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Tue Gutes, es wird zu dir zurückkommen. Tue Gutes und es wird zu dir zurückkommen

Mein Beruf ist die Möglichkeit, ständig in der Welt der Kindheit, in der Welt der Märchen und der Fantasie zu sein.Die Bedeutung des Berufes eines Erziehers erkennt man besonders, wenn man sieht, wie sich die Augen der Kinder weit öffnen und gierig auf meine blicken jedes Wort, mein Blick und meine Geste, Augen, die bereit sind, die ganze Welt zu umfassen. Wenn Sie in die Augen dieser Kinder schauen, verstehen Sie, dass sie Sie brauchen, dass Sie das ganze Universum für sie sind, dass Sie es sind, die die Sprossen zukünftiger Charaktere legen, Unterstütze sie mit deiner Liebe, gib die Wärme deines Herzens ....

"Tue Gutes und es kommt zu dir zurück"

Projektthema:

Freiwilligenarbeit

Thema:

Wohltätigkeit
- Freiwilligenarbeit
- Ausbildung
- Patriotische Erziehung
- Zusammenarbeit mit Veteranen

Gemeinde:

Dmitrowski

Kurzbeschreibung des Projekts:

Egal wie das Leben fliegt
Bereue deine Tage nicht
Tun Sie eine gute Tat
Für das Glück der Menschen.
Damit das Herz brennt
Und nicht im Nebel schwelen
Tun Sie eine gute Tat
So leben wir auf der Erde.

Die moderne Gesellschaft steht vor einer Reihe ernster Probleme, von denen eines die moralische Erziehung der jüngeren Generation ist. Die moralische Erziehung eines Vorschulkindes sollte von jedem entschieden werden, der heute mit Kindern zu tun hat. Das Vorschulalter ist eine Zeit der aktiven Kenntnis der Welt und der menschlichen Beziehungen. Was wir heute in die Seele eines Kindes legen, wird sich später manifestieren, sein und unser Leben werden.
Es ist wichtig, einem Kind jene menschlichen Eigenschaften zu vermitteln, die es ermöglichen, nicht nur zu einer intellektuellen, sondern auch zu einer spirituell reichen Persönlichkeit heranzuwachsen. Intelligenz plus Charakter, in dem die moralischen Grundlagen eingeschlossen sind, ist heute das Ziel der Erziehung.
Die langjährige Teilnahme unserer Kinder an den Umwelt-Wohltätigkeitsveranstaltungen "Wald des Sieges", "Füttere die Vögel", "Sinichkin-Tag" war eine gute Schule, um Vorschulkindern die Grundlagen einer fürsorglichen Haltung gegenüber der Umwelt und den Vögeln beizubringen. Wohltätigkeitsveranstaltungen der Vorschuleinrichtung "Charity Fair", "Sweet Fair", "Book Day", "Wir fühlen uns gut, wenn wir zusammen sind", Thementage "Tag der guten Taten", "Freundschaft beginnt mit einem Lächeln", Gespräche und Klassen "Über Gut und Böse", "Insel der Freundschaft", "Bitte andere", "Unsere Kinder" usw. ermöglichen es Vorschulkindern, eine bewusste Haltung gegenüber den Menschen um sie herum, Kindern, zu bilden. Sie werden die Grundlagen der Moral legen: Geduld, Verständnis, Liebe, Respekt, Barmherzigkeit, Freundlichkeit, Intoleranz gegenüber schlechten Taten.
In Russland hat der russische Mensch immer eine besondere Rolle bei der Bildung seines Egos gespielt, seine Erziehung wurde von moralischen Werten gespielt. Einer der zentralen war und bleibt die Vorstellung vom Wert der moralischen Eigenschaften des Individuums. Es gab eine besondere Reihe persönlicher Etikettequalitäten, darunter: Barmherzigkeit und Mitgefühl, Liebe zum Nächsten, Hilfe für Bedürftige, Respekt vor dem Alter usw.
Die Nächstenliebe basiert auf der festen Überzeugung, dass die ganze Menschheit eine Familie ist. Barmherzigkeit ist Liebe für alle Menschen. „Barmherzigkeit besteht nicht nur in den Almosen, die Sie geben, nicht nur in den tröstenden Worten, die Sie manchmal zu einem leidenden Menschen sagen, sondern in einem völlig untrennbaren inneren Wohlwollen, das mit all seinen Handlungen verbunden ist, in herzlicher Teilnahme“, schrieb Erzpriester Valentin (Mordasov ). Von hier aus werden wir Schlussfolgerungen ziehen: Es gibt keine Fremden auf der Erde, alle Verwandten.
Wohltätigkeit war in Russland schon immer mehr als eine einfache finanzielle Unterstützung. Barmherzigkeit hängt von allem ab, aber nicht vom Reichtum. Heute hat jeder von uns die Möglichkeit, anderen zu helfen. Teilen Sie es Ihrem Nachbarn mit, wenn es ihm viel schlechter geht als Ihnen. Dies ist eine edle Arbeit, bei der das Ergebnis sichtbar ist.
Die Zukunft Russlands wird im Vorschulalter festgelegt, und mit dem Verlust kultureller Werte wird unser Erbe verloren gehen. Stellen wir uns diese Frage: Wer wird morgen Russland aufbauen? Spirituelle und moralische Nation oder verwüstetes Volk?
Damit ein Mensch eine Tugend werden kann, muss er erzogen werden. Aber leider ist die heutige Atmosphäre in unserer Gesellschaft nicht immer auf Barmherzigkeit aufgebaut. Viele Fernsehbildschirme replizieren Militante, Mörder, Vergewaltiger, die unter Strafgesetzen leben, moderne Cartoons haben oft eine verzerrte Form über Freundlichkeit, Liebe und Barmherzigkeit. All dies ist die Bildung einer sozialen Einstellung des Kindes zu aggressiven Handlungen gegen einen Gleichaltrigen. Wie können wir also in unserer Zeit die spirituellen und moralischen Werte, die von unseren Vorfahren festgelegt wurden, im Kind bewahren? Wie kann man einem Kind Barmherzigkeit und Nächstenliebe einflößen? Was bedeutet es, kreativ zu geben?
Barmherzigkeit ist in modernen Begriffen soziale Arbeit. Und hier ist nicht alles so einfach. In der pädagogischen Praxis gibt es keine vorgefertigten Programme, Entwicklungen und Methoden, es gibt keinen etablierten Mechanismus für die Durchführung einer solchen Arbeit bei Vorschulkindern.
Angesichts eines solchen Problems wurde den Lehrkräften die Aufgabe übertragen, ein Projekt für karitative Angelegenheiten zu entwickeln. Dieses Projekt enthält die Hauptaufgabe - bei Vorschulkindern spirituelle und moralische Gefühle in Bezug auf die Welt um sie herum zu formen.
Dieses Projekt „Tue Gutes, und es kommt zu dir zurück!“ kann in allen Bildungseinrichtungen verwendet werden, die auf gute Taten abzielen.
PROJEKTMOTTO UND SEINE RELEVANZ:
Tue Gutes und es kommt zu dir zurück!
Relevanz:
1. Freundlichkeit ist ein inneres Gefühl einer Person.
2. Menschen, die Gutes tun, sind Zauberer für uns alle.
3. Anhebung des Status der Familie und der Familienwerte.
4. Sammeln von Schülern und Erwachsenen: (Eltern, Lehrer, Veteranen, ältere Menschen usw.) mit gemeinsamen guten Taten.
5. Erziehung der Kinder zum Respekt vor dem Alter, für die Alten.
6. Freundlichkeit, Orthodoxie, glückliche Kinder sind Symbole eines starken Russlands.

Projektstadium:

Projekt umgesetzt

Ziel des Projekts:

Erziehung von Kindern mit positiven Charaktereigenschaften, Förderung der Teambildung, Motivation von Kindern und Erwachsenen zu guten Taten, guten Taten zum Wohle anderer Menschen, des orthodoxen Glaubens, zum Wohle unseres Vaterlandes. Alle Abteilungen einer Bildungseinrichtung zu vereinen: Mitarbeiter, Kinder, Eltern für ein einziges Ziel – umsonst Gutes zu tun.

Projektziele:

Bei Kindern eine positive Einstellung gegenüber allen Menschen zu entwickeln;
- Das Verständnis der Kinder für Freundlichkeit als wertvolle, unveräußerliche Eigenschaft eines Menschen vertiefen;
- Festigung des Wissens über die Regeln der höflichen Kommunikation;
- Verbessern Sie die Kommunikationsfähigkeiten (die Fähigkeit, einem Freund zuzuhören, seine Meinung aufrichtig zu äußern, den Urteilen anderer Kinder Wohlwollen entgegenzubringen);
- Ermutigen Sie das Kind, gute Taten zu tun;
- Freundlichkeit, Reaktionsfähigkeit, Freundlichkeit, den Wunsch, etwas für andere Menschen zu tun, um ihnen zu helfen, zu kultivieren;
- Kindern beibringen, Streit zu vermeiden, nachzugeben und miteinander zu verhandeln.
- Kindern erklären, dass gute Taten Freude bereiten;
- Kindern zu helfen, zu verstehen, dass Nächstenliebe etwas ist, das anderen und sich selbst Freude, Licht und großen Nutzen bringt;
- Bei Kindern den Wunsch zu unterstützen, das Alter zu respektieren, älteren Menschen zu helfen, danach zu streben, etwas Angenehmes für sie zu tun, ihnen zu gefallen;
- Eltern für die Erziehung und Bildung der moralischen Kultur von Kindern zu interessieren;
- Erhöhung der Kompetenz der Eltern zum Thema dieses Projekts;
- Familien auf der Grundlage pädagogischer Zusammenarbeit in den Bildungsprozess einzubeziehen.

Erreichte Ergebnisse im letzten Jahr:

Wir haben die Erfahrung von Kindern im Bereich der moralischen Erziehung durch den Einsatz verschiedener Methoden und Techniken bereichert;
- den Wortschatz der Kinder aufgefüllt;
- Während des gesamten Projekts entwickelten Kinder und Erwachsene ein Verlangen nach guten Taten und Taten, lernten, einfache Schlussfolgerungen zu ziehen, nicht nur in anderen, sondern auch in sich selbst das wichtigste Gut und Böse zu sehen; selbstständig die Hauptfrage beantwortet: „Ist es möglich, jeden Tag Gutes zu geben?“;
- einen Zugänglichkeitspass unserer Vorschuleinrichtung erstellt;
- organisierte wunderbare Konzerte für ältere Menschen und Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges: "Tag des Sieges", "Tag Russlands";
- Auf dem Territorium von MDOU lebende Setzlinge "Tree of Kindness" gepflanzt;
- Teilnahme von Lehrern der MDOU an der Stadtaktion "Wald des Sieges";
- Durchführung von 3 Wohltätigkeitsmessen für die Restaurierung der Dreifaltigkeitskirche in Yakhroma;
- Nach wohltätigen Aktionen überwiesen sie der Dreifaltigkeitskirche einen Geldbetrag für die Restaurierung des Tempels in Höhe von 7.000 Rubel;
- Durchführung einer Wohltätigkeitsveranstaltung zum Reparieren von Büchern "Knizhkin Day" in der Bibliothek von Yakhroma;
- Übertragene Bücher in den Fonds der Stadtbibliothek Yakhroma;
- Teilnahme am regionalen Wettbewerb „Die Schönheit der Welt Gottes“;
- Durchführung von Seminaren für Lehrer, Eltern zum Thema „Gib Gutes!“;
- Teilnahme an der Wohltätigkeitsveranstaltung Feed the Birds, Titmouse Day;
- Teilnahme an der Ausstellung: "Wenn die Sonne warm ist, wenn die Mutter brav ist!";
- aktive Teilnahme an der Vorbereitung der Familien unserer Schüler auf den Wettbewerb "Super-MAMA";
- Wir inszenierten mit Hilfe älterer Schüler und zeigten ein Märchen für Kinder „Eine Ziege und sieben Geißlein“;
- Teilnahme am Stadtwettbewerb „Weihnachtswunder“;
- Hat teilgenommen und die Erfahrungen ihrer MDOU im regionalen Forum angemessen gezeigt: "Dmitrovsky Sprossen - 2016";
- Durchführung der Aktion „Gib dem Baby ein Buch!“ im Kindergarten;
- Offene Klassen für Eltern und Lehrer von MDOU zum Thema des Projekts durchgeführt: "Insel der Freundschaft", "Einführung in russische Traditionen", Wir werden besuchen. Russische Hütte "und andere.
- Zum "Internationalen Tag der Katzen" haben wir im Garten einen Wettbewerb veranstaltet. Wir haben einen Wohltätigkeitsfeiertag „Katzentag“ für Kinder mit Preisen und Geschenken organisiert.
- Durchführung einer Wohltätigkeitsveranstaltung unter Eltern: "Toys for FREE" für die Kinder unserer MDOU
- Vorbereitung und Durchführung eines Feiertags für Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges und ältere Menschen. Zusammenarbeit mit dem "Council of Veterans" von Yakhroma.
- Durchführung der Aktion „Unsterbliches Regiment“ in MDOU;
- 2 Bäume (Apfelbäume) auf dem Territorium von MDOU gepflanzt (als Geschenk von den Eltern angenommen);
- Durchführung einer Wohltätigkeitsorganisation "Sweet Fair" (für die Restaurierung der Dreifaltigkeitskirche in Yakhroma);
- Dirigierte ein Konzert zu Ehren des "Tag Russlands!" für Veteranen und ältere Menschen auf dem Territorium der Organisation "Council of Veterans" in Yakhroma. "Kinder im Vorschulalter - Veteranen!";
- der Bibliothek gespendete Bücher;
- Durchführung einer Exkursion zum Museum der Yakhroma-Sekundarschule Nr. 2;
- Durchführung eines runden Lehrertischs mit Teetrinken in der Stadtbibliothek von Yakhroma „Flame of War“;
- Teilnahme an der Stadtkampagne „Wald des Sieges“;
- Teilnahme an einem stadtweiten Subbotnik;
- Teilnahme des Teams zusammen mit den Kindern "Peremilovskaya Height";
- Mit älteren Kindern einen Ausflug zur Dreifaltigkeitskirche in Yakhroma durchgeführt;
- Durchführung einer Exkursion zum Tag der slawischen Literatur mit den älteren Kindern von MDOU in der Bibliothek von Yakhroma.

Gesellschaftliche Bedeutung des Projekts:

Aktivitäten im Rahmen des Projekts:

September
1. Erstellung eines Arbeitsplans für das akademische Jahr.
2. Wahlen von Lehrern, Eltern von Schülern in die Zusammensetzung der Initiativgruppe.
3. Tag der offenen Tür. Treffen mit Gästen. Besichtigung des Kindergartens. Bekanntschaft mit den Bedingungen des Kindergartens.
4. Charity-Event zusammen mit den Schülern der Yakhroma-Sekundarschule Nr. 2 „Tree of Kindness“ (Bäume pflanzen)
5. Auftrag und Arbeit der Kommission zur Überprüfung einer vorschulischen Einrichtung auf Barrierefreiheit für Menschen mit Behinderungen. Erstellung des Zugänglichkeitspasses
Oktober
1. Ankündigungen über die Durchführung von Wohltätigkeitsveranstaltungen im Rahmen des Projekts.
2. Wohltätigkeitsveranstaltung in der städtischen Zweigstelle der Bibliothek Nr. 1 des Yakhroma "Knizhkin Day".
3. Teilnahme am Regionalwettbewerb „Die Schönheit von Gottes Welt“
4. Wohltätigkeitsmesse "Lasst uns gemeinsam den Schrein restaurieren" (Für die Restaurierung der Dreifaltigkeitskirche in der Stadt Yakhroma)
November
1. Seminar für Lehrer: „Entwicklung kreativer Fähigkeiten älterer Vorschulkinder“, Meisterklasse „Einladungskarte basteln“.
2. Gemeinnützige Aktion zur Fütterung überwinternder Vögel „Feed the Birds“.
3. Teilnahme an der Ausstellung: "In der Sonne ist es warm, in der Mutter gut!"
4. Teilnahme von Lehrern und Schülern an der Wohltätigkeitsveranstaltung „Sinichkin-Tag“
5. Vorbereitung und Teilnahme am Stadtwettbewerb „SUPER MAMA“
6. Übertragung von kostenlosen Büchern an die Stadtbibliothek von Yakhroma.
Dezember
1. Inszenierung und Mitwirkung der Kinder der Vorbereitungsgruppe im Kindermärchen „Der Bock und die sieben Geißlein“.
2. Teilnahme am städtischen Kreativwettbewerb „Weihnachtswunder“.
Januar
1.Vorbereitung für die Teilnahme von Lehrern und Schülern an der Veranstaltung Dmitrov Social Sprossen-2016 "
Februar
1.Vorbereitung für die Aktion "Gib dem Baby ein Buch."
2. Zusammenhalten mit den Kindern der Mittelgruppe: „Wir gehen zu Besuch. Russische Hütte "
3. Vorbereitung und Teilnahme am 4. Festival des patriotischen Liedes „Peremilovskaya Height“
Marsch
1. Benefizveranstaltung für Kinder von MDOU „Tag der Katze“ im Rahmen des Internationalen Tages der Katze.
April
1. Eine offene Lektion für Erzieher und Eltern: "Bekanntschaft mit russischen Traditionen", "Insel der Freundschaft", "Vorbereitung auf das große Osterfest".
2. Wohltätigkeitsaktion „Spielzeug zum Verschenken“.
3. Vorbereitung auf den 72. Jahrestag des Großen Sieges
4. Teilnahme an der Stadtaktion „Wald des Sieges“
5. Teilnahme an einem stadtweiten Subbotnik
Kann
1. Benefizveranstaltung „Tag der guten Taten“, zeitlich passend zum Kindertag.
2. Tag des Sieges mit Einladung von Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges, älteren und geehrten Einwohnern der Stadt Yakhroma (Arbeit mit dem Rat der Veteranen)
3. Vorbereitung auf den Feiertag "Tag der Kinder"
4. Obstbäume pflanzen „Geschenk der Absolventen“
5. Offener Unterricht in der Mittelgruppe „Meine Stadt“
Juni
1. Wohltätigkeitsmesse "Sweet Fair" innerhalb von MDOU (Geld wird für die Restaurierung der Dreifaltigkeitskirche in der Stadt Yakhroma gesammelt)
2. Konzert mit einer Teeparty zum Tag Russlands im Rat der Veteranen "Kinder im Vorschulalter - zu Veteranen!".
3. Exkursion mit Übergabe der karitativen Sammlung an die Dreifaltigkeitskirche in der Stadt Yakhroma
4. Analyse der Arbeit. Erstellung eines Projektplans für das nächste Studienjahr. Verallgemeinerung und Verbreitung der Erfahrung mit der Durchführung von Wohltätigkeitsveranstaltungen in den Medien.
5. Zusammenfassung der Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit mit Eltern, Kindern, Mitarbeitern.

Projektumfang:

Schüler, Eltern, Mitarbeiter des Kindergartens; Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges, Rat der Veteranen von Yakhroma.

Aufgewandte Ressourcen:

Seit fast 1 Jahr sind alle Gelder freiwillige Sachmittel von Menschen, die helfen wollen.

Projektstartdatum:

Savrasova Nadeschda Wladimirowna Autor Ermakov Evgeny Vladimirovich Michejew Wjatscheslaw Alexandrowitsch Komarova Marina Gennadievna Butyreva Anastasia Dmitrievna Stepanowa Olga Nikolajewna Samarina Tatjana Alekseevna Sutyagina Julia Alexandrowna Gureeva Larisa Alekseevna

„Tue Gutes und es kommt zu dir zurück“, sagt eine alte Weisheit….. In gleichen Situationen verhalten sich Menschen oft unterschiedlich. Manchmal kommt es auf die Stimmung an: Wenn es der Seele schlecht geht, dann wird alles drumherum in ein schwarzes Licht gestellt. Wenn die Stimmung gut ist, scheint die Sonne zu scheinen und die Vögel singen. Aber es gibt Menschen, die bereit sind, das Gute und Helle um sich herum zu sehen, unabhängig von ihrer Stimmung und ihrem Zustand. Das ist die Jugendorganisation „Ursprünglich aus Jenisseisk“ – zu der 30 Freiwillige von Studenten der Pädagogischen Hochschule Jenissei gehören, die Wut und Hass, Neid, Müdigkeit und Reizbarkeit nicht kennen. Seit 10 Jahren beweisen sie durch ihr fürsorgliches Handeln, dass die Kraft, die Wunder wirkt, in der Seele eines jeden lebt. Die Organisation vereint Studenten verschiedener Fakultäten, Fachrichtungen, Hobbys. Die Koordinatorin der Jugendorganisation ist eine wunderbare Person mit einem Großbuchstaben, eine ehrenamtliche Lehrerin der Sekundarstufe Irina Alekseevna Epova, die seit vielen Jahren die Freiwilligenarbeit am College leitet. Sie kümmert sich sehr um die Schüler und sagt ihnen unermüdlich, wie wunderbar ist es, Kindern zu helfen. Sie weiß, nicht in Worten, sondern in Taten, um Freiwillige zu werden, ist es nicht notwendig, ein hohes Gehalt oder viel Freizeit zu haben, die Hauptsache ist der Wunsch, einen Teil von sich selbst zu geben und Wärme mit denen zu teilen, die es tun brauchen. „Jedes Kind braucht Pflege und Aufmerksamkeit“, sagt Irina Alekseevna, daher ist die Aufgabe der Organisation nicht einfach: eine fröhliche Atmosphäre voller Spaß und Komfort für die Kinder des Rehabilitationszentrums zu schaffen und vor allem zu zeigen, dass sie es sind werden gebraucht und geliebt. „Wir besuchen Sie gerne, wir versuchen, die Kinder aufzuheitern, und die Erzieher haben die Möglichkeit, sich eine Auszeit zu gönnen. Wenn Sie sehen, dass sie auf Sie warten und sich über Ihre Ankunft freuen, wenn das Kind sagt, dass es Sie vermisst hat und lächelnd auf Sie zuläuft, entsteht ein Verantwortungsgefühl und der Wunsch, ihm ein Stück von sich selbst zu geben. Die Jungs, besonders die älteren, sind angeleitet und meinen Schülern ebenbürtig. Sie sehen, dass im Leben viel erreicht werden kann, wenn es einen Wunsch gibt, aber sie haben ihn. „Mamanter“, wie die Freiwilligen von den Schülern und Mitarbeitern des Rehabilitationszentrums in ihrem Kreis genannt werden, bereiten nicht nur ungewöhnliche Urlaubsszenarien vor, erfinden Theateraufführungen, Quiz, Spiele, sondern gratulieren ihren Schützlingen auch regelmäßig zum Geburtstag In ihrer Freizeit gehen sie mit ihnen spazieren, helfen beim Schneerutschen bauen, spielen Verstecken, lesen Bücher. Für Kinder ist jedes Treffen mit Studenten ein Urlaub, der die schönsten Emotionen hervorruft. Unsere "Mamanter" sind aktiv, fürsorglich, freundlich und tolerant, sie nehmen an allen städtischen und regionalen Veranstaltungen teil und sind auch unsere Partner bei der jährlichen Durchführung von Aktionen: "Tue Gutes auf der ganzen Erde", "Halte das Böse nicht fest - halte die Ball", "Hilf mir zum Lernen gehen", Musik- und Spielprogramm für Kinder mit Behinderungen in der Gesundheit "Lasst uns Freundlichkeit miteinander teilen." Sie helfen bei der Durchführung von Meisterkursen für SOP-Kinder und ihre Eltern, und das ist eine echte Hilfe, ohne die wir vielleicht nicht zurechtgekommen wären. Der „World Volunteer Day“ wurde von unseren Schülern besonders gefeiert. An diesem Tag warteten im Spielzimmer Glückwünsche auf unsere „Mamanters“. Es war umgekehrt – die Kinder wurden zu Freiwilligen und die Freiwilligen zu ihren Schutzbefohlenen. Der Tag endete mit einem kleinen Konzert und der Ehrung der aktivsten studentischen Freiwilligen. Das gesamte Personal des sozialen Rehabilitationszentrums für Minderjährige "Yenisejsky" dankt unseren geliebten Freiwilligen für ihre sensible und aufmerksame Haltung gegenüber unseren Schülern! Die Jungs der Organisation "Rodom iz Yeniseisk" begehen fürsorgliche Taten und fordern andere auf, sich nicht auf die Probleme materieller Belange zu konzentrieren und nicht im Meer der Heuchelei und Lügen gleichgültiger Menschen zu ertrinken. Sie müssen sich beeilen, um Gutes zu tun, und wie die Volksweisheit sagt: "Tue Gutes, und es wird zu dir zurückkehren." Wir wünschen Ihnen Glück, Gesundheit und Erfolg. Mögen gute Taten Sie durchs Leben begleiten! Danke Jungs! Wir freuen uns immer, Sie alle bei uns zu sehen!

Bei diesem besonderen Treffen haben wir darüber diskutiert was auf dem Planeten passiert, wie sich JEDER schützen und den Einfluss von Kataklysmen vermeiden kann. Fragen "was tun?" und "wie zu sein?" sind im Moment sehr relevant geworden.
Und bei der offenen Sitzung hielten wir die kraftvollsten Meditationen ab und schickten die Energie der Liebe zu unserem Planeten. Warum warst du nicht bei uns?

Da möchte ich schreien: SOS!!! Lasst uns die Erde retten!!!

Sind Sie bereit? Dann kommen Sie zu uns. Wir veröffentlichen die vollständige Aufzeichnung des Webinars zusammen mit Meditationen für den kostenlosen Zugang nur für 24 Stunden:

HOPPLA! Die Zeit ist abgelaufen und der Datensatz wurde aus dem freien Zugriff entfernt.

21. November um 19:30 Uhr in Moskau werden wir eine SPEZIELLE praktische Stunde abhalten„Öffne dein Herz für die Liebe“ um das Herzchakra zu aktivieren ANAHATS und Kehlchakra VISHUDDHI im Rahmen an- Linie des Praktikums «Öffnung Energie Zentren»

Vor allem für die Wer wollte Bearbeite dein Herz- und Halschakra Wir geben jedem die Möglichkeit, an dieser Lektion teilzunehmen.

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wird stattfinden 5 Wochen: Lektionen jeden Donnerstag um 19:30 Uhr In Moskau bis 12.12

Leben ist Energie.

Alles, was uns umgibt – Geld, Liebe, Arbeit – all das ist Energie, und Chakren sind Energiezentren.

So viele Tragödien in so kurzer Zeit (wenn Sie es nicht wissen, dann schauen Sie sich die Nachrichten des letzten Monats an), die Sie nicht frei verstehen: Sie müssen handeln. Aber wie? In den Bunker steigen und sitzen und warten? Warte was? Oder etwas tun?

Wir haben eine sehr kraftvolle Meditation gemacht und Liebesenergie zu unserem Planeten geschickt.
Warum warst du nicht bei uns?

Wenn Sie denken, dass globale Katastrophen Sie nichts angehen, dann sind hier die Probleme des russischen Bankensystems heute (20. November 2013):

Der Zusammenbruch der Master Bank „schaltete“ die Karten von Dutzenden russischer Banken aus

Am 20. November um 00:00 Uhr traf die Entscheidung der Zentralbank der Russischen Föderation, der Master Bank die Lizenz zu entziehen, nicht nur die Taschen ihrer Kunden. Unerwarteterweise litten viele tausend Menschen darunter, ohne zu ahnen, dass ihre Geldangelegenheiten zumindest etwas mit der Kreditorganisation zu tun hatten, die den Zorn der Zentralbank hervorgerufen hatte. Schließlich ist die Master Bank auch eines der größten Verarbeitungszentren in Russland, nur dank der durchlaufenden Informationen konnten Besitzer von Plastikkarten, die von Dutzenden anderer russischer Banken ausgestellt wurden, per Banküberweisung bezahlen und Bargeld an Geldautomaten abheben.

Bei Naturkatastrophen:

Auf Sardinien steigt die Zahl der Sturmtoten

20.11.2013 12:06:00

Zyklon Cleopatra hat auf einer italienischen Insel 19 Menschen getötet. Darunter ein Kind. Es gibt vermisste Personen. Etwa dreitausend Anwohner blieben ohne Dach über dem Kopf zurück. Die Behörden haben den Notstand ausgerufen. Opfer werden aus schwer zugänglichen Gebieten evakuiert. Heftige Regenfälle und starke Winde lösten Überschwemmungen aus. Flüsse treten über ihre Ufer. Stürmische Bäche demolieren Häuser, spülen Straßen aus, zerstören Stromleitungen.
In naher Zukunft wird der Zyklon die italienische Hauptstadt erreichen - Rom wartet auf Schauer und böige Winde. Der Hauptfluss der Stadt, der Tiber, könnte über die Ufer treten, ernsthafte Probleme mit der Stromversorgung werden erwartet.

Städtische Haushaltsbildungseinrichtung

"Kachul-Sekundarschule"

Unterrichtsstunde Skript

"Tue Gutes und es kommt zu dir zurück!"

(für Grundschüler)

bereit

Turtsina Nadeschda Sergejewna

Grundschullehrer

Zweck des Unterrichts: - die Schüler in die wichtigsten moralischen Konzepte des Lebens einzuführen - "gut" und "böse";- den Schülern zu helfen, die wichtige Aufgabe des menschlichen moralischen Verhaltens zu erkennen - das Böse zu verhindern und es zu bekämpfen;

“Freundlichkeit ist die Sonne, die die menschliche Seele wärmt.“

(M. Prishvin)

(Lehrer liest das Zitat an der Tafel vor)Lehrer. Im Unterricht werden wir über die Regeln der Kommunikation mit anderen sprechen.- Was ist eine höfliche, wohlwollende, aufmerksame Haltung gegenüber Menschen?Antworten der Kinder : Alten zu helfen, höflich gegenüber Freunden zu sein, in schwierigen Zeiten zu helfen usw. Student.

Das Wort ist ernst
Hauptsache wichtig.
Was es bedeutet
Es ist sehr wichtig für alle.
Es hat Sorgfalt und Freundlichkeit
Wärme und Liebe.
Es hat einen Anspruch
Zur Rettung kommen
Wieder und wieder.
Diese Qualität
Lebt im Herzen vieler
Und der Schmerz anderer
Lässt dich nicht vergessen.
Und es ist wichtiger
Als Gesicht Schönheit.
Rate, was es ist?
Herz… (Freundlichkeit)

(L. Nikolaenko)

Lehrer. Was ist Freundlichkeit?Lehrer. Es reicht nicht aus, freundlich zu sein – man muss Freundlichkeit auch so zeigen, dass sie für andere Menschen verständlich und angenehm ist.

– Jetzt werden Sie eine fabelhafte Geschichte sehen und hören, die an einem der Sommertage passiert ist. Ihre Charaktere sind ein Schmetterling und eine Blume.

(Kinder in Kostümen von Märchenfiguren).

Szene aus dem Märchen "Schmetterling und Blume" ( Autorin Tatjana Borodulkina )

Es war langweilig für die Blume, auf einem Bein in der Mitte des Blumenbeets in der Nähe des Hauses zu stehen. Aber eines schönen Tages saß ein völlig unbekannter Schmetterling auf der Blume. Wahrscheinlich ist sie aus einem fernen Land eingeflogen, denn so schöne Flügel hatte Flower noch nie gesehen. Schmetterling bewunderte auch die Schönheit der Blume, und während sie sich ausruhte, begann die Blume sich bei dem Schmetterling zu beschweren, wie traurig und einsam er oft sei. Der Schmetterling war freundlich und mitfühlend und beschloss daher, nicht weiter zu fliegen, sondern sich näher niederzulassen, um jeden Tag zur Blume zu fliegen und interessante Geschichten über die Orte zu erzählen, an denen er gewesen war.

Jetzt flog der Schmetterling jeden Morgen mit Neuigkeiten zur Blume, und er öffnete seine Blütenblätter und traf freudig seine Freundin. Aber eines Tages, als der Schmetterling nicht da war, kam ein Junge zu der Blume und wollte sie pflücken.

Die Blume zitterte vor Angst und bat darum, sie nicht zu pflücken, aber statt seiner selbst schlug er dem Jungen vor, seine schöne Freundin zu fangen. Der Junge stimmte zu, ging nach Hause, um ein Netz zu holen. Als er zurückkam, versteckte er sich und wartete. Bald erschien ein Schmetterling am Himmel. Sie hatte es irgendwo eilig und flog vorbei, aber die Blume öffnete ihre Blütenblätter weit und rief:

– Schmetterling, flieg schnell zu mir, ich habe lange auf dich gewartet, ich muss dir etwas sagen.

Schmetterling flog freudig auf die Blume zu und landete plötzlich in einem Netz. Sie wollte fliehen, aber sie konnte nicht. Sie schlug mit den Flügeln und suchte nach Rissen, aber es war zwecklos. Plötzlich gelang ihr die Flucht aus der Gefangenschaft. Sie hob ab und sah von oben, dass die Blume aus dem Netz des Jungen abgebrochen war und im Gras lag. Der Junge ging und der Schmetterling saß lange Zeit neben seiner gebrochenen Freundin und sagte bitterlich weinend: „Oh, es ist meine Schuld, es ist wegen mir, du warst gebrochen, vergib mir, Blume.

B)Gespräch über den Inhalt der Lesung.

– Sag mir, Leute, was waren die Helden des Märchens - Schmetterling, Blume und Junge? - Leute, ihr habt gesagt, dass Schmetterling sehr nett ist. Was bedeutet Freundlichkeit?
Arbeiten an KonzeptenGut und Böse .

Gespräch:

Lehrer:

– Was meint ihr, was ist mehr auf Erden: gut oder böse? Vielleicht hilft uns die Waage dabei?
- Wir werden „böse“ auf eine Seite der Waage stellen (dunkle Chips, die Neid, Verrat, Gier, Unhöflichkeit, Krieg, Lügen, Feigheit, Gleichgültigkeit bedeuten).
- Um das Böse zu besiegen, musst du versuchen, die Waage mit guten Taten zu überwiegen. Erinnern wir uns an die guten Taten, die Sie getan haben, die Menschen um Sie herum tun, und legen Sie sie Tropfen für Tropfen auf die Waage.

(Kinder erzählen von ihrer guten Tat, ein weißer Chip wird auf die Waage gelegt. Bald überwiegt die Waage des „Guten“ den „bösen“ Kelch.)

– Ihr seht, Jungs, wie man das Böse besiegen kann. So ist es im Leben: Tröpfchen des Guten verschmelzen, verwandeln sich in einen Bach, Bäche in einen Fluss, Flüsse in ein Meer des Guten.

Lehrer:

– Leider hat jeder Mensch solche Charaktereigenschaften, die sein Leben beeinträchtigen und ihn daran hindern, mit Menschen um ihn herum zu kommunizieren. Überlege und schreibe auf einem Zettel die Eigenschaft auf, die dich im Leben am meisten behindert und die du am liebsten erst einmal loswerden möchtest. Falte die Papiere und unterschreibe. Wir sammeln sie in einem großen Umschlag, den wir in einem Jahr öffnen und sehen, ob Sie es geschafft haben, dieses Merkmal loszuwerden.

Lehrer. Leute, welche Sprichwörter kennt ihr über Freundlichkeit, über Freundlichkeit?(Kinder merken und benennen)Jetzt weiter das Sprichwort:

Du wünschst Gutes - ... Gutes und tu es.
Erinnere dich an das Gute, aber ... vergiss das Böse.
Eine gute Tat selbst ... lobt sich selbst.
Gute Tat und ... die Katze freut sich.
Ein freundliches Wort ist besser als ... ein weicher Kuchen.
Ein guter Sohn ist Freude für seinen Vater, und ... ein magerer ist Traurigkeit.

Spielaufgabe "Blume der Wünsche".

– Ich schlage vor, dass Sie jetzt die Rolle von Zauberern spielen und versuchen, Menschen in Ihrer Nähe einen Wunsch zu erfüllen, und alle Ihre Wünsche zusammen werden dazu beitragen, dass eine magische Blume auf unserem Brett erblüht

Werde ein guter Zauberer
Komm schon, probiere es aus!
Hier sind keine besonderen Tricks erforderlich.
Akzeptiere und erfülle den Wunsch eines anderen
Ein Vergnügen, ehrlich!

(N.Piyuk)

(Kinder äußern ihre Wünsche, Blütenblatt für Blütenblatt erscheint auf der Tafel.)

Spiel "Märchenhelden".

Jetzt lass uns ein bisschen spielen. Sie alle lieben Märchen. Und eines der Hauptthemen der russischen Volksmärchen war das Thema von Gut und Böse. Im Märchen gibt es gute und schlechte Charaktere. Ich nenne den Märchenhelden, und Sie antworten, ob er gut oder böse ist. Wenn Sie wütend sind, bedecken Sie Ihr Gesicht mit Ihren Handflächen, und wenn Sie freundlich sind, klatschen Sie glücklich.

(Iwan Zarewitsch, Kashchei der Unsterbliche, Goldfisch, Däumelinchen, Karabas-Barabas, Rotkäppchen, Schwanengänse, Wasser, Baba Yaga, Cinderella, Malvina, Morozko.)

– Was für Menschen magst du im Leben? Wieso den?

Lehrer. Nicht nur unsere Worte sollten freundlich sein, sondern unsere Taten sollten so sein, dass weder du, noch deine Eltern, noch deine Freunde dafür rot werden müssen. Wir müssen immer und in allem danach streben, den Menschen nützlich zu sein.
Welche guten Taten hast du vollbracht?V.A. Sukhomlinsky "Gewöhnlicher Mann" Es gibt einen Brunnen in der heißen trockenen Steppe. In der Nähe des Brunnens steht eine Hütte, in der ein Großvater und ein Enkel leben. Am Brunnen steht ein Eimer an einem langen Seil. Die Leute kommen und gehen, wenden sich an den Brunnen, trinken Wasser, danken dem Großvater. Eines Tages brach der Eimer ab und fiel in einen tiefen Brunnen. Mein Großvater hatte keinen anderen Eimer. Es gab nichts zu holen und zu trinken. Am nächsten Tag fährt morgens ein Mann mit einem Karren vor die Hütte seines Großvaters. Er hat einen Eimer unter dem Stroh. Der Reisende schaute zu seinem Großvater und Enkel, zum Brunnen, schlug mit der Peitsche auf die Pferde und fuhr weiter.

„Das ist kein Mann“, antwortete der Großvater.
Mittags fuhr ein anderer Besitzer an der Hütte des Großvaters vorbei. Er holte einen Eimer unter dem Stroh hervor, band ihn an ein Seil, holte Wasser und betrank sich selbst, gab Großvater und Enkel zu trinken, versteckte den Eimer wieder im Stroh und fuhr los.
- Was ist das für ein Mensch? fragte der Enkel seines Großvaters.
„Und das ist noch kein Mann“, antwortete der Großvater.
Abends hielt ein dritter Reisender bei der Hütte des Großvaters. Er nahm einen Eimer aus dem Karren, band ihn an ein Seil, holte etwas Wasser, betrank sich. Er bedankte sich und fuhr davon, wobei er den Eimer am Brunnen angebunden zurückließ.
– Was ist das für ein Mensch? fragte der Enkel seines Großvaters.
„Ein gewöhnlicher Mensch“, antwortete der Großvater.– Welche Person war die netteste?
- Und warum nannte ihn sein Großvater einen gewöhnlichen Menschen?

Lehrer. Zeige Mitgefühl und Barmherzigkeit gegenüber Menschen, die Hilfe brauchen.
Unsere Worte über Barmherzigkeit schwingen mit dem Inhalt des bekannten Liedes „Vera“. Lasst uns dieses Lied singen und versuchen, jene tiefen Gefühle der Liebe für unsere Nachbarn zu spüren, die diese Autoren empfinden.

Lied „Vera“ Text von A. Pakhmutova und Musik von N. Dobronravov

Glaube und Barmherzigkeit sind miteinander verbunden, wie Licht und Wärme im Frühling. Wenn sie sich vereinen, erblüht alles auf der Erde.

Betrachtung.

– Glauben Sie, dass das Thema Gut und Böse heutzutage für alle Menschen wichtig ist? Jeder von euch hat verschiedenfarbige Zettel auf dem Tisch. Wenn Sie das Thema unseres Gesprächs für wichtig halten, dann befestigen Sie ein grünes Blatt an dem Baum auf der Tafel, wenn Sie glauben, dass Sie heute ohne Freundlichkeit leben können, befestigen Sie ein gelbes Blatt. (Gelbe und grüne Laken liegen vorab auf den Tischen der Kinder.)

– Leute, was könnt ihr tun, um die Welt um uns herum freundlicher zu machen?

Aussagen der Kinder: Sie halfen alten Menschen, schützten die Welt um sie herum, halfen immer in Schwierigkeiten usw.

Lehrer:

Stehen Sie nicht gleichgültig daneben
Wenn jemand in Schwierigkeiten steckt.
Sie müssen zur Rettung eilen
Jede Minute, immer.
Und wenn überhaupt jemand
Ihre Freundlichkeit wird helfen
dein Lächeln,
Bist du glücklich an diesem Tag
Wurde nicht umsonst gelebt
Welche Jahre lebst du nicht umsonst!

(M. Pljazkowski)

Gebrauchte Bücher.

1 in. ABER . Sukhomlinsky Buch über das Gewissen - G. Simferopol: Verleger A. P. Vyrodov, 2003. 2 . DS Likhachev Briefeüber gut und schön -St. Petersburg.Verlag "LOGOS" 2006. 3. Sammlung Sprichwörter und Redensarten über das Gute und das Böse - Moskau V. DahlEd Agentur "Moskau Russisches Buch". Band 1, 1993G .

Eine wundervolle Familie lebte in einer wunderschönen Stadt. Der Ehemann arbeitete als Schullehrer und seine Frau als Kindergärtnerin. Sie lebten bescheiden.
Nach einiger Zeit wurde ihr Sohn geboren. Der Junge wuchs schnell auf, es schien ihnen, dass sie mit seiner Entwicklung nicht Schritt hielten. Schnell lernte er lesen und schreiben. Bereits im Alter von drei Jahren las er Weltklassiker. Er konnte nicht nur Französisch, Russisch, sondern beherrschte auch Englisch. Die Naturwissenschaften fielen ihm leicht, und mit vier Jahren besuchte er die zweite Klasse des Gymnasiums. Und mit zehn Jahren schloss er vorzeitig das Gymnasium ab. Die Universität wurde in drei Jahren fertiggestellt.
Und es steht ein ernstes Leben bevor. Aber sein analytischer Verstand gab ihm großartige Möglichkeiten, seine Zukunft weit voraus zu sehen. Anfangs waren die Einnahmen sehr gering. Aber er war sich sicher, dass er sein Lieblingsgeschäft aufbauen würde.
Als er eines Tages von der Schule nach Hause kam, ging er in einen kleinen Laden, um den Lieblingskuchen seiner Mutter zu kaufen.
Aber ich hörte das Gespräch des Jungen mit seiner Großmutter. Der Junge bat seine Großmutter, ihm heute einen Kuchen zum Geburtstag zu kaufen, den ich auch kaufen wollte.
Ich sah, wie meine Großmutter anfing, das Geld zu zählen, und wie sich herausstellte, hatte sie nicht genug Geld für einen Kuchen. Enttäuscht verließen sie den Laden.
Ich kaufte diesen Kuchen und ging mit seiner Großmutter zu dem Jungen und bat ihn, diesen Kuchen als meine Geburtstagsgrüße anzunehmen. Sie waren überrascht, später wollten sie das Geld geben, sie fragten nach meiner Adresse. Aber ich habe dem Jungen gesagt: Wenn du groß bist, gibst du vielleicht jemandem etwas Gutes. Und auf den Zettel, den sie mir gegeben haben, um die Adresse zu schreiben, habe ich geschrieben: Tue Gutes, und es kommt zu dir zurück.
Also trennten wir uns.
Die Zeit verging, aus einem Jungen wurde ein vollkommen reifer Mann. Er wurde sogar Großvater. Und seine geliebte Enkelin erfreute ihn immer mit ganz außergewöhnlichem Denken.
Das Schicksal nimmt seine eigenen Anpassungen vor. Einst ein vielversprechender Junge und jetzt ein Großvater, brachte ihn das Leben in einen Rollstuhl - einen Kinderwagen. Er hörte auf, nach draußen zu gehen. Und jetzt ging die Enkelin zusammen mit ihrer Großmutter in denselben Laden. Der Geburtstag der Enkelin fiel mit dem Geburtstag des Großvaters in einem Monat und sogar am selben Tag zusammen. Sie sind zurück im alten Laden, der immer noch die gleichen leckeren Kuchen verkauft.
Das ist das Problem, sie haben nicht genug Geld für unseren Lieblingskuchen.
Aufgebrachte Großmutter und Enkelin verließen mit gesenktem Kopf den Laden ohne Kuchen.
Aber unerwartet rief sie ein Mann an und bat sie, ihren Lieblingskuchen von ihm anzunehmen. Sie wurden verlegen und protestierten. Später fragten sie nach seiner Adresse, damit sie das ausgegebene Geld zurückgeben könnten, er nahm einen Zettel, der ihm ausgehändigt wurde, auf dem er schrieb: Tue Gutes und es kommt zu dir zurück.
Zuhause angekommen, gingen sie sofort ins Zimmer zum Großvater und erzählten die Geschichte von der Torte. Später wurde ihm ein Zettel ausgehändigt. Überraschung kannte keine Grenzen.
Immerhin diese Worte, einmal schrieb er an einen Jungen.
Ich fand es gut und zurück.

04.05.2016 "Nikolay"