اگر بچه ها اسباب بازی ها را کنار نگذارند. آیا کودک شما اسباب بازی های خود را تمیز نمی کند؟ چه باید کرد؟ یک دوره مناسب پیدا کنید
آنا بیکووا معلم، روانشناس، هنردرمانگر و مادر دو پسر
تمیز کردن اسباب بازی ها والدین را هم به خودی خود و هم به عنوان بخشی از تربیت کودک مستقل و آماده کردن او برای مهد کودک نگران می کند. خطر مادری که کودکش را در نظم دادن به کارها دخالت نمی دهد، با این باور که انجام همه کارها خودش سریعتر و راحت تر است، چیست؟ روانشناس آنا بیکووا در کتاب جدید خود "چگونه یک مادر تنبل شویم" می گوید که "مادر تنبل" دقیقاً چگونه مفید است.
چگونه به کودک بیاموزیم که اسباب بازی ها را کنار بگذارد؟ خیلی وقت ها از من این سوال پرسیده می شود از نظر محبوبیت، مشکل تمیز کردن اسباب‌بازی‌ها درست بعد از "سه نفر برتر" (آموزش گلدان، مشکلات خواب و اشتها) قرار می‌گیرد. صادقانه بگویم، من یک الگوریتم کاری نمی شناسم که باعث شود هر کودک بلافاصله شروع به تمیز کردن خودش کند. همه بچه ها با هم فرق دارند. ما به رویکردهای مختلف، استدلال های متفاوت نیاز داریم. بنابراین، من صرفاً «داستان‌های اسباب‌بازی» را به عنوان ماده‌ای برای تأمل و یافتن راه‌حلی معرفی می‌کنم که ممکن است مناسب یک مادر خاص و یک کودک خاص باشد.
داستان اول: اسباب بازی ها چه چیزی را دوست دارند
مهدکودک، گروه سه ساله. وضعیت معمولی: آنها همه اسباب بازی ها را از قفسه ها برداشتند، با آنها بازی کردند و بلافاصله آنها را دور انداختند. به ذهن کسی نمی رسد که اسباب بازی ها باید کنار گذاشته شوند. برای چی؟
بچه ها را صدا می زنم.
- بچه ها، آیا دوست دارید بعد از بازی در مهد کودک به خانه برگردید؟
- اگر یک شب در مهد کودک می ماندی چه؟ اگر فراموش کردند شما را ببرند چه؟ دوستش داری؟
- بنابراین اسباب بازی ها خانه های خود را دارند، جایی که دوست دارند پس از بازی به آنجا برگردند! اسباب‌بازی‌ها وقتی پرت می‌شوند و در آنجا فراموش می‌شوند، دوست ندارند. بیایید همه اسباب بازی ها را به خانه هایشان برگردانیم، جایی که احساس خوبی خواهند داشت. عروسک های ما کجا زندگی می کنند؟
اخلاق.اگر به تجربه کودک تکیه کنید، انتقال یک فکر به کودک آسانتر است.
داستان دوم: یک داستان تمیز کردن
ساشک سه ساله است. با تخیل او به نظر می رسد که حتی به اسباب بازی هم نیاز نیست. تنها چیزی که او برای خوش گذرانی نیاز دارد یک رول دستمال توالت است. ماشین ها در امتداد یک مسیر برفی رانندگی می کنند، مسیر یک رول از دو لایه نرم است که در اطراف آپارتمان پخش شده است. فکر می‌کنم: «اوه»، «وقتی برای پنهان کردن آخرین رول دوباره نداشتم. دیر شده، حوصله رفتن به فروشگاه را ندارم، باید از دستمال کاغذی استفاده کنم...»
و در این زمان طوفان برف شروع شد. دولایه نرم از روبانی شکل شد... نمی دانم به چه چیزی تبدیل شد. تمام کف با قطعات کوچک پراکنده شده است. ساشکا با رضایت "در برف" دراز کشیده است و خود را با "دانه های برف" می پاشد.
وقت خواب است. من باید قبل از خواب تمیز کنم. اما این مادر است که به آن نیاز دارد، نه ساشا، ساشا در حال بارش برف است. و مامان از این آشفتگی راضی نیست. اگر مامان دستور داد: "آشغال ها را جمع کن!" - ساشکا اعتراض خواهد کرد: "این آشغال نیست! این برف است! بگذار دروغ بگوید!» این بدان معنی است که شما باید کودک را متقاعد کنید که برف باید جمع شود.
- ساش، بابا نوئل واقعاً به برف شما نیاز دارد.
- آره؟! برای چی؟
- الان اردیبهشت است. برف آب شده است. بابا نوئل داغ است. اما برف شما آب نمی شود. بابانوئل با برف از شما در برابر آفتاب محافظت می کند. بیایید تمام برف ها را داخل این کیسه بریزیم.
ساشکا که قبلاً تکه‌های کاغذ را در کیسه‌ای جارو می‌کرد، می‌پرسد: «مامان، چگونه برف به بابا نوئل می‌رسد؟»
من در حال پرواز گفتم: «چطور، چطور، بسته را روی بالکن می گذاریم.» او پرواز می کند و آن را برمی دارد.
ساشکا با دقت تمام "دانه های برف" را در یک کیسه جمع کرد.
بزرگتر، آرسنی (او همه چیز را شنید) با دقت از من در مورد اخلاق چنین انگیزه ای پرسید:
-مامان دروغ میگی؟
- نه، من تقلب نمی کنم. من برای ساشک یک افسانه می سازم و او آن را بازی می کند. آیا این باعث می شود کسی احساس بدی داشته باشد؟
اخلاق.هر فعالیتی اگر بتوان آن را به بازی تبدیل کرد برای کودک جذاب تر خواهد بود.
داستان سوم: کار را به قطعات تقسیم کنید
ساشک چهار ساله است. من برای او یک وظیفه گذاشتم: اسباب بازی ها را بردارید. او شروع به غر زدن می‌کند که زمان زیادی طول می‌کشد، اسباب‌بازی‌های زیادی وجود دارد، نمی‌تواند از عهده آن برآید، خسته می‌شود و برایش خوب است که کمک بگیرد.
مهد کودک چنان به هم ریخته است که حتی من این احساس را داشتم که تمیز کردن آن غیرممکن است.
من می گویم: "خوب، حالا فقط ماشین های این جعبه را جمع کن."
کار ساده و واضح است و ساشکا به سرعت با آن کنار می آید.
- و حالا فقط مکعب های این جعبه... و حالا همه سربازان در این جعبه... خب، تنها چیزی که باقی می ماند جمع کردن زباله هاست.
اخلاق.اگر یک کار انتزاعی و غیرممکن به نظر می رسد، باید به وظایف فرعی ساده و خاص تقسیم شود.
داستان چهارم: چند اسباب بازی نیاز دارید؟
مهدکودک جدید. این گروه به تازگی جذب شده است. چندین عروسک، چند خرگوش، چندین ماشین، چند مجموعه ساخت و ساز وجود دارد. ده کودک هستند که پس از دو هفته در مهدکودک، یاد گرفتند که اسباب بازی های خود را کنار بگذارند.
بچه ها به سرعت یاد گرفتند که خرگوش ها، عروسک ها، ماشین ها و بلوک ها در کجا زندگی می کنند. تمیز کردن بعد از بازی آسان بود. و سپس بازی ها و اسباب بازی های جدیدی برای مهد کودک خریدیم: عروسک های انگشتی، ظروف، یک "بیمارستان"، توپ ها، مجموعه های ساختمانی بیشتر، اهرام، پازل ها، موزاییک ها، حیوانات، راه آهن، قطار با تریلر، لوتو، دومینو...
من همه چیز را در قفسه ها مرتب کردم، طبق این اصل که هر اسباب بازی جای خود را دارد. و صبح بچه ها آمدند و همه چیز را روی زمین جارو کردند. البته نه از روی سوء نیت و نه از سر انگیزه هولیگانی. فقط اینطوری بازی می کنند. در سن دو یا سه سالگی، دستکاری های ساده با اشیاء بیشتر دیده می شود: آنها را در دستان خود می چرخاند و روی زمین می اندازد. هر چه تعداد اسباب‌بازی‌ها در قفسه‌ها بیشتر باشد، تعداد بیشتری روی زمین وجود دارد.
اما بعد نوبت ناهار بود. کودکان قدرت و حوصله تمیز کردن را ندارند. آنها توانستند اسباب‌بازی‌ها را از روی زمین بلند کنند، اما طبقه‌بندی و قرار دادن آنها در مکان‌هایشان کاری غیرممکن است.
اخلاق.باید به تعداد اسباب بازی هایی که کودک بتواند بردارد در دسترس باشد.
R.S.بعد از آن، مجموعه اسباب بازی های قبلی به اضافه اهرام را ترک کردم. و اسباب‌بازی‌های جدید به تدریج معرفی شدند، زیرا بچه‌ها یادشان می‌آمد کجا چیزها را کنار بگذارند. هنگام ارائه یک اسباب بازی جدید و نحوه بازی کردن با آن، فراموش نکردم که "محل زندگی آن" را نشان دهم. نکاتی نیز وجود داشت: روی یک قفسه یا کشو تصویری از اسباب بازی را که در آنجا "زندگی می کند" چسباندم. اگر کودک فراموش کرد که هرم را کجا قرار دهد، به سادگی به دنبال تصویر مربوطه در قفسه می گشت.
داستان پنجم: کسی که تمیز می کند بازی می کند
به طور دوره ای، نه تنها اسباب بازی های جدید در گروه ظاهر می شد، بلکه کودکان جدید نیز ظاهر می شدند. آنها نمی دانستند که چگونه اسباب بازی ها را طبق قوانین کنار بگذارند. و برخی هنوز نمی خواستند آن را یاد بگیرند.
- اگورکا، چرا تمیز نمی کنی؟ همه بچه ها اسباب بازی ها را در جای خود قرار می دهند و شما به بازی ادامه می دهید.
- خسته ام.
"اگر خسته هستی، اینجا روی این صندلی بنشین و استراحت کن." وقتی استراحت کردید یا خسته شدید، بیایید به ما کمک کنید.
نشستن روی صندلی کمی کسل کننده است. اما من نمی خواهم کمک کنم. بچه ها اسباب بازی هایشان را کنار گذاشتند، آبمیوه نوشیدند و قدم زدند. اسباب بازی هایی نیز در خیابان وجود دارد: ماشین، اسکوپ، بیل، توپ.
- اگورکا، چرا کاردک را می گیری؟ اگه خسته شدی چی؟
- اگورکا، به ماشین تحریر دست نزن. بنشین و استراحت کن.
- اگورکا، چرا توپ را می گیری؟ بعد باید سر جای خودش بذاری ولی خسته میشی...
اگورکا نمی تواند تحمل کند:
- بله خسته نمی شوم!
- و بعداً تمیزش می کنی؟
- خوب. آنچه را که می خواهید بردارید، اما مطمئن شوید که آن را به جای خود برگردانید.
اخلاق.اونایی که بعد از خودشون تمیز نمیکنن بازی نمیکنن!
P.S.من در خانه این قانون را به این صورت اجرا می کردم: اگر اسباب بازی ها بعد از بازی روی زمین می ماندند (چه لجبازی!) آنها را در جعبه ای روی میزانسن قرار می دادم و فقط بعد از یک هفته آنها را بیرون می آوردم.
P.P.S.یکی از شرکت کنندگان در آموزش من برای والدین داستانی در مورد اعمال همان قانون در قالب افسانه ای آشنا برای یک کودک گفت:
- اسباب بازی ها باید کنار گذاشته شوند. من به پسرم این کار را یاد دادم و یاد دادم، دو سال اسباب‌بازی‌ها را کنار هم گذاشتیم و بعد یک روز پسرم مخالفت کرد: «نمی‌خواهم و تمام، بگذار این‌طور دراز بکشند». باشه، بذار اونجا دراز بکشن، بریم بخوابیم. و صبح از خواب بیدار می شویم - اسباب بازی ها در جلوی در صف کشیده اند و برای بیرون رفتن آماده می شوند! دیما به آنها: کجا می روند؟ "به دنبال صاحبان جدید و خانه های جدید باشید، در غیر این صورت هوا روی زمین سرد است." ما نگاه کردیم: ماشین مسابقه لیز خورد، لنزها و چند کتاب موفق شدند وقتی پدر بیرون آمد فرار کنند. من و دیمکا رفتیم دنبالشون. معلوم شد دربان موفق به دستگیری فراری ها شده است! دربان برای قدردانی از هوشیاری او آب نبات داده شد. و حالا اسباب بازی ها همیشه در جای خود می خوابند.
بحث
مقاله مفید او همچنین اسباب‌بازی‌هایی را که کنار گذاشته نشده بودند پنهان کرد و گفت که آنها توهین شده‌اند و پنهان شده‌اند.
نظر در مورد مقاله "چگونه به کودک بیاموزیم اسباب بازی ها را کنار بگذارد؟ 5 داستان"
بیشتر در مورد موضوع "چگونه به کودک بیاموزیم اسباب بازی ها را کنار بگذارد؟ 5 داستان":
پیشاپیش متشکرم و یک سوال دیگر: چگونه به کودک بیاموزیم که اسباب بازی ها و مواد را برای فعالیت ها در جای خود قرار دهد؟ در غیر این صورت، آن را کنار هم می گذاریم، سپس وانمود می کنیم که نمی فهمیم در مورد چه چیزی صحبت می کنیم (البته این اغلب بیشتر اتفاق می افتد).
🔹 در ماه های اول پس از تولد، نوزاد تمام وقت خود را با مادرش می گذراند که برای رشد کامل به او نیاز دارد. مادر به کودک خم می شود، به صورت نوزاد نگاه می کند، با محبت با او هم صدا می کند و به طور شهودی راه ارتباطی مناسب را انتخاب می کند. مهم این است که مادر مدام با کودک صحبت کند و برای او آواز بخواند: A-a-a! اووو به طوری که کودک می تواند صورت مادر را ببیند و صدای او را ببیند. 🔹 در مورد همه چیز با فرزندتان صحبت کنید، درباره همه کارهایتان نظر بدهید: «مامان یک بطری برداشت. مامان ریخت تو...
موضوع برای بحث در مورد مقاله بعد از تمیز کردن ایجاد شد: چگونه اتاق کودکان را مرتب نگه داریم؟ چگونه به کودک بیاموزیم اسباب بازی ها را کنار بگذارد؟
در دوران کودکی دور، متلک گفتن «گوساله حریص، خیارشور...» یکی از جدی‌ترین توهین‌ها بود که ما را مجبور می‌کرد یا برای دفاع از ناموس توهین‌شده وارد دعوا شویم یا به هر حال شریک شویم. گاهی والدین انتظار دارند کودک متوجه شود که حریص بودن بد است. با این حال، انتظار این که کودک بخواهد پس از تحریک طمع کودکانه اش به هر طریق ممکن با هدایا و تغذیه اجباری، خود به اشتراک بگذارد، حداقل ساده لوحانه است. به خصوص اگر شما، دادن...
روز پیش با مدیر یک مهدکودک بسیار معتبر صحبت کردم، زنی باهوش که چیزهای زیادی در مورد کودکان می داند. او 100٪ مطمئن است که آموزش کودک از سنین پایین ارزشمند است - اما همه والدین این را نمی دانند. وقتی مادری سه بچه می آورد و از او می خواهد که برای بزرگتر معلم (معلم) پیدا کند، همیشه اضافه می کند که "خب اینها (دو و پنج ساله) خیلی کوچک هستند." اما نه! دو یا سه سال دقیقاً همان چیزی است که برای پی ریزی این پایه لازم است، همان پایه ...
احتمالاً خیلی ها مثل من به این فکر می کنند که چگونه خواندن را به کودک بیاموزیم. از یک طرف فقط با مثال شخصی، از طرف دیگر کمبود ابدی زمان هیچ فرصتی برای مطالعه در خانه فراهم نمی کند. من فقط در مترو مطالعه کردم. من واقعاً فقط در سال دوم دانشگاهم با حرص شروع کردم به خواندن. من یک معلم فوق العاده داشتم، اولینا نیکولائونا شویاکووا. این او بود که کافکا، سوسکیند، کوبو آبه و بسیاری از نویسندگان دیگر را برای من کشف کرد. از او بسیار سپاسگزارم! اما در کودکی چگونه ...
والدین در مورد آموزش و پرورش منتشر شده در 2013/02/27، نویسنده آلنا لیوبووینکینا، روانشناس و مادر جوان من مطمئن هستم که هر فردی در زندگی خود، زمانی که کودک بود، بیش از یک بار گفت: "من هرگز فرزندم را مجبور به خوردن فرنی نمی کنم" "فرزندانم در طول روز نمی خوابند"، "فرزندم را نمی زنم." سپس، در دوران کودکی، روند تربیت کودک بدیهی به نظر می رسید. همه چیز ساده بود و ما دقیقاً می دانستیم که چگونه و چه کار کنیم. اما وقتی خودمان بچه بودیم همه چیز خیلی ساده و واضح بود. پدر و مادر شدن...
بسیاری از والدین با مشکل به هم ریختگی اتاق فرزندان خود مواجه هستند. برای عادت دادن کودک به سفارش، باید قوانین خاصی را رعایت کنید. نیازی نیست سر فرزندتان فریاد بزنید و او را شلخته خطاب کنید. یک بار برای همیشه درک کنید که شلختگی کودک کیفیت او نیست که طبیعت آن را به او داده است، بلکه حذف شماست که فقط باید اصلاح شود. با استفاده از مثال شخصی خود، به فرزند خود بیاموزید که همه چیز را در جای خود قرار دهد. نیازی نیست فکر کنید که اگر کودک هنوز کوچک است، پس خیلی زود است و...
چگونه به کودک خود بیاموزیم که خودش را تمیز کند؟
چگونه تشخیص رنگ را به کودک آموزش دهیم آموزش تشخیص رنگ به کودک یکی از دشوارترین فرآیندها، هم برای کودک و هم برای والدین است. البته این مسئولیت را می توان به مربیان و مربیان مهدکودک واگذار کرد، اما هیچ یک از والدین دوست ندارند به سرزنش کارمندان این موسسات گوش دهند که فرزندشان از بقیه عقب است. برای جلوگیری از این اتفاق، ادامه مطلب را بخوانید. ابتدا باید رنگ ها را یاد بگیرید و نام آنها را یاد بگیرید. و اسباب بازی های مورد علاقه شما به کمک شما می آیند ...
چگونه خواندن را به کودک بیاموزیم یادگیری خواندن. چگونه خواندن را به کودکان بیاموزیم. چگونه خواندن را به کودک بیاموزیم. عصر بخیر، خوانندگان عزیز وبلاگ کودک من در مورد خانواده، خانه، بارداری. تئوری ها و تکنیک های زیادی وجود دارد که نوید خواندن سریع را به کودک شما می دهد. اما روش های جدید دیر یا زود مورد انتقاد قرار می گیرند و از بین می روند و روش های دیگری جایگزین می شوند. یک کودک به چه چیزی نیاز دارد؟ ماریا ماکوخا روانشناس و روان درمانگر در مطلبی اختصاصی برای Granei-T توصیه می کند...
ما آماده می شویم که به خانه برویم، پسرم را صدا می کنم، همسایه به بچه ها (همه) می گوید: "اسباب بازی ها را کنار بگذارید، در غیر این صورت وقت آن است که کولیا به خانه برود." مامان آنیا، بچه های بزرگ نمی خواهند کار کنند. اما چه چیزی در مورد آموزش خواندن دشوار است؟
برای چند روز سعی کردیم اسباب‌بازی‌ای را که دوست داشتیم کنار بگذاریم. انصافاً حیف است پول را به سطل زباله منتقل کنید .... چه کار کنم؟ چگونه به کودک بیاموزیم که از یک اسباب بازی لذت ببرد، آن را دوست داشته باشد، از آن مراقبت کند؟
لطفاً به من بگویید، آیا فرزندان شما اسباب بازی های خود را کنار می گذارند و اتاق های خود را تمیز می کنند؟ خوب، آیا واقعاً نه راهی برای آموزش به او وجود دارد، نه راهی برای توضیح دادن به او تا او بفهمد؟ یا این ویژگی اوست؟ من همیشه بعد از او تمیز نمی کنم.
بچه مضمون؟ مامان جریان را پاک می کند، یعنی. من. اگر به او بگویید: «اسباب‌بازی‌ها را کنار بگذاریم، وقت آن است که به رختخواب برویم»، او یا می‌گوید من نمی‌خواهم یا بچه‌ها را بسیار سخت‌کوش، مهربان و باهوش بزرگ کردند. عمویم در 4 سالگی خواندن را یاد گرفت (خواهران بزرگترش به او یاد دادند).
چگونه کنار گذاشتن اسباب بازی ها را آموزش دهیم؟ کودک، 4 ساله، دختر. او هرگز نمی‌خواهد اسباب‌بازی‌هایش را در خانه بگذارد یا چیزی را بعد از خودش در خانه تمیز کند. او همه چیز را در باغ بدون یادآوری یا مشکل تمیز می کند، اما در خانه "مامان تمیز می کند!"
اسباب بازی ها را کنار بگذارید ابتدا خودم آن را جمع کردم، سپس از او خواستم کمکم کند. مامان به من یاد داد چطور به خودم آمپول نزنم...:). اما او به طور کلی با او تبدیل به یک پسر باصفا شد - خرده ها را از روی زمین برمی دارد و آنها را در یک سطل می گذارد ... یک بچه طلایی ...
چگونه به کودک بیاموزیم که اسباب بازی هایش را تمیز کند؟ برای کودک 1 ساله من ... تقریباً غیرممکن است که او را حتی به خلاقانه ترین روش در نظافت شرکت دهم، اگرچه من همیشه از قانون گذاشتن یک اسباب بازی در کمد بلافاصله پس از عدم نیاز به آن پیروی کرده ام.
انسان تنبل به دنیا نمی آید. تنبلی از کودکی سرچشمه می گیرد و مقصر آن والدین هستند.
کوچولو، به محض شروع راه رفتن، سعی می کند در همه چیز از بزرگترها تقلید کند. اگر ببیند که گرد و غبار را پاک می‌کنید، فوراً می‌خواهد پارچه‌ای برداشته و بعد از شما کارهای شما را تکرار کند. و او آن را خواهد گرفت. اما بسیاری از والدین بلافاصله می گویند: "تو چه کار می کنی؟ چرا پارچه را برداشتی؟ بیا اینجا بده!» و به این ترتیب به تنبلی فرصت جوانه زدن می دهند و سپس از اینکه کودک اسباب بازی ها را کنار نمی گذارد تعجب می کنند.
سپس، وقتی کودک بزرگ شد، تمیز کردن اسباب بازی ها، پاک کردن گرد و غبار، شستن ظروف یا زمین، دیگر جارو کردن جالب نخواهد بود. و طبیعی است که در برابر همه این اقدامات مقاومت خواهد کرد.
با این حال، اگر از اوایل کودکی نظم را به او بیاموزید، تبدیل به یک عادت می شود. کودک پس از خود شروع به تمیز کردن می کند.
چگونه به کودک بیاموزیم که اسباب بازی ها را کنار بگذارد؟ اولین درس ها همیشه سخت ترین هستند. دست‌های کودک هنوز خوب گوش نمی‌دهند، بنابراین گاهی اوقات هنگام تمیز کردن چیزی می‌ریزد، می‌ریزد یا می‌شکند. صبور باش. هر روز کودک بهتر و بهتر عمل خواهد کرد. اما شما لحظه ای را از دست نخواهید داد که این فعالیت ها به کودک شما لذت می بخشد.
عشق به نظم را باید از دوران کودکی القا کرد. برای این، کودک باید یک روتین داشته باشد. هیچ چیز نباید در اطراف آپارتمان پراکنده باشد. کودک همه چیز را مشاهده می کند، اطلاعات دریافتی را مانند یک اسفنج جذب می کند.
احتمالاً متوجه شده اید که اگر ریتم معمول به هم بخورد، کودک بی قرار و دمدمی مزاج می شود. بهم ریختگی کودک را ناراحت می کند. تشریفات معمولی پایه ای قابل اعتماد برای زندگی کودک است. پس بگذارید او به شما کمک کند.
سعی کنید کار او را دوباره انجام ندهید. اگر کسی بعد از او شروع به شستن ظروف یا مرتب کردن دوباره اشیاء کند، هر کسی آزرده می شود.
هر تمیزکاری را می توان به یک بازی تبدیل کرد.
نمونه هایی از بازی های مشترک "قرار دادن اسباب بازی ها".
1. "عزیزم، می دانید، همه اسباب بازی های پراکنده تبدیل به انواع توت ها (قارچ) شدند. بیا، هرکسی که جعبه را سریعتر از توت پر کند برنده است.» (به فرزندتان یک سبد یا جعبه بدهید، یکی هم برای خود بگیرید).
2. به فرزندتان بگویید که خرس عروسکی مورد علاقه اش جاکلیدی خود را در میان اسباب بازی هایش گم کرده و از این بابت بسیار ناراحت است. ما باید به خرس کوچولو کمک کنیم. شروع به برداشتن اسباب بازی ها و گذاشتن آنها در سبد کنید. با نگاه کردن به شما، کودک نیز شروع به جستجوی جاکلیدی می کند. با احتیاط "از دست دادن" را زیر آخرین اسباب بازی قرار دهید. کودک آن را پیدا خواهد کرد و خوشحال خواهد شد. بگذارید خرس از کودک برای یافتن آن تشکر کند.
3. اگر اسباب بازی ها در اتاق بچه ها پراکنده است، پس از یک رویای افسانه ای داستان بگویید. رویا به سمت کودک پرواز می کند ، شروع به دزدکی روی فرش می کند ، تلو تلو می خورد و افسانه از او پرواز می کند. برای جلوگیری از این اتفاق، باید همه اسباب بازی ها را در جای خود قرار دهید.
4. بارگیری و تخلیه را با کامیون اسباب بازی بازی کنید.
5
. مسابقه داشته باشید اتاق را به نصف تقسیم کنید. کسی که قسمت خود را سریعتر از اتاق تمیز کند برنده است.
6. بازی آموزشی - مرتب کننده: از کودک خود دعوت کنید تا همه اسباب بازی ها را با توجه به ویژگی های آنها مرتب کند. کوچک‌ها از بزرگ‌ها جدا می‌شوند، نرم‌ها - در یک قفسه، عروسک‌ها (سربازان، روبات‌ها) - در دیگری، مکعب‌ها - در یک کشو، لگوها - در دیگری.
فراموش نکنید که هر بار از کودک خود تمجید کنید.
اگر تصمیم دارید تمیز کردن را به کودک خود آموزش دهید، هر از گاهی این کار را انجام ندهید. همه چیز باید به طور منظم انجام شود.
اگر کودک همچنان قاطعانه از کنار گذاشتن اسباب بازی ها امتناع می کند، خودتان آنها را کنار بگذارید. اما سپس بگویید: «من همه اسباب بازی ها را برای شما کنار گذاشتم. کدام یک از وظایف من را ترجیح می دهید برای من انجام دهید؟» کودک می تواند گل ها را آبیاری کند، جارو بکشد، ظرف ها را بشوید، گرد و غبار را پاک کند.
اگر کودک اتاق خود را دارد و از قبل بزرگ است، اجازه دهید او مسئول مهد کودک باشد. تمام اتاق ها را به جز اتاق خواب کودک تمیز کنید. بگذارید خودش نتیجه گیری کند که کجا بودن برایش خوشایندتر است - تمیز یا کثیف.
اگر کودک تقلب کرد و اتاق خود را به خوبی تمیز نکرد، با آرامش به آنچه هنوز باید انجام شود اشاره کنید. محکم و استوار باشید. تنها پس از انجام همه چیز می تواند به کار خود ادامه دهد. فراموش نکنید که نیازهای خود را با توانایی های فرزندتان متعادل کنید.
در هر کسب و کاری ممکن است اشتباهاتی رخ دهد. فرزندتان را به خاطر آنها سرزنش نکنید، بلکه به او بگویید چگونه همه چیز را درست کند. فقط در این صورت است که اعتماد به نفس را در فرزند خود ایجاد می کنید و او خوشحال خواهد شد که به شما کمک کند.
(9 رای: 4.2 از 5)
در مورد اینکه چرا کودکان نمی خواهند تمیز کنند و چگونه نظافت را به یک فعالیت رشدی تبدیل کنند. " در تربیت نه نرمی زیاد لازم است و نه سختگیری - عقلانیت لازم است. سنت فیلارت، متروپولیتن مسکو (ج)
"کودک در حال بازی بود و در برخی مواقع لازم است اسباب بازی ها را کنار بگذارد. بسیاری از والدین سعی می کنند از همان دوران کودکی به کودک خود بیاموزند که اسباب بازی ها را کنار بگذارد و بسیاری از آنها شکست می خورند. بیایید سعی کنیم دلیل آن را بفهمیم. به نظر من، مهم ترین نکته در آموزش کنار گذاشتن اسباب بازی ها به کودک، تعداد اسباب بازی هایی است که کودکان امروزی دارند و سازماندهی نگهداری آنها.
اولیا و کاتیا با هم دوست هستند. آنها تقریباً سه ساله هستند. مادران دختران نیز مرتب با هم ارتباط برقرار می کنند. مادر کاتیا مدام شکایت می‌کند که کاتیا اسباب‌بازی‌ها را کنار نمی‌گذارد و مادرش باید هر روز عصر به جای کاتیا تمیز کردن را انجام دهد. مادر علیا چنین مشکلی ندارد.
بیایید به خانه هر دختر نگاه کنیم و ببینیم عصرها چه اتفاقی می افتد.
کاتیا اسباب بازی های شگفت انگیز زیادی دارد. یک بهشت اسباب بازی کامل به دلیل فراوانی، کاتیا حتی واقعاً نمی داند چه اسباب بازی هایی دارد. تمام اسباب بازی های کاتیا در جعبه های بزرگ در اتاق کودکان نگهداری می شوند. به طور دقیق تر، مادر من این را دوست دارد. در حالت ایده آل. در واقع همه چیز اینگونه است. هر شب کاتیا و مادرش شروع به کنار گذاشتن اسباب بازی ها قبل از رفتن به رختخواب می کنند. به عبارت دقیق تر، کاتیا به بازی ادامه می دهد و مادرش به طور تصادفی ظروف خالی را با اسباب بازی ها پر می کند و آنها را با درب می بندد. یک جعبه شامل بلوک ها، عروسک ها و یک ست پزشک است. در جعبه دیگری دوباره مکعب ها، بخشی از مجموعه ظروف، حلقه های هرم و غیره را خواهیم یافت. اتاق ظاهری مرتب به خود می گیرد. یک دوجین ظروف بزرگ چند رنگی به طور منظم در اطراف محیط اتاق قرار دارند. صبح کاتیا شروع به بازی می کند. او نمی داند کجاست، بنابراین فقط اسباب بازی ها را از هر ظرف روی زمین می ریزد. اتاق شروع به شبیه شدن به محل دفن زباله می کند. کاتیا در میان اسباب بازی های خود جستجو می کند، توجه او از یک اسباب بازی به اسباب بازی دیگر تغییر می کند.
مشکل چیست؟ مادر فضای زندگی دختر را بدون در نظر گرفتن ویژگی های کودک سازماندهی کرد. بیایید تصور کنیم که شخص دیگری به شما کمک کرده است که وسایلتان را مرتب کنید. جعبه‌های خوب زیادی به شما دادند و به‌طور تصادفی وسایلتان را در آنها قرار دادند: در جعبه اول شلوار جین، چند لباس زیر، ژاکت، در دومی دوباره لباس زیر، شلوار و بلوز و غیره گذاشتند. و شما نمی دانید چه چیزی و کجا دارید. پیدا کردن چیز مناسب زمان زیادی می برد. شما می خواهید همه چیز را مرتب بچینید، اما فراوانی چیزها نظم دادن به همه چیز را دشوار می کند. آیا حاضرید هر روز وسایلتان را با احتیاط داخل کمد بگذارید اگر هر روز دوباره روی زمین انداخته شوند؟ آیا قدرت کافی برای این کار دارید؟ به احتمال زیاد نه تا بله. در مورد کاتیا هم همین اتفاق می افتد. دختر آنقدر اسباب بازی دارد که انرژی کافی برای کنار گذاشتن آنها را ندارد. به همین دلیل مامان باید این کار را انجام دهد.
علیا چطور؟
علیا اسباب بازی های کمی دارد. شاید حتی کافی نباشد. یک جفت عروسک، ظروف برای عروسک، یک ست پزشک، یک دستگاه، یک ست ساختمانی، هرم. در نگاه اول، ممکن است به نظر برسد که اتاق اولیا دارای کابینت بیشتری نسبت به اسباب بازی است. در واقع، بخش قابل توجهی از اتاق توسط قفسه های کم اشغال شده است که در آنها اسباب بازی ها به طور مرتب چیده شده اند. عروسک ها روی یک قفسه نشسته اند، برخی از اسباب بازی ها در جعبه یا سبدهای پلاستیکی قرار دارند و یک مجموعه ساخت و ساز در یک جعبه قرار دارد. اولیا همه اسباب بازی هایش را به خاطر می آورد و می داند هر اسباب بازی کجاست. مامان هرگز چیزهای دختر را مرتب نمی کند. به همین دلیل است که علیا هرگز وقت خود را برای جستجو تلف نمی کند. او به سادگی آنچه را که نیاز دارد از قفسه بیرون می آورد. و بعد از بازی آن را تمیز می کند. بله، گاهی اوقات همه چیز حذف نمی شود، گاهی اوقات برخی از قسمت ها زیر تخت غلت می شوند. این اتفاق می‌افتد که وقتی مادر علیا دور است، کمی وقت می‌گذارد تا چیزی را که در جای خود نیست قرار دهد. اما این را نمی توان پاکسازی نامید...
آیا به نظر شما عجیب است که علیا اسباب بازی ها را کنار می گذارد؟ در واقع هیچ چیز عجیبی در اینجا وجود ندارد. هر کودکی میل درونی به نظم دارد. حتی قوی تر از بزرگسالان است. اما یک فرد بالغ می تواند خود زندگی خود را سازماندهی کند و در امور و امور به نظم برسد. و کودک نیاز به کمک دارد. برای کودک بسیار مهم است که بداند همه چیز همیشه در جای خود قرار دارد و او می تواند چیز مناسب را در جایی که باید باشد پیدا کند. اما اگر وسایل کودک جابجا شود، مانند مورد کاتیا، کودک در حالت نظم زندگی نمی کند. بنابراین، وظیفه والدین این است که فضای زندگی کودک را به گونه ای سازماندهی کنند که کودک تعداد زیادی اسباب بازی نداشته باشد، به طوری که هر اسباب بازی جایگاه خاص خود را داشته باشد. سپس کودک قادر به حفظ نظم خواهد بود.
شایان ذکر است که در مورد ادعاها و مطالبات مختلف والدین جداگانه صحبت شود. آیا خواسته های والدین همیشه کافی است و آیا کودک همیشه می تواند آنها را برآورده کند؟
ورا (3 ساله) عاشق نقاشی است. او می تواند ساعت ها پشت میز بنشیند و نقاشی بکشد. ورا واقعاً نقاشی های رنگی را دوست دارد و رنگ ها را بسیار ظریف احساس می کند. به همین دلیل است که آنها مجموعه های بسیار بزرگ مداد ورا را هر کدام 30-50 عدد می خرند. ورا معمولاً فضای کاری خود را اینگونه سازماندهی می کند: تمام مدادهایی را که در مقابل خود دارد می چیند و نقاشی می کند. دختر یک قفسه مخصوص دارد که آلبوم ها، پایه های مداد و رنگ در آن ذخیره می شود. ورا پس از کشیدن نقاشی معمولاً مدادها را در فنجان می‌گذارد و آلبوم را کنار می‌گذارد. اما پدر ورا از روند سازماندهی خود نقاشی خوشش نمی آید. او از میزی پر از مداد اذیت می شود. او می گوید: «آیا واقعا نگه داشتن مداد در لیوان سخت است؟ با یک مداد نقاشی می کشی! شما باید یک مداد بردارید، بکشید، آن را در یک لیوان قرار دهید و دیگری را بردارید. و بنابراین میز شما به هم ریخته است.» پدر با عصبانیت می گوید. ورا سعی می کند بابا را راضی کند. لیوان را جلوی خود می‌گذارد، اما مدادها همچنان روی میز قرار می‌گیرند: این کار انتخاب را برای او آسانتر می‌کند. و پدر عصبانی است.
در این مثال چه می بینیم؟ الزاماتی که نه تنها با سن کودک مطابقت ندارد، بلکه با عقل سلیم نیز در تضاد است. مشکل بیشتر از اینکه با ورا مرتبط باشد، مربوط به پدانتری پاپ است. این پاپ است که باید دیدگاه های خود را نسبت به تلاش کمتر برای نظم جهانی بازنگری کند.
کار سخت از طریق بازی
هنوز گزینه هایی وجود دارد که چگونه فرآیند تمیز کردن را به یک بازی تبدیل کنید. با در نظر گرفتن عوامل روانی، برای پرورش سخت کوشی نباید سن و روش های موجود بازی را نیز فراموش کنیم. با استفاده از کمی تخیل، می توانید به کودک خود بیاموزید که نظم را بدون ایجاد ارتباط منفی با فرآیند تمیز کردن حفظ کند.
بازی های نقش آفرینی.
بازی برای کودکان هم لذت بخش است و هم مفید. می توانید خود را به عنوان یک تجهیزات ساختمانی و نظافتی تصور کنید که زباله ها (اسباب بازی های مختلف) را جمع آوری کرده و آنها را مرتب می کند. ماشین ها می توانند عروسک ها را به خانه ها برسانند، ماشین های بزرگ می توانند عروسک های کوچک را در "گاراژ" خود جمع کنند. اگر هیولای جاروبرقی نتواند وظیفه خود را انجام دهد، می تواند تمام اسباب بازی های پراکنده را بمکد و باید فوراً آنها را نجات داد.
اختراعات
یک راه خلاقانه برای ایجاد علاقه این است که اختراعات تمیزکننده مفیدی را ارائه دهید. این می تواند هر چیزی از مواد موجود باشد. به عنوان مثال، می توانید از یک جعبه مقوایی ضایعاتی برای ساخت جت جمع آوری اسباب بازی استفاده کنید. یک تکه مقوا می تواند به یک فرش پرنده تبدیل شود که انواع چیزهای کوچک را جمع می کند. این روش تفکر خلاق را توسعه می دهد و افق دید شما را گسترش می دهد، زیرا باید چیز جدید و مفیدی ارائه دهید.
زمان اعلام.
از آنجایی که تمیز کردن اسباب‌بازی‌ها دیر یا زود به یک کار طاقت فرسا تبدیل می‌شود، برای حفظ علاقه، باید چیزی غیرعادی بیاندیشید. بنابراین، می توانید زمان تمیز کردن موارد خاص را اعلام کنید. به عنوان مثال، "زمان لگو" زمانی که یک زنگ یا سوت به صدا در می آید و کودک مجموعه ساخت و ساز را کنار می گذارد. به تدریج می توان چنین تاکتیک هایی را وارد بازی کرد. به عنوان مثال، یک لیست با لیستی از چیزها و دو مکعب تهیه کنید. یک مکعب نشان دهنده دسته اسباب بازی است، دیگری مقدار. بنابراین، کودک تاس می اندازد و کار را کامل می کند. نه تنها جالب، بلکه مفید است - می توانید از این طریق شمارش را یاد بگیرید. و زمانی که از این فرم خسته شدید، می توانید بازی را با کارهای دلپذیر با کارت رقیق کنید، مانند سالتو روی حلقه، یک دقیقه استراحت و غیره.
یک تلاش، نه یک اولتیماتوم.
جمله مورد علاقه والدین "تا زمانی که همه چیز را مرتب نکنی کارتون را تماشا نمی کنی" می تواند به یک تلاش هیجان انگیز برای کودک تبدیل شود.
اگر وقت دارید بهتر است یک نقشه 7-10 ایستگاهی بکشید. کودک از ایستگاهی به ایستگاه دیگر سفر می کند و در هر یک از آنها توسط ساکنان محلی ملاقات می شود و وظایفی به او داده می شود. ساکنان یک شهر باید کف دریاچه را تمیز کنند (سینک را بشویید)، شهر دیگر - برای کمک به برداشت محصول (همان لگوهای پراکنده)، و از دیگران خواسته می شود در باغ کار کنند (گل ها را آبیاری کنند). و در ایستگاه چهارم، ساکنان می توانند به سادگی از مسافر یک سیب پذیرایی کنند. هدف نهایی سفر (کارتون) نیز مهم است، اگرچه اکثر کودکان توسط خود این روند - ماجراجویی ها، انتظار ملاقات های جدید - برده می شوند.
شنبه های خانوادگی
می توانید روزهای عادی پاکسازی خانواده را شروع کنید. مثلاً نظافت عمومی را همه با هم انجام دهند تا نه تنها مادر، بلکه همه اعضای خانواده درگیر شوند. به این ترتیب، کودکان احساس می کنند که بخشی از فرآیند تمیز کردن هستند و نه ناظران بیرونی. هر روز می توانید به عنوان مثال 10 دقیقه قبل از شام تمیز کنید.
گاهی اوقات همکاری می تواند به طور موقت جای خود را به رقابت بدهد. برای او راحت است که تابلویی را روی یخچال آویزان کند، جایی که همه می توانند ظرف هایی را که شسته اند یا زباله هایی را که بیرون آورده اند علامت بزنند. و بعد از یک هفته نتایج را جمع بندی کنید و به برنده جایزه بدهید. حتی اگر بزرگسالان به انجام کارهای معمول خود ادامه دهند، هیجان کودک برای همه کافی خواهد بود.
جوایز.
هر بازی را که انتخاب می کنید، ستایش و پاداش را فراموش نکنید. البته انگیزه تمیز کردن به خاطر کارتون یا آب نبات آموزشی نیست. امتیازهایی که در طول بازی های تمیز کردن به دست می آیند باید چیز کوچکی باشند - یک برچسب، یک کارت پستال جالب، یک مجله کودکان. اگر کودک بتواند این امتیازها را برای چیز مهمی خرج کند، مثلاً به موزه یا باغ وحش برود، علاقه مند به پس انداز و کسب این امتیازها خواهد بود. جایزه را می توان از قبل تعیین کرد. یا می توانید یک لیست کامل از جوایز مختلف با قیمت بنویسید، اجازه دهید کودک انتخاب کند.
معقول بودن در آموزش، که سنت فیلاره در مورد آن صحبت کرد، باید در امر آموزش کار به مردم نیز وجود داشته باشد. البته اسیر کردن کودکان خردسال با بازی آسانتر است و این باید انجام شود، زیرا بهتر از اولتیماتوم، تنبیه و ایجاد تداعی‌های منفی همراه با سلول‌های عصبی هدر رفته والدینشان است. علاوه بر این، بازی ها تخیل و منطق را توسعه می دهند، به هر طریقی تفکر سیستماتیک و دقت را آموزش می دهند. با این حال، کودکان بزرگ می شوند و مفهوم بازی باید به تدریج با مفهوم مسئولیت جایگزین شود. سازماندهی و مرتب کردن اسباب‌بازی‌ها و سپس وسایل شخصی و سپس بقیه خانه باید یک کار مسئولانه باشد و در نهایت کودکان باید یاد بگیرند که کار را دوست داشته باشند. اجازه دهید در اوایل کودکی برای امتیازات و جوایز باشد. اما همانطور که کودک بزرگ می شود، درک این نکته مفید خواهد بود که او نه تنها برای خودش، بلکه برای اطرافیانش نیز کار می کند. بذر سخت کوشی که در کودکی کاشته شده است، مطمئناً در آینده به ثمر خواهد رسید.
رایسا بالندینا
مشاوره برای والدین "اگر کودک نمی خواهد اسباب بازی های خود را کنار بگذارد چه باید کرد؟"
مشاوره برای والدین:
"چی انجام دادن, اگر یک کودک
نه می خواهد بعد از اسباب بازی هایش را تمیز کند?»
زیاد والدیننمی خواهم با شرایطی که کودکان، پس از بازی با آنها، کنار بیایند اسباب بازی ها، سپس امتناع کنید آنها را تمیز کنید. اگر مدام اسباب بازی ها را کنار بگذاریدبعد از بازی های بچه ها خودت، مال تو کودکهمیشه از شما انتظار این کمک را خواهد داشت.
البته هر خانواده ای ویژگی ها و عادات خاص خود را دارد. البته این شما هستید که تصمیم می گیرید تدریس کنید عزیزمبه آراستگی و نظم، و اگر تدریس کنید، سپس چگونه و از چه سنی. ولی اگرشما قبلا تصمیم گرفته اید که تدریس کنید کودک برای تمیز کردن اسباب بازی ها، آنگاه سریعتر به موفقیت خواهید رسید، اگرشما از چند قانون ساده پیروی خواهید کرد.
اول از همه لطفا حذف کنید اسباب بازی هاباید دوستانه به نظر برسد تمیز کردن نباید یک مجازات باشد. اگرکودک هنوز آنقدر کوچک است که معنای آنچه را که در حال رخ دادن است درک نمی کند، آماده نیست که نیازهای شما را برآورده کند، با او شروع کنید اسباب بازی ها را کنار بگذارید، مطمئن شوید که دقیقاً چه چیزی را با صدای بلند بگویید پاک کردن، کجا و چرا اگرچنین کارهای مشترکی به طور سیستماتیک، هر عصر، در یک فضای دوستانه انجام می شود، کودکبه زودی او یاد می گیرد که این کار را به تنهایی انجام دهد.
علاوه بر این، در عزیزم، به احتمال زیاد، این عادت ظاهر نخواهد شد اسباب بازی ها را کنار بگذارید, اگرتو خودت هر روز این کارو نکن بعد از خودت پاک کن: لباس، کفش، کتاب، روزنامه، جواهرات. سپس چیزهای پراکنده در اطراف آپارتمان برای او به یک اتفاق عادی تبدیل می شود. پس از همه، برای عزیزمویژگی بارز دوران کودکی تقلید است...
برای سهولت در تمیز کردن کودک، می توانید از علامت گذاری روی جعبه ها یا قفسه ها استفاده کنید. به عنوان مثال، می توانید ماشین ها را روی جعبه ای که ماشین ها در آن نگهداری می شوند بکشید، یک توپ را روی یک کیسه توپ بکشید و غیره.
اگرشما زمان و حوصله لازم را برای این کار دارید، می توانید تمیزکاری را انجام دهید اسباب بازی ها را به یک بازی سرگرم کننده تبدیل کنید. میشه پیشنهاد بدید تغییر نقش کودک. بگذار او مادر باشد و تو دختر یا پسر. شروع به تمیز کردن کنید اسباب بازی ها، به دنبال نقش های جدید خود. به بچهاین باعث لذت می شود و شما اطلاعاتی در مورد نحوه درک کودک از شما و درخواست های شما دریافت خواهید کرد (یا سفارشات).
مراسم نظافت را پشت سر نگذارید اسباب بازی برای اواخر عصر, اگراین باعث ظهور احساسات منفی در شما و شما می شود عزیزم. اگرتمیز کردن تبدیل به خداحافظی می شود اسباب بازی هادر خواباندن آنها و تبدیل شدن به یک تشریفات ضروری برای نوزاد، پس البته این کار را باید بلافاصله قبل از خواب انجام دهید.
اگر خودتان فکر می کنیدکه نظافت و نظم در خانه لازم است، پس قاعده را قاطعانه معرفی کنید اسباب بازی ها را تمیز کنید. اجازه دهید کودک می داندکه فقط در یک اتاق تمیز برای او کتاب بخوانید یا با او نقاشی بکشید. ولی کودک باید بداندکه این یک قانون برای همه اعضای خانواده است. اگر به فرزندتان اولتیماتوم بدهید: میذاریش کنار اسباب بازی ها - من برای شما خواهم خواند، اگر شما آن را تمیز نکنید، من این کار را انجام نمی دهم، به احتمال زیاد کودک پاکش می کند نتیجه خواهد گرفت کهکه عشق و توجه مادر یا پدر هر روز مورد نیاز است "بدست آوردن".
در زیر چند نکته برای کمک آورده شده است به بچهبا داده ها برخورد کنید وظیفه:
1. وظایف را به درستی فرموله کنید. فقط "بردارش" نپرس. به بچهحرکت در یک توده بزرگ دشوار است اسباب بازی هاو او نمی داند از کجا شروع کند. سعی کنید دقیق تر باشید دستورالعمل ها: "اول ماشین ها را کنار بگذارید و بعد شروع به خواندن کتاب کنید." با تقسیم کار به مراحل کوچک، کمک خواهید کرد کودک می فهمدکه تمیز کردن یک فرآیند بی پایان نیست و او می تواند با آن کنار بیاید.
2. دلیل تمیز کردن را توضیح دهید اسباب بازی های مورد نیاز. برای شما، البته، هدف از تمیز کردن واضح است، اما برای شما عزیزم منظورش فقطکه سرگرمی باید به خاطر کسل کننده بودن کنار گذاشته شود امور.
3. سازماندهی فضای مناسب برای راه کودک. روی سبدها و کشوها قرار دهید عکس اسباب بازی، که به کودک کمک می کند به یاد بیاورد که کدام ظروف برای کدام در نظر گرفته شده است اسباب بازی ها.
4. صدا را زیاد کنید. زمانی که موسیقی پخش کنید کودک در حال تمیز کردن است. این کار تمیز کردن را سرگرم کننده تر می کند و یک ملودی پر انرژی ایجاد می کند کودک به نگرش لازم نیاز دارد.
5. اجازه دهید تمیز کردن تبدیل شود بازی. تایمر آشپزخانه را 10 دقیقه تنظیم کنید و پیشنهاد دهید وظیفه کودک"این بار ملاقات کنیم." یا مسابقه ای ترتیب دهید "چه کسی سریع تر است": "من برای یک عروسک لباس جمع می کنم و شما پازل ها را جمع آوری می کنید ، برنده کسی است که اول تمام شود!"
6. خودتان آن را دوباره انجام ندهید. چه زمانی کودکبالاخره اتاق را تمیز کرد، آنچه را که فکر می کنید دوباره انجام ندهید به طور کامل انجام نشده است. آیا تخت خواب شما ناهموار است؟ نیازی به تنظیم روتختی نیست. آیا چیدمان مبلمان خانه عروسک درست نیست؟ اصلا بهش توجه نکن هنگام کار انجام شده، فقط همه چیز را همانطور که هست رها کنید. یک کودک چهار ساله نمی تواند به خوبی یک بزرگسال تمیز کند.
7. برای انجام کارهای خوب پاداش دهید کار انجام شد. برنامه نظافت را در آشپزخانه یا سایر مکان های قابل مشاهده در خانه خود قرار دهید. هنگامی که کودک پیش دبستانی شما کار را کامل کرد، از او بخواهید مربع مربوطه را روی نمودار با یک برچسب رنگی مشخص کند.
کاری که هرگز نباید انجام دهید انجام دادن?
اگر شماواقعاً می خواهم بفهمم چگونه تدریس کنم اسباب بازی های فرزندتان را تمیز کنید، پس باید قوانین خاصی را رعایت کنید و هرگز موارد زیر را مجاز نکنید خطاها:
زور نزن کودک به زور اسباب بازی ها را درآورد
نیازی به فریاد زدن نیست عزیزم
نیازی به دادن قول هایی برای پاداش دادن به شما نیست عزیزم. در غیر این صورت، کودک به سرعت این را درک می کند و خواهد کرد صبر کن: "و من برای این چه چیزی دریافت می کنم؟". سپس به جای مهارت مثبت دقت، ناخواسته مهارت اخاذی را به او القا می کنید.
هرگز نباید اسباب بازی ها را برای والدین خود تمیز کند.
صبور باشید، هرگز انتظار نتایج سریع را نداشته باشید، اما هر روز با آنها سرگرم شوید و بازیگوش باشید کودکاین علم را درک کنید و قطعاً فرزندانی منظم و مطیع بزرگ خواهید شد و خانه شما تحت سلطه عشق و احترام و تمایل به رضایت همیشه یکدیگر خواهد بود.
انتشارات با موضوع:
مشاوره "اگر کودک گاز بگیرد چه باید کرد؟"اگر کودک گاز بگیرد چه باید کرد؟ این خوبه؟ اکثر کودکان زیر 3 سال حداقل یک بار کسی را گاز می گیرند. اگر گاز گرفتن ادامه یابد.
مشاوره "اگر کودک نمی تواند برای خود ایستادگی کند"همه ما می دانیم که پرخاشگری باعث پرخاشگری می شود. بنابراین، بزرگسالان باید به کودک کمک کنند تا راه های تعامل سازنده، راه ها را پیدا کند.
مشاوره برای والدین "اگر فرزند شما هنوز مطالعه نکرده است" (ادامه)تلفظ دو صدای مصوت آسان است. ببین بچه چطور این کار را می کند. او احتمالا گم شده است و ما به مادرش زنگ می زنیم. به نظر می رسد او را A-O صدا می کند.
برنامه آموزشی برای والدین. اگر فرزند شما هنوز مطالعه نکرده است (تحریر افسانه ای)حدود سه قلعه جادویی (فرق افسانه ای) روزی روزگاری در سرزمینی جادویی صداهای غم انگیز شنیده می شد. چرا ناراحتی؟ خیلی آزرده شدند
موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری
"مرکز رشد کودک - مهدکودک شماره 91"
مشاوره برای والدین در مورد موضوع:
گردآوری شده توسط: معلم MBDOU "TsRR-d/sNo.91"
Sarbaeva L.I.
2014
چگونه به کودک بیاموزیم که اسباب بازی هایش را تمیز کند؟
دیر یا زود، همه والدین شروع به پرسیدن این سوال می کنند. در حالی که کودک کوچک است، به نظر می رسد خیلی زود است که از او انتظار عشق به نظم داشته باشیم. اما زمان می گذرد، تعداد چیزها و اسباب بازی های پراکنده زیاد می شود و به نظر می رسد کودک متوجه آشفتگی هایی که ایجاد می کند نیست. چه باید کرد؟ چگونه یک فرد کوچک می تواند عادت تمیز کردن پس از خود را ایجاد کند؟
با مثال رهبری کنید
مهم نیست که چقدر سعی می کنید با کلمات به کودک خود توضیح دهید که باید نظم را در مهد کودک حفظ کند، اگر خودتان همیشه آنچه را که از او می خواهید انجام ندهید به راحتی به این امر دست یافتنی نیست.
مانند هر مهارتی که می خواهید به فرزندتان بیاموزید، مهمترین چیز الگوی شخصی است که برای او می گذارید. ببین، آیا خودت همیشه وسایلت را کنار می گذاری؟ اگر لباس‌ها را روی صندلی می‌اندازید، همیشه ظرف‌ها را بلافاصله بعد از خود نشویید، و کتابی را روی صندلی بگذارید، در این صورت نباید تعجب کنید که فرزندتان لباس‌هایش را به هر جایی می‌اندازد و اسباب‌بازی‌هایش روی زمین پخش می‌شوند. روز
بنابراین، قبل از اینکه بخواهید فرزندتان نظم را دوست داشته باشد، از خودتان شروع کنید. وقتی به خانه می‌آیید، لباس‌هایتان را با احتیاط به چوب لباسی آویزان کنید و در کمد بگذارید، بشقاب‌هایتان را بلافاصله بعد از غذا بشویید، مسواک‌تان را به جای گذاشتن روی سینک در کابینت بگذارید، بعد از مطالعه کتاب‌ها و مجلات را با احتیاط در قفسه بگذارید.
با دیدن یک الگو هر روز، کودک از همان سنین پایین الگوی رفتاری را می آموزد که در آن حفظ نظم کاملا طبیعی است.
از چه زمانی آموزش سفارش را شروع کنیم؟
شما اغلب می توانید چنین تصویری را ببینید. بچه که سعی می کند از بزرگترها تقلید کند، یک قوطی آبیاری می گیرد تا گل ها را آبیاری کند یا یک فنجان را به سینک می برد تا آن را بشوید. اما بزرگترها از ترس اینکه آب از ظرف آبیاری روی مبلمان یا طاقچه بریزد، فنجان را بیاندازد و بشکند، فوراً آنها را از او دور می کنند و معتقدند که این موضوع مربوط به بچه ها نیست. با گذشت زمان، کودک میل به ابتکار عمل را از دست می دهد و همه امور را به شما واگذار می کند. پس از این، آیا جای تعجب است که او متعاقباً به شما «حق شرافتمندانه» می دهد که پس از او پاکسازی کنید.
برای جلوگیری از این اتفاق، از اوایل کودکی سعی کنید از تمایل او برای کمک به شما، شبیه شدن به شما و انجام کاری که بزرگسالان انجام می دهند حمایت کنید. اجازه دهید هنگام آبیاری گلها آب بریزد یا بشقاب را در سینک بیندازد، اما عادت به نظم در خانه ایجاد می کند که در آینده کلید تمیزی خواهد بود.
همه چیز باید جای خود را داشته باشد
اگر می خواهید فرزندتان خودش را تمیز کند، اول از همه باید مطمئن شوید که همه چیز در خانه جای خودش را دارد. کودک باید کاملاً بداند که این کمد شامل لباس‌های والدینش است، این قفسه حاوی کتاب‌های پدرش است، یکی حاوی مجلات مادرش است، این کشو حاوی آلبوم‌های عکس است و آن کشو حاوی ابزار است. وسایل کودکان باید مکان های مشابهی داشته باشند. محل نگهداری اسباب بازی های نرم را انتخاب کنید، جایی که مکعب، پلاستیک، کتاب طراحی و رنگ، سرباز، عروسک و ظروف اسباب بازی وجود دارد. مشخص کنید لباس های بچه ها در کدام کابینت، روی کدام قفسه و چوب لباسی قرار می گیرد. از این گذشته، برای تمیز کردن وسایل و اسباب‌بازی‌ها، کودک باید بداند آنها را کجا بگذارد.
می توانید برای هر جعبه یا کابینت استیکرهای زیبایی با تصاویر بسازید که داخل آن را به تصویر بکشید. این کار به خاطر سپردن آنچه که باید در کجا قرار داده شود بسیار آسان تر می کند.
پیگیر باش
برای اینکه کودک خود را به نظم عادت دهید، نباید با هوس های کودکانه هدایت شوید. آن را به یک قانون تبدیل کنید - همیشه باید پس از خود تمیز کنید! اغلب، کودکان، در تلاش برای تعیین حدود مجاز، شروع به آزمایش صبر والدین خود می کنند تا دریابند که در این یا آن مورد نافرمانی چه اتفاقی می افتد. مقاومت در برابر دیدن کودکی که ناله می‌کند و وانمود می‌کند که خسته است، سخت است و به جای آن اسباب‌بازی‌ها را کنار نگذارید. اما این به هیچ وجه بهترین گزینه نیست. اگر کودکی شیطون و لجباز است، او را فریاد نزنید و سرزنش نکنید، بلکه سعی کنید در تمیز کردن او به او کمک کنید. نوزاد باید بفهمد که در هر صورت باید خودش را تمیز کند و با دیدن این موضوع به زودی از مقاومت در برابر آن دست می کشد.
تمیز کردن را به یک بازی سرگرم کننده تبدیل کنید
برای جلوگیری از تبدیل شدن تمیز کردن به دلیل ناله و هوس، سعی کنید آن را به یک بازی تبدیل کنید. انجام آن چندان دشوار نیست. شما می توانید چندین گزینه برای تمیز کردن سرگرم کننده ارائه دهید.
چه کسی بیشتر جمع آوری خواهد کرد؟
یک رقابت هیجان انگیز را شروع کنید تا ببینید چه کسی می تواند بیشترین اسباب بازی ها را جمع آوری کند. یک، دو، سه بار آن را امتحان کنید و متوجه نخواهید شد که چقدر سریع همه اسباب بازی ها جمع می شوند. کسی که بیشترین جمع آوری را داشته باشد یک جایزه کوچک دریافت می کند.
چه کسی می تواند آن را سریعتر جمع آوری کند؟
گزینه دیگری برای تمیز کردن رقابتی. اتاق را به نصف تقسیم کنید و هر نفر نیمه خود را با سرعت تمیز کنید. یک جایزه کوچک به کسی تعلق می گیرد که سریعتر پاکسازی کند.
اسباب بازی ها را بر اساس ویژگی ها مرتب کنید
گزینه ای به همان اندازه هیجان انگیز که به رشد کودک نیز کمک می کند. از کودک خود بخواهید اسباب بازی ها را بر اساس دسته بندی دسته بندی کند - اسباب بازی های بزرگ در این جعبه، اسباب بازی های کوچک در آن کشو. پس از اتمام تمیز کردن، بررسی کنید که آیا همه چیز به درستی انجام شده است یا خیر. می توانید آنها را بر اساس اندازه، رنگ یا هر ویژگی دیگری مرتب کنید. این نوع تمیز کردن، احساسات مثبت زیادی هم برای شما و هم برای فرزندتان به ارمغان می آورد.
اگر کودک لجباز است
روش موثر دیگری برای آموزش به فرزندتان وجود دارد که خودش را تمیز کند. به کوچولوی سرسخت بگویید که اسباب‌بازی‌ها می‌خواهند از آنها مراقبت کنند، آنها را در جای خود قرار دهند، از بازی کردن خسته می‌شوند و می‌خواهند در خانه‌هایشان استراحت کنند. و از کسانی که به آنها اهمیتی نمی دهند، می توانند به سراغ افراد دیگر بروند. یک بار دیگر وقتی کودک لجبازی کرد او را سرزنش نکنید بلکه این را به او یادآوری کنید. وقتی کودک به خواب می رود، اسباب بازی ها را پنهان کنید تا صبح که از خواب بیدار شد، آنها را پیدا نکند. به تمام سوالاتی که ظاهراً اسباب‌بازی‌ها به بچه‌های دیگر رفتند، آن‌هایی که تنبلی ندارند پس از بازی آنها را در جعبه قرار دهند، پاسخ دهید. بگویید که می توانید اسباب بازی ها را به خانه برگردانید، اما توضیح دهید که آنها فقط در صورتی بازگردانده می شوند که کودک قول دهد دیگر آنها را روی زمین پرتاب نمی کند، اما همیشه بعد از بازی با دقت آنها را تمیز می کند.
کودک خود را بیشتر تحسین کنید
بسیاری از والدین ابزار مؤثری مانند تمجید را فراموش می کنند. اگر کودک همه چیز را آنطور که باید انجام دهد، به نظر می رسد هیچ کس متوجه نمی شود. و اگر او کار اشتباهی انجام دهد، فراموش نمی کنند که کودک را سرزنش کنند.
همه روانشناسان کودک به اتفاق آرا می گویند که این یک تاکتیک اساسی والدین اشتباه است. سعی کنید به خاطر اشتباه انجام شده سرزنش نکنید. اگر چیزی برایش خوب نباشد، خود کودک ناراحت می‌شود و اگر روی این موضوع تمرکز کنید، به احتمال زیاد عصبانی می‌شود و نمی‌خواهد دفعه بعد کاری را انجام دهد. اما اگر هر بار که موفق می شود او را تحسین کنید، می توانید به نتایج شگفت انگیزی برسید.
اگر کودک شما اسباب بازی های خود را به موقع مرتب کرد، تحسین کردن او را فراموش نکنید و تمیزی شگفت انگیز اتاق را تحسین کنید. باور کنید دفعه بعد با غیرت مضاعف دست به نظافت می زند.
با استفاده از این نکات ساده می توانید به راحتی به کودک خود بیاموزید که اسباب بازی هایش را کنار بگذارد و وسایل را در خانه پرت نکند.
هیچ والدین ایده آلی وجود ندارد، همانطور که هیچ فرزند ایده آلی وجود ندارد. با این حال، والدین با آموزش چیزهای جدید به فرزندان خود، به تدریج شخصیتی هماهنگ و با اراده را تشکیل می دهند.
