Večeri zabave za tjelesni odgoj u dhowu. Praznici tjelesnog vaspitanja i slobodno vrijeme u vrtiću

Sportska zabava za djecu od 4-6 godina u vrtiću "Prijateljski momci".

Skripta je razvijena za djecu srednjeg i starijeg predškolskog uzrasta.Ovaj materijal može biti od koristi instruktorima fizičkog vaspitanja, vaspitačima u vrtićima i roditeljima. Možete održati događaj za nekoliko različitih starosnih grupa (junior, srednji i senior).

Cilj: Privucite djecu na zdrav način života kroz sportsku zabavu.

Zadaci:
wellness: Uvesti djecu u zdrav način života kroz fizičku aktivnost.
edukativni: Formirati motoričke vještine i sposobnosti; vježba u izvođenju glavnih vrsta pokreta kroz zadatke igre, podučava timsku igru.
edukativni: Negovati pažnju, odlučnost, kultivisati sposobnost delovanja u timu, osećaj drugarstva, negovati prijateljski odnos jedni prema drugima, sposobnost da budemo prijatelji, da popustimo, da budemo ljubazni, brižni, sposobnost da se prati pravila u igricama.
u razvoju: Razvijati izdržljivost, spretnost, orijentaciju u prostoru, domišljatost, razmišljanje

Oprema: Luk, konopac, bacanje prstena, obruči, lutke povrća i voća, igračka jež.

Muzički aranžman: Muzička i ritmička kompozicija "Ima prijatelja", muzička pratnja za igre.

Napredak zabave:

edukator: Djeco, stanimo u krug i uhvatimo se za ruke. Došao je novi dan, ja ću vam se nasmiješiti, a vi ćete se nasmiješiti jedno drugom. I pomislite kako je dobro što smo danas svi zajedno. Mi smo mirni i ljubazni, ljubazni i privrženi. Ovdje nam je dobro! Prijatelji smo i zovemo se ljubaznim imenima.

Igra "Nazovi to od milja."
Djeca se naizmjenično nazivaju ljubaznim imenima.

edukator: Ali ponekad postanemo veoma tužni. Pokažimo naše raspoloženje.

Fizminutka "Raspoloženje"
Raspoloženje je palo, (raširite ruke u stranu i dole, tužno slegnite ramenima)
Futrola ispada iz ruke ... (lagano udarajući po vanjskim stranama dlanova)
Ali nije sve nestalo, (prst lijevo-desno)
Ako postoji dobar prijatelj. (pokaži na prijatelja)
Uradimo to zajedno, (stavi ruke na ramena prijatelja)
Udahnimo sa olakšanjem -
Podignimo raspoloženje (sjednite, skupite raspoloženje u svoje ruke)
I otresite prašinu! (otresti ruke).

edukator: Momci, znamo pjesmu o prijateljstvu dječaka i djevojčica, zapamtimo je.

Imitacija igre "Djevojčice i dječaci".
Dječaci i djevojčice -
Naizmjenično stavite desnu i lijevu ruku naprijed, dlanovima prema gore.
Svi smo mi jednaki

Prekrižite prste u bravu ispred vaših grudi.
Zapamtite samo momke
Prijete kažiprstom desne ruke.
O jednom mora:
Devojke su slabije od njih
Pritišću ruke na grudi i drhte.
Mogu i škripati
I treba li ih momci
Predstavite snažnog čoveka.
Brani hrabro!

edukator: Dragi momci! Danas ćemo igrati zabavne i ljubazne igre koje će nam pomoći da se bolje upoznamo, postanemo druželjubiva djeca.

Štafeta: "Trčanje na sve četiri uz puzanje ispod luka."
Na znak učiteljice, djeca ustanu na sve četiri i trče ko je brži, trče do luka i zavlače se ispod njega.

edukator: Momci, na sledećem takmičenju treba da držimo ravnotežu, hodamo po konopcu. Vaš zadatak je hodati po užetu i ne pasti. Da li je zadatak jasan? Reade set Go!

Štafeta "Hod po užetu".
Držeći se za ruke, djeca hodaju po užetu ne lomeći ruke.

edukator: Ljudi, sljedeći zadatak ćemo testirati vašu tačnost. Morat ćete baciti prstenje na bacanje prstena iz daljine.
Štafeta: "Bacanje prstenova".
Djeca dolaze na red i pokušavaju staviti prsten na bacanje prstena.

edukator: Bravo momci. Umoran? Ne? Onda je sljedeći izazov za vas.

Igra "Jestivo - nejestivo."
Na podu je korpa s namirnicama i igračkama. Djeca moraju izabrati šta je jestivo i nejestivo i otrčati do obruča, staviti jestivo u zeleni obruč, a nejestivo u crveni.

edukator: Pažnja: a sada se pretvaramo u "stonogu"!

Igra "Stonoga".
Djeca stoje jedno za drugim i stavljaju ruke na pojas djeteta ispred sebe. Igrači se moraju čvrsto držati jedni za druge da "stonoga ne pukne". Domaćin trči u krug, oko jelki itd.

edukator: Dobro urađeno! Svi ste veseli i veseli! Jesmo li prijateljski raspoloženi?
djeca: Da!

Simulacija igre "Kako si?"
- Kako živiš?
- Kako vježbaš ujutro?
- Kako plešeš?
Kako prijetiš?
- Kako se perete?
- Kako se raduješ večeri?
- Kako mašeš posle?
- Gledaš li u daljinu?
- A kako se šališ?

edukator: A sada vam predlažem da igrate uzbudljivu igru ​​pod nazivom "Jež".

Mobilna igra "Jež".
Djeca stoje u krugu sa raširenim rukama. U centru - "Jež"
Deca: Šta si, ježe, tako bodljikav?
Jež: Ovo sam ja za svaki slučaj. Znate li ko su mi komšije? Vukovi, lisice i medvjedi.
Na riječ „medvedi“, „jež“ trči u krug i pokušava da dodirne ruke dece, a deca brzo uklone ruke.

edukator: A sada imamo igrice za nerazdvojne prijatelje.

Igra parova.
Igrači stoje u parovima, razbacuju se uz muziku i trče u bilo kojem smjeru. Muzika završava, na znak „Ne spavaj i ne zevaj, brzo izaberi par! » ustanite u paru, sa onim s kojim su u početku stajali.

Igra "Usisivač i čestice prašine."
Uz muziku, djeca-prašina lete po cijeloj prostoriji, vrte se oko sebe i, sve sporije i sporije, sjedaju na pod. Ali čim prestane muzika, usisivač počinje da radi. Učitelj skuplja sve čestice prašine, dodirujući čestice prašine na ramenu. Koga god dotakne, stane iza njega i skuplja čestice prašine dalje.

edukator: A sada zabavan ples za zabavne i prijateljske momke.

Ples "Postoje prijatelji."

edukator: Ovdje se naša zabava završava. Hvala vam momci na prijateljskim utakmicama! Odlično ste obavili sve zadatke. Svi učesnici su pokazali svoju spretnost, snagu, brzinu. I što je najvažnije - dobio sam naboj živahnosti! Budite uvek prijateljski raspoloženi.

Integracija obrazovnih oblasti:"Fizička kultura", "Zdravlje", "Socijalizacija", "Komunikacija", "Muzika".

Cilj:

Zadaci:

wellness:

edukativni:

edukativni:

• Razviti sposobnost zajedničke igre; prijateljska osećanja, pozitivne emocije;

Oprema: slovo, “staze zdravlja”, ćilim, korpe - 1 kom., luk, tragovi, rebrasti most, šargarepa, 2 kom. za svako dijete, muzička pratnja.

Napredak zabave:

Djeca ulaze u salu uz muziku (marš)

P: Koliko gostiju imamo! Poželimo dobrodošlicu našim gostima!

D. Zdravo, gosti!.

P. Došlo je pismo u naš vrtić, veoma je čudno (pokazuje kovertu).

Želite li znati ko vam je poslao kovertu?

Zagonetka će vam pomoći da pronađete odgovor! - "Dugo uvo, klupko puha,

Spretno skače, voli šargarepu. Ko je ovo?

P: Ljudi, hajde da podelimo našu tajnu zdravlja? Gdje živi zec? (U šumi).

Vrijeme je da idemo u šumu, jer nas čeka zeko. Put neće biti lak. Moramo prijeći preko mosta preko rijeke, zavući se ispod kapije.

Onda idi!

1. Muzička gimnastika Muzika (akord)

Naše male noge hodale su uskom stazom,

Pomogle su i ruke, svi su mahali i mahali.

Stani. Sjesti. Ustali smo. Ponovo su hodali zajedno.

Padala je kiša, grmljavina je odjeknula. Hodamo na prstima.

Otresli smo ruke i noge, nismo bili umorni od puta.

Djeca su se pretvorila u medvjede

Medvjedi su izašli u šetnju,

Smeđi, krzneni, klinasti medvjedi.

Pretvoreni u pijetlove

Dižemo noge Dižemo noge i pjevamo pjesmu.

Svi su se pretvorili u konje, a sad žurimo, žurimo,

na konjima, na konjima, klinci žustro galopiraju.

Noge su nam trčale

Trčite stazom

I dok se ne umorimo

Nećemo jedno drugo ostaviti iza sebe.

I dok se ne umorimo

Prošetajmo zajedno.

Priprema opreme („otisci stopala“, most, kapije, zdravstvene staze)

2. Staza prepreka
V: Evo nekoliko dobrih momaka,

Odjednom je postao jači

I rumenilo, zabavnije

Da nam nađe zeca

Potrebno je pratiti stope (ruke na pojasu)

Preko rebrastog mosta

Na prekrasnom tepihu

A onda treba da odeš do kapije,

Kako mačići puze.

B: Evo zečje kuće.

Zeka: Zdravo momci!

D. Zdravo, zeko!

Zec: Hvala vam što ste odgovorili na moj zahtjev. Hoćete li podijeliti svoju tajnu da se životinje ne razbole?

Djeca: Ako započnete dan vježbama,

Tako da će sve biti u redu.

Punjenje je korisno za sve, punjenje je potrebno svima.

Ona sve spašava od lijenosti i bolesti!

muzika (akord)

3. Opšte razvojne vježbe "Zecice".

Pogledajte, djeco, na livadi, (držimo se za ruke, stajemo u krug)

Zečevi su stajali u krugu.

Zečići ne žele da se razbole

Oni naplaćuju.

ponovite djeco

Sa njima po redu.

muzika (akord)

1. Zečići su sedeli na ljuljašci, (opruga, ruke unazad) hteli su da se ljuljaju.

Gore i dolje, gore i dolje

Pojurili su pravo u nebo, (zamahnuti rukama naprijed, nazad)

2. nagnuti se naprijed-

neka svako ubere šargarepu

i - opet, opet,

Imamo veliku žetvu. (savijaju se i uzimaju šargarepu u jednu, pa u drugu ruku, pokazuju žetvu)

3. vidi kako pametno

zečevi su sakrili šargarepe.

Ponovo prikazano -

Opet prikazano

ne vidiš tu šargarepu (sakrivaju ruke iza leđa i protežu ih naprijed)

4.jedan, dva, tri, četiri, pet,

zečići su počeli da skaču

zečići su počeli da skaču -

ma koliko se zečići umorili, (stavite šargarepu u korpu)

5. Maslačak leti, (ruke gore)

zečevi golicaju nos.

Pustite zečiće da se odmore.

Popušite ih, momci.

Vježba disanja "Duh na maslačak"

Zeka: Kako super! Sada i ja radim vježbe svako jutro! Pokušaću da vežbam.

Ljudi, hajde da igramo jednu veoma interesantnu igricu "Sjedi mali zec bijeli"

Igra "mali bijeli zeko sjedi".

Mali bijeli zec sjedi (odrasli sjedi)

I mrda ušima.

(Odrasla osoba prinosi prste glavi, pomiče ih, okrećući se desno-lijevo)

To je to, to je to

On pomiče uši.

(Djeca oponašaju pokrete odrasle osobe i ponavljaju riječi za njim)

Za zeca je hladno da sjedi

Morate zagrijati šape.

Clap-clap-clap-clap Moramo zagrijati šape!

(Odrasli i djeca plješću rukama i ponavljaju zadnja dva retka)

Za zeca je hladno da stoji

Zeka treba da skoči.

Hop-hop-hop-hop

Zeka treba da skoči!

(Svi skaču na jednom mestu, ponavljajući: „Zec treba da skoči!“

Hare. Hvala momci. Sada shvatam šta treba da se uradi da se ne razbolim.

Djeca i zec: Moramo se probuditi ujutro i raditi vježbe!

Družićemo se sa sportom i ceniti svoje zdravlje!

Ishod. Dobro urađeno. Momci! Danas smo učinili dobro djelo - podijelili smo tajnu zdravlja sa svim stanovnicima šume. Odradili ste sve vježbe ispravno. Probali smo i sad su svi zdravi, veseli i radosni. Vrijeme je za povratak iz šume u vrtić.

Reci zbogom zecu. Zbogom!

Zeka: Zbogom!

V. Do grupe idemo kratkim šumskim putem (na čarapama, ruke na pojasu), (iritantne prostirke).

Video lekcije

Introspekcija nastavnika

Tema: "U posjeti zecu"

Prilikom planiranja obavljeni su preliminarni radovi:

Razgovori na temu "Šta treba da radite da biste bili zdravi"; "Sačuvaću svoje zdravlje, pomoći ću sebi."

Učenje muzičke i igračke gimnastike, opšte razvojne vježbe "Zečići", vježbe disanja, sjedeća igra "Mali bijeli zec sjedi...".

Svrha zabave:

Stvorite radosno i veselo raspoloženje kod djece, uvedite ih u zdrav način života kroz fizičke vježbe.

Zadaci:

wellness:

Doprinijeti formiranju početnih ideja o zdravom načinu života;

Formirati želju za vođenjem zdravog načina života;

Očuvati i ojačati fizičko zdravlje djece;

edukativni:

Vježbajte hodanje i trčanje u koloni jedan po jedan, izvršavajući zadatke prema uputama nastavnika;

Ojačati sposobnost puzanja na sve četiri;

Razvijati vještine ekspresivnog i emocionalnog prenošenja slika igre;

edukativni:

Podići interes za fizičke vježbe;

Razviti sposobnost zajedničke igre; prijateljska osećanja, pozitivne emocije;

Negujte svestan stav prema sportu.

Tokom ovog slobodnog vremena, slijedeći uslovi:

Higijenski

Zabava je održana u ventiliranoj, svijetloj, čistoj prostoriji

estetski

Organizovano okruženje je u skladu sa sanitarnim standardima.

Privremeno

Događaj je trajao ne duže od 15 minuta.

Moralno-psihološki

Slobodno vrijeme djeci je donosilo radost, emocionalno pozitivna osjećanja.

U procesu organizacije događaja u cilju povećanja fizičke aktivnosti djece koristio sam metode:

Verbalno (objašnjenje)

Praktično (izvođenje vježbi na igriv način). Koristili su sljedeće trikovi:

Trenutak iznenađenja;

problemska situacija;

Lančani prijem, svaki dio zabave nesmetano je tekao iz jednog dijela u drugi.

Koristi se za zabavu organizacioni način:

frontalni (sva djeca izvode istu vježbu);

in-line metoda (djeca vježbu izvode kontinuirano-in-line).
Koristi se za zabavu tehnologije koje štede zdravlje:

Vježbe disanja;

Iritansi za prostirke;

Rebrasta ploča.

Na „zabavi“ je praćena integracija obrazovnih oblasti: „Fizička kultura“ – vježbati hodanje i trčanje u koloni jedan po jedan, izvršavajući zadatke prema uputama nastavnika; vježba hodanje na prstima; konsolidirati sposobnost puzanja na sve četiri; da gaje interesovanje za fizičke vežbe;

"Zdravlje" - formiranje navike boravka u zatvorenom prostoru u laganoj odjeći; formiranje ideja da jutarnje vježbe, igre, fizičke vježbe izazivaju dobro raspoloženje, želju za vođenjem zdravog načina života;

"Socijalizacija" - razvoj dječje aktivnosti u motoričkoj aktivnosti; "Komunikacija" - aktiviranje govora djece;

„Muzika“ – vežbe su bile praćene muzikom.

U pripremi za zabavu, odabrane su vježbe koje odgovaraju stepenu razvoja djece određenog uzrasta.

Dakle, vjerujem da su cilj i ciljevi ostvareni. Cilj i zadaci odgovaraju uzrasnim karakteristikama djece, njihovim interesovanjima. Djeca su bila aktivna, zainteresovana, a tokom cijelog slobodnog vremena praćen je optimalni tempo motoričke aktivnosti djece.

Scenario sportske zabave u srednjoj grupi "Veseli prijatelji"

Pripremljen od:

instruktor fizičkog vaspitanja

Polekhina N.I

Zadaci:
wellness:Uvesti djecu u zdrav način života kroz fizičku aktivnost.
edukativni:Formirati motoričke vještine i sposobnosti; vježba u izvođenju glavnih vrsta pokreta kroz zadatke igre, podučava timsku igru.
edukativni: Negovati pažnju, odlučnost, negovati sposobnost delovanja u timu, osećaj drugarstva, negovati prijateljski odnos jedni prema drugima, sposobnost da budemo prijatelji, popuštanja, ljubaznosti, brige, sposobnost praćenja pravila u igricama.
u razvoju: Razvijati izdržljivost, spretnost, orijentaciju u prostoru, domišljatost, razmišljanje

Napredak zabave:

Instruktor: Ljudi, volite li putovati?

Djeca: da.

Instruktor: Na čemu možete putovati?

Djeca: odgovori djece.

Instruktor: Predlažem da odete na put, a mi ćemo putovati, pogodite šta:

Braća su bila opremljena za posjetu,
priljubili jedno uz drugo
I odjurio na dugo putovanje,
Ostao je samo dim.
Djeca: Vlak

Instruktor: Tako je, putovaćemo vozom.

Prilepili su se jedno za drugo i (uz muziku smo išli jedan za drugim)

zaustaviti:

Stanica "Pristojna"

Instruktor: Neko kuca. Ko je tamo?

Iza paravana se pojavljuje zeko, plače...

Instruktor: Ljudi ovo je zeka, plače, šta se desilo?

zeko: Išao sam stazom do bake i sreo medvjedića. A medo stoji na stazi i ne pušta ga unutra, kako da prođe?

Ljudi, zašto mislite?

Djeca: odgovori djece.

zeko: Pitati pristojno? Ne znam takve riječi.

Instruktor: Momci hajde da igramo igricu "Pristojna lopta", zec će pažljivo slušati, gledati i upoznati se sa čarobnim riječima.

Igra "Pristojna lopta"

(djeca dodaju loptu u krug i jedni drugima govore ljubazne riječi.)

edukator: Predlažem i igru ​​"Reci mi riječ."

Igra: "Reci mi riječ."

Kad se sretnemo, kažemo(Zdravo!)

Uveče jako želite da spavate.

Reci svima: (Laku noc).

Sunce je ponovo izašlo sjajno, ne zaboravite(dobro jutro!) želim svima

Imamo sve za hranu, želimo(Prijatno!)

Mi svojim ponašanjem

Pokažimo još jedan primjer:

Hajdemo prvo da jedemo ukusnu hranu.

Onda ćemo (hvala!) reći.

Gost je odlučio da ode kući

Recimo... (sretno!)

Da li ste kihnuli? Mi želimo:…(Budite zdravi!)

Ali čini više čuda stotinu puta

Čarobne riječi...!(Hvala ti!)

Instruktor: Zeko, sjećaš li se ljubaznih riječi?

zeko: Kako ste vi dobri momci, znate toliko dobrih riječi, svega se sećam, otrčaću i pitam medveda: „Molim te pusti me, hvala, doviđenja!“

(zeko se krije iza paravana)

Instruktor:

U poseti smo zajedno bili opremljeni,

zaustaviti:

Stanica "Lesnaya Polyana"

Instruktor: poziva djecu da izađu na čistinu i malo prošetaju, udahnu svjež zrak. Kako lijepo cvijeće raste na čistini, udahnimo cvjetnu aromu. Vježbe disanja

Oh, vidi, koliko ima smeća? sta da radim?

Djeca: odgovori djece.

Igra "Sakupi smeće"

(skupljamo češere u jednu kantu, lišće u drugu)

Instruktor: I naše putovanje se nastavlja

U poseti smo zajedno bili opremljeni,
Prilepili su se jedno za drugo i ... (išli smo jedan za drugim uz muziku, deca izlaze iz sale i ulaze na druga vrata)

zaustaviti:

Game station.

Sad ćemo provjeriti koliko smo druželjubivi.

Pažnja nudim takmičenje, ali prvo ćemo se podijeliti u timove: “Osmijeh” i “Prijatelji”.Djeca su podijeljena u dvije ekipe.

1. Relej. "Ko će brže zvoniti"

Momci su građeni u 2 kolone. Na udaljenosti od 2-3 m od timova potrebni su atributi: stalci od 3 komada, zmija koja trči između njih, stolica na kojoj leži zvono. Trčimo do stolice, zvonimo i vraćamo se na mjesto. Nakon što je obavilo zadatak, dijete se vraća u svoj tim, dodiruje rukom sljedećeg učesnika i staje na kraj kolone

2. Relej. "Dodaj loptu"

Prvi učesnik ima loptu u rukama, trči sa loptom u rukama do kocke. Trči nazad, dodaj loptu sledećem igraču

4. Relej. "Branje jabuka". Tim, koji stoji u redu, iz koša, dodaje lopte duž lanca, posljednji igrač ekipe ih stavlja u kantu.

Opšti ples (pokreti po želji dece).

Sumiranje takmičenja.

Instruktor: Naše putovanje je privedeno kraju i vrijeme je da se vratimo.

Prilepili su se jedno za drugo ... (uz muziku, jedan po jedan idu do stolica)

Instruktor: Jeste li uživali u svom putovanju?

Djeca: odgovori djece.

Instruktor: Čime smo putovali?

Djeca: odgovori djece

Instruktor b: Koje smo stanice danas posjetili?

Djeca: odgovori djece. Stanica "Pristojna", "Šumska proplanka", "Igra".

Instruktor: Koju stanicu volite?

Djeca: odgovori djece

Instruktor: Zaista sam uživao putovati sa vama, veoma ste ljubazni, ljubazni, zabavni momci, bravo!

Praznik počinje scenarijem. Kada razvijate scenarije, slušajte mišljenja i želje djece. Ako žele da se sastanu na odmoru, sa svojim omiljenim likovima - Carlsonom, Baba Yagom ili bilo kojim drugim likom - neka se susret svakako dogodi. I koliko radosti i oduševljenja!

Igra je igra, ali kada pripremate praznike, zabavu, uzmite u obzir određene točke:

Planirati odmor u skladu sa zadacima za zadati vremenski period;

Koristiti različite nastavne metode i načine organiziranja djece za izvođenje vježbi u cilju povećanja njihove motoričke aktivnosti;

Igre i vježbe moraju biti u skladu s pravilima doziranja: fizička aktivnost se postepeno povećava, au posljednjem zadatku smanjuje;

Nakon obavljanja zadataka koji uzbuđuju djecu, koristite igrice male pokretljivosti, igre riječima, igru ​​masaže;

Koristite raznovrsnu sportsku opremu, uključujući i nestandardnu;

Ne zaboravite na muzičku pratnju. Povećava emocionalno stanje i aktivnost djece pri izvršavanju predloženih zadataka;

Kreirajte različite situacije u kojima djeca trebaju samostalno pronaći rješenje, savladati teške prepreke.

Kako biste praznike učinili zanimljivim i nezaboravnim, odaberite drugu temu.

Djeca vole štafetne igre, gdje se moraju podijeliti u ekipe, izabrati kapitena, smisliti ime i moto za svoj tim. Takve igre od njih zahtijevaju više spretnosti, hrabrosti, vještine. Unatoč činjenici da djeca vole natjecanja, trebala bi se izmjenjivati ​​s igrama male pokretljivosti, amaterskim nastupima, ritmičkim plesovima, pogađanjem križaljki i rebusima. Takva konstrukcija sportskih praznika ublažava stres kod djece.

Učešće odraslih igra veliku ulogu tokom praznika.

Veoma je lepo videti mamu i tatu, dedu i baku u istoj ekipi zajedno sa sinom ili ćerkom. Zajedno sa djecom učestvuju na svim takmičenjima i štafetama. Vesela atmosfera ovakvih praznika prenosi se i na odrasle.

Na svakom odmoru slikajte djecu, bilježeći zanimljive trenutke. Napravite albume. Za roditelje napravite izložbe fotografija prošlih praznika, jer su slike tako zanimljive i smiješne.

Završite odmor uz nagrađivanje timova. Može biti različito: poseban poklon za svakog učesnika praznika, slatka ukusna pita ili kolač, zanimljive igre ili sportska oprema, inventar za cijelu grupu. I neka prođe svečano, veselo, uz spuštanje zastave, počasni krug, odnosno da ovaj dio praznika djeci ostane u sjećanju.

U ovoj kolekciji pronaći ćete scenarije za sportske događaje i zabavu na različite teme za djecu predškolskog uzrasta. Igrajte se sa djecom, volite djecu, pomozite im. Uostalom, kako je lijepo vidjeti veselu, nasmijanu, ljubaznu, zdravu djecu!

Ova zbirka je namijenjena instruktorima fizičkog vaspitanja i vaspitačima u predškolskim ustanovama.

Sretno ti!

Fizička zabava u vrtiću "Ne budi lijen, ne zevaj, uradi sve zadatke." Autor: Kameneva E.I. Opis rada: Metodička izrada namijenjena je vaspitačima, instruktorima fizičkog vaspitanja. Cilj: Stvaranje pozitivnog emocionalnog raspoloženja, upoznavanje djece sa zdravim načinom života. Ciljevi: Uključivanje djece u sport, poboljšanje zdravlja. Formirati želju za sudjelovanjem u igrama i štafetama, razvijati pažnju, domišljatost, koordinaciju pokreta, spretno ...

Sažetak sportske zabave u vrtiću. Druga mlađa grupa Svrha: Stvaranje ugodne atmosfere za djecu i dobrog raspoloženja. Zadaci: 1. Formirati kod djece, igrajući sportske igre i vježbe, pozitivan stav. 2. Jačanje zdravlja, formiranje motoričkih sposobnosti i sposobnosti kod djece. 3. Odgajati kod djece želju da budu zdravi i da se mnogo kreću. Oprema: veliki slatkiši, unutra sa slatkišima za poslastice, korneti, korpa, stolice po broju dece, gimnastička...

Fizička zabava za djecu 4-6 godina "Dan zdravlja". Svrha scenarija: upoznavanje djece sa zdravim načinom života. Zadaci: Učvrstiti kulturno-higijensko znanje djece. Razvijati motoričke sposobnosti. Negujte izdržljivost i pažnju u igrama i štafetama. Stvorite veselo raspoloženje. Pušta se tok praznične muzike na koju obično izlaze pobjednici Izlazi voditelj (fizruk: smiješna trenerka, okačena medaljama) Fizruk: Volim fizičko, idem na fizičko. Fizičko vaspitanje za...

Porodični sportski festival "Tata, mama, ja sam bliska porodica!" za starije predškolce i njihove roditelje Yu.A. Gagarin, Aniva, region Sahalin. Opis. Instruktor fizičkog vaspitanja predstavio je scenario za sportski festival za starije predškolce i njihove roditelje, tokom kojeg se koriste razne igre, porodične štafete, koje imaju za cilj razvijanje psihofizičkih kvaliteta. Svrha: ojačati...

Scenario sportske zabave "Olimpijske igre" u starijoj grupi Svrha: Privući djecu na zdrav način života kroz sportsku zabavu. Zadaci: 1) Obrazovni: formirati motoričke sposobnosti i sposobnosti; predstavljanje dece o zdravstvenim efektima fizičkih vežbi na organizam 2) Razvijanje: razvijati brzinu, snagu, spretnost, tačnost, pamćenje; interesovanje za sportske igre 3) Edukativni: vaspitavati decu o potrebi za svakodnevnim fizičkim vežbanjem; Oprema...

Scenario sportske zabave za djecu predškolskog uzrasta 4-5 godina Scenario sportske zabave za srednje grupe „Igre naroda svijeta!“ Sadržaj programa: Ciljevi: formiranje pozitivne motivacije za razvoj dinamične aktivnosti djece; stvaranje uslova koji pogoduju učvršćivanju prijateljskih odnosa unutar dječijeg tima. Zadaci: Upoznavanje djece sa igrama različitih naroda, razvijanje kognitivnog interesa. Razvoj fizičke (spretnosti, brzine reakcije, koordinacije...

Sportsko slobodno vrijeme u srednjoj grupi Scenario sportskog slobodnog vremena „Koš sa igrama!“ Zadaci: 1. Pružiti djeci mogućnost primjene motoričkog iskustva stečenog na OMA. 2. Razvoj fizičkih kvaliteta: spretnost, brzina. 3. Razvijanje sposobnosti pronalaženja rješenja u nepredviđenoj situaciji. 4. Negujte osjećaj uzajamne pomoći. 5. Stvorite radosno, veselo raspoloženje kod djece. Oprema: Barmaleyjevo pismo sa zadacima, korpa sa igraćim kartama, volan, male loptice, crvena lopta, poklopci, šolje,...

Fizička zabava "U posjeti snjegoviću". Mlađa grupa Scenario muzičkog i sportskog tematskog slobodnog vremena "U posjetu Snješkoj" za djecu osnovnog predškolskog uzrasta uključuje igre, takmičenja, minute fizičkog vaspitanja. Tok zabave Vaspitač: Momci, slušajte! Neko kuca na prozor. Oh da, postoji pismo. Oseti to, tako je hladno. Od koga je? Odgovori djece. Vaspitač: (Čita pismo) Pozvao bih vas sada na putovanje svih vas. Baba Snowy pr...

Ljetni sportski praznik Dan sportaša (za djecu 4-7 godina) Autor: Solodova Marina Dmitrievna instruktor fizičkog vaspitanja MBDOU "Vrtić br. 1 pod nazivom. Yu.A. Gagarin, Aniva, region Sahalin. Opis: u scenariju praznika predlažu se razne i uzbudljive štafete koje doprinose razvoju spretnosti, brzine, domišljatosti, a stvaraju i radosno raspoloženje u sunčanom ljetnom danu. Svrha: probuditi interesovanje za fizičku kulturu i sport. Zadaci: vježbati djecu u trčanju; razvijen...

Scenario sportskog festivala "Jedan dan u vojsci" za srednju grupu na Dan branilaca otadžbine Zadaci: 1. Formirati ideje o prazniku Dana branilaca otadžbine. 2. Podizanje poštovanja prema starijim članovima porodice, ljudima koji su služili vojsku, ljubavi i ponosa za svoju zemlju; 3. Razvijati motoričku aktivnost, sluh za muziku, sposobnost izvođenja radnji u igri na zahtjev odrasle osobe, osjećaj za kolektivizam, odgovornost, koheziju; Inventar: zastavice za broj djece, male lopte...

Gradska takmičenja povodom Svjetskog dana djeteta. Scenario "Brže, više, jače" Autor: Gerasimova Tatyana Alexandrovna, instruktor fizičkog vaspitanja, MDOU d/s br. 1 "Medvjedić", Yuryuzan Sredina Olga Stanislavovna - autor pjesama Scenario gradskih takmičenja Zvuk fanfara Voditelj: Zdravo, dragi učesnici i gosti praznika. Danas smo se okupili da održimo uzbudljivo takmičenje posvećeno Svjetskom danu djeteta. Dan djeteta je praznik za koji niste znali...

Sportska zabava na ulici. Pripremna grupa za školu Gerasimova Tatyana Aleksandrovna, vaspitač-šef fizičke kulture, MDOU br. 1 "Medvjedić", Yuryuzan Sredina Olga Stanislavovna, autor pjesama Svrha: uključiti roditelje i djecu u saradnju pod vodstvom instruktora fizičkog vaspitanja Zadaci : 1) Razvijati potrebe porodice u zdravom načinu života; 2) unaprediti veštine roditelja u fizičkom razvoju i zdravlju dece; 3) Omogućiti ispoljavanje inicijativa...

Sportska zabava u vrtiću. Srednja grupa. Scenario "Teremok" Materijal za instruktore fizičkog vaspitanja i vaspitače predškolskih obrazovnih ustanova. Svrha: upoznati djecu sa fizičkim vaspitanjem. Zadaci: - unaprijediti motoričke sposobnosti djece, upoznati ih sa navikama životinja; - ponoviti vježbe sa trčanjem, bacanjem, skakanjem; - razvijaju spretnost, brzinu; - gajenje interesovanja za igre na otvorenom i štafete, sposobnost timskog rada * * * Likovi: Instruktor fizičkog vaspitanja...

Sinopsis fizičkog vaspitanja iz obrazovne oblasti "Fizička kultura". "Mi smo vojnici" za djecu srednje grupe

Zadaci:

1. Jačanje zdravlja i kaljenje djece pri izvođenju fizičkih vježbi.

2. Stvaranje veselog prazničnog raspoloženja kod djece.

3. Razvijati vitalne motoričke sposobnosti, radnje: osnovne pokrete, sportske vježbe i igre na otvorenom.

4. Razvijati fizičke kvalitete: spretnost, brzinu, fleksibilnost i koordinaciju pokreta.

5. Odgajati kod djece hrabrost, volju u savladavanju prepreka.

6. Podižite ljubav prema domovini i ruskoj vojsci, poštovanje prema ruskom vojniku.

Djeca pod svečanom maršom ulaze u salu.

Jer danas je poseban dan

Za dječake i muškarce

Dan branioca otadžbine

Svaki građanin zna!

Za dobro zdravlje

Momci su imali

Na kraju krajeva, dječak je

Budući vojnik!

Hodamo hrabro

Lijevo i desno

Jer svi vojnici

Bilo je i predškolaca!

Požuri odrasti

Da se pridružim vojsci!

Pesma: "Naša vojska je jaka"

Punjenje je dobro za sve

Svima je potreban punjač.

Od bola i hladnoće

Ona nas spasava.

Aerobik.

Ima li među vama vojnika?

Želim da vidim kako su tvoji momci

Jak, pametan i hrabar?

Tražim od vas da pravite timove

Danas u našem takmičenju učestvuju 2 ekipe.

Tim: "Raketa"

Tim: "Zvezda"

Danas na našem prazniku bit će sudije

Performanse

Da li su timovi spremni za takmičenje?

Djeca: Da!!!

Štafete i igre

Vede: Započnimo naše zabavno takmičenje

1 štafeta "Granničar"(djeca trče do luka, provlače se ispod njega, trče do orijentira i trče nazad).

Vede: Dobro urađeno! Sljedeći
Štafeta - "Hokejaši", jer se pravi vojnik mora baviti sportom (djeca trče sa gimnastičkim štapom, guraju obruč ispred sebe, do orijentira i također se vraćaju nazad).

Vede: Dobro urađeno! Dok sudije sumiraju rezultate igraćemo
Igra "Konjica".

Reč sudijama: Rezultati za dvije održane štafete.

Vede. Pažnja, pažnja, naše takmičenje se nastavlja!

Sljedeći
Štafeta "Artelerista", vojnik mora biti nišandžija. (bacanje na metu na udaljenosti od 2 metra).

Vede: Dobro urađeno! A mi ćemo izvesti ovu štafetu i vidjeti koliko su naši momci pametni jahači, svaki vojnik treba da zna da jaše konja.
Štafeta se zove - "Konjanici".

Vede. Dok naše sudije sumiraju, mi ćemo plesati "Veseli ples".

Riječ sudijama za sumiranje i nagrađivanje.