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Nous fondons fondons fondons coulant coulant coulant. Paroles (paroles) Anacondaz - Toute l'année

Avez-vous déjà fait des erreurs dans le verbe « fondre » ? Et dans ses formes ? Oui? Eh bien, ça arrive à tout le monde, nous faisons tous des erreurs à l'école. Cependant, l’alphabétisation n’a jamais fait de mal à personne. C'est l'été maintenant et vous pouvez améliorer vos connaissances de la langue russe. Vous n'avez pas envie de récupérer des manuels ? Et ce n'est pas nécessaire. Nous vous expliquerons dans l'article comment l'épeler correctement - « fondre » ou « fondre ».

Verbes de la première conjugaison

Avant d'expliquer comment épeler « fondre » ou « dégeler », voyons comment déterminer la conjugaison du verbe « fondre ». Nous découvrirons pourquoi cela est nécessaire un peu plus tard. Ainsi, pour déterminer la conjugaison d’un verbe, il faut faire attention à quelle voyelle vient avant le « t ». Dans notre cas, il s'agit de la lettre "I" - "fondre".

Les verbes suivants appartiennent à la conjugaison II :

Se terminant par "ça".
Quatre verbes se terminant par "at".
Sept verbes qui se terminent par "et".

Comme nous pouvons le constater, le verbe dont nous avons besoin ne figure pas sur cette liste.

Parlons maintenant de la conjugaison I. Il comprend les verbes avec les terminaisons « ot », « yt », « ut » et « yat ».

En conséquence, notre verbe est je conjugué.

Parlons du présent

Alors, « fondre » ou « fondre » - comment devrions-nous l'écrire ? Pour le savoir, découvrons à quoi ressemble le verbe « fondre » au présent.

Je fonds.
Nous fondons.
Il fond.
Ils fondent.

Attention, nous avons appris à écrire correctement - les flocons de neige fondent.

En bref sur la neige

La neige « fond » ou « dégèle » ? À partir de quel verbe est formé le présent ? De quel genre de question s'agit-il du verbe « fondre », comme dans l'exemple ci-dessus. Nous allons donc rédiger un essai sur la façon dont la neige fond au printemps.

Et si c'était faux ?

Qu'est-ce qui est correct : fond ou fond ? Il semble qu'ils n'en aient discuté que ci-dessus. Mais c’est là tout l’intérêt, tout le problème. Vous souvenez-vous de ce qui a été discuté dans l'annotation ? Nos flocons de neige ont un truc. Comment l'épeler - « fond » ou « contient » ? Dans une situation de neige, elle fond. Pourquoi? Parce que c'est le verbe "fondre" au présent. C'est-à-dire qu'il passe d'un état solide à un état liquide.

On sait que ce verbe est parfois utilisé sous une forme figurative. Par exemple : « Les filles fondent sous nos yeux. »

Que signifie alors le mot « dissimuler » ? Rappelons de quel verbe cette forme est dérivée. C'est vrai, du verbe « cacher ». C’est-à-dire cacher quelque chose, cacher quelque chose aux autres.

Conjugaison du verbe "cacher"

Dès le sous-titre, il ressort clairement que ce verbe se termine par « ça ». Cela signifie qu'il appartient aux verbes indéfinis de la conjugaison II.

En général, les verbes de la deuxième conjugaison comprennent tous ceux se terminant par « ça », sauf : conduire, retenir, respirer, dépendre, entendre, voir, offenser, endurer, virevolter, haïr, regarder.

Deux verbes - deux formes

Si nous avons compris l’orthographe et l’origine des mots « fond » et « tait », alors quel est le problème avec la forme plurielle ?

Il n’y a pas de piège en tant que tel. C'est juste que les verbes « fondre » et « fondre » ont des significations sémantiques complètement différentes. En conséquence, si nous parlons du présent de ce dernier, nous obtenons l'image suivante :

Je fonds.
Il se cache.
Nous nous cachons.
Ils fondent.

Autrement dit, la neige ne peut en aucun cas fondre, selon l'orthographe. Il fond, comme nous l'avons déjà compris.

Pour aider les étudiants

Nous avons examiné les verbes des conjugaisons I et II, parlé de ce que les verbes « fondre » et « dégeler » se cachent derrière eux, découvert comment les écrire - « fondre » ou « dégeler ». Faisons maintenant de petites phrases avec ces verbes pour aider les élèves.

Commençons par le verbe « fondre » :

Je fond (première personne du singulier) d'amour pour elle.
Nous fondons (première personne du pluriel) sous cette chaleur.
Fondez-vous encore (deuxième personne du singulier) devant son regard ?
Vous fondez (deuxième personne du pluriel) dès que vous entendez sa voix.
Il fond (troisième personne du singulier) de l'attention portée à sa personne.
Elle fond (troisième personne du singulier) de plaisir.
Ils fondent (troisième personne du pluriel) de douleur.

Faisons maintenant des phrases avec des dérivés du verbe « cacher » :

Je cache de nombreux mystères en moi.
Nous cachons beaucoup d'informations.
Vous cachez une mer de charme dans votre âme.
Vous cachez quelque chose d'interdit.
Il contient une histoire effrayante.
Elle cache son âge et son statut social.

Ils cachent tout ce qui est depuis longtemps tombé dans l’oubli.

Résumons

L'objectif principal de l'article est d'indiquer au lecteur comment l'épeler correctement - « fondre » ou « décongeler ». Soulignons les principaux aspects :

Les deux orthographes sont correctes. Tout dépend du verbe implicite. Fondre - passer d'un solide à un liquide sous l'influence de la chaleur. Dissimuler - cacher quelque chose, cacher des informations aux autres.
Le verbe « fondre » appartient à la conjugaison I.
Le verbe « cacher » est une conjugaison II, comme presque tous les verbes avec la terminaison « ça », à l'exception de ceux mis en évidence ci-dessus.
Les flocons de neige fondent parce qu’ils ne peuvent pas cacher quelque chose en eux.
Les filles fondent parce qu'elles cachent quelque chose à leurs messieurs.

Conclusion

La langue russe est assez complexe ; elle regorge de nombreux mystères et bizarreries. Il n’est pas nécessaire d’avoir peur ou de les éviter. Il en va de même pour l’écriture aléatoire. Vous devez être ami avec la langue. Cela vous apportera non seulement de bonnes notes dans la matière à l'école, mais surtout, cela vous donnera des connaissances en orthographe, ce qui est important à notre époque. Dans presque tous les instituts, quelle que soit leur spécialité, la langue russe est incluse dans la liste des examens de profilage. Quelle est la probabilité qu'un candidat soit admis même dans un département rémunéré si ses résultats à l'examen d'État unifié sont faibles ? Et les employés compétents sont valorisés au travail. Tôt ou tard, vous devrez rédiger des lettres commerciales et correspondre avec des collègues. Et ce sera très embarrassant pour des erreurs dans la lettre.

Un jeu de conte de fées avec des éléments d'inclusion pour les enfants malvoyants « Bonhommes de neige »

basé sur un conte populaire roumain

(Conte de fées adapté pour les enfants malvoyants utilisant un théâtre de marionnettes et des performances vocales d'après un article d'Irina Bodrachenko, magazine « Primary School », n° 3, 2006)

Kosacheva N.A., orthophoniste

Décor: Kamenskikh S.V., professeur d'arts visuels

Accompagnement musical :Logunova V.G., directeur musical

Personnages:

Bonhomme de neige 1.
Bonhomme de neige 2.
Bonhomme de neige 3.
Écureuil.
Lièvre.
Soleil.
Pie.
Fille.
Pivert.
Garçon 1.
Garçon 2.

Scène 1 (prologue)

(Hiver. Parc. Une fille apparaît).

Comme c'est merveilleux, il y a beaucoup de neige ! C'est bien de courir dans la neige

Attrapez des flocons de neige avec une moufle et sculptez des bonhommes de neige.

(Elle se réjouit dans la neige duveteuse, joue avec les flocons de neige. Les garçons entrent en courant.)

Nous jouerons avec vous et ferons un gros ballon pour vous.

A la place d'un nez, on fixera très astucieusement une carotte.

(Ils invitent la Fille à sculpter des Bonhommes de neige avec eux. Chacun sculpte son propre Bonhomme de neige et l'admire. La Fille enlève son écharpe et l'enfile sur son Bonhomme de neige.)

Et je mettrai une écharpe rouge au bonhomme de neige, il sera superbe !

Belle, à la mode, moderne, comme mon amie Lena.

(Le garçon 1 met un chapeau sur le bonhomme de neige)

Regarde, regarde, mon bonhomme de neige ressemble à Vitya,

Je vais lui mettre un chapeau, Parce qu'il n'aura pas chaud !

(Garçon 2 – donne des lunettes)

Mon bonhomme de neige louche un peu, et il ne voit pas bien dehors (il tend ses lunettes).

Prenez-le, traitez l'amblyopie, et il y a d'autres lunettes à la maison.

(Les enfants disent au revoir aux bonhommes de neige)

Tous: Au revoir les amis, il est temps pour nous de rentrer à la maison !

Ne vous ennuyez pas, prenez vie, jouez à différents jeux. (fuyez).

Scène 2

(Magpie apparaît. Elle remarque trois bonhommes de neige immobiles, les examine, puis s'assoit sur un arbre tombé, somnole. Les bonhommes de neige prennent vie.)

Bonhomme de neige 1. Oh, et je... je peux parler !..

Bonhomme de neige 2. Et moi – bouge mes mains ! ( Bouge ses mains. )

Bonhomme de neige 3. Et moi, et je peux... marcher ! (Fait quelques pas hésitants.)

(Les bonhommes de neige commencent à bouger, se promènent sur scène, s'habituent à leur nouvel état)

Bonhomme de neige 3. Mais nous... sommes vivants !

Bonhommes de neige (ensemble). Vivant!

Pie ( réveillé par des cris, insatisfait et en colère). Trrr-r-r ! Trrr-r-r ! Comment vas-tu en vie ? Le Soleil viendra et vous ne serez pas là, vous vous séparerez. Vous êtes Sne-go-vi-ki ! Trrrr !

(La pie s'envole)

Bonhomme de neige 1 (surpris ). Comment se fait-il que cela n’arrive pas ? Pourquoi cela n'arrivera-t-il pas ?

Bonhomme de neige 2. Comment est-ce - Le soleil ? Et quand viendra-t-il ?

Bonhomme de neige 3. Allons mieux dans la forêt, nous y découvrirons tout.

(Les bonhommes de neige partent)

Scène 3

(Une clairière dans la forêt, au centre il y a un arbre tombé. Un pic apparaît)

Toute la journée, je frappe, frappe, frappe, frappe ; Et je vole, je vole où je veux.

En hiver, je cherche de la nourriture sous l'écorce ; Mais sans soleil, mais sans soleil je serai perdu.

(Il tourne au-dessus d'un arbre tombé, s'assoit dessus, soupire tristement, se couvre de son aile pour que seul son bonnet rouge soit visible. Des bonhommes de neige apparaissent, inspectent la clairière, remarquent le Pic.)

Bonhomme de neige 3. Écoute, qu'est-ce que c'est ?

Bonhomme de neige 2 (alarmé ). Peut-être que c'est le Soleil ?

Bonhomme de neige 1 (avec enthousiasme ). Oh, comme c'est rouge !

(La pie apparaît et s'assoit également sur un arbre)

Pie (moqueuse ). Trrr-r-r ! Trrr-r-r ! Oui, c'est Pic !

Bonhomme de neige 3. Pourquoi es-tu si triste, Pic ?

Pivert. Mon arbre a été emporté par le vent. Maintenant, je n'ai plus de maison, je n'ai nulle part où vivre... Où est Sunny ? Quand est-ce que ça viendra ?

Bonhomme de neige 1 (surpris ). Qu'est-ce que tu attends le soleil ?

Pivert. Sans soleil et sans maison, je mourrai de froid.

Bonhomme de neige 2 ( enlève son chapeau et le tend à Woodpecker). Si vous ne vous perdez pas, c'est parti !

Pic (prend son chapeau). Qu'est-ce que c'est? ( Il tourne son chapeau entre ses mains.) Mon nouveau creux ? Merci, bonnes gens!

(Le pic s'envole)

Bonhomme de neige 2 (surpris). Des gens biens?

(Les bonhommes de neige partent)

Pie ( avec dédain). De quel genre de « bonnes personnes » s’agit-il ? Ce sont des bonhommes de neige !

Scène 4

(L'écureuil apparaît)

Je cherche des noix dans la forêt ; Je ne me lasserai pas de sauter sur les branches,

Je vais trouver une noix à maman - mais tout à coup, le soleil a disparu.

Les pattes, les oreilles, la queue sont gelées ; Il fait froid dans ma forêt.

Mais le soleil reviendra ; Et elle réchauffera tout le monde, comme une mère.

(Des bonhommes de neige apparaissent. Un écureuil est remarqué)

Bonhomme de neige 3. Oh, regarde, qu'est-ce que c'est ?

Bonhomme de neige 2 (alarmé ). Peut-être qu'il fait beau ?

Bonhomme de neige 1 (avec enthousiasme ). Oh, quels cheveux roux !

Pie (moqueuse ). Tr-r-r! Tr-r-r! Drôle! Oui, c'est Belka !

Bonhomme de neige 3. Pourquoi sautes-tu toujours, Belka ?

Écureuil ( frissonnant de froid, continuant à sauter). Je suis très gelé... Je n'arrive tout simplement pas à me réchauffer... Où est le Soleil ? J'aimerais que cela vienne bientôt !

Bonhomme de neige 2 (perplexe ). Comment? Attendez-vous aussi le Soleil ?

Écureuil. Bien sûr, j'attends ! Après tout, sans soleil, je suis complètement gelé, je mourrai de froid...

Bonhomme de neige 1 ( enlève son écharpe et la tend à Belka). Si vous ne vous perdez pas, c'est parti !

Écureuil (prend un foulard). Oh, c'est pour moi ? (Il met un foulard .) Comme il a chaud ! Merci, bonnes gens!

(L'écureuil s'enfuit)

Bonhommes de neige (tous). Des gens biens?

(Les bonhommes de neige partent)

Pie (surprise ). Pourquoi « des gens bien » ? Ce sont des bonhommes de neige !

(La pie s'envole après les bonhommes de neige)

Scène 5

(Le lièvre court dans la clairière)

Je saute et galope à travers la forêt d'hiver,

Mais j'ai peur de rencontrer un renard roux,

Maintenant sous l'arbre, maintenant le long du chemin je saute en tremblant

Mais sans soleil, je me perdrai dans la forêt dense.

(Des bonhommes de neige apparaissent. Ils remarquent le lièvre)

Bonhomme de neige 3. Oh, regarde, qu'est-ce que c'est ?

Bonhomme de neige 2 (triste ). Cela doit être ensoleillé !

Bonhomme de neige 1 (avec enthousiasme ). Oh, comme c'est moelleux !

(La pie apparaît et s'assoit sur un arbre)

Pie (édifiante ). Trrr ! Trrr-rr ! Eh bien, quel genre de soleil est-ce ? C'est le Lièvre - un lâche célèbre !

Bonhomme de neige 1 ( s'approche du lièvre). N'aie pas peur, Bunny, et arrête de trembler.

Lièvre ( je tremble toujours). Je ne peux pas m'arrêter...

Bonhomme de neige 2. De quoi as-tu si peur?

Lièvre ( surpris, j'ai immédiatement arrêté de trembler). J'ai peur que le Soleil ne vienne jamais, sans lui je mourrai de froid et de faim...

Bonhomme de neige 3 ( tend son nez de carotte au Lièvre). Si vous ne vous perdez pas, c'est parti !

(Les bonhommes de neige 1 et 2 donnent aussi au lièvre leur nez de carotte)

Lièvre (prend des carottes ). Oh, c'est pour moi ? C'est tout pour moi ?

Bonhomme de neige 3. Bien sûr, pour vous !

Lièvre ( commence à grignoter des carottes). Oh, comme c'est délicieux ! Merci, bonnes gens!

(Le lièvre s'enfuit. Les bonhommes de neige s'occupent de lui, puis s'assoient avec lassitude sur un arbre tombé)

Pie (pensivement ). "Des gens biens"? Voici les bonhommes de neige pour vous !

(La pie s'envole)

Scène 6

(Seuls les bonhommes de neige sont restés dans la clairière)

Bonhomme de neige 1. Il s'avère que tout le monde attend Sunny ?

Bonhomme de neige 2. Cela signifie que vous ne pouvez pas vivre sans lui.

Bonhomme de neige 3. Nous devons appeler le Soleil - qu'il vienne bientôt !

Bonhomme de neige 1 (sautant ). Laissez réchauffer Ecureuil rapidement !

Bonhomme de neige 2. Et Pic !

Bonhomme de neige 3. Et Bunny !

(Une pie apparaît, assise sur un arbre, écoutant la conversation des bonhommes de neige)

Bonhomme de neige 1 (perplexe ). Mais quand le Soleil viendra ici, nous... fondrons.

Bonhomme de neige 2. Allons-nous fondre ?

Bonhomme de neige 3 (soupir ). Fondons. Mais puisque nous sommes appelés des personnes, nous devons agir comme des personnes. Tout le monde attend le soleil.

Bonhomme de neige 2. Tout le monde se sent mal sans le soleil.

Bonhomme de neige 1. Il faut donc s'en prendre au Soleil !

Bonhommes de neige 2.3. Derrière le soleil !

(Des bonhommes de neige traversent la clairière)

Pie (volant d'un arbre ). Trrr-r-r ! Trrr-r-r ! Tu veux que je m'envole pour Sunny ?

Bonhommes de neige (s'arrêtant). Toi?!

Pie. Eh bien, oui, moi, Sunshine est haut, c'est un long chemin pour aller à Sunshine. Et j'y arriverai rapidement.

Bonhomme de neige 1 (ravi). Bien sûr, volez !

Bonhomme de neige 2. Dites-lui de venir vite !

(La pie est sur le point de voler. Bonhomme de neige 3 l'arrête)

Bonhomme de neige 3. Attends, est-ce que c'est ( enlève ses lunettes de son nez et les tend à Vorona) si vos yeux sont fatigués, mettez des lunettes magiques (thérapeutiques).

Pie (confuse ). Tome? C'est pour moi? Merci... ( après une pause ), des gens biens! Attendez-moi, je reviens bientôt !

(La Pie s'envole. Les bonhommes de neige veillent sur la Pie)

Scène 7 (épilogue)

(Petit à petit, le Soleil apparaît. Les bonhommes de neige l'admirent.)

Bonhomme de neige 3. Regardez, le voici : Soleil !

Bonhomme de neige 2. Bonjour Soleil!

Soleil . Bonjour les animaux, bonjour les enfants,

Bonjour à tous sur la planète des merveilles !

Tout le monde m'attendait, me cherchait depuis longtemps ; Je vais vous réchauffer, me voilà !

Bonhomme de neige 1. Sunny, comme tu es belle !

Bonhomme de neige 3. Oh, quelque chose me pique les yeux... ( Il se frotte les yeux. )

Bonhomme de neige 2. Et du nez... ça dégouline ! (Touche son nez.)

Bonhomme de neige 1 (soupir ). Nous sommes probablement en train de fondre...

Bonhommes de neige 1 et 2. Ils fondent ?..

Bonhomme de neige 3. Fondre...

La chanson des bonhommes de neige joue

Nous fondons, fondons, fondons,
Nous coulons, nous coulons, nous coulons,
Encore une heure et nous serons
Diffusez, diffusez, diffusez.
Séparons-nous, fondons
Jusqu'à l'hiver prochain.
Nous fondons, mais nous savons :
Nous reviendrons ici.
Et nous fondons, fondons,
Nous coulons, nous coulons, nous coulons,
Encore une heure et nous serons
Diffusez, diffusez, diffusez.
Les adieux sont terminés
Et l'eau sonnera.
Les gars, au revoir !
Il est temps pour nous de nous dire au revoir...

Un à un, les bonhommes de neige redeviennent des boules de neige.

Pic, Écureuil, Lièvre, Pie, Fille et Garçons entrent dans la clairière. Tout le monde tient dans ses mains des perce-neige, symbole du printemps éternel et de la vie sur Terre.

Personnages:

Bonhomme de neige 1.
Bonhomme de neige 2.
Bonhomme de neige 3.
Écureuil.
Lièvre.
Soleil.
Corbeau.
Fille.
Pivert.
Garçon 1.
Garçon 2.

Scène 1 (prologue)

Hiver. Un parc. La Fille apparaît. Elle se réjouit de la neige duveteuse et joue avec les flocons de neige. Les garçons entrent en courant. Ils invitent la Fille à sculpter des bonhommes de neige avec eux. Chacun fabrique son propre bonhomme de neige et l'admire. La jeune fille enlève son écharpe et la met sur son bonhomme de neige.

Le garçon 1 met un chapeau sur le bonhomme de neige, le garçon 2 met des lunettes. Les enfants disent au revoir aux bonhommes de neige et s'enfuient.

Scène 2

Un corbeau apparaît. Elle remarque trois bonhommes de neige immobiles, les examine, coasse chacun d'eux, puis s'assoit sur un arbre tombé et somnole. Les bonhommes de neige prennent vie.

Bonhomme de neige 1. Oh, et je... je peux parler !..

Bonhomme de neige 2. Et moi – bouge mes mains ! ( Bouge ses mains.)

Bonhomme de neige 3. Et moi, et je peux... marcher ! ( Fait quelques pas hésitants.)

Les bonhommes de neige commencent à bouger, à parcourir la scène, s'habituant à leur nouvel état.

Bonhomme de neige 3. Mais nous... sommes vivants !

Bonhommes de neige 1 Et 2. (avec perplexité) Vivant?!

Bonhommes de neige (ensemble). Vivant!

Corbeau (réveillé par des cris, insatisfait et en colère). Carrr ! Carrr ! "Vivant"! Comment vas-tu en vie ? Le Soleil viendra - et c'est tout, vous ne serez pas là. Vous êtes Sne-go-vi-ki ! Carrr ! Carrr !

Le corbeau s'envole.

Bonhomme de neige 1 (surpris). Comment se fait-il que cela n’arrive pas ? Pourquoi cela n'arrivera-t-il pas ?

Bonhomme de neige 2. Comment est-ce - Le soleil ? Et quand viendra-t-il ?

Bonhomme de neige 3. Allons dans la forêt, nous y découvrirons tout.

Les bonhommes de neige s'en vont.

Scène 3

Une clairière dans la forêt, au centre il y a un arbre tombé. Le pic apparaît. Il tourne autour d'un arbre tombé, s'assoit dessus, soupire tristement et se couvre de son aile de sorte que seul son bonnet rouge soit visible. Les bonhommes de neige apparaissent, inspectent la clairière et remarquent le pic.

Bonhomme de neige 3.Écoute, qu'est-ce que c'est ?

Bonhomme de neige 2 (anxieusement). Peut-être que c'est le Soleil ?

Bonhomme de neige 1 (avec enthousiasme). Oh, comme c'est rouge !

Le Corbeau apparaît et s'assoit également sur l'arbre.

Corbeau(d'un ton moqueur). Carrr ! Carrr ! Drôle! Oui, c'est Pic !

Bonhomme de neige 3. Pourquoi es-tu si triste, Pic ?

Pivert. Mon arbre a été emporté par le vent. Maintenant, je n'ai plus de maison, je n'ai nulle part où vivre... Où est Sunny ? Quand est-ce que ça viendra ?

Bonhomme de neige 1 (surpris). Qu'est-ce que tu attends le soleil ?

Pivert. Sans soleil et sans maison, je mourrai de froid.

Bonhomme de neige 2 (enlève son chapeau et le tend à Woodpecker). Si vous ne vous perdez pas, c'est parti !

Pivert (prend son chapeau). Qu'est-ce que c'est? ( Il tourne son chapeau entre ses mains.) Mon nouveau creux ? Merci, bonnes gens!

Le pic s'envole.

Bonhomme de neige 2 (surpris). Des gens biens?

Les bonhommes de neige s'en vont.

Corbeau (avec dédain). De quel genre de « bonnes personnes » s’agit-il ? Ce sont des bonhommes de neige !

Scène 4

Belka apparaît. Elle saute sans cesse d'un arbre à la neige et vice-versa. Des bonhommes de neige apparaissent. Ils remarquent Belka.

Bonhomme de neige 3. Oh, regarde, qu'est-ce que c'est ?

Bonhomme de neige 2 (anxieusement). Peut-être qu'il fait beau ?

Bonhomme de neige 1 (avec enthousiasme). Oh, quels cheveux roux !

Corbeau (d'un ton moqueur). Ka-r-r! Carrr ! Drôle! Oui, c'est Belka !

Bonhomme de neige 3. Pourquoi sautes-tu toujours, Belka ?

Écureuil (frissonnant de froid, continuant à sauter). Je suis très gelé... Je n'arrive tout simplement pas à me réchauffer... Où est le Soleil ? J'aimerais que cela vienne bientôt !

Bonhomme de neige 2 (avec perplexité). Comment? Attendez-vous aussi le Soleil ?

Écureuil. Bien sûr, j'attends ! Après tout, sans soleil, je suis complètement gelé et froid, je vais disparaître du froid...

Bonhomme de neige 1 (enlève son écharpe et la tend à Belka). Si vous ne vous perdez pas, c'est parti !

Écureuil (prend un foulard). Oh, c'est pour moi ? ( Met un foulard.) Comme il a chaud ! Merci, bonnes gens!

L'écureuil s'enfuit.

Bonhomme de neige 1. Des gens biens?

Les bonhommes de neige s'en vont.

Corbeau (surpris). Pourquoi « des gens bien » ? Ce sont des bonhommes de neige !

Le corbeau s'envole après les bonhommes de neige.

Scène 5

Le lièvre court dans la clairière. Il frissonne de froid, puis écoute, se précipite d'avant en arrière et finit par se cacher derrière un arbre tombé. Des bonhommes de neige apparaissent. Ils remarquent le lièvre.

Bonhomme de neige 3. Oh, regarde, qu'est-ce que c'est ?

Bonhomme de neige 2 (triste). Cela doit être ensoleillé !

Bonhomme de neige 1(avec enthousiasme). Oh, comme c'est moelleux !

Un corbeau apparaît et s'assoit sur un arbre.

Corbeau (de manière édifiante). Voiture-r! Carrr ! Eh bien, de quel genre de soleil s'agit-il ? C'est le Lièvre - un lâche célèbre !

Bonhomme de neige 1 (s'approche du lièvre). N'aie pas peur, Bunny, et arrête de trembler.

lièvre (je tremble toujours). Je ne peux pas m'arrêter...

Bonhomme de neige 2. De quoi as-tu si peur?

Lièvre. Soleil...

Bonhomme de neige 3. Avez-vous peur du soleil ?!

Bonhommes de neige 1 et 2. Pouvez-vous aussi fondre ?

lièvre (surpris, j'ai immédiatement arrêté de trembler). JE? Fondre?! Pas vraiment. J'ai peur que le Soleil ne vienne jamais, sans lui je mourrai de froid et de faim...

Bonhomme de neige 3 (tend son nez de carotte au Lièvre). Si vous ne vous perdez pas, c'est parti !

Les bonhommes de neige 1 et 2 donnent aussi au lièvre leur nez de carotte.

lièvre (prend des carottes). Oh, c'est pour moi ? C'est tout pour moi ?

Bonhomme de neige 3. Bien sûr toi!

lièvre (commence à grignoter des carottes). Oh, comme c'est délicieux ! Merci, bonnes gens!

Le lièvre s'enfuit. Les bonhommes de neige s'occupent de lui, puis s'assoient avec lassitude sur un arbre tombé.

Corbeau (pensivement). "Des gens biens"? Voici les bonhommes de neige pour vous !

Le corbeau s'envole.

Scène 6

Il ne reste que des bonhommes de neige dans la clairière.

Bonhomme de neige 1. Il s'avère que tout le monde attend Sunny ?

Bonhomme de neige 2. Cela signifie que vous ne pouvez pas vivre sans lui.

Bonhomme de neige 3. Nous devons appeler le Soleil - qu'il vienne bientôt !

Bonhomme de neige 1 (sauter). Laissez réchauffer Ecureuil rapidement !

Bonhomme de neige 2. Et Pic !

Bonhomme de neige 3. Et lapin !

Le Corbeau apparaît, assis sur un arbre, écoutant la conversation des bonhommes de neige.

Bonhomme de neige 1 (avec perplexité). Mais quand le Soleil viendra ici, nous... fondrons.

Bonhomme de neige 2. Allons-nous fondre ?

Bonhomme de neige 3 (soupirs). Fondons. Mais puisque nous sommes appelés des personnes, nous devons agir comme des personnes. Tout le monde attend le soleil.

Bonhomme de neige 2. Tout le monde se sent mal sans le soleil.

Bonhomme de neige 1. Il faut donc s'en prendre au Soleil !

Bonhomme de neige 2. Pour le Soleil ?

Bonhomme de neige 3. Pour le Soleil !

Des bonhommes de neige traversent une clairière.

Corbeau(voler de l'arbre). Carrr ! Carrr ! Tu veux que j'aille à Sunny ?

Bonhommes de neige (arrêt). Toi?!

Corbeau. Eh bien, oui, moi, Sunshine est haut, c'est un long chemin pour aller à Sunshine. Et j'y arriverai rapidement.

Bonhomme de neige 1 (fou de joie). Bien sûr, volez !

Bonhomme de neige 2. Dites-lui de venir vite !

Le corbeau est sur le point de voler. Bonhomme de neige 3 l'arrête.

Bonhomme de neige 3. Attends, est-ce que c'est ( enlève ses lunettes de son nez et les tend à Vorona) pour vous rappeler de nous.

Corbeau (confus). Tome? C'est pour moi? Merci... ( après une pause), des gens biens! Attendez-moi, je reviens bientôt !

Le corbeau s'envole. Les bonhommes de neige veillent sur le Corbeau.

Scène 7 (épilogue)

Petit à petit, le Soleil apparaît. Les bonhommes de neige l'admirent.

Bonhomme de neige 3. Regardez, le voici : Soleil !

Bonhomme de neige 2. Bonjour Soleil!

Bonhomme de neige 1. Comme tu es belle !

Bonhomme de neige 3. Oh, quelque chose me pique les yeux... ( Il se frotte les yeux.)

Bonhomme de neige 2. Et du nez... ça dégouline ! ( Touche son nez.)

Bonhomme de neige 1 (soupirs). Nous sommes probablement en train de fondre...

Bonhommes de neige 1 Et 2. Sommes-nous en train de fondre ?.

Bonhomme de neige 3. Nous fondons...

Le chant des bonhommes de neige résonne sur les paroles et la musique de I. Bodrachenko :

Nous fondons, fondons, fondons,
Nous coulons, nous coulons, nous coulons,
Encore une heure et nous serons
Diffusez, diffusez, diffusez.
Séparons-nous, fondons
Jusqu'à l'hiver prochain.
Nous fondons, mais nous savons :
Nous reviendrons ici.
Et nous fondons, fondons,
Nous coulons, nous coulons, nous coulons,
Encore une heure et nous serons
Diffusez, diffusez, diffusez.
Les adieux sont terminés
Et l'eau sonnera.
Les gars, au revoir !
Il est temps pour nous de nous dire au revoir...

Un à un, les bonhommes de neige redeviennent des boules de neige.

Pic, écureuil, lièvre, corbeau, fille et garçons entrent dans la clairière. Tout le monde tient dans ses mains des perce-neige, symbole du printemps éternel et de la vie sur Terre.

[Introduction]:
Ici ici;
Ici ici;

Ici, il y a du vent et du gel ici ;
Ici, il y a du vent et du gel ici ;
Ici et là il y a du vent et du gel ;
Il y a une carence en vitamines ici et on ne voit pas de bouleaux sous la neige.

Oooh ! Ours à vélo

[Refrain]:

Chapeau Oushanka, vodka, arc-en-ciel, enfants.

Il y a du vent et du gel ici toute l'année.
Il y a une carence en vitamines ici et on ne voit pas de bouleaux sous la neige.
Oooh ! Des ours à vélo.
Chapeau Oushanka, vodka, arc-en-ciel, enfants.

[Couplet 1, Anacondaz] :
En Russie, l'automne est très déprimant.
Ne me demande même pas de sortir.
Soit aplanissez les flaques d'eau, soit pétrissez la saleté.
Aller se promener? Non merci...

Quoi de plus dégoûtant que ces averses éternelles ?
Je ne peux emprunter aucune route, je ne peux pas la traverser.
Et seul le vent porte des feuilles dorées.
L'automne est la meilleure période (pour le suicide).

Il fait déjà froid et nous sommes en décembre devant la fenêtre.
Faites votre valise et partez vers le sud...
Ou du moins aux États-Unis, au moins jusqu'en mars -
Mieux encore, Père Noël, donne-moi une carte verte !

J'ai désespérément besoin de ce document (oui !)
Au début, j'ai été exemplaire et obéissant pendant un an.
En attendant, dans le gel et dans le froid glacial
Seule une icône près du cœur réchauffe l'âme.

[Refrain]:
Il y a du vent et du gel ici toute l'année.
Il y a une carence en vitamines ici et on ne voit pas de bouleaux sous la neige.
Oooh ! Des ours à vélo.
Chapeau Oushanka, vodka, arc-en-ciel, enfants.

Il y a du vent et du gel ici toute l'année.
Il y a une carence en vitamines ici et on ne voit pas de bouleaux sous la neige.
Oooh ! Des ours à vélo.
Chapeau Oushanka, vodka, arc-en-ciel, enfants.

[Couplet 2, Anacondaz] :
Avril est arrivé, tout fond et coule.
Hier encore, deux pêcheurs sont allés sous la glace.
Mais au moins les routes sont plus sûres et plus pratiques.
Maintenant, vous pouvez voir des trous et des nids-de-poule à un kilomètre.

Le printemps tant attendu est arrivé, et avec lui
Ses dix-sept instants, terre et neige fondue.
Je suis là avec des emballages de bonbons par terre et des bouts de journaux
Je l'ai apporté sur la semelle - tout le couloir est au printemps.

Et notre été brûle d’un extrême à l’autre.
Le climat ici, putain, est nettement continental !
Un peu plus au sud on peut mourir de chaleur et de chaleur ;
Un peu plus au nord, même galère qu'en hiver.

Sors d'ici!

Il y a du vent et du gel ici toute l'année.
Il y a une carence en vitamines ici et on ne voit pas de bouleaux sous la neige.
Oooh ! Des ours à vélo.
Chapeau Oushanka, vodka, arc-en-ciel, enfants.