Esej prema tekstu K. Akulinina

(1) Tokom službenog puta okliznuo sam se na zaleđenom stepeništu i teško povrijedio ruku. (2) Zglob je bio otečen, nije bilo šta da se radi: morao sam da idem kod hirurga. (3) Dakle, ja
stanovnik velikog regionalnog grada završio je u redovnoj okružnoj bolnici. (4) Doktor iz nekog razloga nije započeo termin, a blizu vrata u skučenom hodniku, osvijetljenom slabom sijalicom, nastao je pravi vavilonski pandemonijum. (5) Ko je bio tamo? (6) Starije žene, čija su lica bila rumena od zagušljivosti, mračni starci, srednjoškolke, vrišteći da će preskočiti red, jer samo treba da dobiju pečat. (7) Bebe su plakale u naručju svojih majki, iscrpljene čekanjem, koje su ih umorno ljuljale i u tihoj muci gledale u zatvorena vrata kancelarije.

(8) Vrijeme je prolazilo, ali prijem još nije počeo. (9) I strpljenje ljudi je ponestalo. (10) Najprije se začuo nekakav tupi žamor, koji je poput šibice sa suvim granama rasplamsao opće nezadovoljstvo. (11) Djeca su, kao na znak, počela plakati u jedan glas, i to više nije bio žamor, već ogorčeni i žalosni urlik koji je ispunio cijeli hodnik.

(12) “Gospode, zašto sam ja ovdje!” - Mislio sam gledajući ove ljude. (13) Bol koji se probudio u mojoj ruci buknuo je udvostručenom snagom, glava mi se počela vrtjeti. (14) Postalo je nepodnošljivo čekati, odlučio sam djelovati. (15) Čvrstim korakom prišao sam prozoru za registraciju i tiho, ali autoritativno pokucao na staklo. (16) Debeljuškasta žena me pogledala preko naočara, ja sam joj pokazao da izađe u hodnik. (17) Kada je izašla, dao sam joj kupon doktoru i pedeset rubalja.

— (18) Hitno moram da zakažem pregled kod hirurga. (19) Molimo dogovorite!

(20) Žena je ćutke uzela moj kupon i stavila novac u džep svog ogrtača.

- (21) Odmaknite se svi od vrata, sklonite se! - gunđala je i prolazeći kroz gomilu ljudi, kao nož kroz žele, ušla u kancelariju. (22) Minut kasnije izašla je i klimnula mi glavom:
- (23) Sad će te zvati!

(24) Djeca su plakala, sijalica je treptala od prenapona, prskani snopovi žute svjetlosti, miris nečeg ustajalog i pljesnivog ispunio je pluća. (25) Odjednom, dječak u plavoj bluzi, koji je pobjegao iz zagrljaja svoje iscrpljene majke, zakopao se pred mojim nogama. (26) Pomilovala sam njegovu pahuljastu glavu, a beba me pogledala povjerljivim očima. (27) Nasmejao sam se. (28) Mlada majka ga je posjela.

- (29) Budite strpljivi; mali, strpi se, uskoro odlazimo! (ZO) Invalid je ispustio štaku i bespomoćno pomičući rukama pokušao da je podigne s poda. (31) Zatvorio sam oči. (32) Vrata su se naglo otvorila i medicinska sestra je glasno viknula:
- (ZZ) Nikitine, vidimo se!

(34) Ljudi su odmahivali glavama, pitajući ko je Nikitin. (35) Stajao sam sa strane ne mičući se.
- (36) Ko Nikitin? (37)Gdje je on?

(38) Medicinska sestra je zbunjeno slegnula ramenima i rekla:
- (39) Pa, onda, ko je prvi u redu neka se javi!

(40) Mlada majka sa djetetom pojurila su na vrata. (41) Otišao sam do prozora. (42) Padao je rijedak snijeg, zamračeno nebo, kao rijeka pokrivena ledom, visilo je nisko nad zemljom, a golubovi su letjeli kroz njega. (43) Mlada majka i njena beba izašle su iz ordinacije, on me je pogledao i mahnuo mi zavijenom rukom.

- (44) Nikitin još nije došao? (45) Pa, onda sljedeći na redu...
(Prema K. Akulininu)
Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Molimo navedite brojeve odgovora.
Unesite brojeve uzlaznim redoslijedom.

1) Junak priče nije želio dugo čekati i platio je termin van reda.
2) Svi posjetioci su počeli biti ogorčeni zbog nereda u bolnici.
3) Junak eseja pustio je trudnicu naprijed.
4) Pripovjedač je shvatio da postoje ljudi čija patnja nije manja od njegove vlastite.
5) Dječakova majka se zahvalila Nikitinu.
Zadatak 21. Koje od sljedećih izjava su istinite? Navedite brojeve odgovora uzlaznim redoslijedom.

1) Propozicije 10-11 otkrivaju sadržaj prijedloga 9.
2) Rečenica 24 navodi događaje koji se dešavaju jedan za drugim.
3) Rečenice 26-28 predstavljaju narativ.
4) Rečenica 42 sadrži opisni fragment.
5) Propozicija 7 je argument.
Zadatak 22. Napiši frazeološku jedinicu iz rečenica 4-5.
Među rečenicama 24-28 pronađite onu koja je povezana s prethodnom upotrebom prisvojne zamjenice. Napišite broj ove ponude.

(1) Tokom službenog puta okliznuo sam se na zaleđenom stepeništu i teško povrijedio ruku. (2) Zglob mi je bio natečen, nisam imao šta da radim: morao sam da idem kod hirurga. (3) Tako sam ja, stanovnik velikog regionalnog grada, završio u običnoj okružnoj bolnici. (4) Doktor iz nekog razloga nije započeo termin, a blizu vrata u skučenom hodniku, osvijetljenom slabom sijalicom, nastao je pravi vavilonski pandemonijum. (5) Ko je bio tamo? (6) Starije žene, čija su lica bila rumena od zagušljivosti, mračni starci, srednjoškolke, vrišteći da će preskočiti red, jer samo treba da dobiju pečat. (7) Bebe su plakale u naručju svojih majki, iscrpljene čekanjem, koje su ih umorno ljuljale i u tihoj muci gledale u zatvorena vrata kancelarije.

(8) Vrijeme je prolazilo, ali prijem još nije počeo. (9) I strpljenje ljudi je ponestalo. (10) Najprije se začuo nekakav tupi žamor, koji je poput šibice sa suvim granama rasplamsao opće nezadovoljstvo. (11) Djeca su, kao na znak, počela plakati u jedan glas, i to više nije bio žamor, već ogorčeni i žalosni urlik koji je ispunio cijeli hodnik.

(12) “Gospode, zašto sam ja ovdje!” – pomislio sam gledajući ove ljude. (13) Bol koji se probudio u mojoj ruci buknuo je udvostručenom snagom, glava mi se počela vrtjeti. (14) Postalo je nepodnošljivo čekati, odlučio sam djelovati. (15) Čvrstim korakom prišao sam prozoru za registraciju i tiho, ali autoritativno pokucao na staklo. (16) Debeljuškasta žena me pogledala preko naočara, ja sam joj pokazao da izađe u hodnik. (17) Kada je izašla, dao sam joj kupon doktoru i pedeset rubalja.

– (18) Hitno moram kod hirurga. (19) Molimo dogovorite!

(20) Žena je ćutke uzela moj kupon i stavila novac u džep svog ogrtača.

- (21) Odmaknite se svi od vrata, sklonite se! - gunđala je i prolazeći kroz gomilu ljudi, kao nož kroz žele, ušla u kancelariju. (22) Minut kasnije izašla je i klimnula mi glavom:

- (23) Sad će te zvati!

(24) Djeca su plakala, sijalica je treperila od prenapona, prskani snopovi žute svjetlosti, miris nečeg ustajalog i pljesnivog ispunio je pluća. (25) Odjednom, dječak u plavoj bluzi, koji je pobjegao iz zagrljaja svoje iscrpljene majke, zakopao se pred mojim nogama. (26) Pomilovala sam njegovu pahuljastu glavu, a beba me pogledala povjerljivim očima. (27) Nasmejao sam se. (28) Mlada majka ga je sjela.

- (29) Strpi se mali, strpi se, uskoro krećemo!

(30) Invalid je ispustio štaku i bespomoćno pomičući rukama pokušao da je podigne s poda. (31) Zatvorio sam oči. (32) Vrata su se naglo otvorila i medicinska sestra je glasno viknula:

- (33) Nikitin, vidimo se!

(34) Ljudi su odmahivali glavama, pitajući ko je Nikitin. (35) Stajao sam sa strane ne mičući se.

- (36) Ko Nikitin? (37)Gdje je on?

(38) Medicinska sestra je zbunjeno slegnula ramenima i rekla:

- (39) Pa onda ko je prvi u redu neka se javi!

(40) Mlada majka sa djetetom pojurila su na vrata. (41) Otišao sam do prozora. (42) Padao je rijedak snijeg, zamračeno nebo, kao rijeka pokrivena ledom, visilo je nisko nad zemljom, a golubovi su letjeli kroz njega. (43) Mlada majka i njena beba izašle su iz ordinacije, on me je pogledao i mahnuo mi zavijenom rukom.

- (44) Nikitin još nije došao? (45) Pa, onda sljedeći na redu...

(Prema K. Akulininu)


Formulacija zadatka sa detaljnim odgovorom

Napišite esej na osnovu teksta koji ste pročitali. Formulirajte i komentirajte jedan od problema koje je postavio autor teksta (izbjegavajte pretjerano citiranje). Formulirajte pozicija autora (pripovjedača). Napišite da li se slažete ili ne slažete sa stajalištem autora teksta koji ste pročitali. Objasni zašto. Obrazložite svoj odgovor, oslanjajući se prvenstveno na iskustvo čitanja, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir). Obim eseja je najmanje 150 riječi. Rad napisan bez pozivanja na pročitani tekst (nije zasnovan na ovom tekstu) se ne ocjenjuje. Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisivanje originalnog teksta bez ikakvih komentara, onda se takav rad boduje nula bodova. Napišite esej pažljivo, čitljivim rukopisom.

prema K. Akulininu* “Tokom službenog puta sam se okliznuo...”

A1. U kojoj riječi je ispravno istaknuto slovo koje označava naglašeni samoglasnik?

1) poziv

2) prihvaćeno

3) počeo (pjevati)

A2. U kojoj rečenici treba upotrijebiti PRAKTIČNO umjesto riječi PRAKTIČNO?

1) PRAKTIČNE vještine stečene u ranom djetinjstvu važne su za kasniji život.

2) Vikhrev se u PRAKTIČNOM životu odlikovao rijetkom jednostavnošću.

3) Sistem PRAKTIČNE nastave je rasprostranjen u visokom obrazovanju.

4) Marina Vasiljevna je bila veoma uzbuđena, ali je ipak slušala svog mudrog i PRAKTIČNOG prijatelja.

A3. Navedite primjer greške u tvorbi riječi.

1) mladi računovođe

2) njihov rad

3) u roku od trideset pet minuta

4) ženske cipele

A4. Dajte gramatički ispravan nastavak rečenice.

Izrazivši ideju o potrebi za svestranim obrazovanjem,

1) veoma je loše obrazloženo.

2) naučnik nije smatrao potrebnim da to komentariše.

3) njena argumentacija je praktično odsutna.

4) članak pokreće vrlo hitno pitanje.

A5. Označite rečenicu s gramatičkom greškom (koje krši sintaksičku normu).

2) Svi koji su pisali o ruskoj prirodi primetili su njenu poeziju i slikovitost.

3) Na slici umetnika Bogatova „Komšije“ upečatljiv je luksuzni enterijer sobe.

4) Niko od prolaznika, žureći na vašar, nije obraćao pažnju na kola sa kućnim priborom koja su stajala po strani.

A26. U kojoj se rečenici podređeni dio složene rečenice ne može zamijeniti posebnom definicijom izraženom participativnom frazom?

1) Zahvaljujući solarnim panelima postavljenim na krovovima kuća, troškovi električne energije su desetostruko smanjeni.

2) Jesenjeg jutra sunce liči na komad riječnog leda koji se topi na obalama smreke.

3) Kao što su istraživanja naučnika pokazala, kiseonik koji udišemo nije bio deo Zemljine primarne atmosfere.

4) Pod čizmama glasno šušti suva, lomljiva trava, koju još nije dotaknuo mraz.

Pročitajte tekst i uradite zadatke A7-A12

(1) ... (2) Ako je temperatura čak i malo iznad apsolutne nule, na površini spoja atomi metala postepeno prelaze iz jednog dijela u drugi. (3) Ova difuzija na kraju dovodi do hladnog zavarivanja. (4) Na Zemlji ovaj proces otežava oksidni film nastao pod uticajem atmosferskog kiseonika i vodene pare. (5) U vakuumu svemira, oksidni film se ne formira. (6) ...moraju se poduzeti posebne mjere kako bi se spriječilo da se dijelovi koji su u kontaktu koji se ne moraju zavariti ne zaglave.

A7. Koja od sljedećih rečenica treba da bude PRVA u ovom tekstu?

1) Kako se veličina svemirskih struktura povećava, povećavaju se i problemi njihovog održavanja na Zemlji.

2) Nije teško čvrsto spojiti dijelove u vakuumu prostora.

3) Površina osvijetljena Suncem u niskoj orbiti oko Zemlje zagrijava se do 150°C.

4) U uslovima bestežinskog stanja lakše je čistiti metal.

A8. Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba da bude prazna u ŠESTOJ rečenici?

1) Uprkos tome,

3) Dakle

4) Jer

A9. Koja je riječ ili kombinacija riječi gramatička osnova u jednom od dijelova druge (2) rečenice teksta?

1) iznad nule

2) temperatura je nešto viša

3) temperatura je viša

4) atomi se postepeno kreću

A10. Navedite tačnu karakteristiku druge (2) rečenice teksta.

1) spoj

2) složen

3) složena neunija

4) jednostavan

A11. Označite rečenicu koja sadrži prilog.

1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

A12. Navedite značenje HLADNO u trećoj (3) rečenici.

1) ne greje, ne emituje toplotu

2) imaju nisku temperaturu

3) prolazak na niskoj temperaturi

4) slabo zadržava toplotu

A13. Koja opcija odgovora tačno označava sve brojeve zamenjene jednim H?

Pravi i kružni dijelovi željezničkog kolosijeka međusobno su povezani (1) krivim linijama - sa takvim promjenjivim (2) polumjerom da centrifugalna sila postepeno raste (3) o.

1) 1 2) 2, 3 3) 3 4) 1, 3

A14. U kojem redu u svim riječima nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se testira?

1) razumijevanje, provjeravanje, zadovoljavajuće

2) materijalistički, brisanje, pojednostavljenje

3) os_let, prošaran, raznolik

4) b_spavanje, prijatan, kompromis

A15. U kom redu u svim riječima nedostaje isto slovo?

1) kretati se, kretati, slagati se, ljutiti se

2) obilazak, intervju, situacija

3) pr_smirev, pravni sljedbenik, pr_lyazhny

4) besprijekorno, velikodušno i grebanje

A16. U kojem redu u obje riječi je slovo I napisano umjesto praznine?

1) istaći ono glavno što nam je važno

2) ovca gricka travu, vođena osjećajem

3) svijeće su se ugasile, neopisiva radost

4) vidi prijatelja, vodootporna kabanica

A17. Koja opcija odgovora sadrži sve riječi u kojima nedostaje slovo E?

A. milostiv

B. pasulj

V. izvlačenje

G. prokuhati

1) A, B, C 2) B, C, D 3) A, D 4) B, D

A 18. U kojoj rečenici NIJE napisano odvojeno od riječi?

2) Katya se odjednom (ne)podnošljivo rastužila za onim ljudima koji sada ne čuju ovu divnu muziku.

3) Nisam htela sada da razmišljam o (ne)ispunjenom jučerašnjem obećanju.

4) Imanje je bilo ograđeno (rijetko) ali visokom ogradom.

A19. U kojoj su rečenici obje istaknute riječi napisane zajedno?

1) Petrovi su takođe ljetovali na Kavkazu i ZATO dobro poznaju ova mjesta.

2) PO načinu na koji me otac pogledao, shvatio sam da je I on znao za incident.

3) Među poznatom šumom izgubite se, kao da su sva stabla i grmlje skinuli svoju zajedničku zelenu masku, (ISTO) drvo izgleda potpuno drugačije.

4) (KONACNO) je počelo da pada mrak, a ja sam, (BAS) kao i moji drugovi, izgubio nadu da ću danas stići do ušća rijeke.

A20. Navedite ispravno objašnjenje za stavljanje ili odsustvo zareza u rečenici.

Osjećao je neku vrstu straha pred svojim novim životom i to mu se činilo kao smrtna borba za pravo na postojanje na zemlji.

1) Složena rečenica, ispred veznika I potreban je zarez.

2) Prosta rečenica sa homogenim članovima, ispred veznika, a zarez nije potreban.

3) Složena rečenica, ispred veznika I nema potrebe za zarezom.

4) Prosta rečenica sa homogenim članovima, ispred veznika I potreban je zarez.

A21. Koja opcija odgovora ispravno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici?

Vrabac (1) je neočekivano poleteo (2) nestao u svetlom zelenilu bašte (3) providno vidljiv (4) na predvečernjem nebu.

1) 1, 3 2) 1, 2, 3 3) 2, 3, 4 4) 2, 4

A22. Koja opcija odgovora ispravno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici?

Za pisce 18. veka (1) naravno (2) značajna razlika između tadašnje kolokvijalne „žive upotrebe“ i antičkog književnog jezika bila je očigledna. Ovaj književni jezik korelira sa ruskim govornim jezikom (3) prema lingvistima (4) na isti način kao i jezik prošlosti sa savremenim jezikom.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 3

A23. Označite rečenicu koja zahtijeva jedan zarez. (Nema znakova interpunkcije.)

1) Njemački umjetnik Durer je mnogo putovao po Italiji i Holandiji i dobro je poznavao umjetnost ovih zemalja.

2) Umetnik je uspeo da prenese izgled, karakter i raspoloženje ove osobe.

3) Sunce je snažan izvor i svjetlosti i topline i drugih zračenja.

4) Dio stanovništva ili pješice ili na zaprežnim kolima ili kolima iselio se iz grada.

A24. Kako objasniti postavljanje dvotočka u ovoj rečenici?

Šarm velikog glumca Kačalova, kao dar posebne privlačnosti, bio je zaista umjetnički: dobio je dostojanstvenu figuru, plastičnost gesta i čuveni glas, zadivljujući svojim rasponom i neiscrpnom raznolikošću boja.

1) Prvi dio nesindikalne složene rečenice označava uslov za ostvarenje onoga što je rečeno u drugom dijelu.

2) Uopštavajuća riječ dolazi ispred homogenih članova rečenice.

3) Prvi dio nesindikalne složene rečenice označava vrijeme izvršenja onoga što je rečeno u drugom dijelu.

4) Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava i otkriva sadržaj prvog dijela.

A25. Koja opcija odgovora ispravno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici?

Kamene staze (1) čije krivudave linije (2) (3) simboliziraju protok energije (4) dobijaju poseban značaj u japanskoj bašti.

1) 1, 3 2) 1, 4 3) 2, 3, 4 4) 2, 4

A26. Koja opcija odgovora ispravno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici?

Mašta je bila krcata raznim idejama (1) i (2) ako se pisac naporom volje natjerao da se zaustavi na jednoj stvari (3) onda je opet zaboravio (4) šta bi trebao biti početak.

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3 3) 1, 3, 4 4) 2, 4

Pročitaj tekst

Gradovi imaju posebnu mikroklimu. Ovde ima dosta veštačkih tvrdih podloga: asfalt, beton, cigla, staklo, koje ne mogu da upijaju atmosfersku vlagu, pa se sve padavine odvode kroz odvode, što dovodi do isušivanja ne samo same površine, već i vazduha grada. . Suvoću urbane atmosfere potvrđuje i činjenica da je u velikim gradovima niska (apsolutna i relativna) vlažnost uobičajena, a magla vrlo rijetka.

A27. Koja od sljedećih rečenica ispravno prenosi GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu?

1) Umjetne tvrde podloge: asfalt, beton, cigla, staklo - ne mogu apsorbirati atmosfersku vlagu, pa se sve padavine uklanjaju kroz odvode.

2) Suvoća urbane atmosfere, potvrđena niskom vlažnošću i rijetkim maglama, nastaje zbog nemogućnosti urbanih vještačkih tvrdih površina da upijaju padavine.

3) U gradovima postoji posebna mikroklima, jer se sve padavine odvode kroz odvode, što dovodi do isušivanja vještačkih tvrdih površina.

4) Grad se sastoji od vještačkih tvrdih podloga: asfalt, beton, cigla, staklo, što objašnjava odsustvo magle u velikim gradovima.

Pročitajte tekst i uradite zadatke A28-A30; B1-B8; C1.

(1) Tokom službenog puta okliznuo sam se na zaleđenom stepeništu i teško povrijedio ruku. (2) Zglob mi je bio natečen, nisam imao šta da radim: morao sam da idem kod hirurga. (3) Tako sam ja, stanovnik velikog regionalnog grada, završio u običnoj okružnoj bolnici. (4) Doktor iz nekog razloga nije otpočeo termin, a kraj vrata u skučenom hodniku, osvijetljenom slabom sijalicom, nastao je pravi haos. (5) Ko je bio tamo? (6) Starije žene, čija su lica bila rumena od zagušljivosti, mračni starci, srednjoškolke, vrišteći da će sve preskočiti, jer samo treba da dobiju pečat. (7) Bebe su plakale u naručju svojih majki, iscrpljene čekanjem, koje su ih umorno ljuljale i u tihoj muci gledale u zatvorena vrata kancelarije.

(8) Vrijeme je prolazilo, a prijem nije počeo. (9) I strpljenje ljudi je ponestalo. (10) Najprije se začuo nekakav tupi žamor, koji je poput šibice sa suvim granama rasplamsao opće nezadovoljstvo. (11) Djeca su, kao na znak, počela plakati u jedan glas, i to više nije bio žamor, već ogorčeni i žalosni urlik koji je ispunio cijeli hodnik.

(12) “Gospode, zašto sam ja ovdje!” - Mislio sam gledajući ove ljude. (13) Bol koji se probudio u mojoj ruci buknuo je udvostručenom snagom, glava mi se počela vrtjeti. (14) Postalo je nepodnošljivo čekati, odlučio sam djelovati. (15) Čvrstim korakom prišao sam prozoru za registraciju i tiho, ali autoritativno pokucao na staklo. (16) Debeljuškasta žena me pogledala preko naočara, ja sam joj pokazao da izađe u hodnik. (17) Kada je izašla, dao sam joj kupon doktoru i pedeset rubalja.

- (18) Hitno moram da zakažem pregled kod hirurga. (19) Molimo dogovorite!

(20) Žena je ćutke uzela moj kupon i stavila novac u džep svog ogrtača.

- (21) Svi se sklonite od vrata, sklonite se! - gunđala je i prolazeći kroz gomilu ljudi, kao nož kroz žele, ušla u kancelariju. (22) Minut kasnije izašla je i klimnula mi glavom.

- (23) Sad će te zvati!

(24) Djeca su plakala, sijalica je treptala od prenapona, prskani snopovi žute svjetlosti, miris nečeg ustajalog i pljesnivog ispunio je pluća. (25) Odjednom, dječak u plavoj bluzi, koji je pobjegao iz zagrljaja svoje iscrpljene majke, zakopao se pred mojim nogama. (26) Pomilovala sam njegovu pahuljastu glavu, a beba me pogledala povjerljivim očima. (27) Nasmejao sam se. (28) Mlada majka ga je posjela.

- (29) Strpi se mali, strpi se, uskoro krećemo!

(30) Invalid je ispustio štaku i bespomoćno pomičući rukama pokušao da je podigne s poda. (31) Zatvorio sam oči. (32) Vrata su se naglo otvorila i medicinska sestra je glasno viknula:

- (33) Nikitin, na recepciji!

(34) Ljudi su odmahivali glavama, pitajući ko je Nikitin. (35) Stajao sam sa strane ne mičući se.

- (38) Ko Nikitin? (37) Gdje je on?

(38) Medicinska sestra je zbunjeno slegnula ramenima i rekla:

- (39) Pa onda ko je prvi u redu neka se javi!

(40) Mlada majka sa djetetom pojurila su na vrata. (41) Otišao sam do prozora. (42) Padao je rijedak snijeg, zamračeno nebo, kao rijeka pokrivena ledom, visilo je nisko nad zemljom, a golubovi su letjeli kroz njega. (43) Mlada majka i njena beba izašle su iz ordinacije, on me je pogledao i mahnuo mi zavijenom rukom.

- (44) Nikitin još nije došao? (45) Pa, onda sljedeći na redu...

(prema K. Akulinin)

A28. Kakav značaj opisana epizoda ima za junaka teksta?

1) Junak teksta dolazi do zaključka: u modernom društvu novac odlučuje o svemu.

2) Junak teksta se oseća izgubljeno pred onim što vidi.

3) Junak teksta je ubeđen da se redovi za odlazak kod doktora stvaraju namerno.

4) Red za odlazak kod doktora postaje ispit moralne snage za junaka teksta.

A 29. Koja od sljedećih izjava je netačna?

1) Propozicije 10-11 otkrivaju sadržaj prijedloga 9.

2) Rečenica 24 navodi događaje koji se dešavaju jedan za drugim.

3) Rečenice 26-28 predstavljaju narativ.

4) Rečenica 42 sadrži opisni fragment.

A30. U kojoj se rečenici koristi frazeološka jedinica?

1) 10 2) 14 3) 16 4) 4

U 1. Navedite kako je nastala riječ OČEKIVANJE (7. rečenica).

U 2. Iz 16. rečenice zapišite sve prijedloge.

U 3. Navedite vrstu podređene veze u izrazu IZNENADNO TUCKED (rečenica 25).

U 4. Među rečenicama 14-24 pronađite jednostavnu neodređeno-ličnu rečenicu. Napiši broj ove složene rečenice.

U 5. Među rečenicama 21-31 pronađite rečenicu sa neizolovanom dogovorenom zajedničkom definicijom. Napišite broj ove ponude.

U 6. Među rečenicama 17-35 pronađite složenu rečenicu s klauzulom objašnjenja. Napiši broj ove složene rečenice.

U 7. Među rečenicama 24-28 pronađite onu koja se povezuje s prethodnom upotrebom prisvojne zamjenice. Napišite broj ove ponude.

U 8. Opis reda za posetu lekaru u običnoj okružnoj bolnici je centralni deo priče o K. Akulininu. _____ (“sijalica… prskala snopove žute svetlosti” u rečenici 24), _____ (“žene,...starci, srednjoškolke”), ______ (“puhasta glava”, “poverljive oči”) - sva ova sredstva ekspresivnosti nisu slučajne u tekstu, kao što nisu slučajne i _____ (npr. rečenica 39), koje su posledica uključivanja dijaloga u tekst.

Lista pojmova:

1) antiteza

2) frazeologija

3) konverzacijske sintaktičke konstrukcije

4) epiteti

5) dijalektizmi

6) hiperbola

7) gradacija

8) broj homogenih članova

9) metafora

A29-2 Rečenica 24 navodi događaje koji se dešavaju istovremeno.

B1 - sufiksal

B3- veza

B2 - na, na vrhu, unutra

1) problem moralne snage osobe (zašto se u običnim svakodnevnim situacijama često ispoljava moralna suština osobe? Kako se ponašaju ljudi koji sede u redu? Kako se autor odnosi prema drugima?);

2) problem savesti (ko junaka teksta „podseća“ na njegovu moralnu dužnost? Kakvim posledicama preti društvu gubitak moralnih načela?);

3) problem humanog postupanja prema pacijentima u zdravstvenim ustanovama (da li je prihvatljivo podvrgavati bolesnike ovakvim testovima? Koje su posljedice ravnodušnog odnosa prema bolesnicima?).

1) u naizgled najobičnijim situacijama, kada treba da ustupite svoje mesto starijoj osobi u javnom prevozu ili pomognete bolesnoj osobi da pređe ulicu, najjasnije se otkriva moralna suština čoveka;

2) povjerljive oči djeteta probudile su savjest u duši junaka teksta, i ono shvati da je nepošteno rješavati svoje probleme na račun drugih ljudi;

3) bezdušan, formalan odnos prema bolesnim ljudima elokventno ukazuje da se osoba u našem društvu još uvek ne doživljava kao najveća vrednost.

Kompozicija

Moralni izbor... Svako od nas u određenom trenutku svog života suočava se sa izborom. A samo od svakog od nas lično zavisi šta ćemo izabrati, kojim putem ćemo krenuti. Nije slučajno da autor gornjeg odlomka, K. Akulinin, postavlja problem moralne snage osobe, odgovornosti osobe za svoje postupke.

Moralna suština čovjeka najjasnije se očituje u najobičnijim situacijama: treba li ustupiti mjesto starijoj osobi u transportu, treba li pomoći bolesnoj osobi da pređe put? Da bi skrenuo pažnju na ovaj problem, autor opisuje jedan od slučajeva u klinici: glavni lik Nikitin, nakon što je neko vreme stajao u redu da ode kod doktora, odlučio je da zaobiđe ostale. Da bi preskočio red, odlučio je da ženi iz matične knjige da novac (mito). U tom trenutku mislio je samo na sebe i svoju ruku. Ali kada je Nikitin pogledao ostale u ovom dugačkom redu, nije mogao to učiniti. Na njegovu simpatiju posebno je uticao dječak koji mu se s povjerenjem zakopao pod noge. Bile su to „lakoverne oči bebe“ koje su probudile Nikitinovu savest.

U ovom tekstu autor je kroz umetnički narativ izrazio svoj stav prema problemu: ljudi ne treba da stavljaju svoje interese iznad interesa drugih. Pisac je duboko uvjeren da je nepošteno rješavati svoje probleme na račun drugih ljudi.

U potpunosti se slažem sa autorom članka. Ljudima često nedostaje milosrđa i suosjećanja da pomognu osobi u teškoj situaciji. Samo ćemo proći i nećemo primetiti, zatvorićemo oči pred njegovom nesrećom. Ovim stavom pokazujemo svoju bešćutnost i bešćutnost.

Kao primjer navešću roman Ch. Aitmatova „Skela“, u kojem jedan od junaka, Avdiy Kallistratov, upada u nevolje. Na stanicu stiže polusvestan, u pocepanoj, prljavoj odeći, ali niko od posetilaca nije pokušao da mu pomogne, već mu je samo jedna žena ponudila pomoć i pozvala lekara.
Doktor Jansen, junak priče B. Vasiljeva "Moji konji lete...", ima rijedak dar da živi ne za sebe, već za druge. Umro je spašavajući djecu.
Svakome je potrebna pomoć, a ne smijemo zaboraviti na međusobnu pomoć, jer se jednog dana možemo naći u koži onih pored kojih smo nekada ravnodušno prošli ne pruživši nam ruku.

Akulininov članak natjerao me da razmislim o moralnoj snazi ​​osobe i, što je najvažnije, da preispitam svoje moralne vrijednosti i preispitam ih.

Kompozicija

Da li je prihvatljivo staviti svoje interese iznad interesa drugih ljudi? Ovaj problem postavlja K. Akulinin u svom tekstu.

Autor opisuje incident na klinici: glavni junak Nikitin je dugo stajao u redu da ode kod doktora i, kada mu je dosadilo, odlučio je da da mito da preskoči red. Međutim, simpatije prema drugim ljudima koji su također čekali u redu spriječilo ga je da iskoristi svoju nezakonito stečenu privilegiju.

Kao književni primjer možemo navesti roman Dostojevskog „Zločin i kazna“. Prema Raskoljnikovovoj teoriji, interesi nekih ljudi („onih s pravom“) su veći od interesa svih ostalih. Raskoljnikov odlučuje da testira da li može da pregazi ljudski život zarad svojih ciljeva. Međutim, nije mogao podnijeti težinu onoga što je učinio, niti je mogao iskoristiti ukradeni novac starice zalagaonice.
Junak Nekrasovljeve poeme „Koji dobro živi u Rusiji“ - seljak Ermil Girin - iskoristio je svoj položaj starešine da oslobodi svog brata od regrutacije i upisao drugog seljanina kao regruta na njegovo mjesto. Nakon toga, Yermil se jako pokajao, želio je odustati od svog položaja i čak je pokušao počiniti samoubistvo - za njega je bilo tako neprihvatljivo da zanemari interese druge osobe.

Unatoč činjenici da se ljudi ponekad ponašaju nemoralno, prekoračujući druge ljude radi vlastitih ciljeva, oni imaju tendenciju da iskuse grižu savjesti i pokaju se za svoje postupke.

(1) Tokom službenog puta okliznuo sam se na zaleđenom stepeništu i teško povrijedio ruku. (2) Zglob je bio otečen, nije bilo šta da se radi: morao sam da idem kod hirurga. (3) Tako sam ja, stanovnik velikog regionalnog grada, završio u običnoj okružnoj bolnici. (4) Doktor iz nekog razloga nije započeo termin, a blizu vrata u skučenom hodniku, osvijetljenom slabom sijalicom, nastao je pravi vavilonski pandemonijum. (5) Ko je bio tamo? (6) Starije žene, čija su lica bila rumena od zagušljivosti, mračni starci, srednjoškolke, vrišteći da će preskočiti red, jer samo treba da dobiju pečat. (7) Bebe su plakale u naručju svojih majki, iscrpljene čekanjem, koje su ih umorno ljuljale i u tihoj muci gledale u zatvorena vrata kancelarije.
(8) Vrijeme je prolazilo, ali prijem još nije počeo. (9) I strpljenje ljudi je ponestalo. (10) Najprije se začuo nekakav tupi žamor, koji je poput šibice sa suvim granama rasplamsao opće nezadovoljstvo. (11) Djeca su, kao na znak, počela plakati u jedan glas, i to više nije bio žamor, već ogorčeni i žalosni urlik koji je ispunio cijeli hodnik.
(12) “Gospode, zašto sam ja ovdje!” - Mislio sam gledajući ove ljude. (13) Bol koji se probudio u mojoj ruci buknuo je udvostručenom snagom, glava mi se počela vrtjeti. (14) Postalo je nepodnošljivo čekati, odlučio sam djelovati. (15) Čvrstim korakom prišao sam prozoru za registraciju i tiho, ali autoritativno pokucao na staklo. (16) Debeljuškasta žena me pogledala preko naočara, ja sam joj pokazao da izađe u hodnik. (17) Kada je izašla, dao sam joj kupon doktoru i pedeset rubalja.
- (18) Hitno moram kod hirurga. (19) Molimo dogovorite!
(20) Žena je ćutke uzela moj kupon i stavila novac u džep svog ogrtača.
- (21) Odmaknite se svi od vrata, sklonite se! - gunđala je i prolazeći kroz gomilu ljudi, kao nož kroz žele, ušla u kancelariju. (22) Minut kasnije izašla je i klimnula mi glavom:
- (23) Sad će te zvati!
(24) Djeca su plakala, sijalica je treperila od prenapona, prskani snopovi žute svjetlosti, miris nečeg ustajalog i pljesnivog ispunio je pluća. (25) Odjednom, dječak u plavoj bluzi, koji je pobjegao iz zagrljaja svoje iscrpljene majke, zakopao se pred mojim nogama. (26) Pomilovala sam njegovu pahuljastu glavu, a beba me pogledala povjerljivim očima. (27) Nasmejao sam se. (28) Mlada majka ga je sjela.
- (29) Budite strpljivi; mali, strpi se, uskoro odlazimo! (ZO) Invalid je ispustio štaku i bespomoćno pomičući rukama pokušao da je podigne s poda. (31) Zatvorio sam oči. (32) Vrata su se naglo otvorila i medicinska sestra je glasno viknula:
- (ZZ) Nikitine, vidimo se!
(34) Ljudi su odmahivali glavama, pitajući ko je Nikitin. (35) Stajao sam sa strane ne mičući se.

- (36) Ko Nikitin? (37)Gdje je on?
(38) Medicinska sestra je zbunjeno slegnula ramenima i rekla:
- (39) Pa, onda, ko je prvi u redu neka se javi!
(40) Mlada majka sa djetetom pojurila su na vrata. (41) Otišao sam do prozora. (42) Padao je rijedak snijeg, zamračeno nebo, kao rijeka pokrivena ledom, visilo je nisko nad zemljom, a golubovi su letjeli kroz njega. (43) Mlada majka i njena beba izašle su iz ordinacije, on me je pogledao i mahnuo mi zavijenom rukom.
- (44) Nikitin još nije došao? (45) Pa, onda sljedeći na redu...
(Prema K. Akulininu)

Primjer eseja

Da li je prihvatljivo stavljati svoje interese iznad interesa drugih ljudi?Koje su posljedice takvog ponašanja za čovjeka? Problem savesti jedan je od problema pokrenutih u tekstu modernog ruskog pisca K. Akuljina.
Danas, posebno u velikim gradovima, ljudi često uopće ne vode računa o interesima i potrebama drugih, već kroz život prolaze gurajući laktovima one oko sebe. Autor se poziva na naizgled manji incident koji se dogodio u običnoj okružnoj bolnici regionalnog grada: Nikitin je dugo stajao u redu da ode kod doktora, koji iz nekog razloga nije započeo termin, i umoran od bola koji muči Odlučio je da podmiti medicinsku sestru kako bi bez čekanja u redu stigao do doktora. Međutim, nešto je spriječilo junaka da iskoristi svoju nepošteno stečenu privilegiju. Sestra ga dva puta zove da ga odvede u ordinaciju, ali u duši Nikitinovoj se rađa nesvjesna simpatija za slabije i nemoćne ljude: bolesno dijete, mladu iscrpljenu majku, invalida sa štakom, koji također čekaju svoj red. .

Autor vas potiče na razmišljanje o tome da svaki normalan čovjek koji svoje interese stavlja iznad interesa drugih ljudi, neminovno dolazi u sukob sa svojom savješću. I nije važno da li kršite moralni zakon u velikoj ili maloj mjeri, ili imate bilo kakvo opravdanje za to.
Ne može se ne složiti sa stavom autora. Sebičnost i bešćutnost postaju norma savremenog čoveka. Često, u potrazi za neposrednim dobitkom, ne biramo sredstva, ne štedimo slabe i nastojimo da svakoga preteknemo barem za pola dužine. Ali zašto onda, nakon što smo postigli svoj mali uspjeh po takvu cijenu, ne osjećamo radost pobjede? Proganja nas savjest.

Mnogi ruski pisci bavili su se problemom testiranja osobe po savesti. Dakle, glavni lik romana F.M. Dostojevskog „Zločin i kazna“, Rodion Raskoljnikov, postojala je teorija prema kojoj su interesi nekih ljudi („onih s pravom“) bili veći od interesa svih ostalih. Raskoljnikov odlučuje da testira da li može da pregazi ljudski život da dokaže tačnost svoje teorije. I on provodi svoj plan u djelo tako što ubija starog zalagača. Međutim, heroj nije mogao podnijeti težinu počinjenog zločina: mučila ga je savjest, koja se pokazala strožom od bilo kojeg sudije.
Junak pesme N. N. Nekrasova „Ko dobro živi u Rusiji“, seoski starešina Ermil Girin, iskoristio je svoj položaj da oslobodi svog brata od regrutacije i umesto njega upisao drugog stanovnika svog sela kao regruta. Nakon toga, Yermil se jako pokajao, želio je da se odrekne svog položaja, pa čak i pokušao da izvrši samoubistvo - kajanje zbog počinjenog djela bilo mu je tako teško.
Konkurencija, kao pokretač razvoja modernog društva, sve više nas tjera da svoje nepoštovanje prema drugima opravdavamo potrebom da budemo što efikasniji, da svugdje uspijemo, da po svaku cijenu ostvarimo svoje ciljeve. Ali kada vam um i srce nisu u skladu, ako ne živite po svojoj savjesti: bez poštovanja prema drugima, bez suosjećanja s tugom i potrebama drugih, osuđeni ste na samoću i moralne muke.

Svi zaposleni u preduzeću sa kojima je zaključen ugovor o radu, prema važećem zakonodavstvu, su osiguranici, pa se povreda na službenom putu smatra industrijskom ako je zadobila u postupku obavljanja radnji u korist poslodavca. U ovom slučaju nije bitno mjesto gdje se nesreća dogodila, već okolnosti incidenta.

Ovaj postupak za utvrđivanje industrijske povrede sadržan je u članu 227 Zakona o radu Ruske Federacije, koji kaže da se može primiti i direktno u preduzeću u kojem zaposleni radi i izvan njega. Istovremeno, standard takođe navodi da se nezgoda koja se dogodila na putu do posla (uključujući i do odredišta na službenom putu) takođe može biti klasifikovana kao povreda na radu.

Naime, radnik na službenom putu obavlja poslove u korist poslodavca, što se smatra obavljanjem službenih dužnosti. Uprkos činjenici da zakon direktno ne navodi povrede zadobivene na službenom putu kao vezane za posao, postoji indirektna referenca. Član 227. Zakona o radu Ruske Federacije, između ostalog, navodi i sprovođenje drugih zakonitih radnji koje se odnose na ekonomske aktivnosti preduzeća i profesionalaca. odnosi sa menadžmentom.

Dakle, prilikom klasifikacije povreda treba uzeti u obzir okolnosti pod kojima su one zadobijene i u čijem je interesu radnik djelovao u tom trenutku. Ako se nezgoda dogodila kada je zaposleni obavljao radnje u cilju realizacije zadataka na službenom putu koji su mu dodijeljeni, tada se zadobivene povrede u ovom slučaju definišu kao vezane za rad. Inače se kvalifikuju kao domaćinstvo.

Vanredne situacije moraju se istražiti u skladu sa zakonom utvrđenom procedurom. Međutim, postupak se može značajno razlikovati ovisno o okolnostima incidenta. Ako je zaposlenik zadobio ozljedu tokom putovanja, uključujući i mjesto službenog putovanja ili po povratku, tada će komisiju organizirati poslodavac u skladu s člankom 229. Zakona o radu Ruske Federacije.

Nesreću koja se dogodila u preduzeću u kojem je zaposleni privremeno radio ili obavljao poslovne zadatke koji su mu dodijeljeni, mora istražiti uprava suprotnog preduzeća. Njemu je povjerena odgovornost za formiranje komisije i preduzimanje potrebnih radnji za evidentiranje industrijske povrede.

Rezultati pregleda se ozvaničavaju na propisan način i kopije svih dokumenata se šalju poslodavcu pogođenog poslovnog putnika. Pored toga, primalac je dužan da o nezgodi obavesti službu osiguranja i Inspekciju rada. U nekim slučajevima dokumenti se šalju i tužilaštvu.

U praksi može nastati situacija kada je radnik upućen na obavljanje određenih poslova, ali djeluje samostalno. Odnosno, tokom službenog puta on nije „vezan“ za drugo preduzeće, već obavlja potrebne radnje, zastupajući isključivo interese svog poslodavca. Na primjer, zaposlenik kompanije odlazi na službeni put kako bi potpisao ugovor ili izradio druge dokumente.

U ovom slučaju odgovornost za sprovođenje istrage pada na njegovog poslodavca. Istovremeno, komisija često uključuje osobe odgovorne za mjesto gdje se nesreća dogodila.

Odvojeno, potrebno je razmotriti i poslovna putovanja u inostranstvo. Ako je potpisan odgovarajući sporazum sa zemljom u koju je zaposlenik poslan (na primjer, Abhazija, Kazahstan, Bjelorusija), tada je šef organizacije koja prima istragu dužan provesti istragu, bez obzira na okolnosti hitne situacije. U drugim zemljama, test se može razlikovati, au nekim slučajevima može biti potreban sudski nalog za utvrđivanje povrede na radu.

Povreda na poslovnom putu - industrijskoj ili kućnoj?

Kada zaposleni u preduzeću zadobije povredu koja je rezultirala privremenim nesposobnošću, poslodavac je, u skladu sa članom 183. Zakona o radu Ruske Federacije, dužan da isplati naknade zaposlenima na način utvrđen važećim zakonodavstvom. U ovom slučaju, iznos isplata se obračunava u skladu sa pravilima utvrđenim u Uredbi br. 13-6 „O postupku davanja naknada za državno socijalno osiguranje“ od 12. novembra 1984. godine.

Istovremeno, ako je povreda zadobila dok je zaposlenik obavljao svoje dužnosti, uključujući i na službenom putu, tada je postupak plaćanja predviđen u ovom slučaju utvrđen u tački 16. Uputstva br. 62 od 04/07. /1988.

Mora se uzeti u obzir da se period privremene nesposobnosti ne uračunava u službeno putovanje, a po njegovom završetku zaposlenik mora poslodavcu dostaviti potvrdu o bolovanju ili drugu prateću dokumentaciju.

Sam pojam povrede na radu kao takav se ne koristi u važećem zakonodavstvu. Član 227. Zakona o radu Ruske Federacije utvrđuje proceduru za poduzimanje potrebnih radnji u slučaju nesreće i spisak incidenata koji podliježu obaveznoj istrazi. To uključuje zadobivene povrede:

  • Tokom radnog dana, dok je zaposlenik u preduzeću, uključujući i tokom pauze i prilikom obavljanja drugih radnji predviđenih internim pravilnikom o radu organizacije.
  • Tokom putovanja do mjesta obavljanja radnih obaveza, uključujući službena ili lična vozila, kao i pješice. Ovo pravilo se odnosi i na putovanja po nalogu rukovodioca preduzeća, što uključuje i službena putovanja.
  • Prilikom rada na rotacionoj osnovi, uključujući i period odmora između smjena, itd.
  • Prilikom obavljanja drugih radnji koje nisu u suprotnosti sa zakonom i vrše se u skladu sa ugovorom o radu kod poslodavca iu njegovom interesu. Standard se odnosi i na poslove koji se odnose na prevenciju nesreća i drugih vanrednih situacija, kao i na otklanjanje njihovih posledica.

Ključna tačka u klasifikaciji zadobivenih povreda je određivanje njihove prirode. Često ga provodi ljekar koji prisustvuje iu skladu sa tačkom 2.1 Uputstva Ministarstva zdravlja br. 206 i Rezolucijom Federalnog fonda socijalnog osiguranja Ruske Federacije br. 21 od 19. oktobra 1994. konstatovano na uvjerenju o privremenoj spriječenosti za rad. Radnik, sa svoje strane, treba odmah da obavesti lekara o okolnostima povrede. Ako je u tom trenutku zaposlenik bio na službenom putu, to se također mora prijaviti.

Na primjer, ako sam se okliznuo na zaleđenom stepeništu dok sam bio na poslovnom putu, kako bi se klasificirale moje povrede? Prema članu 5 Saveznog zakona br. 125-FZ od 24. jula 1998. godine. Osigurani slučajevi obuhvataju hitne slučajeve koji su se desili na teritoriji poslodavca i šire, u toku putovanja do mesta obavljanja poslova poverenih zaposlenom i povratka nazad. Stoga, zadobivanje takvih povreda tokom službenog putovanja treba klasifikovati kao povrede na radu.

S druge strane, ako je privremena nesposobnost zaposlenog prouzrokovana izvršenjem nezakonitih radnji ili drugih radnji koje nisu u vezi sa obavljanjem njegovih radnih zadataka, onda se priznaje kao domaća. U ovom slučaju, bolovanje se plaća na teret Fonda socijalnog osiguranja i to u iznosu koji je srazmjeran radnom stažu zaposlenog.

Postupak evidentiranja i evidentiranja povrede na radu tokom službenog putovanja

Niko nije zaštićen od nezgode. To se može dogoditi kod kuće, na poslu ili na poslovnom putu. Ali tokom službenog putovanja, zaposlenik se može naći “licem u lice” sa problemom, jer radnje koje su potrebne za evidentiranje i registraciju povrede na radu mora izvršiti poslodavac. Stoga je važno odmah obavijestiti poslodavca ili menadžment organizacije u kojoj zaposleni privremeno radi o incidentu.

Istraga o industrijskoj nesreći sprovodi se u skladu sa Uredbom Vlade Ruske Federacije br. 73 od 24. oktobra 2002. godine. Da biste to učinili, potrebno je stvoriti posebnu komisiju, čiji sastav ovisi o okolnostima ozljede. Takođe se uzima u obzir gdje je bio zaposlenik.

Ako je zaposlenik radio na teritoriji drugog preduzeća, onda uprava ove kompanije mora o svom trošku da organizuje istragu. I u ovom slučaju se u komisiju poziva i predstavnik poslodavca oštećenog zaposlenog. Međutim, njegov nedostatak nije osnov za otkazivanje ili odgađanje potrebnih radnji.

Ako je upućeni radnik obavljao posao isključivo u interesu svog preduzeća, onda se organizacija istrage povjerava poslodavcu, a u komisiju se poziva predstavnik preduzeća u kojem je radnik bio privremeno smješten.

Što se tiče pripreme dokumentacije, čije je kompletiranje neophodno prilikom evidentiranja i istrage industrijskog udesa, radi se:

  • Upis u poreski registar obrasca br. 9, u skladu sa delom 1 člana 230.1 Zakona o radu Ruske Federacije;
  • Izdavanje naredbe za imenovanje specijal komisije za istragu Narodne skupštine;
  • Priprema i dostavljanje pisanog obavještenja o poreskoj obavezi Fondu socijalnog osiguranja;
  • Izvršenje akta obrasca broj N-1.

Uz izvještaj su priloženi dokazi prikupljeni tokom istrage, uključujući foto i video materijale. Kopije dokumenata se šalju Inspektoratu rada i lokalnom ogranku Fonda socijalnog osiguranja. Po potrebi materijali se dostavljaju i tužilaštvu u roku od 3 dana od završetka istrage. Ako se incident dogodio sa zaposlenikom koji putuje, kopije se šalju i poslodavcu ovog zaposlenika.


Top