Božićna lekcija: Zvezdina poruka. Danas je Božić

naučite priču o čudesnom rođenju Djevice Marije

Zadaci:

• doživite čudo rođenja Djevice Marije
• shvatiti snagu molitve
• steći uvid u snagu roditeljske ljubavi

Reference:

1. Glagoleva O., Shcheglova E. Danas je praznik. - Izdanje Valaamskog Preobraženskog manastira, 2006.
2. Sukhomlinsky V.A. Reader o etici. - Izdavač: Pedagogija, 1990 .
3. Lopatina A., Skrebtsova M. Počeci mudrosti. 50 lekcija o dobrim kvalitetama. – Amrita-Rus, 2007.

Dodatna literatura:

1. Božji zakon: U 5 knjiga. - M.: Knigovek, 2010. - T.1. Poglavlje "Rođenje Bogorodice".
2. Vernikovskaya L.F. Časovi nedjeljne škole. - Rostov na Donu: Feniks, 2007. Poglavlje "Blažena Djevica Marija".

Ključni koncepti:

• Pobožnost
• Molitva
• roditeljska ljubav

Rečnik lekcije:

• Joachim
• Bez djece
• Angel
• Joy

Sadržaj lekcije: (otvoren)

Ilustracije:

Test pitanja:

Tokom nastave. Opcija 1:

Nastavnikova priča o novoj temi.

Pregled video materijala.

Čitanje priče o majci i diskusija o njoj.

Crtež djece "Ana se moli u bašti pod drvetom."

Tokom nastave. Opcija 2:

Nastavnikova priča o novoj temi.

Igra Poklon za mamu. Učiteljica obilazi svu djecu i traži od svakoga da iz torbe izvade karticu sa slikom zvijezde (sunce, duga, cvijet itd.) Djeca treba da kažu šta će pojedini stanovnici Zemlje pokloniti svom majčinom srcu . (Na primjer: sunce će mami dati toplinu i sjaj; zvijezda će joj dati zvjezdanu priču ili nježni san.) Zatim se djeca podijele u grupe, izaberu kartu sa nekim stanovnikom zemlje i pokažu scenu kako on pomogla mami. (Na primjer: kada je moja majka bila bolesna, sunce joj je dalo sunčevu zraku. Sunčev zrak je poljubio moju majku u srce i ona je odmah ozdravila.)

Aplikacije koje su djeca napravila kao poklon svojoj majci.

Pojačavanje teme testnim pitanjima.

Video snimak:

1. TV emisija "Kuća u kojoj živi Bog" "Šta je Rođenje Presvete Djevice Marije?":

1. Kalendar crtanih filmova 21. septembar. „Rođenje Presvete Gospe naše Bogorodice i Presvete Bogorodice“:

1. TV emisija "U poseti Dunjaši". Izdanje od 19. septembra. "Rođenje Blažene Djevice Marije":

1. TV emisija "U poseti Dunjaši". Izdanje od 19. maja. "O mamama":

1. Ciklus animacije "Slika dobrote". "Joakim i Ana":

1. Audio snimanje

1) Rođenje Blažene Djevice Marije

Vrlo davno, prije više od dvije hiljade godina, u Palestini, u Galileji, u gradiću Nazaretu, živjeli su muž i žena - Joakim i Ana. Poticali su iz drevnih i plemenitih porodica i duboko su vjerovali u Boga. Porodica je bila prilično prosperitetna (Joakim je posjedovao velika stada ovaca), ali su živjeli vrlo skromno - većinu svojih prihoda davali su jerusalimskom hramu i dijelili siromašnima.

Pa ipak, Gospod je Joakimu i Ani poslao težak test - nisu imali dece. Dobri supružnici su bili veoma zabrinuti i nisu prestajali da se mole Gospodu da im podari dete: na kraju krajeva, porodica bez dece nije porodica. Osim toga, kao i svi Jevreji, znali su iz predviđanja da će se Spasitelj svijeta uskoro roditi iz porodice kralja Davida (iz porodice Joakima!)

A u to vrijeme se vjerovalo da ako ljudi nemaju djece, onda su grešnici i tako ih Gospod kažnjava za njihove grijehe. Zbog toga su se komšije Joakima i Ane često smejale i osuđivale ih. Ali par se trudio da ne bude uvrijeđen zlim i nepravednim riječima i dalje je živio pravedno i usrdno se molio Gospodu. I tako, kada je čak i nada skoro napustila Joakima i Anu, Gospod ih je nagradio za njihovu dugotrpljivost i vjeru.

Stigao je jedan od velikih praznika. Kao i svi ljudi, starac Joakim je otišao u Jerusalim da prinese žrtvu Gospodu u hramu. Donio je bogate darove, ali svećenik Isahar ovoga puta nije prihvatio njegovu žrtvu. Rekao je Joakimu da Bog ne voli osobu bez djece, a samim tim i grešnu osobu. Glasno izgovorene okrutne i nepravedne riječi izazvale su podsmijeh ljudi u hramu. Srce nesretnog Joakima bilo je probodeno takvim bolom da se činilo da će sada puknuti. Ne gledajući nikoga, u dubokoj tuzi, žurno je napustio hram...

Joachim nije primijetio kako je završio na pustom mjestu. „Neću jesti ništa, neću se vratiti svojoj kući dok me Gospod Bog ne čuje“, odlučio je jadni Joakim. “Neka mi suze budu hrana, a pustinja dom...” Ovdje, u pećini u kojoj su se pastiri krili po lošem vremenu, četrdeset dana i noći oplakivao je svoju tugu i molio se Gospodu.

Do Ane je stigla i vijest da sveštenik nije prihvatio Joakimovu žrtvu, te da je i sam negdje nestao. Svim srcem je osjećala muževljev bol i nije mogla zadržati suze. „Sada“, jecala je Ana, „ja sam najnesrećnija od svih: napuštena od Boga i zaboravljena od svog muža!” Dugo je plakala... Ali onda joj je do ušiju doprla ptičja pjesma. Okrenuvši se, Ana je među granama lovorovog drveta ugledala gnezdo sa mladuncima. Hranila ih je mala ptica.

Suze jadne žene liju još više. „Ja sam najgrešniji od svih! Drugi nose svoju djecu na rukama, samo sam ja lišen ove utjehe! Od drugih primaju darove hramu Božijem i iskazuju im poštovanje prema činjenici da imaju djecu. Ja sam jedini odbačen iz hrama mog Boga! Jao, jao meni! Pogledaj, Gospode, na mene i konačno usliši moj plač i moje molitve!"

I... o čudu! Uplakana Ana je ugledala anđela koji je rekao: „Ana! Gospod je čuo vaše molitve. Rodićete Kćer i zvati je Marija, što znači "dama, nada". To donosi spas za cijeli svijet." Anđeo je rekao Ani da ode u Jerusalim, gdje će se sastati sa svojim mužem na Zlatnim vratima Hrama. Začuđena Ana jedva je mogla da izgovori: „Živ Gospod Bog moj!“

Trebalo joj je malo vremena da se spremi - i sada je već u Jerusalimu. Na naznačenom mestu svoju ženu je čekao uzbuđeni Joakim. Ispostavilo se da mu se dogodilo čudo: pojavio mu se i anđeo i rekao: „Gospod je primio tvoje molitve, Joakime: imaćeš kćer na radost celog sveta. Idite u Jerusalim - tamo ćete na Zlatnim vratima sresti svoju ženu. Šokirani, Joachim i Anna nisu mogli vjerovati svojoj sreći! Nakon što su se malo oporavili od radosti, obećali su da će nerođeno dijete posvetiti Bogu.

A kada je lišće na drveću postalo zlatno i kada je došla jesen, pravednom paru se rodila dugo očekivana Kći. I bilo je to čudo - na kraju krajeva, Joachim i Ana su već bili veoma stari ljudi. Ali sve je podložno Bogu, ne bez razloga se naziva Svemogućim. Djevojčica se, kako je anđeo rekao, zvala Marija.

Joachim i Ana su jako voljeli svoju kćer, nisu je mogli zasititi. Prisjećajući se riječi anđela da njihovu kćerkicu čeka sjajna budućnost, sretni roditelji su bili jednostavno oduševljeni Njom.

Sada su se čak i komšije radovale Joakimu i Ani. Shvatili su koliko su pogriješili što su uvrijedili tako dobre ljude. Ali niko od njih nije mogao ni zamisliti da će ova slavna Djevojka za nekoliko godina postati Majka samog Spasitelja ljudskog roda.

2) Priča "Moja majka". Sukhomlinsky V.A.

Možda sam sanjao, ili je to zaista bilo tako u mom ranom djetinjstvu.

Spavam, vidim u snu livadu okupanu suncem, mnogo, mnogo leptira... I čujem toplu, ljubaznu, nežnu majčinu ruku kako me dodiruje. Prepoznajem je, majčina ruka. Na kraju krajeva, toplina, privrženost i nježnost majke je jedina na svijetu. Mama me vodi, grli, nosi negde, a ja plivam, plivam. I tako sam sretan, tako zadovoljan... Želim da ovaj minut traje zauvijek.

Vjerovatno, od milovanja i nježnosti majčinih ruku, za nas počinje Otadžbina.

3) Priča "Zašto čovjeka boli srce." Sukhomlinsky V.A.

Petogodišnji Vitya se igrao u bašti. Pao je na trn i podigao ruku. Vitya je odmah izvukao trn, ali je iz rane potekla krv, a dječak je počeo plakati od bola.

Hteo je da se požali, a Vitya je otrčao svojoj majci: radila je na polju kolektivne farme.

Mama, mama, - čula je mama, vidjela ranu na sinovoj ruci i krv.

Kada je majka ugledala krv na Vitijinoj ruci, lice joj je prebledelo, a suze su joj kapale iz očiju.

Mama... mama... šapnuo je dječak. - Zašto plačeš? šta te boli?

Srce me boli”, rekla je majka pritiskajući sina na grudi.

Zašto ne krvariš? upita dječak. - Gdje ti je rana?

Zar ne znaš, dijete, zašto je rana u srcu? pitala je majka. "Zar ne znaš zašto čovjeka boli srce?"

Oči majke postale su zabrinute i stroge.

Predugo si dijete, sine, reče majka. - Ako je osoba tek dijete do pete godine, teško će postati ličnost.

Test pitanja:

1. Kako su se zvali roditelji Bogorodice?
2. Šta je bilo posebno kod rođenja Djevice Marije?
3. Kome su se Joachim i Ana obratili za pomoć?
4. Ko je Joakimu donio vijest o rođenju njegove kćeri?
5. Kada slavimo Rođenje Bogorodice?
6. Šta majke rade za svoju djecu?
7. Zamislite da sve mamine poslove treba da obavljate tokom dana. Navedite ove stvari i razmislite kako ćete ih uraditi.
8. Znate li primijetiti i cijeniti majčinu ljubav?
9. Reci mi kako te tvoja majka voli.
10. Šta mislite zašto majka uvek štiti svoju decu i brine o njima?
11. Mislite li da je mami potrebna vaša pomoć, briga i zahvalnost?

Tema lekcije:"Uživo" lekcija-praznik "Božić"

Cilj: 1. Upoznati istoriju nastanka pravoslavnog praznika "Božić"

2. Nastaviti sa formiranjem razumevanja simboličkog jezika ikone

3. Obogatiti vokabular djece novim riječima od istorijskog i kulturnog značaja

4. usaditi interesovanje dece za proučavanje istorije pravoslavne kulture; 5. Negovati poštovanje pravoslavne tradicije, nacionalne kulture.

6. Doprinositi formiranju duhovnih i moralnih vrijednosti kod djece;

7. Pobudite emocionalnu reakciju;

8. Stvoriti uslove za realizaciju kreativne aktivnosti.

Oprema:- kartice sa novim uslovima,

Video crtani film "Božić",

Audio snimak pesme "Ave Maria », « Božićno drvce"

Prezentacija: "Božić"

Kompjuter

Tokom nastave:

Org.moment: Nasmiješimo se jedni drugima!

Naša vizija je čista i ljubazna.

Duša je otvorena, srce kuca ravnomerno i mirno.

Učitelj: slajd 1

- Zdravo dragi momci. Spremni da zaronite u svijet umjetnosti?

Započinjemo našu neobičnu lekciju-odmor.

lekcija, jer ćete sigurno čuti puno novih stvari,

neobično , jer je naš sastanak posvećen jednom važnom događaju.

- U našoj zemlji, kao i u cijelom svijetu, prilično je veliki broj praznika.

Išta je praznik? (odgovori djece)

Praznik je svaki svečani događaj koji izaziva posebno stanje duha, emocionalni radostan uzlet.-

- Šta su praznici? (odgovori djece)

Praznici se dijele na:

slajd 2

National

Christian

Porodica

Svaki praznik ima svoju „boju“, svoju „muziku“, svoj „miris“.

- Danas ćemo na lekciji pričati o Božiću.

- Dakle, tema naše lekcije uživo je „Rođenje Hristovo“.

3 slajd, 4 slajd (zajedno sa pjesmom)

- Kojoj od tri grupe praznika možemo pripisati Božić?

- Božić je hrišćanski praznik.

- Ljudi, znate li kog datuma se slavi Božić u Evropi?

(U Evropi se slavi praznik25. decembar Katolički je Božić.

- Ali u Rusiji?

- Zašto u različito vreme?

- O tome ćemo danas naučiti.

Hristov rođendan se slavi u celom svetu. Božić je postao najvažniji događaj za cijelo čovječanstvo. Čak i moderna hronologija vodi se od rođenja Hristovog. A naši zimski praznici, koje toliko volimo, zovu se Božić.

-Momci, predlažem vam da odete u tu prelepu, daleku, izuzetnu noć.

slajd 5

- Prije 2014 godina Isus Krist je došao na zemlju. Živeo je kratko, ali je ljudima pokazao ono najvažnije – veliku ljubav Boga prema čovečanstvu. Srca otvrdnuta teškim životom, nepodnošljivom tugom, očajem i beznađem do danas se otapaju i zahvaljujući ovoj ljubavi ponovo rađaju u novi život pun smisla, radosti i mira.

- Koja je svrha naše lekcije?

Danas na lekciji moramo čuti, razumjeti i prisjetiti se božićne priče koja se dogodila prije mnogo, mnogo godina, saznati kako su naši preci slavili Božić, koje poklone možete pokloniti svojim najmilijima na današnji dan. U moje božićno sanduče stiglo je izvanredno pismo.

Pažnja na ekran.

BOŽIĆNI CRTIĆ. (5 minuta)

- Napravili smo izvanredno putovanje. Rođenje Hristovo u Vitlejemskoj pećini je nekada bilo, Rođenje Hristovo u ljudskim srcima se odvija neprestano, donoseći radost, mir, sreću.

- Bila je to sjajna, misteriozna noć. Takođe je bila neobično tiha.

- Puno posla ovih dana na mećavi: dotjerati sve u šumi, pokriti toplije. Uostalom, uoči božićnih mrazeva, žestokih, pucketavih. Činilo mi se da je nekoliko bijelih pahuljica dolepršalo do nas ovdje. Pogledaj!

slajd 6, 7

Noć je tiha. Na čvrstom tlu nestabilan
Južne zvijezde drhte;
Oči majke sa osmehom
Tiho gleda u jasle.
Bez ušiju, bez suvišnih očiju,
Ovdje su pjevali pijetlovi
I za anđele na visini
Pastiri slave Boga.

Jasle tiho sijaju u očima,
Osvetljeno lice Marije.
Zvjezdani hor u drugi hor
Sluh drhti.

I iznad Njega gori visoko
Ta zvijezda dalekih zemalja:
Sa njom su kraljevi Istoka
Zlato, smirna i tamjan.

Slajd 8

- Magovi su doneli zlato Isusu - kao Kralju,

tamjan - kao Bog

miro - kao smrtnik.

Slajd 9 + pozadina Ave Maria

- Najstarijim arhitektonskim objektom posvećenim Božiću treba smatrati istu štalu u obliku pećine koja je dala utočište Svetoj obitelji. Uspomenu na ovu pećinu sveto su čuvali Hristovi sledbenici.

- Ikonografija je neraskidivo povezana sa izgradnjom hramova – nevjerovatnom i jedinstvenom umjetničkom formom. Ikonografija u Rusiju prodire usvajanjem hrišćanstva 988. Riječ "ikona" znači - slikovita slika Boga, sveca ili svetaca, slika.

- Pogledajmo neke od njih. Na ikonama vidimo lik anđela. Anđeo je spasitelj ljudske duše.

Slajdovi 10,11,12,13,14 zaredom za 4 sekunde

- Podigni ruku, koga su u djetinjstvu zvali anđeo!

Predlažem da se odmorite. Ustani molim te. Ponovite pokrete za mnom.

slajd 15 (anđeli)

Minut fizičkog vaspitanja

Anđeli su doleteli, stali na prste!
Podigli su ruke i nasmiješili se jedno drugom.
Raširena krila, usmjerena u strane,
Nagnuli su se na zemlju, kao da nose tegove.
Lupali su nogama, pljeskali rukama,
Leteli smo visoko da uhvatimo zvezdu tamo.
Duboko udahnite, okrenite ramena,
Malo su mahali rukama iznad glave.
A sada je vrijeme da svi čine dobra djela.

slajd 16

– Zima. Zemljište, rijeke, šuma - sve je pod snijegom. Sve okolo je uronjeno u san. Zaleđeno bilje, grmlje, drveće. Smrznut, ali ne mrtav. Ispod snježnog pokrivača kriju moćnu snagu života: moć rasta i boje.

- Ko od djece i odraslih ne voli ovo vrijeme?Ali ne voli dane kada se u kući pojavi jelka, obučena je u šarene kugle, zvončiće i perle, na njoj se pale vijenci lampica? Običaj kićenja jelke potiče iz Nemačke, gde su se prve jelke počele kititi još u 8. veku.

- U početku su svečana drvca bila okićena svježim cvijećem i voćem. Zatim su okačili slatkiše, orašaste plodove i drugu hranu. I nakon što su sve svijeće postavljene. Međutim, drvce nije moglo izdržati toliki broj ukrasa, pa su njemački staklopuhači počeli proizvoditi staklene božićne ukrase kako bi zamijenili voće i druge teške ukrase. A svijeće su, kako bi se izbjegla opasnost od požara, počele zamjenjivati ​​električnim vijencima.

- U Rusiji je praznično okićeno božićno drvce prvi put viđeno u 19. veku. Sada znate cijelu priču o božićnom drvcu!

Slajd 17

18 slajd, 19 slajd

- Božić u Rusiji se slavi radosno i veselo. Uoči praznika ukrašavaju se kuće i ulice. Prodavnice i pijace vrve: svi kupuju poklone i poslastice za praznik. Sve ovo najavljuje praznično raspoloženje.

- Uoči Božića i na dan praznika ljudi se oblače u sve novo, pa čak i nekoliko puta mijenjaju odjeću kako bi bili ažurirani tijekom cijele godine. Prema drevnom vjerovanju, u dane Božića novorođeni Bog luta zemljom i šalje velikodušne darove; ono što tražite to ćete i dobiti.

Za Božić su djeca voljela da se oblače. Obukli su se kao sveštenik, ciganin, navukli čudne maske. Djevojčice su se obukle kao dječake, a dječaci u djevojčice. Oblačili su se u životinje: konje, koze, medvjede, ždralove. Oblačili su se i sa zlim duhovima: kikimora, Baba Yaga, đavo.

- Na Badnje veče i Božićnu noć, ljudi su palili i stavljali svijeće na prozore, palili su se krijesovi na ulicama kako bi „ugrijali novorođenog Isusa Krista“.

Slajd 20 (pesme.)

Božićno vrijeme počinje 8. januara i traje 12 dana do Bogojavljenja. Ovih dana po dvorištima šetaju kolednici koji slave Hrista, pevaju obredne pesme, žele sreću i blagostanje vlasnicima, skupljaju darove. Ali postojala je jedna tajna - dolaze samo u one kuće na čijem prozoru je postavljena svijeća ...

slajd 21

Želim provjeriti koliko ste bili pažljivi. Hoćemo li se igrati?

Igra se zove "Završi frazu"

Ja počinjem rečenicu, a ti je završavaš.

Usred zime je veliko slavlje.
Veliki odmor - ... (Božić)!
Čekaju ga svi - od djece do tata i mama
a svi pametni hrle na službu ... (u hram).
Svečano je, lagano, dobro miriše tamjan,
Prije nego što gore ikone ... (lampe).
I, lepršave zelene iglice,
Božićna drvca šepure se ... (božićna drvca).
Da ovo veče prođe uz molitvu,
Svi ljudi u hramu pale ... (svijeće).
I svi radosno slušaju prazničnu službu,
i nakon sretnog Božića jedni drugima ... (čestitam).
Ovdje trijumf i misterija duvaju odasvud,
I srce stane u iščekivanju ... (čudo).
Uostalom, najdivnije čudo od svih se ostvarilo na današnji dan -
Rođen na zemlji... (Isus Hrist).

slajd 22

Na božićnom e-poruci sam vidio pitanja o tome ŠTA SI. MOMCI ŽELE ZNATI O BOŽIĆU. EVO ODGOVORA NA NEKE OD NJIH.

PITANJE: U mnogim zemljama van Rusije Božić se slavi 25. decembra, a kod nas 7. januara. Zašto? O tome smo pričali na početku lekcije.

ODGOVOR: Od davnina je postojao julijanski kalendar. U 16. veku pojavio se novi kalendar, koji je bio 13 dana ispred starog. Zato Božić kod nas pada 7. januara, ili kako se kaže, po novom stilu, koji odgovara 25. decembru, ili po starom stilu.

PITANJE: Kakav je običaj da se trpeza posipa sijenom?

ODGOVOR: U spomen na jaslice i jasle, stol je bio posut sijenom, a zatim prekriven snježno bijelim uštirkanim stolnjakom; u centar su stavili posude, kojih je sigurno bilo dvanaest.

PITANJE: Zašto je baš 12 jela stavljeno na sto u božićnoj noći?

ODGOVOR: Simbolički broj: 12 apostola, 12 mjeseci...

Šta su praznici i koliko dana traju?

ODGOVOR: Božićno vrijeme - praznične svečanosti od 8. januara do 19. januara (prije krštenja) - 12 dana.

PITANJE: Čemu se još veselite ovih praznika?

ODGOVOR: Božićno drvce i dječji praznici sa dugo očekivanim poklonima.

PITANJE: Koje su karakteristike u tradicijama božićnog drvca postojale u carskoj Rusiji?

ODGOVOR: Jelka je postavljena u posebnu prostoriju, sakrivena od djece, a djeca su je mogla vidjeti na sam Božić, samo su odrasli kitili jelku. Hvala na pitanjima.

slajd 23, 24

Na Božić je običaj da se daruju, da se pomogne onima kojima je to potrebno. Božić je praznik koji se naziva majkom svih praznika na svijetu. Uči nas da vjerujemo, obrazuje naše srce da naučimo opraštati, suosjećati, razumjeti jedni druge, tolerirati nedostatke drugih - jednom riječju, kako bismo naučili voljeti ljude oko sebe

- . Svako od nas je mala svjetlost i zajedno smo veliko svjetlo.

- Sretni praznici!

(zvuči pjesma "Božićno drvce")

Plan lekcije

Božić dobro jutro! Irina Ivaskiv je sa vama. Znam koliko to može biti teško. Uostalom, toliko je natprirodnog u ovom događaju! Napisao sam sažetak ove božićne lekcije prije 10 godina. Uradio sam ovu lekciju ne mogu da izbrojim koliko puta. I svaki put je bilo drugačije. Divno! Uskoro, a ova aktivnost je moj mali božićni poklon nastavnicima nedjeljne škole, roditeljima i svima drugima koji imaju smisla u ovom događaju. Ova lekcija je namijenjena mlađim učenicima. Sretan rođendan, Isuse Spasitelju!

Biblijska priča "Simeon blagosilja Isusa"

Za nastavnika: Započnite čas bilo kojom zabavnom igrom (po mogućnosti igrom pljeskanja, ili igrom ritma, ili „zimskom“ igrom). I nakon igre pređite na biblijsku priču (zapisana je u Luki 2:21-40 , kao i uPostanak 17:12, Lev.12:3-8 , Izlazak 13:2-12).

Uvod:

Reci mi, jesu li ti roditelji rekli nešto o tome kako si rođen? Da li znate u kom ste gradu rođeni? … I ti? … Koje je bilo doba godine? ... Možda čak znate u koje doba dana ste rođeni: jutro, popodne, veče, noć? ... Možda su vam roditelji pokazali pasoš novorođenčeta, u kojem su svi ti podaci upisani.

Vezana rečenica: Isus Hrist je rođen na zemlji, kao što se rađaju sva deca. Naravno, Njegovi roditelji nisu dobili nikakav pasoš o svom novorođenom Sinu, ali detalji o njegovom rođenju su zabeleženi u Bibliji.

Isusovo rođenje u štali

Reci mi šta znaš o Njegovom rođenju. U kom gradu je rođen? Da, u Betlehemu. Betlehem se naziva i Davidovim gradom, jer je i kralj David rođen u Vitlejemu. Gdje je u Betlehemu rođen Isus? ... Ne u porodilištu, ne u bolnici, nego u maloj štali. Onda je bila zima. Noć... Noću je obično hladnije, zar ne? Štala, naravno, ima krov, vrata, ali ipak nije kuća. U štali nije bilo tople peći ili kamina. Nije bilo lijepih tepiha na podu. Nije bilo ni kreveta ni sofe, moglo se ležati samo na zemlji, na krevetu od sijena. Jeste li bili u šupi, kod bake na selu ili u posjeti? Ovako svuda izgledaju štale.

Ipak, za Isusove roditelje ovo mjesto nije bilo tako loše. Bolje je bilo u štali nego napolju. Postojao je krov nad glavom kako bi se spriječilo vrijeme. Moglo se i dobro spavati na sijenu. Dah životinja zagrejao je vazduh. A hranilica bi se mogla prilagoditi kao kolijevka za novorođenog Isusa.

Najvjerovatnije su Josip i Marija imali neke poznanike u Vitlejemu. Možda su otišli živjeti s njima. Mariji je bilo potrebno malo odmora nakon porođaja, a Isus je bio još vrlo mlad da bi njegovi roditelji odmah mogli otići kući.

Kada je beba imala 8 dana, dobila je ime Isus. Znate li zašto su ga tako nazvali? Tako je anđeo koji se jednom ukazao Mariji rekao da nazove dijete. Prevedeno na naš jezik ovo ime znači "Bog čuva".

Isus je Spasitelj cijelog svijeta

Josip i Marija su vjerovali da će Isus biti Spasitelj svih ljudi. I sada to znate: Isus je Spasitelj za one ljude koji su živjeli prije. I za one ljude koji sada žive. Pa čak i za one koji će se tek roditi i koji će živjeti na zemlji. Isus je Spasitelj cijelog svijeta (okačiti Glavnu istinu na tablu).

Možda razmišljate: „Od čega vam je potrebno da spasite sve ljude? Zašto se Isus naziva Spasiteljem? Činjenica je da ste i vi i svaka osoba na zemlji rođeni grešnici. Zbog toga svaka osoba uspijeva počiniti mnogo različitih grijeha. Ovi grijesi sprečavaju osobu da se sprijatelji s Bogom. Stoga je Bog „osmislio“ divan plan spasenja za svaku osobu na zemlji. Ovaj plan je imao "šifrarno" ime - "Isus", što znači ... sećate se? Da, Bog čuva. Rođenje Isusa na zemlji bilo je dio ovog plana. Šta se dogodilo nakon što je Isus postao punoljetan? … Da, Isus je umro na križu za grijehe svih ljudi na zemlji, a zatim je uskrsnuo. Isus je jedini koji može oduzeti čovjeku grijehe ako to želi. Šta osoba treba da uradi da bi Isus oduzeo njihove grehe? … Da, priznati sebe grešnikom, vjerovati u Isusa, tražiti od Njega oproštenje za svoje grijehe… I šta se onda događa? … Da, čovjek postaje dijete Božje, Bog čovjeku oprašta grijehe. Drugim riječima, osoba je spašena. Možete se moliti za sve ljude koji još ne znaju ništa o ovom Božjem planu, da Isus Krist postane i njihov lični Spasitelj. Na kraju krajeva, Isus je Spasitelj cijelog svijeta!

Marija i Josip idu u Jerusalim

Mislim da su se Josip i Marija također molili da ljudi vjeruju u Isusa kao svog ličnog Spasitelja. Nisu bili baš bogati ljudi, ali su uprkos tome želeli za svog Sina sve što je zakon Božiji zahtevao. A prema zakonu, novorođenče prvorođeno moralo se donijeti u crkvu na blagoslov. Znate li ko je prvorođeni? … Ovo je prvi sin koji se rodi u porodici. Blagoslovnom molitvom prvorođeno dijete je posvećeno službi Božjoj.

Jeste li ikada vidjeli da se dijete blagoslovi u crkvi? Kako se to događa? … A zašto mama i tata žele da im dijete bude blagosloveno? … Da, oni ne posvećuju svoje dijete samo službi Bogu, oni žele da im Bog pomogne i zaštiti njihovo dijete cijeli život. To su željeli i roditelji malog Isusa. Ali roditeljima je bilo dozvoljeno da dovedu svoje prvence na molitvu blagoslova tek četrdesetog dana od dana rođenja. I ovo je zapisano u zakonu Božijem. Svih ovih četrdeset dana žena nije smjela dolaziti u crkvu na bogosluženja i uglavnom negdje izlaziti iz kuće: žena je morala da se odmori nakon porođaja. Ali četrdesetog dana već je mogla doći u hram. Morala je sa sobom ponijeti 2 poklona Bogu, 2 žrtve: jedan dar (moglo je biti jagnje ili golubica) nosila je Bogu u znak zahvalnosti za sina ili kćer. I još jedan dar (bila je to još jedna mlada golubica) ponijela je Bogu u znak zahvalnosti za oporavak nakon porođaja. Tek nakon toga žena je mogla redovno da prisustvuje službama.

Najbliži hram je bio u Jerusalimu. Bilo je oko osam kilometara od Betlehema. Odnosno, do Jerusalima se moglo doći pješice za samo nekoliko sati. I tako, kada je Isus imao 40 dana, Josip i Marija su se oprostili od svojih prijatelja i otišli iz Betlehema u Jerusalim da odu u tamošnji hram, a zatim kući u Nazaret. Hajde, i zajedno s njima “preći ćemo” iz Betlehema u Jerusalim. Da bismo to uradili, ti i ja ćemo ustati i prošetati po našoj sobi, a kada pljesnem rukama, svi će morati brzo da sjednu, ali... definitivno ne na svoje mjesto... Sada smo u Jerusalimu.

Simeon blagosilja Isusa

U to vrijeme u Jerusalimu je bio čovjek po imenu Simeon. Mnogo je voleo Boga. Znao je da je Bog obećao ljudima Spasitelja. I mnogi su čekali da se ovo obećanje ostvari. Čekao je i Simeon. On je već bio veoma star, a Spasitelja još uvek nije bilo. Ponekad je Simeon mislio da će uskoro ostariti i umrijeti ne čekajući Spasitelja. Tada mu je Bog otkrio da neće umrijeti dok ne vidi Spasitelja svojim očima. Stari Simeon je to očekivao svaki dan. Jednog dana Bog se ponovo obratio Simeonu i rekao mu da ide u hram. Simeon je to odmah shvatio: došao je dan koji je tako dugo čekao! Sada će mu se san ostvariti! „Oh, jesam li čekala? Hoću li danas vidjeti obećanog Spasitelja?” Simeon je požurio u hram. Tamo je vidio Josipa i Mariju s djetetom kako ulaze u hram. Osjećao je da je ovo dijete Spasitelj obećanog od Boga. Uzeo je malog Isusa u naručje i počeo glasno hvaliti Boga:

„Hvala ti Gospode! Sada se moje srce raduje: čekao sam! Sada mogu umrijeti u miru, jer su moje oči vidjele Spasitelja kojeg si dao svim narodima. I jevrejski narod, i svi ostali. Jer Isus je Spasitelj svih."

Isus je Spasitelj za sve

Simeon se radovao i hvalio Boga, jer je shvatio da je Isus Spasitelj cijelog svijeta. I ti to znaš. Možete hvaliti Boga za ovo. Isus je Spasitelj za Ukrajinu, i za Rusiju, i za ljude bijele puti, i za ljude s tamnom kožom, za mlade i stare, za sve zemlje i plemena širom svijeta. Isus je Spasitelj za svaku osobu.

Stoga, svaka osoba na zemlji treba napraviti ovaj izbor: vjerovati u Isusa kao svog ličnog Spasitelja ili ne. Možda mislite: „Postoji toliko ljudi na zemlji, milioni. Može li Isus zaista biti Spasitelj svake osobe?” Možda tako razmišljate jer se još niste sprijateljili sa Isusom. Razmisli šta ćeš izabrati? Ako želite da On postane vaš lični Spasitelj, dođite nakon časa - reći ću vam kako se moliti takvom molitvom.

Znate, čak su i Isusovi roditelji morali napraviti takav izbor! Simeon je to shvatio. Vidio je kako su Josip i Marija bili iznenađeni njegovim riječima. Pa nakon što ih je blagoslovio, rekao je Mariji: „Morat ćeš mnogo trpjeti za svog Sina kada postane punoljetan, jer neće svi vjerovati u njega. Mnogima se neće svidjeti šta će On reći i šta će učiniti. Njegove riječi i djela, cijeli njegov život će mnoge ljude iznervirati, naljutiti, zbuniti. Ali On je Spasitelj za sve narode i za svaku osobu. I svako mora da izabere da li da veruje u to ili ne. I niko neće pobeći ovom izboru, čak ni ti, Marija.

Ana se raduje Isusovom rođenju

Ljudi u hramu čuli su Simeonovu molitvu i prišli da pogledaju dete Marije i Josipa. (uključite djecu) Hajde i sada zamisli sebe kao jednog od onih ljudi u hramu. Hajde da odglumimo ovaj dio priče, morat ćete pokretima pokazati o čemu ću pričati. Ti ljudi su vjerovatno počeli da se gledaju: „O, kakva zanimljiva molitva! Šta je ovo posebna beba? Pusti me da ga vidim!" Došla je i stara Ana. ( Pozovite jedno od djece da igra Anu, stavite veo na glavu ovog djeteta). Imala je već 84 godine. Nakon smrti muža, živjela je u hramu. Tamo je Ana služila Bogu moleći se za druge ljude. Ana je takođe osećala da je to dete Spasitelj kojeg je i ona dugo očekivala. Znate li šta je počela da radi kada je to shvatila?

(Zamolite dijete koje igra Anu da pročita Luku 2:38)

Ana je sa entuzijazmom svima koje je srela u hramu pričala o bebi Isusu i ko je On! (hvala djeci na pomoći).

Kada su Marija i Josip ispunili sve što je zahtijevao zakon, vratili su se u Nazaret s malim Isusom. Isus je brzo rastao. Ubrzo je počeo govoriti prve riječi i hodati. Odrastao je kao što rastu sva djeca. Bio je dete kao i ti. Stoga, On dobro razumije djecu. Sada se možete vratiti na svoje mjesto. Uradimo isto kao prošli put: ustat ćemo, prošetaćemo po sobi, a kad ja pljesnem rukama, ti ćeš morati brzo da sjedneš na svoje mjesto.

Učenje biblijskih stihova napamet Luka 19:10

Uvod i čitanje:

Hajde da igramo igru. Zove se ko je on? U ovoj igri ćete morati spelovati 2 riječi (ovisi na ploči jasnoće). Znate li koje su to riječi? To je Isus. Na primjer, On je Učitelj, On je Kralj kraljeva, On je Sin Božji. Kada pogodite ove riječi, ovoj listi možete dodati još jednu definiciju. Ove dvije riječi sam napisao crticama. Vidiš? Jedna crtica je jedno slovo. Imenovat ćete bilo koje slovo. Ako je u ovim riječima, napisat ću to iznad crtice. Ako bude nekoliko takvih pisama, zapisaću ih sva.

Prijedlog povezivanja: Šta smo dobili? Sin čovječji. Isus nije samo Sin Božji. On je takođe Sin Čovečiji. Obje ove riječi su velike. Zašto se Isus naziva Sinom Čovječjim? … Da, i to je bio Božji plan spasenja.

Ovo je zapisano u Lukinoj knjizi. Otvori svoju bibliju. Koji je broj Lukine knjige u Novom zavjetu? Da, treći. U Lukinoj knjizi morate pronaći 19. poglavlje i 10. stih u njoj. Ako ste već pronašli, pomozite nekome ko još traži. Na šta vas podsjećaju prva tri slova u ovoj riječi "Luka"? Da, a postoji i takvo oružje sa strelicama. Kako možeš pokazati takav naklon? Hajde, kad kažemo gdje je ovaj stih napisan u Bibliji, pokazaćemo luk u rukama, navlačeći strijelu na njega. Hajde da pročitamo zajedno šta je zapisano u Luki 19:10. Napisao sam ovaj stih posebno na tabli (otvoreni unaprijed napisani stih).Čitajmo sa table:

"Jer Sin Čovječji dođe tražiti i spasiti izgubljeno." Luka 19:10

Objašnjenje i obuka:

Vidi, ovdje piše "dođi". Kako je Isus došao na zemlju, već znate: rođen je na zemlji kao obična osoba. I onda? … I onda? … Da, ali zašto je to bilo potrebno? Odgovor je zapisan dalje u ajetu: "Tražiti i spasiti ono što je izgubljeno." Kako razumete reč "zahtev"? … To je tražiti i naći. Kako razumete reč "mrtav"? Na koga se ovdje misli? ... Ti ljudi koji umiru. Kakvi ljudi umiru? … Da, oni koji ne znaju za Isusa i Božji plan spasenja. Isus je došao da pronađe takve ljude i spasi ih, odnosno da im priča o Bogu kako bi ljudi odlučili postati Njegova djeca. Znate li preko koga Isus to radi? Da, preko vas i drugih vjernika koji govore o Isusu.

Možda ponekad ne znate kako da kažete drugome o čemu veruješ koje reči da kažeš. Zapravo, jednostavno je! Ne morate pamtiti dug govor da biste pričali o Isusu. Svojim riječima možete ispričati kako ste se sprijateljili s Isusom, kako vam Bog pomaže u životu, šta čini za vas i za druge kršćane. Na našim časovima možete prepričati ono čega se sećate. Nakon ove lekcije, možete govoriti o tome da je Isus Spasitelj cijelog svijeta, i objasniti svojim riječima kako to razumijete. Možda vam je ponekad neugodno reći nekome o Isusu. Slobodno zamolite Boga za pomoć da to učinite. Isus želi da bude Spasitelj za svaku osobu.

Razmislite kome možete reći o Isusu. Ko su ti ljudi? Tata, ili dječak iz susjedstva, ili prijatelj s kojim ideš na trening. Hajde da sada ponovimo ovaj stih, i svaki put ćete umjesto riječi "izgubljen" reći ime nekog od ovih ljudi, jer je Isus i za njih Spasitelj (3 puta).(Također dodajte bilo koju drugu metodu treninga po kojoj se djeca mogu kretati.) Kada nekome kažete o Isusu, šta mu možete reći?

Ostali dijelovi lekcije

Hajde, evo ponude. (pokažite na Glavnu istinu na tabli), što smo danas često ponavljali, pevaćemo kao pesmu, samo što ćete sami smisliti melodiju za ovu pesmu. Predlažem da uzmete jednostavan rap stil. Dakle, 2 minute za razmišljanje! (Obično djeca vole rep i nude dobre opcije, koristite sve prijedloge ako je moguće, a svoju opciju zadržite u rezervi).

Igra za ponavljanje "Classics":

Želim da igram još jednu igru ​​sa tobom. Zove se "Klasici". Da biste to učinili, morat ćete se podijeliti u dva tima. Sada smislite naziv za svoje timove. Ovdje ću naizmjence postavljati timovima jedno po jedno pitanje. Ne možete odgovoriti odmah, ali se posavjetujte s timom kako najbolje odgovoriti. Ako je odgovor tačan, tim bira jednu osobu. Ova osoba će doći do kontrolne linije... Vidite, evo ja sam je nacrtao na podu, a on će baciti mekanu igračku na bilo koje polje koje voli ( unaprijed položite devet kvadrata kartona 20 * 20 cm na pod; rasporedite ih u jednostavnom geometrijskom uzorku, ali tako da između njih bude prostora). Ako se igračka „makne“ sa kvadrata, tim dobija utješni aplauz. Ako ne, onda ćete morati pogledati šta piše na poleđini kvadrata. Hajde da počnemo? Pitanje za "..." tim!

Pitanja za igru:

1. Ko je blagoslovio malog Isusa u hramu?
2. Koliko je godina imala Anna?
3. U kom gradu je Isus rođen?
4. Zašto je Ana počela svima da priča o Isusu u hramu?
5. Zašto se Isus naziva Spasiteljem?
6. Kako razumete rečenicu „Isus je Spasitelj celog sveta“?
7. Šta je zapisano u Luki 19:10?
8. Šta možete učiniti za ljude koji još nisu upoznali Isusa?
9. Kome ćete pričati o Isusu ove sedmice?

Natpisi na poleđini kvadrata:

1. Bravo! Bravo! Bravo!
2. Nagrada "Tri kore"
3. Reci mi tablicu množenja za 4
4. Nagrada "Kukuruzni štapići"
5. Nagrada "Morski kamenčići"
6. Sa cijelom ekipom, bez riječi, pokažite kamilu
7. Nagrada "Orasi"
8. Uručite čokoladnu medalju "Najbolji bacač"
9. Nagrada "krekeri"

A da bismo vam olakšali da drugima pričate o Isusu, napravićemo vam takvu božićnu čestitku (prikaži uzorak). Vidite, piše da... hajde da pročitamo zajedno... "Isus je Spasitelj cijelog svijeta." Kada osobi date takvu kartu, ona će također znati da je Isus Spasitelj.

Zaključak

Sažetak ove lekcije može se podijeliti u 2 lekcije. Također se može prilagoditi božićnom scenariju ili božićnoj porodičnoj komunikaciji. Već 25 godina znam da je Isus Spasitelj, da je i za mene rođen. To mi grije srce. Kao i Simeon i Ana, želim svima da pričam o tome! I ako, zahvaljujući ovoj lekciji, neko drugi nauči o tome, ja ću biti veoma, veoma srećan! Za ostale planove časova nedjeljne škole pogledajte naš odjeljak.

Prijatelji! Na našem YouTube kanalu započeo novi projekat: Biblijske lekcije za djecu. Za djecu i roditelje - naša nedjeljna škola online! Želite da učenje Biblije učinite zabavnim? Žalite li što ne razumijete uvijek složene kršćanske propovijedi odraslih? Treba vam neko da objasni biblijske priče na jeziku vaše majke? Niste sigurni kako primijeniti biblijske istine u svakodnevnom životu? Posjetite nas, slušajte naše biblijske lekcije sa cijelom porodicom - i poznate priče će oživjeti na nov način! Biblija nije zastarjela!

Biblijske lekcije za djecu predškolskog uzrasta (3-5 godina)

Godina A, 4. kvartal

Biblijske lekcije za djecu Rodnichok. Vodič za nastavnike

Lekcija 1 Djevojčice, probudi se!
Lekcija 2 Večer iscjeljenja
Lekcija 3 Rupa na krovu
Lekcija 4 "Sada vidim!"
Lekcija 5 "Mladiću, ustani"
Lekcija 6 Izgubljena ovca
Lekcija 7 Izgubljeno i nađeno
Lekcija 8 Nevaljao sine
Lekcija 9 Veliko veliko drvo
Lekcija 10 Prvi Božić
Lekcija 11 Prva božićna pjesma
Lekcija 12 Pastiri pronalaze bebu Isusa
Lekcija 13 Rođendanski poklon za Isusa

Pismo roditeljima

Dragi prijatelji!

Pozivamo vas da s nama nastavite svoje proučavanje Biblije. Proučavajte biblijske lekcije za djecu Jesu li vam se svidjele bojanke koje smo stavili u Biblijske lekcije za djecu Fontanelle? A šta je sa zadacima rubrike “Zajedno s vama”? Nadamo se da su se svidjele ne samo vama, već i vašoj djeci!
Drago nam je da Vam možemo poželeti dobrodošlicu na stranicama narednog broja lekcija iz subotne škole Rodnichok! Nadamo se da će vam biblijske lekcije za djecu Rodnichok pomoći da organizirate porodično bogoslužje i učinite proučavanje Biblije uzbudljivom aktivnošću za vašu djecu!
Zakažite vrijeme za porodično bogosluženje (neka bude određeno vrijeme svaki dan). Pokažite svom djetetu vrijeme na satu i pustite ga da se raduje satu porodične komunikacije. Neka ovo bude vrijeme radosti i posebnog druženja s Bogom! Započnite i završite svoje zajedništvo molitvom. Naučite svoje dijete da je razgovor s Bogom veoma važan za svakog člana porodice: i za odrasle i za djecu! S njim svakodnevno pregledajte biblijsku priču i stihove za pamćenje. Dok proučavate stih za pamćenje, koristite pokrete preporučene u lekciji ili naučite napamet stihove na određenu melodiju. Sarađujte sa učiteljem subotne škole, nastavite da radite ono što učitelj nije radio tokom lekcije.
Pozvani smo da svojoj djeci otkrijemo ljubav i milost Božju. “Prvo nauči mladića njegovom putu, i on neće odstupiti od njega kad ostari.” Neka vas Gospod blagoslovi i ojača!
Pomolimo se i uložimo sve napore da naša djeca zavole Gospoda Isusa Hrista kao svog Spasitelja!

Uzrast 4-6 Godina učenja - Prvi ciklus 4 Događaji Rođenja Lekcija #25 Tema: Svrha: Biblija Izvor: Biblijska priča: Ključni stih: Praktična svrha: Naučite djecu o pastirima koji obožavaju dijete Isusa Luka 2, poglavlje 8-20 stihovi Klanjanje pastirima “Slava na visini Bogu, a na zemlji mir, ljudima dobronamjernost!” Luka 2, 14. poglavlje Ohrabrite djecu da hvale i hvale Božju Pozdravnu riječ prije molitve. Molitva Pevanje Napredak lekcije Ispitivanje domaće zadaće Ponavljanje zlatnog stiha Stavite na sto kartice sa rečima zlatnog stiha iz prethodne lekcije. Pozovite djecu da ih pravilno rasporede na tabli i recituju stih. Onda svi zajedno ponavljaju. Također možete pozvati troje djece da uzmu kartice sa riječima zlatnog stiha i stanu tako da se stih može pročitati, a zatim zajedno recituju stih. Ponavljanje teme Izrežite "anđele" i priložite pitanje svakom od njih. Aplikacija. Br. 1. Učenik uzima "anđela", nastavnik čita pitanje. Tačan odgovor daje pravo djetetu da uzme "anđela" za sebe. Pitanja 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kako se zvao grad u kojem je Marija živjela? Nazaret. Ko se zove Božiji glasnik? Angel. Ime anđela koji je objavio radosnu vijest Mariji? Gabriel. Koju je misiju Bog povjerio Mariji? Postanite Isusova majka. Koji je osjećaj ispunio Marijino srce? Joy. Koje ime Marija treba dati bebi? Isuse. Da li je Marija poslušala Božju zapovest? Da, Bog želi da budemo…. (Dijete nastavlja) poslušan. Provjera praktičnog zadatka Nastavnik provjerava popunjenost nastavnog lista iz vježbenice Trenutak evaluacije Sistem vrednovanja je dizajniran za lekcije 24 do 34. Od toga, lekcije 24 do 27 boje se božićni poklon, a lekcije 28 do 35 su bojenje. cvijeće i lišće. Ako su svi zadaci obavljeni, u bilježnici obojite cijeli božićni poklon i cvijeće lišćem, to znači da dijete dobiva ocjenu "odlično". Ako zadatak nije u potpunosti obavljen, oslikavaju se samo poklon kutija i letci, što znači da dijete dobiva ocjenu „dobar“. Tanji se jako svidjela nedjeljna škola. Sa zadovoljstvom je slušala biblijske priče, pjevala pjesme i učila zlatne stihove. Vraćajući se kući, ispričala je svima šta je naučila o Bogu. Radost je ispunila njeno detinjasto srce. Jednog dana je čula u propovijedi da svi ljudi koji vole Krista treba da slave Gospoda. Tanja je razmišljala o ovim rečima. Stigavši ​​kući, uzbuđeno je rekla majci: „Mama, i ja želim da slavim Boga, ali kako da to uradim, jer sam još mala.“ Mama je zagrlila ćerku i tihim glasom rekla: „Proslaviti Boga znači voleti Ga. Slavite ime Božije kada pjevate pjesme o Njemu, naučite napamet stihove i pričate drugima o Gospodu. Tako su obični ljudi, pastiri, hvalili Boga.” Tematska noć. Zvijezde žarko gore na nebu. Okolo tiho, i samo mala vatra može čuti razgovor pastira. Aplikacija. Br. 2. Otvorite uređen pogled na zvjezdano nebo, logorsku vatru itd. Djeco, znate li ko su pastiri? Odgovori djece. Aplikacija. 3. Pastiri su oni ljudi koji pasu i čuvaju ovce. Imaju težak posao, pastiri stalno moraju brinuti o ovcama: tjerati ovce na zelene livade da jedu sočnu travu, voditi ih u mirne vode da se na miru piju. Aplikacija. Br. 3. I ako se pojavi opasnost, zaštitite je od grabežljivih životinja. Tako su na betlehemskim poljima pastiri pasli ovce. U tišini noći, pastiri su se smjestili kraj vatre da se ugriju. Kako je lepo posle napornog dana sedeti pored vatre, diviti se zvezdanom nebu i istovremeno osluškivati ​​da li postoji opasnost za ovce. Možda su pastiri o nečemu mirno razgovarali. „Odjednom im se ukaza anđeo Gospodnji, i slava Gospodnja obasja ih oko njih“ Jevanđelje po Luki 2:9. Aplikacija. Br. 5. Svjetlost koja se spuštala s neba obasjavala je uplašena lica pastira. “A anđeo im reče: Ne bojte se; Veliku vam radost objavljujem, koja će biti za sve ljude” Jevanđelje po Luki 2:10. Ove čudesne noći u gradu Vitlejemu, u pećini za tor, rođen je Isus, Spasitelj svijeta. Anđeo je rekao da je beba u jaslama. A pastiri su prvi čuli ovu radosnu vijest. Danas ovu poruku mogu čuti svi ljudi – odrasli i djeca. A za vas danas zvuči ova dobra vijest o Isusovom rođenju. On je došao u ovaj grešni svijet da vam da svoju ljubav i spasenje. Radujte se i zahvaljujte Mu za ovo. Oči pastira bile su uperene u nebo. „I odjednom se pojavi s anđelom mnogobrojna vojska nebeska, slaveći Boga i vičući: Slava Bogu na visini...“ Jevanđelje po Luki 2:13-14. Celo nebo se radovalo, najavljujući svetu rođenje Malog Isusa. Začuđeni pastiri slušali su nebeske glasnike i radovali se ovoj vijesti. Čim su anđeli otišli od njih, pastiri su jedni drugima rekli: "Hajdemo u Vitlejem da vidimo šta se tamo dogodilo, o čemu nam je Gospod najavio" Jevanđelje po Luki 2:15. I pastiri su požurili da krenu. Došli su u grad Betlehem i u oboru za životinje našli Mariju, Josipa i Dijete kako leže u jaslama. S poštovanjem, pastiri su pristupili Djetetu, znajući da je On Sin Božji. Bilo im je jako drago što su mogli vidjeti ovo posebno dijete. Aplikacija. Br. 6. Vraćajući se svojim stadima, pastiri su govorili svima o rođenom Spasitelju, dajući slavu i hvalu Bogu. Pastiri su slavili Boga. I vi možete hvaliti i slaviti Boga kao pastiri. Želite li znati kako možete slaviti Boga?     Možete pjevati pjesme o Bogu i Njegovoj ljubavi. Možete se moliti i zahvaljivati ​​Gospodu u molitvi. Na sastanku možete naučiti pjesme i recitovati ih. Boga možete slaviti dobrim djelima: poslušnošću i ljubavlju prema bližnjima. Zapamtite, sve će to donijeti radost vašim roditeljima, a vama proslaviti našeg Boga. Pevanje Učenje zlatnog stiha „Slava na visini Bogu, a na zemlji mir, ljudima dobra volja!“ Luka 2, poglavlje 14 stih Riječi zlatnog stiha ispisane su na komadićima papira napravljenim u obliku oblaka. Obojite oblak odlomkom Svetog pisma u plavo. Učitelj, izgovarajući riječi zlatnog stiha, uzastopno pričvršćuje "oblake" na ploču. Djeca i učitelj ponavljaju naglas. Zatim, po želji, djeca odlaze do table i uz pomoć učitelja uklanjaju zlatni stih, ponavljajući ga napamet. Slova za riječi s/stih na kraju knjige. Učitelj sam priprema materijal za učenje zlatnog stiha. Učenje pjesme „Otrčali pastiri sirotinji u jasle“ (1-2 stiha) Ako ostane vremena za čas, pozovite djecu da obojaju slike u radnom listu sveske. Završiti sa roditeljima 1. Naučite zlatni stih. Jevanđelje po Luki 2 glava 14 stih 2. Pročitajte: Jevanđelje po Luki 2 glava 8-20 stihovi 3. Popunite radni list za sveske Podsjetite djecu da sa roditeljima završe domaći zadatak koji je naznačen u sveskama. Završna molitva - Naša lekcija je gotova. Čekaću te, sa Gospodom!