Soirées d'animation pour l'éducation physique dans le boutre. Vacances d'éducation physique et loisirs en maternelle

Animation sportive pour les enfants de 4 à 6 ans dans le jardin d'enfants "Friendly guys".

Le script a été développé pour les enfants d'âge préscolaire intermédiaire et supérieur. Ce matériel peut être utile aux instructeurs d'éducation physique, aux enseignants de maternelle et aux parents. Vous pouvez organiser un événement pour plusieurs groupes d'âge différents (junior, moyen et senior).

Cible: Attirez les enfants vers un mode de vie sain grâce au divertissement sportif.

Tâches:
Le bien-être: Initier les enfants à un mode de vie sain grâce à l'activité physique.
Éducatif: Former les habiletés motrices et les capacités; s'exercer à effectuer les principaux types de mouvements à travers des tâches de jeu, enseigner le jeu d'équipe.
Éducatif: Cultiver l'attention, la détermination, cultiver la capacité d'agir en équipe, le sens de la camaraderie, cultiver une attitude amicale les uns envers les autres, la capacité d'être amis, de céder, d'être gentil, attentionné, la capacité de suivre les règles dans les jeux.
Développement: Développer l'endurance, la dextérité, l'orientation dans l'espace, l'ingéniosité, la réflexion

Équipement: Arc, corde, lancer d'anneaux, cerceaux, mannequins de légumes et de fruits, jouet hérisson.

Arrangement musical : Composition musicale et rythmique "Il y a des amis", accompagnement musical pour jeux.

Progression du divertissement :

Éducateur: Les enfants, tenons-nous en cercle et tenons-nous la main. Un nouveau jour est venu, je te sourirai, et vous vous sourirez. Et pensez à quel point il est bon que nous soyons tous ici ensemble aujourd'hui. Nous sommes calmes et gentils, amicaux et affectueux. On est bien ici ! Nous sommes amis et nous nous appelons des noms affectueux.

Le jeu "Appelez-le affectueusement."
Les enfants s'appellent tour à tour des noms affectueux.

Éducateur: Mais parfois, nous sommes très tristes. Montrons notre humeur.

Fizminutka "Mood"
L'ambiance est tombée, (étendez vos bras sur les côtés et vers le bas, haussez les épaules tristement)
L'affaire tombe hors de la main ... (frappant légèrement sur les côtés extérieurs des paumes)
Mais tout n'est pas parti, (doigt gauche-droite)
S'il y a un bon ami. (montrez un ami)
Faisons-le ensemble, (mettez vos mains sur les épaules d'un ami)
Poussons un soupir de soulagement -
Élevons l'ambiance (Asseyez-vous, rassemblez l'ambiance dans vos mains)
Et secouez la poussière ! (serrer la main).

Éducateur: Les gars, nous connaissons le poème sur l'amitié des garçons et des filles, rappelons-le.

Jeu d'imitation "Filles et garçons".
Garçons et filles -
Avancez alternativement la main droite et la main gauche, paumes vers le haut.
Nous sommes tous égaux

Croisez vos doigts dans une serrure devant votre poitrine.
Rappelez-vous seulement les garçons
Ils menacent avec l'index de la main droite.
Environ on doit :
Les filles sont plus faibles qu'elles
Ils pressent leurs mains contre leur poitrine et tremblent.
Ils peuvent aussi grincer
Et si ces garçons
Représentez un homme fort.
Défendez-vous courageusement !

Éducateur: Chers gars ! Aujourd'hui, nous jouerons à des jeux amusants et gentils qui nous aideront à mieux nous connaître, à devenir des enfants amicaux.

Course de relais : "Courir à quatre pattes en rampant sous l'arc."
Au signal de l'enseignant, les enfants se mettent à quatre pattes et courent qui est le plus rapide, courent vers l'arc et rampent dessous.

Éducateur: Les gars, lors de la prochaine compétition, nous devons garder l'équilibre, marcher sur la corde raide. Votre tâche est de marcher sur la corde et de ne pas tomber. La mission est-elle claire ? Lisez et partez !

Relais "Marchez sur la corde".
Main dans la main, les enfants marchent le long de la corde sans se casser les mains.

Éducateur: Les gars, prochaine tâche, nous testerons votre précision. Vous devrez lancer des anneaux sur le ring toss à distance.
Course de relais : « Lancer d'anneaux ».
Les enfants viennent à la ligne et essaient de mettre l'anneau sur le lancer de l'anneau.

Éducateur: Bravo les garçons. Fatigué? Pas? Alors le prochain défi est pour vous.

Le jeu "Comestible - non comestible".
Au sol se trouve un panier d'épicerie et des jouets. Les enfants doivent choisir ce qui est comestible et non comestible et courir vers les cerceaux, mettre le comestible dans le cerceau vert et le non comestible dans le rouge.

Éducateur: Attention : et maintenant nous nous transformons en « mille-pattes » !

Jeu "Scolopendre".
Les enfants se tiennent les uns après les autres et mettent leurs mains sur la ceinture de l'enfant devant eux. Les joueurs doivent se tenir fermement pour que "le mille-pattes n'éclate pas". L'animateur court en cercle, autour des sapins de Noël, etc.

Éducateur: Bien fait! Vous êtes tous gais et joyeux! Sommes-nous des gars sympathiques?
Enfants: Oui!

Jeu de simulation "Comment vas-tu ?"
- Comment vivez-vous?
- Comment faites-vous du sport le matin ?
- Comment danses-tu ?
Comment menacez-vous ?
- Comment te laves-tu ?
- Comment avez-vous hâte de dîner?
- Comment faites-vous signe après?
- Vous regardez au loin ?
- Et comment fais-tu des farces ?

Éducateur: Et maintenant, je vous suggère de jouer à un jeu passionnant appelé "Hérisson".

Jeu mobile "Hérisson".
Les enfants forment un cercle, les bras tendus. Au centre - "Hérisson"
Enfants : Qu'est-ce que tu es, hérisson, si épineux ?
Hérisson : C'est moi juste au cas où. Savez-vous qui sont mes voisins ? Loups, renards et ours.
Sur le mot «ours», le «hérisson» court en cercle et essaie de toucher les mains des enfants, et les enfants retirent rapidement leurs mains.

Éducateur: Et maintenant, nous avons des jeux pour les amis inséparables.

Jeu de paires.
Les joueurs se tiennent par paires, se dispersent au rythme de la musique et courent dans n'importe quelle direction. La musique se termine, au signal « Ne dors pas et ne bâille pas, choisis vite un couple ! » se lever à deux, avec celui avec qui ils se sont initialement tenus.

Le jeu "Aspirateur et particules de poussière."
Au son de la musique, des enfants-poussières volent dans toute la pièce, tournent sur eux-mêmes et, tournoyant de plus en plus lentement, se posent sur le sol. Mais dès que la musique s'arrête, l'aspirateur se met à fonctionner. L'enseignant recueille toutes les particules de poussière en touchant les particules de poussière sur l'épaule. Celui qu'il touche, il se tient derrière lui et collecte les particules de poussière plus loin.

Éducateur: Et maintenant une danse amusante pour des gars amusants et amicaux.

Danse "Il y a des amis."

Éducateur: C'est là que notre plaisir prend fin. Merci les gars pour les matchs amicaux! Vous avez fait un excellent travail avec toutes les tâches. Tous les participants ont montré leur dextérité, leur force, leur rapidité. Et le plus important - a obtenu une charge de vivacité! Restez toujours amicaux les gars.

Intégration des espaces pédagogiques :« Culture physique », « Santé », « Socialisation », « Communication », « Musique ».

Cible:

Tâches:

Le bien-être:

Éducatif:

Éducatif:

• Développer la capacité de jouer ensemble; sentiments amicaux, émotions positives;

Équipement: une lettre, des «chemins de santé», un tapis, des paniers - 1 pc., un arc, des traces, un pont nervuré, des carottes, 2 pcs. pour chaque enfant, accompagnement musical.

Progression du divertissement :

Les enfants entrent dans la salle au son de la musique (marche)

Q : Combien d'invités avons-nous ? Accueillons nos invités !

D. Bonjour, invités!.

Q. Une lettre est arrivée à notre jardin d'enfants, c'est très étrange (montre une enveloppe).

Voulez-vous savoir qui vous a envoyé l'enveloppe ?

L'énigme vous aidera à trouver la réponse ! - "Longue oreille, une boule de poils,

Il saute avec dextérité, aime les carottes. Qu'est-ce?

Q : Les gars, partageons notre secret de la santé ? Où vit le lièvre ? (Dans les bois).

Il est temps d'aller dans la forêt, car un lapin nous attend. La route ne sera pas facile. Nous devons traverser le pont sur la rivière, ramper sous la porte.

Alors vas y!

1. Gymnastique musicale Musique (accords)

Nos petits pieds marchaient le long du chemin étroit,

Les mains ont également aidé, tout le monde a agité et agité.

Arrêt. Assis. Nous nous sommes levés. Ils marchèrent à nouveau ensemble.

Il a plu, le tonnerre a grondé. Nous marchons sur nos orteils.

Nous avons secoué nos mains et nos pieds, nous n'étions pas fatigués de la route.

Les enfants transformés en ours

Les ours sont sortis se promener,

Ours bruns, poilus, pieds bots.

Transformé en coqs

Nous levons nos jambes Nous levons nos jambes et chantons une chanson.

Tout le monde s'est transformé en chevaux, et maintenant nous sommes pressés, nous sommes pressés,

à cheval, à cheval, les gosses galopent à vive allure.

Nos jambes ont couru

Courir le long du chemin

Et jusqu'à ce que nous soyons fatigués

Nous ne nous quitterons pas.

Et jusqu'à ce que nous soyons fatigués

Marchons ensemble ensemble.

Préparation des équipements (« empreintes », pont, barrières, parcours de santé)

2. Parcours d'obstacles
V : Voici quelques bons gars,

Devenu plus fort d'un coup

Et rougir, plus de plaisir

Pour nous trouver un lièvre

Il faut suivre les pas (mains sur la ceinture)

Au-dessus du pont nervuré

Sur un beau tapis

Et puis vous devez aller à la porte,

Comment rampent les chatons.

B : Voici la maison du lièvre.

Lapin : Salut les gars !

D. Bonjour, lièvre !

Lièvre : Merci d'avoir répondu à ma demande. Allez-vous partager votre secret pour que les animaux ne tombent pas malades ?

Enfants : Si vous commencez la journée avec des exercices,

Alors tout ira bien.

La recharge est utile pour tout le monde, la recharge est nécessaire pour tout le monde.

Elle sauve tout le monde de la paresse et de la maladie !

Musique (accord)

3. Exercices de développement généraux "Bunnies".

Regardez, les enfants, sur le pré, (nous nous tenons la main, nous nous tenons en cercle)

Les lièvres se tenaient en cercle.

Les lapins ne veulent pas tomber malades

Ils chargent.

répéter les enfants

Avec eux dans l'ordre.

Musique (accord)

1. Les lapins assis sur une balançoire (ressort, bras en arrière) voulaient se balancer.

De haut en bas, de haut en bas

Ils se sont précipités droit dans le ciel, (balançant leurs mains en avant, en arrière)

2. se pencher en avant-

que chacun cueille une carotte

et - encore, encore,

Nous avons une grosse récolte. (ils se penchent et prennent des carottes dans une main, puis dans l'autre main, ils montrent la récolte)

3. regardez comme c'est intelligent

les lièvres cachaient les carottes.

Montré à nouveau -

Montré à nouveau

vous ne pouvez pas voir cette carotte (ils cachent leurs mains derrière leur dos et les étirent vers l'avant)

4.un, deux, trois, quatre, cinq,

les lapins ont commencé à sauter

les lapins ont commencé à sauter -

peu importe comment les lapins se fatiguent, (mettez les carottes dans le panier)

5. Les pissenlits volent, (mains en l'air)

les lapins se chatouillent le nez.

Laissez les lapins se reposer.

Soufflez-les, les gars.

Exercice de respiration "Souffler sur un pissenlit"

Lapin : C'est cool ! Maintenant, je fais aussi des exercices tous les matins ! Je vais essayer de faire du sport.

Les gars, jouons à un jeu très intéressant "Le petit lièvre blanc est assis"

Le jeu "le petit lapin blanc est assis".

Petit lièvre blanc assis (Adulte assis)

Et remue les oreilles.

(Un adulte porte ses doigts à sa tête, les bouge, tourne à droite et à gauche)

C'est ça, c'est ça

Il bouge ses oreilles.

(Les enfants imitent les mouvements d'un adulte et répètent les mots après lui)

Il fait froid pour un lapin de s'asseoir

Vous devez vous réchauffer les pattes.

Clap-clap-clap-clap Il faut se réchauffer les pattes !

(Adultes et enfants frappent dans leurs mains et répètent les deux dernières lignes)

Il fait froid pour un lapin debout

Bunny doit sauter.

Hop-hop-hop-hop

Bunny doit sauter !

(Tout le monde saute au même endroit, en répétant : "Le lapin doit sauter !"

Lièvre. Merci les gars. Maintenant, je comprends ce qu'il faut faire pour ne pas tomber malade.

Des enfants et un lièvre : Il faut se réveiller le matin et faire des exercices !

Nous serons amis avec le sport et valorisons notre santé !

Résultat. Bien fait. Les mecs! Aujourd'hui, nous avons fait une bonne action - partagé le secret de la santé avec tous les habitants de la forêt. Vous avez fait tous les exercices correctement. Nous avons essayé, et maintenant tout le monde est en bonne santé, joyeux et joyeux. Il est temps de retourner de la forêt à la maternelle.

Dites adieu au lapin. Au revoir!

Lapin : Au revoir !

V. Nous irons au groupe par un court chemin forestier (en chaussettes, mains à la ceinture), (tapis irritants).

Cours vidéo

Introspection du professeur

Thème : "Visiter un lièvre"

Lors de la planification, des travaux préliminaires ont été effectués:

Conversations sur le thème "Ce que vous devez faire pour être en bonne santé" ; "Je sauverai ma santé, je m'aiderai moi-même."

Apprentissage de la gymnastique musicale et ludique, exercices d'éveil généraux "Bunnies", exercices de respiration, jeu sédentaire "Un petit lièvre blanc est assis...".

But du divertissement :

Créez une ambiance joyeuse et gaie chez les enfants, initiez-les à un mode de vie sain grâce à des exercices physiques.

Tâches:

Le bien-être:

Contribuer à la formation d'idées initiales sur un mode de vie sain;

Former un désir de mener une vie saine;

Préserver et renforcer la santé physique des enfants ;

Éducatif:

Exercice de marche et de course en colonne un à la fois, en accomplissant les tâches selon les directives de l'enseignant ;

Renforcer la capacité de ramper à quatre pattes;

Développer les habiletés de transmission expressive et émotionnelle des images de jeu;

Éducatif:

Susciter l'intérêt pour les exercices physiques;

Développer la capacité de jouer ensemble; sentiments amicaux, émotions positives;

Cultivez une attitude consciente envers le sport.

Pendant ce temps libre, les conditions suivantes :

Hygiénique

Les animations se sont déroulées dans une salle ventilée, lumineuse et propre

esthétique

L'environnement organisé est conforme aux normes sanitaires.

Temporaire

La durée de l'événement n'était pas supérieure à 15 minutes.

Moral-psychologique

Les loisirs ont apporté aux enfants de la joie, des sentiments émotionnellement positifs.

Dans le cadre de l'organisation d'un événement afin d'augmenter l'activité physique des enfants, j'ai utilisé méthodes :

Verbal (explication)

Pratique (réaliser des exercices de manière ludique). Utilisé ce qui suit des trucs:

Moment de surprise;

situation problématique ;

Réception à la chaîne, chaque volet de l'animation s'enchaînant sans encombre d'un volet à l'autre.

Utilisé pour le plaisir manière d'organiser:

frontal (tous les enfants effectuent le même exercice);

méthode en ligne (les enfants effectuent l'exercice en continu en ligne).
Utilisé pour le plaisir technologies qui sauvent la santé :

exercices de respiration;

Tapis irritants;

Planche côtelée.

Sur le divertissement, l'intégration des domaines éducatifs a été retracée : "Culture physique" - s'exercer à marcher et à courir dans une colonne une à la fois, en effectuant des tâches selon les directives de l'enseignant ; faire de l'exercice en marchant sur les orteils; consolider la capacité de ramper à quatre pattes; cultiver l'intérêt pour les exercices physiques;

"Santé" - la formation de l'habitude d'être à l'intérieur dans des vêtements légers; la formation d'idées selon lesquelles les exercices du matin, les jeux, les exercices physiques provoquent une bonne humeur, le désir de mener une vie saine;

"Socialisation" - le développement de l'activité des enfants dans l'activité motrice; "Communication" - activation de la parole des enfants;

"Musique" - les exercices étaient accompagnés de musique.

En préparation du divertissement, des exercices ont été sélectionnés correspondant au niveau de développement des enfants d'un âge donné.

Donc, je crois que le but et les objectifs ont été atteints. Le but et les objectifs correspondent aux caractéristiques d'âge des enfants, à leurs intérêts. Les enfants étaient actifs, intéressés et pendant tout le temps libre, le rythme optimal de l'activité motrice des enfants était tracé.

Le scénario de divertissement sportif dans le groupe intermédiaire "Merry Friends"

Preparé par:

professeur d'éducation physique

Polekhina NI

Tâches:
Le bien-être:Initier les enfants à un mode de vie sain grâce à l'activité physique.
Éducatif:Former les habiletés motrices et les capacités; s'exercer à effectuer les principaux types de mouvements à travers des tâches de jeu, enseigner le jeu d'équipe.
Éducatif: Cultiver l'attention, la détermination, cultiver la capacité d'agir en équipe, le sens de la camaraderie, cultiver une attitude amicale les uns envers les autres, la capacité d'être amis, de céder, d'être gentil, attentionné, la capacité de suivre les règles dans les jeux.
Développement: Développer l'endurance, la dextérité, l'orientation dans l'espace, l'ingéniosité, la réflexion

Progression du divertissement :

Instructeur : Les gars, aimez-vous voyager?

Enfants : oui.

Instructeur: Avec quoi pouvez-vous voyager ?

Enfants : réponses d'enfants.

Instructeur : Je vous propose de partir en voyage, et nous voyagerons, devinez quoi :

Les frères étaient équipés pour visiter,
accrochés l'un à l'autre
Et se précipita pour un long voyage,
Il n'a laissé que de la fumée.
Enfants : train

Instructeur : C'est vrai, nous allons voyager en train.

Ils se sont accrochés l'un à l'autre et (à la musique nous sommes allés l'un après l'autre)

arrêt :

Station "Poli"

Instructeur : Quelqu'un frappe. Qui est là?

Un lapin apparaît de derrière l'écran, pleure...

Instructeur : Les gars, c'est un lapin qui pleure, que s'est-il passé ?

Lapin: Je marchais le long du chemin vers ma grand-mère et j'ai rencontré un ourson. Et l'ours en peluche se tient sur le chemin et ne le laisse pas entrer, comment passer?

Les gars, pourquoi pensez-vous?

Enfants : réponses d'enfants.

Lapin: Demandez poliment? Je ne connais pas ces mots.

Instructeur : Les gars, jouons au jeu "Polite ball", le lièvre écoutera attentivement, regardera et se familiarisera avec les mots magiques.

Jeu "Bal de politesse"

(les enfants se passent le ballon en cercle et se disent des mots polis.)

Éducateur: Je suggère également de jouer au jeu "Dis-moi un mot".

Jeu : "Dis-moi un mot."

Quand on se rencontre, on se dit(bonjour!)

Le soir, vous avez très envie de dormir.

Dites à tout le monde : (Bonne nuit).

Le soleil s'est à nouveau levé, n'oublie pas(bonjour !) souhaite à tous

Nous avons tout pour manger, nous souhaitons(Bon appétit!)

Nous par notre comportement

Montrons un autre exemple :

Mangeons d'abord des plats délicieux.

Alors (merci !) nous dirons.

L'invité a décidé de rentrer à la maison

Disons... (bonne chance !)

Avez-vous éternué? Nous souhaitons:…(être en bonne santé!)

Mais fait cent fois plus de miracles

Mots magiques...!(Merci!)

Instructeur : Bunny, tu te souviens des mots de politesse ?

Lapin: Quels braves gens vous êtes, vous connaissez tant de bonnes paroles, je me souviens de tout, je vais courir demander à l'ours : "S'il vous plaît, laissez-moi passer, merci, au revoir !"

(le lapin se cache derrière un paravent)

Instructeur :

Lors d'une visite, nous étions équipés ensemble,

arrêt:

Station "Lesnaya Polyana"

Instructeur : invite les enfants à sortir dans la clairière et à faire une petite promenade, prendre l'air. Quelles belles fleurs poussent dans la clairière, respirons l'arôme floral. Exercices de respiration

Oh, regardez, combien y a-t-il de déchets ? Que faire?

Enfants : réponses d'enfants.

Jeu "Ramassez les ordures"

(nous récupérons les cônes dans un seau, les feuilles dans un autre)

Instructeur : Et notre voyage continue

Lors d'une visite, nous étions équipés ensemble,
Ils se sont accrochés l'un à l'autre et ... (nous sommes allés l'un après l'autre à la musique, les enfants sortent du couloir et entrent par une autre porte)

arrêt:

Station de jeux.

Maintenant, nous allons vérifier à quel point nous sommes amicaux.

Attention je vous propose un concours, mais d'abord nous serons répartis en équipes : « Sourire » et « Amis ».Les enfants sont divisés en deux équipes.

1. Relais. "Qui sonnera la cloche le plus vite"

Les gars sont construits en 2 colonnes. À une distance de 2-3 m des équipes, les attributs nécessaires sont: des racks de 3 pièces, un serpent courant entre eux, une chaise sur laquelle repose une cloche. Nous courons vers la chaise, sonnons la cloche et retournons à l'endroit. Après avoir terminé la tâche, l'enfant retourne dans son équipe, touche le participant suivant avec sa main et se tient au bout de la colonne

2. Relais. "Passer le ballon"

Le premier participant a un ballon dans les mains, court avec le ballon dans les mains jusqu'au cube. Courir en arrière, passer le ballon au joueur suivant

4. Relais. « Cueillir des pommes ». L'équipe, debout en ligne, depuis le panier, passe des balles le long de la chaîne, le dernier joueur de l'équipe les met dans un seau.

Danse générale (mouvements à la demande des enfants).

Résumé de la compétition.

Instructeur : Notre voyage touche à sa fin et il est temps pour nous de rentrer.

Ils se sont accrochés l'un à l'autre ... (à la musique, un par un ils vont vers les chaises)

Instructeur : Avez-vous apprécié votre voyage?

Enfants : réponses d'enfants.

Instructeur : Sur quoi avons-nous voyagé ?

Enfants : réponses d'enfants

Instructeur b : Quelles stations avons-nous visitées aujourd'hui ?

Enfants : réponses d'enfants. Station "Polite", "Forest Glade", "Game".

Instructeur : Quelle gare aimez-vous ?

Enfants : réponses d'enfants

Instructeur : J'ai vraiment aimé voyager avec vous, vous êtes des gars très sympathiques, polis et drôles, bravo !

Les vacances commencent par un scénario. Lors de l'élaboration de scénarios, écoutez les opinions et les souhaits des enfants. S'ils veulent se rencontrer pour des vacances, avec leurs personnages préférés - Carlson, Baba Yaga ou tout autre personnage - alors laissez la rencontre se produire. Et que de joie et de délices !

Le jeu est un jeu, mais lors de la préparation des vacances, des divertissements, tenez compte de certains points :

Planifier les vacances en fonction des tâches pour une période de temps donnée ;

Utiliser une variété de méthodes d'enseignement et de façons d'organiser les enfants pour effectuer des exercices afin d'augmenter leur activité motrice;

Les jeux et les exercices doivent respecter les règles de dosage : l'activité physique augmente progressivement, et dans la dernière tâche elle diminue ;

Après avoir terminé des tâches qui excitent les enfants, utilisez des jeux à faible mobilité, des jeux de mots, des jeux de massage ;

Utilisez une variété d'équipements sportifs, y compris des équipements non standard ;

N'oubliez pas l'accompagnement musical. Il augmente l'état émotionnel et l'activité des enfants lors de l'exécution des tâches proposées;

Créez diverses situations dans lesquelles les enfants doivent trouver une solution de manière indépendante, surmonter des obstacles difficiles.

Pour rendre les vacances intéressantes et mémorables, choisissez un thème différent.

Les enfants adorent les jeux de relais, où ils doivent se diviser en équipes, choisir un capitaine, trouver un nom et une devise pour leur équipe. De tels jeux demandent plus de dextérité, de courage, d'habileté de leur part. Malgré le fait que les compétitions soient appréciées des enfants, elles doivent alterner avec des jeux à faible mobilité, des performances amateurs, des danses rythmées, des devinettes de mots croisés et des rébus. Une telle construction de vacances sportives soulage le stress chez les enfants.

La participation des adultes joue un grand rôle pendant les vacances.

C'est très agréable de voir maman et papa, grand-père et grand-mère dans la même équipe avec un fils ou une fille. Avec les enfants, ils participent à toutes les compétitions et courses de relais. L'atmosphère joyeuse de ces vacances est transmise aux adultes.

A chaque vacances, prenez des photos d'enfants, capturant des moments intéressants. Faire des albums. Pour les parents, faites des expositions de photos des vacances passées, car les images sont tellement intéressantes et drôles.

Terminez les vacances avec des équipes enrichissantes. Cela peut être différent: un cadeau séparé pour chaque participant aux vacances, une délicieuse tarte ou un gâteau sucré, des jeux intéressants ou des équipements sportifs, un inventaire pour l'ensemble du groupe. Et laissez-le passer solennellement, joyeusement, avec l'abaissement du drapeau, un cercle d'honneur, c'est-à-dire pour que cette partie de la fête soit rappelée par les enfants.

Dans cette collection, vous trouverez des scénarios d'événements sportifs et de divertissement sur divers sujets pour les enfants d'âge préscolaire. Jouez avec les enfants, aimez les enfants, aidez-les. Après tout, quel plaisir de voir des enfants joyeux, souriants, gentils et en bonne santé !

Cette collection est destinée aux moniteurs d'éducation physique et aux enseignants du préscolaire.

Bonne chance à toi!

Divertissement physique à la maternelle "Ne soyez pas paresseux, ne bâillez pas, faites toutes les tâches." Auteur : Kameneva E.I. Description des travaux : Le développement méthodologique est destiné aux éducateurs, moniteurs d'éducation physique. Objectif : créer une humeur émotionnelle positive, familiariser les enfants avec un mode de vie sain. Objectifs : Impliquer les enfants dans le sport, améliorer leur santé. Former une envie de participer à des jeux et des courses de relais, développer l'attention, l'ingéniosité, la coordination des mouvements, adroitement ...

Résumé des animations sportives en maternelle. Le deuxième groupe junior Objectif: Créer une atmosphère confortable pour les enfants et une bonne humeur. Tâches : 1. Former chez les enfants, en jouant à des jeux sportifs et en faisant des exercices, une attitude positive. 2. Renforcement de la santé, pour former les habiletés motrices et les capacités chez les enfants. 3. Susciter chez les enfants le désir d'être en bonne santé et de bouger beaucoup. Matériel : Gros bonbon, intérieur avec bonbons pour les friandises, cornets, panier, chaises selon le nombre d'enfants, gymnastique...

Animation physique pour les enfants de 4 à 6 ans "Journée de la santé". Objectif du scénario : initier les enfants à un mode de vie sain. Tâches: consolider les connaissances culturelles et hygiéniques des enfants. Développer la motricité. Cultivez l'endurance et l'attention dans les jeux et les courses de relais. Créez une bonne humeur. Le déroulement des vacances On joue de la musique, à laquelle sortent généralement les gagnants.Le présentateur sort (fizruk: un survêtement amusant, accroché à des médailles) Fizruk: J'aime l'éducation physique, je vais à l'éducation physique. L'éducation physique pour...

Festival sportif familial "Papa, Maman, je suis une famille unie !" pour les enfants d'âge préscolaire et leurs parents Yu.A. Gagarine, Aniva, région de Sakhaline. La description. L'instructeur d'éducation physique a présenté un scénario pour un festival sportif pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés et leurs parents, au cours duquel une variété de jeux, des courses de relais familiales sont utilisées, visant à développer des qualités psychophysiques. Objectif : renforcer...

Scénario de divertissement sportif "Jeux olympiques" dans le groupe senior Objectif : Attirer les enfants vers un mode de vie sain grâce au divertissement sportif. Tâches : 1) Éducatif : pour former les habiletés motrices et les capacités ; représentation des enfants sur les effets sur la santé des exercices physiques sur le corps 2) Développer : pour développer la vitesse, la force, la dextérité, la précision, la mémoire ; intérêt pour les jeux sportifs 3) Educatif : pour éduquer les enfants sur la nécessité de l'exercice physique quotidien ; Équipement...

Scénario de divertissement sportif pour enfants d'âge préscolaire de 4 à 5 ans Scénario de divertissement sportif pour groupes moyens "Jeux des peuples du monde!" Contenu du programme: Objectifs: formation d'une motivation positive pour le développement de l'activité dynamique des enfants; création de conditions propices à la consolidation de relations amicales au sein de l'équipe des enfants. Tâches : Initier les enfants aux jeux de différentes nations, développer l'intérêt cognitif. Le développement physique (dextérité, rapidité de réaction, coordination...

Loisirs sportifs dans le groupe intermédiaire Scénario de loisirs sportifs « Panier avec des jeux ! » Tâches : 1. Offrir aux enfants la possibilité d'appliquer l'expérience motrice acquise à l'OMA. 2. Développement des qualités physiques : dextérité, rapidité. 3. Développement de la capacité à trouver une solution à une situation imprévue. 4. Cultivez le sens de l'entraide. 5. Créez une ambiance joyeuse et joyeuse chez les enfants. Matériel : La lettre de Barmaley avec des tâches, un panier avec des cartes de jeu, un volant, des petites boules, une boule rouge, des couvercles, des gobelets, ...

Divertissement physique "Visite d'un bonhomme de neige". Groupe junior Le scénario de loisirs à thème musical et sportif "Visiter la femme des neiges" pour les enfants d'âge préscolaire primaire comprend des jeux, des compétitions, des minutes d'éducation physique Le cours de divertissement Éducateur: Les gars, écoutez! Quelqu'un frappe à la fenêtre. Oh oui, il y a une lettre. Sentez-le, il fait si froid. De qui est-il ? Les réponses des enfants. Éducateur : (Lit une lettre) Je voudrais vous inviter maintenant À un voyage de vous tous. Baba Milou p...

Vacances sportives d'été Journée des athlètes (pour les enfants de 4 à 7 ans) Auteur: Solodova Marina Dmitrievna professeur d'éducation physique MBDOU "Jardin d'enfants n ° 1 nommé. Yu.A. Gagarine, Aniva, région de Sakhaline. Description: dans le scénario des vacances, diverses courses de relais passionnantes sont proposées, qui contribuent au développement de la dextérité, de la vitesse, de l'ingéniosité et créent également une ambiance joyeuse lors d'une journée d'été ensoleillée. Objectif : susciter l'intérêt pour la culture physique et le sport. Tâches : entraîner les enfants à courir ; développé...

Le scénario du festival sportif "Un jour dans l'armée" pour le groupe intermédiaire le jour des défenseurs de la patrie Tâches : 1. Se faire des idées sur la fête des défenseurs de la patrie. 2. Augmenter le respect pour les membres âgés de la famille, les personnes qui ont servi dans l'armée, l'amour et la fierté pour leur pays ; 3. Développer la motricité, l'oreille musicale, la capacité à réaliser des actions de jeu à la demande d'un adulte, le sens du collectivisme, de la responsabilité, de la cohésion ; Inventaire : drapeaux pour le nombre d'enfants, petites boules...

Concours municipaux pour la Journée mondiale de l'enfance. Scénario "Plus vite, plus haut, plus fort" Auteur: Gerasimova Tatyana Alexandrovna, instructrice d'éducation physique, MDOU d / s n ° 1 "Bear Cub", Yuryuzan Sredina Olga Stanislavovna - auteur de poèmes Scénario de compétitions municipales Fanfares sonores Présentateur: Bonjour, chers participants et les invités des vacances. Aujourd'hui, nous nous sommes réunis pour organiser un concours passionnant dédié à la Journée mondiale de l'enfance. La fête des enfants est une fête que vous ne connaissiez pas...

Animations sportives dans la rue. Groupe préparatoire à l'école Gerasimova Tatyana Aleksandrovna, éducatrice-chef de la culture physique, MDOU n ° 1 "Ourson", Yuryuzan Sredina Olga Stanislavovna, auteur de poèmes Objectif: impliquer les parents et les enfants dans la coopération sous la direction d'un instructeur d'éducation physique Tâches : 1) Développer les besoins des familles dans un mode de vie sain; 2) Améliorer les compétences des parents dans le développement physique et la santé des enfants; 3) Faciliter la manifestation des initiatives...

Animation sportive en maternelle. Groupe intermédiaire. Scénario "Teremok".Matériel pour les instructeurs d'éducation physique et les éducateurs des établissements d'enseignement préscolaire. Objectif : initier les enfants à l'éducation physique. Tâches: - améliorer la motricité des enfants, les familiariser avec les habitudes des animaux; - répéter des exercices avec courir, lancer, sauter; - développer la dextérité, la rapidité; - cultiver l'intérêt pour les jeux de plein air et les courses de relais, la capacité à travailler en équipe.* * * Personnages : Instructeur d'éducation physique...

Synopsis de l'éducation physique dans le domaine éducatif "Culture physique". "Nous sommes des soldats" pour les enfants du groupe moyen

Tâches:

1. Renforcer la santé et le durcissement des enfants lors de l'exécution d'exercices physiques.

2. Créer une ambiance de vacances joyeuse chez les enfants.

3. Développer la motricité vitale, les actions : mouvements de base, exercices sportifs et jeux de plein air.

4. Développer les qualités physiques : dextérité, rapidité, souplesse et coordination des mouvements.

5. Pour élever chez les enfants le courage, la volonté de surmonter les obstacles.

6. Augmentez l'amour pour la patrie et l'armée russe, le respect pour le soldat russe.

Les enfants sous la marche solennelle entrent dans la salle.

Parce qu'aujourd'hui est un jour spécial

Pour les garçons et les hommes

Journée du défenseur de la patrie

Chaque citoyen sait !

Pour une bonne santé

Les gars avaient

Après tout, le garçon est

Futur soldat !

Nous marchons courageusement

Gauche et droite

Parce que tous les soldats

Il y avait aussi des enfants de maternelle !

Dépêche-toi de grandir

Rejoindre l'armée!

Chanson : "Notre armée est forte"

La charge est bonne pour tout le monde

Tout le monde a besoin d'un chargeur.

De la douleur et du froid

Elle nous sauve.

Aérobie.

Y a-t-il des militaires parmi vous ?

Je veux voir comment vont tes garçons

Fort, intelligent et courageux ?

Je vous demande de constituer des équipes

Il y a 2 équipes dans notre compétition aujourd'hui.

Équipe : "Fusée"

Equipe : "Etoile"

Aujourd'hui, à nos vacances, il y aura des juges

Performance

Les équipes sont-elles prêtes à concourir ?

Enfants: Oui!!!

Relais et jeux

Védas : Commençons notre concours amusant

1 relais "Garde frontière"(les enfants courent vers l'arc, rampent en dessous, courent vers le point de repère et reviennent en courant).

Védas: Bien fait! Prochain
Relais - "Joueurs de hockey", car un vrai soldat doit faire du sport (les enfants courent avec un bâton de gymnastique, poussent l'anneau devant eux, jusqu'au point de repère et reviennent également).

Védas: Bien fait! Pendant que les juges résument les résultats, nous jouerons
Le jeu "Cavalerie".

Mot aux juges: Résultats des deux courses de relais organisées.

Védas. Attention, attention, notre concours continue !

Prochain
Relais "Artéristy", le soldat doit être un tireur d'élite. (lancer sur une cible à une distance de 2 mètres).

Védas : Bien fait! Et nous allons faire cette course de relais et voir à quel point nos garçons sont des cavaliers intelligents, chaque soldat devrait être capable de monter à cheval.
Le relais s'appelle - "Cavaliers".

Védas. Pendant que nos juges résument, nous danserons "Merry Dance".

Mot aux juges pour résumer et récompenser.