Koncept prijateljstva oge. Kako razumete značenje reči prijateljstvo? formulirajte i komentirajte svoju definiciju

Formulirajte i komentirajte svoju definiciju. Napišite esej-razmišljanje na temu "Šta je prijateljstvo".

Argumentirajući svoju tezu, navedite 2 (dva) primjera-argumenta koji potvrđuju vaše razmišljanje: jedan primjer-argument iz pročitanog teksta, a drugi iz svog životnog iskustva.
Esej mora imati najmanje 70 riječi. Ako je esej parafraza ili potpuno prepisivanje izvornog teksta bez ikakvih komentara, onda se takav rad ocjenjuje sa nula bodova.
Napišite esej pažljivo, čitljivim rukopisom.

Obrazloženje eseja 15.3 - “Šta je prijateljstvo”

Prijateljstvo nije samo emocionalna vezanost, to je blizak odnos zasnovan na povjerenju i iskrenosti. Vjerujem da te pravi prijatelj neće prevariti ni pod kojim okolnostima. Naći će snage da kaže istinu, čak i ako mu to nije lako. Svoje gledište mogu potkrijepiti konkretnim primjerima.

Osvrnimo se na tekst V. Oseeve, čija se junakinja - Dinka - pokazala kao prava prijateljica, nesposobna za prevaru. Kada je devojka shvatila da se ne oseća prijateljski, kao ranije, već dublja osećanja prema jednom od svojih prijatelja, odmah je shvatila da ne može da sakrije šta se dogodilo od svog drugog prijatelja, Andreja. Dinka je bila ubeđena da čupava kosa svakako treba da sazna istinu o promenama koje su se u njoj dogodile. Djevojka je shvatila da bi za Andreja ova istina bila udarac, nezaslužena uvreda i od toga je doživjela veliku duševnu bol. Ali, uprkos tome, nije prevarila onoga koji joj je bio pravi, pouzdan i odan prijatelj. Dinka se pokazala kao veoma poštena i pristojna osoba.

Ali, nažalost, prijatelji se ne ponašaju uvijek kao junakinja teksta, V. Oseeva. Jednom sam imao prijatelja kome sam veoma verovao. U to vrijeme sam volio svirati gitaru. Činilo mi se da sviram veoma dobro, a prijatelj me je uvek hvalio kada je slušao moje pesme. Ali jednog dana sam saznao da se prijatelju zapravo nije dopao moj nastup. Ali on je to sakrio od mene. Možda je to uradio iz dobrih namjera, ali naše prijateljstvo je prekinuto nakon incidenta. Nisam mu mogao oprostiti prevaru i licemjerje. Ipak, više volim da znam istinu, iako ne baš prijatnu, ali istinu.

Obrazloženje eseja 15.3 na temu „Šta je prijateljstvo“a

(Prema testu 2 zbirke testova I.P. Tsybulka. Opcija 2.)

Šta je prijateljstvo? Prijateljstvo je odnos između ljudi izgrađen na povjerenju i predanosti. Ovo je jedna od vječnih vrijednosti ljudi, koja se zasniva na razumijevanju i spremnosti da uvijek pomognu. Ljudi različitog karaktera su prijatelji, ali treba da ih spajaju iste životne vrednosti. Obavezni znakovi prijateljstva, po mom mišljenju, su reciprocitet, povjerenje i strpljenje. Ovako ja razumijem riječ "prijateljstvo", ali u stvarnom životu nije sve tako glatko.

Na primer, u tekstu V. Železnikova, Lenku je izdala prijateljica. A takvi slučajevi u životima ljudi nisu neuobičajeni. Ali nisu svi ljudi u stanju ovo preživjeti, iako će oni koji se još uvijek nose sa situacijom zauvijek pamtiti gorčinu i ogorčenost. "Vjetar prošlosti" će ih "bičevati" "u lice". Lenka se pokazala kao snažna osoba, sposobna da se uzdigne nakon takve uvrede i poniženja, sposobna da ostane milosrdna i odana prijateljica.

Izdaja, nažalost, nije neuobičajena u našem svijetu. Možda ljudi jednostavno nisu uvijek u stanju da pregaze svoje poroke i shvate šta je prijateljstvo. Poznavao sam ljude koji su oprostili izdaju i mogli su nastaviti prijateljstvo sa osobom koja je iznevjerila njihovo povjerenje. Ali iz ličnog iskustva znam da nije lako oprostiti i da će čak i ako sada nastavite da komunicirate, samoća, a možda i nepovjerenje, uvijek će vladati u duši odane osobe. Vrlo je teško vratiti se na staru vezu nakon takvog nečega. Ali mislim da će to prijateljstvo, pravo prijateljstvo, jednog dana dati priliku predanoj osobi da ponovo osjeti punoću i integritet svoje duše.

Dakle, smatram da je prijateljstvo veoma složen odnos za koji nisu svi sposobni. (237 riječi)

Krakuleva Margarita, učenica S.N. Mishchenka.

Sastav OGE "Šta je prijateljstvo"

Danas ljudi sve ljude sa kojima su u dobrim odnosima često nazivaju prijateljima. Ali pronaći pravog prijatelja ponekad nije lakše nego pronaći ljubav. Nije nam svaka osoba s kojom se osjećamo dobro, ugodno i zabavno. Čovjek nema mnogo prijatelja, najčešće je najbolji prijatelj potpuno sam.

Pravo prijateljstvo jača tokom godina. Ne možete nekoga da nazovete prijateljem sa kojim niste prošli „vatru i vodu“, jer ne znate da li se možete osloniti na njega u teškim trenucima. Često se dešava da sretnemo neobičnu osobu, pa mislimo da smo se s njom sprijateljili. Ali kada nam treba podrška i pomoć, on nije tu. Stoga, nemojte žuriti da ugradite osobu u status prijatelja. Nije ni čudo što je Lisica iz Malog princa rekla da prvo treba da "stvorite veze".

Prijateljstvo je zauvek. Prijatelj će sa vama podijeliti i teške i jasne periode života. Često kažemo „prepoznaćeš prijatelja u nevolji“, ali zaboravljamo da i radost može biti test za ovo osećanje. Ako je neko od prijatelja pronašao svoje

Svaka riječ ima svoje semantičko značenje. Razumijevanje ovog značenja omogućava vam da pravilno koristite riječi u odgovarajućim govornim situacijama. Stoga je važno razumjeti značenje. U suprotnom, riječi će se koristiti nerazumno. Shodno tome, usmeni ili pismeni govor će biti prepun semantičkih grešaka.

Značenje riječi "prijateljstvo"

Imenice, prilozi, glagoli i pridjevi imaju određeno značenje. Svaka riječ odgovarajućeg dijela govora izražava jedan ili drugi koncept. To mogu biti oznake predmeta, životinja, karakteristični znaci pojava ili naznaka neke radnje. Saznavanje značenja riječi može se pokazati na primjeru riječi "prijateljstvo":

  • navedena riječ je imenica. Označava se konceptom. Ovo je karakteristika ljudskih odnosa. Ova riječ je opis vrste odnosa među ljudima. U određenom smislu, riječ "prijateljstvo" se čak može nazvati terminom. Na kraju krajeva, on u prostranom obliku izražava složen koncept intimnih ljudskih odnosa;
  • Riječ "prijateljstvo" podrazumijeva blizak odnos među ljudima. Postoji nekoliko koncepata koji su uključeni u ovaj opći koncept. Ovo je odnos povjerenja. Na kraju krajeva, prijatelji veruju jedni drugima u svemu. Osim toga, podrazumijeva se uzajamna pomoć, spremnost da se pomogne prijatelju iz nevolje;
  • značenje riječi "prijateljstvo" leži u čestoj komunikaciji prijatelja, simpatiji jedni prema drugima. Stoga ova riječ ima izraženu pozitivnu konotaciju. Ovo je neka vrsta standarda međuljudskih odnosa.

Dakle, riječ "prijateljstvo" ima vrlo složeno značenje. Ovaj koncept prenosi određeni oblik odnosa među ljudima, u kojem vjeruju jedni drugima, spremni su pomoći jedni drugima.

Ispravna upotreba riječi

Ova riječ se mora koristiti u pravim slučajevima. Uz pomoć riječi "prijateljstvo" potrebno je prenijeti suštinu ovog koncepta. Odnosno, kontekst u kome se koristi treba da bude povezan sa međusobnim poverenjem, spremnošću da se pomogne. Ili obrnuto, o izdaji se može govoriti kao o kršenju prijateljskih veza.

15.3. Kako razumete značenje reči PRIJATELJSTVO? Formulirajte i komentirajte svoju definiciju. Napišite esej-rezon na temu: „Šta je prijateljstvo?“, uzimajući definiciju koju ste dali kao tezu. Argumentirajući svoju tezu, navedite 2 (dva) primjera-argumenta koji potvrđuju vaše razmišljanje: jedan primjer-argument iz pročitanog teksta, a drugi - iz svog životnog iskustva. Esej mora imati najmanje 70 riječi. Ako je esej parafraza ili potpuno prepisivanje izvornog teksta bez ikakvih komentara, onda se takav rad ocjenjuje sa nula bodova.

Napišite esej pažljivo, čitljivim rukopisom.

Opcija 1

Prijateljstvo je jedan od temelja ljudskih odnosa. Prijatelji dijele ista interesovanja, pomažu jedni drugima, trude se da jedni druge učine boljim.

Primjer pravog prijateljstva nalazi se u priči B. Raevskog. On opisuje odnos dvojice momaka, od kojih se jedan, Kotka, pretvara da se udavi (prijedlog 63) kako bi spasio prijatelja Jurku od straha od vode. Ne priznaje da se pretvarao, i hvali svog spasitelja (prijedlog 77), veoma je sretan što je njegov plan uspio (prijedlog 82). Za mene je Kotkino ponašanje ponašanje pravog prijatelja! Nije se smirio sve dok nije pomogao Jurki da se izbori sa strahom od vode.

Također se upoznajemo s primjerom pravog prijateljstva u priči Y. Kazakeviča "Tiho jutro", kada je Yashka spasio Volodju koji se davio.

Ovi primjeri pomažu da se provjeri tačnost poslovice da je prijatelj poznat u nevolji.

Nesumnjivo je srećan onaj ko ima prijatelje, jer prijateljstvo je temelj na kojem se grade jaki odnosi.

Opcija 2

Po mom mišljenju, prijateljstvo je takav odnos među ljudima, koji se manifestuje u iskrenoj želji da jedni druge podrže u bilo kojoj situaciji. Prijateljstvo je testirano teškim životnim testovima.

Okrenimo se priči B. Raevskog za dokaz. Jurka se boji plivati ​​nakon što se zamalo udavio. Njegova prijateljica Kotka brine o njemu. Zove ga nekoliko puta da pliva (predlog 7, 9), ide kod nastavnika fizičkog vaspitanja po savet (predlog 29) i čak glumi Juru, pretvarajući se da se udavio (predlog 63). Po mom mišljenju, ovo je ponašanje pravog prijatelja koji čini sve da spasi svog druga od straha od vode.

Primjerom pravog prijateljstva može se smatrati odnos A.S. Puškin i I.I. Pushchino. Čak i kada se domaća porodica okrenula od pesnika, koji je pao u nemilost cara, Puščin se nije plašio da poseti svog prognanog prijatelja u Mihajlovskom kako bi ga razveselio, podržao, utešio.

U prijateljstvu se otkrivaju mnoge pozitivne osobine: brižnost, svrsishodnost, nezainteresovanost, ljubaznost. Imati pravog prijatelja je prava sreća!

Opcija 3

Prijateljstvo je odnos koji se gradi na privrženosti ljudi jednih za druge, zajedničkim interesima. Prijatelje spaja međusobna simpatija i povjerenje, međusobno razumijevanje i spremnost da pomognu u svakoj situaciji.

Upravo ti odnosi povezuju Kotku i Jurku u predloženoj priči. Prvi se ne smiruje sve dok prijatelja ne oslobodi straha od vode (prijedlog 82), drugi, zaboravljajući na ovaj strah, bez oklijevanja juri da spasi svog prijatelja koji se "davi" (prijedlog 59). Ovo smatram primjerom istinskog nezainteresovanog prijateljstva!

Mislim da je prijatelj kao što je Kotka ili Yurka dar sudbine.

Opcija 4

Prijateljstvo je nezainteresovan odnos među ljudima u kojem su zajedničke radosti i nevolje. Pravi prijatelji su u stanju da razumeju jedni druge bez reči.

U priči B. Raevskog, Jurka i Kotka su istinski prijatelji. I jedni i drugi razumiju zašto Jura ne zna plivati, ali Kotka o tome ne govori, jer ne želi podsjetiti svog prijatelja na za njega neugodan događaj: Jura se umalo utopio u rijeci (prijedlozi 18, 19). Kotka vidi da njegov drug ne može savladati strah od vode i pribjegava lukavstvu (prijedlozi 52, 53, 59). A kod Yure strah za život prijatelja pobjeđuje strah za vlastiti život. Ovako treba da budu prijateljstva.

Primjer pravog prijateljstva može biti i priča o Gerdi i Kaiju iz bajke G.Kh. Andersen "Snježna kraljica". Da bi spasila Kaija, djevojka je proputovala hiljade kilometara i savladala mnoga iskušenja.

Verujem da je pravo prijateljstvo velika vrednost u životu čoveka.

Opcija 5

Prijateljstvo je odnos među ljudima zasnovan na poštovanju, povjerenju i punom međusobnom razumijevanju. Pravog prijatelja od samo prijatelja vidi se po tome kako se raduje tvojim uspjesima ili je uznemiren tvojim neuspjesima.

Yura i Kotya se mogu nazvati pravim prijateljima. Dogodio se događaj nakon kojeg se Yura uplašio plivati.

Poštujući osjećaje prijatelja, Kotka smišlja način da otjera Yurinov strah. Znajući koliko ga Yura poštuje, odlučio je da se pretvara da se davi. Istovremeno, dječak je sigurno znao da ga prijatelj neće ostaviti u nevolji. Tako se i dogodilo (prijedlog 56-62): Jura je, savladavši strah, bacio se u vodu, iskreno vjerujući da je Kotka u opasnosti. On, najvjerovatnije, nikada neće saznati za ovo lukavstvo prijatelja (prijedlozi 81, 82).

Siguran sam da je bez pravog prijatelja čovek usamljen i slab.

Tekst za posao

(1) U rano ljetno jutro plaža je bila gotovo prazna.

(2) - Hoćemo li plivati? Mačka je spustila knjigu. (Z) Yurka je šutke ustala. (4) Sa strme obale Kotka je skočio u vodu i zaplivao, zamahno raširivši ruke. (5) Rijeka nije bila široka, ubrzo je već bio u sredini i viknuo:

(6) - Duni ovamo!

(7) Yurka nije odgovorio. (8) Stajao je do koljena u vodi kraj puste obale, grabio šake vode i polivao ramena i prsa. (9) Zatim je ovaj snažan dječak atletskog izgleda nekoliko puta sjeo, plutao u vodi i izašao na obalu.

(10) - Dođi ovamo! - Zvao je ponovo sa sredine reke Kotke.

(11) Ali Jurka je, ne odgovarajući, otišao do svoje odjeće i legao. (12) Ubrzo se Kotka smjestila pored njega.

(13) - Opet nisi plivao? - pitao.

(14) - Nerad, - odgovorila je klonulo Jurka. (15) - Danas je prohladno.

(16) Dan nije bio nimalo hladan, naprotiv, ali Kotka je ćutao.

(17) - I općenito ... dugo plivanje je štetno - rekao je Yurka.

(18) Kotka je dobro znala zašto se Jurka sada roji kraj obale, kao predškolac, ali u dubini - ne, ne. (19) Prošlog ljeta, Yurka se utopio. (20) I što je najvažnije, u prvom trenutku to niko od kupača nije primijetio. (21) Kada su to promašili, počeli su da rone, da petljaju po dnu. (22) Na sreću, brzo su ga pronašli. (23) Ali Kotka je počeo da primjećuje: od tog dana, činilo se da je Yurka smijenjen. (24) Sada se iskreno bojao vode. (25) Isprao sam kraj obale, zagrijao - i to je to. (26) I plivati ​​- uzalud!

(27) Kotka je vidio: nešto nije u redu s prijateljem. (28) I tako, i tako mu se približio - sve uzalud. (29) Kotka se potajno čak savjetovao sa fizrukom.

(30) - Težak slučaj, - namršti se. (31) - Vidite, ovo je psihološki šok. (32) Pa, takav šok.

(33) Kotka je uzdahnula:

(34) - Šta treba da uradi F6?

(Zb) Fizruk je slegnuo ramenima:

(36) - Čekaj! (37) Možda će vrijeme izliječiti. (38) Vrijeme je veliki doktor!

(39) Ali mjeseci su prolazili, a Kotka nije primijetila nikakvo poboljšanje. (40) "Šta možete smisliti?" (41) Kotka je ustala. (42) Pogled mu je bio čudan, kao da gleda u sebe. (43) Tako je stajao nekoliko minuta, a zatim brzo otišao do vode.

(44) - Šta si ti? - iznenadio se Jurka. (45) - Opet plivati? (46)Hladno tkanje...

(47) - Nije hladno! - Kotka je skočila sa litice i zaplivala. (48) Odjednom Jurka začu krik:

(49) - Spasite! (50)0.! (51) Sačuvaj...

(52) Jurka skoči: Kotka se lutala nasred rijeke. (53) Ili je iskočio iz vode mašući rukama svom snagom, pa opet pao u dubinu. (54) Tu je opet izronio, mahnito odmahujući glavom, iz njegovih usta - cijeli mlaz vode. (55) I, nažalost, na plaži - niko od odraslih.

(56) Jurka je pojurila na obalu. (57) Zaustavio sam se na litici. (58) Duša je otišla do pete: Tako dugo nisam plivao! (59) Ali nakon sekunde, Jurka je već skočio u rijeku i svom snagom jurnuo naprijed. (bO) Nikad prije nije plivao ovako! (61) Glava i tijelo su mu bili pod vodom. (62) Samo na sekundu su se pojavila širom otvorena usta, udah zraka, i opet - naprijed!

(63) Evo i Kotke: plivaču se oči izboče od straha, ruke nasumice udaraju po vodi koja bjesni oko njega.

(64) - Ah! - viče i dohvati Jurku.

(65) - Smiri se, saberi se! (66) Lezite na leđa! - Jurka striktno komanduje.

(67) Kotka se poslušno prevrće potrbuške.

(68) - Ništa se neće dogoditi. (69) Blizu sam, pa se nećeš udaviti. (70) Dišite duboko.

(71) Kotka je mladić! (72) I kako poslušno izvršava naredbe! ..

(73) - Pa, idemo! kaže Yurka.

(74) Kotka klima glavom. (75) Prevrće se na prsa, polako pliva do obale i stalno pljuje: on je ipak odlično progutao kada je pokušao da ispliva iz silne struje, u koju je slučajno upao...

Tako stižu do puste plaže.

Da, Jurka, bez tebe bih imao trubu! (78) Kajuk! (79) - Pa šta si ti? (80) I sam bi se izvukao, - stidi se

(81) Kotka uzima "Dva kapetana", legne, ali ne čita, jer su mu misli zauzete drugim stvarima. (82) Smiješi se i zadovoljan namiguje sebi: „Naruči! Sada će plutati! I bez šokova!

(Prema B. Raevsky)

Esej-rezon o navedenom pojmu

Kako razumete značenje reči PRIJATELJSTVO? Formulirajte i komentirajte svoju definiciju. Napišite esej na temu: "šta je prijateljstvo", uzimajući kao tezu definiciju koju ste dali.

Kako je formulisan zadatak?

15.3. Kako razumete značenje te reči PRIJATELJSTVO? Formulirajte i komentirajte svoju definiciju.

Napišite esej na temu: "šta je prijateljstvo" , uzimajući kao tezu definiciju koju ste dali. Argumentirajući svoju tezu, navedite 2 (dva) primjera-argumenata koji potvrđuju vaše razmišljanje:

navedite jedan primjer-argument iz pročitanog teksta, a drugi - iz svog životnog iskustva.

Esej mora imati najmanje 70 riječi.

Ako je esej parafraza ili potpuno prepisivanje izvornog teksta bez ikakvih komentara, onda se takav rad ocjenjuje sa nula bodova.

Napišite esej pažljivo, čitljivim rukopisom.

Dakle, recimo osnovni zahtjevi za esej.

POTREBNO:
1. otkriti značenje iskaza, tj. napišite kako ste shvatili citat;
2. otkriti značenje iskaza na jezičkom materijalu;
3. navesti najmanje 2 primjera iz pročitanog teksta, argumentirajući svoj odgovor;
4. obratite pažnju na dužinu eseja: mora biti najmanje 70 riječi.
MOŽE:
1. navođenje primjera, označavanje brojeva traženih rečenica ili korištenje citata;
2. napisati djelo u naučnom ili publicističkom stilu;
3. započnite esej izjavom.
ZABRANJENO JE:
1. napisati esej bez oslanjanja na pročitani tekst;
2. Umjesto pisanja, prepričajte ili prepišite originalni tekst.

paragrafi!

1. Objašnjenje značenja riječi.
2. Argument 1.
3. Argument 2.
4. Zaključak.

Pročitajte tekst na osnovu kojeg ćemo pisati esej

(1) Prijatelji su ušli u malu prostoriju u kojoj je ležao njihov bolesni drug. (2) Već se oporavio, ali mu je doktor rekao da ostane u krevetu još dan-dva.

- (Z) Sjednite! rekao je vlasnik sobe.

- (4) Puškin, - pitao je punašni, nespretni dečak, - jesi li komponovao nove pesme?

- (5) Da, Vilenka, - odgovorio je vlasnik sobe.

- (6) Pa, čitajte! (7) Čitajte dalje! - uzviknuo je gost.

(8) U Puškinovim rukama pojavila se sveska. (9) Prelistao ga je i, pronašavši ono što je tražio, pročitao naslov naglas. (10) Od prvih riječi prijatelji su shvatili da će sada čuti stihove koji će govoriti o njima. (11) Tako se ispostavilo.

(12) Puškin je čitao pesme o svojim drugovima, ali oni nisu skidali pogled s njega. (13) Svi ovi dečaci su takođe komponovali poeziju, ali su, slušajući Puškinove pesme, shvatili kolika je razlika između onoga što su komponovali i onoga što su komponovali njihovi neverovatni vršnjaci. (14) Razlika je bila ista kao između limenog vojnika i živog ratnika na dignutom konju s letećom grivom.

(15) Najviše se divio onoj koja se zvala Vilenka. (16) Poeziju je smatrao pozivom svog života, a pritom mu ništa nije bilo teže nego napisati stih. (17) Pisao je pesme i na časovima i noću, ali koliko god se trudio, njegovi stihovi su se ispostavili takvi da ih je bilo teško čak i izgovoriti... (18) Puškin je voleo Vilenku zbog njegove odanosti poeziji , za marljivost, za nepobjedivu želju da se po svaku cijenu postigne cilj.

(19) Bilo je jasno da pjesma posvećena drugovima neće proći bez spominjanja Vilenke. (20) Svi su čekali šta će Puškin reći o nesrećnom pesniku. (21) Među školarcima se uvijek nađe neko kome se smiju. (22) Iako vole, ipak se smiju. (23) Odjednom je Vilhelm vidio da ga Puškin gleda. (24) Shvatio je da će sada zvučati stihovi koji se odnose direktno na njega. (25) Sve se pretvorilo u glasinu. (26) Ali ostali slušaoci su ga spriječili da čuje. (27) Prasnuli su u tako glasan smeh da je čak podigao ruke do ušiju.

(28) Vilhelme, čitaj svoje pesme,

Da uskoro zaspim!

(29) Svi su pohrlili da uznemire Vilenku. (30) Ponovili su mu ono što je Puškin pročitao. (31) Ali onda je autor uvredljivih tekstova, skočivši iz kreveta, otrčao do prijatelja.

- (32) Šta da uradim da mi oprostiš? uzviknuo je. - (ZZ) Pa, govori! (34) Zašto ćutiš? (35) Oh, kako se prezirem! (Sb) Šta da radim?

(37) Puškinu su pekle oči. (38) Malim rukama zgužvao je košulju na širokim grudima. (39) Vidjelo se da je spreman na sve.

- (40) Šta da radim? (41) Pa, govori!

- (42) Oprostiću ti ako...

- (43) Pa?

- (44) Ako ti...

- (45) Pa, govori!

- (46) Ako ponovo pročitate ovu divnu pjesmu! (47) Ah, Puškin, Puškin...

(48) I Vilenka je zagrlila prijatelja.

- (49) Ah, Puškine! ponovio je. - (50) Uostalom, znam da si dobar prijatelj! (51) A ako me strogo sudite, onda je to zato što znate kolika je pesnikova dužnost. (52) Ti si sam sebi strogi sudija... (53) A šta sam ja pred tobom? (54) Pa, pročitajte, pročitajte ponovo! (55) Možeš slušati zauvijek, Puškine!

(Prema Yu. Olesha)

* Oleša Jurij Karlovič (1899-1960) - ruski pisac, pjesnik, dramaturg, satiričar.

Algoritam za rješavanje zadatka.

KORAK 1. Mi formulišemo TEZA.

Dajemo definiciju riječ PRIJATELJSTVO i komentarisanje njegov.

Prijateljstvo je blizak odnos zasnovan prvenstveno na međusobnom razumevanju i iskrenosti. Pravi prijatelj će se od srca radovati tvom uspjehu, a u njegovom srcu nikada neće biti zavisti. Tačnost svojih riječi ću dokazati konkretnim primjerima. (34 riječi)

Bilješka:

1. da definišete koncept pomoći će vam sažeti tekst, jer njegov predmet odjeci sa temom eseja(vidi paragraf 2 teksta za opcije 1-4, str. 220) ;

2. prije nego što formulišete definiciju, analizirajte tekstualni sadržaj za prezentaciju (str. 220) i uskladite ga sa sadržaj teksta Y. Olesha, to se mora uraditi da bi se izbjegavajte nedosljednosti izmeđudefinicija riječiprijateljstvo i primjeri argumenata iz navedenog teksta i vašeg životnog iskustva; u tekstu za prezentaciju je imenovan nekoliko obeležjaprijateljstvo , ali nema potrebe navesti sve karakteristike u definiciji, specificirati samo jedan, što je može se ilustrovati primjer iz teksta Y. Olesha;

3. objašnjavanje značenja riječiprijateljstvo , izbjegavati ova formulacija:Prijateljstvo je kada... ;

3. izgradite svoju definiciju prema sljedećoj ŠEMI:
a) ime koncept (prijateljstvo) ,
b) ime širi koncept ( na primjer,odnosi) ,
c) specificirati žig ( na primjer,na osnovu...);

4. Nudim druge opcije za definiranje riječiprijateljstvo : a)Prijateljstvo je jedan od major vrline izraženo u međusobnom razumevanju, iskrenosti...
b)Prijateljstvo je vrsta odnosa između ljudi koji se odlikuju...
u)Prijateljstvo je oblik komunikacije ljudi na osnovu...
G)Prijateljstvo je jedan od najbolji moral osjecanja osoba koja izražava...

PROČITAJTE VIŠE O PRIJATELJSTVO (veoma dobra stvar!)

5. ne zaboravi logički povezati ovaj dio eseja sa sljedećim (vidi posljednju rečenicu uvoda).

KORAK 2. Predstavljamo ARGUMENT iz pročitanog teksta, što potvrđuje naše rezonovanje.

Argument 1

Okrenimo se tekstu Y. Olesha. Govori o odnosu dvojice gimnazijalaca - Puškina i Kuchelbeckera. Wilhelm je pravi prijatelj, jer ne samo da se ne vrijeđa na stihove upućene njemu, ali uviđa i genijalnost mladog pjesnika i ne krije iskreno divljenje prema njemu (rečenice 49 - 56). (40 riječi)

KORAK 3. Predstavljamo ARGUMENT iz sopstvenog životnog iskustva.

Argument 2
Imam i devojku. Njeno ime je Kristina. Pouzdana je, puna razumijevanja i pristupačna. Posljednjih šest godina Christina se uspješno bavi gimnastikom. Uvijek se iskreno radujem njenim pobjedama i uspjesima. Nedavno je Christina zauzela prvo mjesto na regionalnim takmičenjima. Znam koliko je teško ostvarila ovu pobedu. Veoma sam ponosan na svog prijatelja i cijenim naše prijateljstvo! (55 riječi)

KORAK 4. Mi formulišemo ZAKLJUČAK.

Na ovaj način , jedan od osnovnih uslova prijateljstva je odsustvo zavisti i konkurencije. (16 riječi)

Ukupno u eseju 145 riječi(minimalni volumen - najmanje 70 reči).

Zapamtite da esej mora imati najmanje 4 paragrafi!

1. Objašnjenje značenja riječi.
2. Argument 1.
3. Argument 2.
4. Zaključak.

Pišemo obrazloženje eseja za zadatak 15.3 prema moralnim i etičkim konceptima. U tome leži poteškoća. Stoga, obavezno zapamtite njihove definicije.

Evo nekih od njih.

KONCEPT

Tumačenje pojma + komentar na njega

PRIMJERI iz životnog iskustva ili književni primjer

Prijateljstvo

Prijateljstvo nije uvijek , odnos ljudi sa zajedničkim interesima. Prijateljstvo je na prvom mestu podrazumijeva duboku unutrašnju vezanost jedno za drugo i posebnu iskrenost.

- Obavezni znaci prijateljstva su reciprocitet, poverenje i strpljenje.

- Pravi prijatelj je spreman da pomogne u svakom trenutku, i to potpuno nezainteresovano.

- Prijatelj će se uvek radovati uspehu, i to iskreno. U prijateljstvu nema mesta ljubomori.

- Prijatelji prihvataju jedni druge sa svim manama i hirovima, nikada neće pokušati nešto da promene.

  1. "Mali princ". Antoine Saint Exupery. Prijateljstvo između Malog princa i Lisice.
  2. Dječak u prugastoj pidžami Johna Boynea. Priča o prijateljstvu dva dječaka razdvojena bodljikavom žicom, Bruna - sina "upravnika" koncentracionog logora i jevrejskog dječaka Šmuela.
  3. "Tri mušketira" A. Dumas. O četvorici hrabrih mušketira, koji su generacijama čitatelja postali oličenje mladosti, plemenitosti, hrabrosti, prijateljstva.
  4. Charlesova priča "Trčanje na tri noge". P. Crawford.
  5. "Srce koje pjeva" I.A. Iljin /publicizam/
  6. "Pisma o dobrom i lepom" D. Lihačov./publicizam/
  7. Primjeri iz života poznatih ljudi. Na primjer, licejsko prijateljstvo A.S. Puškin. Njegova poezija govori o prijateljstvu.

Soul Forces

Soul Forces - to su sile koje su povezane sa unutrašnjim svetom čoveka, ti iskreni, srdačni impulsi koji dolaze iz duše. To je sposobnost da vidimo, osjetimo i razumijemo svijet oko nas, prirodu.

Osoba se smatra mentalno jakom imajući u sebi bogatu zalihu mentalne snage. Ova osoba je, po pravilu, razvijena sa dvije strane: ne samo da ima snagu uma i jaka je ličnost - već je i duhovna. To znači da se u njemu čuvaju i umnožavaju najbolje ljudske osobine: ljubav, razumevanje, požrtvovanost, dobrota i druge.

Psihički jaka osoba razlikuje se od svojih jednostavno jakih, postojanih, hrabrih kolega upravo po tome što je, uz sve svoje pobjede, sposobna za beskrajnu ljubav. Ljubav je ovdje prvi motor, a ne samo upornost ili odlučnost, koji su na drugom mjestu.

  1. "Anđeo" G.Kh. Andersen.
  2. Mihail Afanasjevič Bulgakov. Ovaj pisac, kojeg su mnogi smatrali ludim, bio je pravi, snažan čovjek. Nikada nije prestao da piše uprkos za ništa. Pisao je slušajući svoj unutrašnji glas. Štap koji ničim nije slomljen, na kojem se držala piramida njegove svijesti, ima ime - duhovna snaga.
  3. Andre Norton "Sedam čuda do nedjelje"Junaci svih priča prikupljenih u knjizi su djeca, suočena sa magijom ili se nađu u potpuno nevjerovatnim situacijama, otkrivaju novu duhovnu snagu, žudnju za dobrim, želju da pomognu slabima.

Dobro

dobro - ovo je odzivnost, ovo je iskreno raspoloženje prema ljudima, želja da se čine dobra djela. DOBRO je moralni pojam, suprotan pojmu "zlo", to je smišljena želja za nesebičnom pomoći bližnjemu, kao i stranom, životinjskom i biljnom svijetu. Moralna osoba vidi razliku između dobra i zla, svjesno čini vrlina djela, izbjegavajući zla.

1. "Yushka" A. Platonov.

2. "Krava" A. Platonov.

3. „Šta čini ljude živima“ L. Tolstoj.

4. A. Platonov "Ljubav prema domovini, ili putovanje vrapca."

5. "Osvetnik". V. Soloukhin.

6. Moto L. Tolstoja "Čini dobro svaki dan." Živeći po ovom principu, pisac je svaki dan činio neko dobro delo. Čak je i zapisao u svoj dnevnik: ne samo da činimo dobra djela kada je potrebno, već da tražimo razlog da činimo dobro. Dan proveden bez dobrote, smatrao je bezvrijednim, praznim.

7. Moto A.P. Čehov: « Dok ste mladi, jaki, veseli, nemojte se umarati činiti dobro.

Parabola o ljubaznosti i ljubaznosti Jednom je mladić došao do Učitelja i zatražio dozvolu da uči s njim. - Zašto ti treba? - upitao je majstor. - Želim da postanem jaka i nepobediva. - Onda postani on! Budite ljubazni prema svima, budite ljubazni i pažljivi. Ljubaznost i ljubaznost će vam zaslužiti poštovanje drugih. Vaš duh će postati čist i ljubazan, a samim tim i jak. Pažnja će vam pomoći da uočite najsuptilnije promjene, to će omogućiti izbjegavanje sudara, što znači pobjedu u duelu bez ulaska u njega. Ako naučite kako izbjeći sudare, postat ćete nepobjedivi. - Zašto? Jer nemaš protiv koga da se boriš. Mladić je otišao, ali se nekoliko godina kasnije vratio Učitelju. - Šta ti treba? upitao je stari majstor. - Došao sam da se raspitam za vaše zdravlje i da saznam da li vam treba pomoć. A onda ga je Učitelj uzeo za učenika.

Ljubaznost

ljubaznost - ovo je karakterna osobina veoma bliska saosećanju. Ljubazna osoba nastoji da pomogne ljudima oko sebe, pokazuje velikodušnost, poštovanje, brigu za njih. Ljubazna osoba cijeni i poštuje osjećaje i stavove druge osobe kao da su njegova. ljubaznost sposoban velikodušan ljudi koji ne čekaju svoje vrsta djela zahvalnosti.

  1. V. Rasputin. "Lekcije francuskog".
  2. M. Bulgakov "Majstor i Margarita". Slika Ješue.
  3. "U lošem društvu" V. Korolenko.
  4. Priče A.P. Čehov.
  5. V.P. Astafiev."Konj s ružičastom grivom." Pod uticajem ljubaznosti bake i dede formira se ličnost junaka.

Čovječanstvo

Čovječanstvo nazvan brižnim i uvažavajućim odnosom prema drugim ljudima. To je sposobnost saosjećanja i spremnost da se pomogne u teškim trenucima. Humanost se iskazuje u poštovanju i toleranciji, kao i u dobronamjernom odnosu ne samo prema svojima, bližnjima, već i prema strancima. Osim toga, ljudskost uključuje samožrtvovanje za dobro drugih.

  1. V. G. Korolenko. "U lošem društvu." Vasja, dječak iz bogate porodice, prijatelj je s prognanom djecom - Valekom i Marusjom. Blagotvorno dejstvo ljubaznosti na mladog heroja.
  2. Najupečatljiviji primjer manifestacije humanosti je dobročinstvo i volontiranje. Ove akcije imaju za cilj nesebičnu pomoć onima kojima je to potrebno. Možete pomoći siromašnima i bolesnima, djeci i starima, invalidima, beskućnicima, životinjama. Pomažući drugima, doprinosite rješavanju problema drugih ljudi.
  3. Humanost se često odvija u nekim profesijama. Na primjer, ljekari, vatrogasci, spasioci, nastavnici.
  4. A.S. Puškin "Kapetanova kći"

A. Platonov "Juška".

  1. "Bijeli Bim crno uho" G.N. Troepolsky

samoobrazovanje

samoobrazovanje - to je svjesni rad osobe na sebi, razvoj pozitivnih kvaliteta u sebi i eliminacija negativnih. Samoobrazovanje pretpostavlja postojanje jasnih ciljeva, pogleda, ideala. Samoobrazovanje je najaktivnije u adolescenciji, kada mlada osoba već razumije šta želi u životu.

  1. Nikolaj Ostrovski je napisao: „Za samoobrazovanje se pre svega mora pozvati na sopstvenu oštru procenu. Trebao bih jasno i tačno, ne štedeći svoj ponos i određenu dozu narcisoidnosti, otkriti svoje nedostatke, poroke i jednom za svagda odlučiti da li ću ih trpjeti ili ne. Da li je potrebno da nosim ovaj teret na svojim plećima ili da ga bacim preko palube.
  2. "Dva kapetana" V. Kaverin.
  3. "Ekscentrik iz 6 b" V.K. Zheleznikov
  4. L. N. Tolstoj u adolescenciji pokreće dnevnik, bilježi svoje nedostatke u njemu, sastavlja planove za samoobrazovanje i samoobrazovanje za različita razdoblja, opisuje napredak rada na sebi, analizira greške; iznosi nove, opšte i privatne planove za samoobrazovanje.
  5. Možete kontaktirati na druge tekstove iz zbirka I.P. Tsybulka :
  1. opcija 14 (o Demostenu),
  2. opcija 15 (uslovna otpusta),
  3. opcija 16 (o Meresjevu).

Saosećanje

saosjećanje- to je dubok osjećaj sažaljenja uzrokovan patnjom i potrebama drugih. To je empatija prema patnji, saučesništvo u patnji, dijeljenje tuge sa patnjom. Saosećanje se manifestuje u želji da se drugoj osobi pomogne, da se saoseća sa njim, da ga uteši rečju i delom. Ovaj osjećaj je vrlo prepoznat

vrlina za duhovni razvoj čoveka.

Šta još izražava osjećaj saosjećanja? Nije samo razumevanje tuđeg bola. Manifestira se u osjetljivosti prema drugima, pažnji prema njihovim problemima i iskustvima i, naravno, u pomoći. Možda je najviši cilj saosećanja upravo ono što možemo da pomognemo onima koji pate. Bez obzira koliko ste bogati, oni su elokventni. Vjeruje se da je vidjeti osobu kojoj je nešto potrebno znak za svakog od nas, da mu treba pomoći u svemu što imamo.

  1. "Student" A.P. Čehov.
  2. "Lekcije francuskog" V. Rasputin.
  3. "Saška" S.V. Kondratiev
  4. "Strašilo" V.K.Železnikov.
  5. "Ubiti pticu rugalicu" Harper Lee.
  6. "Nestrpljenje srca" Stefan Zweig.
  7. "Tarasov" B. Ekimov.
  8. Zbirka kratkih priča "Živa duša" B. Ekimov.
  9. "Novac za Mariju" V. Rasputin.
  10. "Bijeli Bim crno uho" G.N. Troepolsky.

Jaka

čovjek

Prije svega, ovo je nezavisna osoba, koji rješava sva teška pitanja bez vanjske pomoći.

Jaka osoba je uvijek odgovorna za svoje riječi i djela. On ne baca obećanja u kanalizaciju i zna vrijednost svake svoje fraze. Osim toga, zna kako da utiče na druge. Njegovo držanje ih uvijek tjera da sebi ne dopuštaju previše, pa čak i nehotice poslušaju. Istovremeno, istinski jaki ljudi ne koriste jeftine trikove ili metode pritiska na ljude (ne govorimo o „onima na vlasti“ koji su u stanju da manipulišu masama). Otvoreno pokazuju svoju pravu suštinu, bez straha od kritike i nerazumijevanja, a osobenost takvih ljudi je objektivno samopouzdanje. Oni su u stanju da realno procijene svoje mogućnosti, pa odlaze tamo gdje se većina ljudi izgubi u strahu i pobjegne.

  1. "Jaki čovjek" Andrej Kudrjašov./Portal Proza.ru/
  2. M. Šolohov, "Sudbina čoveka" (Andrej Sokolov)
  3. S. Sheldon, "The Sands of Time" (Jaime Miro)
  4. V. Koževnikov, "Štit i mač" (Aleksandar Belov - Johan Vajs)
  5. V. Kaverin, "Dva kapetana" (Aleksandar Grigorijev)
  6. F. Stendhal, "Crveno i crno (Julien Sorel)
  7. B. Shaw, "Sveta Jovanka"

(Jovanka Orleanka).

  1. "Martin Eden" Džek London
  2. "Budi jak" Nik Vujičić.
  3. "Život bez granica" Nick Vuychich.
  4. Sam život Nicka Vuychicha kao primjer života snažnog čovjeka, sposobnosti da se savlada.

ljepota

Prema Ožegovom rečniku: lepota je sve predivno , prelepo, sve što pruža estetski i moralni užitak. To . Ruska priroda . To . poetski govor .

Ljepota je subjektivan pojam. Neko smatra lijepim sve ono što uzrokuje vizualni užitak. Neko je fiksirao razumevanje duhovnog, duhovnog principa iza koncepta lepote. Prava ljepota još uvijek sadrži duhovni, uzvišeni početak. Umjetnička djela, književnost itd. Ovo su zaista prelepe stvari.

  1. Maksim Gorki "Lepota".
  2. Dmitrij Kedrin "Ljepota"
  3. "The Picture of Dorian Gray" O. Wilde.
  4. Slika Nataše Rostove u romanu "Rat i mir" L.N. Tolstoj.
  5. Ideja F. Dostojevskog - "ljepota će spasiti svijet."
  6. Fedor Sologub "Lepota".
  7. Pjesme "Ljepota odnosa", "Pješčana obala", "Svađa" Anatolija Lobutenka.
  8. "O lepoti ljudskih lica" N.A. Zabolotsky.

Učitelju

Učitelju od riječi podučavati, osoba koja svoje znanje prenosi na druge, za opšte dobro i povećanje nivoa znanja ljudi (učenika).

Učiteljica je mentor koji ne samo da nam prenosi znanje o svom predmetu, već nas uči kako da živimo u ovom modernom, mnogostranom svetu.

Učitelj, kada se bavi decom, ne treba da se oslanja samo na svoje srce i ljubav, već i da se okrene iskustvu i razumu.

Pravim učiteljem se može nazvati samo osoba koja je u stanju da podučava lekcije mudrosti, dobrote, simpatija , razumijevanje.

  1. "Lekcije francuskog" V. Rasputina.
  2. "Prvi učitelj" Chingiz Aitmatov.
  3. "Mad Evdokia" A. Aleksin.
  4. "Prolaz" V. Astafiev.
  5. "Fotografija bez mene" V. Astafiev.
  6. "Obelisk" V. Bykov / o sudbini seoskog učitelja Aleša Moroza /.
  7. „Sutra je bio rat“ B.V. Vasiljev.
  8. "Beležnice na kiši" V.V. Golyavkin.
  9. "Dobre namjere" A. A. Likhanov.
  10. "Učitelj pijeska" A. Platonov.
  11. "Legenda o učitelju" Severina G.I.
  12. "Opružni mjenjači" V.F. Tendryakov.

Priroda

To je sve što se pojavilo u Univerzumu i postoji bez obzira na aktivnost ili želju čovjeka. Ovako enciklopedija odgovara na pitanje šta je priroda.

Ali postoji još jedan odgovor na pitanje šta je priroda. Priroda je naše stanište. Ovo je kompleks svih prirodnih uslova za postojanje ljudskog društva i sredine u kojoj živi. U stvari, priroda je naš život.

  1. Mamin-Sibiryak D.N. "Priče o starom lovcu"
  2. I.S. Turgenjev "Bilješke lovca".
  3. Daniel Pennak "Dog Dog".
  4. Yuri Koval.Ciklusi priča i minijatura "Leptiri", "Proljetno nebo", "Ždrebe", "Ždralovi".
  5. Ernest Seton-Thompson. "Priče o životinjama".
  6. Mikhail Prishvin. Priče.
  7. Sergej Aksakov. Priče o prirodi.
  8. Viktor Astafjev. "Konj s ružičastom grivom."
  9. Pavel Bazhov. "Srebrno kopito".
  10. Ivan Turgenjev. "Mu Mu".

Prava umjetnost

Prava umjetnost - ovo je slika stvarnosti u delima slikarstva, književnosti, filma, arhitekture i muzike. To je i odraz unutrašnjeg svijeta čovjeka kroz umjetničke slike i ljepota uhvaćena u umjetničkim djelima.

  1. V. Tendryakov "Sastanak sa Nefertiti".
  2. D. Lihačov "Pisma o dobrom i lijepom."
  3. L. N. Tolstoj "Albert".
  4. L.N. Tolstoja "Krojcerova sonata".
  5. Anna Gavald. "samo zajedno"
  6. RAY Bradbury "Smile"

Majčina ljubav

majčina ljubav - to je ljubav koja je neizmjerna i bezgranična. Ona je strpljiva i oprašta. majka… Najdraža i najbliža osoba. Dala nam je život, dala nam srećno detinjstvo. Majčino srce, kao sunce, sija uvijek i svuda, grijući nas svojom toplinom. Ona je naš najbolji prijatelj, mudar savetnik. Majka je naš anđeo čuvar Majka u suzama moli Boga za svoju djecu kada su bolesna i izmučena, zaboravljajući na svoje bolove, tražeći više nego za bilo koga drugog. U kršćanstvu kažu: "Majčina molitva je toliko jaka da će doći s dna mora." Majčinska ljubav je i posrednik između oca i djece, čime se povećava ljubav i poštovanje djece prema ocu i svojom mudrošću jača porodično ognjište.

Rusija se drži na okupu zahvaljujući takvim majkama, jer takva majka čuva ognjište porodice - a očuvanje porodice vodi očuvanju i jačanju Rusije.

Međutim, možda postoji i druga “strana” majčinske ljubavi: ovo slijepo obožavanje, prepuštanje djetetovim hirovima, koje uništava ono najbolje u djetetu, doprinosi tome da dijete odrasta kao egoista i potrošač.

  1. Pjesma "Majka" N.A. Nekrasova.
  2. "Majka čovjeka" Vitalija Zakrutkina je herojska pjesma o neviđenoj hrabrosti, izdržljivosti i ljudskosti ruske žene - majke.
  3. Pjesma A. Ahmatove "Requiem"

"duboka" i kratkaparabola o ljubavi , priča o majci :

Jedan mladić se zaljubio u veoma lepu devojku. Ali djevojka je bila ponosna, arogantna i okrutna. Često je tražio da mu bude žena, ali ona mu se samo smijala. Ne mogavši ​​da izdrži, momak je uzviknuo: „Uradiću sve što tražite, samo da ste bili sa mnom!“ A onda je ponosna ljepotica rekla: "Donesi mi srce svoje majke kao dokaz ljubavi prema meni." Nesrećni čovek je bez razmišljanja pojurio da beži kući, ubio majku, izvadio joj srce i pobegao nazad. Odjednom se spotaknuo i pao. A onda majčino srce pažljivo pita: „Sine, jesi li povređen? Jesi li povrijeđen, sine?

Izbor

izbor - ovo je će slobodna volja osoba. Osoba je slobodna da bira između različitih opcija za situacije, samostalno donosi odluke, postupa kako smatra ispravnim i mogućim u datoj situaciji. Cijeli život biramo između dobra i zla, između istine i laži, odnosno pravimo moralni izbor.

Ako je tekst OGE o izboru profesije, onda treba pisati o izboru profesije. Zatim, kao argument možete navesti primjer iz ličnog iskustva, o izboru budućeg zanimanja.

4.N.V. Gogolj "Taras Bulba".

Životne vrijednosti

Životne vrijednosti - ovo je ideali, koncepti, vjera, uvjerenja, principi, težnje i drugi apstraktni aspekti koji su vam najvažniji. Ove vrijednosti služe kao smjernice u životu, standardi, kriteriji za kvalitetu života i „ispravnost“ odluka i postupaka.

Svaka osoba ima svoje životne vrijednosti. Zavisi od porodičnog vaspitanja, sredine, unutrašnje kulture, obrazovanja.Na primer, za jednu osobu je najvrednije samorazvoj, učenje, učenje novih stvari. Za druge to znači postizanje vlastitog blagostanja.

  1. A. de Saint-Exupery "Mali princ".
  2. A.P. Čehov "Rotšildova violina".


  3. N.V. Gogolj "Taras Bulba".

Neizvesnost

u sebi

Sumnja u sebe jeste strah od preduzimanja bilo kakvih potrebnih radnji zbog sumnje u sopstvene snage, sposobnosti, sposobnosti da ih uspešno sprovede, strah od neuspeha.

Nesigurna osoba doživljava komplekse, stalno sumnja, stidi se svojih odluka ili ih čak odgađa „za kasnije“. Takva osoba najčešće pada u zavisnost od „jače“ ličnosti.

U suštini, on je bespomoćna osoba.

  1. "Kapetanova kći" A.S. Puškina (na početku romana Maše Mironove)
  2. A. A. Bašmačkin iz priče N. V. Gogolja "Kaput".
  3. Červjakov iz "Smrt službenika".
  4. Tanak ("Debelo i tanko" A.P. Čehov).

Sve su to nesigurni ljudi.

Uzajamna pomoć

Reciprocitet je, prije svega pomoć osobi kojoj je potrebna, a za pruženu pomoć pomagač dobija zahvalnost u vidu slične pomoći. Često možemo uočiti međusobnu pomoć u pravom prijateljstvu, u braku i u poslovnom svijetu.. Uz pomoć uzajamne pomoći mogu se riješiti zajednički problemi.

U uzajamnoj pomoći, šifra uspjeha je šifrirana.

O uzajamnoj pomoći najtačnije se može reći: ovo je NESAMOPOMOĆ. Čovjek. Onaj ko ga pruža ne očekuje zahvalnost. Ali očito je da i onaj ko ga primi traži da pomogne. Jer mu savjest ne dozvoljava da zaboravi na to.

  1. Arkadij Gajdar Timur i njegov tim.
  2. A. Suhinov "Vođa i njegovo stado."
  3. "Taras Bulba" N.V. Gogolja. U radu se „promoviše“ tema drugarstva i uzajamne pomoći.

Moralni izbor

izbor - ovo je dostupnost raznih opcija za implementaciju će . Izbor je povezan sa opravdanjem slobodna volja osoba. Osoba je slobodna da bira između različitih opcija za situacije, samostalno donosi odluke, postupa kako smatra ispravnim i mogućim u datoj situaciji. Cijeli život biramo između dobra i zla, između istine i laži, odnosno obavezujemo se moralni izbor.

1. Viktor Astafiev "Konj s ružičastom grivom."

2. Junaci romana A.S. Puškina "Kapetanova kći".

3. Junaci legendi iz priča starice Izergil M. Gorky (Danko i Larra).

4. N.V. Gogolj "Taras Bulba".

Ljudski unutrašnji svet

ljudski unutrašnji svet - ovo je njegov duhovni svijet, koji se sastoji od osjećaja, emocija, misli, ideja o okolnoj stvarnosti, kulturi, svjetonazoru. Postoje ljudi sa bogatim unutrašnjim svetom, a postoje ljudi sa siromašnim. O unutrašnjem svetu čoveka može se suditi po njegovim postupcima.

  1. A.P. Trilogy Čehov.
  2. Pjesme pjesnika su, na primjer, odraz njihovog unutrašnjeg svijeta. Pjesma M.Yu. Ljermontov "I dosadno je i tužno, i nema kome da pruži ruku..."
  3. Ray Bradbury "Čovjek u slikama".
  4. N. Zabolotsky "O ljepoti ljudskih lica"

unutrašnje sile

unutrašnje sile - to je volja, samopouzdanje, duhovnost. Unutrašnja (duhovna) snaga osobe pomaže joj da se pridržava svog gledišta, da brani određeno mišljenje, uprkos vanjskim utjecajima. Takvi ljudi su odlučni, uporni, svrsishodni, što im pomaže da postignu uspjeh u postizanju ciljeva bez skretanja sa zacrtanog puta.

  1. Epi o Ilji Murometsu.

dragocene knjige

Dragocene knjige su knjige koje posebno cijenimo, jer nam pomažu da pronađemo odgovore na mnoga pitanja, formiraju naš karakter. Knjige koje razvijaju maštu i fantaziju čovjeka, daju mu nove utiske, prenose ga u drugi svijet i postavljaju temelje morala. Takve knjige treba da ima svako dete, jer je oštrina percepcije u detinjstvu veoma visoka i rani utisci mogu kasnije uticati na ceo život. Svoje riječi ću dokazati konkretnim primjerima.

  1. Iz vlastitog iskustva, recite nam o vašim omiljenim knjigama.

Snaga uma

Duhovna snaga je jedan od ključnih kvaliteta koji osobu čine LJUDIMA

Zahvaljujući njoj ostvarujemo životne ciljeve i savladavamo prepreke, postajemo snažni, harizmatični i sposobni za akciju.

  1. "Legenda o Danku" ("Starica Izergil" M. Gorkog).
  2. Epi o Ilji Murometsu.
  3. "Ruski lik" A. Tolstoj.

Ljubav

Ljubav je osjećaj svojstven nekoj osobi, duboka naklonost prema drugoj osobi ili objektu, osjećaj duboke simpatije.

Ljubav je neodoljiva privlačnost prema drugoj osobi, želja da se bude s njim, da se brine i štiti, da se žrtvuje zarad voljene osobe - a da se istovremeno ne osjeća zavisnim, da bude iznutra slobodan, da ostane sebe. Ljubav je nemoguća bez međusobnog poštovanja, brige, vjernosti, odgovornosti.

Ljubav ima mnogo lica: ljubav prema osobi, ljubav prema majci, ljubav prema domovini. Imajte to na umu kada birate argumente.

  1. A.I. Kuprin "Garnatna narukvica"
  2. A.S. Puškin "Eugene Onegin"
  3. O. Henry "Dari magova"
  4. A.I. Kuprin "Grm jorgovana".

Happiness

Sreća je osjećaj potpunog zadovoljstva životom, punoća osjećaja bića. Srećan čovek oseća radost i smisao u svemu, inspirisan je, čini sve oko sebe srećnim.

Svako ima svoju definiciju sreće. To zavisi od unutrašnje kulture čoveka i njegovog vaspitanja, od porodičnih vrednosti.

Za dijete je sreća mirno nebo iznad glave, zabava, zabava, igre, roditelji koji vole.

  1. L. Andreev "Petka na selu"
  2. Priča Raya Bradburyja"Celo leto u jednom danu"
  3. Ray Bradbury "Veld"
  4. Eduard Asadov "Šta je sreća"

Zadatak 15.3

Kako razumete značenje reči PRIJATELJSTVO? Formulirajte i komentirajte svoju definiciju. Napišite esej-rezonovanje na temu: „Šta je prijateljstvo?“, uzimajući definiciju koju ste dali kao tezu...

Šta je prijateljstvo?

Prijateljstvo je odnos među ljudima zasnovan na međusobnom poštovanju. Pravi prijatelj te cijeni, cijeni te. Nije mu poznat osjećaj zavisti, radost doživljava samo ako se ispostavi da ste vi u nečemu nadmoćniji od njega.

Jurij Oleša pripovijeda o takvim prijateljima. Učenici Liceja slušaju pjesmu koju je napisao mladi Puškin. Pjesnik je posvetio nekoliko stihova Vilhelmu Küchelbeckeru. Zvuče kao ruglo Vilenkinim pesmama: toliko su dosadne da te uspavljuju. Čim je završio čitanje, Puškin juri svom prijatelju. Poštuje Küchelbeckera i spreman je učiniti sve da mu oprosti šalu. Međutim, u srcu Vilenke nema mjesta negodovanju. Iskreno se divi talentu svog prijatelja i traži od njega samo jedno - da ponovo pročita "divnu pesmu". „Na kraju krajeva, znam da si dobar prijatelj“, kaže Kuhelbeker Puškinu. Mislim da bi se iste riječi mogle odnositi i na samog Vilenku. Možete osjetiti koliko se Puškin i Kuhelbeker poštuju. Takve veze se nazivaju pravim prijateljstvom.

Osoba može imati ogroman broj prijatelja i poznanika. Ali obično imamo malo pravih prijatelja. Sa čime je to povezano? Mislim da je razlog nedostatak međusobnog poštovanja. Moj stariji brat je imao prijatelja kojeg je dugo smatrao prijateljem. Čudno, njihov odnos nije bio testiran ne poteškoćama, već uspjehom. Brat je uspeo da se dobro pomeri na lestvici karijere. Umjesto radosti od “prijatelja”, čekao je samo zlonamjerne podsmijehe i prijekore. Naravno, nije bilo govora o bilo kakvim prijateljskim odnosima u budućnosti.

Dakle, pravo prijateljstvo je, prije svega, uzajamno poštovanje. Mislim da se daje samo izabranima, i stoga je veliki dar sudbine.

  • OGE esej. I. Tsybulko. Prema tekstu L. Zakharove (o učiteljici Eleni Mihajlovnoj). Zadatak 15.3. - .
  • OGE esej. I. Tsybulko. Prema tekstu L. Zakharove (o učiteljici Eleni Mihajlovnoj). Zadatak 15.2. - .
  • OGE esej. I. Tsybulko. Prema tekstu L. Zakharove (o učiteljici Eleni Mihajlovnoj). Zadatak 15.1. - .

Top