Kako znati da li dijete ima gliste? Kako saznati na šta je dijete alergično: studija u laboratoriji i kod kuće.

Kako odrediti na šta je dijete alergično? Morate poći od najpristupačnijih dijagnostičkih metoda kod kuće - isključivanje potencijalnih alergena u domaćinstvu i hrani. Ako ova mukotrpna studija ne donese pozitivne rezultate, propisuju se kožni alergijski testovi i laboratorijski test krvi.

Najinformativniji test za alergije su alergijski testovi ili in vivo kožni testovi. Ovaj test pomaže da se utvrdi koji antigen uzrokuje alergijsku reakciju. Test krvi na IgE imunoglobulin je takođe obavezan. Njegov nivo pokazuje reakciju imunog sistema na alergen. Identifikacija alergijskog antigena pomaže alergologu i imunologu da propiše adekvatno simptomatsko liječenje, sigurnu imunoterapiju, a ova informacija roditeljima omogućava da u potpunosti eliminiraju ili barem eliminiraju alergene u životu i ishrani djeteta.

Alergološki testovi i uslovi za njihovo sprovođenje

Alergijski testovi vam omogućavaju da brzo odredite osjetljivost tijela na provokativne alergene koji se nanose na kožu ili sluznicu. Prema odgovoru se utvrđuje stepen senzibilizacije. Test vrši imunolog-alergolog.

Šta trebate znati prije polaganja testa

• Koje su indikacije za testiranje na alergije? Prepisuju se za atopijski dermatitis, hranu, kontaktne alergije, bronhijalnu astmu, hronični alergijski rinitis i konjuktivitis. Takođe, razlog za pregled su česti kašalj, piskanje, napadi astme, slučajevi izražene reakcije na ubode insekata i lijekove.
• Koje su kontraindikacije za testiranje na alergije? Testovi se ne rade tokom egzacerbacija, jer još više može izazvati alergijsku reakciju. Pregled treba obaviti tek 2 sedmice nakon pogoršanja alergija. Također, alergotestovi su zabranjeni u takvim slučajevima: akutni period bilo koje kronične bolesti, virusna, bakterijska, gljivična infekcija, onkologija, autoimuna, mentalna bolest, poremećaji endokrinog sistema, konvulzivni sindrom, akutna reakcija na alergen.
• Kako se pripremiti za analizu? Antihistaminike ne treba uzimati najmanje 7 dana, hormonalne lekove (lokalne i sistemske), stabilizatore membrane mastocita, koji iskrivljuju rezultate testova, ne treba uzimati 14 dana. Prije zahvata dijete mora jesti, alergotestovi se ne rade na prazan želudac. Također je važno da dan prije nije bilo fizičkog napora, jakih emocionalnih iskustava.
• Gdje uzeti uzorke? Provokativni alergijski testovi za djecu se rade u specijalizovanim alergološkim centrima. Uvijek postoji rizik od akutne, trenutne reakcije na alergen, pa moraju postojati uvjeti za hitnu pomoć u takvim situacijama. Nakon obavljenog testa, dete treba neko vreme da bude pod nadzorom lekara, a mogu se prepisati i antihistaminici. Test krvi za određivanje IgE imunoglobulina može se provesti u bilo kojoj komercijalnoj laboratoriji, za to morate donirati krv iz vene i dobiti rezultat sljedeći dan.

Dobna ograničenja

U kom uzrastu se rade alergijski testovi za decu? Preporučljivo je provesti provokativne alergijske testove kod djece nakon 3 godine (neki izvori ukazuju na drugačiju dob - nakon 5 godina). Ovako kasna dijagnoza opravdana je činjenicom da djeca imaju nezreo enzimski sistem. Alergijski kožni testovi će biti netačni i neinformativni, štoviše, nesigurni u dojenačkoj dobi. Često se dešava da se nakon šest mjeseci rade ponovljeni testovi, a da se ne pronađe alergija. Unatoč takvim preporukama, uz jaku alergijsku reakciju neobjašnjive prirode, bebama mlađim od 3 godine može se propisati ovaj pregled. Postoje različita mišljenja o ovoj proceduri u tako mladoj dobi. Neke majke vjeruju da je test pomogao da se brzo identificira alergen (posebno kod alergija na hranu) i efikasno izliječi bebu. Druge majke, naprotiv, smatraju da je potrebno pridržavati se hipoalergenske dijete, isključiti potencijalne alergene i čekati da enzimski sistem sazri. Među alergolozima se nalaze ista različita gledišta.

Alergološki testovi se smatraju najinformativnijim testom i glavnom dijagnostičkom metodom u alergologiji, ali često daju lažno pozitivne i negativne rezultate. To je zbog kršenja pripreme za analizu i tehnike njenog provođenja, nepravilnog skladištenja alergena. Ako dijete ima povećanu osjetljivost na bilo koji alergen, to još ne ukazuje na konačnu dijagnozu.

Kako se vrši testiranje kože

Postupak je manje traumatičan i bezbolan, dijete će osjetiti samo lagani ubod ili ogrebotinu. Manipulacija mora biti beskrvna.

• Najčešće se testovi provode na unutrašnjoj strani podlaktice, ponekad i na stražnjoj strani.
• Prethodno, doktor tretira kožu antiseptikom.
• Zatim se jedna kap nanosi na kožu (na udaljenosti od 2,5 cm) tri supstance: kontrolna otopina za test, otopina histamina, alergen za dijagnozu.
• Nakon toga, uz pomoć lancete, vrši se injekcija do dubine od 1 mm (prick testiranje).
• Oštećenje epiderme može se izvršiti i škarifikatorom kada se koža izgrebe na mestu nanešene kapi.
• Nakon 20 minuta, doktor provjerava reakciju kože.
• Pozitivna kontrola daje otopinu histamina, negativna kontrolna otopina.

Kako drugačije možete odrediti alergiju kod djeteta? Postoje i druge vrste provokativnih testova:

• nazalni: kontrolna otopina tekućine i alergena ukapa se u nos, uz njegovu pomoć dijagnosticira se alergijski rinitis;
• konjunktiva: kontrolna otopina tekućine i alergena ukapa se u oči, uz njegovu pomoć dijagnosticira se alergijski konjunktivitis;
• inhalacija: inhalacije se provode s kontrolnom otopinom i alergenom, koriste se za sumnju na bronhijalnu astmu u stacionarnim uvjetima;
• sublingvalno: pod jezik se stavlja razrijeđeni lijek ili hrana, uz nju se dijagnostikuje alergija na lijekove i hranu, dijete je u bolnici najmanje jedan dan.

Koji su alergeni uključeni u listu istraživanja

Za dijagnostičke testove alergija koriste se samo dokazani, „liječni“ alergeni koji su registrovani u zdravstvenom sistemu i odobreni za upotrebu. Ova lista uključuje:

• razni alergeni u hrani;
• životinjska dlaka;
• otrov za insekte;
• kućna prašina;
• grinje;
• knjižna prašina;
• vuna i epiderma životinja;
• perje, puh ptica;
• polen livada, žitarica, korova;
• polen cvjetnog drveća;
• bakterije i gljivice.

Najčešće se testiranje provodi sa 15-20 najčešćih alergena.

Šta se vidi u rezultatima testa

Alergolog treba da pročita testove. Ako mama vidi oznaku "+++" na obrascu, to ne znači da je sve tako katastrofalno. Često se prilikom provođenja testova otkriva latentna osjetljivost (latentna senzibilizacija) na alergen, kada nema kliničkih simptoma, ali je rezultat pozitivan.

Tabela - Karakteristike kožnih alergijskih testova

Laboratorijski test krvi

Laboratorijski testovi na alergije kod djece najsigurniji su tip dijagnoze bez dobnih ograničenja i kontraindikacija. Prepisuje se za sve vrste alergija. Prednost ove dijagnoze je što nije potrebno izlagati dijete riziku i kontaktu sa alergenom. Prilikom provođenja ove analize utvrđuje se prisustvo antitijela u krvnoj plazmi (IgE imunoglobulina) koja reagiraju na pojavu alergena. Nivo koncentracije imunoglobulina može se koristiti za procjenu težine alergijske reakcije. Uz pomoć laboratorijske analize možete proučiti reakciju na 200 vrsta alergena.

Tabela - Norme ukupnog imunoglobulina IgE

Šta je važno znati?

• IgE imunoglobulinski test se radi na prazan želudac.
• Potrebno je izbjegavati fizičke napore, emocionalne ispade.
• Dan prije analize dijete treba imati štedljivu prehranu: isključiti ljuto, kiselo, masno, slatko, potencijalne alergene.

Kako prepoznati uzrok alergije kod bebe

Kako razumjeti na šta je dijete alergično do godinu dana, ako se testovi na alergiju kože ne mogu raditi u isto vrijeme? Trebat će strpljenja i vremena da se pronađe uzrok alergije kod dojenčeta. Liječnici preporučuju taktiku za uklanjanje potencijalnih alergena. Prije svega, to se tiče ishrane bebe.

• Kada dojite. Majka koja doji treba da preispita svoju ishranu. Svi proizvodi koji sadrže alergene su isključeni. Pre svega: crveno, narandžasto voće i povrće, agrumi, čokolada, med. Kod HB takođe nije preporučljivo koristiti punomasno mleko ako postoji sumnja na intoleranciju na laktozu. Više o insuficijenciji laktaze kod dojenčadi pročitajte u našem drugom članku.
• Uz veštačko hranjenje. Dijete može biti alergično na sadržaj laktoze u formuli. Preporučuje se prelazak na mješavine bez laktoze i s malo laktoze. Morate znati da česte promjene u hrani mogu dovesti i do alergijske reakcije.
• Tokom hranjenja. Nakon 6 mjeseci postepeno se uvode komplementarna hrana. Preporučuje se da počnete sa hipoalergenim povrćem i žitaricama bez glutena (kukuruz, pirinač, heljda). Beba može biti alergična na gluten, pa su proizvodi od pšenice, zobi, raži, ječma isključeni.
• Količina hrane. Ne možete prehraniti svoju bebu. Enzimski sistem bebe je još nezreo i možda neće moći da se nosi sa velikom količinom majčinog mleka, formule, komplementarne hrane.

Ako, uz sve napore roditelja, nije moguće identificirati alergen u bebi, alergolog propisuje laboratorijski test krvi. Više o alergijama kod beba pročitajte u našem drugom članku.

Detekcija alergena bez laboratorijskih testova

Kako pomoći djetetu i identificirati alergene kod kuće?

• Dnevnik hrane. Ako se sumnja na alergiju na hranu, preporučuje se zabilježiti reakciju djeteta ili nedostatak iste na različite namirnice, kao i njihovu količinu. Više o alergijama na hranu kod djece pročitajte u našem drugom članku.
• kontaktnih alergena. Važno je postaviti pitanja: kakva voda teče iz česme, kakav je zrak u prostoriji, kojim prahom se pere dječja odjeća, kojim se deterdžentom pere suđe, od čega se prave igračke, ima li u kući stari tapacirani namještaj, tepisi, otvorene police za knjige itd.
• Životinje u kući. Djeca su najčešće alergična na krzno mačaka, pasa, perje i ptičje pahuljice. Moguća je i reakcija na dlaku glodara (zamoraca, hrčaka, zečeva). Da biste utvrdili ovaj razlog, morate neko vrijeme prevoziti životinje prijateljima, obaviti mokro čišćenje u kući i temeljito usisati sve površine.
• Drugo mjesto stanovanja.Često se dešava da kada se dijete preseli na drugo mjesto (na primjer, u posjetu baki), simptomi alergije nestanu ili postanu manje izraženi. Ovo je savjet roditeljima: možda je razlog kućna prašina, grinje, buđ koja je kod kuće.
• Sezonska manifestacija alergija. Ako dijete ima alergijski rinitis ili konjuktivitis u proljeće ili ljeto, uzrok je vjerovatno polen biljaka. Nemoguće je eliminirati ovaj provocirajući faktor (osim ako se ne preselite u drugu klimatsku zonu), ali možete ublažiti stanje djeteta.

Daleko od uvijek je moguće otkriti alergen kod kuće. Ponekad, čini se, uz isključenje svih potencijalnih alergena, simptomi ostaju dugo vremena, bolest postaje kronična.

Kako prepoznati alergen kod djeteta ako nijedna od kućnih metoda ne dovede do pozitivnog rezultata? Glavna dijagnostička metoda u alergologiji su alergijski testovi koji pomažu u otkrivanju povećane osjetljivosti tijela na različite alergene. Tumačenje testova treba da obavi alergolog, uzimajući u obzir odnos između alergena i simptoma, uzimajući u obzir rezultate IgE imunoglobulinskog testa.

print

U uslovima života savremenog društva, psihološko-pedagoška dijagnostika razvoja dece je od velikog značaja.

Koncept i uloga

Da bi se pronašao individualan pristup djetetu, poznao njegove vrline i mane, da se na najefikasniji način podučava i vaspitava kako kod kuće tako iu obrazovnim ustanovama, da se na vrijeme pruži psihološka pomoć, potrebno je dijagnosticirati dijete. To uključuje sveobuhvatno proučavanje psiholoških karakteristika, procjenu ličnosti, prognozu daljeg razvoja.

Vrste istraživanja

Postoji mnogo vrsta dijagnostike. Radi lakšeg korištenja, obično se klasificiraju prema različitim kriterijima.

Najfunkcionalnija klasifikacija je alokacija vrsta ovisno o predmetu proučavanja:

• Dijagnostika ličnosti - definicija temperamenta, vrste samopoštovanja.
• Dijagnostika emocionalne sfere. Proučava se sposobnost kontrole sebe, osjećaja, odnosa prema moralnim standardima.
• Dijagnostika kognitivne sfere je dijagnostika razvoja djece na intelektualnom planu, proučavanje mentalnih sposobnosti, proučavanje bočnih preferencija (određivanje vodeće ruke, vodećeg oka itd.).
• bihevioralna dijagnostika.

Ali i ova podjela je vrlo proizvoljna, jer se često postavlja kompleksna dijagnoza djeteta, kada se vrši sveobuhvatan pregled i procjena razvojnih karakteristika svih ili više područja.

Za praksu je zanimljiva i klasifikacija po vrstama nervnih aktivnosti (dijagnostika pažnje, mišljenja, pamćenja, govora, vještina učenja). Izvodi se u zavisnosti od uzrasta osnovnoškolskog uzrasta).

Metodologija

Vrlo su raznoliki i svaki od njih ovisi o vrsti istraživanja. Trenutno grupne metode već gube na značaju, ustupajući mjesto individualnom testiranju. Ali da bi dijagnoza djeteta bila uspješna, važno je odabrati pravi alat koji će se koristiti u budućnosti. U praksi psiholozi najčešće koriste sljedeći skup alata:

• Posmatranje - proučavanje mentalnih svojstava djeteta u normalnim uvjetima. Ovo je posmatranje ponašanja, igre, interakcije sa drugima.
• Razgovor - daje ideju o djetetu kao rezultat uspostavljanja kontakta i direktne komunikacije.
• Metoda proučavanja rezultata dječjih aktivnosti je analiza crteža, zanata.
• Eksperimentalna metoda - uključuje proučavanje radnji subjekta u posebno kreiranim, simuliranim uslovima.
• Testovi za djecu su najčešća metoda koju danas psiholozi koriste.

Metoda ispitivanja

Može se nazvati složenom, složenom dijagnostičkom metodom, jer se tijekom testiranja koristi širok spektar alata za proučavanje i promatranje ponašanja ispitivane osobe, analiza rezultata njegovih aktivnosti i eksperimentalnih uvjeta. Stoga su testovi za djecu različitih vrsta - testovi-upitnici, testovi-zadaci, testovi-akcije.

Testovi upitnika se često koriste u dijagnostici ličnosti; upitnik dobro funkcioniše u određivanju tipa temperamenta. Testovi zadataka obično imaju za cilj proučavanje emocionalne i intelektualne sfere i posebno su relevantni kada je potrebna dijagnostika.Akcioni testovi se koriste u proučavanju ponašanja.

Dijagnostika ličnosti

Dijagnostikovanje konstitutivnih osobina ličnosti kod deteta: temperament, ravnoteža, pokretljivost nervnih procesa itd. je važno jer daje odgovore na mnoga pitanja u ponašanju deteta. Osobine četiri glavna tipa temperamenta najjasnije se očituju upravo u djetinjstvu, a uz pravilnu primjenu programa dijagnosticiranja djece, lako su podložni pedagoškoj korekciji.

Naravno, prilikom određivanja vrste upitnik se nudi i njegovim roditeljima. Za stariju djecu prihvatljivi su i nezavisni testovi sa pitanjima. Analiza odgovora dobijenih kao rezultat testiranja omogućava nam da dijete nazovemo kolerikom, sangvinikom, flegmatikom ili melanholikom.

Test "Prenos kocki"

U procesu istraživanja na lopaticu malih dimenzija stavlja se različit broj kockica i dijete dobija zadatak da kocke odnese otprilike tri metra i vrati se s njima nazad. Zatim stavite ovaj teret na sto da ni jedna kocka ne padne. Lopaticu se mora držati u jednoj ruci.

Prema rezultatima testa procjenjuje se ravnoteža (kakvo ponašanje dijete pokazuje u slučaju neuspjeha, da li izražava nezadovoljstvo), radna sposobnost (koliko dugo dijete uspijeva da izvrši zadatak), pokretljivost nervnih procesa (koliko brzo dijete razumije i prihvata zadatak, da li se prilagođava radu, rasejan je).

Program za određivanje vrste samoocjenjivanja: test "Ljestve"

Da bi se saznalo kako se dijete ocjenjuje, vrlo uobičajen test omogućava djetetu da dobije crtež koji prikazuje ljestve od sedam stepenica, gdje je srednji stepenik veći od ostalih. Djetetu se objašnjava da su na prva tri stepenika dobra djeca, a najbolja djeca su na samom vrhu, na sedmom. Loša djeca su smještena na donja tri, na najniže - najgore. Na srednjoj stepenici su djeca koja se ne mogu klasificirati ni kao loša ni kao dobra. Ispitivač mora označiti svoje mjesto na ovim ljestvama i objasniti zašto se tu smjestio. Kada dijete izabere korak, od njega se traži da kaže da li je zaista takvo ili želi da bude takvo? Ako se zaista smatra takvim, neka označi stepenicu na kojoj bi želio stati. Neka bira gde će ga majka smestiti.

Test vam omogućava da saznate kako dijete procjenjuje svoje lične kvalitete, kao i njegovo mišljenje o tome kako se čini drugima (majci).

Na kraju testa psiholog donosi sljedeće zaključke:

• Samopoštovanje je neadekvatno visoko – dijete se momentalno pozicionira u sam vrh kao neosporna činjenica, bez objašnjenja, bez zadrške.
• Samopoštovanje je previsoko - razmišlja i bira sam vrh, govori o nekim nedostacima, ali to objašnjava faktorima van njegove kontrole.
• Samopoštovanje je adekvatno - nakon razmišljanja, označava se na drugom ili trećem koraku, objašnjavajući svoj izbor.
• Samopoštovanje je potcijenjeno – bez argumenta se postavlja na jednu od nižih stepenica.

Dijagnostika emocionalne sfere

Dijagnoza djeteta je nemoguća bez pregleda emocionalno-voljne sfere. Kod predškolske djece ona je dominantna nad intelektualnom sferom. Svijet se više poznaje putem čula nego uma.

Dijagnoza djece od 6 godina je vrlo važna i informativna za roditelje (skrbnike). Budući da se u ovom uzrastu javljaju osećanja kao što su anksioznost, strah, stid, za šestogodišnjake, okruženje u kojem se vrši pregled, od velike je važnosti ličnost testera.

Test "Kaktus"

Neka vaše dijete nacrta kaktus na komadu papira. Nemojte pomagati niti sugerirati. Na sva pitanja preporučljivo je odgovoriti uobičajno: "Razmislite malo, uspjet ćete." Ne dajte svoju viziju i ne izražavajte svoje ideje.

Crtež će reći o emotivnom. Detaljno proučite rezultat:

• Veličina i položaj naslikanog cvijeta u prostoru ukazuje na to kako se dijete definira u svijetu oko sebe. Veliki cvijet u sredini lista ukazuje na egocentričnost i liderske kvalitete. Mali kaktus naslikan ispod govori o umetnikovoj nesigurnoj, zavisnoj ličnosti.
• Nazubljene linije, snažan pritisak na olovku odaju impulzivno dijete.
• Bodljikavi kaktus predstavlja agresivnost. Što više iglica, što duže vire iz cvijeta, to je veći stepen agresivnosti djeteta.
• Kaktus zasađen u saksiju crtaće "kućna" deca koja traže porodičnu zaštitu.
• Kaktus koji raste u pustinji ukazuje na osećaj usamljenosti.

Intelligence Diagnostics

Testovi zadataka se uglavnom koriste u proučavanju intelektualne sfere. U ovom aspektu, predmeti istraživanja su pažnja, pamćenje, analitičko mišljenje, fina motorika, vještine učenja.

Test "Uključivanje u nizu"

Rastavite lutku sa šest sjedišta u prisustvu djeteta i stavite šest blizanaca, različitih po veličini, u nizu po veličini. Zatim uklonite jedan od njih i izjednačite razmak između preostalih. Pozovite dijete da pronađe svoje mjesto u redu. Nakon uspješnog završetka zadatka, komplicirajte test: uklonite dvije lutke za gniježđenje iz reda.

Test je usmjeren na procjenu nivoa kognitivno-orijentacijske sfere, orijentacije na vrijednost.

Test "Klasifikacija slika"

U rukama imate dvije grupe slika. Osam prikazuje posuđe, osam - odjeću. Pokažite djetetu karticu sa slikom kašike i stavite je na sto. Sada - karticu sa slikom jakne, stavite je na sto na nekoj udaljenosti od kašike. Kašika i jakna su raspoređeni tako da je moguće nastaviti red sa jedne i druge slike.

Nakon toga, drugačijim redoslijedom, pokažite djetetu slike koje prikazuju pribor ili odjeću sa zahtjevom da sljedeću kartu stavi u željeni red. Nemojte ispravljati ako je odjeća u pogrešnoj grupi. Na kraju testa zamolite ispitanika da objasni zašto je tako rasporedio karte.

Svrha ovog testa je da se utvrdi sposobnost generalizacije na suštinskoj osnovi; istražuje se vizuelno-figurativno mišljenje.

Test "Traži sezonu"

Djetetu se daju četiri slike koje prikazuju godišnja doba, a nude se da pokažu gdje je proljeće, gdje je zima itd. i objasne po kojim znakovima je pogodilo.

Test otkriva formiranje ideja o godišnjim dobima.

Test "Pronađi razlike"

Ispred subjekta su postavljene dvije zapletne slike, slične na prvi pogled, ali nakon detaljnijeg razmatranja, imaju niz razlika.

Dijete traži i imenuje razlike. Test ispituje pažnju i sposobnost poređenja.

Test "Šta se prvo dogodilo, a šta onda?"

Psiholog pokazuje četiri slike zapleta. Na jednoj dečak kopa rupu, na drugoj sipa seme u rupu, na trećoj zaliva klice, na četvrtoj se divi cveću. Od djeteta se traži da postavi slike po redu. Test otkriva sposobnost određivanja redoslijeda događaja.

Spremnost za školu

Proučavanje mentalnih sposobnosti postaje posebno relevantno kada je potrebna dijagnoza djetetove spremnosti za školu.

Spremnost za učenje u školi podrazumijeva prisustvo određenih vještina i potreban nivo razvoja mišljenja, pamćenja i pažnje.

Test "Isključivanje iz serije ili ko je suvišan?"

Predstavljajući niz od četiri predmeta (slike objekata), od djeteta se traži da pronađe dodatni i objasni zašto. Kada ispitanik isključi avion iz serije koja uključuje kamion, putnički automobil, avion i kolica, zamolite ga da obrazloži svoj odgovor, pitajte kojom se jednom riječju mogu nazvati svi objekti, koja vrsta transporta ekstra jedan pripada, a koji ostali.

Test otkriva sposobnost grupiranja objekata prema glavnoj osobini, nivou formiranja ideja o svijetu oko sebe.

Test "Pronađi potpuno isto"

Na slici je prikazano sedam gotovo identičnih kišobrana, a dva su apsolutno identična. Razlika između ostalog je beznačajna - različite mrlje na tkanini kišobrana. Dijete mora samostalno i brzo pronaći dva identična kišobrana. Testom se provjerava stepen razvoja pažnje.

Testirajte "Zapamti sve stavke"

Djetetu se nudi 9 slika za proučavanje. Mora ih zapamtiti u roku od 15-20 sekundi. Zatim, okrećući se, treba da imenuje najmanje sedam ili osam predmeta. Test pokazuje nivo razvoja pamćenja.

Prvo morate razumjeti takve koncepte kao što su sposobnosti, sklonosti, sklonosti. Kakav je odnos između njih i po čemu se razlikuju?

Mogućnosti - individualne psihološke karakteristike osobe koje su vezane za uspješnost jedne ili više aktivnosti. Kada dijete tek rođen, nećemo moći odmah da odgovorimo na pitanje: kakve sposobnosti ima, pošto dijete razvija se od trenutka rođenja. Stoga je nemoguće shvatiti samo urođene sposobnosti kao sposobnosti. dijete. Samo anatomske, psihološke ili fiziološke karakteristike mogu biti urođene, još se nazivaju stvaranje koji su u osnovi razvoja sposobnosti. Same sposobnosti su uvijek rezultat razvoja. dakle, stvaranje - neke genetske karakteristike strukture mozga i nervnog sistema, čulnih organa i pokreta, koje deluju kao prirodni preduslovi za razvoj sposobnosti. Na primjer, lagani mišićno-koštani sistem i plastični mišići služe kao depozit za razvoj gimnastičkih i plesnih sposobnosti. Sklonosti nose mogućnosti za razvoj sposobnosti u procesu obrazovanja, vaspitanja i radne aktivnosti. Zato je toliko važno što ranije prepoznati sklonosti djece kako bi se njihove sposobnosti svrsishodno oblikovale. Sklonosti se prvenstveno manifestuju u sklonosti određenoj vrsti aktivnosti (posebne sposobnosti) ili povećanju radoznalosti za sve (opšta sposobnost).

sklonosti - ovo je prvi i najraniji znak nove sposobnosti. Tendencija se manifestuje u težnji, gravitaciji dijete određenoj aktivnosti (crtanje, časovi muzike). dakle, sposobnosti predstavljaju leguru prirodnog i stečenog. Prirodna svojstva, kao urođena, obrađuju se i razvijaju u uslovima obrazovanja iu procesu rada. Važno je napomenuti da urođene sklonosti ne znače uvijek i njihovu nasljednost. Na primjer, u porodici Bach bilo je 60 muzičara, od kojih je 20 bilo izvanrednih, odnosno, u ovom slučaju, možemo reći o naslijeđu depozita. Ali poznato je da mnogi ugledni ljudi nisu imali neuglednu djecu, uprkos dobrom obrazovanju. Možemo reći da su sve sklonosti urođene, ali nisu sve sklonosti nasljedne. Da bi se utvrdilo koje sposobnosti dijete, potrebno je odgovoriti na pitanje: kakve sposobnosti uopšte postoje? Psiholozi klasifikuju sposobnosti prema nekoliko oblasti aktivnosti (tabela 1):

Svaka oblast aktivnosti dijete karakteriše ga s jedne ili druge strane, što omogućava i roditeljima i stručnjacima da prepoznaju prisustvo sposobnosti kod djece. Predložena klasifikacija ne daje informacije o vremenu otkrivanja ovih sposobnosti, ali nam omogućava da odredimo njihov tip. Stručnjaci primjećuju da samo 10-15% djece pokazuje izražene sklonosti i stabilna interesovanja u ranom uzrastu (do 3-5 godina). Ranije se osjećaju muzičke, umjetničke i motoričke sposobnosti. Na primjer, muzičke sposobnosti bebe mlađe od godinu dana mogu se suditi samo po indirektnim znakovima: beba se smiruje na zvuk muzike, pojavljuje se osmijeh, aktivno pjevuši. Takva djeca razlikuju sve melodije koje čuju i precizno ih intoniraju.

Dijagnoza djetetovih sklonosti

Niko ne zna dijete bolje od članova njegove porodice. IN rane godine (do 3 godine) proces identifikacije sklonosti dijete pada uglavnom na ramena roditelja i neposrednog okruženja (bake, djedovi itd.)

Opservacija je jedna od široko korištenih metoda proučavanja djece. Gledajući bebu, proučavajući njegov kreativni rad, roditelji mogu steći opću predstavu o njegovim sposobnostima, fokusirajući se na kvalitativnu procjenu karakteristika razvoja motoričke sfere, pamćenja, govora, razmišljanja, pažnje itd. Fokusiranje na kognitivna aktivnost(šta dijete voli raditi ono što odrasle zanima) - vodeći pokazatelj sklonosti dijete na bilo koju vrstu aktivnosti može se pratiti u kojoj oblasti počinje da se razvija talenat predškolca.

Igra omogućava istraživanje mnogih karakteristika dijete(posebno za mlađu djecu). Pogledajte pobliže koje igre beba bira. Međutim, trebali biste uzeti u obzir: dijete bira kada mu se pruži prilika da bira. Što je stariji, što više vremena provodi van kuće, to je više situacija u kojima mama i tata ne mogu da ga gledaju. Ovdje se za pomoć možete obratiti stručnjacima: psiholozima, učiteljima, stručnjacima za rani razvoj djece. Postoje dva glavna pristupa proceduri za dijagnosticiranje sposobnosti. dijete. Prvi se zasniva na jednom sistemu ocjenjivanja (koristi se jedan test, na primjer, test Veksler usmjerena na određivanje nivoa intelektualnog razvoja dijete, procjena njegovog potencijala; tehnika "Nepostojeća životinja", koji određuje ne samo emocionalno, mentalno stanje dijete ali i njegovu kreativnost. Drugi pristup uključuje sveobuhvatnu anketu. Trenutno složena dijagnostika, uključujući različite metode, tehnike, smjernice za sastavljanje holističkog pogleda na razvoj bebe, omogućava potpuno otkrivanje njegovih sposobnosti. Ovo također može uključivati ciljani nadzor specijalista za dijete, koji se može obaviti u određenom vremenskom periodu ( longitudinalna studija) za praćenje promjena dijete u dinamici (za nekoliko mjeseci, pa čak i godina). Sveobuhvatno ispitivanje uključuje i najčešći način utvrđivanja sklonosti dijete- Ovo testiranje. Procedura testiranja uključuje niz zadataka: to kid može postaviti određena pitanja (ako definišemo intelektualna ili akademska postignuća) ili ponuditi izvođenje skupa vježbi (na primjer, nacrtati nešto, ponoviti neke pokrete (sport, ples) itd. U svakom slučaju, specijalisti (psiholozi, nastavnici dodatno obrazovanje ) može dobiti potrebne i dovoljne informacije za donošenje zaključka o prisustvu dijete određene sposobnosti. Dakle, među ciljevima ovih postupaka mogu se izdvojiti sljedeće:

1. određivanje nivoa intelektualnog razvoja dijete;
2. procjena njegovog potencijala;
3. analiza kreativnosti dijete.

Dijagnoza sposobnosti male djece vrši se korištenjem projektivne tehnike, koristeći razne crteže, razne igre i vježbe, odigrane situacije i bajke. Igra stvara najprirodnije uslove za oslobađanje potencijala dijete. Štoviše, što je zaplet ove igre uzbudljiviji, stručnjak će moći prikupiti više podataka. Nedavno su rezultati testiranja djece dopunjeni raznim upitnicima koje popunjavaju i roditelji i nastavnici i odgajatelji. Stoga bi se dijagnostičke procedure trebale zasnivati ​​ne samo na rezultatima testova, već i na osnovu životna zapažanja djeteta . Životna zapažanja pružaju vrijedne informacije o ponašanju dijete kod kuće iu vrtiću. Ova zapažanja su također vrijedna po tome što pomažu da se identifikuju određene, posebno rijetke sposobnosti koje mogu biti propuštene tokom ispitivanja. dijete. Štaviše, ako se posmatranje djeteta provodi sistematski u određenom vremenskom periodu (na primjer, u predškolskoj ustanovi), njegovi rezultati će činiti „hronologiju“ razvoja. dijete, koji se ne može dobiti nijednim skupom testova. Roditelji takođe mogu voditi "hroniku" razvoja bebe, uključujući sve karakteristike njegovog života. Dnevnički zapisi za nedelju, mesec, godinu mogu otkriti one aktivnosti koje najviše zadovoljavaju. to kid. Ovo će biti ne samo vrijedan istraživački materijal, već će vam omogućiti da zadržite u sjećanju sve svijetle i nezaboravne događaje razvoja bebe. Općenito, prepoznavanje sposobnosti u ranoj dobi je prilično rizičan poduhvat. Prije svega, zbog interesa dijete može se promijeniti pod uticajem okoline (porodica, vrtić, rođaci, itd.). Međutim, sve to ni najmanje ne umanjuje važnost ranog otkrivanja sposobnosti i sklonosti kod djece. Neki roditelji imaju tendenciju da upoređuju svoje dijete sa drugima. Ali, kao što smo već napomenuli, svaki dijete- jedinstvena individualnost. Poređenje može biti od pomoći, ali može dovesti i do potpuno pogrešnih zaključaka. Dakle, zaključci o čemu dijete sposobnosti, treba raditi veoma pažljivo. Mora se imati na umu da rezultati dijagnostike ne određuju buduća postignuća, već samo odražavaju njihovu vjerojatnost. Dakle, problem utvrđivanja sposobnosti i sklonosti djece je složen i zahtijeva uključivanje visokokvalifikovanih stručnjaka, kao i pažljiv i osjetljiv odnos roditelja.

Pravovremeno prepoznati simptomi crva koji su se pojavili u tijelu djeteta pomoći će da se započne pravovremeno liječenje i izbjegne komplikacije.

Čuvajte se, crvi

Larve ili jaja možete sresti u vodi, zemljištu, mlijeku, pijesku, voću ili povrću. Nosioci su najčešće muhe, žohari i drugi člankonošci. A srednji domaćin mogu biti i ljudi i ribe, insekti i druge životinje.

Opšti znaci infekcije

Ali još uvijek morate razumjeti koji će vam simptomi reći da li djeca imaju gliste ili ne. Mnoge pritužbe djece mogu se pripisati takvim „maskama“.

Vrućica

Distrofija

Dijete počinje gubiti na težini ili prestaje da se deblja. Takav kriterij se može smatrati specifičnim, jer djeca od 1 godine i mlađa trebaju dobiti na težini u skladu sa svojim godinama. Da, i djeca od 2 godine ili 5 ne bi trebala zaostajati za svojim vršnjacima u fizičkom razvoju.

Otkriveni povišeni nivo eozinofila takođe ukazuje na prisustvo glista. Ove krvne ćelije normalno ne prelaze 5 posto, što se ne može reći za testove na helmintozu ili alergije. U takvim slučajevima ova brojka dostiže 90 posto.

Takva reakcija govori da se zaštitne ćelije sintetiziraju u povećanim količinama, jer su prisiljene stalno se boriti protiv stranih tijela. Obično ova borba ne donosi rezultate. Leukociti umiru u ogromnim količinama, što još više potiče proizvodnju eozinofila. Stoga, kada su u analizama povišeni leukociti, liječnik savjetuje dešifriranje leukocitne formule kako bi se vidjelo koje ćelije u njoj prevladavaju.

Tačna dijagnoza se postavlja nakon dešifriranja rezultata analize

Kod kronične helmintoze nema specifičnih znakova, tako da roditelji male djece trebaju znati kako razumjeti ima li dijete gliste. Što se ranije bolest otkrije i započne liječenje, manji je rizik od razvoja ozbiljnih bolesti, na primjer, askariaze srčanog mišića.

• porast temperature na 37,5°-38°;
• blijeda koža;
• odbijanje jela;
• letargija i stalna pospanost;
• mučnina (uz jaku invaziju, moguće je povraćanje).

Koža oko anusa postaje crvena, mogu se pojaviti pukotine i gruba područja. U akutnom periodu bolesti, crvi i njihove larve mogu se naći u izmetu djeteta. Nakon pražnjenja crijeva, dijete može ukazivati ​​na osjećaj komešanja u anorektalnom prostoru - u tom slučaju svakako se trebate obratiti liječniku i napraviti testove na gliste i njihova jajašca, kao i bris na enterobiozu.

Bitan! Ova simptomatologija je posebno karakteristična za pinworms. Ženke pinworma noću izlaze iz crijeva u anus i luče posebnu tajnu koja izaziva iritaciju kože oko anusa i svrab. Ako se dijete žali na slične simptome, potrebno je kontaktirati pedijatra, infektologa ili privatnu laboratoriju i uzeti bris na enterobiozu.

Hronični oblici helmintičke invazije kod djece: kako prepoznati?

slab apetit

Djeca s različitim oblicima helmintičke invazije gotovo uvijek pate od slabog ili nikakvog apetita. Takav znak je uvijek razlog za pregled, jer bi kod zdravog djeteta apetit trebao odgovarati starosnim normama. Ako dijete duže vrijeme odbija jesti ili jede mnogo manje od propisane norme, trebali biste saznati razlog.

U nekim slučajevima, loš apetit može se smatrati varijantom norme. Na primjer, po vrućem vremenu djeca puno piju, a njihova prehrana se sastoji uglavnom od bobičastog voća, voća, salata od povrća, mliječnih proizvoda, kašica od žitarica. U tom periodu mnoga djeca mogu odbiti supe, meso, ribu i druga poznata jela. Ova situacija se smatra normalnom i ne zahtijeva nikakvu korekciju.

Apetit u djetinjstvu može se smanjiti iz drugih razloga, na primjer:

• nakon zaraznih bolesti;
• prilikom selidbe, razvoda roditelja iu drugim situacijama povezanim s emocionalnim šokom;
• tokom perioda adaptacije na nove uslove (na primjer, prilikom prijema u vrtić).

Promjene u izgledu kože

Hronične helmintiaze mogu biti praćene osipom neutvrđene etiologije, koji se obično javlja na abdomenu, laktovima, unutrašnjoj i vanjskoj strani bedara i stražnjem dijelu vrata. Takav osip ne nestaje nakon uzimanja antihistaminika, ne prati ga svrbež kože, ljuštenje i drugi simptomi tipični za alergijske reakcije. Izvana izgleda kao male točkice blijedo ružičaste boje, koje nestaju same od sebe bez medicinske korekcije.

Loš zadah je još jedan znak helmintičke infestacije kod djece. Pojavljuje se zbog trovanja krvi otpadnim proizvodima helminta i patoloških procesa u organima gastrointestinalnog trakta. Ako dijete ima truo miris iz usta, potrebno je isključiti druge bolesti koje mogu uključivati:

• pankreatitis;
• gastritis;
• Kronova bolest;
• karijes i druga zubna oboljenja;
• crijevna disbakterioza;
• oralna kandidijaza.

Bol u trbuhu i probavni poremećaji

Ako dijete ima gliste u crijevima ili drugim organima probavnog trakta, često se može žaliti na bolove u trbuhu.

Uz sindrom boli mogu se pojaviti i drugi znakovi, na primjer:

• kruljenje u stomaku;
• nadimanje i povećano stvaranje plinova;
• žgaravica;
• osjećaj težine nakon uzimanja čak i male količine hrane.

Stolica kod helmintoze je nestabilna. Zatvor i dijareja se mogu izmjenjivati, dok je opće stanje djeteta općenito zadovoljavajuće.

Česte alergije

Česte alergije kod djeteta koje nije sklono alergijama - razlog za posjet ljekaru

Dijete koje nije sklono alergijskim reakcijama može imati poteškoća da podnese poznatu hranu, mirise i tvari oko sebe. Može biti alergičan na kućne hemikalije, deterdžente za pranje veša, kućne ljubimce, biljke i druge uobičajene alergene. Simptomi su klasični: kihanje, suzenje, rinitis, otežano disanje, svrab kože.

Bitan! Ako se takvi znakovi nikada ranije nisu pojavili, a dijete je dobro podnijelo interakciju s okolnim kemijskim i biljnim supstancama, vrijedi potražiti savjet od alergologa i napraviti test stolice na giardijazu, askariazu, enterobiozu i druge uobičajene oblike helmintičke invazije kod djece. .

Utjecaj helmintoze na imunitet djece

Bilo koji negativni faktor može uzrokovati prehladu i zarazne bolesti kod takve djece, na primjer:

• hipotermija;
• produženo izlaganje otvorenoj sunčevoj svjetlosti;
• monotona hrana;
• emocionalno preopterećenje itd.

Bitan! Dugotrajna infekcija helmintima povećava rizik od onkoloških lezija crijeva, stoga su česte bolesti razlog za sveobuhvatan pregled kod imunologa i utvrđivanje uzroka koji utječe na sposobnost tijela da se odupre provokativnim faktorima.

Šta učiniti ako sumnjate na helmintozu u djetinjstvu?

Preparati za liječenje helmintoze kod djece i odraslih

Kao antihelmintik, kućnim ljubimcima se mogu davati veterinarski lijekovi " Pirantel», « Helmintox», « milbemax».

Helmintijaza je ozbiljna bolest za djetetov organizam, koja može dovesti do nepovratnih procesa. Poznavajući simptome i znakove infekcije crvima kod djece, možete na vrijeme uočiti patologiju i spriječiti moguće komplikacije.

Video - Crvi kod djece