Rad sa roditeljima za ljetni period u pripremnoj grupi. Plan rada sa roditeljima tokom letnjeg rekreativnog perioda u grupi različitih uzrasta


RAD SA RODITELJIMA LJETI:
JUN:

  1. Mesečni razgovori sa roditeljima na teme: „Režim pijenja u bašti i kod kuće“, „Roditelji na odmoru“ (režim deteta van vrtića), „Vodene procedure i sunčanje“, „Van grada (opasnost od ujede krpelji, prave vatru, vatru, ostavljaju decu bez nadzora).

  2. Priprema lokacije za ljetnu sezonu (uz pomoć roditelja).

  3. Ljetna tema u dizajnu fascikli-movera, informativnih štandova u prijemnoj sobi.

  4. Konsultacije na temu: "Kaljenje djece osnovnog predškolskog uzrasta."

  1. Mesečni razgovori sa roditeljima na teme: „Kako zajedno čitati knjige“, „Odrasli smo od „starih“ igračaka“ (pomoći roditeljima da izaberu igračke koje odgovaraju odrasloj deci), „Dečija odeća“ (vaspitanje urednosti, tačnosti, osjećaj ukusa i proporcije u odjevnim kombinacijama; usklađivanje odjeće sa uzrastom bebe), "Cipele, jedna od najvažnijih komponenti zdravlja djeteta."

  2. Dizajn informativnih štandova i mapa kretanja na teme vezane za psihičko stanje djece tokom prijelaza u vrtićke grupe i krize od tri godine.

  3. Konsultacije psihologa na temu: "Podrška dječijoj psihi pri prelasku u vrtićku grupu."

AVGUST:


  1. Razgovori sa roditeljima mesec dana na teme: „Adaptacija deteta u bašti“, „Hranjenje u bašti i kod kuće“ (poštivanje vremena hranjenja i po mogućnosti raznovrsnost), „Kulturno-higijenske veštine: u vrt i kod kuće", "Režim: u vrtu kuće."

  2. Privlačenje pomoći roditelja u uređenju grupe (manje kozmetičke popravke, izrada raznih priručnika za novu školsku godinu).

  3. Dizajn informativnih štandova i mapa pokreta o temama koje upotpunjuju razgovore sa roditeljima.

  4. Organizacioni roditeljski sastanak (izbor roditeljskog odbora, priprema za novu školsku godinu - nabavka potrebnog materijala).

Fizička kultura.

juna


1 tjedan

Naučiti djecu da hodaju i trče u koloni jedan po jedan, da usavrše skok u dalj s mjesta, da vježbaju bacanje na horizontalnu metu, da razvijaju oko. Naučiti djecu da hodaju po ograničenoj površini, da puze i kotrljaju loptu, da vježbaju hodanje uz održavanje ravnoteže, da njeguju hrabrost, da razvijaju sposobnost djelovanja na signal. P / igra "Vrapci i auto"

2 sedmice

Učiti djecu da slijede naznačeni smjer hodajući i trčeći, učiti ih da trče u različitim smjerovima ne ometajući jedno drugo, razvijati pažnju, njegovati spretnost. P / igra "U posjeti lutkama"

3 sedmice

Uvedite djecu da skaču naprijed na dvije noge, naučite ih bacanju na vodoravnu metu, poboljšati njihovu sposobnost da odgovore na signal, razvijaju preciznost i njeguju ispoljavanje uzajamne pomoći. P / igra "Shvati me"

4 nedelje

Naučiti djecu da skaču u dužinu s mjesta, fiksiraju bacanje na daljinu iza glave, promoviraju razvoj osjećaja ravnoteže i koordinacije pokreta. P / igra "Uhvati loptu"

jula


1 tjedan

Učite djecu da hodaju u parovima u određenom smjeru, bacaju loptu na udaljenosti od prsa, razvijajte sposobnost kotrljanja lopte, njegujte sposobnost pažljivog slušanja i čekanja na signal da se kreće. P / igra "Preko potoka"

2 sedmice

Učiti djecu hodanju po nagnutoj dasci, vježbati bacanje na daljinu od prsa, razvijati koordinaciju pokreta, učiti djecu da usklađuju pokrete sa pokretima druge djece, da djeluju na signal. P / igra "Sunce i kiša"

3 sedmice

Naučiti djecu bacati na horizontalnu metu, skakati u dalj s mjesta, konsolidirati sposobnost hodanja u krugu, držeći se za ruke, razviti osjećaj ravnoteže. P / igra "Mjehurić"

4 nedelje

Naučiti djecu bacanju na daljinu, poboljšati hodanje na gimnastičkoj klupi, vježbati jedno za drugim hodanje uz promjenu smjera, razviti osjećaj ravnoteže i orijentacije u prostoru. P / igra "Avioni"

avgust


1 tjedan

Ojačati sposobnost hodanja u koloni jedan po jedan, vježbati bacanje na horizontalnu metu desnom i lijevom rukom, poboljšati skokove u dalj iz mjesta, naučiti slijediti naznačeni smjer prilikom bacanja, razvijati pažnju i spretnost. P / igra "Mjehurić"

2 sedmice

Naučiti djecu da skaču u dužinu s mjesta, da vježbaju hodanje po nagnutoj dasci, da razvijaju osjećaj za ravnotežu, oko, spretnost i koordinaciju pokreta, da njeguju prijateljske odnose. P / igra "Ptice u gnijezdima"

3 sedmice

Vježbajte bacanje na horizontalnu metu, naučite skakati u dužinu s mjesta, razviti oko, orijentaciju u prostoru, gajiti osjećaj uzajamne pomoći. Naučiti djecu da hodaju po ograničenoj površini, da puze i kotrljaju loptu, da vježbaju hodanje uz održavanje ravnoteže, da njeguju hrabrost, da razvijaju sposobnost djelovanja na signal. P / igra "Trči do mene"

4 nedelje

Naučiti djecu da bacaju na daljinu s obje ruke iza glave i zakotrljaju loptu u gol, naučiti ih da drže smjer prilikom bacanja i kotrljanja lopti. P / i "Mačka i miševi"

5 sedmica

Naučiti djecu da skaču s visine, da vježbaju bacanje na vodoravnu metu, da ponavljaju hodanje na sve četiri, pospješuju razvoj koordinacije pokreta, sposobnost održavanja određenog smjera prilikom bacanja predmeta. P/s"Moja vesela zvučna lopta"

Igre na otvorenom

juna


1 tjedan

1. "Avioni" -

Stroke.cm: Timofeeva, str.21

2 ."mjehur"-

Stroke.cm: Daylidene, str.55

3 .„Sunce Ikiša" - Naučiti djecu da hodaju i trče u svim smjerovima, a da se ne sudaraju, naučiti ih da djeluju po znaku učitelja.

Stroke.cm: Timofejeva, str.23

4 .„Mojsmiješno voiced lopta" - Naučite djecu da skaču na dvije noge, pažljivo slušaju tekst i bježe tek kada izgovore posljednje riječi.

Stroke.cm: Timofejeva, str.24

5.„Vrapci Iautomobil" -

kretanje i promenite ga na znak vaspitača, pronađite
vlastito mjesto.

Stroke.cm: Timofejeva, str.19


2 sedmice

1. "Kao čaplja" -

Stroke.cm: Daylidene, str.55

2. "Ko je tiši?" - Naučiti hodati na prstima, reagirati na signal. Razviti sposobnost da se odgovori na riječ; negovati hrabrost, izdržljivost.

Stroke.cm: Dailidene, str.56
3. "Konac, namotaj ga!" - Naučite djecu da hodaju u bočnom koraku u krugu, držeći se za ruke. Negujte motoričku nezavisnost.

Stroke.cm: Daylidene, str.57
4. "Mačja kuća se zapalila" - Naučite hodati, zaustavljajući se na signal i mijenjajući smjer. Negovati izražajnost pri izvođenju imitativnih pokreta.

Stroke.cm: Daylidene, str.58
5."Nosimo zastave" - Naučite hodati u lancu sa zastavama. Razvijajte spretnost. Podignite interesovanje za igre na otvorenom.

Stroke.cm: Daylidene, str.59


3 sedmice

1. „Evo vozanašvozi" - Naučite ih da hodaju u lancu, stavljajući ruke jedno drugom na ramena. Podići interesovanje za fizičku aktivnost kod dece.

Stroke.cm: Daylidene, str.58

2. „Vrapci Iautomobil" - Naučite djecu da trče u različitim
daske, bez naletanja jedna na drugu, počnu
kretanje i promenite ga na znak vaspitača, pronađite
vlastito mjesto.

Stroke.cm: Timofejeva, str.19

3. „Zec mala bela sjedi" - Učiti djecu da slušaju tekst i izvode pokrete u skladu s tekstom; naučite ih da skaču, pljesnu rukama, bježe nakon što čuju posljednje riječi teksta. Donesite radost djeci.

Stroke.cm: Timofejeva, str.25

4. "mjehur" - Naučiti djecu da postanu u krug, da ga učine širim, pa užim, naučiti ih da usklađuju svoje pokrete s izgovorenim riječima.

Stroke.cm: Timofeeva, str.22


4 nedelje

1. „Ptice Vgnijezda" - Naučite djecu da hodaju i trče u svim smjerovima, a da se ne sudaraju jedno s drugim; naučite ih da brzo reaguju na signal vaspitača, da pomažu jedni drugima.

Stroke.cm: Timofeeva, str.28

2. „Shaggypas" - Naučite djecu da se kreću u skladu s tekstom, brzo mijenjaju smjer, trče, trudeći se da ih ne uhvati hvatač i ne gurajući ih.

Stroke.cm: Timofejeva, str.29

3. « majka kokoš Ikokoši" - Naučiti djecu da puze ispod užeta bez dodirivanja, da izbjegnu hvataču, da budu oprezni i pažljivi; da ih nauči da se ponašaju po znaku, da ne guraju drugu decu, da im pomognu.

Stroke.cm: Timofejeva, str.34

4. "Leptiri" - Naučiti slobodno trčati po sobi, sjesti, ustati, čučnuti. Razvijati spretnost, koordinaciju pokreta, sposobnost navigacije u prostoru. Razvijati želju za ekspresivnim izvođenjem imitativnih pokreta.

Stroke.cm: Daylidene, str.61

5."Miševi i mačka" - Naučiti djecu da trče lako, na prstima, bez da se sudaraju; snalaziti se u prostoru, mijenjati pokrete na znak vaspitača.

Stroke.cm: Timofeeva, str.28

jula


1 tjedan

1. "Brže - sporije" - Naučite djecu da pređu sa hodanja na trčanje; kreću se, mijenjajući smjer i ne sudarajući se jedno s drugim.

Stroke.cm: Daylidene, str.63

2. "Kokoške i petao" - Naučiti djecu da slobodno trče po prostoriji, da se na zvučni signal okupe oko učitelja.

Stroke.cm: Daylidene, str.63
3. « Pčele" - Naučite djecu da slobodno trče po prostoriji, čučnu i ustaju, prelaze preko obruča.

Stroke.cm: Daylidene, str.64

4. "Skačite, zečići!" - Naučite da skačete naprijed na obje noge. Razviti ravnotežu, koordinaciju pokreta; usaditi kod djece radosni emocionalni stav prema vježbi.

Stroke.cm: Daylidene, str.75

5. "Podigni zvono" - Naučiti trčati u lancu duž staze sa znakovima (širina 50 cm); skačući na obe noge, posegnuti za okačenim (na visini od 10-15 cm iznad ispružene ruke deteta) predmetom.

Stroke.cm: Dailidene, str.80


2 sedmice

1. "Vrapci" - Naučite da skačete u mjestu na dvije noge. Razvijajte agilnost i brzinu. Ugraditi kod djece interesovanje za fizičku aktivnost.

Stroke.cm: Daylidene, str.74

2. "Pauci" - Naučite djecu da se penju na gimnastički zid, penju se na njega i silaze na bilo koji prikladan način.

Stroke.cm: Dailidene, str.91

3. "Zakotrljaj loptu" - Učiti sjediti, kotrljati loptu objema rukama na udaljenosti od 1,5 m. Razvijati motoričku samostalnost.

Stroke.cm: Daylidene, str.93

4. "Sunčani zečići" - Naučite preskočiti stazu. Razvijajte spretnost. Ugraditi kod djece interesovanje za fizičku aktivnost.

Stroke.cm: Dailidene, str.78

5. "Žabe u močvari" - Naučiti hodati na sve četiri naprijed i, okrećući se, vratiti nazad. Negujte motoričku nezavisnost.

Stroke.cm: Dailidene, str.82


3 sedmice

1. "Hodaj i trči" - Naučite hodati i trčati naizmjenično. Razvijajte spretnost. Negujte izdržljivost.

Stroke.cm: Dailidene, str.60

2. "Kokoške i majka kokoš" - Naučite ih da slobodno trče po prostoriji, brzo reaguju na signal, vrate se na svoje mjesto. Razvijte brzinu. Ugraditi kod djece interesovanje za fizičku aktivnost.

Stroke.cm: Daylidene, str.62

3. "Lisice i vuk" - Naučite puzati na sve četiri duž staze, popnite se na gimnastičku klupu i siđite s nje.

Stroke.cm: Dailidene, str.85
4. "Baci loptu prijatelju" - Naučiti bacati loptu jedni drugima stojeći, držeći je objema rukama odozdo. Razvijajte spretnost, tačnost pokreta. Negujte nezavisnost.

Stroke.cm: Daylidene, str.102

5. "Idemo po pečurke" - Naučiti hodati po pravoj i krivudavoj stazi (širina 20 cm). Negujte pažnju.

Stroke.cm: Dailidene, str.107


4 nedelje

1. "mjehur" - Učite, držeći se za ruke, formirajte krug, postepeno ga sužavajte i širite.
Stroke.cm: Daylidene, str.55

2. "Kao čaplja" - Naučiti hodati, podižući noge i glavu visoko; stajati na jednoj nozi. Razviti ravnotežu; usaditi kod djece radosni emocionalni stav prema vježbi.

Stroke.cm: Daylidene, str.55

3. "Avioni" - Naučite djecu da trče u različitim smjerovima bez da se sudaraju; nastaviti razvijati sposobnost djece da pažljivo slušaju signal i počnu se kretati na verbalni signal.

Stroke.cm: Timofeeva, str.21

4. „Hop, hop, mojkonj!" - Da se naviknete na skokove na licu mjesta, kao i na trčanje, skačite. Razvijajte ravnotežu, brzinu, agilnost. Ugraditi kod djece interesovanje za fizičku aktivnost.

Stroke.cm: Dailidene, str.76

5. "Kuća Belkin" - Naučite da se uvučete u kuću i izađete iz nje, puzite stazom naprijed-natrag. Razvijati koordinaciju pokreta, agilnost. Negujte nezavisnost.

Stroke.cm: Dailidene, str.89

Plan rada sa roditeljima tokom letnjeg rekreativnog perioda u srednjoj grupi

Šta je ljeto? To je puno svjetla!

Ovo je polje, ovo je šuma, ovo je hiljadu čuda.

To su oblaci na nebu, to je brza reka,

Ovo su svijetli cvjetovi, plavetnilo nebeskih visina,

Ovo je sto puteva u svetu za detinjaste noge!

Ljeto je nevjerovatno i plodno vrijeme kada djeca mogu hodati, trčati i skakati i više biti na otvorenom. Ovo je divno doba godine, pruža nam priliku da više vremena provodimo sa djecom, čineći ga zanimljivim, bogatim i korisnim! Pruža nam priliku da ojačamo i sačuvamo zdravlje djece i ostavimo nezaboravne, živopisne utiske sa prošlih praznika, odmora, putovanja, šetnji, zapažanja i zajedničkog rada. Ovo je povoljno vrijeme za rješavanje obrazovnih i obrazovnih problema. Ali roditelji ponekad ne sumnjaju koliko čak i obična šetnja trgom, parkom može biti informativna za dijete. A koliko će emocija dati izlet na more, u šumu, na seosku kuću ili izlet u botanički vrt, zoološki vrt.

Ogromnu ulogu u tome koliko će djeca zanimljivo provesti ljeto u vrtiću igra želja i sposobnost vaspitača i roditelja da svaki dan učine ljepšim za dijete. I veoma je važno organizovati život predškolaca na način da im svaki dan donosi nešto novo, sadržajno, kako bi uspomene na ljeto, igre, šetnje, odmore i zabave, zanimljive epizode iz njihovog života obradovale djecu. dugo vremena.

Informacije o tome šta raditi sa djetetom ljeti, šta je novo i zanimljivo, sa njim možete naučiti koje igrice igrati, koja mala otkrića napraviti, šta svaka porodica treba da pročita. Zadatak nastavnika je da takve informacije pruži roditeljima. Uostalom, vaspitač, poznavajući karakteristike svakog deteta, ume da pomogne roditeljima da pronađu zanimljive i korisne informacije, korisne aktivnosti, razonodu i preporuke za letnji period.Različite aktivnosti i nova iskustva čekaju dete u njegovom rodnom gradu, iu selu i šire. Pokušao sam da pripremim roditelje za aktivan edukativni zajednički odmor sa svojom decom, tokom kojeg je toliko važno uočiti neobično u jednostavnom: kapljice rose pod jutarnjim suncem, boje večernjeg zalaska sunca, očaravajuće zvuke morskog daska i šuma. Istovremeno, potrebno je ne samo vidjeti zanimljivu pojavu, već i biti u stanju objasniti je djetetu, zadržati je u sjećanju bebe za cijeli život, kao živo sjećanje iz djetinjstva.

I porodica i vrtić, u kombinaciji jedni sa drugima, stvaraju optimalne uslove za ulazak male osobe u veliki svet, gde dete dobija svoje prvo socijalno iskustvo. Ujedinjeni jednim ciljem, želimo da obrazujemo buduće kreatore života. Kakav je čovek - takav je i svet koji stvara oko sebe. Volio bih da vjerujem da će naša djeca, kada odrastu, voljeti i čuvati svoje najmilije, svoju zemlju, svoju domovinu.

Plan rada sa roditeljima tokom ljetno-rekreativnog perioda u grupi različitih uzrasta za školsku 2016-2017.

Zadaci:

Podizanje i unapređenje opšte kulture porodice i psihološko-pedagoške kompetencije roditelja;

pružanje praktične i teorijske pomoći roditeljima učenika kroz prenošenje osnova teorijskih znanja i formiranje vještina i sposobnosti praktičnog rada sa djecom;

korišćenje različitih oblika saradnje i zajedničkog stvaralaštva sa roditeljima, na osnovu individualno diferenciranog pristupa porodici;

interakcija sa roditeljima kako bi se istražilo njihovo porodično mikro okruženje;

povećati kompetentnost roditelja u organizovanju ljetovanja djece; uključiti roditelje u rad predškolske obrazovne ustanove na osnovu saradnje;

vaspitanje poštovanja djetinjstva i roditeljstva.

jun:

Održavanje sigurnosnih brifinga za djecu tokom ljeta.

knjižice -"Sigurnost od požara" , "Saobraćajni zakoni" , "Pravila ponašanja u šumi", "Pravila ponašanja na vodi".

Praznik za Dan djeteta:"Putovanje na selo - djetinjstvo".

Pokazuju se mehurići od sapunice:„Naduvaj balon, naduvaj veliko, ali nemoj da pukne! »

Ljetna sportska zabava:"Moja vesela zvučna lopta." (nastaviti upoznavati roditelje i djecu sa zdravim načinom života, razvijati sposobnost i želju da praznike provedu sa dobrom, zabavom i energijom).

Konkurs:"Pletam, pletem vijenac." (porodice)

Dizajn zidnih novina"Rusija je moja domovina" .

Izložba radova od otpadnog materijala:"Cvijet - sedam cvjetova" (porodični kolaž)

Ekološki projekat:"Zdravo dete - zdrava zemlja" .

Izložba fotografija:"dobar pogodak" .(porodice)

Folder-klizač:"Ljetna zabava za djecu"

konsultacije:"Ljekovito bilje" (kućni ormarić za dokumente,

"Opekotine od sunca", "Otrovne biljke", "Ako je dijete ubola osa."

Pedagoški razgovori:"Osobine ishrane djece ljeti", "Plivanje ljeti je odlično sredstvo za učvršćivanje."

jul:

Porodično slobodno vrijeme:"Put dobra."

Praktikum za roditelje na ljetovanju za djecu"Volimo da se opustimo."

Izložba dječijih radova -“Došlo je crveno ljeto! ” (grafička aktivnost djece u porodici i jaslicama).

konsultacije:“Pravila puta, znaj i poštuj”, “Pravila ponašanja na moru”, “Ogledne aktivnosti djece ljeti”.

Porodični projekat:„Bezbednost naše dece kroz upoznavanje sa pravilima saobraćaja.“

Pedagoški razgovori:"Igre za šetnju", "Hajde da čitamo."

projekat:Dizajn "Ekološkog desanta" cvjetnjaka na lokaciji predškolske obrazovne ustanove, uređenje teritorije vrtića.

Zabava (11. jul) -"Svjetski dan čokolade".

"Sakupimo herbarijum" - uključivanje roditelja u zajedničke aktivnosti.

Zidne novine za roditelje:"Sunce, vazduh i voda su naši najbolji prijatelji" ljetni rekreativni rad u predškolskoj obrazovnoj ustanovi.

Izložba rukotvorina od prirodnih materijala"Divne transformacije" .

Mapa - pokretač:"Roditelji o pravilima puta."

Podsjetnik za roditelje o podizanju djece:“Stvaranje povoljne porodične atmosfere”, “Šta raditi s djecom ljeti? ".

avgust:

Konkurs:"Ljetne fantazije" .(porodice)

Slobodno vrijeme za roditelje i djecu"Svako malo dijete bi to trebalo znati od kolijevke."

sportski odmor:"Mama, tata, ja sam sportska porodica" za dan sportiste.

"Recepti moje bake" - uključiti roditelje u odabir ukusnih recepata od povrća i voća.

konsultacije:„Siguran put“, „Prevencija dječijih povreda“, „Uloga porodice u fizičkom vaspitanju djeteta“.

Pedagoški razgovori na teme:“Bolesti prljavih ruku”, “Dječiji crtež je ključ djetetovog unutrašnjeg svijeta”, “Kalite se ako želite da budete zdravi! » .

Zajednička zabava eksperimentalnim aktivnostima:"Želim biti čarobnjak."

majstorska klasa:"Čarobne maramice"

Seminar - radionica za roditelje:"Igramo se prstima."

Folder-klizač:"Prevencija crijevnih infekcija" .

Izložba porodičnih foto novina:Kako smo proveli ljeto.

"Dan otvorenih vrata" - Upoznavanje roditelja sa tokom poslova u grupi. Dajte priliku da posmatrate svoje dijete u timu. Negovati poštovanje prema zaposlenima u predškolskoj obrazovnoj ustanovi, interesovanje za vaspitno-obrazovni proces.

Dočekuje vas opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova obdanište br. 20 "SNEG" gradskog okruga Toljati

MBU Dječiji vrtić br. 20 "Snezhok" je predškolska obrazovna ustanova za učenike uzrasta od dva mjeseca do prestanka obrazovnog odnosa.

Osnovni cilj Institucije - realizacija vaspitno-obrazovnih aktivnosti o obrazovnim programima predškolskog vaspitanja i obrazovanja, nadzora i brige o djeci.
Glavne aktivnosti Institucije:

  • sprovođenje obrazovnih programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja, uključujući i one prilagođene deci sa poremećajima mišićno-koštanog sistema;
  • nadzor i briga o djeci;
  • organizacija zdravstvene zaštite učenika (osim pružanja primarne zdravstvene zaštite, periodičnih ljekarskih pregleda i ljekarskih pregleda);
  • stvaranje neophodnih uslova za ishranu učenika i zaposlenih u Ustanovi.


Dragi roditelji, djeca i gosti grada Togliattija!

U okviru javnog kreativnog projekta „Kulturno srce Rusije u gradskom okrugu Toljati“, svake subote i nedelje od 1. juna do 1. septembra 2019. godine, u gradskim parkovima (Park pobede, Centralni Okružni park, Komsomolski park kulture i rekreacija) održavaju se događaji „Divan vikend Toljatija“.

Program uključuje pokazne treninge, majstorske kurseve, koncerte i igrališta, sajmove umjetnina i zanata i još mnogo toga.

Želimo vam prekrasan vikend i nove svijetle utiske zajedno sa učesnicima projekta!

Možete se upoznati sa događajima koje organizuju opštinske obrazovne institucije gradskog okruga Toljati


Top