Scenario praznika "Zbogom, ABC!" razredni čas (1. razred) na temu. Scenario praznika „Zbogom, Bukvar! Pozdrav novom čitaocu! I ne bacajte ih pod krevet
Praznik "Zbogom AZBUKA"
Svrha: Na igriv način konsolidovati proučena slova, stečena znanja, vještine, sposobnosti.
Zadaci:
1. Ponovite proučene glasove i slova;
2. Promovirati otkrivanje talenata među studentima;
3. Formirati samoprocjenu učenika o svojim postignućima.
4. Razvijati logičko mišljenje, pamćenje, budnost, interesovanje i pozitivnu motivaciju, kako za pojedinačne predmete tako i za proces učenja u cjelini. neguju međusobno poštovanje, interesovanje za knjige.
5. Negujte želju za učenjem; svijest o značaju procesa učenja i spoznaje za samousavršavanje i razvoj vlastitog "ja".
6. Stvoriti uslove za formiranje odnosa povjerenja između roditelja, nastavnika i djece;
7. Budi poštovanje prema knjigama.
(Zvuči muzika pesme „Plava kočija”) deca ulaze u razred.
Učitelj: Zašto đaci ujutro nisu u učionici?
Zašto su djeca sada u uniformama?
Skinuli su korice sa ABC-a, a nema obeleživača...
Svi su pomalo uzbuđeni... U čemu je tajna?
Možete se ukrcati na voz.
Ovaj voz ide brzo
Sada mu se žuri u školu
Dođite kod nas na odmor u prvom razredu!
Zato uđi u sretan voz
I idemo od A do Z.
Praznik abecede danas,
Slavimo prijatelji!
(djeca zauzimaju svoja mjesta u učionici)
Učenik 1 : Danas smo veoma srećni
Za svu djecu, mame, tate.
Pozdravljamo goste
Dragi učitelji.
Učenik 2 : Svi poznanici, stranci,
I ozbiljno i smešno
1. klasa, 1. klasa
Pozivam vas na zabavu!
Učitelju. Ko nedostaje našoj zabavi?
Pozovimo ABC zajedno!
(uključuje ABC)
Učitelju. Hello ABC! Drago nam je da vas vidimo na našem odmoru.
ABC. Zdravo djeco. Hvala vam što ste me se sjetili i što ste me pozvali.
Ja sam ABC, učim čitati,
Nemoguće je ne poznavati me.
Uči me za "pet"
I onda možeš
Volim da čitam bilo koju knjigu
Bez ikakvog rada.
I ja sam danas došao do tebe ne slučajno. Danas ćemo krenuti na uzbudljivo putovanje u zemlju 33 sestre. Šta su ove sestre?
33 rođene sestre -
Ljepotice su napisane.
Uživo na istoj stranici
I slavni su svuda? (pisma)
ABC: Ljudi, recite mi zašto morate učiti abecedu?
Pesma "ABC" reči Z. Petrove, muzika. A. Ostrovsky
Abeceda: hvala na pesmi, sad znam tačno šta mi treba.
Učitelj: A sada hajde da igramo igru. Pesnik Lifšic ima jednu pesmu. Želim da ga pročitamo zajedno. Kada pitam "Za koga?" - morate odgovoriti horski "Za mene." Ako pitam "Za koga?" odgovorite "Za mene".
Neko je napravio sto
Za koga? (Za mene)
Nacrtajte ovu kartu
Za koga? (Za mene)
Olovka, sveska, olovka
Za koga? (Za mene)
A udžbenici su najbolji
Za koga? (Za mene)
I zvono je na pauzi
Za koga? (Za mene)
Tamo nastavnik čeka odgovor
Od koga? (Od mene)
Dakle, morate naučiti
Dakle, morate naporno raditi
Da se ljudi ne stide
Za koga! (Za mene).
Učitelj: Igra "Čarobna torba"(Slova stavite u torbu. Zauzvrat izvadite po jedno slovo za sve učenike u odeljenju i nazovite reč za slovo koje je izvađeno iz torbe. Ako je učenik pogrešio, potrebno je da ga ispravite i stavite pismo nazad u torbu).
Bravo momci su se snašli sa zadatkom, a sada ćemo saznati koliko dobro poznajete bajke.
1 .I put je dalek,
A koš nije lak.
Sjeo bi, sjeo na panj,
Jeo bi pojeo pitu (Maša i medvjed)
2 .Nema reke, nema bare-
Gdje piti vodu?
Veoma ukusna voda
U kopitu! (Sestra Alyonushka i brat Ivanushka)
3 . Nije bio na prozoru
Otkotrljao se stazom (Kolobok)
4 . On je ljubazniji od svih na svetu,
On leči bolesne životinje
I jednom nilski konj
Izvukao ga je iz močvare.
On je poznat, on je poznat
Ovo je doktor (Aibolit)
5 . Baka je veoma volela devojku,
Dala joj je crveni šešir.
Djevojka je zaboravila ime
Reci mi kako se zvala. (Crvenkapica)
6 .Koze su otvorile vrata
I ... .. svi su negde nestali! (Vuk i sedam mladih koza)
7 . On je veseo i nije zao,
Ovaj slatki čudak
Sa njim je vlasnik, dječak Robin,
I druže Prasence
Za njega je šetnja praznik.
A med ima poseban miris.
Ovo je plišani šaljivdžija. Medvjedić ... (Winnie the Pooh)
ABC. Bravo momci! Donio sam riječi za tebe, ali nevolja je što sam pao i riječi su se raspale.
Učitelju. Ne brini, ABC, momci će sastaviti riječi iz slogova.
(ABC dijeli koverte sa slogovima)
Ta, ro, chu, scha, sve, kri, shu, cha.
Ma, dušo, ša, na kraju krajeva.
ABC. Dobro urađeno. Dobro urađeno. A po kojim pravilima sam ti donio riječi?
SCENE.
Svi znaju slovo "ja"
Po abecedi - posljednji.
I da li neko zna
Zašto i zašto?
Nepoznato?
Nepoznato!
Zanimljivo?
Zanimljivo!
Pa, slušajte priču!
Pisma su živjela u ABC-u.
Živeo, nije tugovao,
Zato što su svi bili prijateljski raspoloženi.
Gdje se niko ne svađa -
Tu je spor.
Jedini put. Sve je u redu
Zbog strašnog skandala:
Slovo "I"...
Nisam stao u red.
Slovo "I" se pobunilo:
Ja, - reklo je slovo "I", -
Dom, kapital!
Želim,
Na svuda
naprijed
Ja sam stajao!
Ne želim da stojim u redu
Želim da me vide!
Fu-ti, pa-ti! - frknu "Ef",
Crveni od ogorčenosti.
Sramota! -
Ljutito je rekao "es".
"V" viče:
Zamislio sam!
"P" je rekao:
probaj,
Razgovarajte s takvim posebnim!
Narator. "Ja" sam lupkao nogama.
Pismo I.
Ne želim da se družim sa tobom!
Sve ću sam uraditi
Dosta mi je pameti!
Narator.
Pisma su se pogledala
Svi su se doslovno nasmiješili
A prijateljski hor odgovori:
Pisma (u horu).
- Dobro!
Ja ću se svađati.
Slovo a.
Ako možeš sam
Napiši barem red -
Da li je istina,
To je,
Tvoja!
Pismo I.
- I ja
Da, nisam mogao
Ja nisam bilo ko
I JA"!
Narator.
Slovo "I" je prešlo na posao:
Ona ceo sat
napuhan,
I zastenjao
I preznojen -
Bila je u stanju da piše
samo:
"Ja - ja - ja - ja - ja!"
Slovo X.
Kako će se popuniti slovo "Ha":
- Ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha!
Slovo O. "O" se kotrljalo od smijeha!
Slovo A. "A" ga je uhvatilo za glavu!
Slovo B. "B" ga je uhvatilo za stomak..
Narator.
slovo "ja"
Prvo u prilogu,
I kako onda urlati:
Pismo I.
Ja sam kriv momci!
Priznajem svoju krivicu!
Slazem se da ustanem momci
Čak i iza slova "U".
Slovo U.
- Pa, - odlučila je cela azbuka, -
Ako želi, neka.
Nije baš na pravom mestu,
Stvar je u tome da smo svi zajedno u ovome!
Narator.
slovo "ja"
Uvek je bilo,
Svi i svi su slatki,
Ali savetujemo, prijatelji,
zapamti to mjesto
Slova "I"!
Učitelj: Igra "Pošta" (Pripremite "slova" za igračke: stavite razglednice u koverte, na kovertama napišite "adresu" - prva slova imena igračaka (P, S, B, C, P, L, K, D). Pretvorite dijete u poštara, savijte slova za igračke u vrećicu. Djeca treba da pogode koja je od igračaka dobila pismo.
Učitelj: Želim da te testiram poslednji put danas. Postavim vam pitanje, a vi odgovorite "Ne" ili "Da".
Abeceda ti je dala znanje
Oni su zauvek sa tobom.
Hoćeš li se sjetiti? (da)
Naprijed, momci te čekaju knjige,
Znanje će vam donijeti svjetlost.
Vole urednost.
Hoćeš li ih pocijepati? (ne)
Knjige govore mnogo
Nikada neće biti prevareni.
Samo treba da budete vredni.
Hoćeš li biti lijen? (ne)
Budite oprezni sa knjigom
Sačuvajte dugi niz godina.
Ne farbaj, ne mrljaj.
Razumijete li sve? (da)
Čitajte knjigu sa interesovanjem
Svaka knjiga ima savjet.
Knjiga će postati vaš najbolji prijatelj.
Ostavi prijatelja, hoćeš li? (ne)
Znajte da svaka od knjiga
Kao sjajna zvezda
Znajte i volite knjige.
Hoćeš li se pobrinuti za njih? (Da).
Učitelj: Vidim da si primjetno postao i mudriji. Čestitam vam praznik, na onome što ste naučili i naučili da pišete slova, brojeve i želim da dam nezaboravne poklone.
ABC: Pa, naš odmor je došao kraju. Danas se moraš oprostiti od mene.
Dolazi čas rastanka.
I sad sam malo tužan.
Ali miran sam za tebe
Ući ćete u život dostojanstveno.
Steknite dobro znanje
I ocjene su odlične.
Ima još mnogo toga za naučiti
Ne budite lijeni, radite naporno
Proći će godina za godinom,
I to sa školskog praga
Put u život će se otvoriti.
Očekuju vas važna otkrića
Nemojte biti stidljivi, ali istrajte.
I rješavaš probleme
sastavljati eseje,
Iznenadite sve znanjem
Učitelji i roditelji vjeruju u vas!
Učitelj: Ljudi, danas se opraštamo od vaše prve knjige "ABC". Sada će vam biti zanimljivo da se upoznate i čitate nove knjige. A naše putovanje kroz zemlju znanja nastavit će se još mnogo godina.
Djeca pjevaju pjesmu "Plavi vagon"
Bilješka: održava se vannastavna aktivnost po završetku studija ABC predmeta u 1. razredu.
Napredak praznika:
U učionici su u polukrugu raspoređene četiri klupe - mjesta za rad timova.
Gosti sjedaju na pripremljena mjesta.
Nastavnik ulazi u razred. U rukama mu je šarena koverta.
Učitelju. Momci! Dobili smo pismo. Šta mislite od koga je? Hajde da otvorimo kovertu. (Vadi pismo i papir sa slagalicom.) Pismo niko nije potpisao. Mislim da će rebus pomoći da se pogodi njegov autor. Evo šta je nacrtano (Slajd 2: riječi slagalice: čarobnica pismo).
Deca čitaju reči i rešavaju zagonetku, a zatim čitaju pismo sa učiteljicom.
slajd 3: tekst pisma. (Dragi momci! Danas je vaš praznik. Upoznali ste se sa svim slovima koja žive u mom gradu Pisma. Ovo je veliki događaj u vašem životu, jer sada možete i sami da pročitate bilo koju knjigu. A postoji mnogo knjiga o Zemlja. Čitaćete knjigu za knjigu. Ali setite se svoje prve knjige koja vas je naučila da čitate. Kako se zove ova knjiga? ("ABC". U redu. Upoznajte moju malu sestru - čarobnicu ABC.)
Učitelju. Ali nešto čarobnica ABC nema ideju da nas posjeti. Pozovimo je zajedno.
Djeca. Čarobnica ABC, dođi k nama!.
Pojavljuje se čarobnica ABC.
ABC. Zdravo momci! Drago mi je da te ponovo vidim.
Djeca. I drago nam je da te vidimo, čarobnice ABC.
1. student.
Jesenjeg dana, divnog dana
Stidljivo smo ušli u učionicu.
ABC (poklon za sve)
Našli su ih na svojim stolovima.
2. student. Uz slike smo šetali
Hodali su uz stepenice sa linijama.
Oh, koliko smo naučili!
Oh, koliko smo pročitali!
3. student. Naše putovanje nije bilo dugo
Dani prolaze nezapaženo.
A sada na polici
Ostale knjige nas čekaju.
4. student. Za one koji vole avanturu
Otkrićemo našu tajnu:
Zabavnije od čitanja
Ne postoji ništa na svetu!
Alphabet Magic. Nisam došao sam da te posetim.
33 rođene sestre,
Napisane lepotice
Živite u istom gradu
I svuda su poznati.
Ko je pošao sa mnom? (slova) Tačno. Ali prvo moraju čuti stihove koje ste o njima učili.
Učenici prvog razreda čitaju poeziju, držeći kartice na kojima su nacrtana slova. Tako slova oživljavaju.
vannastavna aktivnost
"Zbogom ABC".
nastavnik osnovne škole MBOU srednja škola №7
Target odmor:
Manifestacija se održava u cilju negovanja prijateljstva u razrednom timu, usađivanja osjećaja zahvalnosti, ljubaznosti.Stvoriti uslove za razvoj kreativnih sposobnosti kod djece kroz energičnu aktivnost u pripremi i održavanju praznika.
Zadaci:
Razvoj kreativnih sposobnosti;
Vaspitanje odgovornosti, međusobnog razumijevanja, uzajamne pomoći, sposobnosti za saradnju;
Stvaranje atmosfere radosti, zadovoljstva sopstvenim rezultatima.
Vidljivost: posteri.
Oprema: multimedijalni projektor; Baloni.
Sala je svečano uređena, zvuče školske melodije.
Djeca ulaze u učionicu uz muziku "Uči u školi".
Dragi momci! Dragi roditelji i gosti! Dobar dan
Danas imamo divnu priliku da se sretnemo. Nedavno, 1. septembra, vi djeco ste prvi put prešli prag naše škole i postali školarci. Za to vrijeme naučili ste čitati, brojati, pisati. Iako ste još mali, ali već pismeni građani naše zemlje. Ko te je naučio da čitaš?
Pametna, zanimljiva, zabavna knjiga vas je naučila čitati i pisati - ABC. Sjetite se koliko ste bili sretni kada ste prvi put pročitali same riječi u ABC-u. A sada možete pročitati mnogo zanimljivih knjiga, naučiti puno novih i korisnih stvari iz njih.
Narodna mudrost kaže: "Bukvar je korak do mudrosti." To znači da smo se popeli stepenicu više – postali smo zreliji, pametniji.
1 Danas smo veoma srećni
Svi dobrodošli gosti.
Svi poznanici, stranci,
I ozbiljno i smešno.
2 . Prva klasa, prva klasa
Pozvao te na zabavu.
Zvuči pjesma "Uči u školi" -
Napišite različita slova
Sa tankim perom u svesci
Dodajte dva prema četiri
Čitajte riječi slog po slog
Oni predaju u školi, predaju u školi, predaju u školi.
Dobre knjige za ljubav
I budite obrazovani
Oni predaju u školi, predaju u školi, predaju u školi.
Učitelj:
Proveo si skoro godinu dana u školi,
Mnogo ste uradili i mnogo naučili.
Već ste naučili pisati i računati,
I pročitali su svoje prve knjige.
I postala ti je vjerni asistent u tome,
Prva glavna knjiga.
I pokazala je prva slova
Za djevojčice i dječake.
Slova su se zatim formirala u riječi
Riječi - u rečenicama i frazama.
Ogroman i šaren svijet tada,
Otvoreno, momci, odmah.
3. Odrasli i djeca znaju
I rudar i ronilac,
Šta je najteže na svijetu
Prva klasa.
4. Zbogom, zbogom
Moja prva knjiga.
Dođi i pozdravi se s nama
Vaši prijatelji vas čekaju.
Konačno je došlo proljeće
Sunce sija!
A danas moramo
Recite zbogom ABC-u!
5.
Abeceda nas je naučila da čitamo,
Podijelite riječi na slogove
Otkrio tajne knjige
Svi smo navikli na to.
6.
Opraštamo se od ABC-a,
I odmahnimo rukama
I hvala vam mnogo puta
Recimo unisono!
ABC ulazi u muziku
ABC. Evo me, prijatelji moji!Veoma mi je drago zbog tebe!Čuj lepe rečiKo ne bi hteo!
(Okreće se učiteljici.)
Gdje su moji pomagači?
Učitelju. Ne brini, dragi ABC. Prihvatite paradu pisama!
Slovo a. slovo a-
Abeceda glava.
Vova zna, Sveta zna,
I izgleda kao raketa.
Slova B, C . C - cheesecake, B - bagel,
Pekar je rano ujutro
Pečeno u zagrejanoj rerni
Kiflice, đevreci, prstenovi.
Slova G, D . Gdje? Kada? Uvek volimo
Postavljajte pitanja ljudima.
Godina za godinom, dan za danom
D i D su prijatelji u svemu.
Slova E, Y. Ako se rakun popeo u kupinu,
Jedva ga možemo spasiti od igala.
Ako se jež popeo u kupinu,
Još se ne zna - ko će pobediti.
Slova Zh, 3. W~w-w-zuji jadna buba:
Pauk ga je uhvatio u mrežu,
3-z-z- ljutito je pjevao komarac,
Sad će pitati bandita.
Pismo I. Ćura dolazi iz grada
Nova igračka je srećna
Nije laka igračka
Oslikana ćurka.
Slovo K. Kostya Lapkin pije kompot,
Klovn Li zasmejava ljude
Katya kredom crta šumu -
Svi su zauzeti važnim poslom.
Slovo L. Ljeto, kiša, opadanje lišća.
Zadovoljan sam svim vremenskim prilikama!
slova M, H, M i H ćete naći u malinama,
U rudniku, u krupici, u prodavnici.
Mnoge riječi - svima poznate -
Ne mogu reći bez M i H,
Slovo O. Oh prijatelji! Toliko volim
Olja, moja Olečka.
A sada želim Olju
Budite odličan učenik u školi.
Slova P, R. Mi smo komšije po azbuci
Kako je lepo, vidi.
Za dvoje imamo tri noge,
Gdje mogu kupiti čizme za njih?
Slovo C C - zviždi kao zvižduk:
Sklanjaj se s puta!
Slovo T Uzeo sam debelu svesku
Napisaću slovo T.
slovo U. Puž pita patku:
Baci štap u reku.
Patka je bacila -
Uklonjena riblja ukljeva.
Slova F, X Ž - uvijek frkće kao sova,
X - smije se prostaci.
Ali uvek spremni da budu prijatelji
Fedya Khudyakov je s njima.
Slova C, Ch. Prepoznajete li C i C?
Trkali smo se na lopti.
Čaplja, galeb i cirkuski izvođač
Takođe vole igre loptom.
Slova W, W. W i W su sestre,
Vrlo ih je lako razlikovati:
Nosi Shcha uvijek sa sobom
Ovaj konjski rep je mali.
Pisma b , s, b. Mi smo korisna pisma,
Ali imamo jedan problem:
Mi smo uvijek malim slovima
Ali veliki - nikad.
Slovo E . Odjeci tu i tamo
Eho ide kroz planine
— Eho, hoćeš li doći dole?
Eho odgovara: "Da!"
Slovo U. Jung - budući mornar
Donio nam je južnjačku ribu.
I u bašti mladića
Eksponati dolaze.
I (istupi naprijed, počne se hvaliti).
Pogledaj me,
Zar nisam dobar?
Nije mršav kao A
I ne debeli kao Sh!
Odvešću nogu udesno
Na pismo komšija sam,
Ne želim sada da se postrojavam
Ja stojim zadnji.
( Pozivajući se na ABC
Moja prva knjiga
Smiluj se na slovo I
Daj mi najmanje pet minuta
Da budem prvi u abecedi!
ABC Aj-aj-aj, jako me je sramota
I šteta za abecedu.
Kako možeš, slovo I,
Izneverio me sada?
U abecedi svi znaju:
Hvalisavosti ovdje nije mjesto!
Oni savršeno znaju sva slova:
Yakat je jednostavno nepristojan.
Ljudima su potrebna sva slova
Ova pisma su prijateljska.
Poenta je ovdje potpuno deplasirana.
Sva slova. Stvar je u tome da smo svi zajedno u ovome!
Slovo I je u redu.
ABC: Bravo momci! Nijedno slovo nije zaboravljeno, sva su tačno imenovana.
Veoma sam srećan zbog momaka!Vidim: sve nauce -Brojanje, čitanje, pisanje.Iako izgledaju mali,Znaju rusko pismo.Koliko je slova u njemu?
7. U početku nismo znali slova
Majke nam čitaju bajke,
A sada čitamo
Bajke su se sprijateljile sa nama.
8.
Ovo mi je prvi put sa ovom knjigom.
Dosao sam u svoj prvi, bistar cas,
Svidjela mi se ova knjiga
Naučio sam sva slova u njemu.
I kako mi je drago da kažem:
"Sada mogu čitati!"
9. Hvala ti, ABC za sve,
Šta si uradio za nas!
Za tvoju dobru riječ, za stih,
Za tvoju prvu priču.
Rastavite riječi na slogove.
Išli smo sa tobom od "A" do "Z",
I uvek ćeš biti sa nama!
Ne moraš ići svojoj mami.
Ne treba tresti baku:
"Čitaj, molim te, čitaj!"
Ne moraš moliti svoju sestru.
"Pa, pročitaj drugu stranicu!"
Nema potrebe da zovete, nema potrebe da čekate
Učitelju.
I znate, momci ne samo da su naučili čitati i pisati, već su postali dobro vaspitani i druželjubivi.
Hajde da se igramo čarobne reči.
Izmislio neko jednostavno i mudro
Pozdravi se kad se sretneš. Ljubazno… (Jutro)
Ako je sastanak bio noću,
kažemo…(Dobro veče)
I uvek na rastanku
govori...(zbogom)
Neko odlazi
poželi...(Sretno)
Udario sam dedu loptom
A on je viknuo: "Šta ja imam s tim?"
Ali brojeći do 30
Rekao je: "Pa, deda,.." (Izvini)
Upoznao sam komšiju Vitiju,
Sastanak je bio tužan.
na meni je kao torpedo,
Ušao iza ugla.
Ali, zamislite, uzalud iz Vitine
Čekao sam riječi...(Izvini)
Ako se pokloni na rođendan
Ti slatkiši i kolačići.
Olovka, album i knjiga
Ili meki majmun
Ne ćuti kao riba u reci,
Reci svojim prijateljima...(Hvala ti)
ABC:
Hvala prijatelji! Veoma mi je drago da upoznam tako pametnu, druželjubivu decu. Naučio sam mnogo djece da čitaju i pišu.
Pesma "Ako si prijatelj sa knjigom"
(Na motiv pesme "Kad bi sa drugaricom na put krenuo")
1 Ako ste prijatelj sa knjigom,
Ako ste prijatelj sa knjigom -
Živite zabavnije.
I bez knjige, razumeš
I bez knjige, razumeš
Sve postaje teže.
Refren : Šta je meni A, šta je meni B,
Šta mi treba A, B, C, D, D,
Kad znam sva slova.
2. U nastavi, ja uvek
U razredu sam uvijek
Jasno odgovaram.
Moja vjerna knjiga
Moja vjerna knjiga
Pomozi mi u svemu.
3. I reći ću vam, prijatelji,
I reći ću vam, prijatelji -
Prijatelji ste sa knjigom.
Knjige su pravi prijatelji
Knjige su pravi prijatelji.
Knjige koje volite!
Učitelju . Da, dragi ABC. Danas se opraštamo od vas; vi ostanite u prvom razredu, a mi ćemo ići dalje putem znanja i otkrića.
1.
Okupili smo tate i mame,
Ali ne iz zabave.
Izvještavamo danas
O vašim uspjesima.
2. Sada smo u novim odjevnim kombinacijama,
I svi izgledaju srećno
Uostalom, danas smo ispred plana
Naučio abecedu!
3. Probudi me noću
U samoj sredini
Reći ću ti abecedu
Bez ikakvih problema!
4.
Volimo samoglasnike
I svakim danom sve više.
Ne čitamo ih samo -
Pevamo ova slova!
5. Mi smo momci od sedam godina,
Volimo trčati i igrati se
Obećavamo da ćemo naučiti
Na "4" i na "5".
6. Svaki dan imamo lekcije -
Mi vajamo, slikamo, pravimo,
Učenje brojeva, slova,
I mi govorimo ruski.
7. Volimo da rešavamo probleme,
Ko je brži, a ko ispred,
I koji su zadaci
Ni sam profesor ne razume.
Scena "Šta piše u svesci?"
1 učenik:
- I sad mogu da pišem! I mogu pisati!
Mogu da pokažem svesku, pa čak i da je pogledam!
2 student:
Vau! Da, postao si naučnik! Reci mi o čemu si pisao?
1 učenik:
Kako mogu znati? I ja bih volio da znam!
Uostalom, rekao sam da mogu pisati! Pišite umjesto čitajte
zagonetke:
Ima vesela, svijetla kuća,
U njemu ima dosta spretnih momaka,
Oni pišu i broje
Crtajte i čitajte. (škola)
Kulik je mali
Čitavih stotinu narudžbi:
Zato sedi i uči
Onda ustanite, raziđite se (školsko zvono)
Nosim novu kucu u ruci.
Zaključana kućna vrata
Oni žive u toj kući
Knjige, olovke i album. (Portfolio)
Piše kad oni diktiraju
On crta i crta.
I večeras
Obojio mi je album (olovka)
U crnom polju, bijeli zec
Skakao, trčao, pravio petlje.
I trag iza njega bio je bijel.
Ko je ovaj zec?(Kreda)
ABC..
Kviz "Poznajete li junake i autore knjiga za djecu?"
Hoda do škole sa bukvarom
drveni dječak
Dobije umjesto škole
U kabini za posteljinu.
O kome je ova priča?(Pinokio)
On je ljubazniji od svih na svetu,
On leči bolesne životinje
I jednom nilski konj
Izvukao ga je iz močvare
On je poznat, on je poznat
ovo je doktor...(Aibolit iz bajke K. Čukovskog)
Nije ležao na prozoru -
Otkotrljao se niz stazu.
Pred vuk nije drhtao.
Pobegao je od medveda.
Ali lisica je na zubu
Još uvijek imam...(Kolobok je junak ruske narodne bajke)
Bravo momci! Odlično ste uradili kviz!
Girl.
Slova, slogovi i zagonetke
Žive u dobroj ABC.
Korak po korak, postepeno
Vode nas u svijet bajki.
Dečko.
Sada čitamo
Znamo slogove i riječi.
Recimo ABC: "Hvala!" -
Vreme je da se rastanemo!
Girl
Želimo vam reći "hvala"!
Zahvaljujemo Vam se na svemu!
Mi vam kažemo: "Zbogom!"
"Zdravo", kažemo novoj knjizi!
ABC Pa, vreme je da se rastanemo
Ostaje samo da se pozdravimo.
Učitelju. Zbogom, ABC, doviđenja. Hajde da otpevamo zbogom sa momcimapesma na motiv pesme "Pesma o krokodilu Gena"
| 1. Pustite ih da trče nespretno Prvaci u lokvama Djeca žure u školu na lekciju. Čak ni kiša ne plaši Ako te pozove u razred, Naš najbolji prijatelj, veseli poziv Refren: Malo smo odrasli Odrastanje i mudrije Sada smo neprepoznatljivi. 2. Naše knjige, sveske u savršenom redu Vikendi su umorni od opuštanja! Užasno dosadno kod kuće Pa, škola je odlična. Refren: Malo smo odrasli Odrastanje i mudrije Sada smo neprepoznatljivi. |
Učitelj: Dragi momci! Čestitam vam na prvoj školskoj pobjedi - sada svi znate čitati. Svi putevi su vam otvoreni. Knjige, kao mudri prijatelji, vode vas u neverovatan i divan svet. Čitajući, postat ćete pametniji, jači, ljubazniji. Sretno!
Djeca dobijaju poklone: knjige za čitanje i certifikate.
Književnost :
1. festival.1september.ru/articles/521687
2. "Enciklopedija dečijih praznika" E.Yu. Piglycine
3. "Vannastavne aktivnosti u osnovnoj školi"
Danas smo se svi okupili da proslavimo prvu malu pobjedu u našem školskom životu. Za kratko vreme smo se upoznali sa azbukom. A zahvaljujući njihovoj marljivosti i marljivosti, kao i našoj prvoj knjizi, Bukvaru, naučili su da čitaju. I vrijeme je da se kaže: "Hvala, moja prva knjiga!"
Zima pleše napolju
Tako prijateljski dan.
A danas imamo praznik
Dragi u našoj školi.
Voditelj: Danas kažemo "hvala" našem ABC-u. A šta nam je ABC dao, kako nas je naučio?
1. Danas smo se, prijatelji, okupili ovdje,
Da kažem ljubaznu reč
Praznik "Zbogom, ABC"
Onaj koji nas je naučio da radimo.
U početku nas je naučila da čitamo slova,
Sada čitamo stranice.
3. Znamo slova, znamo slogove,
Znamo razmišljati i računati.
I postepeno, malo po malo
Naučili smo sve da čitamo.
4. Prvi put ste uronili u abecedu,
Čitanje po slogovima.
Onda čitaš mnogo knjiga
Do svesnih godina.
I shvatićete: bez abecede
Sav život bi bio uzaludan!
5. ABC" - moja prva knjiga,
Kako da te ne volim zbog ovoga.
Naučio si me da pravim slova
Dao si mi radost otkrića.
6. Svidjela nam se ova knjiga,
Naučili smo sva slova u njemu.
I kako smo sretni što možemo reći:
Sada možemo čitati!
7. Moja prva knjiga
Ja se brinem i volim.
Iako do sada u slogovima,
Pročitao sam ga sam
8. I na kraju, i u sredini,
Ima prelepe slike.
Tu su pesme, priče, pesme.
Sa knjigom mi je život zanimljiviji!
9. Danas je neobičan praznik:
Hvala abeceda.
Dao si toliko znanja
Pamtićemo te.
Pojavljuju se Malvina i Pinokio.
M. Zdravo momci! Jesu li sada pričali o azbuci? Doveo sam ti ovog nepodnošljivog dečaka Pinokija! Ne želi da uči slova, ne želi da ide u školu, ne želi da čita knjige! Užas!
B. Ne želim! Neću! (pokazuje nos, jezik.) Glava će mi puknuti od tvojih samoglasnika, suglasnika. Zar nisi puknuo? (dodiruje glave momcima)
M. Jednom je već prodao svoju azbuku i otišao u pozorište!
B. I umjesto u Zemlji znanja, završio je u zemlji budala... (češe se po glavi)
M. To je to, u zemlji budala!
B. Ali kakve su mi se priče tamo događale! Jeste li čitali?
M. Priče... Samo prijatelji su pomogli! A sve zato što nemaš ni slova
Ti znaš.
B.Ne znam? Molim vas: ke, le, me, ne, pe, re, se, te!
M. Pa, nasmijali ste nas! Gdje je tvoj prijatelj?
pinokio: Malvina, kakve prijatelje daju ovde? Je li ovo radnja?
Vodeći: Ne Pinokio, ovo je škola. Kod nas je praznik, i to ne samo praznik, već oproštaj od "ABC".
Pinokio: Možete li naći prijatelja ovdje?
Vodeći: Svakako! Kakav ti je prijatelj?
Pinokio: Treba mi... treba mi... treba mi gubitnik!
Vodeći:Šta?
Pinokio: Okrugli!
Vodeći: A zašto vam treba okrugli duplikat?
Pinokio: Zar ne znaš ništa? I ja sam u školi. Reći će mi: "Opet Pinokio, imaš li šest dvojki u svom dnevniku?" A ja ću im odgovoriti: „Razmislite šest! Moj prijatelj ih ima osam!” To je jasno?
Vodeći: To je jasno!
Pinokio: I treba dobro da puca iz praćke! (Vadi praćku i puca) A i njega treba dobro vaspitati!
Vodeći: Čemu ovo?
Pinokio: Kako, zašto? Da ne gubim vreme na njegovo vaspitanje.
Vodeći: Da, imamo na umu jednog pravog izostavljača, strašnog svađala, prljavog i gubitnika - šest dvojki mjesečno.
Pinokio: Dvojke, naravno, nisu dovoljne. Ali uglavnom mi odgovara.
Vodeći: Pozvaću ga sada.
Neznam uleti: Govoriš li o meni? Evo me!
Zdravo prijatelji!
Ah, Malvina, i ti si ovdje. sta se desava ovde? Kakav je ovo praznik, a ne znam?
Malvina: A ti ne možeš znati! Nisi išao u školu!
Stranac: Zašto mi treba škola? Mogu živjeti bez nje. Znam da jedem, znam da se igram napolju. Šta je još potrebno? Stvarno momci?
Vodeći: Ne! Moraš ići u školu.
Neznam: Vidio sam kako djeca idu u školu. Imaju teške portfelje. Ne želim!
Malvina: Da, njihov portfolio je težak, ali ima toliko zanimljivih stvari u njima!
Neznam: Da, razumijem, možete pisati škrabotine olovkom - pisati škrabotine,
Boer. Obrišite kalyaki gumenom trakom,
Bur i Nez. (zajedno) Zašto abeceda? Ne razumijemo! Zašto ići u školu?
Malvina: I trebaš ići u školu da bi naučio čitati, pisati, brojati pjesme, pamtiti, pjevati, crtati.
Ne znam. Naučili smo i da učimo pjesme i pjesme napamet, da li želite da slušate?
Vede. Pa, momci, da slušamo? Slušajte pažljivo i, ako Dunno i Pinocchio pogriješe, ispravite ih.
Nepoznato: Slušaj! Snijeg se topi. Potok teče.
Filijale su pune doktora.
Vede. Ko - koga? Koja je reč, momci? (topovi)
Nepoznato: Pa razmislite, jednom sam pogrešio.
Boer. A ja ću pročitati još jedan, jučer sam ga naučio.
Kažu jedan ribar u pećnici
Izvukao cipelu. (rijeka)
Ali onda on
Kuća je zakačena! (som)
Zašto se smiješ a ne plješćeš? Pjesnici vole aplauze. Zar nije tako rekao? (Ne kuća, već som.)
Ne znam. Golman ima veliki ulov. Pet volova je uletjelo u mrežu. (ciljevi)
Bur. Lovac je viknuo:
"Oh, vrata me jure!" (životinje)
Vodeći: Oh, ti, pamtiti poeziju nije tako lako.
Malvina: Sada razumiješ šta su abeceda i slova u čovjekovom životu?
Nezn i Bur.: Razumeo, razumeo. Dajte nam abecedu, molim vas. Otići ćemo do Malvine i zamoliti je da nas nauči čitati.
(Djeca daju abecedu).
Malvina: Hvala vam momci što ste pomogli u uvjeravanju Dunnoa i Pinocchia da nauče slova. Sada će naučiti sva slova i idućeg praznika doći će vam već pametni.
I na rastanku, pozivam te na ples.
Vede: Gdje se zadržava ovaj ABC? Čujte muziku, vjerovatno nam se ABC žuri.
Baba Yaga: Tiho! Kakva je to buka. Iz onoga što? Ništa ne razumem!
Vodeći. Zdravo bako!
Baba Yaga: Zdravo kitovi ubice! A zašto si ovdje? Jesi li lijen? Bilo bi bolje da leže na kauču kod kuće, gledaju TV. Šta je ovo? Pisma? Koja je svrha njih? A onda su smislili: samoglasnike - suglasnike.
Vodeći: Grešiš, Baba Yaga. Sva slova su važna. Stvarno momci?
Djeca: Da!
Baba Yaga: Vidi, sedi ovde. Pa, šta čekaš?
Djeca Čekamo ABC, danas imamo praznik.
B.i. Abeceda ti neće doći. Oteo sam je i stavio pod ključ. Neka sjedi tamo sa svojim pismima. A ako ste sve naučili, pokušajte to osloboditi. Tu ste!
Vede. Dobro, Baba Yaga, pitaj šta god želiš.
B.Ya. Ja sam vesela, razigrana baka. Zaista volim da se zabavljam, pa želim da mi vaša djeca pokažu ples.
Ples
Vede. Znaš, Baba Yaga, naši momci mogu sve, jer idu u školu. Pa idi u svoju šumu, nemoj nam smetati ovdje.
B. Da. Svaka budala može plesati. Ovdje možete pogoditi moje zagonetke o slovima. Gdje su moji pomoćnici, dragi moji jaslice. Evo mojih lijepih.
ZAGONETKE
1. Da li znate ovo pismo? A?
Pred vama je pismo...
2. Ovo pismo je tako okruglo
mogao da se kotrlja.
3. Pogledajte ovo pismo
To je isto kao broj 3.
4. Sa ovim slovom na nosu,
Sova se krije u šumi.
B.i. Kako pametno! Kako pametno! Vi ste majstori u rješavanju zagonetki, ali znate li bajke o školi?
Vodeći: Naravno da imamo. Momci će prikazati dramatizaciju bajke "Terem - Teremok" na školski način.
Vodeći:
Tu je kula-teremok,
On nije nizak, nije visok.
Ima bravu
Očigledno, tamo nema nikoga.
Otključaću bravu
I pitaću Terema: -
Ko živi u teremochki?
Ko-ko živi u niskom?
Nema odgovora, sve ćuti.
Teremok je prazan.
Evo kutije za olovke.
Pernica:
Ah, gde sam otišao?
Ovako Terem-Teremok
On nije nizak, nije visok.
Hej zaključaj, otključaj!
Ko živi ovde neka se javi!
Nema odgovora, ne iujem.
Živeću ovde!
Vodeći:
Zatim je došla abeceda
Govor je počeo ovako.
ABC:
Tu je kula-teremok,
On nije nizak, nije visok.
Hej zaključaj, otključaj!
Ko živi ovde, javi se!
Vodeći:
Izašao na prag pernice,
On je nazvao abecedu.
Kazna: Bićemo prijatelji sa tobom,
Živećemo ovde sa vama!
Vodeći:
Ovdje su dotrčale bilježnice
Počeli su da traže teremok.
bilježnice:
U školi smo djeci potrebni,
Moramo živjeti zajedno sa vama!
Vodeći:
Napravili su mesta u kućici,
I sveske pristaju.
Olovke trče
U kućici ih svi čekaju,
Poklopac pernice otvoren
I on ih je pozvao.
Pojavilo se pet
A iza nje i četiri -
I njima se žuri u Terem,
Oni žele da žive u njemu.
Odjednom se njih dvoje vuku
sa jedinicom
U kućici traže da napravite mjesta.
Ali pernica je opet oštra na pragu.
Pernica:
Uzmite si vremena
Nisi dobar za nas.
Nećemo te pustiti ovdje
Izađite u isto vreme.
dvojka:
Čekaj, ne žuri
Ne tjeraj nas odavde.
jedinica:
Okrenimo se na minut -
Shvatićete našu šalu. (Promijenite 2 u 5 i 1 u 4.)
Pernica:
Sada nam je drago da vas vidimo
Posjetite nas.
Vodeći:
Ovdje je škljocnula brava,
Svi u torbi su ućutali.
Čekajući nekoga
I dolazi školarka...
učenica:
Sad ću uzeti aktovku
Ići ću u svoju školu s njim.
Želim da budem vredan
I uzmi petice!
Vede. B. Ja, momci su sve ovo pročitali zahvaljujući ABC-u, i htjeli su da joj se zahvale. Svi vaši zadaci su obavljeni, pustite ABC.
B. i. Oh ti! Zaboravili su da u svim bajkama postoje tri zadatka. A imao sam samo dva!
Vede. Pa, razmisli onda o trećem.
Pa, pustiću ABC ako mi pjevaš.
PJESMA
B.ya Oh, kitovi ubice, možda se možete igrati sa mnom, pa, na kraju.
Vede. Pa B. Ja samo ovo radim zadnji put. Obećavam?
B.Ya Neka ne uspem na ovom mestu!
IGRA.
Baba Yaga.
Pa dobro, nagovorili smo te, uzmi svoj ABC.
ABC. Pa, konačno smo opet zajedno. Hvala ti što si me oslobodio, jer još moram da učim druge momke da čitaju i pišu.
Ja sam ABC, učim čitati,
Nemoguće je ne poznavati me.
Dobro ćeš me proučiti -
I onda možeš
Volim da čitam bilo koju knjigu
Bez ikakvog rada.
A knjige govore o svemu:
O rijekama, o morima,
I da nebu nema kraja
I okrugla zemlja.
O astronautima, do oblaka
Letenje mnogo puta
O kiši, munjama i grmljavini,
O svjetlu, toplini i plinu.
Malvina:
Sedi, dragi ABC. Danas ste najradosniji gost na našem prazniku.
ABC: Veoma mi je drago što vas danas vidim i čujem kako tačno odgovarate na pitanja, što znači da ste dobro obavili posao proučavajući moje stranice. Danas je dan našeg rastanka, ali nemojte biti tužni, jer sve zanimljivo tek dolazi. Danas ćeš upoznati moje sestre. Proučavajte ih jednako marljivo, pažljivo postupajte prema njihovim stranicama.
Zvuci muzike. Objavljuje se književno štivo i ruski jezik.
Književno čitanje:
Moje poštovanje za vas (pokloni)
Ja sam knjiga Književno čitanje, prelistajte moje stranice;
Ovdje su pjesme i basne, bajke, basne, vicevi,
Izreke, čak i šale.
Čuo sam od ABC-a da znaš mnogo.
Volim radoznale, velikodušno dajem znanje.
Ko želi mnogo da zna, treba dobro da pročita.
ruski jezik
A ja sam Rus.
Volim podučavati djecu
Sa tobom je moj život zabavniji.
Bićemo jaki prijatelji
Moja pravila za podučavanje.
Veoma važno. Recimo znati.
Gdje staviti meki znak
Kako se piše MOJ
Kroz A ili kroz O?
Neću ništa kriti od tebe
Otkriću ti sve tajne.
Malvina: I napisao sam pesmu za tebe.
O prijatelji moji, kako slatko!
Zajedno ćemo je otpevati
I završite zabavu
Sutra - opet na učenje.
PJESMA
Učitelj: Danas, momci, imamo poseban dan. Oprostili smo se od ABC-a i ulazimo u veliku porodicu čitalaca. Sretno, uspjeh, radost na ovom teškom, ali veoma zanimljivom putu.
Heroji praznika (jedan po red):
Sretno na putu znanja, momci!
Sprijateljite se sa novom knjigom! Pročitajte!
Odgajajte pametnu i ljubaznu djecu!
Zbogom! (zajedno u horu)
Zagonetke
2. Strela mladića pala je u močvaru,
Pa, gdje je mlada? Želim da se udam!
A evo i mlade, oči na vrhu glave.
Mlada se zove ... 12 slajd
3. Odgovorite na pitanje:
Ko je nosio Mašu u korpi,
Koji je sjedio na panju
I hteli ste da jedete pitu?
Znate priču, zar ne?
ko je to bio? … 13 slajd
4. Nos je okrugao, mrljav,
Zgodno im je kopati po zemlji,
Mali heklani rep
Umjesto cipela - kopita.
Njih tri - i čemu
Braća su prijateljski raspoložena.
Pogodi bez pojma
Ko su junaci ove priče? 14 slajd
5. Harmonika u rukama,
Na vrhu kape,
I pored njega je važno
Čeburaška sedi.
Prijateljski portret
Ispalo je odlično
Na njemu Čeburaška,
A pored njega... 15 slajd
Scenario praznika "Zbogom, ABC!"
Kucherenko Galina Vladimirovna, nastavnik osnovne škole.
Ciljevi lekcije:
usaditi kod učenika ljubav prema čitanju
izazvati radost od komunikacije s knjigom, pažnju na riječ;
razvijati inteligenciju, kreativnu maštu;
negovati pažnju, odgovornost kod učenika;
naučiti djecu da budu pažljivi i poštuju knjige.
Oprema: drvo sa nagradama, laptop, skuter, sertifikati.
Tokom nastave:
Učitelj: Dragi momci! Danas imamo veliki praznik. Završili smo prvu školsku knjigu - "Ruski bukvar". Nedavno, 1. septembra, prešli ste prag naše škole i postali školarci. Tokom ovog vremena naučili ste mnogo. ABC vas je upoznao sa slovima ruske abecede. Njene stranice su nas naučile da budemo druželjubivi, dobro vaspitani, sposobni da poštujemo školska pravila:
1. Svaki put ustanite zajedno
Kada nastavnik uđe u razred.
2. Radni sto nije krevet
I ne možeš lagati na njemu.
3. Sjedite za svojim stolom skladno
I ponašajte se dostojanstveno.
1. Ako želite da odgovorite - ne pravite buku,
Ali samo podignite ruku.
2. Učitelj će pitati - morate ustati.
Kad vam dozvoli da sjednete, sedite.
3. Ne pričajte na času
Kao strani papagaj.
Učitelj: U goste nam je došao junak iz bajke. Pogodi ko je to?
Hodanje do škole sa knjigom
Drveni mali dječak.
Dobije umjesto škole
U drvenom separeu.
Kako se zove ova knjiga?
Kako se zove taj dječak?
(Zvuči muzika iz filma "Buratinove avanture")
Pinokio: Ha-ha, zdravo! Vau, ti, koliko je ovde devojaka i dečaka! Sta radis ovdje? Učiš li? Ha ha, ne znam! Prodao sam bukvar i za taj novac kupio kartu za lutkarsko pozorište. Evo ga. Ha-ha!
Učitelj: Oh, ti glupi! Šta se hvališ! Ne znaš čitati! Momci, Pinokio je loše postupio, jer je bukvar početak svih početaka, ovo je prvi pratilac na putu do ogromnog svijeta znanja. Bolje da naučiš pisati i čitati kao naši momci. Sad će ti pokazati i reći šta mogu, a ti idi u salu, sedi i gledaj.
Pinokio: Ljudi, šta uče u školi?
1. Svakodnevno ujutro
Moramo se pobrinuti za to.
Držimo pogled na tabli
I učitelj nas uči.
2. Smreka, sjekira, lopata, ruke-
Čujemo zvukove u svakoj riječi.
Ovi zvuci su različiti:
Samoglasnici suglasnici.
3. Samoglasnici se protežu u zvučnoj pesmi,
Mogu plakati i vrištati.
Zove i proganja u mračnoj šumi
I ljuljajte bebu u kolevci.
4.A suglasnici se slažu
Šaputati, šaputati, zviždati,
Čak i frktanje i škripanje.
Ali oni ne žele da pevaju.
5. Samoglasnici su prijatelji sa suglasnikom.
Sastavite slog.
MA i SHA, i zajedno Maša
Došla je u naš razred.
6. Ako slogovi stoje jedan pored drugog
Izlaze riječi:
TI i KVA, i zajedno bundeva.
SO i VA, i tako sova.
7. Povezat ćemo dvije riječi
I prijedlog je spreman.
Pada kiša. Grmljavina tutnji.
Vilin konjic je odleteo
8. Znamo slova, znamo slogove.
I malo po malo
Djeca pjevaju pjesmu "Šta uče u školi!" »
Učenik: Sad mi nije do igračaka.
Učim abecedu.
Ja ću pokupiti svoje igračke
I daću Serjoži.
drveno posuđe
Neću još donirati.
Treba mi zec
U redu je da je hrom.
I medvjed je također slomljen
Šteta je pokloniti lutku.
On će ga dati momcima
Ili ga baci pod krevet.
Sada me ne zanimaju igračke.
Učim abecedu
Ali mislim Serjoža
Neću ništa donirati.
Učitelj: Danas su sva slova ruskog alfabeta došla u posjetu.
Samoglasnici! - Evo!
Suglasnici! - Evo!
Slova koja ne predstavljaju zvuk! - Evo!
Pinocchio. Pisma - ikone, kao borci na paradi
U strogom redu građena u nizu.
Svi stoje na određenom mjestu.
I sve se zove abeceda.
(Djeca recituju pjesme.)
Kajsija, lubenica, dunja
Veoma ukusne reči.
Slovo B i strah je nepoznato:
Borba, bubanj, borac, pobeda!
Na otvorenom polju duva vjetar.
Zavija kao vuk po volji.
Pečurka raste među stazama -
Glava na tankoj nozi!
Detlić je živeo u praznoj šupljini.
Hrast izdubljen poput dlijeta.
Smreka izgleda kao jež -
Jež u iglama, božićno drvce - također.
Buba je pala i ne može da ustane,
Čeka da mu neko pomogne.
U zvijezdi ćete pronaći slovo Z.
I zlato i ruža
U zemlji, dijamantu, tirkizu,
Zora, zemlja, mraz.
Inje je ležao na granama smreke,
Iglice su postale bijele preko noći.
Jod dijete poznaje svakoga
Doktor nam namaže rane jodom.
Mačka je hvatala miševe i pacove
Zečji list kupusa izgrizao.
Po moru plove čamci
Ljudi veslaju na vesla.
Medved pronašao med u šumi -
Malo meda, puno pčela.
Na konju jahač juri,
On je pravi konjanik.
Magarac je bio ljut danas.
Saznao je da je magarac.
Oklop nosi kornjača.
Od straha skriva glavu.
Siva krtica kopa zemlju
Uništava baštu.
Stari slon mirno spava
Stojeći zna da spava.
Žohar živi iza peći
To je toplo mesto.
Učenik je držao lekcije
Ima mastilo na obrazima.
Flota plovi u domovinu,
Zastava na svakom brodu.
Hoda po šumi ho
Predatorska mala životinja.
Čaplja je važna radoznala,
Cijeli dan stoji kao kip.
Urar, škiljeći očima,
Popravlja satove za nas.
Hulje, istupite!
Odnesi mač musketaru.
Dandy poštuje četku,
Dandy uklanja prašinu četkom.
Meki znak živi bezbrižno.
Zauvek ide bez kape.
Tvrdoglav i čvrst znak
Nosi samo kapu.
bager kopa zemlju
Grade školu za djecu.
Jung - budući mornar
Donio nam je južnjačku ribu.
Sjećate li se prijatelja?
Ja sam poslednji u abecedi!
Učenik: Pamtite ova slova.
Ima ih više od 3 desetine.
A za tebe su oni ključevi.
Za sve dobre knjige.
Ne zaboravite da ga ponesete na put.
Magična hrpa ključeva.
U svakoj priči naći ćete način.
Ući ćete u bilo koju bajku.
Čitajte knjige o životinjama
Biljke i automobili.
Posjetit ćete mora
I na sivim vrhovima.
Imate divne zemlje
Otvoriće put od A do Ž.
Učitelj: Bravo! Gledajte, momci, Pinokio vam je uzgojio čarobno drvo na kojem su izrasli ne novčići, već slatki bomboni.
(Djeca dolaze do čarobnog drveta i čupaju slatkiše)
Okreni se. Slideshow za roditelje o školskom životu njihove djece.
Učitelju. A sada ćemo, momci, posjetiti bajku.
1. Naš zadatak je da odgovorimo na pitanja Mudre sove.
Ova devojka voli da nosi crvenu kapu.
Likovi u ovoj priči veoma su bliski jedni drugima.
U ovoj priči, likovi su hteli da razbiju jaje.
Ova djevojka nije dozvolila medvjedu da jede pite.
2. Pogodi priču sa slike.
Sestra - Alyonushka i brat - Ivanushka.
Vuk i lisica.
Vuk i sedam mladih koza.
Thumbelina.
Winnie the Pooh i njegovi prijatelji.
Tri praseta.
Pinokijeve avanture.
Ružna patka.
Krokodil Gena i njegovi prijatelji.
Carlson, koji živi na krovu.
3. Zagonetke od Baba - Yaga. (roditelji pogađaju)
Mudra sova hvala vam na tačnim odgovorima.
Učitelj: Bravo momci! Ali da biste uspjeli u školi, morate biti vrlo pažljivi u učionici. Sada ću to provjeriti. Igraćemo igru. Postavljaću vam pitanja, ako se slažete, pljesnite rukama 3 puta, ako se ne slažete, zgazite nogama 3 puta. Pa da počnemo:
– Ko hoda u školu kao vesela družina svaki dan?
– Koliko vas kasni na sat sat vremena?
– Ko od vas drži knjige, olovke i sveske u redu?
– Ko od vas, recite naglas, lovi muhe na času?
– Ko je od vas najpametniji fudbaler?
– Ko od vas svojim radom ukrašava učionicu i kuću?
– Ima li među vama momaka koji pomažu mami?
– Ko od vas djece hoda prljav do ušiju?
- Ko je od vas ovde doneo pesme, šale, smeh do suza?
Učitelj: Ljudi, evo završili smo našu prvu knjigu "Ruski ABC". Zamijenit će je nova knjiga, Native Speech. Knjiga nam govori mnogo zanimljivih stvari, ali da li ste znali da je najveća knjiga na svijetu u Americi, njena visina je tri metra, a debljina jedan metar. Prelistava se posebnim električnim aparatom. Najmanja ruska knjiga je zbirka basni I.A. Krylov. Knjiga je nekoliko puta manja od kutije šibica. Naravno, naučit ćete još mnogo toga, ali za to morate biti prijatelji s knjigom, biti oprezni i dobro paziti na nju.
Okupili smo tate i mame,
Ali ne iz zabave.
Izvještavamo danas.
O vašim uspjesima.
Sada smo u novoj odeći,
I svi izgledaju srećno.
Uostalom, danas smo ispred plana.
Naučio abecedu.
Probudi me noću
U samoj sredini
Reći ću ti abecedu.
Bez ikakvih problema!
Volimo samoglasnike
I svakim danom sve više
Ne čitamo ih samo -
Pevamo ova slova.
Hiljadu reči u minutu danas
Kao mašina, pišem.
Uzeću bilo koju tvoju knjigu.
Jednom ću ga progutati.
Opraštamo se od ABC-a.
I odmahnimo rukama
I hvala ti deset puta
Recimo unisono.
Učitelj: Danas vam se izdaju potvrde
Da čitaju abecedu
Završio kurs nauka
I sada bez pauze
Pročitaćete bilo koju knjigu.
Prezentacija sertifikata.
Rezimirajući.
Da li vam se svidjela naša aktivnost? Šta vam se najviše svidjelo?
