Dom › Ezoterija › Zajednička zabava djece i roditelja „Čarobna škrinja. Sportska zabava u drugoj juniorskoj grupi

Zajednička zabava djece i roditelja „Čarobna škrinja. Sportska zabava u drugoj juniorskoj grupi

Cilj:

Doprinijeti stvaranju pozitivnih emotivnih iskustava za djecu i roditelje iz zajedničkog obilježavanja manifestacije „Dan branioca otadžbine“

Zadaci:

1. Poboljšajte motoričke sposobnosti u opuštenoj atmosferi.

2. Usaditi ljubav prema fizičkom vaspitanju i sportu.

3. Negujte ljubav prema porodici, prema domovini.

4. Uključiti roditelje u aktivno učešće u sportskom životu vrtića.

Raspored sportskog terena: na centralnom zidu je poster „Dana branioca otadžbine“, kolaž fotografija djece sa očevima; balone i zastave duž lokacije.

Atributi: dvije klupe; 2nd sanke; papir za rezanje u obliku flastera; 40 loptica prečnika 6 cm (imitacija snežnih gruda ako sneg nije lepljiv).

Rekviziti: vojničko odijelo za voditelja, Carlsonovo odijelo; gramofon; stolica; zastave; baloni; čips; poster; foto kolaž.

likovi: Domaćin, Carlson.

Napredak događaja.

Tate, držeći djecu za ruke uz svečanu muziku, šetaju po lokalitetu u počasni krug. Ugrađeni su uz glavni zid.

Vodeći: Zdravo momci, zdravo tate. Želimo vam dobrodošlicu na naš festival zimskih sportova. Koja je posvećena našim tatama i našim dečacima. Uostalom, 23. februar je „Dan branioca otadžbine“ u kalendaru. I tvoji tati su služili vojsku, a kad porasteš i ti ćeš kao tate služiti vojsku i braniti našu domovinu. Danas je jako lijepo vrijeme, tako da se možete igrati, zabaviti i takmičiti.

I odakle da počnemo? Predlažem svima da se opuste. Ljudi, nekada su vam tate bili mali kao i vi sada. I oni su išli u vrtić i imali su fizičko vaspitanje. Volite li vježbati? (Da). Oni su, kao i vi, radili vežbe na fizičkom vaspitanju, naučili da skaču, trče i skaču, hodaju po gimnastičkoj klupi, penju se gimnastičkim stepenicama. Sve im je to bilo korisno u odraslom životu, posebno u vojsci. Tate, jesam li u pravu? (Da). A sad ću provjeriti da li se tate sjećaju kakve su vježbe radili kad su bili mali. I što je najvažnije, trebali bi vas naučiti ovoj vježbi.

1 takmičenje:"Ponovi za tatom." Tate stoje licem prema djeci i pokazuju im vježbe, a djeca ponavljaju.

Vodeći: Bravo tate, bravo momci. E, sad možemo zakomplikovati zadatak našim tatama. Hajde da proverimo tvoju koordinaciju.

2 takmičenja:"Klupa". Tate su podijeljeni u dvije ekipe i stoje s jedne strane klupe, a na suprotnoj su djeca. Tate trče uz klupu, silaze s nje, uzmu dijete za ruku i odvedu ga uz klupu na drugu stranu. Ko će više prebacivati djecu kroz klupu na svoju stranu.

Vodeći:Što su tate brzi, kakva djeca spretna. Koliko su se tehnički nosili sa zadatkom.

Tvoji tati su sjajni

Lukava kopilad.

Pa, šta je sa tvojom djecom?

Pesme pripremljene.

(Djeca recituju pjesme tatama)

Vodeći: Ljudi, kakva je to buka? Čujete? Čini se da nešto ili neko leti prema nama. (Carlson leti uz muziku).

Carlson: Hej ljudi, prepoznajete li me? (Carlson). Da, pogodili ste, i ja stvarno volim džem od malina, a takođe volim da se igram sa dečkima poput vas. Ali vidim da nisi sam, ali ko je to sa tobom? (tate). tate? Šta radiš s njima? (Igramo). (tužno) Znači nećeš se igrati sa mnom? (Mi ćemo). Ura! Jako sam sretan.

Vodeći: Carlson, a mi nismo samo okupljeni ovdje. Slavimo Dan branioca otadžbine.

Carlson: Znam ovaj praznik, jer sam i ja služio vojsku. I bio je najprecizniji strijelac. Za takav slučaj imam zanimljivu igru.

"Snajper". Tate će praviti grudve za decu, a vi momci pokušajte da me udarite snežnom grudom.

Carlson :( Carlson sjeda na stolicu). Ne mogu više, ranjen sam.

Vodeći: momci, tate treba da leče Carlsona. Siguran sam da tate uče svoju djecu prvoj pomoći.

3 konkurs: "Dušo brate." Tate i dječaci su podijeljeni u dva tima. Tate redom voze djecu na sanke, nakon što su stigli do Carlsona, dijete treba zalijepiti flaster na njega i vratiti se u tim, prenoseći palicu.

Carlson: Sada sam dobro. Samo što mi je propeler iz nekog razloga zveckao, treba ga podmazati, a ne bi mi škodilo da se osvježim. A šta najviše volim? (Džem od malina). Ispravno. Odmah ću odletjeti u kuhinju i tamo pronaći džem. A vi momci uzimate primjer u svemu od svojih tata. Tako su jaki i hrabri. Doviđenja.

Vodeći: Vidite, momci, čak je i Carlson primijetio koliko su vaši tate jaki i jako vas vole.

Muzička igra sa tatama "Ples prijateljstva". Djeca sa tatama ustaju u kolo i izvode pokrete uz pjesmu.

Vodeći: Ljudi, hajde da pokažemo tatama koliko ste brzi.

4 takmičenje "Shvati tatu." Tate trče na suprotnu stranu, a djeca pokušavaju sustići tate.

Vodeći:

Tate, vaša deca su najbolja na svetu.

Sada će moći da pruže prvu pomoć.

I teškoće se mogu prevazići.

Dozvolite mi da zaključim da ste jako dobri roditelji.

I odgajajte dobru decu.

I na kraju našeg odmora zabavna zajednička taktilna igra. Na kraju krajeva, veoma je važno da se svako dijete osjeća zaštićeno. I držeći tatu za ruku, osjećaju zaštitu i pouzdanost.

"Snježni vrtuljak" Tate uzimaju djecu za ruke i prave veliki krug. Na znak „pahulje su poletele“, ubrzavate korak i krećete u trčanje. Na riječi “vjetar se promijenio” okrećemo sve u drugom smjeru. I kad kažem “Vjetar je utihnuo”, vi stanete i sjednete.

Vodeći: Bravo, naš zabavni sportski i igrački odmor je završen. Jeste li se voljeli igrati sa tatama (Da). I tvoji tate su najbolji, najjaci (Da) Šta da kažemo našim očevima. (Hvala! Tata, volim te i uzimam primjer od tebe!)

Zajednička zabava sa roditeljima "U posjeti pticama"

(ovaj događaj je pripremljen i održan kao završni događaj u okviru projekta Ptičja kantina za djecu druge mlađe grupe)
Cilj: stvaranje uslova za efikasnu interakciju vrtića i porodice, povećanje kompetentnosti roditelja u pitanjima vaspitanja i razvoja deteta.
Zadaci:
konsolidacija pjesama, pjesama poznatih djeci, znanja o pticama koje zimuju;
razvoj komunikacijskih vještina;
doprinose jedinstvu tima roditelja učenika, roditelja i djece.
Materijal: pjesme o pticama, kape sa slikama ptica koje su izradili roditelji djece, slike ptica izrezane na više dijelova, ilustracije ptica koje zimuju, muzička pratnja, slano tijesto.
Preliminarni rad
Glavni posao se odvija u okviru projekta Bird Canteen: učenje pjesama, pjesama, igre prstima s djecom, slušanje glasova ptica, učenje igara na otvorenom, fizičko vaspitanje, pričanje o pticama, njihovim navikama, izgledu, pogađanje zagonetki .

Napredak događaja:

Vodeći: Pozdrav dragi gosti! Danas niste došli u posjetu djevojčicama i momcima, već pticama. Reći će vam i pokazati sve što znaju, šta su naučili i sigurno će vas obradovati svojim uspjesima. Dakle, sve je spremno! Počni!
1) Hajde da se upoznamo:
Nekoliko djece izlazi i recituju pjesme koje su naučili u grupi i kod kuće. Odabrane su pjesme o pticama koje djeca mogu vidjeti zimi.
Opcije stiha:
Zimski gosti.
Napravili smo hranilice
Za gladne zimske ptice:
- Dođite kod nas, devojke,
Jata žustrih sisa!
Bubfinches, slijedite ih
Požurite k nama ispod prozora!
Nahranićemo te večerom -
Tu je i proso i proso.
Gava crna kao čađ
Nećemo juriti.
Recimo nevaljalom vrapcu:
- Samo, chur, ne kradi.
I cvrkuće svrake
Znaj vikati:
- I ja! I ja!
Okupite se kod hranilice
Svi pernati prijatelji!
(Yu.Nikonova)
vrapci
vrapci,
Sivo perje!
Peck, peck mrvice
Sa mog dlana!
Ne, ne kljucaju iz dlana
I ne daju grle.
Kako bismo se slagali
Da dobiješ moždani udar?
(S. Egorov)
Ptice
Do hranilice nam zimi
Ptica leti
Sa žutim prsima
Spretne TITS.
* * *
zora svane,
Nebo je postalo grimizno.
Boja grudi BURNING
Takođe svetlo grimiz.
(A. Parošin)
SIMPLE SECRET
Irina Pivovarova
Zašto ti,
vrabac,
Ne bojim se
Hladno?
- Imam
Tajna je jednostavna:
Ja ljeti
A zimi se stvrdnuo u lokvi!
golubovi
M. Plyatskovsky
bijeli golubovi
Odletjeli su do rupe.
Imaju ledeno hladnu vodu
Želim da se napijem
Samo jedna kap
Da se ne prehladite!
Sparrow
I. Maznin
galopirajući vrabac
U blizini male djece:
- Hej momci,
postoji zahtjev
Bacite mrvice da jedete.
Pomozi vrapcu
Otpevaću ti pesmu!
Bullfinch
grimizna kićanka zora
Oslikava grudi budale.
Tako da u mrazu i mećavi
Nije se smrznuo u snijegu.

2) Zatim deca pevaju pesmu „Ptica“ (reči Y. Entina, muzika D. Tuhmanova).

3)Vodeći: A sada se takmičimo ko će pogoditi najviše zagonetki - djeca ili roditelji (zagonetke se prave djeci i roditeljima o pticama). Nakon pogađanja, djeca pronalaze ilustraciju sa ovom pticom.

4) Voditelj: Nešto što su ptice umorne, krila i noge moraju da se odmore. Održava se muzička vježba. Roditelji to rade zajedno sa svojom djecom. (Disk "Gimnastika prstiju", vježba "Ptice - prsti" projekat Yartove L.A.)

5) Vodeći: Joj, ptice su odletjele, zabavile se, slike - onda smo se svi pomiješali. Hajde da spojimo slike. Roditelji i djeca skupljaju podijeljene slike koje prikazuju ptice.

6) Vodeći: Ptice su sretne što su slike skupljene i pjevane. Poslušajmo glasove ptica. Djeca i roditelji slušaju, djeca pogađaju (glasovi svrake, sise, vrapca, golubice). I neka roditelji čuju i pogode glas gavrana.

7) Vodeći: Vidite, došla nam je mačka (pojavljuje se dijete u mačjoj maski). Igra se igra
"Ptice i mačke"
Zatim roditelji i djeca odlaze do stolova gdje se priprema slano tijesto i od njega se prave ptice. Napravljene figure ostavite da se osuše (kada se osuše djeca će ih obojiti a vi možete raditi timski)
Na kraju događaja učesnici dobijaju poklone: kolačiće sa likom ptica.

Opštinska predškolska obrazovna ustanova

"Vrtić broj 11 kombinovanog tipa"

Sažetak zabave sa roditeljima

"Zimska zabava" u drugoj juniorskoj grupi.

Tarasova O.N.

negovatelj

Petropavlovsk-Kamčatski

2016

Cilj: Skrenuti pažnju roditeljima na važnost aktivne zajedničke rekreacije i igre

djece i roditelja u zimskom periodu, u cilju edukacije potrebe za zdravim

način života, jačanje porodičnih odnosa i stvaranje emocionalne udobnosti u porodici.

Programski zadaci:

Razvijati kod djece brzinu, tačnost, spretnost, koordinaciju pokreta;

Uliti interes za zabavne igre zimi;

Doprinijeti formiranju i obogaćivanju motoričkog iskustva djece;

Da donese radost djeci i roditeljima učešćem u zajedničkim igrama i štafetama

Obrazovna područja:"društveni i komunikativni razvoj",

"razvoj govora", "kognitivni razvoj".

Preliminarni rad: Ispitivanje ilustracija, učenje rješavanja zagonetki, učenje igre riječi.

Materijal: muzički centar, "snježne grudve" za svako dijete, kante,

šarene boce za vodu, šabloni snjegovića, lopate, sanke, štafelaji, medalje.

Učesnici događaja vaspitači, roditelji i deca.

Napredak događaja:

Vaspitač: Zdravo, draga djeco! Zdravo roditelji!

Naš današnji porodični sastanak posvećen je fantastično i prelijepo godišnje doba - zima i zimska zabava

Tim učestvuje u našoj proslavi. "pahuljica" i tim "sladunica"

Pozdravimo se aplauzom!

Timovi se pozdravljaju.

Tim "Pahuljica":

Želimo vam od srca

Neka Vaši rezultati budu dobri!

Ice Team:

Ne bojimo se mraza

Volimo da se zabavljamo!

Vaspitačica: Počinjemo zimski raspust:

Biće igre, biće smeha,

I smiješno zabavno

Pripremljeno za sve.

Imamo sve spremno

Dobro smo

Jer ujutru

Mi naplaćujemo.

1 .Održava se sa djecom i roditelji "ZABAVNO PUNJENJE".

edukator:

Dakle, jesu li svi ovdje i zdravi?

Spremni za trčanje i igru?

Pa onda nemoj biti lijen

Ne zevajte i požurite!

2 . Takmičenje "PRENOSI KUPE (LOPTE) NA LOPATU"

Prva djeca u timu imaju lopatu sa snježnom kuglom (loptom) u rukama. Potrebno je što je brže moguće otrčati do cilja i ubaciti grudvu snijega, vratiti se i dodati lopatu sljedećem igraču.

Vodeći: Šta sve dobri momci, spretni i brzi.

voditelj: A napolju je hladno - Pa svi su trljali nos!... (Tri nosa.)

Nema potrebe da tučemo kante, Brzo su se svi uhvatili za uši!... (Mi se uhvatimo za uši.)

Uvijali su se, okretali, pa su uši odletjele!... (Zavrti uši.)

Odmahnuli su glavama!... (Odmahnu glavama.)

Kucali su na koljena!... (Mi kucamo na koljena.)

Potapšeni po ramenima!... (Lapnite po ramenima.)

A sada gaze!... (Mi gazimo.)

Bravo, a sada pogodite zagonetku:

Ni auto ni konj

drveno igralište,

A ispod su dvije pruge,

Od metala ili ploče.

Samo klize po snijegu.

Na asfaltu ne žele.

Oni sami teže niz brdo

Nevjerovatno ... (sanjka!)

3 Takmičenje: "CROSSING"

Roditelji pomažu djeci da pređu na drugu stranu uz pomoć sanki. (svira muzika "Tri bela konja")

Vaspitač: I imam još jednu zagonetku za vas!

Crveni nos, mućkalica u ruci.

Živi pored drveta.

Naviknite se na hladnoću

Naša vesela. (snjegović)

Snjegović ulazi uz muziku.

Snjegović: Ja sam momci, Snješko,

Navikla sam na sneg, hladnoću

Bio sam pametno zaslijepljen

Umesto nosa, imam šargarepu!

Voditelj: Ljudi, naš Snješko je jako veseo, jako voli da se igra. Želiš li se igrati s njim? (da)

4. Mobilna igrica "ZAMKE SA SNJEGOM"

Djeca bježe od Snješka. Pljesnite rukama i recite:

Jedan, dva, tri, pa, požurite i uhvatite nas! Snjegović, gegajući se, sustiže djecu.

Snjegović: Trčiš spretno,

Nemoj da mi izgubiš šargarepu!

Vodeći: Trčite, skačite,

Šta više možete poželjeti?

I predlažem vam - pokušajte skupiti snjegovića!

5 .Konkurs "SKUPI SNJEŠKOG ČOVEKA"

Na štafelajima ekipe sastavljaju snjegoviće po dijelovima.

Snješko: Bravo. Bio sam veoma zadovoljan. Imam svoje prijatelje.

Voditelj: Ljudi, zima je divno vrijeme! Omogućava vam da kreirate slike direktno na snijegu! Možete crtati i ne plašiti se da se zaprljate bojom. A ako nešto nije išlo, onda možete prikriti tragove i nacrtati novi crtež.

Naš sljedeći 6 .Konkurs - "SMEŠNI UMJETNICI"

(Roditelji sa djecom crtaju novogodišnje igračke po snijegu)

Evo nekih čuda:
Šume su pobelele
Obale jezera i rijeka.
Šta se desilo? Snijeg)

Voditelj: A najviše zimi, djeca vole da igraju grudve snijega.

Sada predlažem da igrate 7 . igra "UDI U KADU".

Svako od djece ima grudvu snijega i roditeljska kanta.

Djeca treba da ubace grudvu snijega u kantu, i roditelji pokušati uhvatiti snijeg.

Vaspitač: Ovo su dobri momci - svi momci su odvažni, a odrasli su hrabri i spretni!

Evo naše gotove zimski sastanak, ali zima će nas ipak obradovati snježnim danima i zabavnim igrama.

Praznik ima početak

Prazniku je kraj.

Ko se igrao sa nama i smijao, Bravo!

Dugo smo se pitali

Izabrani su najbolji.

Ali nismo znali kako da budemo

Kako da nagradimo momke?

Ovaj je hrabar, a onaj hrabar,

Ova snaga se pokazala

I tako od časti

Odlučio da vas sve zajedno nagradim. (medalje se dodeljuju)

sportska aktivnost

u 2. juniorskoj grupi

"zabavna šetnja"

Vaspitač MBDOU br.16

Lukovskaya

Nikitina E.N.

Severna Osetija-Alanija

Mozdokski okrug

2017-2018 akademska godina.

« Zabavna šetnja"

Cilj:

Formiranje vrednosnog stava prema fizičkoj kulturi.

Zadaci:

Razviti sposobnost bacanja lopte.

Poboljšajte vještine penjanja.

Nastavite sa učenjem snažnog odgurivanja s obje noge, preskačući prepreku.

Razvijati koordinaciju i spretnost pokreta, sposobnost navigacije u prostoru, pažnju.

Uključite roditelje u aktivnosti sa djecom.

Stvorite radosno, veselo raspoloženje kod djece i odraslih.

Materijal i oprema:

Šeširi za zečiće, korpa, slovo, šargarepa, panjevi, krugovi - kvrge, jelke, potoci, korpa sa kuglicama, lukovi, igračka zečića ili kostim zeca za odraslu osobu, magnetofon, audio snimci sa muzikom.

Članovi : djeca, roditelji, nastavnici.

moždani udar:

Organiziranje vremena.

Nastavnik sa pravom predaje fizičkog vaspitanja dolazi u grupu sa pismom zečića i korpom sa šeširima za zečiće, poziva sve u šumu.

Teretana je uređena: šuma, jelke, panjevi, drveće, muzika.

negovatelj : Zdravo svima! Pozdravimo se svi:

Ujutro sunce izlazi

Zove sve na ulicu

izlazim iz kuce:

"Zdravo prijatelji moji!"

Učiteljica skreće pažnju na drvo, tamo sedi svraka sa slovom.

negovatelj : Ljudi, svraka nam je donela pismo od zeke, sad cu ga procitati:

"Zdravo momci,

Ja sam zeko, živim u šumi.

Otišla daleko od moje kuće

I izgubio se.

Molim te pomozi mi".

Pa, koji momci žele pomoći zečiću? Sada ćete staviti čarobne šešire i pretvoriti se u smiješne zečiće, vaše mame će biti zečevi, a tate će biti zečevi.

„Svi nosimo šešire.

I pretvoriti se u zečiće

Tate, i mame i djeca,

I smiješna djeca!

Nastavnik sa pravom da predaje fizičko vaspitanje svima dijeli zečeve kape, stavljaju ih djeca i roditelji.

edukator: Pozivam vas u šetnju šumom.

Držeći se za ruke, djeca i roditelji idu u teretanu.

negovatelj :

Jedan-dva-tri-četiri-pet, zečići su izašli u šetnju

Evo ih šetaju stazom.

(Držeći se za ruke, djeca i roditelji prilaze jelkama)

Zatim zaobiđite božićna drvca i panjeve.

(Šetaju kao zmija između drveća sa panjevima)

Da bude zabavnije, trčite - što je brže moguće.

(trčati)

Hodate stazom, doći ćete do čistine.

(normalno hodanje)

Skakanje, skakanje u šumi zečevi-sive lopte.

Skok-skok, skok-skok stajao je zec na panju.

Sve građeno po redu

Počelo se prikazivati punjenje.

Jednom! Svi hodaju na mjestu.

Dva! Ruke mašu zajedno

Tri! Sjeli, ustali zajedno, počešali sve iza uha,

Istegnuto za četiri.

Pet! Pognut i pognut.

Šest! Svi su ponovo ustali u nizu, hodali kao odred.

edukator: (odvodi djecu do korpe loptica)

Pogledajte kolika je korpa! U njemu žive smiješne lopte. (korpa za napojnice). O, vidi, oni bježe! Uhvatite, zečići!

Djeca jure za loptom. Osiguravaju ih roditelji. Odgajatelji postavljaju krugove - izbočine na podu na velikoj udaljenosti jedan od drugog.

edukator: Zečevi su hvatali lopte i stajali na kvrgama, a majke - zečevi i očevi - zečevi - naspram svojih zečeva. Hajde da se igramo sa loptama.

Opće razvojne vježbe s loptom u paru.

Roditelji i djeca u parovima stoje jedni prema drugima, držeći loptu zajedno.

I.p. Stopala u širini stopala, ruke sa loptom ispod. 1- podići loptu prema gore; 2- spustite loptu (5 puta)

I.p. Stopala u širini stopala, ruke sa loptom ispod. 1 - savijte leđa; 2- ispraviti. (pet puta)

I.p. Stopala u širini stopala, ruke sa loptom ispod. 1 - pogledajte jedni druge, sjednite; 2 - ustani. (pet puta)

edukator: Pustite da se loptice odmore (stavi loptice na pod), i svi zečevi će skakati kao lopte.

Muzička igra "Lopta"

Parovi skaču na dvije noge (2 puta 10 skokova naizmjenično sa hodanjem u mjestu)

Glavne vrste pokreta.

edukator: Nastavljamo da se igramo sa loptama.

Djeca i roditelji u parovima bacaju loptu jedni drugima odozdo. (10 puta), razmak između djeteta i odrasle osobe je 1,5 m, zvuči vesela muzika.

edukator: Igrali su se sa loptama i stavljali sve lopte u koš.

Djeca vraćaju lopte u koš, roditelji kontrolišu. Učitelj postavlja potoke za skakanje, uklanja krugove - neravnine i slaže lukove.

edukator: Lopte se odmaraju, a mi ćemo prošetati. Pogledaj: naprijed je potok. Hajde da ga preskočimo.

Djeca skaču kroz potoke sa svojim roditeljima.

Djeca i roditelji puze pod lukovima.

edukator:

ok smo hodali

I uopšte nisu bili umorni.

Možemo li još skočiti

Još možemo da igramo.

Okupimo se svi u krug

I sedi - ka, prijatelju.

Učiteljica, djeca sa roditeljima stanu u krug i čučnu.

negovatelj : Zečići sjede na čistini i miču ušima.

Nastavnik sa pravom da predaje fizičko vaspitanje vodi muzičku igru na otvorenom „Si zec sjedi” (E. Zheleznova)

edukator:

Zečevi se zabavljaju! A sada su se svi protegli i nasmiješili jedni drugima! Jeste li uživali u šetnji? (odgovori djece)

Oh, zeko, zar ne čujete ništa? Neko plače. Da vidimo ko je ovo?

Sjedeća igra "Pronađi zeku"

Djeca zajedno sa roditeljima traže i pronalaze zečića ili odraslu osobu u kostimu zeca ispod jelke.

Hare : Hvala mojim dobrim zečićima što su me našli, ali mogu li vas zamoliti da mi pomognete da nađem šargarepu, tako sam gladna.

Sjedeća igra "Pronađi šargarepu"

Djeca zajedno sa roditeljima traže i pronalaze baštu šargarepe.

Igra "Zečevi i šargarepe"

Učitelj, djeca sa roditeljima stoje oko kruga, odabire se bašta "Strašilo" koja će hvatati zečeve. Uz muziku, zečevi trče u baštu i kradu šargarepe, a Strašilo ih hvata. Zečeve može uhvatiti samo u bašti.

zeko vodi kolo "Ako voliš..."

Igra okruglog plesa "Ako voliš..."

Hare : Bravo, baš smo se zabavili, baš sam uživao u igri sa vama, da li vam se svidelo? (odgovori dece) Za ovo sam vam pripremila ukusnu poslasticu... Poslužite se...

Zeko deci deli slatke poslastice, čuje se vesela muzika.

Djeca i roditelji se vraćaju u grupu.

pokret:
Uvod:
Grupa je osmišljena prema radnji bajke "Teremok". Uz muziku u salu ulaze djeca sa roditeljima.
Instruktor –
zdravo draga,
Mali i veliki!
Da li svi vole bajke?
Kao odrasli i djeca?
Bajke nas uče dobroti i marljivom radu!
Kažu kako se živi
Da budem prijatelj sa svima!
U polju je bio teremok-teremok!
Za nekoga je to bilo visoko
Za neke je nizak.

Instruktor- Kako su naši prijatelji - junaci bajke! Predlažem da odem u šumu da ih posjetim, nedavno su napravili novu kuću za sebe - teremok.
Formirajmo se u parovima.
Svi se poređaju u parove (dijete - roditelj).
Zajedno sa mamom
Ići ćemo stazom.
Podignite noge više
Prijateljska, zabavna šetnja.
Otišli smo na šumski travnjak.
kroz grmlje i humke,
Kroz neravnine i panjeve.
Hodaćemo na prstima
A onda za petama.
Trčimo jedno za drugim.
Sakrijmo se ispod grma -
Svi su trčali okolo.
Miris!
Vidi se da miš-noruška peče pite!
Vježba disanja "Šta miriše u šumi" (4 puta)

Jedan dva tri četiri pet,
Vrijeme je da pokažemo priču.
Okrenite se tri puta
I pretvorite se u junake bajke.
Roditelji stavljaju šešire miša, žabe, zeca, lisice, vuka, medvjeda.
Instruktor- Ovde je teremok,
(odnosi se na roditelje)- Došli smo kod vas da igramo:

Glavni dio:
Kompleks općih razvojnih vježbi "Teremok":
Djeca i roditelji izgrađeni su u velikom krugu.
Instruktor- Na otvorenom polju, teremok, teremok,
Nije nisko, nije visoko, nije visoko
I. p. - Ruke na pojasu, stopala u širini ramena - podizanje ruku prema gore (4 puta).
- Ko, ko živi u teremočki,
Ko, ko živi u niskom.
I. p. - Ruke na pojasu, noge zajedno, lagani otklon (4 puta).
ja, miš-noruška,
Da, da, Mouse-norushka.
I. p. - Ruke ispod, trče na prstima - slika "miša".
Ja sam žaba - žaba,
Da, da, Žaba je žaba.
I. p. - Ruke u strane, pete zajedno - čučnjevi, imitacija (4 puta).
Ja sam zeka koji skače,
Da, da, Zeko-izbacivač.
I. p. - Skakanje na dvije noge u mjestu (8 puta).
ja, lisičarka - sestra,
Da, da, Little Fox.
I. p. - Slika "lisičarke" - hoda u krugu.
Ja, Volchok - sivo bure,
Da, Volčok je sivo bure.
I. p. - Slika vuka ”- hodanje u krugu.
A ja, Mishka klinasti,
Da, Miška je nespretan.
I. p. - ruke sa strane - imitacija.

Glavne vrste pokreta:
Instruktor –
u ravnom krugu,
Jedan za drugim
Naši gosti dolaze
Šta će nam miš pokazati
Uradićemo to zajedno.
Vježba igre "Pogodi pokret"
Mama, u ulozi miša, prikazuje fizičke vježbe koje djeca izvode s drugim odraslima.

Instruktor- Žaba - žaba - je velika domaćica.
Ona će oprati svo suđe i veš!
Pomozimo joj:
Mi ćemo oprati odeću
Protrljaćemo ga jako.
I stisnemo vrh,
Jako se trudimo.
A sada smo svi u donjem vešu
Dobro protresite.
Vježba igre "Oprat ćemo veš"
Djeca i roditelji izvode zagrijavanje prstiju - imitaciju "pranja".

Instruktor- Zeko skače - lope, lope, lope.
Na zelenu livadu
Zabavljati se, plesati
On maše šapama.
Zeka spretno skače
Ali, Zeka želi šargarepu.
Vježba igre "Počastimo zeca"
Djeca po komandi moraju namotati užad na štapove, roditelji pomažu.

Instruktor- Evo crvene lisice,
majstor trčanja,
Nema više veličanstvene bunde u šumi,
U šumi lukavstva nema životinje.
Ti, Foxy, čekaj.
Evo korpe, pogledaj!
Nešto u šta smo sumnjali:
Voće i povrće miješano.
Brzo ih rastavite.
Počastite svoje goste kasnije.
Instruktor iznosi dva stola sa tacnama na njima.
Između stolova postavljena je korpa voća i povrća.
Zadatak igre "Rastavi povrće i voće"
Lisička analizira povrće i voće, sva djeca popravljaju nazive, boju, oblik, upoređuju količinu.

Instruktor- Ali Vuk - klik zubima. Igraćemo sustizanje sa vama.
Sjedeća igra "Shvati"
Svi su izgrađeni u velikom krugu, "Vuk" u centru kruga. Učesnici jedni drugima dodaju mekane igračke (zečići -2), skrivaju se iza leđa od "Vuka".

završni dio:
Instruktor- Evo ga "Nespretnog medveda", zima će uskoro, on ide u hibernaciju do proleća,
Medo - ne damo ti da spavaš,
Ima nas mnogo, a ti si jedan,
Mishka, Mishenka, ustani,
I sustići momci.
Mobilna igra "Medvjed" (3-4 puta)

Instruktor –
Hvala vam prijatelji
dobro je u tvojoj teremki,
Stanimo svi u krug
Udružimo se za ruke i započnemo okrugli ples:
Sjedeća igra "Životinje vode okrugli ples"
U polju je teremok, teremok, idu u krug
Nije nizak, ne, nije nizak nagib
Ne visoko, ne visoko, ruke gore
Životinje žive u njemu zajedno, idite u centar
Zovu nas u posjetu, vraćaju se u veliki krug
Utakmica se igra 2-3 puta.

Instruktor -
U polju je teremok, teremok.
On nije nizak, nije visok, nije visok.
U toj kuli žive ljubazne životinje.
A mi, prijatelji, čekamo poslastice!
Djeca i roditelji idu na čaj.

Scenario zajedničke sportske zabave za decu druge mlađe grupe sa roditeljima "Teremok"

Autor: Julia Viktorovna Butova, instruktor fizičkog vaspitanja, vaspitač MKDOU "Vrtić br. 6" Yagodka ", Kirov, Kaluška oblast.
Opis: ovaj materijal će biti koristan vaspitačima u vrtićima, instruktorima fizičkog vaspitanja.

Target:
Uspostavljanje emocionalno pozitivnog kontakta između roditelja i djece u procesu zajedničke motoričke igre.
Zadaci:
1. Jačati umijeće djece u hodanju, trčanju, skakanju, razvijanju koordinacije pokreta.
2. Izazvati emocionalni odgovor kod djece i želju za učešćem u sportsko-razvojnom kompleksu, uključiti djecu u aktivno "imitiranje" navika životinja.
3. Formirati potrebu za zdravim stilom života.
Oprema i inventar:
Konopac, obruči, prstenovi, drvena staza, masažna „staza zdravlja“, kućica, kape: miš, žaba, zec, lisica, vuk i medvjed.

Jedan dva tri četiri pet,
Vrijeme je da pokažemo priču.
Okrenite se tri puta
I pretvorite se u junake bajke.
Roditelji stavljaju šešire miša, žabe, zeca, lisice, vuka, medvjeda.

Instruktor- Ovde je teremok,
(odnosi se na roditelje)- Došli smo kod vas da igramo:

Instruktor -
U polju je teremok, teremok.
On nije nizak, nije visok, nije visok.
U toj kuli žive ljubazne životinje.
A mi, prijatelji, čekamo poslastice!
Djeca i roditelji idu na čaj.

Popularno u kategoriji: