Domaća zadaća logopeda kućnih ljubimaca viša grupa. Razvoj govora

RAZVOJ GOVORA. LEKSIČKA TEMA "KUĆNI LJUBIMCI I NJIHOVA BEBA"

DJECA TREBA DA ZNAJU NONSKE: mačka, mačka, mače, pas, pas, štene, krava, bik, tele, konj, konj, ždrebe, svinja, vepar, prase, koza, koza, jare, ovca, ovan, jagnje, zec, zec , zec, stado, stado, svinjac, pastir, mljekarica, svinjac, rogovi, kopita, rep, griva, krzno - vuna, čekinje, kost, šape, farma, kolektivna farma, vime, nozdrve, štala, konzerva, kolektivni farmer (tsa ), zob, oliv, sijeno, njuška, glava, usta, kandže, kopita, uši, vilica, koža, sedlo, uzda, bič, kolica, uzgajivačnica, pašnjak, zec, mladoženja, šiške, njuška, nikal, životinje

PRIDEVI: kratak, dug, mekan, pahuljast, siv, crven, gladak, čupav, žilav, debeo, kovrdžav, domaći, glatkokosi, stražarski, sanitarni, granični, vatreni, cirkuski, umiljat, ljubazan, brkati, nespretan, jak, brz, slab, dugouh, odan, smiješan, smiješan, pjegav.

GLAGOLI: mjauče, grca, laje, gunđa, njiče, žvače, bleji, grize, prede, skuta, pase, jede, kopa, upregne, grize, šutira, trči, guzi, hrani, pazi, skače, nosi, daje mlijeko, hvata, čuva, čuva, šepuri se, skače, liže, dreka, igra, sklapa prijateljstva.

DJECA TREBA MOGU DA PRONAĐU DJECU I NJIHOVE RODITELJE I OBRNUTO:
Mačka ima mače, pas ima štene, koza ima kozu...

ODABERITE KARAKTERISTIKE:
Štene - malo, dugouho, smiješno, glupo, smiješno..
tele - ...,
mačka - …,
Zec - …

OPIŠI ŽIVOTINJE PREMA PLANU:
Ime.
Izgled.
Šta jede.
Gdje on živi.
Kako dati glas.
Kakvu korist to donosi.

Recite djeci o prednostima kućnih ljubimaca:
- pas i pas čuvaju kuću;
- mačka i mačka hvataju miševe;
- krava daje mlijeko i meso, a bik samo meso;
- konj, konj, magarac, magarac, kamila i deva, prevoze robu ili ljude na konju;
- svinja i svinja daju meso i čekinje;
- ovce i ovnovi - vuna i meso;
- zec i zec daju krzno;
- koza daje vunu, koza - vunu i mlijeko.
Razgovarajte sa decom o tome šta hrane kućne ljubimce, u kakvim nastambama žive, o kome se brine mladoženja, svinja, mlekarica i stočar.

UPOREDITE DVIJE ŽIVOTINJE PREMA PLANU:
Koje tijelo?
Šta je pokriveno?
Kakve uši, nos, oči, rep, njuška...?
šta oni jedu?
Gdje živjeti?

Igra: "Reci mi koji?" (Pridjevi koji opisuju izgled).
Veliki, mali, pahuljasti, pjegavi, punokrvni, veliki,

Igra: "Imenuj navike" (Pridjevi koji karakteriziraju navike životinje).
Spretan, brz, spor, nespretan, pokretljiv, razigran, hrabar,

Igra: "Reci suprotno" (izbor antonima)
Veliki - mali, debeli - tanki, dugi - kratki.

Igra: "Kako se kreće?" (Aktivacija glagolskog rječnika)
Skače, trči, lane, šeta, luta, trči, rasteže se.

Igra: "Jedan - mnogo (tvorba množine imenica iz jednine)
Pas - psi, štene - štenci, pudla - pudlice, ovčar - pastirski psi.

Igra: "Broj" (usklađivanje brojeva sa imenicama u rodu i broju)
Jedan pas, dva psa, tri psa, četiri psa, pet pasa itd.

Igra: "Čiji, čiji, čiji?" (Prisvojni pridevi)
Njuška (čiji?) pas, šape (čiji?) pas, rep (čiji?) pas, itd.

Igra: "Složene riječi"
Duga kosa - dugodlaka, kratak rep - kratak rep, viseće uši - klobase.

PSI I NJIHOVA SVRHA.

Pudlica je cirkuski pas: dobro se podnosi dresuri i čini se da je beskrajno spreman da demonstrira smiješne trikove. Pudlice su takođe odlični plivači.

Škotski škotski terijer je pas čuvar i ne treba ga zamijeniti s malim, bezopasnim psom. Ima dobro razvijen instinkt čuvara.

Jazavčar je lovački pas, sposoban za kopanje zbog svoje veličine i građe tijela.

Ovčar - čuvar, čuva kriminalce, služi na granici.

Collie je pas vodič koji pomaže slijepima da pređu ulicu, prošetaju do prodavnice itd.

Bobtail je čuvar ovaca, čuva stada ovaca.

Laika je pas za saonice koji nosi ljude na saonicama.

PREPRIČAVANJE PRIČE L.N. TOLSTOJA "VATRENI PSI"

Spavanje ispod verande
Prstenasti rep,
Laje, grize,
Ne pušta ga u kuću (pas).

Pas može biti zaprežni pas, cirkuski pas, službeni pas, pas čuvar, pas čuvar, pas vodič itd.

Saznat ćemo o još jednom imenovanju naših najvjernijih pomoćnika.

Često se dešava da djeca ostanu u kućama na požarima u gradovima i ne mogu se izvući, jer će se sakriti i šutjeti od straha, a od dima se ne vide.

Za to se psi dresiraju u Londonu. Ovi psi žive sa vatrogascima, a kada se kuća zapali, vatrogasci šalju pse da izvuku djecu. Jedan takav pas je spasio dvanaestoro djece.

ČITANJE PRIČE.

Čitamo priču L. N. Tolstoja "Vatreni psi", dosljedno postavljajući odgovarajuće referentne signale.

Kuća se jednom zapalila. Vatrogasci su u kuću stigli sa psom po imenu Bob. Žena je potrčala prema njima. Plakala je i rekla da je u kući ostala djevojčica od dvije godine. Vatrogasci su poslali Boba. Bob je potrčao uz stepenice i nestao u dimu. Pet minuta kasnije istrčao je iz kuće, a u zubima je nosio djevojku za košulju. Majka je pojurila do kćerke i plakala od sreće što joj je kćerka živa.

Vatrogasci su mazili psa i pregledali ga da li je izgoreo; ali Bob je jurio u kuću. Vatrogasci su pomislili da je u kući još nešto živo i pustili su ga unutra. Pas je utrčao u kuću i ubrzo istrčao van sa nečim u ustima. Kada su ljudi videli šta je nosila, svi su prasnuli u smeh: nosila je devojčinu omiljenu lutku.

Da li vam se svidela priča, zašto tačno?

Postavljamo detaljna pitanja o tekstu, postižući što potpuniji i tačniji odgovor, kao i pravilnu konstrukciju rečenica:

Šta se desilo jednom? (Kuća se jednom zapalila)

Sa kim su vatrogasci došli u kuću? (Vatrogasci su došli u kuću sa psom po imenu Bob)

Ko je istrčao vatrogascima kada su stigli? (Žena trči prema njima)

Šta je žena radila, o čemu je pričala? (Plakala je i rekla da je u kući ostala devojčica od dve godine)

Kako je Bob nosio djevojku? (nosio je djevojku u zubima za košulju).

Šta je uradila devojčicina majka? (Majka je pojurila do kćeri i plakala od sreće što joj je kćerka živa)

Šta su vatrogasci uradili nakon što je pas izneo devojčicu? (Vatrogasci su psa milovali i pregledavali - da li je izgoreo)

Gdje je Bob išao? (Bob je utrčao u kuću)

Šta su vatrogasci mislili? (Vatrogasci su pomislili da je u kući još nešto živo i pustili su ga unutra)

Kada su ljudi vidjeli šta je ona izdržala, šta su uradili? (Kada su ljudi ispitivali šta je sve pretrpela, svi su prasnuli u smeh: nosila je devojčinu omiljenu lutku)

PONOVNO ČITANJE PRIČE.

Podsjetite dijete kako zovemo Dom, one životinje koje žive sa osobom i koriste mu, a osoba se brine o njima. Pogledajte slike kućnih ljubimaca i njihovih beba. Neka dijete pokaže i imenuje ih.

Obogaćujemo i aktiviramo dječiji vokabular imenice: ovca, ovan, jagnje, jagnje, konj, konj, ždrebe, ždrebe, krava, bik, tele, telad, prasad, prasad, svinja, vepar, koza, koza, jarić, klinac, pas, pas, štene, štenci, mačka, mače, mačići, mačka, svinjac, štala, štala, štand, odgajivačnica; trup, trbuh, glava, njuška, vrat, rep, kopita, rogovi, šape, noge, kandže, zubi; pastir, mlekarica, svinja, tele, stado, stado, stado, mladoženja; glagoli: trčati, skakati, skakati, penjati se, spavati, hraniti, hvatati, mijau, lajati, mukati, risati, gunđati, žvakati, blejati, štipati (travu), režati, predeti, grickati, žvakati, guziti, skutati, brinuti, hraniti; pridevi: korisna, domaća, lepršava, odana, ljubazna, rogata, razigrana, mekana, jaka, brza, ljubazna, ljuta, glupa, pametna, brižna, mačja, pasja, krava, koza, konjska, korisna, uglađena, rogata, svirepa, zlobna, tvrdoglav; prilozi: brzo, pametno, opasno, teško, lako, hladno, strašno, naprijed, iza, sporo, lijeno, lijepo, hladno, duboko, daleko, blizu, nisko, visoko, gore, dolje, vruće.

Igre i vježbe

Igra "Jedan - mnogo"sa srodnim imenicama:

Konj - konji Jagnje - jagnje

"Nazovi to slatko"

mačka - maca

Konj - ... Krava - ... itd.

"Imenuj bebu od milja"

mače - mače

štene - ... prase - ...

jare - ... tele - ...

Igra "Ko koga ima?".Koza ima jare itd.

Vježba "Imenuj cijelu porodicu."

Na primjer: mama je pas, tata je pas, mladunče je štene, mladunci su štenci.

"Čiji, čiji, čiji?"rep, nos, glava, uši

Na primjer: krava ima kravlji rep, krava glavu, kravlje uši.

"Ko je bio ko?"

Na primjer: Pas je bio štene.

"Imenuj bebu od milja"

mače - mače

štene - ... prase - ...

jare - ... tele - ...

Igra "Ko gdje živi?"

Na primjer: Krava živi u štali.

"Grof" (djeca od 4 godine)

1 mačka, 2 mačke, 3..., 4..., 5...

1 mačka, 2..., 3..., 4..., 5...

1 mače, 2..., 3..., 4..., 5... itd.

Vježba "Broj do sedam"(djeca 6-8 godina)

Razigrano štene

Horned Goat Devoted Dog

Igra "Pogodi po opisu"- Vi date opis životinje, a dijete mora pogoditi koga ste opisali.

Krava - "mu-u" - mukanje. Mačka - "mijau" - mijauče. itd.

Koja životinja tako priča?(djeca 6-8 godina)

laje - ..., riče - ..., cika - ..., bleji - ..., gunđa - ..., prede - ...

Naučite spojiti pridjeve s imenicama.

Mačka (šta?) - privržena, razigrana, razigrana, mala, punokrvna.

Pas - ... Svinja - ...

Krava - ... Ovca - ...

Vježba "Ko šta radi?"

Mačka - kruži, mjauče, grebe, prede, miluje, lovi, liže.

Pas - čuva, laje, ujede, gricka, čuva, zavija, trči.

Konj - ...

“Ko (šta) je suvišno i zašto?”

Konj, ovan, kopito, bik.

Ovca, koza, krava, los.

Razgovor o tome šta dobijamo od kućnih ljubimaca vuna, mleko, meso...

Vježba za razvoj fine motorike (djeca od 3 godine)

kandže

Kod mačije ćerke

Kandže na šapama.

Nemojte žuriti da ih sakrijete

Pustite decu da gledaju.

Pritisnite jastučiće prstiju desne ruke na vrh dlana. Pritisnite palac na kažiprst. Recite "mjau" glasno.

Radite vježbe za prste.Proučite sa svojim djetetom pjesmu o kućnim ljubimcima.

Zabavni susret (djeca 4 godine)

Hello kitty!

Zdravo kozo!

Zdravo štene!

I zdravo patko!

Zdravo, smiješna, smiješna svinjo!

Razvijaju prste, počevši od malog prsta, pomiču svaki prst, pozdravljajući životinje.

U selu (djeca 5-8 godina)

Odmaram se na selu

Zovem vas životinjama: pljeskajte naizmjenično dlanovima i šakama.

Zec, konj i koza, Za svako ime životinje savijte prst.

Mačka, krava i svinja

I ovan sa ovcom,

Da, vjerni pas je moj pomoćnik.

Pjesme za automatizaciju isporučenih zvukova

Mačka Vaska (S, L)

Vaska je izbačen metlom.

Vaska - mačka ne hvata miševe.

Vaska bully

Daj mi pavlaku!

Juče nije bio za lepotu

Razmazala je brkove.

Za to je dobio

Rogue...

velike uši (L)

Na travnjaku je magarac pjevao,

Ali muva je rekla:

Oh, kako ste svi umorni!

Nemate sluha.

Magarac joj je uzvratio:

Ti umukni i slušaj!

Kako ovo nije glasina?

Vau, kakve uši!

V. Popov

*** (P, Pb)

Svinja je vidjela svinju u lokvi:

Naravno, nisam ja, nego prijatelj!

Pa, moj prljavi prijatelju!

Baš je super što nisam ja!

V. Orlov

Stupid Horse (W, L, R)

Konj je kupio četiri galoša -

Par dobrih i par loših.

ako je dan bio lep,

Konj hoda u dobrim galošama.

Vrijedi se probuditi prvi puder -

Konj još gore izlazi u galošama.

Ako su lokve svuda po ulici,

Konj hoda potpuno bez galoša.

Šta ti je, konju, žao galoša?

Nije li vam zdravlje važnije?

V. Levin

maca (S, L)

Počasti, Tanyusha, pičkica -

Odmotajte i dajte karamelu.

Da bude srećnija

Sipajte vrhnje u tanjir!

Tanja je sipala kremom

Tanya je pozvala macu.

Mačka uronila nos:

mjau - mur, hvala,

Daću ti miša!

N. Gorodetskaya

Krava (R, L)

Idi, idi kravo -

Dugi rogovi.

Gdje je bila krava?

Otišao na livade.

Došla je krava

U tvoju kuću

Stajala je, promrmljala:

“Moo! Mu! Mu!"

N. Frenkel

mačka i miš (Sh)

Hej mali mišu,

Razgovaraj malo sa mnom! -

A miš je u bijegu

odgovori:

Ne mogu!

Ne možeš? Zašto?

Razmislite o tome i shvatićete!

N. Dabizha

Murka (W, R, L)

Bolesna, očigledno, mačka, -

Kaže beba Serjožka. -

Laži po ceo dan ujutru

I ne mrda repom.

Ne! Šura maše rukama. -

Odmara se nasa Murka,

Jer noću

Sprečava miševe da se šale.

V. Kudlachev

Obična priča (L, Desno)

Štene hoda ulicom

Ne Fluff, ne Druzhok.

Hodao po snježnoj mećavi i suncu,

I po kiši hodao i mokar,

Čak i ako je padao snijeg

Ulicom je šetalo štene.

Hodao po vrućini, po hladnoći i po vlazi,

V. Levin

Poklon (L, D)

U Novoj godini pod svijetlim božićnim drvcem

Našao sam poklon.

U staroj kutiji za cipele

Zlatni mače koji spava.

Izljev sa dugmetom, konjski rep sa četkom,

Šape u bijelim cipelama

I uzmi, uzmi!

I bočne pruge.

Odvešću ga u krevet.

Tiho otpevaj pesmu

Tako da spava slatko, slatko,

Ispričaću ti priču za laku noć!

S. Suvorova

pas (S, L)

mladi ljuti pas

Osa ubodena u nos.

Ne cvili, rekao sam psu,

Otjeraj ose.

L. Klyushev

sirota (L)

Mačka je u kuhinji ukrala mast,

Na tremu s plijenom sjeo

I odlučio je misleći: - Nije dovoljno,

Pojeo bih nešto drugo.

Popeo se u podrum, tiši od miša,

jeo sam kajmak i žele,

I na uvo sam odjednom čuo:

Pa, jesi li konačno dobio?

Mačka je vidjela grančicu

Mačka se uplašila

Vikao je: - Upomoć!

Mrze siroče!!!

V. Shurzhik

*** (SCH)

Štene je bilo tako slabo!

Sve sam ga hranio šamijem,

Zaštićen od bijesne hladnoće,

Štene je zacvililo od radosti.

Ipak bi! Odrastao je srećan!

Sada moje štene nije štene, već pas

Pravi!

Olga Tyapugina
Sažetak logopedske lekcije u starijoj grupi na leksičku temu "Kućni ljubimci"

Sažetak lekcije o razvoju govora u višoj logopedskoj grupi.

Tema: "U posjeti selu Prostokvashino"

Ciljevi:

Popravni i vaspitni:

1. Proširiti i produbiti dječije ideje o domaće životinje i njihova mladunčad.

2. Učvrstiti znanje o vanjskim znakovima životinješta jedu, kako glasaju, gde žive, kakve koristi donose.

3. Poboljšati gramatičku strukturu govora (tvorba prisvojnih prideva).

4. Aktivirajte i proširite vokabular leksička tema.

Korekcija-razvijanje:

1. Razviti slušnu i vizuelnu percepciju.

2. Poboljšajte misaone procese.

Popravni i vaspitni:

1. Usaditi ljubav prema ljubimac.

2. Negujte sposobnost pažljivog slušanja, razvijajte kognitivni interes.

3. Negujte komunikacijske vještine.

Oprema: logopedska kocka za igru"Šta, šta, šta?", logopedska kamilica, prazni crteži životinje, kuće životinje nacrtano na kartonu, elektronska prezentacija.

Napredak lekcije:

Djeca postaju u krug.

Logoped:

U rano jutro neko čudan

Pogledao sam u moj prozor

Pojavio se na dlanu

svetlo crvena tačka

Ovo sunce je provirilo

Kao da je ispružena ruka.

Stanimo jedan pored drugog u krug

Reci "Zdravo" mi smo jedno drugom.

Djeca pozdravljaju.

Ljudi, dobili smo zvučno pismo u vrtiću. Pitam se od koga. Da, ovo je od mačke Matroskin iz Prostokvashina. Poslušajmo ga.

Pismo: Dragi momci! Pozivam vas u selo Prostokvašino, gde sada živim, na sveže mleko. U blizini sela ćete sresti mnoge kućni ljubimci koju ćete sigurno prepoznati. Vidimo se u Prostokvashinu.

Ljudi, hoćete li u Prostokvashino? (da)

Krenimo na put!

Muzika zvuči zajedno sa djecom logoped ide po grupama. Konj njiše.

Logoped: Ma ljudi, šta da čujem. Pitam se čiji je ovo glas?

Djeca: To je konj.

Na ekranu je slika konja.

Logoped: To je stvarno konj. Zaustavimo se i pogledajmo.

Kakav je ovo konj divlja ili domaća životinja?

Kakve koristi konj donosi ljudima?

Gdje živi konj?

Kako se zove beba konja?

Čime je prekriveno tijelo konja?

Šta konj jede?

A znam i zbrku jezika o konju. Slušaj:

Od zveketa kopita prašina leti po polju.

Hajde da to naučimo.

Ponavljamo.

Muzika zvuči zajedno sa djecom logoped ide po grupama. Čuje se mukanje krave.

Logoped: Ljudi, ko je ovo? (krava)

Koji životinja krava, divlje ili domaće? (domaće)

Gdje živi krava? (u štali)

Kako se zove beba krava? (tele)

Čime je prekriveno tijelo krave? (vuna)

Šta krava jede? (trava)

Koje su prednosti krave? (daje mlijeko)

Šta se može napraviti od mlijeka?

Igra "kocka"

Ljudi, pogledajte kakva zanimljiva kocka. Hajde da se igramo sa njim?

Na svakoj strani kocke su slike. Daću ti kocku, a ti ćeš imenovati delove životinje koje vidite.

To je kozja brada, kakva je to brada? (kozja brada)

Ovo je kravlji rep, kakav je to rep? (gravlji rep)

Ovo su mačje šape, kakve su to šape? (mačje šape)

Ovo je konjska glava, koja je to glava? (konjska glava)

Ovo su šape psa, kakve su to šape? (pseće šape)

Ovo su ovnovi rogovi, kakvi su to rogovi? (ovnuji rogovi)

Muzika zvuči zajedno sa djecom logoped ide po grupama. Čuje se glas ovce.

Koji životinjska ovca? (domaće)

Gdje živi ovca? (u štali)

Kako se zove beba ovce? (janjetina)

Šta jedu ovce? (trava)

Koje su prednosti ovaca za ljude? (ovce daju vunu)

Šta se može napraviti od vune? (topla odjeća)

Fizminutka

Kakva divna čistina, hajde da se malo odmorimo ovdje.

Ovdje je čistina i okolo

Limes poređani u krug

Širokim pokretom raširite ruke u stranu.

Krune lipe šušte,

Vjetrovi u njihovom lišću bruje

Podignite ruke i protresite ih s jedne strane na drugu.

Vrhovi su savijeni

I ljuljajte ih, ljuljajte ih

Naginjući se naprijed, protresite tijelo s jedne strane na drugu.

Čok - čok, peta!

Cvrčak se vrti u plesu.

Udari nogama.

Skakavac bez greške

Izvodi valcer na violini.

Pokreti rukama, kao pri sviranju violine.

Leptirova krila lepršaju

Ona leprša sa mravom.

Pokreti ruku poput krila.

Ispod veselog hopačoka

Pauk slavno pleše.

Ples se kreće kao u hopaku.

Glasno pljesnite rukama!

Pljesni rukama.

Oh! Umorne noge!

Vrijeme je da krenemo.

Muzika zvuči zajedno sa djecom logoped ide po grupama. Čuje se glas koze.

Šta je životinja, divlje ili domaće?

Gdje žive koze? (u štali)

Kako se zove koza? (djete)

Koje su prednosti koza za ljude? (daj kozje mlijeko)

Čime je prekriveno tijelo koze? (vuna)

Šta jedu koze? (trava)

Ljudi, pogledajte kakav je čarobni cvijet izrastao u travi.

A u sredini cvijeta sjedi mačka Murka

kakva mačka životinja? (domaće)

Kako se zove beba mačke? (maca)

Gdje živi mačka? (u muškoj kući)

Kakve koristi mačka donosi osobi? (lovi miševe)

Igra "mačka"

Svaka latica našeg cvijeta ima sliku. Šta mislite šta je zajedničko mački i ovim slikama?

Sto ima 4 noge, a mačka 4 šape.

Igla je oštra, a mačje kandže oštre.

Pas ljubimac, i mačka ljubimac.

Šal je mekan i mačka je također meka.

Dječak se pere i mačka se također pere.

Dlaka je topla i dlaka mačke je topla.

Artikulacijska gimnastika

Ljudi, kada je mačka ljuta, ona izvija leđa. A ti i ja znamo tako saviti jezik. "maca ljuta"

Obliznimo usne kao da smo pičkice i lajkujmo ukusno mlijeko. "Oblizni usne"

Pokažite koliko je dug jezik psa "Povuci jezik dole"

Hajde da se pretvaramo da jašemo konja "škljocanje jezikom"

A sada se pretvorimo u pčele i zujimo oko našeg cvijeta "Buba zuji"

Ljudi, ako mačka živi u nečijoj kući, onda smo već jako blizu. Pomakni se.

Muzika svira, deca šetaju grupa.

A evo i sela. Ko nas sastaje?

Možete čuti lavež psa.

Ko je? (to je pas koji laje)

Koji životinjski pas? (domaće)

Kako se zove beba psa? (štene)

Gdje živi pas? (u separeu)

Koje su prednosti psa? (gledam kuću)

Čime je prekriveno tijelo psa? (vuna)

Hajde da vidimo šta naš pas čuva.

Momci vide sve životinje su izašle u dvorište a sada ne mogu da nađu svoje kuće, hajde da im pomognemo.

Logoped vodi djecu do oslikanih kuća.

Ljudi morate završiti životinje dijelove tijela koji nedostaju i stavite svaki životinja u vašem domu.

Djeca sjede za stolovima. Nacrtajte, zalijepite životinje do željene kuće.

Pa koga da imenujemo kućni ljubimci?

Djeca: TO uzećemo ih kao kućne ljubimce,

sa kojima živimo u bliskom kontaktu;

Krave i konji, ovce i koze

Čuvamo ih toplim od hladnoće.

Hranimo ih i pijemo, ako treba da ih ošišamo,

Nežno ih mazimo, uvek se brinemo o njima.

Vezani su za nas, veoma poslušni

Neki nam daju mlijeko i pavlaku.

Drugi nas nemilosrdno vode svuda.

A treći čuvaj našu kuću,

Sačuvajte hranu od miševa.

Odlični ste, svima su pomogli životinje, a mačak Matroskin i njegova krava su vam dali svježe mlijeko. Pijte za svoje zdravlje.

Tema lekcije: Domaće životinje, njihova uloga u životu ljudi.

Ciljevi lekcije: Nastaviti upoznavati djecu sa kućnim ljubimcima i njihovim potomcima; upoznati karakteristične osobine svake životinje; razviti pamćenje, pažnju, govor; negovati ljubav i poštovanje prema prirodi.

Planirani rezultati: zapamtite kućne ljubimce i njihove karakteristične osobine; biti u stanju da objasne zašto im je potrebna osoba.

Oprema: ilustracije životinja.

Tokom nastave

I. Organizacioni momenat.

Pozdrav, provjeravanje spremnosti za nastavu. Glasovno punjenje. (omogućava djeci da se fokusiraju)

Siva mačka hoda (jezik lijevo, desno)
Slatko, slatko zijevanje (širom otvorena usta)
Ona hvata mlijeko (isplazi jezik, pa ga izvadi)
Mačka je oblizala usne (oblizala usne)
Mačka je pokazala zube (osmeh)
I "SPA-SI-BO" nam je rekao "(recite" Hvala)

II. Aktivacija znanja.
Provjera domaćeg.

III. Poruka o temi lekcije

Ako tačno pogodimo zagonetku
Naučit ćemo temu nove lekcije.

Misterija.
Na sredini dvorišta je krpa,
Viljuške ispred, metle pozadi.(krava)

Da li je krava domaća ili divlja životinja? (Dom). Tako je, danas ćemo pričati o kućnim ljubimcima, njihovom potomstvu i saznati koju ulogu imaju u ljudskom životu.

III. Učenje novog gradiva.

Na tabli su ilustracije koje prikazuju domaće i divlje životinje. Dva učenika se pozivaju na tablu, koji dijele crteže u dvije grupe: domaće i divlje. Nakon što djeca i učitelj rade provjeru.

Od davnina ljudi su naučili da love životinje. Vremenom su počeli da ih pripitomljavaju i uzgajaju u svom domaćinstvu. Kućni ljubimci žive pored osobe u posebno izgrađenim prostorijama (štala, štala, štala, svinjac, štand).

Domaće životinje se mogu podijeliti u grupe. Hajde da navedemo predstavnike svake grupe i navedemo njihove karakteristike.

• Domaće životinje (svinje, krave, ovce, ovce, bikovi, konji, mačke, psi).
• Neke životinje (poljoprivredne) donose dobrobit ljudima jer su izvor hrane. A ostali su korisni jer pomažu u transportu robe i štite imovinu vlasnika.
• Perad (guske, kokoši, ćurke, prepelice, patke, papagaji, kanarinci). Dvije vrste ptica žive pored osobe, neke se uzgajaju kao hrana, žive u posebno opremljenim šupama.
• Drugi donose estetski užitak i žive u kavezima koji su smješteni unutar kuće.
• Domaće ribe (gupiji, diskovi, makropodi, zlatne ribice, anđeoske ribice, neon, som, disklid).
• Raznolikost akvarijskih riba je ogromna. Dolaze u različitim veličinama i bojama. Vlasnici biraju svoje ljubimce ovisno o veličini akvarija.
• Domaći insekti (žohari, pauci).
• Egzotičan hobi koji ne zahtijeva svakodnevnu njegu. Morate hraniti cvrčke ili druge male mušice. Mlade jedinke jedu dva puta sedmično, a starije jednom u deset dana. Žive u terarijumima.

Kakvu hranu nam daju kućni ljubimci? (meso, mast, mleko, jaja).

Šta još dobijate od kućnih ljubimaca? (vuna, koža, pero, paperje).

Krava se smatra hraniteljicom u porodici, jer daje meso i mlijeko. Koji proizvodi se prave od mlijeka? (sir, svježi sir, pavlaka, kefir, sir).

Ovca daje meso, vunu od koje se pletu veoma tople stvari i kožu za bunde i bunde. Kokoške daju čovjeku meso, jaja, perje. Zečevi daju paperje, od kojih se pletu topli džemperi, čarape, ćebad.

Objasnite poslovicu "Mi smo odgovorni za one koje smo pripitomili." Ako si čovjek nabavi životinju, onda je dužan da se brine o njoj, hrani, napoji i održava čistoću doma ljubimca.

Zimi i u proljeće mladunci se rađaju kod domaćih životinja. Hajde da igramo igru ​​"Pogodi bebu". Učitelj zove životinjsku djecu - mladunčad. (Svinja - prasad; krava - telad; guska - gušci; konj - ždrebad; ovce - jagnjad; piletina - kokoši).

IV. Fizminutka

Vi ste me blisko upoznati. (hodajte u krug na prstima, šunjajući se)
Ja sam prijateljska maca. (držanje savijenih ruku ispred grudi)
Iznad - rese na ušima, (stanite, stanite okrenuti u krug)
Kandže su skrivene u jastucima. (napravite "uši" od dlanova, zatim "kandže" od prstiju)
U mraku mogu jasno vidjeti (opet hodaju u krugu kradomice)
Neću uvrediti. (opet stanite, stanite okrenuti u krug)
Ali zadirkivati ​​me je opasno
Užasno se češem. (pokazuje kandže)

V. Konsolidacija proučenog gradiva.

Postavljaju se pitanja o obrađenom materijalu:

• O kojim životinjama danas pričamo?
• U koje grupe se dijele kućni ljubimci?
• Kakvu hranu nam daju?
• Zašto se inače uzgajaju kućni ljubimci?
• U koje doba godine kućni ljubimci imaju potomke?

VI. Sumiranje lekcije.

Hvala djeci na lekciji. Pošaljite ocjene.

VI I. Zadaća.

Napišite priču o svom ljubimcu.

Leksička tema "Kućni ljubimci",

viša grupa djece sa smetnjama u govoru.

1. 
   Plan - sažetak lekcije "Kućni ljubimci".
2. 
   Rad sa roditeljima na temu "Kućni ljubimci".

Tema: "Kućni ljubimci i njihova mladunčad"

Ciljevi:

edukativni: Proširiti i produbiti dječje predstave o kućnim ljubimcima, o njihovom izgledu, navikama i ponašanju, otkriti njihov značaj za ljude. Uvesti zanimanja ljudi koji brinu o životinjama. Razvijati gramatičku strukturu govora, obogatiti leksički rečnik.

^ Korekcija - razvijanje: Razvijati pažnju, razmišljanje, pamćenje, percepciju.

edukativni: Podižite ljubav i poštovanje prema životinjama.

^ Rječnik

imenice svinjsko meso

Glagoli: paziti, napasati, čuvati.

pridjevi: mali, kukavički - hrabar.

gramatika:

1. 
   Tvorba prisvojnih prideva.
2. 
   Usklađivanje imenica s brojevima, prilozima "jedan - mnogo", zamjenicama.
3. 
   Prijedlozi - upravljanje padežima (V. p., R. p.)
4. 
   Tvorba deminutivnih oblika imenica i imenica sa stepenom preuveličavanja.
5. 
   Slaganje imenica sa glagolima i pridevima.
6. 
   Promjena imenica po padežima.

Napredak lekcije:

1. Razgovor o kućnim ljubimcima (prema ilustracijama)

- Imenujte mamu, tatu, mladunče.

Gdje žive (štala, svinjac, štala, štala, odgajivačnica, štand, kuća), kako vrište (mjauče, laju, riču, riče, gunđaju, bleje)

Napravite ponudu:

Mijau - mijau, crnilo - crnilo - mačka, mijauče, a svinja gunđa

^ 2. Artikulacijska gimnastika

"Kravlja žvakaća guma" - imitirajte žvakanje.

"Konjski frkće" - vibracija usana.

“Mačka skuva mlijeko” - isplazite “široki” jezik iz usta, podignite vrh jezika prema gore “šoljicom” i sakrijte jezik u ustima.

"Mačka liže" - okrenite glavu ulijevo - oblizite gornju usnu, okrenite glavu udesno - oblizite donju usnu.

^ 3. Didaktička vježba "Ko je bio - ko će biti?" (prema ilustracijama)

Napravite rečenicu o štenetu sa riječju "će"; o kravi sa riječju "bila" itd.

^ 4. Didaktička vježba "Liliputanci - divovi"

mačka - maca - maca

pas - doggy - doggy

konj - konj - konj

Krava - krava - krava

Svinja - svinja - svinja

Ovca - ovan - jagnje

Jarac - koza - koza

^ 5. Didaktička vježba "Čiji, čiji, čiji?" (prema ilustracijama)

1. 
   Didaktička vježba "Jedan - mnogo"

Jedno mače pije mlijeko. - Mnogi mačići hvataju mlijeko.

Jedno tele mukanje. - …..

Jedno štene trči. - ...

Jedna koza skače. - ...

Jedna svinja jede. - ...

Jedno jagnjeće žvaće - ...

1. 
   ^ Didaktička vježba "Promijeni riječ"

1, 2, 3, 4, 5 –

Hajde da promenimo reč "mačka".

U rupi, plijen čeka.

Lurking siva ... (mačka).

Miš je ostao bez repa,

Bježeći od ... (mačka),

A sada milju daleko

Neće se približiti ... (mačka).

Pacov je star, i to

Videći strašnu ... (mačku),

Bježi brzo ispod kuće,

Da se ne sretnemo sa ... (mačkom).

Drhti u mraku

Podsjeća na ... (mačka).

8. Didaktička vježba "Ko šta radi?"(davanje prijedloga)

9. Profesije ljudi(mljekarica, mladoženja, svinja, pastir, veterinar)

10. "Gluposti", "4. ekstra", "Šta nedostaje?".

11. Zaključak.Čega se posebno sjećate?

RJEČNIK

imeniceživotinje: krava, bik, tele, koza, koza, jare, mačka, mačka, mače, pas, pas, štene, ovan, ovca, janje, konj, konj, ždrebe, svinja, divlja svinja, prase; griva, vime, kopita, šape, noge, brkovi, rogovi, rep, njuška; gospodar, svinja, mlekarica, mladoženja; štala, šupa, odgajivačnica, štala.

Glagoli: mrmljati, blejati, mekat, risati, mijau, lajati, gunđati, režati, paziti, pasati, čuvati.

pridjevi: domaća, korisna, pametna, pahuljasta, vjerna, rogata - bezroga, jaka - slaba, velika - mala, kukavica - hrabra.

^ IGRATI IGRE

• 
  count -

Brojite do 5

• 
  Uporediti - ka

Uporedite dvije životinje, koliko su slične, a koliko različite

Mačka i pas

krava i konj

Koza i krava

• 
  Moj omiljeni ljubimac

Zajedno sa svojim djetetom napišite priču o njegovom omiljenom ljubimcu.

Zapišite njegovu priču.

• 
  ko će biti ko?

Štene će biti ... (pas)

Mačić će...

Ždrebe će...

Jagnje će...

Koza će…

Tele će...

Prase će…

• 
  Pogodi šta

Tu je planina, ispred - vile,

A iza nje je metla.

(krava)

Rođen sa bradom

Niko se ne čudi.

Traktor bez točkova ore zemlju.

Za njega je gorivo zob.

Pletene guste trave

Čak i uvijeni rogovi.

Postoji peni

I ne kupujte ništa.

Učite sa svojim djetetom

Gimnastika prstiju

Krava je zadovoljna svojim teladima, savijaju se jedno po jedno

Ovca je zadovoljna svojim jaganjcima, prstima iz šake,

Mačka je zadovoljna svojim mačićima, počevši od velikih.

Ko je zadovoljan svinjom? Svinje!

Koza je zadovoljna svojim jarićima,

I sretna sam (srećna) sa svojim momcima! geste pokazivanja

Za sebe i za djecu