domicile › Enfants › Quel est le meilleur âge pour envoyer un enfant à la maternelle ? Un billet tant attendu pour une crèche, ou à quel âge ils sont admis à la maternelle.

Quel est le meilleur âge pour envoyer un enfant à la maternelle ? Un billet tant attendu pour une crèche, ou à quel âge ils sont admis à la maternelle.

L'enfant grandit, il est temps pour lui d'aller à la maternelle.

La question se pose : à quel âge faut-il confier un enfant à des éducatrices ? Les parents s'inquiètent de la façon dont le bébé fera face au premier changement de vie grave, s'il commencera à tomber souvent malade. Est-ce que ses tuteurs, nounous l'offenseront; Les larmes enfantines quotidiennes ne couleront-elles pas, déchirant le cœur des parents ?

Après avoir consulté des amis, les jeunes maman et papa deviennent complètement confus. Des amis expérimentés conseillent de confier l'enfant à des soignants le plus tôt possible. Les grands-parents ont pitié de l'enfant, offrent de l'aide et dissuadent de la maternelle en général. Apparemment, ils ne font pas de cérémonie avec les gars là-bas, et il y a beaucoup d'infection, et il est facile de ramasser de mauvaises choses chez les enfants de familles dysfonctionnelles.

Voici les avis d'experts.

Garderie dès le plus jeune âge : avantages et inconvénients

Certaines miettes, jusqu'à un an et demi, supportent même plus facilement de se séparer de leurs parents, restent en crèche sans caprices. Cependant, les psychologues avertissent: ne détruisez pas l'attachement d'une créature d'un an à la maison, les parents. À un âge tendre, il ne fait que se former. La perte du sens de la famille, un déménagement précoce dans un environnement inconnu peuvent par la suite avoir un impact négatif.

Contact étroit et émotionnel avec la mère le besoin fondamental d'un enfant jusqu'à 3 ans. De cette communication dépend si le bébé va former confiance dans le monde et les gens autour. La plupart des enfants d'un an et demi endurent douloureusement la séparation d'avec leur mère. A partir de cet âge, "l'angoisse de séparation" ne fait que s'affaiblir. L'enfant est toujours attaché à ses parents, entre en contact avec des étrangers à contrecœur. Si le petit est mal à l'aise en maternelle, mieux vaut le confier à sa grand-mère ou à sa nounou.

Les pédiatres disent : rencontrer un environnement agressif le système immunitaire d'un enfant à 1 an n'est pas prêt. Si la protection contre les microbes qui sont entrés dans la maison a déjà été développée, chaque tout-petit apporte son propre «ensemble microbien» à la maternelle, par conséquent, des maladies fréquentes sont inévitables.

La fréquentation de la maternelle peut être stress sérieux pour un jeune homme. Vous devez changer la routine quotidienne, vous lever tôt, vous habituer à des enfants et des adultes inconnus, à un endroit étrange, à une nourriture inhabituelle. Les séparations dramatiques, le manque d'attention et d'amour, le bruit et la foule à la maternelle entraînent anxiété, dépression, larmes. Un enfant affaibli par le stress devient une proie pour les microbes et les virus.

La résistance passive à la maternelle, selon les psychologues, se reflète dans le développement du bébé : intellectuel, émotionnel, physique. Des études ont montré qu'avec l'âge, les élèves d'une crèche sont moins entreprenants, décisifs et moins susceptibles de prendre des responsabilités.

Jusqu'à un an et demi, un jeune homme ne connaît pas assez les propriétés des objets, il ne sent pas bien le danger. Une surveillance individuelle le protégera des blessures.

Avis unanime : donner une cacahuète d'un an et demi à une pépinière n'en vaut la peine que lorsque c'est absolument nécessaire.

Dois-je envoyer le bébé à la maternelle à 2-2,5 ans ?

Après 2 ans, l'enfant subit des changements dramatiques. Il mange seul, apprend à exprimer ses désirs avec les sons, les mots les plus simples; demander un pot. Se développe rapidement physiquement : marche plus vite et avec plus d'assurance, rampe, maîtrise les escaliers, développe un sens de la prudence.

Si les parents emmènent leur enfant pour des vacances, des visites, des salles de jeux et des centres de développement, l'enfant s'habitue à un environnement inconnu, réagit calmement aux étrangers. La conclusion généralement acceptée: à cet âge, le bébé s'habitue rapidement et facilement aux nouvelles conditions.

Si la maternelle à cet âge est une nécessité, vous devez renforcer l'immunité du bébé. Il est important que les parents lui enseignent les gestes les plus simples en matière de soins personnels : enfiler des collants, attacher des boutons, mettre des chaussures. Ensuite, la fille ou le fils sera mieux préparé à la vie de jardin d'enfants.

Les psychologues recommandent de surveiller étroitement l'enfant dans les premières semaines après avoir rencontré une nouvelle équipe. Le bébé a-t-il peur de quitter le groupe, comment vit-il la séparation avec ses proches, son humeur change-t-elle ? La réaction n'est pas toujours claire. Souvent, l'enfant est extérieurement obéissant, mais méchant le soir, s'endort plus mal, pleure la nuit, tombe malade plus souvent.

Si la situation ne s'améliore pas en quelques semaines, il y a un problème d'addiction. Dans ce cas, les psychologues conseillent ne poussez pas au changement, laissez le bébé à la maison.

Certaines mères croient sérieusement que le bébé se développe mieux à la maternelle. Mais dans une équipe de 15 à 20 enfants l'enseignant ne peut pas accorder à chaque miette autant d'attention que dans la famille. Vous pouvez explorer activement le monde, apprendre l'indépendance sous la direction de votre mère ou de votre grand-mère.

Néanmoins, jusqu'à 2,5 ans, l'enfant est toujours fortement attaché à sa famille, le monde entier pour lui est concentré dans ses proches. Il s'intéresse peu aux autres enfants, ne recherche pas les jeux communs et ne sait pas comment interagir. A cet âge, arracher un enfant à sa famille, sa mère - contrairement à ses besoins psychologiques.

Si la mère n'a pas besoin d'aller travailler d'urgence, mieux vaut ne pas se presser avec le jardin, la progéniture aura encore le temps de s'habituer à la vie collective.

Plus de 2,5 ans

Si le bébé a suffisamment communiqué avec sa mère au cours des années précédentes, à l'âge de 3 ans, il sera psychologiquement prêt à prendre de la distance avec sa famille. A cette époque, l'enfant est plus facilement laissé sans parents, s'habille indépendamment, nettoie les choses. L'intérêt pour les autres enfants s'éveille. Il est temps de repousser les limites du monde familier.

L'option idéale est de faire connaissance lentement avec le groupe après 3 ans, de jouer sur l'aire de jeux de la maternelle, puis de venir quelques heures, une demi-journée. Une telle dépendance sans exigences strictes sera plus facile. S'il y a des problèmes lors de la transition vers une journée complète, cela vaut la peine de revenir à un régime d'épargne.

Psychologues, enseignants sont unanimes : il est préférable de placer un enfant à la maternelle plus près de 3 ans. Les pédiatres partagent cette opinion.

Ils l'appellent optimal. âge 3-4 ans.

Un système immunitaire plus mature est mieux à même de résister aux attaques virales. L'enfant devient psychologiquement plus stable, ne se sent pas abandonné par ses proches et intègre plus facilement la nouvelle équipe.

Arguments à prendre en compte

En entrant dans une école maternelle, sachez qu'un quart des enfants qui franchissent son seuil pour la première fois sont appelés "tardifs". Leur système immunitaire se développe plus lentement. À la maison, ils sont en bonne santé, mais dans l'équipe, ils attrapent immédiatement des virus. Un tel enfant devrait être élevé à la maison plus longtemps.

La période de l'année est également importante, lorsqu'il est plus facile de rejoindre l'équipe des enfants. Dans un printemps boueux, un jeune organisme est déjà sujet au rhume, il n'a pas besoin de stress supplémentaire. Les parents raisonnables en été renforcent la santé du bébé avec des procédures d'eau et des vitamines, de sorte que le début de l'automne à la maternelle soit un succès.

Tout dépend de la façon dont les adultes comprennent la gravité des changements dans la vie d'un enfant, de la manière dont ils l'installent et le soutiennent. Ce sera une chance si un professeur calme, amical et charmant est affecté au groupe.

Les enfants mélancoliques sont plus fermés, demandent de l'attention, n'aiment pas les innovations. Avec de telles caractéristiques, il faut plus de temps pour s'habituer aux nouvelles conditions de vie. Il est recommandé d'envoyer un enfant mélancolique à la maternelle plus tard, dès l'âge de 5 ans.

Une personne flegmatique calme et obéissante ne s'adapte pas facilement à la maternelle, mais ne proteste pas ouvertement. Il peut être introduit dans l'équipe des enfants à 2-3 ans.

Le colérique entre facilement en contact, mais entre en conflit. À 3-4 ans, une personne aussi vive aspire à une équipe, mais il sait déjà pour quel type de comportement il sera puni. Cet âge lui convient pour accepter les règles de la maternelle.

Un sanguin curieux et de contact se réjouit des nouvelles expériences, mais se lasse de la monotonie. Ils disent qu'il supporte facilement les changements et rejoint l'équipe à tout âge.

Tous les enfants sont individuels, chacun s'habitue à la maternelle à sa manière..

Les adultes peuvent essayer de rendre la dépendance indolore, de sorte que la maternelle ne soit pas une punition, mais une seconde maison.

Il est important de dire à l'enfant que ses parents sont fiers de lui, car il a grandi et est allé à la maternelle !

Les psychologues considèrent les jardins d'enfants pas un endroit très naturel pour les enfants. Il y a une centaine d'années, les familles nombreuses étaient le meilleur environnement éducatif. Les enfants ont été élevés par la mère et le père, le grand-père et la grand-mère, les gouvernantes. Il est étrange d'être dans un groupe de pairs qui ne sont pas liés par des liens familiaux toute la journée, et aussi d'obéir à des adultes étrangers.

Mais si à ce stade de développement de la société on ne peut se passer des jardins d'enfants, quels sont leurs avantages ? Ici, l'enfant apprend à communiquer avec ses pairs, à partager des jouets, à céder. Sans cela, l'enfant grandira comme un individualiste, une personne fermée. A la maternelle, des attachements se forment, les premiers amis apparaissent. Suivez la routine, suivez les règles de conduite, vivez en équipe - il est important de se préparer au temps scolaire.

Les cours contribuent au développement émotionnel, physique et intellectuel des enfants. Des orthophonistes, des spécialistes de l'éducation physique et des professeurs de musique travaillent avec les enfants de la maternelle. L'enfant apprend à communiquer avec les adultes, à obéir aux enseignants. Pendant les vacances, les concours, les concerts, les enfants s'impliquent dans l'art, ressentent des émotions positives.

Les jardins d'enfants, dans lesquels un environnement favorable et créatif a été créé, aident au développement harmonieux des enfants !

Beaucoup de mères modernes sont pressées d'aller travailler et la maternelle pour leurs enfants est inévitable. Dans les mêmes familles où il y a quelqu'un pour s'occuper de l'enfant, le problème d'une institution préscolaire est résolu de différentes manières. Certains adultes se souviennent de leur propre expérience négative et refusent d'inscrire leur fils ou leur fille à la maternelle, tandis que d'autres, au contraire, estiment que la socialisation est nécessaire et que la vie en équipe préparera au mieux le bébé à l'école.

Quelle position est correcte ? Dois-je emmener mon enfant à la maternelle ? Il vaut la peine d'explorer ces questions plus en détail. Nous examinerons les avantages et les inconvénients d'un jardin d'enfants ordinaire, la question de la préparation à l'école et donnerons également l'avis d'experts.

Si une mère ou un autre parent a la possibilité d'être à la maison avec un enfant, le problème de la maternelle est résolu de différentes manières.

Avantages de fréquenter une école maternelle

Il existe de nombreux arguments qui sont généralement donnés par les adhérents de la maternelle. Nous listons les principaux :

L'avantage principal et le plus évident de fréquenter une école maternelle est la possibilité de communiquer avec ses pairs. Un enfant dans une équipe apprend à communiquer, affine sa sociabilité. Dès l'âge de deux ans, les enfants commencent à s'intéresser à leurs pairs et apprennent à jouer ensemble. Les disputes et les querelles suscitent chez les enfants la capacité de faire des compromis, d'admettre leur culpabilité et de trouver de vrais amis.
Dans l'équipe, l'immunité du bébé est soumise à une attaque puissante, qui l'entraîne et le rend plus fort. Les enfants de 2 à 5 ans s'infectent souvent mutuellement avec des maladies infectieuses. Les pédiatres pensent qu'il est préférable d'avoir des maladies infectieuses dans l'enfance afin de développer une immunité contre elles. La varicelle, les oreillons et la rubéole sont beaucoup plus faciles à tolérer à l'âge préscolaire et entraînent rarement des complications.
Toute institution pour enfants doit respecter les paramètres de base : disposer de suffisamment d'espace pour les jeux, elle doit disposer d'une pièce équipée pour dormir. Les enfants étudient, dansent et chantent, des enseignants, des orthophonistes travaillent avec eux, il y a un psychologue à plein temps. De plus, il existe un programme de préparation à l'école, qui prend en compte toutes les nuances.
Le jardin aide son élève à devenir autonome. Souvent c'est ici, loin de maman, qu'il faut apprendre à s'habiller, aller au pot à l'heure, manger à la cuillère et utiliser une serviette (nous vous conseillons de lire :). Il n'y a qu'un seul éducateur et il ne faut pas attendre de lui une tutelle semblable à celle que le bébé voit à la maison. Le mot "je veux" ou "donner" n'est plus si souvent entendu de la bouche de l'animal de compagnie de ma mère. Donc, vous devez apprendre à faire beaucoup de choses par vous-même.

À la maternelle, l'enfant fait partie de l'équipe, apprend à se faire des amis et à communiquer

Quoi d'autre est un avantage évident?

Ci-dessus, nous avons énuméré les avantages les plus évidents d'un jardin d'enfants standard. Il y a aussi des choses moins perceptibles que tout parent d'un enfant de maternelle peut réaliser :

Les enfants s'habituent au régime, ce qui a un effet bénéfique sur la santé et le développement général. De plus, les enseignants exigent que les enfants respectent les règles de comportement en équipe. Grâce au régime et à l'exemple constant des camarades de classe, les enfants, entourés de pairs, mangent et dorment mieux, et s'habillent aussi plus vite pour une promenade. Habituellement, un enfant de la maternelle est plus discipliné que celui qui grandit sous la surveillance d'une mère ou d'une baby-sitter.
Les enfants modernes déjà âgés de 2 à 3 ans passent beaucoup de temps dans le monde virtuel ou regardent des dessins animés. C'est dans un groupe de pairs sous la supervision d'un enseignant qu'une petite personne est protégée de manière fiable des ordinateurs, tablettes, smartphones. Les enfants passent toute la journée selon l'horaire: au lieu de dessins animés - dessiner ou modéliser à partir de pâte à modeler, au lieu de jeux informatiques ou d'Internet - se préparer pour la matinée.
Une bonne école maternelle pour un fils ou une fille permettra à une mère d'aller travailler et d'augmenter son bien-être matériel. De plus, certaines femmes ont besoin de se réaliser en équipe, de gravir les échelons de carrière, ce qui permet de se sentir nécessaire non seulement à la maison, mais aussi au travail. Une mère sûre d'elle et financièrement sûre ne sera pas ennuyée par des bagatelles, mais pourra donner pleinement son amour au bébé.

À la maternelle, l'enfant ne passera certainement pas ses journées devant un ordinateur ou une tablette - il existe de nombreuses activités passionnantes pour lui

Inconvénients de la maternelle

Certaines mères disent : "Je ne veux pas envoyer mon enfant à la maternelle, j'ai peur qu'il n'y soit pas assez écouté !". C'est en partie vrai, chaque jour visiter une telle institution se heurte à un certain nombre de difficultés et beaucoup y voient de nombreux inconvénients. Voici quelques-unes des plus évidentes :

Un groupe de pairs n'est pas toujours le meilleur environnement pour une petite personne. La capacité de communiquer, de trouver des compromis et même de se faire des amis peut être perfectionnée à la maison avec des adultes, sur le terrain de jeu. De plus, l'enfant peut assister à divers cours pour enfants - cercles ou sections. Au jardin, il y a souvent une certaine pression des éducateurs, l'exigence « d'être comme tout le monde », la présence de leaders dans l'équipe. Si le bébé est élevé à la maison, il évitera le stress qui surviendra certainement dans un nouvel environnement, parmi des enfants inconnus et des éducateurs stricts. Il apprendra beaucoup en regardant et en participant à l'actualité de sa famille, au lieu de remplacer les situations réelles par des situations ludiques.
Même l'institution préscolaire la plus progressiste sépare l'enfant de la famille, lui apprend à ne pas se sentir trop profondément attaché à ses parents. Aujourd'hui, de nombreux pères et mères ne savent pas comment communiquer avec leur enfant et passer du temps avec leur famille. Tout cela est à blâmer pour la croyance persistante selon laquelle les enfants ont besoin d'être constamment distraits, de chercher des divertissements pour eux. Tout enfant pourra jouer seul pendant une assez longue période, étant près de sa mère. Parfois, il suffit de jouer avec le bébé pendant une courte période pour que pendant la demi-heure suivante, il trouve quelque chose à faire, entièrement satisfait de la communication avec sa mère.
L'indépendance dans une institution pour enfants est très conditionnelle. Les élèves sont soumis à des règles strictes qui ne leur permettent pas de s'exprimer. Pour l'éducatrice, le principal avantage de chaque bébé est la capacité d'obéir et d'agir dans le cadre défini. Maman prépare sa fille ou son fils à l'âge adulte, réagissant avec sensibilité à ses réalisations, lui donnant à chaque fois de plus en plus de liberté.

La possibilité de passer du temps avec les parents n'a pas de prix pour un enfant, et une visite à la maternelle réduit ces heures et ces minutes.

Prendre soin de la santé mentale et physiologique est la tâche des parents

Donner une fille ou un fils au jardin, beaucoup ne pensent pas à la façon dont cela affectera sa santé. Ici, nous parlons à la fois d'aspects physiques et psychologiques. Je tiens à souligner que les inconvénients l'emportent de loin sur les avantages possibles :

Le célèbre pédiatre Dr Komarovsky pense qu'un enfant aura un système respiratoire et cardiovasculaire sain s'il passe suffisamment de temps à l'extérieur. Dans ce cas, il n'est pas du tout nécessaire de passer par le stade d'une série de maladies. Les rhumes fréquents et les maladies infectieuses, inévitables dans une grande équipe d'enfants, n'affectent pas toujours favorablement l'immunité et l'état général d'un enfant d'âge préscolaire. Chaque maladie est lourde de complications et les abandons réguliers de la vie de l'équipe ne permettent pas à l'enfant de s'adapter confortablement dans son groupe.
Dans une institution pour enfants, la discipline est avant tout. Il est difficile pour différents élèves de s'adapter à la routine de chacun. Les enfants actifs peuvent difficilement s'endormir à l'heure impartie, car ils n'ont pas le temps de se calmer avant le coucher. Il leur est difficile de se réveiller "sur appel". En conséquence, ils sont privés d'un bon repos. Chaque bébé a ses propres biorythmes, selon lesquels il est préférable d'organiser des cours, du sommeil ou des jeux actifs. Ces inadéquations peuvent avoir un impact négatif sur l'état général.
Parfois, les éducateurs sont assez impolis et demandent aux enfants de répondre instantanément à leurs exigences. Pas un très bon enseignant, ne voulant pas comprendre les conflits des enfants, punit souvent tous ceux qui n'obéissent pas. Un bébé impressionnable peut ressentir du stress et même être psychologiquement traumatisé s'il est injustement puni.
Les enfants ont tendance à adopter le comportement des autres, et pas seulement des adultes. Dans une équipe, vous pouvez avoir un mauvais exemple de comportement, apprendre à vous battre ou à utiliser un langage grossier - des querelles et des bagarres sont possibles entre pairs. Aucune mère ou éducatrice ne peut protéger un enfant obéissant de l'influence d'enfants agressifs, à moins qu'ils ne violent trop grossièrement la discipline.

La préparation à l'école est-elle une partie obligatoire du programme?

Qu'est-ce qu'une bonne préparation scolaire ? La capacité d'un enfant d'âge préscolaire à lire, imprimer et compter sur des bâtons ? Il s'avère qu'à l'entrée à l'école, ces compétences ne seront pas superflues, mais elles ne sont pas obligatoires. La principale chose qui guide les enseignants est la capacité d'apprendre: écouter, assimiler les informations et aussi avoir développé une pensée logique.

Il est nécessaire de se demander s'il est nécessaire d'emmener un enfant d'âge préscolaire à la maternelle pour une préparation de qualité à l'école:

Il n'y a pas de programme spécial à la maternelle, conçu pour orienter le développement du futur élève dans la bonne direction. Afin de développer la logique, il est nécessaire de résoudre des problèmes particuliers avec l'enfant, de lui demander d'argumenter l'une ou l'autre décision. Il est également souhaitable de développer sa vision générale et d'encourager le désir de connaître le monde - tout cela est mieux fait sur une base individuelle.
En particulier, l'éducation préscolaire collective n'est pas adaptée aux enfants ayant une personnalité prononcée. Les éducateurs inculquent aux élèves l'idée qu'il faut être comme tout le monde et ne pas se démarquer. Au cours des activités créatives, les enfants sont invités à créer des applications ou à sculpter des figures selon un modèle, à dessiner sur un sujet déclaré. Si un enfant aime fantasmer et inventer ses propres jeux, des façons insolites de créer des peintures, des applications, ce ne sera pas facile pour lui dans de telles conditions. Pour lui, le résultat des cours peut être nul.
Souvent, dans une institution publique pour enfants, le programme de préparation à l'école est quelque peu dépassé. Chaque année les conditions d'entrée en première année changent, mieux vaut préparer le futur élève en fonction des nouvelles demandes des enseignants.

Comme vous pouvez le voir, il n'est pas nécessaire de visiter le jardin uniquement pour se préparer à l'école. Maman peut travailler elle-même avec son enfant d'âge préscolaire ou l'emmener en cours deux fois par semaine. Dans une institution préscolaire, ils consacrent très peu de temps aux cours et ne pratiquent pas une approche individuelle de chaque enfant d'âge préscolaire.

Pour qu'un enfant rejoigne sans problème les rangs des écoliers, la préparation doit tenir compte de ses caractéristiques individuelles.

Que disent les experts ?

Les parents doivent décider eux-mêmes si un jardin d'enfants est nécessaire pour leur fils ou leur fille, déclare Anna Besinger, enseignante et psychologue. Pour que la décision soit équilibrée, il est conseillé d'évaluer judicieusement tous les avantages et les inconvénients d'une institution préscolaire. Pour ceux qui décident d'inscrire leur bébé au jardin, il est important de réfléchir à la manière de faciliter l'adaptation de l'enfant aux nouvelles conditions. C'est bien si le bébé sait manger tout seul, utiliser le pot, s'habiller, peut communiquer avec ses pairs (nous recommandons de lire :). Les familles qui traversent un divorce, ont récemment déménagé, se sont reconstituées avec un frère ou une sœur nouveau-né, il vaut mieux attendre un peu avec la maternelle. L'enfant en ce moment traverse une période d'adaptation à de nouvelles conditions et la maternelle deviendra un autre facteur pouvant causer du stress.

Selon Lyudmila Petranovskaya, psychologue familiale bien connue, écrivaine, membre de la Family for a Child Family Device Association, il est conseillé de déterminer immédiatement le statut d'un jardin d'enfants par vous-même. Si vous le percevez uniquement comme un endroit où vous pouvez sans crainte laisser l'enfant pendant que les parents sont au travail, le jardin se transforme en un service nécessaire, pratique et peu coûteux. Si vous imposez des exigences excessives à cette institution et que vous vous attendez à ce que l'enfant y soit préparé qualitativement pour l'école et qu'une grande attention soit accordée à son développement, vous pouvez obtenir un résultat négatif. Les parents qui ont besoin de libérer du temps pour travailler peuvent très bien laisser le bébé à la maternelle sans se soucier de sa sécurité et de son divertissement. Les mamans et les papas qui sont prêts à être avec leur enfant, à communiquer avec lui, à jouer - ils peuvent se passer d'un jardin d'enfants.

Psychologue et psychothérapeute, candidate aux sciences psychologiques, Irina Mlodik prend une position différente. Chaque adulte qui a visité le jardin dans son enfance a des souvenirs de lui - certains sont agréables, drôles, d'autres pas très, pense Irina. Malgré ces avis opposés, une école maternelle - forcément bonne - est nécessaire pour un enfant qui a atteint l'âge de 3 ans.

L'option idéale est de se désengager complètement des impressions que la maternelle a laissées aux parents dans leur enfance. Vous devez également prendre en compte l'entrepôt de la personnalité de l'enfant, ses passe-temps et ses inclinations.

C'est ta décision

Comme vous pouvez le voir, tous les experts n'adhèrent pas à un seul point de vue. Certains pensent que l'éducation à domicile est plus uniforme, calme et, avec la bonne approche, vous permet d'identifier et de nourrir l'individualité chez un enfant, la capacité d'exprimer ses pensées. D'autres recommandent vivement aux parents de réfléchir à la socialisation du bébé et de s'assurer de lui trouver un bon éducateur.

Il est impossible de donner une réponse claire et sans ambiguïté à la question de savoir si votre enfant a besoin de la maternelle. Tous les parents sont différents et chacun d'eux a sa propre expérience de la visite du jardin. Cette expérience deviendra certainement l'un des arguments de poids en faveur d'une décision « pour » ou « contre ». Cependant, il vaut parfois la peine de renoncer à vos propres impressions afin de prendre une décision éclairée. En réalité, le jardin est un bon moyen pour ranger un enfant pendant que maman s'affaire. Pendant que le bébé rend visite au groupe, vous ne pouvez pas vous soucier de son temps libre, de ses repas réguliers et de son sommeil. Si les parents peuvent s'occuper seuls de l'enfant, vous pouvez organiser des activités créatives et de développement pour lui à la maison. Les parents aimants sont capables de donner à leur bébé une éducation décente, ainsi que de lui fournir une communication complète et régulière avec ses pairs.

N'oubliez pas - lorsque vous décidez d'envoyer ou non votre enfant à la maternelle, il est important non seulement de prendre en compte vos propres désirs et besoins. Il serait bon de penser à la préparation de l'enfant lui-même, ainsi qu'à ses qualités personnelles, qui peuvent ne pas s'inscrire dans le programme général et les capacités de l'institution pour enfants.

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Bien sûr, il est difficile de regarder votre enfant pleurer et hystérier, mais vous devez vous rappeler en ce moment qu'il s'agit d'une réaction tout à fait normale pour s'adapter à la société, une nouvelle équipe. Laissez l'enfant emmener son jouet préféré avec lui dans le jardin, une chose qui rappellera la maison à la fille, vous pouvez le mettre dans une poche. Essayez de décrire en détail ce qui va se passer pendant la journée, par exemple : « Tu vas te promener, manger, te coucher, et quand tu te réveilleras, je viendrai déjà te chercher. Laissez-vous faire un rituel d'adieu dans le groupe : étreignez-vous, embrassez-vous et partez. Si une crise de colère commence, le rôle de l'éducateur est important, il doit leurrer l'enfant, reporter son attention sur les jeux, et vous partez à ce moment-là. Cela prendra un peu de temps et l'enfant s'habituera aux innovations de sa vie, assurez-vous de féliciter et de soutenir votre fille lorsqu'elle a passé la journée sans larmes.

Bonjour! Et si un enfant, au bout d'un an, pleure encore et ne veut pas aller au jardin, et pendant qu'il y mange mal et dort mal, cela vaut-il la peine de l'emmener au jardin ? (je suis allé à 3 ans) même une pause pour l'été n'a pas aidé, j'ai pensé que je vais peut-être faire une pause dans le jardin et réessayer, mais quand ils commencent à parler de la maternelle, je ne veux pas y aller tout de suite?

Il est important de connaître la raison de la réticence de l'enfant à aller à la maternelle. Peut-être qu'en raison de traits de caractère, l'enfant ne peut pas trouver un langage commun avec ses pairs, il lui est difficile d'être dans la société, essayez de parler à un psychologue pour enfants, trouvez une solution.

Je n'abandonnerai pas le mien si je peux. Tous les plus de la maternelle, je m'excuse pour l'expression "ils sont écrits avec une fourche sur l'eau". Notamment sur l'adaptation sociale. Par expérience personnelle, je suis allé à la maternelle, je n'aimais pas beaucoup ça, je ne me suis pas lié d'amitié avec les enfants, je ne pouvais communiquer avec personne, j'étais très fermé. La maternelle ne m'a pas aidé en cela, au contraire, elle n'a fait qu'aggraver la situation, et l'école m'a rendue encore plus renfermée. La situation n'a changé qu'au travail. Mais mon mari n'est pas allé au jardin et s'est calmement adapté à l'école, bien qu'il se dise insociable, mais pour le comparer à moi, il est l'âme de l'entreprise. Et n'oubliez pas certaines méthodes d'éducation inacceptables, je ne parle pas pour tous les éducateurs, mais dans notre jardin un garçon, parce qu'il n'a pas dormi pendant une heure tranquille, a été mis devant tout le groupe sans culotte, ils ont essayé de coller de la pâte à modeler sur les yeux de quelqu'un, puis du ruban adhésif, lorsque la pâte à modeler est tombée. Il semble que l'enseignante était normale, mais parfois elle se permettait de telles choses, j'attribue cela à sa déformation professionnelle.

Regardez l'état de l'enfant. Si vous observez la normalisation de la condition, vous pouvez reprendre la visite après 2-3 mois. Pendant tout ce temps, parlez avec votre enfant de la maternelle de manière positive, les cours avec un psychologue auront un effet positif.

Personne ne donnera une réponse définitive à la question "?". Le futur enfant de maternelle doit être psychologiquement et physiquement prêt pour la vie collective. La nature n'avait pas prévu que les enfants passent 8 à 9 heures dans un environnement inconnu, avant d'être élevés avec des nounous et des gouvernantes, et cela était considéré comme la norme. Les institutions préscolaires sont les innovations de la société.

Jusqu'à l'âge de 3 ans, les enfants ont un lien fort avec leur mère, pour eux un nouvel environnement est stressant. Les psychologues disent que jusqu'à 2,5 ans, les bébés ne montrent pas le désir d'interagir avec leurs pairs : c'est plus une source de conflit que de plaisir. Avant les étrangers, les enfants d'âge préscolaire de 2 à 3 ans ont peur - c'est l'une des raisons d'une adaptation difficile.

Conditions approximatives d'adaptation :

En pépinière - 6-10 jours.
Pour les enfants de trois ans - 2-3 semaines.
Pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés - 3-4 semaines.

Que faut-il prendre en compte ?

Sociabilité. Les enfants qui communiquent facilement avec des « voisins du bac à sable » sont plus faciles que ceux qui sont timides ou qui ont un retard dans le développement de la parole. Skromnikov doit également être référé à un psychologue et à un orthophoniste afin d'apprendre à parler de ses désirs et de ses besoins.
Le système immunitaire. Les enfants malades restent tôt dans le groupe est contre-indiqué.
Indépendance. Si un enfant sait demander un pot, tient lui-même un biberon ou mange à la cuillère, il lui sera plus facile de s'adapter au système.
Émotivité - selon les observations d'experts, les filles s'adaptent plus rapidement aux innovations, les garçons ont un lien plus fort avec leur mère.

Phases d'adaptation :

Léger - dure jusqu'à 15 jours, le petit se comporte de manière adéquate dans crèche en maternelle, ne tombe pas malade, ne perd pas de poids, n'agit pas.
Modéré - il y a des signes de stress mental, des pleurs déraisonnables ou une légère perte de poids (dure jusqu'à 2 mois) est possible.
Sévère - rejet catégorique, épuisement, douleur, sautes d'humeur. Une consultation spécialisée s'impose.

Statistiques dans différents pays

Pays	Accepté à la maternelle
	Le décret dure 2 mois, ensuite vous pouvez donner le bébé à la crèche
	A partir de 3 mois
	Le congé de maternité dure six mois, puis l'enfant est envoyé au jardin
Grande Bretagne
Finlande	A partir de 9 mois
	Dès l'âge de 3 ans, l'enseignement à domicile est pratiqué
	Jusqu'à 3 ans, la progéniture reste avec ses parents ou ses proches

Garderie en maternelle

La limite d'âge est à partir de 1,5 ans, mais il existe des groupes pour les élèves à partir de 6 mois. Il est préférable d'habituer à l'avance le bébé à l'équipe : commencez par des groupes de courts séjours (2-3 heures), plus tard il sera possible de partir pour toute la journée.

Nous vous recommandons de venir à l'avance dans l'institution choisie, de familiariser les spécialistes avec les caractéristiques et les habitudes de développement de l'enfant, ses intérêts et ses inclinations. Il est impossible de changer radicalement le mode de vie habituel en un instant.

Avantages :

Défauts:

Tous les jardins privés ne sont pas autorisés.
Prix élevé.

A quel âge faut-il envoyer un enfant à la maternelle ?- le choix personnel de chacun, mais attention, à un âge aussi tendre, les traumatismes psychologiques ne sont pas rares.

Le début de la maternelle est stressant non seulement pour le bébé, mais pour toute la famille, car avant cela, le bébé était sous l'aile de maman, et maintenant ... «Comment va-t-il là-bas? Est-ce plein ? Êtes-vous habillé correctement ? Ne pleure-t-elle pas ? Est-ce qu'ils lui font du mal ?" - de nombreuses peurs visitent les parents en cette période difficile.

Et la question principale demeure : quand est-il préférable d'envoyer l'enfant à la maternelle pour que le processus d'adaptation se passe le mieux possible ?

Aspects positifs et négatifs de la maternelle

Avantages:

Communication avec les pairs, développement de la capacité d'interagir avec eux;
Développement de la parole;
Maîtriser les règles et normes de comportement;
Développement mental et physique. Des classes spéciales sont organisées à l'école maternelle et, à l'avenir, cela garantit une bonne préparation à l'école ;
L'enfant devient plus indépendant, ses compétences en libre-service s'améliorent (lire l'article utile : Comment développer l'indépendance chez un enfant ?>>>).

Moins :

Une forte charge sur le psychisme, due aux difficultés d'adaptation à la maternelle ;
Forte probabilité de maladies virales et infectieuses ;
Il y a souvent une détérioration de la nutrition de l'enfant, comme "je n'aime pas la nourriture à la maternelle";
Vous pouvez rencontrer le manque de professionnalisme des éducateurs, leur comportement autoritaire et le manque d'attention à l'enfant (en raison du grand nombre d'enfants dans le groupe) ;
Les changements de comportement du bébé ne sont pas pour le mieux. Parfois, les parents remarquent une augmentation des caprices et de l'agressivité en lui.

D'une manière ou d'une autre, la «tradition officielle» d'aller à la maternelle est fermement entrée dans nos vies, et la grande majorité des enfants commencent leur connaissance de la société à partir de cette même institution. Mais la question demeure : à quel âge est-il préférable d'envoyer un enfant à la maternelle ?

Ici, mon avis est sans équivoque: jusqu'à 3 ans, il vaut mieux être proche de l'enfant, et après 3 ans, vous pouvez commencer en douceur à diriger un groupe de maternelle.

A quel âge les enfants vont-ils à la maternelle ??

Le désir d'envoyer l'enfant à la maternelle tôt est généralement dû à:

des difficultés financières dans la famille et la nécessité pour la mère d'aller travailler, par conséquent, il n'y a personne avec qui laisser l'enfant à la maison;
le désir d'habituer le bébé à l'autonomie le plus tôt possible et de l'initier à la vie en société.

Pourquoi vous ne devriez pas vous efforcer d'emmener votre bébé à la maternelle jusqu'à ses 3 ans ?

Il est nécessaire de renforcer le système immunitaire pour que le corps du bébé puisse plus facilement résister aux différents virus (beaucoup de mamans qui participent à mes formations allaitent encore. Mais même si vous avez déjà terminé la tétée, il sera utile de surveiller le séminaire en ligne "Atelier bébé en bonne santé pour maman ", afin de commencer à renforcer la santé de l'enfant avant la maternelle.);
L'enfant doit d'abord maîtriser toutes les compétences nécessaires (aller au pot, manger et s'habiller tout seul, se laver les mains);
Plus le système nerveux est fort, plus le bébé pourra s'adapter facilement à la maternelle.

Il existe d'autres raisons (plus banales) pour lesquelles un enfant n'est pas envoyé à la maternelle, par exemple le manque de places, ce qui fait que la priorité est donnée aux enfants plus âgés, ou certains parents jouent simplement pour gagner du temps, ont peur et ne pas laisser partir l'enfant.

Si tu vas tôt à la maternelle...

À quoi faut-il faire attention et à quoi est-il important de se préparer si un enfant de 2 ans (et plus tôt) va à la maternelle ?

Tous les changements dans le régime, les habitudes et les activités du bébé doivent être effectués en douceur. Par exemple, si jusqu'à présent la mère lui a donné des seins, elle doit en être sevrée au plus tard 2 mois avant le début de la maternelle;
Assurez-vous de connaître la routine quotidienne à la maternelle, l'horaire pour manger, dormir et marcher. À l'avance, vous devez habituer le bébé à cet horaire, sinon il lui sera extrêmement difficile de s'adapter brusquement au nouveau régime. Et, par conséquent, vos miettes peuvent avoir des problèmes de sommeil et de nutrition;
L'enfant doit également pouvoir s'endormir tout seul. Des difficultés surgissent généralement si la mère n'a jusqu'à présent pu le mettre au lit qu'avec le sein ou un mal des transports prolongé. Cela aussi devrait être pensé à l'avance;
Il est important que l'enfant maîtrise déjà les compétences de base: il doit être propre, tenir une cuillère, manger et boire tout seul, mettre au moins des choses de base. Idéalement, vous devriez également vous apprendre à vous laver les mains ;

La préparation de votre enfant pour la maternelle doit prendre une certaine place dans votre vie.

Combien d'enfants sont emmenés à la maternelle sans même prendre 1 à 2 semaines pour se préparer. Et puis les mères souffrent que l'enfant soit constamment malade, pleure dans le jardin et ne veuille pas y entrer.

Vous comprendrez des problèmes importants tels que:

préparer un enfant pour la maternelle. physique et morale,
quand commencer à conduire à la maternelle : parmi les premiers enfants ou attendre que tout le monde s'y habitue et aller au groupe en dernier ?
transformer le soignant en meilleur ami de votre enfant. Vous ne craindrez pas que personne ne s'occupe du bébé en votre absence ;
répondre aux larmes des enfants en disant au revoir à un enfant dans le jardin, comment lui expliquer que vous allez certainement le chercher et ne pas le laisser à la maternelle pour toujours,
aider l'enfant à se lier d'amitié avec d'autres enfants, à les attaquer être capable de se défendre et de ne pas offenser;

Et ce ne sont là que quelques-unes des questions les plus importantes.

mes trois filles sont allées à la maternelle et avec chacune nous avons commencé à nous entraîner selon la méthode proposée dans ce cours. Elle travaille!

Caractéristiques d'âge des enfants

Lorsque vous réfléchissez à l'âge auquel envoyer votre enfant à la maternelle, souvenez-vous des caractéristiques d'âge de l'enfant et il vous sera plus facile de prendre une décision.

Chez les enfants de moins de 2,5 ans, un fort attachement à leur mère prévaut, elle continue d'être la figure principale pour eux (pour beaucoup, papa aussi). Par conséquent, un long sevrage de votre part (même de plusieurs heures) est un stress important et l'adaptation à la maternelle est plus dure et plus longue ;

Les enfants de cet âge ont encore besoin de soins et d'attention accrus, et les enseignants de la maternelle ne sont tout simplement pas en mesure de les fournir à chacun des 25 à 30 enfants du groupe ;
À 1-2 ans, l'enfant ne s'efforce pas encore de communiquer avec ses pairs. Il ne les perçoit pas comme des enfants, mais comme une sorte d'objets vivants qu'il veut étudier davantage, toucher, mais pas jouer avec eux ;
À cet âge, le bébé est assez satisfait de la communication avec ses proches, qui sont pour lui une source de soins, de contact affectif, ceux en qui il a confiance et avec qui il est prêt à jouer et à rire.

À l'âge de 3 ans, l'enfant commence à ressentir le besoin de communiquer avec les autres enfants. Pour le développement, l'environnement de ses parents ne lui suffit plus. Il devient plus indépendant et moins attaché à sa mère (apprenez dans l'article que faire si l'enfant a peur des autres enfants ?>>>) ;

Les tout-petits de cet âge ont généralement tendance à jouer avec leurs pairs et à travers le jeu, ils apprennent diverses règles et normes de comportement. Ils ont un discours bien développé et un vocabulaire assez large, ce qui facilite l'interaction avec les adultes et les autres enfants.

À l'âge de 3-4 ans, l'enfant maîtrise les compétences nécessaires en matière de soins personnels et, même dans un rêve, peut contrôler ses besoins physiologiques. L'adaptation à la maternelle pendant cette période est beaucoup plus rapide que chez les enfants de 1 à 2 ans.

Par conséquent, sur la base des caractéristiques psychologiques et physiologiques de chaque âge, les experts considèrent qu'il est optimal d'envoyer un enfant dans un jardin d'enfants à 3-4 ans.

Quelle école maternelle choisir : privée ou publique ?

Les deux ont leurs avantages et leurs inconvénients. Lors de la prise de décision, il est important de prendre en compte l'âge auquel vous envoyez votre enfant à la maternelle et les caractéristiques de son développement.

Jardin d'enfants d'État

Respect strict des règles sanitaires et autres normes directement liées à la sécurité de l'enfant;
Faible coût;
Élaboration de normes de programme qui contribuent à la préparation scolaire ;
Régime alimentaire équilibré, contrôle strict de celui-ci;
Possibilité d'assister à des cours de développement supplémentaires ;
L'emplacement de la maternelle à proximité du lieu de résidence.

De nombreux groupes (25-30 personnes et plus);
Incapacité à accorder une attention individuelle à chaque enfant;
Manque d'équipements modernes, de mobilier, de jeux éducatifs ;
Vous pouvez rencontrer des services de garde de mauvaise qualité et un traitement grossier de la part du personnel de la maternelle.

Jardin privé

Petits groupes (de 8 à 15 personnes) et possibilité de faire attention à chaque enfant. Les enfants courent moins de risques de tomber malades;
Classes de haute qualité avec des enfants, programmes de développement modernes;
Dans la plupart de ces jardins d'enfants, il existe des groupes de développement précoce. Les jardins d'enfants pour les enfants à partir de 1 an contribuent généralement à l'adaptation douce de l'enfant aux conditions du jardin d'enfants;
Horaire flexible pour visiter le jardin d'enfants : vous pouvez choisir celui qui convient le mieux au bébé et aux parents ;
Nouveaux équipements, jouets, conditions intérieures confortables ;
Possibilité de choisir des activités de développement ;
Disponibilité des postes vacants ;
Nourriture souvent plus « intéressante » pour les enfants.

Prix élevé;
Tout le monde n'a pas de permis;
Manque de contrôle des organisations supérieures.

À quel âge et dans quel jardin d'enfants donner à l'enfant - vous décidez. Ne soyez pas pressé. Le développement systématique et le confort psychologique de votre bébé sont les tâches les plus importantes en ce moment.

Et rappelez-vous qu'en vous préparant à l'avance pour la maternelle, vous vous assurerez contre de nombreux problèmes. Rendez-vous au cours en ligne sur l'adaptation facile à la maternelle.

La socialisation est un processus important pour devenir une personne. Pour les enfants, cela commence dans la famille et se poursuit entre pairs, d'abord à la maternelle puis à l'école. Par conséquent, tôt ou tard, chaque parent est confronté à la question : quand envoyer son enfant à la maternelle. Il faut dire qu'il n'y a pas d'opinion univoque à ce sujet. Cependant, il existe un certain nombre de principes bien établis qui ont été testés depuis des décennies, ainsi que des conseils de pédiatres et d'enseignants expérimentés à ce sujet.

Règles d'admission à la maternelle

Les enfants doivent pouvoir jouer avec leurs pairs

Pour les nouveaux parents, surtout s'ils ont un premier enfant, la question de l'entrée en maternelle suscite beaucoup de discussions et de polémiques. À partir de l'âge optimal pour la première connaissance d'une institution préscolaire et se terminant par l'ensemble de vêtements nécessaire pour marcher et dormir.

La loi sur l'admission des enfants dans les jardins d'enfants stipule qu'un bébé peut être envoyé dans un groupe de crèches dès l'âge de neuf mois. L'enfant n'a besoin d'aucune compétence ni capacité. Cette règle n'a pas changé depuis l'époque soviétique, lorsque la durée du congé de maternité était beaucoup plus courte qu'actuellement. Par conséquent, peu de parents décident de donner de telles miettes à un groupe de crèches. Et à la crèche, ils commencent à accepter les bébés dès l'âge de deux ans. En même temps, l'enfant devrait déjà être en mesure de demander un pot.

Pour les enfants qui entrent dans le groupe plus jeune de la maternelle, les exigences suivantes sont imposées :

la capacité de manger indépendamment avec une cuillère;
plier la pyramide pour réduire le volume des anneaux;
collecter des figures élémentaires à partir de cubes;
distinguer les couleurs (souhaitable, mais pas une condition préalable).

Pour être admis dans un jardin d'enfants (crèche), les parents doivent rédiger une demande, soumettre un certificat de santé de l'enfant et collecter l'ensemble des éléments nécessaires pour le bébé, dont une liste peut être trouvée dans l'établissement sélectionné.

Critères de préparation

Un enfant à la maternelle devrait avoir des compétences de base

Les psychologues et les enseignants conviennent que pour que le début de l'éducation à la maternelle ne soit pas stressant pour l'enfant, vous devez examiner attentivement les critères qui déterminent la volonté du bébé d'entrer dans une institution préscolaire.

La principale recommandation pour les parents est le choix de l'âge optimal. C'est mieux si c'est avant la crise de trois ans ou après. Cependant, comme vous le savez, la crise se manifeste chez tous les enfants individuellement : pour quelqu'un à 2,5 ans, et pour quelqu'un plus près de 4 ans. Par conséquent, si possible, il est préférable d'entrer en maternelle dès l'âge de 4 ans. À ce moment-là, d'une part, le bébé apprendra à être sans mère et, d'autre part, une période importante de connaissance initiale du monde se terminera, qui se produit par un contact étroit entre la mère et l'enfant.
L'enfant doit être capable de parler et d'utiliser son vocabulaire pour formuler des pensées ou des demandes.
Pour que l'adaptation dans le groupe de pairs réussisse, l'enfant doit s'efforcer d'établir des contacts avec d'autres enfants.
L'enfant a développé des habiletés de base au quotidien : il peut s'habiller avec un minimum d'aide, manger à la cuillère et utiliser le pot sans aucun problème.

Comment rendre l'adaptation facile et indolore

Une image positive d'un jardin d'enfants est la base d'une adaptation réussie

Si vous pensez que l'enfant est prêt pour la maternelle, il est important de prendre en compte certains facteurs qui aident à survivre facilement et rapidement à la période d'adaptation :

Un aspect important du choix du moment d'admission à la maternelle est la saison. La meilleure période est de juillet à août.À cette période de l'année, l'immunité des enfants est renforcée par le soleil d'été et les vitamines, ce qui signifie que de nombreuses infections et virus ne sont pas terribles. De plus, toutes les sessions de formation commencent en septembre, par conséquent, l'enfant aura le temps de s'adapter à un nouvel endroit, de s'y habituer, auquel les études ne feront qu'interférer.
L'enfant doit se forger une image positive d'une institution préscolaire. Pour ce faire, montrez-lui plus souvent des photos d'enfants à la maternelle, discutez avec votre enfant de la façon de passer du bon temps avec ses pairs, du nombre de nouveaux amis qu'il aura.
Ajustez la routine quotidienne de l'enfant à la routine de la maternelle. Ainsi, vous faciliterez grandement l'adaptation de l'enfant à la routine quotidienne, disciplinez-le.
Essayez de faire en sorte que le sujet de la maternelle revienne plus souvent dans vos communications avec vos voisins et vos proches - les enfants sont très sensibles aux conversations d'adultes.
Apprenez à votre enfant à se préparer pour la maternelle le soir, comme vous le ferez le jour ouvrable suivant. Aidez le bébé à préparer ses vêtements, choisissez un jouet avec lequel il ira à la maternelle. Mettez tout dans un sac ou un sac. Cette habitude sera utile dans la période scolaire suivante.
Parlez aux parents de ces gars que votre bébé aime. Cela contribuera à renforcer leur amitié.
Soyez attentif à la façon dont l'enfant perçoit l'enseignant et les enseignants de la maternelle. Si quelqu'un est franchement antipathique au bébé, il vaut mieux changer de groupe. N'essayez pas de forcer un enfant à aimer quelqu'un - il n'a pas à le faire.

COMME. Makarenko a déclaré: «L'éducateur doit se comporter de manière à ce que chaque mouvement l'éduque et doit toujours savoir ce qu'il veut sur le moment et ce qu'il ne veut pas. Si l'éducateur ne le sait pas, qui peut-il éduquer ?

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