Сценарий концертно-развлекательной программы "маша и медведь". Новогодний утренник с Машей и Медведем

Наталья Сидорчак
Сценарий праздничного концерта по мотивам мультфильма «Маша и Медведь».

П Р А З Д Н И Ч Н Ы Й К О Н Ц Е Р Т

(по мотивам мультфильма "МАША И МЕДВЕДЬ ").

(Звучит музыка. Выходит ВЕДУЩИЙ.)

ВЕДУЩИЙ : В городе сегодня праздник , славный праздник !

Все спешат вас поздравить поскорее,

Гостям рад наш детский сад!

Дарит он тепло и ласку, открывая детям сказку. (Ведущий уходит.)

(Звучит музыка из мультфильма "МАША И МЕДВЕДЬ ". На сцене появляется заяц , оглядывается вокруг, тянет из "грядки" морковку. Из разных кулис выходят другие звери - два волка, ещё один заяц и лиса. Все заняты своим делом - два волка несут мешок, зайцы отбирают друг у друга морковку, лиса идёт с цветочком, нюха-ет его, прихорашивается, потом смотрит на зайцев. Неожиданно обрывается фонограмма, слышен грохот и звон ведра, звери комично прячутся кто куда. На сцену выскакивает мячик , за ним появляется Маша .)

МАША : А-а! Вот вы где! Сейчас я вам задам и устрою тарарам. Хм. Никого нет. Вы где тут

все? Спрятались! Ну, голубчики, держитесь! (Звери суетливо убегают или крадутся к ку-

лисам.) Стойте! Куда? Я так не играю! (Говорит обиженно.) Опять все разбежались!

(Замечает детей, сидящих в зрительном зале.) Ой, дети! Здрасьте, гости дорогие!

Вас на праздник пригласили ?. (Дети отвечают.) Давайте знакомиться! Зовите меня просто

Машей. А вас как зовут?. Не слышу, громче. (Все дети одновременно называют свои

имена.) Вы любите кричать?. (Дети хором отвечают.) Кто любит петь и танцевать?.

А сказки слушать и играть?. Значит, весело живёте и сюда ещё придёте?.

(Дети отвечают.) Замечательно! Так-так-так, а где же Миша? Что-то я его не вижу.

Надо Мишке позвонить и на праздник пригласить .

Во! Телефончик! Какая я молодец! Хороша Маша ! Пи-пи-пи.

(Набирает номер по сотовому телефону, который висит у неё на шее.)

Алло! Мишка! Это я! Не узнал, что ли, меня?

Приходи к нам поиграть, песни петь и танцевать! (Идёт к кулисам.)

Будет весело сейчас! Много здесь друзей у нас! (Ушла со сцены .)

(Звучит музыка из мультфильма . С разных сторон сцены выходят два волка , у одного из них - мешок. Они на-

правляются навстречу друг другу, причём один волк не видит другого, пятится, испуганно озираясь по сторо-нам. Наконец, они сталкиваются.)

ВОЛК (1) : Здорово, приятель! Я есть так хочу, что даже слона я сейчас проглочу.

ВОЛК (2) : Что ж теперь нам - умирать и от голода страдать?

У Медведя есть еда . Ты поможешь мне?.

ВОЛК (1) : Ну, да!

ВОЛК (2) : Надо Машу нам поймать, на продукты обменять.

(Достают из мешка красивую коробку с яркими бантами, ставят её на видное место, а сами прячутся за ёлку. От "подарка" тянется леска или прочная нить. Звучит музыка. Выходит на сцену Маша , отбивая мяч от пола. Замечает коробку.)

МАША : Ух ты! Вот что я нашла! Маша поиграть взяла . Ой! Куда ты? Стой! Всё равно догоню!

(Коробка двигается по полу - волки тянут её за леску, Маша догоняет "подарок" и берёт в руки.)

МАША : Вот здорово! (Сзади подкрадываются волки и накидывают сверху на Машу мешок.)

ВОЛК (1) : Ловко мы её поймали и записку написали.

Скоро сытно поедим. Мы за Машей приглядим!

ВОЛК(2) : А когда Медведь придёт , нам продукты принесёт.

(Уводят Машу под руки. С противоположной стороны сцены идёт Мишка , останавливается, смотрит по

сторонам, ищет на сцене .)

МЕДВЕДЬ : Что-то Машу не найду, нет нигде её в лесу.

Вы, ребятки, не видали?. (Дети - зрители отвечают.) Кто здесь был?.

Кого украли?. Ай-яй-яй! Не понимаю. Вот записка - прочитаю :

"Машеньку мы забираем, на еду её меняем". (Махнул лапой.)

Скоро Машу нам вернут, знаю - быстро приведут.

Будут ей уже не рады. Что же, сами виноваты.

Ну, а вы здесь не скучайте и свой праздник продолжайте !

Дети к нам сюда идут - и танцуют, и поют. (Уходит со сцены .)

(Ведущий объявляет 2-3 номера в исполнении детей - по выбору музыкального руководителя.)

(Звучит музыка из мультфильма . Выходит Медведь , смотрит в зал, держа лапу "козырьком", за ним выско-чили зайцы, выглядывает лиса.)

МЕДВЕДЬ : Что-то странное я вижу, чьи-то крики уже слышу!

(Звучит музыка. Со стороны зрителей по залу бегут два волка, у одного из них - забинтованная лапа, за ними бежит Маша в медицинском халате и шапочке, в руках у неё огромный шприц и бутафорский градусник.)

МАША : Посмотрите, что нашла! Теперь Маша - медсестра !

Ну, голубчики, давайте лечиться! Здоровье поправим, укольчик поставим.

Пропишу лекарство вам и таблетку сейчас дам.

Ну, куда же вы?. Ух, я такая скорая на помощь!

ВОЛК (1) : Ой, я больше не могу! Сейчас точно зареву!

(На сцене к волку подходит Маша , волк пытается от неё уползти, но Маша хватает его за хвост.)

МАША : Голубчик, чем страдаем? Что болит? (Волк громко рычит, пугая её.)

Кого пугаем? А теперь ещё рычите. Больной, больше не дышите.

Так вот оно что! Болят зубки у вас! Придумает что-нибудь Маша сейчас .

ВОЛК (2) : Миша, Машу забери! И в подарок мёд возьми!

МЕДВЕДЬ : Отказаться не могу. так и быть, вам помогу -

Машу поскорей отдайте, сами быстро убегайте!

(Волки отдают мёд и Машу, убегают со сцены .)

МАША : (Топает ногой.) Ну почему, когда я хорошая - это никто не видит!

МЕДВЕДЬ : Кто же Машеньку обидел?

МАША : Опять испортил мне игру! Я, может, стать врачом хочу!

МЕДВЕДЬ : Можно и артистом стать! И, как детки, петь, плясать.

Шлют тебе они привет, машут Машеньке в ответ. (Машет детям в зале.)

А теперь скучать не станем, поиграть хотите с нами?. (Дети отвечают.)

МАША : Всех сейчас повеселю, очень я играть люблю! (Хлопает в ладоши.)

ЗАЯЦ (1) : Нужно, дети, дружно встать и за нами повторять!

ЗАЯЦ (2) : Не сидим на месте! Двигаемся вместе!

И Г Р А С З А Л О М.

ЗАЯЦ (1) : Молодцы, ребята, садитесь!

МАША : (Дёргает медведя .) Миш, а Миш, да ты взгляни : я артистка, посмотри!

До чего ж я хороша! Так поёт моя душа!

МЕДВЕДЬ : Ты приятно удивила и медведю угодила .

Не велю нам здесь скучать, концерт будем продолжать !

Чтоб артистов нам позвать - нужно хлопать начинать!

(Все уходят со сцены . Ведущий объявляет 2-3 номера в исполнении детей - по выбору музыкального руководи-теля.)

(Звучит музыка из мультфильма . Идёт Медведь с удочкой , ведёрком и сачком. За ним вприпрыжку

бежит Маша .)

МЕДВЕДЬ : Что-то рано ты пришла, я сейчас не ждал тебя.

МАША : Мишка, а ты куда? На рыбалку? А меня возьмёшь? Тебе одному не скучно? А зачем

тебе ведро? А как рыбу ловят? А чьи это следы? А мы уже пришли?

МЕДВЕДЬ : Ты пойди-ка, погуляй, никого там не пугай,

А я рыбки наловлю и тебе обед сварю.

МАША : Ага! Я туда - обратно и назад.

МЕДВЕДЬ : Не торопись.

(Маша берёт сачок и бегает по сцене за бабочками . Мишка стоит на краю сцены , звучит фонограмма пения птиц.)

МЕДВЕДЬ : Вот какая красота! Порыбачить люблю я. (Садится на край сцены , забрасывает удочку.)

МАША : Мишка, Мишка, посмотри как я могу! Мишка, а у тебя ловится? А я тоже хочу. (Села ря-

дом.) А здесь клюёт? А как клюёт? А когда клюёт? А это клюёт? А где клюёт? А кто клюёт? А почему не клюёт? А вот так клюёт? (Медведь вытягивает на удочку золотую рыбку.)

Ой, рыбка! Золотая? (Медведь протягивает Маше рыбку.) Это мне? А за что?

МЕДВЕДЬ : (Гладит её по головке.) Просто так! Можешь загадать желание.

МАША : (Встаёт с рыбкой в руках.) Хочу. Хочу праздник , воздушные шарики, цветы!

Песни пусть для всех звучат, будет много здесь ребят!

(Медведь и Маша уходят со сцены , а ведущий объявляет последний номер в исполнении детей.)

(Звучит музыка из мультфильма , все герои выходят на сцену , выводят за собой детей, участвующих в концерте .)

ЗАЯЦ (1) : Всё цветами заиграло, солнце ярко засияло!

ЗАЯЦ (2) : Концерт наш завершается , желания исполняются!

МЕДВЕДЬ : Пусть с улыбкой солнце светит, пусть вас радует весна,

Мы желаем в праздник этот мира , счастья и добра!

МАША : Пусть всем сопутствует успех! Будьте вы счастливей всех!

Ждём ещё на праздник вас ! До свидания! В добрый час!

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ : поют герои сказки и дети, присутствующие на сцене .

МАША И МЕДВЕДЬ.

(русская народная сказка)

Небольшой сценарий для детского сада, где будут играть сами дети.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

СКАЗОЧНИК
МАШЕНЬКА
БАБУШКА
ДЕДУШКА
1-Я ПОДРУЖКА
2-Я ПОДРУЖКА
МЕДВЕДЬ
СОБАКИ

1 СЦЕНА.

(Музыка.)

СКАЗОЧНИК: Жили-были дедушка и бабушка, и была у них внучка Машенька. Собрались как-то раз подружки в лес по грибы да по ягоды, и Машеньку пришли с собой звать.

(Музыка. Занавес открывается. Задник – лес. Можно на сцене поставить нарисованную избушку или можно изобразить внутренность домика: например, поставить стол со стульями. На сцене Машенька, Бабушка, Дедушка и Подружки.)

1-Я ПОДРУЖКА: Машенька! Мы идем в лес по грибы и по ягоды.
Пойдем с нами!

МАШЕНЬКА: Бабушка, дедушка! Отпустите меня в лес с подружками!

БАБУШКА: Хорошо, Машенька, иди!
Только смотри, от подружек не отставай!

МАШЕНЬКА: Не беспокойся, бабушка, не отстану!

ДЕДУШКА: Знаешь, Машенька, как бывает: деревце за деревце, кустик за кустик, так и заблудиться
можно!

МАШЕНЬКА: Дедушка, не беспокойся, я не заблужусь!

ДЕДУШКА: Ну, тогда иди, внученька!

БАБУШКА: Мы тебя будем ждать, Машенька!

(Музыка. Машенька с подружками уходят. Занавес закрывается.)

СКАЗОЧНИК: Пришли девочки в лес, стали собирать грибы да ягоды.

(Музыка. Занавес открывается. Машенька и подружки собирают грибы и ягоды. Сначала они ходят все вместе, затем Машенька от них отдаляется.)

1-Я ПОДРУЖКА: Ау! Машенька!

2-Я ПОДРУЖКА: Ау! Машенька!

МАШЕНЬКА: Ау! Я здесь!

1-Я ПОДРУЖКА: Ау! Машенька!

2-Я ПОДРУЖКА: Ау! Машенька!

МАШЕНЬКА: Ау! Я здесь!

(Появляется Машенька на авансцене, ходит собирает грибы и ягоды.)

СКАЗОЧНИК: Вот так: деревце за деревце, кустик за кустик, и ушла далеко Машенька от подружек. А как увидела, что их нет рядом, стала аукаться, стала их звать.

(Машенька бегает по авансцене, кричит «ау».)

СКАЗОЧНИК: А подружки уже далеко, не слышат, не отзываются.

(Машенька уходит с авансцены.)

СКАЗОЧНИК: Ходила, ходила Машенька по лесу, совсем заблудилась. Пришла она в самую глушь, в самую чащу.

(Музыка. Занавес открывается. На сцене стоит Машенька около избушки (избушка может быть нарисована).)

СКАЗОЧНИК: Видит Машенька, стоит избушка. Постучала в дверь – никто не отвечает. Тогда решила Машенька войти в избушку.

(Машенька или помощники по сцене отодвигают нарисованную избушку. За нарисованной избушкой должны стоять стол со стульями, нарисованная печь.)

МАШЕНЬКА: Кто же здесь живет? Почему никого не видно?

(Машенька может сесть за стол.)

СКАЗОЧНИК: А в той избушке жил большущий медведь. Только его дома не было: он по лесу ходил.

(Музыка. Появляется Медведь, подходит к избушке, видит: дверь открыта.)

МЕДВЕДЬ: Кто это в мою избушку забрался?

(Медведь заходит в избу.)

МЕДВЕДЬ: А-а, девочка?
Как ты попала сюда?

МАШЕНЬКА: Я по лесу ходила, грибы, ягоды собирала и заблудилась!
Подскажи мне дорогу домой!

МЕДВЕДЬ: Нет, я не отпущу тебя!
Будешь у меня жить!
Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить!
А если убежишь, поймаю тебя и тогда съем!

(Машенька испуганно закрывает лицо руками. Музыка. Занавес закрывается.)

СКАЗОЧНИК: Пришлось Машеньке остаться жить у медведя в избушке. А что делать? Ведь нельзя уйти, да и дороги она не знает. Потужила она, погоревала, а потом стала думать, как ей от медведя убежать. Думала она, думала, и придумала.

(Музыка. Занавес открывается. На сцене Машенька и Медведь в избушке.)

МАШЕНЬКА: Медведь, отпусти меня на денек в деревню: я бабушке и дедушке гостинцев отнесу!

МЕДВЕДЬ: Нет, не отпущу! Ты дороги не знаешь, в лесу заблудишься!
Давай твои гостинцы, я их сам отнесу!

МАШЕНЬКА: Ладно! Тогда доставай большой короб, я туда пирожки положу!

(Медведь приносит короб.)

МЕДВЕДЬ: Вот тебе короб!

МАШЕНЬКА: Я в этот короб положу пирожки, а ты их отнеси бабушке и дедушке!
Только смотри: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай!
Я на дубок влезу, за тобой следить буду!

МЕДВЕДЬ: Ладно! Не буду короб открывать, пирожки доставать!

МАШЕНЬКА: Выйди, Медведь, на крылечко, посмотри: не идет ли дождик!

СКАЗОЧНИК: Вышел Медведь на крылечко, а Машенька залезла в короб и сверху блюдо с пирожками поставила.

(Медведь выходит на крылечко, смотрит, нет ли дождика. В это время Машенька залезает в короб, а сверху на голову ставит блюдо с пирожками. Возвращается Медведь.)

МЕДВЕДЬ: Ну вот, короб готов! Можно нести в деревню!

СКАЗОЧНИК: Взвалил Медведь короб на спину и пошел в деревню.

(Музыка. Занавес закрывается.)

СКАЗОЧНИК: Итак, пошел медведь в деревню...

(Музыка. Занавес открывается. По сцене идет Медведь с коробом (пустым) за плечами.)

СКАЗОЧНИК: Идет он между елками, бредет между березами, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шел-шел медведь, устал, остановился и говорит…

МЕДВЕДЬ: Сяду на пенек,
Съем пирожок!

МЕДВЕДЬ: Ишь, какая глазастая, все видит!

СКАЗОЧНИК: Шел-шел медведь, устал, решил отдохнуть.

(Медведь останавливается, ставит короб на землю.)

МЕДВЕДЬ: Сяду на пенк,
Съем пирожок!

МЕДВЕДЬ: Вот какая хитрая!
Высоко сидит, далеко глядит!

СКАЗОЧНИК: Пришел Медведь в деревню, нашел дом, где бабушка с дедушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота.

(Занавес открывается. На сцене Медведь стучит в ворота (ворота можно нарисовать). Короб стоит на земле (там уже Машенька с блюдом пирожков на голове).)

МЕДВЕДЬ: Тут-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принес!

СКАЗОЧНИК: А собаки почуяли Медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.

(Появляются Собаки, бросаются на Медведя, говорят « Ав, ав, ав! ». Медведь начинает убегать от них.)

СКАЗОЧНИК: Испугался медведь и пустился в лес без оглядки.

(Появляются Бабушка и Дедушка.)

СКАЗОЧНИК: Тут вышли Бабушка и Дедушка к воротам. Видят: короб стоит.

БАБУШКА: Что это за короб?

ДЕДУШКА: Давай посмотрим, что там внутри!

(Бабушка и Дедушка открывают короб, оттуда вылезает Машенька.)

БАБУШКА: Машенька! Милая наша внученька!
А уж мы без тебя так горевали!

ДЕДУШКА: Где же ты была, Машенька? И зачем в короб залезла?

МАШЕНЬКА: Я в лесу заблудилась, и к Медведю в избушку попала. Он меня к вам не отпустил, заставил у него печку топить, ему кашу варить. Вот я и придумала, чтобы он вам пирожки отнес, а сама в короб забралась, он меня к вам и принес вместе с пирожками.

ДЕДУШКА: Молодец, Машенька!

БАБУШКА: Умница ты наша!

(Бабушка и Дедушка обнимают Машеньку.)

СКАЗОЧНИК: Бабушка и Дедушка стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.

(Музыка. Занавес закрывается.)

КОНЕЦ СПЕКТАКЛЯ.

Действующие лица:
Машенька
Медведь
Дед
Бабка
Подружка
Собака

Слева деревенский дом, справа дом Медведя, посредине несколько деревьев. На втором плане со стороны деревни луг, с правой стороны лес.
Поют петухи. Подружка Машеньки стучится в ней дом. В руках у Подружки пустое лукошко.

Подружка:
Машенька, скорей вставай,
Все грибы не прозевай.
Петухи зарю пропели.
Хватит нежиться в постели!

Бабка выглядывает из окна.

Бабка:
Не шуми! Разбудишь, ведь.
Там в лесу живет медведь.
Не дай бог, он вас поймает,
Подерет иль заломает.
И себе я не прощу,
Коли внучку в лес пущу!

Из дома выходит Машенька с корзинкой. Вслед за ней выходит Бабка и начинает отбирать корзинку.

Машенька:
Бабушка, ну отпусти!
Подружка:
Нам давно пора идти.
Солнце вон как высоко,
А до леса далеко.
Наберем мы землянички,
Говорят, пошли лисички,
Подберезовики в ряд
Возле просеки стоят…
Машенька:
Бабушка, ну отпусти!

Из окна выглядывает зевающий Дед.

Дед:
Ладно, можете идти.
Бабка, хватит воеводить!
Там давно медведь не бродит,
Вот уже как третий год
Застрелил его Федот.
Бабка:
Хорошо бы коли так,
Но Федот твой врать мастак!
Он во вторник утром рано
Про козу твердил с баяном,
Ну а вечером в четверг
Сам же все и опроверг.
Машенька:
Бабушка, ну отпусти!
Бабка:
Ладно, внученька, иди.
Только засветло вернись
Да в лесу не заблудись.

Дед с Бабкой уходят в дом, а Машенька с подружкой медленно идут к лесу.

Машенька и Подружка (поют) :
Стоят в лесу дремучем
Березы и дубы.
Плывут по небу тучи,
Внизу растут грибы!
Над лугом шмель кружится,
Довольный сам собой.
Поют на ветках птицы,
И мы поем с тобой!

Вдруг Машенька бежит вперед и наклоняется возле дерева.

Машенька:
Ой, смотри, я гриб нашла!

Машенька показывает подружке гриб и кладет в корзину. Подружка догоняет Машеньку.

Подружка:
Ты куда одна пошла?
Далеко не уходи.
Машенька:
Вон еще гриб впереди!

Машенька убегает за деревья. Слышится только ее голос.

Подружка наклоняется, срывает гриб и кладет себе в лукошко. Затем оглядывается по сторонам.

Подружка:
Машенька, ты где? Ау!
Не бросай меня одну.
Где ты, Машенька, вернись,
Ну, ау! Ну, отзовись!

Подружка прислушивается. Машенька не отвечает. Подружка срывает еще один гриб.

Подружка:
Видно, Маша заплутала.
Что-то я совсем устала.
Начало уже смеркаться
И пора мне возвращаться.

Подружка идет к деревне и скрывается за декорациями. С другой стороны леса рядом с медвежьей избушкой появляется Машенька с полным лукошком грибов.

Машенька:
Отзовись! Ау! Я тут!
Нас давно в деревне ждут.
Где же ты, моя подружка?
Ой! А тут стоит избушка!
Если кто-то здесь живет,
Он домой нас отведет.

Машенька подходит к избушке и стучится в дверь. Ей открывает Медведь и хватает Машеньку.

Медведь:
Коль пришла, так заходи
Да порядок наводи.
Будешь ты топить мне печь,
Пироги с малиной печь,
Будешь мне кисель варить,
Кашей манною кормить.
Оставайся насовсем,
А не то тебя я съем!
Машенька (плача):
Как же я останусь тут?
Ведь меня дед с бабкой ждут.
Плачет бабка, плачет дед,
Кто же сварит им обед?
Медведь:
Ты со мной живи в лесу,
Я обед им отнесу.
Мне в хозяйстве ты нужней.
Утро ночи мудреней!

Машенька и Медведь уходят в избу. Совсем стемнело. Из деревенского дома выходят Бабка и Дед с фонарем и направляются к опушке.

Бабка (причитая) :
Говорила: «Не ходи»,
А ты все: «Иди, иди!»
Сердце чуяло мое.
Где искать теперь ее?
Дед:
Я-то что, али забыла,
Что сама ее пустила?!
Кто же знал, что дотемна
Не вернется к нам она.
Бабка:
Внученька, ау! Ответь!
Может, съел тебя медведь?

Из-за деревьев навстречу Бабке с Дедом выходит Медведь.

Медведь:
Ну-ка хватит здесь орать!
Вы мешаете мне спать.

Медведь угрожающе поднимает лапы и ревет. Бабка с Дедом бросаются бежать.

Дед и Бабка (хором):
Ой, спасите! Караул!

Медведь снова возвращается в свою избу, рассуждая по дороге.

Медведь:
Славно я их припугнул.
Нечего ходить в мой лес.
Ладно, я на печь полез.

Медведь уходит в дом. Вскоре раздается крик петуха и наступает утро. Из избушки выходит Машенька с большим коробом. Тут же из дома выбегает Медведь.

Медведь:
Ишь какая! Ты куда?
Что там у тебя?
Машенька:
Еда!
Испекла я пирожки,
Будут рады старики.
Здесь с черникой и с малиной.

Машенька показывает на короб.

Медведь:
Хочешь ты меня покинуть?
Может, план твой и хорош,
Да меня не проведешь!
Нет умней меня в лесу,
Сам я короб отнесу.
Машенька:
Отнеси, но я в тревоге,
Что ты съешь все по дороге.
Короб ты не открывай,
Пирожков не вынимай.
Я залезу на сосну!
Медведь:
Да не лазь, не обману!
Машенька:
А чтоб я сварила кашу,
Дров неси мне!
Медведь:
Ладно, Маша!
Наломать для печки дров
Твой Медведь всегда готов!

Медведь скрывается в лесу, а Маша залезает в короб. Через некоторое время возвращается Медведь с дровами, заносит их в дом, выходит, взваливает короб на спину и медленно идет к деревне.

Медведь (поет) :
Коль медведь в лесу один,
Сам себе он господин.
Жили-были три медведя,
Да убил их дядя Федя.
Для ребят он не пример,
Дядя Федя – браконьер!
Косолапый я Медведь,
Песни я умею петь.
Конкурентов не люблю,
Всем на ухо наступлю!

Перед лесом Медведь останавливается.

Медведь:
Слово б нарушать не стал,
Если б сильно не устал.
Я присяду на пенек,
Съем один лишь пирожок!

Из короба выглядывает Машенька.

Машенька:
Очень высоко сижу,
Очень далеко гляжу.
Не садись ты на пенек
И не ешь мой пирожок.
Деду с бабушкой неси.
По пути не растряси!

Медведь:
Вот глазастая какая,
Там сидит, а я таскаю!

Медведь выходит на опушку перед деревней, останавливается и оглядывается.

Медведь:
Вот как сяду на пенек,
Съем с черникой пирожок
И с малиною два, ведь
Ей меня не углядеть.

Машенька выглядывает из короба.

Машенька:
Очень высоко сижу,
Очень далеко гляжу.
Не садись ты на пенек
И не ешь мой пирожок.
Деду с бабушкой неси.
По пути не растряси!

Медведь вздыхает и идет к деревне.

Медведь:
Это где ж она сидит,
Что так далеко глядит?!

Медведь подходит к избушке и стучится в дверь.

Медведь:
Эй, дед с бабкой, открывайте,
Да гостинец принимайте.
Машенька вам шлет привет!
Дед выглядывает в окно.
Дед:
Уходи, нас дома нет!

Из-за дома выбегает собака и с лаем бросается на Медведя. Медведь бросает короб и убегает в лес. Собака за ним. Из дома выходят бабка с дедом. Из леса возвращается собака. Бабка ее гладит.

Бабка:
Ах, какой хороший пес!
Дед:
Что же нам медведь принес?

Короб открывается. Из него выглядывает Маша.

Бабка:
Маша, внучка! Ты ли это?

Бабка обнимает Машеньку.

Дед:
Думали, в живых уж нету.
Ай-да Маша! Молодец!
Машенька:
Тут и сказочке конец!

Краткая программа праздника "Маша и медведь"

Продолжительность 3-5 часов

Аниматоры на детский праздник Маша и Медведь

Выездная фотостудия на детский праздник с моментальной печатью магнитов

Тематические декорации, украшение детского праздника, воздушными шарами (деревья, цветочные поляны, облака, гирлянды), праздничный сладкий стол для в стиле мультфильма "Маша и медведь", капкейки от именинника для родителей и детей

Аквагрим для детей

Твистинг (моделирование из воздушных шаров)

Приглашения на праздник в стиле "Маша и медведь"

Тематический праздничный торт

Шоу мыльных пузырей

Шоу-программа с участием животных (поздравления от лесных жителей)

Тематическая фотосессия для детей

Фотосъемка детского праздника

Видеосъёмка детского праздника

Творческие мастер-классы для детей (роспись пряников с героями из мультфильма)

Аттракционы по тематике праздника

Салют из конфетти на детский праздник

Салют из живых экзотических бабочек на детский праздник

Маша и медведь на детский праздник, сценарий праздника с машей и медведями - агентство «праздник детям.ру»

Профессиональные организаторы праздников из агентства «Праздник детям.ру» позаботятся о том, чтобы любимые мультяшные герои стали гостями на дне Вашего ребенка. Цены на услуги низкие. Сотрудники агентства подготовят для малыша увлекательный праздник «Маша и медведь» на основе сюжета известного и всеми любимого мультика.

Программа торжества будет разработана таким образом, чтобы дети могли провести время с максимальной пользой для себя. На торжестве планируется проведение веселых конкурсов, викторин, спортивных состязаний и развивающих игр. И все это будет проделано весело и задорно. Программа ориентирована на детей в возрасте от двух до восьми лет. А этот предполагает активное познание окружающего мира.

Праздник 25 Марта

Описание отсутствует.

Сценарий спортивного праздника «маша и медведь» для детей и родителей старшая и подготовительная группа (на улице)

старшая и подготовительная группа (на улице)

День защиты детей.

Спортивный праздник – здоровья.

• создать радостное и детям и их родителям;
• дать возможность каждому проявить себя в конкурсной эстафете и показать свои способности окружающим;
• воспитывать уважительное отношение друг к другу;

Оборудование: площадка на улице оборудована под спортивный праздник.

На старте (разметка) стоят три указателя с номерами команд;

На асфальте нарисованы следы людей, разметка финиш;

Нарисованные круги (красный, синий, желтый и зеленый);

Спортивный инвентарь в корзинах, билеты - браслеты с номерами 1,2,3 (по количеству команд); бутафория (большой) сотовый телефон; микрофон для Маши;

От меня и мамы.

Исполняется танец "Гуляем и пляшем" (с корзинками), музыка М. Раухвергера. Дети садятся на стульчики. Появляется медведь.

Здравствуй, Машенька!

Здравствуй, Мишенька-медведь.

Ой, как вкусно пахнет. Что у тебя в корзинке?

Это пирожки.

Куда ты идешь так рано?

Что ты, Мишенька-медведь, живешь в своей сказке и совсем ничего не знаешь? Придется позвать волшебную песню. Она расскажет об этом празднике. 8 Марта поздравляют всех бабушек и мам.

Исполняется песня "Конечно, мама", слова В. Викторова, музыка Л. Абелян.

Вот спасибо, а то ведь я совсем не знал, что есть такой замечательный праздник. Навещу-ка и я свою бабушку, а ты, Машенька, иди к своей вот по этой дорожке.

Медведь уходит.

Маша (идет).

Медведь мне сказал идти по этой дорожке.

Ой, чьи это ушки из-за кустика торчат?

Появляется заяц.

Здравствуй, Машенька, куда ты идешь?

Здравствуй, зайчишка. Я вместе с подружками иду к своей бабушке.

Наверно, вы в пути устали. Давайте немного поиграем.

Игра-песня "Кто нас будет догонять?", слова А. Горина, музыка А. Абрамова.

Как весело с зайчишкой поиграли, даже не заметили, как к бабушкиному дому подошли. А вот и бабушка.

Выходит бабушка.

Здравствуй, бабушка!

Здравствуйте, гости дорогие!

Мы пришли к тебе лесочком

И нарвали там цветочков.

А любимой бабушке

Песенку споем про ладушки.

Русская народная песня "Ладушки".

Вот порадовали детки: и цветы подарили, и пирожков напекли, и песенку спели. Добро пожаловать в дом.

Появляется медведь.

А вот и я.

Заяц (испуганно).

Прячьтесь все поскорей,

Это очень страшный зверь.

Он ест бабушек и маленьких детей.

Вовсе я детей не ем,

Ем творог, повидло, джем.

Я цветочки собирал,

Вас поздравить прибежал

Пожалуйста, проходи и ты, мишка косолапый.

Будешь гостем здесь у нас.

А теперь веселья час.

Исполняется "Танец с бабушкой", слова А. Шульги, музыка Е. Шульги.

С праздником! - - сценарии - детский день рождения по мультфильму "маша и медведь"

Можно поставить самовар, наварить необыкновенного варенья. На комоде расставить кубки и медальки. Поставить надувную кровать для прыжков. Сделать домики для пчёл из картонных коробок. Поставить велосипедик и мячик положить.

Можно распечатать в формате А 3 много картинок про ДР по мультику Маша и медведь и развесить.

Пригласительные заказать в стиле Маши и медведя

Можно заказать машу и медведя из маленьких шариков.

Скачать все песенки и слова из этого мультика, в контакте их куча.

Призы за конкурсы: призами могут служить любимые Машины красные леденцы-петушки на палочке. Победит тот, у кого их окажется в конце праздника больше.

Перед детьми яркая карта путешествия по детскому бестселлеру - мультсериалу «Маша и Медведь» (карту следует сделать красочно на листе ватмана в стиле детских настольных игр и заламинировать для удобства использования детьми).

На карте выделяются остановки - зарисовки к некоторым сериям мультфильма. Каждая зарисовка должна помочь понять, о какой истории из сериала идет речь (например, для серии «Первый раз в первый класс» следует нарисовать школьную доску и Машу с ранцем и большим бантом).

Ведущий праздника должен быть «в теме», т.е. досконально знать каждую серию мультфильма. Он путешествует по карте вместе с детьми и организует конкурсы на каждой из остановок. При этом обязательно необходимо вспомнить сюжет серии (на каждом этапе путешествия): о чем она, чему учит детей.

Конкурсы:

1). «День варенья». Суть: участникам нужно с закрытыми глазами определить из чего сварено варенье (малиновое, клубничное, вишневое, яблочное, клюквенное).

А я желаю, будь послушным тебе,

И никогда не поддаваться беде!

Упорства и терпения желаю,

Сценка №2

На день рождения мы так спешили,

Что подарок дома позабыли!

Но зато мы с мишкой здесь,

Давайте же скорее тортик есть!

Подожди немного Маша!

А как же поздравленья наши?

И, пожалуйста, не ври,

Ведь подарок мы с собою принесли!

Мишка, ну зачем ты рассказал,

Достался бы подарок нам,

А теперь дарить придется,

Может все же без подарка обойдется?

Вредничать ты, Маша, перестань,

И подарок наш скорей достань!

(Имя) хотим тебя поздравить от души!

И не с пустыми ведь руками мы пришли!

Тебе подарок этот дарим,

А от себя еще желаем!

Слушайся родителей всегда

И не болей ты никогда!

Большой, счастливой, умною расти,

Иди по правильному ты пути!

Свою семью не забывай,

И никогда не унывай!