Primjeri iz matematike za predškolce. Fascinantna matematika: zadaci i vježbe za predškolce

Nastava matematike na igriv način razvija i formira kognitivni interes djeteta. Najbolje je zainteresovati se za ovu nauku i prije nego što je predate u školi.

To će pomoći zanimljivim i uzbudljivim zadacima i vježbama iz matematike za predškolce.

Razvojni zadaci mogu kod djeteta odgojiti niz korisnih kvaliteta: upornost, sposobnost postavljanja ciljeva i planiranja, poštivanja pravila, sposobnost analiziranja, odmjeravanja rezultata i raspravljanja.

Potraga za načinima rješavanja nestandardnih problema pomaže u poticanju kreativne i istraživačke aktivnosti.

Rad s razvojnim matematičkim zadacima nije nimalo težak, roditelji su sasvim sposobni nositi se s tim. Ali kako bi dijete imalo maksimalnu korist od nastave, potrebno je pridržavati se pravila njihove organizacije:

Pametni zadaci pomažu djeci da shvate da svaki potencijalni zadatak može sadržavati trikove ili dvosmislenost. Da biste pronašli tačan odgovor, morate se fokusirati i sagledati slagalicu iz različitih perspektiva.

Prije početka zadatka potrebno je dati preporuke za njegovu provedbu:

• Uzmite u obzir nivo razvoja i starosne karakteristike djeteta.
• Na primjer, koncentracija pažnje predškolaca je niža nego kod mlađih učenika. Oni mogu zadržati svoju pažnju tako što će se 30-50 minuta baviti aktivnošću od interesa. Ako je iznenada bebina pažnja izblijedila, ne morate je prisiljavati da nastavi.
• Polazite od najboljeg interesa djeteta.
• Ne preterujte sa savetima.
• Ako dijete ne može pronaći rješenje za problem, ne morate svaki put izgovarati tačne odgovore, potrebno ga je ohrabriti da traži i pokaže strpljenje. Da bi zadržali djetetov interes, odrasla osoba može dati djelomičan nagovještaj. pravilo, predškolac ne može sve zadatke završiti prvi put, ali to ima pozitivne aspekte - ako je dijete prisiljeno da nešto radi nekoliko puta, razvija se voljna sfera.
• Nemojte se ograničavati na vježbe jedne vrste, već koristite različite materijale.
• Ovo će pomoći u diverzifikaciji. Prilikom organizovanja nastave potrebno je obratiti pažnju na uvježbavanje prostornih i vremenskih odnosa, vještine brojanja, mašte, logičkog mišljenja itd.
• Primijeniti različite oblike organizacije nastave: individualni rad, igre u parovima ili timska takmičenja.
• Nastavite od postepenog usložnjavanja zadataka.
• Koristite vizualna pomagala koja će privući pažnju djeteta: svijetle slike ili fotografije, slike omiljenih likova iz bajke.
• Ne štedite na pohvalama ako je beba zaslužuje.
• Ohrabrite nezavisnost.

Brinite o svom djetetu sveobuhvatno. Uporedo sa razvojem matematičkih sposobnosti, razvijati veštinu čitanja. Saznajte iz našeg članka.

Ako je vaše dijete nervozno, pustite ga da trči okolo ortopedska prostirka. Pročitajte o njegovim prednostima u našem.

Vrste zadataka iz matematike

Zabavni matematički zadaci uključuju igre, zagonetke, stripove, zagonetke, vježbe s geometrijskim oblicima. Svi su usmjereni na razvijanje brzine reakcije, logičkog i nestandardnog razmišljanja, snalažljivosti i mašte.

Budući da je predškolski uzrast podijeljen na mlađi i stariji, zadatke treba birati uzimajući u obzir stepen složenosti. Mlađi predškolski uzrast obuhvata dobni period od 3-4 godine, a stariji 5-7 godina. Naravno, podjela zadataka prema dobi je uvjetna, jer sve ovisi o tempu razvoja potomstva i na njima se treba voditi.

Matematičke igre

Matematičke igre uključuju zadatke koji se temelje na analizi logičkih odnosa i obrazaca.

Da biste pronašli odgovor, potrebno je analizirati uslove problema, upoznati se s njegovim sadržajem i razumjeti šta treba učiniti.

Potraga za rješenjem leži u primjeni mentalnih operacija: analiza, sinteza, generalizacija.

Igra "Napravi niz brojeva". Djetetu se daju promiješane karte sa brojevima od 1 do 5 ili 10 i ono ih mora složiti u pravilnom redoslijedu.

Vježba . Dijete dobija formular sa slikama pored kojih se nalaze brojevi. Potrebno je prebrojati predmete na slici i zaokružiti odgovarajući broj.

Vježba . Potrebno je nacrtati naznačeni broj tačaka na tijelu insekta.

Igre za starije predškolce

Igra "Uporedi broj". Odrasla osoba poziva dijete da imenuje broj, uzimajući u obzir uslove: mora biti više od 5, manje od 8. Za svaki tačan odgovor možete dati sunce ili zastavicu.

Vježba . Na posebnom obrascu, s lijeve strane se nalazi niz slika, a s desne strane primjeri. Potrebno je odabrati odgovarajući primjer za sliku.

Matematički zadaci za domišljatost

Slagalice se preporučuju za djecu starijeg predškolskog uzrasta. Najčešći su geometrijski problemi sa štapićima za brojanje. Nazivaju se geometrijskim, jer je osnova zadatka kompilacija, transformacija različitih figura. Da biste izvršili zadatak, potrebno je pripremiti štapiće za brojanje i tablice dijagrama sa slikama figura.

Potrebno je pokušati odabrati zadatke s različitim uvjetima i načinima rješavanja kako bi se stimulirala aktivnost pretraživanja bebe.

Zadaci za predškolce

Ispred djeteta se postavlja slika sa slikom nekog predmeta. To može biti kuća, klupa,. Dijete mora, fokusirajući se na uzorak, saviti sličan predmet sa štapića. Nakon toga možete zakomplicirati zadatak tako što ćete zamoliti dijete da presavije prikazanu sliku bez primjera pred očima, odnosno po sjećanju.

"Transformacija oblika". Zadatak se izvodi u 2 faze. Prvo, odrasla osoba pokazuje djetetu figuru i traži da istu napravi od štapića. Uputa druge faze: potrebno je odrediti koji i koliko štapića treba ukloniti da bi se dobila još jedna figura.

Dijete treba analizirati predstavljene geometrijske oblike, zamisliti kako će izgledati konačni rezultat i odabrati odgovor.

Djetetu se daje slika složene geometrijske figure, koja se sastoji od mnogo detalja, mora izbrojati koliko trokuta, pravokutnika, kvadrata ima na slici.

Igre za rekreiranje figurativnih slika iz geometrijskih oblika

Igre sa geometrijskim oblicima za sastavljanje raznih predmeta, životinja su vrlo korisne za razvoj analitičkog mišljenja, senzornih vještina. Da biste vodili nastavu, morate se opskrbiti skupom oblika: krug, trokut, pravokutnik ili kvadrat.

Igre za mlađe predškolce

"Napravi sliku." Djetetu se daje standardni set figura i jednostavnih slika koje prikazuju različite predmete. Fokusirajući se na uzorak, dijete mora dodati slike.

Igre za starije predškolce:

“Napravi siluetu životinje ili insekta”. Za igru ​​se uzima krug, koji je linijama podijeljen na manje i heterogene dijelove, te seče. Zatim od dobijenih dijelova kruga djeca pokušavaju napraviti sliku, a ne daju im se konkretna uputstva - moraju djelovati po svom planu.

"Predmeti iz kocke". Gledajući sliku predmeta, predškolac gradi isti od kocki.

Zagonetke, komični zadaci, zabavna pitanja

Zagonetke, komične zadatke i zabavna pitanja djeca susreću s izuzetnim entuzijazmom. Oni su u stanju da aktiviraju mentalnu aktivnost djeteta, razvijaju vještine uočavanja glavnih i bitnih svojstava, odvajajući ih od sporednih.

Zadaci koji pripadaju ovoj kategoriji su odlični za korištenje na početku časa za pripremu djeteta za intelektualni rad, za izvođenje mentalne gimnastike.

Komični zadaci mogu stvoriti povoljnu emocionalnu pozadinu, razveseliti. Zadaci za odmor i promjenu pažnje mogu se koristiti usred lekcije.

Matematičke zagonetke su složena pitanja ili opisi nekog predmeta, fenomena koji dijete mora pogoditi. Budući da su zagonetke matematičke, sigurno će sadržavati brojeve, bit će potrebno izvršiti računske radnje.

Strip zadaci su zadaci igre s matematičkim značenjem, za čije rješavanje treba koristiti domišljatost i snalažljivost, a u nekim slučajevima i smisao za humor. Prema njima, preporučuje se angažovanje od starijeg predškolskog uzrasta. Sadržaj zadataka je neobičan, jer uz glavne karakteristike uključuju i sporedne. Ispada da je potraga za odgovorom takoreći maskirana drugim uslovima.

Primjeri šaljivih zadataka

• 2 automobila su prešla 5 km. Koliko je kilometara prešao svaki automobil?
• Ako roda stoji na jednoj nozi, onda je teška 4 kg. Koliko će roda težiti kada stoji na 2 noge?
• Šta je teže: 1 kg betona ili 1 kg vate?

Zanimljiva pitanja

To su kratka pitanja sa željom da se nešto prebroji.

• Koliko ušiju imaju tri miša?
• Ti, da ja, da mi smo s tobom. Koliko nas je?

Igre, matematička zabava

Igre i matematička zabava su odličan način za diverzifikaciju oblika rada. Ako odaberete igru ​​sa dva učesnika, tada će se interesovanje djeteta povećati zbog duha takmičenja.

Igre za mlađe predškolce

"Završi crtež." Djetetu se daje list papira sa geometrijskim figurama prikazanim na njemu. Zadatak je nacrtati mali crtež na osnovu željene geometrijske figure. Na primjer, iz kruga možete nacrtati snjegovića ili sat, iz kvadrata - televizor, aktovku.

Primjer igre za starije predškolce

"Kuće". Za ovu igru ​​trebat će vam 20 slika kuća sa 10 prozora. Po prisustvu zavjesa na prozorima može se suditi o stanovima. Suština igre je upoređivati ​​kuće među sobom: koliko stanara treba da se useli da bi svi stanovi bili u potpunosti zauzeti, koliko stanara treba izbaciti iz kuće da bi isti broj stanova bio naseljen u to je kao u petoj kući.

Univerzalne igre

Što je dijete starije, to može biti više brojeva.

Knjige iz matematike za predškolce

1. A. Boloshistaya "Matematika oko tebe." Radna sveska sadrži zadatke za formiranje matematičkog mišljenja. Dizajniran za djecu od 4-5 godina.
2. K.V. Shevelev "Matematika za predškolce". Radna sveska se sastoji od razvojnih zadataka namijenjenih djeci od 6-7 godina. Nastava je osmišljena za pripremu za školu.
3. L.G. Peterson "Jedan je korak, dva su korak". Serija priručnika je dizajnirana da formira matematički način razmišljanja, maštu i sposobnost analize.
4. M. Druzhinina "Velika knjiga slobodnog vremena". Knjiga sadrži zagonetke, zagonetke, zagonetke. Zadaci su osmišljeni da razviju analitičko mišljenje, prošire vidike i aktiviraju maštu.
5. O. Zhukova "Matematika za predškolce." Bojanka sadrži vježbe igre koje će naučiti dijete da broji do 10, pomoći će u razvoju percepcije i logike.

Početak učenja osnova matematike kod kuće ključ je daljeg uspješnog učenja djeteta. U trenutku kada pođe u prvi razred, on ili ona će već biti upoznati sa osnovama i lako će savladati dublje znanje. Danas ćemo razgovarati o tome koji su zadaci iz matematike prikladni za predškolce i kako roditelji mogu pravilno organizirati ovo obrazovno vrijeme.

Kako organizovati čas

Zašto je takva priprema neophodna? Važno je da roditelji pripreme kognitivni proces na način da dijete ima interes za nova znanja, a da bi se to interesovanje u budućnosti moglo razvijati i rasti. Uostalom, često se dešava da se beba na početku nečim zapali, a postepeno nestaje interesovanje za igru ​​ili neki proces. Kako se onda pripremiti?

• Svako dijete je individualno, pa morate uzeti u obzir u kojoj se fazi razvoja nalazi i odabrati odgovarajuće vježbe.
• Zapamtite da je mnogim momcima teško zadržati pažnju 50 minuta, pa prilikom odabira programa uzmite u obzir ovaj faktor. Takođe, ne morate tjerati dijete da nastavi učenje ako je umorno, inače može izgubiti interesovanje za dalje učenje.
• Obavezno odaberite program obuke koji uzima u obzir interese vašeg djeteta.
• Veoma je važno pustiti predškolca da razmisli, a ne odmah dati tačan odgovor. Ako zloupotrebljavate upute, dijete neće težiti razmišljanju. Pozovite ga da sagleda problem iz različitih uglova, ponudi rješenja. Dete ne treba da se plaši da pogreši, pa ga nemojte grditi zbog pogrešnih odgovora, već ohrabrite i ponudite da ponovo razmisli.

• Pokušajte svaku lekciju diverzificirati nečim zanimljivim, koristite razne matematičke igre za predškolce, djeci se to jako sviđa. Također možete koristiti slike, zanimljive i edukativne video zapise i druge različite vizuelne medije.
• Ako vidite da beba već dovoljno dobro poznaje određeni nivo, zakomplikujte zadatke, trebalo bi da dođe do postepenog razvoja.
• Ne kidajte znanje i život, klinac mora shvatiti da će mu sve što mu ponudite biti od koristi, jer mi to znanje koristimo svaki dan. Možete čak odabrati odgovarajuće zadatke i vježbe.
• Usadite svojim mrvicama kvalitetu kao što je nezavisnost. Neka sam pokuša shvatiti stanje i moguće rješenje.
• Podrška i pohvale. To je neophodno, jer je svima drago kada ga hvale, a posebno deci.

Vrste časova matematike

Danas možete pronaći veliki izbor aktivnosti koje će pomoći djetetu da savlada tako zanimljivu i potrebnu nauku. To su zadaci za predškolce iz matematike, razne igre, zabavne zagonetke, vježbe sa figurama i brojanjem. Sve ovo treba da doprinese:

• Razvoj brze reakcije;
• Formiranje logičkog mišljenja;
• Formiranje nestandardnih rješenja i snalažljivosti kod djeteta;
• Razvoj mašte.

I naravno, ne zaboravite da morate odabrati vježbe na osnovu nivoa razvoja vaše bebe.

Matematičke igre

Matematičke igre treba osmisliti tako da predškolac može naučiti analizirati ono što mu se nudi u stanju i logično razmišljati.
Predstavljamo vam primjere nekoliko vrlo jednostavnih, ali efikasnih matematičkih vježbi za predškolce.

• "Odredi redoslijed brojeva." Da biste to učinili, trebat će vam male kartice s brojevima od 1 do 10. Samo ih trebate pomiješati, raširiti i ponuditi djetetu da doda predložene brojeve po redu.
• "Broj predmeta". Klincu se nude kartice na kojima su u različitim količinama prikazane životinje i drugi predmeti, a pored njih se nudi nekoliko brojeva. On ili ona treba da izbroji koliko je stvari nacrtano i zaokruži tačan broj. Takvi zadaci također razvijaju pažnju

• Postoji još jedna vrlo zanimljiva igra. Djetetu se nude slike na kojima su nacrtane "bubamare" koje su izgubile svoje pjege. Pored svake slike je napisan broj, to je broj tačaka koje treba popuniti na poleđini insekta. Djetetu se mogu ponuditi raznobojne olovke, olovke ili flomasteri, a učenje osnova matematike pretvorit će se u vrlo zanimljivu aktivnost. Umjesto "bubamare" možete koristiti druge slike koje je potrebno dopuniti nekim elementima.

Za starije predškolce možete koristiti sljedeće opcije za zadatke.

• « Poređenja. Budućem prvašiću se nude dva broja i on ih mora uporediti (koji je više, a koji manji).
• "Primjeri". Djetetu se daju oblici na kojima su nacrtani različiti predmeti i odgovarajući primjeri. Za svaku sliku mora pronaći tačan primjer.

Zadaci za domišljatost

Takve vježbe se nude djeci starijeg predškolskog uzrasta, a zadaci s geometrijskim oblicima smatraju se najčešćim. Djetetu se nude figure napravljene od posebnih štapića i ono ih mora transformirati u druge geometrijske oblike.

Možete koristiti sljedeće zadatke

• "Preklapanje predmeta prema slici". Predškolcu se daju štapići i specijalne forme na kojima su nacrtani razni predmeti, na primjer, kućica, zastava, zvijezda itd. Na osnovu ovih slika mora sastaviti odgovarajuće figure od štapića.

• "Transformacije". Takav zadatak je ponuditi djetetu određenu figuru iz štapića, a ono mora iz nje dobiti drugu figuru ili predmet tako što će vaditi štapiće ili mijenjati njihova mjesta.

• "Prebrojite brojke." Predškolcu se nudi slika složenih oblika i on treba da odredi koliko trokuta, krugova ili drugih oblika na slici čine predloženu opciju.

Rekreativna vježba

• Časovi ove vrste su odlični za zagrevanje, tj. prije početka časa. Takva mentalna gimnastika priprema dijete za predstojeći posao i interesovanja. Možete koristiti matematičke zagonetke, šaljive probleme ili zanimljiva i zabavna pitanja.

Korisne informacije

• Odaberite šaren i neobičan materijal koji bi privukao pažnju vaših mrvica.
• Nagradite svoje mališane za tačne odgovore i nemojte ih grditi za pogrešne. Nema velikih pobeda bez grešaka.
• Pokušajte pustiti dijete da samo pokuša pronaći odgovor, ono mora naučiti razmišljati.
• Aktivno sudjelujte s njim u ovom fascinantnom procesu učenja, razgovarajte o svakoj položenoj lekciji i budite pažljivi na ono što vaš genije najviše zanima.

Zabavna matematika za predškolce - video

Predstavljamo vam zanimljiv video koji predstavlja zadatke iz matematike za predškolce, uzrasta 5, 6, 7 godina. Takvi zadaci pomoći će ne samo da nauči računati, već će dijete moći i da se upozna sa osnovnim oblicima i bojama.

Dodatne informacije

Postoji ogroman broj različitih programa, zahvaljujući kojima beba može lako naučiti računati i logično razmišljati.

• smatra se progresivnom nastavnom metodom s kojom je dosta djece već upoznato, pa predlažemo da se i vi upoznate sa ovako zanimljivim informacijama.
• Radoznali roditelji također mogu naučiti i analizirati šta vaša beba radi i čemu treba posvetiti više pažnje.

Kako je Vaše dijete u matematici? Koje ste metode učenja koristili? Podijelite svoje priče u komentarima i napišite savjete koji bi mogli pomoći drugim majkama da pravilno organiziraju proces učenja za svoje dijete. I svakako ostavite svoje povratne informacije o primljenim informacijama.

Na časovima matematike djeca su vrlo aktivna u percepciji zadataka, šala, zagonetki, logičkih vježbi. Oni uporno traže pravac djelovanja koji vodi do rezultata. Kada je zabavan zadatak dostupan djetetu, ono razvija pozitivan emocionalni stav prema njemu. Dijete je zainteresirano za krajnji cilj: dodati, pronaći željeni oblik, transformirati. Istovremeno, djeca koriste dvije vrste problema pretraživanja: praktične (radnje u odabiru, pomicanje) i mentalne (razmišljanje o potezu, predviđanje rezultata). Prilikom pretresa djeca pokazuju nagađanje, tj. kao da je iznenada došao do prave odluke. U stvari, oni nađu način, način da riješe.

U radu sa starijim predškolcima potrebno je koristiti zagonetke, šaljive zadatke i zabavna pitanja. Zabavni zadaci sa matematičkim značenjem podstiču djecu na snalažljivost, domišljatost, smisao za humor, uvode djecu u aktivnu mentalnu aktivnost.

Od velikog značaja u razvoju mišljenja, mašte, percepcije i drugih psiholoških procesa su zagonetke. Prilikom upoznavanja s brojevima, možete pozvati djecu da riješe takve zagonetke u kojima se spominju određeni brojevi.

Na primjer, prilikom upoznavanja sa brojem 4, pozivam djecu da pogode:

4 krila, ne leptir. Maše krilima, ali ne s mjesta. Šta je to? (vjetrenjača.)

Ima 4 zuba. Svaki dan se pojavljuje za stolom, ali ne jede ništa. Šta je ovo? (viljuška.)

Stojim na četiri noge, zar uopšte ne mogu da hodam? (Tabela.)

Kada proučavate broj 5, možete pogoditi:

5 braće: da li su jednaki godinama, različiti po visini? (Prsti.)

Za pet dječaka - pet ormara, ali jedan izlaz? (Rukavica.)

Kada se upoznate sa brojem 8, dobro će vam doći zagonetka:

8 nogu, kao 8 ruku, izvezite krug svilom. Majstor u svili zna mnogo. Kupuj, muhe, svilo! (pauk.)

Formirajući prostorne predstave, takve zagonetke će učiniti:

Zeleno gore, crveno dolje, uraslo u zemlju. (šargarepa.)

Dvojica stoje jedan pored drugog, gledaju desno - lijevo. Samo što se uopšte ne vide, ovo mora da ih vređa. (oči.)

Zabavna matematička pitanja doprinose razvoju domišljatosti i snalažljivosti kod djece, uče djecu da analiziraju, ističu glavne stvari, upoređuju.

Primjeri takvih zanimljivih pitanja su:

Baka Daša ima unuku Mašu, mačku Fluff, psa Druzhok. Koliko baka ima unučadi? (jedna unuka Maša.)

Zapaljeno 7 svijeća. 2 svijeće ugašene. Koliko je sveća ostalo? (7.)

Ptice su preletjele rijeku: golubica, štuka, dvije sise. Koliko ptica, odgovori brzo. (3.) itd.

Prilikom formiranja prostornih i vremenskih predstava pomažu logički završeci.

Ako je Sasha napustio kuću prije Serezhe, onda Serezha ... (otišla je kasnije Sasha.)

Ako je sestra starija od brata, onda je brat ... (mlađi od sestre.)

Ako je desna ruka na desnoj strani, onda je lijeva ... (na lijevoj strani.)

Ako je sto viši od stolice, onda stolica ... (ispod stola.) itd.

Djeca jako vole zadatke u poetskoj formi.

Jež je hodao kroz šumu

Za ručak pronađene gljive:

2 - ispod breze,

1 - kod aspen.

Koliko će ih biti

U pletenoj korpi?

Ispod grmlja pored reke

Majske bube su živjele:

Ćerka, sin, otac i majka.

Serjozhka je pala u sneg,

A iza njega je Aljoša.

A iza njega Marina,

A iza nje je Irinka.

A onda je Ignat pao.

Koliko ih je bilo svih momci?

Kartoteka "Veseli račun"

Zadatak 1. Olovke su se raspravljale

Argumentirane olovke u kutiji. Blue je rekao:

Ja sam najvažniji, djeca me više vole. More i nebo obojeni su mojom bojom.

Ne, ja sam najvažniji - prigovorila je crvena olovka. - Bobice i praznične zastave su ofarbane mojom bojom.

Pa ne, ja sam glavni - rekla je zelena olovka. - Djeca mojom bojom farbaju travu i lišće na drveću.

"Svađaj se, svađaj se", pomisli žuta olovka u sebi. "Već znam ko je najvažniji. I zašto me deca najviše vole.

Pitanje. Koliko je olovaka bilo u kutiji? (četiri)

Zadatak 2. Brojanje gostiju i stolica

Za svoj rođendan, Mukha-Tsokotuha je pozvala goste. Postavila je svečani sto, uredila stolice.

2 gusjenice su prve puzale i sjele na stolice. Tada su uletjela 3 leptira i također sjela na stolice. Ubrzo su se pojavili skakavci i sjeli na dvije stolice.

A kad su već svi sjedili za stolom i pili čaj, zakucalo se na vrata - uvukla se buba i zauzela drugo mjesto.

Pitanja. Koliko je stolica bilo zauzeto? (9)

Koliko je gostiju bilo? (osam)

Problem 3. Pčele tretiraju životinje

Kroz šumu je proletjela svraka i rekla da će pčele počastiti životinje medom.

Prvi je dotrčao u košnicu medvjed sa buretom. Drugi je galopirao vjevericu s kriglom. Treći je došao zec sa zdjelom. Četvrta je došla lisica sa bacačem. Peto, vuk je šepao zajedno sa šerpom.

Pitanja. Kojim redom je zec pojurio u košnicu? (Treće.)

Ko je imao najmanje posude? (Kod vjeverice.)

Ko je imao najveće posuđe? (Kod medvjeda.)

Zadatak 4. Fotografu je došla porodica

Porodica je došla kod fotografa.

Slikajte nas, molim.

U redu, ali prvo morate pravilno posaditi.

Mama i tata su stavljeni na stolice. Baka - u stolici. Djed je stajao pored bake. Brat i sestra su sjedili jedno do drugog na klupi. A najmanji član porodice, kovrdžava Aljoša, stavljen je u naručje svoje majke.

Pitanja. Koliko je ljudi u porodici? (7)

Koliko odraslih? (četiri)

Koliko djece? (3)

Zadatak 5. Životinje u šumskoj kolibi

Životinje su živjele u šumskoj kolibi.

Pogodi ko?

Crvena, pahuljasta, lukava (lisica).

Dugouhi, kratkorepi, kukavički (zec).

Okrugla, bodljikava (jež).

Siv, bijesan, zubat (vuk).

Nespretan, debeo, mrzovoljan, dlakav (medved).

Pitanje. Koliko je životinja živjelo u kolibi? (5)

Zadatak 6. Prebrojimo gljive

Tanja i Kostja su otišli po pečurke.

Kada su prošli pored breza, Kostja je našao vrganja. Kada su hodali pored hrastova, Tanja je pronašla vrganj. Prošli smo pored panjeva, Kostya je pronašao 2 agarika meda.

A kada su ušli u borovu šumu, Tanja je našla posudu za puter, kaminu i mušnju agaricu.

Pitanja. Koliko su ukupno gljiva pronašli Tanja i Kostja? (7)

Koliko će pečuraka ispeći djeca? (6)

Problem 7. Anton ima rođendan

Gosti su došli kod Antona za njegov rođendan.

Makar mu je dao živog papagaja, Stepan mu je dao traktor sa satom, Liza mu je dala drveni konstruktor, Valya mu je dala set naljepnica.

Pitanja. Koliko je poklona dobio Anton? (četiri)

Koliko je djece bilo na rođendanskoj zabavi? (5)

Zadatak 8. Ko ima više ulova?

Lisica i vuk idu u pecanje. Lisica je uzela mali štap za pecanje sa kratkom linijom, a pohlepni vuk pomisli:

"Uzet ću najveći štap za pecanje sa dugačkom, dugačkom linijom - ulovit ću još ribe."

Seo sam da pecam. Lisica uspijeva izvući samo ribu: ili karaša, pa deveriku, pa soma, pa štuku.

I vuk je uhvatio žohara, počeo ga izvlačiti iz rijeke i zapleo se u dugačku pecarošku.

Dok je raspetljana, već je vrijeme da idete kući.

Pitanja. Ko je ulovio najviše ribe? Zašto?

Koliko su ribe ukupno ulovili vuk i lisica? (5)

Zadatak 9. Djeca i ptice

Došla je zima. Djeca su napravila hranilicu za ptice, okačila je na drvo i posmatrala.

Prvo su doletjele 2 sjenice - kljucale salo; 3 bučnica su odlučila da jedu bobice rowan; doleteo vrabac da se okrijepi prosom,

a ispod hranilice šepurile su se 3 vrane skupljajući razbacane mrvice kruha.

Pitanja. Koliko je ptica doletelo do hranilice? (9)

Koliko malih ptica? (6)

Koliko velikih ptica? (3) .

Zadatak 10. Ja i moja porodica

Imamo veliku i prijateljsku porodicu.

Mama je doktor, tata inžinjer, stariji brat vozač, starija sestra učiteljica,

moja baka je penzionerka, a ja idem u vrtić.

Pitanja. Koliko je ljudi u našoj porodici? (6)

Zadatak 11. Ko je postao poštar?

Životinje su se okupile na čistini da izaberu poštara.

Raspisan je konkurs: ko prvi dotrči do cilja biće poštar.

Prvi je došao zec. Druga je bila lisica. Treća je vjeverica.

Četvrti je bio los. Vuk je dotrčao peti. Šesti je otkotrljao ježa. Sedmi medvjed.

Pitanja. Ko će biti poštar u šumi? (Zec.)

Koji broj su trčali do cilja: lisica? elk? jež? (Drugi, četvrti, šesti.)

Zadatak 12. Gosti iz bajki

Za Novu godinu djeca su bila pozvana u posjetu bajkovitim junacima.

Prva se pojavila Snježna kraljica. Mačak u čizmama je došao po nju. Tada su dotrčali Pinokio i Malvina.

Tada se pojavio Carlson, dovodeći sa sobom Pepeljugu i Palčicu.

Nešto kasnije došli su Sivi vuk i Crvenkapa.

Pitanja. Koliko je bajkovitih junaka došlo na dječji praznik? (9)

Iz koliko bajki su gosti došli na jelku? (7)

Zadatak 13. Već sam punoljetan

Semjon ima 7 godina. "Već sam odrasla, sada moram da učim. Mogu li da poklonim svoje igračke maloj deci?" upitao je svoju majku.

Mama je dozvolila.

Svojoj sestri Olji dao je kocke i medvjedića.

Avion, parobrod i lunarni rover ponuđeni su komšiji Vasji. Prijatelju malom Borisu poklonio je vojnike i tenk.

Predivan auto "Galeb", i veliki pahuljasti zec Kuzma, nakon malo razmišljanja, napusti se.

Na kraju krajeva, oni su najomiljeniji.

Pitanja. Koliko je igračaka imao Semjon? (9)

Zadatak 14. Šta jedu zečevi?

Zečevi su ogladnjeli i odlučili da se popnu u baštu da jedu.

A u povrtnjaku, naizgled - nevidljiv. Jedan zec je čupao kupus i cveklu, drugi - šargarepu i repu, treći - krastavac i tikvice, a najmanji zec je čupao luk i beli luk.

Odjednom su ugledali zečeve čuvara i pojurili im za petama.

Otrčali smo do brežuljka, sjeli, počeli slagati povrće.

A stari zec ih je pogledao i kako se nasmijao:

"Zec, zašto si pocepao luk i beli luk? Uostalom, zečevi to ne jedu."

Pitanja. Koliko je zečeva ušlo u baštu? (četiri)

Koliko su ukupno povrća ubrali zečevi? (osam)

Koliko će počupanog povrća pojesti zečevi? (6)

Zadatak 15. Vlastita biblioteka

Djeco, napravimo svoju biblioteku - predložila je Natalija Grigorjevna.

Idemo, - oduševljeni su momci.

Sledećeg dana Serjoža je donela u vrtić knjigu "Crvenkapica". Lusi je donela bajku "Pepeljuga". Tanja - knjiga "Tri medveda". Vasya je donio bajku "Teremok", a Andrej - "Zlatni ključ".

Tamara je donela dve knjige: "Kokoška Rjaba" i "Kolobok".

Ali djeca su rekla: "Ove dvije bajke već znamo napamet, dajmo ih djeci."

Pitanja. Koliko knjiga su deca donela? (7)

Koliko je knjiga ostalo u biblioteci? (5)

Problem 16. Koncert

Zoya Petrovna je najavila: "Dođite sutra obučeni, idemo na koncert."

Koncert je bio divan. Prvo je jedna djevojka otpjevala ukrajinsku narodnu pjesmu.

Zatim su djevojčice i dječaci zaplesali ples cvijeća. Pratili su ih mališani, prikazali zanimljivu narodnu igru,

a nečiji tata je pokazao divne trikove.

Ovaj broj mi se najviše dopao. Pokušao sam da ponovim ove trikove kod kuće, ali ništa mi nije išlo.

Pitanje. Koliko je brojeva bilo na koncertu? (četiri)

Problem 17. Djeca na zabavi

Djeca su na praznik došla dotjerana, sa balonima.

Roma je donela plave i roze balone. Katya je imala jednu dugu i drugu rundu.

Nastja je donela žutu loptu, Aljoša - crvenu i zelenu. A Slava je donio balon vezan za zastavu.

Pitanje. Koliko su balona ukupno djeca donijela? (osam)

Problem 18. Stepaška i sladoled

Stepaška je želela sladoled. Kupio je voće - ukusno!

"Šta ako mliječni proizvodi imaju još bolji ukus?" I kupio sam mlečne proizvode.

"I ja želim puter." Jeli puter.

„Nešto što dugo nisam probala sladoled“, pomisli Stepaška i kupi sladoled.

Prodavač je otvorio novu kutiju, a tamo ... sladoled. "Eskim! Moj omiljeni! Poješću ga kod kuće", pomisli Stepaška i kupi sebi još tri porcije.

Pitanja. Koliko je ukupno porcija sladoleda Stepaška kupila? (7)

Šta će sada biti sa Stepaškom?

Problem 19. Životinje posjećuju losa

Kupio sam elk TV, pozvao sve životinje da gledaju crtane filmove.

Gosti su dolazili kod losa, a on je imao samo dvije klupe: jednu veliku, drugu malu.

Los i medvjed sjedili su na velikom. A na malom - vjeverica, jež, kuna, zec, gofer i miš.

Pitanja. Koliko životinja je gledalo TV? (osam)

Koja klupa ima više životinja? Zašto?

Koliko životinja stane na veliku klupu? (2) Koliko životinja stane na malu klupu? (6)

Problem 20. Krećemo!

Dobili smo novi stan. Svi su pomogli premještanje namještaja.

Ormarić su uneli tata i deda, sofu su doneli čika Kolja i čika Vova.

Sto su donijele moja majka i baka, stolicu je donijela moja sestra Olja, a Roma i ja po jednu stolicu.

Pitanja. Koliko komada namještaja ima u našem stanu? (6)

Koliko je ljudi premjestilo namještaj? (9)

Problem 21. I sam sam se uplašio!

Crveni mačak Vasilij je želeo da bude kao tigar. Počeo je da pita mačku Barsika:

"Nacrtaj mi crne pruge, neka me se psi boje!"

Barsik je počeo da ga slika: nacrtao je jednu traku na glavi, jednu traku na svakom uhu, tri debele pruge na repu.

Hteo sam i da nacrtam prugu na leđima, ali sam pogledao Vasilija, bacio boje i kist - i što pre pobegao od njega: mislio sam da je zapravo tigar ispred njega.

Pitanje. Koliko je pruga nacrtao Barsik? (6)

Počevši od najranije dobi, djeca bi trebala ući u aritmetičke trikove i rješavati jednostavne logičke zagonetke - to postavlja čvrst temelj za njihov daljnji razvoj u društvu. Za prvo upoznavanje djece s osnovama matematike, svakako biste trebali pokušati stvoriti uzbudljivu i šarenu atmosferu tako da i najnemirnije dijete pokaže zanimanje za novu vrstu aktivnosti. Odličan izbor matematičkih igara za djecu od 6-8 godina predstavljen je u katalogu zabavnog portala Quicksave.

Korisni didaktički testovi za svačiji ukus

Ovdje će dječaci naučiti korisne informacije o brojkama i brojevima, naučiti kako pravilno brojati, upoznati se s osnovama aritmetike. Vizualni online primjeri jednostavnih zadataka dat će poticaj razvoju apstraktnog razmišljanja. Kako bi se materijal razumio i konsolidirao što je brže i efikasnije moguće, interaktivne logičke igre za djecu od 7 godina trebale bi se uporediti sa svojom jednostavnošću i uzbudljivom igrom.

Motivacioni faktor ovdje igra važnu ulogu - za svaki uspješno završen nivo mali igrač će biti nagrađen. Zahvaljujući interaktivnim razvojnim pomagalima, djevojčice i dječaci će u budućnosti dobro učiti i odlikovati se uzornim ponašanjem.

Šta bi trebalo sadržavati i što bi trebalo biti usmjereno na takve tematske igre:

• Prisustvo jasnih i preciznih pravila;
• Orijentacija na otkrivanje talenata djece;
• Šareno grafičko sučelje i cool glasovna gluma.

Jedinstven izbor animiranih vježbi čini primjetan napredak u poboljšanju intelektualnih sposobnosti predškolaca. Mnogo je lakše nositi se s matematičkim trikovima u društvu vršnjaka - dogovorite improvizirano takmičenje s prijateljima kako biste saznali ko je najbolji u sabiranju ili množenju brojeva.

Sjajna kolekcija matematičkih flash igara iz Quicksave-a

Igre pretraživača bez registracije su efikasan virtuelni alat za održavanje motivacije i želje za učenjem od mladih radoznalih umova. Da biste postigli vidljiv uspjeh, preporučljivo je provoditi redovne 20-minutne matematičke vježbe, ne zaboravljajući da se ometate i odmarate. Momci imaju odličnu priliku da besplatno prođu kroz edukativne i zabavne zadatke iz kategorije.

Od rođenja dijete uči svijet, proučava ono što ga okružuje. Roditelji imaju važnu ulogu u obrazovanju i razvoju svog djeteta. Podučavanje matematike predškolske djece zabavan je i lak proces s kojim se roditelji lako mogu nositi. Razvijajte djetetovu pažnju.

Matematičke vježbe za predškolce

Radite sa svojim djetetom u mirnom okruženju 25 do 30 minuta svaki dan. Ako vidite da je dijete umorno, prekinite aktivnost. Ne grdite dete, hvalite ga, čak i ako ne uspe. Svojom ozbiljnošću i nezadovoljstvom ćete obeshrabriti želju da naučite i naučite nešto novo od svog djeteta.

Učite svoje dijete matematici u obliku igre i zanimljivih vježbi, matematičkih zadataka za predškolce, dok se igrajući dijete brzo pamti.

Dijete od 5-6 godina treba:

Biti u stanju odrediti lokaciju objekata: desno, lijevo, sredina, vrh, dno, stražnja i prednja strana.

Znati i razlikovati boje: crvena, plava, zelena, žuta, siva, bijela, crna, plava, narandžasta.

Znati poređati brojeve od 1 do 5 i obrnutim redom od 5 do 1.

Znati osnovne oblike: kvadrat, pravougaonik, trokut, krug, oval, mnogokut.

Budite u mogućnosti da poredite više, manje, jednako. Moći dodati jednu stavku u grupu s manje stavki.

Dijete uči da piše brojeve.

1. Odredite lokaciju objekata

Veoma je važno formirati prostornu predstavu kod dece ne samo u stvarnom životu, već i na časovima matematike, fizičkog vaspitanja i muzike. Predškolci od 5-6 godina trebaju znati lokaciju predmeta: lijevo, desno, gore, dolje, naprijed, pozadi.

Pogledajmo sljedeću sliku.

Na slici je kuća. Lijevo od kuće je drvo, ograda, dva vrča. Desno od kuće je drvo, ograda.

Na vrhu je ucrtan krov i antena na krovu. Ispod kuće se nalazi zemljište. Ispred je oslikana trava, na travi sjedi mačka. Iza kuće se ništa ne vidi.

Vježba 1

Pažljivo pogledajte sliku i recite gdje se nalaze objekti: lijevo, desno, gore, dolje, naprijed, pozadi.

Šta je nacrtano lijevo od kuće?

Šta je nacrtano desno od kuće?

Šta je na prednjoj strani?

Šta je na poleđini?

Šta je prikazano ispod?

Vježba 2

Pažljivo pogledajte sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koja je igračka na slici ispred?

Koja je igračka naslikana na poleđini?

Koje su igračke na desnoj strani?

Vježba 3

Pažljivo pogledajte sliku i recite gdje se nalaze objekti: lijevo, desno, gore, dolje, naprijed, pozadi. Odgovorite na slijedeća pitanja.

Ko je lijevo na ovoj slici?

Ko je desno na ovoj slici?

Ko je na slici iznad?

Šta je prikazano ispod?

Koje su igračke na lijevoj strani?

Koje stavke su na desnoj strani?

2. Naučite boje

Dijete može naučiti sve boje vizualnim proučavanjem različitih predmeta. Na razigran način, sve informacije se lako asimiliraju.

Crvena boja

Svaku sliku pažljivo pregledajte sa djetetom i ponovite da je crvena. Na slici je crvena jabuka. Na slici je crveni cvijet. Na slici je crveni paradajz. Na slici je crveni automobil. Na slici je crvena lopta. slika prikazuje crvenu piramidu.

Plava boja

Svaku sliku pažljivo pregledajte sa svojim djetetom i ponovite da je plava.

Slika prikazuje plavu mašnu.

Slika prikazuje plavu kantu.

Na slici je plavi delfin.

Na slici su plave čizme.

Na slici je prikazana plava ptica.

Na slici je plavi kišobran.

Žuta

Svaku sliku pažljivo pregledajte sa svojim djetetom i ponovite da je žuta.

Na slici je prikazan žuti kišobran.

Na slici je prikazana žuta zvijezda.

Na slici je žuta banana.

Na slici se vidi žuta lampa.

Na slici su žute peraje.

Na slici je žuti limun.

Zelena boja

Pažljivo pogledajte svaku sliku sa svojim djetetom i ponovite da je zelena.

Na slici je zelena lubenica.

Na slici je prikazana zelena žaba.

Na slici je prikazan zeleni šešir.

Na slici se vidi zeleno lišće.

Na slici je prikazano zeleno oštrenje.

Na slici je mahuna zelenog graška.

narandžasta boja

Svaku sliku pažljivo pregledajte sa svojim djetetom i ponovite da je narandžasta.

Na slici je narandžasta bundeva.

Slika prikazuje narandžastu ribu.

Na slici je narandžasta šargarepa.

Na slici je narandžasta šolja i narandžasti tanjir.

Na slici je prikazana narandžasta kugla.

Na slici je narandžasta tortilja.

Smeđa boja

Pažljivo pogledajte svaku sliku sa svojim djetetom i ponovite da je smeđa.

Na slici je smeđi kolačić.

Na slici je braon piletina.

Na slici je smeđa aktovka.

Na slici je braon lonac.

Na slici je mrki medvjed.

Siva boja

Svaku sliku pažljivo pregledajte sa svojim djetetom i ponovite da je siva.

Na slici je sivi vuk.

Na slici je sivi miš.

Na slici je kamera sive boje.

Na slici je siva kapa.

Na slici je sivi miš sa računara.

Plava

Svaku sliku pažljivo pregledajte sa svojim djetetom i ponovite da je plava.

Slika prikazuje plavu kutiju.

Na slici je plavi čajnik.

Na slici je plava heftalica.

Na slici su plavi šorc.

Na slici je prikazana plava posuda.

Na slici je prikazana plava slanica.

Bijela boja

Svaku sliku pažljivo pregledajte sa svojim djetetom i ponovite da je bijela.

Na slici je bijeli zečić.

Na slici je bela šolja.

Slika prikazuje bijelu pticu.

Na slici je bela haljina.

Slika prikazuje bijelu mašnu.

Crna boja

Svaku sliku pažljivo pregledajte sa svojim djetetom i ponovite da je crna.

Na slici je crni čajnik.

Na slici je crna sveska.

Na slici je crni kompjuter.

Na slici je crni kišobran.

Vježbe jačanja

Nakon što naučite i ponovite sve boje, pogledajte i uradite sljedeće vježbe. Vaše dijete može ojačati svoja nova znanja. Nakon proučavanja boja, vizuelno se igrajte sa djetetom. Ovdje će dijete biti uključeno u slušno pamćenje, vizualno pamćenje, pažnju.

Vježba 1

Pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na pitanja.

Koje je boje kuća?

Koje je boje krov kuće?

Koje je boje cijev na krovu?

Koje su boje prozori?

Koje su boje vrata?

Koje je boje trava?

Vježba 2

Pažljivo pogledajte sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koje je boje lopta?

Koje su boje pruge na lopti?

Vježba 3

Koje je boje stablo?

Koje je boje lišće na drvetu?

Koje su boje bobice na drvetu?

Vježba 4

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku. Ovdje su prikazana tri automobila. Pažljivo odgovorite na sljedeća pitanja.

Koje su boje na policijskom autu?

Koje je boje lampica na policijskom automobilu?

Koje su boje na vozilu hitne pomoći?

Koje boje točkovi hitne pomoći?

Koje su boje na vatrogasnom vozilu?

Koje je boje lampica za vatrogasna kola?

Vježba 5

Pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koji cvijet je na slici?

Koje su boje listovi?

Koje su boje latice?

Koje je boje centar cvijeta?

3. Učenje brojeva

Koji broj?

Koliko lopti?

Koji broj?

Koliko kocki?

Koji broj?

Koliko lopti?

Koji broj?

Koliko automobila?

Koji broj?

Koliko jabuka?

Koji broj?

Koliko krušaka?

Koji broj?

Koliko gnjezdarica?

Koji broj?

Koliko lutaka?

Koji broj?

Koliko cvijeća?

Koji broj?

Koliko lubenica?

Koji broj?

Koliko šargarepe?

Vježbe jačanja

Nakon ove vježbe vaše dijete može ojačati svoja nova znanja. Nakon što proučite brojeve, pogledajte sljedeće vježbe i igrajte se vizualno s djetetom. Ovdje će dijete biti uključeno u slušno pamćenje, vizualno pamćenje, pažnju.

Vježba 1

Pronađite sve plodove koji su nacrtani jedan po jedan.

Pronađite sve plodove koji su nacrtani po dva.

Pronađite sve plodove koji su nacrtani u troje.

Da li su na ovoj slici četiri lopte?

Ima li na ovoj slici pet tratinčica?

Koliko je orašastih plodova na ovoj slici?

Ima li 9 balona na ovoj slici?

Koliko je banana na ovoj slici?

Koliko pataka ima na ovoj slici?

Vježba 2

Pažljivo pogledajte broj i izvucite isti broj loptica.

Pogledajte ovaj broj i nacrtajte jabuke crvenom bojom.

Pažljivo pogledajte ovu figuru i nacrtajte kuglice plavom bojom.

Vježba 3

Pogledajte broj koji je pored slike i obojite u isto toliko - istih predmeta.

Vježba 4

Pažljivo pogledajte sliku, na njoj se vidi puno kuća. Sada moramo odgovoriti na nekoliko pitanja.

Koliko je kuća na slici?

Koliko prozora ima u drugoj kući?

Koliko crvenih krovova ima na kućama?

Koliko prozora ima na posljednjoj kući?

Koliko vrata ima najmanja kuća?

Vježba 5

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Šta je na ovoj slici?

Koliko je objekata na ovoj slici?

Koliko crvenih automobila?

Koliko je automobila plavo?

Koliko sivih automobila?

Koliko žutih automobila?

Vježba 6

Koliko je povrća nacrtano plavom bojom?

Koliko je voća zeleno?

Koliko je banana prikazano sivom bojom?

Vježba 7

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku.

Koliko je voća na ovoj slici?

Koliko je povrća na ovoj slici?

Koliko je žutih objekata nacrtano?

Koliko je objekata nacrtano crvenom bojom?

Koliko je jabuka na ovoj slici?

Koliko je dinja na ovoj slici?

4. Učenje brojanja od 1 do 5 i nazad od 5 do 1

Vježba 1

Povežite brojeve redom.

Povežite brojeve obrnutim redoslijedom.

5. Interaktivna igra - nauči oblike

Za predškolca od 5-6 godina veoma je važno da zna brojke. Mnoga djeca u ovom uzrastu znaju šta su kvadrat, krug, pravougaonik, trougao, oval, poligon i romb. Razmotrite sve brojke i vježbajte na vježbama.

Square

Pravougaonik

Trougao

Krug

Oval

Rhombus

Poligon

Nakon što proučite figure, pogledajte sljedeće vježbe i igrajte se vizualno s djetetom. Ovdje će dijete koristiti slušnu memoriju, vizualnu memoriju, pažnju, dodajmo račun.

Vježba 1

U ovoj vježbi, s obzirom na brojke, pažljivo ih pogledajte i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko je pravougaonika prikazano?

Koliko je ukupno figura prikazano?

Koja je figura prikazana žutom bojom?

Koliko crvenih figura?

Koja je figura prikazana plavom bojom?

Koliko je komada zeleno?

Vježba 2

Pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koja je figura prikazana na slici?

Koliko kvadrata ima?

Koliko žutih trouglova?

Koliko zelenih trouglova?

Koje su boje trouglovi?

Koliko je različitih boja na ovoj slici?

Koliko crvenih figura?

Vježba 3

Pogledajte sljedeću sliku, ima mnogo različitih oblika. Pažljivo ih razmotrite i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko je trouglova na ovoj slici?

Koliko ima crvenih figura?

Koliko kvadrata ima na ovoj slici?

Koliko ima žutih figura?

Koliko je pravougaonika nacrtano plavom bojom?

Koliko je trouglova nacrtano žutom bojom?

Koliko ima plavih figura?

Koliko plavih kvadrata?

Koliko je poligona na ovoj slici?

Vježba 4

Pogledajte sljedeću sliku, ima mnogo različitih oblika. Pogledaj ih pažljivo i reci mi šta se može sagraditi od sljedećih oblika?

Vježba 5

Pogledajte sljedeće slike, sastavljene su od oblika. U ovoj vježbi trebate obojiti ove oblike po boji. Budi pazljiv.

Obojite bilo kojih 6 trouglova crvenom bojom.

Pravokutnici u plavoj boji.

Boja pet trouglova siva.

Dva kvadrata žute boje.

Sedam trouglova u zelenoj boji.

Obojite pet trouglova plavom bojom.

Da li su figure prelepe? Pogledaj ih i broji.

Obojite ostale figure žutom bojom.

Koje se brojke ovdje koriste?

6. Naučiti upoređivati ​​više, manje i jednako

Predškolci uzrasta 5-6 godina treba da budu u stanju da upoređuju više, manje, podjednako. Moći dodati jednu stavku u grupu s manje stavki.

Uzmimo dvije jabuke i jednu jabuku odvojeno. Pogledajte pažljivo dvije slike, gdje ima najviše jabuka? Gdje su dvije jabuke ima ih više, a gdje je jedna jabuka manje je.

Na ovoj slici jabuka, dvije jabuke su jednako nacrtane na lijevoj strani, a dvije jabuke na desnoj strani.

Manjem broju jabuka dodajmo jednu jabuku.

Manji broj jabuka je na lijevoj strani jedna jabuka. Desno je više jabuka - četiri jabuke.

Manjem broju jabuka dodajmo jednu jabuku. Dobijamo dvije jabuke. Više jabuka je postalo jedna jabuka manje, dobijamo tri jabuke.

Razmotrite sljedeće slike i uporedite kojih predmeta ima više na ovoj slici, kojih je manje, a koji su jednako podijeljeni.

Vježba 1

Koliko ptica je na slici lijevo?

Koliko je ptica na slici desno?

Na kojoj slici je više ptica desno ili lijevo?

Vježba 2

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko je riba na slici desno?

Koliko je riba na slici lijevo?

Na kojoj slici je više riba desno ili lijevo?

Postoji li jednak broj riba na prvoj i drugoj slici?

Vježba 3

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko kocki ima na prvoj slici?

Koliko kocki ima na drugoj slici?

Koja slika ima više kockica desno ili lijevo?

Vježba 4

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko je automobila na lijevoj slici?

Koliko je automobila na desnoj slici?

Koja slika prikazuje više automobila?

Koliko će automobila biti na desnoj slici ako se tamo doda još jedan automobil?

Vježba 5

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko zeca ima na prvoj slici?

Koliko je zečića na drugoj slici?

Na kojoj slici ima više zečića?

Ima li jednak broj zečića na ove dvije slike?

7. Učenje pisanja brojeva

Pažljivo pogledajte brojeve koji se nalaze strelicama, ove strelice pokazuju kako se svaki broj pravilno piše. Vežbajte svaki dan i vaše dete će moći da piše lako, lepo i brzo.

Matematičke igre za predškolce

Ove igrice pomoći će vašem djetetu da se na najzanimljiviji i najuzbudljiviji način upozna sa matematikom, jer djeca vole da se igraju. Edukativne igre su odlične za ovo.

Igra "Brzi rezultat"

Igra "brzo brojanje" će vam pomoći da poboljšate svoje razmišljanje. Suština igre je da na slici koja vam je predstavljena treba da odaberete odgovor "da" ili "ne" na pitanje "ima li 5 identičnih plodova?". Pratite svoj cilj i ova igra će vam pomoći u tome.

Igra kasice prasice

Ne mogu a da ne preporučim igricu Piggy Bank sa istog sajta gde se morate registrovati samo sa svojim e-mailom i lozinkom. Ova igra će vam odgovarati fitness mozga i opuštanje za tijelo. Suština igre je označiti 1 od 4 kutije u kojima je količina novčića najveća. Hoćete li uspjeti pokazati odličan rezultat? Čekamo te!

Number Reach: Revolution igra

Zanimljiva i korisna igra "Numerical Coverage: Revolution", koja će vam pomoći poboljšati i razviti pamćenje. Suština igre je da će na monitoru biti prikazani brojevi redom, jedan po jedan, koje treba zapamtiti i zatim igrati. Takvi lanci će se sastojati od 4, 5, pa čak i 6 cifara. Vrijeme je ograničeno. Koliko poena možete postići u ovoj igri?

Igra "Matematička poređenja"

Divna igra uz koju možete opustiti tijelo i napeti mozak. Snimak ekrana prikazuje primjer ove igre, u kojoj će biti pitanje vezano za sliku, na koje ćete morati odgovoriti. Vrijeme je ograničeno. Koliko puta možete odgovoriti?

Igra "Aerodrom"

Igra "Aerodrom" je zanimljiva igra, čija je svrha da pokaže odakle leti plavi avion, a odakle crveni. Ova vježba će vam pomoći razviti takve kvalitete kao što su: inteligencija, pažnja, brzina misli, brzina reakcije. Koliko poena možete postići na kraju igre? Hajde da proverimo!

Kursevi za razvoj inteligencije

Osim igrica, imamo i zanimljive kurseve koji će savršeno pumpati vaš mozak i poboljšati inteligenciju, pamćenje, razmišljanje, koncentraciju:

Razvoj pamćenja i pažnje kod djeteta od 5-10 godina

Kurs uključuje 30 lekcija sa korisnim savjetima i vježbama za razvoj djece. Svaka lekcija sadrži korisne savjete, neke zanimljive vježbe, zadatak za lekciju i dodatni bonus na kraju: edukativnu mini-igru našeg partnera. Trajanje kursa: 30 dana. Kurs je koristan ne samo za djecu, već i za njihove roditelje.

Tajne fitnesa mozga, treniramo pamćenje, pažnju, razmišljanje, brojanje

Ako želite overclockati svoj mozak, poboljšati njegove performanse, napumpati pamćenje, pažnju, koncentraciju, razviti više kreativnosti, izvoditi uzbudljive vježbe, trenirati na razigran način i rješavati zanimljive zagonetke, onda se prijavite! 30 dana snažnog fitnesa mozga vam je zagarantovano :)

Super memorija za 30 dana

Čim se prijavite na ovaj kurs, za vas će početi moćna 30-dnevna obuka za razvoj super-pamćenja i pumpanja mozga.

U roku od 30 dana nakon pretplate, na svoju poštu ćete dobiti zanimljive vježbe i edukativne igre koje možete primijeniti u svom životu.

Naučit ćemo zapamtiti sve što može biti potrebno u poslu ili privatnom životu: naučit ćemo pamtiti tekstove, nizove riječi, brojeve, slike, događaje koji su se dogodili tokom dana, sedmice, mjeseca, pa čak i mape puta.

Novac i način razmišljanja milionera

Zašto postoje problemi s novcem? U ovom kursu ćemo detaljno odgovoriti na ovo pitanje, pogledati duboko u problem, razmotriti naš odnos prema novcu sa psihološke, ekonomske i emocionalne tačke gledišta. Sa kursa ćete naučiti šta trebate učiniti da riješite sve svoje finansijske probleme, počnete štedjeti novac i uložiti ga u budućnost.

Brzo čitanje za 30 dana

Želite li vrlo brzo čitati zanimljive knjige, članke, mailing liste i tako dalje.? Ako je vaš odgovor "da", onda će vam naš kurs pomoći da razvijete brzo čitanje i sinkronizirate obje hemisfere mozga.

Sinhronizovanim, zajedničkim radom obe hemisfere, mozak počinje da radi višestruko brže, što otvara mnogo više mogućnosti. Pažnja, koncentracija, brzina percepcije višestruko pojačati! Koristeći tehnike brzog čitanja sa našeg kursa, možete ubiti dve muve jednim udarcem:

1. Naučite da čitate veoma brzo
2. Poboljšajte pažnju i koncentraciju, jer su izuzetno važni pri brzom čitanju
3. Čitajte knjigu dnevno i brže završite posao

Ubrzavamo mentalno brojanje, NE mentalnu aritmetiku

Tajni i popularni trikovi i životni hakovi, prikladni čak i za dijete. Sa kursa nećete samo naučiti desetke trikova za pojednostavljeno i brzo množenje, sabiranje, množenje, dijeljenje, računanje postotaka, već ćete ih i razraditi u posebnim zadacima i edukativnim igrama! Mentalno brojanje također zahtijeva puno pažnje i koncentracije, koji se aktivno treniraju u rješavanju zanimljivih problema.