Doman metoda ranog razvoja kako primijeniti. Mišljenje stručnjaka o nastavi po metodi Glen Domana kod kuće

Mame koje sanjaju da odgajaju čudo od djeteta uče iz promotivnih materijala da Doman tehnika čini prava čuda. Sami proizvođači i prodavci didaktičkih materijala vjerojatno se neće udubljivati ​​u sve suptilnosti sistema, oni moraju prodavati proizvode. Uzmite si vremena da olakšate svoj novčanik, prvo se upoznajte sa sistemom. Uključite maštu i zamislite u šta će se život cijele porodice pretvoriti pod takvim režimom. Razmislite koje aktivnosti možete primijeniti kod kuće, šta i kada trebate kupiti, a šta možete sami napraviti.

Pojava tehnike

Američki fizioterapeut Glenn Doman bavio se rehabilitacijom djece sa patologijama nervnog sistema. Na osnovu prikupljenog materijala razvio je metodologiju za edukaciju mladih pacijenata. Svoj sistem koristio je u Institutu za postizanje ljudskih potencijala, koji je osnovao. Sistem oporavka je dao dobre rezultate, stanje pacijenata se poboljšalo. Pacijenti pionirskog doktora pokazali su neverovatan uspeh. Paralizirana djeca su počela da se kreću, pacijenti sa intelektualnim teškoćama dobili su vještine čitanja i brojanja.

Naučnik je primetio da tokom rehabilitacije dece po njegovoj metodi i zdravi delovi mozga aktiviraju svoj rad. To ga je navelo da odluči da se neke od preporuka sistema mogu prilagoditi za podizanje zdrave bebe. Domanova knjiga Harmonični razvoj djeteta, o ranom učenju čitanja, plivanja i drugih vještina, stekla je veliku popularnost. Autor tvrdi da će dijete, ako se redovno bavi fizičkim vježbama datim u radu i koristi simulatore za mozak, mnogo ranije početi hodati i čitati.

Više od 50 godina sistem ranog razvoja se koristi u cijelom svijetu. Na osnovu svojih zapažanja, naučnik je zaključio da je beba rođena programirana za učenje. Do 3. godine mozak aktivno raste i formira se, tada poput spužve upija nove informacije, a u predškolskoj dobi se taj proces usporava. Najproduktivnije vrijeme je od 0 do 4 godine. Period nije predugačak, pa nastavu treba započeti od prvih dana života i izvoditi nekoliko puta dnevno.

Osnovna ideja metodologije: fizički i mentalni razvoj su međusobno povezani. Poseban gimnastički kompleks stimulira misaone procese, dijete postaje i zdravo i pametno. Nažalost, ne samo roditelji, već i pojedini informativni izvori ignorišu ovu činjenicu. Na stranicama možete pronaći zasebne informacije o intelektualnom razvoju ili o fizičkim vježbama. Ali metodologija Glenna Domana je jedna, ne može se podijeliti na dijelove.

Fizički razvoj

Prije nego što odlučite koje su prednosti i nedostatke bilo koje tehnike, morate barem nakratko pročitati njen opis. Potrebno je započeti fizički razvoj djeteta od prvih dana života, s tim će se složiti svaka razumna osoba. Cijelo je pitanje koliko vremena i kako raditi gimnastiku. Pa, ako u vašem gradu postoje grupe za fizički razvoj novorođenčadi. Prije nego što se prijavite na časove, obavezno provjerite da li instruktor ima službeni certifikat i dozvolu za rad sa novorođenčadima.

Svi kompleksi se sastoje od 3 grupe vježbi:

• puzati;
• ručne vježbe;
• razvijanje osećaja za ravnotežu.

Glen Doman preporučuje da odmah nakon rođenja zaboravite na pelene koje ometaju kretanje i stavite bebu u specijalnu stazu na kojoj se može rukama i nogama odgurnuti od zidova – tako će se razviti vještine puzanja. Bilo kojoj majci će biti drago ako njeno novorođenče može puzati nekoliko metara sa 2 mjeseca, ali prije takvog treninga morate se posavjetovati sa specijalistom. Kičma, kosti i zglobovi bebe razvijaju se prema rasporedu koji je odredila priroda, a nesposobna gimnastika može poremetiti formiranje mišićno-koštanog sistema.

Moderne majke često potpuno odbijaju pelene, a onda se žale da beba ne spava dobro. Prije spavanja, bolje je lagano omotati ruke i noge kako njihovi nevoljni pokreti ne bi uplašili novorođenče.

Ručne vježbe su bazirane na urođenom refleksu. Beba čvrsto hvata mamine prste, a žena ga prvo lagano podiže, a zatim drži u poluvisećem položaju. Da bi se razvila ravnoteža, autor tehnike preporučuje korištenje okreta u različitim ravninama, bacanje prema gore. Isti trening uključuje dinamičku gimnastiku, koja je uobičajena u Rusiji.

Ako u potpunosti slijedite Domanov sistem, svi periodi budnosti trebali bi biti posvećeni fizičkom vaspitanju ili intelektualnim aktivnostima. Mudro pristupite preporukama, ostavite vremena za komunikaciju sa majkom, igranje zvečkama. Tehnika preporučuje potpuno napuštanje igračaka. Nijedan pedijatar ili dječji psiholog neće podržati ovu teoriju. Klinac mora naučiti svijet kroz sva čula, potrebno mu je vrijeme da dodirne, protrese, poliže što više različitih predmeta. Odvojite razumno vrijeme u dnevnoj rutini i za gimnastiku i za zabavu.

intelektualni razvoj

Doman tvrdi da je uz pravilan fizički razvoj bebin mozak spreman da nauči čitati i brojati već u djetinjstvu. Možete kupiti skupe didaktičke materijale ili možete sami napraviti kartice. Da li vaša beba već ima 3 mjeseca? Dakle, prema riječima autora metodologije, vrijeme je za početak.

Za rad će vam trebati kartice na kojima su velikim crvenim slovima ispisane jednostavne kratke riječi: "mama", "tata", "kuća", "lopta". Pokažite i izgovorite nazive objekata nekoliko puta dnevno. Postepeno, zadaci postaju sve teži. Autor metodologije je uvjeren da morate početi čitati ne po slovu, već pamteći cijelu riječ. Osnove matematike treba proučavati ne apstraktnim brojevima, već točkama na kartici.

Za trening, bebu treba udobno smjestiti ili položiti ako je još premala. Na 2-3 sekunde prinesite mu karticu pred oči i jasno nazovite riječ ili broj. Udaljenost između lica i teksta ne smije biti veća od 60 cm.Za prve lekcije uzmite 5 kartica i pokažite ih jednu za drugom 3 puta dnevno. Svakih 5 dana jedna od riječi se zamjenjuje drugom.

Kako biste zadržali zanimanje bebe, organizirajte učenje na razigran način. Riječi mu se mogu iznenada pojaviti pred očima i iznenada nestati. Emisiju možete popratiti svojim komentarima ili demonstracijom relevantnih igračaka. Ne postoje strogi kriterijumi kako voditi časove Doman za decu, svaka majka mora sama da shvati kako da zainteresuje dete. Ne provjeravajte kako je dijete naučilo lekciju - samo se igrajte s njim. Ako sama beba želi da vam ugodi, reći će riječ ili pokazati na neki predmet.

Akumulacija i obrada informacija

Za većinu ljudi dominantna je lijeva hemisfera mozga. Tu se odvijaju misaoni procesi, grade se logički lanci. Programi obrazovnih institucija takođe su uglavnom usmereni na izučavanje egzaktnih nauka, dok umetnost i kreativnost zauzimaju prateću poziciju. Desna polovina sive materije na oskudnoj prehrani postepeno degradira.

Informacije se također mogu pohraniti u kreativnoj hemisferi, ali moraju doći u malim količinama i imati emocionalnu boju, uključivati ​​maštu. Ovaj dio mozga ne zna analizirati kombinaciju simbola, on percipira samo cijelu sliku. Nije poznato odakle se pojavljuju i nestaju karte iznenađuju bebu, crvena slova izazivaju pozitivne emocije. Kao rezultat toga, pamćenje "fotografira" ono što je vidio.

Doman je smatrao da je potrebno održavati aktivan rad desne hemisfere do 3 godine, kasnije će preuzeti logični dio mozga. Ako je prije toga dijete dugo vremena redovno viđalo bljeskajuće karte, u budućnosti će se glavna uloga automatski premjestiti s logičke na emocionalnu polovicu i natrag. Do kakvih će posljedica dovesti takvo miješanje u prirodno formiranje mentalnih procesa, može se samo nagađati.

Roditelji mogu odustati kada nakon nekoliko mjeseci nastave ne vide nikakav napredak. Autor metodike upozorava da nastavu treba izvoditi striktno po režimu u isto vrijeme. Ako sami izrađujete kartice, potrebno ih je napraviti iste veličine, identične u svemu osim po tekstu. Nikada ne propustite ni jedan čas. Informacije će biti pohranjene u memoriji, ali vidljivi efekat se neće pojaviti uskoro. Možda će proći godinu dana ili više, i odjednom će se na bebu spustiti uvid, vrlo brzo će početi učiti novo gradivo.

Prednosti i mane tehnike

Jedan od argumenata protivnika Domanove tehnike je činjenica da beba jednostavno mehanički pamti primljenu informaciju, razmišljanje i kreativna aktivnost nisu uključeni u proces. Naučnik ne tvrdi da je sistem usmjeren na stjecanje velike količine znanja, koje će postati osnova za istraživanje, razmišljanje i fantaziju. Mnogima nije jasno zašto bi dijete moglo čitati ako ga tekst ne razveseli, ne tjera na razmišljanje, jednostavno će mu se odložiti u sjećanje kao nepotrebna stvar. Zdrava beba je preplavljena emocijama, fikcijama, ili se smeje, ili se iznenadi, ili kaže da je videla pauka veličine stola. Kada se vježba po Doman sistemu, neće ostati vremena ni energije za razvoj emocija, mašte i fantazije.

Psiholozi i pedagozi smatraju da dete u učionici ne bi trebalo da bude pasivni posmatrač – ono treba da radi zajedno sa svojom majkom. Demonstriranje kartica je više kao učitavanje informacija u kompjuter nego vježbanje sa radoznalom živom bebom. Želi da uzme kartu u ruke, dodirne je, sažvače je, pokuša da je pocepa, ali kartonske kutije samo bljeskaju pred njegovim očima. Neće se svakom djetetu svidjeti ove lekcije. I na ovaj način je moguće naučiti dijete da čita, ono neće moći samo razumjeti tekst, uživati ​​u zanimljivoj knjizi ili ritmičnim stihovima.

Ne treba zaboraviti da je sistem razvijen za zemlje engleskog govornog područja. Pravopis u ruskom jeziku se menjao zajedno sa izgovorom, tako da svako slovo u našoj zemlji odgovara svom zvuku. Pišemo na isti način na koji govorimo, sa izuzetkom nenaglašenih samoglasnika, neizgovorljivih suglasnika i nekih drugih pravila. Predškolac može napisati "sontse" ili "karova", ali općenito će tekst biti ispravan. Engleski se pravopis nije mijenjao vekovima, a sada se veliki broj reči piše sasvim drugačije od načina na koji se izgovaraju, samo ih treba zapamtiti. Možda za engleski, kao i za japanski ili kineski, podučavanje cijelim riječima ima smisla, ali Rusu je ugodnije na tradicionalan način.

Od prednosti Domanovog sistema može se primijetiti činjenica da se vrlo malo pažnje posvećuje: dijete se mora fizički razvijati. Ukoliko želite da koristite kompletan spektar gimnastike, obavezno se posavetujte sa svojim lekarom. Ne znate kakva opterećenja može izdržati bebina kičma, šta može, a šta ne. Rani intelektualni razvoj također ne škodi ako sami roditelji razumno pristupe tom pitanju. Nemojte prikazivati ​​treptajuće riječi, bolje je staviti kartice s nacrtanim predmetima i natpisima za njih, kocke sa slovima u igračke. Kada bebin mozak bude spreman da percipira simbole, samo će dijete biti zainteresirano za nerazumljive ikone, ali za sada ga neka ispituje, opipa, baca, grize edukativne igračke.

Ne vjerujte reklamnim trikovima

Stručnjaci za rani razvoj i prodavci didaktičkog materijala nastoje privući što više sljedbenika na svoju stranu, stoga nastoje pokazati samo pozitivne karakteristike metodologije. Često i sami objavljuju pozitivne kritike na informativnim resursima. Nije potrebno vjerovati svim izjavama, ponekad je dovoljno samo analizirati izjavu, pa će biti jasno koliko ona odgovara istini.

Postoji mnogo mitova oko Doman tehnike. Najčešći od njih:

• lekcije ne zahtijevaju puno vremena i novca;
• sistem razvija mentalne sposobnosti;
• visoka efikasnost, rezultati bez presedana.

Zaista, emisija će trajati nekoliko minuta. Sada razmislite koliko će vam vremena trebati da se pripremite za nastavu. Morate odabrati kartice za učenje, povremeno zamijeniti jednu riječ drugom. Da ne biste ništa pobrkali, moraćete da vodite dnevnik. Biće šteta da roditelji koji žive u skučenim materijalnim uslovima daju mnogo novca za obične kartonske pravougaonike, mama bi radije uzela boje i počela sama da piše reči. Dodajte ovome da intenzivna moždana aktivnost treba da ide ruku pod ruku sa fizičkim vežbama, koje takođe treba pažljivo pripremiti. Moguće je da nakon tog vremena neće ostati vremena ne samo za kućne poslove, već i za običnu komunikaciju s bebom i ostalim članovima porodice. Nećete imati vremena da gledate kako mali čovek raste, da se radujete sa njim, da gledate na svet njegovim očima.

Kritički treba pristupiti izjavi o brzom intelektualnom razvoju i visokoj efikasnosti sistema. Možda će dijete početi čitati vrlo rano, ali hoće li moći uočiti primljene informacije? Pamtio je i počeo da prepoznaje kombinacije simbola. Ako se ova sposobnost prepozna kao razmišljanje, onda bi i kompjutere trebalo proglasiti inteligentnim bićima. Efikasnost tehnike testirali su stručnjaci iz poznatih naučnih centara, ali nigdje nije potvrđena. Naprotiv, američki naučnici su izdali nekoliko upozorenja da su Domanovi časovi beskorisni i opasni za djetetovu psihu.

Ruski pedijatri i neurolozi takođe zvone na uzbunu. Primijetili su da se poremećaji u nervnom sistemu često javljaju kod beba čiji su roditelji vjerovali u čudesne metode. Mozak djeteta još nije spreman za takvu aktivnost, u njemu prije svega sazrijevaju područja odgovorna za vitalne funkcije (prehrana, disanje), zatim motorni centri postaju spremni za rad, a tek onda se formiraju područja intelektualne aktivnosti. Jednostavnije rečeno, novorođenče treba da spava i jede, starije da trči, skače i igra se, pa tek onda sjedne da uči pismenost. Ako se ovaj redoslijed prekrši, dotok krvi u regije mozga bit će raspoređen po pogrešnom obrascu, doći će do vazospazma, što će dovesti do lošeg sna, enureze i tikova.

Metoda simbola može se koristiti za unos informacija u elektronske sisteme, a dijete treba živjeti ne u svijetu simbola, već u jedinstvenom informacionom prostoru. Nakon što pročita riječ "jabuka", mora se sjetiti ogromnog crvenog voća na grani, zapamtiti njegov ukus i miris. Uz intenzivan mentalni rad, beba nema ni snage ni vremena za maštu ili emotivnu komunikaciju sa članovima porodice i vršnjacima. Ako izolacija ne dovede do mentalnih poremećaja, tada će djetetu biti vrlo teško ući u školski tim, pronaći zajednički jezik sa kolegama iz razreda.

Mama želi da bude ponosna na čudo od djeteta, ali da li je bebi potrebna takva sudbina? Dijete nije zamorac i nije vaše vlasništvo, to je samostalna osoba i roditelji nemaju pravo da mu iskrivljuju život zarad svoje sujete. Pitajte bilo kog roditelja da li želi da njihova 12-godišnja ćerka zatrudni. Ne! A zašto, ako je fizički već imala takvu sposobnost? Zapamtite ovaj primjer kada želite da naučite bebu da čita ili svira Beethovenove sonate.

Svi roditelji žele dobro svojoj deci i svi žele da ih vide srećnim. Ali svako od nas ima drugačiju ideju o tome kako pomoći djeci da pronađu sreću. Ljubav uopšte i roditeljska ljubav posebno se izražava u želji da se razvije objekat svoje ljubavi. Želimo da vidimo našu decu pametnom, razvijenom i, naravno, uspešnom u budućnosti. Ali kako se to može postići? Ima ih mnogo metode ranog razvoja djece. Hajde da pogledamo jedan veoma dobro dokazan Metodologija razvoja djeteta Glena Domana.

Malo istorije: ko je on?

Glen Doman- naučnik koji je proživio divne 94 godine ispunjene ratom, istraživanjima i važnim otkrićima za nas. rođen je u Filadelfiji, SAD 1919. godine, a školovao se za fizioterapeuta uoči Drugog svjetskog rata. Dobrovoljno se prijavio na front, hrabro se borio u Evropi i odlikovan je Krstom za zasluge. Nakon rata počeo je proučavati mogućnosti i rezerve čovjeka, osnovao organizaciju "Institut za postizanje ljudskih potencijala" i počeo raditi sa djecom sa lezijama centralnog nervnog sistema.

Kao rezultat njegovog istraživanja i prakse nastao je zahvaljujući kojem se bolesna djeca oporavljaju, a zdrava djeca brzo razvijaju i uče. Autor mnogih popularnih knjiga Glen Doman govori im kako da podučavaju dijete čita prema metodologija razvoja; kako oporaviti dijete ako ima moždane smetnje i kako razvijati dijete ko je naučio rano čitanje.

Metoda Glena Domana. Opis

A sada o samoj metodi, o tome kako je naučnik došao do svoje metode i kakve je rezultate dobio. Glen je vjerovao da je ljudski mozak neograničen u svojim mogućnostima. Rezerve mozga su posebno velike u prve tri godine života, tako da bebu treba početi što ranije. Preporučljivo je početi sa šest mjeseci. Istovremeno, autor jedinstvena razvojna metodologija vjeruje u to dijete nema potrebe za motivacijom da otkriva svijet i uči, on je sam spreman da otkriva i uči sa zadovoljstvom.

Što više informacija beba dobije, brže uči i spremna je za novu porciju. Što kasnije počinje proces učenja, dijete ima manje interesa za učenje i teže mu je da uči.

Do šeste godine, vjeruje Glen Doman, mogućnosti djetetovog mozga su jako smanjene, dijete sve teže uči i više nije toliko zainteresirano za otkrivanje svijeta i učenje novih stvari.

Uključuje kombinaciju motoričke aktivnosti s intelektualnim učenjem. To daje dobre rezultate, o njima je govorio i sam autor tehnike u svojim knjigama 60-ih godina. Izričito preporučuje da od prvih dana života pomažete djetetu da se kreće, nauči puzati, hvatati predmete, prevrtati se.

I tako da beba počne fizički brže da se razvija, prema razvojna metodologija Glenna Domana, potrebno je napraviti mali padobran uz koji ćete pustiti dijete, pomažući mu da puzi. Ovo treba da radite svaki dan po nekoliko minuta. Općenito, takve fizičke vježbe mogu trajati do 4 sata dnevno. Fizička aktivnost, tvrdi autor metodologije razvoja djeteta, pomaže aktiviranju bebinog mozga od prvih dana. On vidi igračke, pokušava ih uzeti, prati ih očima, dok mozak radi, upijajući informacije o svijetu oko sebe.

Veoma je važno da se sa bebom bavite svaki dan, bez propuštanja dana i po mogućnosti u isto vreme. Uostalom, raspored zapravo daje životnu stabilnost i samopouzdanje. Postupno, uz puzanje, fizikalnim vježbama se dodaju vježbe za hvatanje prstiju odrasle osobe rukama djeteta i postupno navikavanje na vješanje na tim prstima.

Metodologija razvoja Glenna Domana slika sve fizičke vežbe sa bebom za svaki mesec. " Glenn Doman. Harmoničan razvoj djeteta»- ovom knjigom možete započeti detaljno proučavanje karakteristika metodologije i mogućnosti njihove primjene kod kuce.

Metodika nastave Glenna Domana

Sledeće se dešava najzanimljivije. Počni časovi razvoja inteligencije. By razvojna metodologija Glenna Domana Možete ih započeti sa navršenih tri mjeseca. Međutim, možete početi kasnije, ali ipak je bolje ne odlagati.

Nastava o razvoju inteligencije prema razvojnoj metodologiji Glena Domana treba redovno raditi. Dijete je podučeno pričaj i čitaj. Možda će ovo iznenaditi čitatelje, ali zahvaljujući ovoj tehnici djeca počinju brzo razumjeti riječi i pamtiti njihov pravopis.

BITAN! Kao i svaku tehniku, u ovom slučaju je važno primjenjivati ​​je sistematski i po mogućnosti svakodnevno. Beba možda nema ni slobodne dane, ali s druge strane, njegovom mozgu, žednom novih informacija, nisu potrebni.

Metoda čitanja Glena Domana

Za klinca show kartica sa životinjom, voćem, povrćem ili drugim razumljivim jednostavnim predmet i karticu sa pisanom riječju koja označava predmet na prvom kartica. Prilikom prikazivanja potrebno je nekoliko puta jasno izgovoriti riječ.

Metodologija razvoja Glenna Domana predlaže da se počne s najjednostavnijim riječima: kaša, mačka, jabuka, lopta. Riječi moraju biti ispisane ili odštampane na kartici velikim svijetlim bojama, kao što su crvena, narandžasta, grimizna. Moraju se izgovarati glasno i jasno, pažljivo promatrajući reakciju bebe.

Karte postepeno okupljati u grupe: posebno životinje, posebno voće, povrće, delove tela, imena najmilijih. Osim što se mogu preuzeti i ispisati, kartice se mogu kupiti u gotovim setovima koji su već podijeljeni u grupe:

• Povrće;
• Voće;
• Hrana;
• predmeti za domaćinstvo;
• Vodozemci;
• gmizavci;
• The Bears;
• Pasmine pasa;
• Mačke;
• Objekti prirode;
• Kućni ljubimci;
• grabežljivci;
• Stanovnici vodenog elementa;
• Divlje životinje;
• zmije.

Nijanse primjene metodologije ranog razvoja kod kuće

• dijete tokom Glenn Doman Development Methodology Classes treba biti sita, mirna i dobro odmorna. Odnosno, ništa ga ne bi trebalo uznemiravati ili ometati.
• Morate početi sa pet kartica, pokazati i izgovoriti nazive slika za samo 2 sekunde. Dakle, razumijete da su vremenski troškovi minimalni, s maksimalnim rezultatom za mrvice.
• Karticu držite ispred bebinih očiju na udaljenosti od 50 centimetara.
• Takve vježbe treba izvoditi tri puta dnevno pet dana za redom. Možete dogovoriti vikend, ne možete dogovoriti. Obično preporučuju sa njima, jer porodica koja se vraća vikendom, po pravilu, teško održava redovnost nastave. I ovdje je glavna stvar njihova sistematska postojanost.
• U tom slučaju, redoslijed prikazivanja kartica mora se stalno mijenjati. Odnosno, ne dajete isti slijed, već stalno miješate karte.
• Pet dana kasnije jedna karta se mijenja za drugu, a narednih pet dana bebi se pokazuju četiri već poznate karte i jedna nova.
• U narednih pet dana druga kartica se zamjenjuje novom i tako se, prema razvojnoj metodologiji Glen Domana, svakih pet dana djetetu pojavljuje nova kartica i nova riječ.

Metoda Glena Domana. Karte

Možete napraviti svoje karte. Može pisati riječi na veliki list, možete zalijepiti sliku. I možete staviti bodove i tako naučiti dijete kako da metodologija razvoja matematike Glenna Domana, izgovaranje broja bodova u riječima. Najvažnije je odlučiti odakle tačno početi.

Osim toga, tržište robe i didaktičkog materijala razvoj djeteta punjene spremnim kompleti za učenje čitanja i matematike od samog početka. Stoga možete kupiti onaj koji vam odgovara:

Koristan video

Ako tečno govorite jezik, možete gledati Video od Glena Domana:

Opis Glen Domanove metodologije ranog razvoja na ruskom:

Zadnja izmjena 01.06.2018

Za svaku majku, njeno dete je najvrednija i najdraža osoba. Kako bi povećale utjecaj ovog faktora, mnoge majke pribjegavaju raznim razvojnim metodama. Jedna od najpopularnijih tehnika danas je razvojna tehnika Glenna Domana.

Vrlo je teško ne proći pored ove razvojne tehnike, jer ova metoda mami roditelje svojim velikim potencijalom za uspješno i prosperitetno nerođeno dijete.

Ko je Glen Doman

Glen Doman je poznati fizioterapeut, porijeklom iz Amerike. Osnovao je neprofitnu organizaciju čiji je zadatak bio da praktikuje restorativne tehnike kod dece sa obolelim nervnim sistemom. Nakon što su pokazali pozitivan rezultat, neki od njih su upisani u ljekarske knjižice za rani razvoj. Jedna od najpoznatijih knjiga Glena Domana je Harmonični razvoj djeteta.

Najpoznatijom razvojnom tehnikom smatra se metoda učenja čitanja pomoću posebnih kartica.Metoda Glenna Domana sastoji se od niza ozbiljnih fizičkih vježbi, kao i mentalnih simulatora, koje je potrebno redovno pratiti.

Fizioterapeut tvrdi da kada se sa djetetom izvode fizičke vježbe, roditelji pomažu stimulaciji razvoja djetetovih intelektualnih sposobnosti. Iz ovoga slijedi jednostavan zaključak - nivo intelektualnih sposobnosti direktno ovisi o fizičkom razvoju.

Glen Doman vježbe

Evo nekoliko vježbi za ovu metodu:

Vježbe od rođenja:

1. Vježbe za poboljšanje motoričkih sposobnosti. Od rođenja, beba mora puzati kroz posebno modeliranu stazu, koristeći odbojne reflekse. Dobar rezultat će se smatrati 1 zaustavljanje po udaljenosti. Broj ponavljanja - 10 puta dnevno;
2. Vježbe za poboljšanje ručnih vještina. Preporučljivo je da dijete od rođenja ponudi da uzme čvrste predmete u usta radi čvrstog stiska. U trenutku kontrakcije, roditelj koji drži dijete treba lagano podići njegov gornji dio tijela;
3. Vježbe za razvoj ravnoteže. Glatko, valovito ljuljanje, rotacija i bacanje djeteta u raznim ravnima. Serija od 15 vježbi ima za cilj razvoj vestibularnog aparata. Trajanje postupka je 10 minuta;

Vježbe za djecu koja su prešla početno opterećenje za novorođenčad:

1. Vježbe za poboljšanje motoričkih sposobnosti. Dijete treba puzati u ležećem položaju, oslanjajući se na laktove iza predmeta koji leže na podu;
2. Vježbe za obuku ručnih vještina. Uhvatite drveni štap/prste. Prilikom izvođenja ove vježbe, roditelj koji drži dijete treba malo podići gornji dio tijela kako bi beba bila u visećem stanju. Učestalost vježbe je otprilike 15 puta dnevno u trajanju od 2-10 sekundi;
3. Vježbe za poboljšanje ravnoteže. Izvođenje laganog bacanja, ljuljanja i rotacije djeteta u različitim ravnima. Sesija se sastoji od 15 vježbi usmjerenih na aktivan razvoj vestibularnog aparata. Učestalost ponavljanja je 1 put dnevno u trajanju od 10 minuta.

Vježbe koje se provode za djecu koja su navršila 7 mjeseci:

1. Vježbe usmjerene na poboljšanje motoričkih sposobnosti. Beba puzi na sve četiri sa stopom ponavljanja od 20-30 puta dnevno i trajanjem od najmanje 4 sata;
2. Vježbe za poboljšanje ručnih vještina. Dijete je dužno da provede vrijeme na šanku bez pomoći roditelja 20 sekundi, 15 puta dnevno;
3. Vježbe za održavanje ravnoteže. Izvođenje glatkih zamaha, rotacija, bacanje djeteta u različite ravnine. Ova sesija se sastoji od 10 vježbi koje su dio programa pasivne ravnoteže. Učestalost ponavljanja ne bi trebalo da prelazi 15 puta dnevno. Vrijeme za svaku vrstu vježbe je 20 sekundi.

Program vježbanja namijenjen djeci koja su navršila 12 mjeseci:

1. Vježbe usmjerene na poboljšanje motoričkih sposobnosti. Dijete treba redovno hodati po kući, ne više od 1-2 koraka 20-30 puta dnevno po 2 sata dnevno;
2. Vježbe za poboljšanje ručnih vještina. Dijete se mora kretati kroz presretanja, a također povremeno visjeti na prečki. Trajanje sesije je - 10 puta presretanja, 5 puta vješanja. Trajanje postupaka ne bi trebalo da prelazi 5 minuta;
3. Vježbe koje doprinose razvoju ravnoteže. Dijete treba izvoditi sve vrste ljuljanja, bacanja i rotacije. Niz časova se uglavnom sastoji od programa pasivne ravnoteže. Učestalost postupaka traje 20 minuta, 1 vježba 2 puta dnevno.

Kombinovane serije koje se sastoje od inteligentnih simulatora:

Šta treba učiniti da bi dijete naučilo dobro čitati?

1. Djetetu se pokazuju kartice na kojima su ispisane određene riječi. U ranim fazama sesije, djetetu će biti potrebno 15 izlaganja riječima, po mogućnosti imenicama. Dalje, volumen proučavanih riječi treba povećati na otprilike 9. U kasnijim fazama, djetetu se pokazuju kartice koje prikazuju fraze i jednostavne rečenice. Na kartici riječi moraju biti ispisane isključivo crvenom bojom kako bi skrenule pažnju bebe;
2. Inteligentan bit. Djetetu se prikazuju kartice, formata 28 × 28 cm, na kojima se na bijeloj pozadini nalaze različite slike određenih predmeta. Na početku postupka, broj kartica ne bi trebao biti veći od 10 komada. Sa svakim sljedećim vremenom, ovaj indikator se postepeno povećava, do 120 karata. Kao rezultat vježbe, dijete može zapamtiti oko 1000 slika predmeta i njihovih karakteristika;

Kako razviti veštinu brojanja kod deteta?

Kako bi naučili dijete da broji do 20, roditelji moraju pokazati bebi kartice sa određenim brojem tačaka. U početnoj fazi učenja, broj sesija ne bi trebao biti veći od 3 puta s brojem korištenih kartica u iznosu od 5 komada. Svaka sledeća se dodaje sa 2 nove kartice.

Dr Doman je pretpostavio da će uz dovoljno redovnu i intenzivnu demonstraciju karata sa određenim brojem bodova, dijete, nakon nekog vremena, moći lako izvoditi aritmetičke proračune sa većim brojevima bez ponovnog izračunavanja.

Vrijedi li koristiti Domanov metod?

Danas na internetu možete pronaći mnogo recenzija, čiji vlasnici dijele svoje uspjehe u smjeru naprijed ili nazad. Postoje glasine da su se neki pravi dobitnici Nobelove nagrade razvijali prema ovoj tehnici. Međutim, nijedno nadgledano ispitivanje nije moglo potvrditi njegov pozitivan učinak u ranoj fazi razvoja. Osim toga, uz sve to, mnoge kompanije koje promoviraju metodologiju razvoja Glenn Doman-a polažu velike nade u ove kurseve, što, kao rezultat, uvelike utiče na konačnu cijenu ponuđenih kurseva.

(Posjećeno 420 puta, 1 posjeta danas)

Danas postoji mnogo metoda ranog razvoja. Djeca su najvažniji i najperspektivniji dio društva, naše budućnosti. I kao što znate, morate raditi na budućnosti u sadašnjosti.

Do danas, nijedan sistem nije izazvao toliko uzbuđenja, kontroverzi i kontroverzi kao metodologija ranog razvoja Glenna Domana. Mnogi roditelji i stručnjaci kategorički se protive savjetima ovog američkog fizioterapeuta, ali još više majki su vatrene pristalice njegovog sistema.

Ipak, potreba za proučavanjem ranog razvoja djece objektivno postoji. Svaki zdrav roditelj od malih nogu nastoji svom djetetu usaditi najnužnije vještine i što više ga fizički i psihički pripremiti za odraslu dob.

Ko je Doman?

Glen Doman (rođen 1919.) je neurofiziolog koji je razvio program za rani fizički, intelektualni i senzorni razvoj djece. Glen je radio kao fizioterapeut i vojni doktor, ali je svoj poziv pronašao u pomaganju djeci s neurološkim poremećajima. Godine 1955. Doman je osnovao Institut za ljudski razvoj u Filadelfiji. Objavio je i niz knjiga o rehabilitaciji i harmoničnom razvoju djece.

Godine 1966. Doman je u Brazilu dobio titulu "Za usluge djeci svijeta", a 2007. odlikovan je medaljom italijanskog Senata za rad sa djecom.

Reditelj Doman preminuo je u 94. godini. Imao je troje djece, od kojih dvoje - Douglas i Jeannette Doman - nastavljaju posao sjajnog roditelja i vode institut u Filadelfiji.

Za koga je tehnika prvobitno stvorena?

U poslijeratnim godinama Doman je radio kao neurofiziolog i bavio se rehabilitacijom djece sa povredama mozga.

Oštećenje mozga različitog porijekla dovodi do čitavog niza bolesti koje se u medicinskoj praksi najčešće nazivaju dijagnozama: „cerebralna paraliza“, „moždani udar“, „epileptički sindrom“, „autizam“ itd. Oštećenje mozga različitog stepena može biti praćeno i genetskim bolestima, od kojih je najčešći Downov sindrom.

Više od 20 godina svakodnevnog rada sa decom sa neurološkim poremećajima prethodilo je pronalasku Domanovog sveobuhvatnog sistema rehabilitacije. Još na početku interakcije s mlađom generacijom, Glen je bio jasno svjestan da klasične metode rada s pacijentima s oštećenjem različitih dijelova mozga djeluju manje od 15%. Ove metode uključuju masažu, pasivnu terapiju vježbanja, aplikacije parafina, ozokerita, ortopedske operacije, protetiku, gipsanje, injekcije botulinum toksina itd. Njihovo djelovanje usmjereno je samo na rješavanje simptoma i ne utječe na uzrok bolesti - oštećenje mozga.

Istovremeno, nažalost, nemoguće je dopuniti, izgraditi ili zakrpiti oštećena područja mozga, ali je potencijal ovog misterioznog organa potcijenjen i može se razviti do dosad nepoznatog nivoa. Tako je po Doman metodi moguće maksimalno razviti neoštećena područja mozga i ona mogu početi obavljati funkcije mrtvih stanica.

Dr Doman je tvrdio da je većina dijagnoza, na prvi pogled, neutješna ("cerebralna paraliza", "Daunov sindrom", "moždani udar", "neurološko sljepilo", "gluhoća", "nemost", "autizam", "epilepsija" ), su samo medicinski izrazi, a ne rečenice. Tim ljekara predvođen Domanom uspio je dokazati da ljudski mozak ima ogromne, neprocjenjive resurse za samoizlječenje. On je u medicinski leksikon uveo termin "neuroplastičnost".

Doman je brojnim studijama dokazao da "nema veze između ozljede mozga i mentalne retardacije". Na njegovu aktivnu inicijativu, termin "mentalna retardacija" uklonjen je sa službene liste dijagnoza u Americi.

Suština metodologije ranog razvoja prema Glenu Domanu

Cijela suština i globalno značenje metode rehabilitacije na više nivoa prema Glennu Domanu stane u jednu rečenicu: “Mozak se nepovratno poboljšava kada se uči složene vještine” . Ali u isto vrijeme, mozak degradira ako se ne koristi.

Napomenuo je da djeca sa oštećenjem mozga imaju velike sposobnosti učenja, važno je samo pronaći pravi pristup prema njima i započeti rehabilitaciju od nivoa na kojem se dijete nalazi.

Doman je autor metodologije za procjenu vještina djeteta pod nazivom Razvojni profil. Ovo je skala za procjenu senzornih, fizičkih, manuelnih vještina bebe. Za zdravu decu procena prema „Profilu“ nije neophodna, ali je za decu sa povredama mozga neophodna.

Institut za ljudski razvoj

Ovo je grupa naučnih neprofitnih institucija koje pomažu djeci s ozljedama mozga i podučavaju jedinstvenu tehniku ​​roditeljima i stručnjacima iz cijelog svijeta od 1955. godine. Nakon smrti osnivača, institut vodi njegov sin Douglas Doman.

Ogranci instituta nalaze se u Japanu, Meksiku, Italiji, Singapuru, Gvatemali, Brazilu, Španiji, Francuskoj.

Uglavnom se u institutu primaju na kurseve deca sa posebnim potrebama, gde im se pažljivo dijagnostikuje i roditelji uče kako da se ponašaju sa decom kod kuće.

Koliko je tehnika ranog razvoja Glena Domana neophodna za zdrave bebe?

U fazi kada su stotine hiljada dece iz celog sveta sa oštećenjem mozga različitog stepena prolazile kroz rehabilitaciju pomoću ovog sistema, stručnjaci instituta počeli su da primećuju čudne stvari. Neke vještine kod djece s oštećenjem mozga koja su intenzivno vježbala bile su mnogo razvijenije nego kod zdravih vršnjaka. Naravno, uzrok tome nije mogla biti cerebralna povreda. Naučnici su shvatili da ako posebni pacijenti mogu biti ispred zdravih u razvoju, onda se i djeca bez neuroloških poremećaja mogu mnogo brže razvijati ako se obučavaju po istoj metodologiji.

Tako je počela globalna popularizacija koncepta koji je stvorio Glen Doman. Tehnika ovog američkog neurofizioterapeuta više se nije doživljavala samo kao sistem rehabilitacije pacijenata sa povredama mozga, već i kao metoda ranog razvoja za svu djecu.

Odmah se mora naglasiti da Glen Doman i njegovi sljedbenici nikada nisu pokušali motivirati roditelje da od svoje djece naprave svjetske prvake ili opšte priznate lidere. Naglasili su da je nastava po sistemu samo zanimljiv dio života malih ljudi, te da ne bi trebalo da bude opterećenje ni djeci ni njihovim roditeljima. Ali takva obuka pruža kvalitativnu osnovu za dalji razvoj djeteta.

Koje knjige treba pročitati prije početka aktivnosti s djetetom?

Roditelji djece s problemima u razvoju prvo bi trebali pročitati Šta učiniti ako vaše dijete ima oštećenje mozga. U njoj autor piše o stvaranju institucija i razvoju metodologije Glenna Domana. Opis glavnih problema povezanih s oštećenjem mozga (kao što su neurološka sljepoća, oštećenje sluha, neravnoteža mišićnog tonusa, patološki refleksi, epilepsija, zakašnjeli razvoj govora) autor je također detaljno opisao, dopunjujući korisne informacije praktičnim preporukama za podučavanje djece po svim tačkama, kao i statistike o rezultatima djece u programu.

Knjiga "Skladan razvoj vašeg djeteta" bit će korisna roditeljima posebne i zdrave djece. Ovo je svojevrsni akcioni plan koji sugeriše kako pratiti program, kako stečeno znanje integrisati u svakodnevni život. Sva naredna Domanova književna djela su već detaljne verzije ove knjige, u kojima je program detaljno prikazan po profilu:

• Kako naučiti svoje dijete da čita.
• "Kako je pametno vaše dijete" (u koautorstvu sa njegovom kćerkom Jeannette Doman).
• "Kako svom djetetu dati enciklopedijsko znanje".
• Kako dijete učiniti fizički savršenim.
• Kako razviti inteligenciju vašeg djeteta.

Fizički razvoj prema Glenu Domanu

Nije bitno da li je dijete bolesno ili apsolutno zdravo, ali za razvoj fizičke inteligencije mladunče treba da se kreće.

Smisleno kretanje je osnova života. To je Glen Doman rekao. Metodologija razvoja se praktično zasniva na tome da dijete živi u pokretu.

Prema Domanovom konceptu, najbolje mjesto za novorođenče u prvim mjesecima života je pod. A najbolji položaj je na stomaku. Najvažnija vještina za svakog čovjeka je puzanje na trbuhu, zatim puzanje na sve četiri. Doman insistira na tome da dijete ne treba tjerati u uspravno, voditi, stavljati u hodalicu ili druge sprave. Djeca ne bi smjela propustiti period puzanja, koji pomaže jačanju mišića leđa, nogu, ruku, razvija disanje, vid i govor.

Preporučuje stavljanje bebe na pod u svakoj prilici. U isto vrijeme, pod mora biti udoban i siguran, idealno - postaviti gimnastičku prostirku ili pod, kao na igralištima. Istovremeno, noge i laktovi djeteta trebaju biti skinuti, radi dobrog prianjanja na horizontalnu površinu.

Često djeca sa zaostatkom u razvoju ne mogu puzati po ravnom podu. Doman savjetuje roditeljima da naprave dasku za puzanje, sa stranicama, pravom površinom, i postave je pod uglom pod kojim dijete može kliziti.

Doman ne savjetuje ostaviti dijete da puzi samo. Umjesto toga, preporučuje roditeljima da uvijek stoje na cilju sa zanimljivim igračkama i pretjerano hvale mladunče za postignuća.

Razvoj i korekcija vida, sluha, čulne percepcije po Domanu

Metoda ranog razvoja Glenna Domana "Od 0 do 4 godine" uključuje obavezni senzorni program. Doktor je napomenuo da su senzorni putevi glavni dolazni kanali u mozak koje dijete koristi od prvih dana.

Upravo vid, sluh, miris, taktilni osjećaji daju bebi priliku da napravi prvu sliku svijeta oko sebe. Kod djece s ozljedama mozga najčešće su poremećeni odlazni nervni putevi, odnosno funkcije odgovorne za prijenos signala iz glavnog mozga do određene radnje (smisleno kretanje, vertikizacija, govor). Takva djeca također često percipiraju pristigle informacije na iskrivljen način ili ih uopće ne percipiraju. Imaju oštećen vid, sluh, miris, taktilne signale. Štaviše, zakrivljenost može biti i u smjeru hiposenzitivnosti i preosjetljivosti. Na primjer, neki pacijenti imaju osjetljiv sluh, primjećuje Glenn Doman. Metodologija mjera rehabilitacije za takvu djecu je vrlo višeslojna. Vrlo dobro je opisano u knjizi Šta učiniti ako vaše dijete ima oštećenje mozga.

Ali takođe je važno da zdravo dijete svakodnevno iskusi punu paletu senzornih signala. Oni ne samo da sami utiču na razvoj moždanih funkcija, već i pripremaju glavni organ za percepciju složenijih informacija.

Doman savjetuje da se vid djeteta razvija sa adekvatnog nivoa. Odnosno, ne morate stavljati crtiće ili Picassova djela na jedno mjesecno dijete. Od rođenja, dječiji senzorni receptori su još uvijek nedovoljno razvijeni. U ovom trenutku mladunče više percipira sjenu i svjetlost. Metoda ranog razvoja Glenna Domana preporučuje da se počne sa baterijskom lampom. U mračnoj prostoriji upalite jednu sijalicu ili baterijsku lampu na nekoliko minuta i naučite bebu da traži tračak svjetlosti u tamnom prostoru.

Tada možete pripremiti djetetov vid za percepciju kontrastnih slika pokazujući mu crno-bijele slike. Tada možete dodati jednu po jednu boju.

Takođe, taktilna percepcija djeteta može se razviti tako što će mu dati priliku da osjeti stvari različite temperature, gustine i teksture: tople i hladne, tvrde i meke, glatke i grube itd.

Ako pratite ponašanje dojenčeta, odmah možete shvatiti da je inicijator takvog osjetilnog iskustva često samo mladunče. Sve nanjuši, sve osjeti, stavi u usta. Tako dijete doživljava svijet oko sebe. Ne treba ga grditi zbog pokušaja poznavanja prostora, čak i ako dovode do oštećenja imovine domaćinstva. Vi samo trebate osigurati ovaj prostor, ukloniti nesigurne, vrijedne ili vrlo male predmete.

Kako razviti djetetovu inteligenciju?

Roditelji koji žele da se uključe u razvoj intelekta svog djeteta često od prvih mjeseci mogu čuti pritužbe slične prirode: „Ne dirajte svoje dijete, neka živi sretno, neka ima djetinjstvo, inače će imati vremena umorite se 200 puta od svih ovih treninga. Još ima vrtić, predstoji škola. Na to posredno utiče i sam sistem sticanja znanja u našoj zemlji. Obrazovanje se doživljava kao nešto prisilno, opterećujuće.

Ali zapadni stručnjaci, uključujući Domana, insistiraju na tome da je dijete sretno kada upozna svijet oko sebe. Proces učenja nečeg novog za njega je prirodan kao i disanje. Osim toga, u ranom djetinjstvu mozak je toliko plastičan da može apsorbirati i obraditi beskonačnu količinu informacija. Važno je samo detetu predstaviti znanje u igrivoj, neprinudnoj formi, pohvaliti dete za svaku inicijativu, uspeh i pokušaj.

Doman savjetuje razvijanje inteligencije vježbanjem s kartama - "bitovima inteligencije". Morate početi s primitivnim informacijama: bojama, oblicima, predmetima u stanu, životinjama itd. Na primjer, pripremite nekoliko kartica koje prikazuju geometrijske oblike. Pokažite ih redom, nazivajući: "Ovo je romb, trokut, krug, itd." Pohvalite dijete za pažnju i završite ovu malu lekciju. Prema Domanovom istraživanju, dovoljno je da dijete pet dana dnevno gleda jednu kartu 5 dana kako bi zauvijek zapamtilo sliku na njoj i njenu oznaku.

Mnogi su zainteresirani za metodologiju progresivnog čitanja Glenna Domana. Zasniva se na činjenici da je detetu teško da percipira simbole, slova. One u suštini ne znače ništa, ali riječi koje se sastoje od simbola imaju prave oznake. Doman preporučuje da naučite dijete da čita riječ po riječ. Napišite na kartici velikim slovima najrazumljivije riječi za dijete: "mama", "tata", "žena". Riječi treba pokazati djetetu prilično brzo, jasno izgovarajući svaku. Potrebno ih je pisati velikim slovima, svako slovo je visoko oko 7-10 cm.

Metodologija podučavanja Glenna Domana također se zasniva na činjenici da brojevi u suštini ne znače ništa djetetu. Oni su samo simboli. Ali oni mogu značiti brojne stavke. Morate započeti nastavu matematike od preračunavanja predmeta, a zatim povezati proučavanje brojeva koje ovaj broj označava.

Glen Doman: metoda ranog razvoja kod kuće. Povratne informacije od roditelja i stručnjaka

Suština Doman tehnike je bazirana na svakodnevnoj kućnoj njezi koju pružaju sami roditelji. Doman je ulogu roditelja u razvoju djeteta doveo na novi nivo. Domaći ljekari vole da se fokusiraju na činjenicu da su roditelji postali „toliko pametni da je strašno“ ili „specijalisti znaju bolje“. No, Doman djelimično odbacuje ovaj pristup, ističući da je roditelj glavni lik u životu mladunčeta. On je taj koji najbolje poznaje svog mališana. Ali morate biti oprezni i razumni. Nije bitno da li je dijete bolesno ili zdravo - Doman časove treba početi raditi tek nakon što pročitate njegove knjige. Trening treba odvijati u slobodnoj, razigranoj, opuštenoj atmosferi.

Sam Doman je iznio sljedeće smjernice za roditelje:

• Ohrabrite dijete na bilo koji pokret. Ovo je osnova života i razvoja. Ne ograničavajte bebu na posebne uređaje (ogradica za igru, hodalice), nemojte mu govoriti da sjedne.
• Kakvu god fizičku akciju beba radi, neka to uradi sama. To savjetuje Glen Doman. Tehnika koja se praktikuje u njegovim institutima potpuno isključuje „čučanj“ nad detetom i sve pokrete tela u duhu: „Dosta trčanja, sedi već se smiri“ ili „Ja sam, inače ćeš se slomiti, slomiti, razbacati se itd. ”.
• Naučite svoje dijete da bude ponosno na ono što tako dobro radi i u čemu se ističe.
• Ali nemojte tjerati dijete da uči kada je bolesno ili umorno.

Tehnika Glenna Domana nastala je prije više od 50 godina. U vrijeme svog nastanka, ovaj rehabilitacijski sistem je bio najnapredniji, holistički i najsveobuhvatniji. No i danas mnogi roditelji koji odgajaju djecu s oštećenjem mozga primjećuju pozitivnu dinamiku kod njih tek nakon Doman nastave.

Nekoliko desetina ruske djece čak su pacijenti instituta u Filadelfiji. Njihovi roditelji stvaraju forume, aktivno raspravljaju o metodologiji, dijele impresivne rezultate. Pošteno radi, treba napomenuti da roditelji djece s cerebralnom paralizom i autizmom dijele uglavnom pozitivne povratne informacije o Doman metodi. Za svako dijete sa kojim se savjesno bave, ovaj sistem je na neki način pomogao. Ali roditelji posebne djece rijetko se upuštaju u nove tehnike rehabilitacije bez pripreme. Pažljivo čitaju knjige, konsultuju se sa dobrim neurologom, a možda se čak i prijavljuju na institute.

Međutim, postoje ljudi koji negativno govore o ovom programu. To su uglavnom oni roditelji koji se nisu potrudili da sveobuhvatno prouče filozofiju metode, nisu čitali knjige, nisu pitali specijaliste, ali su čuli da dijete treba svaki dan pročitati 25 riječi, pokazati slike, stvari koje su nepotrebne. znanje, natjerati ga da puzi kilometar itd. Također, pojedini stručnjaci negativno govore o Doman sistemu, posebno oni koji promovišu svoje sisteme ranog razvoja.

Uprkos kontradiktornostima koje, prema nekim stručnjacima, ima razvojna metodologija Glena Domana, ona je i dalje najsveobuhvatniji sistem za rehabilitaciju dece sa oštećenjem mozga u svetu. Ne računajte broj djece kojoj je ova rehabilitacija pomogla da spoznaju sreću prvih koraka i prvih riječi. A reditelj Doman je na primjeru mnoge hrabre i svrsishodne djece i roditelja uspio dokazati da su mogućnosti ljudskog mozga neograničene. A svaki roditelj može višestruko umnožiti potencijal svoje djece ako vjeruje u njih i ulaže napore za njihov razvoj.

Postoji ogroman broj metoda razvoja za djecu, teorija Glena Domana je najpoznatija od njih. O suštini metodologije, prednostima i nedostacima, kao i preuzeti Doman kartice (pogodno raspoređene u kategorije) možete saznati na ovoj stranici.

Suština Glen Domanove tehnike

Od rođenja, ljudski mozak je na sve moguće načine podešen na poznavanje svijeta oko nas. Koristeći ovu njegovu značajku, moguće je uspješno učenje ranije (imajte na umu da govorimo o učenju, a ne razvoju!). Preporučljivo je početi s vježbanjem od 3-6 mjeseci života. Doman tehnika vam omogućava da postavite temelje za razvoj visokog nivoa inteligencije, formirate snažnu žudnju za znanjem, naučite nevjerovatno rano čitanje na svom maternjem i stranim jezicima i matematiku. Tako kaže autor metode.

Kartice za obuku su posebno razvijene za metodologiju. Sadrže sliku predmeta i natpisnu riječ koja ga označava. Predstavljen u obliku kompleta, ujedinjenih zajedničkom temom. Na primjer: "Cvijeće", "Voće" itd. Takve Doman kartice možete preuzeti prolaskom kroz odjeljke ove stranice.

Prilikom njihovog razvoja uzete su u obzir brojne nijanse percepcije i pažnje male djece, što direktno utiče na efikasnost rada. U ovom odeljku dostupne su kartice za besplatno preuzimanje, napravljene striktno u skladu sa principima Domana. Svaki od njih prikazuje samo jedan objekt na čisto bijeloj pozadini, veliki su, bez okvira i ivica u boji, svi bitni detalji su savršeno vidljivi na slici. Svi artikli imaju svoje ime. Ispod njihove slike je napisano velikim fontom jarkocrvene boje.

Samo preuzmite Domanove kartice, odštampajte ih i dajte svom djetetu? Ne, roditeljima će biti potrebna ozbiljna organizacija i, vremenom, ogromna fantazija kako na kraju uhvatiti, sjesti i pokazati te karte djetetu. Problem interesa običnog, zdravog djeteta za proces je složenost metodologije. Osim toga, postoje određena pravila. Vježbu je potrebno započeti kada su i beba i odrasla osoba dobro raspoloženi. Obavezno recite: "Sada ću vam pokazati... (ptice, drveće, itd.." Nakon toga počnite emisiju. Preporučuje se da svaku kartu demonstrirate 1-2 sekunde. Istovremeno, odrasla osoba glasno i jasno, mirnim glasom izgovara riječ napisanu ispod crteža. Broj kartica može biti od 10 do 120, u zavisnosti od interesovanja djeteta. Važne tačke:

1. Nemoguće je gledati u karticu prilikom demonstracije, kako se ne bi ometalo djetetov pogled na sliku.
2. Nastava se u početku izvodi 1 put dnevno, a zatim se njihov broj povećava.
3. Jedna kartica se ne smije pokazati više od 3 puta dnevno.
4. Nije potrebno zahtijevati od djeteta da ponavlja imena, osim ako to samo ne želi.
5. Bolje je prekinuti igru ​​prije nego što beba izgubi interesovanje.
6. Postepeno, morate dodavati nove setove, a uklanjati dobro proučene.
7. Emisije treba da budu sistematske, samo u tom slučaju možete postići rezultate.

Kako sami napraviti Doman kartice?

Predlažemo da preuzmete Doman kartice i odštampate ih za svoje dijete. Bolje je to učiniti na mat papiru (tako da nema odsjaja) gustoće 250-300 g / m2 ili ga zalijepiti na karton. Preporučljivo je laminirati gotove kartice, tada će trajati duže, a mogu se koristiti i u drugim edukativnim igrama.

Ovaj didaktički materijal se također može uspješno koristiti u metodi Makato Shichida, koja ima za cilj razvijanje fotografskog pamćenja, kreativnosti i intuicije. Da biste to učinili, trebate samo odrezati nazive objekata duž isprekidane linije.