Organisation de loisirs actifs dans les établissements préscolaires. Festival sportif pour un groupe d'âge mixte d'enfants d'âge préscolaire Compétition de course de relais Groupe d'âge mixte Jardin d'enfants

Scénario pour une fête sportive lors de la Journée de la Santé pour les enfants d'âge préscolaire avec leurs parents « Nous grandissons en bonne santé »

Description: Un événement sportif dynamique pour les enfants et les parents de différents groupes d'âge avec une sélection intéressante de jeux et de courses de relais. Le développement méthodologique sera utile aux enseignants de maternelle, aux professeurs d'éducation physique, aux enseignants-organisateurs de fêtes d'enfants et aux parents.
Cible: initier les enfants et les parents à un mode de vie sain grâce à des activités sportives communes.
Tâches:
1. Établir une relation entre l'école maternelle et la famille concernant l'éducation physique des enfants.
2. Donner aux enfants et aux parents le plaisir de l'éducation physique commune, favoriser le développement d'émotions positives et un sentiment d'entraide.
3. Promouvoir un mode de vie sain, encourager la participation des familles à l'éducation physique et au sport.
4. Développer les qualités physiques : force, endurance, vitesse, courage, agilité, confiance en soi ; développer des compétences en communication avec les pairs et les adultes.
Matériel et équipement : accompagnement musical, cartes de sport, cerceaux, bâtons de gymnastique, raquettes de tennis, ballons, balles, cubes.

Progression de la célébration :

Au son de la musique « C'est amusant de marcher ensemble », les enfants et les parents entrent dans la salle.
Menant:
Le 7 avril est la Journée mondiale de la santé. Combien d’entre vous savent ce que signifie être en bonne santé ? (Réponses des enfants)
Que faut-il faire pour être en bonne santé ? (Réponses des enfants)

Menant:
Au terrain de sport
Nous invitons tout le monde maintenant
Célébration du sport et de la santé
Cela commence avec nous !
Faire de l’exercice est bénéfique. Après tout, chaque minute d’exercice prolonge la vie d’une personne d’une heure. Aujourd'hui, nous sommes tous réunis pour faire le plein d'énergie et participer à des compétitions et des courses de relais.
Avant de commencer la compétition, vous devez bien vous échauffer.
Pour maintenir la santé,
Renforcez votre corps
Sortir pour faire de l'exercice
Montrez votre dextérité.
Échauffement musical "Le soleil radieux adore sauter."

Menant. Bien joué! Un bon exercice renforce et améliore votre santé.
Menant: Il existe de nombreux types de sports,
Vous ne pouvez même pas tout compter.
Jouons maintenant
Nommez les types de sports.

Concours « Nommez les sports ».
Les parents nomment à tour de rôle n'importe quel sport et les enfants les aident.

Menant: Et maintenant une tâche pour les enfants.
Je vais te raconter des énigmes -
Devinez-les, les gars.

Des énigmes.
Il ne veut pas du tout s'allonger
Si vous le lancez, il sautera.
Si vous le lancez à nouveau, il court au galop.
Devinez ce que c'est ?.. (Balle)

Deux nouveaux érables
Semelles de deux mètres :
Je leur ai mis deux pieds
Et courir à travers la grosse neige. (Des skis)

Ils sont restés debout tout l'été
L'hiver était attendu.
Le temps est venu -
Nous avons dévalé la montagne en courant. (Traîneau).

Quand avril fait des ravages
Et les ruisseaux sonnent,
je saute dessus
Et elle à travers moi. (Corde à sauter)

Menant: Nous ne pleurons pas, nous ne pleurons pas,
Nous sommes amis, nous ne nous battons pas,
Nous sautons dans les flaques d'eau toute la journée,
Nous faisons du sport.

Course de relais « Traversée en radeau ».
Parent et enfant se tiennent par paires. Au signal, ils placent un cerceau devant eux sur le sol et s'y tiennent, puis l'enfant place un autre cerceau devant le parent, et ainsi un à un, sautant de cerceau en cerceau, ils traversent jusqu'au comptoir.

Menant: Tu réchauffes le monde entier,
Et vous ne connaissez pas la fatigue.
Souriant à la fenêtre
Et tout le monde t'appelle... (soleil)
Traverser les obstacles
Et apportez un rayon de soleil !

Concours "Soleil"
L'enfant court autour du comptoir, prend un bâton de gymnastique, court vers le cerceau et le donne au parent. Le parent pose un « rayon » et l'enfant court après le « rayon » suivant.

Menant: Maintenant, voyons avec toi,
Qui peut manipuler les balles plus rapidement ?

Concours "Avec des ballons".
Les enfants reçoivent un ballon et une raquette de tennis. Chaque participant place la balle sur la raquette et, la portant devant lui sur une raquette de tennis, atteint le support, court autour d'elle et revient.

Menant: Un deux trois quatre cinq,
Le petit lapin commença à sauter.
Le lapin sait bien sauter,
Il a sauté dix fois.

Jeu "Lapins".
Le parent tient les mains de l'enfant. Il faut sauter le plus haut possible.

Menant: Au terrain de sport
Le bal joyeux nous a appelés,
Pour que tout le monde devienne ami avec lui
Et il est devenu de plus en plus fort.

Course de relais « Bal du capitaine ».
Les enfants sont répartis en deux équipes. Le capitaine a le ballon. Le capitaine fait face à son équipe. Le capitaine passe à tour de rôle le ballon à ses joueurs en utilisant la méthode de la poitrine à deux mains. Le joueur attrape le ballon, le passe au capitaine de la même manière, court et se place derrière le capitaine.

Menant: Les parents se sont reposés et nous continuons.
Ne nous dérange pas maintenant
Notre construction est urgente.

Concours "Construire une forteresse"
L'enfant prend le cube, court le long des pistes et donne le cube au parent. Le parent construit une forteresse. L'enfant court vers le cube suivant.

Menant: Il n'y a pas de perdants aujourd'hui
Il y a tout simplement le meilleur des meilleurs.
Qu'il y ait une lumière d'amitié dans chaque cœur,
Allumera un rayon de bonnes actions.

Danse "Jeu coloré".

Menant: C'est ici que se terminent nos vacances.
Aujourd'hui tu étais adroit, tu étais aussi courageux,
Tu étais fort, tu étais habile,
Rapide et amusant
Sympathique et joyeux.
Chers gars, chers adultes, faites du sport et soyez en bonne santé.

Irina Kondratieva
Scénario d'une fête sportive pour la Journée de la Famille « Fun Starts » dans un groupe d'âge mixte

Cible:

Attirez les enfants vers un mode de vie sain grâce à des divertissements sportifs.

Tâches:

Bien-être:

aider à renforcer le système musculo-squelettique et à adopter une posture correcte.

Éducatif:

former la motricité;

former les idées des enfants sur les bienfaits pour la santé

exercices physiques sur le corps;

enseigner le jeu en équipe.

Éducatif:

développer la vitesse, la force, l'agilité, la précision, la mémoire.

développer l'intérêt pour les jeux sportifs;

Éducatif:

inculquer aux enfants le besoin de faire de l'exercice physique quotidiennement ;

développer un sentiment de camaraderie, d’entraide et un intérêt pour la culture physique.

Domaines pédagogiques :

« Santé », « Cognition », « Communication », « Travail ».

Types d'activités pour enfants :

communicatif, ludique, cognitif, moteur, travail.

Le déroulement des vacances

Lors d'une marche sportive, deux équipes entrent dans la salle et s'alignent face à face.

Menant: Bonjour gars! Bonjour, chers parents ! Nous sommes heureux de vous voir à notre événement sportif dédié aux vacances de la famille ! Félicitations pour ces vacances! La famille, c’est le sourire chaleureux et ensoleillé d’une mère ; les mains gentilles et habiles de papa et les rires joyeux et enjoués des enfants. La famille nous aime et nous attend toujours. Nous organisons un événement sportif! Alors, nous avons appris ce qu'est la famille ! Nos enfants savent-ils ce qu'est le sport ?

Le sport, c'est des compétitions sportives, de l'exercice physique, de l'entraînement et un grand désir de gagner. Les gars, quels sports connaissez-vous ? (football, tennis, hockey, athlétisme, etc.)

Performance

Animatrice : Mamans - Elles sont toujours en forme. Formation constante : courses, garde d'enfants, ménage, blanchisserie. Et même les vacances ne les perturbent pas. Et ce sont eux qui donneront le ton de la compétition !

Papas - Toujours aussi en pleine forme ! Fort et adroit ! Ils peuvent toujours visser une étagère, enfoncer un clou, et aussi constamment porter leur mère dans leurs bras !

Menant: Et enfin, les enfants ! (montre) Ce sont eux qui, dès le berceau, les ont endurcis par un entraînement constant pendant de nombreuses années et ont uni leurs parents en une équipe amicale, se lançant de nouveaux défis : dur dans l'apprentissage, facile dans le combat !

Menant:

Nous commençons donc notre concours.

"Si tu veux devenir habile,

Agile, rapide, fort, courageux,

Faites des exercices physiques et aspergez-vous d’eau.

Ne vous découragez jamais, vous touchez toujours la cible,

C'est le secret de la santé -

Être en bonne santé! Éducation physique... Salut tout le monde!"

Pour commencer, nous nous sommes divisés en deux équipes égales, avons choisi les capitaines et avons trouvé leur nom.

(Les équipes se présentent : « Moineaux » et « Écureuils »)

Ainsi, les capitaines ont été choisis, le nom a été inventé, nous sommes très heureux de vous rencontrer !

Commençons les compétitions sportives !

1. Concours « Construire une pyramide »

Le parent et l'enfant doivent travailler ensemble pour transporter un grand bâtiment placé sur un chariot jouet d'un endroit à un autre et construire une pyramide, en passant le relais à la paire suivante.

2. Concours « Qui est le plus rapide au drapeau »

Courez vers le drapeau et revenez en tenant la main de maman ou papa.

3. Concours « Coup précis »

Le parent tient la bassine et l'enfant doit lancer la balle et la frapper.

4. Concours « Déplacez l'œuf »

Le participant prend une cuillère avec un œuf (jouet), court autour des quilles et revient.

5. "Jardin d'enfants"

Ils jouent en binôme (mère (père) et enfant). Le premier couple prend le bonnet et l'écharpe. Chaque mère (père) habille l'enfant et se rend au « Jardin d'enfants » jusqu'au monument, l'y déshabille et le quitte. Transmet les attributs vestimentaires à la paire suivante. Le gagnant est l'équipe qui est la première à envoyer ses enfants à la « Jardin d'enfants ».)

6. « Grimper à travers le tunnel »

Il est demandé aux équipes de grimper à tour de rôle dans de longs sacs pour voir qui est le plus rapide.

7. « Envoyez le ballon dans le but »

Vous devez marquer un but dans le but (arc d'escalade)

Bravo à nos équipes,

Fort, habile,

Sympathique, joyeux,

Rapide et courageux !

Je demande à l'équipe de s'aligner.

Nous allons maintenant résumer notre concurrence,

Et nous découvrirons qui est le plus fort !

En attendant, notre jury résume les résultats, nos gars et moi nous souviendrons de ce que nous savons

jeux de doigts

et montrez à nos mamans et papas !

Ce doigt c'est grand-mère (On ouvre les doigts un à un à partir du poing,

Ce doigt est un grand-père en partant du grand)

Ce doigt est papa

Ce doigt est maman

Ce doigt, c'est moi

C'est toute ma famille ! (Tourner avec une paume ouverte)

Nous jouons au même jeu en langue tatare.

Jouons maintenant à un jeu en plein air. Le jeu s'appelle "Qui est l'intrus"

Vous devez choisir trois participants dans votre équipe. Regardez, il y a cinq cerceaux sur le tapis, vous courez en cercle pendant que la musique joue, quand la musique s'arrête, vous devez vous tenir dans n'importe quel cerceau. Celui qui n’a pas assez de cerceau est éliminé du jeu. Ensuite, un cerceau est retiré et les cinq participants continuent de jouer. Nous jouons jusqu'à ce qu'il ne reste qu'un participant, lui et son équipe seront les gagnants. Tout est clair? Alors commençons !

En résumé :

mot du jury

Menant:

Eh bien, les gagnants ont été révélés.

Disons merci aux téléspectateurs.

De nouvelles victoires pour les athlètes.

Et nos salutations sportives à tous !

Remise des médailles et des diplômes aux participants au concours qui font un tour d'honneur sous de vifs applaudissements. Et nous invitons les enfants et leurs parents à boire du thé et des tartes.

Publications sur le sujet :

Éducation physique dans le groupe senior « Fun Starts ». Animation d'éducation physique « Fun Starts ». Préparé par les professeurs plus âgés.

Domaines pédagogiques : Santé. La culture physique. Sécurité. Musique. Types d'activité : moteur. Tâches. Éducatif:.

Animation sportive (dans le groupe senior) « Fun Starts » Objectif : inciter les enfants à faire du sport. Introduire un comportement correct dans une équipe. Apprenez aux enfants à être intelligents et ingénieux.

Présentateur : Bonjour les enfants ! Bonjour, chers parents ! Nous sommes heureux de vous voir dans notre salle de sport. Les gars, vous savez ce que c'est.

Nous savons tous combien il est important de travailler avec les parents et combien il peut parfois être difficile d’inciter les parents à coopérer. Fou.

Il y a les suivants formes d'organisation des loisirs actifs dans le système d'éducation physique et de santé d'un établissement préscolaire :

Éducation physique;

Vacances d'éducation physique ;

Journées de santé, jours fériés.

Vacances d'éducation physique sont une forme efficace de loisirs actifs pour les enfants, qui se sont révélés être la forme de récréation active la plus acceptable et la plus efficace pour les enfants. De nombreuses années de pratique dans les établissements préscolaires ont montré l'importance des vacances d'éducation physique dans la participation active de chaque enfant à l'éducation physique.

Vacances d'éducation physique- Ce événements de divertissement de masse à caractère démonstratif et divertissant, promouvoir la culture physique, améliorer les mouvements, cultiver des traits de caractère tels que le collectivisme, la discipline et le respect des adversaires. En combinaison rationnelle avec d'autres types d'éducation physique, ils contribuent à créer un régime moteur approprié, qui sert à augmenter les capacités fonctionnelles, à améliorer les performances et à endurcir les enfants.

Les vacances d'éducation physique sont importantes pour le développement global et l’éducation des enfants. Pendant les vacances, ils s'intéressent à diverses activités motrices : exercices, jeux de plein air et sportifs, courses de relais, danses et attractions. Agissant avec un grand enthousiasme émotionnel, s'efforçant d'obtenir de meilleurs résultats dans un environnement compétitif, les enfants s'améliorent physiquement. La manifestation de l'indépendance et de l'initiative dans un groupe de pairs contribue à l'utilisation active par les enfants d'âge préscolaire des habiletés et capacités motrices précédemment acquises, au développement de la dextérité, de la vitesse, de la force, de l'endurance, de l'orientation spatiale et d'autres qualités et capacités utiles.

Programme d'éducation et de formation en maternelle vacances d'éducation physique fourni pour les enfants des groupes scolaires collèges, lycées et préparatoires. Les enfants de cet âge sont déjà assez indépendants, ils ont accès à une interaction collective dans des jeux et autres activités, la participation à des concours, des attractions, la dramatisation est intéressante et compréhensible, ils sont proactifs dans l'exécution de tâches ou de rôles, sont capables de mobiliser des efforts pour atteindre de meilleurs résultats, et percevoir correctement l'évaluation de leurs actions, de leur comportement. En début d'année, des vacances d'éducation physique sont prévues et leurs thèmes sont esquissés. Cela nous permet de proposer les combinaisons les plus appropriées avec les jours fériés.

Les vacances d'éducation physique organisées pour les élèves d'un établissement préscolaire sont les plus adaptées aux enfants d'âge préscolaire. Dans le même temps, il est parfois permis de réunir deux ou trois groupes d'enfants d'âge préscolaire plus âgés provenant de deux ou trois jardins d'enfants voisins.

Vacances d'éducation physique est un événement spécial et joyeux dans la vie d’un enfant. Il démontre un mode de vie sain, représente des réalisations dans la formation de la motricité et des qualités psychophysiques. Dynamique du contenu moteur d'une fête d'éducation physique, tenue au grand air, décoration festive du lieu. crée une ambiance joyeuse et optimiste chez l'enfant.

Pour toute forme d'organisation de vacances d'éducation physique pour les enfants d'âge préscolaire ça devrait être de vraies vacances pour les enfants, il est inacceptable que des vacances pour enfants se transforment en animations pour adultes, notamment pour des vacances d'éducation physique à caractère compétitif, organisées à l'initiative d'organisations sportives. Il est inacceptable de sélectionner les participants au festival parmi des enfants qui se sont distingués lors de concours. Cette approche ne correspond pas aux caractéristiques du développement mental et physique d'un enfant d'âge préscolaire. La sélection des enfants qui affichent uniquement les meilleurs résultats ne contribue pas à résoudre les tâches éducatives les plus importantes auxquelles est confrontée une institution préscolaire et ne vise pas à assurer un véritable enthousiasme de masse pour les enfants pour l'éducation physique.

L'une des exigences les plus importantes pour l'organisation de vacances est les tenant à différentes saisons de l'année. En tenant compte de cela, ils peuvent se dérouler dans diverses conditions naturelles de terrain. Par exemple, des vacances d'éducation physique peuvent être organisées non seulement sur le site d'un établissement préscolaire, mais également dans un parc, dans un stade, dans les conditions naturelles du milieu naturel - dans une forêt, dans une prairie, sur le rivage. d'un lac, d'une mer, d'une rivière. Le thème, la structure, les spécificités, les travaux préparatoires et la conception dépendent en grande partie du lieu spécifique du séjour.

Dans la préparation et la tenue des vacances prendre part toute l'équipe pédagogique: directeur, professeur principal, directeur musical, professeur d'éducation physique, éducateurs. Compilé scénario, attributs colorés, vêtements spéciaux pour enfants sont préparés.

Le plus loin possible les enfants participent à la préparation des décorations festives. En préparation des vacances, ils reçoivent des excursions au stade, des conversations, des illustrations sont examinées et des poèmes sont appris.

Éducateurs impliquer les enfants dans la fabrication de divers objets artisanaux pour décorer le terrain de sport et le gymnase, nettoyer la patinoire, poser des pistes de ski, marquer les pistes de course et de cyclisme, les lieux de jeux, ainsi que sélectionner et placer le matériel et l'inventaire d'éducation physique, préparer les costumes et les vacances les attributs. Même les plus petits, non seulement les participants, mais aussi les fans, reçoivent des tâches ; adaptés à leur état de préparation. Grâce à une activité créatrice aussi polyvalente, de nombreux problèmes de formation ouvrière sont résolus. Les enfants sont enrichis nouvelles idées et connaissances, ils se réveillent intérêt pour l'environnement, comprendre l'orientation idéologique des vacances d'éducation physique certains sujets.

Développement de scénarios: l'un des volets les plus importants du travail de préparation d'un festival d'éducation physique est l'élaboration d'un scénario, qui est confié à une commission parmi le personnel de l'établissement préscolaire : enseignant principal, enseignant des groupes d'enfants se produisant au festival, Directeur de musique. Dans le cas où des enfants de plusieurs établissements préscolaires se réunissent lors des vacances, les enseignants et directeurs musicaux de ces jardins d'enfants participent aux travaux de la commission.

Lors de la préparation du groupe, le groupe d'employés chargés de l'élaboration du scénario sollicite l'aide d'éducateurs expérimentés et créatifs, de parents, les implique dans la rédaction des salutations, des appels nominaux, des concours, de l'écriture de poèmes et les consulte sur d'autres numéros de le programme.

Scénario de vacances d'éducation physique en cours de construction basé sur les exigences du programme et de la méthodologie exigences relatives à l'éducation physique, hygiénique, esthétique et morale des enfants d'âge préscolaire. Lors de l'élaboration d'un script vacances il faut prendre en compte son idée principale, sa devise, sous lequel il passe. Ainsi, par exemple, pour les vacances organisées sous la devise « Le soleil, l'air et l'eau sont nos meilleurs amis », « La santé c'est la force », « Nous grandissons en bonne santé, forts, joyeux », les tâches principales sont de promouvoir l'importance de la culture physique. , facteurs d’hygiène, forces naturelles de la nature, comme moyen le plus important de promouvoir la santé, de s’endurcir, d’améliorer les fonctions corporelles et de cultiver l’intérêt des enfants pour l’exercice physique et les jeux.

Au programme des vacances d'éducation physique, comme l'un des types de loisirs actifs pour les enfants, comprend variété d'exercices physiques Et jeux de plein air amusants, reflétant les capacités motrices acquises par l'enfant. B Les jeux, les courses de relais et les performances collectives des enfants occupent une grande place, dans lequel ils démontrent à quel point ils sont devenus forts, forts et rapides. Vers le programme des vacances les mouvements précédemment appris dans les cours d’éducation physique sont inclus. Ils apportent joie et plaisir à l'enfant.

L'activité motrice active de tous les enfants lors d'un festival d'éducation physique est un facteur important de son efficacité éducative. Les organisateurs d'événements doivent s'assurer que aucun des enfants ne faisait partie des spectateurs ou des fans réguliers, il est conseillé que les enfants tous ensemble et alternativement en équipes participent à différents numéros du programme, aident les animateurs et les juges.

En matériel littéraire et artistique : poèmes, chansons, discours d'équipe à équipe, etc. Le sens des exercices matinaux et des jeux de plein air amusants est révélé. Il convient d'utiliser un poème, des images de jeu, des situations d'intrigue qui permettent de montrer sous forme humoristique à quoi conduisent une attitude négative envers l'hygiène, la négligence de l'éducation physique, la peur de l'air frais, etc.

La musique joue un rôle important dans les vacances, créant une poussée émotionnelle, une ambiance joyeuse, joyeuse et joyeuse.

Vacances d'éducation physique varié dans le contenu et la structure.

Intéressant et passionnant vacances aux sports d'hiver. Leur contenu reflète la période de l'année et comprend la luge, le patinage, le ski, ainsi que des jeux sportifs (hockey), divers jeux de plein air, des danses simples de masse et des moments surprises. Aux vacances d'hiver L'enfant ne chante pas de chansons ni de poèmes. Moments surprises- une source de joie pour les enfants.

Une large possibilité de sélection d'une variété d'exercices et de jeux s'ouvre lors de la conduite vacances d'éducation physique en été en plein air. Dans ces conditions, il est possible d'inclure dans le contenu des vacances des spectacles de masse par des enfants nécessitant un grand espace libre, des jeux de relais avec course, saut et course, lancer sur cible et à distance, des exercices d'équilibre dans différentes conditions, ainsi que ainsi que des tâches réalisées sur des vélos et des trottinettes, des éléments de jeux sportifs (basketball, badminton, football), des attractions ludiques (course à deux jambes liées, saut à la corde, etc.).

Particulier Contenu d'un festival d'éducation physique sur l'eau- à la piscine, au bord de la mer. Au cours du cours, les enfants démontrent leurs compétences en réalisant des exercices préparatoires à la natation (glisser, flotter, plonger tête baissée dans l'eau, sauter dans l'eau, etc.), en nageant avec et sans objets porteurs. Dans le même temps, une variété de jeux et d’attractions dans et près de l’eau sont largement inclus.

Ouverture des vacances Cela commence généralement par une partie cérémoniale, l'entrée des participants dans la salle ou le terrain de sport, suivie d'une formation, de la remise d'un rapport et des salutations du directeur de l'école maternelle. Selon le thème et la devise de la fête, les enfants peuvent être accueillis par des sportifs, des médecins, etc.

Au début de la fête, un appel est organisé et une chanson commune est interprétée, dans laquelle l'orientation idéologique de la fête est clairement exprimée. L'ouverture se termine par la levée du drapeau et un défilé des participants.

Vacances consiste en trois pièces.

Première partie les vacances ont généralement lieu sous la forme d'un défilé d'éducation physique, qui commence par une procession générale d'enfants, répartis en équipes distinctes, marchant avec leurs insignes, fanions et emblèmes. Les mouvements sont exécutés avec un accompagnement de musique, de poésie et de chants, ce qui provoque un fort regain d'émotion.

Après le défilé d'éducation physique, les enfants démontrent leurs compétences par des jeux et des exercices. Les groupes seniors participent à des compétitions de course, de lancer, de saut, etc. ; jeux de relais, jeux avec éléments de compétition, jeux de sport. Les vacances peuvent inclure une variété d’attractions. Cette partie du séjour s'effectue en tenant compte du temps de chaque tranche d'âge et de tous les participants.

Dans la deuxième partie des vacances un théâtre de marionnettes, des spectacles d'écoliers, d'adultes, des promenades contées, etc. peuvent être organisés. Dans cette partie, divers moments de surprise sont nécessairement introduits : l'apparition de personnages de contes de fées, d'un magicien, de danseurs, etc.

A la fin des vacances les invités, les enfants, les parents, les enseignants et le personnel de l'école maternelle exécutent une danse commune, improvisant et s'amusant.

Hôte de la fête.

L'hôte joue un rôle important lors de la célébration. Il peut s'agir d'un enseignant expérimenté, d'un enseignant senior ou de l'un des parents ou patrons. Le succès des vacances dépend en grande partie de l'hôte.

Il doit bien connaître le scénario des vacances, la séquence des discours de tous les participants, être capable d'expliquer brièvement et clairement les tâches des équipes et des intervenants individuels, être actif, débrouillard et résoudre rapidement les situations imprévues.

Le présentateur doit bien connaître les caractéristiques des enfants d’âge préscolaire, être capable de répartir l’attention et de voir les réactions des enfants face à la victoire et à la défaite dans les jeux, les courses de relais et les attractions. Il est très important de remonter le moral d'un enfant peu actif en temps opportun et de l'impliquer dans le spectacle avec tout le monde. Pendant toute la durée des vacances, il est nécessaire d'activer au maximum chaque participant, notamment en ne laissant pas sans attention les enfants présents à la fête en tant que spectateurs, en utilisant pour cela un moment d'humour.

Dans le processus de gestion du déroulement des vacances, il est obligatoire d'entretenir des contacts entre le présentateur et le jury et de coordonner des actions communes avec celui-ci.

Il ne faut pas que la célébration se prolonge trop longtemps. Cela peut conduire au surmenage des enfants, à une perte d'intérêt pour ce qui se passe et, par conséquent, à une violation de la discipline.

Il est important que les actions du festival changent continuellement, qu’il n’y ait pas de pauses entre les représentations ni de longues périodes de réflexion sur les notes des juges. Les vacances doivent créer une ambiance optimiste, dont le maintien dépend de l'hôte.

Le jour des vacances, les adultes essayez de ne pas perturber la routine quotidienne, évitez une nervosité excessive. L'environnement des vacances doit apporter de la joie à l'enfant. La durée du séjour ne dépasse pas 45 minutes - 1 heure.

Un autre type de loisirs actifs pour les enfants est loisirs d'éducation physique.

Éducation physique remplit la vie de l'enfant d'activités physiques émotionnelles et amusantes.

Programme d'éducation physique dans les groupes juniors et intermédiaires est basé sur les jeux les plus simples comme : « Celui qui apporte des jouets le plus rapidement réalisera des actions de jeu amusantes », etc.

Dans les groupes plus âgés l'enfant participe individuellement et collectivement (en équipes) à des jeux ludiques avec des éléments de compétition, à l'image d'une petite journée sportive. Le contenu de loisirs comprend attractions intéressantes, danses familières à l'enfant.

La tâche principale de l'enseignant lors de la conduite de l'éducation physique est c'est : créer une ambiance joyeuse et joyeuse, stimuler l'activité de chaque enfant, en tenant compte de ses capacités individuelles, une approche différenciée de l'évaluation des résultats de ses actions, offrant la possibilité d'éprouver une agréable sensation de plaisir grâce aux mouvements qu'il effectue et d'autres enfants, ainsi que la joie du succès d'un ami.

Lorsque vous passez votre temps libre l'enfant joue diverses tâches motrices. Il se comporte plus directement que dans les cours d’éducation physique. L'utilisation détendue et naturelle de la motricité assure l'expressivité, le talent artistique et l'esthétique de ses mouvements. L’activité physique est le meilleur moyen de développer des mouvements détendus et beaux. Une charge musculaire modérée améliore le bien-être et améliore l'humeur.

Éducation physique développe réflexion, imagination, détermination, culture des sentiments(par exemple, ils apprennent à l'enfant à retenir ses sentiments et ses désirs, à faire preuve de détermination). Il développe chez les enfants la capacité de bouger au rythme de la musique, l’oreille musicale et la mémoire.

Éducation physique ne nécessite pas de formation particulière. C'est en construction sur du matériel familier. Des animations sont proposées à la fois avec un groupe et avec des groupes d'enfants d'âge proche.

En loisirs l'enseignant participe activement: il donne des ordres pour le début et la fin d'un jeu ou d'une tâche motrice, résume les résultats, est le juge principal de la compétition et, avec son attitude intéressée par ce qui se passe, crée une atmosphère émotionnelle.

Un rôle important dans le maintien d’une humeur joyeuse et la création d’émotions positives pièces attirail: emblèmes, médailles, fanions, tableaux d'affichage, etc.

Il est basé sur des jeux et des exercices de jeu familiers,

Sur des éléments de jeux sportifs (basketball, ringo, hockey, football, tennis, etc.),

Sur des exercices de mouvements de base (course, saut, vélo, trottinette, patins à roulettes, corde à sauter).

Tel option de loisirs c'est pour l'enfant une sorte de compensation sur la maîtrise des types de mouvements répertoriés et la maîtrise de la bonne technique de mouvements.

Éducation physique peut être construit surtout lors de jeux de relais comme « Fun Starts ». Ce temps libre comprend les mouvements appris dans les cours d'éducation physique.

C'est intéressant loisir musical. L'enfant s'entraîne à réaliser des mouvements avec des objets (ballons, rubans, cerceaux, etc.) et des exercices rythmés. De tels loisirs développent la créativité, l'initiative, la beauté, la grâce et l'expressivité des mouvements.

Toutes les formes ci-dessus d'organisation de loisirs actifs sont soigneusement planifiées et discutées lors des conseils pédagogiques de l'établissement préscolaire. Les parents et les parrains peuvent participer à la préparation de diverses formes de loisirs actifs. Les écoliers, les frères et sœurs aînés, les athlètes exceptionnels et d'autres personnes intéressantes sont souvent invités aux vacances et aux activités de loisirs.

Cible:

Créez une ambiance joyeuse et joyeuse chez les enfants, initiez-les à un mode de vie sain grâce à l'exercice physique.

Tâches:

Bien-être:

• Contribuer à la formation des premières idées sur un mode de vie sain ;
• Créer le désir de mener une vie saine ;
• Préserver et renforcer la santé physique des enfants ;

Éducatif:

• Entraînez-vous à marcher et à courir en colonne, une à la fois, en accomplissant les tâches selon les instructions de l'enseignant ;
• Renforcer la capacité de ramper à quatre pattes ;
• Développer des compétences en transmission expressive et émotionnelle des images de jeu ;

Éducatif:

• Cultiver l’intérêt pour l’exercice physique ;
• Développer la capacité de jouer ensemble; sentiments amicaux, émotions positives;
• Cultivez une attitude consciente envers l’exercice.

Équipement: lettre, "parcours santé", tapis, paniers - 1 pc., arc, traces", pont nervuré, carottes 2 pcs. pour chaque enfant, un accompagnement musical.

Progression du divertissement :

Les enfants entrent dans la salle en musique (mars)

Instructeur: Combien d'invités nous avons ! Accueillons nos invités !

Enfants: Bonjour, invités !

Instructeur: Une lettre est arrivée à notre jardin d'enfants, c'est très étrange (montre l'enveloppe).

Vous voulez savoir qui vous a envoyé l'enveloppe ?

L'énigme vous aidera à trouver la réponse ! - « Longue oreille, petite boule de peluche,

Il saute adroitement et adore les carottes. Qui est-ce?

Enfants: Lapin.

Les gars, partageons notre secret de santé ? Où vit le lièvre ? (Dans la foret).

Il est temps d'aller en forêt, car un lapin nous attend. Le chemin à parcourir n’est pas facile. Nous devons traverser le pont sur la rivière et ramper sous la porte.

Alors allons-y!

1. Gymnastique musicale et ludique

Nos petits pieds marchaient sur le chemin étroit,

Les mains ont également aidé, tout le monde a fait signe et signe.

Arrêt. Nous nous sommes assis. Nous nous sommes levés. Ils marchèrent à nouveau ensemble.

La pluie tombait à verse et le tonnerre grondait. Nous marchons sur la pointe des pieds.

Nous nous sommes dépoussiérés les mains et les pieds, nous n'étions pas fatigués de la route.

Des enfants transformés en ours

Les ours sont allés se promener,

Ours bruns, poilus et pieds bots.

Transformé en coqs

Nous levons les jambes. Nous levons les jambes et chantons une chanson.

Nous sommes tous devenus des chevaux, et maintenant nous nous dépêchons, nous nous dépêchons,

les enfants galopent allègrement sur les chevaux.

Nos jambes ont couru

Nous avons couru le long du chemin

Et jusqu'à ce qu'on soit fatigué,

Ne nous laissons pas de côté.

Et jusqu'à ce qu'on soit fatigué

Marchons ensemble.

Préparation du matériel (« empreintes », pont, portes, pistes de santé)

2. Course à obstacles.
Instructeur: Ce sont des gars formidables

Ils sont immédiatement devenus plus forts

Et rougir, plus joyeux

Pour trouver le lièvre

Nous devons suivre les traces (les mains sur la ceinture)

Le long du pont nervuré,

Sur un beau tapis,

Et puis tu dois passer la porte,

Comment les chatons rampent-ils ?

Instructeur: Voici la maison du lièvre.

Lièvre: Bonjour gars!

Enfants: Bonjour, lièvre !

Lièvre: Merci d'avoir répondu à ma demande. Allez-vous partager votre secret pour que les animaux ne tombent pas malades ?

Enfants: Si vous commencez la journée en faisant de l'exercice,

Donc tout ira bien.

L’exercice est utile à tout le monde, tout le monde a besoin d’exercice.

Elle sauve tout le monde de la paresse et de la maladie !

Musique (accord)

1. Exercices généraux de développement « Lapins ».

Regardez, les enfants, le pré (tenons-nous la main et formons un cercle)

Les lapins formaient un cercle.

Les lapins ne veulent pas tomber malades -

Faire des exercices.

Les enfants répètent

Avec eux dans l'ordre.

Musique (accord)

1. Les lapins étaient assis sur la balançoire, (ressort, bras en arrière) ils voulaient se balancer.

De haut en bas, de haut en bas -

Ils se sont précipités droit dans le ciel (ils secouent leurs bras d'avant en arrière)

1. Se penchant en avant -

laissez tout le monde cueillir une carotte

et - encore une fois, encore une fois,

Notre récolte est excellente. (se pencher et prendre les carottes dans une main, puis dans l'autre, en montrant la récolte)

1. Regardez comme c'est intelligent

les lièvres cachaient les carottes.

Ils ont encore montré -

Montré à nouveau

tu ne vois pas cette carotte (ils cachent leurs mains derrière leur dos et les tendent vers l'avant)

4.Un, deux, trois, quatre, cinq,

les lapins ont commencé à sauter

les lapins ont commencé à sauter -

pour que les lapins ne se fatiguent pas, (mettre les carottes dans le panier)

1. Les pissenlits volent (les mains en l'air)

Le nez du lapin est chatouillé.

Laissez les lapins se reposer.

Soufflez dessus, les gars.

Exercice de respiration « Soufflez sur un pissenlit »

Lapin: Comme c’est incroyable ! Désormais, je ferai aussi des exercices tous les matins ! Je vais essayer de faire de l'exercice physique.

Les gars, jouons à un jeu très intéressant "Le petit lapin blanc est assis"

Jeu "Le petit lapin blanc est assis."

Petit lapin blanc assis (Adulte s'assoit)

Et il remue les oreilles.

(Un adulte amène ses doigts sur sa tête, les bouge en tournant à gauche et à droite)

C'est ça, c'est ça

Il remue les oreilles.

(Les enfants imitent les mouvements d'un adulte et répètent les mots après lui)

Il fait froid pour que le lapin s'assoie

Nous devons nous réchauffer les pattes.

Clap-clap-clap-clap

Il faut se réchauffer les pattes !

(Les adultes et les enfants frappent dans leurs mains et répètent les deux dernières lignes)

Il fait froid pour que le lapin reste debout

Le lapin doit sauter.

Skok-skok-skok-skok

Le lapin doit sauter !

(Tout le monde saute au même endroit en répétant : « Le lapin doit sauter !)

Lièvre: Merci les gars. Je comprends maintenant ce qu'il faut faire pour éviter de tomber malade.

Enfants et lièvre : Il faut se réveiller le matin et faire des exercices !

Nous serons amis avec le sport

Et chérissez votre santé !

Danse : « Tout le monde fait du sport » (enfants et lièvre)

En bout de ligne. Bien joué. Les gars! Aujourd'hui, nous avons fait une bonne chose : nous avons partagé le secret de la santé avec tous les habitants de la forêt. Vous avez fait tous les exercices correctement. Nous avons essayé, et maintenant tout le monde est en bonne santé, joyeux et joyeux. Il est temps de revenir de la forêt à la maternelle.

Disons au revoir au lièvre. Au revoir!

Lièvre: Au revoir!

Instructeur: Nous emprunterons un petit chemin forestier jusqu'au groupe (sur la pointe des pieds, les mains à la ceinture), (les tapis sont irritants).

• développer la coordination des mouvements, la capacité de maintenir l'équilibre dynamique et statique et de naviguer dans l'espace ;
• former chez les enfants une attitude positive envers leur santé et celle de leur famille ;
• susciter l’intérêt des enfants à faire des exercices avec une feuille de papier avec leurs parents ;
• apporter de la joie grâce à l'activité motrice commune.

Matériel: feuilles de papier jaune, rouge et vert, enregistrements audio des chansons « C'est amusant de marcher ensemble », « Rain ».

Progrès du divertissement d'éducation physique

Éducateur (V.). Bienvenue, chers invités ! Nous lançons des animations sportives familiales, auxquelles participent nos enfants agiles et leurs parents bien-aimés. Nous rencontrons les participants.

Une marche sportive retentit, les enfants et leurs parents entrent sous les applaudissements.

DANS. Nous avons reçu une lettre. Lisons-le.

Je suis la brise d'automne

Je vous envoie un morceau de papier en cadeau.

C'est amusant de jouer avec lui !

Essaie de deviner

Que peut devenir une feuille ?

De qui est-ce ? (De « brise joyeuse ».)

L'enseignant distribue des feuilles de papier colorées provenant d'une enveloppe aux enfants et aux parents.

DANS. Nous partirons en voyage avec des feuilles magiques.

Oh, on dirait qu'il commence à pleuvoir :

Pour éviter de se mouiller sous la pluie,

Nous prenons le toit avec nous.

(Tenez un morceau de papier au-dessus de votre tête avec les deux mains.)

Mouillez-vous les mains avec la pluie : écartez-les... Mais que faire de la feuille ? Mettons-le sur sa tête. Mais pour éviter qu'elle ne tombe, il faut relever la tête, redresser le dos, redresser les épaules et marcher lentement pour que la feuille ne tombe pas. Eh bien, allons-nous essayer ?

Le vent a soufflé, il ramasse nos feuilles, les arrache de nos têtes et les fait tourner dans les airs. (Les enfants jettent des feuilles et essaient de les attraper.)

Après la pluie, il y a des flaques d'eau partout. Comment les traverser sans se mouiller les pieds ? (Vous pouvez mettre des feuilles et les enjamber, comme sur des bosses.)

Jouons. Notre jeu s'appelle "Freeze". (Les enfants marchent ou courent entre les feuilles posées au sol. Au signal de l’enseignant, ils se tiennent debout sur les feuilles en essayant de maintenir leur équilibre.)

DANS. Nous rendrons la tâche plus difficile aux parents. Vous devez plier le morceau de papier en deux, vous tenir dessus et vous tenir sur une jambe, en maintenant la position choisie.

Regardez, le soleil s'est levé et a séché les flaques d'eau.

Faisons une longue-vue. Notre feuille « magique » nous y aidera. Regardez comme il fait beau autour, dans quelle bonne et joyeuse humeur nos invités sont !

Et maintenant, j'ai une question pour les plus débrouillards et les plus perspicaces. Comment déplacer une feuille de papier sans les mains ? (Appuyez avec vos genoux.) Devons-nous essayer de passer ? Bien joué!

Mais ce n'est pas tout. Il y a encore une tâche pour vous. S'il vous plaît, dites-moi quel jouet d'enfant préféré peut être fabriqué avec notre feuille magique ? (Balle.) Bien sûr, c'est un ballon.

Froissons un morceau de papier et transformons-le en "boule". Tu veux jouer? Essayez de lancer et d'attraper le ballon avec les deux mains. Maintenant, lançons-le et attrapons-le d'une seule main. Peut-être que quelqu'un saura « jongler » ? Comme vous faites tout de manière cool et adroite ! Il ne peut en être autrement.

Malheureusement, nos animations sportives touchent à leur fin. Je suggère d'étaler nos boules et de déchirer les feuilles en petits morceaux.

Maintenant, lançons des feux d'artifice ! Hourra !!!

Résumer.

DANS. Avons-nous eu du plaisir à jouer ?

Ne sommes-nous pas du tout fatigués ?

On a voyagé avec une feuille « magique » ?

Quelle était notre feuille ?

Vous avez montré à quel point tout le monde est adroit, habile, ingénieux et, surtout, sympathique.

Merci à tous pour la bonne humeur que vous avez apportée.

À bientôt!