Application volumétrique "Poissons dans l'aquarium. poisson rouge

Les enfants d'âge préscolaire sont de petits découvreurs qui explorent et découvrent le monde qui les entoure par la perception émotionnelle et l'expérience sensorielle personnelle. Il est important que les parents et les enseignants développent activement la curiosité naturelle et l'initiative créative de l'enfant, en s'engageant dans des activités visuelles avec lui. L'application initiera le bébé au monde de la couleur et de la forme, lui fera découvrir les formes géométriques, lui donnera des compétences de base en modélisation spatiale et développera une idée des règles de proportion et de composition.

L'application est la création de compositions d'intrigue ou de sujet à partir d'éléments figurés ou de motifs fixés à la base (carton, bois, tissu), découpés dans du papier, des feuilles sèches, du tissu, du cuir. Une composition multicolore peut être fixée par collage ou couture. Ce type de modélisation créative a un effet bénéfique sur le développement de la motricité fine, de la pensée figurative et spatiale, de la perception sensorielle et des capacités intellectuelles de synthèse et d'analyse de l'enfant.

Caractéristiques, buts et objectifs des cours d'application dans le groupe préparatoire

Valeur d'application

• Développement intellectuel - enrichissement du bagage cognitif avec des concepts sur les propriétés et les modèles du monde environnant, élargissement des connaissances sur la variété des formes, des tailles et des nuances de couleur des objets, la disposition spatiale des objets selon les lois de la proportionnalité. De plus, des opérations mentales de comparaison et de généralisation sont formées, une pensée abstraite et logique se développe, un discours figuratif et cohérent est amélioré.
• Éducation morale - les cours éveillent un sentiment de camaraderie, contribuent à la formation de qualités de caractère telles que l'initiative, l'auto-organisation, la concentration, la détermination et la capacité à surmonter les difficultés.
• Développement sensoriel - l'application est basée sur la perception sensorielle et stimule la connaissance des propriétés et des qualités des objets.
• Développement artistique et esthétique - la formation d'un goût pour l'activité visuelle, grâce à laquelle se développe la perception de l'harmonie rythmique de la couleur et de la forme, l'intégrité constructive et la beauté du monde qui l'entoure.
• Éducation ouvrière - les compétences techniques des compétences manuelles se développent, la diligence et l'indépendance quotidienne sont formées.

Types d'applications et méthodes techniques de travail

Les enfants d'âge préscolaire plus âgés, grâce au travail minutieux des enseignants, améliorent leurs compétences techniques en travaillant avec des ciseaux, ce qui leur permet de créer et d'expérimenter avec plus d'audace et de confiance, de créer des images artistiques intéressantes et de tracer des compositions dans le genre appliqué. Pour les élèves du groupe préparatoire, il n'y a pas de restrictions thématiques ou techniques dans la conduite des cours sur l'application. Il peut s'agir d'histoires littéraires ou féériques, de personnages du monde de la faune et de la flore, de cartes de vœux, de paysages, de compositions thématiques dans le cadre de projets pédagogiques, etc.

• Sujet - une mono-image d'une image, par exemple, "Goldfish".
• La composition de l'intrigue est une forme picturale de narration de certains événements impliquant plusieurs objets ("Monde sous-marin", "Poissons dans l'aquarium"). L'application est réalisée sur la base de la conception libre des enfants, en cours de travail, vous pouvez utiliser la méthode collective d'un sous-groupe de quatre à cinq enfants, lorsque chaque enfant découpe ses propres éléments, puis tout est assemblé en une seule parcelle. Il est important d'apprendre aux enfants à suivre la séquence correcte des pièces de fixation, d'abord les figures du deuxième plan (algues, grotte, coraux, cailloux, coquillages), puis la première (silhouettes de poissons).

Image collective (galerie de photos)

"Monde sous-marin" - application avec des éléments de dessin "Monde sous-marin" "Monde sous-marin" "Poissons dans l'eau" - application d'emballages de bonbons "Royaume sous-marin" - application d'emballages de bonbons "Poissons dans l'aquarium" - application utilisant un matériau naturel "Poisson coloré " Application avec des éléments de platographie "Poisson drôle" "Goldfish" - appliqué avec des éléments de dessin et utilisant des matériaux naturels "Habitants de la mer" - appliqué en feuille "Aquarium" - appliqué avec des éléments d'origami "Underwater World" - appliqué avec des éléments en papier plastique

Les œuvres pour enfants du genre artistique de l'appliqué dans le groupe préparatoire de la maternelle sont basées sur la technique de la conception sur un plan, tout en utilisant des méthodes de découpe rondes, obliques, rectangulaires ou des méthodes non traditionnelles de performance créative. Concevoir des compositions originales à partir de matériaux inhabituels repousse les limites de l'imagination créative, éveille le goût de l'improvisation artistique, développe et entraîne les compétences manuelles et montre le sens de la forme et de la couleur. Toutes les compétences décrites ci-dessous peuvent être maîtrisées par les enfants âgés de 6 à 7 ans grâce à un travail actif et ciblé avec eux par les éducateurs ou les parents. De plus, dans les supports pédagogiques sur les arts visuels pour les enfants âgés de 6 à 7 ans (Komarova T.S. Activité visuelle à la maternelle: groupe préparatoire à l'école), la nécessité d'utiliser activement les techniques de découpe préalablement maîtrisées, ainsi que la découpe rectangulaire de formes géométriques , est indiqué.

Compétences à améliorer et à maîtriser par les élèves du groupe préparatoire :

• découper des silhouettes arrondies;
• découper de nombreux éléments identiques dans du papier plié en accordéon ;
• développer et consolider la technique de la coupe au pochoir symétrique ou jumelée et sans elle (ils se familiarisent avec cette compétence dans le groupe plus âgé);
• maîtriser les compétences de coupe rectangulaire et oblique;
• réaliser indépendamment le plan, déterminer la composition de la parcelle, choisir la couleur et la forme, proposer des ajouts décoratifs, observer le rapport proportionnel des pièces lors de leur placement sur le plan;
• développer le sens de la couleur, s'habituer à la précision, cultiver le goût artistique.

Méthodes de réalisation d'oeuvres utilisables dans le groupe préparatoire sur le thème "Aquarium"

• Technique de rupture - la technique est idéale pour transmettre l'illusion de volume, la texture décorative de l'image, qui lui ajoute un effet visuel et de la luminosité (écailles de poisson, cailloux, algues).
• application symétrique. Le blanc préparé par l'éducateur, avec l'image de la silhouette d'une pièce ou d'un objet (poissons, coraux), est plié en deux. Puis, tenant le pli de la feuille pliée, les enfants découpent la silhouette le long du contour.
• Application de bande. Cette méthode est très pratique et commode pour obtenir rapidement de nombreux détails identiques pour une composition collective (jambes et chapeaux, arbres, fleurs, nuages). Une feuille de papier oblongue est pliée en accordéon et le contour nécessaire est découpé.
• Quilling - littéralement traduit de l'anglais signifie une plume d'oiseau. Une composition plane ou tridimensionnelle est pliée ou complétée par des détails décoratifs en forme de spirale torsadés à partir de papier coloré, qui transmettent parfaitement la texture de l'objet. L'une des variétés de quilling est la technique de rognage, qui vous permet d'obtenir l'effet de «duvet» des pièces en papier d'une manière plutôt simple et facile à réaliser, lorsque vous utilisez un bâton, les carrés de papier sont façonnés en entonnoir.
• Applications à partir de serviettes - les enfants sont heureux de les utiliser comme décoration décorative lumineuse et colorée ou comme matériau indépendant pour créer des applications. En travaillant avec, vous pouvez vous passer de ciseaux, casser et enrouler les morceaux à partir desquels la composition est construite. Cette technique est idéale pour développer la motricité fine.
• Exécution géométrique de l'application - les principaux détails sont des figures de formes géométriques (cercle, rectangle, carré, ovale, cylindre, triangle) de différentes tailles, découpées par des enfants, à partir desquelles sont disposées des figures de poissons ou de flore du monde sous-marin .
• Demande de mosaïque. Les principaux détails sont des figures géométriques (cercle, rectangle, carré, triangle) de différentes tailles, qui sont disposées à l'intérieur du schéma d'image dessiné.
• Non traditionnel - utilise des matériaux inhabituels, par exemple de la pâte à modeler, du coton, des céréales, des pâtes, du caoutchouc mousse, du tissu, des coquilles d'œufs, des fils, etc. Concevoir des compositions originales à partir de matériaux inhabituels élargit les limites de l'imagination créative, éveille le goût de l'improvisation artistique , développe et forme des compétences manuelles, montre un sens de la forme, de la couleur.
• Appliqué en tissu. Une caractéristique du travail avec du tissu est la complexité de la coupe, car il est beaucoup plus difficile de couper des éléments d'appliqué à partir de tissu que de papier. De plus, le matériau peut s'effriter autour du bord, ce qui entraînera des problèmes supplémentaires. Par conséquent, ce type d'application peut être élaboré avec des enfants qui ont développé des compétences d'aisance en ciseaux. Lorsque vous travaillez avec des enfants plus âgés d'âge préscolaire, il est préférable d'utiliser ce matériau en complément de la base, par exemple en collant un tissu maillé sur du carton.
• Paume - la base d'une telle application est la silhouette de la main du bébé décrite au crayon. L'approche créative et l'imagination conjointe de l'enseignant et des enfants aideront à organiser les silhouettes multicolores des mains de tous les enfants, une figure de hérisson ou une fleur merveilleuse, puis une telle application deviendra un emblème symbolique du groupe.
• Inclusion dans la composition de plantes sèches ou de feuilles (floristique). Excellent matériel pour compléter le fond. Ce type de travail nécessite une étape préalable de préparation, lorsque, lors d'une promenade avec les enfants, l'éducatrice récupère le matériel naturel nécessaire. Pendant les cours d'appliques avec des enfants d'âge préscolaire plus âgés, vous pouvez combiner des feuilles sèches de différents arbres (érable, tremble, bouleau, sorbier, etc.). Les applications dans le genre de la fleuristerie ont l'air originales et, à partir d'œuvres pour enfants, vous pouvez créer une galerie d'art qui deviendra une décoration digne de l'intérieur d'un jardin d'enfants.

Travaux dans le genre de la fleuristerie (galerie de photos)

« Monde sous-marin » « Habitants de la mer » « Royaume sous-marin » « Habitants sous-marins » « Poisson rouge » « Poisson dans l'aquarium »

Schéma et résumé approximatif de la leçon d'application dans le groupe préparatoire à l'école

Des programmes d'enseignement général exemplaires pour les établissements d'enseignement préscolaire se concentrent sur une durée d'une demi-heure de cours continus dans le groupe préparatoire avec des pauses pour l'éducation physique (doigt, respiration, gymnastique motrice) pendant 3 à 5 minutes. Les cours d'application sont recommandés une fois toutes les deux semaines.

Schéma de la leçon :

1. La partie organisationnelle préparatoire est une conversation de nature motivante et évolutive, qui s'accompagne d'une démonstration de matériel visuel, de la lecture de poèmes et d'énigmes, de l'écoute d'un fragment d'une œuvre musicale ou littéraire (environ 5 minutes).
2. Partie pratique - l'enseignant montre et explique aux enfants ce qu'ils doivent faire et comment ils doivent le faire (3-5 minutes).
3. Travail indépendant des enfants sur la création d'applications (durée approximative 20-25 minutes).
4. Le dernier est une exposition et une analyse d'œuvres d'enfants (3-5 minutes).

Poèmes et énigmes sur les poissons et l'aquarium.

DANS aquarium- poisson, Ils ont leur propre monde : Il y a des pierres et des escargots Et les bulles coulent Herbe et grottes-miettes, Eau claire… Les poissons y jouent - Il y a un tas de poissons là-bas. je vois un des poissons Il agite sa nageoire vers moi - Il raconte, apparemment A propos de la vie derrière une vitre. (E. Krasnova) Aquarium, aquariophilie ! Un morceau du fond de la mer ! Aquarium, aquarium ! Je n'ai pas vu ça : Voici les poissons dorés Rugissant dans les profondeurs Les envies sont simples Sont nés en moi : Je voudrais, comme le poisson, Et nager et plonger Et sois aussi flexible Et remuez la queue ! (T.Vtorova) Nous sommes debout ensemble depuis une heure Et regardez dans l'étang miracle. Et l'océan, et la mer est ici, Son AQUARIUM nom. Si le poisson parlait Ils pourraient dire À propos des mers et des océans Et sur les pays lointains chauds ... Et nous sommes également intéressés Est-ce que la mère poisson chante des chansons? Et comment les garçons peuvent-ils dormir Quand le lit manque-t-il ? Nous leur avons demandé avec Dima, Mais ils sont passés. il faudra que je me souvienne Demandez-le à votre père ! (G. Maksimova) La maison de poisson n'est pas pour les gens Il n'a pas de fenêtres, pas de portes, Pas de bonbons, pas d'enfants Pas de jeu informatique Ils vivent loin du chat, poissons silencieux, bulles d'eau, Oui drôles de vers quatre crayons, je les peindrai avec des fleurs Bleu, rouge et uni Et, bien sûr, de l'or ! (N. Gubin)

Rybka la bouche s'ouvre, s'ouvre, et - est silencieux ! je ne comprends rien et donc - en colère! Frère Vitka me sourit : « Pourquoi es-tu encore en colère ? Le poisson peut parler nous ne pouvons tout simplement pas entendre! La voix de Rybkin est plus fine qu'un couinement ... " Un grincement plus fin ? ! Aucun problème! Je vais m'approcher, m'approcher au bocal de poisson alors ! Ici - rampé plus silencieux qu'une souris, J'ai trempé mon oreille dans un bocal... Et je ne l'entends pas dans l'eau ! Donc ton frère n'a pas triché ? J'ai resserré mon visage a crié: "Poisson, comment vas-tu?!" Mais il semble me comprendre le poisson non plus... (D. Sirotin) Mon aquarium est immense Comme un océan à la maison Derrière la vitre coule un modeste Fontaine en direct de bulles. Là dans l'aquarium petit poisson, Elle a une maison sous-marine Les poissons se déplacent avec souplesse Agitant une queue d'éventail. Ce poisson n'est pas simple - Sa tenue dorée brillant d'un arc-en-ciel, Il captive l'oeil. Entre tendres algues, Près des galets au fond Les poissons nagent lentement Et vit pour me plaire. (I.Konkov) En aquarium poisson Ils courent ici et là, Poissons dans l'aquarium Ils nous chantent des chansons. Mais aucune chanson n'est entendue Tout le monde le sait Que les poissons sont sans voix Totalement, complètement, complètement. (A.Teslenko) Rybka petit poisson rattrapé, Le poisson remuait la queue Piqué dans l'abdomen - Rattrapé ! - Hé, petite amie! Comment allez-vous? (T.Vtorova)

Timosha en vue Les poissons nagent dans l'étang. Le chat triste regarde l'étang : Ici pour attraper un poisson ici! Vous n'attraperez pas ... Comme la chance l'aurait L'étang est caché derrière une vitre. (Aquarium) Il y a un réservoir en verre, Beaucoup de poissons différents dedans jaune, noir, rouge, Et si beau. (Aquarium) Il y a une maison de verre sur la table. Un poisson-chat moustachu y vit, Poisson rouge Et des escargots gris. (Aquarium) Il y a un récipient en verre sur la commode. Les escargots et les poissons vivent dans un navire. Mais n'y attrapez pas de poisson ! Regardez les beaux poissons. (Aquarium) Maison de verre sur la fenêtre Avec de l'eau claire Avec des pierres et du sable au fond Et avec un poisson rouge. (Aquarium) serre Pour les poissons d'intérieur Comment appelle-t-on ceci? Répondez sans erreur. (Aquarium) V. Struchkov Dans la maison de verre Les gens vivent. Ils ont pris toute l'eau dans leur bouche. (Aquarium et poissons) Serre Ils y vivent Résidents muets - Merveilleux nageurs. (Aquarium) N.Merkushova maison de verre avec de l'eau Il y a un petit jardin dedans. Et des coquillages ici et là Les poissons vivent dans la maison. Quel genre de maison est-ce, les enfants ? Qui répondra à l'énigme ? (Aquarium) Il y a une maison de verre sur la table. Un poisson-chat moustachu y vit, Poisson rouge Et des escargots gris. (Aquarium)

Dans le scénario de la leçon, l'enseignant indique les buts et les objectifs. Lors de la planification, de l'organisation et de la conduite de cours d'appliques avec des enfants d'âge préscolaire plus âgés, ils se concentrent généralement sur la résolution de ces problèmes :

• Apprendre à concevoir à partir de morceaux de coton, de tissu, de feuilles sur une base en carton, en améliorant encore les compétences pour travailler avec des ciseaux (accent mis sur le développement des techniques de coupe de silhouette), de la colle et du papier de couleur.
• Développement de l'indépendance et de l'initiative créative dans la détermination de l'intrigue ou du genre (image sujet, paysage) de l'application.
• Le développement de la capacité d'entendre et de comprendre l'accompagnement musical ou poétique qui retentit lors de l'exécution d'une tâche créative. Une combinaison aussi intéressante de divers outils d'influence émotionnels et artistiques vise à réaliser un développement esthétique complet des enfants, la formation du goût artistique et du sens de la beauté.
• Élargir les horizons des élèves, éduquer les qualités morales grâce à l'inclusion d'une conversation de développement supplémentaire dans le scénario de la leçon.

Synopsis d'une leçon créative sur une application collective sur le thème «Poissons dans un aquarium» (auteur Galina Bestaeva)

Cible: pour former des compétences et des capacités artistiques et pratiques chez les enfants. Tâches: apprendre aux enfants à découper des silhouettes d'objets de forme simple et selon un motif; développer la coordination des mouvements des mains et des yeux; apprendre à préparer des morceaux de papier de la taille requise pour découper des images; enseigner pour atteindre une forme distincte; développer un sens de la composition; répéter la composition du numéro trois; élargir les horizons des enfants du monde entier ; continuer à familiariser les enfants avec les habitants sous-marins. Travaux préliminaires : visionner des illustrations de poissons d'aquarium; une conversation sur le thème "Où vivent les poissons ?" ; lecture: "Dans les mers et les océans." Série "Connaître le monde" ; "Ma première encyclopédie" P.Ya. Galperstein ; "Animaux des baies marines et des profondeurs de l'océan". Regarder et apprendre la série des animaux. Matériel et équipement : Papier A4 de couleur bleu pâle, vert pâle ou lilas (facultatif) pour l'aquarium, papier de différentes couleurs et nuances, ciseaux, colle. 1. Moment organisationnel. Les gars, nous avons reçu une lettre du chat Léopold. Il écrit qu'on lui a donné un aquarium, mais il n'y a personne. Qui vit dans un aquarium ? Résoudre l'énigme. Éducateur : Je ne marche pas et je ne vole pas Et essayez de vous rattraper ! je suis en or Eh bien, regardez le conte de fées! (Poisson) 2. Où d'autre les poissons peuvent-ils vivre ? L'enseignant montre la présentation "Poissons dans l'eau" Éducateur : Quelle est la différence entre les habitats des poissons : le monde sous-marin et l'aquarium ? (amener les enfants à l'idée que l'aquarium a été créé par des mains humaines, qu'il s'agit d'un monde sous-marin artificiel) Éducateur : Un aquarium, c'est tout un monde sous-marin à la maison. Nous ne pouvons pas vivre sans air et les poissons ne peuvent pas vivre sans eau - c'est leur maison. Au fond, il peut y avoir de nombreux cailloux multicolores, des coquillages et de nombreuses autres plantes différentes. Quels sont leurs noms? (algue). Les algues purifient l'eau de l'aquarium. Éducateur: Et quel genre de poisson vit dans un aquarium? Les enfants les appellent, l'enseignant montre des diapositives de présentation. Diaporama "Poissons dans l'eau" (galerie photos) Diapositive 1 Diapositive 2 Diapositive 3 Diapositive 4 Diapositive 5 Diapositive 6 2. Phase pratique. Seuls 3 poissons peuvent tenir dans l'aquarium de Léopold. Et de combien d'unités le chiffre 3 est-il composé ? comment faire 3 à partir de deux nombres ? Les enfants étalent le document et répètent la composition du chiffre 3. Instructions pour effectuer le travail: - les enfants choisissent du papier de couleur pour des poissons de différentes couleurs, correspondant à la composition du chiffre 3. -1 poisson est tracé selon le gabarit, et 2 sont découpés selon la forme à l'oeil. Fizkultminutka. "La danse du poisson" Nous donnons un coup de pied au sommet, Nous applaudissons avec nos mains, Nous avons les épaules chik-chik. Un - ici, deux - là, Tournez-vous autour de vous. Tout le monde a levé la main vers le haut, Un - deux, un - deux Il est temps pour nous de nous occuper ! 3. Travail indépendant des enfants. Les enfants découpent des algues, des cailloux. Disposez les objets dans l'aquarium sur du papier et collez-les. 4. Résumé. Ils apportent à l'exposition des œuvres achevées et ensemble réfléchissent, admirent, expriment leur opinion. Réflexion: -Qu'as-tu appris à faire ? - Qu'est-ce qui était facile à faire ? -Qu'est-ce qui était difficile ? -De quoi tu te rappelles? Qui a le plus bel aquarium ? Chacun de vous peut apprendre beaucoup de choses intéressantes sur les poissons et les animaux marins à partir d'encyclopédies et de divers livres.

Schémas et description de la procédure d'exécution des candidatures dans le groupe préparatoire

"Aquarium" - application en trois dimensions

Matériel : papier de couleur, matériel et outils.

Instruction:

1. Découpez plusieurs détails pour décorer la composition.
2. Faire des coupes le long du bord des queues et des nageoires et plier avec des ciseaux.
3. Ébauches de colle pour poisson.
4. Collez des algues, des coraux, des cailloux à la base, puis des poissons.

   Blancs de colle pour le fond, puis poisson

"Monde sous-marin" - application à la technique de parement

Matériel : gabarit de composition, papier ondulé de couleur, matériel et outils.

Instruction:

1. L'enseignant transfère le modèle de dessin sur la base (papier whatman, carton).
2. En utilisant la méthode du ruban adhésif, des carrés de différentes couleurs (coupe d'environ 1x1 cm) sont préparés à partir de papier ondulé.
3. Étalez les parures pour qu'elles ne se mélangent pas.
4. Nous tordons les carrés sur une fine tige (cure-dent).
5. Lubrifiez le fragment nécessaire du motif avec de la colle et collez les garnitures.
6. Remplissez progressivement une partie de la silhouette avec des garnitures de la même couleur, en les pressant fermement les unes contre les autres.
7. Décorez le poisson.
8. Remplissez les images d'algues et de coraux avec des garnitures.
9. Terminez la composition en respectant le passage d'une teinte plus foncée à une plus claire pour décorer le fond.

"Poissons dans l'aquarium" - une application collective avec des éléments d'origami et de dessin

Préparation préliminaire: dans la leçon de dessin, dessinez l'image de fond de l'aquarium.

Comment un carré se transforme en poisson (explications pour les enfants) :

Vidéo: poisson origami Angel

Une autre version assez simple du poisson origami, qui nécessitera une production supplémentaire de détails décoratifs dans la technique du ruban (un demi-cercle pour décorer les écailles) pour décorer les figurines de poisson.

Schéma d'origami pour la conception d'une figurine de poisson.

"Sea Depths" - application de silhouette collective volumineuse avec des éléments en papier plastique

Matériel : carton pour le socle, gabarits poissons et animaux marins, papier de couleur, feutres, matériel et outils.

Instruction:

"Aquarium" - travail collectif dans la technique d'application multicouche

Matériel : trois feuilles de carton bleu pour les calques de fond, des gabarits pour les silhouettes de poissons, d'algues, de cailloux, du papier de couleur, du matériel et des outils.

Travail préparatoire : le professeur découpe les écrans (aquarium) dans deux feuilles de carton, une feuille reste intacte.

Instruction:

1. Les enfants découpent les silhouettes de poissons, d'algues, de cailloux.
2. La première couche est remplie de silhouettes de poissons et d'algues.
3. Collez les algues et la silhouette de la grotte sur le cadre de la deuxième couche.
4. Ajoutez des cailloux, collez des figurines de poissons aux silhouettes d'algues et à la grotte.
5. Décorez le poisson avec des détails décoratifs en papier de couleur.
6. Collez des algues sur le cadre de la troisième couche.
7. Ajouter les cailloux et le poisson.
8. Les trois couches sont prêtes.
9. Coupez une feuille standard en deux.
10. Pliez chaque moitié avec un "accordéon" (bases latérales).
11. Collez la couche de fond sur les poteaux latéraux.
12. Attachez la couche suivante aux "accordéons".
13. La troisième couche viendra compléter l'assemblage de la composition multicouche.
14. L'éclairage aidera à "faire revivre" l'aquarium.

Appliqué accordéon

Master class "Aquarium en papier à faire soi-même" (poisson ondulé)

Korneeva Svetlana Gennadievna, enseignante MDOU - jardin d'enfants n ° 50 de la ville de Serpoukhov, région de Moscou
Description: Je vous propose aujourd'hui de créer votre propre monde sous-marin en papier à partir de papier plié en accordéon. Cette classe de maître est simple, accessible et intéressante. Il intéressera les éducateurs d'enfants plus âgés d'âge préscolaire, les enseignants de l'enseignement complémentaire. Nous n'avons pas besoin de matériaux et d'outils spéciaux. Tout ce dont vous avez besoin est du papier, des ciseaux et de la colle.
Matériels et équipements :
- papier coloré
- ciseaux
- bâton de colle
- yeux décoratifs
- la base de la composition

Réalisation des travaux :
Prenez une bande de papier de couleur.

Dessinez les contours du poisson.

Couper le long du contour.

Onduler le corps du poisson.

Colle sur les yeux.

Et voici une autre façon de faire du poisson. Collez plusieurs bandes de papier de couleur.

Pliez la bande obtenue avec un "accordéon",

que vous pliez ensuite en deux.

Collez la partie médiane.

Coller les yeux décoratifs.

Fabriquez des algues à partir de bandes de papier vert pliées en accordéon.

Coller des algues sur du carton bleu

Puis les cailloux.

"Peupler" l'aquarium avec des poissons.

Créez une composition sous-marine. Photo 1
Poèmes sur les poissons.
La maison de poisson n'est pas pour les gens
Il n'a pas de fenêtres, pas de portes,
Pas de bonbons, pas d'enfants
Pas de jeu informatique
Ils vivent loin du chat,
poissons silencieux,
bulles d'eau,
Oui drôles de vers
quatre crayons,
je les peindrai avec des fleurs
Bleu, rouge et uni
Et, bien sûr, de l'or ! O. Christolubova
Herbe et grottes-miettes,
Eau claire…
Les poissons y jouent -
Il y a un tas de poissons là-bas.
je vois un des poissons
Il agite sa nageoire vers moi -
Il raconte, apparemment
A propos de la vie derrière une vitre. M. Pridvorov
Aquarium, aquarium !
Un morceau du fond de la mer !
Aquarium, aquarium !
Je n'ai pas vu ça :
Voici les poissons dorés
Rugissant dans les profondeurs
Les envies sont simples
Sont nés en moi :
Je voudrais, comme le poisson,
Et nager et plonger
Et sois aussi flexible
Et remuez la queue ! I. Shabalina

Application à partir de papier de couleur "Goldfish". Master class avec des photos étape par étape.

Nechaeva Elena Nikolaevna, enseignante du primaire, KSU "École secondaire n ° 21, village de Saryozek", district d'Osakarovsky, région de Karaganda Kazakhstan
Description: Un poisson en papier coloré peut être offert pour faire des enfants de 5 à 8 ans. L'œuvre peut participer au concours.
Cible: développement de la capacité d'effectuer un travail intéressant à partir de papier de couleur.
Tâches: apprendre à choisir le bon schéma de couleurs pour le papier à appliquer ; observer les précautions de sécurité lors de l'utilisation de ciseaux au travail; développer l'imagination, la fantaisie, la créativité; cultiver la persévérance et la précision lors de l'exécution du travail.
Matériaux et outils nécessaires à la fabrication des applications : carton, papier de couleur, ciseaux, colle, crayon, gabarits, échantillons de travail.

Mon aquarium est immense
Comme un océan à la maison
En dehors de la fenêtre flux modeste
Fontaine en direct de bulles.
Il y a un poisson dans l'aquarium
Elle a une maison sous-marine
Le poisson se déplace avec souplesse
Agitant une queue d'éventail.
Ce poisson n'est pas simple -
Sa tenue dorée
brillant d'un arc-en-ciel,
Il captive l'oeil.
Entre tendres algues
Près des galets au fond
Les poissons nagent lentement
Et vit pour me plaire.(I.Konkov)

Les gars, nous connaissons tous "Le conte du poisson rouge" de A.S. Pouchkine, où le poisson a exaucé les souhaits de la vieille femme. Aujourd'hui, nous allons fabriquer un poisson rouge en papier de couleur et peut-être qu'il pourra également répondre à votre désir. Nous utiliserons des ciseaux pour découper les pièces, rappelons-nous - précautions de sécurité lorsque vous travaillez avec des ciseaux :
- Utilisez des ciseaux à bouts arrondis.
- Rangez les ciseaux dans un certain endroit, placez-les avec les extrémités pointues fermées loin de vous.
- Passez les ciseaux avec les anneaux vers l'avant avec les lames fermées.
- Vous ne pouvez pas couper en déplacement.
- Lorsque vous travaillez avec des ciseaux, il est nécessaire de surveiller le mouvement et la position des lames pendant le fonctionnement.
- Ne travaillez pas avec des ciseaux émoussés ou avec des charnières desserrées.
- Ne tenez pas les ciseaux avec la lame vers le haut.
Choisissez du papier de couleur pour votre application.
Nous avons besoin de modèles pour fonctionner.

Application "Poisson rouge":
1. Prenez du carton (blanc ou bleu).
2. Prenez du papier bleu et découpez le corps du poisson selon le gabarit. Collez-le sur du carton.

3. Selon le gabarit en papier rouge, découpez la queue, collez-la.

4. Découpez la nageoire supérieure dans du papier rouge et collez-la.

5. Découpez les deux ailettes inférieures selon le gabarit et collez-les.

6. Nous devons maintenant fabriquer des écailles pour nos poissons. Découpez le détail des écailles selon le modèle à partir de papier jaune.

7. Dessinez des échelles avec un simple crayon.

8. Découpez les écailles en arc de cercle. Et nous les repousserons.

9. Étalez délicatement la colle et collez-la sur le poisson. Décollons les écailles.

10. Découpez un gros œil dans du papier blanc et collez-le sur le poisson.

11. Découpez un petit œil dans du papier noir et collez-le.

12. Découpez des algues dans du papier vert et collez-les sur du carton.

13. Découpez des cercles aléatoires dans du papier brun, ce sont des cailloux et collez-les.

14. Découpez et collez les bulles d'air.

Notre poisson rouge est prêt. Vous pouvez faire un vœu.

Master class sur l'application "Poissons dans l'aquarium"

Penina Tanya, élève du groupe préparatoire, MBDOU "Jardin d'enfants n ° 315", Nizhny Novgorod
Superviseur: Kutyanova Lyubov Alekseevna, éducatrice, MBDOU "Jardin d'enfants n° 315", Nizhny Novgorod
Mon aquarium est immense
Comme un océan à la maison
Derrière la vitre coule un modeste
Fontaine en direct de bulles.
Là, dans l'aquarium, un poisson,
Elle a une maison sous-marine
Les poissons se déplacent avec souplesse
Vagues avec un ventilateur - une queue.
Ce poisson n'est pas simple -
Sa tenue dorée
brillant d'un arc-en-ciel,
Il captive l'oeil.
Entre tendres algues,
Près des galets au fond
Les poissons nagent lentement
Et vit pour me plaire.
Konkov I.


Description: Cette classe de maître est destinée aux éducateurs du groupe préparatoire, aux enseignants du primaire, aux enseignants de l'enseignement complémentaire et aux parents qui aiment s'engager dans la créativité avec les enfants.
But: Décoration d'un coin nature, participation au concours.
Cible: Apprendre aux enfants à créer une application d'un poisson bombé dans un aquarium en papier.
Tâches:
1. Apprendre aux enfants à faire une image d'un poisson en papier;
2. Apprenez aux enfants à travailler avec un modèle ;
3. Apprendre aux enfants à compléter leur travail avec l'image d'algues, de cailloux dans l'aquarium;
4. Développer la motricité fine chez les enfants;
5. Renforcez les compétences de travail avec du papier, des ciseaux, de la colle;
6. Cultivez la persévérance, la précision dans le travail.
Matériaux et outils :
1. Carton bleu ;
2. Papier de couleur vert, jaune, rouge, marron, orange. Feuille de papier blanc.
3. Modèles ;
4. Ciseaux ;
5. Crayon ;
6. Colle ;

Progression de la classe de maître

1. À l'aide d'un gabarit, transférez le corps du poisson sur une feuille orange.

2. Découpez-le.

3. Coupez le cercle au milieu.

4. Serrez un peu les bords libres en les posant les uns sur les autres. faire un cône plat. Collez-le.

5. Sur du papier jaune, tracez les motifs de la queue et des nageoires.

7. Découpez les pièces reçues.

8. Collez-les sur le poisson de l'intérieur.

9. Découpez la bouche de notre poisson dans du papier rouge à l'aide d'un gabarit.

10. Collez-le à notre poisson de l'intérieur.

11. Dessinez un petit cercle sur du papier blanc - l'image de l'œil de notre poisson. Découper.

12. Dans du papier brun, découpez un cercle encore plus petit que le blanc. C'est la pupille dans l'œil d'un poisson. Collez-le sur le cercle blanc. Allons chercher l'oeil de nos poissons.

13. Collez-le sur le corps.

14. Découpez deux bandes marron à l'aide du gabarit.

15. Pliez chaque bande en deux. Découpez des triangles sur une bande du côté des lignes de pliage et sur l'autre bande du côté opposé, également des triangles.

Ainsi, on obtient des rayures à motifs. Ce sont les écailles de nos poissons.
16. Coller sur le corps. Je vais couper l'excédent.

17. Prenez du carton bleu. pliez-le en deux et coupez le long de la ligne de pliage. C'est notre toile de fond - un aquarium.

18. Sur une feuille de papier vert, dessinez au hasard une image d'algues.

19. Découpez les algues résultantes.

20. Collez-les à l'arrière-plan à un moment donné - à la base. Pour garder la partie supérieure dégagée et créer un effet de volume.

21. Découpez des cailloux dans du papier marron et jaune.

22. Ajouter des cailloux à notre aquarium.

23. Maintenant, nous lançons les poissons dans notre bel aquarium. Nous le collons par la queue, les nageoires, la bouche et le long du contour du corps.

Notre application est prête.
Merci pour votre attention!

Il arrive souvent que les adultes ne sachent parfois pas quoi faire avec un enfant, de sorte que le processus de la leçon est non seulement passionnant et intéressant, mais profite également au développement du bébé.

Dans de tels cas, la créativité vient à la rescousse. Il peut s'agir de dessin, de couture, de conception, de modelage, d'origami, de modelage, d'appliqué et bien plus encore.

Cet article se concentrera spécifiquement sur l'application, ainsi que sur les pochoirs de poissons téléchargeables gratuitement.

Nous décrirons plusieurs classes de maître qui aideront non seulement à s'amuser pendant votre temps libre avec votre enfant, mais contribueront au développement de la motricité fine des mains, de la fantaisie et de l'imagination du bébé. Les classes de maître présentées sont conçues pour la catégorie d'âge de trois à dix ans.

L'application vous permet de créer des chefs-d'œuvre incroyables qui peuvent être présentés à des parents et amis pour diverses vacances, décorer une pièce ou simplement garder comme souvenir.

Il convient de rappeler que si l'enfant n'est pas encore capable de découper indépendamment les éléments nécessaires à l'application, il aura certainement besoin de l'aide d'un adulte.

Il vaut mieux confier le collage au bébé, car du point de vue de la psychologie, cette approche permettra de développer l'indépendance et, bien sûr, de rapprocher l'enfant et l'adulte dans le processus d'une leçon commune. Si l'enfant sait déjà utiliser des ciseaux, il est préférable de lui confier la direction complète du processus de création.

Pour créer une application, vous aurez besoin de :

• papier coloré;
• carton épais;
• colle PVA;
• ciseaux.

Pour commencer, vous aurez besoin pochoir. Vous pouvez soit le créer manuellement, soit le télécharger ci-dessous à partir de notre site Web et l'imprimer. Exemples de modèles :

№1
№2
№3
№4
№5
№6

Des parties séparées doivent être encerclées le long du contour, il est préférable de choisir la même couleur pour les nageoires et la queue. Ensuite, vous devez séparer les parties principales du mollet et les coller sur du carton.

La zone avec des écailles doit être collée sur le corps- l'application prendra une forme volumineuse.

La dernière étape de l'artisanat - décoration des yeux. Il est préférable de faire deux ovales de tailles différentes, de les coller l'un sur l'autre et de les coller.

L'application peut être complétée par l'ajout de décorations de fond sous forme d'algues ou de pierres.

Master class "Miracle fish" en papier

Pour créer un métier, vous aurez besoin de:

• papier coloré;
• carton épais;
• pochoir (n'importe lequel);
• pinceau à colle;
• colle PVA;
• crayon simple;
• ciseaux.

Pour commencer, vous avez besoin préparer les flans pour la queue. Pour ce faire, coupez 3 à 5 bandes de 1 centimètre de large et 12 centimètres de long. Pour le rendre plus coloré, mieux vaut prendre plusieurs couleurs.

Ensuite, à partir de cela devrait être fait Balance. Pour ce faire, vous avez besoin d'un cercle en carton ou d'une petite pièce de monnaie. Vous devez encercler la pièce avec un simple crayon et couper environ 15 à 20 cercles (chaque cercle séparément) le long du contour.

Artisanat en papier de couleur

Vous devez faire le corps du poisson. Sur du carton, tracez le contour du pochoir et réalisez-le aux ciseaux.

Collez d'abord le torse sur le carton, puis les écailles. Lors du collage des cercles, ils ne doivent être enduits de colle qu'à moitié pour que l'application ait un aspect volumineux.

Après cela, le cercle collé est plié vers l'extérieur. Nous fabriquons une queue à partir des bandes préparées. Nous plions la bande en deux et collons les extrémités avec de la colle, après quoi nous l'y attachons.

Métier de maître "Poisson"

Pour l'artisanat, vous aurez besoin de:

• CD-ROM (ou tout autre gabarit similaire);
• crayon simple;
• papier carton;
• colle PVA;
• papier coloré;
• ciseaux.

Vous devez d'abord encercler le disque sur du carton avec un crayon et découper un cercle.

Dès le début - vous devez couper une partie, comme indiqué sur l'image.

Il est nécessaire de créer une queue, des lèvres et des nageoires et de les coller sur une base en carton.

Le second - vous devez le coller sur du carton et coller le premier sur le dessus, à partir duquel une partie du corps a été coupée à l'avance.

La dernière étape sera la conception de l'œil. Pour ce faire, vous devez créer un petit ovale blanc et une forme noire plus petite.

Si vous le souhaitez, vous pouvez décorer le corps avec divers éléments, par exemple du papier finement haché, des strass ou une version ondulée.

Au cours du processus de création, vous pouvez non seulement faire de l'artisanat et aider votre enfant à travailler, mais également lui raconter des faits intéressants sur le monde sous-marin. Ainsi, les avantages d'un tel passe-temps seront beaucoup plus importants.