Dijete ne uči da radi domaći. indirektni metod ubeđivanja

Allahu, dobar dan! Molim vas pomozite mi savjetom kako da to ne izbacim na dijete kad ono ne mogu ispuniti zadaća? Svake večeri sam histeričan. Ne govorim o tome da se sve to prenosi na sina. Dječak ima 9 godina, pomagati mu oko domaćeg je pakao za mene, svi ti živci se onda prebacuju i na mog muža. Svako veče sam počeo da pijem konjak. Savjetujte kako pronaći izlaz u ovoj situaciji?

Julia, domaćica.

Julia, svi roditelji žele da vide svoju decu ispunjenu, uspešnu i srećnu. Školovanje je jedan od najvažnijih dijelova djetetovog života. Škola će biti glavni dio njegovog rijalitija 8-10 godina. Dakle, djetetu je potrebna pomoć. prilagoditi osjećati se ugodno i učiti postići uspjeh(ali ovdje je još uvijek jako važno da ne uhvatite sindrom odličnog učenika, o tome detaljnije pročitajte u našem novom članku).

Gledajući učeni materijal naše djece - mlađih školaraca, zbunjeni smo: "Kako dijete može ovo naučiti?" Nažalost, školski programi su sada napisani tako da dijete nema šanse da samostalno radi domaći. Naravno, ne možemo sami protiv obrazovnog sistema, ali pomoć njegov baby jednostavno moramo.

• Razgovaraj sa svojim mužem.

Ne pokušavajte sami riješiti ove probleme. pozvati njegov muža to razgovarajte i zajedno razgovarajte o problemima koje dijete ima. Muškarci razmišljaju na potpuno drugačiji način i siguran sam da će se vaš suprug, kao „pravi zaštitnik“ porodice, pobrinuti za ovo pitanje, a vi ćete doći do novih rješenja. To je velika greška kada žena pokušava o svemu odlučiti sama. O pitanjima kako odgajati dijete uvijek treba razgovarati zajedno sa mužem.

• Razgovarajte sa svojim djetetom.

Pitajte ga šta misli o ovom pitanju: “Kako organizirati vrijeme za domaći zadatak da vam bude radost u porodici?”.

• Sjetite se kako ste radili lekcije.

• Okupite porodično vijeće (porodični sastanak).

Veoma je važno da svi zajedno učestvujete u rešavanju ove situacije. Dijete će se osjećati kao punopravni član porodice.

• Napišite plan za sedmicu, kako ćete djelovati u smjeru: "Radite domaći u radosti."

Poželjno je da ovo plan napisao sebe dijete. Odredite ga kao "vođu porodičnog vijeća". Nakon što je plan napisan i odobren od strane svih učesnika, odredite datum za sledeći sastanak, na primer za nedelju dana. Zamolite dijete da mu pripremi plan u kojem će podijeliti uspjehe i reći šta je uspjelo, a šta treba poboljšati.

To će djetetu dati razlog da se osjeća neovisnim i naučiti ga rješavanju problema.

I ne osjećati se kao gubitnik koji stalno donosi „loše ocjene“ i odbija da radi domaći svako veče.

Glavni zadatak roditelja nije pomoći u pamćenju tablice množenja i pravilnom rješavanju problema, već da podučavati dijete učiti, zabilježite pobjede i idite na cilj.

Šta je još važno?

Kada sjednete da radite domaći zadatak, vaša motivacija ne bi trebala biti da ugodite svom učitelju ili da dobijete dobru ocjenu. Umjesto toga, naučite svoje dijete nezavisnost i pokazati mu kako da savlada poteškoće čak i u malim stvarima.

Zapamtite da vam je dijete najbliža osoba, a vi mu pomažete da postane zrela osoba. Nasilje i ucjene ovdje nisu samo neprikladne, već naprotiv, uzrokuju suprotan rezultat od željenog.

Zapamtite još jedno veoma važno pravilo:

Kada radite domaći zadatak, nije dozvoljena nikakva kritika sa vaše strane.

Naprotiv, više hvalite dete, a pohvala treba da bude fer. Naša djeca su odlični psiholozi i vrlo su osjetljiva na neiskrenost. Pošteno hvalite i zapažajte sve, čak i najmanji uspjeh.

Ne doživljavajte časove sa djetetom kao dužnost ili težak posao. Gledajte na njih kao na period svog života kada možete komunicirati s bebom i otvoriti joj svijet. Sa takvom motivacijom vidjet ćete promjene u stavu vašeg učenika prema domaćim zadaćama, vama i školi. in najbolji strana.

Veliki Frenklin Ruzvelt, koji je, uprkos invaliditetu, četiri puta bio predsednik Amerike i pokazao se kao mudar i veliki vladar, od detinjstva je imao usađen osećaj za uspeh, koji rađa uspeh. Razgovarajte s djetetom, udubite se u njegova iskustva i probleme. Koliko god vam se činili mali, shvatite ih co sve ozbiljnost.

Možda će vas zanimati i naš članak: „Dijete i kompjuter – gdje je pravi balans u njihovoj interakciji?

S ljubavlju, Alla Jansons!

Roditelji školaraca sigurno su se suočili sa situacijom da dijete ne želi da radi domaći. Spreman je na sve, ali ne i domaći. Često ovi trenuci dovode do stresnih situacija u porodici. Mama i tata počinju da se brinu, nervozni zbog ovoga. Anksioznost se prenosi na dijete, a javlja se i depresija. Psiholozi savjetuju da se takve situacije ne dopuštaju. Da biste to učinili, morate znati kako natjerati dijete da radi domaći kako bi mu proces bio zanimljiv i zabavan. Razvijene su čitave metode i skup mjera o kojima ćemo govoriti u članku.

Nemojte sažaljevati prvašića

Mnoge roditelje muči pitanje: "Kako natjerati dijete da radi domaći?" Zapamtite: potrebno je od prvog razreda učiti bebu da radi domaći zadatak bez bijesa. Od samog početka trebate jasno dati do znanja djetetu da je proces učenja počeo, sada ima obavezne zadatke s kojima se mora nositi sam.

Važno je da roditelji pravilno pripreme i prilagode bebu za novu fazu u njegovom životu. Čak i tokom praznika vrijedi urediti mjesto za izvođenje nastave, uspostaviti rutinu. Nakon što je proces učenja započeo, potrebno je da:

Okačite školski raspored na vidno mesto kako bi dete moglo da napravi svoj raspored. Ne zaboravite naznačiti vrijeme posjete krugovima i sekcijama. U prvom paru beba ne može bez pomoći roditelja. Ne morate o svemu odlučivati ​​umjesto djeteta. Uzmite olovku i svesku, napravite detaljan plan sa naznakom vremena za obavljanje domaćih zadataka, šetnju na svježem zraku, gledanje televizije, igranje na kompjuteru.

Nikada nemojte raditi domaći zadatak za dijete. Čak i ako mu nešto ne polazi za rukom, bolje je još jednom objasniti pravila, postaviti sugestivna pitanja, nagovijestiti, predložiti.

Pokušajte striktno pridržavati se režima iz dana u dan, tako da dijete bude uvučeno u proces. Odstupite od rasporeda samo u teškim situacijama (zdravstveni problemi, hitne stvari i tako dalje).

Objasnite svom djetetu da je škola posao. I samo od njega zavisi kakav će biti rezultat.

Roditeljima je često žao prvačića, smatrajući ih malima. Ali obrazovni proces je izgrađen tako da se uzmu u obzir sve uzrasne mogućnosti djece. Ne treba da brinete i mislite da se vaše dijete prezaposlilo, jer ako od prvih dana nastave ne navikavate učenika da radi domaći, u budućnosti će se svakako postaviti pitanje kako natjerati dijete da radi domaći.

Nacrt je tvoj prijatelj

Nakon što je dijete krenulo u školu, postavlja se pitanje kako pravilno raditi sa njim domaći zadatak. Nastavnici preporučuju korištenje nacrta bez greške. Ovo će vašem djetetu uštedjeti vrijeme. Potrebno je pisati eseje, rješavati primjere i probleme u posebnoj bilježnici. Nakon toga roditelji treba da provjere šta su napisali. Tek tada se može prenijeti u čistu kopiju.

U nacrtu dijete može ispraviti greške, nemojte tražiti da ga prepišete nekoliko puta. Tome služi notebook.

Odgovarajući na pitanje kako pravilno raditi domaći zadatak s djetetom, potrebno je voditi se pravilima psihologa i zapamtiti da do 5. razreda djeca nisu marljiva, njihova pažnja je rasejana. Nakon 20-30 minuta izvođenja lekcija, trebalo bi da napravite malu pauzu od pet minuta. Greška roditelja je što ne puštaju decu iz stola 2-3 sata.

Zašto dijete ne želi da radi domaći? Otkrivamo razloge

Od mnoge djece možete čuti frazu da ne žele da rade domaći zadatak. U ovoj situaciji logično se postavlja pitanje: "Kako natjerati dijete da radi domaći bez skandala?" Prvo morate saznati razloge zašto ih odbija ispuniti. Zapravo, nema ih toliko mnogo:

prirodna lenjost. Nažalost, ima djece koja imaju sličan fenomen. Ali njih je vrlo malo. Ako znate da neki procesi (čitanje knjiga, uzbudljiva igra, gledanje crtanih filmova, crtanje itd.) dugo zarobljavaju bebu, onda problem očito nije lijenost.

Strah od neuspjeha. Ovo je jedan od najčešćih razloga, pogotovo ako je ranije bilo situacija u kojima su se odrasli ponašali nekorektno. Recimo da je stroga učiteljica izgrdila cijeli razred zbog greške, ili roditelji za lošu ocjenu. Takve radnje nisu dozvoljene. U suprotnom, to će uticati na dalje školovanje i uspjeh djeteta.

Dijete nije u potpunosti savladalo predmet. Ovaj problem je posebno akutan za učenike prvih razreda i srednjoškolce. Mora se učiniti svaki napor da se osigura da dijete razumije gradivo.

Nedostatak pažnje roditelja. Čini se, kako izvođenje lekcija ne može biti povezano s ljubavlju mame i tate? Psiholozi u tome nalaze direktnu vezu. Tako djeca nastoje privući pažnju na sebe i izazvati barem neka osjećanja. Takve situacije se po pravilu dešavaju u porodicama radoholičara. Iz ove priče postoji samo jedan izlaz - da što češće hvalite bebu i kažete da ste ponosni na njega.

Sam proces se čini nezanimljivim za dete, posebno za prvačiće koji su navikli da nastavu doživljavaju samo kao igru. Zadatak roditelja i nastavnika je da što prije prilagode djecu učenju.

Prije nego što se postavi pitanje kako naučiti dijete da radi domaći zadatak, potrebno je otkriti razlog zašto ono odbija da radi domaći zadatak. Ako ne možete sami da se nosite, potražite pomoć od specijaliste. On će preporučiti da se dogovori porodično vijeće, a već na njemu da se razgovara o mogućem razlogu i nespremnosti djeteta da uči. I ovdje je glavna stvar pronaći pravo ponašanje za odrasle: ne vikati, već se uključiti u konstruktivan dijalog.



Šta učiniti ako dijete ne razumije predmet

Roditelji se mogu sami nositi sa svim navedenim problemima neispunjavanja nastave. Ali šta je sa situacijom kada dijete jednostavno ne razumije predmet ili mu je teško? Psiholozi kažu da odrasli sami rješavaju ovaj problem, jednostavno obavljajući teške zadatke za djecu. Time dodatno otežavaju situaciju.

Jedina ispravna odluka je unajmiti učitelja ili tutora. Ne treba štedjeti novac, dovoljno je nekoliko individualnih lekcija da pomognete djetetu da se nosi sa složenom temom.



Trebate li pomoć u učenju lekcija?

Neka djeca čine sve da se oslobode odgovornosti za završetak nastave. Da bi to uradili, pretvaraju se da su bolesni, preumorni, traže od roditelja da im pomognu. Naravno, oni se slažu, ali ne razumiju da ih dijete uhvati "na udicu". Potrebno je nekoliko puta podleći triku, a takva shema će raditi cijelo vrijeme.

Da bismo odgovorili na pitanje kako naučiti dijete da samostalno radi domaći, potrebno je analizirati sljedeće situacije:

koliko često beba pribegava vašoj pomoći;

Koliko dugo je bolestan?

Koji razred ide dijete?

Ako često pribegava vašoj pomoći, dok je malo bolestan, pa čak i srednjoškolac, samo treba da mu objasnite da od sada samostalno radi domaći. Ali bolje je ne dovoditi u takvu situaciju, već od prvog razreda naučiti bebu da sama radi domaći.

Učenje djeteta da bude samostalno

Pitanje kako natjerati dijete da samostalno radi domaći često se postavlja kod roditelja. Ako učenik uz pomoć odraslih ipak nekako pokušava riješiti probleme, onda se nikako ne može nositi. U tom kontekstu dolazi do skandala i svađa koje samo pogoršavaju situaciju.

Prije svega, trebate pokušati objasniti djetetu da daljnji prijem na fakultet ovisi o njegovom studiranju. Što su uspjesi bolji, veća je vjerovatnoća da ćete ući u prestižnu instituciju. Nikada nemojte raditi domaći zadatak za učenika. Maksimalno što možete pomoći jeste da objasnite ovo ili ono pravilo.

Nije potrebno stalno pratiti proces, dovoljno je provjeriti nacrt i čistu kopiju. To je jedini način da se kod djece razvije samostalnost. Ovo morate započeti od prvih dana učenja, a onda u budućnosti nećete imati pitanje: "Kako naučiti dijete da samostalno radi domaći?"

Da li je potrebna novčana nagrada?

Nedavno se među roditeljima pojavio novi način nagrađivanja djece za dobre ocjene u školi. Nagrada je novac. Tako su sigurni da će se učenik više truditi, samostalno završiti nastavu. Psiholozi kažu da je to velika greška. U ovom uzrastu ne bi trebalo da postoji novčana veza između roditelja i dece.

Postoji mnogo načina da navedete svoje dijete da radi domaći bez plakanja i besa. Dovoljno je samo steći snagu i strpljenje. Na kraju krajeva, vrijeme u školi je prilično teško vrijeme, posebno za učenike prvog razreda.

Kao ohrabrenje može biti odlazak u cirkus, bioskop, igraonicu. Poželjno je da roditelji ovo vrijeme provode sa svojom djecom. Tako će još više uspostaviti kontakt.

Mnogi roditelji pitaju psihologe: "Kako natjerati dijete da samostalno radi domaći?" Korištenje metoda motivacije. Ali novčane nagrade nisu dozvoljene. Zaista, u budućnosti će djeca tražiti šuštave novčanice za sva svoja dobra djela i postignuća.

Algoritam za izradu domaćih zadataka

Školsko vrijeme je prilično teško vrijeme za djecu i njihove roditelje. Od djeteta se traži da bude samostalno, odgovornije, odgovorno za svoje postupke. Često školarci (posebno prvaci) odbijaju da rade domaći zadatak, ili ga rade sa velikom nevoljkošću. Ovo uzrokuje sukob. Često možete čuti frazu od roditelja: "Kako naučiti dijete da samostalno radi domaći?" Kako bi proces tekao "kao sat" i ne bi izazivao posebne poteškoće, morate znati i slijediti sljedeća pravila:

Nakon što dijete dođe iz škole, ne smijete ga odmah tjerati da sjedne da završi nastavu. Optimalna će biti sljedeća shema: šetnja po zraku, ručak, odmor do 30 minuta.

Najbolje vrijeme za izradu domaćih zadataka je od 15.00 do 18.00 sati. To su dokazali stručnjaci. Tokom ovih sati uočen je najveći radni kapacitet mozga.

Pratite rutinu. Pokušajte izvršavati zadatke u isto vrijeme.

Pokušajte odmah odabrati teške teme, a zatim prijeđite na lakše.

Nemojte stalno nadzirati dijete. Naučite ga da bude nezavisan. Za početak, pustite ga da obavi posao u nacrtu, donese ga na provjeru, a zatim prenesite podatke u čistu kopiju.

Nakon što vaše dijete završi sa domaćim zadatkom, ne zaboravite ga pohvaliti.

Da ne biste imali pitanje kako natjerati dijete da radi domaći, slijedite gore navedena pravila i preporuke.

Bič ili medenjak?

Psiholozi se vrlo često susreću sa situacijama kada se dijete zatvara u sebe, prestaje da percipira roditelje, kao da se udaljava od vanjskog svijeta i nalazi mir u kompjuterskim igricama. Zašto se ovo dešava? Za sve je krivo pogrešno ponašanje odraslih koji se odobravaju na račun djece.

Mnogi ljudi vjeruju da je najbolji način da se dijete natjera da nešto uradi jeste da pokaže svoju prednost. To se može postići vikanjem ili udaranjem. Ova pozicija je netačna. sa decom, ohrabrenje, pohvale - to je ključ uspeha. Isto važi i za domaće zadatke.

Često možete čuti frazu da dijete odbija da radi domaći. Možda razlog leži u tome što se roditelji loše ponašaju sa školarcima. Važno je pridržavati se sljedećih pravila:

Kada provjeravate domaće zadatke, nemojte nikada povisiti ton, ne prozivati ​​i ponižavati djecu. Za početak, pohvalite bebu zbog činjenice da su lekcije obavljene. I tek onda počnite ukazivati ​​na greške, ako su one napravljene.

Ocjene su bolna tema za mnoge roditelje. Na kraju krajeva, želite da vaše dijete bude najbolje. I kako je ponekad neugodno čuti frazu da se dijete nije snašlo sa zadatkom i da je dobilo nezadovoljavajuću ocjenu. Pokušajte mirno razgovarati sa učenikom, objasniti da je ključ uspjeha u budućnosti stečeni prtljag znanja.

Da biste odgovorili na pitanje kako sa djetetom raditi domaći zadatak bez vrištanja, morate zapamtiti sljedeće: svaka osoba je osoba, sa svojim karakterom, ne treba ga slomiti. Poniženje, vrištanje, povrijeđene riječi samo će pogoršati situaciju, a roditelji će izgubiti dostojanstvo u očima djeteta.

Osnovna pravila koja roditelji moraju zapamtiti

Mnogi roditelji pitaju: “Ako dijete ne uči lekcije, šta da radim?” Prvo morate otkriti razlog zašto se to događa. Možda je to banalno - nerazumijevanje teme. Ako jeste, trebate pomoći djetetu i unajmiti vaspitača.

Početak nove školske godine često postaje početak beskrajnih skandala oko propuštenih časova i nespremnosti djeteta da radi domaće zadatke. Ako autoritet roditelja i dalje djeluje na mlađe školarce, onda ni zahtjevi, ni prijetnje, ni razgovori od srca do srca nemaju nikakvog efekta na srednjoškolce.

Kako biti? Za početak, roditelji bi trebali zapamtiti da je najbolja dob za formiranje vještina samostalnosti i osjećaja odgovornosti za svoje postupke (uključujući i učenje) dob od 4 do 9 godina. Međutim, nevoljkost da radite domaće zadatke može zahvatiti vaše dijete u bilo kojoj dobi, čak i ako je prije toga odlično radilo domaći zadatak.

Važno je identifikovati pravi razlog nespremnosti da se uradi domaći zadatak.

1. Pokvareno. Možda vaše dijete jednostavno nema dnevnu rutinu. Teško ga je sjesti za časove, jer više voli igrice, gledanje TV-a, kompjuter i druge "radosti".

• Strpljivo i uporno navikavajte dijete na određenu rutinu. Gledajte televiziju, radite domaći, spavajte, jedite i šetajte, uvijek treba da bude u isto vrijeme.
• Obavezno organizirajte posebno radno mjesto za dijete. Nepoželjno je da zadatke obavlja na kuhinjskom stolu, zatim na stolu ispred televizora itd. Čak iu najmanjem stanu možete pronaći kutak u koji ćete staviti radni sto, zakucati nekoliko polica za knjige. Još bolje, ako dijete samo učestvuje u uređenju radnog mjesta. Ovo će mu pomoći da se vrati na posao.

2. Lijenost i neodgovornost. Ako vaš mali učenik bez napora uči školski program, ali ne želi da radi domaći, razlog može biti banalna lijenost. Takvoj djeci često nedostaje razumijevanje važnosti domaće zadaće, odgovornost za svoje postupke. Može pomoći pričanje o tome da su lekcije rad, "rad", isto što i posao mame ili tate.

Inače, odrasli gube plate zbog neobavljanja posla. Razgovarajte sa djetetom o tome šta može izgubiti ako ne ispunjava svoje obaveze: šetnje, pristup kompjuteru, tj. neke dobre stvari u životu. Vaš sin/ćerka mora shvatiti da je nerad neefikasan.

3. Strah. Nerijetko je odbijanje završetka nastave povezano sa djetetovim strahom da ne dobije „novu porciju“ kritike. Ako tinejdžer čuje stalne prigovore koje mu upućuju učitelji, ovim zapisima se dodaju roditeljske maksime na temu "Kako ovo ne razumiješ! Kako si neuredan! Da, u tvojim godinama..." - takav koktel može potpuno lišiti samopouzdanja. Podsvjesno će takva djeca uvijek očekivati ​​prijekore. Otuda i odbijanje: "Ako ne mogu ništa, neću ništa učiniti!"

Samo roditeljska ljubav i pažnja mogu pomoći u takvim slučajevima. Neka vaše dijete zna da je roditeljska ljubav ljubav bez uslova. Nije bitno šta se vijori u njegovom dnevniku - "dvojka" ili "pet". U prvom slučaju ćete svakako objasniti i pomoći ispraviti, u drugom slučaju pohvaliti i iskreno se radovati. Ali nikad ne grdite svoje dijete zbog ocjena!

4. Sukob sa nastavnikom. Ponekad je odbijanje da se uradi domaći zadatak povezano sa trenutnom situacijom u školi. Možda je vaše dijete u sukobu sa učiteljicom, pa otuda i stalne "dvojke" i neispunjeni zadaci.

Moguće rješenje: razgovor sa ovim nastavnikom. Uključite psihologa, razrednika, administraciju (ako je potrebno) – važno je otkloniti konflikt i poboljšati odnose između učenika i nastavnika.

5. Dosada. Ova riječ sadrži više od polovine slučajeva nespremnosti da se radi domaći. Zaista, pisanje domaće zadaće nije putovanje u Diznilend.

Pokušajte da nadogradite vannastavne hobije vašeg djeteta. Ovdje je važno pronaći link do školskih predmeta.

6. Teško. Dijete može odbiti da završi zadatke ako se stalno iznova susreće s poteškoćama. Saznajte: možda je neki dio propušten, možda je neka tema ostala neshvaćena, nenaučena, pa su se svi naredni zadaci pretvorili u mučenje.

Ukoliko ni sami niste u stanju da objasnite i „prođete ovu temu“, ima smisla angažovati tutora ili dete upisati u vannastavne aktivnosti.

Pet velikih ne, ili najvećih grešaka koje roditelji prave

• Nemojte etiketirati. Ako stalno ponavljate da vam je dijete lijenčina, ljigavac, idiot, budala itd. Pre ili kasnije će se pomiriti s tim. Ovdje, kao nikada prije, radi poslovica: "Kako se zove brod ...".
• Nemojte prehvaliti. Izrazi poput "Ti si sposoban, samo lijen" imaju suprotan efekat. Nadamo se da će to podstaći dijete na „podvige“ na školskom polju. Naime, u podsvijesti djeteta formira se stav: "Ja sam već sposoban, zašto raditi i nešto dokazivati?"
• Nemojte zloupotrebljavati finansijske poticaje. Često roditelji nagrađuju svoju djecu za obavljene časove poklonima, džeparcem i drugim "radostima". Tehnika "zarađeno-dobilo" funkcionira, ako se primjenjuje u razumnim mjerama. U suprotnom, prije ili kasnije dijete će početi da se cjenka, zahtijevajući sve više i više nagrada.
• Nemojte se fokusirati na svoju motivaciju. Izbacite fraze iz vokabulara: "Biću sretan ako uradiš domaći!", "Samo sam u očaju što odbijaš da uradiš domaći." Umjesto očekivanog žara, djetetu možete podariti osjećaj krivice prema roditeljima. Bolje je naglasiti da će završeni časovi pomoći da se bolje radi u školi, bolje razumije nova tema itd.
• Ne preterujte sa brigom. Naravno, gotovo je nemoguće da učenik prvog razreda, na primjer, radi domaći bez pomoći roditelja. Ali od samog početka nastojte da se naviknete na nezavisnost.

I najvažnije pravilo - ne očajavajte. Naučite da pažljivo slušate svoje dijete, okružite ga pažnjom i brigom. Roditeljska ljubav je ta koja detetu može usaditi interesovanje za učenje – a samim tim i za izvođenje domaćih zadataka.

Svi roditelji školaraca sanjaju kako njihovo dijete, vrativši se iz škole, ruča i odmah počinje da radi domaći. Mame i tate žele da njihovo dijete bude pažljivo i oštroumno, da se lako nosi sa svim školskim zadacima bez vanjske pomoći i da se ne umori od zadovoljstva svojim dobrim akademskim uspjehom. Međutim, ova idealna slika postoji samo u nekoliko porodica, a većina roditelja češće opaža nešto sasvim drugo: dijete ne želi da radi domaći, već je spremno na sve, samo da to nije domaći zadatak. Mama i tata su uznemireni i nervozni, ta napetost se prenosi na bebu, a kao rezultat, cijela porodica pada pod uticaj stresa. Zašto se to dešava i kako se to može izbjeći?

Dijete je lijeno

Većina roditelja vjeruje da njihovo dijete odbija da radi domaći iz jednostavnog razloga što je jednostavno previše lijeno. Zaista, ima djece koja su po prirodi vrlo lijena i općenito ih je teško natjerati na bilo šta. Međutim, prije nego što svojoj bebi postave dijagnozu „patološke lenjivke“, roditelji bi trebali bolje pogledati ponašanje svog djeteta i, najvjerovatnije, iznenaditi se kada će primijetiti da je beba previše lijena da radi domaći, ali da čita zanimljivu knjigu, gledam crtani film, provodi vreme za novu kompjutersku igricu koja mu ide jako dobro. Ako bilo koja druga aktivnost, osim izvođenja domaće zadaće, može zarobiti mrvice na duže vrijeme, onda poenta uopće nije prirodna lijenost, već nešto drugo.

Ako dijete ne želi prvi put da radi domaći, roditelji nikada ne bi trebali vikati na njega, prijetiti mu ili ga upoređivati ​​sa nekim od njegovih drugova iz razreda. Morate saznati razlog odbijanja da uradite domaći zadatak. To može biti umor, nerazumijevanje teme ili nešto drugo. Kako se ponašati sa djetetom, objašnjava dječji psiholog Ekaterina Tsukanova.

Dijete se plaši neuspjeha

Mnoga djeca se plaše neuspjeha u bilo čemu, a domaći nisu izuzetak od pravila. Strah da ne uradi nešto loše obično utiče na ponašanje učenika: može biti uhvaćen kako dugo sedi iznad udžbenika bez obavljanja drugih radnji. U takvim slučajevima obično kažu „pogleda u knjigu – vidi smokvu“.

Ako se kod djeteta primijeti ovakvo ponašanje, najbolje je s njim ozbiljno porazgovarati, pitati čega se boji i iz kog razloga. Ako učenik ima strah od nastavnika koji je veoma strog u pogledu grešaka u domaćem zadatku, recite mu da ćete o tome razgovarati sa nastavnikom i ne zaboravite da to zaista uradite. Ako se beba boji ljutnje roditelja za lošu ocenu, ubedite je da nećete psovati, čak i ako mu nešto ne pođe za rukom. Pokažite bebi da ste uvek tu za njega, da je razumete i da joj možete pružiti svaku pomoć čim je zatraži. Iskreni razgovor sa djetetom pomoći će mu da se opusti i da se više ne plaši.

Dijete ne razumije predmet

Neka djeca ne mogu početi raditi domaći zadatak iz određenog predmeta jer imaju poteškoća s ovom lekcijom. Na primjer, učenik možda ne razumije novo gradivo iz matematike ili fizike i zato na sve moguće načine izbjegava da završi lekcije iz ovih predmeta. Neka djeca imaju poteškoće s logičkim ili maštovitim razmišljanjem, au zavisnosti od toga imaju poteškoće u egzaktnim i humanističkim naukama.

Pomoć djetetu u ovom slučaju je zajedničko prevladavanje nastalih poteškoća. Umjesto da grdite dijete zbog neostvarenog zadatka i krivite ga za lijenost, razgovarajte s njim i saznajte šta mu je najteže, a zatim započnite zajedničke časove tokom kojih bebi detaljno objašnjavate neshvatljive trenutke. Ako sami niste jaki u željenom predmetu, možete unajmiti tutora ili se dogovoriti sa školskim nastavnikom za dodatne individualne časove.

Djetetu nedostaje ljubavi i pažnje

Neka djeca odbijaju da rade domaći samo zato što žele namjerno da uzrokuju brigu mame i tate. Oni osjećaju, i na tako neobičan način postižu barem neku manifestaciju osjećaja odraslih.

U takvoj situaciji, najvažnije je pustiti dijete da osjeti vašu ljubav i pažnju. Analizirajte svoje ponašanje: koliko često hvalite svoju bebu, da li vas zanima kako je prošao njegov dan, da li mu govorite da ga volite. Zapamtite da je djetetu potrebno roditeljsko odobrenje i učešće u rješavanju njegovih problema, pa je bolje da bebu još jednom zagrlite i kažete mu kako je dobro kada sjedne da radi domaći. I ne zaboravite da vas uvijek zanima kako je prošao školski dan vašeg djeteta.

Dječji psiholog Ekaterina Tsukanova daje savjete kako kod djeteta stvoriti naviku da radi domaće zadatke, kako organizirati dnevnu rutinu, kako pustiti roditeljima da osete ljubav da se beba ne plaši neuspjeha i poteškoća.

JavaScript je onemogućen u vašem pretraživaču

Dijete ne želi samo da radi domaći

Neka djeca, kako bi se oslobodila obaveze da rade domaći, pribjegavaju trikovima i trikovima: prave se da nešto ne razumiju, žale se na veliki umor i traže pomoć od roditelja. Najčešće, majke i očevi, zabrinuti da njihovo dijete ne prezaposli, lako rade domaći zadatak umjesto njega, omogućavajući mu da se opusti dodatno veče. Kao rezultat toga, za zadatke koje su ispunili roditelji, učenik dobija pohvale od nastavnika i postepeno shvata da se mama i tata mogu iskoristiti u svoju korist.

Ako primijetite da dijete vrlo često traži vašu pomoć, a vi radite domaći umjesto njega nekoliko puta sedmično, vrijeme je da prestanete s tim, inače će vaše dijete zaboraviti kako se nešto radi

Često djeca ne žele da rade domaće zadatke, a roditelj ih mora tjerati potpuno nepedagoškim metodama. Da biste izbjegli sukob u ovoj situaciji, prvo morate utvrditi razlog nespremnosti za rad. Znajući razlog, neće biti teško odrediti ispravnu motivaciju.

Uzroci i njihovo otklanjanje

Djeca će najvjerojatnije nerado raditi domaći zadatak kada:

• Umoran.
• Nisu mogli u potpunosti savladati gradivo, pa nisu sigurni da će se snaći.
• Zadatak im nije zanimljiv i ne vide smisao u tome.
• Navikli su da rade domaće zadatke sa roditeljima.
• Oni su lijeni: patološka lijenost je vrlo rijetka, tako da ne biste trebali postavljati takvu dijagnozu ako dijete barem dugo radi nešto s entuzijazmom.
  Nakon što ste identifikovali ometajući faktor, pređite na njegovu eliminaciju.

Umor

U školi se djeca dugo bave mentalnim radom - najmanje tri sata sa nastavnim opterećenjem od 4 časa sedmično (srednjoškolci "rade" i duže), a ako rade i vannastavne aktivnosti, onda i više. Stoga bi se nakon nastave trebali odmoriti. Nakon fizičkog i intelektualnog oporavka, djeca će bolje i brže naučiti gradivo, tačnije praviti bilješke.

Poželjno je izdvojiti određeno vrijeme za obavljanje zadataka. Idealno, od 15 do 18 sati, jer u to vrijeme mozak bolje funkcionira. Prvo treba početi s najtežim zadacima, a lakši ostaviti za kraj.

Smanjenje umora tokom dana omogućit će poštivanje režima rada i odmora.

Bilješka , pravilna prehrana, umjerena fizička aktivnost (sport), dobar san pomoći će u sprječavanju umora i izbjegavanju stresnih stanja. Strogo poštivanje režimskih momenata doprinosi vaspitanju discipline i samostalnosti.

Neizvesnost

U modernim udžbenicima obično nema objašnjenja za tekst teksta: pretpostavlja se da će djeca samostalno doći do nekog zaključka na času. Ako učenik ne razumije, onda će mu biti vrlo teško da sam shvati. Negativne izjave roditelja i nastavnika o pogrešnim postupcima također doprinose razvoju nesigurnosti u vlastiti uspjeh.

Šta učiniti u ovom slučaju:

• Hvalite češće (ali nemojte hvaliti!) - uvijek postoji razlog zbog kojeg možete pohvaliti dijete.
• Ponudite da prvo pokušate izvršiti zadatak na nacrtu , a ako ne može da se nosi, pomozite (glavno je da dijete zna da će mu se pomoći ako bude potrebno).
• Manje kritikujte (u idealnom slučaju, izbjegavajte takve izjave u potpunosti).
• Ponudite rad sa tutorom ako nije moguće dati djetetu potrebno znanje (na primjer, strani jezik).

Ne rješavajte teške zadatke za svoju djecu . Još uvijek ne razumiju kako da ih riješe, ali će sami zaključiti da će roditelji za njih moći obaviti bilo koji zadatak. Kao rezultat toga, odrasli rade domaće zadatke čak i za srednjoškolce!

Nije zanimljivo

Dijete nije zainteresovano da radi domaći zadatak kada ne shvata da je to neophodno. Koju ulogu u ovom slučaju igra domaći zadatak u procesu učenja.

Ne treba pribjeći prijetnjama: „Ako ne uradiš domaći, staviće dvojku!“. Takve izjave će biti efektivne samo za mlađeg učenika (naročito ako se u porodici odgaja ljubav i poštovanje dobrih ocjena). Kako odrastaju, vrijednost ocjene opada, onda roditelji mijenjaju svoju motivaciju, sugerirajući da učenici „bude plaćeni“. Sa stanovišta psihologa, takvo ponašanje je u osnovi pogrešno. Umjesto topline i podrške, roditelji djeci nude novčane (ili materijalne) nagrade, što može dovesti do konfliktne situacije.

Biće ispravnije podsticati dobro učenje, na primjer, odlazak u kino, izlet van grada. Ali da ovo ne bude uslov („Dobro ćeš učiti...”), već posledica („Dobro si završio četvrtinu, dakle...”).

Nema nezavisnosti

Neorganizovana deca ne vole da rade zadatke kod kuće. Teško im je natjerati se na bilo šta, da organizuju svoje slobodno vrijeme. Da biste izbjegli skandal pri izradi domaćih zadataka, trebali biste ih postepeno navikavati na samostalnost.

Ovdje je važno da učenik objasni da je izrada domaćeg zadatka njegova odgovornost, a roditelji neće uvijek moći pomoći, pa to mora sam uraditi.

Poželjno je pokazati u praksi posljedice njegovih odluka:

• Brzo završio zadatak – ima više slobodnog vremena koje se može potrošiti na igru.
• Napravio sam – za to vreme roditelji su uspeli da skuvaju ukusan obrok ili da poprave pokvareni bicikl.
• Nisam hteo to da uradim na vreme - provodi slobodno vrijeme na tome.
• Roditelji su morali da kontrolišu, u pripravnosti - učenik će umjesto njih raditi ono što nisu imali vremena (oprati suđe, pospremiti sobu).

Ne odmah, ali postepeno će dijete shvatiti da je bolje raditi domaći zadatak odmah i samostalno.

Na šta treba obratiti pažnju?

Sljedeće situacije usporavaju izradu domaće zadaće:

• Pogrešan primjer

Od djece je moguće zahtijevati organizaciju samo ako su sami roditelji pribrani. Ako majka stalno odlaže neke stvari za "kasnije", onda će se i djeca ponašati na isti način.

• Velika opterećenja

Ponekad odrasli prebacuju neke obaveze na djecu (“Kad radiš domaći, operi suđe!”), zaboravljajući na njegovo pravo na odmor. Naravno, učenik će ovaj neugodan trenutak odgoditi do posljednjeg.

• Nestrpljenje i kritika

Neprestano gurajući dijete, ponižavajući njegovo dostojanstvo stalnim kritikama („Kao kornjača!”, „To je jednostavno kao što ne možete razumjeti!”), nemoguće je postići dobre rezultate. Sa godinama, učenik će prestati da radi bilo šta („Glup sam!“, „Još uvek ne razumem!“).

U procesu praćenja izvršenja domaće zadaće treba se pridržavati sljedećih pravila: “Svako griješi, ne može svako pronaći i ispraviti greške.”

Ne treba obraćati puno pažnje na primljene ocjene, jer njihova vrijednost postepeno opada. Bolje je motivirati činjenicom da domaći, kao i trening općenito, doprinose samorazvoju i samousavršavanju .