Uslovljeni refleksi. Kako razviti uslovni refleks

Da biste razvili uslovni refleks, morate:

  • 1) prisustvo dva nadražaja, od kojih je jedan bezuslovan (hrana, stimulus bola i sl.), koji izaziva bezuslovnu refleksnu reakciju, a drugi je uslovljen (signal), signalizirajući nadolazeći bezuslovni stimulans (svetlo, zvuk, vrsta hrana, itd.);
  • 2) višestruka kombinacija uslovnih i bezuslovnih nadražaja (iako je formiranje uslovnog refleksa moguće i njihovom pojedinačnom kombinacijom);
  • 3) uslovljeni stimulus mora prethoditi delovanju bezuslovnog;
  • 4) kao uslovni stimulus može se koristiti bilo koji stimulus spoljašnje ili unutrašnje sredine, koji treba da bude što indiferentan, da ne izaziva zaštitnu reakciju, da nema preteranu snagu i da može da privuče pažnju;
  • 5) bezuslovni stimulus mora biti dovoljno jak, inače se neće formirati privremena veza;
  • 6) ekscitacija od bezuslovnog stimulusa mora biti jače nego od uslovnog;
  • 7) potrebno je eliminisati strane nadražaje, jer mogu izazvati inhibiciju uslovnog refleksa;
  • 8) životinja kod koje je razvijen uslovni refleks mora biti zdrava;
  • 9) kod razvijanja uslovnog refleksa mora biti izražena motivacija, na primjer, kod razvijanja refleksa pljuvačke hrane, životinja mora biti gladna, u punoj, ovaj refleks nije razvijen.

Uvjetne reflekse je lakše razviti kao odgovor na utjecaje koji su ekološki bliski datoj životinji. U tom smislu, uvjetni refleksi se dijele na prirodne i umjetne. Prirodni uslovni refleksi se razvijaju na sredstva koja u prirodnim uslovima deluju zajedno sa stimulusom koji izaziva bezuslovni refleks (npr. vrsta hrane, njen miris itd.). Svi ostali uslovni refleksi su veštački, tj. nastaju kao odgovor na agense koji inače nisu povezani s djelovanjem bezuvjetnog stimulusa, na primjer, refleks pljuvačke hrane na zvono.

Fiziološka osnova za nastanak uslovnih refleksa je formiranje funkcionalnih privremenih veza u višim delovima centralnog nervnog sistema. Privremena veza- ovo je skup neurofizioloških, biohemijskih i ultrastrukturnih promjena u mozgu koje nastaju u procesu kombiniranog djelovanja uvjetovanih i bezuslovnih podražaja. IP Pavlov je sugerirao da se tokom razvoja uslovnog refleksa formira privremena nervna veza između dvije grupe kortikalnih ćelija - kortikalne reprezentacije uslovnih i bezuslovnih refleksa. Ekscitacija iz centra uslovnog refleksa može se prenijeti u centar bezuslovnog refleksa od neurona do neurona.

Shodno tome, prvi način da se formira privremena veza između kortikalnih reprezentacija uslovnih i bezuslovnih refleksa je intrakortikalni. Međutim, kada je kortikalna reprezentacija uslovnog refleksa uništena, razvijeni uslovni refleks je očuvan. Očigledno, formiranje privremene veze odvija se između subkortikalnog centra uslovnog refleksa i kortikalnog centra bezuslovnog refleksa. Uništavanjem kortikalne reprezentacije bezuslovnog refleksa, očuvan je i uslovni refleks. Shodno tome, može doći do razvoja privremene veze između kortikalnog centra uslovnog refleksa i subkortikalnog centra bezuslovnog refleksa.

Odvajanje kortikalnih centara uslovnih i bezuslovnih refleksa prelaskom preko cerebralnog korteksa ne sprečava nastanak uslovnog refleksa. Ovo ukazuje da se može formirati vremenska veza između kortikalnog centra uslovnog refleksa, subkortikalnog centra bezuslovnog refleksa i kortikalnog centra bezuslovnog refleksa.

Postoje različita mišljenja o pitanju mehanizama za formiranje privremene veze. Možda se formiranje privremene veze događa po principu dominacije. Fokus ekscitacije od bezuslovnog stimulusa je uvek jači nego od uslovnog, jer je bezuslovni stimulans uvek biološki značajniji za životinju. Ovaj fokus ekscitacije je dominantan, stoga privlači ekscitaciju iz žarišta uslovljene iritacije. Ako je ekscitacija prošla duž nekih nervnih kola, onda će sljedeći put proći tim putevima mnogo lakše (fenomen "prekidanja puta"). To se zasniva na: zbrajanju ekscitacija, produženom povećanju ekscitabilnosti sinaptičkih formacija, povećanju količine medijatora u sinapsama i povećanju formiranja novih sinapsi. Sve ovo stvara strukturne preduslove za olakšavanje kretanja ekscitacije duž određenih neuronskih kola.

Druga ideja o mehanizmu formiranja privremene veze je konvergentna teorija. Zasniva se na sposobnosti neurona da reaguju na podražaje različitih modaliteta. Prema P.K. Anokhinu, uvjetovani i bezuvjetni stimulansi uzrokuju široko rasprostranjenu aktivaciju kortikalnih neurona zbog uključivanja retikularne formacije. Kao rezultat, uzlazni signali (uslovljeni i bezuslovni podražaji) se preklapaju, tj. dolazi do susreta ovih ekscitacija na istim kortikalnim neuronima. Kao rezultat konvergencije ekscitacija, nastaju i stabilizuju se privremene veze između kortikalnih reprezentacija uslovljenih i bezuslovnih podražaja.

Uslovni refleksi drugog, trećeg i višeg reda.

Ako razvijete jak uslovljeni refleks hrane, na primjer, na svjetlo, onda je takav refleks uslovni refleks prvog reda. Na njegovoj osnovi može se razviti uslovni refleks drugog reda, za to se dodatno koristi novi, prethodni signal, na primjer, zvuk koji ga pojačava uvjetovanim stimulusom prvog reda (svjetlo).

Kao rezultat nekoliko kombinacija zvuka i svjetlosti, zvučni stimulans također počinje da izaziva salivaciju. Tako nastaje nova, složenija posredovana vremenska veza. Treba naglasiti da je pojačanje za uslovni refleks drugog reda upravo uslovni stimulus prvog reda, a ne bezuslovni podražaj (hrana), jer ako se i svjetlost i zvuk pojačavaju hranom, onda se dva odvojena uslovljena prvog reda javiće se refleksi. Uz dovoljno jak uslovni refleks drugog reda, može se razviti uslovni refleks trećeg reda.

Za to se koristi novi stimulans, na primjer, dodirivanje kože. U ovom slučaju dodir je pojačan samo uslovljenim stimulusom drugog reda (zvukom), zvuk pobuđuje vidni centar, a ovaj centar za hranu. Pojavljuje se još složenija vremenska veza. Refleksi višeg reda (4, 5, 6, itd.) se proizvode samo kod primata i ljudi.

dinamički stereotip

Odvojeni uslovni refleksi u određenoj situaciji mogu se povezati u komplekse. Ako se određeni broj uslovnih refleksa izvodi u strogo određenom redoslijedu s približno istim vremenskim intervalima i cijeli ovaj kompleks kombinacija se ponavlja mnogo puta, tada će se u mozgu formirati jedinstven sistem koji ima specifičan slijed refleksnih reakcija, tj. prethodno različite refleksije su povezane u jedan kompleks. Neuroni mozga, koji imaju veliku funkcionalnu pokretljivost, ipak mogu postojano zadržati sistem odgovora na ponavljajuće uslovne podražaje.

Uslovni refleks

Prije svega, morate znati da neke ozljede lubanje dovode do oštećenja pamćenja u određenim granicama. Na primjer, kao posljedica nesreće, osoba može izgubiti slušno pamćenje (ne može se sjetiti muzičkog motiva ili pjesme), dok njegova vizualna ili taktilna memorija ostaje nepromijenjena.

Svojevremeno se pojavila pretpostavka, a kasnije se i potvrdila, da neki dijelovi mozga kontroliraju slušnu memoriju, drugi - vizualnu itd. Kasnije je bilo moguće lokalizirati upravo dijelove mozga koji odgovaraju svim vrstama aktivnosti (intelektualne , motor itd.).

Dijagram koji prati ovu lekciju pokazuje glavna područja mozga (vidi gore).

Što se tiče pamćenja, može se tvrditi da je nastanak sjećanja posljedica uspostavljanja veza u odgovarajućoj zoni.

Dakle, sjećanja na bilo koju sliku funkcionalno se izražavaju određenim zglobovima neurona u okcipitalnoj zoni.

Osim toga, mogu se pojaviti i veze između zona - to objašnjava fenomen uvjetnog refleksa.

Šta je uslovni refleks?

Ruski naučnik Pavlov dokazao je da mozak, kao i cijelo tijelo, ima reflekse.

Znate šta je bezuslovni refleks: nehotice dodirnete ringlu - odmah, protiv vaše volje, ruka vam se povuče.

Dakle, refleksi su motorički odgovor na senzornu stimulaciju. Osjećaj uboda izaziva pokrete ubodenog dijela tijela. Ovi refleksi se objašnjavaju direktnim vezama kroz nervna vlakna između područja mozga i mišića.

Pavlov je dokazao postojanje ne ovih prirodnih refleksa, već onih stečenih kao rezultat navike (navike). Izveo je, posebno, takav eksperiment: u ustima psa je ojačana fistula, mjereći količinu pljuvačke koju izlučuju žlijezde.

Zatim je svaki dan izvodio sljedeći slijed radnji: zviždao je - i nakon nekoliko sekundi stavljao je pred psa tanjir s komadom mesa, što je izazvalo slinjenje životinje. Nakon 15 dana ponavljanja takvog iskustva, Pavlov je dunuo u pištaljku, ali nije stavio meso. U isto vrijeme, kao i ranije, primijetio je lučenje pljuvačke kod psa.

U ovom slučaju, zvuk zvižduka je nazvan „uslovnim stimulusom“, a lučenje pljuvačke „uslovljenim refleksom“. Ovo je stečeni refleks, a ne urođeni.

Pavlov je nastavio eksperimente i otkrio da se uslovni refleksi mogu vrlo lako razviti kod ljudi.

Jednostavan primjer uvjetnog refleksa kod osobe: svijetla lampa se pali ispred očiju - a istovremeno perom golicaju petu. Noga se odmiče. Nakon određenog broja ponavljanja, jako svjetlo izaziva kretanje noge sve dok ne počne škakljanje pete.

Uslovljeni refleks objašnjava i lučenje pljuvačke i želudačnog soka pri njušenju mirisa ukusne hrane.

Ako vas svaki dan zvono obavještava o položenom stolu, ovo će vas zvono automatski natjerati da s vremenom osjetite glad.

Razmotrimo sada primjer primjene uvjetnog refleksa u području koje nas zanima: ako učite jezik, pokušajte učiti jezik svaki dan u isto vrijeme, na istom mjestu i u isti položaj (sjedi u fotelji, naslonjen na stolicu i sl.). Redovnim radom stvarate uslovni refleks, čiji će učinak biti stanje mozga koje je najpovoljnije za učenje jezika. Vaša pažnja će biti više fokusirana, vaš napor pamćenja će biti minimalan, vaše pamćenje će biti čvršće.

Na korištenje uslovnog refleksa vratit ćemo se u sljedećim lekcijama. I shvatićete puni značaj "kondicioniranja" mozga za njegov efikasan rad u različitim okolnostima.

Iz knjige Purification. Vol.2. Soul autor Ševcov Aleksandar Aleksandrovič

Poglavlje 7 Vigotski Kao što se sećate, profesor Šabelnjikov je žalio da je samo pritisak komunista koji su preuzeli vlast u Rusiji sprečio Vigotskog da govori o duši. Pa, i on sam, mora se misliti, kad bi mu ruke bile odvezane... Drugi

Iz knjige Achiever. Kako je lako postići svoje ciljeve, ili Upute kako se lako pretvoriti u letećeg Homoa autor Kolesov Pavel

Poglavlje 3. Aha-refleks Glavna stvar u životu onoga ko postiže uspeh je interesovanje i zadovoljstvo u procesu. Kada je zabavno igrati. Ako niste zainteresovani, zašto to radite? Da gubite vreme svog života? Koje se nikada nećeš vratiti?I još jedno razmatranje. Ako je sve u životu lako,

Iz knjige Prestani pušiti! SAMOkodiranje po SOS sistemu autor Zvjagin Vladimir Ivanovič

Aga refleks - glavni kompas Aha refleks je ono što vodi onoga koji postiže uspjeh kroz život. Ne duge i nategnute refleksije nije jasno šta, već aha-refleks! Da? Prisutan je kod svih normalnih ljudi. Aha refleks može biti ugušen sistemom obrazovanja i cijelim prethodnim životom. Ali njega

Iz knjige autora

Kako razviti Aha refleks Kako razviti Aha refleks? Veoma jednostavno. S vremena na vrijeme postavite sebi pitanje: "Šta sada želim?" Ne “šta da radim sada po planu”, “mora” ili “mora”. "Šta ja želim?" - ovo je ključno pitanje postignuća

Iz knjige autora

Uh-huh refleks Imajte na umu da se aha refleks može javiti na crtežu, na osobi, na dijeti, na vrsti posla ili slobodnog vremena? -postoji i refleks tzv.

Pojačavanje željene radnje delikatnošću, pohvalom i propratnim nepoželjnim strogom napomenom razvija uslovni refleks u 40-60 ponavljanja kod dece do 2 godine i u 20-30 ponavljanja kod predškolaca.

Čini se, šta je lakše? Klinac je ocu razbio pametni telefon - grdili su ga. Gledao sam ga, ali ih nisam uzeo - hvalili su ga. Ali postoji mnogo stvari u ovoj klasičnoj metodi koje je čine neučinkovitom, pa čak i štetnom.

Ako je između čina i kazne ili pohvale prošlo više od jedne sekunde, ili se dogodio neki događaj, tada ponašanje ne postaje fiksno. Drugim riječima, ako je mališan razbio pametni telefon i sjeo da se igra u kutu sa vojnicima, a vi ste ga izgrdili, onda će nakon 20 sesija takvog "treninga" nastaviti da lomi vaše stvari, ali će prestati da se igra sa vojnicima .

Izuzetak je kada je dijete u senzorno lošoj sredini: nema zvukova, nema novih predmeta. Tada je refleks fiksiran, čak i ako je cenzura ili ohrabrenje udaljena nekoliko minuta od čina.

Prilikom razvijanja uslovnog refleksa ne bi trebalo postojati potrebe za nadmetanjem sa stimulusom. Na primjer, naučite dijete da maše olovkom kada tata izađe iz kuće. Mahnete rukom, kažete "pa-pa" za njega i istovremeno ljubite ili dajete komad ukusnih kolačića. Klinac će sve brzo savladati ako voli da ga ljubite ili voli kolačiće.

Ali ako je u ovom trenutku sit i jako žedan ili čuje zvuk početka svog omiljenog crtića, tada ni poljubac ni kolačić neće pojačati mahanje olovkom. Naprotiv, postaće kazna. Beba će biti nestašna kad god ga zamole da se oprosti od tate.

Bilo bi ispravno u ovom slučaju dati bebi piće ili ga pustiti da pogleda crtani film odmah nakon što se oprosti od tate.

Kako pristojno!

Razvoj kompleksa uslovnih refleksa - dinamičkog stereotipa - omogućava da se dijete nauči da prati dnevnu rutinu i služi se sebi. Zašto je to potrebno?

Ako ste spremni svaki put kada trebate da namjestite krevet, operete ruke ili posložite stvari, pročitajte fascinantna predavanja svom sinu ili kćeri o prednostima reda i čistoće, osmislite bajke, kvizove i takmičenja o ovim teme, onda vam nisu potrebni dinamični stereotipi. Ali roditeljima i djeci je mnogo lakše živjeti u porodicama u kojima se higijenske procedure i sređivanje stvari obavljaju automatski i ne zahtijevaju ni emocionalne ni voljni napore, kada ruke same rade ono što treba.

Čim dijete izađe iz toaleta ili se vrati na ulicu, odmah ga odvedite u kupatilo i operite mu ruke. Postepeno, napravimo neke korake (nakvasiti, zapjeniti, isprati, otresti, obrisati) sami. I tako sve dok ne savlada čitav niz radnji koje se nazivaju "pranje ruku".

Da li je beba budna? Odmah morate skinuti pidžamu i staviti ono što je kuvano svijeće. Zatim zajedno otresite čaršav, izravnajte poplun, pokrijte sve ćebetom i lijepo rasporedite jastuke.

Da li je dijete skinulo bluzu? Odnesimo ga zajedno u ormar. Igrali sa zagonetkama? Stavite ga u kutiju i stavite na policu. Jesi li jeo slatkiše? Gdje treba odnijeti omot? Provedite mjesec dana na ovo. Ali tada će i tebi biti lako, dušo!

Dinamički stereotipi se brže uče ako ispravan lanac radnji pojačate pohvalom, igrom, šalicom čaja, pićem i osudite pogrešne radnje ili njihovo izostanak.

Teško ali moguće

Da li je beba već formirala pogrešan dinamički stereotip? Da li je navikao da se budi igrajući takve igrice na kompjuteru i hodajući u pidžami do večere? Preobuka će biti teža od učenja ispravnog ponašanja od nule. Ali vredi pokušati.

Nemojte odjednom razbiti cijeli stereotip: biće teško i učeniku i nastavniku. Samo smanjite neželjene korake na minimum. Recimo neka dijete uključi kompjuter kad se probudi, ali odmah nakon toga treba da skine pidžamu, obuče kućnu odjeću i pospremi krevet.

Postepeno istiskujte što više poželjnih radnji između neželjenih radnji!

Nepoželjno neće otići nikuda, ali će se vremenom smanjiti i biti će korisno - poslužit će kao pojačanje za učenje ispravnog stereotipa. Ili će možda s vremenom nestati sam od sebe.

Obuka noše pomoću ... refleksa

Da li praktikujete ranu sadnju? Ako želite da dijete od djetinjstva nauči da je potrebno vršiti nuždu u loncu, nemojte ga držati iznad kade ili umivaonika. Ili bolje rečeno, držite ga, ali stavite lonac unutra i držite mališana tako da strane lonca dodiruju popove. Tada se formira dvostruki refleks: hoćeš u toalet, treba da staviš guzicu na nošu i onda se baviš svojim poslom. Kad nauči hodati i sjediti, to će i učiniti.

Klinac već zna kako se sve ovo radi, ali samo ignoriše lonac? Dajte mu vode i čaja ujutro. Obratite pažnju koliko je vremena prošlo prije nego što je smočio pantalone. Dajte za jelo salatu od cvekle i suvih šljiva začinjenu biljnim uljem. Koliko je trebalo vremena prije nego što je uprljao pantalone?

Sledećeg dana dajte još jedno piće ili salatu od cvekle. Otprilike kada je juče počeo da radi svoj posao, stavite ga na lonac. Samo 15 minuta ranije za svaki slučaj. Pusti ga da sedne. Budi tu, pričaj, možeš čitati knjigu (dječju, naglas). Kad tvoja pametnjakinja radi svoj posao u loncu, pohvali, daj nešto ukusno. Obuka će trajati 1-3 sedmice. Da li je vaše dijete samouvjereno da ide na nošu? Pojačajte pohvalama i ukusom samo svaki drugi ili treći uspješan unos. Zaustavite promociju nakon nedelju dana.

Ali zapamtite da u nepoznatom okruženju, vještine naučene putem uslovnog refleksa rade lošije. U posjetu i klinici, prvo obuci pelenu!

Uslovni refleks se proizvodi samo kada je mozak u radnom stanju.

Tatyana Frolova

Uslovni refleks i njegova uloga u prilagođavanju aktivnosti životinja i ljudi. Klasifikacija uslovnih refleksa. Uslovi neophodni za zatvaranje privremene veze.

Uslovni refleks- ovo je stečeni refleks, karakterističan za zasebnog pojedinca (pojedinca). Pojedinci nastaju tokom života i nisu genetski fiksirani (nisu naslijeđeni). Pojavljuju se pod određenim uslovima i nestaju u njihovom odsustvu. Nastaju na osnovu bezuvjetnih refleksa uz sudjelovanje viših dijelova mozga. Reakcije uslovnih refleksa zavise od prethodnog iskustva, od specifičnih uslova u kojima se uslovni refleks formira. U osnovi leže uslovni refleksi stečeno ponašanje. Ovo su najjednostavniji programi. Svijet oko nas se neprestano mijenja, pa samo oni koji brzo i ekspeditivno reaguju na te promjene mogu uspješno živjeti u njemu. Sticanjem životnog iskustva formira se sistem uslovno-refleksnih veza u korteksu velikog mozga. Takav sistem se zove dinamički stereotip. To je osnova mnogih navika i vještina.

KLASIFIKACIJA KONDICIONALNIH REFLEKSA.

1. Prema osobinama bezuslovnog pojačanja ili ispoljavanja uslovnog refleksa: - prema prisustvu ili odsustvu pojačanja uslovnog refleksa: pozitivno (pojačano), "pokreće" neku vrstu aktivnosti, funkcija i negativno (nepojačano) , inhibirajući bilo koju funkciju. - prema biološkom značaju bezuslovnog refleksa, na osnovu kojeg je razvijen uslovni refleks: vitalni, zoosocijalni i samorazvoj. - prema strukturi pojačavajućeg stimulusa: uslovni refleksi 1. reda (razvijeni na osnovu već razvijenog uslovnog refleksa); 2. reda (razvijeno na osnovu već razvijenog uslovnog refleksa 1. reda), 3. reda, itd.

2. Prema karakteristikama uslovljenog signala: - ekstero- i interoceptivni (visceralni) uslovni refleksi - prirodni (signalni stimulans je prirodni znak bezuslovnog, npr. miris je prirodni signal za hranu, pa je uslovni refleks salivacija na miris hrane je prirodni uslovni refleks) i veštačka (signalni stimulus se slučajno kombinuje sa bezuslovnim, pa je uslovni pljuvačni refleks na zvuk zvona veštački). - uslovni refleks na jednostavne i složene signalne podražaje.

3. Prema odnosu uslovljenih i neuslovljenih stimulusa u vremenu: - raspoloživi UR (kada se podražaj i pojačanje poklapaju u vremenu - UR u tragu (stimulus i pojačanje su razdvojeni određenim vremenskim intervalom): a) podudarni (pojačanje slijedi skoro odmah nakon signala interval je manji od 5 sekundi ), b) odgođen (interval između stimulusa i pojačanja je 5-30 sekundi), c) odgođen (interval je veći od 30 sekundi) tzv. zakon sile. Prema ovom zakonu, veličina uslovnog refleksa direktno zavisi od jačine uslovnog stimulusa (signalnog stimulusa).

Za formiranje stabilne vremenske veze neophodna je višestruka kombinacija uslovljenih i bezuslovnih podražaja; to dovodi do razvoja fenomena "premlaćivanja", kada impulsi iz CPUR-a brže i lakše prolaze "poznatim" putem do CPBR-a, reakcija na uslovni stimulus se olakšava i ubrzava. Tako u početku nastaje samo privremena veza između CPUR-a i CPBR-a, zatim se ona fiksira i formira se stabilan uslovni refleks. Refleksni luk ovog refleksa predstavljen je sljedećim vezama: a) aferentna karika UR je aferentna karika analizatora koja percipira djelovanje uslovljenog stimulusa (u našem primjeru to je aferentna karika vizualnog analizatora ); b) centralna karika - ujedinjena.Obuhvata subkortikalne i kortikalne centre i vizuelnog i centra za hranu, ujedinjene stabilnom privremenom vezom; c) eferentna veza - nervi koji idu od pljuvačnog centra produžene moždine do pljuvačnih žlijezda; d) efektori - pljuvačne žlezde. Formiranje samog uvjetnog refleksa obično prolazi kroz dvije faze: generalizaciju i specijalizaciju. U prvoj fazi - generalizaciji - djelovanje uvjetnog refleksa dobiva ne samo pojačani, uvjetovani signal, već i njemu slične podražaje. Specijalizacija uslovnog refleksa omogućava izdvajanje jednog biološki značajnog podražaja iz širokog spektra stimulansa sličnih senzornom modalitetu, koji pokreće refleksnu reakciju. Obično se faza specijalizacije poklapa s početkom njene automatizacije. Mehanizmi za zatvaranje privremene veze. Postoji nekoliko hipoteza o mehanizmima formiranja stabilne privremene veze. Jedna od najrasprostranjenijih je sinaptička, prema kojoj je osnova za stvaranje privremene veze uvjetnog refleksa promjena efikasnosti sinapsi uključenih u prijenos ekscitacije. Razmotrite najvažnije mehanizme koji mogu poboljšati sinaptičku provodljivost. 1. Moguće je povećati broj sinapsi uključenih u provođenje ekscitacije između CPUR i CPBR, zbog čega se ukupna provodljivost neuronskog kola značajno povećava. 2. Između neurona se mogu formirati dodatni aksospinalni kontakti koji olakšavaju provođenje ekscitacije. 3. Pod uticajem ponovljene dugotrajne stimulacije same u sinapsama, dolazi do povećanja broja postsinaptičkih membranskih receptora koji su u interakciji sa medijatorom, posebno sa ACh. To dovodi do povećanja broja aktivnih jonskih kanala na postsinaptičkoj membrani, a samim tim i do značajnog poboljšanja sinaptičke transmisije. 4. Uz produženu stimulaciju, u neuronima se sintetišu posebni proteini, enzimi ili RNK molekuli, koji su također sposobni značajno olakšati sinaptički prijenos. 5. Određenu ulogu u konsolidaciji temporalne veze imaju glijalne ćelije koje vrše mijelinizaciju "golih" presinaptičkih završetaka aksona, što takođe dovodi do poboljšanja provođenja nervnih impulsa.


Top