آیا توسعه اولیه آینده خوبی است؟ چه بازی ها و فعالیت هایی می تواند از یک نوزاد نابغه بسازد. رشد اولیه کودک تا یک سال: مروری کوتاه بر تکنیک های شناخته شده

روش های توسعه اولیه

47921

امروزه روش های مختلف توسعه اولیه بسیار محبوب هستند - روش های ماریا مونته سوری، نیکولای زایتسف، اکاترینا و سرگئی ژلزنوف، گلن دومان و پیرو او آندری مانیچنکو و غیره. مادران امروزی نه تنها می توانند حجم عظیمی از اطلاعات و بررسی ها را در مورد آنها در اینترنت بیابند، بلکه کتاب های منبع اصلی را مستقیماً از خود نویسندگان روش ها خریداری و مطالعه کنند ... با این حال، مقابله با فراوانی همه اطلاعات است. آسان نیست. علاوه بر این، در تعقیب یک سیستم همیشه این خطر وجود دارد که چیزی مهم را از سیستم دیگر از دست بدهید؟ بیایید آن را با هم بفهمیم و دقیقاً به دنبال آنچه شما و کودکتان نیاز دارید بگردیم.

اول، در مورد اینکه منظور ما از اصطلاح "توسعه اولیه" چیست. در این مورد، اینها کلاس هایی با استفاده از روش های مختلف اختصاصی هستند که با هدف یادگیری پیشرفته انجام می شود، این نیز با شعارهای روش ها نشان داده می شود: (P.V. Tyulenev)، "ریاضیات از گهواره" (A.A. Manichenko)، (Masaru Ibuka).

بنابراین، بیایید سعی کنیم یک روش را انتخاب کنیم. بیایید فوراً رزرو کنیم - هیچ روش توسعه ایده آلی وجود ندارد! زیرا همه والدین متفاوت هستند و همه فرزندان متفاوت هستند. آنچه برای برخی خوشایند و مناسب است اصلاً خوشایند نیست و برای دیگران مناسب نیست. علاوه بر این، هیچ سیستمی توسعه 100٪ جامع را ارائه نمی دهد، بنابراین، در حالی که توسط هر سیستمی سرگردان می شویم، نباید توسعه جهت های "غرق" را فراموش کنیم. به عنوان مثال، اکثر روش ها بر رشد تأثیر نمی گذارند (و همانطور که می دانید حرکت زندگی است) و که همراه با دوره پیش دبستانی پیشرو است.

محیط توسعه ماریا مونته سوری
این
اصل:ما کودک را دنبال می کنیم و به او کمک می کنیم همه کارها را خودش انجام دهد.
جهت ها:توسعه هوش، تفکر منطقی، مهارت های عملی و استقلال از طریق پنج منطقه توسعه: زندگی روزمره، آموزش حسی (توسعه حواس)، ریاضیات، زبان مادری و دنیای خارج.
چه چیزی نیاز دارید؟رشد کودک به لطف یک محیط آموزشی ویژه و مواد منحصر به فرد توسعه یافته توسط ماریا مونته سوری اتفاق می افتد. هزینه نقدی وجود خواهد داشت، زیرا مواد زیادی وجود دارد و گران هستند. اگرچه طبق گفته پیروان سیستم نویسنده، کتابچه های راهنمای خانگی و هر وسیله خانگی (لگن، الک، لیوان، اسفنج، آب و غیره) این کار را انجام می دهند.
چگونه تمرین کنیمکودک به لطف محیط رشد اطرافش رشد می کند. همه مواد باید آزادانه در دسترس باشند. کودک انتخاب می کند که چه کاری را می خواهد انجام دهد. به عنوان مثال، او به "برج صورتی" نزدیک می شود. اگر کودک قبلا هرگز این کتابچه راهنمای کاربر را انتخاب نکرده است، بزرگسال سعی می کند او را علاقه مند کند و راه های ممکن برای بازی را به او نشان دهد. سپس کودک از طریق آزمون و خطا به طور مستقل با "برج صورتی" بازی می کند. پس از اتمام بازی، کودک کمک هزینه را در جای خود قرار می دهد. یک بزرگسال نیاز به نظارت بر تغییرات در علایق کودک دارد و به سرعت یک محیط آموزشی مناسب را در لحظه سازماندهی می کند. به عنوان مثال، کودک از خود دور شد. این یک سیگنال برای یک بزرگسال است: وقت آن است که ناحیه ریاضی را با مواد شمارش تکمیل کنید (انواع قارچ ها، چوب ها، مکعب ها)، کارت ها و پوسترهایی با اعداد و غیره.
مناسب برای:کودکان سرسخت 1.5 تا 7 ساله (اگرچه مونته سوری سیستم خود را برای کودکان سه ساله توسعه داده است)، مستعد ساخت و ساز هستند، که دوست دارند چیزی را مرتب کنند، مونتاژ و جدا کنند. و والدین مراقبی که نظم را در همه چیز دوست دارند و وقت آزاد کمی دارند.
فضاهادر سیستم ارائه نشده است و. جایی نیست
چگونه سازگاری کنیمیک محیط در حال توسعه همیشه خوب است. و لازم نیست آن را فقط با مواد مونته سوری پر کنید - هر اسباب بازی آموزشی این کار را انجام می دهد. اگرچه می توان برخی از مواد ایجاد شده توسط نویسنده روش را خریداری کرد - آنها واقعاً منحصر به فرد و جالب هستند. گزینه دیگر این است که با کودک خود از یک مرکز کودکان بازدید کنید، که طبق گفته ماریا مونته سوری، هر پنج منطقه رشد را نشان می دهد.

کارت های Doman-Manichenko
این توسط نوروفیزیولوژیست آمریکایی گلن دومان ساخته شده است. و آندری الکساندرویچ مانیچنکو روانشناس آموزشی روسی آن را برای کودکان روسی زبان تطبیق داده و بهبود بخشید.
اصل:هر کودکی دارای پتانسیل عظیمی است که باید هر چه زودتر پرورش داده شود.
جهت ها:رشد شدید جسمی و فکری کودکان از بدو تولد تقریباً در همه زمینه ها: خواندن و گفتار، ریاضیات و منطق، زبان انگلیسی، دنیای اطراف آنها، خلاقیت، آموزش از طریق افسانه ها.
چه چیزی نیاز دارید؟هدف از کلاس های دومان آشنایی کودک با مفاهیم متنوعی است که در بخش ها (ظروف، شهرها، پرندگان و غیره) سیستماتیک شده اند. Doman تصاویری از اشیا، اعداد یا کلمات را ارائه می دهد.
چگونه تمرین کنیمچندین بار در روز باید به سرعت یک سری کارت به کودک نشان دهید و آنچه را که روی آنها نشان داده شده است نام ببرید. در عین حال هرگز نباید به کودک کارت داد، در غیر این صورت علاقه خود را نسبت به آنها از دست می دهد. هر بار انتخاب کارت ها باید به روز شود (خانه یک سیستم ویژه برای جایگزینی کارت های قدیمی با کارت های جدید ایجاد کرده است).
فضاهاسیستم Doman-Manichenko یکی از بحث برانگیزترین سیستم های توسعه اولیه است.
روش نمایش کارت های پیشنهادی نویسندگان با شکل تفکر یک کودک کوچک در تضاد است. وظیفه کودک این است که جهان را با تمام حواس و در درجه اول از طریق کانال های لمسی کشف کند. تکنیک Doman-Manichenko پیشنهاد می کند که کودک را تنها از طریق تحلیلگرهای دیداری و شنیداری با دنیای مجازی کارت ها آشنا کنید.
به دلیل منفعل بودن ارائه مطالب، کنجکاوی، ابتکار، احساسات و خلاقیت کودک کم رنگ می شود.
یک کودک کوچک به سرعت مطالب را به خاطر می آورد ، اما با نداشتن فرصتی برای استفاده از دانش به دست آمده در عمل ، آن را به همان سرعت فراموش می کند.
فراوانی اطلاعات دریافتی می تواند سیستم عصبی کودک را بیش از حد بارگذاری کرده و خسته کند.
مناسب برای:والدین بسیار سازمان یافته که از "یادگیری اولیه" حمایت می کنند و می خواهند افق دید خود را با فرزندشان گسترش دهند. و کودکان با سیستم عصبی قوی که علاقه مند به نگاه کردن به کارت هستند.
چگونه سازگاری کنیممی توانید چندین مجموعه کارت برای رشد عمومی بخرید و با آرامش آنها را با کودک خود تماشا کنید، در مورد آنها بحث کنید، آنها را با اشیاء واقعی مقایسه کنید و با آنها بازی کنید (البته اکنون وب سایت Umnitsa دارای وسایل کمک آموزشی با بازی های آماده برای فعالیت است. با بچه ها).

بازی ها و تمرینات Cécile Lupan
پیرو روش گلن دومان که روش شناسی خود را خلاقانه پردازش و اقتباس کرد و به آن احساسات و سرگرمی افزود.
اصل:یادگیری باید باعث شادی کودک و والدین شود. و یادگیری باید برای کودکان آسان و جالب باشد.
جهت ها:توسعه ارتباط با کودک، فعالیت حرکتی، گفتار و شعر، خواندن و نوشتن، زبان های خارجی، منطق و شمارش، تاریخ، جغرافیا، تاریخ هنر و نقاشی، موسیقی، شنا، اسب سواری، ورزش.
چه چیزی نیاز دارید؟من معتقد بودم که شما باید با فرزندتان "همراه" باشید و به او آنچه را که در حال حاضر بیشتر به آن نیاز دارد بدهید: فرصت استراحت، قدم زدن، بازی یا یادگیری چیزی.
او برنامه هایی را با هدف رشد طبیعی و همه کاره کودکان تهیه کرد و آنها را در کتاب "به فرزندت باور کن" توصیف کرد. این کتاب را می‌توانید بخوانید و در فعالیت‌هایی با فرزندتان استفاده کنید.
مناسب برای:به همه والدین دوست داشتنی که می خواهند "کارنامه" فعالیت های خود را گسترش دهند و فرزندانشان از بدو تولد تا 7 سالگی.
چگونه سازگاری کنیمسیسیل لوپان خود در این مورد توصیه می کند: "پیروی مطلق از همه توصیه ها و انجام تمام تمرینات توسعه یافته توسط من هیچ فایده ای ندارد، زیرا آنچه برای یک کودک مناسب است ممکن است برای دیگری کاملاً نامناسب باشد." کلمات طلایی!

مکعب های زایتسف
اصل:کودک به طور همزمان با تمام اشکال زبان روسی آشنا می شود. انبار یک هجا نیست که ما به آن عادت کرده ایم، بلکه واحد خواندن بخشی از یک کلمه است که ترکیبی از یک صامت و یک مصوت و همچنین هر حرف واحد است (la-m-pa - 3 انبار، e-k). -ra-n - 4 انبار).
جهت ها: .
چه چیزی نیاز دارید؟شما باید بخرید (همه آنها متفاوت هستند - از نظر اندازه، صدا، رنگ)، میزهای دیواری، سی دی با آهنگ ها و یک دفترچه راهنما. و مطالعه. برای این، کودک نیازی به دانستن نام حروف ندارد (این حتی مضر است). او بلافاصله آواز خواندن انبار را یاد خواهد گرفت. بخوان - زیرا "یادگیری خواندن با آواز خواندن بسیار موثرتر است." و یک نکته دیگر: نویسنده روش معتقد است که باید از نوشتن کلمات شروع کرد نه خواندن. بنابراین، در مرحله اولیه، کودک از مکعب ها کلماتی را به او نزدیک می کند: مامان، بابا، فرنی، خانه، و تنها پس از آن یاد می گیرد که آنها را بخواند، یا بهتر است بگوییم، آنها را بخواند.
فضاهادر مدرسه، به دلیل عدم توسعه ترکیب حروف یک کلمه، کودکان ممکن است با املای کلمات مشکل داشته باشند، علاوه بر این، کودک باید از "هجا" به "هجا" آموزش داده شود.
چه کسی مناسب استوالدین بسیار سازمان یافته ای که می خواهند هر چه زودتر به فرزند خود یاد دهند که مطالعه کند و کودکان 2 تا 7 ساله که می دانند چگونه مزایای گران قیمت را به دقت مدیریت کنند.
چگونه سازگاری کنیمخوب، اگر فقط برجک ها، دیوارها و قلعه ها را از مکعب بسازید. اگرچه مکعب های زایتسف را می توان به عنوان یک کمک اضافی در مرحله اولیه یادگیری خواندن استفاده کرد. فقط سعی کنید کلماتی را برای خواندن و نوشتن از هجاهای باز ارائه دهید: mo-lo-ko، winter-ma، water-da و غیره.

مکعب های پویا توسط اوگنی چاپلیگین
- پیرو روش شناسی زایتسف. او رشد کرد که با کمک آن کودک مهارت های خواندن را به دست می آورد. مکعب های بسیار کمتری در مجموعه (20 قطعه - 10 تک و 10 دوتایی) نسبت به مجموعه Zaitsev وجود دارد. مکعب های دوتایی Chaplygin حول محور خود می چرخند و از یک بلوک می توانید 32 هجا (!) بسازید.
Chaplygin به خواندن مکعب ها بسنده نکرد، بلکه یک ریاضی را با هدف به دست آوردن مهارت شمارش ذهنی تا صد و توانایی حل عبارات عددی توسعه داد.
"مکعب" و "دومینو" برای کودکان سه سال و بالاتر توصیه می شود.
در حال حاضر، Chaplygin حق چاپ خود را بر روی این مکعب ها به Andrey Manichenko (شرکت Umnitsa) فروخته است.

دیسک های موسیقی آهنی
اکاترینا و سرگئی ژلزنوف روشی را برای توسعه اولیه موسیقی توسعه دادند. در رپرتوار بچه های آهنی دیسک هایی با لالایی ها، قافیه های مهد کودک، بازی های انگشتی، بازی های فضای باز، آهنگ های نمایشی، بازی های تقلیدی، افسانه ها، صداسازها، بازی ماساژ، افسانه های موزیکال، ایروبیک، بازی های ارتباطی، آهنگ ها و اشعار انگلیسی وجود دارد. یادگیری الفبا، آموزش شمارش و خواندن، نواختن با آلات موسیقی و بسیاری موارد دیگر. و غیره.
این تکنیک برای همه مناسب است: موسیقی و حرکات مطمئناً به کسی آسیب نمی رساند.

بازی های افسانه ای وسکوبوویچ
ویاچسلاو وسکوبوویچ مجموعه ها و پازل هایی ساخت و ساز ساخت که با طرح های افسانه ای همراه بود. بنابراین، کودک نه تنها با وسایل کمکی بازی می کند، بلکه به قهرمان کوچک جغرافیایی کمک می کند یا میدان را احیا می کند و آن را به خانه، جوجه تیغی یا قایق تبدیل می کند.
معروف ترین بازی ها عبارتند از "geokont"، "voskobovich Square"، "Magic eight" (یادگیری اعداد)، "حروف سازنده" (یادگیری حروف)، "پوشه ها" (یادگیری خواندن).
بازی های Voskobovich توانایی های طراحی، تفکر فضایی، توجه، حافظه، تخیل خلاق، مهارت های حرکتی خوب، توانایی مقایسه، تجزیه و تحلیل و کنتراست را توسعه می دهند. همچنین بازی‌های پیچیده‌تری وجود دارند که به کودکان می‌آموزند تا اجزا و کل را مدل‌سازی و به هم مرتبط کنند.
بازی های وسکوبوویچ ارزان نیست اما اگر بخواهید می توانید یکی دو تا بخرید. یک بازی برای کودک شما مدت زیادی طول خواهد کشید. از آنجایی که دستورالعمل ها چندین سطح دشواری دارند و می توانند به تدریج با تعداد بیشتری از وظایف مختلف بازی پیچیده شوند. مناسب برای کودکان 2 تا 7 سال (اگرچه بزرگترها نیز امکان پذیر است).

بازی های آموزشی نیکیتین
بوریس و النا نیکیتین هفت فرزند را بزرگ کردند و سیستم خود را ایجاد کردند که شامل رشد طبیعی، بهبود سلامت، شکل گیری توانایی های خلاقانه، مهارت های کاری و رشد توانایی های طبیعی است. نیکیتین معتقد بود که والدین باید در بازی ها و فعالیت های کودکان مشارکت فعال داشته باشند و در عین حال کودکان را تشویق به تفکر و تصمیم گیری مستقل کنند. باید بگویم که در زمان شوروی سروصدا به پا کرد. اگرچه در زمان ما بسیاری از خانواده ها به اصول مشابه توسعه و آموزش پایبند هستند، بدون اینکه حتی در مورد "پیشگامان" بدانند.
بوریس نیکیتین با هدف توسعه خلاقیت و تفکر منطقی اختراع شد. او همچنین قوانینی را برای تسلط بر این بازی ها تدوین کرد که اصلی ترین آنها نشان دادن نحوه انجام آن نیست. کودک باید خود بازی را از ابتدا تا انتها رقم بزند.
محبوب ترین بازی های نیکیتین: "قاب ها و درج ها"، "مربع را تا کنید" و دیگران. تمام خانواده می توانند این بازی ها را انجام دهند. احساسات مثبت زیادی دریافت کنید

بلوک های منطقی Dienesh
- این 48 شکل هندسی در اندازه ها، ضخامت ها و رنگ های مختلف است. با انجام اقدامات عینی مختلف با بلوک ها (گروه بندی بر اساس ویژگی، شناسایی یک شکل اضافی در یک ردیف، طرح ارقام بر اساس یک الگوریتم داده شده)، کودکان تفکر منطقی و تحلیلی (تحلیل، مقایسه، طبقه بندی، تعمیم)، توانایی های خلاقانه را توسعه می دهند. همچنین ادراک، حافظه، توجه و تخیل. مجموعه بلوک های رنگی حاوی دستورالعمل های روش شناختی با نمونه هایی از بازی ها است. علاوه بر این، می‌توانید بلوک‌های منطقی را خریداری کنید که در صفحات آن فرزندتان می‌تواند طرح‌های مشخصی را ایجاد کند. بلوک های Dienesha برای کودکان 3-7 ساله در نظر گرفته شده است (اما می توانید تمرین را از سنین پایین تر شروع کنید).

چوب شمارش رنگی آشپزی
چوب های آشپزی - که شامل چوب های چهار وجهی با 10 رنگ مختلف و طول های 1 تا 10 سانتی متر می باشد. هر چه چوب بلندتر باشد، مقدار عددی آن بیشتر است.
بر اساس بصری مفاهیم رنگ، شکل، اندازه، دنباله اعداد، ترکیب اعداد، روابط "بیشتر - کمتر"، "راست - چپ"، "بین"، "طولانی تر"، "بالاتر"، آرایش فضایی و موارد دیگر را تشکیل می دهند. .
برای شروع، یک مجموعه ساده از 116 چوب و یک آلبوم برای چیدن چوب ها در آن انجام می شود. این مزایا برای کودکان 2 تا 9 ساله در نظر گرفته شده است.

کیت های "مدرسه هفت کوتوله".
"مدرسه هفت کوتوله" - این از تولد تا ورود به مدرسه است (12 کتاب برای هر سن). دستورالعمل ها مطابق با استانداردهای آموزشی مدرن توسعه یافته اند و شامل طیف کاملی از دانش لازم برای یک کودک پیش دبستانی است.
اصل:تکالیف به شما این امکان را می دهد که تا حد امکان ویژگی های فردی کودک را بدون تمرکز فقط بر توصیه های سنی در نظر بگیرید.
جهت ها:توسعه گفتار، منطق و تفکر، شمارش و شکل، کتاب های کپی، سواد، دنیای اطراف ما، درس های مهربانی، سلامتی و غیره. بسته به رده سنی، موضوعات کتاب ها نیز تغییر می کند.
چه چیزی نیاز دارید؟شما باید با توجه به مزایای "مدرسه هفت کوتوله" با فرزند خود مطالعه کنید. هر کتاب SSG دارای یک صفحه والد است که به وضوح نه تنها نحوه کار با کتاب، بلکه در مورد ویژگی های رشد کودک در یک سن خاص را نیز توضیح می دهد. استفاده از راهنماها آسان است و برای استفاده از آنها نیازی به آموزش خاصی ندارید. وظایف در کتابچه راهنمای "مدرسه هفت کوتوله" متفکرانه، مختصر و به هم پیوسته است. تقریباً هر کتاب دارای یک کارتن با یک بازی است و کتاب‌های کودکان 3 ساله دارای برچسب‌هایی برای تشویق کودک هستند.
چگونه تمرین کنیمکوتوله های چند رنگ به شما در این امر کمک می کنند. همراه با کوچک‌ترین گنوم بنفش، کودک شما به تصاویر واضح و بزرگ در کتاب‌ها نگاه می‌کند، آنچه را که کشیده است صدا می‌کند و به قافیه‌های مهد کودک گوش می‌دهد. سپس گنوم آبی موضوع را در دست خواهد گرفت. کودکان یک ساله با کلمات جدید آشنا می شوند، نقاشی می کشند، خط خطی می کنند و با اشکال، اندازه ها و رنگ های مختلف بازی می کنند. هر چه کودک بزرگتر می شود، وظایف جالب و گسترده تر در انتظار او است. گنوم آبی - با یک کودک 2-3 ساله کار می کند، گنوم سبز - 3-4 ساله، گنوم زرد - 4-5 ساله، گنوم نارنجی - 5-6 ساله، گنوم قرمز - 6-7 ساله.
چه کسی مناسب استبه همه بچه ها و همه والدین "مدرسه هفت کوتوله" به طور فعال در کلاس های موسسات پیش دبستانی استفاده می شود.
چگونه سازگاری کنیمکتاب های Shsg را می توان مبنایی قرار داد تا بدانیم در این سن باید به کودک چه آموزش دهیم. توصیه می شود تکالیف را در کتاب ها با بازی ها و فعالیت های "زنده" تکمیل کنید.

مواد برای درس.

عصر بخیر، خوانندگان عزیز! من و شما برای فرزندانمان آرزوی خوشبختی و موفقیت داریم. به طوری که آنها قوی، سالم، شاد و باهوش رشد کنند. بیشتر والدین حتی قبل از تولد کودک به تربیت و رشد او فکر می کنند. نمونه بارز این واقعیت این است که بسیاری از زنان باردار شروع به گوش دادن به موسیقی کلاسیک می کنند، کودک را به زیبایی عادت می دهند و رشد هماهنگ کودک را ارتقا می دهند. بسیاری از معلمان و روانشناسان معتقدند که رشد اولیه کودک تا یک سالگی به سازگاری و رشد موفق‌تر او در آینده کمک می‌کند.

رشد اولیه کودکان دیگر مانند نوعی نوآوری به نظر نمی رسد، بلکه به عنوان یک ضرورت برای رشد مطلوب بیشتر کودک است. اما روش های بسیار متفاوتی در اطراف وجود دارد. چه چیزی را انتخاب کنیم؟ مطالعه بر اساس سیستم مونته سوری؟ یا اصول پداگوژی والدورف را انتخاب کنید؟ در این مقاله من در مورد محبوب ترین سیستم های توسعه اولیه که تا یک سال استفاده می شوند، مزایا و معایب آنها را به شما خواهم گفت. بیایید دریابیم!

بیایید با محبوب ترین روش های رشد فیزیکی اولیه شروع کنیم.

برای نوزادانی که به تازگی به دنیا آمده اند، محیط آبی آشناتر است. از این گذشته ، او 9 ماه را در عنصر آب در شکم مادرش گذراند ، بنابراین توصیه می شود بلافاصله پس از تولد شروع به ورزش کنید تا رفلکس های ذاتی کودکان از بین بروند.

در ابتدا، کلاس ها را می توان در خانه در وان حمام برگزار کرد، و بعد از 2-3 ماه در استخر، همانطور که مربیان شنای نوزادان می گویند، "در آب بزرگ".

بهتر است کلاس ها را زیر نظر یک مربی باتجربه شروع کنید که به شما می گوید چگونه کودک خود را به بهترین شکل در آغوش بگیرید، چه تمرین هایی را می توانید با او انجام دهید و کلاس ها را به صورت ماهانه برای شما برنامه ریزی می کند. وظیفه اصلی یک بزرگسال این است که عشق به آب را به او القا کند تا کودک از حمام کردن و شنا کردن لذت ببرد.

شنا تقریباً تمام گروه های عضلانی را توسعه می دهد، عملکرد سیستم تنفسی و سیستم قلبی عروقی را بهبود می بخشد. با شنا با نوزاد، کودک را نیز سفت می کنیم و ایمنی او را تقویت می کنیم.

چنین فعالیت‌هایی می‌توانند به کاهش لحن اضافی، کمک به آرامش و حتی کاهش احتمال نگرانی کودکان کمک کنند. اما مهمتر از همه، آنها روحیه کودک را تقویت می کنند و احساسات مثبت روشن را برای شما و کودکتان به ارمغان می آورند. پس از همه، در این زمان مادر در کنار نوزاد در تماس نزدیک بدن است. چه چیزی می تواند برای نوزاد تازه متولد شده بهتر باشد؟

معایب اصلی این تکنیک:

• آب استخر هنوز هم اغلب کلردار است که می تواند پوست ظریف کودک شما را تحریک کند.
• علیرغم اینکه آب و محل به طور کامل ضد عفونی شده است، استخر یک مکان عمومی است و بر همین اساس احتمال ابتلا به عفونت افزایش می یابد.

اگر به این تکنیک علاقه دارید، پیشنهاد می کنم کتاب « قبل از پیاده روی شنا کنید » توسط V. Skripalev

ژیمناستیک پویا برای کودکان: کیتایف و ترونوف

این تکنیک با ماساژ معمولی متفاوت است. پویاتر، احساسی تر است، حتی می توانید آن را ژیمناستیک آکروباتیک بنامید. تمرینات پویا مختلفی با کودک انجام می شود، از جمله پرتاب کردن، کودک در جهات مختلف پیچ خورده و چرخانده می شود. البته اکثر مادربزرگ ها نمی توانند با آرامش به این موضوع نگاه کنند ، به خصوص که قبلاً مرسوم بود که بچه ها را تا 6 ماه قنداق کنند.

نویسندگان این سیستم رشد ترکیبی از سخت شدن، ماساژ، تمرینات روی توپ و هوا را پیشنهاد می‌کنند و از این طریق فرصت‌های زیادی را برای رشد فعالیت بدنی در اختیار کودک قرار می‌دهند. کودک هر ماه مهارت های جدیدی را یاد می گیرد - او یاد می گیرد که حرکات دست های خود را هماهنگ کند و وظیفه بزرگسالان این است که کمی جلوتر از منحنی باشد و تمام توانایی های بدن خود را به کودک نشان دهد.

طرفداران:

• نوزاد در فضا جهت گیری بهتری دارد.
• سیستم ایمنی بدن را تقویت می کند.
• تون عضلانی را توسعه می دهد.

موارد منفی:

• اگر تمرینات نادرست انجام شود، می تواند آسیب زا باشد! و والدین همیشه نمی توانند به طور مستقل در خانه بار ارائه شده به کودک را به درستی محاسبه کنند.

رشد اولیه کودک تا یک سال: سیستم های رشد اولیه عمومی

روش گلن دومان

گلن دومان متخصص مغز و اعصاب است. روش او بر رشد فیزیکی شدید کودکان از همان لحظه تولد و رشد فعال عقل آنها متمرکز است.

دومان معتقد است که با مبنا قرار دادن حافظه بصری عالی نوزادان، می توانند به سرعت کلمات و مفاهیم جدید را آموزش دهند. پیشنهاد می شود از کارت های ویژه ای استفاده شود که روی آن کلمات یا نقطه ها (مترادف اعداد) بزرگ نوشته شده باشد.

این تصاویر باید تقریباً از اولین روزهای زندگی کودک نشان داده شود، به تدریج تعداد آنها افزایش یافته و هر ماه محتوا را پیچیده می کند. می توانید با تصاویر اسباب بازی ها، میوه ها شروع کنید، سپس به دسته بندی های پیچیده تر بروید.

شما می توانید کارت دومان را در فروشگاه اینترنتی MyToys .

یادگیری چگونه اتفاق می افتد؟ به کودک کارتی نشان داده می شود، سپس بزرگسال با صدای بلند کلمه ای را که روی آن نوشته شده است می گوید. کلاس ها باید روزانه باشد، در چندین رویکرد چند ثانیه ای، که در آن برای هر ثانیه یک کلمه وجود دارد.

اصول اولیه این تکنیک در کتاب بیان شده است. روش توسعه اولیه گلن دومان. از 0 تا 4 سال »

در اینجا موارد اصلی وجود دارد:

• اصلی ترین و بهترین معلم برای رشد اولیه کودک خود والدین است.
• هر چه زودتر آموزش شروع شود، بهتر است!
• کودکان در سنین پایین می توانند حجم عظیمی از اطلاعات را جذب کنند.

گلن دومان به رشد جسمانی اولیه اهمیت زیادی می دهد! این ایده را ترویج می کند که فعالیت بدنی کودک باعث رشد ذهنی می شود.

کودک که به تازگی به دنیا آمده است، از قبل به طور انعکاسی می داند و می تواند بخزد و شنا کند. بنابراین باید از همان ابتدا سعی کرد تا قبل از اینکه کودک این مهارت ها را فراموش کند، آنها را پرورش داد.

دومان پیشنهاد کرد از یک مسیر مخصوص در خانه استفاده شود که کودک بتواند روی آن خزیدن را تمرین کند.
می توانید آن را در یک زاویه کوچک قرار دهید، در نتیجه کار را کمی دشوارتر می کنید. هر چه کودک شما از نظر جسمی فعالتر و سریعتر رشد کند، رشد فکری او سریعتر است.

خوانندگان عزیز، شریک من این شرکت است قدم به جلو - پس از خرید، آهنگ دومان کاملا رایگان به شما تحویل داده می شود. برای انجام این کار، باید کلمه رمز را نامگذاری کنید - "وبلاگ سوتلانا بلوشنکو". هنگام ثبت سفارش، این کلمات جادویی را به اپراتور بگویید - و آهنگ به صورت رایگان به شما می رسد).

ایده های گلن دومان بسیار مسری هستند، آنها ساده و در دسترس به نظر می رسند، زیرا با کمک فعالیت های روزانه می توانید خیلی سریع پتانسیل کودک و توانایی های ذاتی او را توسعه دهید.

اما تعداد زیادی وجود دارد مسائل بحث بر انگیز:

• یادگیری کودک عمدتاً شامل بینایی و شنوایی است.
• حجم زیاد اطلاعات می تواند کودک را خسته کند و علاقه اش را به کلاس ها از دست بدهد.
• هیچ لحظه بازی وجود ندارد که به این سن منتهی شود. توسعه تنها از طریق یادگیری غیرفعال رخ می دهد.

سیستم ماریا مونته سوری

یادگیری فقط از طریق تقلید کودک از اعمال یک بزرگسال اتفاق می افتد. این روش مبتنی بر تربیت فرزندان بر اساس معنویت و سنت است.

برای نوزادان تا یک سال فقط از مواد طبیعی استفاده می شود. کلاس ها شامل آموزش مجسمه سازی، آشنایی با آداب و رسوم روزمره خانه (نحوه شستشو، نحوه استفاده از حوله و ...) می باشد.

فولکلور به طور فعال استفاده می شود. استفاده از قافیه های مهد کودک (بیشتر افسانه ها)، نقاشی، رقص. معلمان این سیستم وظایف توسعه حافظه و تفکر را حذف می کنند. معلمان تا سن 7 سالگی خواندن و شمارش را به کودکان آموزش نمی دهند و معتقدند مفاهیم انتزاعی مانند حروف و اعداد قابل درک نیستند و در سنین پایین مورد نیاز نیستند.

مربیان والدورف ادعا می کنند که تا سن 3 سالگی، کودکان به شدت یاد می گیرند. کودکان از طریق بازی دانش و مهارت زیادی کسب می کنند. بدون کار یا تمرین خاصی، فقط ارتباط با والدین، برادران/خواهران و همسالان.

با مشاهده آنچه در اطراف اتفاق می افتد، کودکان از یک بزرگسال، به عنوان مثال، گفتار او تقلید می کنند و از این طریق یاد می گیرند. هدف آموزش والدورف پرورش استعدادها و توانایی های ذاتی کودک است.

فقدان "آموزش"، رد نوآوری ها و اختراعات فنی مختلف. اعتقاد بر این است که تماشای تلویزیون، فیلم های مختلف، حتی فیلم هایی که مخصوص کودکان انتخاب شده اند، سیستم عصبی کودک را بیش از حد بار می کند. طرفداران این روش معتقدند که انواع نوآوری های فنی و اسباب بازی ها اجازه رشد تخیل، فانتزی و نبوغ کودکان را نمی دهد. رشد هماهنگ از طریق خواندن، نقاشی، و تقلید از بزرگسالان رخ می دهد.

مزایای اصلی آموزش والدورف:

• فضای آموزشی دوستانه.
• سرعت رشد فردی برای هر کودک
• استقلال از رتبه بندی
• انواع اشکال فعالیت بازی.

معایب آموزش والدورف:

• آموزش جدا از دستاوردهای تمدن صورت می گیرد.
• توجه کافی به توسعه فعالیت های فکری نمی شود.
• ممکن است مشکلاتی در سازگاری بیشتر با مدرسه عادی وجود داشته باشد (زیرا به کودکان خواندن و حساب آموزش داده نمی شود).

سیسیل لوپان با استفاده از روش شناسی گلن دومان به عنوان پایه، سیستم خود را برای رشد اولیه دوران کودکی توسعه داد. او از چارچوب سفت و سخت دومان فاصله گرفت. احساسات و خلاقیت بیشتری اضافه کرد. سیسیل تجربه خود از بزرگ کردن دو دختر را در این کتاب شرح داده است. به فرزند خود ایمان داشته باشید ».

این تکنیک بر اساس پیروی از اصول:

• بهترین معلم پدر و مادر است.
• حمایت از علایق و تمایلات کودک برای یادگیری چیزهای جدید.
• آموزش باید قبل از اینکه کودک خسته شود کامل شود.
• اگر علاقه کودکتان کم شد، نوع فعالیت را تغییر دهید.

سال اول زندگی از اهمیت بالایی برخوردار است! در طول سال اول زندگی، کودک مقدار زیادی دانش و مهارت های جدید را می آموزد. در این دوره زمانی، لوپان از والدین دعوت می کند تا چهار مشکل اصلی را حل کنند:

1. به فرزندتان بیاموزید که خودش را دوست داشته باشد. به او نشان دهید که او مورد نظر است! بسیار مهم است که عشق خود را به کودک از هر طریق ممکن نشان دهید، بیشتر به او لبخند بزنید، او را نوازش کنید، مراقب باشید و از دستاوردهای او خوشحال شوید. اگر کودک شما گریه می کند، حتما به سراغ او بروید! از این گذشته ، کودکان زیر یک سال هنوز نمی توانند دستکاری کنند. و اگر کودک شما گریه می کند، به این معنی است که او به توجه شما نیاز دارد.
2. هر پنج کانال اصلی ادراک را تحریک و توسعه دهید:
   توسعه دید. با او چهره بسازید، تصاویر روشن به او نشان دهید، تخت او را با ملافه های زیبا تزئین کنید، اسباب بازی ها را در اطراف خانه قرار دهید و غیره.
   توسعه شنوایی انواع ملودی ها و آهنگ ها را زمزمه کنید. هنگام صحبت با کودک، لحن خود را تغییر دهید. با کودک خود به موسیقی و افسانه های مختلف گوش دهید. به یاد داشته باشید که گفتار شما یک الگو است، واضح و درست صحبت کنید.
   توسعه لمس. از پارچه های مختلف استفاده کنید، اشیاء صاف، خاردار و نرم را به کودک خود بدهید، مفاهیم سرد و گرم را معرفی کنید.
   بو و طعم. کودک خود را با رایحه های مختلف آشنا کنید. برای کلاس ها می توانید کیسه های مخصوصی را که با گیاهان معطر مختلف پر شده است درست کنید. همچنین کودک خود را تشویق کنید تا حس های مختلف طعم را کشف کند. از آنجایی که بچه های کوچک زیر یک سال با کشیدن اشیاء به داخل دهان خود، خواص آنها را می آموزند، می توانید اسباب بازی های امن مختلفی را انتخاب کنید که او بتواند آنها را بجود و بجود.
3. فرزندتان را به انجام هر گونه فعالیت بدنی تشویق کنید. بلافاصله پس از تولد کودک، لوپان انجام تمرینات مختلف ژیمناستیک با کودک، خم کردن دست ها و پاها را پیشنهاد می کند. به محض اینکه کودک سعی کرد چهار زانو بنشیند، او را تشویق به خزیدن و غیره کنید.
4. رشد گفتار. گفتار از لحظه تولد کودک رشد می کند. بنابراین اغلب با او صحبت کنید. اعمال خود را بیان کنید، اشیاء اطراف کودک خود را نام ببرید، لباس های کودک خود را عوض کنید، قسمت هایی از بدن را نام ببرید. افسانه بخوان، شعر بخوان، داستان بنویس. Onomatopoeia جایگاه ویژه ای در توسعه گفتار دارد. کودک شما عطسه کرد، آن را تکرار کنید، او اولین "آها" را گفت، دوباره آن را با لبخند بگویید.

لوپان استفاده از کارت های مصور را پیشنهاد می کند. تصویر زیر را ببینید:

این تکنیک توصیه می‌کند که حتماً برنامه‌ای از کلاس‌ها را برای یک هفته قبل، یا بهتر است بگوییم، در ماه تنظیم کنید. بله، ممکن است نتوانید همه چیز را دقیقاً همانطور که برنامه ریزی کرده اید انجام دهید، اما حداقل قادر خواهید بود بفهمید که چه چیزی تسلط دارید و چه چیزی را هنوز امتحان نکرده اید.

به گفته لوپان، هنگام رشد فعال هوش، یادآوری شخصیت کودک، خواسته ها و نیازهای او بسیار مهم است. و نکته اصلی محتوا نیست، بلکه فضا است. نکته اصلی این است که کودک شما آن را جالب می داند.

مزایای رشد از 0 تا یک سال

امروزه، بسیاری از برنامه‌های غنی‌سازی از بهترین تکنیک‌های اولیه توسعه اولیه استفاده می‌کنند. بسیاری از وسایل کمک آموزشی مختلف از بدو تولد برای کودکان در بازار موجود است.

به عنوان مثال، مزایای " 7 مدرسه کوتوله ها " تقریباً هر مادری احتمالاً در مورد او شنیده است. مجموعه سالانه شامل چندین نوت بوک با مصور درخشان است. با کمک آنها، هر پدر و مادری می تواند به راحتی و به طور طبیعی نوزاد خود را با اولین شعرها و لطیفه ها آشنا کند، مفاهیم روز و شب را معرفی کند، رنگ های اصلی را به تصویر بکشد و مفهوم "شکل" را معرفی کند. اگرچه، البته، مدرسه هفت کوتوله بر حوزه رشد جسمانی کودک تأثیر نمی گذارد.

می توانید مجموعه های دیگر یا دفترچه های راهنمای فردی را در اینجا خریداری کنید ارتباط دادن .

همه بچه های ما با هم فرق دارند. و رویکرد به رشد هر کودک باید فردی باشد. هر روش رشدی که برای کودک خود انتخاب می کنید، مهمترین چیز عشق و احترام است!

شما می توانید از بین روش های پیشنهادی بهترین را از نظر خود انتخاب کنید و برنامه خود را برای کودک خود ایجاد کنید. کارهایی را با کودک خود انجام دهید که دوست دارید، سپس کودک شما آن را دوست خواهد داشت. فقط زمانی برای فعالیت های خود وقت بگذارید که شما و نوزادتان حال و هوای خوبی داشته باشید و موفقیت خیلی زود قابل مشاهده خواهد بود.

دیر یا زود، هر مادر جوان آگاه با این سوال روبرو می شود: کدام روش رشد اولیه شایسته فرزندش است؟

برخی از نویسندگان معتقدند که رشد فیزیکی ارزشمندتر از رشد عاطفی یا فکری است، برخی دیگر - برعکس. برخی مطمئن هستند که زمان آموزش خواندن به کودک از بدو تولد فرا رسیده است، در حالی که برخی دیگر معتقدند نیازی به عجله برای رفتن به مدرسه نیست. و همچنین عقیده ای وجود دارد که همه اینها فقط بیرون ریختن پول از والدین است ...

نکته اصلی که هنگام انتخاب روش رشد باید از آن راهنمایی شود، عقل سلیم و عشق به کودک است.

برای کمک به شما، در اینجا مروری بر محبوب ترین روش های توسعه اولیه است.

روش ماریا مونته سوری

امروزه این یکی از رایج ترین روش های رشد کودک است. ماریا مونته سوری، معلم و روانشناس برجسته، روش او را نام برد « سیستم رشد مستقل کودک در یک محیط آماده آموزشی ».

رشد کودکان از نظر مونته سوری هم نظم و انضباط است و هم آزادی، کار جدی و بازی هیجان انگیز. این سیستم محدوده سنی 0-3 سال و 3-6 سال را پوشش می دهد.

اصل اصلی روش مونته سوری این است: "به من کمک کن خودم انجامش دهم!"یعنی یک بزرگسال باید بفهمد چه چیزی در لحظه کودک را نگران می کند، محیطی مناسب برای مطالعه ایجاد کند و به آرامی نحوه استفاده از این محیط را به او آموزش دهد.

مفاد اصلی سیستم مونته سوری:

• کودک فعال است. نقش بزرگسالان به طور مستقیم در رویداد یادگیری فرعی است. او یک یاور است، نه یک مربی.
• بچه معلم خودش است. او آزادی کامل در انتخاب و عمل دارد.
• کودکان به کودکان آموزش می دهند. از آنجایی که کودکان در سنین مختلف به صورت گروهی مطالعه می کنند، کودکان بزرگتر معلم می شوند، در حالی که مراقبت از دیگران را یاد می گیرند، و کودکان کوچکتر از بزرگترها پیروی می کنند.
• بچه ها خودشان تصمیم می گیرند.
• کلاس ها در محیطی ویژه برگزار می شود.
• کودک نیاز به علاقه دارد و خود را رشد خواهد داد.
• خودسازی کامل در نتیجه آزادی در اعمال، تفکر، احساسات.
• کودک زمانی خودش می شود که دستورات طبیعت را دنبال کنیم و خلاف آن ها عمل نکنیم.
• احترام به کودکان - عدم وجود ممنوعیت، انتقاد و دستورالعمل.
• کودک حق دارد اشتباه کند و همه چیز را خودش بفهمد.

همانطور که می بینید، همه چیز در این سیستم کودک را به سمت خودسازی، خودآموزی و خودآموزی با کمک محجوب بزرگترها سوق می دهد.

تکنیک زایتسف

خالق روش شناسی معلم N.A. زایتسف قول می دهد که با کمک مکعب های ویژه کودک در مدت زمان بسیار کوتاهی خواندن را یاد می گیرد. راز چیست؟

طبق روش زایتسف، خواندن با کلمات و نه با حروف یا هجاها به کودکان آموزش داده می شود.

تمام "مکعب های زایتسف" از نظر رنگ، اندازه و زنگ در داخل آنها متفاوت است. این به کودک کمک می کند بین حروف صدادار و صامت، نرم و صدادار تمایز قائل شود.

روی هر وجه مکعب یکی از انبارها نوشته شده است. کودک املای هر حرف را به یاد نمی آورد، بلکه کلمات جداگانه را یکباره به خاطر می آورد: ka-، ku-، ki-، ko-، ba-، bi-.و سپس کودک می تواند به راحتی کلمات را در قالب کلمات بیان کند - با-با، کو-بی-کی.

زایتسف ادعا می کند که خواندن با ترتیب کلمات برای کودک بسیار آسان تر از یادگیری حروف و سپس هجاها و کلمات است. از این گذشته، کودکان شروع به صحبت به زبان می کنند و گفتار گفتاری را نیز به زبان می شنوند.

1. از عام به خاص و از خاص به عام.
2. از بصری-تصویری تا بصری-اثربخش تا لفظی-منطقی.
3. ارائه دید (نه فقط از کلمه نگاه) با استفاده از کانال های مختلف ادراک.
4. تامین مواد سیستمیک
5. الگوریتم سازی اقدامات آموزشی.
6. با در نظر گرفتن فیزیولوژی ادراک اطلاعات آموزشی.
7. حفظ سلامت دانش آموزان.

تکنیک نیکیتین

« آنچه را که ما توسعه داده ایم هنوز نمی توان یک سیستم نامید. اما اصول اولیه ای که ما را راهنمایی می کند قابل شناسایی است.

1. لباس سبک و محیط ورزشی در خانه: وسایل ورزشی از همان اوایل کودکی به بخشی از زندگی روزمره تبدیل شده و در کنار اثاثیه و سایر وسایل منزل به نوعی زیستگاه آنها تبدیل شده است.
2. آزادی خلاقیت برای کودکان در کلاس ها. بدون آموزش، تمرین، درس خاصی. بچه ها تا آنجا که می خواهند تمرین می کنند و ورزش را با همه فعالیت های دیگر ترکیب می کنند.
3. نگرانی والدین ما برای اینکه بچه ها چه کار می کنند و چگونه انجام می دهند، شرکت ما در بازی ها، مسابقات و خود زندگی آنها.

همه این اصول در تمرین زندگی، در ارتباط با کودکان ایجاد شد. ما به طور شهودی، ناخودآگاه از آنها استفاده کردیم و تنها یک هدف را دنبال کردیم: مداخله در رشد نیست، بلکه کمک به آن، و نه تحت فشار قرار دادن کودک مطابق با برخی از برنامه های خود، بلکه برای مشاهده، مقایسه و تمرکز بر روی کودک. رفاه و میل، شرایطی را برای توسعه بیشتر آن ایجاد می کند» .

محبوب ترین بازی های پازل نیکیتین:

• الگو را تا کنید
• یک مربع را تا کنید
• یونیکوب
• نقطه ها
• مکعب برای همه
• کسری
• قاب ها و درج های مونته سوری

روش گلن دومان

گلن دومن یک نوروفیزیولوژیست آمریکایی است که روشی را برای تسریع رشد فیزیکی و فکری کودکان از بدو تولد ابداع کرد. ایده اصلی او این است : "هر کودکی دارای پتانسیل عظیمی است که می توان آن را توسعه داد و از این طریق فرصت های نامحدودی در زندگی برای او فراهم کرد.".

هدف از برگزاری کلاس های دومان آشنایی کودک با انواع حقایق دقیق، واضح و جذاب است. برای انجام این کار، حقایق باید به شدت در دسته ها و بخش های دانش (بیت ها) نظام مند شوند.

عکس ها یا نقاشی ها روی کارت هایی به ابعاد 30 در 30 چسبانده می شوند که در طرف دیگر اطلاعات دقیق آن نوشته شده است.

نمونه ای از کتاب دومان:

دومان همچنین به رشد فیزیکی اولیه اهمیت زیادی می دهد، زیرا با توانایی ها و هوش کودک مرتبط است. از بدو تولد به کودک آزادی حرکت داده می شود و رفلکس های ذاتی او تقویت می شوند: او باید راه برود، شنا کند، چنگ بزند، بخزد.

در مقاله بعدی به چندین روش متداول دیگر رشد اولیه دوران کودکی خواهیم پرداخت.

معلمان، روانشناسان و خود والدین "دوست دارند" در مورد رشد اولیه نوزادان صحبت کنند. درست است، دومی، به عنوان یک قاعده، تصور کمی از رشد اولیه کودک دارد، اینکه آیا واقعا مفید است، آیا می توان بدون ترس از عواقب منفی آن را تحریک کرد، و متخصصان اطفال در مورد رشد اولیه چه فکر می کنند.

اغوا کننده ترین تفاوت هر روش رشد اولیه در دوران کودکی در ذهن اکثر والدین این است که ظاهراً وعده می دهد که یک نابغه واقعی را از کودک شما پرورش دهد. اما در واقعیت، هیچ یک از سیستم های توسعه اولیه موجود چنین تضمینی را ارائه نمی دهد.

روش های توسعه اولیه: آیا ما در مورد یک چیز صحبت می کنیم؟

وقتی صحبت از رشد اولیه به میان می‌آید، اغلب منظور ما مهارت‌های ورزشی، خلاقانه یا فکری خارق‌العاده‌ای است که به نظر ما، کودک می‌تواند و باید در اولین سن ممکن به آن‌ها تسلط یابد.

مطلوب است که او با دیپلم تحصیلات متوسطه و برچسبی که نشان می دهد این کودک در کدام زمینه نابغه آینده است به دنیا بیاید...

اما از آنجایی که از زمان های بسیار قدیم و تا به امروز چنین توشه ای، افسوس که به تولد کودک متصل نمی شود، معلمان مختلف باهوش و با استعداد انواع روش ها را برای رشد اولیه کودکان ارائه کرده اند.

این مهم است که درک کنید: روش‌های رشد اولیه (و ما از تکرار آن خسته نمی‌شویم) «بازکننده‌هایی» نیستند که شخصیت کودک شما را مانند یک قوطی حلبی «آشکار» کنند و تمام موهبت‌ها، توانایی‌ها و استعدادهای او را در معرض دید شما قرار دهند. نه اصلا!

اول از همه، بدون استثنا، تمام روش‌های رشد اولیه با هدف کمک به کودک شما در «ادغام» با ساختار دنیای اطرافش در سریع‌ترین زمان ممکن و ارگانیک، درک آن، «دوست شدن» با آن و یادگیری بهره‌مندی از آن است. برای خودش در یک کلام، آنها به کودکان یاد می دهند که به سرعت و به راحتی با شرایط دائماً در حال تغییر دنیای اطراف خود سازگار شوند و به گونه ای که خود کودکان آن را آموزشی، سرگرم کننده و خسته کننده نمی دانند.

و فقط برخی از روش ها گزارش می دهند که در برابر پس زمینه کلی رشد هماهنگ شخصیت کودک، توانایی های خارق العاده او در یک زمینه ظاهر می شود: هنرها، علوم دقیق، برخی از مهارت های کاربردی و غیره.

معروف ترین روش های توسعه اولیه:

• مدرسه مونته سوریبه گفته معلم، کودک و محیط یادگیری به اصطلاح "مثلث یادگیری" را تشکیل می دهند. معلم باید با آماده‌سازی کلاس‌های درس، محیطی طبیعی را برای کودک ایجاد کند که محیط، استقلال، آزادی با محدودیت‌های متوسط ​​را تشویق کند و همچنین حس نظم را تقویت کند. گروه هایی با کودکان در سنین مختلف یکی از ویژگی های متمایز کننده مهم روش مونته سوری است. بچه‌های کوچک‌تر از بچه‌های بزرگ‌تر یاد می‌گیرند و بچه‌های بزرگ‌تر می‌توانند با آموزش چیزهایی که قبلاً به بچه‌های کوچک‌تر تسلط دارند، دانش خود را تقویت کنند. این رابطه منعکس کننده دنیای واقعی است که در آن افراد با افراد در هر سن و توانایی در تعامل هستند.
• روش برسلاوسکی.سیستم آموزش کودکان این روزها به عنوان یک سیستم رشد اولیه مستقل بسیار محبوب است (نیازی به تحصیل در برخی از مراکز تخصصی یا مهدکودک نیست). این تکنیک به کودکان بسیار کوچک (از یک و نیم تا دو سالگی) اجازه می دهد تا خواندن و نوشتن و همچنین تفکر منطقی و تصمیم گیری را آموزش دهند.
• تکنیک دومان.این در ابتدا برای کمک به رشد توانایی های کودکان مبتلا به آسیب مغزی از طریق برنامه ای از تحریک شدید ذهنی و جسمی ساخته شد. اما از دهه 1960، این تکنیک به طور فعال در تربیت کودکان عادی و سالم مورد استفاده قرار گرفت. بر اساس روش دومان، دوره تولد تا 6 سالگی برای کودکان از نظر یادگیری و رشد توان درونی تعیین کننده است.
• تکنیک زایتسفمعروف ترین کمک آموزشی مکعب هایی به همین نام است. مکعب های زایتسف را می توان با موفقیت هم در خانه و هم در هر مهدکودکی استفاده کرد. این دفترچه از مکعب هایی با اندازه ها و رنگ های مختلف تشکیل شده است که همه انبارهای زبان روسی را به طور همزمان نشان می دهد. فعالیت های دارای بلوک به کودکان بزرگتر (از 3 سالگی) اجازه می دهد تا به سرعت خواندن روان را بیاموزند و به کودکان (از 1 سالگی) کمک می کند تا فعالانه صحبت کنند و بعد از چند سال بدون مشکل بخوانند.
• تکنیک ایبوکایکی از معروف ترین روش های توسعه اولیه. به گفته نویسنده، او به هیچ وجه تلاش نمی کند که از یک کودک یک نابغه تربیت کند. همه افراد، به شرطی که معلولیت جسمی نداشته باشند، با همان پتانسیل به دنیا می آیند. اینکه چگونه آنها را به باهوش یا احمق، مودب یا پرخاشگر تقسیم می کنند کاملاً به تربیت آنها بستگی دارد. در هسته خود، مجموعه خاصی از مشاهدات و قوانین است که با هدف اطمینان از رشد کودک، قبل از هر چیز، شاد است.

همه روش‌های توسعه اولیه فوق اثربخشی و سودمندی خود را در طول یک دوره یا دوره دیگر در تاریخ وجود خود ثابت کرده‌اند - هر کدام را متناسب با سلیقه خود انتخاب کنید یا چندین را به طور همزمان ترکیب کنید. همه آنها، به روشهای کمی متفاوت، اما تقریباً با همان میزان موفقیت، واقعاً به شخصیت یک کودک کوچک کمک می کنند تا "جایگاه خود" را در دنیای اطراف خود بیابد، ارتباط متقابل سودمندی را با او برقرار کند و یاد بگیرد که به سرعت سازگار شود. به تصویر گروه اجتماعی که کودک در آن وجود دارد.

بسیاری از والدین به طور مستقل اصول و اصول یک یا آن روش معتبر رشد اولیه را مطالعه می کنند و این تجربه را در ارتباط روزمره با نوزاد خود به کار می گیرند...

در عین حال، آموزش در چارچوب رشد اولیه معمولاً به گونه ای ساختار می یابد که کنجکاوی، ارتباط، توانایی کسب و استفاده از تجربیات و سایر ویژگی های مفید کودک را حداکثر برانگیزد.

چه چیزی را در یک کودک کوچک ایجاد کنیم؟

برای معرفی کودک خود به رشد اولیه، اصلاً لازم نیست که او را در دست متخصصان و موسسات خاص قرار دهید. والدین باهوش و با فرهنگ می توانند خودشان به فرزندان خود آموزش دهند. نکته دیگر این است که دقیقاً چه باید کرد؟

با توجه به تئوری رشد اولیه کودک، بسیار مهم است که تسلیم وسوسه نشوید و کودک خود را به یک "ستاره سیرک در حال سفر" تبدیل نکنید.

یعنی: یک نوزاد دو ساله را می توان وادار کرد که پرچم تمام کشورهای اروپایی را به خاطر بسپارد و آنها را به طور دقیق تشخیص دهد. و شما همیشه یک "برنده" تماشایی در آستین خود خواهید داشت تا از سایر والدینی که گهگاه دوست دارند به استعدادها و دستاوردهای فرزندان خود ببالند پیشی بگیرید.

آیا پتیا شما شمردن تا پنج را یاد گرفته است؟ آیا Sonechka شما قرمز را از آبی تشخیص می دهد؟ خب بد نیست اما ببینید، مال من قبلاً در بنرهای اروپایی متخصص است! مطمئناً با تحسین های شدید روبرو خواهید شد. درسته این غرور خانوادگی شما در این مورد ربطی به رشد اولیه نداره.

اگر هر روز نام ایالت ها و پرچم های ذاتی آنها را با فرزندتان تکرار نکنید، در سن پنج سالگی دیگر اثری از این مهارت برای او باقی نخواهد ماند. علاوه بر این، همانطور که او هیچ اطلاعی از حالات حفظی نداشت، در مورد آنها نیز در تاریکی باقی خواهد ماند.

این دانش خیالی، احمقانه و غیرعملی است. بالاستی که حافظه کودکان دیر یا زود از شر آن خلاص می شود. پس آیا ارزش این را دارد که برای آشنایی کودک با دانش بیهوده و بی معنی تلاش کنیم؟

اگر در مورد یک نوزاد یا کودک نوپا زیر 2 سال صحبت می کنیم، پس باید در او مهارت هایی ایجاد کنیم که به وضوح اکنون برای او مفید خواهد بود، در آینده مفید خواهد بود و همچنین اولین خواهد شد. گامی برای تسلط بر مهارت های پیچیده تر.

گاهی اوقات پزشکان این مهارت ها را "غریزی" می نامند - آنها به دسته دستاوردها و استعدادهای بسیار فکری تعلق ندارند ، اما فعالیت کودک را در زمینه سازگاری اجتماعی و طبیعی به شدت افزایش می دهند. علاوه بر این، این فعالیت در آینده ذاتی این کودک خواهد بود. در عمل، همه چیز بسیار ساده تر و سرگرم کننده تر از تئوری به نظر می رسد. به عنوان مثال، به یک کودک 1.5-2 ساله می توان آموزش داد:

بین چند رنگ تمایز قائل شوید.و از همه بهتر - روی چیزها و اشیاء کاربردی خاص. موز زرد یک میوه رسیده و خوشمزه است. و موز سبز نارس است و اصلا خوش طعم نیست. توت های قرمز یا آبی رسیده و خوشمزه هستند. اما این توت سبز ( حتما موارد مشخص شده را در تصاویر یا به صورت زنده نمایش دهید) - رسیده نیست و حتی ممکن است سمی باشد، نمی توانید آن را بخورید. و غیره...

هر آنچه می خواهید به فرزندتان بیاموزید، همیشه مثال بزنید. ده ها، صدها مثال! کودک فقط از طریق مثال های تصویری می تواند دانش را درک کند. اصولاً هیچ توضیح انتزاعی برای او زیر 6-7 سال در دسترس نیست - این را در نظر داشته باشید.

به محض اینکه کوچولوی شما متوجه شود که طعم و رسیده بودن موز را می توان از روی رنگ تشخیص داد، رقابت پذیری او در جامعه و توانایی او در حفظ خود بسیار افزایش می یابد. خودتان قضاوت کنید: دفعه بعد که یک ظرف موز جلوی کودکان قرار می گیرد، این کودک شما خواهد بود که بهترین احساس را خواهد داشت - او می تواند رسیده ترین و خوشمزه ترین میوه را به سرعت و با دقت انتخاب کند. موز

و اگر در سن 2 سالگی، کوچولوی شما نه تنها می تواند خوشمزه ترین و "سودآورترین" میوه را برای خود به ارمغان بیاورد، بلکه به ابتکار خود، "شکار" خود را با شخص دیگری (با شما یا با بچه ها) در میان بگذارد. زمین بازی) - می توانید با خیال راحت خود را به خاطر اینکه یک معلم واقعاً با استعداد و شگفت انگیز هستید ستایش کنید. به هر حال، توانایی نشان دادن همدلی، شفقت، سخاوت و ویژگی های مشابه نیز نشانه شخصیت بالغ است.

بوها را تشخیص دهید.به ویژه آموزش دادن بوهای خوشایند به کودک (به عنوان مثال عطر گل ها، میوه ها، نان داغ، علف تازه بریده شده و غیره) و همچنین بوهای "هشدار و خطرناک" مفید است: به عنوان مثال، بوی دود، سوختن، بنزین و غیره با این کار می توانید بازی های جالب، سرگرم کننده و آموزشی زیادی ارائه دهید.

شکل اجسام مشابه را تشخیص دهید.جمع آوری یک دسته از برگ های پاییزی در حیاط، و سپس یافتن یک درخت "بومی" برای هر برگ بسیار آسان تر است. "این یک برگ افرا است، یک افرا شبیه این است ( و خود درخت را به کودک نشان دهید). و این برگ بلوط است و خود بلوط آنجاست...»

و بعد از چند روز به کودکتان اجازه دهید درختانی را که برگهای جمع آوری شده از آن "فرار" کرده اند به شما نشان دهد... چنین بازی هایی به سرعت مهارت شناسایی اشیاء مشابه را در کودک القا می کند. مهم نیست که چنین فعالیتی چقدر برای شما ساده به نظر می رسد، واقعاً می تواند به کودک شما توانایی سازگاری سریع با شرایط انتخابی را آموزش دهد. آیا دقت کرده اید که مثلاً چند وقت یکبار مردم در فکر عمیق جلوی پیشخوان کفیر-ماست می ایستند؟ برای آنها واقعا دشوار است که از بین انبوه محصولات مشابه چیزی برای خود انتخاب کنند. بیشتر اوقات، آنها یا آنچه را که اخیراً امتحان کرده اند یا آنچه را که فردی که در کنار آنها ایستاده است به سبد خود می برند.

بسیاری از روانشناسان تأیید می کنند که افراد مدرن اغلب از گم شدن در مقابل بسیاری از اشکال مشابه (خواه انتخاب لباس، محصولات و غیره) رنج می برند. اگرچه این مهارت - انتخاب با اعتماد به نفس و آگاهانه - می تواند به راحتی در اوایل کودکی القا شود.

هر چیزی که با کودک خود صحبت می کنید، همیشه سعی کنید داستان خود را با یک تصویر روشن و ساده یا نمایش زنده از موضوع ارائه دهید.

به چندین زبان صحبت کنید.طبیعت یک کودک کوچک بسیار انعطاف پذیر است و قادر است حجم بسیار بیشتری از اطلاعات را نسبت به آنچه تصور می کنید درک کند. و دوزبانه ها (کودکانی که همزمان به دو زبان بزرگ می شوند) در زمان ما غیر معمول نیستند.

گاهی اوقات دلیل این امر ازدواج های بین المللی است و گاهی والدین به طور خاص شروع به آموزش زبان به فرزندان خود از دوران کودکی می کنند. اما در اینجا بسیار مهم است که از این قانون پیروی کنید: اگر می خواهید فرزندتان چند زبان را روان صحبت کند، باید هر روز این زبان ها را تمرین کند.

به هر حال، دو زبانه ها افرادی هستند که فقط به دو زبان صحبت می کنند. اگر شما یا فرزندتان به سه، چهار یا پنج زبان صحبت می کنید، پس نام شما چند زبانه است. و اگر شما از آن نوع نادری از افراد هستید که به شش فرهنگ زبانی یا بیشتر صحبت می کنید، پس قطعاً چند زبان هستید.

دانش بدون تمرین چیزی نیست!

رشد اولیه را می توان به عنوان بسیاری از مهارت های عالی درک کرد. برای کودکان 2-3 ساله معمولاً این موارد عبارتند از: تسلط بر زبان های خارجی (به موازات زبان مادری خود)، توانایی خواندن و نوشتن در سنین پایین، ورزش یا، به عنوان مثال، استعداد موسیقی و غیره. در نوزادان بسیار ریز تا یک سالگی، رشد اولیه رشد تدریجی رفلکس ها (به عنوان مثال، گرفتن یا راه رفتن) در مراحل اولیه و غیره است.

با این حال، به یاد داشته باشید - آنچه در این نوزاد ایجاد می کنید (یا فقط سعی می کنید رشد کنید) باید بخشی از زندگی روزمره او باشد. به عنوان مثال، اگر به پسر یا دختر خود از سن 6 ماهگی به زبان های خارجی یاد می دهید، باید سال ها این زبان ها را بشنود و روزانه از آنها استفاده کند - فقط در این صورت معنا، پیشرفت و سود حاصل می شود.

شما می توانید اصول اولیه ترمودینامیک را برای یک پسر سه ساله توضیح دهید - و او احتمالاً شما را درک خواهد کرد. و حتی این تزها را در بین همسالانش در مقابل پدر و مادر متحیر تکرار خواهد کرد. اما اگر این هیچ تداوم، منظم و تقویت عملی نداشته باشد، پس از ده سالگی این کودک از نظر دانش ترمودینامیک همان "صفر" خواهد بود که در دو سالگی بود. زمان را برای دانش پوچ و «بن بست» تلف نکنید! کارهای زیر را با کودک خود انجام دهید:

• توسعه دارد.(توانایی تشخیص رنگ های ساده را می توان با آشنایی با انواع سایه های رنگی، مهارت های طراحی و غیره پیچیده تر کرد)
• مزایای عملی دارد.(به یاد دارید - توانایی تشخیص رنگ ها به کودک این فرصت را می دهد که خوشمزه ترین و "سودآور" ترین موز را برای خود انتخاب کند).
• فرزند شما آن را دوست دارد(هر فعالیتی در چارچوب رشد اولیه باید لذت واقعی را برای کودک به ارمغان آورد، کنجکاوی او را ارضا کند، او را بخنداند و سرگرم کند، در یک کلام - به کودک احساسات مثبت بدهد).

چگونه متوجه می شوید که کودک شما با یک یا آن فعالیت بیش از حد سنگین شده است؟

حجم کار برای کودکان بسیار کوچک (تا 2-3 سال) صرفاً با ویژگی های فردی کودک، روال روزانه شخصی او، علایق و خواسته های او تعیین می شود.

اگر کودک شما مجذوب موسیقی است، چه چیزی مانع از آن می شود که در حالی که کودک شما بیدار است همیشه به آن گوش دهید؟ بیخیال! یا چرا به فرزندتان اجازه ندهید که کتاب‌ها را «کاوش» کند، اگر واقعاً به آنها علاقه دارد؟ بسیاری از کودکان وجود دارند که در دوران کودکی، به سختی نشستن و ایستادن را یاد گرفته اند، می توانند ساعت ها به تصاویر کتاب های درخشان یا صفحات مجلات براق نگاه کنند - به طور معمول، چنین کودکانی در آینده خواندن را خیلی زود، آسان و سریع یاد می گیرند. .

مهم نیست که فرزند شما، که هنوز 3 ساله نشده است، چه کاری انجام می دهد، معیار "بیش از حد" همیشه یکسان خواهد بود - کودک تمایل به انجام آن را از دست می دهد. او شروع به دمدمی مزاج شدن می کند یا گریه می کند، توجه خود را تغییر می دهد یا می خواهد بخوابد. در این لحظه بسیار مهم است که فوراً کودک را به چیز دیگری تغییر دهید.

اما اگر کودک نشانه‌هایی از خستگی یا کسالت نشان نمی‌دهد، اما به وضوح از برخی فعالیت‌ها لذت می‌برد (مجموعه کردن مکعب‌ها در یک هرم، گوش دادن به موسیقی از پخش‌کننده، تماشای تصاویر رنگارنگ در مجلات) - می‌تواند این کار را تا زمانی که دوست دارد انجام دهد. .

رشد اولیه نباید با سلامتی تداخل داشته باشد!

به هیچ وجه نباید به خود اجازه دهید فراموش کنید که در تعقیب دستاوردهای موسیقایی یا مثلاً فکری، فعالیت بدنی و هوای تازه برای کودک 1-3 ساله بسیار مهم است. اگر کودک به خاطر فعالیت های رشدی کمتر و کمتر شروع به راه رفتن کند، کمتر حرکت کند و از نظر جسمی خسته شود - این می تواند برای سلامتی او مضر باشد.

فعالیت بدنی برای بلوغ موفقیت آمیز شخصیت هماهنگ کودک به اندازه مهارت های فکری (و همچنین عاطفی و غیره) مهم است.

فراموش نکنید که فعالیت بدنی - شنا، خزیدن، پیاده روی طولانی و هر حرکت فعال - برای نوزاد بسیار مهم است. به یاد داشته باشید که بسیاری از اندام ها و سیستم ها در بدن کودک چندین سال پس از تولد به شکل گیری ادامه می دهند.

به عنوان مثال، قوس پا فقط در 7-12 سال شکل صحیح را به دست می آورد. علاوه بر این، دقیقاً به دلیل این واقعیت است که طبیعتاً کودک تا این سن به ویژه از نظر جسمی فعال است: می پرد، می تازد، عجله می کند و غیره.

به هر حال، به همین دلیل است که هیچ تشخیص رسمی در پزشکی وجود ندارد، اگرچه این مشکل خود وجود دارد و کاملاً حاد است: بسیاری از کودکان خردسال در زمان ما تا حدی از فعالیت بدنی به نفع به اصطلاح رشد فکری اولیه محروم هستند. و به جای بازی کردن و بازی کردن، دور هم می نشینند و اصول اولیه شطرنج یا زبان های خارجی را یاد می گیرند. که در نهایت منجر به "شکاف" در شکل گیری سیستم اسکلتی عضلانی کودک می شود...

کودک خود را از پیاده روی محروم نکنید - او باید به خاطر سلامتی خود کودکی خود را "پرش" و "دویدن" کند ، این ذاتاً در کودک انسان ذاتی است.

و اگر می خواهید عقل او نیز خسته نشود و رشد نکند، به دنبال سازش باشید! به عنوان مثال: برای او یک پرستار بچه با دانش فرانسوی استخدام کنید: بگذارید با هم در هوای تازه بپرند و در همان حال فرانسوی صحبت کنند. همیشه یک سازش معقول وجود دارد!

رویکرد شایسته

والدین باهوش و محتاط می‌دانند: روش‌های رشد اولیه راهی برای تربیت موتزارت، پاواروتی، هاوکینگ یا انیشتین آینده از فرزندشان نیست. چنین جاه طلبی ها ذاتاً شکست هستند.

تمام دوره ها و مدارس موجود برای رشد اولیه کودکان فقط یک فرصت عالی برای حمایت و ارضای نیاز هر کودکی برای درک دنیای اطراف است. از طریق ورزش، از طریق موسیقی، از طریق ادراک بصری، از طریق ریاضیات، از طریق زبان - ده ها، صدها راه برای درک دنیای اطراف ما وجود دارد. وظیفه شما فقط تعیین این است که کدام یک از این روش‌ها بیشتر از سایر روش‌ها «به قلب کودک شما» است...

هیچ روش رشد اولیه به تنهایی نمی تواند فرزند شما را خوشحال کند. علاوه بر این، حتی اگر کودک شما قبل از تولد پنج سالگی خود بر تمام روش های رشد اولیه موجود تسلط پیدا کند، این به هیچ وجه تضمینی نیست که در 25 سالگی به فردی موفق و راضی از زندگی تبدیل شود.

بنابراین، والدین دوست داشتنی، محتاط و مسئولیت پذیری که تصمیم می گیرند کودک خود را در معرض یک یا آن روش رشد اولیه قرار دهند، باید قاطعانه به یاد داشته باشند:

• رشد اولیه این نیست که کودک را به عنوان یک نابغه تربیت کنیم. نکته این است که برخی از مهارت های ارتباط دوجانبه سودمند با دنیای بیرون را به کودک آموزش دهیم. فقدان ترس و بی اعتمادی، کنجکاوی، تمایل به برقراری ارتباط، توانایی شفقت و سخاوت، مهربانی.
• دانشی که روش‌های رشد اولیه ارائه می‌کنند باید برای زندگی روزمره کودک کاربردی و مفید باشد.
• روش های رشد اولیه، صرف نظر از اینکه چقدر موثر و آوانگارد باشند، نباید در رشد طبیعی کل ارگانیسم اختلال ایجاد کنند یا سلامت جسمی کودک را تهدید کنند.

همه والدین دوست دارند فرزندانشان در آینده رشد کنند، خوب درس بخوانند و به افراد تحصیلکرده تبدیل شوند. و شما مستثنی نیستید!

به همین دلیل است که شما در مورد رشد کودک در سال اول زندگی خود فکر می کنید. و شما آن را درست انجام می دهید! از این گذشته، سه سال اول زندگی کودک از نظر یادگیری و حافظه پربازده ترین است.

آیا واقعاً می خواهید کودک خود را رشد دهید، اما نمی دانید چگونه این کار را انجام دهید؟ سوالات زیادی دارید: از کجا شروع کنید، به چه چیزی باید توجه ویژه ای داشته باشید، با چه متخصصانی تماس بگیرید، آنها چه هستند، چه ویژگی هایی دارند؟

امروز سعی خواهیم کرد پاسخی برای مهمترین سوالات در مورد رشد اولیه کودکان پیدا کنیم.

توسعه اولیه: چگونه اتفاق می افتد

توسعه اولیه - این آموزش کودک از بدو تولد تا 6 سالگی است. هر کودکی با پتانسیل بسیار زیاد به دنیا می آید، مغز نوزاد به طور فعال کار می کند و در سال های اول زندگی، ارتباطات بین سلول های عصبی در مغز کودک برقرار و تقویت می شود. در سالهای اول است که کودک بیشتر پذیرای اطلاعات است، او همه چیز را به خوبی به خاطر می آورد، می داند چگونه کپی کند و درجه بالایی از کنجکاوی دارد. کودک به معنای واقعی کلمه به همه چیز علاقه دارد، او برای هر دانشی باز است. این ویژگی های نوزادان قطعا باید از همان ماه های اول زندگی برای آموزش آنها استفاده شود.

تکنیک زایتسف

روش تیولنف

آموزش والدورف

در زمینه، کودک به عنوان یک شخصیت هماهنگ دیده می شود. بر اساس این آموزش، ابتدا باید به کودک آموزش داد که جایگاه خود را در جهان درک کند، به فردی روشن و آزاد تبدیل شود و تنها پس از آن نوشتن و خواندن را بیاموزد. روابط شخصی با والدین، سایر فرزندان و معلمان در اولویت قرار دارند.

ایرینا کولپاکووا، : « اعتقاد بر این است که 80٪ از اطلاعات در مورد همه چیز، دانش و مهارت هایی که یک بزرگسال دارد، قبل از 3 سالگی دریافت می کند. بنابراین، کاملاً قابل درک است که والدین مدرن می خواهند سر فرزند خود را با انواع دانش تا حد ممکن پر کنند. اکنون فرصت های زیادی برای این کار وجود دارد: گروه های توسعه اولیه، مهدکودک های خصوصی، درس های فردی با معلمان، برنامه های کامپیوتری، مواد آموزشی، بازی های آموزشی و کارتون. زمانی که والدین کودک خود را درگیر می کنند و رشد می دهند بسیار عالی است. اما باید توجه داشته باشم که همه چیز در حد اعتدال خوب است. بارگذاری بیش از حد کودک با اطلاعات فراوان بسیار بدتر از مطالعه نکردن است. یک کودک 2-3 ساله نمی تواند 2-3 زبان را مطالعه کند که مثلا یکی از آنها ژاپنی است. و سفرهای روزانه به چند فعالیت رشدی مادر و کودک را خسته می کند. کودکی که بیش از حد فعالیت‌های زیادی دارد، بد می‌خوابد، دمدمی مزاج، بی‌دلیل بی‌قرار است و ممکن است بیش فعال و نافرمانی شود. و به سختی می توان او را به خاطر این موضوع سرزنش کرد. شما باید از یک پیامد دیگر فعالیت های بیش از حد در اوایل کودکی آگاه باشید. بچه های پر از دانش وقتی به کلاس اول می آیند یا حوصله شان سر می رود، چون... آنها قبلاً چیزهای زیادی می دانند یا از یادگیری امتناع می ورزند، زیرا در این سن آنها از مطالعه خسته شده اند.

اصلاً مهم نیست که چه روشی را برای رشد کودک خود انتخاب می کنید ، نکته اصلی این است که او را با مراقبت ، عشق محاصره کنید ، به او صبر و توجه نشان دهید و به توانایی ها و ترجیحات او پاسخ دهید. و همچنین در مطالعه خود زیاده روی نکنید.

چگونه کودک را رشد دهیم

مدرسه یا تکلیف؟

اکنون تعداد زیادی وجود دارد ts مراکز رشد کودکی . اکثر این مراکز پس از یک سال کودکان را می پذیرند، اما مراکزی نیز هستند که آموزش کودکان کوچکتر را بر عهده می گیرند. اصولاً در چنین مراکزی فرزندان با والدین خود به تحصیل می پردازند.

البته، اگر دانش لازم را کسب کنید، با متخصصان مشورت کنید و برنامه رشد کودک خود را تهیه کنید، می توانید فرزند خود را در خانه رشد دهید.

ایرینا کولپاکووا، متخصص اطفال، هومیوپات - مرکز هومیوپاتی به نام. دمیانا پوپووا: "یک مدرسه توسعه اولیه را در نزدیکی خانه انتخاب کنید یا کلاس های درس در خانه باید کوتاه باشد. فعالیت فکری و بدنی متناوب. به یاد داشته باشید که خواب سالم، به موقع، رژیم غذایی و پیاده روی در هوای تازه برای فرزند شما بسیار مهمتر از صحبت کردن به زبان های خارجی و توانایی خواندن در 3 سالگی است.

انتخاب بین تکالیف و آموزش باید بر اساس عوامل زیادی انجام شود: مالی، تمایل، در دسترس بودن وقت آزاد و غیره. به یاد داشته باشید، اثربخشی یادگیری به این بستگی ندارد که در خانه یا در یک مرکز خاص درس خوانده اید، همه به سخت کوشی و پشتکار شما بستگی دارد.