Gotovi projekti u školi za novu godinu. Društveni projekat "Nova godina kuca u školu"

Vrsta projekta: informativni i kreativni.

Učesnici: djeca srednje grupe, vaspitači, roditelji, muzički direktor.

Relevantnost: projekat ima za cilj upoznavanje djece sa narodnim praznicima, njihovim karakteristikama. Djeca malo znaju o istoriji nastanka ruskih praznika, njihovim tradicijama i običajima. Roditelji ne uključuju djecu u pravljenje poklona, ​​već daju sve spremno. Ali kako djeca mogu saznati koliko dugo čekati Novu godinu, koje poklone pokloniti, kako se ponašati na prazniku, po čemu se jedan praznik razlikuje od drugog? Naš projekat će pomoći djeci i roditeljima da postanu direktni učesnici u pripremama za Novu godinu, da se potpuno urone u prednovogodišnju buru emocija i utisaka.

Svrha projekta: formiranje koncepta "praznika", njegovih karakterističnih osobina i značaja u životima ljudi na primjeru Nove godine.

Ciljevi projekta:

1. Rastaviti koncept praznika - Nove godine, istaknuti njegove karakteristične karakteristike: pribor, stav i raspoloženje ljudi, pravila ponašanja, tradicije.
2. Potaknite želju da učestvujete u pripremama za praznik (uređenje grupe, izrada priručnika, rukotvorina, foto novina o Novoj godini).
3. Uključite roditelje u pripreme za novogodišnji praznik.

Očekivani rezultat:

Obogaćivanje znanja djece o novogodišnjim praznicima;

Svest dece o ljubaznom, brižnom odnosu i raspoloženju ljudi jednih prema drugima tokom praznika;

Aktivno učešće djece i roditelja u pripremama za Novu godinu.

Projektni proizvod:

Organizacija projekta:

I. Pripremna faza

Izbor i razvoj potrebnih materijala. (Kalendarsko i tematsko planiranje, časovi, razgovori, izbor beletristike, ilustracije o novogodišnjem prazniku.)

II. glavna pozornica

kognitivni razvoj:

„Novogodišnji praznik. Elegantno drvo";

"Nova godina";

"Šta je Nova godina?";

„Zašto Djedu Mrazu i Snjeguljici trebaju bunde?“ (kognitivno-istraživačka aktivnost).

Razvoj govora:

"Spremamo se za novu godinu";

"Šta je u torbi Djeda Mraza?";

Učenje pjesama za novogodišnji praznik;

Izrada "Kalendara čekanja na odmor" - ispunjavanje zadataka iz Snjegovića.

"Uskoro će biti praznik";

"Pravila ponašanja na matineju";

OBZh "Pravila zaštite od požara tokom praznika";

"Pravila ponašanja na ulici u crnom ledu";

Umjetnički i estetski razvoj:

Crtanje;

"Pahulja";

"Elegantno božićno drvce";

"Smrekova grana".

"Riblja kost" (izrada pozivnice);

"Novogodišnji pokloni";

Modeliranje od slanog tijesta "medenjaka";

primjena:

"Pahulja";

"Novogodišnja čestitka";

Konstrukcija (od papira):

"Božićne igračke";

"Riblja kost";

"Gerland".

Kolektivni rad za izložbu.

Didaktičke igre "Kiti jelku", "Saznaj šta se promijenilo", "Kada se to događa?", "Poređaj božićne ukrase".

Upoznavanje sa fikcijom: priče, bajke i zagonetke o zimi i novogodišnjem prazniku "Šta je Nova godina", "Snjegurica", Snjeguljica i lisica", "Zimovanje životinja", "Kako je ukrašeno božićno drvce ”.

Igre na otvorenom “Smrznut ću se”, “Predaj rukavicu”, “Dva mraza”, “Vuk i zečevi”.

Društveni i komunikativni razvoj: igre uloga "Porodica", "Salon lepote", "Prodavnica", "šoferi".

Gledanje crtanih filmova na zimsku temu: "Djed Mraz i ljeto", "Zimska bajka". "Snjegović poštar".

Grupna dekoracija.

Interakcija sa porodicom:

Savjet "Pripreme za Novu godinu":

Izgled mape "Šta pokloniti djetetu za Novu godinu":

Konkurs "Novogodišnja igračka":

Album "Radionica Djeda Mraza".

III. Završna faza

Novogodišnji praznik "Dokućanstvo kod Snješka".

Odjel za obrazovanje općinskog okruga Voskresensky

Opštinska obrazovna ustanova

Srednja škola Vozdvizhenskaya

Projekat vannastavne aktivnosti

"Na pragu Nove godine!"

Pripremljen od:

učiteljica dnevnog boravka

Bočkova Valentina Arsentijevna

2016

Metodološki pasoš projekta.

Vrsta projekta: složeni (kognitivni, kreativni, igrivi, informativni).

Učesnici projekta: djeca, roditelji, nastavnici.

Vremenski okvir projekta: 30. novembra do 30. decembra (kratko)

Objašnjenje.

Nova godina je najomiljeniji, divan porodični praznik. Praznik sa čarobnim transformacijama i poklonima od Djeda Mraza. Šta je nova godina? Ko je to izmislio? Radovi koji su obavljeni tokom implementacije projekta Nova godina na kapiji! pomoći će da se to shvati.

Vrijeme novogodišnjih praznika vrijeme je lijepe, ljubazne bajke koja na kraju godine dolazi u svaki dom.

Djeca se raduju ovom prazniku, a nova godina za njih je nešto fantastično, jedinstveno i čarobno. Ali djeca su još jako mala i nisu u stanju sami da organizuju ovaj praznik, pa im je potrebna pomoć voljenih roditelja i učitelja.

Vrlo je važno unaprijed ojačati dječje očekivanje Nove godine, odnosno stvoriti posebno novogodišnje raspoloženje. Da biste to učinili, uzmite to kao tradiciju, uoči Nove godine cijela se porodica priprema za proslavu ovog čarobnog praznika. Zajedno napravite ukrase za jelku, pripremite kostime, naučite pjesme i pjesme.

Takmičenje u kojem učestvuju odrasli i djeca stvoriće potrebu da se roditelji aktivno uključe u pripremu praznika. Što više ljudi bude učestvovalo u ovome, sve će se desiti bolje i zabavnije.

Kako bi dijete osjetilo čarobnu atmosferu ovog praznika, vrijedi ga unaprijed pripremiti za Novu godinu. Pričajte o povijesti praznika i njegovoj proslavi u različitim zemljama, o Djedu Mrazu i Snjeguljici, čitajte novogodišnje bajke, naučite pjesme i pjesme o Novoj godini. Preporučite roditeljima da sa djetetom napišu pismo Djeda Mrazu i ukrase kuću. Mala djeca vole sve što je sjajno i šareno. I naravno, vole božićne ukrase.

Ukrašavanje božićnog drvca je zaseban praznik, potrebno je djetetu dati priliku da učestvuje u ovom događaju.

Novogodišnji praznik omogućit će djeci da se urone u svijet bajki i čarolije, stvore atmosferu općeg veselja, dobrog raspoloženja i pomoći će u oblikovanju želje djece da aktivno učestvuju u svečanim predstavama.

Dakle, kako bi djeca osjetila atmosferu praznika, upoznala se sa tradicijom proslave Nove godine, a roditelji pokazali aktivnost i kreativnost u pripremama za ovaj praznik, sve je to bio povod za razvoj Nove godine na Gates projekat.

Problem.

Svi znaju da je najomiljeniji praznik djece Nova godina. Novogodišnja gužva, pisma Djedu Mrazu, ukrašavanje božićne jelke, praznik u krugu porodice, atmosfera topline - sve se to ne može porediti ni sa rođendanom. No, kao rezultat ankete roditelja, pokazalo se da mnogi ne znaju za novogodišnje tradicije i znakove, ne žure da prave novogodišnje igračke i kostime za djecu, ali žure ih kupiti u prodavnica. Roditelji vjeruju da će dijete biti zadovoljno od samog procesa.

Rješenje identifikovanih problema moguće je kroz organizaciju interakcije između škole i porodice, pri čemu je način interakcije zajednička aktivnost nastavnika, roditelja i djece.

Target: Povećanje znanja, otkrivanje mogućnosti i kreativnih sposobnosti djece kroz razne aktivnosti u pripremi za Novu godinu.

Formiranje dječjih ideja o novogodišnjem prazniku, upoznavanje s tradicijom, običajima susreta novogodišnjeg praznika, njegovim priborom, likovima.

Zadaci:

Proširiti znanje djece o proslavi Nove godine, njegovati ljubav prema ruskim tradicijama.

Oslobodite mogućnosti i kreativnost djece kroz razne aktivnosti.

Stvorite pozitivno raspoloženje uoči novogodišnjeg praznika.

Organizirajte događaj koji podstiče djecu i roditelje da se kreativno izraze.

Priroda kontakata: projekat je organizovan za osnovce; interakcija sa roditeljima učenika, sa predmetnim nastavnicima, sa vaspitačima DC, sa školskim i seoskim bibliotekama.

Područje primjene: u različitim oblastima: škola, porodica, slobodno vrijeme.

Oblik organizovanja djece: pojedinac, grupa

Korišćene tehnologije Ključne riječi: projektna metoda, kooperacijska tehnologija, ICT, zdravstvena ušteda, igra, orijentirana na ličnost, KTD I.P. Ivanova.

Principi obrazovanja: stvarajući pozitivan emocionalni uzlet.

Principi učenja: princip vidljivosti, princip sistematičnosti i doslednosti, pristupačnosti, prirodnog konformiteta.

Nastavne metode:

Vizuelni (metode ilustracija i demonstracija): posteri, prezentacije, filmovi, crtani filmovi na ovu temu.

Verbalno: razgovori, čitanje priča i pjesama, učenje pjesama, kolo, igranje igrica.

Praktično: izrada božićnih ukrasa i jelki za izložbu, uprizorenje, igre, organizacija praznika.

Način poticaja: promocija.

Oprema:

1.Computer

2. Projektor

3. Ekran

Materijalno-tehnički resursi:

- Video materijali iz istorije novogodišnjih proslava

-Crtaći o Novoj godini, bajka "Morozko"

- Audio snimci novogodišnjih utakmica.

- Muzički materijal: dečije novogodišnje pesme, o jelki.

-Vizuelni materijal.

Očekivani rezultati:

Djeca stječu znanja i ideje o novogodišnjem prazniku i njegovoj povijesti u procesu razgovora, gledanja ilustracija, čitanja i učenja igara, pjesama, dramatizacija i gledanja bajki.

Oslobađanje mogućnosti i kreativnih sposobnosti djece kroz različite aktivnosti.

Stvaranje prazničnog raspoloženja.

Proslava je odlična.

Aktivno uključivanje roditelja u zajedničke kognitivne i kreativne aktivnosti sa decom, jačanje porodičnih veza.

Projektni proizvod:

Izložba božićnih rukotvorina.

Novogodišnji praznik za osnovce.

Bilješke za školske novine.

Prezentacija realizovanog projekta na Internetu.

Faze implementacije projekta.

Pripremljeno

pozitivno (problem, planiranje, rezultati predviđanja, projektni proizvodi)

Upoznavanje djece sa projektnim aktivnostima, odabir oblika rada sa djecom i roditeljima. Izbor umjetničkog, ilustrativnog (vizuelnog) materijala, proučavanje internet izvora. Izbor igara, pjesama na temu projekta, fikcija za čitanje. Stvaranje ambijenta za razvoj predmeta. Razvoj sadržaja projekta.

Najava početka projekta.

Pripremite materijal za čitanje. Izbor igara, pjesama, zapleta i igranja uloga na tu temu.

Sprovođenje ind-x konsultacija.

Basic

(direktna projektna aktivnost)

Obavljanje organizovanih i edukativnih aktivnosti sa decom:

komunikacija: razgovori,

razvoj slobodne komunikacije sa odraslima i decom.

spoznaja: razgovori o istoriji praznika, gledanje crtanih filmova, bajki i prezentacija na tu temu.Igra: učenje igara, organiziranje i izvođenje igara uloga.

Čitanje: čitanje beletristike, pisanje pisma Deda Mrazu

socijalizacija: proizvodnja novogodišnjih igračaka, jelki za izložbe i odijela.

muzika: učenje pjesama, plesova i muzičkih igara.

Sigurnost: brifinzi tokom božićnih i novogodišnjih praznika.

Vođenje intervjua i brifinga. Probe u pripremi za odmor. Pisanje članka za novine

Pomoć u izradi novogodišnjih kostima, zanata, odabira pjesama, pisanja pisma,uspostavljanje partnerskog odnosa sa djetetom

Finale ( Novogodišnji praznik i razmišljanje - razmišljanja o novom znanju ili iskustvu)

Provođenje novogodišnjeg praznika "Avanture kod božićne jelke"

Izložba božićnih jelki koje su izradila djeca sa vaspitačima DC i roditeljima. Pisanje hbilješke u školskim novinama o realizaciji projekta.

Postavljanje projekta na Internet.

Proslava Nove godine. Foto reportaža.

Performans atnastavničko vijeće škole. Zahvalnice i čestitke roditeljima.

Povratne informacije od roditelja.

Akcioni plan

1

Upoznavanje djece sa projektnim aktivnostima, odabir oblika rada sa djecom i roditeljima.

Izbor umjetničkog, ilustrativnog (vizuelnog) materijala,proučavanje Internet resursa.

Izbor igara, pjesama na temu projekta, fikcija za čitanje.

Pisanje scenarija za novogodišnji praznik "Avanture kraj jelke"

Razgovori “Kako slavite Novu godinu? ”,„Novogodišnje tradicije u Rusiji”,Razgovarajte o proslavi Nove godine u drugim zemljama

Gledanje i diskusija o novogodišnjim crtanim filmovima

Čitanje beletristike: P. Bazhov "Srebrno kopito"; S. Georgiev "Spasio sam Djeda Mraza"; I. Bunin "Prvi snijeg".

Učenje novogodišnjih pjesama "Malo božićno drvce", "Božićna jelka se rodila u šumi", "Top Boot", "Sanochki

Čitanje pjesama napamet.

Izrada božićnih igračaka Učenje muzičkih igara "Parna lokomotiva", "Okupimo se kod jelke", "Dijelovi tijela", "Majmuni"

Kreativna radionica "Božićno drvce"- interakcija sa roditeljima.

Učenje novogodišnjih plesova, plesova.

Razgovor-instrukcija "Božićno drvce se boji vatre!"

Izrada izložbe božićnih drvaca vlastitim rukama "Uskoro Nova godina!"

Novogodišnji praznik "Avanture kod jelke"

Postavljanje realizovanog projekta na Internet.

Foto reportaža Prezentacija iskustva pedagoškoj zajednici na nastavničkom vijeću škole.

Zahvalnice i čestitke roditeljima.

30.11

01.12

03-05.12

04. 12

07-09.12

11.12

12.12

14-25.12

15.12

15-25.12

14-25.12

16-26.12

16-26.12

26.12

27.12

28-29.12

30.12

30.12

30.12

Rad sa roditeljima:

Cilj: formiranje saradnjeizmeđu nastavnika-dete-roditelja,motivacija roditelja za aktivno učešće na odmoru.

Konsultacije "Nova godina za malu djecu"

Izrada domaćih zadataka od strane roditelja zajedno sa decom (izrada igračaka za jelku)

Učenje pjesama sa djecom koja učestvuju u predstavi na "Novogodišnjoj zabavi".

Pomoć u kupovini poklona za djecu i kostima za novogodišnju zabavu.

Zajedničke aktivnosti djece i roditelja (uređenje grupe).

Učešće roditelja na novogodišnjoj zabavi.

Praktični značaj projekta. za djecu: povećanje znanja o istoriji praznika u Rusiji i drugim zemljama, aktiviranje želje i sposobnosti za samostalno stvaranje, doživljavanje radosti kreativnosti. Za roditelje: ispoljavanje kreativnih sposobnosti u različitim oblastima; - Uspostavljanje partnerskih odnosa sa svakim djetetom. Za nastavnike: stručno usavršavanje, samoobrazovanje.

Aplikacija

Aplikacija br. 1

Sažetak lekcije "Avanture na božićnom drvcu"

(završna faza - zaštita projekta)

Likovi: Presenter_1 Presenter_2 Djed Mraz Snegurochka Poštar Baba Yaga Goblin Policajac (zvuči novogodišnja muzika)
Voditelj_1:
Zdravo deco!
Djevojčice i momci!

Rastao si se sa školom, završio posao,
Doveli su vam zabavni zimski praznici,
I božićno drvce, i prijateljski okrugli ples.
I vi ste sretni danas, slavite Novu godinu!

Voditelj_2:
Naše praznične novogodišnje čestitke
Sve - od sedam do osam godina!
Danas vas čeka zabava i šale,
Ovdje vam neće biti dosadno ni na minut!
Povedi mamu i tatu sa sobom
Pogledajmo i naš program!

Vodeći . Reci mi, jesmo li ovdje da se zabavimo? --Da
Imate li olovke? --Da
Da li plješću glasno? (Prikaži)
Imate li noge? --Da
Da li glasno gaze? DA!
Jeste li dobro raspoloženi? Da!
Da li je naša kompanija dobra? --Da
Pa, pošto smo svi spremni, počnimo.

(pjesma "Malo božićno drvce hladno je zimi"

Voditelj_1:
Oh, i dan će biti danas!
Deda Mraz dolazi uskoro.
On je na ovom drvetu
Tri stotine sijalica će upaliti.
Deda Mraz u velikom parku -
Jedva ti vuče poklone.
Ne bih se razbacivao, prenio sam.
On je jak, Deda Mraz.
I pokloni, kažu,
On deli svima!

Mi smo za trenutak - do vrata,
Odjednom Deda Mraz kuca tamo? (Domaćini bježe. Pojavljuju se Baba Yaga i Leshy)
Baba Yaga:
Čuo sam, Lech, daje poklone svima. Mnogi su, dakle, imali te darove. Slatkiši, idi, slatkice na dan. Bar jednom godišnje da jede, inače o ovim Ivanušekovima, i Aljonušekovima, ona je sve zube polomila... Hej, Leš, ti si čovek sa nama. Smislite nešto da nam date poklone.

goblin: Pa babo, šta da mislim. Kao i uvek, ukradite - i to je u torbi!

Baba Yaga: Uh-uh... (imitirajući Lešija) Kao i uvek... Uvek nas kasnije uhvate, pa čak i savest... obrazuju... Tfu! Kažu oni veliki, krasti nije dobro... A kako da ukrademo nešto ovdje. Toliko je svjedoka. Odmah će otrčati u policiju da se žale: „Tako, kažu, i tako, čika policajče, došla su dvojica: jedan čupav s bradom, drugi s metlom, nos sa žaračem, i ukrali su nam darove.(djeci)
- Trčati u policiju?
- Pa ne)
- (prijeti metlom) Vau, šunja se!
Misli, Lech, misli, škripi sa zavojima!

goblin: A mi ćemo krasti bez svjedoka. Dočaraćemo Deda Mraza i Snjeguljicu da zaborave adresu, gde da idu, izgube se, umore, zaspu na klupi, a mi se prišunjamo i ukrademo poklone.

Baba Yaga: Evo dobrog momka! Evo čoveka! Glava! Pa, na posao!
(Zvuči sumorna muzika. Baba Yaga mete metlom i rečenicama)

Tragovi - čistim put,
Sklanjam prolaznike s puta,
Prolaznici nestaju
Gde idu - zaboravi
Oni lutaju, lutaju
Zaspiju na klupama.

goblin: Pa babo, dovoljno da dočaram,
Vrijeme je za krađu poklona(Odlaze. Voditelji se vraćaju)
Voditelj_1:
Stojim na vratima
Nema više gostiju.

Voditelj_2:
Šta je tamo bilo? Ko je bio tamo?
Niko te nije posetio?(Pitaju djecu, djeca im govore o planu Baba Yage i Leshy)
Voditelj_1:
Oh, nevolje, nevolje, nevolje!
Mraz neće doći ovde...

Voditelj_2:
Rana djeca vješaju nos!
On je jak - Deda Mraz.
Ne mogu u nevolju s njim...
Neka nam poštar pomogne!(Poštar ulazi sa torbom)

poštar:
Novogodišnje čestitke
Isporučujem svima danas.
Ali čuo sam: u sali
Zvali su moje ime.
Može li nešto pomoći?
Uvijek sam spreman pomoći!

Voditelj_2:
Hvala, to je od velike pomoći.
Evo šta ćemo sada:
Napisaćemo telegram
Poštar će ga dostaviti
Djed Mraz i Snjegurica,
Da zapamtimo našu adresu.

Voditelj_1:
Gosti će pamtiti našu adresu
I oni će doći u razred za praznik.
I da bude zabavnije
Pomozite nam brže:
Ako ste paćljivi
I marljiv u podučavanju,
Imenujte prideve!

(Domaćini traže od momaka da imenuju prideve i zapišu ih redom: („debeo“, „crven“, „vruć“, „gladan“, „trom“, „lagan“, „ljubazan“...) Pridevi su umetnuti u praznine u tekstualnim telegramima (od djece se također traži da upamte adresu svoje škole kako bi ovu adresu napisali u telegramu)
(Tekst telegrama, unapred pripremljen na posebnom listu, čita se)

Tekst telegrama: ".1. Djed Mraz! .2. Snjeguljica!
Sve.3. djeca se raduju vašem.4. parohija.
Nova godina je najviše.5. praznik godine.
Pevaćemo za vas.6. pjesme, ples.7. plesanja!
Danas ne želim da pričam o 8. studirati, ali obećavamo da ćemo dobiti samo.9. procjene.
Dakle, donesite svoje što prije.10. torbu i ruku nama.11. prisutan.
I onda.12. Baba Yaga i.13. Goblin je htio pokvariti naše.14. odmor,
i začarali su tebe i Snjeguljicu da zaboraviš naše.15. adresa, br.16.
poštar je pristao da nam pomogne i da vam ovaj dostavi.17. telegram.
Čekamo Vas na adresi: ________, _______ ul., __,
Škola __, _"_".
S poštovanjem.18. dječaci i.19. devojke!"

2 Vodeći poštar:
Uzmite ovaj telegram što prije i dođite pravo na našu zabavu sa svojim gostima.(Poštar odlazi)
Voditelj_1:
U međuvremenu, da ne bude dosadno,
Pozivam vas na igru ​​i ples!

(pjesma "Top, čizma", igra "Okupimo se kod jelke") djed mraz:
Sretna Nova godina! Sretna Nova godina!
Čestitamo svoj djeci!
Čestitamo svim gostima!
Želim vam uspjeh, zdravlje i snagu.
Jako, momci, žurio sam!
Skoro sam upao u jarugu na putu,
Ali izgleda da se pojavio baš na vreme!
Bio sam s tobom prije godinu dana
Veoma sam sretan što vidim sve!
maja ovu Novu godinu
Donijeće mnogo sreće!
Hajde daj mi odgovor
Je li vam ovdje dosadno, djeco?(NE!!!)
Volim nekoga ko je veseo.
Ja sam Deda Mraz!
Ako je neko objesio godinu dana,
Neka digne nos

(pjesma "Sanochki")

Snow Maiden:
Na vaše praznično drvo
Došli smo izdaleka.
Dugo smo hodali zajedno
Kroz led, kroz sneg.
Prolazili su svi dani ne znajući lenjosti,
Nismo zalutali.
Sjeli su na jelene...
To - u taksiju na fiksnoj ruti.
Bili u selima, gradovima,
Bili u školama, vrtićima.
Čestitali smo redom
Sretna Nova godina svim momcima.

djed mraz:
Malo smo se izgubili
Izgubljen na putu.
Pa taj telegram
Bili smo predati direktno u...

Snow Maiden:
Jesmo li stvarno zakasnili? -
Jer ne možete zakasniti
Ako čekaju u pametnoj sali
Naši najbolji prijatelji.
Ovdje se naše putovanje završava.
I mi smo zajedno
Ova veličanstvena nova godina
Upoznajmo se časno.

Voditelj_1:
Jeste li umorni od puta?
Bili smo u velikoj anksioznosti.
Poslano u pomoć
poštar...djed mraz:
On je pomogao!

Voditelj_2: Ali gdje ti je torba?

(Ulazi policajac, vodi Baba Yagu i Leshyja. Leshy nosi torbu)

Policajac(salutira):
Sretna Nova godina,
Građanin Morozov djed,
Žao mi je, pokvarim se
Ali trebam tvoj odgovor:
Nisi ništa izgubio
U zadnjih pola sata?
I nikad zaboravio
Evo takve torbe?

djed mraz:
Oh, kako sam mogao
Zaboravite torbu na putu!
Evo, hvala ti draga
Da mi se torba vratila!

policajac:
Ali ovi huligani
Poneću ga sa sobom!
Ja sam na ovim huliganima
Čak ću i obaviti posao!

Snow Maiden:
Čekaj čekaj!
Možda na ovakav dan
Ne kažnjavajte Leshyja sa Baba Yagom.
Budite bolji sa nama
Zabavite se!

Baba Yaga i Leshy:
Molim te, oprosti nam
Ne budi prestrog
Nismo štetni - zlonamerni,
Samo veoma usamljena...

djed mraz:
Ostani, ako je tako
Ali da se dogovorimo:
Igraćeš sa nama
Nemojte se svađati!

???Snjegurica objašnjava uslove igre "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji"
Vodeća djeca, Baba Yaga i Leshy, postaju u okruglom plesu, idu u krug, svira muzika.

Snow Maiden:

Ko hoda u školu kao vesela družina svaki dan?
- To sam ja, to sam ja, sve su to moji prijatelji.
- Ko od vas, recite naglas, lovi muhe na času?
- Ja sam, ...
- Ko se ne boji mraza, leti kao ptica na klizaljkama?
- Ja sam, ...
- Ko će od vas, kad porastete, ići samo u astronaute?
- Ja sam, ...
- Ko od vas ne hoda mrko, voli sport i fizičko vaspitanje?
- Ja sam, ...
- Ko je od vas, tako dobar, išao da se sunča u galošama?
- Ja sam, ...
Ko radi domaći na vrijeme?
- Ja sam, ...
- Ko od vas drži knjige, olovke i sveske u redu?
- Ja sam, ...
- Ko od vas, od djece, hoda prljav do ušiju?
- Ja sam, ...
- Ko od vas hoda naopačke po trotoaru?
- Ja sam, ...
„Ko od vas, želim da znam, ima marljivost od pet poena?“
- Ja sam, ...
Koliko vas kasni na sat sat vremena?
- Ja sam, ...

Baba Yaga:
Znam i igru, moramo se podijeliti u timove: Leshy i ja imamo jedan tim, a Djed Mraz i Snjeguljica drugi.Hajde da igramo igru"mjau i gunđaj" Jedan tim mjauče, drugi gunđa. Igračima se povezuju oči i miješaju jedni s drugima. Neophodno je da se što brže okupite sa svojim timom “u gomilu”, ne napuštajući krug.

(održava se igra "Dijelovi tijela")
poštar:
Doneo sam ti telegrame
Ni od tate, ni od mame.
Od koga - ne razmišljajte
Morat ćete pogoditi.(Čita telegrame Djedu Mrazu, Snjeguljici i djeci)

Novogodišnji telegrami (DM i C)

Želimo bez smetnji
Grickam orahe za tebe cijelu godinu,
Skoči i igraj burner
Sretna Nova godina! Vaši (proteini)
*
Ne znam za drvo
Ovo drvo je za vuka.
Kakvo drvo, reci mi
Navedite sve detaljno.
Adresa jednostavno: Neil.
Sretna Nova godina! (krokodil)
*
Snijeg. Divan dan!
Ja letim, tvoj (jelen).
Uzeo sam avionsku kartu.
Hajde da se nađemo zajedno (Nova godina)
*
Rep kraći od uha
Brze navike.
žurim da postoji duh,
Praznici bez osvrtanja.
Ko je on, pogodite!
Pa naravno (zeko)

djed mraz:
U čast ovakvog događaja
Mi smo ljepota šume
Reci dve magične reči
(Ponavljaj za mnom)!
Neka drveće u cijelom svijetu
Svetla će sijati!
Recimo zajedno, tri - četiri:
"Sjaj božićno drvce!"(svijetli božićno drvce)

Snow Maiden:
Zvuči glasna muzika
Naređuje da uđe u kolo!
Uzmi ruke prijatelja
Zaplešimo s njima! (Muzika svira "U šumi se rodila jelka!". Svi plešu)

?Snjegurica: (igra?)
A sada, prijatelji, hajde da se igramo
U zanimljivoj igrici:
Deda Mraz, gledajući dečije kostime:
Oh, Snow Maiden, čekaj!
Išli smo sa tobom na jednostavan čas,
Ali mislim da imam
Pravo u bajku u ovoj sobi.
Snow Maiden:
Da, i ja, da kažem istinu,
Divno!
Kakva je sve odjeća
Nevjerovatno!

djed mraz:
Momci, mislim
Zato se ne oblačite ležerno!
I oni će se pojaviti u svoj svojoj slavi
Ako sjednemo.(Deda Mraz, Sneguročka, Baba Jaga itd. zauzimaju svoja mesta među gledaocima.
Djeca pokazuju zaštitna odijela.)

djed mraz:
Pevali ste pesme, igrali,
Čak su prikazali i bajku
Ali pokloni iz torbe
Još nije rastavljeno.
Čekanje na poklone neće čekati
Novogodišnja pesma!
Pomozi mi Snjeguljice,
Da, i ti, Baba Yaga!
Baba Yaga:
Hajde, postrojite se!
Slušajmo svi momci! (Snješka, Djed Mraz i Baba Yaga okupljaju djecu u tri grupe i slušaju poeziju. Domaćini i Leshy pomažu u distribuciji poklona.)

Igra "Smiješni majmuni"

djed mraz:
Sada je vrijeme da se rastanemo
Ali nemojte se nervirati!
popni se na drvo,
Očekuje vas još iznenađenja!

Snow Maiden:
I u spomen na nas i praznik,
Da se susret dugo pamtim,
Nudimo vam djevojke
Predlažem vam momci
Sjednite na stolice, na ruke i na sofe,
Fotografirajte ovaj trenutak da ovjekovječite!(Zvuči novogodišnja muzika. Deca se slikaju sa Deda Mrazom, Snežanom i Novom godinom.
Vodeći . Draga djeco i dragi odrasli! Želimo vam svima srećnu Novu godinu i puno zdravlja, sreće, uspeha u učenju i radu i sve najbolje!

Aplikacija br. 2

Fotografije tokom projekta

Slika 1. Izložba novogodišnjih zanata "Kreativno božićno drvce"

Spisak korišćene literature:

1. Organizacija projektnih aktivnosti u školi / ur. S.G. Shcherbakova i drugi - Volgograd: Učitelj, 2009

2. Sergejev I.S. Kako organizovati projektne aktivnosti učenika: Praktični vodič za zaposlene u obrazovnim institucijama. - 7. izdanje, Rev. i dodatne – M.: ARKTI, 2009

3. Ruske tradicije i praznici. L. Mikheeva, M. Korotkova. - M., Drfa-Plus, 2007.

4. Želim da znam sve. Praznici. Dječije enc. / E. Chekulaeva. - M., Astrel, 2001.

5. Internet resursi.

Ime projekta:"Nova godina hoda planetom."

Menadžer projekta: Kravchenko N.V.

Učesnici projekta: Učenici 2. razreda.

Predmet: književno čitanje.

Akademske discipline: svijet oko sebe, likovna umjetnost, tehnologija, ruski jezik.

Vrsta projekta: informativni, kreativni, interdisciplinarni,

kratkoročno (nedeljno).

Ciljevi projekta:

• razvijati komunikacijske vještine učenika;

• pomažu u jačanju jedinstva razreda, unapređuju kreativnu aktivnost, razvijaju individualne sposobnosti učenika;

• razvijati sposobnost djece da razmišljaju i izražavaju svoje misli;

Ciljevi projekta:

1. Formirati sposobnost rada sa informacijama, pronaći izvore iz kojih se one mogu crpiti.

1. Pripremite almanah "Šta je Nova godina?".

1. Razvijati interesovanje za istorijsku prošlost.

Projektna pitanja:

1. Istorija Nove godine:

2. Istorija božićnog drvca.

4. Pokloni i čestitke.

5. Zimske bajke.

Oprema: kompjuter; multimedijalni projektor; crteži;

materijali koje su prikupila djeca; audio snimci novogodišnjih pjesama iz različitih zemalja.

Napomena: Ideja stvaranja ovog projekta bila je proučavanje teme "Zdravo, novogodišnji praznik". Djeca su s entuzijazmom radila na ovoj temi: čitala su pjesme i bajke, izrađivala ilustracije, a zatim odlučila istražiti povijest novogodišnjeg praznika, njegove simbole i atribute.

Predviđeni proizvod projekta: Almanah "Šta je Nova godina?"

Prezentacija:"Novogodišnje putovanje oko svijeta" (multimedijalna prezentacija sa dječjim predstavama).

Faze rada na projektu.

1. faza.

Prilikom proučavanja teme "Zdravo, novogodišnji praznik!" nastavnik skreće pažnju učenicima na činjenicu da školski udžbenici ne sadrže podatke o tome kako je ovaj praznik prvi put proslavljen i kada, ko je uveo ovaj praznik u Rusiji, zašto je božićno drvce simbol nove godine... da školarci još ne znaju za svoj omiljeni praznik i na koja pitanja biste želeli da dobijete odgovore. Sastavljanje upitnika u cilju utvrđivanja svijesti učenika drugih razreda o ovom prazniku (vidi Dodatak).

2. faza.

Učenici zajedno sa nastavnikom formulišu temeljna i problematična pitanja obrazovnog projekta. Osnovno pitanje: "Šta je Nova godina?". Problemska pitanja koja će studenti raditi u toku samostalnog rada:

Kako se i kada slavila Nova godina u antičko doba?

Otkud običaj kićenja jelke?

Zašto nam Deda Mraz dolazi u novogodišnjoj noći?

3. faza.

Studenti samostalno istražuju u okviru obrazovnog projekta u grupama, od kojih svaka treba da otkrije jedan od problema:

1. Istorija Nove godine:

2. Istorija božićnog drvca.

3. Nova godina u različitim zemljama.

4. Pokloni i čestitke.

5. Zimske bajke.

6. Djed Mraz u različitim zemljama.

Proučavanje ove problematike vrši se uz pomoć samostalnog rada (ankete, upitnici, posjete biblioteci, analiza i sinteza informacija, pretraga...).

U toku rada nastavnik vodi djecu koja imaju poteškoća u samostalnom istraživanju problematike, nudi popis literature na temu obrazovnog projekta, pomaže u odabiru najznačajnijeg i najzanimljivijeg materijala za zaštitu.

Na 4. faza djeca prezentiraju rezultate svojih istraživanja u obliku sažetaka i prezentacija.

Opštinska autonomna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 30", Perm

Društveni projekat

"Nova godina kuca u školu"

Programeri projekta:

Shabunina E.A.

Perm, 2014

Relevantnost projekta

Na pragu - 2015. - godina drvene koze u skladu sa elementima i plavo-zelenom nijansom, koja asocira na vedro nebo i plavo mirno more. Miris mandarina, šarene šljokice i konfete, šareni božićni ukrasi, zvončići, snjegovići, Djed Mraz sa Snjeguljicom i, naravno, novogodišnja jelka sastavni su simboli Nove godine.

Nova godina je najmisteriozniji praznik koji otvara svijet dobrih bajki i magije. Djeca od povjerenja, poslovni tinejdžeri, ozbiljni odrasli i sujevjerne bake - svi broje minute do praznika. Prometni Japanci, suzdržani Englezi, zgodni Finci i ljubavni Francuzi - svi slave Novu godinu. Svi čekaju Djeda Mraza, žele želje i daruju.

Projekat „Nova godina kuca u školu“ razvijen je u okviru vannastavnih aktivnosti u školi. Učešćem u projektu učenici ostvaruju svoj kreativni potencijal. Oni i njihovi roditelji (pravni zastupnici) pozvani su da urone u prazničnu atmosferu - da sami osmisle i održe događaje ili postanu aktivni učesnici događaja koji se organizuju u školi. KTD, kvizovi, takmičenja, igre imaju za cilj razvijanje interesovanja učenika za istoriju, poštovanje porodične i školske tradicije, udruživanje i udruživanje dječijeg tima i razvijanje komunikacijskih vještina učenika.

Svrha i ciljevi projekta:

Uključivanje učenika u zajedničke kognitivne, kreativne i društveno značajne aktivnosti koje ujedinjuju razredni tim i podstiču aktivno djelovanje;

Podrška i razvoj društveno korisnih, društveno značajnih aktivnosti učenika;

Razvoj samostalnosti, kreativne inicijative, odgovornosti, kognitivnih sposobnosti pojedinca kao uslova za njegovo samoostvarenje,

Objedinjavanje napora nastavnika, učenika i roditelja (zakonskih zastupnika) u očuvanju i promjeni sociokulturnog i obrazovnog okruženja;

Uvođenje inovativnih tehnologija, novih oblika i metoda obrazovanja;

Unapređenje sposobnosti za samoobrazovanje i samorazvoj;

Stvaranje uslova za lični rast učenika; podučavanje školaraca samorefleksiji;

Realizacija potencijala svih učesnika u projektu.

Oblici i metode koje se koriste u realizaciji projekta:

Kviz, takmičenje, igra, sastanci, sat časa, promocija, linija, KTD itd.

Mehanizam implementacije projekta

Aktivnosti implementacije projekta koordinira grupa za implementaciju projekta: Školski aktiv (u daljem tekstu: Aktiv), zamjenik direktora za VR, socijalni pedagog, nastavnici organizatori.

Grupa utvrđuje sadržaj konkretnih aktivnosti za realizaciju Projekta, organizuje njihovu realizaciju, razmatra prijedloge za poboljšanje efikasnosti rada. Glavni nosioci aktivnosti Projekta su nastavnici, učenici i njihovi roditelji (zakonski zastupnici).

Učesnici i organizatori projekta:

Učenici i roditelji (pravni zastupnici) učenika MAOU "Srednja škola br. 30";

Administracija i nastavnici MAOU "Srednja škola br. 30";

Škole mikrookruga Vyshka II;

Predstavnici DC Electron

Članovi zajednice Vyshka II.

Faze implementacije projekta.

Faza 1: Informacija i priprema.

U ovoj fazi implementacije projekta potrebno je:

izraditi akcioni plan za realizaciju projekta „Nova godina kuca na vrata“;

utvrditi hronološki okvir za realizaciju projekta;

definirati očekivane rezultate projekta;

izraditi pravila takmičenja i igara projekta i upoznati učesnike sa njima;

razviti primjere izvještajnih dokumenata.

Faza 2: Glavna.

U ovoj fazi održavaju se događaji koji se poklapaju sa proslavom "Nove godine", čiji je cilj razvijanje estetskog ukusa i kreativnih sposobnosti učenika.

Faza 3: Finale.

U ovoj fazi implementacije projekta sumiraju se rezultati projekta, identifikuju nedostaci, upoređuju se stvarni dobijeni rezultati sa prethodno planiranim željenim rezultatima i sumira iskustvo. Vrši se prikupljanje i analiza izvještajne dokumentacije učesnika projekta.

Mjere za implementaciju Projekta.

№ p/p

Događaji

Članovi

Odgovorno

Konkurs za najbolji dizajn kancelarije "Praznik nam dolazi"

Nastavnici tehnologije, pedagozi-organizatori

Takmičenje novogodišnjih ukrasa "Oprema za jelku"

nastavnici-organizatori

Sportsko takmičenje u odbojci

razredi 9-11, nastavnici

nastavnici fizičke kulture

Takmičenje snjegovića "Novogodišnji snjegović 2015"

školski timovi iz susjedstva

Toranj II

nastavnici-organizatori, socijalni pedagog

Porodični foto konkurs "Zdravo 2015"

razredi 1-11, nastavnici

socijalni učitelj

Konkurs novogodišnjih čestitki "Srećna Nova godina, srećna nova sreća"

filolozi, nastavnici-organizatori,

Novogodišnja hronika "Nova godina iz godine u godinu..."

glava biblioteka, socijalni pedagog

"Novogodišnje avanture tridesetorice u Jekaterinburgu"

razredi 3-11, nastavnici

zamjenik direktor VR, socijalni pedagog

Događaji iz razreda koji učestvuju u projektu

razredne starešine

Očekivani rezultati

Rezultat realizacije ovog projekta treba da bude visoka društvena aktivnost učenika i roditelja (zakonskih zastupnika), visoka duhovnost osobe sa pozitivnim vrijednostima i kvalitetama, sposobna da ih pokaže u kreativnom procesu u interesu škole i mikrookrug. Takođe, implementacija projekta će omogućiti:

povećati nivo društvene aktivnosti učenika;

istaći realizaciju projekta „Nova godina kuca u školu“ na web stranici obrazovne ustanove, u školskom listu;

isticati aktivnosti učesnika projekta u medijima;

jačanje socijalnog partnerstva između škola mikrookruga Vyshka II.

Propisi o

školsko takmičenje za najbolji dizajn ureda

"Praznik nam dolazi"

1. Opšte odredbe.

Konkurs za najbolji dizajn kabineta za Novu godinu „Praznik nam dolazi“ (u daljem tekstu Konkurs) održava se u okviru škole u skladu sa planom realizacije projekta „Nova godina je kucanje u školu."

2. Svrha i ciljevi konkursa.

2.1. Stvaranje praznične atmosfere u školi;

2.2. Aktiviranje aktivnosti učenika, roditelja (zakonskih zastupnika) i nastavnika na uređenju učionica za Novu godinu;

2.3. Stvaranje uslova za aktivno učešće roditelja u životu odeljenja;

2.4. Organizacija slobodnog vremena učenika.

3. Procedura za sprovođenje i učesnici takmičenja.

3.1. Na takmičenju učestvuju razredne ekipe od 1-11 razreda. Ako je jedna kancelarija raspoređena na više odeljenja, onda odeljenja mogu zajednički da urade projektovanje, ili jedno odeljenje može da projektuje rekreaciju škole, učiteljsku sobu, kantinu i sl., po prethodnom dogovoru sa organizatorima Konkursa.

4. Uslovi konkursa i uslovi za registraciju.

4.1. Žiri ocjenjuje dizajn kabineta u vrijeme svog sastanka, dodavanje ukrasa kabinetu nakon sastanka žirija ne ocjenjuje.

4.2. Dizajn kancelarije treba da bude kompletna slika(dekoracija zidova, prozora, vrata, plafona, nameštaja). Djelomični dizajn nije prihvaćen (nedostatak dizajna jedne ili više komponenti). Dekoracija treba da se lako skida, da bude pokretna i da ne oštećuje školsku imovinu.

4.3. U dizajnu kabineta nužno se moraju kombinirati i gotovi ukrasi i oni izrađeni vlastitim rukama djece uz pomoć roditelja i učitelja.

4.4. U dizajniranju kabineta mogu učestvovati učitelj, djeca, roditelji.

4.5. Prisustvo božićnog drvca u kancelariji nije obavezno, ali dobrodošlo.

4.6. Dizajn ureda mora biti u skladu sa zahtjevima SanPiN-a.

5. Kriterijumi ocjenjivanja.

Ocjenjivanje vrši žiri konkursa prema sljedećim kriterijima:

1. Dizajn (od 1 do 5 bodova);

2. Individualnost (od 1 do 5 bodova);

3. Kreativni nalazi u izvođenju (od 1 do 5 bodova);

5 Usklađenost sa novogodišnjom temom (od 1 do 5 bodova);

6. Prisustvo simbola godine (2015 - godina Ovce) (od 1 do 5 bodova);

7. Prisustvo čestitki za Novu godinu od razredne ekipe (od 1 do 5 bodova);

8. Estetika nakita (od 1 do 5 bodova);

9. Ravnomjerna raspodjela ukrasa po površini i perimetru kancelarije (od 1 do 5 bodova).

Žiri takmičenja:

Guryeva E.V. - socijalni učitelj

Aktivni predstavnik škole

Prema rezultatima takmičenja određuju se pobjednici u starosnim grupama:

1-2 razreda

3-4 razreda

5-6 razreda

7-8 razreda

9-11 razredi

Žiri zadržava pravo da među učesnicima koji su predstavili najzanimljivije dizajnersko rješenje odredi Grand Prix "Najbolja dizajnerska ideja" i posebne diplome.

Rezultati konkursa i fotografije najboljih projekata biće objavljeni na zvaničnom sajtu obrazovne ustanove.

Propisi o

školsko takmičenje božićnih ukrasa

"Oprema za božićno drvce"

1. Opšte odredbe.

Ovim Pravilnikom definisani su ciljevi i zadaci kreativnog konkursa novogodišnjih ukrasa „Oprema za jelku“ (u daljem tekstu Konkurs).

1.2. Svrha Konkursa

1.3. Ciljevi Konkursa:

Razvoj umjetničkog ukusa i kreativne mašte djece;

1.4. Organizatori takmičenja

2. Učesnici Konkursa:

2.1. Učesnici Konkursa mogu postati učenici od 1. do 4. razreda MAOU „SOŠ br. 30“.

3.1. Takmičenje se održava od 10.12.2014. do 18.12.2014.

3.2. Konkursni radovi se primaju do 18.00 časova 18.12.2014

3.3. Rezultati Konkursa biće objavljeni na liniji.

3.4. Rezultati Konkursa biće objavljeni na zvaničnom sajtu MAOU „Srednja škola broj 30“, u školskim novinama.

3.5.Radovi koji će biti predati nakon 18.12. ne ucestvuj u konkursu!

4 Radni zahtjevi

4.1. Konkursni radovi moraju biti izrađeni u obimu: visina ne manja od 10 cm, dužina najmanje 15 cm, širina najmanje 3 cm u bilo kojoj tehnici i od bilo kog materijala, moraju biti izvedeni estetski. Originalnost i kreativnost dobrodošli su u kompoziciji i shemi boja novogodišnje dekoracije. Svaki rad prati pisani podatak o autoru (autorima) - prezime, ime, klasa.

5. Kriterijumi ocjenjivanja:

5.1. Originalnost ideje.

5.2. Tačnost izvođenja.

5.4. Sigurnost u upotrebi.

6. Žiri takmičenja

Pestova N.V. - zamjenik direktora za BP

Semkova S.I., Chelpanova N.A., Berezin E.A. – nastavnici tehnologije

Blinova L.V. - nastavnik likovne kulture

Aktivni predstavnik škole

Propisi o

Takmičenje za novogodišnje čestitke

"Srecna Nova godina sa novom srecom"

1. Opšte odredbe.

Ovim Pravilnikom definisani su ciljevi i zadaci kreativnog konkursa novogodišnjih čestitki „Sretna Nova godina, srećna nova sreća“ (u daljem tekstu Konkurs).

Takmičenje se održava u okviru škole u skladu sa planom realizacije projekta „Nova godina kuca u školu“.

1.2. Svrha Konkursa– stvaranje uslova za kreativnu samorealizaciju učenika.

1.3. Ciljevi Konkursa:

Identifikacija i podrška talentovanoj djeci;

Povećanje društvenog značaja dečijeg likovnog stvaralaštva;

Stvaranje praznične atmosfere i uključivanje djece u kreativni proces.

1.4. Organizatori takmičenja su Aktiv škole (u daljem tekstu Aktiv), zamjenik direktora za VR, socijalni pedagog, nastavnici organizatori.

2. Učesnici Konkursa:

2.1. Učesnici Konkursa mogu postati učenici od 5. do 11. razreda MAOU „Srednja škola br.30“.

2.2. Radovi se mogu izvoditi pojedinačno ili u grupi od više ljudi.

3. Datumi i mjesto održavanja Konkursa

3.1. Takmičenje se održava od 10.12.2014. do 22.12.2014.

3.2. Konkursni radovi se primaju do 18.00 časova 22.12.2014

3.4. Radovi koji će biti predati nakon 22.12. ne ucestvuj u konkursu!

4 Radni zahtjevi

4.1. Na Konkurs su dozvoljene - pjesme vlastitog sastava, zidne novine, transparenti, leci na novogodišnju temu. Svaki rad prati pisani podatak o autoru (autorima) - prezime, ime, klasa.

5. Kriterijumi ocjenjivanja:

5.1. Originalnost ideje.

5.2. Tačnost izvođenja.

5.3. Usklađenost izvedenog rada sa temom Konkursa.

5.4. Kreativnost.

6. Žiri takmičenja

Pestova N.V. - zamjenik direktora za BP

Bakirova L.M. - nastavnik-organizator

Malginova I.B. - nastavnik ruskog jezika i književnosti

Blinova L.V. - nastavnik likovne kulture

Mezenceva Yu.S. - nastavnik muzike

Aktivni predstavnik škole

Pozicija

o porodičnom foto konkursu

"Zdravo 2015"

1. Opšte odredbe.

Ovim Pravilnikom definisani su ciljevi i zadaci kreativnog konkursa novogodišnjih porodičnih fotografija „Zdravo, 2015.“ (u daljem tekstu Konkurs).

Takmičenje se održava u okviru škole u skladu sa planom realizacije projekta „Nova godina kuca u školu“.

1.2. Svrha Konkursa– stvaranje uslova za kreativnu samorealizaciju učenika.

1.3. Ciljevi Konkursa:

Olakšati interakciju između porodice i škole;

Jačanje školske i porodične tradicije;

Razvoj dječje kreativne mašte;

Stvaranje praznične atmosfere i uključivanje djece u kreativni proces.

1.4. Organizatori takmičenja su Aktiv škole (u daljem tekstu Aktiv), zamjenik direktora za VR, socijalni pedagog, nastavnici organizatori.

2. Učesnici Konkursa:

2.1. Učesnici Konkursa mogu postati učenici od 1. do 11. razreda MAOU „Srednja škola br. 30“.

3. Datumi i mjesto održavanja Konkursa

3.1. Konkursni radovi se primaju do 18.00 časova 14.01.2015

3.3. Rezultati Konkursa biće objavljeni na zvaničnom sajtu MAOU „Srednja škola broj 30“, u školskim novinama.

3.4. Radovi koji će biti predati nakon 14.01.2015. ne ucestvuj u konkursu!

4. Uslovi za rad

4.1. Učesnici takmičenja samostalno izvršavaju zadatak.

1. Od svakog učesnika prima se samo jedna fotografija formata 15x20 (Radovi se dostavljaju u štampanom obliku!)

   Fotografija treba da bude porodična, slika je snimljena za Novu godinu ili za novogodišnje praznike!

   Ocjenjuje se originalnost fotografije!!! Nemojte koristiti Photoshop, foto editor itd.

   Fotografije pristigle na Konkurs se ne vraćaju i organizatori ih mogu koristiti tokom događaja, za objavljivanje u školskim novinama i na web stranici škole.

6. Žiri takmičenja

Pestova N.V. - zamjenik direktora za BP

Shabunina E.A. - nastavnik-organizator

Gorchakov Yu.V. - školski fotograf

Metelskaya P.S. - dizajner

Aktivni predstavnik škole