Pregled lekcije o razvoju govora (stara grupa) na temu: Prepričavanje priče L. Tolstoja „Vatreni psi

Ponekad se dešava da u gradovima deca ostanu u kućama na vatri i ne mogu da se izvuku, jer se kriju od straha i ćute, a od dima se ne vidi. Za to se psi dresiraju u Londonu. Ovi psi žive sa vatrogascima, a kada se kuća zapali, vatrogasci šalju pse da izvuku djecu. Jedan takav pas u Londonu spasio je dvanaestoro djece; zvala se Bob.
Kuća se jednom zapalila. A kada su vatrogasci stigli u kuću, jedna žena je istrčala do njih. Plakala je i rekla da je u kući ostala djevojčica od dvije godine. Vatrogasci su poslali Boba. Bob je potrčao uz stepenice i nestao u dimu. Pet minuta kasnije istrčao je iz kuće i u zubima nosio djevojku za košulju.

Majka je pojurila do kćerke i plakala od sreće što joj je kćerka živa. Vatrogasci su mazili psa i pregledali ga da li je izgoreo; ali Bob je jurio nazad u kuću. Vatrogasci su pomislili da je još nešto živo u kući i pustili ga unutra. Pas je utrčao u kuću i ubrzo istrčao van sa nečim u ustima. Kada su ljudi vidjeli šta ona nosi, svi su prasnuli u smijeh: nosila je veliku lutku.

Priča L. Tolstoja. Ilustracije.

Ponekad se dešava da u gradovima deca ostanu u kućama na vatri i ne mogu da se izvuku, jer se kriju od straha i ćute, a od dima se ne vidi. Za to se psi dresiraju u Londonu. Ovi psi žive sa vatrogascima, a kada se kuća zapali, vatrogasci šalju pse da izvuku djecu. Jedan takav pas u Londonu spasio je dvanaestoro djece; zvala se Bob.

Kuća se jednom zapalila. A kada su vatrogasci stigli u kuću, jedna žena je istrčala do njih. Plakala je i rekla da je u kući ostala djevojčica od dvije godine. Vatrogasci su poslali Boba. Bob je potrčao uz stepenice i nestao u dimu. Pet minuta kasnije istrčao je iz kuće i u zubima nosio djevojku za košulju. Majka je pojurila do kćerke i plakala od sreće što joj je kćerka živa. Vatrogasci su mazili psa i pregledali ga da li je izgoreo; ali Bob je jurio nazad u kuću. Vatrogasci su pomislili da je još nešto živo u kući i pustili ga unutra. Pas je utrčao u kuću i ubrzo istrčao van sa nečim u ustima. Kada su ljudi vidjeli šta ona nosi, svi su prasnuli u smijeh: nosila je veliku lutku.

vrabac i lasta

Jednom sam stajao u dvorištu i gledao u gnijezdo lastavica pod krovom. Obje laste su odletjele u mom prisustvu, a gnijezdo je ostalo prazno.

Dok su bili odsutni, vrabac je poletio s krova, skočio na gnijezdo, osvrnuo se, zamahnuo krilima i uletio u gnijezdo; onda je ispružio glavu i cvrkutao.

Ubrzo nakon toga, lasta je doletjela u gnijezdo. Zabila se u gnijezdo, ali čim je ugledala gosta, zacvilila je, udarila krilima na mjestu i odletjela.

Vrabac je sjedio i cvrkutao.

vatreni psi

Ponekad se dešava da u gradovima deca ostanu u kućama na vatri i ne mogu da se izvuku, jer se kriju od straha i ćute, a od dima se ne vidi. Za to se psi dresiraju u Londonu. Ovi psi žive sa vatrogascima, a kada se kuća zapali, vatrogasci šalju pse da izvuku djecu. Jedan takav pas u Londonu spasio je dvanaestoro djece; zvala se Bob.

Kuća se jednom zapalila. A kada su vatrogasci stigli u kuću, jedna žena je istrčala do njih. Plakala je i rekla da je u kući ostala djevojčica od dvije godine. Vatrogasci su poslali Boba. Bob je potrčao uz stepenice i nestao u dimu. Pet minuta kasnije istrčao je iz kuće i u zubima nosio djevojku za košulju. Majka je pojurila do kćerke i plakala od sreće što joj je kćerka živa. Vatrogasci su mazili psa i pregledali ga da li je izgoreo; ali Bob je jurio nazad u kuću. Vatrogasci su pomislili da je još nešto živo u kući i pustili ga unutra. Pas je utrčao u kuću i ubrzo istrčao van sa nečim u ustima. Kada su ljudi vidjeli šta ona nosi, svi su prasnuli u smijeh: nosila je veliku lutku.

vrabac i lasta

Jednom sam stajao u dvorištu i gledao u gnijezdo lastavica pod krovom. Obje laste su odletjele u mom prisustvu, a gnijezdo je ostalo prazno.

Dok su bili odsutni, vrabac je poletio s krova, skočio na gnijezdo, osvrnuo se, zamahnuo krilima i uletio u gnijezdo; onda je ispružio glavu i cvrkutao.

Ubrzo nakon toga, lasta je doletjela u gnijezdo. Zabila se u gnijezdo, ali čim je ugledala gosta, zacvilila je, udarila krilima na mjestu i odletjela.

Vrabac je sjedio i cvrkutao.

Odjednom je doletelo krdo lasta: sve lastavice poletele su do gnezda - kao da bi pogledale vrapca, i ponovo odletele.

Vrabac nije bio stidljiv, okrenuo je glavu i cvrkutao.

Lastavice su opet doletjele do gnijezda, učinile nešto i opet odletjele.

Lastavice nisu uzalud poletjele: svaka je donijela prljavštinu u kljun i postepeno prekrila rupu u gnijezdu.

Opet su lastavice odletjele i opet doletjele i sve više zatrpavale gnijezdo, a rupa je postajala sve čvršća.

Najprije se vidio vrapčev vrat, zatim jedna glava, pa izljev, a onda se ništa nije vidjelo; lastavice su ga potpuno prekrile u gnijezdu, odletjele i zviždale po kući.

Hares

Zečevi se hrane noću. Zimi se šumski zečevi hrane korom drveća, zečevi se hrane ozimim usjevima i travom, guske se hrane žitaricama na gumnima. Tokom noći zečevi prave dubok, vidljiv trag u snijegu. Prije lovci na zečeve - i ljudi, i psi, i vukovi, i lisice, i vrane, oko orlova. Kad bi zec hodao jednostavno i pravo, onda bi se ujutro sada našao na tragu i uhvaćen, ali kukavičluk ga spašava.

Zec bez straha hoda po poljima noću i pravi ravne staze; ali čim jutro dođe, probude se njegovi neprijatelji: zec počinje da čuje ili lavež pasa, ili škripu saonica, ili glasove ljudi, ili pucketanje vuka u šumi, i počinje da juri iz sa strane na stranu od rhinestone. Skočiće napred, nečega se uplašiti i potrčati nazad svojim tragom. Čuće još nešto - i svom snagom će podrignuti u stranu i odskočiti sa prethodnog traga. Opet nešto udari - opet će se zec okrenuti i opet skočiti u stranu. Kad svane, on će leći.

Sljedećeg jutra, lovci počinju da rastavljaju zečev trag, zbunjuju ih dvostruki tragovi i daljinski skokovi, i iznenađeni su lukavstvom zeca. A zec nije mislio da je lukav. On se samo boji svega.

Hare

Zec je zimi živio u blizini sela. Kad je došla noć, on je već podigao jednu, slušao; zatim je podigao drugu, pomjerio brkove, šmrcnuo i sjeo na zadnje noge. Zatim je jednom ili dvaput skočio u duboki snijeg i opet sjeo na zadnje noge i počeo da gleda oko sebe. Sa svih strana se ništa nije vidjelo osim snijega. Snijeg je ležao u talasima i sijao poput šećera. Iznad zečje glave bila je ledena para, a kroz tu paru su se videle velike sjajne zvezde.

Zec je morao ponovo da pređe veliki put da bi došao do poznatog gumna. Na velikom putu čulo se kako skice škripe, konji šmrkaju, kako škripe stolice u sankama.

Zec se opet zaustavio pored puta. Mužici su išli pored saonica sa podignutim kragnama kaftana. Lica su im bila jedva vidljiva. Brade, brkovi, trepavice su im bile znojne, a mraz se zalijepio za znoj. Konji su se gurali u ogrlice, ronili, izlazili u udarne rupe. Muškarci su sustizali, prestizali, sustizali, tukli konje bičevima. Dva starca su išla jedan pored drugog, a jedan je ispričao drugom kako mu je konj ukraden.

Kada je konvoj prošao, zec je preskočio cestu i polako otišao na gumno. Pas iz konvoja vidio je zeca. Zalajala je i potrčala za njim. Zec je subotom galopirao na gumno; zečeve su zadržali suboi, a pas je na desetom skoku zavezan u snijeg i stao. Tada je i zec stao, sjeo na zadnje noge i polako krenuo prema gumnu. Na putu, na zelenilu, sreo je dvije muve jednim udarcem. Hranili su se i igrali. Zec se igrao sa svojim drugovima, s njima kopao mraz, pojeo zimu i otišao dalje. U selu je bilo tiho, svjetla su bila ugašena. Čuli su samo plač djeteta u kolibi kroz zidove i pucketanje mraza u balvanima koliba. Zec je otišao na gumno i tamo našao drugove. Igrao se s njima na očišćenoj struji, jeo zob iz starog korita, popeo se po snijegom prekrivenom krovu na štalu i kroz ogradu od pletera vratio se u svoju guduru.

Zora je zasjala na istoku, bilo je manje zvijezda, a još gušća ledena para dizala se iznad zemlje. U obližnjem selu žene su se probudile i otišle po vodu; seljaci su nosili hranu iz Humena, djeca su vrištala i plakala. Na putu sam odabrao više mjesto, iskopao snijeg, legao na leđa u novu rupu, stavio uši na leđa i zaspao otvorenih očiju.

orao

Orao je svio svoje gnijezdo na velikoj cesti, daleko od mora, i izveo djecu.

Jednom su ljudi radili ispod drveta, a orao je doleteo do gnezda sa velikom ribom u kandžama. Ljudi su vidjeli ribu, opkolili drvo, vikali i gađali orla kamenjem.

Orao je ispustio ribu, a ljudi su je pokupili i otišli.

Orao je sjeo na rub gnijezda, a orlići su podigli glave i počeli da cvile: tražili su hranu.

Orao je bio umoran i nije mogao ponovo letjeti do mora; spustio se u gnijezdo, pokrio orliće svojim krilima, pomilovao ih, ispravio im perje i kao da ih je zamolio da malo pričekaju. Ali što ih je više milovao, oni su jače cvilili.

Tada je orao odleteo od njih i seo na vrh drveta.

Orlovi su zviždali i cvilili još žalobnije.

Onda je orao iznenada glasno vrisnuo, raširio krila i poleteo u more.

Vratio se tek kasno uveče: leteo je tiho i nisko iznad zemlje, u kandžama je opet imao veliku ribu.

Kada je doleteo do drveta, pogledao je oko sebe da vidi ima li ljudi opet u blizini, brzo sklopio krila i seo na ivicu gnezda.

Orlići su podigli glave i otvorili usta, a orao je trgao ribu i hranio djecu.

Elephant

Jedan Indijanac je imao slona. Vlasnik ga je loše hranio i tjerao da naporno radi. Jednom se slon naljutio i zgazio svog gospodara. Indijanac je mrtav. Tada je Indijančeva žena zaplakala, dovela svoju djecu slonu i bacila ih pred slonove noge. Ona je rekla:

Elephant! Ubio si svog oca, ubij i njih.

Slon je pogledao djecu, uzeo starijeg surlom, polako ga podigao i posadio na vrat. I slon je počeo da sluša ovog dečaka i da radi za njega.

Kako sam naučio da jašem

(Priča o majstoru)

Kad sam bio mali, učili smo svaki dan, samo nedeljom i praznicima išli smo u šetnju i igrali se sa braćom. Jednom je otac rekao:

Starija djeca moraju naučiti da jašu. Pošaljite ih u arenu.

Bio sam manji od sve braće i pitao sam:

Mogu li studirati?

otac je rekao:

Ti ćeš pasti.

Počela sam da tražim od njega da i mene nauči, i skoro sam zaplakala.

otac je rekao:

Pa, dobro, i ti takođe. Samo pazi da ne zaplačeš kada padneš. Ko nikada ne padne s konja, nikada neće naučiti da jaše.

Kad je došla srijeda, nas troje su odveli u arenu. Ušli smo na veliki trem, a sa velikog trijema otišli smo na mali. A ispod trema je bila veoma velika soba. U prostoriji je umjesto poda bio pijesak. A oko ove sobe jahali su gospoda i dame na konjima, i momci poput nas. Ovo je bila arena. U areni nije bilo baš svijetlo i mirisalo se na konje, čulo se pljeskanje bičeva, dovikivanje konja i udaranje konja kopitima o drvene zidove. U početku sam bio uplašen i nisam mogao ništa vidjeti. Tada je naš ujak * pozvao berejtora ** i rekao:

Dajte ovim momcima konje, naučiće da jašu.

* Stric - kmet određen da brine i nadgleda dječaka. U posjedničkim porodicama dječaci od pet ili šest godina prelazili su od dadilje do ujaka.

** Jahač - podučavanje jahanja i jahanja konja.

Bereator je rekao:

Onda me pogledao i rekao:

Ovaj je veoma mali.

A stric je rekao:

Obećava da neće plakati kada padne.

Domar se nasmijao i otišao.

Zatim su doveli tri osedlana konja: skinuli smo šinjele i sišli niz stepenice u arenu, berejtor je držao konja za uže ***, a braća su ga jahala.

*** Korda - konopac za tjeranje konja u krug.

Prvo su hodali u šetnji, zatim u kasu. Onda su doveli malog konja. Bila je crvena, a rep joj je bio odsječen. Zvala se Chervonchik. Domar se nasmijao i rekao mi:

Pa, gospodine, sedite.

Bio sam srećan i uplašen i trudio sam se da to niko ne primeti. Dugo sam pokušavao da zabijem nogom u stremen, ali nisam mogao, jer sam bio premali. Onda me berejtor podigao i posjeo. On je rekao:

Gospodar nije težak, - dvije visoke čizme, više neće biti.

Prvo me je držao za ruku, ali sam vidio da braću ne drže i zamolio sam da me puste unutra. On je rekao:

Zar se ne bojiš?

Bio sam jako uplašen, ali sam rekao da se ne bojim. Više sam se bojao jer je Chervonchik stalno štipao uši. Mislila sam da je ljut na mene. Bereator je rekao:

Pa, gledaj, nemoj pasti! - i pusti me.

U početku je Chervonchik hodao u šetnji, a ja sam se držao pravo. Ali sedlo je bilo klizavo i plašio sam se da se sklupčam.

Domar me je pitao:

Pa, jesi li odobren?

rekao sam mu:

odobreno.

Pa, sad kas! – i berejtor je pucnuo jezikom.

Crvončik je potrčao malim kasom, a oni su počeli da me bacaju. Ali ja sam šutio i trudio se da se ne sklupčam na boku. Domar me je pohvalio:

O da, kavaliru, dobro!

Bio sam veoma sretan zbog toga.

U to vrijeme, njegov drug je došao do berejtora i počeo da razgovara s njim, a berejtor je prestao da me gleda.

Tek odjednom sam osjetio da sam se malo sklupčao na boku od sedla. Hteo sam da budem bolji, ali nisam mogao. Hteo sam da viknem berejtoru da je stao; ali mislio sam da bi bilo šteta da to uradim i ćutao. Crvončik je i dalje trčao kasom, a ja sam se još više spotakao o bok. Pogledao sam u bereatora i pomislio da će mi pomoći; a on je nastavio razgovarati sa svojim saborcem i, ne gledajući me, govorio je:

Bravo kavaliru!

Već sam bio potpuno na svojoj strani i veoma uplašen. Mislio sam da sam otišao. Ali bilo mi je neugodno vrištati. Mali Červončik me ponovo protresao, potpuno sam se okliznuo i pao na zemlju. Onda je Červončik stao, stražar je pogledao okolo i video da ja nisam na Malom Červončiku. On je rekao:

To je to! Moj kavalir je pao i prišao meni.

Kada sam mu rekla da se nisam povrijedila, on se nasmijao i rekao:

Bebino tijelo je mekano.

I htela sam da plačem. Tražio sam da me ponovo stave; i ubacili su me. I nisam više pao.

Tako smo išli u arenu dva puta sedmično, a ja sam ubrzo naučio dobro jahati i ničega se nisam plašio.

vatreni psi

Ponekad se dešava da u gradovima deca ostanu u kućama na vatri i ne mogu da se izvuku, jer se kriju od straha i ćute, a od dima se ne vidi. Za to se psi dresiraju u Londonu. Ovi psi žive sa vatrogascima, a kada se kuća zapali, vatrogasci šalju pse da izvuku djecu. Jedan takav pas u Londonu spasio je dvanaestoro djece; zvala se Bob.

Kuća se jednom zapalila. A kada su vatrogasci stigli u kuću, jedna žena je istrčala do njih. Plakala je i rekla da je u kući ostala djevojčica od dvije godine. Vatrogasci su poslali Boba. Bob je potrčao uz stepenice i nestao u dimu. Pet minuta kasnije istrčao je iz kuće i u zubima nosio djevojku za košulju. Majka je pojurila do kćerke i plakala od sreće što joj je kćerka živa. Vatrogasci su mazili psa i pregledali ga da li je izgoreo; ali Bob je jurio nazad u kuću. Vatrogasci su pomislili da je još nešto živo u kući i pustili ga unutra. Pas je utrčao u kuću i ubrzo istrčao van sa nečim u ustima. Kada su ljudi vidjeli šta ona nosi, svi su prasnuli u smijeh: nosila je veliku lutku.

vrabac i lasta

Jednom sam stajao u dvorištu i gledao u gnijezdo lastavica pod krovom. Obje laste su odletjele u mom prisustvu, a gnijezdo je ostalo prazno.

Dok su bili odsutni, vrabac je poletio s krova, skočio na gnijezdo, osvrnuo se, zamahnuo krilima i uletio u gnijezdo; onda je ispružio glavu i cvrkutao.

Ubrzo nakon toga, lasta je doletjela u gnijezdo. Zabila se u gnijezdo, ali čim je ugledala gosta, zacvilila je, udarila krilima na mjestu i odletjela.

Vrabac je sjedio i cvrkutao.

Odjednom je doletelo krdo lasta: sve lastavice poletele su do gnezda - kao da bi pogledale vrapca, i ponovo odletele.

Vrabac nije bio stidljiv, okrenuo je glavu i cvrkutao.

Lastavice su opet doletjele do gnijezda, učinile nešto i opet odletjele.

Lastavice nisu uzalud poletjele: svaka je donijela prljavštinu u kljun i postepeno prekrila rupu u gnijezdu.

Opet su lastavice odletjele i opet doletjele i sve više zatrpavale gnijezdo, a rupa je postajala sve čvršća.

Najprije se vidio vrapčev vrat, zatim jedna glava, pa izljev, a onda se ništa nije vidjelo; lastavice su ga potpuno prekrile u gnijezdu, odletjele i zviždale po kući.

Zečevi se hrane noću. Zimi se šumski zečevi hrane korom drveća, poljski zečevi - ozimim usjevima i travom, guska pasulja - žitaricama na gumnu. Tokom noći zečevi prave dubok, vidljiv trag u snijegu. Prije zečeva, lovci su ljudi, i psi, i vukovi, i lisice, i vrane, o orlovi. Kad bi zec hodao jednostavno i pravo, onda bi se ujutro sada našao na tragu i uhvaćen, ali kukavičluk ga spašava.

Zec bez straha hoda po poljima noću i pravi ravne staze; ali čim jutro dođe, probude se njegovi neprijatelji: zec počinje da čuje ili lavež pasa, ili škripu saonica, ili glasove ljudi, ili pucketanje vuka u šumi, i počinje da juri iz sa strane na stranu od rhinestone. Skočiće napred, nečega se uplašiti i potrčati nazad svojim tragom. Čuće još nešto - i svom snagom će podrignuti u stranu i odskočiti sa prethodnog traga. Opet nešto udari - opet će se zec okrenuti i opet skočiti u stranu. Kad svane, on će leći.

Sljedećeg jutra, lovci počinju da rastavljaju zečev trag, zbunjuju ih dvostruki tragovi i daljinski skokovi, i iznenađeni su lukavstvom zeca. A zec nije mislio da je lukav. On se samo boji svega.

Članak predstavlja sadržaj i analizira priču Lava Tolstoja "Vatreni psi".

Kratka biografija autora

L. N. Tolstoj je rođen 1828. Njegovi roditelji pripadali su plemićkoj porodici, posjedovali su imanje "Yasnaya Polyana" u regiji Tula (tada - provincija). Rano su umrli, ostavljajući sina na brigu rodbini.

Staratelji su se dobro brinuli o dječaku, dali mu odlično obrazovanje. Nakon što je diplomirao na Kazanskom univerzitetu, Lev se pridružio vojsci i otišao na Kavkaz. Tu je počeo da piše. Njegovo prvo djelo je "Djetinjstvo". Ukupno, Tolstoj je napisao više od 170 knjiga.

Ruski pisac Lav Tolstoj poznat je gotovo svakom sunarodniku po djelima kao što su "Ana Karenjina" ili "Rat i mir". Ali, mnogo je pisao i za djecu (sam pisac je imao 13 potomaka, od kojih je 5 umrlo u djetinjstvu). Tolstojeve najpoznatije priče za djecu:

• "Filip".
• "Tri medveda".
• "Kost".
• "Kitty".
• "Vatra".
• "Lav i pas"
• "Istina je dragocenija od svega."

Zanimljiva je i poučna priča za djecu "Vatreni psi". Analiza rada data je u članku.

Lav Tolstoj je umro 1910. godine, ali njegovo sećanje i ljubav prema njegovom delu će uvek živeti.

Priča "Vatreni psi" počinje objašnjenjem da se mala djeca za vrijeme požara uplaše, sakriju i mirno sjede. U dimu i čađi spasioci ih ne mogu uvijek vidjeti, ne odgovaraju na pozive. Šta učiniti, kako spasiti djecu od požara? U Londonu su, posebno za takve svrhe, počeli dresirati pse koji su uz pomoć mirisa pronalazili djecu i iznosili ih iz vatre. Četvoronožni prijatelji su se tako zvali - vatreni psi. Jedan herojski pas po imenu Bob iznio je 12 djece iz vatre.

Priča dalje govori kako je jednog dana Bob iznio dvogodišnju djevojčicu iz kuće tokom požara. Vatrogasci su, uvjeravajući se da je pas bezbjedan, htjeli da je odvedu, jer je majka djevojčice rekla da u kući više nema djece, ali je Bob bio željan požara. Pušten je, neustrašivo je utrčao u zapaljenu kuću, a minut kasnije se vratio, noseći nešto u zubima. Je li to još uvijek dijete? Kad je pas pritrčao bliže, svi su vidjeli da je spasila veliku lutku iz vatre! Vatrogasci su se nasmijali.

Analiza rada

Analizirajući priču "Vatreni psi" (Tolstoj je autor ovog djela), potrebno je istaći hrabrost psa, njegovu oštroumnost i posvećenost spašavanju djece od požara. Ovim primjerom autor želi pokazati koliko je blisko povezan svijet ljudi i životinja, pokušavajući da inspiriše čitatelja idejom da su u teškim vremenima naša manja braća u stanju da ih spasu od nevolje, tako da morate voditi računa o ih i zaštiti ih. Mnogo kasnije, drugi heroj, Mali princ, će reći: "Mi smo odgovorni za one koje smo pripitomili." Vatrogasci iz knjige za decu su uradili upravo to: pažljivo su pregledali Boba nakon što je istrčao iz zapaljene kuće kako bi se uverili da je pas zdrav i zdrav. Takva briga za hrabrog četveronožnog prijatelja vrijedna je poštovanja.

Približno na temu: "Vatreni psi" (Tolstoj L. N.)

Ovaj čas se održava u 3-4 razredu. Njegovi zadaci uključuju sljedeće:

• upoznati studente sa autorom L. N. Tolstojem, njegovim djelima;
• vježbati vještine čitanja;
• razvijaju pamćenje, pažnju, sposobnost slušanja drugih, kao i formulisanja i izražavanja svog gledišta;
• proširiti znanja učenika o odnosu prirode i čovjeka;
• Naučite djecu da poštuju i cijene životinje.

Indikativni akcioni plan:

• Recite učenicima ko je Lav Tolstoj, ukratko i pristupačnim jezikom opišite njegov život, okarakterišite njegovo delo, navedite najpopularnija dela, preporučite čitanje dečijih priča (navedite listu). Radi jasnoće, koristite prezentaciju.
• Pročitajte priču "Vatreni psi" (Tolstoj), čija će analiza biti urađena kasnije.
• Odgovorite na pitanja nastavnika: "O kome je priča?" (o vatrenom psu), "Kako se pas zvao?" (Bob) "Šta mala djeca rade za vrijeme požara?" (skrivaju se i šute), "Gdje su prvi počeli trenirati pse u gašenju požara?" (u Londonu), "Zašto se pas Bob vratio u zapaljenu kuću?" (iza lutke). Ovakva kratka pitanja i odgovori pomoći će učenicima da bolje upamte priču.
• Idite direktno na analizu rada. Nastavnik postavlja sugestivna pitanja: „Kakav je utisak na vas ostavila ova kratka priča?“, „Kako su se vatrogasci ponašali prema psu Bobu?“, „Kako se osećate kod ovog psa?“, „Da li biste voleli da imate takvog četveronožna osoba pored tvog prijatelja?", "Koje su obaveze vlasnika u odnosu na njegovog psa, prema drugim kućnim ljubimcima?" Odgovori na ova pitanja ne bi trebali biti kratki, već obimni, zasnovani na razmišljanjima učenika.

Da biste konsolidirali materijal, možete pozvati djecu da nacrtaju crtež za Tolstojevu priču "Vatreni psi" kod kuće i donesu ga u učionicu kako bi nastavnik mogao organizirati mini-izložbu kreativnih radova.