Journée de protection des enfants. Mémo pour les parents "1er juin - Journée des enfants" Le but de la Journée des enfants est de protéger les enfants
Qui est le plus excité par l’arrivée de l’été ? Bien sûr, les enfants ! Les vacances arrivent enfin, vous pouvez laisser vos manuels et cahiers, oublier les contrôles et examens, le roller et le vélo, bronzer, nager et passer du temps avec des amis dehors. Par conséquent, il est très significatif que le premier jour de l'été, des vacances soient organisées pour les plus jeunes - Journée internationale des enfants, qui en Russie est connu sous le nom de Journée de protection des enfants.
Bien que la fête soit joyeuse, légère et lumineuse, d'une part, elle a aussi une signification très importante - rappeler à la société la nécessité de protéger les droits de l'enfant. En novembre 1989, l'ONU a préparé le principal document réglementant les droits des enfants et définissant les responsabilités des États envers les enfants : la Convention relative aux droits de l'enfant. En URSS, la convention a été adoptée par le Soviet suprême le 13 juillet 1990 et est entrée en vigueur le 15 septembre.
Pour la première fois, la Journée des enfants a eu lieu 1er juin 1925, et n'est devenu annuel qu'en 1950 grâce au Congrès de la Fédération Démocratique Internationale des Femmes, attirant l'attention sur le problème de la protection des enfants contre la faim et la guerre. Il n'existe pas de version unique et exacte du choix de la date de la célébration : selon la première, ce jour-là s'est tenue à Genève la première conférence internationale, au cours de laquelle les questions du développement réussi des enfants ont été discutées ; selon le deuxième, le consul général de Chine a rassemblé pour la première fois des enfants qui avaient perdu leurs parents à l'occasion de la fête nationale du bateau-dragon.
La Journée de l'enfance est l'une des plus anciennes fêtes internationales célébrée dans de nombreux pays et possède même la sienne. drapeau. Sur un fond vert - symbole d'harmonie, de calme et de croissance, des personnages colorés sont répartis autour de la Terre - signe d'unité et d'acceptation les uns des autres dans notre grande maison commune.
Au centre de la célébration de cette journée se trouve bien sûr l’enfant. Et tous les événements organisés le 1er juin visent à donner du bonheur aux enfants. Des concerts et des compétitions sportives ont lieu dans les écoles, des concours de dessin sur asphalte sont organisés dans les parcs et des fêtes de fin d'année sont organisées dans les familles. Ce jour-là, une attention particulière est accordée aux enfants dont la vie a connu des moments difficiles - maltraités, abandonnés, vivant dans des orphelinats. Des représentants d'organismes publics et simplement des personnes bienveillantes visitent des refuges et d'autres services spéciaux. institutions pour enfants, offrir des cadeaux, organiser des surprises, organiser des excursions dans des musées, des théâtres, un cirque et un zoo. Cependant, nous ne devons pas oublier que derrière la forme ludique de l'événement se cache une tâche très sérieuse : offrir à nos enfants un avenir sain, sûr et brillant dans le respect de leurs droits.
Les parents sont les premiers responsables de l'éducation et de la sécurité des enfants. C'est probablement pour cela qu'il est si symbolique qu'en 2012 l'Assemblée générale des Nations Unies ait proclamé une nouvelle fête, célébrée cette année pour la quatrième fois - Le jour des parents. La fête contient une idée simple mais très importante qui la famille est la chose la plus précieuse dans notre vie, dans la famille, la personnalité se forme et se développe par l'interaction, par le partenariat. Le cadeau le plus important que les parents font est vie. Et ils ont aussi besoin d’amour et de soins, tout comme les enfants.
Le portail "Samocognition.ru" vous félicite à l'occasion de la Journée internationale de l'enfance et de la Journée des parents. Nous vous souhaitons harmonie et compréhension dans vos familles. Réchauffez vos parents avec chaleur et gratitude, et laissez vos enfants être fiers de vous ! Et que chaque enfant ait une enfance heureuse, lumineuse et magique !
Chaque année, le premier jour de l'été, une grande fête est célébrée -Journée internationale des enfants.
Cette fête est à la fois joyeuse et triste. C’est merveilleux que nos enfants soient heureux, mais il est triste qu’un si grand nombre d’entre eux doivent être protégés et même sauvés de la cruauté des adultes.
Histoire
La journée des enfants.
On pense que les premières vacances des enfants ont été organisées en 1925 par le consul chinois aux États-Unis, à San Francisco. Il invitait à ses vacances Duan-wu-tse les enfants d'origine chinoise qui n'avaient pas de parents. Ils ont regardé avec fascination le spectacle des bateaux-dragons (cette fête leur est dédiée), ont reçu des cadeaux et étaient heureux. Des vacances similaires ont commencé à avoir lieu chaque année. Cet événement ou autre chose a-t-il été le point de départ de l'annonce ?1er juin - Journée internationale des enfants . On a beaucoup parlé de cette fête en 1925 à Genève, lors de la Conférence mondiale sur le bien-être des enfants.
Par la suite, les années de guerre tragiques dans l’histoire non seulement de l’Europe, mais du monde entier, ont empêché la célébration de cette date. Après la Seconde Guerre mondiale, en 1949, la Fédération démocratique internationale des femmes est organisée, elle se tient à Paris et soulève de nombreuses questions de société. Et c'est ici qu'ils se sont souvenus d'une bonne initiative d'avant-guerre : la Journée des enfants. Depuis 1950, la Journée internationale de l'enfance (en anglais - « Journée internationale de l'enfance ») est célébrée partout dans le monde.
Traditions de vacances.
La Journée internationale de l'enfance n'est pas seulement synonyme de plaisir, de rire, de chansons et de divertissement. C'est aussi l'occasion pour les adultes d'exprimer haut et fort leur désir et leur capacité de faire quelque chose de bien pour les enfants qui ont besoin d'être protégés.
À l'occasion de la Journée internationale de l'enfance, les représentants de la plupart des organisations et entreprises publiques qui ont la possibilité d'aider tentent de visiter des orphelinats, des refuges et d'autres institutions gouvernementales pour les enfants laissés sans parents.
Cadeaux, surprises, excursions dans les musées, théâtres pour enfants, cirque, zoo ; Les rencontres avec des artistes, des chanteurs et des musiciens ce jour-là peuvent distraire un enfant des pensées tristes, réchauffer son âme au moins pour une courte période et chasser le sentiment d'inutilité dans ce monde. Tout le monde peut venir à l'orphelinat le plus proche avec des cadeaux, des animations, une invitation à la créativité et des compétitions sportives. Et toi! Et ce sera aussi un hommage à la fête de la protection d'un enfant des circonstances de vie difficiles
Des vacances similaires.
La Journée internationale de l'enfance n'est pas la seule fête des enfants à l'échelle mondiale.20 novembre noteJournée mondiale de l'enfance , UN16 juin - Journée des enfants africains . En été,25 juillet , est célébré dans le monde et une date avec un beau nom -Journée de l'orchidée blanche . Il s'agit d'une fête desembryologistes, une journée en l'honneur des enfants nés « d'une éprouvette », et elle est célébrée par la date de naissance du premier de ces bébés - Louise Brown, née le 25 juillet 1978.
En Russie, ils ont récemment commencé à célébrer une autre fête -Le huit juillet , Journée de la Famille, de l'Amour et de la Fidélité , qui concerne aussi directement le bonheur de l'enfant - la clé d'une famille amicale et forte.
DANSJournée internationale des enfantsIl est courant de penser à l'instabilité du monde et de montrer de l'attention et du soutien aux enfants qui se trouvent dans une situation difficile à cause du destin ou de la faute des adultes.
Le slogan de ces réunions et actions devrait être les mots «il n'y a pas d'enfants d'autrui »!
Montre de l'amour
La première chose que les parents devraient faire est de montrer leur amour, de ne pas lésiner sur l'affection et les éloges et d'être sensibles aux besoins émotionnels de l'enfant. Cela aide à développer l’autorégulation car lorsqu’un enfant ressent de l’affection, il développe une perception du monde comme un endroit sûr et agréable. Cela permet à l'enfant de « se séparer » de ses parents et de ne pas avoir peur que des ennuis l'attendent à chaque coin de rue.
Si le comportement des parents est froid, distant ou incohérent dans l'expression de leurs sentiments, l'enfant ne se sent pas en sécurité. Cela ne contribue pas à renforcer le caractère de l’enfant, mais crée seulement une coquille visible, très fragile.
C'est comme une couche de chocolat congelée sur une boule de glace. Pendant un certain temps, cette couche de chocolat donne sa forme à la glace, mais au moindre mouvement maladroit elle se brise. Il arrive que les enfants dont les parents sont froids à leur égard semblent forts, mais leur confiance intérieure en eux-mêmes, comme dans le reste de l'humanité, est très fragile.
Il ne peut jamais y avoir trop d'amour pour un enfant
Cela ne fera pas de mal à votre enfant si vous lui dites chaque jour que vous l'aimez. Cela ne fait pas de mal à votre enfant de se rappeler le plus souvent possible qu'il est la source de votre joie sans fin. Cela ne fait pas de mal à un enfant d'être étreint et sincèrement félicité pour quelque chose. Il ne faut pas retenir ses élans de tendresse et faire preuve de froideur car vous avez peur de gâter votre enfant avec une attention excessive. Certains parents croient que la rigueur dans les relations forge le caractère. En fait, c'est tout le contraire. Lorsque les enfants ressentent un véritable amour, ils ont presque toujours moins d’exigences.
N'hésitez pas à manifester physiquement votre amour.
Les enfants ont besoin d’expressions physiques d’amour de la part de leurs parents, non seulement pendant la petite enfance, mais aussi pendant l’enfance et l’adolescence. Souvent, les parents ne se rendent pas compte que leurs enfants en ont besoin, même lorsqu'ils ont grandi, et ils en sont gênés. Parfois, il faut juste être un peu plus délicat quant au moment et à la manière de le faire. Ne vous concentrez pas là-dessus : c'est mieux pour votre enfant lorsque cela fait partie naturelle et quotidienne de votre relation avec lui.
Autrement dit, apprenez à montrer votre amour à votre enfant sans le montrer : il suffit de l'embrasser rapidement quand il part à l'école le matin, de le serrer dans ses bras quand il revient de l'école, de lui tapoter l'épaule quand il se penche sur la table. Ce contact physique, aussi éphémère soit-il, renforce votre attachement affectif mutuel.
Essayez de comprendre les besoins émotionnels de l'enfant
Il ne s’agit pas seulement de réconforter un enfant lorsqu’il pleure ou de le calmer lorsqu’il a peur. Il est nécessaire d’observer attentivement son humeur et de réagir de manière à favoriser son développement émotionnel. Les besoins émotionnels d'un enfant changent à mesure qu'il grandit. Pendant la petite enfance, les parents doivent donner à l’enfant un sentiment de sécurité et de confiance lorsqu’il est bouleversé.
Dès la petite enfance, aider l’enfant à devenir de plus en plus indépendant en encourageant ses actes. À l'école primaire, lorsque les enfants commencent souvent à douter de leurs capacités, les parents doivent créer un environnement pour que l'enfant croie en lui et puisse réussir. À l’adolescence, la tâche des parents est d’aider l’adolescent à avoir confiance en lui et à être indépendant.
"Ma maison est mon chateau"
L'enfant a besoin de sentir que la maison est un endroit où il peut se cacher des complexités de la vie quotidienne. Créez une atmosphère à la maison qui permettra à votre enfant de vraiment se détendre, d'oublier ses problèmes, d'essayer de réduire son niveau de stress, de s'assurer qu'il n'y a pas de querelles, de disputes et de confrontations émotionnelles à la maison.
Un enfant a besoin de cet îlot de calme après une journée d'école difficile, un incident désagréable sur la cour de récréation, le jour où ses amis l'ont trahi ou où il s'est disputé avec un proche. Vous ne pouvez pas faire disparaître ces problèmes, mais une atmosphère appropriée à la maison aidera votre enfant à se distraire un peu.
Soyez impliqué dans la vie de votre enfant
Le facteur le plus fiable qui puisse prédire la bonne santé psychologique d’un enfant, son adaptation sociale et son bonheur est l’implication des parents dans sa vie. Les enfants dont les parents sont impliqués dans la vie scolaire de leur enfant apprennent mieux. Les enfants avec qui les parents discutent simplement pendant leur temps libre ont une bonne estime d'eux-mêmes et sont moins susceptibles d'avoir des problèmes psychologiques.
Il n’y a rien de plus important pour le bon développement psychologique d’un enfant que la participation profonde et constante des parents à sa vie. Cela demande du temps et de sérieux efforts. Souvent, pour répondre aux besoins de l'enfant, vous devez repenser vos priorités et même sacrifier vos propres intérêts. Mais ça vaut le coup. Cela créera pour l'enfant une réserve de stabilité psychologique qui le soutiendra tout au long de sa vie. En outre, cela est fondamentalement nécessaire au développement de l’autorégulation.
Ne soyez pas trop intrusif
Un facteur important pour élever un enfant heureux, en bonne santé et qui réussit est son sentiment d’autonomie et de progrès. Sans aucun doute, il est important pour un enfant de savoir que ses parents sont toujours là pour lui et prêts à l'aider, mais il est tout aussi important qu'il comprenne qu'il existe de nombreuses situations qu'il peut gérer seul.
Si vous essayez de contrôler chaque petit détail de la vie d'un enfant et ne lui donnez pas la possibilité de faire les choses par lui-même, il ne développera jamais confiance en ses propres capacités. D’une manière générale, la seule façon d’aider un enfant à développer des capacités durables de maîtrise de soi est de lui donner la liberté de prendre ses propres décisions, même si dans certains cas, cela conduit à un échec ou à une déception.
Être cohérent
Le facteur le plus grave qui influence le faible niveau de maîtrise de soi chez les enfants est l'incohérence des parents. Si de nouvelles règles apparaissent chaque jour ou si les parents n’exigent le respect des règles qu’occasionnellement, ils ne sont alors responsables que d’eux-mêmes pour la négligence de l’enfant.
Le moyen le plus simple d'enseigner un bon comportement à un enfant est de l'amener au niveau de l'habitude, et cela ne peut être réalisé qu'en étant cohérent. Établissez une routine quotidienne selon laquelle vit votre famille. Essayez de respecter votre horaire de repas. Pensez à l'ordre des activités quotidiennes, par exemple à la façon dont les enfants doivent se préparer pour l'école et rentrer de l'école, comment se coucher.
Préparez votre enfant à réussir
Vos attentes doivent être telles qu’elles aident votre enfant à démontrer à quel point il est devenu mature ; pour que pour les atteindre, il doive essayer un peu plus que ce à quoi il était déjà habitué, mais pour que cela lui soit réalisable. De cette façon, lorsque l’enfant réussira, il aura confiance en sa capacité à bien faire quelque chose par lui-même.
Félicitez votre enfant pour ses réalisations, mais concentrez-vous sur l'effort et non sur le résultat.
Les louanges renforcent l'estime de soi de l'enfant, mais le bon type d'éloges l'aide à apprendre une leçon importante sur les efforts nécessaires pour atteindre un objectif. Il est préférable de dire : « Vous avez fait un excellent travail en préparant votre rapport » plutôt que « Vous êtes si intelligent ».
Insistez sur la relation entre la réussite et l'effort dans vos éloges, plutôt que d'attribuer le succès à des caractéristiques « naturelles » ou internes. Les éloges doivent porter sur la qualité de la réussite et ne pas être basés sur l'évaluation que l'enfant a reçue de quelqu'un. Par exemple, il vaut mieux dire : « Je suis fier de la façon dont vous avez écrit cette dictée » que : « Je suis fier que vous ayez obtenu un A pour la dictée ».
CHERS PARENTS!
JOURNÉE DE LA PROTECTION DES ENFANTS !
Le long d'un chemin sinueux
Les jambes de quelqu'un parcouraient le monde.
Regardant au loin avec de grands yeux,
L'enfant est allé se familiariser avec ses droits.
A côté de moi, ma mère me tenait fermement la main,
Elle a accompagné sa fille intelligente pendant le voyage.
Les adultes et les enfants devraient savoir
Sur les droits qui les protègent dans le monde.
Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfantdéfinit la notion de « traitement cruel » et définit les mesures de protection (article 19), et établit également :
- assurer, dans la mesure du possible, un développement personnel sain (article 6)
- protection contre les ingérences arbitraires ou illégales dans la vie personnelle d'un enfant, contre les atteintes à son honneur et à sa réputation (article 16)
- assurer des mesures de lutte contre la maladie et la malnutrition (article 24)
- reconnaissance du droit de tout enfant à un niveau de vie nécessaire à son développement physique, mental, spirituel, moral et social (article 27)
- protection d’un enfant contre les agressions sexuelles (article 34)
- protection de l’enfant contre d’autres formes d’abus (article 37)
- mesures visant à venir en aide à un enfant victime de traitements cruels (article 39)
Code pénal de la Fédération de Russieprévoit la responsabilité:
- pour avoir commis des violences physiques et sexuelles, y compris contre des mineurs (articles 106 à 136)
- pour les délits contre la famille et les mineurs (articles 150 à 157)
Code de la famille de la Fédération de Russie garanties :
- le droit de l’enfant au respect de sa dignité humaine (article 54)
- le droit de l’enfant à la protection et les devoirs de l’autorité de tutelle et de tutelle de prendre des mesures pour protéger l’enfant (article 56)
- privation des droits parentaux comme mesure visant à protéger les enfants contre les abus dans la famille (article 69)
- retrait immédiat d'un enfant en cas de menace immédiate pour la vie et la santé (article 77)
Loi de la Fédération de Russie « sur l'éducation »affirme le droit des enfants qui étudient dans tous les établissements d’enseignement au respect de leur dignité humaine (article 5) et prévoit des sanctions administratives à l’encontre du personnel enseignant en cas de violence physique ou mentale contre la personnalité de l’enfant (article 56)
Secrets d'amour et de compréhension mutuelle
(Les rêves secrets de chaque enfant)
*Aime-moi et laisse-moi t'aimer.
* Aime-moi même quand je vais mal.
* Dis-moi que tu m'aimes même si tu n'aimes pas ce que je fais.
*Pardonne-moi. Dis-moi que tu me comprends, même si je me trompe.
* Crois-moi. Avec votre aide, je réussirai.
*Dis-moi que tu m'aimes bien. Dis que je suis le seul, que tu m'aimeras toujours, quoi qu'il arrive.
* Ne me donne pas ce que tu ne me donnes pas toi-même
tu as.
*Demandez-moi ce que j'ai fait à la maternelle aujourd'hui.
* Parlez-moi, demandez mon avis.
*Apprends-moi ce qui est bien et ce qui est mal. Partagez vos projets avec moi.
*S'il vous plaît, ne me comparez pas aux autres, en particulier à mes frères et sœurs.
*Punissez-moi quand je fais du mal. Louez-moi quand je fais le bien.
* Ne commandez pas, demandez-moi.
* Je promets que j'apprendrai à dire « désolé », « s'il vous plaît » et « merci ».
*J'en connais d'autres géniaux
mots:
* "Je t'aime, maman et je t'aime,
papa".
Créez une atmosphère de joie, d'amour et de respect dans votre famille !
Enfance... quelles émotions ce mot évoque-t-il ? C’est à ce moment-là que vous vous sentez au chaud et à l’aise grâce aux contes de fées de votre mère, c’est à ce moment-là que vous vous sentez amusant, intéressant et insouciant, et si des problèmes survenaient, ils étaient résolus comme par magie. On peut dire beaucoup de belles choses sur cette période de la vie, mais malheureusement, tous les enfants n'ont pas de place pour de telles émotions. Apparemment, c'est pourquoi une telle fête est apparue il y a de nombreuses années - le 1er juin - Journée des enfants, qui a le statut de Journée internationale des enfants.
Journée des enfants - l'histoire de la fête
La question de la nécessité d'une telle journée a été soulevée dès 1925 lors de la Conférence mondiale de Genève, consacrée au bien-être des enfants. Les problèmes des sans-abri, des orphelins et du manque de soins médicaux pour les enfants étaient graves au début du siècle. Mais à cette époque, l’idée decréer une telle fête ne recevait pas un large soutien du public.
Bien plus tard, après la Seconde Guerre mondiale, alors que les problèmes de santé et d'enfance heureuse des enfants étaient particulièrement pressants, un congrès des femmes se tint à Paris en 1949, où fut posée la question d'assurer une paix durable comme garantie de la sécurité. et le bonheur des enfants. Et déjà le 1er juin 1950, la première Journée internationale de l'enfance a eu lieu dans 51 pays. Avec le soutien de l'ONU, dont l'une de ses activités prioritaires est de protéger les droits, la vie et la santé des enfants, cette journée a commencé à être célébrée chaque année dans de nombreux pays.
Pourquoi exactement le 1er juin - les historiens disent qu'il s'agit simplement d'une coïncidence de deux événements. Lors de la conférence de Genève, au cours de laquelle cette question fut soulevée pour la première fois la même année 1925, le 1er juin, le consul général chinois à San Francisco organisa une célébration du festival des bateaux-dragons (Duan-wu-tsze) pour les orphelins chinois.
Il s'avère que cette fête a aussi son propre drapeau.
Le fond vert du drapeau est symbole de croissance, d’harmonie, de fraîcheur et de fertilité.
Au centre du drapeau se trouve le signe de notre planète Terre, symbole de la maison commune pour nous tous.
Les figures humaines colorées sont un symbole de tolérance et de diversité.
Une danse en rond de ces personnages autour de la Terre forme une étoile, symbole de lumière.
Les principaux objectifs de la Journée des enfants
Pour les enfants, c'est bien sûr des vacances et les adultes essaient toujours de les rendre lumineuses, joyeuses et mémorables pour eux. Ils organisent des spectacles festifs, divers concours et compétitions, auxquels participent activement non seulement les enfants, mais aussi leurs parents.
Mais la tâche des adultes n'est pas seulement d'organiser des vacances amusantes, mais avant tout une raison sérieuse de se rappeler une fois de plus qu'une enfance heureuse est leur principale préoccupation. Cela rappelle au public que les enfants n'ont pas moins de droits que les adultes et qu'il est de la responsabilité directe des gouvernements de tous les pays de protéger ces droits.
Les statistiques nous donnent de nombreux exemples de violations des droits de l'enfant - un grand nombre d'enfants dans différents pays souffrent de la faim, à cause du manque de médicaments, meurent faute de soins médicaux, ne reçoivent pas d'éducation, subissent des traitements cruels de la part des adultes, le problème des orphelins et des sans-abri est pressant.
Bien entendu, cela est facilité par les conflits militaires, ainsi que par la situation économique défavorable de certains pays. Mais même les pays prospères ont leurs propres problèmes : l'influence négative de la télévision, d'Internet et des jeux informatiques sur le psychisme des enfants donne lieu à l'agression, à la cruauté, au désir d'une activité sexuelle précoce et à bien d'autres problèmes.
Bien entendu, tous ces faits doivent inciter les adultes à aider les enfants, à résoudre leurs problèmes et à améliorer la vie des enfants du monde entier.
Après tout, en fait, pour qu'un enfant soit heureux, il n'a pas besoin de grand-chose - l'essentiel est que ses parents soient à proximité, qui l'aiment et prennent soin de lui, pour qu'il puisse étudier, faire ce qu'il aime, et avoir des amis.
Comme on dit : les enfants sont notre avenir, les enfants heureux sont notre avenir heureux. Et cela n’est qu’entre nos mains, entre les mains des adultes.
Bien entendu, les tâches sont différentes selon les catégories d'adultes - l'ONU, les gouvernements des différents pays ont les mêmes, plus globales, les enseignants, les éducateurs et les parents ont des tâches différentes. Et ils sont tous tout aussi importants.
Ce sujet est vaste et un seul article ne peut certainement pas couvrir toutes les questions. Je n'en aborderai qu'une petite partie - c'est ainsi que nous communiquons avec les enfants. Parfois, dans le tumulte des choses, nous ne prêtons pas toujours attention à certains mots et phrases, à la façon dont nous réagissons parfois à certaines situations. Regardez ce que conseillent les psychologues et tenez peut-être compte de certains conseils si vous vous reconnaissez soudainement.
Conseil n°1 : chuchoter
Très souvent, de nombreux parents, voulant que leur enfant les entende, deviennent plus forts et même crient. Comme le disent les experts, les enfants, en particulier les plus jeunes, réagissent davantage non pas aux mots, mais à l'intonation.
Le conseil du psychologue est d'essayer de remplacer le ton élevé par un murmure : penchez-vous vers l'enfant, établissez un contact visuel avec lui et commencez à exprimer vos demandes ou vos commentaires à voix basse, peut-être même à son oreille.
On dit que cela donne des résultats étonnants.
Conseil n°2 : peut-être
Nous ne pouvons pas répondre à toutes les demandes de l’enfant et c’est normal, mais les enfants ont parfois une attitude très négative face au mot « non » ; ce mot peut même provoquer des crises de colère.
Conseil du psychologue : essayez de remplacer le mot catégorique « non » par « peut-être », « on verra », « un peu plus tard ».
En même temps, si vous pouvez, par exemple, répondre à la demande d’un enfant, mais pas à ce moment-là, vous pouvez étayer votre réponse par quelque chose. Par exemple, « quand vais-je recevoir mon salaire » ou « quand vas-tu ranger tes jouets » - tout dépend de la demande et de la situation. L'essentiel est que si vous promettez quelque chose, vous devez le tenir.
Conseil n°3 – Pardonner
Ce n'est pas nouveau que dans nos vies, nous pouvons parfois, volontairement ou involontairement, offenser les personnes avec lesquelles nous communiquons - parents, amis, collègues de travail, voisins et simplement un passant au hasard. Et bien sûr, nous essayons d’atténuer ce problème. Les situations sont bien sûr différentes, mais il suffit parfois de s’excuser et le conflit est résolu.
Conseil du psychologue : n'oubliez pas de vous excuser auprès de vos enfants si vous vous trompez.
Conseil n°4 – Arrêtez
Il arrive que les enfants soient trop impliqués dans le jeu et se comportent de manière très bruyante et active, ou peut-être même que le jeu devienne dangereux et qu'il soit urgent de ralentir les enfants.
Conseil du psychologue - ne lisez pas les notes pour le moment, il vaut mieux dire le mot « Stop ! » haut et fort. et essayez de rediriger leur attention vers autre chose.
Vous pouvez même convenir à l'avance avec votre enfant que lorsque la phrase « Stop, game ! toutes les actions s'arrêtent. Mais l'essentiel ici est de ne pas en faire trop : si vous utilisez cette phrase trop souvent, elle cessera de fonctionner.
Conseil numéro 5 - apprendre
Des erreurs... qui ne les fait pas. Personne ne dit qu’il vaut mieux ne pas y prêter attention, mais il ne faut pas non plus se livrer à l’autoflagellation. Comme on dit, les erreurs sont une expérience si vous ne les répétez pas. Par conséquent, tirez une conclusion pour ne pas marcher sur le même râteau et passer à autre chose.
Le conseil du psychologue est qu’il ne faut pas s’attarder sur les erreurs de son enfant et lui signaler tout le temps. Parfois, il suffit de dire « C’est normal, c’est bon, nous apprenons tous ! »
Conseil n°6 – Vous pouvez
"Vous pouvez", "Vous pouvez le faire" - n'oubliez pas de dire ces phrases à votre enfant lorsque vous voyez que quelque chose ne fonctionne pas pour lui et qu'il doute de ses capacités.
Conseil du psychologue : dites à votre enfant qu'une grande partie de ce que vous faites maintenant avec facilité, vous ne pouviez pas le faire autrefois et qu'il vous a fallu un certain temps pour l'apprendre.
Conseil n°7 – Soyez
Nous avons remarqué que parfois nous répondons automatiquement « oui ou non » à ce qu'un enfant nous dit, tout en pensant en même temps à nos propres affaires et problèmes.
Conseil du psychologue : soyez avec votre enfant ici et maintenant.
Lorsque les enfants vous disent quelque chose, posez des questions, accordez-leur votre attention, écoutez-les. Les enfants sentent vraiment à quel point nous sommes impliqués dans une conversation avec eux et c'est très important pour eux.
Conseil n°8 – toujours
Nous aimons nos enfants, même s’ils peuvent être méchants et que les situations atteignent parfois l’hystérie. Il semble que je n'ai plus la force de supporter tout cela... mais nous les aimons toujours, non ?
Le conseil du psychologue est de dire plus souvent une phrase à votre enfant, par exemple avant de se coucher : « Maman t'aime beaucoup et t'aimera toujours, quoi qu'il arrive ».
Il est très important que les enfants sachent et entendent que notre amour pour eux est constant et le sera toujours.
Conseil n°9 – Riez
Parfois, vous souhaiteriez simplement qu'il y ait un bouton « Off ». en cas d'irritation soudaine, surtout lorsque vous êtes à proximité d'un enfant.
Rappelez-vous de vous lorsque vous étiez enfant, à quelle fréquence étiez-vous irrité ? Je suis sûr que non. Regardez les enfants, ils pleuraient juste, mais 5 minutes plus tard, ils peuvent s'amuser et rire.
Conseil du psychologue : regardez certaines choses de l'autre côté, vous trouverez peut-être une raison de rire. Le rire et l’humour sont un excellent moyen de réinitialiser les émotions négatives.
J'espère ne pas vous avoir trop ennuyé avec des conseils sur ces vacances.
Le 1er juin est la Journée des enfants et je vous félicite sincèrement, ainsi que vos enfants et petits-enfants, pour cette merveilleuse fête. Que nos enfants et les enfants de toute notre planète soient heureux et que nous soyons avec eux. C’est juste que nous, les adultes, devons faire preuve de patience, d’amour, d’attention, ajouter de la sagesse et du désir pour les rendre heureux. Ils ont tellement besoin de nous, ils nous font confiance, ils comptent sur nous. Ne décevez pas vos enfants.
Danse amusante « Miracle Island » - vidéo
Que seraient des vacances sans musique et sans danse ?
Je vous invite à regarder la danse « Miracle Island » interprétée par le plus jeune groupe de l'ensemble « Rosinka » de l'école d'art pour enfants n°3 de Volgograd. Je m'empresse de me vanter que parmi les participants à la danse se trouve notre petit-fils Marat.
Elena Kasatova. On se voit au coin du feu.
