Moralna pravila usvojena u porodici. Pravila ponašanja u porodici
Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod
Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.
Hostirano na http://www.allbest.ru/
Moralna vrijednost porodice
Etika porodičnih odnosa
Ako se svi članovi porodice trude da se slažu jedni s drugima i izbjegavaju sukobe, u kući će uvijek vladati mir i sloga. To nije tako lako postići, ponekad je potrebno mnogo truda da se ugase iskre rasplamsale svađe. Neki ljudi misle da je ljubaznost neophodna samo van kuće, a u krugu porodice možete se opustiti. Međutim, opuštanje ne znači zaboraviti sve ljubazne riječi. Čini vam se da "molim", "hvala", "izvinite" nisu potrebni, možete i bez njih. Da, u nekim slučajevima zapravo ne možete koristiti ove uslovne izraze. Ako je riječ o svakodnevnim stvarima koje su u nadležnosti npr. supruge, muž može jednostavno podsjetiti: „Plati telefon.“ Ne mora to stalno „tražiti“. Muž možda neće zahvaliti njegova žena svaki put kad stavi pre ručka, i ne mora da kaže "hvala" kada joj da kaput. Traženje usluge i zahvalnost trebalo bi da bude u drugim slučajevima. Na primer, muž može da kaže: " Molim te ponesi mi cigarete, ne želim da prekidam posao" Za učinjenu uslugu mora zahvaliti svojoj ženi. Intonacija igra veliku ulogu u odnosima bliskih ljudi. U stanju je da negira sve uljudne izraze. Fraza: " Sipaj mi kafu" - može zvučati prijateljski i ljubazno, dok riječi: "Molim te, molim te sipaj kafu" - mogu ličiti na narudžbu. Svaka porodica ima svoju privlačnost jedna prema drugoj. Nema ništa loše kada muž zove njegova supruga "beba", a ona je njegova "mačka", međutim, ovi ljubazni nadimci nisu namijenjeni znatiželjnim ušima. U prisustvu trećih osoba, bolje je da se međusobno nazivaju po imenu.
Supružnicima je često teško da kontaktiraju roditelje svog supružnika. Ako ne želite ili ne možete zvati svoju svekrvu ili svekrvu majku, javite se imenom i prezimenom. Ne treba svekrvu zvati "baka", a svekrvu "tetka Maša", to je nepristojno.
Vrlo često uzrok sukoba je zajedničko stanovanje u stanu supružnika i njihovih roditelja. Svađe su posebno česte kada svekrva i snaha žive u istom stanu. Ne treba saznati koja je od njih "ljubavnica", obe imaju jednaka prava na ovu "titulu", čak i ako snaha ne učestvuje mnogo u kućnim poslovima zbog zaposlenja na poslu i u školi. Istovremeno, svekrva, zbog svoje bolesti, koja nema puno posla u kućnim poslovima, ostaje "viša" ljubavnica: ona dobija počasno mesto za stolom i konsultuje se o promenama u svakodnevnom životu. . Krajnje je nepristojno da porodice udaljavaju stare bake od učešća u porodičnom životu, ne pozivajući ih za svečani sto tokom porodičnih slavlja. Ako vršnjaci ćerke ili zeta dođu u posetu, majka ne mora da učestvuje u njihovim zabavama. Može izaći do njih na nekoliko minuta da ih pozdravi. Na isti način, pripadnici mlađe generacije nisu obavezni da prisustvuju sastancima roditelja i njihovih prijatelja. To treba učiniti samo kada majka ili otac izričito pitaju djecu o tome. Pristojnost zahteva da gosta koji dođe kod nekog od članova porodice dočekaju svi ostali, ali to ne znači da treba da provedu celo veče u njegovom društvu. Kako bi izbjegli sukobe u kući, mlađa generacija uvijek treba da pokazuje ljubaznost prema starijoj generaciji. Ako u vašem domu živi starija svekrva ili svekrva, ne biste trebali:
recite joj da je umorna i bolje joj je da se odmori baš kada se dobro zabavlja za stolom u društvu vaših prijatelja i rodbine;
ućuti i prekine razgovor kada uđe u sobu;
recite djeci da njihova baka ima starosne neobičnosti;
pričati o nekome u njenom prisustvu: "To je starac";
u sporu koristite izraz: "U tvojim godinama.";
smatraju da su nasljeđe svekrve samo kućni poslovi;
davati stvari povezane s tugom;
ponovite da je vaš stan mali i skučen. Međutim, i glavna gazdarica treba da bude pristojna. Toplo se preporučuje
ne previše uporno zainteresovani za detalje iz života dece;
ne pokušavajte da saznate detalje o tome o čemu joj nije rečeno;
ne pokazujte nezadovoljstvo i hirove, pozivajući se na godine;
ne zahtijevaju od mlađih članova porodice da provode više vremena kod kuće;
nemojte stalno koristiti argument: "Ovdje u moje vrijeme.";
manje pričajte o svojoj prošlosti;
svekrva ne treba da pokazuje sinu svoje nezadovoljstvo snajom, a svekrva ne treba da osuđuje zeta u prisustvu svoje ćerke.
Svaki član porodice treba da poštuje jedni druge interese i ukuse. Ako muž voli da gleda fudbal ili ide na pecanje vikendom, žena to ne treba da zamera. Ako subotu provede sa štapom za pecanje na obali reke, onda će nedelja svakako biti posvećena porodičnim poslovima. Isto tako, muž mora uzeti u obzir interese svoje žene. Ni u kom slučaju ne treba sa osudom reći: „Je li pametna žena/može da gleda tako glup film!“ Kada žena gleda svoju omiljenu seriju na TV-u.
Ako smatrate da ste dobro vaspitani, nemojte osuđivati jedni druge o hobijima i prijateljima.
Čuvajte prepisku povjerljivom. Roditelji ne bi trebali čitati pisma namijenjena njihovoj djeci. Supružnici treba da rade isto jedno s drugim. Svako ko pretura po džepovima svojih najmilijih u potrazi za bilješkama ili pismima, radi izuzetno ružno.
Mnogi se pitaju da li je potrebno kucati prije ulaska u sobu nekog od članova porodice? Svaka porodica ima svoja pravila, ali ujutro ili uveče, kada osoba može da se obuče ili skine, bolje je kucati.
Ako sjednete za sto, fraza: "Bon appetit" uopće nije potrebna. Ali nakon jela, dobro vaspitana osoba treba da kaže: "Hvala".
Vrlo često se muškarac, vrlo galantan prema drugim damama, ponaša potpuno neprihvatljivo sa svojom ženom, pokazujući elementarno loše manire. Ali ne kažu uzalud da je žena "druga polovina". Nepristojan prema njoj muž na taj način pokazuje nepoštovanje prema sebi.
Znajte da dužnosti muža uključuju sljedeće:
servirajte gornju odjeću svojoj ženi, i to ne samo na javnom mjestu, već iu svom hodniku, gdje vas niko ne vidi;
ne čitajte novine za večerom;
da hvali kuvanje svoje žene;
na bilo kojoj plesnoj večeri, prvi ples se mora plesati sa svojom ženom;
pohvalite svoju ženu, primijetite njenu novu haljinu ili novu frizuru;
prolazeći kroz vrata, pustio je svoju ženu prvu. Izađite prvo iz trolejbusa i pomozite svojoj ženi;
s vremena na vrijeme da svojoj ženi daje male poklone i kupuje cvijeće bez razloga;
u prisustvu svoje žene da ne pazi na druge žene;
zauvijek zaboraviti argument: "Zarađujem i to zahtijevam.";
ne hodajte po stanu poluobučeni;
kada napuštate kuću vikendom ili nakon radnog vremena, uvijek obavijestite suprugu o svrsi vašeg odlaska i vremenu povratka;
pokazati interesovanje za to kako je njegova žena provodila vreme u njegovom odsustvu;
razgovarati sa suprugom o raznim temama, a ne samo o kućnim poslovima.
Međutim, ne bi trebalo da pokazujete svoju pažnju svojoj ženi neobuzdanim kritikama svega što vam se čini pogrešnim. Dan za danom kritikujući njen karakter, njen način oblačenja, njene metode vaspitanja dece, njene prijatelje i tako dalje, zapamtite da se strpljenje i najmirnije žene na kraju iscrpi. Inače, takvo ponašanje muškarca često je rezultat njegove sumnje u sebe, niskog samopoštovanja, pa žena treba češće da ističe zasluge svog muža, da uoči sva njegova postignuća. Često žena zauzima mjesto porodičnog kritičara.
Žena takođe treba da zapamti da bude ljubazna prema svom mužu. Ona treba da obrati pažnju na sledeće:
pri odabiru odjeće i dodataka za njih, slušajte mišljenje svog muža, a ne samo savjete svojih djevojaka;
pokušajte što češće kuhati ono što vaš muž voli;
ne miješaj se u sferu njegovih "svetih interesa": ne preturaj po njegovoj aktovci ili torbi, ne uzimaj mu lične stvari bez dozvole, ne dovodeći stvari u red u njegovu kutiju;
ako vaš muž još jednom ispriča istu priču u društvu, koja vam je prilično dosadna, ili bradatu anegdotu, ne pokušavajte da prekinete njegov govor frazom: „Ovo su već svi čuli“;
nemojte ga kritikovati pred svojom decom. I općenito, ne rješavajte stvari s njim pred djecom, to se može učiniti bez svjedoka;
ne kontrolišu eksplicitno muža;
ni u kom slučaju ne izražavajte ogorčenje zbog njegove privrženosti majci;
češće ga hvalite, pravite komplimente, pažljivo slušajte njegove savjete;
ne pozivajte u kuću goste koji mu nisu privlačni i ne nagovarajte ga da ide u posjetu ljudima čije društvo ne voli;
ne sećaj se zasluga prvog muža ako si se udala drugi put.
Naravno, postoje različite situacije u životu, a sukobi se ne mogu uvijek izbjeći. Ali ako se prečesto nastave, pokretač svađa treba razmisliti i pronaći razlog vlastite nervoze, zbog koje dolazi do svađa.
Tokom obračuna ne treba pribjeći ironiji, jer. ovo obično vrijeđa protivničku stranu i izaziva uzvratni protest. Sve svoje argumente iznesite ujednačenim tonom, mirno i pristojno. Agresivne, naredbene ili hirovite intonacije se negativno percipiraju. U sporovima pokušajte izbjeći propuste, a apsolutno je glupo i ružno, svađajući se, prijetiti svom supružniku.
U sporu se ne treba pozivati na mišljenje trećih lica. Vrijedi tokom najprijateljskog razgovora iznijeti mišljenje majke jednog od supružnika, jer se mirna i ljubazna svađa pretvara u skandal.
Ne treba pribjeći generalizacijama. Ako ste nezadovoljni nekom greškom koju je vaš supružnik napravio na zabavi, nemojte započinjati optužujući govor riječima: "Ti uvijek.". Potrebno je govoriti samo o konkretnoj činjenici koja se desila u ovom slučaju.
Međusobne tvrdnje mogu ubiti i najnježnija osjećanja, čak i ako su prijekori zasluženi. Onaj kome su predstavljene podsvjesno će nastojati da se izoluje od tužitelja, pa prečesto iznesene tvrdnje mogu dovesti do prekida.
Pokušajte da date komentare voljenima na prijateljski i nenametljiv način, nemojte ih ponavljati mnogo puta. Ako osoba ne odgovara na vaše komentare, to ne znači da ih nije čula. Vjerovatno ne može ili ne želi drugačije. Oprostite onima koje volite zbog njihovih slabosti, jer je malo vjerovatno da uopće nemate mana. Međutim, ovo uopće nije poziv na oprost. Ako je osoba zahtjevna prema sebi, to može očekivati i od svojih najmilijih. Najvažnije je pronaći pravo vrijeme i pravi oblik za izražavanje zahtjeva.
Nemoguće je izbjeći svađe u porodici, ali one ne bi trebale biti česte, a nakon pomirenja sukob, kao i razlog njegovog nastanka, mora se odmah zaboraviti.
Općenito, bolje je ugasiti svađe u pupoljku, a ne naduvati do veličine univerzalne vatre. Možete, naravno, pitati voljenu osobu zašto je to uradio, a ne drugačije, ali ako vas njegov odgovor nije zadovoljio, nemojte pokušavati da ga "pritisnete uza zid". Porodični bonton preporučuje: sve izjave jednog partnera moraju uzeti s vjerom - drugi. Ne pokušavajte da uhvatite voljenu osobu u laži.
Čak ni u svađi nemojte koristiti grube izraze. Ljuta, ali iskrena fraza: "Ti si lud!" - bolje ga je zamijeniti ljubaznim: "Griješiš, draga." Oštre i grube riječi, čak i ako su izgovorene bez zle namjere, mogu čovjeka bolno povrijediti i ostaviti neugodan priokus u njegovoj duši dugo vremena.
Temelji dobrog roditeljstva postavljeni su u djetinjstvu, ali ako roditelji zahtijevaju od svoje djece ono što sami nikada ne rade, teško da će postići ono što žele. Koliko god otac ili majka inspirisali sina ili ćerku da je ružno govoriti nepristojne reči, dete to nikada neće prihvatiti ako sami roditelji često koriste psovke u svađama. Prirodno je da dijete oponaša one koji su za njega autoritet, a to su prije svega roditelji. Ako želite da vaše dijete bude pristojno - postanite mu primjer.
Ako želite da vaše dijete nauči lijepo ponašanje, pokušajte ga naučiti što je prije moguće. Čim beba počne sama da jede, dajte mu dečiji pribor za jelo. Što prije počnete učiti dijete pravilima bontona, prije će naučiti da se ponaša ispravno i prirodno, ne samo za stolom, već iu drugim situacijama. Međutim, vrijedi zapamtiti da čak i ako se prijatelji dive vašoj bebi, još uvijek je prerano da sjedi za zajedničkim stolom s odraslim gostima. Za vrijeme proslave djecu je bolje smjestiti za poseban sto.
Kada u porodici odrasta više djece, između braće i sestara trebaju postojati uljudni i prijateljski odnosi. To je moguće ako roditelji jednako vole svoju djecu i ne daju nikome od njih razloga da osjeća da se prema njemu postupa gore od drugog.
Naravno, nijedna porodica ne može bez svađa, to je poznata i uobičajena stvar. Ali nisu u pravu oni roditelji koji smatraju da bi djeca to sama trebala shvatiti: ni u kom slučaju ne smije doći do tuče ili psovki. Djecu treba naučiti da se kontroliraju, to će im pomoći u budućnosti da zadrže samokontrolu čak i u najtežim situacijama.
Djeca odrastaju i dolazi doba koje se obično naziva "teško". Zaista, ponekad može biti vrlo teško pronaći zajednički jezik sa tinejdžerom koji je prije samo godinu ili dvije bio privržen i poslušan, a sada je odjednom postao oštar i povučen. Čini se da je zid nesporazuma koji se pojavio između roditelja i njihovog djeteta nepremostiv. Međutim, to uopće nije slučaj: ako su majka i otac prijateljski nastrojeni prema djetetu, poštuju ga, dijele s njim svoja razmišljanja o mnogim pitanjima, daju praktične i pametne savjete i ne ustručavajte se pitati njegovo mišljenje, mir i uzajamnost. u porodici će zavladati razumevanje.
Uticaj porodice na formiranje duhovnog i moralnog karaktera policijskog službenika
Moralno i estetsko vaspitanje igra značajnu ulogu u stručnom usavršavanju policijskih službenika.
Moralno vaspitanje je proces aktivnog i svrsishodnog uticaja na zaposlene u cilju formiranja pozitivnih moralnih kvaliteta kod njih. Da bismo razumeli karakteristike sistema moralnog vaspitanja, potrebno je otkriti njegove osnovne principe: svrsishodnost, kombinaciju visokih zahteva uz poštovanje pojedinca, vaspitanje u timu i kroz tim, individualni pristup, kontinuitet, aktivnost i inicijativu. od obrazovanih.
Svrhovitost je takva vaspitna aktivnost kada odgajatelj jasno zamišlja koga i kako će obrazovati, koje kvalitete treba formirati kod podređenog, koja uvjerenja treba razviti u njemu, koja osjećanja treba razviti. Da biste sebi postavili konkretne ciljeve, potrebno je proučiti svoje podređene, njihove karakterne osobine, temperament, njihove stavove i uvjerenja. Samo u ovom slučaju moguće je postići pozitivne rezultate.
Kombinacija visokih standarda uz poštovanje pojedinca. U nastojanju da kod svojih podređenih formirate određene kvalitete, ni u kom slučaju ih ne smijete vrijeđati, ponižavati njihovo samopoštovanje. U suprotnom će rezultati obrazovanja biti oštro negativni. Ovaj princip upozorava i na dva pogrešna pristupa u obrazovanju, koja se, nažalost, još uvijek dešavaju:
1) autoritarno vaspitanje - orijentisano na rigidnu prinudu i potiskivanje; b) liberalno vaspitanje – sklonost praštanju.
Edukacija je moguća u timu i kroz tim. Ponekad je uticaj tima na zaposlenog efikasniji od disciplinskih mera.
Treba imati na umu da kolektiv ostvaruje obrazovne mogućnosti samo ako je u njemu stvorena povoljna moralna atmosfera. Ako, međutim, u kolektivu vlada međusobno neprijateljstvo, prikrivajući loša djela u obliku „međusobne odgovornosti“, onda se moralni i odgojni utjecaj takvog kolektiva ispostavlja krajnje negativnim.
Princip individualnog pristupa vašim podređenima uključuje uzimanje u obzir karakteristika svake ličnosti: njenog karaktera, temperamenta, nivoa znanja o sposobnostima, prednostima i slabostima. Obrazovni uticaj ne bi trebao biti isti za sve. Neki ljudi bolje reaguju na strog i zahtjevan odnos prema njima, dok drugi, naprotiv, odgovaraju na pohvale i podršku, a od oštrih prijekora se povlače u sebe i gube interes za stvar.
Zadaci moralnog vaspitanja su: formiranje pozitivnih moralnih kvaliteta kod zaposlenih u organima unutrašnjih poslova; borba protiv antipoda morala koji se dešavaju među zaposlenima u organima unutrašnjih poslova (smetnja, birokratija, narušavanje discipline, podlidstvo, servilnost, mito, pijanstvo).
Glavne metode moralnog vaspitanja su: ubeđivanje, primer, moralni autoritet vođe, prinuda, disciplinske mere.
Uvjeravanje je utjecaj na osobu, tokom kojeg se odvija asimilacija normi, vrijednosti, principa morala.
Lični primjer. U primjeru uvijek postoji osjećaj konkretnosti, jedinstva riječi i djela.
moralni autoritet vođe. Ovaj metod je efikasan pod uslovom da sam vođa ima visoku moralnu kulturu.
Prinuda - ova metoda se može koristiti ako podređeni ne odgovara na gore navedena sredstva.
Estetski odgoj je svrsishodan sistem formiranja osobe koja ne samo da percipira ljepotu, već i nastoji živjeti i stvarati po zakonima ljepote.
Glavni zadaci estetskog vaspitanja su: formiranje estetskih ukusa, ideala, razvoj sposobnosti pravilnog razumevanja estetskih vrednosti; formiranje potrebe zaposlenih da afirmišu lepo u svojim aktivnostima – u poslu, u životnom stilu, u svakodnevnom životu.
Estetski odgoj igra važnu ulogu u podizanju kulture uslužne djelatnosti, doprinosi efikasnosti rada i rastu ugleda organa unutrašnjih poslova. Sada, više nego ikad, našoj zemlji je potrebna ne samo visokoprofesionalna, već i inteligentna policija, koju stanovništvo poštuje i kojoj pruža svaku vrstu podrške.
etika porodična moralna estetika
Osnovni principi estetskog vaspitanja su: princip univerzalnosti estetskog vaspitanja i likovnog vaspitanja, princip jedinstva estetskog i moralnog vaspitanja, princip kompleksnog uticaja različitih vrsta umetnosti, princip kreativnog amaterskog nastupa policijskih službenika. Princip univerzalnosti estetskog vaspitanja i likovnog vaspitanja. Za razumevanje lepog neophodna je odgovarajuća priprema, tj. likovno obrazovanje.
Princip jedinstva estetskog i moralnog vaspitanja. Zaposlenik koji je estetski razvijen, po pravilu je i visoko moralna osoba. I neće sebi dozvoliti da se napije, psuje, bude bezobrazan. Princip kompleksnog uticaja različitih vrsta umetnosti. Estetski razvijena osoba treba da ima barem minimum znanja i raznih vrsta umjetnosti. Princip kreativnog amaterskog nastupa policijskih službenika. Neophodno je proučiti sposobnosti svojih podređenih, njihove hobije i poticati ih na svaki mogući način. Metode estetskog vaspitanja slične su metodama moralnog vaspitanja. U glavne spadaju: uvjeravanje, lični primjer, ohrabrenje, prinuda, disciplinske mjere. Uloga porodice u obrazovanju je dobro poznata i opštepriznata. Porodica je prvi vajar koji počinje da vaja i fizički i duhovno rođenu ličnost. Imajte na umu da su u naše vrijeme porodične tradicije od posebne važnosti. Svoje korijene vuku u antičko doba i na ovaj ili onaj način oduvijek su bili povezani sa načinom porodičnog života naroda, sa njihovim načinom života. Oni reguliraju ponašanje i postupke članova porodice, ostavljaju osebujan pečat na formiranje misli i osjećaja. Nije slučajno da se u našoj zemlji vrlo često formiraju čitave vojne dinastije. Policajci nisu izuzetak. Od njih su zapravo naslijeđeni čast, odanost domovini i poštivanje zakona. Može se reći da je služba Otadžbini postala dobra tradicija u nekim porodicama. Porodične tradicije shvaćene su kao običaji, poredak i norme ponašanja članova porodice, a upravo se one prenose sa starije generacije na mlađe. Osoba se ne rađa sa gotovim moralnim ponašanjem. U procesu svog formiranja kao osobe, osoba, sagledavajući svjesno život drugih ljudi i svoj život, počinje da se ostvaruje kao ličnost. Shvaćajući na djetinjast suštinu ljudskih odnosa, na sličan način gradi svoje odnose sa članovima porodice, sa drugim ljudima, sa društvom u cjelini. Dakle, osoba fiksira u svom umu norme i pravila ponašanja koja postoje u porodici.
Spisak korištenih izvora
1. Budanov A.V. Pedagogija lične profesionalne sigurnosti policijskih službenika. - M., 1992.
2. Zeer E.F. Psihologija profesija. - Jekaterinburg, 1997.
3. Psihologija i pedagogija u poslovima provođenja zakona organa unutrašnjih poslova. Udžbenik / Ed. cand. legalno Nauk I.D. Marinovskaya. - M.: MUI Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije; Izdavačka kuća "Štit-M", 1997.
4. Psihologija. Pedagogija. Etika. Udžbenik za univerzitete / O.V. Afanasiev, V.Yu. Kuznjecov, I.P. Levčenko i drugi; Pod uredništvom prof. Yu.V. Naumkin. - M.: Pravo i pravo, UNITI, 1999.
5. Stolyarenko A.M. Primijenjena pravna psihologija. - M., 2001.
6. Stolyarenko A.M. Psihologija i pedagogija: udžbenik za srednje škole. - M., 2001.
7. Pravna pedagogija: Udžbenik za studente / Ed. prof. V.Ya. Kikotya, prof. A.M. Stolyarenko. - M.: UNITI - DANA, Pravo i pravo, 2004.
Hostirano na Allbest.ru
Slični dokumenti
Pojam i funkcije porodice kao ćelije društva i najvažnije škole morala. Moralni temelji porodice. Indikatori koji utiču na stepen i kvalitet ispoljavanja statusnih dispozicija u porodici. Efikasnost djetetove asimilacije obrazovnih napora roditelja.
test, dodano 03.06.2014
Čistoća i uredan izgled roditelja kao jedno od sredstava za održavanje autoriteta kod djece. Održavanje čistoće i reda u kući. Dijeljenje kućnih poslova među članovima porodice. Osnove dobrog roditeljstva. Prevazilaženje "teške" dobi djeteta.
prezentacija, dodano 05.09.2012
Problemi savremenog obrazovanja, rušenje društvenih veza i moralnih principa. Struktura i funkcije moralnog vaspitanja. Funkcije organizacije procesa moralnog razvoja i usavršavanja pojedinca, ciljano utiču na učenike.
test, dodano 28.01.2009
Estetska i umjetnička kultura komponente su duhovne slike osobe. Svrha i ciljevi estetskog i umjetničkog odgoja. Estetski odgoj je svrhovito formiranje u čovjeku njegovog estetskog stava prema stvarnosti.
sažetak, dodan 30.06.2008
Suština, kriterijumi, zadaci i koncepti estetskog vaspitanja. Načini i sredstva formiranja estetske kulture učenika, vannastavne aktivnosti kao sredstvo vaspitanja ispravne estetske kulture. Umjetnost kao sredstvo estetskog odgoja.
seminarski rad, dodan 07.12.2010
Značenje i struktura, tehnološki projekat etičkog razgovora o moralnom vaspitanju. Organizacija posebnog rada nastavnika na razjašnjavanju suštine moralnih normi i ljudskih odnosa prema društvu, timu, poslu, ljudima oko sebe.
test, dodano 05.04.2010
Pojam estetskog odgoja i njegove funkcije. Modni dizajneri kao trendseteri u oblasti mode. Estetski ideal kao najvažniji kriterijum za estetsko vrednovanje pojava stvarnosti i umetnosti. Estetizacija je odlika socijalističkog društva.
sažetak, dodan 05.07.2009
Osnovni organizacijski i etički standardi, norme i vrijednosti organizacije. Etička odgovornost organizacije prema društvu. Organizacija i upravljanje preduzećem kao problem menadžerske etike. Specifičnosti interakcije između kompanije i zaposlenog.
sažetak, dodan 05.02.2012
Istorija razvoja etike kao moralne samosvesti pojedinca u klasičnom periodu iu uslovima nastanka i razvoja kapitalističkog društva. Analiza opštih karakteristika etike koja se koristi u poslovanju, procena njihove upotrebe u Rusiji i inostranstvu.
seminarski rad, dodan 07.03.2012
Sveto pismo Starog i Novog zaveta kao najvažniji izvor moralne teologije. Kristocentrični moral Novog zavjeta. Razlika između kršćanske etike i drugih etičkih sistema. Karakteristike perioda formiranja hrišćanske etike.
Časovni čas ima za cilj formiranje vrednosnog stava i poštovanja prema porodici, ažuriranje znanja o pravilima ponašanja u porodici. Prilikom proučavanja teme koriste se sljedeći kontrolni elementi sadržaja: ljubav, prijateljstvo, dobronamjernost, empatija, poštovanje, empatija, briga, moral, savjest, stid, krivica. Parabole, poslovice, zagonetke i zagonetke koriste se u materijalima za učionicu.
Preporuke za rad sa materijalima tematske lekcije (čas časova) "Sedam pravila porodice"
ili zadatak "U potrazi za porodičnim blagom"
za učenike 3-4 razreda
Opcija sesije [PDF ] [DOCX ]
Prezentacija [PDF] [PPTX]
Zadaci za učenike (radni list) [ DOCX]
Cilj: formiranje predstava o porodici, vrednosnog stava i poštovanja porodice, poznavanje pravila ponašanja u porodici, razumevanje potrebe za njihovim sprovođenjem.
Zadaci:
- obrazovanje kod učenika o nacionalnim osnovnim vrijednostima ruskog društva, kao što je "porodica";
- motivacija djece da prošire znanja o pravilima ponašanja u porodici, o kulturi i porodičnim tradicijama;
- razvoj etičkih osjećaja, dobre volje i emocionalne i moralne odzivnosti, razumijevanja i empatije prema osjećajima drugih ljudi;
- negovanje odnosa poštovanja prema starijim osobama, rodbini, rodbini, prijateljima, razvijanje vještina saradnje sa odraslima i vršnjacima u različitim društvenim situacijama.
Zadatak broj 1.Šta mislite o čemu će danas biti reči?
Odgovori na pitanja:
- Šta je zajedničko između riječi: slast, uzrujanost, uznemirenost, čamac, fontana, blago, slagati se, palma, palačinke, okej, mladi, marmelada, čokolada, Hellas, razdor?
- Šta znači riječ "dečak"?
* U rječniku V.I. Dahl je pročitao: "Ladom" - "redom, jasno, na neki način, efikasno." Reč "dama" takođe znači "ljubav". Lado, Lada - tako se zvao zaručnik, supružnik. Favorit se zvao Laduška. "Gradovi su najskuplji", "Draga moja, nemoj me grditi."
pogledajte video klip.
Pripremite odgovore na pitanja:
- Šta je stariji rekao u pismu? Kako je moguće da svi članovi porodice žive u miru, a da se ne svađaju i ne vređaju jedni druge? Šta znači "Dobra porodica"?
- Šta mislite da je neophodno da bi porodica bila jaka i srećna?
* Na papiru su ispisane samo tri riječi: ljubav, oprost, strpljenje. I na kraju lista: sto puta ljubav, sto puta oprost, sto puta strpljenje.
* Kod kuće treba da bude zanimljivo, a porodica treba da pruži dobru hranu mašti i osećanjima. Osmijeh i pozitivne emocije - simpatija, duševni mir, utjeha, samopouzdanje, optimizam - stvorit će ono što se može nazvati porodičnim ognjištem koje ujedinjuje ljude oko sebe, grije ih, daje hranu osjećajima i odmor duši. U takvoj kući uvijek vlada dobro raspoloženje i sreća.
Zadatak broj 3. Riješite zagonetku. Objasnite značenje poslovica:
- "Majčino srce grije bolje od sunca";
- "Koga ne vole, ne slušaju."
Zadatak broj 4. Pročitaj pjesmu. Pronađite porodično blago. Ova reč se u pesmi ponavlja dva puta.
Glavna stvar u porodici Ljubav.
Ona sve oprašta.
Za njih neće biti tuge i brige
O kome ljubav zna sve.
Odgovori na pitanje: "Zašto je važno da se porodice vole?
* Tek kada u porodici zavlada prava ljubav, ona postaje najviša vrednost, nezamenljiv centar iskrenosti i ljudske topline.
* Voljeti znači razumjeti se iz pola riječi, iz polupogleda, znači živjeti zajedno i srećno. Prisjetimo se riječi pisca Antoinea de Saint-Exuperyja: "Ne gledati jedno drugo, nego gledati u istom smjeru - eto šta znači voljeti."
Zadatak broj 5. Riješite zagonetke.
Jedno pomaže drugom
Drugi promašuje prvog.
Jedan je uvek srećan zbog drugog
I jedno za drugo brate.
* * *
Imamo dvije djevojčice u našoj porodici
Odrasli ne skidaju pogled sa njih,
Imaju smiješne kičice.
Oni su smiješni sestre
.
Zadatak broj 6. Pročitajte pjesmu "Mlađi brat" (M. Skrebtsova).
Odgovori na pitanja.
Zadatak broj 7. Odgovori na pitanja:
- Kako se junak pjesme odnosio prema svom mlađem bratu?
- Recite koje igre stariji brat može igrati sa mlađim.
- Šta bi starija i mlađa braća i sestre trebali učiniti u sljedećim situacijama:
Vaša sestra ili brat su bolesni;
Tvoji roditelji kasno dolaze s posla.
Zadatak broj 8. Riješite zagonetku. Odgovori na pitanja:
- Kako se zove ovo porodično blago?
- Pogodi rebus, ubaci slova koja nedostaju u pesmi:
Šta je važno u porodici ili to.
W ili to o svima okolo.
A mi se brinemo
Iz ljubaznih bakinih ruku.
Zadatak broj 9.
Odgovori na pitanje: "Šta je poštovanje? Napišite svoj odgovor jednom riječju.
(Daju se referentne riječi: razumijevanje, ogorčenost, ljubaznost, pomoć, briga, ljutnja, prihvatanje, prijateljstvo, povjerenje, poštovanje, tolerancija, saradnja, dobra djela, loša djela).
* Poštovanje svih oko sebe, poštovanje druge osobe, njenih iskustava, potreba i interesovanja - vodeći uslov moralnih odnosa između ljudi uopšte i članova porodice posebno.
* U porodici u kojoj se grade odnosi poštovanja (stariji - jedni prema drugima i prema mlađima, a mlađi - prema starijima i jedni prema drugima), postoji i uzajamna pomoć.
Zadatak broj 10. Od predloženih kartica izaberite one koje bi mogle biti uključene u "Pravila za poštovanje sebe i drugih".
Zadatak broj 11. Riješite zagonetku. Koje ste još porodično blago pronašli?
Odgovori na pitanja:
- Kako razumete izraz "međusobno poverenje", "zajednica interesa", "privrženost"?
- Zašto je ljudima potrebno prijateljstvo?
* U objašnjavajućem rečniku Sergeja Ivanoviča Ožegova data je sljedeća definicija: "Prijateljstvo je blizak odnos zasnovan na međusobnom povjerenju, naklonosti, zajedničkim interesima." Može se sa sigurnošću reći da se kuća u kojoj postoje svađe, u kojoj nema dobrih odnosa između starijih i mlađih, ne može nazvati srećnom. Najvažniji znakovi prijateljstva su međusobno razumijevanje i empatija.
Zadatak broj 13. Pogledajte video klip. Riješite zagonetku.
Zauzet dobrim djelima kod kuće
Ljubaznost tiho šeta po stanu.
Dobro jutro sa nama
Dobar dan i dobar sat.
A gdje pitaš
Toliko ljubaznosti u kući
Šta je sa ovom ljubaznošću
Cveće cveta.
Objasnite značenje poslovica:
- "Život se daje za dobra djela";
- "Lijepa riječ i mačka je zadovoljna."
Šta znači biti ljubazan, simpatičan, osjetljiv, prijateljski nastrojen?
Zadatak broj 14. Pročitajte priču "Kolačići" (V. Oseeva).
Kada se raspravlja treba uzeti u obzir takav koncepti Kako: moral, krivica, stid, savest odgovarajući na pitanja:
- Kako su svi bili raspoloženi na početku? ( Merry).
- Zašto su mama i baka promijenile raspoloženje?
- Šta su vaše baka i majka mislile? ( O tome šta su njihova deca pogrešila).
- Šta predlažete da uradite Miši i Petji? ( Zamolite svoju majku i baku za oproštaj.)
- Šta je smisao priče?
Zašto su sva pronađena blaga porodična baština? Smislite još jednu potrebnu riječ (ili nekoliko) za kovčeg porodičnih vrijednosti, napravite rebus za njega.
Porodične norme i pravila. Tipične greške usvojitelja.
Ostrogozhsk SERVIS ZA UREĐENJE DJECE U PORODICI)
-2015-
Usvojeno dijete, došavši u hraniteljsku porodicu, prije svega se suočava sa barijerom od porodičnih pravila i normi koje su mu nepoznate. Za uspješno odgajanje hranitelja veoma je važno da porodica bude u stanju da djetetu prenese svoja pravila i norme.
PORODIČNA PRAVILA I PRAVILA SU TEMELJ NA KOJOJ SE GRADI PORODIČNI ŽIVOT.
NEDOSTATAK PRAVILA I PROPISA JE HAOS KOJI PREDSTAVLJA OZBILJNU OPASNOST PO MENTALNO ZDRAVLJE ČLANOVA PORODICE.
Mogu se odnositi i na dnevnu rutinu i na mogućnost otvorenog izražavanja osjećaja. U haotičnim porodicama, tinejdžeri odrastaju sa ozbiljnim poremećajima u ponašanju. Neodređenost pravila i normi, njihova nedorečenost doprinose rastu anksioznosti i zbunjuju članove porodice. Svijet bez pravila je koncentracioni logor u kojem nije jasno zašto vas mogu ubiti ili spasiti. Često nedostatak pravila, njihovo nerazumijevanje postaju glavni izvori ljutnje i sukoba u porodici. Najčešći primjer je majka koja se žali da joj djeca i muž ne pomažu mnogo i odbijaju da udovolje njenim zahtjevima. U takvim porodicama uvijek ne postoje jasna, prihvaćena od svih članova porodice pravila koja regulišu obaveze.
Ako su zahtjevi koje postavljaju, na primjer, roditelji, kontradiktorni, oni izazivaju unutrašnje sukobe i kontradikcije u djetetu.
PRAVILO UGOVORA
U PORODICI SE ODNOSI GRADE ILI NA UGOVORU ILI U KONFLIKU. OSNOVA EMOCIONALNOG BLAGOSTI PORODICE JEPRAVILO UGOVORA ŠTO VAM OMOGUĆAVA FLEKSIBILNO REAGOVANJE NA PROMJENE, DOLAZE SA SVAKODNEVNIM STRESOM I KRIZNIM SITUACIJAMA. UGOVOR SE MOŽE ODNOSITI NA BILO KOJE STRANE PORODIČNOG ŽIVOTA, NAROČITO ONE KOJEIZAZIVATI PODJELE MEĐU NJEGOVIM ČLANOVIMA . ŽELJA DA UZEMO POSEBNO VRIJEME I MJESTO ZA RASPRAVU O SVAČIM PITANJAMA I IDEJAMA. PODSTICAJTE DA GOVORITE I NEMOJTE TO KRITIKOVATI. ZA HRANELJE OVO JE JAKO VAŽNO. ONI NIKAD NISU IMALI OVU PRILIKU. ZA POSLEDICE SAMO KUPIRAJU SVOJA NEGATIVNA ISKUSTVA, KOJA JE OMETALA NJIHOV RAZVOJ.
Analiza pravila hraniteljske porodice.
Kratka lista pravila koja su usvojena u ovoj porodici: treba jesti sve i pohvaliti ono što je mama pripremila, inače će se uvrijediti; za to morate jesti u jasno određeno vrijeme; ako zakasniš, majka će trčati da te traži, vrištiće da je guraju u kovčeg. Gotovo sve dužnosti Mama to radi sama, ali se sve vreme žali kako su joj "svi seli i odvezli". Sva vrata unutra uvijek treba biti širom otvoren, možete ući u bilo koju prostoriju bez upozorenja (šta možete sakriti od svojih?). Ako se mama naljuti na bilo koga u porodici, neće pričati dok ne ode, možda nedelju dana. Djeca treba dobro da uče, trojka, a još više dvojka su neprihvatljive ocjene koje sramote porodicu.
Pravilo 1. Morate jesti sve što je mama skuvala
Zašto ovo pravilo ometa uspješno odrastanje udomljenog djeteta. Osećaj sopstvene vrednosti majke povezan je sa prehrambenim ponašanjem dece. Usvojena djeca imaju, po pravilu, osebujne stereotipe o sklonostima prema hrani i ponašanju u ishrani. Oni, kao i sva deca, jedu ono na šta su navikli. Zahtjev da se poštuje ovo pravilo će biti povezan s nepotrebnim sukobima i pritužbama. Djecu je potrebno postepeno navikavati na nove ukuse.
Pravilo 2. Za ovo morate jesti u jasno određeno vrijeme
Zašto ovo pravilo ometa uspješno odrastanje udomljenog djeteta. Djeca odgajana u nepovoljnim uslovima imaju slabo formiranu samoregulaciju i samokontrolu. Gladne su u utrobi i spremne su da jedu danima. Sakrivaju komade tako da uvijek imaju hranu u rezervi. Osušene komade možete pronaći na najneočekivanijim mjestima, na primjer, ispod dušeka. Bolje im je organizirati užinu nego se vrijeđati što ne poštuju pravila. Za užinu je najbolje koristiti hranu koja povećava nivo glukoze u krvi (osim ako nema kontraindikacija).
Pravilo 3
Zašto ovo pravilo ometa uspješno odrastanje udomljenog djeteta. Usvojenoj djeci je teško pridržavati se strogih vremenskih ograničenja, pa će pretjerano ekspresivan majčin odgovor na kašnjenje potaknuti djecu da koriste "laži u ime spašavanja sebe i svoje majke".
Pravilo 4 mama to radi sama, ali se sve vreme žali kako su joj "svi seli i otišli".
Zašto ovo pravilo ometa uspješno odrastanje udomljenog djeteta. Požrtvovnost majke u obavljanju kućnih obaveza povezana je sa nemogućnošću porodice da se dogovori oko raspodjele obaveza. To može potaknuti želju za ovisnošću kod djece.
Pravilo 5. Sva vrata unutra uvijek treba biti širom otvoren, možete ući u bilo koju prostoriju bez upozorenja (šta možete sakriti od svojih?).
Zašto ovo pravilo ometa uspješno odrastanje udomljenog djeteta. Već smo rekli da dete treba da ima prostor u porodici koji oseća kao svoj. Ako drugi, uključujući roditelje, poštuju njegove granice, onda će i on na kraju naučiti da ih promatra od drugih. One. neće uzimati stvari i novac drugih članova porodice. Članovi porodice također moraju čuvati svoje granice. U prve dvije godine prijema, posebno na početku, potrebno je ukloniti najvrednije stvari, a ne razbacivati novac unaokolo. , znate tačno u koliko ih je pohranjeno . Nemoguće je stvoriti uslove za izazivanje krađe kod djeteta!!!
Pravilo 6. Ako se mama naljuti na bilo koga u porodici, neće pričati dok ne ode, možda nedelju dana.
Zašto ovo pravilo ometa uspješno odrastanje udomljenog djeteta. Za usvojenu djecu ovo pravilo je nepodnošljivo. Oni majčino ćutanje doživljavaju kao potpuno odbacivanje.
Pravilo 7
Zašto ovo pravilo ometa uspješno odrastanje udomljenog djeteta. Povezivanje prestiža porodice i ocjena usvojene djece u školi direktan je put ka njihovom odbacivanju. Gotovo svi imaju različita zastoja u razvoju, pedagoški pokrenut.
KADA I KAKO REĆI HRANENOM DJETETU O POSTOJEĆIM PRAVILIMA PORODIČNOG ŽIVOTA.
Na primjer:
Svi u porodici treba da poštuju jedni druge.
2). Strpljenja jedni prema drugima!
3). Uzajamna pomoć.
4) . Razumijevanje.
5) . Svako treba da ima svoje obaveze.
6). Ljubav jedno za drugo.
7). Pomozite roditeljima djeci, djeci roditeljima.
8) . Ne psujte!
9) . Roditelji moraju zarađivati, a djeca imaju dobre ocjene.
Na primjer, porodična pravila :
1. Tata ujutro ustaje prvi, on sve budi.
2. Brat Ilja uvijek šeta sa psom.
3. Brat Nikita hrani ribice i čisti akvarijum.
4. Mama uvijek kupuje hljeb.
5. Večera je uvijek u 18.00.
6. Uveče obavezno provetrite prostorije.
7. Svetlost u svemu ugasi se u 23.00.
8. U nedjelju cijela porodica ide u šumu.
9. Slavimo Novu godinu cijela porodica.
10. Ne možete drugi put da prokuvate vodu u kotliću, potrebno je da sipate svežu vodu!
A sada ćemo postepeno razrađivati porodična pravila-tradicije...
1. Odvojite 10 minuta da pregledate nepisana pravila kojih se svi u vašoj porodici pridržavaju.
2. Izaberite jedan radni dan iz porodičnog života, počnite odmah ujutru: koji se događaji, radnje ponavljaju svaki dan, godinu za godinom, a na njih ste odavno prestali da obraćate pažnju?
3. Sada razmotrite cijelu sedmicu iz života porodice. Pravila za vikend, ako ih ima, bit će dodana ovdje.
4. Sljedeća faza su praznici: ako postoje neka nepisana pravila za proslavu, na primjer, mamin rođendan ili Nova godina, zapišite.
5. Sada razmislite ponovo šta ste propustili.
6. Napisao najmanje 10 pravila - bravo!
7. Obratite pažnju koja od pravila se odnose na vas?
8. Ko je najčešće spominjani član porodice na vašoj listi? Zašto?
9. Ima li nešto na vašoj listi što vas je iznenadilo?
10. Postoji li nešto što biste željeli promijeniti?
11. Želite li dodati neko pravilo?
12. Ponudite isto prijatelju / djevojci. Zatim analizirajte, uporedite: koje su sličnosti, a koje razlike?
13. Ponekad se nađemo u porodicama u kojima druga pravila “funkcionišu” ili naša “ne funkcionišu”. Sada to već možete odmah primijetiti. Poštujte tuđa pravila!
Porodična pravila i tradicije su ono što svaku porodicu čini jedinstvenom. Ali često živimo u sistemu ovih pravila, ni ne primjećujući ih i ne pomišljajući da ih možemo promijeniti i poboljšati, učiniti boljim svoj život i život naše voljene porodice.
Porodičnim pravilima mogu se nazvati oni nalozi i običaji koji prelaze iz jedne porodice, generacije u drugu.
Porodične vrijednosti i tradicije, navike odlikuju naše porodice. Uostalom, svako ima svoje. Na primjer, među pravilima moje porodice postoje takva kao što je zajedničko modeliranje knedli za Novu godinu. Svi slave praznike na različite načine, ali u našoj porodici svake godine sve izgleda otprilike isto.
Svi zajedno pravimo knedle, slavimo Novu godinu, gledamo TV. I iako niko od nas više ne vjeruje u Djeda Mraza, darujemo jedni druge i stavljamo ih pod jelku. Sviđa mi se što ne samo da poštujemo ova porodična pravila, već i uživamo, čak i odrasli. A takvih je pravila mnogo u našoj porodici. Na primjer, svake subote radimo proljetno čišćenje. Svaki član porodice ima svoju dužnost - da obriše prašinu, pomesti ili opere podove. Uveče, po završetku zajedničkog posla, volimo da sednemo sa celom porodicom i pogledamo nešto zanimljivo na TV-u. I ovo je takođe jedno od naših porodičnih pravila. Osim toga, volimo se okupljati sa cijelom porodicom i praviti piknike u prirodi. I ovo je najomiljenije porodično pravilo od svega što se pridržava moja porodica. Kada stvaram sopstvenu ćeliju društva, veoma bih voleo da u nju prenesem sva ona porodična pravila koja sam sledio od ranog detinjstva. Želim da ih prate i moja djeca i unuci.
Porodična pravila su ogromna i važna vrijednost svake porodice, jer od njih zavisi naše dobro.
Greške hranitelja u odgoju djece
Svi griješimo, ali kada griješimo u odgoju djece, to utiče na buduće odnose i na ličnost djeteta.
Pretnje u domaćinstvu
“Ako ne pospremiš sobu, nećeš dobiti slatkiše”, “Radi kako ti kažem i bez dodatnih pitanja, inače te neću pustiti da izađeš.”
Često roditelji to govore bez razmišljanja da dijete takve izjave doživljava vrlo bolno. Oni izazivaju strah, neprijateljstvo i negativan stav prema roditeljima.
naređenja
“Ja sam majka i bolje znam šta ti treba”, “Ako ti je otac rekao, moraš poslušati”, “Zabranjujem ti da se družiš sa...”.
Takve fraze su manifestacija želje za pokoravanjem druge osobe, iako male. Vjerujte mi, to vam neće donijeti ništa dobro. Dijete u sebi nakuplja ogorčenost i sanja o danu kada će odrasti i pokazati ko je jači.
«
Lena je rođena prije tebe
"," kažem, kažem, ali sve uzalud.
Takve opaske klinca odvode u ćorsokak, ne ostavljaju mu nadu u ispravku, pogotovo kada ga optužuju da ne zavisi od njega. Rezultat? Dete oseća da ga roditelji ne vole, postaje povučeno i prećutno, sa još manje želje da pomogne roditeljima.
uvredljive reči
“Ti si tvrdoglavi magarac”, “Kako izgledaš kao ovan?”, “A u koga si rođen?”
Uvrede i uvredljivi nadimci snižavaju djetetovo samopoštovanje, a sličan uvredljivi model komunikacije sa drugim ljudima formira se u njegovom umu.
Nemotivisano ispitivanje
“Zašto tako kasniš?”, “Zašto kopaš ovdje tako dugo?”
.
Često roditelji vole otkriti ili zamjeriti beznačajne detalje u ponašanju djeteta, a ono to doživljava kao manifestaciju nepovjerenja u sebe. Kao rezultat - strah od odraslih, tajnovitost i laži.
„Radiš mi to u inat“, „Ne moraš da se pravdaš, ja već sve znam.“
Takve izjave su veoma bolne za psihu bebe. Nespremnost roditelja da razumiju postupke djeteta podiže zid između njih, koji će svake godine biti sve veći i viši.
Neblagovremeni savet “Rekao sam/upozorio...”, “Odrasti, shvatićeš”, “Da si uradio kako sam rekao, ništa se ne bi dogodilo, a sada riješite svoj problem sami.”
Vrste porodičnih pravila
Ugovor o kreiranju ličnog budžeta po obostrano korisnim uslovima (od 12 godina)
Takav dogovor može biti jedan od razumnih oblika odnosa između roditelja i djece. Osigurava i zaštitu interesa djece i mogućnost roditeljima da ostvare svoje ciljeve obrazovanja.
Na primjer:
Ovaj sporazum potpisan je između naših voljenih Olya i Serezha, u daljem tekstu Djeca, i nas, brižne i voljene majke Katje, i pažljivog i brižnog oca Andreja, u daljnjem tekstu Roditelji, sa sljedećim ciljem:
Kreiranje ličnog budžeta za djecu i gomilanje novca za prekrasan odmor sa svim radostima i razonodom koji podrazumijeva, jer želimo da naša djeca razumiju kako se pravilno odnosi prema novcu, da ga uvijek ima puno i dovoljno za sve, da neobično šareni odmor!
Nesumnjivo tačne odredbe važećeg ugovora:
Djeca rado primaju novac za lične troškove u iznosu od 100 rubalja svakog mjeseca.
Novac veselo daju Roditelji na kraju mjeseca na osnovu rezultata ispunjenja uslova ugovora.
Taj dio novca koji će se izdvojiti za izlet na more ili za ljetovanje na drugim dobrim mjestima množi se sa pet i izdaje se samo prije puta.
Od ličnog novca izdvojenog za letovanje naše voljene dece kupuje se ulaznica, sve stvari neophodne za letovanje, a preostali iznos se može iskoristiti u lične svrhe tokom odmora ili tokom praznika (po dogovoru stranaka ).
1. Obaveze stranaka.
Djeca ozbiljno shvataju obavezu ispunjavanja školskog plana, plana pomoći roditeljima u kućnim poslovima, plana održavanja reda u ličnim stvarima, zdravstvenog plana.
Roditelji nisu ništa manje ozbiljni po pitanju obaveze plaćanja navedenog iznosa na vrijeme, pod uslovom da su svi navedeni planovi ispunjeni sa najmanje 80%.
Isplate jasno vrši Caring Papa - Andrey, glavni nosilac porodičnog budžeta.
Praćenje provedbe planova glasno provodi Brižna mama - Katya, glavni kontrolor porodičnih planova.
2. Trajanje ugovora.
3. Postupak razmatranja sporova.
Sve sporove zainteresovane strane razmatraju u toploj i prijateljskoj atmosferi. Odluka se donosi u roku od deset minuta.
Za rješavanje sporova može se uključiti mirovni sudija (tetka Ženja), najpravedniji sudija na svijetu, čije usluge plaća strana koja mu se obratila.
4. Promjena uslova ugovora.
Uslovi ugovora se ne mogu tek tako mijenjati.
Strane su dužne da iskreno piju čaj, s poštovanjem razgovaraju o novim uslovima i sa radošću menjaju postojeći ugovor.
Aneks 1. Školski plan.
Rok: Sedmica Broj petica: Najmanje tri. Broj četvorki: Bilo koji. Broj trojki: Ne više od tri. Broj dvojaka: Jedno dva oduzima jedno pet.
Da sjedne za nastavu odmah nakon ručka.
Aneks 2. Plan održavanja domaćinstva
Rok: sedmica. Pomozite dalje : 1. Iznesite smeće dva puta. 2. Operite suđe dvaput. 3. Pomozite mami u kuvanju. 4. Operite podove jednom.
Pomoć u sobi: 1. Usisajte jednom. 2. Operite podove dva puta.
Pomoć oko čišćenja subotom: Mama odlučuje.
Bonus/Kazna: Obavezno počistite za sobom bez podsjećanja. Novčana kazna - 10 rubalja. Dozvoljen je jedan podsjetnik. Ako su čitavu sedmicu Djeca bila pametna, dospijeva mu bonus. I šta? - Roditelji odlučuju
Prilog 3. Plan reda ličnih stvari
Sve stvari moraju biti u savršenom redu.
Pravila za dijete od 2 do 3 godine
Pa, prvi rođendan vašeg djeteta je prošao. Šta očekujete od naredne dvije godine?
Za godinu dana može da hoda, počinje da govori. U tri govori savršeno. Spava cijelu noć, naravno. Prešao sa HB na običnu hranu bez ikakvih problema. Voljno sa drugom decom, deli igračke, ali ako je potrebno, može i na svoj način. On voli svoju braću ili sestre, dobro se ponaša prema njima. Uvek posluša, ne beži, lako raskine sa vama, dira samo dozvoljene stvari, uvek je raspoložen i zdrav. Na nošu ide od svoje 2 godine. Naravno, već možete jesti vlastitim rukama. Voli sve vrste korisnih stvari, povrće i voće. Često svira u svojoj sobi, možda satima jedan. On je hrabar i ne čini ništa opasno u isto vrijeme. Uvek izgleda čisto i uredno.
Poznajete li takvu djecu? Znam barem mame koje kažu: „Ovako treba da bude. Ako nešto nije u redu, ja sam promašaj i loša majka.” Ali stvarnost izgleda drugačije: i ona djeca koja kasnije počnu hodati ili govoriti, sa 3 godine, još uvijek su tu , mrze povrće, a novorođenog brata bi rado vratili u bolnicu, isto su sasvim normalni.
U ovoj intenzivnoj fazi razvoja, svako dijete širi horizont svojim tempom. Uči trčati - i bježati u isto vrijeme. Uči da govori - uključujući i riječ "ne". Može da gradi i uništava kule. Uči komunicirati s drugom djecom, ako ne riječima, onda možda udarcima, pa čak i udarcima i grickanjem. Zna sam da jede - i može precizno da baca hranu. Može da grli mamu - i može da šutira. Nijedno dijete u ovom uzrastu ne može razumjeti šta je dobro, a šta loše. Ali to može primijetiti u stalno prepoznatljivoj reakciji svojih roditelja i izvući zaključke.
Pravila "Dijete je glavno, roditelji na poslovima" (pretpostavka je "Sve će se desiti kako ja želim. Kakav je osjećaj za druge - nije me briga"):
Ako ugrabim nešto drugom djetetu, mogu to zadržati za sebe.
Ako ne diram večeru, mama će mi skuvati nešto drugo.
Ako padnem na pod i vrisnem, odmah ću dobiti ono što želim
Već znam tačno kada želim u toalet. Ali ako odbijem nošu, majka će me oprati i obući. .
Pravila "Dete nema, roditelji svi":
Ako detetu ugrabim igračku iz ruke, dobiću udarac u guzicu.
Moram da sedim na noši dok ne uradim nešto.
Ako ne diram večeru, nahranit ću se na silu
Ako od bijesa padnem na pod, vikat ću i tući me.
Ovdje su na prvom mjestu želje roditelja. Ne zanima ih kako je djetetu. I djeca koja se moraju povremeno pridržavati prvog pravila, a zatim drugog vrlo su zbunjena.
Pravila: "Poštovanje djeteta, poštovanje roditelja":
Ako nekom drugom detetu nešto otem iz ruku, moja majka će mi to uzeti i vratiti mu.
Ako ga ne diram prije večere, morat ću pričekati do sljedećeg hranjenja.
Ako padnem na pod i vrisnem, moja majka odmah napusti sobu.
Ne nosim više , čak i ako često piškim u pantalone
Za vreme doručka u vrtiću svi sjednu . Moram da sedim samo dok jedem. Ne smijem hodati po sobi s hranom u ruci.
Pravila za dijete od 4-6 godina (vrtić)
Kada dijete već ima 4 godine, u ovom trenutku je već vrijeme:
1. Naučite svoje dijete da sluša mamu i tatu prvi put.
2. Opteretiti dijete sitnim kućnim poslovima koje može podnijeti:
odložite svoje igračke na odgovarajuće mjesto;
uredno presavijte i okačite (na stolicu) svoje ;
pomozite mami i tati (na primjer, ponesite male stvari);
pomoć pri pokrivanju (uzmite viljuške, kašike, salvete).
3. Kao odrasla osoba, zahvalite svom djetetu što brine o drugima i pohvalite ga što pomaže kada:
* obavlja svoje dužnosti bez opomena;
za ono što dobrovoljno radi s pažnjom za druge, (ne dužnosti: na primjer, briše zalijevanje cvijeća ili čišćenje za kućnim ljubimcima);
za želju za razvojem (na primjer, dijete traži da ga nauči abecedi).
4. Potrebno je dati djetetu primjer brige za strance ili poznanike, osim za rodbinu:
skreće mu pažnju da starija djeca i mladi ustupaju mjesto starima, invalidima i trudnicama, majkama sa malom djecom. Važno je objasniti zašto se to radi.
kako mladi pomažu svojim bakama da nose teške ;
drugi primjeri zabrinutosti.
5. Od djetinjstva učite dijete da radi . Prilikom odabira vrste možete uzeti u obzir njegovo mišljenje i složiti se da će, pošto je odabrao, hodati određeni minimum vremena, čak i ako mu se to ne sviđa. Time se odvikavamo od ideje da će roditelji svaki put zadovoljiti bilo koju njegovu želju i učimo ga da bude odgovoran za svoj izbor.
6. Ograničite zabavu koja se ne razvija ili se malo razvija: crtani filmovi, itd.
7. Naučiti da mama i tata imaju pravo da odvoje vrijeme/resurse samo za sebe, i, na primjer, ostave ih same 1 sat dnevno i igraju se sami u ovo vrijeme. Na primjer, mama je našminkana ili je zauzeta važnim poslom. Važno je da dijete ne razvije sebičnost. Primjer: kada sam svom sinu kao dijete rekao: "Sad igraj sam dok ja završim ovu stvar." I znao je da je u to vrijeme zabranjeno biti hirovit i skretati pažnju na sebe bez valjanog razloga. Ovo je roditelj STOP.Pravila za dijete od 6-7 godina (osnovna škola)
Kako izgleda vaš idealan student? Naravno, jedva čeka prvi dan škole. Sve hvata u hodu sa pohlepom, želi da podučava i nije nimalo opterećen. Lako se uči, samostalno i u najkraćem roku radi domaći, tako da se u slobodno vrijeme isključivo izražava u ili kreativnost, itd.
Pa, dobro... Takvo dijete možete sanjati, ali ga niko ne dobije gotovo. Stvarnost je drugačija. Ne uči svako dijete bez poteškoća, mnogima je teško, a neko jednostavno ne može podnijeti čitanje. Slična situacija - s plivanjem, i s upornošću ...
Možda razmišljate o nečem drugom: moralne vrijednosti poput poštenja, hrabrosti, lojalnosti, skromnosti, druželjubivosti, pravde, pristojnosti su vam veoma važne. A sada, u već svjesnom dobu, željeli biste ih prenijeti djetetu. Jeste li primijetili kako je postalo moderno u odgoju djece samo pričati o ovim kvalitetima? U ovom trenutku je veća vjerovatnoća da će se tražiti druge “vrijednosti” - biti uspješan, uspjeti, sposobnost da se postigne svoje, da se svaka rupa u zakonu iskoristi u svoju korist.
sta da radim? Ima puno posla, ali razvijanje dobrih pravila za dijete i podučavanje djece tim pravilima jedna je od najlakših i najpouzdanijih metoda. I u vrtiću, iu školi ili odeljenjima pravila ne samo da treba jasno precizirati, već i sprovoditi. Kako naša djeca rastu, mi kao roditelji moramo tješnje sarađivati s drugim grupama.
Nažalost, u mnogim porodicama pravila su kriva... Na primjer,
Ako se ujutro dugo spremam, tata će me voziti autom u školu
Ako se pravim dovoljno glup dok radim domaći, moja majka sjedi i uči sa mnom svaki dan po 2 sata
Ako ne mogu gledam TV, moram da kukam tako dugo dok moja mama ne odustane.
Ovdje se ne poštuju želje roditelja, a djeca dobiju ono što žele, čak i ako se loše ponašaju. Ovo su pravila "Dijete je zaduženo, roditelji rade poslove" Druga djeca uče pravila "Dijete je niko, roditelji su sve":
Ako kopam ujutru, biće mi zabranjeno da gledam TV uveče.
Ako bude i jedna greška u mom domaćem zadatku, moraću sve ponovo da prepisujem.
Ako me mama uhvati na TV-u, vikat će na mene i staviti me u kućni pritvor.
Takva krutost ne obrazuje, već slama i ogorčava.
Voleo bih da verujem da je situacija u vašoj porodici drugačija, a da se vaša deca prirodno pridržavaju jednostavnih pravila:
u školu dolazim tačno;
Redovno radim domaći;
Na času, sjedim na svom mjestu;
Podižem ruku (obavještavam) ako želim nešto reći.
i:
Ako ujutro kopam, zakasniću u školu;
Moja majka se nudi da mi pomogne oko domaće zadaće. Ako počnem da se pravim budalu, ona izlazi;
Ako mi određeni program ne odgovara, TV ostaje isključen.
Pravila za dijete od 8-12 godina
Ovaj sporazum je potpisan između djece i odraslih sa ciljem kako očuvanja mira i ljubavi u porodici, tako i formiranja korisnih i ispravnih stavova, vrijednosti, navika u porodici.
Obaveze stranaka: Dijete ozbiljno shvata obavezu poštivanja pravila sklada, razvoja, ljepote i reda. Ništa manje ozbiljno odrasli shvaćaju obavezu praćenja poštivanja porodičnih pravila.
Rok trajanja ugovora je do kraja tekuće godine. Na zahtjev stranaka ugovor se može brzo produžiti na bilo koji period.
Postupak rješavanja sporova. Sve sporove zainteresovane strane razmatraju u toploj i prijateljskoj atmosferi. Odluka se donosi u roku od deset minuta. Za rješavanje sporova može se uključiti mirovni sudija (Petya), najpravedniji sudija na svijetu, čije usluge plaća strana koja mu se obratila.
Promjena uslova ugovora. Uslovi ugovora se ne mogu tek tako mijenjati. Strane su dužne da iskreno piju čaj, s poštovanjem razgovaraju o novim uslovima i sa radošću menjaju postojeći ugovor. Svi izuzeci su po dogovoru. Ovi izuzeci bi trebali donijeti radost svim učesnicima i koristiti našem duhovnom, mentalnom i fizičkom zdravlju.
Potpisi stranaka
PORODIČNA PRAVILA sa tinejdžerkom od 8-10 godina
LJEPOTA
Mi smo pozitivna sunca! Bez kiselog. Cvilite ne više od 2 minuta i 45 sekundi dnevno.
Kraljevsko držanje - blistav osmijeh (Igra Venera)
Probudim te - nasmiješiš mi se i ustaneš na minut.
Ujutro se brzo umijte, operite zube, počešljajte kosu, pospremite krevet. Tuširanje uveče.
HARMONIJA
Dnevna molitva: a) zahvalnost, b) pokajanje c) molba
Poštujte odrasle. Ne budi nepristojan.
U slučaju neslaganja – moguće opcije ponašanja: a) poslušajte, tiho uradite to s ljubavlju i osmehom; b) konstruktivni spor (počinje pristankom gledišta partnera, zatim izražavamo svoj stav. (Razgovaramo o prednostima i nedostacima, djelujemo).
Ni kapi hladnog oštrog zla. Sve probleme rješavamo u mirnoj atmosferi, dobronamjerno, ne dižemo ton, ne psujemo.
Učinite najmanje 1 dobro djelo dnevno (pomoć, briga, donacija, itd.)
ORDER
– čiste stvari su uredno složene, prljave su u pranju.
U pisanoj formi potpuni red doveden, stvari u prostoriji se stavljaju na svoja mjesta do 22h
Krevet se mora pospremati svako jutro.
Obavezno počistite za sobom bez podsjećanja.
Nakon jela počistite za sobom i operite suđe.
Jednom sedmično čišćenje u stanu (šta raditi - određuje odrasla osoba)
RAZVOJ
U dnevnik zapišite domaći zadatak u školi. Uzimajte svakodnevno . igre: dozvoljeno je gledanje obrazovnih programa. Zabava - po dogovoru. Koliko i šta igrati / gledati - odlučuje odrasla osoba
Sankcije za kršenje pravila
Čučanj / push up / press
Privremena deprivacija (zagrljaji/Hram/društvo/zabava)
Kazna - 20 rubalja
Sami sebi smišljamo sankcije.
Ako je dete bilo pametno cele nedelje, na kraju nedelje dobija poklon (osmeh, zagrljaj, čokoladicu ili bonus). Šta - odlučuje odrasla osoba.
Pravila za tinejdžera
Tinejdžeri su teško doba, protive se nametanju nečega spolja i spremni su da se bore za svoju slobodu. S druge strane, ovo je vrijeme kada su roditelji u obavezi da ih pripreme za punoljetstvo, gdje je neophodna odgovornost i samokontrola.
Naučite svog tinejdžera da bude pametan
Imate li dobru porodicu? Onda je vaš zadatak da vaša djeca vrlo jasno znaju da je komunikacija kategorički neprihvatljiva, gdje je postolje ispod kojeg ne možete pasti u svojoj porodici. Čak i kada ste ljuti, nikada ne bi trebalo da koristite psovke. Kada razgovarate sa roditeljima, ne možete da pokažete nepoštovanje: sedite naglašeno izležavajući se, ne odgovarajući na pitanja i pokazujući da vas ta pitanja muče. Ne slažete se – jasno i sabrano, uz poštovanje roditelja, recite sa čime se slažete, a šta ne – i šta predlažete. Ako postoji pravilo (idemo u krevet u 22.00), onda se ne može mijenjati bez dozvole starijih. "Informisati" (tj. staviti ispred činjenice) normalno je samo u situaciji više sile i kada je nemoguće razgovarati o hitnoj situaciji sa starcima. Da su stariji bili dostupni, barem za , zatim samostalno donose odluke kršeći ugovore – kršenje porodičnog zakona.
Obuka i odgoj životnih vještina
Adolescenti mogu sami da odrede šta misle da je ispravno da sami nauče za život koji je pred nama, ali svakodnevno proučavanje dobrih manira, manira i korisnih društvenih veština trebalo bi da bude. Metode mogu pomoći I .
Odgovornost za vlastite potrebe
Od tinejdžera se traži da imaju svoje ciljeve i da ih ostvare (kreću se ka ostvarenju) prema planu. Ciljevi i planovi se mogu razvijati potpuno samostalno, mogu (i u principu je razumnije) zajedno sa roditeljima. Ali ako su ih prihvatili, sad to ne treba da ostanu snovi i dobre namjere, sad su to obaveze (prema sebi) koje su dužni ispuniti.
Kao i odrasli. A roditelji ih mogu i trebaju pitati ovo: da li ispunjavaju svoje (ne nametnute od nekog drugog, već svoje!) ciljeve i obaveze.
Materijal za diskusiju
Izvod iz članka: „Evo stvari koje moje kćeri nikada nisu smjele raditi: ići na spavanje, sklapati prijateljstva, učestvovati u školskim predstavama, žaliti se da im nije dozvoljeno da učestvuju u školskim predstavama, gledaju TV ili V , biraj svoje vannastavne aktivnosti, dobijaj ocene ispod "pet", ne budi "učenik broj 1" ni po jednom predmetu osim fizičkog i dramskog...",
Ne mogu se svi zamjenski roditelji složiti s ovom listom: školarci ne moraju lutati noću, a rani kupidoni, općenito, beskorisni. Školski amaterski uspjeh je obično na vrlo niskom nivou i nema smisla gubiti vrijeme na njega, TV i kompjuterske igrice su put do degradacije. U školu idu da uče, a ne da se druže i zabave, a loše učenje u školi nema opravdanja (ako je dijete zdravo i njegovano). Postoje, naravno, Ajnštajnovi plemeni, ali češće su to samo klošari. Učenje za pet je normalno. To ne znači da zbog četvorke trebate baciti bijes, ali rezultat bi trebao biti na nivou. Izborne predmete najbolje koordiniraju roditelji. Sigurno ću sina dati u šah, neka trenira svoj mozak. A u sportskoj sekciji, nešto kao atletika, dok mali. Voleo bih da idem u muzičku školu, klavir ili gitaru, ali hajde da pogledamo sposobnosti. », 2002 ;
Članak A. Nikolaeve "Pravila za decu različitog uzrasta", 2002;
Vasiljeva-Gangnus L.P. "ABC učtivosti" - M.: Pedagogija, 1989;
Oni I. L. "Hvala, molim, zdravo" - L.: Lenizdat, 1991;
"Knjiga za djevojčice". (Sastavile N. Sukhova, V. Yartsev) - Novosibirsk: "Mangazeya", 1998.
Busheleva B.V. "Razgovarajmo o dobrim manirima" - Petrozavodsk: "Karelija", 1991.
Idealna porodica nema idealna pravila jer takve porodice jednostavno ne postoje. Iako, naravno, svako ima svoje poimanje ideala i svi mu težimo. Danas ćemo govoriti o pravilima po kojima svaka porodica koja poštuje sebe treba da živi.
Kada bi se u školama predavale discipline koje osvjetljavaju trenutke porodičnog života, vrijednosti i tradicije, onda bi se uspjeh brakova sigurno povećao. Mladi koji stupaju u svetu zajednicu često nemaju pojma o kakvom se poslu radi.
Pratimo pravila
Bračni život mora nužno započeti istinom i iskrenošću jedno prema drugom. Budući supružnici trebali bi biti svjesni svojih postupaka, biti sigurni u odabir odabranika.
Porodica je malo društvo, koje, da bi živelo zajedno, mora uspostaviti svoje male zakone i poštovati ih. Moralna pravila porodice uključuju:
- neophodno je jedni druge prepoznati kao najveću vrijednost;
- nezainteresovana briga i ljubav prema supružniku;
- saosjećanje i učešće u životu svih članova porodice, spremnost na pomoć i podršku;
- svjesna želja da se promoviše opšte dobro porodice;
- odbacivanje sebičnosti i fokusiranje na interese drugih.
Pravila komunikacije i odnosa u porodici treba da se zasnivaju na prepoznavanju uloge svakog člana porodice. Svi mi na ovaj ili onaj način igramo društvene uloge. Kod roditelja svako od nas igra ulogu djeteta, na poslu smo kolege, kolege, na institutu - studenti. U porodici, kao iu svakom društvu, također su nam dodijeljene određene “partije”. Žena se ponaša kao žena i majka. To znači da joj je briga za muža i djecu najvažnija. Poštovanje prema supružniku, priznanje da je on glava porodice, ljubav i želja da budu jedno sa njim - takav stav treba da vide deca. Veoma su pažljivi, "popravljaju" svaku riječ i u svemu kopiraju svoje roditelje. Stoga bi trebali dati dostojan primjer.
Muž je, pak, dužan da se navikne na ulogu brižnog muža i oca, zaštitnika njemu dragih i bliskih ljudi. Odnos poštovanja prema ženi, poštovanje i divljenje prema njoj. Ni u kom slučaju ne može 
koristiti fizičku silu, a da ne govorimo o tome da bi se takav “način komunikacije” koristio pred djecom. Ovo je nisko, podlo i nemoralno.
Povjerenje i poštovanje između djece i roditelja je veoma važno. Ako majka može postati vjerni prijatelj i savjetnik svojoj kćeri, tada se mogu izbjeći mnogi problemi u obrazovanju. I ne zaboravite djeci usaditi elementarna pravila bontona koja potiču iz porodice. Poštovanje starijih, kultura komunikacije i ponašanja, pravila ponašanja za stolom - za sve to će vam dijete kasnije definitivno reći: "Hvala!".
