Izrada igre uradi sam prema saobraćajnim pravilima za vrtić.

SDA je osnova bezbjednosti saobraćaja za pješake i vozače vozila.

PODSJETNIK za učenike o sigurnoj ruti koju treba pratiti i o teškim dionicama na putevima:

• Izlazeći napolje, koristeći transport, često se ne pridržavate određenih sigurnosnih pravila. Glavna svrha ovih pravila je da vam spasu život.
• Kao pešak, treba da zapamtite:
• najopasnije na putevima su raskrsnice, brze dionice saobraćaja, zone ograničene vidljivosti, poledica;
• ne prelazite ulicu na crveno, čak i ako nema automobila na vidiku;
• preći cestu, gledajući u oba smjera - prvo lijevo, zatim desno;
• možete samo sići s trotoara na cesti, a ne istrčiti;
• ne iskočite na cestu zbog prepreke (vozilo koje stoji pored puta, visok snježni nanos). Vozač neće imati vremena da uspori kada se iznenada pojavite;
• hodajte samo trotoarom, ako trotoara nema i morate ići uz ivicu puta, odaberite njegovu stranu na kojoj automobili idu prema vama;
• nikada ne računajte na pažnju vozača, oslonite se samo na sebe;
• bez roditelja najbolje je preći ulicu u grupi pješaka.
• Zapamtite glavno pravilo pješaka - morate predvidjeti opasnost i izbjeći je ako je moguće.

MEMO za roditelje o pravilima saobraćaja:

1. Neophodno je učiti djecu ne samo da se pridržavaju Pravila puta, već ih od najranije dobi učiti da se pridržavaju i snalaze se. Treba imati na umu da je glavni način formiranja vještina ponašanja promatranje, oponašanje odraslih, posebno roditelja. Mnogi roditelji, ne shvaćajući toga, ličnim primjerom uče svoju djecu pogrešnom ponašanju na cesti.

2. Dok ste na putu sa svojim djetetom, nemojte žuriti, prelazite cestu odmjerenim tempom. Ni u kom slučaju ne treba trčati! U suprotnom ćete naučiti žuriti tamo gdje trebate poštovati i slijediti sigurnosna pravila.

3. Nemojte slati dijete da prijeđe ili pretrči cestu ispred vas – ovako ga naučite da prelazi cestu bez gledanja. Malo dijete se mora čvrsto držati za ruku, biti spreman kada pokušava pobjeći - to je tipičan uzrok nesreća.

4. Naučite svoje dijete da gleda! Dijete mora razviti čvrstu naviku: prije nego što napravi prvi korak sa trotoara, okreće glavu i ispituje cestu u svim smjerovima. Ovo bi trebalo dovesti do automatizma.

5. Na zelenom semaforu možete krenuti preko kolovoza tek nakon što se uvjerite da su se svi automobili zaustavili.

6. Naučite svoje dijete da procijeni brzinu i smjer budućeg kretanja automobila. Naučite svoje dijete da prepozna koji auto ide pravo, a koji se sprema da skrene.

7. Naučite svoje dijete da primijeti automobil. Ponekad dijete ne primijeti automobil ili motocikl koji se nalazi u daljini. Naučite ga da gleda u daljinu.

8. Čvrsto naučite sami i naučite svoje dijete da u bilo koju vrstu prijevoza možete ulaziti i izlaziti samo kada stoji. Objasnite djetetu da ne možete skakati u pokretu.

9. Ne možete izaći na cestu zbog stajaćeg prevoza!

10. Napravite "Traku puta" za dijete od kuće do škole. Zapamtite, morate odabrati ne najkraći, već najsigurniji put. Prođite ovim putem nekoliko puta sa svojim sinom ili kćerkom, uvjerite se da je dijete čvrsto savladalo ovaj put.

Još jednom apeluje na sve odrasle: pažljivo pratite ponašanje djece na cestama, odlučno zaustavite svaku šalu koja može uzrokovati ozljede, sami budite uzorni pješaci i zahtijevajte to od djece.

U našoj školi postoji odred YID – Mladi inspektori puteva

POGLEDAJTE VEOMA ZANIMLJIVE CRTIĆE NA SDA

ABC saobraćajna pravila za djecu Lekcija broj 3

Registracija pasoša kutka pravila saobraćaja u grupi. U srednjoj grupi razvija se zapažanje, sposobnost snalaženja u zatvorenom prostoru, u prostoru vrtića i okolini. Djeca ovog uzrasta nastavljaju da se upoznaju sa pojmovima "ulica", "put", "raskrsnica", "autobuska stanica" i elementarna pravila ponašanja na putu. Proširuju se znanja djece o različitim vrstama vozila, karakteristikama njihovog izgleda i namjeni („hitna pomoć“, „vatrogasna kola“, „policijski automobil“, autobus, tramvaj, trolejbus). Djeca se upoznaju sa radom policije.

Pogledajte sadržaj dokumenta
"Saobraćajna pravila u uglu pasoša"

Sastavila učiteljica srednje grupe Yakupova E.E.

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova

„Vrtić opšteg razvojnog tipa br.8 „Sunce“

Općinski okrug Menzelinsky

Republika Tatarstan

u srednjoj grupi vrtića.

Sa djecom od 4-5 godina, učiteljica nastavlja raditi na razvoju orijentacije u svijetu oko sebe. On upoznaje djecu sa određenim pravilima na putu, govori im o namjeni žutog semafora. Objašnjava pravila ponašanja za pješake: hodajte ulicom mirnim korakom, držite se desne strane trotoara, prelazite cestu samo na zelenom semaforu. Formira vještine kulturnog ponašanja u transportu.

Učitelj upoznaje djecu sa pojmovima: kolovoz, jednosmjerni i dvosmjerni saobraćaj, pješak, zemlja i podvožnjak.

U srednjoj grupi, zapažanja su o različitim vrstama transporta. Ideje koje djeca dobiju tokom šetnje fiksiraju se u učionici za likovnu umjetnost. Na lokaciji vrtića organizuju se igre za pažnju i učvršćivanje znanja o semaforima, pravilima prelaska puta.

SDA kutak u srednjoj grupi

Raspored sa dvosmjernim saobraćajem, sa pješačkim prelazom;

3 volumetrijska semafora;

Igrajte igračke(autobusni, teretni, putnički, specijalizovani prevoz na raspolaganju);

Izbor knjiga:

V. Likhoded "Lekcije semafora",

R. Šaripov "Pravila puta u stihovima",

"Smeshurok na putu",

Pjesme o transportu "Veliko putovanje",

Bajke za "Zašto - 2",

T. Kolesova "Morate biti oprezni",

Pravila puta u stihovima

Pjesme i zagonetke o transportu;

Raspored susjedstva;

Vizuelno-didaktički priručnik "Pravila na putu",

Didaktičke slike "Transport",

Edukativne kartice "Transport", "Specijalna vozila",

Edukativne kartice "Pravila malog pješaka",

Set putokaza "Šta govore putokazi"

Ilustracije sa različitim načinima transporta;

Didaktičke igre:

"Šak sat",

"Zakoni ulica i puteva",

"Put pažnje"

"Putokazi na ulici"

"Posečeni znakovi";

Kartoteka zapažanja:

"Upoznavanje sa ulicom i putem",

"Sat na semaforu"

"pješački prelaz",

„Posmatranje rada službenika saobraćajne policije“ i dr.;

Kartoteka igara na otvorenom:

"autobusi"

• "Budi pazljiv"

  "Tramvaji",

  Automobili u boji,

  "Za tvoje znakove"

  "Tri pokreta"

  "Pogodi znak";

"Čuda na točkovima"

"Koji je znak suvišan"

"Geometrijski semafor",

"Sretan PDDeshki"

"Semafor";

Video materijali:

"Lekcije opreza tetke sove" edukativni program za djecu od 2 do 7 godina,

Prezentacije o saobraćajnim pravilima.

Majstorska klasa za izradu izgleda igre "Ulica grada"

Norkina Oksana Sergeevna
Učitelj MADOU vrtić br. 21 "Rosinka" kombinovanog tipa urbanog okruga grada Kumertau Republike Baškortostan
Majstorska klasa je namijenjena edukatorima, ali mogu dobro doći i roditelji.
svrha: obuka u modeliranju igara, formiranje sigurnog ponašanja na kolovozu.
Cilj: izrada modela za modeliranje igara u radu sa djecom starijeg predškolskog uzrasta.
Zadaci:
- upoznati djecu sa pravilima saobraćaja, namjenom i signalizacijom semafora, sa putokazima, proširiti znanja o pravilima bezbjednog ponašanja djece na ulici;
- aktivirati djecu za samostalnu aktivnost u kutku pravila saobraćaja,
Izgled igre se može koristiti za razvoj finih motoričkih sposobnosti, vizuelne percepcije, socijalne orijentacije, orijentacije u prostoru.

Opis:
Faza I - osnova za izgled Za izradu osnove rasporeda igre "City Street" potrebno nam je: 2 komada od MDF ploče (imam ih po 53 cm), šarka za klavir, vijci i matice za pričvršćivanje.

Bušimo rupe u MDF pločama bušilicom na odabranim mjestima, pričvršćujemo šarke klavira vijcima i maticama.

Kako bi naš raspored stajao pod uglom od 90 stepeni i ne bi pao unazad, sa jedne strane pričvrstimo graničnik ugla (imam ovaj deo nastavka sa stare zavese), prefarbamo donji deo našeg rasporeda crnom bojom farba.

Sada ćemo nacrtati gornji vertikalni dio izgleda. Da ga dizajniramo, napravimo 2 slike sa slikama kuća (ja sam ih uredio za sebe).

Štampamo slike u duplikatu, laminiramo, ako nema laminatora, onda možete jednostavno zalijepiti trakom. Slika postaje svjetlija i lakše je voditi računa o rasporedu - na primjer, brisati prašinu.
Zalijepimo jednu kopiju naših laminiranih slika, spajamo sa layoutom, to bi trebali dobiti.

Sada ćemo dati volumen kartice. Da bismo to učinili, izrezali smo zgrade po vlastitom nahođenju iz drugih primjeraka i zalijepili ih na unaprijed pripremljene praznine sa stropnih pločica - jednu pozadinu i dvostruki prednji plan, u svom radu koristio sam ljepilo za stropne pločice "Master"

Izrežite zgrade nožem

Zalijepimo (ja koristim isti "Master") na rasporedu, naša ulica ima "dubinu".

Okrećemo se dizajnu kolovoza. Uzimamo građevinsku traku, ističemo pješački prijelaz, razdjelnu traku, odnosno ono što ćemo prefarbati bijelom bojom, zatvaramo sve ostalo.

U svom radu koristim obične aerosolne boje u spreju, prodaju se u bilo kojoj željezari, brzo se suše, jednostavne su za korištenje. Istaknute sve linije bijelom bojom - uklonite ljepljivu traku. Kolovoz i prelaz su spremni.

Faza II - Mašine za papir. Sada ispisuje šablone za papir mašine, ima ih puno na internetu, na primjer, uzmimo ove.

Slika je smanjena. Kliknite da vidite original.

Odštampane šablone laminiramo (1 list laminiranog filma - 2 lista šablona sa automobilima), savijemo listove bijelim stranama prema unutra. Laminiramo kako bismo automobile učinili čvršćim, svjetlijim i omogućili njihovo brisanje. Kada je list laminiran, isečemo ga po konturi i dobijemo 2 lista laminirana duž obojene strane, druga strana ostaje nelaminirana (papir) - papir se bolje lijepi, a laminirani autići sjaje. Ovako izgleda laminirani lim sa šablonima izrezanim sa 3 strane.

Izrežite šablone za automobile, zalijepite.

III faza - putokazi. Sada prelazimo na proizvodnju putokaza.
Materijali: trebalo mi je 2 lista običnog bijelog kancelarijskog papira, plafonske pločice (bolje perive), nož za kancelariju, čačkalice, majstor za ljepilo, mozaik 3 boje (crvena, žuta, zelena), laminirani list sa oznakama, koristila sam ovaj .

Slika je smanjena. Kliknite da vidite original.

Izrežemo i zalijepimo 1 primjerak na pločicu, izrežemo ga kancelarijskim nožem po konturi, s druge strane zalijepimo 2 kopije (ako želite, ne možete zalijepiti drugi dio znaka. Izrađujemo stalak za nasi znakovi.Izrežite list bijelog papira i isjecite trake od 4-5 mm duž dugačke bočne strane.Za jedan znak vam je potrebno 5 traka.. Uzmite jednu traku i namotajte je na čačkalicu formirajući čvrstu "rolnu" - ovo je gornji dio postolja.4 trake zalijepite u dugu traku,uvijte u "rolnu".Na veliku rolnu stavite malu na vrh,Umočite rub čačkalice u ljepilo,probušite naše "rolnice" , drugom ivicom čačkalice probušite blanko sa putokazom Sav naš znak je spreman.

Da bi semafor bio obimniji, na svjetla dodajte mali mozaik odgovarajućih boja, probušite rupe šilom, umetnite mozaik.

Naša flota

Naši znakovi

Hvala svima na pažnji!

VAŽNO JE DA SVAKO ZNA!

U prvom kvartalu 2014. godine u Kostromskoj oblasti registrovano je 17 saobraćajnih nezgoda sa maloletnicima mlađim od 18 godina, u kojima je 1 dete poginulo, 16 dece je povređeno različitog stepena. Istovremeno, bilježi se porast saobraćajnih nezgoda uzrokovanih djecom.
Najveći broj žrtava su djeca od 14-15 godina (7 osoba), od 11-13 godina (5 osoba), od 16-17 godina (2 osobe), od 7-10 godina (2 osobe), do 3 godine - 1 osoba.
Najhitniji period je od 18:00 do 22:00 sata. U ovom vremenskom periodu registrovano je 5 nezgoda, u kojima je 5 djece-pješaka zadobilo povrede različite težine. Istovremeno, na dječjoj odjeći nije bilo reflektirajućih elemenata, što je bio prateći faktor saobraćajnih nesreća.
Od sedamnaest prijavljenih incidenata sa djecom, 14 je bilo sudara pješaka i 3 vozila u kojima su maloljetnici bili putnici. .
U 6 od 14 ovakvih incidenata utvrđena je krivica djeteta. Uzroci incidenata su kršenje Pravila saobraćaja: prelazak puta na neutvrđenom mestu, prelazak puta na zabranu semafora.
U prisustvu krivice vozača u ovakvim nezgodama, faktori koji su uticali na izvršenje nezgode od strane maloletnog pješaka bili su: nepoznavanje izvora opasnosti (zamke na putu) i pogrešna procjena saobraćajne situacije.​

Ruska Federacija ima zakon koji reguliše saobraćaj u zemlji.

Ciljevi ovog saveznog zakona su: zaštita života, zdravlja i imovine građana, zaštita njihovih prava i legitimnih interesa, kao i zaštita interesa društva i države sprečavanjem saobraćajnih nezgoda i smanjenjem težine njihovih posljedica.

Svi mi i naša djeca sudionici smo u saobraćaju svaki dan.

učesnik u saobraćaju - lice koje je direktno uključeno u proces drumskog saobraćaja kao vozač vozila, pešak, putnik u vozilu...

Glavni principi za osiguranje bezbednosti na putevima su: prioritet života i zdravlja građana koji učestvuju u drumskom saobraćaju…​

​U našem vrtiću vaspitači svakodnevno upoznaju decu sa pravilima saobraćaja u zajedničkim aktivnostima, u igrama uloga, kako bi odgajali kompetentnog pešaka. Cilj: obezbeđivanje kvalitetnih uslova za realizaciju aktivnosti za učenje predškolske dece pravilima bezbednog ponašanja, doprinoseći smanjenju rizika od saobraćajnih nezgoda i situacija na putu u kojima su deca.​

U svakoj starosnoj grupi našeg vrtića radi se na prevenciji saobraćajnih nezgoda. U tu svrhu, u grupama, vaspitači su ukrašavali uglove puta. Formirajući kod djece znanje i ideje o pravilima saobraćaja, nastavnici nastoje da stalno dopunjuju okruženje za razvoj grupe za pravila saobraćaja.

U uglovima prema saobraćajnim pravilima prikazani su:

• vizuelni i ilustrativni materijal (ilustracije: transport, semafori, putokazi; scenske slike sa problematičnim saobraćajnim situacijama);
• društvene i štampane igre (izrezane slike, zagonetke, igre sa pravilima - "šetači", loto, domine itd.);
• desktop raskrsnice (mali putokazi, razni vidovi prevoza igračaka, igračke - semafori, figure ljudi);
• atributi za igranje uloga sa temom puta (palica, zviždaljka, šiljaste kapice, putokazi, model semafora);
• dječja fikcija na tu temu;
• metodički priručnici za podučavanje djece prometnim pravilima;

U grupnim svlačionicama se nalaze kutovi za roditelje o bezbednosti na putu.

Roditeljski kutak sadrži:

​ ​
​

Čak i ako se djeci objašnjavaju kod kuće, onda je ponavljanje majka učenja, pa je potrebno poučavati djecu već u predškolskom uzrastu, na primjer, ispunjavanjem kutka saobraćajnih pravila u vrtiću.

Elementi ugla posvećenog pravilima puta

Koje elemente treba koristiti za dizajn ove kompozicije? Neke od detalja sadržanih u kutku sa prometnim pravilima u vrtiću lako je urediti vlastitim rukama. Na primjer, šareni plakati sa raznim situacijama na cesti, kojih ne bi trebalo biti mnogo da ne bi preopteretili pažnju djece. Kao junaci takvih skica, crtani filmovi ili životinje su sasvim prikladni. Nakon što su djeca već nešto naučila, možete im dati priliku da sami nacrtaju takve crteže.

Spisak glavnih elemenata koje je poželjno uključiti u kutak saobraćajnih pravila u vrtiću:

1. Uz situacijske slike, poseban dio zida, postolja ili druge odgovarajuće površine treba sadržavati ilustracije koje prikazuju lokaciju pješačkih i prometnih puteva na ulici, posebno na raskrsnici, semafore i zebraste oznake izbliza, vrste prijevoza , vrste automobila sa raznih strana.
2. Karte sa putokazima, lutke u obliku inspektora saobraćajne policije, igračke modela automobila, semafora, ploha. Posebnu pažnju treba posvetiti i sigurnim putevima od vrtića do kuće.
3. Papir u boji i sve što vam je potrebno za rad omogućiće vaspitačima i deci da kreiraju aplikacije različite složenosti, od semafora sa zelenim i crvenim krugovima do maketa kolovoza i pruge.

Saobraćajni trening treba da bude u formi igre

Interes djece za učenjem saobraćajnih pravila je ključ njihove sigurnosti na putu u budućnosti. Stoga je za održavanje pažnje i dobro pamćenje informacija neophodan pristup igri, posebno u predškolskom periodu. Saobraćajni kutak u vrtiću pomoći će u stvaranju zabavnog i obrazovnog okruženja u isto vrijeme. Njegova funkcija treba da bude da na razigran način objasni pravila ponašanja na kolovozu, pješacima i željezničkim prugama.

Kako urediti kutak sa prometnim pravilima u vrtiću u planu igre? Postoje dva glavna načina da se ponašate u situacijama na cesti:

1. Kostimirana predstava uz učešće same djece. Da biste to učinili, dovoljno je imati neke atribute inspektora prometne policije (palica, kapa i zviždaljka), volan je prikladan kao oznaka za automobil, zebra se može napraviti od bijelih traka papira, a neka od momaka se bave regulacijom rasporeda semafora.
2. Društvene igre koje koriste ceste, znakove, figurice i/ili građevne blokove. Neki elementi se mogu napraviti vlastitim rukama, ali bolje je kupiti najjednostavniji model velike veličine ulice s pješačkom cestom, prijelazom i kolovozom. Razvijanje pravilnog ponašanja djece na željezničkim prugama omogućit će igrica korištenjem željezničke igračke sa znakovima, mostovima, prelazima ili čak željezničkom stanicom, stanicom, peronom.

Također možete sašiti ili kupiti prsluke za djecu koji prikazuju različite vrste transporta. Zabavna igra je opcija pitanje-odgovor. Takav test znanja kod djece prodaje se gotov ili se provodi u neformalnoj usmenoj anketi, na primjer, na temu "Kakav je ovo znak".

Moderne igre za učenje djece saobraćajnim pravilima

Savremene tehnologije omogućavaju da se proces podučavanja djece ponašanju na pješaku i kolovozu učini zanimljivijim: animirani tobogani, kratki fragmenti, kompjuterske igrice na slične teme, elektrificirane tribine ili prekidačem za isticanje određenog znaka.

za djecu

Saobraćajni kutak u vrtiću treba da ima nekoliko karakteristika u zavisnosti od uzrasta dece. U mlađoj grupi djeci treba prenijeti znanje o najčešćim znakovima i načinima prijevoza koristeći opipljive predmete, slike i igre uloga. Ne biste trebali odmah ponuditi napredne elektronske metode učenja, koje djetetu mogu učiniti nezanimljivim izrezivanje predmeta iz papira u boji, modeliranje od plastelina i tako dalje. U starijem predškolskom uzrastu može se povećati broj multimedijalnih nastavnih metoda.

Djeci treba pokazati i informacije o otežanim prelazima puteva, vrstama specijalizovanih policijskih vozila), širem spektru znakova (djeca, zabranjen prelaz ili vožnja biciklom, kao i podvožnjak i pješački prelaz, označavanje mjesta postavljanja itd.).