Comment apprendre à votre enfant à jouer seul. Nous enseignons au petit des jeux indépendants

Avouons-le : parfois, nous nous lassons de nos propres enfants. Nous en avons assez de marcher, de nous nourrir, de jouer. A tel point que parfois on choisit le chemin de moindre résistance : quand l'enfant nous a épuisé jusqu'au bout, on lui lance simplement des dessins animés ou on le laisse jouer sur la tablette. Cependant, nous savons que si un enfant sait s'inventer des activités, il ne disparaîtra certainement pas dans la vie. Mais comment lui apprendre à trouver son propre divertissement ?

1. N'ayez pas peur de laisser votre enfant à lui-même.

Il est nécessaire d'apprendre à un enfant à être indépendant dès la petite enfance. Laissez-le rester dans le berceau ou le parc pendant que vous faites la vaisselle dans la cuisine. Donnez-lui suffisamment de choses à explorer - jouets, livres souples, modules suspendus - et avec le temps, la curiosité naturelle d'un enfant fera des ravages.

2. Créez le bon environnement

La psychologue Margaret Paul dit que la toute première étape pour accroître l'indépendance d'un enfant consiste à créer des zones pour enfants dans l'appartement, à l'intérieur desquelles les enfants peuvent se comporter comme ils le souhaitent. Bien sûr, ces zones doivent être sûres pour le bébé, situées à l'écart des fenêtres, des systèmes de chauffage, des angles vifs et des objets dangereux. Il n'est pas du tout nécessaire de consacrer une pièce entière à votre enfant - cela peut même être un coin dans la cuisine ou dans votre chambre, mais il devrait y avoir beaucoup de jouets multifonctionnels intéressants pour l'enfant. Plus un jouet a d'utilisations, mieux c'est.

3. Faites pivoter les jouets et les aires de jeux

Changez constamment l'environnement des jeux. Si l'enfant est très jeune, déplacez-le de pièce en pièce pour qu'il ait plus de choses à étudier. Changement jouetsà portée de main toutes les 4 semaines, sinon le bébé ne jouera tout le temps qu'avec son robot préféré, et le reste sera un poids mort. Et oui, la rotation des jouets se fait mieux lorsque l'enfant dort. Sinon, la mission peut échouer lamentablement.

4. Aidez votre enfant à trouver un passe-temps

Entre quatre murs, le jardinage et la marche sont une impasse. Soyez un parent proactif - aidez votre enfant à choisir un passe-temps qui le capturera complètement. Maintenant, dans n'importe quelle grande ville, vous pouvez trouver des dizaines de clubs, cercles et sections pour enfants. Laissez l'expérience être aussi diversifiée que possible - emmenez votre enfant à l'aquarium, aux clubs scientifiques, aux ateliers, aux écoles culinaires, montrez des dessins animés sur différentes professions (par exemple, "Paw Patrol" - il y a un pompier, un pilote, un constructeur et de nombreuses autres professions ). Vous voyez, l'enfant lui-même déclarera qu'il a fermement décidé de devenir ingénieur ou chimiste, ou vous entraînera dans une sorte de cercle de conception.

5. Donnez à votre enfant des tâches avec un résultat spécifique

Les enfants aiment imiter les adultes. Et quoi de "plus mature" qu'une commande pour un travail précis ?

Par exemple, vous devez consacrer 45 minutes à la cuisine et il est souhaitable que le bébé ne vous distrait pas pendant ce temps (en même temps, vous rejetez l'option de dessins animés et de jeux sur la tablette). Donnez-lui du carton, des crayons et des feutres, des autocollants et des rubans et dites-lui que, par exemple, votre collègue de travail a un anniversaire et que vous n'avez pas le temps de lui préparer une carte. Pourrait-il vous aider et faire la carte lui-même pendant que vous cuisinez ? Vous serez surpris de voir à quel point les enfants deviennent assidus lorsque vous parvenez à leur donner un objectif précis. Et oui, il vaut mieux que le besoin d'une carte postale soit réel, sinon vous aurez beaucoup de problèmes à rendre compte de la façon dont la personne dont c'est l'anniversaire a tout aimé.

6. Invitez les amis de votre enfant

Peu importe que votre enfant ait 3 ou 12 ans - inviter des amis à venir le gardera occupé pendant toute la durée de leur séjour dans la maison. Il est clair que vous ne pouvez pas laisser les petits sans surveillance, mais les enfants plus âgés peuvent le faire eux-mêmes. Plus important encore, faites comprendre à l'enfant qu'il est responsable de son invité et de son divertissement. C'est très bien si votre bébé dès les premières années voit comment les invités sont reçus dans la maison et ce que fait la mère pour que les invités ne s'ennuient pas.

Commentez l'article "Comment apprendre à un enfant à jouer de manière autonome ? 6 façons"

Comment apprendre à jouer ? Jouets et jeux. Un enfant de 1 à 3 ans. Élever un enfant de un à trois ans: durcissement et développement, nutrition et maladie Un enfant de 2,5 ans refuse complètement si sa mère n'est pas là. Elle joue bien toute seule si je suis dans la même pièce qu'elle.

Discussion

mais d'un autre côté, c'est bien qu'elle se joue d'elle-même, et que tu sois assis à côté de moi, dans une conférence, par exemple, et que tu t'occupes un peu de l'enfant) je le fais moi-même)
wow, je ne suis pas sur Internet, mais je joue avec les enfants ici !
c'était pire si elle criait - mère-mère-mère, et il faudrait la divertir constamment, alors elle joue toute seule)

certainement pas. attends et tout. tel est le karma de notre mère)

J'ai envie d'apprendre à jouer à un enfant de cinq ans, non pas pour participer à des tournois, mais juste pour passer d'agréables étés sur le terrain. 11:00:14, Tanima.

Discussion

J'ai un ami qui travaille avec des enfants (c'est le métro Filevsky Park,
Si cela vous convient, je vous donnerai ses coordonnées)

on va dans un groupe, mon fils aime ça et ça se passe bien, d'après le coach, il a été transféré quelques mois plus tard du groupe des plus jeunes aux 8-9 ans, il a 6,5 ​​ans maintenant. Ils nous prennent dès l'âge de 5 ans, mais il faut regarder l'enfant. Le mien le voulait depuis longtemps, depuis l'âge de 4 ans il a déjà essayé de s'entraîner avec ma raquette. J'ai posé des questions sur les prostituées, mais nous avons tout cela à l'école et ils m'ont dit que c'était définitivement tôt.

Psychologie du développement de l'enfant : comportement de l'enfant, peurs, caprices, crises de colère. La situation est la suivante : un garçon de 6 ans, très sportif et très sociable ne joue ABSOLUMENT aucun jeu avec lui-même.

Discussion

L'avez-vous en quelque sorte préparé à l'apparition d'une sœur? Que pense-t-il d'elle ?
L'école + l'apparition d'un autre enfant est un très gros stress pour un enfant de cinq ans (« J'ai été envoyé à l'école et remplacé par un autre enfant »). Il requiert votre attention dans le même volume que dans la petite enfance, quand vous ne l'avez pas refusé, et que vous le percevez comme un "tourment", c'est-à-dire il s'avère que vous le rejetez d'une manière ou d'une autre (c'est-à-dire qu'il peut le percevoir de cette façon)
En soi, si vous ne travaillez pas dessus, quelque chose change rarement, il vaut mieux consulter un psychologue.

Est-il possible de le laisser quelque part avec des pairs? genre d'extension ?
J'ai le même enfant avec de la térébenthine dans le cul)) 4,8 ans
à l'âge de 2 ans, elle l'a donné au jardin, car elle a crié à haute voix "Je veux aller chez les enfants !!!"
les jeux indépendants à la maison se résument à sauter sur le lit...
mais avec des amis, il peut jouer pendant des jours, vous ne rentrerez pas chez vous en voiture ! (2 semaines à la datcha, j'ai vu l'enfant uniquement le midi et le soir - il marchait)))
énergie - une fontaine, même assis sur une chaise - rebondir)))
c'est dur, bien sûr, avec de telles personnes, mais être actif dans la vie, c'est super, surtout pour un homme
Avez-vous essayé d'emmener votre fils faire du sport ? on nage, on danse, à partir de septembre on va faire du karaté (un rêve d'enfant, la lumière dans la chambre s'allume exclusivement avec son pied)))
quelqu'un s'intéresse à dessiner et à réfléchir au sens de la vie, et quelqu'un s'intéresse à agir et à communiquer avec différentes personnes))
Qu'est-ce qui vous intéresse?

comment apprendre à jouer à cache-cache ?. Jouets et jeux. Un enfant de 3 à 7 ans. Éducation, nutrition, routine quotidienne, fréquentation d'un jardin d'enfants et relations avec Mon fils lui-même a appris en jouant avec d'autres enfants, y compris les plus âgés. Pouvez-vous jouer dans l'entreprise?

Discussion

comprendre à temps ! amis aideront))) en attendant, laissez-le jouer comme il veut, comme il peut

01/12/2007 14:57:44, Tommy

Je pense toujours que cela dépend du personnage - mon aîné a récemment appris à se cacher sur la route, et le petit a longtemps été très doué pour se cacher et regarder. Et bien sûr, l'entreprise doit être adaptée.

Apprenez à jouer un rôle. Mamans, pourriez-vous me dire où trouver des descriptions sur la façon de développer des compétences de jeu de rôle avec un enfant ? Le jeu est l'expérience acquise par l'enfant pour penser et parler librement, sans crainte de critiques pour d'éventuelles erreurs. Cette nouvelle expérience...

Discussion

Les filles merci beaucoup maintenant téléchargé, je vais lire. Mais je n'ai pas trouvé Wenger. Je vais voir si c'est en magasin.

Avez-vous lu ceci?
"Jeux et activités avec un enfant spécial" par Sarah Newman
Le livre raconte comment élever un enfant ayant des besoins particuliers dès les premiers jours de sa vie et l'aider à se développer. L'auteur, mère d'un tel enfant, a réussi à créer l'un des meilleurs guides pratiques dans ce domaine. http://www.autismwebsite.ru/Books/Small_Steps_Forwards.htm
"Jeux avec un enfant autiste. Établir un contact, méthodes d'interaction, développement de la parole, psychothérapie", Yanushko E.A. "Le livre est dédié à l'autisme de la petite enfance, Il décrit des jeux et des méthodes et techniques spéciales qui vous permettent d'établir un contact avec un enfant autiste, d'identifier les émotions négatives refoulées et les peurs cachées en lui et de commencer à travailler pour les surmonter, en général aider l'enfant devenir plus actif dans son Les voies du développement du jeu de rôle, la connaissance du monde environnant, l'enseignement des voies d'interaction sont décrites. http://www.autismwebsite.ru/Books/Games_For_Autistic_Child.htm

Un enfant apprend à jouer du violon, quel devrait être l'instrument ? J'ai étudié le violon, j'ai aussi enseigné à mes frères, contrôlé Et vous ne devriez pas perdre de temps sur quelque chose que vous n'utiliserez jamais. L'enfant veut apprendre à jouer du violon.I. Section: Vacances en vacances (avantages ...

Discussion

Tu vas dans une école de musique ou tu as décidé d'étudier en privé ? :-) Le budget des cours dépend avant tout de ce moment.
École de musique - 200 roubles. par mois (Moscou), paiement pour la sécurité, je ne me souviens pas exactement, quelque chose comme 150 roubles. par mois, plus une aide volontaire à l'école d'un montant acceptable pour les parents.
Le mythe du coût élevé du violon découle de la nécessité de changer d'instrument au fur et à mesure que le joueur grandit. Si le piano est un pour la vie, alors le violon et l'archet doivent grandir après l'enfant, alors quelle chance, j'ai dû acheter un instrument pour chaque année de pratique ;-) Mais la gamme de prix permet de choisir : à partir de 3000 environ- 4000 pour un modèle chinois ou coréen, jusqu'à ..... Stradivarius.
A l'école de musique, il y aura d'abord : spécialité, solfège, chorale. Puis s'ajouteront le phono général, la littérature musicale, l'ensemble. Avec une approche rationnelle, tout cela peut vraiment tenir dans 2 fois par semaine.
Il est recommandé de pratiquer l'instrument au moins 1,5 heure par jour, ma fille est parfois paresseuse, donc ça s'avère beaucoup moins, mais elle a une bonne tête et un diapason absolu, donc le résultat ne souffre pas beaucoup.
Le violon évoque la persévérance et l'organisation pas pire que le ballet :-) Oui, gardez à l'esprit que vous devrez faire très attention à la posture de l'enfant - c'est un point sensible pour les violonistes.

Nous avons deux des triplés qui jouent du violon. Dans notre cas, les cours de violon permettent d'apprendre à la fois la persévérance et l'organisation. Ils sont arrivés à l'âge de 6,5 ans avec des capacités musicales modestes, mais avec un bon potentiel et un désir de jouer de cet instrument particulier, leur audition se développe sous nos yeux - j'ai même du mal à croire que cela se produise. Mais je m'assieds moi-même dans les cours avec des enfants, vois ce qu'il y a et comment, et étudie avec eux à la maison, je n'ai pas joué du violon, mais j'ai une éducation musicale, j'ai une audition absolue. L'un des enfants a commencé à étudier dans la classe préparatoire depuis octobre de l'année dernière, vendredi le premier examen, joue les mêmes chansons que les élèves de première année. Maintenant le violon est au 1/16, mais il est temps de passer à la croche, les deux sont fournis par l'école, et les violons sont de bonne facture. Le deuxième enfant a commencé à étudier après son frère, mais il y a seulement trois mois. C'est aussi assez réussi, même s'il n'est certes pas facile de démarrer, mais avec une grande envie - s'il y en a une, toutes les difficultés peuvent être surmontées. L'année prochaine, le professeur dit que nous ferons un ensemble :)

Un enfant de la naissance à un an. Soins et éducation d'un enfant jusqu'à un an: nutrition, maladie, développement. Komarovsky pour moi fie, mâche et recrache. jouez à patty dès sa naissance et elle a du chagrin, même si vous craquez ! à l'hôpital on s'est habitué à jouer au pâté, Temik adore...

Discussion

J'ai juste parfois fait des galettes avec ma fille pendant la journée - elle n'était pas ravie de cela, elle a toujours retiré ses mains, je n'ai pas insisté. Parfois, elle a elle-même applaudi devant elle. applaudissez le texte, un peu plus tard, elle a commencé à faire « a volé, a volé sur la tête assis. » Mais, de sorte que tout, du début à la fin, ne fonctionne pas.
Pour l'instant, ils saluaient toujours quand quelqu'un partait. Nastya s'en est rapidement souvenue, mais a ensuite oublié. Maintenant, apparemment, elle s'est souvenue à nouveau et fait signe à tout le monde, même lorsque l'un de nous laisse juste la poussette pendant un moment (au magasin, par exemple). ).
Et "high five" peut être fait périodiquement pendant la journée.
Il me semble que ce n'est pas la peine d'insister trop. L'essentiel est que tout cela soit régulier et sans contrainte, donc, en attendant. Tout ira bien pour vous, vous verrez !!! :))

Yul, ma Yarka hier a fait signe à sa grand-mère pour l'instant :))) 5,5 mois. La grand-mère a atteint son objectif (elle lui a appris, lui a montré tout le temps, eh bien, il a copié ses mouvements :))

Comment apprendre à jouer ensemble ? Relations avec les enfants. Psychologie de l'enfant. Comment apprendre à jouer ensemble ? Eh bien, nous avons réuni des copines (7 mois de plus) pour notre fille (3 ans) à la maison, elle avait vraiment hâte et envie de ça : il n'y a pas d'enfants du même âge à proximité, et je n'ai pas d'amis avec des enfants ...

Discussion

Imaginez-vous à sa place :)
Les invités sont venus, et ils DEVRAIENT se comporter selon SES règles :))) Mais comment pourrait-il en être autrement ? Ou un enfant de trois ans nous montrera-t-il le triomphe de l'étiquette sur sa propre nature ?
Autrement dit, c'est normal à son âge :)
Si vous invitez plusieurs enfants (plus d'un) chez votre fille, invitez en même temps un organisateur professionnel de fêtes d'enfants...

Soit dit en passant, pour moi, en général, un sujet très intéressant est maintenant - sur les jeux communs, leur organisation, etc. :) Depuis que nous avons fait équipe avec deux mères ici, nous nous entraînons avec l'une depuis un certain temps, l'autre ne fait que se connecter ... Nous organisons à tour de rôle des mini-enfants à la maison. jardin. :)) Il est intéressant de noter qu'ils sont tous les deux des jardiniers - l'un est enseignant, l'autre enseigne la musique, donc à part moi, tout le monde a de l'expérience, mais j'espère que je trouverai aussi mon chemin dans ce domaine, maintenant il a même devenir intéressant, bien qu'effrayé au début... :)

Psychologie du développement de l'enfant : comportement de l'enfant, peurs, caprices, crises de colère. Cela s'applique aux jeux silencieux en général. Quand j'essaie d'obtenir des blocs de lettres ou des blocs de couleur et que je veux travailler avec lui, lui apprendre des lettres ou des couleurs, il l'attrape simplement ...

Discussion

La clé du problème se trouve dans votre dernière phrase : "Je veux au moins parfois m'asseoir et lui apprendre quelque chose, lui expliquer, voir le retour." C'est exactement ce que vous voulez, mais il ne le fait pas. Et il a parfaitement raison. À cet âge, il ne devrait pas s'asseoir les mains jointes et écouter de la lecture, encore moins étudier comme dans une leçon. L'enfant doit constamment faire quelque chose avec ses mains et ses pieds, participer activement au processus, faire exactement ce qui l'intéresse en ce moment et non ce que vous avez en tête pour lui. Jusqu'à 4 ans, leur énergie déborde tout simplement et il faut laisser libre cours à l'application pacifique de cette énergie. Ce sont vos jeux mobiles préférés. Et la lecture devra être combinée avec le jeu. Donnez à votre enfant la possibilité de vivre ce que vous lisez. donnez-lui des jouets ou des objets qui ont une signification liée à ce que vous lisez. Prenez des livres cartonnés (difficiles à déchirer) et laissez-le les feuilleter s'il le souhaite, vous pouvez aménager tout un théâtre de marionnettes sur le thème des contes de fées les plus simples. Achetez des kits dans le magasin ou fabriquez les vôtres. Il n'y a pas besoin de quelque chose de hautement artistique. Si vous mettez votre âme dans un morceau de tissu, cela deviendra ce que vous décrivez aux yeux de l'enfant.Assurez-vous simplement de donner à l'enfant le rôle principal, en gérant progressivement le processus. Ne vous inquiétez pas non plus des cubes. Tous les enfants ne les aiment pas. Essayez de mettre les matériaux avec lesquels vous aimeriez travailler dans un endroit visible accessible à l'enfant. Suivez ses souhaits. Et s'il ne les approche pas pendant un certain temps, cela signifie qu'il n'est tout simplement pas intéressé maintenant. Il est inutile d'imposer quelque chose. Cela ne peut que faire du mal. Les jeux mobiles peuvent également être rendus plus structurés. Par exemple, vous ne pouvez pas simplement courir-sauter, mais marcher-courir-sauter le long d'une ligne, en cercle ou en zigzag (le contour est dessiné à la craie sur du linoléum, puis lavé) ou par le nombre de fois. Vous pouvez ramper à quatre pattes avec les mains croisées (il développe bien la grande motricité). Et au détriment du retour - c'est très ambigu. L'enfant remet certainement dans sa tête ce qu'on lui dit. Mais ils ne peuvent pas toujours l'appliquer immédiatement. Parfois, il faut beaucoup de temps avant de pouvoir voir le résultat du travail des parents. Macha.

Katya, essayez d'observer votre fils et de déterminer à quelle heure de la journée il a un pic d'activité et quand - un déclin. Je connais très bien vos problèmes, à un moment j'ai aussi couru après mon fils d'un an et demi avec un livre. Et puis j'ai remarqué que, contrairement à la plupart des enfants, chez qui le pic d'activité se produit le matin, après le réveil, mon enfant a les premières heures du matin les plus "paresseuses". Il arrive en courant dans notre chambre le matin, se recroqueville sur le lit et s'allonge comme une souris - si seulement ils ne le renvoyaient pas dans sa chambre. C'est là que je reçois le livre; l'attention suffit parfois pour une demi-heure. Ensuite, nous roulons tranquillement sur le tapis et sculptons quelque chose dans de la pâte à modeler, dessinons, collectionnons des puzzles, moi - avec une tasse de café, mon fils - avec un verre de lait. Nous déjeunons tard, à dix heures, et après le petit déjeuner, mon enfant ne peut pas être arrêté. Et puis le soir, quand il fait noir, nous avons aussi des jeux calmes avec fracas, quelque part après le dîner, la dernière heure et demie avant le coucher. Si votre fils aime nager, vous pouvez lire dans la baignoire. Ou quand il se balance sur une balançoire. Beaucoup d'enfants aiment quand ils lisent avant de se coucher (le mien ne dort pas bien après ça, ne me permet pas de sortir de la chambre, donc on ne lit pas quand l'enfant est déjà dans le berceau) ou quand plusieurs enfants se réunissent et écoutent quelque conte de fées. Aussi, peut-être que vous lisez des livres trop difficiles à comprendre pour votre fils ? Après tout, si l'enfant ne comprend pas ce qui est en jeu, il s'ennuie vite. Nous avons commencé avec des livres élémentaires faits maison. Deux pages - sur la première "oies-oies, ha-ha-ha!" et une photo avec des oies, sur la seconde - "si tu veux manger - oui, oui, oui!" et une photo d'une table dressée. Ça y est, ils ont lu le livre :) Pendant deux ans et demi - cela, bien sûr, ne convient plus, mais l'essentiel est de montrer à l'enfant que la lecture n'est pas une obligation ennuyeuse, mais une activité passionnante. laissez-le regarder des albums avec des photos et demandez-lui de montrer où est maman, où est papa et où est-il. À une époque, mon fils aimait beaucoup coller nos photos dans des livres. Si vous ne vous sentez pas désolé pour les livres et les photographies, essayez-le. Ou utilisez des autocollants avec des images d'objets familiers. Non, c'est ce qui gâche les livres. Vous pouvez également essayer de ne pas lire mot pour mot, mais de raconter avec vos propres mots, le plus simplement possible, sans vous attarder longtemps sur une page. Et rappelez-vous qu'un enfant doit progressivement s'habituer à un nouveau livre, comprendre sa signification, regarder plusieurs fois toutes les images, et seulement après cela, il tombera amoureux d'elle. Bonne chance à toi!

18/01/2000 00:13:06, LaryR

Le rôle du jeu dans la vie de votre enfant ne peut être surestimé. Les psychologues pour enfants disent que les jeux éducatifs jettent les bases de la réussite future. Par conséquent, les parents responsables s'efforcent de passer le plus de temps possible avec le bébé à jouer à des jeux intéressants et éducatifs, à la recherche de nouvelles méthodes pour cela.

C'est formidable, mais à l'âge de trois ans, l'individualité commence à apparaître, et l'essentiel est de ne pas l'étrangler au tout début. Comment apprendre à un enfant à jouer de manière autonome, par où commencer et comment développer correctement son indépendance, nous essaierons de vous le dire dans notre article.

Jeu libre : qu'est-ce que c'est ?

L'enfant est une personne !

A trois ans, votre bébé a déjà beaucoup appris : penser de manière autonome, réciter des poèmes par cœur, chanter et danser. Les psychologues pour enfants parlent beaucoup de jeu libre.

Qu'est-ce que le jeu gratuit ? C'est le même jeu que vous avez joué avec votre bébé, montrant votre position de leader. Mais à ce stade de développement de votre bébé, il aura besoin de plus de jeux libres que d'activités organisées. Donnez-lui la possibilité de jouer avec ses pairs. Les jeux avec les pairs développent non seulement l'individualité des enfants, mais aussi leur discours, leur apprennent à réaliser leurs erreurs, les poussent à résoudre les problèmes qui se sont posés et à développer leur potentiel.

En bref, le jeu libre est le développement sain d'un enfant.

Mais vous devez d'abord apprendre à votre bébé à jouer tout seul.

Exigences de base sur le chemin de l'indépendance : par où commencer ?

Avant de répondre à la question de savoir comment apprendre correctement à votre enfant à jouer seul, je voudrais souligner quelques points de base que vous devez suivre.

Ainsi, pour que le bébé puisse apprendre à jouer de manière autonome, vous avez besoin de:

• Éteins la télévision.
• Ne surchargez pas votre enfant avec des activités.
• Apprenez à votre enfant à jouer seul.
• Changez de jouets périodiquement.
• Louer.

Comment APPRENDRE À UN ENFANT à jouer seul 👶 Élever un enfant, l'indépendance 💖 Marina Vedrova

Comment apprendre à un enfant à jouer seul

Comment APPRENDRE À UN ENFANT à jouer de manière autonome 👶 Élevage des enfants, indépendance 💖 Baby NIK

Comment apprendre à un enfant à jouer seul. L'école de maman. 23/12/2017

Alors, éteignez la télé. Le téléviseur détournera constamment votre bébé du jeu indépendant. Probablement, tout le monde devait regarder une telle image lorsqu'ils disposaient des jouets pour le bébé, posaient un tapis et lui demandaient de jouer seul, et eux-mêmes allaient à la cuisine.

En entrant dans la pièce au bout d'un moment, vous voyez que le bébé s'est allongé sur le tapis et regarde l'écran de télévision avec intérêt, car un dessin animé intéressant y est joué. Naturellement, il est distrait du jeu, ne fait même pas attention aux nouveaux jouets, mais regarde, par exemple, Macha et l'ours. Par conséquent, la première étape du jeu indépendant consiste à éteindre le téléviseur. En même temps, vous devez l'éteindre à l'avance, et non lorsque votre bébé est heureux de revoir le dessin animé.

Deuxièmement, vous ne pouvez pas surcharger votre enfant avec des cours. Les parents modernes obligent très tôt leur progéniture à apprendre une langue étrangère, à fréquenter des clubs de danse, etc. C'est merveilleux, car à cet âge, les enfants sont comme des éponges, ils absorbent toutes les leçons !

Mais l'enfant aura-t-il du temps libre pour jouer de manière indépendante ? Les parents doivent bien réfléchir à cette question et planifier l'horaire de leur bébé afin qu'il puisse développer correctement son autonomie.

Premiers pas vers le jeu indépendant

Ainsi, le téléviseur est éteint, l'horaire est bien organisé, il ne reste plus qu'à apprendre à l'enfant à jouer de manière autonome. Votre première étape devrait être :

1. Allongez-vous ou asseyez-vous à côté de lui et jouez avec lui, par exemple, des voitures ou un magasin. Au bout d'un moment, proposez-lui de préparer du porridge pour la poupée de Masha ou de mettre son jouet préféré au lit. Pour ce faire, vous devez lui donner une petite couverture, un oreiller, un lit et lui proposer de le couvrir vous-même. Laissez-le pendant 10-15 minutes et laissez-le se débrouiller tout seul. Tâtonner avec un oreiller, un drap, etc. développera la motricité de la main.
2. Changer de jouets - cela captive le bébé pendant un moment. Vous n'avez pas besoin d'en acheter de nouveaux à chaque fois. Il suffit de cacher une partie des jouets pendant un moment. Vous verrez à quel point il sera heureux avec ses nouveaux vieux jouets !
3. Lorsqu'un enfant joue seul, n'oubliez pas de le féliciter tout le temps, d'évaluer sa créativité, de lui demander à quoi il joue. Faites-lui sentir que ses jeux sont intéressants et dignes d'attention.

Un enfant qui joue seul dans le bac à sable cause souvent de la tendresse chez de nombreux parents. Après tout, le voici - un bébé, il traverse les moules, verse du sable dans un seau, le transporte sur un camion. Et seul votre bébé vous suit avec une queue, vous demandant constamment de jouer avec lui. Est-ce vraiment important de pouvoir jouer seul ?

Lorsque le bébé lui-même grouille parmi les jouets, les mères exhalent de soulagement - c'est tout, il reste un peu de temps pour faire les tâches ménagères - repasser le linge, préparer le dîner, essuyer les sols. Mais la capacité de jouer indépendamment n'est pas seulement importante pour maman. Lorsque l'enfant propose lui-même une intrigue pour son jeu, il développe son imagination et sa réflexion. Lorsqu'il essaie de comprendre pourquoi les anneaux ne tiennent pas sur la base de la pyramide, sa logique s'enclenche. Et quand il commence à parler pour ses héros, on comprend à quoi pense le bébé, ce qui l'inquiète. Une mère, lors d'une conversation avec un psychologue, a déclaré que son enfant dans le jeu avait puni l'ours en allant à la maternelle. Comme, ours, a cassé un jouet - va à la maternelle. Plus tard, il s'est avéré que l'enfant était mal à l'aise là-bas, personne ne jouait avec lui, il se sentait comme un paria dans le groupe. Regarder un enfant jouer de manière autonome vous aidera à mieux comprendre son monde intérieur.

Comment encourager votre enfant à jouer de façon autonome

Mais comment commencer à agir pour que le bébé ne se fie plus à vos actions et instructions dans le jeu ? Tout d'abord, prenez du recul. Pas besoin de dire à l'enfant quoi et comment faire dans ce jeu. Ne dites pas au bébé qu'il vaut mieux construire une tour non pas à partir de couvertures, mais à partir de cubes. Ne la forcez pas à habiller une poupée nue et enfin à récupérer ses cheveux. N'essayez pas de nettoyer constamment les jouets de votre enfant. Acceptez les jeux de votre enfant pour ce qu'ils sont. Ne changez pas tout à votre goût. Et le gamin va commencer à improviser, composer, inventer davantage.

Si vous voulez atteindre l'indépendance de l'enfant, donnez-lui cette indépendance dans d'autres domaines de la vie. Si le bébé ne veut pas manger de soupe, ne le nourrissez pas de force, avec persuasion et menaces. Acceptez simplement que le bébé ne veuille vraiment pas manger cette soupe. Si le bébé ne veut pas porter la salopette notoire, choisissez ce qui convient au goût de votre enfant et non à vous. Posez-lui plus souvent des questions sur la situation actuelle. Demandez à l'enfant comment il agirait dans tel ou tel cas, ce qu'il pense à telle ou telle occasion. Les enfants qui ont le droit de voter et de faire des choix raisonnables deviennent plus sûrs d'eux, ils ne souffrent pas de la peur de franchir la ligne. En donnant à l'enfant le droit à une telle indépendance, vous lui apprendrez à jouer sans aide extérieure.

Certains enfants ne savent pas jouer, aussi étrange que cela puisse paraître. En plus de conduire des voitures banales et de ramasser un designer, ils ne peuvent pas imaginer d'autres activités. Tout d'abord, vous devez apprendre à l'enfant à jouer. Les jeux de rôle développent l'imagination, la diction, le jeu d'acteur. En général, ces jeux sont très utiles et intéressants. Souvent, l'enfant invente lui-même des jeux, en fonction de ce qu'il a vu ou entendu dans un avenir proche. Mais dans certains cas, l'enfant a besoin de l'aide des parents pour donner vie au jeu.

1. Café. Si un enfant a récemment visité un établissement de restauration, il doit avoir remarqué qui sont les serveurs, ce qu'ils font et comment ils se comportent. Proposez de mettre des ours, des poupées et des lapins à table, et apportez vous-même des assiettes, des cuillères, des fourchettes. Dites à votre enfant qu'il est impératif de nourrir les petits visiteurs, de leur faire la vaisselle et de ne pas oublier de prendre l'argent pour la friandise.
2. Poupées. Les jeux avec des poupées peuvent être très divers. Le plus simple est Filles-Mères, quand il y a une famille et que certaines poupées y remplissent leurs fonctions. Il est très intéressant de jouer à la maternelle - une grande poupée peut être enseignante et d'autres peuvent être des enfants. Vous pouvez emmener des poupées visiter, aller au magasin pour elles, organiser un petit coiffeur.
3. Médecin. Si l'enfant a une trousse médicale, c'est un autre jeu de médecin intéressant. Vous pouvez aligner tous les patients - un ours, un bébé avec une tétine, des poupées, une vache, un hippopotame. Et tout le monde a besoin d'aide ! Quelqu'un a besoin de laisser tomber des médicaments dans le nez, un autre doit être écouté avec l'indication "Respirez, ne respirez pas", la troisième jambe fait mal - il est urgent de la panser. Au fur et à mesure que le jeu progresse, l'enfant inventera de plus en plus d'histoires - donnez-lui cette opportunité.
4. Cuisiner. Une merveilleuse manifestation d'indépendance est la cuisine. Bien sûr, vous ne pouvez pas confier un couteau à un enfant de trois ans, mais même un enfant peut couper des feuilles de laitue avec ses mains, mélanger des fruits hachés et décorer le plat avec des herbes. Donnez à votre tout-petit la liberté de penser.
5. Voitures. Si votre enfant aime jouer avec les voitures, tant mieux. En vente, il existe des survols spéciaux avec un grand nombre de routes transversales et sinueuses - un tel jouet plaira certainement à votre enfant. Vous pouvez emmener des poupées dans un taxi, suivre le code de la route, rattraper une voiture à l'autre et même décharger des boutons ou des haricots.
6. Animaux. Si vous avez beaucoup d'animaux dans votre arsenal, vous pouvez organiser un cirque impromptu ou même un zoo. Laissez l'éléphant vendre les billets et laissez le singe vous rappeler que les animaux peuvent être nourris avec des biscuits et des pommes.

Dans tous les jeux, essayez de ne pas entrer en action avant que le bébé ne vous le demande. Même après cela, ne prenez pas toutes les décisions - demandez aux miettes de quoi le renard est malade et comment se rendre au grand magasin en voiture. La règle la plus importante pour ces jeux est de faire en sorte que l'enfant prenne l'initiative.

Que faire si l'enfant ne veut pas jouer seul

Il arrive parfois que le bébé joue en votre présence, mais dès que vous quittez la pièce, il traîne immédiatement derrière vous. Dans ce cas, vous devez passer à l'astuce. Laissez une pile de cartes postales, un pot de boutons, un sac de lambeaux et de la dentelle dans un endroit bien en vue. Mais ne le donnez pas directement à l'enfant. Comme vous le savez, le fruit défendu est des choses douces et mystérieuses qui attireront certainement votre bébé. Assurez-vous au préalable que les boutons soient assez gros pour que l'enfant ne les avale pas, pour que les lacets ne soient pas longs. L'enfant jouera avec de tels trésors même sans votre présence, croyez-moi. Cela lui permettra de s'habituer au nouvel état d'indépendance.

Si votre enfant ne veut pas être seul, ne vous précipitez pas pour le fuir. Voici quelques règles qui vous aideront à soutenir et à motiver votre enfant à jouer de façon autonome.

1. Pour commencer, assurez-vous que l'aire de jeu est pratique, confortable et, surtout, sûre. Retirez tous les objets de valeur qu'un enfant peut ruiner, couvrez les prises, allumez les fils, débarrassez-vous des objets dangereux. Après tout, un jeu indépendant signifie rester dans une pièce sans adultes. De plus, l'aire de jeu doit être confortable. Disposez les jouets de manière à pouvoir jouer immédiatement avec eux - des poupées à table, de la vaisselle sur une cuisinière, un ours dormant dans un berceau, des crayons avec un carnet de croquis à portée de main.
2. Même si vous allez vaquer à vos occupations, vous ne devez pas trop vous éloigner de l'enfant. Si vous préparez le dîner dans la cuisine, surveillez votre enfant de temps en temps. Et bien sûr, soyez toujours prêt à répondre à toutes les questions et commentaires de l'enfant. Il a encore besoin de sentir votre présence. Demandez régulièrement au bébé ce qu'il construit du designer, qui il dessine et pourquoi la poupée Masha n'a pas eu une tasse de thé.
3. Parfois, les enfants abandonnent un jeu indépendant à un moment où quelque chose ne fonctionne pas pour eux. À ce moment, vous devez immédiatement venir en aide à votre enfant. Aidez-le à insérer le puzzle manquant, aidez-le à résoudre le puzzle et placez le bon anneau sur la pyramide et le jeu continuera à nouveau - sans caprices ni nerfs.
4. N'interrompez pas l'enfant, ne lui dites pas qu'il fait quelque chose de mal. Ne grondez pas le bébé, ne lui interdisez pas de courir, de sauter et de transporter des jouets dans la maison. Maintenant - il est le roi du jeu et vous ne devriez pas monter dans ce royaume.
5. Il est très important d'être fier du succès de l'enfant et de le démontrer publiquement. Si l'enfant a peint un tableau avec de la peinture, montrez-le à votre grand-mère - elle l'appréciera certainement. Et la salade préparée par le bébé peut être offerte à papa lorsqu'il rentre du travail.

Si l'enfant ne veut pas jouer séparément, attachez-le aux affaires des adultes. Pendant le nettoyage, vous pouvez donner aux miettes un petit chiffon. Les petits enfants imitent parfaitement leurs parents - ils essaient de faire face à l'aspirateur, essuient le sol et les murs, traînent un balai.

Lorsque vous apprenez à un enfant à jouer de manière autonome, n'en faites pas trop. C'est une chose quand le bébé est avec sa mère tout le temps et ne peut pas s'éloigner d'elle ne serait-ce qu'une minute. Une autre chose est lorsque le bébé a passé toute la journée à la maternelle sans votre présence et essaie de passer du temps en votre compagnie. Laissez tomber tout, oubliez les problèmes au travail, parlez avec plaisir et jouez avec votre enfant pendant au moins une demi-heure. Et puis, bien rassasié de vous, l'enfant pourra de nouveau s'occuper. Et il n'est pas nécessaire d'envoyer l'enfant à la crèche pour jouer avec des jouets lorsque les parents sont dans le salon, regardent la télévision, parlent. C'est pour le moins cruel.

La possibilité de jouer en autonomie n'est pas seulement une opportunité pour les parents de se libérer quelques minutes. C'est la capacité du bébé à penser, créer, inventer, exprimer des émotions. Apprenez à votre enfant à fantasmer et sa conscience sera beaucoup plus profonde.

Vidéo : comment apprendre à un enfant à jouer de manière autonome

Le loisir d'un petit est toujours une sorte de problème. Qu'y a-t-il de si intéressant à emmener le bébé pour qu'il se concentre sur le faire seul ?

Comment apprendre à un enfant à jouer seul ? Cette question est posée par de nombreux pères et mères, et pas seulement en raison de leur emploi. Ces derniers temps, parler du fait que les enfants s'ennuient rapidement avec les jouets ou qu'ils ne savent pas se divertir est de plus en plus entendu.

Comment apprendre à un enfant à jouer de manière autonome ? Tout d'abord, vous devez montrer à l'enfant quoi faire avec la poupée ou la voiture. Le bébé ne s'en rendra jamais compte tout seul. Jouez une performance devant le bébé : jouez son camion benne, son ours ou ses cubes. Les enfants répètent tout après les adultes. Et il faut l'utiliser.

Si nous parlons de ce sujet en détail, il existe plusieurs recommandations sur la façon d'apprendre à un enfant à jouer de manière autonome:

• Tout d'abord, prenez soin de l'aire de jeu où votre bébé sera occupé. Les miettes doivent avoir leur propre espace personnel, où il peut venir à tout moment, où il est confortable, coloré et amusant. Et surtout, c'est sûr. Vous devez également penser à ce dernier. Déterminez l'aire de jeu pour être sûr que le bébé ne trébuche pas sur un coin, qu'il sera chaud pour lui de s'asseoir sur le tapis, etc. L'aire de jeu doit être telle que le petit puisse y jouer seul, sans chaque minute un adulte qui regarde.
• Toutes les petites choses dans lesquelles le bébé est engagé doivent correspondre à son âge. Maintenant, presque tous les produits pour enfants sont écrits pour la catégorie d'âge pour laquelle ils sont produits. Considérez cela aussi. Si le bébé a moins de trois ans, l'article ne doit pas comporter de petites pièces détachables. Sinon, le bébé peut les avaler, les mettre dans le nez ou l'oreille.
• Même si le petit est engagé seul, il partagera toujours sa réussite. Votre évaluation et votre réaction à son travail sont extrêmement importantes pour lui. Assurez-vous de vous en souvenir. Montrez un intérêt réel et sincère à ses constructions faites de cubes, de dessins, écoutez ce qu'il appelait un chien ou un ours, etc.
• Lorsque vous réfléchissez à la manière d'apprendre à un enfant à jouer à des jouets tout seul, essayez de ne pas lui imposer vos propres règles du jeu. Si, à votre avis, il a trouvé un usage différent pour certaines choses et ne veut pas agir en général, n'insistez pas.
• Ayons plus de liberté. Il est clair que tout doit être dans des limites raisonnables, mais rappelez-vous que lorsque vous expliquez ce que vous ne pouvez pas faire, parlez-en en évitant la particule « non ». Ensuite, le bébé percevra les interdictions de manière plus positive.
• Ne pensez pas que si vous avez compris comment apprendre à un enfant d'un an à jouer seul, il restera assis et fera une chose pendant plusieurs heures d'affilée. Un bébé en bonne santé est un bébé actif. Le fidget va courir, sauter, casser des produits, les essayer sur la dent, rire et crier. Ainsi, le bébé connaît le monde. C'est ainsi qu'il se développe. Plus le bébé est jeune, moins il peut rester assis et se concentrer sur une seule chose.

Cependant, il est en votre pouvoir de vous assurer que le petit sait construire une tour de cubes, jouer aux voitures, endormir la "lyalya" et bien plus encore. Mais vous devez d'abord lui présenter ces compétences et intéresser le bébé.

L'importance du jeu dans la vie d'un enfant ne peut être surestimée. C'est à travers le jeu que le bébé reçoit la plupart des informations importantes pour sa vie future.

Mais la plupart des parents n'ont aucune idée que le jeu est une activité très complexe qui doit également être enseignée.

Qu'est-ce que le jeu de la petite enfance ?

Les parents peuvent remarquer les toutes premières manifestations du jeu dans leurs miettes dès l'âge de deux ans. Mais vous ne pouvez pas encore appeler cela un jeu. L'enfant commence à remplacer un objet par un autre (par exemple, un cube peut se transformer en chignon pour un chiot jouet pour lui, et le sable remplacera la bouillie dans l'assiette d'une poupée). Tout le jeu se résume à effectuer une seule action : cuisiner, nourrir, déposer, etc.

Qu'est-ce qui est exigé des parents à ce stade?

Les adultes doivent soutenir l'intérêt du bébé pour les jeux des autres enfants.

Les enfants de cet âge ne savent pas encore jouer ensemble, ils sont simplement assis côte à côte, tandis que chacun joue avec son propre jouet, ce qui est tout à fait normal à cet âge. Mais les parents ne doivent pas rester les bras croisés pendant cette période. La tâche des adultes est de former et de maintenir l'intérêt de leurs miettes pour les jeux des autres enfants. Amenez le bébé à l'enfant qui joue, dites-lui qu'il joue et que vous ne devez pas interférer, mais vous pouvez aider (par exemple, donnez votre jouet pendant un moment). Ainsi, le bébé aura une expérience qui lui sera utile dans des jeux plus complexes.

N'insistez pas pour que l'enfant suive la séquence d'actions

Quand un enfant de cet âge joue, ses actions sont dispersées. La séquence est également hors de question. Tout d'abord, il peut nourrir la poupée "crème glacée", et alors seulement il y aura des "escalopes". Oui, pour le bébé, ce n'est pas grave. Les adultes ne devraient pas exiger de l'enfant une cohérence dans l'exécution des actions. Il n'est pas encore à la hauteur de la tâche. Quant aux parents, il convient de leur montrer comment certaines actions sont effectuées. Ensuite, le bébé se débrouillera tout seul.

Ne vous inquiétez pas si l'enfant joue beaucoup

Pour certains parents, la raison de l'excitation est le fait que le bébé joue trop et vit dans un monde irréel qu'il a lui-même inventé. Tout le monde comprend les craintes de ces parents. Ils sont inquiets pour l'avenir. Mais à l'avance, ne sonnez pas l'alarme. Regardez de plus près le jeu de votre bébé, et vous comprendrez qu'il est logique et ne s'écarte pas de la réalité. En cas de doute, vous pouvez vérifier. Placez deux cubes, un plus grand et un plus petit. Invitez le bébé à choisir quel cube remplacera la mère et lequel remplacera l'enfant. Il fera le bon choix : grand - mère, petit - enfant. Comme vous pouvez le voir, tout est parfaitement conforme à la réalité.

Les parents ne devraient considérer que lorsque :

• l'enfant aime beaucoup un jeu monotone;
• agit de manière illogique et n'est pas guidé par les impressions environnantes (rappelez-vous l'exemple avec des cubes).

Quels changements se produisent dans le jeu d'un enfant à l'âge de 3-4 ans

Un enfant de cet âge passe à l'étape suivante du développement du jeu. Maintenant, il s'intéresse aux relations entre les gens. La communication passe avant tout. Le coiffeur coupe non seulement les cheveux du client, mais lui parle également, discute de la coiffure; le vendeur non seulement vend le produit, mais aide également à le choisir (en d'autres termes, ils entrent en relation).

L'avènement du jeu de rôle

C'est le début du jeu de rôle. L'aide d'un adulte ici sera certainement nécessaire. Maintenant, il est déjà important pour le bébé non seulement d'effectuer une action, mais de jouer un rôle à part entière. C'est là que l'aide d'un adulte est nécessaire.

Observez attentivement le jeu et intervenez si la chaîne d'action est rompue. L'enfant doit maintenant respecter strictement la séquence nécessaire: il a d'abord cuisiné, puis seulement il s'est nourri, mais pas l'inverse. Les adultes doivent être attentifs et dire au bébé le bon déroulement des événements.

Le jeu de l'histoire se développe

S'il y a un rôle, alors il doit y avoir une intrigue. C'est ainsi que naissent les jeux d'histoires. Bien sûr, les parcelles les plus simples seront les premières. C'est la vie de tous les jours : marcher, se nourrir, se laver, s'habiller, etc. En vieillissant, le contenu du jeu devient plus complexe. Maintenant, les enfants jouent avec enthousiasme à l'hôpital, sur le chantier, à la maternelle. A cela s'ajoutent des jeux à contenu socio-politique : la guerre, l'espace.

Les parents doivent aider à développer l'intrigue. Ce ne sera pas grave. Votre tâche sera d'observer : comment il joue, ce qu'il joue, comment ça se passe avec les intrigues.

Si vous voyez que le jeu n'est pas tout à fait complet, assurez-vous d'aider l'enfant. Discutez des caractéristiques de la profession dans laquelle l'enfant joue; regardez des illustrations ou des films sur ce sujet. Il est possible de conseiller de regrouper plusieurs parcelles. Par exemple, une parcelle aussi vaste qu'un voyage peut en inclure de plus petites : une promenade dans la ville, une visite dans une ferme, un trajet en train, etc. N'hésitez pas à jouer avec votre enfant - et le jeu apportera du plaisir et des avantages non seulement à lui.

Faites attention à une dernière chose : comment l'enfant développe des relations avec ses pairs dans le jeu. Si vous voyez que tout ne se passe pas bien, trouvez la raison et jouez avec lui à la maison. Il peut être nécessaire d'expliquer comment choisir la bonne intrigue et attribuer les rôles ; Il ne serait pas superflu de parler des règles de conduite, etc. Tout est très individuel. Il est facile pour un adulte de trouver une erreur qui empêche un enfant de jouer en équipe.

Quels jeux sont typiques pour les enfants âgés de 5 à 6 ans

La prochaine étape dans le développement du jeu est un jeu avec des règles. Ce sont le cache-cache, les tags, le knock-out, etc. Les jeux de ce niveau préparent l'enfant à l'école. Ces exigences qui doivent être remplies pendant le jeu préparent le futur élève à des activités d'apprentissage. Pensez par vous-même: la capacité d'évaluer correctement vos actions, l'endurance, la maîtrise de soi, la capacité d'obéir aux règles - un ensemble complet d'exigences pour une étude réussie.

PS Avancez en toute confiance avec votre enfant, mais en aucun cas ne le poussez : pour la prochaine étape de développement, la nature a donné à chacun son temps. En sautant l'étape suivante, vous privez l'enfant d'une partie des connaissances dont dépend le succès de son développement ultérieur.