Edukativne aktivnosti za mališane od 1 godine. Razvoj kreativnih sposobnosti

Edukativne igre za dijete od 1 godine

Mnogi roditelji se izgube kada je u pitanju igranje sa mališanima. Mnogi mladi roditelji znaju kako se hraniti, oprati, šetati s bebom, ali većina ne zna koje se edukativne igre za dijete od 1 godine igraju s bebom u slobodno vrijeme od ovih nevolja.

Naravno, glavni razvoj djeteta do godine dana odvija se u obliku igre, koja ima za cilj formiranje osnovnih govornih vještina, koordinaciju pokreta i upoznavanje s vanjskim svijetom.

Ovaj članak će detaljno opisati osnovne vježbe i edukativne igre za djecu od 1 godine koje doprinose ovim ciljevima. Prvo ćemo razgovarati o karakteristikama beba za mjesečni period i odgovarajućim igrama u ovom trenutku.

Igre koje razvijaju govor za 1 godinu.

Šestomjesečno dijete skladno brblja, izgovara slogove, a do 7 mjeseci možete čuti imitaciju glasa odrasle osobe, odnosno pojedinačne slogove koji su nastali slučajno ili su prepisani iz govora odrasle osobe. Posle još mesec-dva počnite da se igrate sa bebom u imitaciji novih slogova, izgovorite slog nekoliko puta i sačekajte da vam beba odgovori. Ova igra trenira artikulacioni aparat i prirodno obogaćuje bebino brbljanje.

Od šest mjeseci do 10 mjeseci dijete aktivno razvija razumijevanje riječi odrasle osobe. Dete je u stanju da uživa u glasu, sluša govor, počinje da ga razume. Ovakva promocija bebe podstiče ga da okreće glavu i očima traži određene predmete, bilo na određenom mjestu ili po cijelom prostoru.

U skladu sa mogućnostima, odabiru se i edukativne igre za dijete od 1 godine, u kojima je potrebno predstaviti i imenovati glavne procese, kao što su "u redu", "koliko!", "Zbogom" itd. , mogu se ponavljati mnogo puta dok je beba zainteresovana. Mislim da ne vredi objašnjavati suštinu ovih igrica, ime govori za sebe.

Od osmog mjeseca, edukativne igre za dijete od 1. godine poprimaju novi smjer - učimo djecu da očima traže par poznatih predmeta, a zatim ih zamolimo da nabave predmet koji traže za.

U komunikaciji i igricama potrebno je što češće oslovljavati bebu imenom: u devetom mjesecu života beba je u stanju da zapamti svoje ime, traži odraslu osobu očima, okrećući glavu , i priđite osobi koja ga zove po imenu. Stoga je vrijedno igrati rime s imenom bebe ili razne šale - roditelji mogu sami smisliti takve jednostavne igre.

Edukativne igre za dijete od 1 godine: predmeti za učenje

Sada razmotrimo specijalizirane obrazovne igre usmjerene na proučavanje okolnih objekata. Igre su opet najelementarnije: stavite voluminozan, šaren i zvučni predmet na uobičajeno mjesto i pozovite ga nekoliko puta dok beba ne okrene glavu u pravcu pronalaska predmeta. Na primjer, stavite bebinu omiljenu igračku psa na policu koju beba može lako vidjeti i reći: "Gdje je Deniskin pas, vau?". Zatim, uzevši mališana u naručje, donesite ga do igračke i pustite ga da se zabavi s njim. Pokušajte voditi takve časove kada je beba mirna i vesela, a ništa mu ne smeta. Nakon što ste savladali ovu igru, pokušajte promijeniti uobičajenu lokaciju psa i ponovite svoje pitanje, pustite bebu da traži svoju igračku u sobi. Tako se formira veza riječi "pas" sa samom igračkom, a ne sa policom na kojoj je stajala. Uradite ovu igru ​​s drugim predmetima.

Obrazovanje se može provoditi ne posebno, već da se koristi interesima djeteta. Na primjer, dijete se fokusiralo na uključenu lampu, obavezno pitajte: "Gdje je svjetlo, pogledajte?", I ne zaboravite nazvati bebu po imenu: "Deniska, gdje je svjetlo? Evo našeg svetla!" Sve edukativne igre za djecu od 1 godine moraju se ponavljati više puta, od jednog puta beba do godinu dana neće moći uspostaviti vezu između događaja i objašnjenja, stoga budite strpljivi i uporni. Vremenom se takve igre, za identifikaciju objekata, moraju iskomplikovati, dodavanjem novih objekata, na primjer, psu će se dodati lutka. Roditelju treba reći: „Vidi Deniska, evo psa, a gdje je lutka?“. Takve igre formiraju vizualno pamćenje, uvode vas u svijet oko vas i pomažu vam da se fokusirate na određenu stvar.

Edukativne igre za dijete od 1 godine: razvijamo koordinaciju pokreta

Najjednostavnija igra koja ima za cilj razvijanje motoričkih sposobnosti kod djeteta je skrivanje na mjestu. Na primjer, majka nabacuje malu maramu preko glave, ili jednostavno pokrije lice rukama i pita: “Gdje je majka?”, nakon što otvori lice, kaže: “Evo majke!”. Neka dijete samo ponovi ove pokrete, zatvarajući i otvarajući lice svoje majke.

U dobi od šest mjeseci naučite bebu nazivu glavnih pokreta, uspostavljajući tako vezu između samog pokreta i njegovog izvođenja. Na primjer, mahnite olovkom, govoreći "zbogom", a zatim mahnite bebinom rukom kao odgovor, ponavljajući riječi. Sve edukativne igre za djecu od 1 godine ponavljaju se mnogo puta, beba se navikava na stalnu komunikaciju i aktivno napreduje u učenju, u velikoj mjeri oponašajući odrasle.

Nemojte misliti da igre sa bebama mogu biti samo verbalne. Od šestog mjeseca počnite aktivno istraživati ​​predmete okolo. Dajte djetetu određenu igračku u ruke, pustite ga da je pregleda, pa joj pokažite kako da kuca po drugim stvarima i koji zvuk se čuje, mašite predmetima ili pustite bebu da je baci na sofu, takve jednostavne igrice savršeno formiraju koordinacija mrvica. Pokažite da loptu treba kotrljati, a gumene igračke se mogu komprimirati i dekompresirati.

Približavajući se prvoj godini života, sposobnost djece da razvijaju razumljiv govor je zasićena, uz efektivno obrazovanje, broj razumljivih riječi se brzo povećava. Vrijedi naučiti djecu da pamte ne samo svoje ime, već i imena odraslih i djece koja su pored njih. Evo još nekoliko zanimljivih edukativnih igrica za djecu od 1 godine.

U igri su sva sredstva dobra

Obrazovna igra za dijete od 1 godine: "Traži u pješčaniku"

Sve što vam je potrebno za ovu igru ​​je sadržaj vašeg kuhinjskog ormarića i mala igračka. Izvadite teglu griza - ovo je naš pijesak - i sipajte oko kilogram u prostranu tepsiju ili u široku posudu i izložite ovaj imitirani pješčanik da ga mališan rastrgne. Iznenađenje i oduševljenje bebe će biti neizmjerno, jer toliko voli da uči sve novo! Nakon što uživa u setvi žitarica i okusi nepoznato žito, povedite ga u uzbudljivu potragu. Sakrijte bilo koju beznačajnu igračku u sapi i ne ometajte napore mališana da pronađe skriveno blago. Kada se blago pronađe, ponudite klincu drveno sito i naučite ga kako se njime koristi. Dakle, najuzbudljivija edukativna igra je spremna, za sat vremena, a mama će imati vremena da skuva večeru u tom periodu.

Obrazovna igra za dijete od 1 godine: "Mladi istraživač"

Vaša stara torba je prikladna za ovu igru, riješite se svih malih stvari i ispunite prazna odjeljenja svim vrstama predmeta koji su zanimljivi na dodir i izgled. Sve što imate pri ruci će poslužiti: mala igračka, krastavac, olovka, siguran pribor za jelo, torba koja šuška, torbica s pretincima, privjesak za ključeve i telefon koji zvoni. Svi predmeti koji se koriste u svijetu odraslih su izuzetno privlačni djetetu, a ono će sa divljenjem zalaziti u torbu s riznicama.

Obrazovna igra za dijete od 1 godine: "Smiješna lica"

Nudimo izradu zanata za razvoj vlastitim rukama, za to vam je potrebna samo plastična čaša, obična slamka za koktele (ili cijev za špagete), izrezani kartonski krug, ljepljiva traka i olovka. Zatim napravite sljedeći postupak: nacrtajte nestašno lice na kartonskom krugu (širok pet centimetara). Njušku pričvrstimo za slamku trakom. A na dnu plastične čaše izrežemo rupu i kroz nju provučemo cijev tako da lice bude unutar stakla. Pomeranjem cevi gore-dole, dobićete nasmejanog čoveka koji iskače iz posude. Budite sigurni, ovo će jako zabaviti vašu bebu.

Općenito, mislim da je princip jasan, u edukativnim igrama s djecom mlađom od godinu dana pogodno je razno posuđe: drveno, plastično, male igračke za gledanje, vađenje, stavljanje itd. Ponudite da dobijete zavodljivu igračku povlačenjem kanapa prema sebi. Kupujte igračke za svoju bebu koje se kotrljaju kada ih se dodirne, kao što su loptice, cilindri, itd., ovo podstiče bebu da puzi za njima, gurajući ih i sustižući ih iznova i iznova. Ponudite bebi koja je u krevetiću ili ogradi za igru ​​krpom, loptom, loptom, lakim kuglama za bacanje.

Razvoj djeteta ne zahtijeva puno novca, već samo vašu pažnju i trud.

Potreba djeteta za emocionalnim kontaktom sa voljenim osobama je i dalje veoma visoka. Uz pomoć pozitivnih emocija i odobravanja odrasle osobe beba se počinje aktivno kretati, stjecati nova znanja, konsolidirati i usavršavati prethodno stečene vještine. Edukativne igre za dijete uzrasta od 1 do 2 godine, kao i , razlikuju se. Za djecu ovog uzrasta možete ponuditi kooperativne igre, koristiti kućne potrepštine ili ponuditi kupljene igračke i koristiti ih za zadovoljavanje osnovnih potreba bebe.

Zadovoljavanje potrebe za emocionalnom komunikacijom u dobi od 1 do 2 godine

Briga, naklonost i ljubav su važni za dijete počevši od. Prva godina nije izuzetak.

1. Briga i ljubaznost. Sjednite pored svog djeteta i stavite nekoliko njegovih omiljenih igračaka u blizini. Razgovarajte s njima, podižući: "Kako ste dobri, privrženi." Pozovite dijete da uzme igračku. Reci: "Sviđa mi se tvoje belo krzno, medo." Zagrlite dete, takođe ga grlite, recite mu nežne reči. Potaknite djetetov interes za takve igre, pomozite u pronalaženju pravih riječi.

2. Izvini zeko. Smiluj se na igračku koja je prva završila na podu. Ispričajte pjesmicu o zečiću kojeg je napustila domaćica, zadržavajući jadan ton. Zajedno sažalite se na zečića. Zatim uzmite bebu u naručje i, ljuljajući se, otpevajte mu bilo koju pesmu koja vam se oboma sviđa. Tjelesni kontakt, simpatija gradi povjerenje među vama.

3. Jedan, dva, tri, bum! Igra pomaže u povećanju tjelesnog kontakta i promoviše upoznavanje s vlastitim tijelom. Postavite dijete na koljena licem prema vama, recite: „Jedan, dva, tri, bum!“. Lagano pritisnite dlanom na čelo bebe, a zatim na nos, obraze, ruke, imenujući ove dijelove tijela.

Takođe veoma efikasan u ovom uzrastu.

Razvoj pokreta za 1 godinu

1. guranje. Odaberite nekoliko predmeta koje možete gurati: invalidska kolica, kolica, mekanu igračku ili automobil. Dajte komandu: "Jedan, dva, tri, guraj!", Zatim gurnite jednu igračku naprijed. Igrajte se sami i sačekajte da dijete poželi da učestvuje u igri. Ovo je dobar način za razvijanje snage i koordinacije pokreta.

2. Jedrenje, jedrilica... Sjednite na prostirku licem prema bebi, spojite noge malo razdvojeno kako biste napravili "čamac". Uzmite njegove ruke i ljuljajte se naprijed-nazad dok dijete ne dotakne pod svojim leđima. da će ova igra biti efikasnija ako ljuljaške budu praćene ritmičkim stihovima.

3. Vreće za pasulj. Vrećice možete sami izraditi i zašiti tako da sadržaj ne ispada. Ugodno ih je razvrstati rukama, savijati u kupolu ili organizirati bacanje vreća na metu. Hodajte okolo sa torbom, stavljajući je na glavu ili na ramena. Ležeći na leđima sa podignutim nogama, balansirajte sa vrećama postavljenim na svako stopalo.

4. Zadovoljne noge. Hodanje bosonog je nevoljna masaža stopala. Možete pokupiti i napraviti različite površine za hodanje: oprati dugmad na traci od tkanine i hodati oko njih. Možete zašiti glatke štapiće ili napuniti platnenu vreću kamenčićima ili pijeskom. Najbolje je hodati po prirodnoj površini: travi, pijesku, asfaltu. Prilikom hodanja navedite osjećaje koje dijete doživljava: meka površina, glatka, hladno itd.

5.Pomeri igračke. Pokažite svom djetetu kako jednu napunjenu korpu s igračkama nosite na drugi kraj sobe. Može se povlačiti ili gurati. Premjestite igračke u drugu korpu i recite: "To je to!" Ako vam se sviđa igra, ovaj pokret igračaka možete ponoviti nekoliko puta. Dodatno navedite riječi: "prazno" i "puno".

6.Uđi u rupu. Za razvoj koordinacije pokreta koristite posuđe sa širokim ustima: lonac ili zdjelu za salatu. Pričvrstite mali predmet u obliku ribe na uže dužine 15-20 cm i pokažite kako ga spustiti u posudu. Postepeno se vrat posuda može ponuditi uži, što razvija djetetovo oko. Možete koristiti gotovu igru ​​"Pecanje" sa ribom i štapom za pecanje.

Igre za samoopredjeljenje

1. Da li se prepoznajete? Stanite ispred velikog ogledala sa djetetom, držeći ga u naručju, i pitajte: ko je ova divna beba? Gledajući se u ogledalo, promijenite izraze lica, dajući mu različite izraze. Odmahnite rukom i zamolite svoje dijete da učini isto. Možete raditi različite pokrete. , objašnjavajući da je on taj koji čini takve pokrete.

2. Gdje si ti? Igrajte ovu igru ​​dok vaše dijete sjedi u visokoj stolici. Pretvarajte se da ga ne možete pronaći, potražite u fioci svog stola, okolo, u džepu, itd. Pitajte: “Gdje je (ime djeteta?!”). Nakon toga, “pronađite” ga i izrazite iznenađenje i radost “Tu ste!”.

3. Sakrij i traži. Zatvorite oči dlanovima: "Gde je moje (ime bebe)?". Pokrijte lice šalom ili ćebetom. Sada pokrijte bebino lice. Možete se sakriti iza velike igračke ili zavjese. Radujte se svaki put kada sretnete pogled!

Igra veza sa 1 godinom

Vrati mi molim te. Sjednite ispred djeteta i ponudite mu bilo koju igračku. "Ovo je za tebe". Nakon što se igrate s njim, zamolite dijete da vrati igračku. Jer i ti želiš da se igraš. Možete razmjenjivati ​​igračke.

Igre za razvoj kreativnih sposobnosti

1. Doodle igra. Ponudite svom djetetu bojice ili flomastere za crtanje. Pokaži mi kako da crtam. Biće škrabotina na papiru. Pohvalite njegov rad. Odaberite pojedinačne oblike, na primjer: "Sviđa mi se ova plava lopta na tvom crtežu". Podstičite crtanje kod kuće i napolju.

2. Crtamo različite oblike. Olovkom nacrtajte krug na velikom komadu papira. Dajte olovku djetetu i pomičite ga rukom olovkom, crtajući krug duž konture. Pohvala: "Kako je ispala lijepa slika." Ostalim danima nacrtajte kvadrat ili romb, koristite drugu boju. Ne zaboravite navesti oblik i boju figure, pohvalite ako ih je dijete samostalno prikazalo.

Igre za razvoj percepcije zvuka

1. Kuc kuc. Sipajte kamenčiće u metalnu teglu, a metalne čepove za flaše u drugu. Ponudite da protresete teglu i slušate. Skreni mu pažnju na različite zvukove. Pogledajte šta je u banci. Ponovo protresite i pitajte kako zvuči. Ako se dijete nije moglo sjetiti - pokažite ponovo. Ako i dalje ne može da govori, zamolite ga da zvukom pronađe teglu sa kamenčićima ili teglu sa poklopcima. Da biste skrenuli pažnju na igru, možete ritmično tresti tegle dok pjevate melodije.

2. Hajde da pijemo. Pevajte pesme sa bebom, menjajući glas iz grubog u najtanji, škripavi. Mala djeca održavaju stabilnost pažnje ako su glasovi visoki (ženski i dječji glasovi). Pjevajte zajedno s nekim likovima. Zapevajmo pesmu kao miš, kao mačka, kao medved.

Igre za razvoj percepcije boja

1. Izbor objekata po boji. Odaberite dva automobila različitih boja za igru: crveni i plavi. Vozite automobile - svaki svoj, a zatim zamijenite automobile. Napravite široke trake za automobile od papira u boji. Stavite svaki automobil na svoju stazu. Neprestano dajte imena automobilima i stazama, ponavljajte zadatke, trenirajući dijete da pronađe ispravnu boju.

2. Prikupljamo igračke iste boje. Odaberite igračku određene boje i pronađite sve ostale predmete i igračke u kući iste boje: mamina haljina, tatina košulja, šolja, knjiga, sat itd. Sljedećeg dana popravite naziv boje, a zatim uvedite drugu boju.

Igra mirisa

1.šta miriše? Skrenite detetu pažnju na mirise u kuhinji: "Šta to tako ukusno miriše?". Ovo je posebno lako uraditi kada se nešto peče u rerni. Izvadite hranu iz njihove rerne i pomirišite je zajedno, nazovite miris: vanilija, jabuka, ljuto.

2. Narandžasta. Uzmite narandžu u ruke i nazovite njenu boju: narandžasta. Ponudite da ponjušite i zapamtite miris. Narandže i limun imaju jak miris koji dijete može zapamtiti. Dajte narandžu bebi u ruke i ponovite oblik i boju. Pustite ga da njuši i osjeti. Pustite komad da okusi i probajte ga sami tako što ćete ga oguliti i izlomiti na kriške. Na isti način možete uvesti različite proizvode, ali ne treba sve probati: luk i bijeli luk mogu se samo pomirisati.

Edukativne igre za djecu od godinu dana treba raditi svakodnevno. Iste igre možete ponavljati u kratkim intervalima, što doprinosi boljem pamćenju gradiva. Važno je da se poznavanje svijeta oko sebe i razvoj bebe odvijaju nenametljivo i prirodno, uz sudjelovanje odrasle osobe koja može na vrijeme podstaknuti kako pravilno izvršiti ovaj ili onaj zadatak. Djecu je potrebno hvaliti, podsticati njihovu samostalnost. I tada neće biti potrebe da izmišljate igrice: dete će vam samo reći šta ga sada najviše zanima i šta bi želelo da radi.

Moderna pedagogija nudi čitavu listu metoda za razvoj djece. Mnoge majke pokušavaju slijediti jednu ili više metoda. Teško je stalno smišljati nove aktivnosti i igre s bebom, a metode već uključuju kolekciju gotovih opcija koje trebaju ispuniti djetetov svakodnevni život.

Voli bebu od 1 do 1,5 godine:

• Šetajte po stanu držeći nešto u rukama;
• Ustani i sedi;
• Igrajte čučeći;
• Hodajte uz stepenice;
• Popeti se na sofu, stolicu;
• imitirajte svoje postupke;
• Osporite tako što ćete reći “ne”;
• Koristite 1-2 riječi u kombinaciji s gestovima;
• Da postignete ono što želite, da budete u centru pažnje, da imate slušaoce;
• Odgovorite na jednostavna pitanja;
• Sakrij se, sakrij i traži skrivene igračke;
• Bacati predmete sa velikom preciznošću, bacati i šutirati loptu;
• Presavijte dvije ili tri kocke, stvorite jednostavne zgrade i odmah ih razbijte;
• Puniti i prazniti vreće, kutije, sanduke;
• Igrajte se pijeskom, vodom;
• Jedite sami.

Obezbedite detetu od 1 do 1,5 godine:

• Vaša pažnja;
• Vrijeme je za zajedničku igru;
• Mjesto za igru ​​na podu je dobro ako dio mjesta pada na prostor ispod stola;
• Udobno mjesto za šetnju - stabilan namještaj, neklizajući pod ili čupavi tepih, čvrsto pritisnut uz namještaj;
• Dječja stabilna stolica i stol;
• Kocke - gradi jednostavne zgrade, utovari u auto i nosi;
• Sorter sa 2-3 različite jednostavne rupe (kugla, kocka, trokutasta prizma);
• Piramida od tri do četiri prstena, koji se mogu nanizati bilo kojim redoslijedom;
• Okrugle i četvrtaste čaše - gradite kule, ulažu jedni u druge;
• Razne kutije, kovčezi, stare torbe;
• Velike igračke za ulicu - kanta, lopatica, kalupi, autići s tijelom;
• Igračke koje se mogu vući i gurati - razne vrste invalidskih kolica sa rotirajućim dijelovima, autići;
• Velike mekane igračke - nahranite ih, počešljajte, stavite u krevet;
• Predmeti za igru ​​s vodom - plastične čaše, kanta za zalijevanje, vodenica, plutajuće igračke;
• Igračke koje se mogu kucati - plastični ili drveni čekić i predmeti za udaranje - klinovi, loptice itd .;
• Telefon igračka, plastično posuđe, ostali predmeti za domaćinstvo - češalj, sunđer kako bi se beba mogla igrati, imitirajući vaše svakodnevne aktivnosti;
• Kartonska knjiga sa jednostavnim jasnim slikama;
• Muzičke igračke i jednostavni instrumenti sa drugačijim načinom izdvajanja zvuka - tambura, metalofon, lula;
• Njegov tanjir, šolja, kašika - udoban i nelomljiv.

Od 1,5 do 2 godine dijete voli:

• Koristite riječi u govoru;
• Koristite rečenice od 2-3, a zatim više riječi;
• Trčite, pomozite po kući;
• Potvrdite "moje";
• Pazi na starije;
• Dođi kad ga pozovu;
• Popeti se na sve objekte;
• Slušajte melodije, plesati, kretati se uz muziku;
• Nosite i donosite predmete;
• Pregledati, prepoznati i pokazati dijelove lica i tijela;
• Sortiraj stavke;
• Kopajte i promiješajte;
• postaviti stvari na svoje mjesto;
• Škrabanje na papiru;
• Okrenite stranice, pokažite slike u knjizi;
• Zavrnite i odvrnite.

Obezbijedite djetetu od 1,5 do 2 godine:

• Sorter - sa 3 - 4 različite rupe;
• Dječji magnetofon koji se aktivira pritiskom;
• Torba za nošenje predmeta;
• Pastel, velike bojice i papir;
• Slikovnica koja prikazuje jednostavne radnje: mačka pere, pas grize kost;
• Knjige s jednostavnim poznatim pričama;
• Jednostavan konstruktor, jednostavne zagonetke;
• Police za igračke i pomoć pri postavljanju stvari;
• Plastične tegle sa čepovima na navoj;
• Stalna omiljena igračka - lutka ili plišani medvjedić i set igračaka za zaplet, volan.

Mislim da ste se, nakon što ste se upoznali sa listama, uvjerili da je upravo to osnova koja se mora pridržavati za skladan razvoj. Ja, prije nego što kupim novu igračku za svoju kćer, proučim ove liste stvari koje nedostaju.

Budući da govorimo o razvoju jednogodišnjeg djeteta, onda biste trebali znati čemu težimo razvojem jednogodišnje bebe - pragovi za razvoj beba od 1,5-2 godine ( opet prema podacima Polina Lvovna sa foruma Kluba za diskusiju ruskog medicinskog servera) :

• govor- do 1,5 godine vokabular je oko 10 riječi (fraza se sastoji od 1-2 riječi i gesta) -> do 2 godine vokabular je 50-200 riječi (fraza se proširuje i postaje moguće da rečima opišem šta se dešava).
• misaoni procesi- postoji razumijevanje veze između predmeta i njihovih funkcija: mete metlom, češljaju kosu češljem. Kao rezultat toga, dijete može predvidjeti rezultat svojih radnji. One. dijete ima sposobnost predviđanja i počinje je mentalno testirati prije svega na svim objektima koji ga okružuju – mašta šta će se dogoditi s ovim ili onim predmetom ako se prema njemu postupa na određeni način. Ako se bebi daju igračke koje su analogne stvarnim predmetima, tada će dijete pokušati oponašati zamišljene situacije na igračkama.
• socijalizacija- povećanje broja kontakata sa vršnjacima o igračkama i drugim predmetima -> imitacija u igri -> zajednička igra.

Orijentiri za razvoj

Formiranje vašeg pristupa razvoju najbolje je započeti proučavanjem razvojnih programa koje preporučuje Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije i metodama razvoja. Kada se koriste metode, moraju se izbjegavati njihovi nedostaci. Pročitajte više o postojećim programima i metodama.

Osnovni princip razvoj djece bilo kojeg uzrasta je fokusiranje na zadovoljavanje potreba vezanih za uzrast. Za maksimalni efekat, ove potrebe treba pratiti i zadovoljiti - ponuditi aktivnosti, igre i igračke u skladu sa uskoro očekivanim potrebama;

Kako razviti dijete za godinu dana | Praktične lekcije

Za maksimalan učinak potrebno je osigurati razvoj bebe u svemu glavni pravci. U tabeli su prikazane opcije za nastavu u različitim oblastima.

Fizički Klase sa specijalizovanim projektilima. Po pravilu, sami klinci ispunjavaju potrebu za razvojem u ovom pravcu, ali ako ne želite da se zadovoljite malim i veličinom stambenog prostora dopuštate, možete kupiti sportski kompleks. Opisan je moj izbor sportskog kompleksa.Takođe u postu su fotografije sportskih kompleksa koji se prodaju i komentari na njih, iskustvo rada sa videom (Yane na videu 1.3). Također, krupnomotorni fizički razvoj podstiču aktivne igre i igračke (lopte, skakači) Razvoj fine motorike - stimuliše se igranjem prstiju. Razvoj finih motoričkih sposobnosti doprinosi razvoju govora, jer stimulira njegove centre koji se nalaze na prstima. Kao dio razvoja sluha bebe od druge godine, možete Taktilno. Neka vaše dijete istražuje što više različitih tekstura. Na primjer, još uvijek možete imati niz korisnih igrica za upoznavanje temperature - raširite ručnike navlažene toplom i ledenom vodom po podu, pozovite dijete da hoda po njima. Naučite pojmove toplo/hladno.

Kognitivni. Proširivanje horizonata i erudicije. To je olakšano proučavanjem svijeta, uključujući vizualne, taktilne, složene kroz igre. U ovom uzrastu, vrlo relevantno, uključujući opis i iz Shichida tehnike; Za jednogodišnjake postoji veliki izbor zanimljivih knjiga i stoga, ako odaberete prave knjige, vrlo je vjerovatno da ćete u ovom uzrastu otkriti radost čitanja. Pregled knjiga za mališane objavljen je ovdje. Formiranje odnosa sa voljenima se nastavlja. Za izgradnju harmonične veze važno je razumjeti dijete, pa se roditeljima savjetuje da prouče relevantnu literaturu. U ovom uzrastu nema potrebe za komunikacijom sa vršnjacima.

Možete pronaći još više opcija za klase u metodama razvoja.

Nadam se da će vam čitanje ovog posta omogućiti da sistematičnije ličite na razvoj vaše bebe.

Ako vam se svidio materijal, savjetujem vam da se pretplatite putem e-pošte za nove članke na stranici.

Dijete ima godinu dana i to se mnogo mijenja: postaje samostalnije i radoznalo. Sada, za dobro raspoloženje, nije dovoljno da bude samo sit i suh, mali čovjek aktivno počinje istraživati ​​svijet. Umjesto jednostavnih radnji, kao što su učenje piti, jesti, hodati, dolaze složenije: učim govoriti, razmišljati, analizirati.

Beba sa 1 godine aktivno istražuje svijet

Kako razviti sposobnosti jednogodišnjeg djeteta tako da mu to donosi ne samo korist, već i zadovoljstvo?

Highlights

Bebin mozak je hiperaktivan i sposoban je apsorbirati veliku količinu informacija. Pre više od 100 godina naučnici su ustanovili da se u periodu do 3 godine postavljaju temelji inteligencije u budućnosti. Danas postoji mnogo metoda ranog razvoja. Koji bi trebao biti preferiran? Ovdje nema i neće biti konsenzusa, jer svi smo različiti, pa tako i naša djeca. Neko više voli da odgaja dijete „na starinski način“, neko se pridržava određenog autora, a neke majke daju „miks“ svih vrsta preporuka i to im savršeno odgovara.

Najvažnije je da časovi treba da donesu radost detetu, pa se znanje u tako nežnom uzrastu servira kroz igru.

Razvojni centar za najmlađe

Ako majka odluči posjetiti sa svojim djetetom razvojne centre koji su tako moderni u naše vrijeme, onda bi trebalo razjasniti u kojem se obliku održavaju nastava. Sjedenje za stolom neće biti produktivno za bebu. Mala djeca se ne mogu prisiliti da stiču znanje. Dijete uči i radi samo ono što ga zanima i donosi zadovoljstvo.

Igra je glavni element u razvoju djeteta od jedne do sedam godina. Igrajte se sa svojim djetetom malo (možete dodati ovo), ali svaki dan; odaberite vrijeme kada ste vi i on dobro raspoloženi i puni energije.

Razvoj finih motoričkih sposobnosti kod djece godišnje

• Jednostavne vježbe na prstima s rimom za brojanje sviđaju se djeci i razvijaju njihove motoričke sposobnosti.

Senzorne kutije izumila je Maria Montessori

• Vezeni jastuci će se svidjeti gotovo svakoj djeci. Zašijte dugmad različitih veličina na jastučnicu ili napunite jastuke žitaricama, suvim začinskim biljem itd.
• Od 12 do 18 mjeseci dijete pokušava uzeti olovku i njome nešto zagrebati po površini. Podržite ga u prvim pokušajima kreativnosti.
• Zvečke, taktilne knjige, kao i zaštitna folija - utiču na razvoj finih motoričkih sposobnosti djeteta za godinu dana.

Igra sa žitaricama razvija motoričke sposobnosti

Mama može sama napraviti taktilnu knjigu, čije će stranice biti zalijepljene materijalima raznih senzacija: vunom, teksasom, svilom itd. Grubi traper, nježna svila - sve to pogoršava osjetljivost i stimulira razvoj dječjih prstiju.

• Ne zaboravite na sortiranje žitarica. Vrijedno je dati prednost sigurnijim, manjim žitaricama: griz, heljda itd. U sapi možete sakriti bilo koji predmet koji dijete mora pronaći.
• Igre s tjesteninom su prava zabava: aplikacije za tjesteninu, perle od tjestenine ili ih jednostavno sortiranje.

Igre sa tijestom - razvoj motoričkih sposobnosti

Kako potaknuti razvoj govora kod bebe za godinu dana

Zapamtite: više razgovarate sa bebom ne znači da morate razgovarati bez prestanka. Logopedi kažu da je za djecu korisno organizirati trenutke tišine. Neka dijete nauči da sluša i druge zvukove osim majčinog glasa.

Igre za razvoj intelektualnog i logičkog mišljenja djece godišnje

Kako odabrati knjigu za bebu?

Jednogodišnju djecu obično ne zanimaju bajke, bliže su im pjesmice i pjesmice. Knjigu bi trebalo da se dopadne i samoj majci, jer beba treba da čita emotivno i sa zadovoljstvom.

Sada možete kupiti fantastične obrazovne knjige

Igre za psihomotorni razvoj djeteta u 1 godini

• Mladog istraživača će zanimati igračke na točkovima koje se mogu vući i gurati. Oni vam omogućavaju da proučavate kretanje objekata. Dijete ih rado provodi u djelo.

• Nema ništa loše u činjenici da će beba imati strast prema rastavljanju igračaka. Kompozicija stvari u ovom uzrastu je mnogo zanimljivija od igre.
• Dobro poznate piramide i kocke se razvijaju bolje od skupih igračaka na baterije. Što je igračka jednostavnija, više su zainteresovani za jednogodišnjeg mališana, jer još ima prostora za kreativnost.
• Zabavna igračka može biti domaći edukativni simulator: ploča s pričvršćenom ručkom na vratima, brava, zasun, zvono na dugme, zvona itd.

Igre na vodi - sva djeca vole

Sva djeca bez izuzetka vole igre na vodi: hvatanje predmeta iz vode; prelivanje vode iz jedne posude u drugu; upijanje vode sunđerom, iscjeđivanje i još mnogo toga.

• Dugo voljeni "Ladushki" je vrlo dobar za dijete od godinu dana, neka prikazuje leteće ptice, plješćući rukama koliko god može. Ohrabrite svoje dijete da preduzme akciju.

Zabavna vježba za djecu

Naučite bebu pokretima i riječima pozdrava - zbogom: "pa-pa", "zdravo" itd.

Razvoj kreativnih sposobnosti godišnje

• Djeca su u najranijoj dobi vrlo prirodna u svim manifestacijama, pa im u plesu nema premca. Uključujte češće muziku i plešite sa svojim djetetom.
• Jednogodišnjaci vole jednostavne i ritmične melodije.
• Pevajte detetu. Mala djeca slušaju pjevanje, pokušavaju oponašati odrasle, reprodukujući zvukove, geste, izraze lica.
• Odaberite što jednostavnije muzičke igračke tihog zvuka, jer će previše zvukova vašem djetetu otežati koncentraciju.

Prve muzičke igračke

Razvoj socijalnih vještina kod jednogodišnjaka

1. U životu svakog djeteta komunikacija sa vršnjacima je od velike važnosti. Uči se igrati sa drugom djecom, koristiti zajedničke igračke, dijeliti ih. Tako se formira sposobnost socijalizacije. Usamljenost nije dobra za djecu. U godini života preporučuje se komunikacija ne samo s vršnjacima, već i s djecom starijom od godinu ili dvije. Od njih beba može naučiti mnoge kućne vještine.
2. U tako ranoj dobi od 1 godine, zajedničke igre ne zanimaju toliko djecu koliko sama komunikacija. Mališani još ne znaju kako da organizuju igru, roditelji bi trebali pomoći u tome: pokazati šta treba raditi s lopaticom, kalupima; naučiti da kotrljaju auto itd.
3. Djeca od jedne do tri godine vole sve što je vezano za životinje. Imitiraju lavež psa, mjaukanje mačke. U dobi od godinu dana komunikacija sa životinjama treba biti posebno oprezna, beba se može uplašiti kukurikanjem pijetla ili glasnim rzanjem konja.
4. Kontakt sa prirodom je veoma važan za razvoj dece u godini. Kao da dete tek otkriva da na drveću ima lišća, prvi put smisleno gleda u sneg i kišu. Pričajte svom djetetu o prirodnim pojavama.

Čak i najmanjoj kompaniji potrebna

Svaka majka koja razmišlja o pitanju: "Kako razviti djetetove sposobnosti s godinu dana?" Trebala bi zapamtiti da je najvažnije pomoći bebi da izraste u punopravnu, samopouzdanu osobu, i intelektualno i fizički.

Poznavanje svijeta je glavni zadatak djeteta u 1 godini

Razvoj djeteta za godinu dana nemoguć je bez fizičke aktivnosti. Organizujte zabavne igre u prirodi, zajedno istražite svijet. Nemojte zanemariti potrebe djeteta iz želje da odgojite genija. Zapamtite da je svaka tehnika ranog razvoja samo model, a na vama i vašoj bebi je da odlučite u kojoj mjeri ćete je slijediti. Mali čovjek koji ima godinu dana već ima svoje mišljenje, koje vrijedi razmotriti.

Tako je prošla prva godina života. Gledajući unatrag, majke se ne umaraju od iznenađenja koliko se brzo dijete pretvorilo iz „vrećice“ u malog istraživača. Već prilično samouvjereno hoda po stanu, zaviruje u ormare i noćne ormariće, pregledava njihov sadržaj. Klinac ne krije oduševljenje: ispostavilo se da kod kuće ima toliko radoznalih stvari koje možete dodirnuti, dobiti, razbaciti! A koliko ih ima u dvorištu i parku!

Svaki novi predmet ga jako zanima. Nije slučajno što stručnjaci kažu da upravo objektivna aktivnost postaje glavna aktivnost djece u ovom trenutku.

Napominjemo još dvije važne karakteristike ove faze.

Prvo, bebe u ovoj dobi karakterizira posebna osjetljivost. Po prvi put sami otkrivaju one pojave i svojstva svijeta oko nas, na koje smo odavno navikli. Stoga je svaki dan njihovog života ispunjen posebnom emocionalnošću, što zauzvrat pomaže da se čvrsto konsolidiraju nova znanja i utisci, vještine i sposobnosti. Ni u jednom drugom dobu dijete neće tako lako upijati sve novo kao u ranom djetinjstvu.

Drugo, djeca u ovoj fazi imaju odličnu sposobnost imitiranja. I oponašaju odrasle sa velikom voljom. Zato stručnjaci smatraju da je ovo doba jednostavno idealno za razvijanje igara osmišljenih da pomognu djetetu da stekne predstavu o svijetu u kojem živi i nauči ga da koristi vlastite sposobnosti.

Prije nego što pređemo na primjere specifičnih edukativnih igara za djecu od 1 godine, pažljivo se upoznajte s općim principima i specifičnostima njihove implementacije.

Povećani sigurnosni zahtjevi dolaze do izražaja! Naravno, ranije ste razmišljali o zaštiti djeteta od bilo kakvih nevolja. Ipak: beba je vaše glavno blago. Pa ipak, upravo sada, mama bi trebala držati oči otvorene. Dijete nastoji da maksimalno iskoristi svoju novu priliku – sposobnost hodanja. Njegov život se radikalno promijenio. Nema više čekanja da mu mama da ono što voli ili da ga odvede u naručje gdje god želi. Može i sam da se kreće! I on to radi. Mama nije stigla ni okom da trepne - a beba je već bila u drugoj sobi.

Istovremeno, pokreti djeteta su još uvijek vrlo nesavršeni, jer su mišići prilično slabo razvijeni, a koordinacija pokreta ostavlja mnogo da se poželi. Stoga, pobrinite se da prostor za igre bude odgovarajuće opremljen. Nema žica na podu. Nema uglova koji bi mogli povrijediti dijete. Bez staklenih vrata ili radnih ploča. Jednom riječju, ništa što bi moglo naštetiti djetetu.

Osim toga, beba još ne razumije koliko neke stvari koje ga zanimaju mogu biti opasne. Stoga, kada pripremate priručnike i igračke koje će vam trebati u izvođenju edukativnih igara za djecu od 1 godine, uvijek se zapitajte: “Da li predstavljaju potencijalnu prijetnju za bebu?” Razmislite da li možete ostaviti dijete samo s ovim ili onim predmetom ako se, na primjer, morate okrenuti na minut? Čak i ako dijete pokazuje povećan interes za stvari koje sadrže male dijelove, oštre uglove ili se mogu slomiti - ni u kojem slučaju ih ne ostavljajte u rukama mrvica!

Najbolje je kupiti posebne komplete didaktičkih igračaka u trgovini. Trebat će vam velike svijetle kocke različitih boja, kuglice, piramide, daske sa rupama i umetcima, čaše za umetanje, drveni batići sa setom klinova i slično. A također i male igračke (možete i "prste") za igre priča.

Važna stvar: govor odrasle osobe već može utjecati na ponašanje djeteta, ali za sada ne u svim situacijama. Uzmite u obzir ovu značajku kada provodite edukativne igre za djecu od 1 godine. Ne očekujte da će dijete, kao u školi, jasno ispuniti vaše zahtjeve. Tipično, jednogodišnjaci vrlo lako i brzo ulaze u igru ​​po komandi odrasle osobe - jer su radoznali oko toga. Zamolite dijete da otkotrlja kolica, sastavi piramidu ili donese igračku - i u njemu se momentalno rasplamsa interesovanje za igranje. Ali isto tako lako je završiti igru ​​jer beba još nije pod snagom.

Na primjer, možete zamoliti dijete da skupi kocke u kutiju nakon časa, i ono će to rado učiniti. I onda odmah ponovo počne da ih dobija. Za njega se igra nastavlja! Ni u kom slučaju ne grdite bebu. Budi strpljiv. Ovo je samo odlika psihe jednogodišnjeg djeteta. Kada dođe vrijeme da završite sljedeću sesiju igre, pokušajte skrenuti pažnju na nešto zanimljivije. Na primjer, umjesto da odnesete lutku jer je vrijeme za večeru, recite bebi: „Hajde, Lyalya će jesti s nama!“ Naravno, lutku ćete morati "hraniti" zajedno sa bebom.

Zapamtite da se jednogodišnjaci ponašaju impulsivno. Oni se ne rukovode vrijednostima formiranim godinama, već željama koje su se pojavile u ovom trenutku. Možda ste duboko uvjereni da je djetetu sada potrebna edukativna igra s lutkom ili kockama. Ali malo je vjerovatno da će vaši pokušaji da privučete pažnju mrvica igračkama biti uspješni ako mu u tom trenutku u vidno polje padne nešto zanimljivije: na primjer mobilni telefon koji je ostavio tata.

Stoga je zadatak roditelja prilikom izvođenja edukativnih igara za djecu od 1 godine zaštititi dijete od svega što će mu odvratiti pažnju. Radni radio i TV, glasovi u susjednoj sobi ili svijetle reklame na ekranu kompjutera - sve to može privući pažnju bebe. I, naravno, majka mora vrlo emotivno, sa uvjerljivim intonacijama u glasu, podsticati dijete na igru.

Konačno, ne zaboravite to dijete još nije u stanju da se dugo koncentriše na određenu aktivnost. Ne zahtijevajte od njega nemoguće. Naravno, želite sveobuhvatno razvijati dijete. Ali to se može postići ne samo nudeći mu sve više i više edukativnih igara za djecu od 1 godine. Bolje je osigurati da su igre složene. Tako, na primjer, igre na pokrete također mogu doprinijeti razvoju govora, a igre priča mogu se kombinirati sa časovima muzike.

Igre sa pričom

Igre sa pričama trebaju postati sastavni dio edukativnih igara za djecu od 1 godine. Za njihovu realizaciju potrebno je imati dovoljno odgovarajućih igračaka: lutke i medvjede, konje i pse. One moraju biti vidljive djetetu. I najbolje od svega na način da ih beba po želji može podići.

Ali ne očekujte da će jednogodišnje dijete početi da ih igra samo. On treba da vodi svojim primjerom. Uzmite neke igračke i priredite malu predstavu. Na primjer, sa zekom i lisicom. Komentirajte svoje postupke. „Zec skače! Skoči! Skoči! Good bunny! Lisica je dotrčala. Želi da uhvati zeca. Oh ne ne ne! Zec se plašio lisice. Beži, zeko! Zeka je pobegla. Sljedeći put možete promijeniti likove (na primjer, uzeti mačku i psa).

Igre za dječake i djevojčice

Prilikom izvođenja edukativnih igara za djecu od 1 godine, potrebno je fokusirati se na tradicionalne igračke koje odgovaraju spolu djeteta.

Dakle, u igrama sa dječacima u ovom uzrastu već možete koristiti automobile, čamce ili avione. Istina, samo kotrljajte pisaću mašinu po stolu ili se igrajte
kupatilo sa istim čamcem, detetu će uskoro dosaditi. Stoga, pokušajte da igre budu raznovrsne. Na primjer, čamac može prevoziti putnike. A mašina - da se kotrlja niz brdo (istovremeno obratite pažnju na bebu da se mašina sama spušta, ali se ne kotrlja, treba je kotrljati).

Djevojčicama takođe treba pokazati kako se igraju lutkama. Na primjer, majka može uzeti lutku, počešljati je ili "nahraniti". Istovremeno, potrebno je svoje postupke popratiti komentarima, na primjer: „Češljat ćemo Lyalyu. Volim ovo. Hajde da ga počešljamo. Sve počešljano. Lyalya je postala prelijepa!

Takve igre će savršeno doprinijeti razvoju objektivnih aktivnosti.

Igre za razvoj pokreta

Jedna od najčešćih roditeljskih grešaka je to što smatraju: „Treba razvijati intelekt djeteta, i ono će naučiti trčati i skakati bez pomoći odraslih, samo. Ali nije. Dijete treba ciljano stvarati mogućnosti za poboljšanje pokreta. Ovo je izuzetno važno u drugoj godini života.

Obavezno uključite vježbe koje pomažu poboljšanju hodanja, puzanja, čučnjeva itd. u kompleks edukativnih igara za djecu od 1 godine.

Najjednostavnije igre za razvijanje pokreta u ovom uzrastu su bacanje i guranje loptica i loptica, sposobnost penjanja (na sofu ili ispod stola - na primjer, da se „sustigne odbjegla igračka“) i penjanja (npr. preko jastuka na sofi, iza kojeg dijete čeka pliš).pas koji želi da se igra s njim). Možda će i vaša beba uživati ​​u prilici da puzi ispod prepreke za igračkom (za to možete posebno povući vrpcu).

Korisno je hodati po nagnutoj ravni gore-dolje. Takve aktivnosti dobro se kombiniraju s jednostavnim rimama koje naglašavaju svaki korak, na primjer: „Idem, idem! Ne idem nigde!" Također možete naučiti bebu da se kreće „kao medvjed” (ljulja se s jedne strane na drugu) i „kao zeko” (skače). I nakon godinu i po, dijete je već u stanju preći preko predmeta (na primjer, kroz kocke razbacane po podu).

Zapamtite divnu sposobnost bebe da oponaša. Obavezno uključite igre poput "radi kao ja" u kompleks časova.

Muzičke igre

Sigurno ste u više navrata uključili snimke uspavanki, dječjih pjesama i odlomaka iz klasičnih djela za svoje dijete. Zašto ne kombinirati slušanje svojih omiljenih melodija s pričama ili igrama pokreta? Uostalom, muzika može biti brza i spora, vesela i tužna. Uz veselu muziku, plišani zečići mogu da "skaču i zabavljaju se na čistini". A ispod tužnog možete lagano s djetetom tresti podignute ruke iznad glave.

Možete naučiti svoje dijete da plješće u ritmu muzike. Ili otkucajte ritam uz pomoć visokotonskih čekića. Naravno, dok beba još neće moći da pogodi ritam. Proći će neko vrijeme prije nego što uspije. I možete početi isprobavati sve odmah.

I, naravno, dajte bebi priliku da se kreće uz muziku. Dajte mu primjer, plešite sporim i brzim tempom - i pozovite ga da pleše s vama. Naravno, o učenju nekih plesnih pokreta još ne može biti govora.

Igre za istraživanje vanjskog svijeta i razvoj govora

Savjetujemo vam da ove vježbe redovno uključujete u kompleks edukativnih igara za djecu od 1 godine. Mala djeca žele naučiti sve više i više novih riječi. Zanimaju ih nazivi predmeta koji ih zanimaju. Ali, naravno, u drugoj godini života još uvijek ne mogu pitati o tome koristeći govor. Stoga prstom pokazuju na predmet interesovanja. Obavezno podstaknite radoznalost mrvica! Pokažite koliko ste zadovoljni njegovim pitanjem: „Kakav sjajan klinac! Klinac je pokazao na zeku! To je zeko!" Ako redovno pokazujete svoje odobravanje, dijete će se sve više zanimati za nazive predmeta.

Upoznajte dijete s pojmovima kao što su "hladno - toplo", "glatko - pahuljasto", tamno - svijetlo, itd. Na primjer, neka neko dodirne šolju toplog čaja i kaže: "Šolja je topla." A onda - hladnom vodom: „A ova je hladna. Hladna šolja. Popravite ovaj materijal sledećeg dana tako što ćete staviti bebinu ruku pod mlaz vode i u skladu s tim prokomentarisati šta se dešava: „Voda je topla, topla. Jao! Hladno! I opet toplo!

U šetnji ne biste trebali zahtijevati od djeteta da ništa ne dira i „izbacuje sranje“. Pustite ga da dodiruje travu, lišće, koru drveta (samo pazite da vam prljave ruke nakon toga ne završe u ustima, nosite sa sobom zalihu vlažnih maramica). Izgovorite nazive svih stvari koje zanimaju bebu: „Ovo je trava. Ovo je letak. Ovo je drvo".

Pričaj sa bebom. Imenujte, komentirajte, objasnite. I zapamtite: beba prolazi kroz jedinstven period. I imate jedinstvenu priliku da utičete na njegov razvoj.

S poštovanjem, Svetlana Ivanova.