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Graduation dans le script du thème marin de la maternelle. Scénario de fin d'études à la maternelle "voyage en mer vers les îles-écoles"

Institution préscolaire budgétaire de l'État maternelle n ° 53 du district de Kolpinsky à Saint-Pétersbourg
scénario de fête de remise des diplômes
dans le préparatoire "A" "Voyage en mer au Pays du Savoir"
Mains de musique préparées.
Trapeznikova TV

Thème: "Les enfants vont à l'école" Domaine éducatif principal: développement artistique et esthétique. Objectif: inculquer le goût d'apprendre, développer la curiosité, le désir d'auto-acquisition de connaissances. Tâches: - élargir les connaissances des enfants sur les traditions scolaires; - développer capacités musicales, de danse, de chant des enfants; - encourager les enfants à participer activement aux dramatisations; Activités: communicatives, ludiques, musicales. Participants: enfants du groupe préparatoire, directeur musical, éducateurs Travail préliminaire: - sélection du répertoire musical; - apprentissage de poèmes, danses - apprendre des chansons

Le scénario de la soirée de remise des diplômes dans la préparatoire "A" "Voyage en mer au pays du savoir"
Hôte (entre avec 1 enfant) Oh, combien de fois dans une salle spacieuse
Nous avons fêté les vacances
Et celui-ci attend depuis tant d'années,
Et maintenant le moment solennel est venu !
Nous sommes nos adorables bébés
Aujourd'hui nous allons à l'école
Nous leur souhaitons bonne chance et bonheur,
On ouvre la route de l'école !
1 enfant :
Nous volons aujourd'hui
Comme les oiseaux d'un nid
Je suis désolé, je dois dire au revoir
Maternelle pour toujours.
Sur la musique de la chanson "Mes oiseaux, oiseaux", les enfants entrent dans la salle et dansent avec les pigeons. Ils pondent des oiseaux et deviennent magnifiquement un demi-cercle.
1 enfant :
Bonjour les mamans, bonjour les papas et les invités !
Bonjour la maternelle, notre cher!
Nous attendons avec impatience, avec une excitation particulière
En attendant nos grandes vacances !
2 enfant :
Aujourd'hui est une fête très importante pour nous -
Le jour de la remise des diplômes approche.
C'est dommage que nous quittions la maternelle,
Mais à la rentrée, l'école nous attend !
3ème enfant :
Nous ne sommes pas de simples enfants
Nous sommes diplômés !
Bougeons, coquins !
Oh, comme ils ont grandi vite !
4 enfant :
Nous sommes tous allés à la maternelle
Pendant de nombreuses années d'affilée
Et aujourd'hui accompagne
A l'école les gars !
CHANSON "Maternelle - un pays magique" musique O. Shaporenko 1 enfant:
Poupées, ours en persil
Ils ont l'air triste les gars.
Adieu la maternelle.
Nouveaux cahiers dans le sac
Stylos et crayons.
Au revoir, chevaux.
Nous ne sommes pas des bébés !
CHANSON SOUS LA VOIX MINUS "À propos de la maternelle"
Les enfants sont assis sur des chaises au son de la musique.
Le facteur entre en musique.
Facteur:
Je suis un facteur joyeux, je connais les enfants depuis longtemps.
Enveloppes et cartes postales et colis multicolores
Je suis très heureux de livrer à la maternelle!
Premier:
Que nous as-tu apporté ?
Facteur : Colis et lettre pour vous (remet à l'hôte)
Premier
Laissez les enfants dire merci au facteur.
Enfants en chœur - merci.
Le présentateur ouvre le paquet et examine le contenu :
Regardez quel beau livre. Et dans le livre se trouve la clé magique de la connaissance. Qui nous l'a envoyé ?
Lecture d'une lettre :
« Chers gars ! Je vous félicite pour de bonnes vacances! Vous n'êtes plus des enfants, bientôt vous serez des écoliers. Moi, la Reine de la Connaissance, je vous envoie un livre magique et la clé de la connaissance. Prenez soin d'eux, le diable maléfique les chasse. Je t'attends dans mon pays magique. Reine du Savoir.
Eh bien, commençons nos vacances.
Et aujourd'hui, les enfants du groupe des plus jeunes sont venus vous féliciter et vous emmener à l'école.
Les gars
Les enfants félicitent du fond du cœur!
Nous voulons te dire au revoir
Et ils sont venus te souhaiter
Seulement quatre et cinq
Entrez en classe !
Ne soyez pas méchant, ne soyez pas paresseux
Ne vous disputez pas, ne vous battez pas !
Nous vous souhaitons dans la nouvelle école
Beaucoup de nouvelles choses à apprendre
Mais aussi un jardin d'enfants préféré
S'il vous plait, n'oubliez pas !
Félicitations, félicitations
Joyeuses vacances!
Félicitations pour le plaisir !
Félicitations, félicitations
Avec le passage à l'école !
Danse des tout-petits.
(Présenter des cadeaux. Les enfants partent.)
A DEUX COURSES DANS LE HALL SOUS LA MUSIQUE
Deux : Bonjour. Tu m'as reconnu ?
Oui, oui, c'est moi, moi, je suis le meilleur score du monde !
Modérateur : Bon, bon, c'est comme ça,
Deuce enfants, nous avons besoin?
Enfants;non
Deuce: Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es,
Eh bien, bien sûr, vous en avez besoin!
Je suis adorable, tout le monde s'émerveille
Le tout magnifiquement courbé
Je décore mon agenda
Si vous êtes un mauvais élève
Sans moi, tu n'es nulle part, ni ici ni là-bas.
Je suis une sacrée superstar !
C'est toujours facile d'apprendre avec moi
Vous avez juste besoin d'être plus paresseux.
Animateur : Non, nous n'aurons pas besoin d'un diable !
Je pense que vous le savez vous-même….
Deuce : Non tante, tu ne comprends pas.
Vous avez probablement une température.
Regardez ma silhouette !
Quel cou, quelle tête !
Présentateur : Oui, le cou est long, mais la tête est vide !
Ce n'est pas bon pour l'enseignement.
Deuce : Je ne supporte pas les insultes !
Oui, ils font des films entiers sur moi !
Scène "Encore diable !"
Scène "Encore diable !"
Producteur:
Je veux faire un film ! Super film! De quoi s'agira-t-il ? Ah d'accord, l'école ! Et le film s'appellera "Again deuce!"
Assistant : image 1 prise 1
(le père sort avec un journal, la mère avec du linge, le fils avec une mallette, des sons de musique rurale)
Fils : Maman ! J'ai un deux.
Maman : Père ! Notre fils a eu deux deux.
PÈRE : Comment notre fils a-t-il obtenu un deux. ? Où est ma ceinture ?
Directeur : arrêtez, arrêtez, arrêtez ! Quelque chose ne va pas ici ! Exactement! Nous avons besoin de quelque chose de plus amusant!
Assistant : image 1 prise 2
(musique rock and roll)
Même chose, juste amusant
Directeur : arrêtez, arrêtez, arrêtez ! Quelque chose ne va pas ici ! Exactement! Il nous faut quelque chose de sportif !
Assistant : image 1 prise 3
(musique "Allez, chante-nous une chanson un vent joyeux")
Aussi seulement récitatif pour marcher
Directeur : arrêtez, arrêtez, arrêtez ! Quelque chose ne va pas ici ! Exactement! Ça doit être tragique !
Assistant : image 1 prise 4
(la musique est terrible)
Père : comment notre fils a-t-il obtenu un deux, où est mon validol ?
(tout le monde tombe, se relève, s'incline)
Deuce : Les gars, je veux vous demander :
Pouvez-vous m'emmener en 1ère année ?
Animateur : Les gars n'ont pas besoin de vous, compris ?
Bon chemin, et oubliez le chemin vers nous !
Diable:
Si tu ne veux pas être ami avec moi, qu'il en soit ainsi !
(sort et attrape le livre de la Connaissance)
Leading : Arrêtez-vous où, où ! Ah, ce démon nuisible a encore volé le livre de la Connaissance avec la clé !
Que devons-nous faire maintenant, comment être ?
LA MUSIQUE APPARAÎT UNE "DANCE" DE MOUETTE
Mouette : Mouette au-dessus de la mer - vent au-dessus du champ !
Il s'envolera au loin, puis il se précipitera à nouveau ...
Et sur l'indigène, la surface de la mer,
Toli rit, toli crie...
Mouette : Je sais où le diable s'est enfui, et je vais vous aider les gars !
Vous devez faire un long voyage vers un pays magique appelé School.
Le chemin est long et traverse une mer de difficultés, êtes-vous d'accord ?
Prenez ensuite une carte, vous y trouverez le chemin.
(la mouette s'envole)
Présentateur : Il y a une rumeur parmi les héros de livres,
Comme si des îles habitaient quelque part,
dont les noms sont totalement inconnus.
Ce serait intéressant de visiter là-bas, les amis!
La frégate magique nous y aidera -
Il livrera les gars sur ces îles.
Et je serai votre capitaine dans ce voyage !
(le refrain de la chanson "Captain-captain pull up" retentit)
Capitaine:
J'entends du bruit, du plaisir, du chant -
Je me sens mieux !
La mer bleue nous attend
Par endroits ! Pleine vitesse!
DANSE "Sur un navire extraordinaire"

1 enfant (regarde avec des jumelles ou sous la paume de la main)
Nous ne pouvons pas nager au-delà de la grande île,
Après tout, les sons de la musique viennent de là, les amis.
Cette île de musique, de chant et de danse,
Ici les sons de la mélodie vivent,
Tout le monde joue et chante sur des instruments.
La chanson "Il n'y a pas de meilleur ami que papa" (trio Friendship)
(Montez sur le bateau)
Enregistrement sonore - le bruit de la mer, le cri des mouettes.
Capitaine : Je vois, je vois l'île !
Amis "fabuleux" de l'île !
(Thumbelina sort sur la musique)
Poucette :
Je m'appelle Thumbelina, petite beauté.
Je vis dans une grande fleur, j'aime ma maison.
L'école des elfes s'ouvre très bientôt chez nous.
J'y étudierai et mes amis seront avec moi.
Nous étudierons des lettres, lirons différents livres.
Jusqu'à ce que tu m'aides...
Vous prenez les lettres et ajoutez les mots d'eux!
JEU "COLLECTER LES MOTS" (école, cahier, bilan, professeur, manuel, pause)
Poucette : Merci les amis pour votre aide, bonne chance !
Capitaine : Maintenant que tout est en ordre, vous pouvez prendre la route. Et pour que ce ne soit pas ennuyeux sur la route, mettons de l'ordre sur le pont en même temps !
Relais "Nettoyage sur le pont"
Deux équipes ont chacune une vadrouille et 6 cubes en plastique. Il faut pousser le cube jusqu'au repère avec une vadrouille et revenir en arrière, passer le relais au suivant. La première équipe à terminer la tâche gagne.
(une musique dérangeante. Tout le monde monte à bord du navire)
Capitaine : Juste sur le parcours je vois un objet non identifié, il s'approche de nous très rapidement.
Fish-Saw court dans le hall.
CHANT ET DANSE de Fish-Saw sur la musique du film "Blue Puppy".
Poisson - Scie :
Qui es-tu pour ne pas me demander la permission de nager dans ma mer ?
Vous voyez, j'ai noyé tout le monde, je me réjouis !.. Et ils nagent, gâchent mon humeur !
Capitaine : Nous sommes de braves voyageurs. Nous naviguons sur notre bateau. Vers un pays magique.
Poisson - Scie :
Pourquoi flottes-tu comme ça ? Eh bien, les nuls. Juste comme ça, même les jetons ne flottent pas devant moi. Balayé tout le monde !
Capitaine : Oh, c'est ça ! alors je dois vous contrarier, cher Fish-Saw. Nous les gars sommes courageux, adroits. Nous n'avons pas peur de vos menaces.
Poisson - Scie :
Ah, sans peur ?! Ensuite, nous devrons d'abord vous vérifier, vous êtes des nouveaux arrivants terrestres ou de vrais loups des mers.
JEU "NOEUDS DE MER"
Après la partie, le Poisson-Scie se fâche :
Quelle disgrâce? Je pensais que tu ne pouvais pas faire mon travail.
Capitaine : Nos gars sont intelligents et ingénieux. Ils trouveront un moyen de sortir de n'importe quelle situation, même la plus désespérée.
Poisson - Scie :
Anuka, astucieuse et débrouillarde, je compte jusqu'à trois et pour que ton esprit ne soit pas là !
8,10,3!
(pense toujours qu'il s'égare, donc plusieurs fois)
Le capitaine et les enfants rient.
Poisson - Scie :
Ce qui vous fait rire?
Capitaine : Vous pensez vraiment que c'est drôle ! Apparemment personne ne t'a appris ça !
Poisson - Scie :
Est-ce quelque chose que je ne peux pas faire ? Je peux très bien. Écoutez : j'ai coulé 8 navires, mangé 10 poissons pour le déjeuner...
Capitaine
Pourquoi trois ?
Poisson - Scie :
Et trois parce que, parce qu'il est temps pour vous de prendre le large ! Eh bien, où est ma scie ...!?
Capitaine
Puissions-nous ne craindre ni toi ni ta scie. Apprenons à ces gars à compter Fish-Saw !
Poisson - Scie :
enseigne moi? Intelligent hein ? Mais j'appellerai mes assistants - des pirates de la mer, puis nous verrons qui compte le mieux.
DANSE ET CHANT DES PIRATES.
(chanter sur la musique "Across the seas on the waves")
Pirate :
Nous sommes des pirates maléfiques, et nous ne sommes pas à blâmer,
Que les trésors d'or nous appellent à nous-mêmes,
Après tout, notre vie est terrible, insidieuse et dangereuse,
Et s'il n'y a pas de trésor, alors vous n'êtes pas un pirate !

Par-dessus les mers, par-dessus les flots, aujourd'hui ici, demain là-bas !
Poisson - Scie :
Les voici, mes amis pirates. Maintenant, ils vont vous montrer comment être intelligent.!1 pirate
Tous les petits sont partis ! Tricotez-les les gars !
Capitaine
Stop STOP! Découvrons-le
2 pirates
Oui, qu'est-ce qu'il y a à comprendre. Donnez-nous les trésors, puis nous vous laisserons partir.
Capitaine
Nous n'avons pas de trésors.
1 pirate
Il n'y a pas de trésor, alors vous ne naviguez nulle part. Le voyage est terminé !
Capitaine : Pourquoi es-tu si en colère ?
Pirate 2 : Et comment ne pas être méchant, la mer nous retient captif. Nous devons résoudre des problèmes, mais nous ne pouvons pas les résoudre, nous pleurons….
Capitaine : Il faudra tout de même compter Sawfish et les pirates pour étudier ! Ne vous inquiétez pas, nous allons vous aider les gars !
DÉFIS DE MATHÉMATIQUES AMUSANTS
Poisson - Scie :
Merci de m'avoir aidé
Nous ne pouvions pas décider.
Ok nager !
(Tout le monde monte à bord du navire. Un disque retentit - le bruit de la mer, le cri des mouettes.)
Capitaine
Notre voyage continue
La distance illimitée de la mer ....
Je remarque le sol à gauche.
Quelle merveille ? Quel miracle La magie?
(La musique retentit. La Reine de la Connaissance entre)
REINE
Bonjour gars!
Vous avez navigué vers un pays appelé School.
Apprenons maintenant à nous connaître.
J'attends toujours et partout
Et tout le monde l'appelle la Reine de la Connaissance.
Conversation omni agréable
A tous ceux qui ont besoin d'apprendre
Qui cherchent la connaissance.
je veux te souhaiter
Pour que vous soyez amis avec le livre,
Ont été éduqués
Ils parlaient magnifiquement.
A maman pour ne pas harceler,
Tout le monde a lu les livres.
Et bien sûr, pour bien étudier
Et ils n'ont obtenu que cinq !
(la traite coupable apparaît)
Reine : Et je transformerai le mauvais diable en cinq
Un, deux, trois ! (transformant un deux en un cinq)
Cinq:
Merci de m'avoir bouleversé ! Maintenant, je t'aiderai toujours !
(donne le livre et la clé à la reine)
Reine:
Merci cher cinq !
Et voici la première tâche pour vous du Livre de la Connaissance.
Devinez les gars, ce sont des énigmes d'école :
(les cinq et la reine réfléchissent tour à tour) Dans un champ enneigé le long de la route
Mon cheval unijambiste se précipite
Et pendant de très nombreuses années
Laisse une marque noire (stylo)
Si vous l'aiguisez
Dessinez ce que vous voulez !
Soleil, mer, montagne, plage.
Qu'est-ce que c'est? (crayon)
Qui suis-je si l'honnêteté
La maison est mon rêve? (règle)
Maintenant je suis dans une cage, puis dans une ligne.
Écrivez dessus sumeyka! (carnet)
Blottis dans une maison étroite Enfants multicolores.
Lâchez-vous simplement
Où était le vide
Là vous regardez - beautés! (crayons de couleur)
Si tu lui donnes un travail
Le crayon a travaillé en vain. (élastique)
Dans cette boîte étroite
Vous trouverez des crayons
Stylos, gommes, trombones,
Tout pour l'âme. (trousse)
Ta natte sans peur
Elle se trempe dans la peinture.
Puis une natte teinte
Dans l'album conduit sur la page. (gland)
Les élèves leur écrivent
Répondre au tableau noir. (un morceau de craie)
Deux jambes ont conspiré
Faites des arcs et des cercles. (boussole)
Je porte une nouvelle maison dans ma main,
La porte de la maison est verrouillée.
Ici les locataires sont en papier,
Tous sont terriblement importants. (mallette)
Reine : Et maintenant, nous allons tester vos compétences et votre degré de préparation pour l'école.
JEU "Récupérer une mallette"
La reine loue et sort une clé du livre, qui ouvre le coffre avec des cadeaux.
La parole est donnée au chef Tatyana Vasilievna.
Répondre aux parents.
(Les enfants se tiennent en demi-cercle)
1 enfant :
"Merci" - dites doucement
Nous sommes nos éducateurs.
Nous vous avouons également :
Vous ressemblez à nos mères.
Merci cent mille fois
Nous nous souviendrons de vous toute notre vie.
2 enfant
Merci à nos nounous.
Pour leur attention et leur diligence !
Pour des lits moelleux et des assiettes propres !
3 enfant
Merci à ceux qui nous ont appris à chanter et à danser
Et la poésie est belle à lire !
4 enfant
Merci à tous ceux qui ont travaillé en cuisine,
Nous avons cuisiné du porridge et des compotes !
5 enfant
Merci à ceux qui nous ont soigné
Et il a appris à mettre un thermomètre,
J'ai regardé nos joues
Aleli aime les fleurs !
6 enfant
Pour le fait que notre maison est un jardin d'enfants
D'année en année c'était plus beau
Il faut dire "merci"
Notre gérant.
(Tous les enfants) Pour ce dont nous avons rêvé ici
Nous sommes depuis de nombreuses années
Car ce qui était, sera, est,
Merci la maternelle !
CHANSON "Adieu"

SONS "POLONAISE"

Les enfants entrent dans la salle, se tiennent en demi-cercle près du mur central.

LEADING : Aujourd'hui, l'excitation est impossible à contenir, - Vos dernières vacances à la maternelle. Nos cœurs sont à la fois chaleureux et anxieux. Après tout, les enfants ont grandi et vont à l'école. Et comme il est difficile pour nous de nous séparer de toi Et de te laisser sortir de sous l'aile dans le monde ! Vous êtes devenus des parents, vous êtes devenus des amis Et il semble qu'il vaut mieux ne pas vous trouver. Aujourd'hui, les gars, nous vous félicitons. Tu vas à l'école pour apprendre, pour te faire des amis. Nous vous souhaitons à tous succès, santé et n'oubliez jamais votre jardin d'enfants!
ENFANTS : Notre jardin est un océan magique, Pendant cinq ans nous sommes allés nous baigner. Et c'était confortable ici pour nous, et nous l'avons toujours aimé. Il y a tellement de cabinets différents, Comme dans l'océan des navires. Nous sommes sans barrières et sans interdits Embarquez bientôt ! Nous avons appris ici ce que signifie l'amitié, ce que signifie protéger les faibles, ce dont vous avez besoin pour être courageux et habile. Et nous devons aider les adultes. On nous a dit qu'il faut protéger la nature ensemble, qu'à l'approche de la septième année, il faut résoudre des exemples. Nous avons appris des lettres et des syllabes, Nous savons chanter et danser. Nous savons à quoi ils ressembleront strictement, Quand nous commencerons à être espiègles. Mais le temps ne peut pas être retourné - Voici venu le moment des adieux. Nous aimons beaucoup la maternelle Et nous vous disons : "Au revoir !"

CHANSON : "GOOD BYE, MATERNELLE !" - musique O. Tsarévoy

(j. "Palette musicale" n°2 - 2009, p. 22)

ENFANTS: Aujourd'hui, nous disons au revoir à la maternelle pour toujours. Nous devons maintenant étudier - Nous allons à l'école.

Nous avons un peu mûri - Nous sommes maintenant étudiants ! Nous avons une route devant nous, Où sont les leçons et les appels. Le long des sentiers et des chemins La première fois un jour d'automne Jusqu'au seuil de l'école Nous irons avec des bouquets. Nous nous assiérons hardiment à nos pupitres Et ouvrirons les abécédaires, Au tableau nous écrirons à la craie Nos premières lettres :
TOUS ENSEMBLE : « Bonjour, bonjour, première classe ! Apprends-nous à apprendre !

CHANSON : "LA CLOCHE SONNE" - musique M. Eremeeva

(Magazine "Directeur musical" n°2 - 2008, p72)

L'ENFANT : Alors l'enfance préscolaire s'est précipitée, Nous sommes au seuil d'une autre vie. Que la page lumineuse reste en mémoire Notre première valse de fin d'études !

DANSE : " VALSE " - musique E.Griga

(CD "Album pour enfants", "Valses" - n°52)

Les enfants sont assis sur des chaises.

DIRIGEANT : Vos dernières vacances préscolaires sont donc arrivées. Pendant cinq années consécutives, notre aimable école maternelle vous a ouvert ses portes. Au fil des années, vous avez tous grandi, êtes devenus plus intelligents et plus sérieux. Voulez-vous voir à quoi vous ressembliez lorsque vous avez franchi pour la première fois le seuil de notre jardin d'enfants?

Entrez les enfants du groupe plus jeune.

ÉDUCATEUR ML. GR. : Nous sommes venus te dire au revoir Et nous voulons te souhaiter Seulement "quatre" et "cinq" Aux leçons à recevoir.
ENFANTS junior gr. : une). Les enfants veulent vous féliciter du fond du cœur !
2). Dans la première classe que vous faites, la maternelle n'oubliez pas!
3). Après tout, tu étais comme ça - Petit et drôle. Nous grandirons un peu, Nous viendrons aussi à l'école pour toi.
quatre). Ici, ils vous ont appris à essayer, à vous laver, à vous habiller, à apprendre aux aînés à respecter et à ne pas offenser les enfants !

Les enfants du groupe plus jeune jouent

CHANSON : "VOUS AVEZ MARCHÉ VERS LE JARDIN"

(Magazine "Directeur musical" n° 3-2009, p. 31)

Ressemble à MELODIE DE LA CHANSON "CAPITAINE"

(livre 2, page 20)

LEADING : Oh, les gars, vous entendez ? Quelqu'un d'autre vient nous rendre visite.

Le capitaine entre.

CAPITAINE : Bonjour ! Je suis capitaine de vaisseau. J'ai entendu dire que vous alliez étudier? (les enfants répondent) Donc, j'ai navigué ici correctement. Parce que je vous ai apporté, les enfants, un document indispensable - "Invitation à l'école". (à la recherche de) Voici une carte de mon dernier voyage, une boussole, une longue-vue... Et où est "l'Invitation" ? (en pensant) Peut-être que je l'ai perdu sur les School Islands ?.. Ou sur l'Ile de la Joie ?.. Ou peut-être qu'il a disparu du navire quand j'étais en Afrique ou au Pôle Nord ? (air déçu)
DIRIGEANT : Ne soyez pas contrarié, capitaine de vaisseau ! Les gars, encourageons-le !

Les enfants chantent le refrain CHANSONS « LE VÉCU UN CAPITAINE BRAVE… »

(livre 2, page 20)

CAPITAINE : Merci pour votre soutien ! Maintenant, je suis plein de force et d'énergie pour entreprendre un long voyage pour vous rendre l'"Invitation à l'école". J'ai l'impression de savoir dans quelle direction nager, tu veux venir avec moi ? (réponse des enfants). Il y a un beau et merveilleux pays dans le monde - Intéressant pour les gars - sur les îles School. Le pays s'appelle "Savoir, savoir-faire et lumière". Un instant d'attention ! Allons-nous aller dans un tel pays ensemble ou pas ? (OUI!) Il y a beaucoup de choses intéressantes, il y a beaucoup d'inconnues. Mais donnez-moi juste une réponse : les difficultés vous font-elles peur ? (NON!)
ANIMATEUR : Alors à la barre, capitaine !
CAPITAINE : Oui ! (sort la longue-vue)

La musique est "Mer" (Chanson - N° 10, 57)

CAPITAINE : J'entends du bruit, de l'amusement, des chants, L'ambiance s'est améliorée ! Pas de doute, je vois l'Ile de la Joie, les amis !
ENFANTS : Sur l'île, sur l'île Tout le monde vit heureux : Et ils courent et sautent, Et ils chantent des chansons ! Tout le monde ici s'amuse toujours, Ambiance festive, Blagues, chansons, danses, rires! Nous vous invitons tous au cercle !

DANSE : POLKA "KREMENA" - Craie de danse bulgare. arr. A.Arskos

(« Mosaïque rythmique » de A. Burenina, n° 27, p. 72)

ENFANT : Il y a 7 couleurs dans l'arc-en-ciel, la musique a 7 notes. Sur une île sur Joy Que la musique vive !

ORCHESTRE : "MARAIS TURC" - musique W.Mozart

(phonogramme de "Rhythmic Mosaic" de A. Burenina)

CAPITAINE : Je vois que sur l'Ile de la Joie il n'y a pas mon invitation, je vais devoir naviguer plus loin. Pleine vitesse!

Musique "Mer"(10, 57)

CAPITAINE : Quelque chose a refroidi. (regarde à travers la longue-vue) Où sommes-nous allés ? Il ressemble au pôle Nord. Peut-être pouvons-nous trouver "Invitation à l'école" ici ? car sans lui, la nouvelle année scolaire ne commencera pas pour vous.

Un bonhomme de neige se précipite dans le couloir.

BONHOMME DE NEIGE : Nouvel An ! Tu as entendu? Il a dit Nouvel An ! Et le Père Noël dort encore ! Oh, que dois-je faire ? Où se procurer un sapin ? Et les cadeaux de Noël ne sont pas encore prêts ! Oh, je vais courir réveiller le Père Noël !
ANIMATEUR : Attendez, bonhomme de neige ! Vous n'avez pas besoin de réveiller qui que ce soit. Tu as tout mal compris. Nous en commencerons un nouveau bientôt entraînement l'année où les enfants vont à l'école. Ici écoutez!
ENFANTS : Nouvel An sans sapin Et sans carnaval ? Nouvel An sans sapin de Noël ? - C'est du jamais vu ! Mais après tout, il viendra bientôt - la nouvelle année, Les portes de l'école s'ouvriront - la nouvelle année ! Et le trille des cloches se fera entendre - dans la nouvelle année, La classe présentera aux étudiants - la nouvelle année ! Et félicitez-nous, amis, Bonne nouvelle - le premier septembre!
BONHOMME DE NEIGE : Oh, alors j'ai tout mélangé ! J'ai entendu - la nouvelle année - et j'ai pensé que l'hiver était arrivé !
ANIMATEUR : Non, l'hiver est loin. Nous attendons maintenant avec impatience l'été.
BONHOMME DE NEIGE : Qu'est-ce que l'été ?
LEADING : Si vous le souhaitez, nous le dirons !
ENFANTS : C'est quoi l'été ? C'est beaucoup de lumière ! C'est le bleu des hauteurs, ce sont des fleurs éclatantes ! C'est un champ, c'est une forêt, c'est mille miracles !

Ronde : "SINGLE ABOUT SUMMER" - musique E. Krylatova

(phonogramme de m/f "Santa Claus and Summer")

ANIMATEUR: En été, les enfants prendront le soleil, joueront, prendront des forces, de sorte qu'à partir d'un nouveau éducatif année pour aller à l'école en bonne santé et fort.
BONHOMME DE NEIGE : Et peut-être que je devrais aller à l'école avec les gars aussi ?

ANIMATEUR : Alors vérifions ce que vous savez sur l'école. (h lit des énigmes): Qui se promène avec un sac de livres Le matin à l'école? ..

BONHOMME DE NEIGE : Bonhomme de neige ! (enfants correct : étudiant)
ANIMATEUR : Les lettres sont toutes de A à Z sur les pages...
BONHOMME DE NEIGE : Janvier ! (enfants : abécédaire)
ANIMATEUR : La cloche de l'école a sonné. Ça a commencé...
BONHOMME DE NEIGE : Boule de neige ! (leçon)
ANIMATEUR : À mon avis, vous en savez plus sur l'hiver que sur l'école.
BONHOMME DE NEIGE : Eh bien, d'accord, laissez les enfants aller à l'école à l'automne, et je viendrai à leur école en hiver. Avec le Père Noël. Au revoir, les enfants ! Bon voyage!
CAPITAINE : Eh bien, il est temps pour nous de naviguer. (regarde la carte) Essayons de nous diriger vers le sud. Pleine vitesse!

Musique "Mer"(10, 57)

CAPITAINE : Nous avons parcouru pas mal de kilomètres. La mer est calme, complètement calme. Et je vois à travers des jumelles - C'est l'Afrique, mes amis ! Hé! Y a-t-il quelqu'un?

Musique "Afrique"(phonogramme)

BARMALEY : En Afrique - un voleur, en Afrique - un méchant, En Afrique - un terrible Barmaley !

CHANSON DE BARMALEY : "MON GRAND-PÈRE EST UN VOLEUR"

(cahier 8, page 8)

BARMALEY : Avez-vous eu peur, les enfants ? Que cachez-vous, les garçons ? Et les filles tremblaient, - Je viens de m'évanouir ! Eh bien, ne me blâmez pas - si vous naviguiez vous-même vers moi, je vais maintenant vous voler. (en criant): Yo-ho-ho ! De l'argent pour un baril !
LEADING : Barmaley, Barmaley, sois un peu plus gentil ! Nous sommes venus chez vous pour affaires. Parlons calmement !
BARMALEY : Et pourquoi devrais-je être gentil ? Tosca m'a eu. Maintenant, si vous me remontez le moral, alors nous parlerons.
ANIMATEUR : Essayons.

PIÈCES SCOLAIRES - Craie folklorique russe

(mélodie du magazine "Music Director" n°2 - 2009, p. 45)

ENFANTS : Nous chanterons des chansonnettes, Nous chanterons fort. Bouchez-vous les oreilles - Vos tympans vont éclater ! Nous serons à l'école, comme les grands, Au tableau une leçon à écrire. Nous avons décidé d'avance de devenir tous d'excellents élèves !

Devoirs très difficiles A l'école ils se demandent maintenant, Et avec moi, ma mère s'est inscrite en CP ! Et nous n'avons pas du tout besoin de connaître la table de multiplication. Maman, achète-moi une calculatrice - Il comptera pour nous ! Papa a inventé le réveil, Pour que je ne dorme pas trop longtemps la leçon, - Attaché solidement à la cloche Un gros marteau ! Nous finissons de chanter des chansons - Nous avons essayé du fond de nos cœurs. Nos chansonnettes sont bonnes, Et nous sommes bons aussi !
BARMALEY (chante aussi une chansonnette): C'est quoi le bruit, c'est quoi le bruit ? - L'Afrique bouge, - C'est même Barmaley qui va à l'école ! (dansant) Tu m'as remonté le moral. D'accord, dis-moi ce dont tu as besoin ici ?
CAPITAINE : Et nous avons besoin de découvrir ceci : n'est-ce pas ici que s'est perdue « l'Invitation à l'école » que j'ai portée aux enfants à travers toutes les mers et tous les océans ?
BARMALEY: Je n'ai pas vu l'invitation ici, et si vous jouiez aussi avec moi, je vous laisserais sortir d'ici vivant.

JEU : "TRAP" - Musique folklorique russe, arr. L. Sidelnikova

(sat. Couleur-2, p. 71)

BARMALEY : Oh, et vous êtes drôles ! D'accord, continuez. Et je jouerai à ce jeu avec mes pirates. (feuilles)

Musique "Mer"

CAPITAINE : Étendue incommensurable de la mer, De nouveau je remarque le rivage. Et je vais vous dire, sans aucun doute, c'est l'île de la malchance !

À la mélodie de la chanson "Wonderful Neighbor" vient HARM.

NUISIBLE (chante): Je suis un espiègle espiègle, méchant pointilleux. Bien que je sois intelligent et beau, Mais terriblement nocif. Je vais te faire des sales tours, Amusez-vous, rigolez, Et j'essaierai de ne pas laisser les gars aller à l'école aujourd'hui ! Bonjour gars! je suis méchant. J'adore faire des sales tours, me mettre en colère et être espiègle. Et vous, comme j'ai entendu, allez à l'école? Vont-ils vous laisser entrer ? (réponse des enfants). Eh bien, ne rêvez pas ! Vous n'avez pas d'invitation, n'est-ce pas ? Et ça ne le sera jamais, car c'est ici ! (spectacles) - J'ai! Je n'en ai vraiment pas besoin - je vis déjà merveilleusement. Mais vous ne l'aurez pas non plus !

ANIMATEUR : Pourquoi ?
NOCIF : Hors de danger ! Et qu'allez-vous faire dans cette école ?
DIRIGEANT : Et vous, Vredina, demandez vous-même aux gars !
VREDINA : Alors, les gars, ne bâillez pas, Répondez à l'unisson à l'unisson ! Est-ce qu'on apprend à tout le monde à écrire à l'école ? (OUI)
Lire différents livres ? (OUI)
Jouer en classe ? (NON!)
Blesser et appeler des noms ? (NON!)
Les problèmes sont-ils difficiles à résoudre ? (OUI)
Jouer à différents jouets ? (NON!)
Craie au tableau pour écrire ? (OUI)
Dormir en classe à l'école ? (NON!)
Comment pas? Je sais que vous aimez tous dormir plus longtemps. Si vous n'entendez pas le réveil, vous dormirez trop longtemps et serez en retard pour le cours !

ANIMATEUR : Non, Vredina, nos gars se lèveront à l'heure et se prépareront rapidement. Tiens, regarde !

JEU : "LE PREMIER SEPTEMBRE"

(2 joueurs "dorment" assis sur une chaise. Au signal du "réveil", ils courent vers la chaise opposée, mettent un coupe-vent, courent vers la chaise d'origine - mettent une sacoche sur leurs épaules, retournent vers la chaise opposée, prenez un bouquet et dites: "prêt pour l'école!" - qui rapidement)

VREDINA : OK, OK, nous l'avons fait ! Ainsi soit-il, je vais vous donner une invitation. Pas! Je préfère vous le lire moi-même. Et puis tu ne comprendras rien, tu es encore analphabète ! (est en train de lire): Mauvais conseil ! (couper) Oh non – Conseils d'école ! Étudier à l'école, ce n'est que de la farine ! Et tu as besoin de ma science : Ils t'apprendront à tricher à l'école, Toujours dire un mensonge, On apprend aux filles à demander, Eh bien, les garçons - c'est cool de se battre ! Et surtout, en peu de temps, ils vous apprendront à sécher les cours !
ANIMATEUR : Des mots étranges sont écrits dans votre invitation.
NOCIF : Pourquoi ? Après tout, c'est ce qu'ils enseignent à l'école !
ANIMATEUR : Ce n'est pas vrai, nous savons ce qu'ils enseignent à l'école !

CHANSON : "CE QU'ILS ENSEIGNENT À L'ÉCOLE" - musique V. Shainsky

(livre 1, page 8)

ANIMATEUR : Comprenez-vous ? Il s'avère donc que ce n'est pas une véritable invitation.

VREDINA : Comment est-ce que ce n'est pas réel ? ! je lui SE a écrit!
ANIMATEUR : Alors c'est pour ça qu'il n'y a que des mauvais conseils !
VREDINA: Eh bien, d'accord, d'accord, ils m'ont convaincu que ce n'était pas en vain qu'on vous avait enseigné dans le jardin. J'étais juste en train de vérifier. Vous êtes tous prêts pour la première année ! (agitant la main) Au revoir! Je vais écrire autre chose qui est mauvais ! (feuilles)
CAPITAINE : Eh bien, direction les îles de l'École ! Pleine vitesse!

Musique "Mer"

CAPITAINE : Je peux compter tous les bas-fonds, Mais finalement, nous sommes au but. Je vois l'île scolaire. Arrêtons-nous, les amis ! Et voici mon portfolio ! Et à l'intérieur, une invitation ! (sort un parchemin, le donne à l'hôte)
ANIMATEUR : Merci, capitaine, pour l'invitation ! (est en train de lire)
CAPITAINE : Acceptez également ce cadeau de ma part - une mallette. Après tout, sans lui aussi, vous ne pouvez pas aller à l'école. Seulement maintenant, il est vide. Savez-vous - Quel Dois-je le mettre dans mon sac d'école ?

2 filles sortent : Olya et Maman, mettent en scène le poème "Portefeuille":

FILLE OLYA : C'est juste un galimatias - Récupérer une mallette pour l'école : Tu dois mettre la poupée, N'oublie pas l'Ours avec le lièvre. Et aussi un sifflet, des cordes à sauter Pour mon amie Galka...
MAMAN : Non ! - Maman a dit à Olya, - Les jouets ne sont pas nécessaires à l'école. Vous les laissez à la maison, Et récupérez le portefeuille à nouveau.

ATTRACTION "RÉCUPÉRER UNE MALLETTE"

GIRL OLIA : J'ai une mallette, un manuel, un cahier… Qu'est-ce que tu as oublié de prendre d'autre ? Blague, danse et amusement, Ambiance festive !

DANSE : "DUCKINGS" - craie narcotique française

ANIMATEUR : Eh bien, nous avons maintenant une invitation, une mallette et une bonne humeur. Nous sommes prêts à aller à l'école !
CAPITAINE : Alors il est temps de retourner aux vacances d'adieu à la maternelle. Arrière! Conduite à gauche!

Musique "Mer"

CAPITAINE : Ici la baignade se termine, Et nous vous disons au revoir. L'école et la classe vous attendent. Je me souviendrai de toi! (feuilles)

La musique sonne, les diplômés prennent des fleurs, se tiennent en demi-cercle.

ENFANTS : Adieu, notre fabuleuse jetée - A la fois gentille et mystérieuse Pour les petits enfants. Adieu, notre jardin d'enfants ! Merci à ceux qui nous ont aimés, nous ont appris à vivre ensemble ! Merci à ceux qui nous ont appris à dire "Merci" ! Merci à ceux qui nous ont appris à Sculpter et dessiner, Merci à ceux qui nous ont appris Et à chanter et danser ! Merci aux nounous, cuisinières Pour la gentillesse et les salutations, Pour le thé, pour le petit déjeuner le matin, Pour le dîner et le déjeuner ! Merci encore aux médecins, notre Chef ! Nous n'oublierons jamais votre sollicitude pour nous ! Aujourd'hui, nous sommes escortés au pays des merveilles et de la connaissance. Nous allons en première année. TOUS ENSEMBLE : Merci ! Au revoir!

LE MOT DU GÉRANT.

LEADING: Tous les gars devront quitter le jardin d'enfants, Parce que chaque année, quelqu'un va à l'école. Il y aura de nouveaux soucis, Il y aura de nouveaux amis. En attendant, nous vous souhaitons de vous reposer jusqu'en septembre !

Tatiana Pashko

mon premier article sur notre l'obtention du diplôme les soirs à la maternelle.

j'ai choisi le sujet aventure en mer" et tout arrangé en conséquence. la difficulté est que nous n'avons pas de music-hall, nous passons tous en groupe mais les professeurs ont aidé, merci à eux pour ça !

au verso, ils ont découpé et peint les lettres "nous naviguons, nous naviguons ! le pays de l'école nous attend". le voilier et le phare sont imprimés et collés à partir de papier de bureau. dans décoration en mousseline de soie usagée, tulle, maille et tissus brillants. papier crépon coupé en lanières. son fenêtres et ouvertures décorées séparer les parents de la "scène" impromptue (en forme d'arche). chiffres du plafond ensemble marin. des mobiles en tulle et des mouettes s'affichent sur les lustres. du mouvement des enfants, ils tournaient très bien.

le soleil, les nuages et les mouettes sont dessinés sur carton, coloriés et découpés. Tout était attaché avec du ruban adhésif double face. pas très solide, quelque chose est tombé, mais dans l'ensemble ça a bien tenu.

pour la zone photo, j'ai découpé et peint un grand bateau en carton. vous pouvez passer votre visage à travers les fenêtres, mais il n'y avait pas de temps aux vacances, et puis j'ai oublié de prendre une photo des enfants comme ça. L'étoile guide est réalisée en papier selon la technique d'origami modulaire et décorée d'étoiles colorées faites à partir de biscuits du Nouvel An.

le mur près des parents était décoré de poissons, de portraits anciens élèves, ainsi que des plaques avec La vie marine. ces gars l'ont fait.

Je tiens à souligner que décor fabriqués par eux-mêmes à partir de matériaux improvisés. les parents n'achetaient que des ballons à partir desquels ils fabriquaient une arche. Eh bien, mes tissus de chez moi.

ce que nous avons, jugez eux-mêmes:)

Ouvrages associés :

GRADUATION À L'ÉCOLE -2016 "AVENTURES DANS LA VILLE D'ÉMERAUDE" (basé sur le conte de fées de A. Volkov) Personnages: Hôte, Lukomor, Fée, Ellie, Totoshka,.

Résumé de la leçon pour le groupe senior "Sea Depths" Groupe Senior « Profondeurs marines ». Objectif : - Maintenir l'intérêt des enfants d'âge préscolaire pour l'environnement, satisfaire la curiosité des enfants.

Résumé de la leçon sur le développement cognitif pour le groupe intermédiaire "Animaux marins" Objectifs du programme : Pédagogique : - enrichir les connaissances.

Décoration de groupe pour le bal. Reportage photographique. Bonne journée, chers collègues! Voici notre cérémonie de remise des diplômes. Nous en avons passé un gros.

Le moment des adieux approche, Mais nous, les amis, ne serons pas tristes, Pour toujours dans notre vie il y aura un Jardin d'enfants, comme une famille. Se ferme.

Chers collègues! Très prochainement, des bals et soirées de fin d'études auront lieu dans les écoles maternelles. L'obtention du diplôme à la maternelle est.

La remise des diplômes est de retour ! Comme toujours, tout le monde est excité, en train de répéter ! Décorer la pièce! Cette année est particulièrement difficile pour le directeur musical, comme c'est arrivé.

larisa manaenkova
Scénario de la soirée de remise des diplômes "Sea Voyage"

Croisière.

Scénario de la matinée dédié envoyer les enfants à l'école.

Les chefs vont au milieu de la salle.

1er chef.

Oh, combien de fois dans le hall spacieux

Nous avons fêté les fêtes avec vous,

Mais celui-ci attend depuis tant d'années !

Et voici le solennel moment:

2ème chef.

Nous sommes nos adorables bébés

Aujourd'hui nous allons à l'école

Nous vous souhaitons un bon voyage.

Place aux écoliers !

Les enfants entrent dans la salle par paires, les animateurs présentent chaque enfant par son nom. Les enfants s'alignent en demi-cercle.

1. N'importe lequel d'entre nous est très heureux aujourd'hui !

Nous chantons tous, et avec nous les oiseaux.

La dernière fois que nous sommes venus à la maternelle,

Ils sont venus te dire au revoir pour toujours.

2. Vous nous avez acceptés comme des enfants,

La maternelle, notre maison.

Nous sommes maintenant grands

Et nous vous disons au revoir.

3. Ici, les murs sont devenus indigènes

Et des lits, et des jouets,

Éducatrices et nounous

Et mes amis sont des copines.

4. Nous sommes allés avec bonheur à la maternelle,

C'était confortable et léger.

Éducatrices, comment les mères nous aimaient

Et ils ont donné de l'affection et de la chaleur.

5. Mais il est temps d'étudier,

La cloche sonnera bientôt

Et une joyeuse chanson sonore

Appelez-nous en classe.

6. Bonjour, école, première année,

Regardez-nous bientôt!

Tanya, Sasha et Natashka -

Voici quelques élèves de première année !

Les enfants chantent une chanson "Enfance préscolaire, au revoir!" (Musique et paroles de L. Oliferova)

1er chef.

Que la gaieté fasse du bruit

Et calme-toi quelque part

Le pissenlit volera autour

Et l'été viendra.

2ème chef.

Bon été cher à tous tu:

Dans les rayons des fleurs parfumées éblouissent;

Leurs chants de louange s'envolent vers le ciel ;

Des moucherons brillants tournent dans une foule,

Et le soleil leur envoie son rayon doré.

Les enfants exécutent une danse ronde avec des branches de bouleau, s'assoient sur des chaises.

1er chef.

L'été se terminera et vous vous retrouverez tous au pays de la Connaissance. Qui sait où elle est ? Il faut regarder le globe.

Prend un globe et le fait tourner.

2ème chef.

Ne faites pas tourner le globe coloré

Vous ne trouverez pas dessus

Ce pays, un pays spécial

Et nous ne pouvons pas le trouver sur la carte.

Notre vieille planète

Tous étudiés il y a longtemps

Mais ce pays est grand -

Tache blanche éternelle.

1er chef.

Et essayons de découvrir nous-mêmes ce merveilleux pays. Et nos connaissances et notre imagination nous serviront d'assistants. Nous naviguerons vers le pays de la Connaissance sur un navire blanc. Pour cela nous nécessaire: capitaine, marins, passagers. Choisissons un capitaine.

Un garçon sort avec une casquette de capitaine.

je serai le capitaine !

Les enfants chantent une chanson "Je serai le capitaine !" (musique de G. Levdokimov, paroles de R. Aldonina)

Où sont mes marins ?

2ème chef. Et les voici !

Les garçons dansent "Pomme".

Je suis heureux de vous accueillir à bord de mon navire ! Tout le monde, veuillez vous asseoir !

"Exercices de drapeau" ("Allez, chante-nous une chanson, vent joyeux", musique de I. Dunayevsky)

1er chef.

Tout va bien. Et j'assumerai le rôle d'opérateur radio (met les écouteurs).

j'entends un signal "SOS"! Homme à la mer!

Des appels à l'aide peuvent être entendus derrière l'écran. Les enfants lancent des bouées de sauvetage derrière l'écran, sortez le Loser (sur sa jambe, il a attaché deux découpés dans du carton).

Perdant.

JE? Élève de deuxième année Vasya Ivanov.

Êtes-vous un étudiant? C'est génial! Et nous naviguons vers le pays de la Connaissance, alors vous êtes en route avec nous !

Peut-être pouvez-vous nous montrer le bon chemin ?

Perdant.

Oui je peux!

Peut-être que vous pouvez diriger le navire ?

Perdant.

Facile! Allons-y! (monte à la barre)

Premier (avec anxiété).

Les gars, avez-vous remarqué quelque chose ? Il me semble que notre bateau a commencé à couler !

Perdant.

Oui, tout est de leur faute ! Ils m'ont presque noyé aussi !

Qui sont-ils?

Perdant.

Diable ! Alors ils tirent vers le bas, et ils tirent !

Alors es-tu un sosie ? Allez, les gars, jetez les deux par-dessus bord !

Les enfants jettent deux par-dessus bord (pour l'écran).

Le sosie monte à nouveau à la barre.

Perdant.

Eh bien, maintenant tout est en parfait état ! Allons-y!

L'hôte écoute anxieusement, regarde à travers des jumelles.

Commandez, mais pas tout à fait ! Je pense que vous faites fausse route et nous nous dirigeons droit vers une goélette pavillon noir. (un drapeau pirate s'élève derrière un paravent).

Les pirates sortent.

Ah ! Je t'ai eu! Allez, donne-moi tous tes bijoux !

Perdant (montre les enfants).

A emporter, voici tous nos bijoux devant vous.

Qui a besoin de tels joyaux! Tous vos garçons sont des combattants et des tyrans, et les filles sont capricieuses et pleurnichardes (taquinerie).

Pourquoi taquinez-vous nos enfants, vous ne savez rien d'eux.

Les enfants exécutent une danse "Marin" (sur la chanson de O. Gazmanov).

Oh, que de bonnes filles et garçons! Et surtout, quelle convivialité ! Pourquoi es-tu en mer ?

Nous naviguons vers le pays de la Connaissance ! Montre-nous le chemin.

Le Pays du Savoir est là (Afficher). Bon voyage!

Les pirates partent. L'hôte regarde à travers des jumelles.

je vois la terre ! Nous sommes au large du Pays du Savoir ! Lancez les bateaux !

Jeu - course de relais "Qui nagera plus vite vers le rivage" (vous devrez diviser les enfants en deux équipes, deux bouées de sauvetage).

A la fin du jeu, les enfants se retrouvent devant les portes du pays du Savoir.

Les gars, il y a un grand château suspendu ici. Entrer dans le pays de la Connaissance ne sera pas facile. Qu'est-ce qu'on fait?

Pour que la serrure s'ouvre, vous devez connaître l'alphabet.

Les enfants chantent une chanson "Alphabet" (musique de G. Struve).

Le chef supprime la serrure de la porte.

Bonjour chers futurs étudiants ! Bienvenue au pays de la Connaissance. Cependant, vous devez être déçu. Un étudiant, Vasya Ivanov, a fait une telle chose que le pays de la connaissance est devenu similaire au pays des leçons non apprises. Vous devez nous aider. Première tâche !

Des personnages de contes de fées apparaissent à l'écran. Les enfants doivent deviner quels contes de fées sont mélangés.

"Par magie" et "Princesse Grenouille".

A la limite du village

Emelya a vécu et sa mère - une vieille femme.

Emelya - fils, es-tu toujours allongé sur le poêle?

Je suis allongé, maman, et je mange du kalachi.

Emelya - fils, même si tu vas à la rivière,

Apportez de l'eau...

Emelya saute et court vers la porte.

Oui, prends un seau !

Emelya revient, prend un seau, se déplace le long de l'écran, s'approche du trou, ramasse, sort un seau et une grenouille avec une couronne sur la tête en saute.

Ah qui es-tu ?

Grenouille (chante).

Je suis une princesse, une grenouille !

Charlatan joyeux.

je me lève toujours le matin

Et je chante le mien "qua-qua".

Les gars, un étrange conte de fées se révèle. Aidez-moi à deviner quels contes de fées sont mélangés, dites-moi leur nom.

"Terémok" et "Kolobok".

Comme un champ - un champ parcouru par une souris,

Elle s'arrêta à la porte et couina.

Qui, qui vit dans un teremochka?

Qui, qui ne vit pas haut ?

Personne ne répond. La souris est entrée dans la tour et a commencé à y vivre.

Il y a un teremok dans le champ, un teremok,

Il n'est ni bas, ni haut, ni haut.

L'introduction à la chanson de G. Struve sonne "Kolobok".

Premier (chante).

Qui roule là

Pas de chemins, pas de routes ?

Pourquoi es-tu au bord de la terre

Enfui, Kolobok ?

Bonhomme en pain d'épice, bonhomme en pain d'épice,

Eh bien, où es-tu, mon ami ?

Eh bien, à quoi vous sert

Franchir le seuil ?

Kolobok (chante).

j'ai quitté mon grand-père

j'ai quitté ma grand-mère

N'a pas frappé la dent!

C'est ce que je suis Gingerbread Man!

Les gars, à mon avis, ce personnage n'est pas d'un conte de fées "Terémok". Quels contes de fées sont mélangés?

Derrière l'écran, des sons chaotiques de divers instruments se font entendre (tuyaux, métallophones, tambourins).

Et c'est quoi ce bruit ?

L'étudiant Vasya Ivanov n'a appris qu'à faire de tels sons sur ces instruments. Depuis, ils ont le même son.

Maintenant, nos gars vont montrer comment ces instruments devraient sonner.

"Orchestre".

Bravo, les gars, maintenant notre pays peut à nouveau être appelé en toute sécurité le pays de la connaissance. Et vous en êtes les propriétaires légitimes.

Les enfants s'alignent en demi-cercle.

1er chef.

Bouleaux tristes dans la cour

A cette heure d'adieu.

Vous partez tous en septembre

Apprenez la première année.

2ème chef.

Prenez des cartables, des amorces,

Cahiers, agendas,

Et la chanson sera chantée fort

Votre premier appel.

Les enfants chantent une chanson "Nous sommes invités à l'école par des appels guillerets" (musique de G. Struve).

Notre école maternelle est triste aujourd'hui,

Et nous sommes un peu tristes.

Maintenant le temps des adieux est venu

Et nous avons un long chemin à parcourir.

Laisser ici un morceau d'enfance

Nous allons à la première classe de l'école,

Mais nous serons à côté de toi

Et nous nous souviendrons de vous encore et encore.

Oui, nous sommes un peu tristes,

Et le temps ne peut pas être retourné.

Et c'est l'heure pour nous, c'est l'heure d'y aller...

Adieu, jardin d'enfants bien-aimé!

Les enfants chantent une chanson « Au revoir, la maternelle ! »

1er chef.

Tous les enfants auront besoin

Rompre avec la maternelle.

Parce que chaque année

Quelqu'un va à l'école.

2ème chef.

Il y aura de nouveaux soucis

Il y aura de nouveaux amis !

En attendant, nous vous souhaitons

Reposez-vous jusqu'en septembre !

script de bal

"Voyage en bateau".

Cible:

Organisez des vacances inoubliables pour les enfants et les parents.
Tâches:

1.Créez une atmosphère conviviale.
2. Développer les compétences de communication des enfants.
3. Développer un sens positif de soi, un sens de leur importance dans l'équipe des enfants.
La description. Les enfants du groupe préparatoire se produisent. Éducateurs en tant que leaders, Sorcière, Capitaine, Baba Yaga. Le matériel est utile pour les éducateurs, les directeurs musicaux, les enseignants de l'enseignement complémentaire.

Personnages: Hôte, Grande Sorcière, Capitaine, Baba Yaga, Notes.

Vous étiez enfants hier

Il est maintenant temps pour toi d'aller à l'école

Tu as mûri et mûri

Quand avez-vous grandi ?

Finies les années et ces jours

Quand les petits sont entrés

Vous êtes à la maternelle, mais d'abord

Tu pleurais fort

Demandé de rentrer chez maman

Ce qui était juste oh-oh-oh !

Présentation

Aujourd'hui, l'excitation est imparable.

Nos dernières vacances à la maternelle

Nos cœurs sont à la fois chaleureux et anxieux

Après tout, les enfants ont grandi et vont à l'école.

1 enfant

Ce n'est qu'à la maternelle que nous viendrons

Et nous ne nous reconnaissons pas

Pour une raison quelconque, pour une raison quelconque

Nous grandissons très vite.

2 enfants

Comme si nous étions comme des arbres

Arrosé à l'infini

Comme un miracle des vitamines

On mange dans le jardin toute la journée !

4 enfants

Et peu importe que le groupe ne soit pas

Ni père ni mère

Il y a des éducatrices et des nounous

Ils sont partout avec nous.

5 enfants

Aujourd'hui est un jour inhabituel

Merveilleux, excellent !

Il n'y a qu'une seule raison à cela

C'est clair pour tout le monde

6 enfants

Très bientôt, très bientôt

Nous irons à l'école

Et il est temps de souhaiter

Nous ne sommes « ni peluches ni plumes ».

Chantez la chanson "Jardin d'enfants".

Après la chanson, les enfants prennent place..

La fête la plus importante pour vous, chers enfants, est donc arrivée, la fête d'adieu à la maternelle.

Il y aura de nombreuses vacances dans votre vie, mais nous voulons que celle-ci reste à jamais dans votre cœur. Aujourd'hui, vous attendez des surprises, des cadeaux et des rencontres agréables. J'entends déjà quelqu'un venir vers nous...

La Sorcière entre :

Bonjour chers gars. Je suis la Grande Sorcière, magicienne et sorcière, j'étais pressée de te voir au bal, j'avais peur d'être en retard. Les héros des contes de fées ont longtemps décidé quoi vous offrir et ont décidé de vous faire voyager.

L'école maternelle est un grand pays

Perdu dans des mers magiques.

Ce pays est introuvable sur la carte.

Voulez-vous y arriver?

Enfants : Nous voulons !

Enchanteresse:

Alors partez tout de suite sur ce bateau vers les îles de l'enfance préscolaire, assurez-vous de vérifier mon île, je vous attendrai !

Donne des invitations et des feuilles.

Allons-nous en voyage ?

Et notre navire conduira

Capitaine courageux

Dans des errances lointaines plus d'une fois

Il a navigué sur les flots.

Le capitaine entre en musique.

Capitaine:

Hé braves marins

mecs bronzés

Tout le monde sur le pont, dépêchez-vous

Danser "pomme" ensemble.

Les garçons-marins exécutent la danse "Apple".

Capitaine:

Nous naviguons, nous naviguons !

Des merveilles nous attendent dans la mer

Nous naviguons, nous naviguons !

Mettre les voiles!

Phonogramme - le son de la mer.

Le vent marche sur la mer

Et le bateau pousse.

Il court par vagues

Sur des voiles gonflées.

Capitaine:(regarder à travers des jumelles).

Je vois une île juste devant !

Cette île n'est pas facile.

Il nous appelle à lui

Et veut montrer l'île

Comme c'est irréfléchi

Ils nous ont emmenés à la maternelle

Main dans la main maman et papa.

Sons de musique"Bébé top-top-top-stomp."

Les enfants du groupe plus jeune entrent avec un enseignant.

1 enfant :

Félicitations les enfants

Vous aujourd'hui du cœur.

2 enfants:

Ne perdez pas l'amitié

Venez visiter

3 enfants :

Allez hardiment à la classe lumineuse

Il y a une grosse affaire à venir.

Éducateur:

Et comme cadeau, les enfants

Maintenant, vous allez danser avec le cœur.

Danse "Disputé, réconcilié."

Éducateur ml.gr.

Chers bacheliers, nos enfants vous souhaitent de bonnes études, une forte amitié, n'oubliez pas notre maternelle. Et acceptez ces cadeaux comme un souvenir.

L'enseignant donne des cadeaux au chef et ils partent.

Chastushki pour les garçons
Eh bien, nous vivions dans le jardin,
Ils se sont réjouis chaleureusement.
Grandi, plus sage.
Nous ne sommes plus des bébés.

Crêpes, crêpes
Regardez, les mères!

Ils partent à perte derrière des petits écrans - tantamaresques (sur les écrans il y a des poupées - des gosses)
Les garçons insèrent leur tête dans les trous du visage et continuent de chanter.

1. Nous sommes arrivés au jardin comme ça.
On s'en souvient maintenant.
Nous avons rugi, nous avons crié
Et ils nous ont pris par la main.
Crêpes, crêpes
Les mères brûlées.

2. Et quand ils rugissaient beaucoup,
Nez mouillé
Et c'est arrivé, c'est arrivé
Et des collants et des shorts.
Crêpes, crêpes
Vous souvenez-vous, les mères ?

3. Nous nous sommes liés d'amitié avec vous
Assis sur les pots le matin
Jeux ensemble, querelles ensemble,
Et ils étaient meurtris !
Crêpes, crêpes,
Les mamans comprennent !

4.1 Nous sommes tous les deux tombés amoureux de Polya
Je lui ai donné des bonbons.
2. Je suis de belles fleurs
J'ai donné pour toutes les vacances.
galettes, beignets…
Tu ne connaissais pas maman ?

5. Et elle danse avec Vovka,
Lui souriant.
Et il ne nous regarde même pas...
Je me demande pourquoi?
Crêpes, crêpes..
Explique maman !

6. Nous avons été nourris à la cuillère,
Baby-sitters, éducatrices.
Beaucoup de force, d'âme, de santé
Nous étions tous épuisés.
galettes, beignets…
Vous êtes des secondes mères

Sur les perdants sortez de derrière les écrans

7. Nous avons mordu et rugi,
A mangé du porridge et de la compote.
Ils ont grandi, ils sont devenus grands
Et maintenant tel - ici!
galettes, beignets…
Vous êtes fières, les mères !

Phonogramme - le son de la mer. Le capitaine regarde à travers des jumelles.

Capitaine:

Je vois l'île droit devant.

Véd. :

C'est l'île des jeux miracles,

Le plus différent et drôle

Inviter Wonder Games

Rendez-leur visite.

Jeu `Mouvement interdit`.
Les joueurs, avec le meneur, forment un cercle. Le leader fait un pas en avant pour être plus visible. S'il y a peu de joueurs, vous pouvez les former en ligne et vous tenir vous-même devant eux. Le chef invite les gars à effectuer tous les mouvements derrière lui, à l'exception des interdits, préétablis par lui. Par exemple, il est interdit d'effectuer le mouvement "mains sur la ceinture". Le leader commence à faire différents mouvements sur la musique, et tous les joueurs les répètent. Soudain, le meneur exécute un mouvement interdit. Le participant au jeu, en le répétant, fait un pas en avant, puis continue à jouer

Trouvez un couple.
Ils se lèvent par paires: un enfant avec son parent, danse sur une musique joyeuse, et une personne (conduisant, par exemple) sans paire. Lorsque la musique se termine soudainement, vous devez rapidement vous trouver une autre paire. Ce qui commence ici, tout le monde s'attrape !

Capitaine:

La mer bleue nous attend !

Par endroits ! Pleine vitesse!

Le fond est le bruit de la mer.

Le capitaine regarde à travers des jumelles.

Védas.:

Je vois l'île des contes de fées

Comment pouvons-nous y arriver?

Les gars, regardez notre bateau, une bouteille a été clouée et quelque chose s'y trouve, je pense que si nous lisons, nous saurons certainement comment nous rendre sur l'île.

L'hôte prend la bouteille, lit la note.

Véd. :

Les gars, il est dit ici que c'est une île de contes de fées. Et nous ne pouvons arriver à l'île que lorsque nous devinons le fabuleux énigmes.

Pas simple, mais chat intelligent

Les gens sont surpris

En éperons, oui en talons -

Est-ce lui-même ? (Chat Botté).

Sa mort est sur l'aiguille,

Dans la poitrine se trouve, dans le sol.

Il n'y a pas de mal dans le monde, comment s'appelle-t-il ? (Kashchei).

Il est cruel et sanguinaire.

Borgne, carnivore.

C'est le pire méchant

Son nom? (Barmaley).

Seaux qu'il a envoyés à la rivière

J'ai dormi paisiblement sur le poêle,

Il a dormi toute une semaine

Et son nom est ... (Emelya).

La fille rouge est triste

Elle n'aime pas le printemps

Elle est dure avec le soleil

La pauvre verse des larmes... (Snow Maiden).

Capitaine:

Toutes les énigmes résolues

Et ils ont nagé très près de l'île,

On dirait qu'on voit quelqu'un...

Baba Yaga vole

Ouais, tu ne t'attendais pas à me voir ? J'ai juste pensé: depuis combien d'années j'essaye dur, décore tes matinées, invente toutes sortes de trucs sales - en général, je travaille dur! Il est temps pour moi de faire une pause !

Éducateur:
- Quelles vacances ? Les enfants ne veulent pas faire de pause ! Ils étudieront également. Et c'est aussi du travail !

Baba Yaga :
- Ah ... eh bien, oui, eh bien, oui ... - pensa Baba Yaga.
- Tu vas étudier avec les gars aussi ?
- Oh non! Reste loin de moi, reste loin de moi ! Baba Yaga agita les mains. - Je préfère prendre ma retraite !
- En vain tu l'es !

Mais pourquoi ai-je besoin d'une école ? Permettez-moi d'avoir un souvenir de fille, mais je suis très attentif! Même le Serpent Gorynych, quand nous jouons aux dames avec lui, ne peut pas me déjouer. Vous pouvez même me faire passer un test !

D'accord, Baba Yaga, allez ! Nous aimons tester toutes sortes de choses !
- Allons-y! J'adore jouer aux dames !
- Non, nous ne jouerons pas aux dames. Nous avons trouvé quelque chose de différent… Si vous êtes vraiment attentif, vous y arriverez certainement !

Des énigmes délicates.
Baba Yaga donne des réponses. Les enfants la corrigent.

Quatre lions sous l'arbre
Un est parti, il en reste un...
(deux trois)

La souris compte les trous dans le fromage :
Trois plus deux c'est...
(quatre cinq)

J'ai trouvé cinq baies dans l'herbe
Et j'en ai mangé un, à gauche ...
(deux quatre)

Alors je te propose aussi jeu de pleine conscience.
- Je vais poser des questions, et vous répondez juste, seulement rapidement.
Les questions doivent également être posées assez rapidement pour que les enfants puissent répondre automatiquement.
- De quelle couleur est le lait ? - blanche
- De quelle couleur est le sucre ? - blanche
- De quelle couleur est la farine ? - blanche
- De quelle couleur est la neige ? blanche
- De quelle couleur est le plafond ? - blanche
- De quelle couleur est cet article ? - blanche
- Que boit la vache ? - Le Lait!
- He-he-he! La vache donne du lait. Et elle boit de l'eau !

Le jeu "Jmurki"

Baba Yaga attrape l'enfant et lui pose une question. Si l'enfant répond, il lâche prise, sinon, d'autres enfants l'aident.

Quel est le point commun entre Baba Yaga et un avion ? (mouche)

Quel est le point commun entre Pinocchio et une grue ? (un long nez)

Quel est le point commun entre Kolobok et le ballon ? (tour)

Quel est le point commun entre Carlson et un hélicoptère ? (vis)

Quel est le point commun entre un hérisson et un arbre ? (aiguilles), etc.

Qu'y a-t-il de commun entre une forêt sombre et une forêt impénétrable ? (raisonnement des enfants)

Jeu `Navet`.
Il y a deux équipes de 6 enfants.

Il s'agit d'un grand-père, d'une grand-mère, d'un insecte, d'une petite-fille, d'un chat et d'une souris.

Il y a 2 chaises sur le mur opposé de la salle.

Un navet est assis sur chaque chaise - un enfant dans un chapeau avec une image d'un navet.
Le grand-père commence le jeu. Au signal, il court vers le navet, le contourne et revient, la grand-mère s'accroche à lui (le prend par la taille), et ils continuent à courir ensemble, font à nouveau le tour du navet et reviennent en courant, puis la petite-fille les rejoint , etc. A la fin du jeu pour un navet s'accroche à une souris. L'équipe qui arrache le navet le plus rapidement gagne.

Véd. :

Merci Baba Yaga - amusé, mais il est temps pour nous d'y aller ! Au revoir!

Le fond est le bruit de la mer.

Capitaine: La mer bleue nous attend

Par endroits ! Pleine vitesse!

Védas.:

Passé la grande île

Nous ne savons pas nager

Après tout, ça vient de là

Le son de la musique, mes amis.

C'est l'île de la musique.

Chant et danse

Ici les sons mélodiques vivent

Tout le monde joue et chante sur des instruments.

Et rappelons-nous les noms des notes, combien y en a-t-il au total ?

Nous sommes venus vous féliciter

Après tout, tu vas dans une classe brillante

Il est maintenant temps pour toi

Rassemblez-vous à l'école.

Nous souhaitons qu'à l'école

Tu as tout réussi

Nous souhaitons qu'à l'école

Vous avez appris le meilleur.

Nous sommes des sons musicaux

Nous vous souhaitons

Faites-vous des amis avec de la bonne musique

Et ne nous oubliez pas.

Chanson merveilleuse

Véd. :

Nous sommes très amis avec la musique.

Et nous dansons et chantons, nous vivons beaucoup de plaisir.

Et vous, notes, dansez avec nous.

Danse "Ce dont tu as besoin"

Véd. :

Adieu, notes douces, adieu île musicale, il est temps pour nous de passer à autre chose.

Vague de notes.

Le fond est le bruit de la mer.

Le capitaine regarde à travers des jumelles.

Capitaine:

Sur le parcours de l'îlot

Il n'est ni bas ni grand

C'est une île de jouets

Poupées, oursons, hochets.

Véd. :

Nous les connaissons depuis l'enfance.

Nous avons joué avec eux

Prenez soin d'eux et aimez-les

Quand ils étaient petits.

Écoutez, les gars, la Sorcière elle-même nous rencontre sur cette île.

Marche du côté des parents et salue les enfants.

Enchanteresse:

Comme je suis heureux de vous revoir, chers enfants. Alors tu es arrivé sur mon île, sur l'île où se termine l'enfance préscolaire.

Et devant vous se trouve un grand continent appelé l'École.

Sur mon île il faudra dire adieu aux jouets, ils resteront ici, et livres, cahiers, stylos vous attendent...

Fille:

(La fille s'approche des jouets qui sont assis près du miroir, prend la poupée).

Mes chers amis, je suis venu vous dire au revoir.

Avec vous poupées - filles,

Nous étions une seule famille

Je t'ai raconté un conte de fées

Elle a chanté bayushki - baie.

Et maintenant je veux te dire

Comment, je t'aime beaucoup !

je vous embrasse tous très fort

J'invite tout le monde à danser.

Danse individuelle avec des jouets. Musique "Au revoir les jouets."

Enchanteresse:

Et maintenant, mes chers diplômés, je veux vérifier si vous savez bien manier les jouets.

Attraction - "Assemblez une tour pour les poupées gigognes."

(Les enfants sont deux équipes, courent à tour de rôle et posent un cube sur un cube, le dernier pose une poupée gigogne, qui est plus rapide).

Enchanteresse:

Bravo, il est clair que vous êtes tous très adroits et que vous voulez jouer. Mais je me demande si vous savez comment collecter un portfolio.

Attraction "Collect et porte-documents".

Jeu avec les parents "Loterie scolaire".
Bientôt l'enfant ira à l'école
La vie scolaire est sur vous.
Vous apportera de nouveaux soucis et problèmes,
Cela vous obligera à reconstruire toute votre vie.
Et nous dirons des fortunes devant tout le monde ici,
Que se passera-t-il dans les familles, nous le saurons aujourd'hui ...

(Plusieurs parents sortent.

L'animateur pose une question, le participant sort un cube ou une carte avec la réponse du sac et lit la réponse.

Réponses : maman, papa, l'enfant lui-même, chat Vaska, voisin, toute la famille, grand-père, grand-mère.)

1. Qui réglera le réveil le soir ?
2. Et qui devrait suivre la forme des élèves de première année ?
3. Qui se lèvera à 6h du matin ?
4. Qui prendra le petit-déjeuner en premier ?
5. Qui devra récupérer le portfolio ?
6. Qui lira l'abécédaire chaque jour ?
7. Qui pleurera, laissé sans force ?
8. Qui est à blâmer si l'enfant a un deux ?
9. Qui assistera aux réunions ?
10. Qui devrait emmener un élève de CP à l'école ?

Enchanteresse:

Je vois que tu es prêt pour l'école

C'est déjà de loin

Un grand pays scolaire est visible.

Et maintenant, il est temps pour vous de vous rendre au navire, où des cadeaux et des diplômes vous attendent.

Que la véritable amitié, la bonne humeur, l'ingéniosité et la bonne chance soient toujours avec vous ! Bonne étude ! Je dois y aller au revoir!

Véd. :

Merci, chère sorcière, au revoir.

Chanson "Kindergarten" duo

Véd. :

Les années d'enfance ont passé vite, nos vacances ont passé tout aussi vite.

Au pays préscolaire, nous avons joué et chanté, mais le moment est venu de dire au revoir les amis. Nous sommes devenus grands, nous avons tous mûri, notre bateau navigue vers d'autres rivages.

Au revoir notre groupe
Et dans les berceaux de la chambre
Maintenant ils nous attendent
Cahiers à l'école.

Casiers dans le vestiaire
Un peu triste
Comme pour aller

Ils veulent aller à l'école avec nous.

Notre jardin adoré
Ne sois pas triste, ne sois pas triste
Et avec nous avec les enfants
Vous dîtes au revoir.

Nous irons à l'école
Et à toi de remplacer
Les enfants viendront

Changement de Karapuzik.

Nous allons à l'école et disons :
"Maternelle, bien-aimée, merci pour tout"

Aujourd'hui, nous disons un grand merci à tous ceux

qui nous a donné de l'affection, des soins,

raconter des histoires,

nourris avec de la semoule.

Pour être aimé.