Idées pour la journée des enfants à l'école. Bonne tradition de la journée de nos écoliers

La salle est décorée de fleurs et de ballons.

Les finissants arrivent à la maternelle, les premiers éducateurs et l'assistante éducatrice les attendent dans la salle d'accueil.

Le concours est organisé Trouvez votre cabine (casier) », puis les diplômés traversent le « couloir du temps » (cerceau recouvert de tissu) et "se transformer" en enfants de six ans, retournant à l'enfance.

Allez dans le groupe auquel ils ont participé.

Jeu "Disons bonjour" (les enfants se serrent la main, les épaules, le front, le dos, les jambes, etc.).

Jeu de compliments (debout en cercle, les enfants se font tour à tour des compliments).

Les enfants se remémorent leur journée type à la maternelle.

Les éducateurs annoncent aux enfants la construction, elle a lieu Exercices matinaux.

Après la gymnastique - procédures culturelles et hygiéniques.

Jeu "Trouve ton pot de lit"

Tout le monde est invité à la salle à manger.

Petit-déjeuner.

Après le petit déjeuner, les enfants retournent dans le groupe et on leur propose de choisir un ballon pour la ficelle duquel divers objets sont attachés, indiquant une prédiction pour l'année à venir. Ballons de deux couleurs (rouge et vert), cela permettra à l'avenir de diviser les enfants en deux équipes pour participer à des compétitions.

"Divination sur les boules":

Pièce de monnaie- bien-être matériel ;
Agrafe- rencontre avec de bonnes personnes, amitié;
Des bonbons- la belle vie;
Clé- pendaison de crémaillère, changement de résidence ;
Sucette- la naissance d'un enfant, ou peut-être d'un frère ou d'une sœur ;
La roue d'une petite voiture - un voyage;
Bague- mariage (mariage);
Signet- un événement mémorable qui changera votre vie;
Ballon- votre vie sera facile et joyeuse ;
Feuille de laurier- reposez-vous sur vos « lauriers », le génie s'ouvrira en vous ;
Broche- amour, quelqu'un s'accrochera fermement à toi;
Taille crayon- être votre patron et "enlever les jetons" des subordonnés;
Cube avec des points- toutes vos idées risquées seront remplies, chance au jeu ;
Clinquant- une idée brillante se lèvera sur vous, vous brillerez dans la société.

Les enfants sont invités au premier Cours de musique”

Marathon par tranche d'âge :

1er ml. groupe - danse "Disputé - réconcilié";

2e ml. groupe - jeux musicaux "Dormir, danser, marcher" et "Soleil et pluie";

Le groupe du milieu - une danse ronde "Allons au jardin pour les framboises";

Groupe senior - la chanson "Il n'y a rien de mieux au monde" (du dessin animé "Les musiciens de la ville de Brême").

Deuxième leçon sur activité visuelle :

Les enfants s'assoient selon la couleur choisie du ballon, selon les commandes.

Éducateur:

Nous sommes tous intéressés
Apprenez et voyez.
Jetez un coup d'œil autour de vous !
Aujourd'hui nous visitons
Et il est content de nous voir
Un artiste nommé Krug.

Et son nom l'est parce qu'il dessine des objets ronds.

Le présentateur montre un cercle dessiné attaché à un chevalet.

Éducateur:

J'ai dessiné un cercle pour toi.
Bon, bien sûr, c'est ça :
Pas de fin, pas de début
Pas de coins ni de côtés.

Enchères "Ce qui a la forme d'un cercle."

Vous avez nommé beaucoup d'objets intéressants, et maintenant nous allons les dessiner, mais pas de la manière habituelle, mais avec différentes parties du corps : tête, nez, épaules, genou, doigt, lèvres.

Il y a un échauffement de culture physique « Dessine un cercle ».

Si le cercle commençait à sauter,
Alors c'est bruyant... (Balle.)

Comment transformer notre cercle en boule ?

Un des enfants complète l'élément manquant.

A quoi sert le ballon ? (Après les réponses des enfants.)

C'est vrai, pour le jeu. Mais le cercle est souvent nécessaire pour les affaires.

Quatre frères dans le monde -
Deux devant, deux derrière.
Dépêche-toi, cours
Et ils ne se poursuivent pas. (Roues.)

L'enseignant dessine un cercle, le transformant en roue. Le jeu "Wheels by the bus" est en cours de lecture. Les enfants décrivent toutes les actions dans le texte. Au premier couplet, ils se tordent les mains en représentant des roues, au second ils imitent le bruit d'un moteur, au troisième ils montrent comment ils donnent un signal, au quatrième ils imitent les pleurs d'un bébé, au cinquième ils se lever et s'asseoir.

Les roues de l'autobus vont et viennent
Tourne et tourne.
Les roues de l'autobus vont et viennent
Toute la journée.
Comme ça : rrrr !
Le moteur du bus rugit et rugit
Toute la journée.
Comme ça : bip, bip, bip !
Le klaxon du bus continue encore et encore
Toute la journée.
Comme ça : wow, wow !
Le bébé dans le bus n'arrête pas de pleurer et de pleurer
Toute la journée.
Ils se lèvent, ils s'assoient.
Les gens dans le bus se lèvent puis s'assoient,
Et ainsi toute la journée.

Les gars, si j'ajoute une brindille ou une feuille au cercle, elle se transformera ... en une pomme rouge et mûre.

soignant dessine une pomme. Puis, faisant des énigmes, il fait d'autres dessins.

Le cercle de ces rayons,
Nous savons tous chaud.
Regarder par la fenêtre le matin
Les enfants, qui est avec nous ? Ce... (Soleil.)

Rond, pas une boule
avec une queue, pas une souris, jaune comme le miel,
Mais le goût n'est pas le même. (Navet.)

Miraculeusement, un miracle a convergé autour.
Il y a beaucoup de trous, mais il n'y a nulle part où sauter. (Tamis.)

Nous nous sommes familiarisés avec les cercles, Et maintenant dessinez-vous !

Il y a des jeux d'équipe. "Cochez dans un cercle" - les yeux fermés, mettez une coche dans l'un des cercles. L'équipe qui a le plus de coups gagne.

"Dessiner" pour terminer le cercle afin d'obtenir un objet. Chaque joueur dessine son propre cercle.

Éducateur:

Où que vous regardiez
Autour des cercles, des cercles !
Laisser apparaître un nouvel ami
Un artiste nommé Krug !

C'est à quel point nous avons passé du temps avec l'artiste Krug.

Il est temps de faire demi-tour.

Ensuite, les enseignants invitent les enfants à dessiner leurs propres dessins sur le sujet « Moi et mon enfance », peintures, pinceaux, feuilles de papier se font entendre.

Pendant que les diplômés peignent, des chansons d'enfants sont entendues dans des enregistrements audio.

Les travaux finis sont affichés au tableau et discutés.

Les enfants reçoivent des dépliants et des stylos, l'enseignant demande d'écrire les réponses aux questions qu'il va poser.

blague d'essai

1. Comment imaginez-vous une carafe, qu'en faites-vous éventuellement ?
2. Quelle est votre idée de la steppe ?
3. Comment voyez-vous le coffre, que pensez-vous qu'il y a entreposé?
4. Comment imaginez-vous un jardin ?
5. Imaginez un navire. Qu'est-il? Qui es-tu sur ce bateau ? Comment est sa nage ?

L'enseignant annonce la signification de chaque question du test.

Réponses:

Le lanceur est votre choix.
La steppe est votre enfance.
La poitrine est votre talent.
Le jardin est la façon dont vous imaginez votre vieillesse.
Le navire est votre foyer familial et la place que vous vous y accordez.

Éducateur:

Et maintenant, digressons, jouons, mais dès le début, vous devez résoudre des énigmes :

Quel genre d'animal de la forêt
Se dressa comme une colonne
sous le pin
Et se tient parmi l'herbe -
Des oreilles plus grandes que la tête ? (Lièvre)

Il dort dans une tanière en hiver
Sous le grand pin
Et quand le printemps arrive
Se réveille du sommeil. (Ours)

Qui a froid en hiver
Errant dans la forêt en colère, affamé ? (Loup)

queue pelucheuse,
fourrure dorée,
Vit dans la forêt
Il vole des poulets dans le village. (Renard)

petite taille,
Longue queue, pelage gris,
Dents pointues. (Souris)

animal qui saute,
Pas une bouche, mais un piège.
Tombera dans un piège
Et un moustique et une mouche. (Grenouille)

Les enfants qui ont deviné l'énigme portent des chapeaux - des masques du héros correspondant.

Jeu théâtral « Terem-Teremok »

Jeu-questionnaire "On n'est pas passé par là"

Premier: Vous devrez vous souvenir de ce que vous avez réussi à l'école dans différentes matières et de ce que vous n'avez pas réussi. Les équipes reçoivent un point pour chaque bonne réponse. Alors allez!

Concours de la smart.

1. Commun entre Sherlock Holmes, I. Staline et R. Khasbulatov. (Un tube)
2. Carré aplati. (Rhombe)
3. Vous pouvez le manger ou... l'étaler sur vos bottes. (Crème)
4. Un genre musical particulièrement apprécié des militaires. (Mars)
5. Violon, eau, serrure... (Clé)
6. Points communs entre le bois, le livre et la musique hongroise. (Feuille)
7. Le concepteur du premier avion de la planète. Il est le père du premier pilote. (Dédale)
8. Mi-homme, mi-cheval. (Centaure)
9. Ballerine et fumeur. Quel commun ? (Paquet)
10. Un scientifique qui a vu à travers toute l'humanité. (Radiographie)
11. L'habitant permanent du toit, Suédois de nationalité. (Carlson)
12. Souverain russe, sous le règne duquel nous avions des serviettes à table. (Pierre Ier)
13. Le nom du héros de la comédie de Beaumarchais, devenu synonyme de serviteur efficace. (Figaro)
14. Qu'appelle-t-on parfois « l'Amérique russe » ? (Alaska)

Concours de mathématiques.

1. Résolvez le problème en vers :

Nous ne sommes que du navire,
Récemment d'un voyage
onze semaines
Resté sur l'eau.
Et ça fait combien de jours ? (77 jours)

2. Résolvez le problème-blague : de la ville A à la ville B, l'avion vole 80 minutes, et retour 1 heure 20 minutes. Pourquoi? (80 min = 1h20)

3. Un troupeau d'oies a volé : une oie devant et deux derrière ; une oie entre deux et trois d'affilée. Combien y a-t-il d'oies ? (Trois oies)

4. Écoutez attentivement ! Question : Je suis monté dans le bus et j'ai compté les passagers. Ils étaient 17. Le bus a démarré, puis s'est arrêté. Au premier arrêt, 6 personnes sont montées, 2 sont descendues, au prochain arrêt, 4 sont montées, personne n'est descendu. Et puis, à l'arrêt de bus, un citoyen est entré avec tout un tas de vêtements neufs. Combien y avait-il d'arrêts ? (4 arrêts)

compétition historique.

1. A qui appartiennent ces mots : « Quiconque vient en terre russe avec une épée périra par l'épée » ? (Alexandre Nevsky j).
2. Quelle ville de l'ancienne Russie s'appelait la mère - les villes russes? (Kyiv)
3. Qui a compilé l'alphabet slave ? (Frères Cyrille et Méthode)
4. Nommez les leaders des soulèvements populaires en Russie. (K. Bulavin, S. Razin, B. Pougatchev, I. Bolotnikov)

Concours de langue maternelle, langue russe.

Résoudre des énigmes, trois par équipe.

Concours de disciplines naturelles

1. Quel animal a la voix la plus forte ? (Crocodiles) .
2. Quelles pattes d'une girafe sont plus longues - avant ou arrière ? (Le même)
3. Où est l'oreille de la sauterelle ? (Sur le pied)
4. Quels animaux volent ? (Les chauves-souris)
5. Un blaireau apporte-t-il des avantages ou des dommages à une personne en hiver? (Il dort en hiver)
6. 6. Quel est le nom du phénomène de la nature. Quand la Lune est-elle entre le Soleil et la Terre en ligne droite ? (Éclipse solaire)

Concours littéraire.

1. Chaque équipe reçoit une histoire. Au lieu de points de suspension, vous devez insérer le nom de l'auteur de l'œuvre.

"Summer" (Gorki) s'épuise. Le voici - "Quiet Don" (Sholokhov), et derrière - "The Cherry Orchard" (Chekhov) et "Forest" (Turgenev). "Eugène Onegin" (Pouchkine) et "Pauvre Liza" (Karamzin) se rendent à la "Maison avec une mezzanine" (Tchekhov), où les attendent les "Trois Sœurs" (Tchekhov) et "Mère" (Gorky). "Enfance. Adolescence : - Jeunesse" (Tolstoï) qu'ils passèrent dans cette maison. Ici, ils ont été accueillis par "First Love" (Tourgueniev). Tout à fait "l'histoire ordinaire" (Goncharov). Même "A la veille" (Tourgueniev), tout préfigurait le mauvais temps. Et sur le chemin, ils ont été attrapés par "Thunderstorm" (Ostrovsky). "Que faire?" (Chernyshevsky) pensaient-ils.

"Souvenir du cours de littérature"

Qu'est-ce que Cendrillon a offert à ses sœurs au bal ? (Oranges, citrons.)

- Quel héros du conte de fées est devenu aveugle sans perdre la vue ? (Kai de La Reine des neiges d'Andersen.)

- L'héroïne qui a enseigné au garçon téméraire: "Tirez votre jambe sous vous et abaissez-la sous la table. Ne mangez pas avec vos mains, il y a des cuillères et des fourchettes pour cela." (Malvine.)

- Le deuxième nom de la nappe. (Auto-assemblage.)

– Dans laquelle des villes énumérées ci-dessous est né l'écrivain russe A.P. Tchekhov ? Taganrog, Lvov, Mourmansk, Sébastopol. (Taganrog.)

Les résultats sont résumés, les éducatrices remercient les enfants et les invitent à visionner des vidéos documentaires des années passées « C'est comme ça qu'on était les gosses » (vacances, matinées, bal, jeux d'histoires avec la participation des diplômés)

Après le visionnage, les enfants de chaque équipe choisissent par tirage au sort le nom du conte de fées et des poupées - bibabo, "Trois petits cochons" ou "Bonhomme en pain d'épice". Les enfants de maternelle et les diplômés sont invités à leur montrer ces contes de fées. Offrir des cadeaux préparés (livres, CD, jouets)

Les éducateurs disent des mots d'adieu, donnent des cadeaux de la maternelle aux diplômés et invitent tout le monde à une promenade, une visite des groupes et des salles de classe de la maternelle.

Après la promenade, procédures culturelles et hygiéniques, préparation du dîner, déjeuner.

Les diplômés disent au revoir aux travailleurs de la maternelle, aux enseignants.

Certaines écoles ont une merveilleuse tradition, à mon avis - à la veille de la dernière cloche, organisez-vous pour les diplômés. Les élèves de onzième, qui disent adieu aux moments les plus brillants et les plus insouciants de leur vie, ont la possibilité de se sentir petits pendant quelques heures de plus: ils viennent à l'école en robes et pantalons "pour enfants", avec des jouets, certains apportent même des tétines. Bien sûr, ce jour-là, il n'y a pas de temps pour les cours. Mais le programme de vacances est exactement ce dont vous avez besoin.

Il s'agit d'un événement que j'ai organisé une fois avec mes diplômés la veille du dernier appel. Nous avons aimé. Soit dit en passant, j'ai agi en tant qu'hôte - le professeur de la classe de 11e année, et nos invités étaient des élèves de première année.

Progression de l'événement

La chanson "Sourire"

Premier: Chers enfants ! Pour une raison quelconque, il arrive qu'avec l'âge, les gens sourient de moins en moins. Des problèmes, des soucis, des actes apparaissent... Et certains, devenus adultes, oublient complètement ce qu'est un sourire. C'est dommage! Après tout, les sourires illuminent et réchauffent ce monde, le rendent plus gentil.

Et pour ne pas oublier comment profiter de la vie, vous devez au moins parfois, au moins mentalement, revenir à cette époque merveilleuse qu'on appelle l'enfance. Après tout, nous venons tous de là.

Allons-nous essayer? Revenons à une enfance insouciante et heureuse ?

Aujourd'hui, je ne suis pas enseignant ni même enseignant de classe, mais enseignant de maternelle. Et vous, chers élèves de première, vous êtes mes chers élèves.

Et je vous invite à cette étape. Chers invités, rencontrez nos enfants! (les élèves de 11e montent sur scène).

Dans notre salle, il y a aussi des enfants assez adultes - des élèves de première année. Accueillons-les ! (applaudissements aux élèves de première année assis dans le hall)

Ainsi, le groupe de pépinière s'est réuni. Bonjour les enfants !

Regardez comme les enfants sont mignons.

Mais je ne les ai pas accidentellement invités sur scène.

Ils sont tous talentueux et prometteurs. Et les parents versent probablement secrètement des larmes de bonheur lorsque leur fils ou leur fille raconte des poèmes ou chante des chansons.

Je pense que maintenant toute la salle appréciera la performance de nos enfants.

Les diplômés lisent à tour de rôle des poèmes pour enfants préparés:

Premier. Bravo les jeunes talents. Vous pouvez prendre place dans le hall.

D'une certaine manière, cela ne fonctionne pas bien. Je ne m'occupe que des plus petits et nos invités adultes restent assis à ne rien faire. Les élèves de première année, êtes-vous déjà offensés ?

Nos "bébés" ont besoin d'améliorer leur niveau intellectuel. Les élèves de CP, pouvez-vous m'aider ?

Premier. Je pense que ces enfants sont formidables. Chers invités, êtes-vous d'accord avec moi ?

Et maintenant, ils le prouvent une fois de plus. Tout ce qui est ingénieux commence par l'impromptu.

Je t'invite au théâtre. Tout ce qui est ingénieux commence par l'impromptu.

Alors, théâtre improvisé.

Les élèves de onzième et de première année sont invités sur scène. Chacun d'eux reçoit une feuille de papier sur laquelle est inscrit le nom du rôle ("chêne", "papillon", "sanglier", "princesse", "rossignol voleur", "chevalier", "cheval", "lune". ”). L'animateur lit le texte, et les "acteurs" jouent leur rôle :

Premier. Applaudissements à nos artistes. Il s'avère que tout ce qui est ingénieux est simple.

Chers enfants ! Bien que ... quel genre d'enfants êtes-vous maintenant. Arrêtez de fermer les yeux sur la vérité. Chers élèves de onzième ! Aujourd'hui, vous avez souri et, une fois de plus, j'ai noté par moi-même quels beaux sourires éclatants vous avez. Souris plus. Souriez-vous les uns les autres. Et, vous verrez, les problèmes seront bien moindres ! Et n'oubliez pas que nous venons tous d'un beau pays qui s'appelle l'enfance.

Une joyeuse journée a éclatéLes rues sont bruyantes avec la mer,Des fenêtres ouvertes de l'écoleLes voix des enfants se font entendre.
Mai coule comme un fleuve élégantSur un large trottoir.Il se déverse avec une chanson immenseAu-dessus de la belle rivière.
Aujourd'hui la cloche de l'école sonnera,Ce qui ne sera pas tout à fait normal.Le fil de cette série habituelle sera interrompu,Quand la leçon a été remplacée par une leçon.
Bruit, inquiétude, cours de fin d'études,Des voix d'écho retentissantes d'adieu,Le bateau-école a mis les voiles.Et maintenant d'autres chemins l'attendent.
Saluons les bravesTempêtes passées des années scolaires orageuses.Entrer dans la vie sur la route des victoires, -Diplômés solennels et importants!

Je vous demande de saluer les diplômés de 2013 debout, la classe 11a et leur professeur de classe Repina Larisa Ivanovna sont invités dans la salle
(Les diplômés entrent dans la salle au son de la musique, s'assoient) numéro musical
Dix ans se sont écoulés comme un clin d'œil.Volé un peu de vieAvec le doux pays de l'enfanceVous devez maintenant vous séparer.

L'heure de la séparation a été fixée,Dans votre pays scolaireMai est venu, ce qui signifieTriste pour toi et moi.

Petit pays d'enfance. Elle n'est pas sur la carte et le globe, mais elle vit dans le cœur de chaque diplômé.

Chers diplômés, aujourd'hui vous dites adieu à l'enfance et partez pour une belle vie. . Par tradition, vous êtes accueilli par la directrice de l'école Antonova Galina Zelikovna.

Tu es le réalisateur le plus merveilleux
Ils ont tellement donné à leur école !
Tout le monde vous respecte beaucoup pour cela,
Des élèves de première année aux enseignants.Nous souhaitons aux gars année après année
Dépêchez-vous avec l'avènement de septembre.
Pour appeler notre école la meilleure,
Merci directeur pour tout !Les fanfares retentissent. Discours du directeur de l'école. Présentation du dernier chignon scolaire. Remise de fleurs au directeur de l'école
Numéro de musique.
Comment souhaitez-vous retomber en enfance ?Au pays des rêves et des rêves brillantsOù la joie et l'insoucianceEt où il n'y a pas de larmes du tout

Où les fleuves du bonheur sont sans bornes,Où le plaisir est sur la côteOù la joie rencontre le sourire le matinEt les rires retentissants se précipitent pour vous rattraper.

Rencontrez les diplômés de 2023!

La musique "Pourquoi discuter à l'école ..." inclut les élèves de première année.

Les élèves de première année lisent de la poésie

1. Depuis qu'ils nous ont donné un microphone -

Qu'il ne se taise pas !

Tu vas nous manquer

Mais notre heure viendra !

2. Laissez-moi être disgracieux maintenant,

étudiant aux taches de rousseur,

Je vais grandir et je vais aussi être appelé un diplômé!

Le dernier appel de l'école

3. Nous ne serons pas très longs

Louanges pour vous de chanter!

Quel est ce mot au juste ?

faut que je regarde quelque part...

4. Vous êtes beaucoup de mots

Étudié pendant dix ans.

Créateur d'images, intégrales,

"Relax, mec !", mobile, buffet !

5. Nous connaissons aussi le buffet.

En vain, ou quoi, à l'école pendant toute une année

Une demi-leçon "se fige"

Il y a des diplômés de l'école !

6. Je suis avec ma mère pour les visionnements

Je ne vais pas à la Maison des Modèles.

Toute nouvelle super mode

Je regarde les diplômés.

7. Vous avez depuis longtemps oublié le formulaire :

Les rivets brillent sur les jeans

Le rouge à lèvres, les anneaux sont devenus la norme

Et les mariés vous regardent !

8. Vous êtes des scientifiques, bien sûr !

D'une étude si cool

Vous pouvez vous casser la tête !

9. Rien, ne vous fâchez pas !

La connaissance est un pouvoir, pas un fardeau !

Un mois ou deux se réunissent,

Et allez directement à l'université !

10. Nous vous promettons aujourd'hui

Suivez l'école ici !

Augmenter la gloire de l'école

Tout ce qui est demandé, c'est d'apprendre !

Chantez magnifiquement et sans mensonge !

Respectons les adultes

Et passer l'examen pour cinq.

12. Examen final bientôt,

Le moment est venu

Nous souhaitons sincèrement

Vous n'avez pas de plume !

La musique "Ce qu'on enseigne à l'école ..." retentit, les diplômés leur offrent des cadeaux, les élèves de première année partent

C'est ainsi que tu es venu dans ce beau pays de l'Enfance. Ensuite, l'école vous a semblé plus grande, et les escaliers - plus larges, et la cloche - plus bruyante.

Présentation "Ecole Primaire"

Chers diplômés, rencontrez vos premiers professeurs.

1.

2.

3.

Discours des premiers professeurs, le jeu, remise de fleurs.

numéro musical

Notre école est la meilleure

Qu'est-ce qu'un enseignant est une star.

Et partout en Russie c'est mieux

Tu ne trouveras jamais

Il n'y a pas de mots au monde pour te glorifier,

Pour quelaissez votre apparence pour les siècles et la mémoire.

Pas besoin de grands mots !

Ils affaiblissent leurs épaules.

Vos disciples vous perpétueront !

Votre traînée d'étoiles

Ta Voie lactée est rayonnante,

Grand, strict, clair, brillant, propre !

Maître, soyez votre star dans l'univers !

Sacré nom ! Soyez béni!

Nous vous souhaitons sincèrement bonne chance,

Et courage, et persévérance, et foi,

Pendant que les cloches sonnent dans l'âme,

Le travail du professeur ne sera pas perdu !!

Chers enfants, vos professeurs de matières sont avec vous aujourd'hui à la célébration. Rencontre-les.

Discours des professeurs de matière, présentation de fleurs.

Qui a choisi la voie dure des routes.

Nous louons ceux qui portent fièrement le titre -

Enseignant, éducateur, éducateur.

Même si c'est parfois dur pour toi,

Mais quand même, comme c'est beau -

Donnez tout à vos élèves !

numéro musical

Tout était et est parti, et ne reviendra pas,

Et il n'y a pas de retour en enfance possible.

Mais laisse-le rester avec toi

Regard calme d'école de fenêtres gaies ...

On ne choisit pas nos parents
Comme, cependant, et les enseignants.
Mais ils sont pour les années scolaires
Nous devenons tous parents !
Et le maître de classe
Nous souhaitons aujourd'hui :
Que vos enfants reviennent
Et de nouveaux reviendront !

Ce que les parents ne savent pas
Tout est connu du maître de classe,
Il n'y a pas de meilleure classe
Je dirai en toute confiance.
Je te souhaite de ne pas tomber malade, Bonheur, joie, chance,
Devenir plus jeune chaque année.

Acceptez les félicitations de votre professeur de classe.

Présentation par le titulaire de la classe. Livraison de fleurs.

Pour que le processus d'apprentissage soit clair

Est allé dans un établissement d'enseignement

Le directeur a un souci -

Trouver une solution pour ça

Le directeur garde le contrôle

A l'école, tout le processus d'apprentissage -

C'est son rôle important

Le directeur du poste est remarquable

Sans elle, confusion

incohérence, vanité,

Où le directeur est immédiatement silencieux,

Où le professeur principal est la beauté!

Pour la lecture de l'ordre d'admission aux examens finaux, la parole est donnée au directeur adjoint des affaires académiques Dudoladova Galina Petrovna. Je demande à tous les diplômés de 11e année de se lever.

Lecture de la commande

Une enquête a été menée auprès des diplômés, et les leaders du parallèle ont été identifiés dans les nominations suivantes :

Cœur

Intelligence

assiduité

Culture

Honnêteté

La gentillesse

Modestie

Charme

Le sourire

Remise des certificats honorifiques, merci.

numéro musical

Nous fait signe sans se retourner,

Détenir une forte loyauté

Notre havre de paix

Appelé "famille"

Chers parents, félicitations!
Vos enfants sont diplômés !
Et pour eux aujourd'hui est le dernier appel,
Et aujourd'hui, c'est leur dernière leçon !
Vous soutiendrez vos enfants
Et serrez-vous fort
Après tout, ils ont des examens devant eux,Nous savons que vous vous en soucierez,

Mais il vaut mieux leur inspirer confiance,
Quelle fierté d'eux, dites-nous !
Donnez-leur de l'affection et de la gentillesse,
Montrez votre attention!
L'essentiel est de ne pas les gronder,
Ensuite, ils passeront les examens pour "cinq"!

Chers enfants, applaudissons et applaudissons vos parents, car ils sont toujours avec vous, dans la joie et dans les difficultés.

La musique sonne. Présentation pour les parents.

Présentation par le comité de parents.

Regarder dans le hall, reflété dans vos yeux!

Votre professeur bien-aimé et votre mère en larmes ...

Derrière tant de printemps et d'hivers cohabitaient ici...

Nous voulons vous offrir une chanson en souvenir.

Numéro de musique.

Tous les chemins ne seront pas lisses

Toutes les épreuves ne seront pas faciles

Et la vie est devant toi comme un cahier,

Dans lequel il n'y a pas encore une seule ligne.

Sous la pluie ou sous la chaleur

Mais en temps voulu

Chaque nouveau printemps

Il y a un dernier appel.

Il est comme un examen,

Il est comme une nouvelle aube

Il résume

Années scolaires.

Combien de promesses contient-il

Cet appel appelle au loin,

En eux et l'amertume des adieux,

Et un million d'espoirs.

Les diplômés de la 11e année sont invités sur scène pour une réponse.

Le droit honorifique de donner la dernière cloche de l'école aux diplômés de 2013 est accordé

élève de 11ème

et un élève de 1ère année

Tous les espoirs et attentes

Regardez, ne trichez pas!

Et à cette heure dans un immeuble tranquille,

Bague, bague, bague, bague !!

Anneau sur le passé et le présent

Sur tout ce que vous avez épargné et n'avez pas épargné,

Sonnez sur votre enfance qui s'en va,

Triste, adieu, dernier appel.

Le dernier appel retentit.

Il est devenu triste à une heure gaie,

Parce que tu dis au revoir à l'école.

Vous avez des examens sérieux devant vous.

Et cela vaut la peine de rêver de ce qui se réalisera.

Seule l'enfance nous ne pouvons plus revenir,

Comme une valse d'école, elle ne sera pas oubliée.

Les hôtes invitent tout le monde à la valse de l'école

sons de valse

Scénario Journée des enfants 11e année 2017

Être invité c'est bien, mais être chez soi c'est mieux

Scène 1

Il y a: Les gars, vous imaginez, nous avons étudié dans cette école pendant 11 ans !

Véronique: Oui, ce sera bientôt fini ! Volons quelque part !

Sasha : Ouais, et souviens-toi du nom.

Paul: Allez, on va venir, se rencontrer, aller à l'école.

Denis : Je vais certainement manquer.

Volodia : Et moi.

Arthur : Stépan, pourquoi tu te tais ? L'école va-t-elle te manquer ?

Stépan : Quoi de plus! J'en ai assez de cette école depuis 11 ans. Tous les jours la même chose : leçons, cours au choix, tuteurs !.. Les professeurs se sont lassés : « USE ! UTILISATION!! Pas d'intimité! Quand tout cela finira-t-il ???

Arthur :- Pourquoi es-tu énervé ? Encore un peu et ça y est, au revoir, l'école !

Stépan :- Ce serait déjà plus tôt !

Véronique:- Bon, tu vas encore t'ennuyer.

Stépan :- JAMAIS! (Artyom entre avec un regard pensif et avec un appareil dans les mains) Il n'y a qu'Artyom qui aime étudier. Écoute, il invente encore quelque chose.

Artiom :- Salut les gars! Pourquoi êtes-vous réunis ici ?

Arthur :- Pourquoi, Stepan se plaint de son sort amer d'étudiant.

Artiom :- J'ai trouvé quelque chose à faire.

Stépan :- Êtes-vous occupé par autre chose ?

Sasha :- Moi aussi, Einstein a été retrouvé !

Artiom :- Bien sûr! Regardez, j'ai inventé une machine à voyager dans le temps !!!

Stépan : Ouah!!! Écoute, Artyom, testons-le en action maintenant ! J'ai vraiment envie d'aller dans d'autres écoles ! Pour voir des gens et se montrer !

Artiom : Oh, qu'est-ce que tu ne feras pas pour tes amis ! Prends ça!

Ensemble: Bon voyage!!!

Scène 1

“Âge de pierre"

Sonne "Chanson sur les choses" M. Boyarsky. Des disciples primitifs apparaissent. Ils dansent une danse rituelle. A la fin, ils sont répartis au hasard sur la scène : les filles se peignent, font des travaux d'aiguille, les garçons font du feu, fabriquent des armes. Chaque phrase en langue « primitive » est traduite par une voix off (le texte de la traduction est en italique).

Dimitri : La vie d'horreur. (À la fin de l'ère glaciaire, la vie est devenue insupportable.)

Marie : Froid effrayant. (La température ne cesse de baisser.)

Valéria : Vampire mordeur. (Il n'y a pas d'échappatoire aux moustiques.)

Dimitri : Mamaka et Papaka Rugaka. (Les parents ne comprennent pas nos problèmes.)

Marie : Et le professeur - wow ... animal! (Mais les professeurs sont si gentils et attentifs.)

Valéria : Ce ne serait pas mal à manger. (J'ai tellement faim.) Au moins un mammouth. (Je mangerais un éléphant maintenant.)

Dimitri : Poterpic. (Ne vous précipitez pas.) Collation rapide. (Tout au long de la leçon, nous irons à la chasse.)

Le rugissement d'un éléphant se fait entendre. Le professeur primitif arrive.

Prof: Vous n'entendez pas la cloche ? ( Bonjour les enfants. Je suis très ravi de vous voir.)

Qu'est-ce qu'un étudiant? (Rappelez-moi, s'il vous plaît, que nous avons suivi la dernière leçon.)

Marie : tourneur de macaques (Vous nous avez dit comment le travail a fait un homme d'un singe.)