Rapport sur l'amélioration des enfants en été. Rapport sur la campagne d'été intitulée Summer

Victoria Mardanshina
Rapport sur les travaux effectués pour la période récréative d'été dans l'établissement d'enseignement préscolaire

Rapport

Ô travail effectué

derrière période de santé estivale en

Jardin d'enfants MKDOU "Soleil"

été 2015

(selon le projet "Bonjour été!")

Depuis le 1er juin 2015, la maternelle a commencé. Plan travailler pour cette période a été approuvé par le chef du DOE.

Sur période de bien-être estivale ce qui suit Tâches:

1. Créer des conditions garantissant la protection de la vie et la promotion de la santé des enfants grâce à l'utilisation de ressources naturelles facteurs: air, soleil, eau.

2. Inculquer aux enfants l'amour de tous les êtres vivants, le désir de protéger et de protéger la nature.

3. Développer l'intérêt cognitif, développer les compétences expérimentation.

4. Développez les connaissances des enfants sur les changements saisonniers de la nature.

5. Cultivez l’habitude d’une activité physique quotidienne.

6. Promouvoir la participation active des parents à des activités communes avec l'enfant dans une famille et un jardin d'enfants.

Le beau temps permet de passer suffisamment de temps à l'extérieur. La matinée à l'établissement d'enseignement préscolaire a commencé par une gymnastique en plein air, qui a chargé de vivacité et d'énergie pour la journée à venir et a remonté le moral des enfants.

Pendant la journée, il y avait divers durcissement: bains d'air, bains de soleil,

marcher pieds nus sur le sable. Ils ont observé le régime de consommation d'alcool (les éducateurs juniors ont sorti de l'eau bouillie, à 10h00 il y avait un deuxième petit-déjeuner selon le régime, qui comprenait une variété de baies, de fruits, donnait des jus de fruits.

Aucun cas de traumatisme infantile n’a été enregistré. Selon le niveau de développement physique des enfants pour période de bien-être estivale il y a une tendance positive.

Des conditions ont été créées pour augmenter l'activité physique des enfants au grand air, individuel et en sous-groupe Emploi avec les enfants sur le développement des mouvements de base pour la marche. Été Les journées ont été remplies d’activités passionnantes et éducatives. Des événements thématiques ont été organisés pour les élèves. jours: "Journée des oiseaux", "Journée des animaux", "Journée des fleurs", "Journée des insectes", "Journée des contes de fées", "Journée de courtoisie", "Fête du travail".

Pour les activités pédagogiques, des fleurs ont été plantées sur le site, qui ont été entretenues tout l'été par les éducateurs en collaboration avec les enfants. Ils les ont arrosés, désherbés, ameublis la terre.

Des événements sportifs et musicaux de masse ont été organisés. DANS période de bien-être estivale selon le plan de la maternelle, ce qui suit Événements: Journée de protection des enfants,

"Rouge, jaune, vert"- fête des ballons.

"Le sport commence"

"Le soleil, l'air et l'eau sont nos vrais amis"

"Journée des athlètes"

Il y avait aussi des thématiques conversation: "Tu es ma Russie", "Délicieux et sain", "Attention! Traversons la rue !", "Connaissez et aimez votre village", "Divers phénomènes naturels", "Grandir en bonne santé", "Écrivains, poètes préférés"

Nos élèves ont appris de nombreux poèmes, chansons, proverbes, dictons sur l'été.

Les enfants de deux groupes ont participé activement à toutes les activités.

Le jeu est l'activité principale des enfants. Il est important de noter que dans les jeux créatifs mobiles, d'autres activités permettant de résoudre des problèmes moteurs, des formes particulières d'imagination et de réflexion se développent. Dans le même temps, les mouvements des enfants acquièrent un niveau élevé d'arbitraire, si nécessaire à la mise en œuvre de toute forme d'activité éducative. Activités ludiques réalisées par des éducateurs en période estivale, a contribué à une augmentation de l'activité motrice, assurant une combinaison harmonieuse de stress mental, physique et émotionnel, et un état général de confort.

Pour les parents, des coins santé ont été aménagés en groupe, des consultations ont eu lieu "L'été - il est temps de se tempérer", "Caractéristiques de l'éducation artistique et esthétique en période estivale". Les parents ont participé à des compétitions, des vacances sportives.

Des consultations ont été organisées auprès du personnel pédagogique et de service afin de consolider les connaissances travail d'été: "Comment organiser les activités cognitives des enfants pour une promenade en été", "Organisation des procédures de durcissement" et d'autres. Pendant période estivale des inspections de l'état des sites, le processus pédagogique ont été menés, il n'y a eu aucun commentaire. La discipline du travail a été observée.

Était en contrôle de traitement du sable dans des bacs à sable, organisation du régime de consommation d'alcool pour une promenade, un accueil matinal et une gymnastique dans les airs, organisation d'activités de loisirs, respect des compétences culturelles et hygiéniques par les enfants, respect du régime sanitaire et épidémiologique, organisation d'activités artistiques et créatives des enfants lors d'une marche, utilisation rationnelle des équipements sportifs.

Il y avait également un concours annuel pour le meilleur design de la façade de l'établissement, où notre établissement d'enseignement préscolaire a pris la 1ère place. Cela a permis de révéler les capacités artistiques et esthétiques non seulement des enfants, mais aussi des éducateurs.

Au cours de l'été, les enfants ont grandi, se sont reposés, ont mûri, ont renforcé leur santé. Tout est prêt pour la rentrée.

Programme pour été - travail de santé pleinement mis en œuvre.

Aide préparée: ___ Mardanshina V.V.

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transcription

1 Rapport sur la campagne de santé d'été Lycée MBOU 13ème pas mal Été-2015 Le travail avec les enfants l'été est une continuation harmonieuse du processus éducatif et des activités du personnel enseignant de l'école pour le développement de chaque élève, son la capacité de remplir l'espace de loisirs avec des activités musicales socialement utiles, le goût de la formation pour le repos actif. L'objectif de la campagne santé d'été « ÉTÉ-2015 » était : - d'organiser l'emploi des étudiants pendant les vacances d'été, en créant les conditions d'amélioration de la santé, de loisirs et de développement personnel des étudiants ; - prévention du sans-abrisme et de la négligence en été. Conformément à l'objectif fixé, les tâches suivantes ont été résolues : - l'inclusion des enfants et des adolescents dans les activités sportives, récréatives et professionnelles ; - assurer en priorité le repos, l'amélioration de la santé et l'emploi des enfants issus de familles nombreuses et à faibles revenus ; -apporter un soutien psychologique, pédagogique et social aux enfants en situation de vie difficile ; -intensification des activités des enseignants auprès des enfants surdoués pendant les vacances scolaires. Le système de loisirs, d'amélioration de la santé et d'emploi des enfants et adolescents était organisé comme suit : - camp de jour pour enfants « Smile » (juin, juillet) ; -Zone du lieu de résidence « Wonderland » (juin, juillet, août) ; - Aire de jeux du lycée MBOU 13ème du mouvement non-violent "Fidget" (juillet) ; -excursions, voyages (juin août) ; - les camps de campagne (juillet, août) ; -emploi des étudiants (juin, juillet, août) -individuel via Pôle emploi (août) Les élèves de la 1re à la 8e année, les enfants d'âge préscolaire au nombre de 225 personnes se sont reposés dans le camp de jour "Smile". Les travaux ont été réalisés conformément au plan. Les chefs de camp assumaient la direction générale du camp : - contrôle du règlement intérieur ; - le développement des responsabilités professionnelles des salariés ; - animer des briefings de sécurité ; - le contrôle d'une alimentation de qualité et de qualité pour les enfants ; - création des conditions nécessaires au travail éducatif, sportif et sanitaire. Les enseignants ont organisé le travail des équipes. Les conditions ont été créées dans le camp pour assurer un bon repos aux enfants afin de renforcer

2 santé des enfants, capacités intellectuelles et créativité (animations, jeux de société, dessin, modelage en pâte à modeler), réalisation de l'intérêt des enfants pour l'aventure (recherche de trésors). Les travaux dans le camp ont été menés dans les directions suivantes : - amélioration de la santé ; - patriotique ; - esthétique et moral - spirituel ; -écologique; -attitude positive envers le travail. Durant toutes les équipes, une grande attention a été accordée aux passe-temps sains des enfants. Des briefings quotidiens ont eu lieu pour garantir la sécurité des enfants. Au début du quart de travail, un examen médical a été effectué. Chaque matin, les enfants effectuaient des exercices physiques bénéfiques pour la santé, en alternance avec des exercices sportifs. Le respect de l'hygiène personnelle par les enfants avant et après les repas était constamment surveillé. Pas un seul jour ne se passait sans jeux extérieurs. Il y avait des matchs d'équipe et des matchs de championnat individuels. Des "Joyeux départs" ont eu lieu sur le terrain de football avec la participation d'écoliers juniors et seniors, "Jeu de course de relais". Chaque jour, les enfants pratiquaient des sports d'équipe : pionnier du ballon, du football, du basket-ball. En plus des jeux et activités récréatifs, des quiz ont été organisés sur le thème : « Santé », tant sous la forme traditionnelle qu'avec l'utilisation d'une installation multimédia. Les enfants du camp ont également reçu la visite de représentants du centre de jeunesse, qui ont organisé un concours de dessins sur asphalte « De quelle couleur est l'été ? ». Les lauréats du concours ont reçu des diplômes et des lettres de remerciements. L'infirmière Vinogradova T.S. a mené une série de conversations sur les thèmes : « À propos de l'encéphalite à tiques », « Les maladies des mains sales », « Les soins de la peau en été ». L'action panrusse "Je te donne un cœur" a eu lieu afin de lutter contre les maladies cardiovasculaires, au cours de laquelle une infirmière scolaire a parlé sur le thème : "Les causes des maladies cardiovasculaires et la prévention de leur lutte". Examen quotidien des enfants sœur, dispensant une éducation à la santé et des compétences pratiques (« Apprendre à mesurer notre tension artérielle et à compter les battements du pouls », « Si on se faisait mordre par une tique », « Le sport est un gage de santé », « Sur les dangers du tabac »); un concours de dessin a été organisé sur le thème « Un esprit sain dans un corps sain » ; une minute de santé, un quiz "La santé ne peut pas être achetée par l'esprit" donne. Je voudrais noter qu'aucun enfant n'a diminué ses indicateurs en termes de poids et de taille. En gros, tous les élèves ont pris du poids. L'action "Camp d'été Territoire de santé" a eu lieu, au cours de laquelle les gars ont produit et distribué des dépliants sur les dangers des stupéfiants et les conséquences mortelles de la consommation de drogues.

3 Les enfants ont fait une excursion intéressante à la bibliothèque du village, où a eu lieu le cours de bibliothèque « Bibliothèque, livre, je suis de vrais amis ensemble ». L'éducation à la moralité et au patriotisme consistait en une série d'événements liés à la formation de la personnalité d'un patriote. Sous la direction de l'éducateur Lyashenko T.P., une excursion a été organisée à la salle scolaire de Battle and Labor Glory. Les enfants ont beaucoup appris du passé héroïque de notre village. Les enfants étaient intéressés par des expositions uniques, de nombreux objets pouvaient être touchés et tenus en main afin de se plonger dans le passé. Le 22 juin, les enfants ont participé activement aux événements consacrés au début de la Grande Guerre Patriotique. En outre, l'un des principaux objectifs du travail avec les enfants pendant les vacances d'été était d'organiser des événements et des actions pour la protection de la nature. Plusieurs activités ont été réalisées pour accroître la sensibilisation environnementale et environnementale des enfants. Des événements dédiés à la Journée de la Famille, de l'Amour et de la Fidélité ont eu lieu. Les enfants ont dessiné des portraits de leurs parents, apporté des photographies et des mascottes de leur famille. Il y avait un concours pour l'histoire de famille la plus drôle. A la fin, un sketch humoristique et un spectacle sportif et acrobatique dédié aux parents invités ont été présentés. Les enfants ont été très satisfaits de la performance des artistes du théâtre de marionnettes, qui ont présenté dans notre école un spectacle intitulé "Fun from Laughter". Afin de réduire les accidents de la route impliquant des enfants et de stabiliser la situation des accidents d'enfants, des mesures préventives « Attention, enfants sur la route ! » ont été mises en œuvre. Chaque jour, nous avons passé cinq minutes selon les règles du code de la route. Des mémos aux parents et aux enfants ont été imprimés, un inspecteur de la police de la circulation a été invité, qui a eu une conversation avec les enfants sur le thème : « Prévention des accidents de la route » et a répondu à toutes les questions des enfants. Des quiz "Panneaux routiers - respect" ont également été organisés, "Attention à la voiture !" Afin d'assurer les loisirs, la réadaptation, l'emploi des enfants et la prévention de la délinquance chez les mineurs pendant les vacances d'été, un chantier a été organisé sur le lieu de résidence du village de Nezlobnaya avec un emplacement rue Lenina, 1-A. Le site fonctionnait en 3 flux, 6 jours par semaine, de 9h00 à minuit. La direction du travail est artistique et esthétique. Nombre d'enfants - 45 personnes Chaque jour, les enfants passaient des minutes de santé, au cours desquelles ils répétaient non seulement le matériel qu'ils connaissaient, mais apprenaient également de nouvelles informations qui complétaient leurs connaissances en matière de sécurité des personnes. Avant chaque excursion et visite d'événements culturels, il y avait des procès-verbaux sur le code de la route, le jeu « ABC des rues et des routes », des briefings de sécurité lors des jeux et des compétitions. L'aire de jeux offrait à l'enfant le droit de choisir et de participer à diverses activités : le jeu intellectuel « Lien fort », le quiz « Sur les routes des contes de fées », le jeu « La jungle appelle », etc. Participation à tout cela

4 événements ont fait plaisir aux enfants, les ont aidés à réaliser leurs intérêts, à faire preuve d'endurance et d'ingéniosité. Les actions créatives collectives (Opération "Clean Yard", atterrissage écologique) ont contribué à l'éducation à la diligence et au respect de l'environnement, à la bonne compréhension de la notion de "bienveillance", "les bonnes actions, ont uni les gars, ont contribué à développer la capacité de communiquer , écouter les opinions des autres, faire preuve de tolérance les uns envers les autres. Un gros plus dans le travail du site était l'éducation patriotique : il y avait une visite du village de Nezlobnaya "Je t'aime, mon coin natal !", une visite du musée d'histoire locale de la ville de Georgievsk, un concours de dessin " Mon village », « Ma terre natale », un quiz « Les symboles de l'État russe », un concours de poésie sur la Russie, une conversation « La Russie est ma patrie », « L'histoire de notre village natal », participation au rassemblement du 22 juin, où tout le monde a rendu hommage à la mémoire des soldats morts pendant la Seconde Guerre mondiale, en visitant la bibliothèque rurale, où Melnikova Svetlana Anatolyevna La Journée de la Russie s'est déroulée par une conversation "Grande Puissance, Grande Russie", puis un quiz, où le les gars ont pu montrer un haut niveau de connaissances sur l'histoire de cette fête. Tous ces événements visaient à susciter un sentiment de fierté envers leur patrie, le désir de faire quelque chose d'utile pour elle. Le travail préventif visait la capacité à se comporter correctement dans diverses situations de la vie, des conversations ont eu lieu sur « Comment se comporter au cinéma, dans un parc, dans les transports ? », « Un étranger sur le chemin du retour », le jeu « Nous et la route » , « TB avec appareils électroménagers ». Puis, en pratique (lors d'une sortie au parc municipal de culture et de loisirs, au cinéma "Birch", ainsi qu'en allant à la rivière), les règles de conduite et de premiers secours et les règles de circulation ont été vérifiées) . Ainsi, le travail visait à la formation d'un mode de vie sain, à la prévention des blessures chez l'enfant. Des travaux esthétiques du site ont été réalisés pendant toute la durée du séjour des enfants. Son objectif principal était de développer les capacités créatives des enfants. Le jeu intellectuel « Ma carte de visite », « Lien fort », conversations « Ivan Kupala. Histoire et traditions », « I.I. Shishkin - un grand artiste », « Journée mondiale du chocolat », « Planètes du système solaire. Galaxy », une heure à la mémoire de Youri Gagarine « Il fut le premier ». Le séjour des enfants à l'aire de jeux d'été du lycée MBOU 13ème du non-violent "Fidget" est la mise en œuvre d'une partie du programme général de santé de l'école dont les grands principes sont mis en avant : - actif les loisirs en tant qu'élément d'un mode de vie sain ; - Développement physique; - développement des horizons des étudiants à travers des événements de diverses directions

5 Les travaux de la cour de récréation d'été du lycée MBOU 13 « Neposedy » ont été réalisés conformément au programme pédagogique. Les priorités ont été données à l'orientation patriotique, sportive et sanitaire, morale et esthétique, créative, de loisirs. Les travaux d'amélioration de la santé ont été réalisés principalement en organisant le temps passé par les enfants sur les sites de loisirs, en augmentant le niveau d'activité récréative des enfants, en remplaçant les jeux de plein air par une activité intellectuelle calme, le dessin, les excursions et des exigences strictes en matière de respect des normes sanitaires et hygiéniques. Formes de travail récréatif avec les enfants : - jeux de plein air ; - les jeux sportifs (futsal, badminton) ; - participation à des jeux « olympiques » pour petits enfants (courses de relais, badminton, « fun strats ») ; - des excursions autour du village ; - l'organisation d'une fête sportive « Journée de la Santé » ; - conversations préventives sur le durcissement, la prévention des blessures, les maladies infectieuses ; - conversations sur la sécurité, les règles de circulation, le respect des lois 120, 52, 33 ; - Réaliser des briefings avec les enfants et le personnel du site. Il n'y a eu aucune visite chez le médecin scolaire en cas de blessure pendant les loisirs. Un concours de dessins a été organisé, notamment sur asphalte, sur divers sujets visant à développer les capacités créatives des enfants. Des concours et des événements amusants ont été organisés : "Funny Starts", "Chasse au trésor", un événement selon le code de la route "Rouge, Jaune, Vert", "Leçons d'Aibolit", "Devinez", KVN, "Champ des Miracles ", un concours musical "Happy Notes" Les travaux sur le site de l'école se sont déroulés sur trois mois d'été. Des élèves de 5 à 8,10 classes ont été impliqués ici. Ils ont réalisé un gros travail. Des travaux sur le chantier ont également été réalisés dans plusieurs domaines : - service expérimental ; - prendre soin des cultures maraîchères ; - rayon fleurs et décoration. 6 étudiants ont amélioré leur santé dans les camps de campagne du territoire de Stavropol. Selon les résultats des enquêtes, tous les gars étaient satisfaits des vacances d'été. L'efficacité de la campagne d'été était que chaque enfant de notre école avait la possibilité de se reposer et de s'améliorer en fonction de ses intérêts.

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Rapport sur les travaux du camp de jour d'été "Sun Rays" MBOU "Sh pos. Borskoe» juillet 2017 Le matin nous nous levons au camp. Nous avons dansé sur la charge, Nous nous sommes amusés toute la journée, Eh bien, le soir, nous nous sommes dit au revoir.

9 juin 10 juin 13 juin 14 juin 15 juin 16 juin 17 juin 19 juin (lundi) 20 juin au Lycée les examens ont lieu 1. Fête dédiée à la Journée de la Russie "Je t'aime, Russie !" 2. Visite du Palais des Sports

Rapport analytique sur les travaux de la colonie de vacances d'été MAOU « SOSH 29 » pour 2018 1. Nom complet. Camp de jour d'été pour améliorer la santé "Solnyshko". 2. Nom complet de la personne déclarante, fonction

Le camp de loisirs d'été "Druzhba" avec séjour d'une journée pour les enfants sur la base de MBOU "École secondaire 10" à Obninsk a fonctionné du 1er au 30 juin. Pendant ce temps, 94 personnes des classes 1 à 4 se sont reposées. Le camp scolaire a commencé

Établissement d'enseignement budgétaire municipal école secondaire 11 Examiné lors de la réunion de l'équipe Protocole de 2017 Approuvé par le directeur de l'école / Baranova I.N. / Programme 2017

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NOTE EXPLICATIVE Le programme de la plateforme multimédia spécialisée « Magiya Kino » prévoit l'organisation de vacances d'été pour les enfants d'âge scolaire (classes 5-10) dans une crèche temporaire

Établissement d'enseignement municipal école polyvalente de base n°3

"Un été qui sonne"

Popova Olga Ivanovna, professeur de langue et littérature russes, adjointe. directeur pédagogique.

L'été est une période chaude, Le soleil brille le matin, Même s'il pleut, Tout autour brille, chante. En été - la rivière bleue Et les nuages ​​​​y flottent, Les baies brûlent de rubis, C'est l'heure des vacances pour les gars.

Il est peu probable que quiconque conteste le fait que l'été devrait être amusant. Une attitude émotionnelle joyeuse et positive est l'une des conditions indispensables pour travailler avec les enfants en été. En été, un enfant ne devrait pas être confronté aux mêmes exigences, normes, tâches et interdictions que pendant l'année scolaire. L'été est l'occasion de révéler les talents les plus divers de tous les enfants, quel que soit le statut socio-économique de leurs parents et les résultats scolaires de l'enfant lui-même. L'heure d'été est favorable à la socialisation positive des enfants, au développement de divers rôles et fonctions sociales. Sur la cour de récréation d'été, les enfants peuvent communiquer librement pour satisfaire leurs intérêts, développer leurs capacités, améliorer leur santé, se débarrasser de la fatigue accumulée au cours de l'année scolaire. Pendant la période estivale, l'école travaille selon un programme spécial « ÉTÉ », qui prévoit divers domaines et formes de travail pendant les vacances.

PRINCIPALES FORMES DE TRAVAIL : Compétitions (intellectuelles, sportives, musicales, artisanales et de divertissement) Tournois Randonnées Excursions Quiz Jeux - voyages Jeux didactiques Jeux de plein air Jeux de parole Jeux de rôle Jeux intellectuels Rencontres ludiques Compétitions sportives sous forme de jeu (général développement, courses de relais, etc.) Attractions ludiques Entraînements (jeux de contact, jeux de cohésion, etc.) Discothèques Vacances diverses (humour, beauté, etc.)

L'école, le camp et la cour de récréation d'été restent différentes sphères d'existence de l'enfance et diverses formes d'activité pédagogique. La pédagogie des vacances est constamment mise à jour, ou plutôt, elle n'est pas encore systématisée. Ses idées sont dispersées dans une masse de livres et de brochures sur l'organisation de la vie des enfants et des adolescents. La première règle d'or de la pédagogie des vacances (la règle de l'incertitude) est que la participation intéressée d'un enfant ou d'un adolescent à une activité doit impliquer son incomplétude, sa probabilité, son incertitude et parfois même son étrangeté, ce qui incite chacun de ses participants à faire un choix. , une décision indépendante et des actions créatives. La deuxième règle d'or de la pédagogie des vacances (la règle de création de produit) est formée comme suit : chaque enfant doit participer à la création d'un produit d'activité socialement significatif. La troisième règle d'or de la pédagogie des vacances (la règle de liberté) implique la création des conditions du développement naturel de l'enfant. Chaque enfant ou adolescent ne se sent pas défavorisé. S'il n'y a pas d'obstacles à la mise en œuvre d'activités intéressantes et productives pour lui. L'aire de jeux d'été dispose de réelles conditions propices à la formation et au développement des intérêts cognitifs des enfants et des adolescents. Les vacances d'été représentent une part importante du temps libre annuel des écoliers, mais tous les parents ne peuvent pas offrir à leur enfant des vacances complètes et bien organisées. Le concept de « mode de vie sain » doit être posé dès l'enfance. Le programme d'organisation du travail et des loisirs des étudiants de l'école MOU OO n°3 d'Aleysk pour 2015 poursuivait l'objectif de créer des conditions favorables à l'amélioration de la santé et à l'organisation des loisirs des étudiants pendant les vacances d'été.

1. Créer des conditions propices à l'amélioration des enfants.

2. Organiser un emploi socialement utile pour les adolescents pendant la période des vacances.

3. Façonner l'expérience sociale des enfants.

4. Créer une atmosphère de coopération et de partenariat égal entre tous les participants au programme.

5. Développer les qualités communicatives des enfants.

Le programme fournit :

 réadaptation post-scolaire, amélioration de la santé des étudiants ;

 Conditions favorables à la participation des enfants issus de familles défavorisées et de familles de catégories préférentielles ;

En plus des programmes d'amélioration de la santé, intellectuels et cognitifs, des méthodes d'adaptation sociale de l'enfant, l'impliquant au travail, sont pratiquées sur la cour de récréation d'été.

Les vacances d'été commençaient traditionnellement par une assemblée solennelle à laquelle assistaient les enfants des groupes ouvriers et les représentants de l'administration de l'année, du comité de l'éducation et de la jeunesse et du Pôle emploi. Des mots d'adieu ont été prononcés par Shaulskaya S.N., Popova E.V., Smagina T.V. Breinert I.I. a souhaité du succès dans son travail. Les gars ont reçu une tâche pour le 5ème quartier du travail d'Ermolovich N. Ya.

Tout au long de l'été, les enfants ont effectué des travaux pratiques à l'école et des équipes de réparation ont travaillé. Les élèves ont mis de l'ordre dans la cour de l'école et le terrain de sport, ont retiré les meubles inutiles de l'école, ont nettoyé l'école, ont rangé les salles de classe, la salle de sport et les vestiaires sportifs. Dans la cour de l'école, les enfants arrosaient les plantes, désherbaient, entretenaient les fleurs de la cour de l'école. 2 équipes de réparation ont été organisées (par l'intermédiaire de Pôle emploi) : juin - 5 personnes, août - 5 personnes. Équipes d'aménagement paysager - 9, trois pour chaque mois d'été.

Dans notre microdistrict pour la période estivale, des camps scolaires avec séjour de jour pour les enfants sont ouverts chaque année, ils répondent au maximum aux besoins des parents et de l'enfant, et ont leur propre direction. L'été n'est pas toujours généreux lors des journées ensoleillées, mais par tous les temps, les dirigeants - éducateurs proposent aux écoliers de passer leur temps libre de manière amusante et intéressante. Le Camp de Santé Scolaire "RADUGA" a ouvert ses portes aux enfants issus de familles à faible revenu. Le camp a réuni 50 enfants âgés de 7 à 12 ans. Les enseignantes du camp Zyukova S.A., Zalogina N.P., Koneva N.I., Rastyagaeva L.G., Popova O.I., Moiseevskaya O.S. ont mené diverses activités pour un mode de vie sain. Tous les élèves ont participé à l'action "Camp d'été - le territoire de la santé", qui a été grandement facilitée par le chef du camp Sukhorukova N.A. L'ensemble du programme du camp visait à améliorer la santé des enfants.

OBJECTIF DU CHANGEMENT : création de conditions optimales assurant un bon repos aux enfants, leur récupération et leur développement créatif.

Contribuer au renforcement de la santé, à l'endurcissement du corps des enfants ;

Développer la personnalité de l'enfant, révéler ses capacités sur la base de la satisfaction des intérêts et des besoins non satisfaits à l'école (principalement spirituels, intellectuels et moteurs) ;

Révéler le potentiel créatif des enfants, les inclure dans des activités collectives et individuelles.

De délicieux petits déjeuners et déjeuners attendaient les enfants dans la salle à manger. Des coupes de légumes, fruits, compotes, yaourts, jus de fruits, gelées ont agréablement plu aux enfants et ont redonné santé à leurs jeunes organismes.

Une variété d'activités visant à améliorer la santé et à inculquer des compétences en matière de mode de vie sain ont été réalisées. Les enfants ont particulièrement apprécié le sport.

Dans le cadre de l'action "Camp d'été - Territoire de Santé", une équipe d'agitation créée par des enfants s'est produite dans le camp. Événement "Nous choisissons la vie !!! Et vous, ne vous taisez pas !!!" rappelé depuis longtemps.

Chaque enfant a trouvé une activité qui l'intéressait. Le travail a été réalisé par des cercles tels que : « Quilling », « Magic Tassel », « White Boat », « Skillful Hands », « Sports ».

Cours en cercles

Rencontre amicale avec le lycée du camp MOU n°5

La formation des qualités spirituelles et morales est l'une des principales activités du camp. Un travail d'éducation patriotique et civique est mené tout au long du quart de travail. L'équipe pédagogique organise les activités suivantes : vacances, concours, quiz, compétitions et animations sportives, visites d'institutions culturelles. Le 22 juin, les enfants ont visité le musée et ont beaucoup appris sur les premiers jours de la Grande Guerre Patriotique de 1941-1945. .

Le résultat du travail du camp de santé de l'école d'été "RAINBOW" a été la participation au festival "Planète de l'Enfance".

Cette année, pour la première fois, le camp "Jeune Sauveteur" a été ouvert, auquel ont participé 10 enfants. Sous la direction d'O. S. Moiseevskaya, les gars se préparaient pour les compétitions urbaines. Ils ont appris la course d'orientation, étudié les nœuds, rappelé les gestes de premiers secours.

En organisant des activités diversifiées tant dans la forme que dans le contenu, l'équipe pédagogique crée les conditions permettant aux enfants de manifester, d'activer et de développer autant de qualités positives que possible. Les enfants viennent en équipes d'âges différents et il est très important de former une équipe à partir d'un groupe d'enfants bruyant et non organisé, d'aider les enfants à maîtriser diverses activités, à acquérir des connaissances et des compétences spécifiques et à former des qualités de leadership chez les enfants.

Sur le territoire de notre école pendant quelques jours en juillet, l'expédition écologique des enfants « Commencez par chez vous » s'est arrêtée.

Tout le monde a pu venir au concert organisé par les membres de l'expédition, où ils ont parlé du but de leur voyage, de la situation environnementale dans le territoire de l'Altaï. Au moment de se séparer, les gars ont chanté des chansons merveilleuses et ont offert des cadeaux à tous les invités.

La mise en œuvre du programme se fait à l'aide de jeux communicatifs, créatifs, développementaux et de plein air ; organisation d'activités créatives collectives, accomplissement de tâches de réflexion sur les affaires du camp, exercices physiques de correction et d'endurcissement du corps. L'une des formes efficaces d'amélioration de la santé des enfants en été est un voyage d'une journée. C'est dans la campagne que l'équipe des enfants s'unit. Pendant les vacances d'été, les élèves du primaire et du collège partaient camper.

L'été - 2015 a donné aux enfants santé et joie, aux parents - satisfaction, à nous - le plaisir d'une communication créative et la fierté des résultats de notre travail.

Tant de choses différentes ont été faites, tant de bons amis que nous avons trouvés. De l'ÂME tout le monde s'est reposé ici, Nous avons pu faire beaucoup de choses ensemble.

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Rapport sur les résultats des travaux d'été et récréatifs du groupe senior pour l'année académique 2016.

Enseignants : Nikitina Yu.G., Shandybina N.A.

L'été est une période extraordinaire de l'année où les enfants peuvent marcher, courir et sauter à leur guise. C'est durant cette période que les enfants passent beaucoup de temps dehors. Par conséquent, il est très important d'organiser la vie des enfants d'âge préscolaire à la maternelle de manière à ce que chaque jour leur apporte quelque chose d'aussi étonnant, rempli de contenu cognitif intéressant, riche en émotions, afin que les souvenirs deététemps à la maternelle, a longtemps suscité des émotions positives chez les enfants.

Cibletravail: maintenir et renforcer la santé mentale et physique des enfants, en tenant compte des capacités individuelles danspériode estivale.

Ce qui suitTâches:

1. Création de conditions garantissant la protection de la vie et de la santé des enfants ;

2. Mise en œuvre d'un système de mesures visant à améliorer la santé et l'éducation physique des enfants, en développant leur propre initiative, leur curiosité et leur activité cognitive ;

3. Éduquer les parents sur l'éducation et l'amélioration de la santé des enfants enpériode estivale.

Toustravail d'étéla période a été construite conformément au plan approuvéle travail de l'établissement d'enseignement préscolaire pour la période estivale et le mode de fonctionnement.

Toute la période d'éveil, à l'exception du sommeil, se passait au grand air ;période estivale augmentée. À cet égard, l'activité motrice des enfants augmente grâce à l'organisation de divers types d'activités sur le site - sports et jeux de plein air, animations, organisation de jeux, travail, activités expérimentales des enfants.

DANSétéla période de la journée commençait par l'accueil matinal des enfants pour une promenade, des exercices, et se terminait par le départ des enfants au grand air, dans les jardins d'enfants, discutant avec les parents du bien-être des enfants, de la santé et du mauvais météo, l'accueil et la garde des enfants s'effectuaient dansgroupe.

bien-êtreEmploibasé sur des procédures de durcissement telles queComment: bains d'air et de soleil, gymnastique après le sommeil, marche nue sur l'herbe, cailloux, pieds versés en promenade lors des journées chaudes et ensoleillées.

Les vêtements des enfants correspondaient au régime de température, la présence d'une coiffe est obligatoire.

L'été est la période du soleil. Pendant la journée, il faisait parfois chaud et les enfants avaient soif !

Afin d'améliorer la santé des enfants, un régime de consommation d'alcool a été observé.

Des fruits et des jus de fruits étaient régulièrement inclus dans le menu et le troisième plat était enrichi quotidiennement.

Conforme aux normes sanitaires et hygiéniquesexigences: la vaissellebancs, matériel portatif.

Des jouets, des voitures, un bac à sable, des ballons, des cordes, étaient régulièrement sortis.

Un rôle énorme a également été attribué à la formation du travail acharné, à l'inculcation de compétences et d'aptitudes professionnelles élémentaires, à la connaissance du travail des adultes, à l'éducation à la responsabilité, à l'indépendance et à la capacité d'interagir collectivement.

A travaillé avec des enfantsEmploiprendre soin des plantes dans leur parterre de fleurs, désherber, arroser les plantes et le sable, nettoyer le site, au cours desquels les compétences professionnelles des élèves se sont formées.

Dans tous types d'activités, en parallèleEmploipour atteindre d'autres objectifsTâches: selon la sécurité des personnes, selon PPD, selon PPB, selon la direction nationale, selon la santétravail.

Des excursions ont été organisées avec les enfants sur le territoire de l'école maternelle, le long du sentier écologique, où les enfants ont pu se familiariser avec les objets de vie(des arbres,arbustes, fleurs, insectes)et nature inanimée(sable)

les cailloux, c'était amusantdéparts, jeux de plein air, dessin sur le trottoir, jeux d'eau, jeu de plein air "Classiques".

Des animations ont eu lieu:

- "Journée de protection des enfants"

- "Bonjour été"

Conversation"Coin de Russie - Samoilovka"

- "Leçons du feu tricolore"

- "Prairie colorée"

- "Journée des ballons"

Jeux folkloriques russes"Danse en rond russe"

Conversation"Rencontre avec un inconnu"

- "Voyage dans la forêt"

Relais sportifs"Drôledéparts»

Questionnaire"Le conte est un mensonge, mais il y a un indice dedans..."

- "Rêveurs insolites"

Nous avons pris beaucoup de plaisir aux jeux de plein air.

Des expositionstravauxsur les semaines thématiques des enfants avecparents:

- "Symboles de la Russie"

- "Lumière verte"SDA

- "Ma fleur préférée"

- « Voilà à quoi ressemble notre été »-Conception d'albums"Comment nous avons passé notre été"

Par temps pluvieux, on regardait des dessins animés, des jeux de société, on lisait des fictions, on continuait à développer la motricité des mains et des doigts, on dessinait sur du sable, des céréales et du sel.

Il y a eu aussi de l'action tout l'été."Les enfants ne peuvent pas voler".

DANSétépériode continuéeEmploiavec les parents d'élèves. Des consultations, des conversations ont eu lieu, des informations ont été régulièrement mises à jour dans les coins parents sur des sujets liés au maintien et au renforcement de la santé des enfants en été, au durcissement du corps, au respect des exigences culturelles et hygiéniques à la maison, à la restauration etvacances d'été pour les enfants.Toutes les informations ont été publiées sur le site Internet du Dow.préparation à l'année académique. DANSgroupeeffectué des réparations esthétiques. Ils ont rénové les coins, acheté des jouets, des jeux de société par âge, de la papeterie, peint les casiers, décoré l'aire de jeux.

Derrièreété- bien-être période, il n’y a eu aucun blessé.

Tous les événements prévustravaux récréatifs d'été mis en œuvre.

Conclusion: travail d'été- période de récupération dans groupe senior"Soleil" être considérée comme satisfaisante.

Des expositions de livres lumineuses et colorées ont été organisées. 364 événements ont eu lieu, 4658 personnes ont assisté aux événements.

La période estivale commence toujours par la Journée internationale de l'enfance. Des célébrations ont eu lieu ce jour-là dans toutes les bibliothèques du district. Dans la bibliothèque rurale de Novopoltava a eu lieu vacances "Enfance, je t'aime!". Le présentateur a félicité toutes les personnes présentes pour les vacances et le début des vacances d'été. Les enfants lisaient des poèmes, chantaient des chansons ensemble, participaient avec plaisir à divers concours. L'ambiance festive de cette journée s'est également reflétée dans les dessins des enfants, qu'ils ont eu l'occasion de dessiner à la craie directement sur le trottoir à côté de la bibliothèque. Et les visages souriants sont devenus une autre preuve que les vacances étaient un succès. Dans la bibliothèque rurale Razyezzhensky a eu lieu programme du concours "Avec une clé d'or sur le terrain des miracles". Les gars ont deviné des énigmes, lu des poèmes, chanté des chansons, répondu aux questions questionnaire "Assortiment littéraire", ont pris part à concours : « Modes de transport », « Bal drôle », « Devinez la fleur ». Les meilleurs participants de la fête ont été récompensés par des prix. Dans la branche des enfants de Yermakov, de jeunes lecteurs ont participé à concours de dessin sur asphalte "Fleurs et Enfants".

Le 6 juin, la Journée Pouchkine a été célébrée dans tout le pays. La bibliothèque rurale de Lower Suetuk a célébré cette date jeu littéraire « Un est un pas, deux est un pas ». Pendant lequel les gars ont répondu aux questions quiz "Nommez un conte de fées", pris une part active à compétitions : Objets trouvés, Devinez le héros dont les mots. Dans la bibliothèque rurale de Verkhneusinsk soirée littéraire "Lycée années d'un génie», où il y avait une conversation sur la vie et l'œuvre d'A.S. Pouchkine, des poèmes résonnaient. Bibliothèque rurale d'Oy réservée à ses lecteurs soirée - poésie "J'ai encore lu les vers de Pouchkine."

Pendant la période estivale, les bibliothécaires de la région accordaient une grande attention à l'éducation écologique des enfants. Par exemple, la branche des enfants de Yermakovskiy a invité les écoliers à heure d'écologie "Symbole de la nature russe". Le présentateur a expliqué pourquoi le bouleau est blanc, combien d'espèces existent, ce qui est utile. Les enfants lisaient des poèmes, devinaient des énigmes, inventaient des proverbes sur la beauté russe. L'événement s'est avéré intéressant et instructif. Dans la bibliothèque rurale de Novopoltava a eu lieu concours écologique "ECO - NOUS". Les lecteurs de la bibliothèque rurale de Verkhneusinsk ont ​​acquis des compétences pratiques en jeu écologique "Partons en randonnée". Les enfants se sont familiarisés avec les règles de comportement dans la nature, ont participé activement à jeux et concours : « Nécessaire choses en randonnée », « Récupérer un sac à dos », « Cuisine forestière », « Identifier un médicament plante", "Devinez le champignon», selon différents critères déterminés "Quel temps fera-t-il" décidé "Problèmes environnementaux". Dans le cadre des incendies de forêt dans tout le pays, dans les bibliothèques du district, des discussions ont eu lieu avec les enfants sur les règles de comportement dans la nature.

Étant donné que 2012 a été déclarée Année de l'histoire russe, des activités ont été menées dans les bibliothèques du district pour développer un sentiment de patriotisme chez les enfants et les adolescents, la fierté de leur patrie et accroître l'intérêt pour son histoire. A l'occasion de la Journée de la Mémoire et de la Douleur, un leçon de mémoire "Le jour le plus amer et le plus long de l'année". Le présentateur a raconté aux enfants quand et avec qui la guerre a commencé, où a eu lieu la première bataille, sur le blocus de Léningrad, sur les jeunes héros de la guerre. L'histoire du bibliothécaire était accompagnée d'un diaporama. A la fin de l'événement, les enfants ont lu de la poésie.

La Grande Guerre Patriotique restera à jamais dans la mémoire des gens comme le plus grand exploit patriotique. A l'occasion du 70e anniversaire de l'une des plus grandes pages de cette terrible guerre, la grande bataille de la Volga - la bataille de Stalingrad, une cours d'histoire "70 ans de la bataille de Stalingrad". Les enfants ont découvert le déroulement de la bataille de Stalingrad et les exploits des soldats et officiers soviétiques qui se sont battus jusqu'à la mort pendant deux cents jours et nuits enflammés. L'histoire du bibliothécaire était accompagnée présentation électronique "Arc terre dure et belle". A la fin de la réunion, toutes les personnes présentes ont honoré la mémoire des défunts par une minute de silence.

Pendant la période estivale, les bibliothèques du district ont continué à accorder une grande attention aux activités éducatives qui favorisent un mode de vie sain. La branche des enfants d'Ermakovskiy a invité ses lecteurs à leçon de santé divertissante "Nous faisons des exercices - nous sautons et courons." Le cours s'est déroulé en plein air dans la cour d'été. Au cours de la réunion, il y a eu une conversation sur la façon de prendre soin de sa santé, ce qu'il faut faire pour ne pas tomber malade, les enfants se sont souvenus de proverbes sur la santé, le docteur Thermomètre a expliqué ce que signifie le mot « vitamine ». Ensuite, les enfants ont participé avec enthousiasme à des courses de relais et à des compétitions amusantes. Dans la succursale de Nikolaev a eu lieu heure santé "Vivre sans risque". Les lecteurs de la bibliothèque rurale Semennikovskaya l'ont beaucoup apprécié programme éducatif "Voyage au pays de la santé". Aibolit m'a invité à un voyage. Il a expliqué aux enfants comment améliorer leur santé, les bienfaits des vitamines, ce qu'il faut savoir et savoir faire pour éviter les maladies et les accidents, et comment prodiguer les premiers soins. Les gars ont résolu les énigmes de Moidodyr, ont répondu aux questions quiz "Nom plante médicinale" participé à des courses de relais sportifs. Toutes les personnes présentes ont compris que la chose la plus précieuse qu'une personne possède est la santé. Il faut le protéger dès le plus jeune âge.

Dans toutes les bibliothèques du quartier, les zones de créativité des enfants ont continué à fonctionner. Où les bibliothécaires ont mené des activités créatives avec les enfants : « Artisanat à partir de boutons », « Miracle de la camomille », « Fleurs magiques », « Pâte tili-tili », « Faites-le vous-même », « Origami », « Animaux drôles ».

Une place particulière dans le travail avec les enfants et les adolescents est occupée par l'histoire locale. Depuis des temps immémoriaux, l’homme considère sa terre, sa terre comme le début de tous les commencements. De là commence notre chemin de vie, ici nous nous précipitons de loin, parfois nous retournons nous incliner devant notre petite patrie, pour nous la petite patrie est la terre sibérienne. Dans la bibliothèque rurale d'Oysk composition littéraire et musicale "Ma terre est réfléchie et tendre." Les enfants ont lu des poèmes et chanté des chansons de poètes de leur pays natal. Les lecteurs de la branche Nikolaev sont devenus participants questionnaire "Ma petite patrie." Le quiz est dédié au 125e anniversaire du village de Nikolaevka. Les questions de l'hôte portaient sur l'histoire du village, la flore et la faune. Ouverture de la branche des enfants et des adolescents de Yermakovski heure poétique "La Sibérie - une source d'inspiration".

Inculquer aux enfants l’amour de la lecture ne doit pas être ennuyeux ou intrusif. L'utilisation de formes de jeu dans le travail de groupe et individuel avec les enfants attire leur attention sur le livre et transforme le processus d'apprentissage de nouveaux matériaux en une activité passionnante. Les jeunes visiteurs de toutes les bibliothèques ont participé avec plaisir à des jeux intellectuels et littéraires. Les lecteurs de la bibliothèque rurale de Salba ont aimé Jeu littéraire "Bataille navale". La bibliothèque rurale Migninskaya a invité les enfants à jeu - voyage "Contes de lecteurs étrangers". Bibliothèque pour enfants avec des étudiants plus jeunes organisées programme de jeu "Dans le royaume des jeux Sharoman sans tricher." Balloon King - Sharoman a organisé des vacances à l'occasion de son propre anniversaire. Les enfants ont participé avec enthousiasme à la fête jeux et concours : "Statues», « Au dessus de la terre », « Au rythme des limbes », « Courir avec un journal », « Crabes », « La mer s'inquiète », « Courir avec une brouette », « Courir avec un ballon », « Courir dans des sacs», «Pingouin» . Les concours ont eu lieu en plein air, dans la cour d'été de la bibliothèque. Toutes les personnes présentes ont reçu une charge de vivacité et de plaisir.

Les étudiants des terrains d'amélioration de la santé des enfants ESOSH n° 1 et n° 2 ont visité activement la branche des enfants de Yermakovskiy. Leur attention a été offerte : le jeu télévisé « Le temps des voyages de contes de fées », le programme de jeu « Notre bien-aimé Charles Perrault », le jeu littéraire « Dans le monde des livres », le tournoi littéraire « Visiter Pavel Bazhov », le quiz « Multi- Pulti". Les enfants de l'école primaire ont adoré présentation de l'exposition - visionnage "Le livre aux rayons du soleil".Dans le coin jeux pour les lecteurs, des heures d'énigmes, de quiz, de lectures à voix haute et de conversations sur les livres lus ont été organisées. Dans la salle de lecture, des projections de contes de fées et de dessins animés, des tournois de jeux de société ont été organisés. Voilà à quel point les gars ont passé leurs vacances d’été de manière intéressante et utile.

Méthodiste pour travailler avec les enfants K.M. Gendrikson

MBU "ECBS"