Notes de cours pour le club « Découpage » du groupe préparatoire d'orthophonie. Sujet : « Décorer des œufs pour Pâques

Notes de cours dans groupe préparatoire"Pourquoi les gens fêtent Pâques"

Contenu du programme :
1. Présentez la Bible aux enfants.
2.Avec la légende de la vie et de la mort de Jésus.
3. Ce que Jésus-Christ a prêché.

Déroulement de la leçon :

1. Histoire et exposition de la Bible, photographies, illustrations sur la vie, la naissance, la mort du Christ.
2.Raconter la légende de la naissance et de la vie de Jésus.

Il y a 2000 ans, Jésus naissait. Il est né de la Vierge Marie et de Joseph. Joseph et Marie vivaient dans la ville de Nazareth. Maria attendait un enfant. À cette époque, un recensement fut annoncé et Marie et Joseph durent se rendre à Bethléem pour inscrire leur nom sur une liste spéciale. Ils sont venus à Bethléem, mais il n'y avait pas places gratuites. Ce n'est que dans l'écurie qu'il y avait de la place pour Marie et Joseph. Là, ils s'arrêtèrent pour la nuit.

Le moment est venu pour Marie d'accoucher et, cette nuit-là, Jésus est né dans l'étable, qui est devenu le Sauveur du monde. Marie et Joseph l'ont enveloppé dans des langes et l'ont placé dans une mangeoire - une mangeoire pour les animaux.
Cette nuit-là, plusieurs autres choses miraculeuses se sont produites, associées à la naissance du Christ Sauveur.
Il y avait des bergers dans les champs. Soudain, un ange du Seigneur apparut devant eux et leur annonça la bonne nouvelle : le Sauveur, le Christ Seigneur, était né !
Et puis l’ange fut rejoint par de nombreux autres anges qui chantaient et louaient Dieu. C'était un spectacle étonnant et grandiose.
Les bergers se sont immédiatement précipités vers Bethléem pour regarder le Christ nouveau-né et l'adorer.
Loin en Orient vivaient des sages. Ils attendaient la naissance du Roi promis par Dieu. Et quand un événement inhabituel, très étoile brillante, les sages se sont réunis cadeaux coûteux, équipa une caravane de chameaux et partit pour un long voyage. L’étoile les conduisit miraculeusement de l’Est à Bethléem.
L'étoile conduisit les mages là où vivaient Marie, Joseph et le petit Jésus. Les mages se sont inclinés devant Jésus nouveau-né et lui ont offert des cadeaux coûteux.
Lorsque le roi juif Hérode apprit par les mages que le roi du monde était né, il commença à craindre que cet enfant ne devienne finalement roi à Jérusalem. Hérode demanda aux mages de lui montrer l'endroit où ils trouveraient Jésus, leur assurant que lui-même irait l'adorer. En fait, il voulait retrouver l'Enfant Jésus pour le tuer. Lorsque le roi juif Hérode apprit par les mages que le Roi du monde était né, il commença à craindre que cet Enfant ne devienne finalement roi à Jérusalem. Hérode demanda aux mages de lui montrer l'endroit où ils trouveraient Jésus, leur assurant que lui-même irait l'adorer. En fait, il voulait retrouver l'Enfant Jésus pour le tuer. Lorsque le roi juif Hérode apprit par les mages que le Roi du monde était né, il commença à craindre que cet Enfant ne devienne finalement roi à Jérusalem. Hérode demanda aux mages de lui montrer l'endroit où ils trouveraient Jésus, leur assurant que lui-même irait l'adorer. En fait, il voulait retrouver l’Enfant Jésus pour le tuer.
Quand Jésus a grandi, il a parcouru les villages et les villes et a dit à tout le monde : ne faites pas le mal, faites le bien, ne volez pas, ne tuez pas.
Il avait 12 disciples-APÔTRES qui aidaient Jésus et enseignaient aux gens à vivre dans la bonté. Jésus avait un ami, Judas, qui le trahit et le livra à Hérode.
Et puis un soir, les gardes ont fait irruption dans Jésus, l'ont attrapé et l'ont condamné à mort - traînant une lourde croix de chêne sur la montagne. Là, sur cette montagne. Jésus a été crucifié sur la croix, après 3 jours il est mort. Les disciples l'ont descendu de la croix, l'ont habillé Vêtements blancs et ils le mirent dans un cercueil, et ils portèrent le cercueil dans une grotte, fermant l'entrée avec une grosse pierre. Et le matin, quand ils vinrent enterrer Jésus, il n'était pas là. Et il y eut une lueur de renouveau Jésus-Christ, en robe blanche, dans le ciel. Il est allé au ciel vers son père Dieu.
Depuis, ce jour s'appelle Le dimanche du Christ. Ce jour-là, ils préparent des gâteaux de Pâques, des gâteaux de Pâques et peignent des œufs comme symbole de la vie. Et ils disent : « Le Christ est ressuscité, vraiment ressuscité » !!

Objectif : 1. Se faire une idée de la culture artistique populaire, montrer son identité nationale.

2. Apprenez d'abord à réfléchir à la séquence de vos actions, à utiliser de manière significative les éléments de la peinture.

3. Améliorer les compétences nécessaires pour travailler avec l'outil.

Matériel: œufs peints différentes façons (matériel de collecte et travail des adultes) ; croquis-modèles d'éléments de peinture; schémas de la méthode de division de la surface d'un œuf (sur un tableau blanc) ; panier avec des œufs et des marqueurs (apporté par une fille en costume de printemps).

Déroulement de la leçon.

Éducateur : Un merveilleux nous arrivera bientôt Vacances de printemps qui s'appelle Pâques. Elle est célébrée en Russie depuis mille ans. Pâques est une célébration de la victoire de la vie sur la mort, du triomphe du printemps, du soleil et de la chaleur sur le froid hivernal. C'est une fête où le bien bat le mal.

Des plats spéciaux sont préparés depuis longtemps pour Pâques : gâteaux de Pâques, fromage cottage de Pâques, œufs colorés. Ce sont les beaux œufs peints qu’il était d’usage d’offrir lors de cette fête. Donner était considéré comme un signe que vous pardonniez à la personne toutes les insultes, que vous l'aimez, que vous ne lui en voulez pas.

Les œufs de Pâques étaient considérés comme merveilleux, magiques, car d'un œuf on obtient nouvelle vie.

Ils peignent à la fois réel et oeufs en bois. Chacun à sa manière. C'est ce que font les maîtres. Même en Russie, les œufs de Pâques étaient peints en or et pierres précieuses(montrer les illustrations). C'étaient de véritables œuvres d'art. Ils ont été offerts en cadeau famille royale, et maintenant ils sont conservés dans les musées. Ce bel œuf blanc aux motifs bleus est en porcelaine. Il a été réalisé par des artisans de la ville de Gjel.

Nous avons vu des photos sur certains œufs. Nommez lesquels ? (Maisons, coqs, églises, etc.).

Éducateur : Et d'autres œufs sont peints avec des motifs qui nous sont venus des temps anciens, lorsque les gens ne connaissaient pas les lettres et ne savaient pas écrire. À l'aide de modèles, ils ont exprimé leurs pensées. L’élément le plus important des motifs est l’image du soleil, qui était presque toujours peinte sur le dessus de l’œuf. Pourquoi?

Éducateur : Devinez avec quels signes le soleil était représenté ?

Éducateur : Que signifie ce signe ? (Eau).

Éducateur : Sans eau, il n'y aura pas de vie. Au printemps, les oiseaux reviennent chez nous. Comment les représenteriez-vous dans un motif ?

Éducateur : Et s'il y en a beaucoup, alors ça se passera comme ça.

Éducateur : À votre avis, que signifie ce modèle ?

(Frappez à la porte, la fille Vesna entre).

Printemps : - Je suis rouge printemps,

Je suis venu vers vous

Avec le soleil clair,

AVEC l'herbe verte,

Avec de l'eau de fonte,

Avec des chants et des danses.

Éducateur : Bienvenue, venez chez nous, Cher invité!

Printemps : Merci ! Je t'ai apporté un panier plein d'œufs blancs, ainsi que des feutres lumineux, pour que tu puisses préparer des cadeaux pour Pâques.

Éducateur : Restez avec nous, le printemps est rouge !

Le feutre n’aime ni la précipitation ni l’imprécision, car le trait ne s’efface pas. Décidez d’abord comment vous allez peindre l’œuf. Dessinez des images ou créez un motif. (Déclarations d'enfants).

Éducateur : Afin de tout placer dans la bonne place, les maîtres font en premier lignes fines, qui divisent la surface de l’œuf en « champs ». Comme ça. (Montrer le schéma). Cela peut être fait différemment.

Votre œuf doit apporter de la joie à la personne à qui vous le donnez. C'est génial que vous ayez de merveilleux paniers cadeaux. (Une histoire sur les croyances qui existaient en Russie pouvoir miraculeuxŒuf de Pâques : on croyait qu'il sauve des ennuis ; ils l'ont roulé sur le visage pour que le visage soit propre et beau ; les œufs étaient roulés sur le dos des animaux domestiques pour qu'ils ne tombent pas malades, etc.) .

Résumé du GCD dans le groupe préparatoire sur le thème « Préparer Pâques avec un pinceau et de la peinture »

Skorokhodova Elena Nikolaevna, enseignante à la maternelle MBDOU type combiné N°1 "Semitsvetik", Tambov.
Description du matériel : Je vous propose un résumé direct Activités éducatives pour les enfants du groupe préparatoire (6 – 7 ans) sur le thème « Préparer Pâques avec un pinceau et de la peinture ». Ce materiel sera utile aux enseignants des groupes seniors et préparatoires. Ceci est un résumé d’une leçon intégrée dans les domaines :
- le développement artistique et productif ;
- cognitif – développement de la parole.
Tâches:
- présenter la fête rituelle nationale - Pâques, ses coutumes, ses traditions, ses nouveaux mots et leur signification ;
- présenter aux enfants d'âge préscolaire la légende orthodoxe de l'œuf de Pâques comme symbole de la résurrection du Christ et d'autres attributs de la fête ;
- enrichir le vocabulaire des enfants ;
- développer Compétences créatives; cultiver le respect des traditions du peuple russe ;
- apprendre à voir la beauté, l'originalité et l'originalité des produits d'art populaire.
Résultats prévus : développer l'intérêt pour le folk fête rituelle Pâques, ses coutumes, ses traditions ; respecter les traditions du peuple russe.
Dictionnaire: fête folklorique, Grande Pâques, Gâteau de Pâques, Krasnaya Gorka, œufs peints, œufs de Pâques.
Matériel: illustrations, gâteau de Pâques, Pâques, œufs peints, œufs silhouette (en papier), cuillères, toboggan, collection d'œufs de Pâques.
Travaux préparatoires : parler avec les enfants fêtes folkloriques, visualisation d'illustrations, mini-exposition de la collection œufs souvenirs.
Contenu de l'activité :
- Bonjour, chers invités ! Un invité rouge obtient un siège rouge.
Nous avons une activité inhabituelle aujourd'hui.
Et aujourd'hui, je veux vous parler de la façon dont le peuple russe sait préserver les traditions et les coutumes de ses ancêtres. Depuis l'Antiquité, le peuple russe est célèbre pour son travail acharné, sans oublier de préserver ses traditions.

Dis-moi, quelles vacances connais-tu ?
(Droite: Nouvelle année, Noël, Maslenitsa, Pâques, Trinité, ce sont des fêtes dont les gens se souviennent encore et tentent d'observer certaines traditions. Au Nouvel An, ils élèvent un sapin, à Noël, ils font la bonne aventure, à la Trinité, ils vénèrent et louent le bouleau, à Maslenitsa, ils préparent toujours des crêpes et demandent pardon à tout le monde, et bien sûr, ils brûlent l'effigie de Maslenitsa en disant adieu à l'hiver.)
Écoutez une chanson folklorique russe - appelez et dites-nous qui nous appelons.
- Le cri du printemps « Alouettes » retentit.
- Quelles fêtes folkloriques russes le printemps apporte-t-il ?
(Annonciation, Dimanche des Rameaux, Pâques).
- Aujourd'hui, nous allons parler de la grande fête du printemps - Pâques.
- Que font-ils pour Pâques ? (Réponses des enfants)
- Le mot « Pâques » nous vient de la langue grecque et signifie délivrance. On pense que c'est ce jour-là que le fils de Dieu Jésus-Christ est ressuscité des morts. Les vacances de Pâques sont l'une des principales fêtes de calendrier folklorique. Ça tombe toujours dessus jours de printemps. Le printemps a toujours été associé à de brillantes attentes et espoirs, car la nature se réveille après le sommeil hivernal, tous les êtres vivants renaissent et ressuscitent. Cette fête symbolise la victoire du bien sur le mal.
La tradition raconte que le Père a envoyé Jésus-Christ aux hommes sur Terre pour leur apprendre à vivre selon leur conscience : aider ceux qui sont dans le besoin, partager tout ce qu'ils ont avec leurs voisins, être gentils et travailleurs. Les gens l'écoutaient et étaient d'accord avec lui. Mais tout le monde n’a pas aimé les enseignements du Christ. Mal, des gens cruels décidé de tuer Jésus-Christ. Ils l'ont tourmenté pendant longtemps, exigeant qu'il renonce à son enseignement, mais le Christ n'a pas renoncé à son enseignement - après tout, il avait une foi illimitée dans ce qu'il prêchait aux gens.
Jésus-Christ est ressuscité.
Pâques est le plus fête principale pour les chrétiens orthodoxes.
Pâques était considérée comme la « fête des vacances » et était toujours célébrée solennellement et joyeusement.
-Tout au long de semaine de Pâques Les cloches sonnaient en Russie. À Pâques, tout le monde, surtout les enfants, était autorisé à sonner les cloches. N'importe qui pouvait grimper sur le clocher et sonner la cloche. Lorsque plusieurs cloches sonnent, la sonnerie est particulière, elle s'appelle trezvon. On a remarqué depuis longtemps que cloche qui sonne guérit l’âme, restaure la force d’une personne.
- Écoutons de la belle musique - le tintement des cloches.
- Qu'avez-vous ressenti après le son de la cloche ?
(Joyeux, optimiste, festif, solennel)
Sur Fête sainteÀ Pâques, en Russie, il a toujours été de coutume de s'offrir d'élégants œufs de Pâques peints avec les mots « Le Christ est ressuscité ! » Et répondre « En vérité, il est ressuscité ! », c’est-à-dire baptiser.
Cette coutume est très ancienne. Sort d'un œuf Être vivant, une nouvelle vie est née. C'est tellement symbolique de cette fête. L'œuf occupe une place centrale dans les rituels de Pâques. Peint ou peint, il devient un signe, un symbole de la fête. Les œufs sont échangés. Ils sont offerts aux parents, aux voisins et à tous ceux qui viennent les féliciter pour les vacances. Ils l'emportent avec eux lorsqu'ils partent en visite.
L'histoire suivante est liée aux œufs colorés de Pâques : la disciple de Jésus-Christ, sainte Marie-Madeleine, allait de pays en pays et racontait à tout le monde comment le Christ était ressuscité des morts et ce qu'il enseignait aux gens. Un jour, elle vint dans la ville de Rome pour annoncer à l'empereur romain Tibère, en lui tendant un simple œuf, qu'elle dit à voix haute : « Le Christ est ressuscité ! » Cependant, Tibère n'y croyait pas, disant : « Comment peut-on ressusciter d'entre les morts, il est difficile d'y croire, tout aussi difficile que de croire que cet œuf puisse devenir rouge. » Et pendant qu'il disait cela, l'œuf a commencé à changer de couleur, est devenu rose, s'est assombri et, finalement, est devenu rouge - la couleur du sang que le Christ a versé pour le peuple. Depuis lors, est née la coutume de se donner des œufs colorés.
- Regardez comme les œufs colorés peuvent être beaux.
Une collection d'œufs de Pâques est envisagée.
(Ils regardent des œufs décorés lors d'une exposition préparée par les enfants et les parents. Ils expliquent le concept des « œufs peints »).

Dites-moi, les enfants, qui sait quel genre de friandise est préparée pour la table de fête ?
-Comment les gens célèbrent-ils Pâques ? (À Pâques, ils sont allés en visite, ont organisé des festivités, se sont balancés sur des balançoires, ont peint des œufs, ont cuit des gâteaux de Pâques, ont préparé Pâques avec du fromage cottage. Tout cela a été consacré à l'église et donné les uns aux autres en signe d'amour et d'amitié.)
-Les ménagères ont préparé cette journée à l'avance et avec beaucoup de soin. Ils nettoyaient la maison, préparaient des gâteaux de Pâques, peignaient des œufs, préparaient Pâques à partir de fromage cottage, cuisinaient plats délicieux, sorti des coffres vêtements de fête, a reçu des invités, quelqu'un est venu lui rendre visite. Les gens faisaient la fête, s’amusaient, se réjouissaient et se disaient : « Le Christ est ressuscité ! » - « Vraiment ressuscité. »
Des propriétés magiques ont été attribuées à l'œuf consacré dans l'église : sauver une maison du feu, aider le bétail des maladies, sauver les récoltes de la grêle.

Qui sait comment les œufs étaient décorés pour les rendre beaux ?
- Regardez une vidéo sur la teinture des œufs.

Et avant de manger les œufs colorés, ils jouaient avec eux à divers jeux.
Je vous invite à jouer à ces jeux anciens.
Jeux pour enfants.

Je vous propose de peindre soit des œufs à la coque, soit des œufs sculptés, ou simplement leurs silhouettes en papier. Choisissez-en un pour vous-même.
- Les gars, le travail de peinture des œufs se fait avec des pensées et des mains propres. Pendant que vous tenez l'œuf dans vos mains, vos pensées tournent autour de la personne à qui il est destiné, il absorbe l'énergie des bonnes pensées et des souhaits. Pensez à qui vous fabriquerez votre souvenir. Et la créativité, l'imagination et la musique vous aideront dans votre travail.

Des enfants interprètent des œuvres sur une mélodie folklorique russe.
-Quels œufs de Pâques avons-nous eu ? (Pysanky.)
- En Rus', ils savaient s'amuser avec des conversations amusantes et échanger un mot bien ciblé, les faire rire.
Nos gars connaissent beaucoup de comptines amusantes.
- Son de comptines (Pain - pain)
- Travaux pratiques. Fournir une assistance individuelle lors de la conception du produit.
Résumer
- Examinez vos œuvres (exposition)
- Qu'ont-ils de si spécial dans vos souvenirs ?
- À quoi pensais-tu en les préparant ?
- Avec quels sentiments avez-vous décoré les œufs de Pâques ?
- Je pense que tes souvenirs sont merveilleux, merveilleux, magiques, beaux.
Bravo, vous avez travaillé très dur et le résultat de votre travail sont vos souvenirs, que vous offrirez à votre famille et à vos amis avec les meilleurs vœux les plus sincères pour Pâques. MERCI POUR VOTRE ACTIVITÉ. TOUS MES VŒUX!
Que la joie, la bonne humeur restent dans vos cœurs et que la chance vous accompagne partout.

Natalia Nabokina
Abstrait leçon complexe dans le groupe d'école préparatoire « Easter Egg »

Résumé d'un cours de synthèse dans un groupe d'école préparatoire

Sujet: « œuf de Pâques»

Contenu du programme:

Apprendre aux enfants à voir la beauté des choses ordinaires qui nous entourent, à développer leur imagination, à approfondir leurs connaissances de l'art populaire.

Apprenez à voir la beauté des relations humaines.

Renforcez la capacité de travailler la gouache avec un pinceau fin.

Équipement:

Gouache mélangée à de la colle PVA,

Pinceaux fins,

Dur bouilli oeufs de poule(pour chaque enfant,

Accompagnement musical pendant que les enfants travaillent (Mozart "Pastorale", "Aquarelle")

Travaux préliminaires:

Lire des contes de fées "Zorka, Vechorka et Polunochka", "Le conte des royaumes d'or, d'argent et de cuivre", "Koschei l'Immortel", «À propos de Gore l'alpiniste Danil le noble»; "Encyclopédie sur les animaux", conversations sur les fêtes familiales et religieuses.

Déroulement de la leçon :

L'enseignant propose aux enfants jeu didactique "Qui sera qui?"(chaton, chiot, veau, enfant, poulain, poussin, poussin, œuf)

Les enfants répondent, le professeur résume. En effet, une poule, une autruche, un pingouin, une tortue, un crocodile et même un dinosaure peuvent sortir d'un œuf.

Du tout, œuf de nos ancêtres, les anciens Slaves, étaient considérés comme un symbole de tous les êtres vivants, un symbole de renaissance.

C'est vrai, intéressant, nous tenons entre nos mains l'œuf est dur, ne bouge pas, ne respire pas, ne grandit pas – apparemment inanimé ? Mais en fait, la vie y est stockée.

Question: que faut-il pour que cette vie s'éveille, dans quelles conditions doit-elle tomber œuf pour que quelqu'un puisse s'en sortir ?

Les enfants répondent.

Les anciens Slaves croyaient au pouvoir miraculeux de l'œuf et le dotaient de propriétés magiques. Rappelez-vous dans quels contes de fées il apparaît œuf et qui pouvoir miraculeux a?

Les enfants répondent.

Beaucoup de vos grands-mères et mères peignent des œufs de différentes couleurs pour les vacances. Pâques. Alors pourquoi peignent-ils des œufs ? Pâques? Une explication le dit ainsi. Pendant le jeûne de 40 jours, les poules n'arrêtaient pas de pondre et les propriétaires faisaient bouillir les œufs pour qu'ils ne se gâtent pas. Oeufs bouillis peints - de cette façon, ils pourraient être plus facilement distingués des nouveaux.

Une autre version, plus poétique. D'abord œuf de Pâques Marie-Madeleine l'a présenté à l'empereur Tibère. Après la résurrection miraculeuse de Jésus-Christ, elle vint chez l'empereur romain avec mots: "Le Christ est ressuscité!"À cette époque, il était impossible de venir les mains vides, alors elle lui a apporté un œuf en cadeau. Cependant, Tibère ne croyait pas ses paroles, objectant que personne ne pouvait ressusciter, tout comme les Blancs. œuf ne peut pas devenir rouge. Juste le dernier mot est sorti de ses lèvres comme œuf a vraiment pris une couleur écarlate.

Depuis, la tradition de peindre des œufs a émergé. A l'origine, la couleur était uniquement rouge, symbolisant le sang du Christ, tandis que le œufétait un symbole de renaissance. Cependant, plus tard, ils ont commencé à être peints dans d'autres couleurs et les œufs de poule ont été remplacés par des œufs en bois, en chocolat ou en métaux précieux et des pierres.

La forme parfaite et la surface lisse de l’œuf sont belles en soi. Mais cela peut devenir un excellent fond pour un dessin.

Chez les anciens Slaves, les dessins qui recouvraient la surface de l'œuf avaient une certaine signification et étaient des symboles. (le professeur accroche des images au tableau ou au chevalet):

Moth - un souhait pour un partage facile,

fleur - un souhait de prospérité,

Moulin à vent (moulin)- à la prospérité,

fleur de haricot - pour les filles en âge de se marier, afin qu'elles se marient plus tôt,

colombe - tranquillité d'esprit,

le poisson est un symbole de tendresse.

Les enfants ont des œufs sur la table dans des supports, des pinceaux, les peintures sont préparées.

L'enseignante invite les enfants à s'asseoir à table, à regarder attentivement les images, à réfléchir et à dessiner un vœu sur l'œuf qu'ils aimeraient offrir à leurs proches.

Les enfants travaillent de manière autonome, vous pouvez activer une musique calme.

Une fois le travail terminé, l'enseignant propose d'organiser une exposition puis de donner les œufs à leurs proches.

Publications sur le sujet :

Dessin décoratif dans le groupe intermédiaire « Oeuf de Pâques » Dessin décoratif en groupe intermédiaire Objectifs du « Easter Egg » : susciter l’intérêt des Russes Traditions de Pâques; poser des conditions.

je présente à votre attention travail en équipe"Œuf de Pâques" dans le groupe intermédiaire de la maternelle. Découpez un œuf dans du carton multicolore.

Résumé d'un cours intégré au 2ème groupe junior n°2 « Soleil » : « Décorons l'œuf de Pâques »Éducatrice : Khlystova Olga Alekseevna. Intégration des espaces pédagogiques : Développement de la parole. Développement cognitif : Social et communicatif.

Résumé d'un cours complet sur le FCCM dans le groupe d'école préparatoire « Dans la forêt au printemps »« Dans la forêt au printemps » Direction « Discours cognitif » Direction : Discours cognitif. Espace pédagogique : "Cognition". L'intégration.

Résumé d'une leçon complète sur la familiarisation avec le monde extérieur dans le groupe préparatoire Thème : « Électricité magique » Contenu du programme : Objectifs pédagogiques: - généraliser les connaissances des enfants sur l’électricité, - élargir leur compréhension de l’endroit où ils « vivent ».

Résumé d'un cours d'orthophonie dans le groupe d'école préparatoire « Visiter un conte de fées » sur le thème lexical « Famille » Auteurs : orthophonistes de l'enseignement supérieur catégorie de qualification MADOU de la ville de Riazan " Jardin d'enfants N° 134" Nekhaeva Lyudmila Ivanovna, Kozhina Liliana.

Evguenia Linnikova

œufs de Pâques"avec des éléments de quilling.

Cible:

Donnez une idée de l'histoire de la fête.

Introduisez des signes folkloriques.

Favoriser le respect des traditions du peuple russe.

Développer les capacités créatives.

Travail préparatoire: Conversation sur les fêtes nationales, exposition d'œufs souvenirs que les enfants ont ramenés de la maison.

La leçon s'est déroulée en 3 étapes:

Étape 1: Conversation sur le thème de ce qui est Pâques. Jeu « À la poursuite de deux lièvres.

Étape 2: Rouler du quilling, couper des œufs et des sous-verres. Connaître les traditions des fêtes.

Étape 3: Jeu Chorewave- "Seau Soleil", Application œufs de Pâques.

Déroulement de la leçon :

1. Les gars, dites-moi quelles vacances connaissez-vous ? (Nouvel An, Noël, Maslenitsa, Pâques) .

C'est vrai, aujourd'hui nous allons parler des vacances Pâques.

Vacances Pâques l'un des principaux du calendrier folklorique. Cela tombe toujours les jours de printemps. Le printemps a toujours été associé à de brillantes attentes et espoirs, car la nature se réveille après le sommeil hivernal, tous les êtres vivants renaissent et ressuscitent. Cette fête symbolise la victoire du bien sur le mal. Maintenant, jouons.

Un jeu "Faire d'une pierre deux coups": le professeur prend trois couleurs œufs. Il en place deux l'un à côté de l'autre. Et le troisième propose de lancer les enfants pour que ça frappe ces deux-là et qu'ils roulent dans différents côtés. Enfants "tomber malade" l'un pour l'autre.

2. Sur le passé classe, nous avons entendu parler des Bright Holiday Pâques et j'ai joué au jeu "Faire d'une pierre deux coups". Aujourd'hui, nous allons nous familiariser avec les traditions de cette fête.

Lors de la fête sainte Pâques en Russie, il a toujours été d'usage de s'offrir d'élégants tableaux peints Oeufs de Pâques avec mots"Le Christ est ressuscité!". Et répond « En vérité, il est ressuscité ! », c'est-à-dire baptiser. Cette coutume est très ancienne.

Dites-moi, les enfants, qui sait quel genre de friandise est préparée pour la table de fête ?

Comme les gens le notent Pâques? (Sur Nous sommes allés visiter à Pâques, organisé des fêtes, balancé sur des balançoires, peint œufs, gâteaux de Pâques cuits au four, préparés Pâques du fromage cottage. Tout cela était consacré dans l'église et donné les uns aux autres en signe d'amour et d'amitié.)

Les ménagères ont préparé cette journée à l'avance et avec beaucoup de soin. Nettoyé la maison, préparé des gâteaux de Pâques, peint œufs.

Maintenant, préparons notre œufs de Pâques. (sur les tables il y a des flans pour les œufs et des supports à découper et du papier pour quilling couleur différente, 6 rayures couleur jaune et 6 rayures multicolores).

3. Vous et moi avons préparé notre œufs de Pâques, maintenant récupérons-les. (collez d'abord les gouttelettes sur le support, les feuilles sur l'œuf et assemblez l'engin.)

A la fin des travaux nous réalisons une exposition et jouons une danse en rond jeu:

"Seau Soleil".

Publications sur le sujet :

Pâques approche - le dimanche lumineux du Christ - l'événement principal de la vie spirituelle des chrétiens. L'œuf est le principal symbole pascal de la résurrection.

Pâques approche bientôt. UN cadeau traditionnel pour Pâques - oeuf peint comme symbole de la naissance d'une nouvelle vie. On le mange d'abord à la table de Pâques.

Les chrétiens orthodoxes appellent Pâques « la fête des fêtes et le triomphe des solennités ». Cette fête symbolise la victoire du bien sur le mal.

Leçon ouverte de mathématiques dans le groupe préparatoire « Mesurer la longueur » Objectif : 1) Consolider l'idée de​​mesurer la longueur à l'aide d'une mesure et la capacité de mesurer pratiquement la longueur d'un segment avec une mesure donnée. 2) Présenter.

Leçon ouverte de mathématiques dans le groupe préparatoire. Préparé par un enseignant de catégorie I de l'école secondaire MBOU n°27 de Kostroma, département préscolaire.

Thème : « Visiter le feu tricolore » Priorité domaine de l'éducation: développement cognitif. Tâche : continuer à introduire les règles.