Pogodne riječi za čitanje po slogovima. Čitanje tekstova

U sovjetsko doba učenje čitanja bila je briga nastavnika. Danas prvaci koji pređu prag škole mogu da čitaju, pišu štampanim slovima i počinju da razumeju strane jezike. I iako tako impresivan prtljag vještina i sposobnosti nije obavezan zahtjev za budućeg učenika, mnogi roditelji od malih nogu se bave obrazovanjem svog potomstva kako ne bi zaostajao za svojim vršnjacima, lako i brzo naučio kompleks školski program. Kako naučiti dijete da čita po slogovima bez pedagoškog obrazovanja i posebnih znanja? Postanimo učitelji!

Odredite nivo obuke

Da biste pravilno postavili obrazovne zadatke, prvo morate odrediti nivo pripremljenosti bebe i na vrijeme ukloniti "praznine". Nemojte početi učiti čitati ako:

• govor predškolskog djeteta još nije formiran, ne može pravilno sastaviti rečenicu, nije u stanju da reproducira kratku priču;
• postoje problemi logopedske prirode (beba ne samo da mora pravilno izgovarati zvukove, već i promatrati ritam i melodiju u svom govoru);
• dijete brka prostorne koncepte (desno/lijevo, gore/dolje);
• fonemski sluh je slabo razvijen (sposobnost prepoznavanja zvukova u riječi, njihov položaj);
• koncentriše se na jedan predmet manje od 10 minuta.

Prvo otklanjamo postojeće probleme pa tek onda učimo čitati. U suprotnom, proces će biti odgođen, dijete će se brzo dosaditi i neće donijeti dobre rezultate.

"Osvježavanje" materijala u vašoj glavi

Roditelji bi mogli zaboraviti redoslijed slova u abecedi, kako se pravilno nazivaju. Stoga otvaramo udžbenik i pamtimo.

U početku sami shvatite kako se slovo razlikuje od zvuka. Za one koji se ne sjećaju: vidimo slova, izgovaramo glasove. Slova 33, glasovi koje predstavljaju su suglasnici i samoglasnici. Prvi se također dijele na tvrde i meke, glasne i gluhe. Dok je ovo dovoljno, ostalo ponovite kada dijete bude prvi razred!

Psihički se uključite u proces:

1. ne očekujte brze rezultate da se pojave, bit će potrebna sistematska i dosljedna nastava;
2. biti spreman za ponovno pojašnjenje istog;
3. Stalno tražite nove načine i sredstva učenja.

Razumijevanje metoda

Danas je dostupan ogroman broj metoda koje uključuju različite pristupe učenju.

Na primjer:

• uče slogovno čitanje - dijete pamti kombinacije slova, a zatim od njih pravi riječi.
• - nudi da zapamtite pravopis cijelih riječi.
• Grubi pomažu u učenju abecede kroz senzorne sposobnosti.

Teško je bilo koju tehniku ​​nazvati besprijekornom, jer imaju i nedostatke. Stoga je bolje obratiti se dobroj staroj metodi zvučnih slova, a Montessori, Doman, Zaitsev i drugi inovatori pomoći će u diverzifikaciji nastave.

Gdje početi

Sada se odlučimo za priručnik, prema kojem ćemo provoditi obuku. Primer N.S. se dobro pokazao. Žukova, u kojoj klasične metode imaju nešto zajedničko sa logopedskim sadržajima i jedinstvenim autorskim razvojem.

N.S. Žukov, na pitanje: "Kako brzo naučiti dijete koje raste da čita?" odgovori - zajedno, nije potrebno znati sva slova. Nekoliko samoglasnika i suglasnika dovoljno je da se formiraju kombinacije slova.

Prvo proučavamo otvorene samoglasnike: "A", "U", "O", "S", "E". Zatim zvučni suglasnici - " M", "N". U ovoj fazi, koristeći Žukovin bukvar, počinjemo objašnjavati kako se slogovi dobivaju iz slova. Šarene ilustracije pokazuju kako jedno slovo hita ka drugom, stapajući se s njim u slog. Na primjer, " M» požurite "o", izgovarati tečno "M-m-m-o-o".

Za dijete je najvažnije razumjeti mehanizam njihovog spajanja, s novim slovima će sve dobiti mehanički. Svi proučeni slogovi moraju se često i redovno ponavljati kako bi njihovo čitanje bilo dovedeno do automatizma.

Čitajte ne samo jednostavne kombinacije otvorenih slova u kojima samoglasnik slijedi suglasnik ("MA"), već i složene "vokal-suglasnik" ("AM"), spajajući tri glasa ("ARO", "PRA").

Uzmimo str.18 iz bukvara kao primjer.

Imenujte prvo slovo - pita roditelj.
- "X", - odgovara klinac.
Na koje slovo ide "X"?
- Na slovo "A".
- Ispada: "X-x-x-A". Dok slovo "X" ide do "A", ne možete se zaustaviti - zvuče zajedno.

Naučivši samo nekoliko od ovih primjera, predškolac će razumjeti princip građenja slogova i moći će ga primijeniti na druge glasove.

Nikada ne izgovarajte zvukove u slogu odvojeno jedan od drugog! Na primjer, "H" i "O" - "ALI". Ova metoda može odgoditi proces učenja na duže vrijeme. Naučite svoje dijete da pjeva: "N-n-n-o".

Šta će još pomoći da se dodaju slogovi

Odličan način da naučite kako izgovarati slogove zajedno je pjevanje zvukova. Ovo često uče vaspitači u vrtićima. Pojanje pomaže mnogo djece. Neki, zaneseni, mogu zajedno otpjevati cijelu rečenicu, pa čak i pasus.

Tematski materijal:

Potrebno je stalno podsjećati predškolca na pauze između riječi i rečenica. Otpevao je reč - stao, otpevao sledeću, opet pauza. Ne brinite, pauze će se postepeno smanjivati ​​dok čitanje ne postane smisleno i izražajno.

Najlakši način da djeca uče je kroz igru. Abeceda na slikama pomoći će vam da zapamtite novo slovo (slike objekata u kojima se pojavljuje su pričvršćene na proučavano slovo), trodimenzionalna slova (izrezana od gline, drva, itd.), gruba Montessori slova, kocke. Proučili smo slovo, napravili priručnik za njega i zbrali slogove.

Ako je dijete staro oko 3-4 godine, a proces učenja je odgođen (više od 6 mjeseci) - ne žurite, odgodite nastavu do 5 godina. U ovom uzrastu interesovanje za čitanje će se pojaviti samo od sebe, a beba će savladati nauku za 1-2 meseca.

Kada malom čitate knjige, stalno usmjerite njegovu pažnju na to koliko je dobro znati čitati.

Najprije je poželjno uvesti slogove, gdje postoje dva samoglasnika (“AU”), zatim gdje postoji zvučni suglasnik sa samoglasnikom ( "BA", "RO", "MI"), konačno ostati sikćući i gluvi ( "TA", "ON", "SHI") i parovi samoglasnik-suglasnik ( "AM", "ER", "UN").

Nakon što ste savladali slogove, pređite na čitanje najjednostavnijih riječi: MA-MA, WE-LO, RA-MA. Uvijek započnite svoj čas tako što ćete pregledati i ojačati ono što ste naučili. Pobrinite se da budući učenik ne zaboravi napraviti pauzu između riječi, provjerite asimilaciju pročitanog.

Uzmimo primjer iz prethodno spomenutog bukvara (str. 58).

Na fotografiji je tekst "Na livadi". Slogove izgovaramo raspjevanim glasom: „Evo (pauza) lu-jok (pauza). Ovdje (pauza) bro-dit (pauza) so-ba-ka (pauza) Dru-zhok. itd. Nakon čitanja, pitamo dijete: „O čemu se radi u tekstu? Gdje luta pas? Kako se ona zove?". Ako je djetetu teško odmah odgovoriti, neka odgovor pronađe u tekstu.

Trajanje prvih časova za predškolce 4-5 godina je manje od 15 minuta, a zatim se povećavaju na pola sata.

Djeca 5-7 godina se brzo umaraju, pa stalno mijenjajte vrstu aktivnosti: čitajte - crtajte ili štampajte slova. Preporučljivo je koristiti stranice za bojanje sa slikom, tako da će se predškolac odmoriti i trenirati motoričke vještine.

Interaktivne tehnologije

Kao pomoćni (ne glavni!) alat trebali biste koristiti online igre i aplikacije. Većina ovih programa je besplatna za korisnike i dostupna na Android uređajima. Na primjer, program Azbuka Pro.

Neke stranice nude online vježbe. Na primjer, "Veseli vozić" ili "Berilyaka uči čitati." Ako vam online učenje nije zgodno, možete besplatno preuzeti posebne diskove sa gotovim lekcijama ili obrazovnim videozapisima.

Naravno, takve aktivnosti su vrlo popularne kod moderne djece koja vole uređaje visoke tehnologije. Ali nemojte zaboraviti da djetetov pretjerani entuzijazam čak i za korisne online igrice i video zapise može utjecati na vid i emocionalno i mentalno zdravlje. Stoga je ovakva nastavna sredstva najbolje koristiti za konsolidaciju znanja ili za vrijeme odmora između prskanja po knjizi.

10 korisnih igrica

Nikada nemojte prisiljavati dijete da uči slova. A kako se kućni časovi ne bi pretvorili u dosadne i monotone aktivnosti, diverzificirajte ih igrama.

Uz pravi pristup, naučiti dijete da čita po slogovima je prilično jednostavno. Mnogo je važnije usaditi interesovanje za čitanje, učiniti ga promišljenim i redovnim. Zaista, kao što će svaki učitelj potvrditi, pismenost osobe i ljepota njegovog govora zavise od količine čitanja.

Od slogovnog čitanja do tečnog

Pročitajte rečenicu i zamolite dijete da je ponovi. Zatim povećajte broj rečenica na 3 ili više.

Zapamtite! Tokom vježbe ispravljajte intonaciju, podsjetite na logičke pauze.

Također možete podići tekst, gdje su umjesto nekih riječi slike. Sljedeći korak je izuzimanje slika iz teksta i umetanje riječi koje nedostaju, fokusirajući se na značenje rečenice.

Poučavanje djeteta je lako kada uživa u učenju, pa pokušajte prezentirati gradivo na zanimljiv način. Nije bitno koje metode koristite. Budite kreativni i otkrijte svoj način učenja. Uostalom, samo vi znate koja su interesovanja vašeg predškolca.

Da bi dijete savladalo čitanje, potrebni su strpljenje, vrijeme i kvalitetni kratki jednostavni tekstovi za čitanje koje bi i samo dijete moglo čitati u slogovima, razumjeti i prepričavati. Nudimo vam izbor takvih tekstova.
Radi vaše udobnosti, broj riječi je ispisan pored svakog teksta tako da odaberete tekst koji je optimalan u smislu jačine zvuka za vaše dijete. Svaki tekst je dostupan za preuzimanje u *.docx formatu velikim slovima po slogovima. U početnoj fazi djeci treba ponuditi samo tekstove podijeljene na slogove, štampane velikim slovima. Neki tekstovi su popraćeni malom slikom u boji, kao mala nagrada za čitanje teksta.

Snjeguljica
Snjeguljica je ujutro skuvala doručak za patuljke. Skuvala je sve veoma ukusno. Snežana ih je polila čajem sa mlekom, ispekla palačinke sa kondenzovanim mlekom i džemom. Ali nikada nije dozvolila da sedi za stolom prljavih ruku. Gnomi su se navikli na to i počeli su da peru ruke prije jela bez podsjećanja.
(44 riječi)

Nova godina
Pred Novu godinu u vrtiću je dotjerana prelijepa pahuljasta jelka. Sama djeca su na njega okačila razne igračke, lopte, čunjeve, vijence i zastavice. A dječak Saša stavio je crvenu zvijezdu na vrh jelke. Deca su se radovala Deda Mrazu i složno vikala: „Deda Mraz!“. Djed Mraz je došao djeci sa velikom vrećom poklona. Poklona je bilo dovoljno za sve.
(54 riječi)

Mačić i štene
Jednog dana štene je ugledalo mače. - Kako se zoves? pitao je štene mače. "Vau", odgovori mače. - Zašto se zafrkavaš? - uvrijedilo se štene. - To je moje ime - GAV! - reče mače. - Nisam hteo da te uvredim. Budimo prijatelji! Tako su Mačić i Štene postali prijatelji.
(43 riječi)

Wildflowers
Bio je to vruć ljetni dan. Sunce je sjajno sijalo. Nebo je bilo plavo. Tri djevojčice Katja, Marina i Julija brale su cvijeće u polju. Osvojili su buket različitog cvijeća: tratinčice, različka, maslačak. A onda su od divljeg cvijeća ispleli prekrasne vijence na glavu.
(39 riječi)

Kako je Saša video avion
Bilo je proljeće, snijeg se otopio, potoci su tekli. Saša je plutao papirnatim čamcima po vodi. Odjednom je nešto zatutnjalo iznad. Saša je pomislio da ptica leti. Evo je iznad glave. Bio je to avion. Saša je zurio u avion, a čamci su otplovili.
(36 riječi)

Kitty
Mama i tata su mi kupili mače. Mačić je bio mali. Dao sam mu mleko. Mačić je spavao i nisam ga probudio. A kad se probudio, igrao se sa mnom.
(26 riječi)

Leptir
Bilo je proleće. Sunce je sjajno sijalo. Na livadi je raslo cvijeće. Preko njih je preletio žuti leptir. Odjednom je uletela velika crna ptica. Videla je leptira i poželela da ga pojede. Leptir se uplašio i sjeo na žuti cvijet. Ptica je letela okolo, letela, ali nije videla leptira. Tako da je otišla bez ičega.
(47 riječi)

U zoološkom vrtu
Naši učenici su išli u zoološki vrt. Videli su mnoge životinje. Lavica s malim mladunčetom lavića grijano na suncu. Zec i zec su grizli kupus. Vučica i mladunci su spavali. Kornjača s velikim oklopom polako je puzala. Djevojkama se lisica jako svidjela.
(36 riječi)

Ljetni odmor
Došlo je vruće ljeto. Roma, Slava i Liza otišli su na Krim sa roditeljima. Plivali su u Crnom moru, išli u zoološki vrt, išli na izlete. Momci su pecali. Bilo je vrlo zanimljivo. Dugo će pamtiti ove praznike.
(34 riječi)

Kocke
Mama je dala Vovi kocke. Kocke su bile prelijepe, svijetle: žute, crvene, plave, zelene. Vova je bio prezadovoljan poklonom! Odmah je počeo da gradi visoku kulu od kocki. Uveče je Vova pozvao Nikitu da ga poseti. Momci su zajedno igrali građevinare.
(38 riječi)

Pečurke
Momci su otišli u šumu po pečurke. Romi su ispod breze našli prelepog vrganja. Valja je ispod bora ugledala malu posudu za puter. Sereža je u travi ugledao ogroman vrganj. U šumici su skupljali pune korpe raznih gljiva. Djeca su se vratila kući srećna i srećna.
(38 riječi)

ljubazna devojka(K.V. Lukashevich)
Bila je oštra zima. Sve je bilo pod snijegom. Vrapcima je bilo teško od ovoga. Jadnici nigdje nisu mogli naći hranu. Vrapci su letjeli po kući i žalobno cvrkutali. Ljubazna djevojka Maša se sažalila na vrapce. Počela je skupljati mrvice kruha i svaki dan ih sipala na tremu. Vrapci su doletjeli da se hrane i ubrzo su se prestali bojati Maše. Tako je ljubazna djevojka hranila jadne ptice do proljeća.
(61 riječj)

Jež
Ženja i Zoja pronašle su ježa u šumi. Ležao je mirno. Momci su odlučili da je jež bolestan. Zoja je stavila u korpu. Djeca su otrčala kući. Hranili su ježa mlijekom. Zatim su ga odveli u živi kutak. Tu žive mnoge životinje. Djeca se o njima brinu pod vodstvom učiteljice Zinaide Zakharovne. Ona će pomoći ježu da se oporavi.
(50 riječi)

Šta!
Svrake su ispale iz gnijezda. Kako su stare svrake kružile nad njima, kako su vrištale, a svrake nisu mogle strpati u gnijezdo. Onda smo ih uhvatili i doveli kući. Svrake su nas se u početku plašile, ali su se do večeri smirile i zaboravile roditelje. Kao da nisu postojali! Hranili smo ih crvima, skakavcima, lepinjama. U blizini su se vrtjele stare svrake, zavirivale u prozore, udarale nosom o staklo. Ali svrake nisu gledale u prozore, nego u vrata: čekale su da uđemo na vrata s hranom. A onda su otvorili svoja crvena usta tako da su se skoro rasprsnula na pola! Histerično su se tukli i vikali. Užasno su bili proždrljivi. (Ju. Kačajev.)
(103 riječi)

Komentari

nadia 2015-10-14 02:38:21

Hvala na kvalitetnom pisanju!

Odgovori

Albina 22.11.2015 20:35:36

Hvala, tekstovi su mi se veoma svideli!

Odgovori

Irina 2015-12-12 12:46:37

Hvala ti! Odličan tekst za predškolce!

Odgovori

pavp 2019-01-13 05:21:28

i učenik 6. razreda, koji je takođe dobio da otpiše 5 kratkih tekstova za praznike, ne samo za predškolca
:(

Odgovori

Katya 2015-12-27 21:25:20

hvala puno mi se svidjelo

Odgovori

Julia 27.01.2016 15:51:08

hvala vam puno .. sta sam trazio !!!1

Odgovori

Sada je prihvaćeno da je potrebno započeti punopravno školsko obrazovanje u dobi od 6-7 godina. Do tog vremena beba bi trebalo da nauči da čita i piše.

Predškolac ovog uzrasta je već samostalan, zna mnogo i razumije gotovo sve. Kada trebate naučiti dijete da čita po slogovima kako bi bilo spremno za školu?

Važno: Sva djeca su različita u razvoju, razmišljanju i samostalnosti. Neka deca počinju da čitaju po slogovima sa 5 godina, dok druga mogu da čitaju sa 4 godine.

Roditelji bi trebali pomoći razvoju bebe: kupiti bojanke, šarene knjige i uključiti ih sa životinjama, igračkama i prirodom.

Ali psihološke karakteristike razvoja beba ukazuju na to da djeca mogu lako naučiti čitati čak i sa 3 godine. Naravno, dijete u dobi od tri godine još uvijek je prilično beba, ali se to doba smatra krizom u njegovom razvoju.

Važno: Bebe u dobi od tri godine aktivno istražuju svijet, dobro govore i stoga upijaju informacije poput sunđera. U dobi od tri godine dolazi do formiranja logičkog mišljenja i generaliziranog osjećaja za prostor.

Prvo, beba mora naučiti slova. Zatim treba objasniti da se samoglasnici i suglasnici različito čitaju: jedni se protežu ili pjevaju, dok se drugi „lome“.

Važno: Bez ovog pravila dijete neće razumjeti kako treba čitati slogove.

Savjet: Izgovarajte slogove zajedno s bebom, kombinujući u jednostavne riječi: ma-ma, pa-pa, mo-lo-ko. Zatim prijeđite na složenije riječi: mačka, repa.

Okačite svetao poster sa slikama i slovima u dečijoj sobi. Bebi će lakše zapamtiti riječi ako ih vidi vizualno.

Važno: Zahvaljujući ovoj tehnici, možete aktivirati pasivnu memoriju. Ovi treninzi će vam omogućiti da podsvjesno zapamtite slogove i riječi.

Dijete može brzo trčati i skakati, odnosno igrati se. Stoga će lako naučiti čitati razigrano.

Igra "Čitaj po slogovima":

• Uzmite kocke sa suglasnicima i stavite ih jednu na drugu
• Sada uzmite kocku sa slovom "a" i naizmjenično je zamjenjujući kockicama sa suglasničkim slovima, izgovorite nastale slogove s bebom
• Dosegnite vrh i spustite slovo "a" nadole, ponovo ponavljajući slogove

Svakoj majci ili ocu se čini da neće moći samostalno da nauče svoju bebu da čita. Roditelji smatraju da to treba da rade nastavnici koji imaju iskustvo u nastavi. Ali to nije tako, lako je naučiti dijete da čita po slogovima kod kuće.

• Ako vaše dijete ima starijeg brata ili sestru, na njihovom primjeru pokažite koliko je dobro moći samostalno čitati.
• Neka dijete samo u prodavnici igračaka odabere blokove sa slovima, magnetsku abecedu ili šareni poster sa slikama i slogovima
• Bavite se djetetom onoliko dugo koliko je zainteresirano. Kada želja nestane, nemojte je forsirati. Odložite čitanje na nekoliko dana, a zatim nastavite ponovo
• Nemojte se plašiti da pohvalite bebu. Želeće da zadovolji svoje roditelje i trudiće se svaki put da čita sve bolje i bolje

Malo roditelja zna da se pomoćnik za čitanje može preuzeti s interneta. Postoje različiti programi za učenje djeteta da čita po slogovima.

Svaka kartica interfejsa takvog programa je nivo. Klinac ih mora proći i na kraju svih nivoa samopouzdano će čitati slogove, pa čak i riječi.

Važno: Program ima šareni dizajn menija i podstavki. Za dijete će to izgledati kao igra, što znači da će mu biti uzbudljivo da uči.

Kako naučiti dijete da čita po slogovima, video lekcije?

Kako naučiti dijete da čita po slogovima? Video lekcije

Savremena deca su napredna i veoma razvijena. Skoro svako dete od 3-4 godine ima tablet sa svojim omiljenim igricama. Mnogim djecom roditelji dozvoljavaju da se igraju sa svojim laptopom.

Dijete će uživati ​​gledajući šarene video zapise koji uče čitanju. Zanimljivo je i uzbudljivo.

Video: Učenje slogova sa vozom. Čitanje slogova s ​​djecom

Važno: Izgovarajte slogove zajedno sa djetetom, a za par dana će ih samo pročitati.

Video: Sve serije za redom. Fiksi. Učenje čitanja po slogovima. Jaje iznenađenja Learn-A-Word! Lekcija 1-10.

Važno: Ako je djetetu i dalje teško izgovoriti slog, prvo nazovite slova, a zatim ih dodajte slogu.

Video: Učenje čitanja na slogove uz kolačić Boo - edukativni video

Važno: Mnogo je lakše naučiti čitati sa veselim kolačem. Pritisnite "Pauza" na videu ako beba nema vremena da ponavlja slova ili slogove.

Video: Učenje čitanja po slogovima uz Peppa Pig. Sve serije.

Važno: Vaspitači predškolskog odgoja su prepoznali sljedeću istinu: "Da biste zapamtili tekst, potrebno ga je pročitati 5 puta." Ali teško je natjerati malo dijete da čita iste riječi mnogo puta - to mu nije zanimljivo.

Stoga je vrijedno koristiti posebne vježbe da naučite dijete da čita po slogovima:

• Čitanje riječi unatrag. Za dijete će biti smiješno čitati riječi s kraja. Svrha ove vježbe je naučiti kako spojiti slova u slogove. Recite djetetu da mu je došla Vrednyuchka, koja je napisala riječ obrnuto, i ono treba da pročita ovu riječ
• Čitanje naopačke. Stavite knjigu naopako ispred djeteta i pročitajte riječ s njim. Ponovite vježbu, ali samo čitajući ne s lijeva na desno, već s desna na lijevo
• Čitalac "Remorker". Pozovite starijeg brata ili sestru u pomoć. Asistent će čitati riječi malo brže, a beba će zatim ponoviti šapatom. Ako je beba zaostala i izgubila je red, prestanite čitati i počnite ispočetka. Zahvaljujući ovoj vježbi razvija se artikulacija - brzo čitanje i izgovor teksta.
• Čitalac "Polovice". Donje polovice slova zatvorite ravnalom (treba da budu velika), a dijete pustite da pročita riječ u gornjim polovinama. U početku će mu biti teško. Stoga, pročitajte cijelu riječ jednom, a zatim na pola. Ova vježba razvija anticipaciju – sposobnost predviđanja. Ovo će biti korisno za bebu u budućnosti za brzo čitanje.

Važno: Ako dijete izvodi ove vježbe svakodnevno, onda će nakon nekoliko sedmica moći dobro čitati čak i složene riječi.

Igre za učenje vašeg djeteta da čita po slogovima

Fascinantne igre sa roditeljima, starateljima, drugom djecom i starijom braćom ili sestrama pomažu djetetu da dobro i brzo savlada gradivo. Sa ovim pristupom, beba će čitanje doživljavati ne kao učenje, već kao uzbudljivu zabavu.

• "sakrij i traži". Pronađite jednostavan tekst s velikim slovima. Recite bebi riječ od 4 slova i neka je pronađe u tekstu i pokaže prstom. Ako dijete već dobro čita, onda zakomplikujte zadatak: pustite ga da pronađe riječ i pročitajte ne njega, već sljedeće
• "iskopavanja". Nacrtajte tabelu sa slovima. U njemu dijete mora pronaći slova i dodati riječ. Na primjer, zadatak: ovdje se krije ono što ste danas popili - sok, mlijeko, kakao
• "Dobar pjevač". Pozovite dijete da ne čita riječ, već da pjeva, razvlačeći zvukove. To ih čini lakšim za pamćenje
• "Ko, gdje i kada". Neophodno je da beba ne samo da čita riječi, već i razumije njihovo značenje. Zamolite ga nakon čitanja da razgovara o toj riječi. Na primjer: "zec" - ko je on, gdje živi, ​​šta je on

Važno: Za svoje mrvice možete samostalno smisliti zanimljive vježbe koje će ih naučiti čitati brzo i lako.

Majke, očevi, dede i bake pokušavaju mnogo pre polaska u školu da nauče svoje dete da čita. Ali to se mora učiniti razumno kako dijete ne bi izgubilo interes za učenje, već razvijalo svoje vještine.

Savjet: Počnite učiti svoje dijete ne ranije od 3 godine. Ako se od ranije bavite čitanjem, tada dijete neće postati uspješnije od drugih, može izgubiti interes za učenje novih stvari.

Savjet: Ne pokušavajte sve metode podučavanja odjednom. Odaberite jednu i slijedite taj put.

Savjet: Počnite predstavljati svoje dijete ne slovima, već glasovima - ne "ja", već "m". Tako će dijete brzo shvatiti kako je samoglasnik prijatelj sa suglasnikom.

Savjeti i povratne informacije od roditelja o tome kako naučiti dijete da čita po slogovima

Prije nego nauči čitati, dijete mora naučiti sam pojam slogova. Prije nego počnete učiti čitati i pisati, beba mora prepoznati slova i biti u stanju da ih poveže sa zvukovima. Sljedeći korak je učenje slogova. Zanimljive priručnike za učenje slogova možete preuzeti sa naše web stranice.

Da li je teško naučiti dijete da spaja slova u slogove?

Kako naučiti čitati?

Na početku učenja čitanja, potrebno je djetetu prenijeti pojmove kao što su samoglasnici i suglasnici, glasovi i slova. Glasovi samoglasnika su naglašeni i nenaglašeni. Među suglasnicima razlikuju se glasni i gluhi, tvrdi i meki.

Usput, posebnu pažnju treba posvetiti tvrdoći-mekoći zvukova. Ova karakteristika glasova unutar sloga određena je mekim ili tvrdim znakovima ili samoglasnicima iza suglasnika.

Dakle, slova E, E, I, Yu, I označavaju mekoću prethodnog suglasničkog zvuka, a slova E, O, U, S označavaju tvrdoću.

Tabela svih slogova na našoj web stranici pomoći će da se ilustriraju meki i tvrdi suglasnici. Može se pročitati na mreži ili preuzeti i odštampati sa naše web stranice.

Slogovi za djecu za učenje čitanja mogu se predstaviti kao igra. Da biste naučili svoju bebu da čita, morate preuzeti tabelu slogova i odštampati je. Zatim isecite na pojedinačne kartice. Da se slogovi i karte ne bi gužvali, mogu se zalijepiti na debeli karton. Sada ćemo pokušati djeci predstaviti kombinacije slogova u obliku igre.

Igre čitanja

Tabela svih slogova, koju ćete morati da preuzmete sa naše web stranice, pomoći će vašoj bebi da nauči čitati. Meki i tvrdi suglasnici, kao i samoglasnici i slova u njima označeni su različitim bojama radi kontrasta. Dakle, kombinacije slogova izgledaju svijetle i šarene.

Prvo, učimo dijete da razlikuje slogove u ruskom jeziku jedan od drugog. Da biste to učinili, trebat će vam ne samo kartice na kojima su slogovi jezika napisani za čitanje, već i čitava tabela slogova. Da biste to učinili, morat ćete ga ponovo preuzeti i odštampati. Polažemo tablicu i tražimo od djeteta da spoji kartice sa slogovima i odgovarajuću ćeliju u tabeli. Tako će postepeno beba pamtiti pojedinačne slogovne kombinacije i imenovati ih, a zatim čitati. Tako od stola formiramo loto, ali umjesto slika postoje kombinacije slova.

U sljedećoj fazi učenja čitanja, djetetu nudimo nekoliko različitih slogova i spajamo ih u riječ. Imajte na umu da prije početka ove igre dijete mora dobro pročitati pojedinačne slogovne kombinacije, a zatim ih složiti u riječi. Na primjer, uzimamo slog ZHA i dodajemo mu slog BA. Ispada žaba. Možete nacrtati strelice ili smisliti lik iz bajke koji će hodati od jednog sloga do drugog i kombinirati ih u riječi. Kao rezultat takve jednostavne igre, dijete će brzo naučiti čitati.

Tabele slogova

Budući da u ruskom jeziku postoji veliki broj kombinacija slova, predlažemo proučavanje svakog suglasnika zasebno u kombinaciji sa svim samoglasnicima. Tako stol za jednu igru ​​postaje mnogo manji po obimu, a djetetu je lakše staviti sve slogove na njihova mjesta. Ove tabele možete preuzeti i na našoj web stranici. Evo primjera kako bi slogovi mogli izgledati za vašu djecu u tabelama:

Uobičajene greške

Često u govoru djeca brkaju slogove sa slovom "x", "g" i slogove sa slovom "g", "k". Takođe, do zabune dolazi kada dijete izgovori slogove sa slovom "d", "g" ili slogove sa slovom "k", "p". Ovi suglasnici su vrlo slični po zvuku. Kada sastavljate riječi od njih, pokušajte ih izgovoriti što jasnije. U fazi učenja čitanja možete preuzeti tablice sa sličnim zvucima, izrezati kartice iz njih i pokušati napraviti riječi slične po zvuku, fokusirajući se na razliku u pravopisu.

Kada s djecom proučavate kombinacije slova ruskog jezika, pokušajte ih zainteresirati. Ako kod kuće imate magnetsku abecedu, pokušajte da od slova napravite nekoliko riječi. Mogu se zgodno pričvrstiti na tablet i zatim čitati. Pustite klinca da izmisli svoje fraze, a vi ih pročitajte.

Stvaranje riječi treba da bude kolektivna igra: jedno dijete neće biti zainteresirano. Učite svoje dijete i učite s njim!

Dječji tekstovi za čitanje po slogovima. Čitajte sami. Kada dijete nauči čitati, neka djeca trebaju čitati slog po slog, a nekima je ugodnije čitati punim riječima bez crtica. Stranica sadrži jednostavne tekstove u obje verzije. Čitamo na slogove.

Biće grmljavine. Padala je jaka kiša. Gre-kreda grmljavina. Stre-ko-za-bra-la-s ispod gljive. Mi-mo na do-ro-ge poluzli u-lit-ka. Stre-ko-za go-vo-rit:
- Wu-lit-ka, w-lit-ka! Dođi meni. Ovdje soo-ho, kao ispod. krovova.
- Ne treba mi krov! Moja kuća je sa mnom.

Grmljavina

Bila je grmljavina. Padala je jaka kiša. Grmljavina je tutnjala. Vilin konjic se popeo ispod gljive. Putem je puzao puž. Dragonfly kaže:
- Puž, puž! Dođi meni. Ovde je suvo kao pakao. krov.
Ne treba mi krov! Moja kuća je sa mnom.

To nije samo ve-tačka

Mi-sha slo-small ma-le-n-cue du-bok.
- Zašto si ovo uradio? - oh-gor-chi-la-s Ma-sha.
- Da, to je samo sto ve-dot-ka!
"Ne, ti po-gu-beat bol-sho-e, mo-gu-che-de-re-vo", rekla je Ma-sha.

To nije samo grana

Miša je slomio mali hrast.
– Zašto si to uradio? Maša je bila uznemirena.
- Da, to je samo grančica!
„Ne, uništio si veliko, moćno drvo“, rekla je Maša.

Ze-bla-no-ka

Re-bya-ta gu-la-li u šumi. Otišao-la Na-dya on-la-well. Izgledi: oh-ko-lo no-e red-we-e I-go-dy. Ja-godina bi-lo ne-mnogo. Na-dya ih je skupila u la-dosh-ku, ali nije jela.
-Petya! Vasya! Dođi meni! Zemlja-la-no-ka! Per-va-I earth-la-no-ka!
Kada-be-zha-da li be-bya-ta. I svi imaju dvije godine
- Oh, kako ukusno-ali!
Uskoro će zemlja-la-no-ki biti mnogo. Ali prvi I-go-dy-sa-we-e sun-nye.

jagode

Djeca su šetala šumom. Nadia je izašla na čistinu. Izgleda: u blizini nje su crvene bobice. Bilo je malo bobica. Nadia ih je skupila na dlan, ali nije jela.
-Petya! Vasya! Dođi meni! Jagode! Prva jagoda!
Momci su dotrčali. I svako ima po dve bobice.
-O, kako ukusno!
Uskoro će biti dosta jagoda. Ali prve bobice su najukusnije.

Jutro

Dječak i de-vo-čka idu u školu.
I Le-na pije čaj.
- Ćerko, već je sedam sati!- go-vo-rit mama-ma
Le-na gleda na sat.
-Nas sat je pre-tri, ma-moch-ka!
- Ne, Le-noch-ka. Sati su pravi. A ti de-la-jedi sve med-le-ne.

Jutro

Dečak i devojčica idu u školu.
A Lena pije čaj.
- Ćerko, već je osam sati!- kaže mama
Lena gleda na sat.
-Naš sat ide prebrzo, mama!
- Ne, Lenočka. Sat radi ispravno. I sve radite polako.