Lekcije brzog čitanja su efikasna tehnika. Istorijske figure koje pokazuju fenomenalne rezultate u brzom čitanju

Svako od nas čita drugačije. Neko odvaja svoje vrijeme, pruža zadovoljstvo, izgovara riječi u sebi. Neko pijano, nezasitno, praktično "guta" knjige i stalno ažurira svoju biblioteku. Brzinu čitanja osobe određuju mnogi faktori - od aktivnosti mentalnih procesa i karaktera do karakteristika mišljenja.

Ali ne znaju svi da se ova brzina može povećati za 2-3 puta.

Mi ćemo vam reći kako to učiniti.

Kako odrediti početnu brzinu čitanja - test

Najčešće se koriste za određivanje brzine čitanja po sljedećoj formuli:

Q (broj znakova u tekstu, bez razmaka) podijeljen sa T (broj minuta provedenih u čitanju) i pomnožen sa K (stopa razumijevanja, odnosno asimilacije pročitanog teksta) = V (znakova/min).

Vrijeme čitanja se, naravno, mjeri štopericom.

A što se tiče smislenosti čitanja, ovaj koeficijent se utvrđuje analizom dobijenih odgovora na 10 pitanja o tekstu. Sa svih 10 tačnih odgovora, K je jednako 1, sa 8 tačnih odgovora, K = 0, itd.

Na primjer , proveli ste 4 minute čitajući tekst od 3000 karaktera, a samo 6 je dalo tačne odgovore. U tom slučaju će vam se izračunati brzina čitanja prema sljedećoj formuli:

V = (3000: 4) x0,6 = 450 znakova / min. Ili oko 75 wpm, s obzirom da je prosječan broj slova u riječi 6.

Ograničenja brzine:

1. Manje od 900 kopija u minuti: mala brzina.
2. 1500 kopija u minuti: prosječna brzina.
3. 3300 kopija u minuti: velika brzina.
4. Preko 3300 kopija u minuti: veoma visoko.

Prema istraživanju, najveća brzina koja vam omogućava da potpuno asimilirate tekst je 6000 znakova/min.

Veća brzina je moguća, ali samo pri čitanju-„skeniranju“, bez razumijevanja i asimilacije pročitanog.

Koji je najlakši način da testirate brzinu gutanja knjige?

Hajdemo bez formula! Kopiramo tekst bilo kojeg odabranog članka, odabiremo onaj dio koji se sastoji od 500 riječi, uključujemo štopericu i... idemo! Istina, ne čitamo "rasa", već promišljeno i na uobičajen način.

Jeste li čitali? Sada pogledajte štopericu i proučavanje indikatora:

• Manje od 200 sl/min: mala brzina. Najvjerovatnije čitanje pratite mentalnim izgovorom svake riječi. A vjerovatno i ne primjećujete kako vam se usne pomiču. Nema ništa strašno u ovome. Osim što provodite dosta vremena čitajući.
• 200-300 sl/min: prosječna brzina.
• 300-450 sl/min: velika brzina. Čitate brzo (i vjerovatno puno), bez mentalnog izgovaranja riječi, pa čak i vremena da razmislite o pročitanom. Odličan rezultat.
• Preko 450 sl/min: Vaš rezultat je "prilagođen". Odnosno, kada čitate, vi svjesno (ili možda nesvjesno) koristite tehnike ili tehnike za povećanje brzine čitanja.

Priprema za vježbe za povećanje brzine čitanja - šta će vam trebati?

Poboljšanjem brzine čitanja pomoću određenih tehnika, ne samo da ćete poboljšati svoju efikasnost čitanja, već ćete poboljšati i performanse memorije.

I prije nego što pređete direktno na proučavanje tehnologije, trebali biste pripremite što je moguće temeljnije na vežbe.

1. Pripremite se olovku, štopericu i bilo koju knjigu sa više od 200 stranica.
2. Čuvaj se da vam ne odvratim pažnju u roku od 20 minuta od treninga.
3. Pobrini se za držači knjiga.

7 vježbi za povećanje brzine čitanja

Ljudski život nije dovoljan da se savladaju sva remek djela svjetske književnosti. Ali možeš li pokušati?

Za sve ljubitelje knjiga koji nemaju dovoljno vremena u danu - najbolje vježbe za poboljšanje tehnike čitanja!

Metoda 1st. Ruke su vam pomoćnici!

Fizičko učešće u procesu čitanja, začudo, takođe pomaže u povećanju brzine.

Kako i zašto?

Ljudski mozak je programiran da fiksira pokrete. Koristeći ruku ili čak običnu karticu za razdjelnike dok čitate, stvarate kretanje na stranici knjige i automatski povećavate svoju koncentraciju.

1. Pokazivač prsta. Sa ovim „pokazivačem“ lako i prirodno, isključivo okomito, vodite duž stranice knjige brzinom nešto većom od kretanja očiju. Tempo pokazivača se ne može mijenjati - mora biti konstantan i stabilan, bez vraćanja prsta na već pročitani tekst i bez zaustavljanja. Kuda tačno voditi sa “pokazivačem” nije bitno. Iako u centru teksta, čak i na bočnoj margini.
2. Razdvojna kartica. Ili prazan list papira, presavijen na pola radi praktičnosti. Veličina je oko 7,5x13 cm.Najvažnije je da je čaršaf čvrst, te da ga možete držati i pomicati jednom rukom. Postavite karticu iznad čitljive linije. Iznad, ne ispod! Na taj način povećavate svoju pažnju, eliminišući mogućnost da se vratite na redove koje čitate.

Metoda 2. Razvijanje perifernog vida

Vaš glavni alat (ili jedan od njih) u brzom čitanju je periferni vid. Pomoću njega, umjesto nekoliko slova, možete pročitati riječ ili čak cijeli red. Trening bočnog vida izvodi se radom sa dobro poznatim Schulteovim stolom.

Šta je to i kako trenirati?

Table- ovo je polje od 25 kvadrata, od kojih svaki sadrži broj. Svi brojevi (otprilike - od 1 do 25) nalaze se nasumičnim redoslijedom.

zadatak: gledajući samo centralni kvadrat, pronađite sve ove brojeve u opadajućem (ili rastućem) redoslijedu.

Kako trenirati? Možete odštampati tabelu za sebe na papiru i koristiti tajmer. I možete trenirati na Internetu (mnogo je lakše) - ima dovoljno sličnih usluga na webu.

Nakon što ste savladali tabelu dijahroma 5 sa 5, pređite na komplikovanije verzije sa poljima u boji i dalje.

Metoda 3. Odučavanje subvokalizacije

Ovo je jedan od ključnih principa brzog čitanja. “Subvokalizacija” se odnosi na pokrete usana/jezika i mentalni izgovor riječi tokom čitanja.

Zašto ometa čitanje?

Prosječan broj riječi koje osoba izgovori u minuti je 180. Sa povećanjem brzine čitanja, izgovor riječi postaje otežan, a subvokalizacija postaje prepreka u ovladavanju novom vještinom.

Kako prestati izgovarati riječi sebi?

Da biste to učinili, u procesu čitanja ...

• Pričvrstite vrh olovke (ili drugog predmeta) zubima.
• Pritišćemo jezik prema nebu.
• Stavite prst slobodne ruke na usne.
• Brojimo se od 0 do 10.
• Mentalno izgovaramo pjesme ili vrtalice jezika.
• Stavljamo tihu muziku u pozadinu i tapkamo melodiju olovkom.

Metoda 4. Nema povratka!

Vraćanje na već pročitani tekst (napomena - regresija) i ponovno čitanje već prošlih redova povećava vrijeme čitanja teksta za 30 posto.

To se može dogoditi nehotice, automatski - na primjer, ako vas je omestio strani zvuk, a niste imali vremena da naučite nekoliko riječi. Ili za ponovno čitanje preterano informativne fraze koju niste razumjeli (ili niste imali vremena razumjeti zbog velike brzine čitanja).

Kako se odučiti od regresije?

• Koristite karticu, blokirajući pristup pročitanom materijalu.
• Koristite odgovarajuće programe na webu (npr. Best Reader).
• Koristite pokazivač.
• Trenirajte svoju volju i češće se prisjetite da ćete u nastavku teksta najvjerovatnije popuniti sve praznine u informacijama koje ste ranije napravili.

Metoda 5. Mi se koncentrišemo

Jasno je da se pri velikim brzinama kvaliteta asimilacije materijala značajno smanjuje. Ali, prvo, to je samo u početku, dok ne savladate tehniku ​​brzog čitanja, a drugo, u početku možete povećati brzinu bez gubitka kvalitete čitanja.

To će pomoći posebnim vježbama:

1. Raznobojnim flomasterima napišite nazive boja na komad papira na haotičan način. Napišite riječ "crveno" žutom, "zeleno" crnom i tako dalje. Stavite čaršav na sto na jedan dan. Zatim ga izvadite i, zaustavite prst na određenoj riječi, brzo navedite boju tinte.
2. Uzimamo list i papir. Fokusiramo se na nešto. Na primjer, na onom fikusu u saksiji. I nas ne ometaju strane misli barem 3-4 minute. Odnosno, mislimo samo na ovaj fikus! Ako se neka strana misao ipak uvuče, stavljamo "zarez" na plahtu i ponovo se fokusiramo na fikus. Treniramo dok ne dobijete čist list nakon vježbe.
3. Računamo čitajući. Kako? Samo. Dok čitamo, brojimo svaku riječ u tekstu. Naravno, samo mentalno i bez raznih "pomagača" u vidu tapkanja nogom, savijanja prstiju itd. Za vježbu - 3-4 minute. Kada završite, obavezno se provjerite – samo prebrojite riječi bez pokušaja da ih pročitate.

Vježbajte dok se broj riječi primljenih u procesu čitanja i stvarno dostupnih riječi ne izjednači.

Metoda 6. Naučiti prepoznati "ključne" riječi i pomesti nepotrebne

Gledajući sliku, ne pitate se šta je umetnik hteo da kaže. Samo gledaš i sve razumiješ. Štaviše, vaš pogled hvata cijelu sliku odjednom, a ne pojedinačne detalje.

Ovdje se koristi slična "šema". Morate naučiti da ugrabite signal, ključne riječi iz linije i odsiječete sve nepotrebne. Svaka riječ koja nema posebno značenje, upotrijebljena “za ljepotu” ili gomila fraza u tekstu, odsiječe se, preskače, ignoriše.

Fokusirajte se na ključne riječi nosi glavno informativno opterećenje.

Metoda 7. Određivanje tema pasusa

Kako trenirati?

Uzmite bilo koju knjigu, pročitajte jedan od pasusa i pokušajte brzo identificirati temu. Zatim označite 5 minuta i odredite teme maksimalnog broja pasusa u ovom kratkom periodu. Minimalni broj definisanih tema u minuti je 5.

I još par savjeta "na putu":

• Smanjite trajanje zaustavljanja na svakoj liniji.
• Vežbajte veštine pojedinačno. Ne pokušavajte pokriti sve tehnike odjednom.
• Ne naučite da prelazite očima preko linije - pogledajte cijelu liniju odjednom.

Je li test brzine čitanja već idealan ili trebate više trenirati?

Radite na sebi nedelju dana (ili čak mesec dana). Vrijeme je da provjerite jeste li dostigli brzinu na koju ste računali ili trebate dalje trenirati.

Postavljamo tajmer na 1 minutu i počinjemo čitati maksimalnom brzinom, što je sada moguće bez gubitka kvalitete asimilacije informacija. Zapisujemo rezultat i upoređujemo ga sa prvim.

Ako niste "filon" tokom treninga, onda će vas rezultat iznenaditi.

Svakako postoji. Ali glavna stvar je kvalitet stečenih informacija. Kakva je svrha gutati knjige ako vam nakon čitanja ništa ne ostaje u sjećanju osim brojeva sa štoperice.

Za dalje usavršavanje možete koristiti kako već naučene tehnike tako i nove. Na sreću, danas ih ne nedostaje. Dovoljno je pogledati u pretraživač i unijeti odgovarajući upit.

Vježbajte na različitim vrstama teksta:

• Na pocijepanim i rotirajućim tekstovima.
• Tekstovi bez samoglasnika.
• O čitanju gore-dole i unazad.
• O dekoncentraciji i proširenju vidnog ugla.
• Čitajući prvo drugu riječ, pa prvu. Zatim četvrti, pa treći.
• Čitanje dijagonalno. Samo najtvrdoglaviji mogu savladati ovu tehniku.
• Čitajući prvu riječ u njenom prirodnom obliku, a drugu - obrnuto.
• Čitajući samo 2. polovinu riječi u retku, a potpuno ignorirajući prvu i određujući ovu granicu na oko.
• O čitanju "bučnih" tekstova. Odnosno, tekstovi koji se teško čitaju zbog prisustva crteža, ukrštanih slova, linija, senčenja itd.
• Čitanje naopačke tekstove.
• O čitanju "kroz riječ". Odnosno, preskakanje jedne riječi.
• O čitanju riječi koje ostaju vidljive kada se na stranicu nanese nekakva šablona. Na primjer, piramide ili božićna drvca. Nakon što pročitate sve što piramida nije mogla sakriti, trebali biste ponovo pročitati tekst i saznati jeste li ispravno shvatili značenje.
• Čitajući samo one 2-3 riječi koje su na sredini reda. Preostale riječi (desno i lijevo) čitaju se perifernim vidom.

Vežbajte svakodnevno. Čak i 15 minuta vježbe dnevno će vam pomoći da značajno povećate tempo čitanja.

Istina, tada ćete morati da naučite da usporite ovaj tempo kada želite da mirno šuškate stranicama svoje omiljene knjige dok ležite u visećoj mreži.
Ali to je sasvim druga priča...

Jeste li koristili vježbe za povećanje brzine čitanja? Da li je sposobnost brzog čitanja dobro došla u kasnijem životu? Podijelite svoje iskustvo u komentarima ispod!

Brzo čitanje je najmoćniji motor za razvoj inteligencije. Osoba sa ovom vještinom čita 1-7 knjiga sedmično, trošeći mnogo puta manje vremena.

Brzo čitanje uključuje: brzinu, razumijevanje i zadržavanje pročitanog. Sa ovom vještinom možete brzo proučavati predmet interesovanja, oblast, specijalizaciju, nauku.

Što više čovjek čita korisne literature, postaje obrazovaniji i intelektualniji. Uz brzo čitanje, inteligencija se razvija gotovo bez ograničenja. Njegov razvoj je sličan vožnji automobila u poređenju sa brzinom hodanja. Kada mozak radi u turbo modu, nema vremena za razmišljanje i izgovaranje riječi, razumijevanje dolazi odmah. Mozak više ne gubi vrijeme na izgovor i strane misli.

Vežbe online

Schulte stolovi

Razvijaju periferni vid, traže željeni element u tekstu, pamćenje, koncentraciju, brzinu razmišljanja. Ovo je najpopularnija vježba brzog čitanja. Kliknite na dugme za početak i potražite brojeve od 1 do 16, gledajući samo u sredinu tabele.

Crveno-crni stolovi Gorbov-Schulte

Prvo pronađite crni minimum, zatim crveni maksimum, zatim sljedeći crni minimum i sljedeći crveni maksimum. Na primjer, za tablicu 5x5: 1 i 12, 2 i 11, 3 i 10, i tako dalje.

Anagrami

Pogađajte riječi neko vrijeme, naučite vidjeti cijelu riječ.

Pretraga slova

Što brže pronađete slova, brže ćete se kretati po tekstu.

Pronalaženje brojeva

Treniramo se u potrazi za brojevima po analogiji s potragom za slovima:

Čitanje gledanjem

Školski kurs za razvoj brzog čitanja

Da biste brže i lakše postigli potrebnu brzinu, preporučujem da se upišete na kurs brzog čitanja za 30 dana. Na ovom kursu ćemo raditi na:

1. sa klasičnim vežbama
2. sinkroniziraju hemisfere mozga kako bi ubrzali rad mozga
3. koristiti tehnike koje sam ja razvio da ubrzam povećanje brzine čitanja
4. razumiju psihologiju brzog čitanja
5. odgovarati na pitanja drugih učesnika kursa.

Povratne informacije o kursu

Školski kursevi za razvoj inteligencije

Interaktivni razvojni kursevi

Uz tečaj brzog čitanja u trajanju od 30 dana, savršeni su interaktivni tečajevi aplikacija za mozak za razvoj brzog čitanja, pamćenja i pažnje. Za 490 rubalja mjesečno ili 1400 godišnje dobijate 4 programa bazirana na pretraživaču za trening brzog čitanja, pamćenja, pažnje i gomilu igara za fitness mozga.

Na primjer, među vježbama postoji igra "Pronađi sve riječi". U ovoj igri, 256 slova će biti prikazano na ekranu, samo 3 riječi su sastavljene od njih da se pronađe. Ova vježba trenira oči da brzo traže prave riječi u tekstu, što značajno ubrzava brzo čitanje. Ostale vježbe u ovom kursu treniraju druge vještine važne za brzo čitanje.

Razvoj pamćenja i pažnje kod djeteta od 5-10 godina

Kurs uključuje 30 lekcija sa korisnim savjetima i vježbama za razvoj djece. Svaka lekcija sadrži korisne savjete, neke zanimljive vježbe, zadatak za lekciju i dodatni bonus na kraju: edukativnu mini-igru našeg partnera. Trajanje kursa: 30 dana. Kurs je koristan ne samo za djecu, već i za njihove roditelje.

Super memorija za 30 dana

Čim se prijavite na ovaj kurs, za vas će početi moćna 30-dnevna obuka za razvoj super-pamćenja i pumpanja mozga.

U roku od 30 dana nakon pretplate, na svoju poštu ćete dobiti zanimljive vježbe i edukativne igre koje možete primijeniti u svom životu.

Naučit ćemo zapamtiti sve što može biti potrebno u poslu ili privatnom životu: naučit ćemo pamtiti tekstove, nizove riječi, brojeve, slike, događaje koji su se dogodili tokom dana, sedmice, mjeseca, pa čak i mape puta.

Ubrzavamo mentalno brojanje, NE mentalnu aritmetiku

Tajni i popularni trikovi i životni hakovi, prikladni čak i za dijete. Sa kursa nećete samo naučiti desetke trikova za pojednostavljeno i brzo množenje, sabiranje, množenje, dijeljenje, računanje postotaka, već ćete ih i razraditi u posebnim zadacima i edukativnim igrama! Mentalno brojanje također zahtijeva puno pažnje i koncentracije, koji se aktivno treniraju u rješavanju zanimljivih problema.

Tajne fitnesa mozga, treniramo pamćenje, pažnju, razmišljanje, brojanje

Ako želite overclockati svoj mozak, poboljšati njegove performanse, napumpati pamćenje, pažnju, koncentraciju, razviti više kreativnosti, izvoditi uzbudljive vježbe, trenirati na razigran način i rješavati zanimljive zagonetke, onda se prijavite! 30 dana snažnog fitnesa mozga vam je zagarantovano :)

Novac i način razmišljanja milionera

Zašto postoje problemi s novcem? U ovom kursu ćemo detaljno odgovoriti na ovo pitanje, pogledati duboko u problem, razmotriti naš odnos prema novcu sa psihološke, ekonomske i emocionalne tačke gledišta. Sa kursa ćete naučiti šta trebate učiniti da riješite sve svoje finansijske probleme, počnete štedjeti novac i uložiti ga u budućnost.

Ishod

Za brzi razvoj inteligencije, vježbajte brzo čitanje. Brzo čitanje će pomoći u razvoju inteligencije i pretvoriti mozak u superkompjuter, čineći od jednostavne osobe genijem.

U ovom članku govorio sam o 5 klasičnih vježbi za razvoj brzog čitanja. Ove vježbe će udvostručiti vašu brzinu čitanja za 2-4 sedmice.

Najlakši način da uporedite brzo čitanje sa jelom. Baš kao što konzumiramo proteine, masti, ugljikohidrate i vitamine, mi konzumiramo pisane informacije. Kada brzo čitamo, skraćujemo "vrijeme ručka", ali u nekim slučajevima to nema smisla.

Osim kalorija i nutritivne vrijednosti, u jedenju je mnogo drugih užitaka. Ne pokušavamo na brzinu progutati restoransko jelo koje priprema kuhar, uređeno po svim pravilima na serviranom stolu. Brzo čitanje beletristike izgleda jednako čudno, osim ako, naravno, niste student filološkog fakulteta koji u jednom semestru treba sebi da preuzme dugu listu literature.

Neophodan je u poslovne svrhe, u obrazovne svrhe. Kada u ovom članku kažemo "čitanje", mislimo na čitanje akademske ili poslovne literature, stručnih tekstova i vijesti. Prosječna brzina čitanja obične osobe je oko 800 znakova u minuti, uzimajući u obzir koeficijent pamćenja. Koliko se može povećati?

Poslovna skraćenica je također drugačija:

• Analitički- najteže. Potrebno je savladati i razumjeti nove paradigme, principe, pristupe. Za ovu informaciju, struktura asimilacije još nije formirana, ne znamo kako je koristiti i kako je klasificirati. Ovo je najsporije čitanje, jer ovu informaciju treba ozbiljno razmotriti. Moja brzina je 3100 znakova u minuti.
• Uvodni- lako i razumljivo čitanje. Već imamo sistem znanja o ovoj temi u našoj glavi, samo dodajemo nove činjenice, koncepte i tačke gledišta. Ovo uključuje sve vijesti i priče. Brzo čitanje. Jedan i po do dva puta brži od analitičkog. Moja brzina je 4800 znakova u minuti.
• pretraživač- najbrže čitanje. Potražite potrebne informacije u velikom nizu teksta. Pogodno za obnavljanje znanja u glavi. Brzo čitanje, 4-5 puta brže od analitičkog čitanja. Moja brzina je 14.000 znakova u minuti.

Čini se da su prednosti očigledne. Zadata brzina - uzimajući u obzir koeficijent memorisanja. Nakon svakog testa postavljaju se pitanja kako bi se provjerilo koje informacije su ostale u glavi.

Uz ove objektivne prednosti brzog čitanja, susrećem se sa "dokazima" da . Nažalost, ove izjave propagiraju ljudi koji ili ne posjeduju brzo čitanje, ili su pokušali da ga savladaju, ali nisu uspjeli. Klasična priča: "Nisam čitao Pasternaka, ali osuđujem."

Šta učiniti da biste zavoljeli brzo čitanje

Zamislite predškolca koji pametno tvrdi da je čitanje po slogovima mnogo svjesniji pristup od čitanja riječima. Omogućava vam da promišljeno percipirate svaku riječ, slušate njen zvuk. Smiješno? Ovako izgleda osoba koja dokazuje da je sporo čitanje riječima bolje od brzog.

Naravno, brzo čitanje neće raditi ako naučite samo da upijate tekst. Za brzo čitanje, sposobnost brzog preuzimanja teksta u mozak nije dovoljna. Brzo čitanje je skup vještina za obradu pisanih informacija. Šta još trebate znati da vam brzo čitanje bude korisno i omiljeno sredstvo?

Postavljati pitanja

Osnovna vještina bez koje je općenito beskorisno čitati. Čitanje se mora pripremiti. Ako čitamo bez pitanja, onda informacija nema za šta da se drži, prolazi pored nas. Pitanja su kuke koje postavljamo na putu do informacija. Naš zadatak je da uhvatimo značenja. Kroz pitanja se udubljujemo u čitanje svjesno, fokusirajući se ne na proces, već na cilj.

Zapitajte se: „Šta želim da pronađem u ovoj knjizi? Koje ću radnje poduzeti nakon čitanja? Šta želim da naučim da radim drugačije? Šta mi nedostaje?"

Trenirajte svoje pamćenje

Količina informacija koja ostaje u glavi ne zavisi od brzine čitanja. Stoga čudno zvuči izjava da se nakon brzog čitanja malo informacija taloži u glavi. Da vas pitam, koliko smo zapamtili od posljednjeg čitanja normalnom brzinom? Možemo li prepričati njen sadržaj ili glavne teze? Da bi vam informacija stala u glavu, morate razviti pamćenje.

Postoje stotine vježbi koje nam pomažu zadržati nova znanja u našim glavama. Postoje mehanike koje popravljaju nove riječi, slike, podatke.

Vježbajte čak i ako nećete savladati brzo čitanje: jako pamćenje će uvijek pomoći u životu. Naviknite vježbu od 30 sekundi: naučite da artikulirate ključne poruke bilo koje komunikacije u 30 sekundi.

Tako će vaša pažnja uvijek biti usmjerena na pamćenje važnih značenja i njihovo povezivanje sa postojećim sistemom znanja.

Koncentrišite se na tekst

Naše mentalne sposobnosti u ovom trenutku imaju ograničenje. Možemo zadržati ograničen broj misli u našim glavama. Obično se usporava čitanje i smanjuje pamćenje jer nas stalno ometaju strane misli. Ako naučimo da kontrolišemo vanjske podražaje i koncentrišemo se na tekst, tada će mnogo više informacija ostati u našim glavama.

Pažnja se raspršuje kada nam je ili dosadno ili anksiozni. Da biste koncentrisali pažnju, morate izaći iz ovog stanja.

Druge vježbe za koncentraciju pažnje lako se mogu pronaći u literaturi i na internetu.

Think Parallel

Svi imamo rudimentarno dvokanalno razmišljanje. Možemo razgovarati telefonom i razmišljati na koju stranu da skrenemo na raskrsnici. Možemo napraviti planove za sutra i skuvati večeru. Ali tu sposobnost ne razvijamo, ali je možemo iskoristiti u potpunosti: istovremeno čitati i razmišljati o tekstu velikom brzinom. Ako brzo čitate, ali nemate vremena za razmišljanje, onda, naravno, gubite smisao napisanog.

Vremenom ćete pumpati drugi kanal razmišljanja, a čitajući jednu knjigu, imaćete priliku da čitate i razmišljate u isto vreme.

Vratite se na ono što ste pročitali

Šta učiniti ako je informacija preteška za shvatiti u pokretu? Obično zastanemo i razmislimo o nerazumljivom tekstu. Takva zaustavljanja usporavaju čitanje općenito, jer svaki put trebate ubrzati od nule. Istovremeno, svima nam je poznat princip Tetrisa, kada kontinuirane akcije postaju sve brže i brže. Kako ne izgubiti ni brzinu ni informacije?

Za mene je to čitanje olovkom. Nema potrebe da se spotičete na svaku zanimljivu misao, a zatim ponovo ubrzavate. Dovoljno je označiti zanimljiva mjesta koja zahtijevaju refleksiju u poljima i vratiti se na njih nakon "brzinskog prilaza".

Probijte tekst knjige kroz svoja pitanja. Kada naiđete na odgovore o kojima trebate razmisliti, samo ih označite, ne morate razmišljati odmah. Ponovo ih pročitajte kasnije - tako ćete potrošiti mnogo manje vremena.

Koristite primljene informacije

Ovo je nastavak prethodnog pravila. Velika većina čitalaca se ne vraća na materijal koji čita, ne koristi ga u svom životu. Čitajte puno, ali radite malo. Takvim ljudima brzo čitanje neće pomoći dok ne promijene svoje ponašanje.

Malo nas pretvara informacije u rezultate. Nije važno koliko brzo je pročitana knjiga, članak ili vijest. Patimo od informacijske gojaznosti: primamo informacije i ne koristimo ih, ne pretvaramo ih u znanje i radnje. Izgleda kao osoba koja upija slatkiše i škrobnu hranu, prima ogromne doze energije i sjedi na kauču. Ali na kraju krajeva, postoje ljudi sa visokim metabolizmom: barem noću će pojesti čokoladicu, ali ništa se nigdje neće taložiti.

Kako povećati informacioni metabolizam? Neophodno je sprovesti lanac transformacije informacija. Čitanje bi trebalo da ima smisla.

• Informacije koje nisu postale znanje su besmislene. Pitanja pretvaraju informacije u znanje, počeli smo s ovim pravilom.
• Znanje koje nije postalo akcija nema smisla. Znanje pretvara svrhu u akciju. Šta želimo promijeniti uz pomoć informacija, šta postići?
• Radnja koja nije postala koristan rezultat je besmislena. Volja i disciplina pretvaraju akciju u rezultate. Kreirajte svoje navike.
• Rezultat koji ne donosi zadovoljstvo je besmislen. Vrijednosti pretvaraju rezultate u zadovoljstvo. Da li rezultat odgovara našim internim vrijednostima?

Ako postoji potreba za određenim informacijama, svrhom i vrijednošću, tada je brzo čitanje neophodna i korisna vještina. Ako ste spremni za obradu i asimilaciju veliki broj značenja, biće vam potrebna sposobnost brzog čitanja.

Da biste brzo čitali, morate biti u stanju:

1. Da postavljam pitanja.
2. Zapamti.
3. Focus.
4. Razmišljajte paralelno.
5. Vratite se čitanju.
6. Koristite informacije.

U modernim tokovima pisanih informacija, brzo čitanje igra važnu ulogu u spoznaji i razvoju.

Mnogi ljudi pitaju: Kako naučiti brzo čitati, koja je metoda brzog čitanja, koje vježbe treba izvoditi da bi se povećala brzina čitanja?

Danas na sajtu site naučićete ne samo kako sebe i svoju djecu naučiti brzom čitanju, već i kako pravilno percipirati tekst pri brzom čitanju, razvijajući percepciju, pamćenje i pažnju.

Kako brzo naučiti čitati - tehnika brzog čitanja

Uobičajena brzina čitanja odrasle osobe je 120-180 riječi u minuti, ako je veća, onda je to u pravilu već gledanje teksta, a ne čitanje s normalnom percepcijom, razumijevanjem i pamćenjem pročitanog.

Ako svjesno shvatite suštinu kako brzo naučiti čitati štampani i pisani tekst ne za letimičan pogled, već za razumijevanje i pamćenje potrebnog materijala, onda ćete jednostavnim vježbama brzog čitanja sasvim brzo naučite tehnike čitanja brzinom od 600 do 1000 riječi u minuti, one. 3-5 puta brže nego inače.

Međutim, treba shvatiti da učenje brzog čitanja ne znači da naučiti odmah razumjeti značenje i brzo zapamtiti ono što se čita, na primjer, u fikciji.

Ali za kancelarijski rad i poslovne papire, brzo čitanje je vrlo prikladno, pod uslovom da jasno razumete suštinu radnog pitanja.

Na primjer ako ste uposlenik banke koji razumije terminologiju onda će vam odgovarati vaša sposobnost brzog čitanja ugovora i tako dalje, za razliku od običnog čovjeka koji tehnikom brzog čitanja neće razumjeti suštinu dogovora, recimo kredita.. .

Općenito, razvijeni periferni vid će vam odgovarati ne samo u brzom čitanju, već i u percepciji bilo koje vizualne informacije (na primjer, trenutna percepcija instrumenata automobila i situacije na cesti za trenutno donošenje odluka), tj. gdje se istovremeno nalazi mnogo informacija za obradu mozga.

Schulteova tablica - vježbe za brzo čitanje

Jedna od metoda za vježbu brzog čitanja je Schulteova tablica. Trebalo bi da uzmete standardni list papira i nacrtate na njemu kvadratnu Schulteovu tabelu, koja se sastoji od pet redova i pet kolona - brojeva u različitom redosledu od 1 do 25. koristite kursor)

Kako izvoditi vježbe brzog čitanja prema Schulte tablici da naučite brzo čitati:

• Držite udaljenost od očiju na isti način kao i kod normalnog čitanja;
• Usmjerite pogled na sredinu Schulteovog stola i ne pomjerajte ga;
• Potražite brojeve jedan po jedan u rastućem redoslijedu od 1 do 25 što je brže moguće, i što je najvažnije, ne pomjerajte oči (gledajte perifernim vidom) i ne izgovarajte brojeve naglas ili u sebi;
• Nemojte vježbati brzo čitanje sa tablicama da biste preopteretili;
• Kako se vještina brzog čitanja brojeva (ili slova po abecednom redu) povećava, možete proširiti tabele po broju redova i kolona (6x6, 7x7, itd.)

Druge tehnike brzog čitanja

Nakon što ste vježbali brzo čitanje na Schulteovim stolovima, možete prijeći direktno na tekst.

U početku, za izvođenje vježbi brzog čitanja, vrijedi uzimati tekstove u novinskim stupcima, jer. tamo su redovi manji od uobičajenog lista knjige. Zatim pređite na šire tekstove.

Važno je naučiti vidjeti (percipirati) gotovo cijeli red teksta kako bi bilo što manje pokreta očiju duž linije.

Također, za brzo čitanje važno je naučiti kako uhvatiti osnovne pojmove i teze u tekstu koji se čita i odbaciti „vodu“ (riječi koje ne nose posebno semantičko opterećenje).

Kako naučiti djecu da brzo čitaju

Da biste djecu naučili perifernom vidu i brzoj percepciji informacija, na primjer, u Schulteovoj tablici možete koristiti slike (slike) umjesto brojeva.

Roditelji bi trebali razumjeti da dijete ima objektno-figurativno razmišljanje, a ne kao odrasla osoba - verbalno-logičko, tako da može biti vrlo zamorne vježbe za brzo čitanje slova (riječi) i brojeva u uobičajenom obliku.

Bolje je naučiti djecu kako brzo čitati koristeći slike i objekte (kao što su slova, riječi u obliku slika i objekata)

Problemi koji vas sprečavaju da brzo naučite čitati

U procesu vježbi brzog čitanja riješit ćete se ovih problema:

• Nemogućnost perifernog vida (učenje da percipira što više riječi, skoro cijelu rečenicu)
• Interni izgovor teksta (vizuelna percepcija teksta)
• Vraćanje pogleda na ono što je već pročitano (razvoj brzog pamćenja)
• Koncentracija pažnje (smanjenje automatske percepcije unutrašnjih i spoljašnjih smetnji)
• Nemogućnost brzog pronalaženja ključnih koncepata i teza (učenje brzog razumijevanja značenja na osnovu brzog čitanja)

Čitaj druge

Dok se uči brzo čitati, dolazi do pamćenja, pažnje i razumijevanja tekstova koji se čitaju. Postoji nekoliko vježbi koje će vam pomoći da brzo naučite čitati.

Postoji mišljenje da je štetno za djecu da uče brzo čitanje, to ću dokazati na primjeru nacionalnih manjina. Vjerovatno ste primijetili da su mnoge nacionalne manjine u Sjedinjenim Državama, umjesto da kažu Da, skratile Ya - očito je to došlo iz činjenice da ti ljudi nisu učili u školi i ne osjećaju duboke korijene riječi. Isto je i sa stenografijom. Da biste savladali vještine brzog čitanja, morate naučiti kako tečno čitati.

Ovladati metoda brzog čitanja, morate razumjeti razloge za sporo tradicionalno čitanje. Brzina većine ljudi koji koriste tradicionalnu metodu čitanja ne prelazi 500-750 znakova u minuti.

Zašto ima tako malo recenzija kurseva brzog čitanja?

Kada osoba traži informaciju o određenoj metodi osnaživanja osobe, onda, naravno, traži recenzije. Međutim, sumnjivo ih je malo. Zašto se ovo dešava? Stvar je u tome da je među uključenim ljudima vrlo malo onih koji zaista dolaze do pobjedničkog kraja. Jednostavno nemaju šta da kažu. Druga klasa ljudi jednostavno ne zna pisati ili je stidljiva. Ovo objašnjava činjenicu da nema mnogo recenzija o školama brzog čitanja.

Šta se čita

Čitanje je najvažniji uslov za formiranje mentalnih sposobnosti. V.A. Sukhomlinsky je, istražujući uzroke mentalne retardacije kod školaraca, ispravno primijetio: "Ako su djeca u osnovnoj školi malo čitala, malo razmišljala, razvila su strukturu neaktivnog mozga." Smatrao je da je unapređenje tehnike čitanja jedan od glavnih zadataka podučavanja mlađih učenika. Formiranje ličnosti učenika, formiranje njegovog odnosa prema čitanju, školi, učitelju, drugovima, razrednom timu, samom sebi umnogome zavisi od organizacije podučavanja djece čitanju.

Trening vidnog ugla za brzo čitanje

Fokusirajte oči na centar. Perifernim vidom označite iste blokove. Cilj nije pronaći iste blokove što je brže moguće, već se fokusirati na centar ekrana perifernim vidom kako biste pronašli informacije koje su vam potrebne.

Kompjuterske vježbe (treninzi) za proširenje (mjerenje) ugla gledanja

• Ugao gledanja i čitanja - vježba za ulazak u stanje brzog čitanja
• Vježba za proširenje ugla gledanja - rotiranje brojeva
• Vježba za proširenje ugla gledanja - pravilno pamćenje brojeva
• Schulteove tablice - proširenje ugla gledanja za ulazak u stanje meditacije i režim brzog čitanja.

Računarske vježbe (treninzi) na percepcija teksta

• Obuka brzog čitanja - Pronađite riječ u tekstu

Čitanje i ritam - kako se riješiti izgovora teksta dok čitate

Brzo čitanje je brza i kvalitetna asimilacija informacija. Kontinuirano čitanje teksta osigurava kvalitetnu asimilaciju pročitanog.

Dinamično čitanje je skup metoda koje pomažu značajno povećati brzinu čitanja osobe bez puno gubitka značenja. Ključne karakteristike brzog čitanja Eliminacija, zaustavljanja, ponavljani pokreti očiju, regresija. U tradicionalnom načinu čitanja, ponovno čitanje je vrlo uobičajeno, a to značajno usporava brzinu čitanja i smanjuje razumijevanje pročitanog teksta. Review Reading. Skeniranje bez fokusiranja na informacije sa malim značajem. Proširenja vidnog polja. Koriste se posebni treninzi (na primjer, Schulteova tablica), čiji je cilj proširenje ugla gledanja na dvije ili tri riječi, nekoliko pasusa. Zbog širokog ugla gledanja, čitalac može uhvatiti više informacija u jednom trenutku svog pogleda nego čitalac koji nema takvu vještinu. Text Suppression- razvoj drugačije strategije percepcije teksta:. Prosječan čitatelj već ima potrebne vještine vizualnog čitanja. Na primjer, logotipi se odmah razumiju. Mnogo poznatih fraza se percipira na neki način. Pritom treba znati da nerazumljive riječi treba čitati dekodiranjem riječi u zvučne slike, odnosno artikulirati tekst. Uvježbavanje navike isticanja glavnog značenja teksta, preskakanje neželjenih informacija i uočavanje efikasnih i korisnih informacija.

Ljudski mozak ima veliki potencijal. Potrebno je samo uključiti određeni mehanizam kako biste aktivno koristili sposobnosti mozga. U tradicionalnom čitanju percipiraju se slova ili dvije ili tri riječi. Vidno polje sporih čitača nije jako veliko. Kod takvog čitanja ne čita se toliko očima koliko "ušima i usnama". Pokreti usana, jezika i drugih organa govora pri čitanju u sebi su inhibirani samo izvana. Ograničenje propusnog opsega govornog kanala je 900 karaktera u minuti.

Ljudski mozak može primiti više informacija.

Kako funkcioniše ljudsko oko

Oči osobe ne gledaju fiksirano u jednu tačku (čak i ako se čini da su oči mirne). Da bi vidjeli više informacija, prave brze skakajuće pokrete od mjesta na koje su upućeni. Ovi pokreti se nazivaju sakadama. Sakade (i obične smetnje) dovode do usporavanja jer morate tražiti mjesto gdje ste završili čitanje. Rješenje ovog problema je upotreba pokazivača.

Interes za čitanje i brzina percepcije informacija

Ako vidite da je materijal zanimljiv, možete se potpuno uroniti u njega. Potpuno uranjanje u materijal može smanjiti vrijeme čitanja, dok se percepcija materijala ne pogoršava. Ovo može biti dovoljno da promijenite svoj stav prema onome što bi trebalo pročitati.

Prije nego počnete čitati, postavite svoje razmišljanje pitajući šta se nadate da ćete dobiti od sljedećeg čitanja. Ako je učenik naučio čitati tokom perioda opismenjavanja, tada zauzima glavno mjesto u razrednom timu, vjeruje u svoju snagu, i obrnuto, ako dijete nije savladalo čitanje, osjeća neku vrstu inferiornosti, gubi vjera u njegovu snagu, u sposobnost uspješnog učenja i u kolektiv razreda je u sjeni.

Sposobnost čitanja bez izgovaranja riječi može otvoriti put za ekstremnu brzinu čitanja, što je vrlo korisno ako je tekst lak za razumijevanje ili sadrži puno nepotrebnih informacija. Ovo nije isto što i brzo prelistavanje teksta očima.

Istraživanja provedena posljednjih godina pokazala su da brzo čitanje aktivira procese mišljenja i jedno je od sredstava za unapređenje obrazovnog procesa za različite nivoe učenja.