प्लास्टिसिनोग्राफी माता-पिता के साथ काम करती है। प्लास्टिसिनोग्राफी: विभिन्न समूहों में कक्षाएं आयोजित करने की विशेषताएं, परियोजना गतिविधियों का कार्यान्वयन और सर्कल कार्य

माता-पिता के लिए सिफारिशें "प्लास्टिसिनोग्राफी दिलचस्प है!"

बुध, 04/27/2016

शिक्षक MADOU Borovsky

बालवाड़ी "ज़ुरवुष्का"

सुस्लिकोवा टी.एस.

प्लास्टिसिनोग्राफी दिलचस्प है!

प्लास्टिसिनोग्राफी -यह प्लास्टिसिन के साथ काम करने के लिए एक अपरंपरागत तकनीक है, जिसका सिद्धांत एक क्षैतिज सतह पर अर्ध-वॉल्यूमेट्रिक वस्तुओं का चित्रण करते हुए एक प्लास्टर चित्र बनाना है।

मुख्य सामग्री- प्लास्टिसिन, और प्लास्टिसिनोग्राफी में मुख्य उपकरण बच्चे के हाथ हैं। यह तकनीक अच्छी है क्योंकि यह पूर्वस्कूली बच्चों के लिए उपलब्ध है, आपको जल्दी से वांछित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है और बच्चों की रचनात्मकता में एक निश्चित नवीनता का परिचय देता है, इसे और अधिक रोमांचक और दिलचस्प बनाता है, जो बच्चों के साथ काम करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

प्लास्टिसिन कक्षाएं ध्यान, स्मृति, सोच, साथ ही रचनात्मक क्षमताओं के विकास जैसी मानसिक प्रक्रियाओं के विकास में योगदान करती हैं। प्लास्टिसिनोग्राफी बच्चों की धारणा, स्थानिक अभिविन्यास, सेंसरिमोटर समन्वय के विकास में योगदान करती है, अर्थात, वे स्कूल-महत्वपूर्ण कार्य जो सफल स्कूली शिक्षा के लिए आवश्यक हैं। बच्चे अपने काम की योजना बनाना और उसे अंत तक लाना सीखते हैं।

प्लास्टिसिनोग्राफी में संलग्न होने के कारण, बच्चा हाथों में कौशल विकसित करता है, हाथों की ताकत को मजबूत करता है, दोनों हाथों की गति अधिक समन्वित हो जाती है, और उंगलियों के आंदोलनों में अंतर होता है, बच्चा ऐसे जटिल कौशल में महारत हासिल करने के लिए हाथ तैयार करता है। लेखन के रूप में। यह सब उंगलियों के अच्छे मांसपेशियों के भार से सुगम होता है।

स्वैच्छिक प्रयास विकसित होता है - बच्चे कार्य को पूरा करने में अधिक समय व्यतीत करते हैं, इसे अंत तक पूरा करने की कोशिश करते हैं, प्राथमिक आत्म-नियंत्रण कौशल बनते हैं (वे कार्यस्थल को व्यवस्थित तरीके से तैयार करते हैं, इसे साफ करते हैं, व्यवहार को नियंत्रित करते हैं), इसमें रुचि बढ़ जाती है कक्षाएं (वे कार्य को सही ढंग से पूरा करने का प्रयास करते हैं)।

संज्ञानात्मक गतिविधि लागू की जा रही है। बच्चों के साथ कक्षाओं के लिए सभी चयनित सामग्री में एक व्यावहारिक अभिविन्यास होता है, जितना संभव हो सके बच्चों के जीवन के अनुभव पर निर्भर करता है, अध्ययन की जा रही वस्तुओं और घटनाओं की विशेषताओं के सार को उजागर करने में मदद करता है, स्मृति में संग्रहीत छवियों और विचारों को सक्रिय करता है। यह आपको बच्चे द्वारा पहले से अर्जित ज्ञान को स्पष्ट करने, उसका विस्तार करने और व्यवहार में लागू करने की अनुमति देता है।

प्लॉट को खेलने और प्लास्टिसिन के साथ व्यावहारिक क्रियाएं करने की प्रक्रिया में, बच्चों के साथ लगातार बातचीत होनी चाहिए। बच्चों की गतिविधियों का ऐसा संगठन उनकी भाषण गतिविधि को उत्तेजित करता है।

संवेदी मानक (रंग, आकार, आकार) विकसित हो रहे हैं, जो प्लास्टिसिनोग्राफी में बच्चों के साथ काम करने में केंद्रीय स्थानों में से एक है। काम बनाते समय, बच्चे कलात्मक अभिव्यक्ति (अनुपात, लय, रंग, मात्रा, बनावट, रंग) के साधनों से परिचित होते हैं।

बच्चे अंगुलियों की स्पर्शनीय और ऊष्मीय इंद्रियों का विकास करते हैं, जो बच्चे के सामाजिक-सांस्कृतिक अनुभव के संचय के लिए आवश्यक है।

प्रयुक्त सामग्री की विशेषताएं।

प्लास्टिसिन- नरम, लचीला सामग्री जो इसे दिए गए आकार को ले सकती है। लेकिन साथ ही इसके कई नकारात्मक बिंदु हैं:

1 बासी प्लास्टिसिन सख्त हो जाता है, इसे गूंधना मुश्किल होता है, इसे काम के लिए तैयार करें, खासकर बच्चों की उंगलियों के लिए।

2 इसकी संरचना में, प्लास्टिसिन में वसायुक्त घटक होते हैं और जब इसे कागज के आधार पर लगाया जाता है, तो समय के साथ चिकना धब्बे बन जाते हैं।

इन सभी परेशानियों से बचा जा सकता है

1. प्लास्टिसिन एक बड़ा पदार्थ है, जिसका अर्थ है कि इसका वजन है। इसलिए, काम के लिए पतली चादरें नहीं, बल्कि मोटे कार्डबोर्ड का उपयोग किया जाना चाहिए, ताकि प्लास्टिसिन से बनी वस्तुओं की सतहों को दबाने, चिकनाई करने, चिकना करने के दौरान आधार ख़राब न हो।
   1. ताकि समय के साथ तस्वीर अपना आकर्षण न खोए, आधार को चिपकने वाली टेप से ढंकना चाहिए। यह चिकना धब्बे की उपस्थिति से बचने में मदद करेगा, फिसलन वाली सतह पर काम करना आसान है और एक स्टैक की मदद से आप बिना निशान छोड़े अतिरिक्त प्लास्टिसिन को हटा सकते हैं।
2. यदि काम उपहार के रूप में या कमरे को सजाने के लिए किया जाता है, तो प्लास्टिसिन से बने संरचना की सतह को रंगहीन वार्निश के साथ कवर करने की अनुशंसा की जाती है। वार्निश फिल्म के तहत प्लास्टिसिन समय के साथ सख्त हो जाता है, उत्पाद उज्जवल हो जाता है, वार्निश की सतह से धूल को हटाना आसान होता है।
3. बच्चे के डेस्कटॉप पर एक कपड़ा हाथ का रुमाल अवश्य होना चाहिए ताकि वह इसे किसी भी समय उपयोग कर सके और काम पूरा होने के बाद पहले अपने हाथों को रुमाल से पोंछे, और फिर उन्हें साबुन और पानी से धो लें।
4. प्लास्टिसिन के साथ काम करना समय लेने वाला है, इसके लिए प्रयास की आवश्यकता होती है, इसलिए बच्चों को शारीरिक व्यायाम और उंगलियों के खेल के रूप में इसे करने की प्रक्रिया में एक मिनट के आराम की आवश्यकता होती है।

कई मायनों में, बच्चे के काम का परिणाम उसकी रुचि पर निर्भर करता है, इसलिए, काम में प्रीस्कूलर का ध्यान सक्रिय करना महत्वपूर्ण है, उसे अतिरिक्त उत्तेजनाओं की मदद से काम करने के लिए प्रोत्साहित करना, जैसे कि एक खेल, एक आश्चर्यजनक क्षण , संगीत संगत, आदि।

प्लास्टिसिन तकनीक का उपयोग करके आकर्षित करना सीखना सामग्री की जटिलता में क्रमिक वृद्धि के साथ शुरू होना चाहिए। विषय छवियों के साथ शुरू करने के लिए प्लॉट का विकास बेहतर है: पहले आपको प्लॉट ड्राइंग के सभी मुख्य तत्वों पर काम करने की आवश्यकता है, और फिर अधिक जटिल रचनाओं पर आगे बढ़ें। न केवल तकनीकी, बल्कि गतिविधि के अभिव्यंजक पक्ष पर भी ध्यान देना आवश्यक है।

कभी-कभी एक बच्चा इस डर से काम करने से मना कर देता है कि वह इसका सामना नहीं करेगा। इसलिए बच्चों को प्रोत्साहन की जरूरत है। काम का सफल प्रदर्शन बच्चे को उसकी क्षमताओं में विश्वास दिलाता है, उसे आगे के कार्यों के लिए सकारात्मक रूप से तैयार करता है।

प्रीस्कूलर के बीच कला और शिल्प की पसंदीदा तकनीकों में से एक प्लास्टिसिनोग्राफी है। अधिकांश बच्चे आमतौर पर ड्राइंग के बहुत शौकीन होते हैं, और प्लास्टिसिन ड्राइंग उन्हें दोगुना आकर्षित करता है। आखिरकार, यह बहुत सरल है, और इसके अलावा, ऐसी छवियों को ठीक करना आसान है। किंडरगार्टन शिक्षक भी प्लास्टिसिनोग्राफी की सराहना करते हैं: ऐसी कक्षाओं को विशेष प्रारंभिक तैयारी की आवश्यकता नहीं होती है और बच्चों के तंत्रिका तंत्र पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है।

बच्चों की रचनात्मकता के प्रकार के रूप में प्लास्टिसिनोग्राफी का सार। लक्ष्य, तरीके, तकनीक

प्लास्टिसिनोग्राफी एक अपरंपरागत मॉडलिंग तकनीक को संदर्भित करता है, यह किसी प्रकार के घने आधार पर प्लास्टिसिन के साथ एक चित्र है। इस मामले में, वस्तुओं और वस्तुओं को राहत में अधिक या कम सीमा तक प्राप्त किया जाता है। इसके अलावा, प्लास्टिसिनोग्राफी रचना में सहायक भागों को शामिल करने की अनुमति देती है - मोती, मोती, प्राकृतिक, साथ ही अपशिष्ट पदार्थ।

प्रीस्कूलर के विकास और सीखने के अवसर

• काम की प्रक्रिया में, ध्यान और स्मृति, तार्किक सोच और कल्पना जैसी मानसिक प्रक्रियाएं विकसित होती हैं।
• प्लास्टिसिनोग्राफी से बच्चों की रचनात्मक क्षमता का पता चलता है, और बहुत कम उम्र से।
• इस तरह के शिल्प के प्रदर्शन से स्थानिक अभिविन्यास, संवेदी-मोटर समन्वय विकसित होता है - ये ठीक ऐसे कार्य हैं जो स्कूल में सफल शिक्षा सुनिश्चित करते हैं।
• प्लास्टिसिनोग्राफी एक श्रमसाध्य प्रक्रिया है जो दृढ़ता, धैर्य और शुरू किए गए कार्य को पूरा करने की इच्छा को उत्तेजित करती है।
• इस प्रकार के मॉडलिंग से ठीक मोटर कौशल में सुधार होता है - बच्चे के हाथ को लिखने के लिए तैयार किया जा रहा है।
• प्लास्टिसिन कक्षाएं बच्चों में मांसपेशियों और तंत्रिका तनाव को दूर कर सकती हैं।
• इस प्रकार की रचनात्मकता के साथ, शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण होता है (आसपास की दुनिया का ज्ञान, भाषण विकास, संगीत)।
• इस तकनीक के सफल विकास के साथ, बच्चे अपने रिश्तेदारों और दोस्तों को विशेष उपहार दे सकते हैं, ऐसी पेंटिंग बना सकते हैं जो घर के इंटीरियर को सजाएं।

हम प्रीस्कूलर के लिए एक प्रकार की उत्पादक गतिविधि के रूप में प्लास्टिसिनोग्राफी के मुख्य लक्ष्यों को उजागर करते हैं:

• प्लास्टिसिन के साथ काम करने के कौशल में सुधार, दृश्य गतिविधि में रुचि को उत्तेजित करना।
• नई मॉडलिंग तकनीकों (दबाव, धब्बा, रोलिंग) में महारत हासिल करना।
• कागज की एक शीट पर नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना।
• ठीक मोटर कौशल में सुधार, आंखों की माप, हाथ की गति का समन्वय।
• सटीकता, दृढ़ता, स्वतंत्रता जैसे गुणों की शिक्षा।
• कल्पना और सौंदर्य भावनाओं का विकास।

प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक में महारत हासिल करने में काम की प्रक्रिया में विभिन्न तकनीकों का उपयोग शामिल है।बच्चे उनमें से कुछ से पारंपरिक मॉडलिंग कक्षाओं में पहले ही मिल चुके हैं।

यह रोलिंगहथेलियों के बीच प्लास्टिसिन का एक टुकड़ा, जिसके दौरान यह लंबा हो जाता है और एक सिलेंडर का रूप ले लेता है।

पर रोलिंगहथेलियों की गोलाकार गति एक गेंद बनाती है।

पीछे खीचना- उंगलियों के आंदोलनों का उपयोग करके किसी वस्तु का नुकीला सिरा प्राप्त करना।

सपाट- गेंद को केक के आकार में निचोड़ें। स्टैक या उंगली के दबाव की मदद से ऐसे हिस्से को मोड़, इंडेंटेशन दिया जा सकता है।

प्लास्टिसिनोग्राफी के लिए निम्नलिखित तकनीकें विशिष्ट हैं।यह चौरसाई, दबाने और धब्बा, जो एक सपाट और चिकनी सतह बनाने के लिए आवश्यक हैं। वे उंगलियों के प्रयासों से किए जाते हैं। स्मियरिंग के लिए, इसे ऊपर से नीचे या बाएं से दाएं किया जा सकता है।

इसके अलावा, प्लास्टिसिन तकनीक का उपयोग करके चित्र बनाते समय, बच्चे असामान्य रंगों को प्राप्त करने के लिए प्लास्टिसिन के विभिन्न रंगों को मिलाना सीखते हैं। इस तरह की श्रमसाध्य, लेकिन दिलचस्प प्रक्रिया अलग-अलग तरीकों से की जाती है। प्लास्टिसिन के टुकड़ों को गूंथा जा सकता है और फिर एक टुकड़े में मिलाया जा सकता है। एक अन्य विकल्प - प्लास्टिसिन को सीधे आधार पर मिलाया जाता है, स्ट्रोक को बारी-बारी से लगाया जाता है और सतह पर लगाया जाता है।

बालवाड़ी में प्रयुक्त प्लास्टिसिन के प्रकार

बालवाड़ी में कक्षा में विभिन्न प्रकार की प्लास्टिसिनोग्राफी का उपयोग किया जाता है। सबसे आम प्रत्यक्ष प्लास्टिसिनोग्राफी है, जिसमें एक क्षैतिज सतह पर एक प्लास्टर छवि बनती है। टॉडलर्स कम उम्र से ही इस तकनीक में महारत हासिल करने में सक्षम हैं - इसके लिए शिक्षक उन्हें छोटे विवरणों के बिना एक साधारण ड्राइंग प्रदान करते हैं। वरिष्ठ स्तर पर, बच्चे अधिक जटिल रचनाएँ बनाते हैं। कार्डबोर्ड की एक मोटी शीट पर एक समान पैटर्न प्लास्टिसिन (अधिमानतः मोम) से भरा होता है (पहले टेप के साथ चिपकाना बेहतर होता है - छवि को समायोजित करना इतना सुविधाजनक होता है)। स्मीयर प्लास्टिसिन तेल पेंट के स्ट्रोक का प्रभाव पैदा करता है।

प्रत्यक्ष प्लास्टिसिनोग्राफी

रिवर्स प्लास्टिसिनोग्राफी के साथ, ड्राइंग कांच या किसी अन्य पारदर्शी सतह के पीछे की जाती है। एक पूर्वस्कूली संस्थान में, प्लास्टिक या प्लेक्सीग्लस आमतौर पर इन उद्देश्यों के लिए उपयोग किया जाता है (चूंकि प्रीस्कूलर के लिए साधारण ग्लास का उपयोग असुरक्षित है)। ड्राइंग को एक मार्कर के साथ सतह पर चिह्नित किया जाता है, और फिर प्लास्टिसिन (एक पतली परत के साथ लिप्त) से भरा होता है। समोच्च के साथ, तैयार रचना को धारियों के साथ चिह्नित किया जा सकता है - आपको एक फ्रेम जैसा दिखता है।

रिवर्स प्लास्टिसिनोग्राफी (कांच पर)

मॉड्यूलर प्लास्टिसिनोग्राफी -प्लास्टिसिन रोलर्स, गेंदों, डिस्क और अन्य तत्वों की एक तस्वीर। यह एक अधिक जटिल तकनीक है जिसके लिए बच्चों को सभी मॉडलिंग तकनीकों में महारत हासिल करने की आवश्यकता होती है।

मॉड्यूलर प्लास्टिसिनोग्राफी

मोज़ेक प्लास्टिसिनोग्राफी -विशेष रूप से प्लास्टिसिन गेंदों से बनी एक छवि। यह सबसे सरल तकनीक है, यहां मुख्य बात यह है कि रंगों को खूबसूरती से चुनना और रूपरेखा से परे जाने के बिना अंतरिक्ष को ध्यान से भरना है।

मोज़ेक प्लास्टिसिनोग्राफी

पर समोच्च प्लास्टिसिनोग्राफीपतली प्लास्टिसिन फ्लैगेला का उपयोग आवश्यक रूप से किया जाता है, जो वस्तु के सिल्हूट को इंगित करता है।

कंटूर प्लास्टिसिनोग्राफी

बहुपरत प्लास्टिसिनोग्राफीतात्पर्य सतह पर कई परतों के क्रमिक अनुप्रयोग से है। यह तकनीक परिदृश्य रचनाओं के लिए सबसे उपयुक्त है - आकाश, जंगलों, पहाड़ों की छवियां, जब परतें एक दूसरे को ओवरलैप करती हैं। तत्वों को कभी-कभी पतले रोलर्स का उपयोग करके आधार से जोड़ा जाता है - एक प्रकार का 3-डी प्रभाव प्राप्त होता है। ध्यान दें कि प्रीस्कूलर के लिए ऐसा काम काफी कठिन है और केवल प्रारंभिक समूह में उपयुक्त है।

बहुपरत प्लास्टिसिनोग्राफी

बनावट वाली प्लास्टिसिनोग्राफीयह एक उत्तल छवि द्वारा प्रतिष्ठित है और, बदले में, आधार-राहत (पृष्ठभूमि के ऊपर आधे से भी कम फैला हुआ चित्र), उच्च राहत (आधे से अधिक) और प्रति-राहत (गहरी ड्राइंग) में विभाजित है।

बनावट वाली प्लास्टिसिनोग्राफी (आधार-राहत)

विभिन्न उम्र के बच्चों में प्लास्टिसिनोग्राफी। शिल्प का कठिनाई स्तर

जूनियर समूह

बहुत कम उम्र में बच्चों को प्लास्टिसिनोग्राफी से परिचित कराना संभव है - नर्सरी समूह से शुरू करना।टॉडलर्स 2-3 साल के सबसे सरल ट्रिक्स में महारत हासिल करने में काफी सक्षम हैं - गेंदों को रोल करना, फ्लैगेला को रोल करना, उन्हें केक में चपटा करना। बेशक, बच्चों की उंगलियां अभी भी काफी अनाड़ी हैं, इसलिए शिक्षक को थोड़ी मात्रा में बड़े विवरण के साथ एक तस्वीर पेश करनी चाहिए। प्रारंभिक कक्षाओं के लिए, "सूर्य", "फूल", "इंद्रधनुष" जैसे विषय महान हैं। शिक्षक एक पेंसिल के साथ वस्तु का एक सिल्हूट बनाता है, और बच्चा इसे प्लास्टिसिन डॉट्स के साथ पूरा करता है। उदाहरण के लिए, यह एक पेड़ हो सकता है कि बच्चा लाल या पीले सेब के साथ पूरक होगा। एक अन्य विकल्प एक फूलदान है जिसमें बच्चा फूलों के गुलदस्ते का चित्रण करेगा।

दूसरा जूनियर समूह नर्सरी समूह में दूसरा जूनियर समूह प्लास्टिसिनोग्राफी (शिक्षक ट्रंक खींचता है)

मध्य समूह

मध्य समूह तक, बच्चों के हाथ पहले से ही अधिक निपुण होते जा रहे हैं, और शिक्षक प्लास्टिसिनोग्राफी की अधिक जटिल तकनीक पर आगे बढ़ सकते हैं। 4-5 साल के प्रीस्कूलर पहले से ही घोंघे के रूप में मुड़े हुए पतले फ्लैगेला की तस्वीर बना सकते हैं। शिक्षक एक जादू की चिड़िया खींच सकता है, और बच्चा अपने पंखों को विभिन्न रंगों के प्लास्टिसिन से रंग देगा। इस उम्र में, बच्चे छवि के समोच्च से आगे नहीं जाना सीखते हैं, और अपने काम में अतिरिक्त सामग्री (ग्रेट्स, बीड्स) का उपयोग करना भी सीखते हैं, जिससे चित्र और अधिक बन जाएगा।

मध्य समूह

मध्य समूह

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वरिष्ठ प्रीस्कूल स्तर में, बच्चे पहले से ही जटिल रचनाएं (विभिन्न मौसमों, जानवरों, लोगों, आदि के परिदृश्य की छवियां), फंतासी कार्यों को बनाने में सक्षम हैं। शिक्षक 5-7 साल के बच्चों को नरम प्लास्टिसिन की पेशकश कर सकता है, जिसे पतली स्ट्रिप्स में एक सिरिंज के साथ आधार पर लगाया जाता है। इस तरह का स्वागत निस्संदेह लोगों को प्रसन्न करेगा। वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के लिए एक अद्भुत समाधान सामूहिक रचनाएँ हैं।

तैयारी समूह

तैयारी समूह

किंडरगार्टन में प्लास्टिसिन कक्षाएं विभिन्न प्रकार के विषयों को कवर कर सकती हैं।बाहरी दुनिया से खुद को परिचित करने के लिए उन्हें कक्षाओं के साथ समय देना सबसे अच्छा है। इसलिए, गिरावट में "पत्ती गिरने", "मशरूम के साथ टोकरी", "शरद ऋतु के उपहार" (सब्जियां और फल), "एस्टर" जैसे विषयों की पेशकश करना उचित होगा। "पक्षी" विषय से परिचित होने के बाद, बच्चे उल्लू, हंस या मोर को चित्रित करने में प्रसन्न होंगे, और विषय "समुद्री निवासियों" के बाद - एक सुनहरी मछली, एक डॉल्फ़िन, एक ऑक्टोपस। प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक में शिल्प जंगली और घरेलू जानवरों ("हेजहोग", "बिल्ली", आदि) के ज्ञान को समेकित करेंगे।

सर्दियों में, निम्नलिखित विषय उपयुक्त होंगे: "स्नोमैन", "क्रिसमस बॉल्स", "एलिगेंट क्रिसमस ट्री", "स्नोफ्लेक", "बुलफिंच", "पेंगुइन ऑन ए आइस फ्लो"। वरिष्ठ पूर्वस्कूली स्तर में, ये सामूहिक सर्दियों की रचनाएँ हो सकती हैं, जिनमें सामूहिक भी शामिल हैं (ऐसे काम, सिद्धांत रूप में, सभी मौसमों को प्रभावित कर सकते हैं)।

वसंत ऋतु में, पहले फूलों ("स्नोड्रॉप्स", "डंडेलियन्स"), कीड़े ("तितली", "लेडीबग") को चित्रित करना प्रासंगिक होगा।

प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक में अद्भुत उपहार प्राप्त होते हैं।उदाहरण के लिए, 8 मार्च तक, यह "माँ के लिए गुलदस्ता" या पिताजी के लिए एक रचना ("टैंक", "फ्लाइंग प्लेन", "जहाज", आदि) हो सकता है। इस तरह के काम को और अधिक प्रभावी बनाने के लिए, तैयार रचना की सतह को रंगहीन वार्निश के साथ कवर करने की सिफारिश की जाती है।

खोखलोमा पैटर्न मोज़ेक तकनीक वॉल्यूम के प्रभाव के साथ मॉड्यूलर तकनीक अतिरिक्त सामग्री (पन्नी) का उपयोग कर प्लास्टिसिनोग्राफी सहयोग बस-राहत माँ के लिए उपहार (मॉड्यूलर तकनीक) बेस-रिलीफ बेस-रिलीफ लैंडस्केप रचना प्राकृतिक सामग्री का उपयोग करके स्थिर जीवन पोर्ट्रेट प्लास्टिसिनोग्राफी मॉड्यूलर तकनीक मॉड्यूलर तकनीक मोज़ेक तकनीक पिताजी के लिए उपहार प्लास्टिसिनोग्राफी पिताजी के लिए उपहार

बालवाड़ी में प्लास्टिसिनोग्राफी के लिए टेम्पलेट्स

इससे पहले कि आप प्लास्टिसिन के साथ काम करना शुरू करें, बच्चे को एक आधार चित्र, या टेम्पलेट की आवश्यकता होती है। पुराने प्रीस्कूलर आमतौर पर उन्हें अपने दम पर खींचते हैं। छोटे बच्चों के लिए, शिक्षक तैयार सिल्हूट प्रदान करता है। टेम्प्लेट सरल (विषय छवि) या कई छोटे विवरणों के साथ जटिल कथानक रचनाएँ हैं। बाद वाला विकल्प, निश्चित रूप से, वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के लिए स्वीकार्य है।

टेम्प्लेट टेम्प्लेट टेम्प्लेट टेम्प्लेट टेम्प्लेट टेम्प्लेट

"प्लास्टिसिनोग्राफी" विषय पर वीडियो

प्रीस्कूलर के लिए वीडियो सबक - प्लास्टिसिनोग्राफी "बुलफिंच"

प्लास्टिसिनोग्राफी पर बालवाड़ी में मास्टर क्लास "मछलीघर में मछली"

प्लास्टिसिन तकनीक का उपयोग करके लिली के साथ पैनल बनाने पर मास्टर क्लास

पाठ नोट्स

लेखक का नाम	सार शीर्षक
बेखटेरेवा एल.एन., सुरोविकोवा ए.जी.	"याब्लोंका" (मध्य समूह) शैक्षिक कार्य: प्लास्टिसिनोग्राफी का उपयोग करके एक पेड़ की छवि बनाना सीखें, रचना में अतिरिक्त प्राकृतिक सामग्री (मटर) शामिल करें, विकास कार्य: एक पेड़ की संरचना के बारे में ज्ञान को मजबूत करें, ठीक मोटर कौशल विकसित करें, प्लास्टिसिन के साथ काम करने के कौशल को सुधारें। शैक्षिक कार्य: पौधों के प्रति रुचि और सम्मान पैदा करना। शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: "कलात्मक रचनात्मकता", "अनुभूति", "संचार", "समाजीकरण", "स्वास्थ्य"। हैंडआउट:मॉडलिंग के लिए रंगीन कार्डबोर्ड, प्लास्टिसिन, मटर, नैपकिन, बोर्ड की चादरें। प्रारंभिक काम:टहलने के दौरान पेड़ों की जांच करना, परियों की कहानियों को पढ़ना जिसमें एक सेब का पेड़ या सेब दिखाई देता है ("गीज़-हंस", "टिनी-खावरोशेका", "एप्पल"), "ऐप्पल ट्री" विषय पर एक एप्लिकेशन सबक, एक के डिडक्टिक गेम्स समान विषय। सबक प्रगति सेब के बारे में पहेली। एक आश्चर्यजनक क्षण कारकुशा के कौवे की उपस्थिति है, जो एक चित्रित सेब के पेड़ पर बैठता है। वह बच्चों से पेड़ की संरचना के बारे में बात करती है। शिक्षक एक उपदेशात्मक खेल "वही खोजें" (आकार के अनुसार कागज के सेबों को छाँटें) प्रदान करता है। प्रेरणा - करकुशा को यह दिखाने के लिए कि प्लास्टिसिन से एक सेब का पेड़ खींचा जा सकता है। शिक्षक शिल्प के चरणों का प्रदर्शन करता है। ट्रंक एक भूरे रंग के प्लास्टिसिन फ्लैगेलम से बनता है। क्रोना एक चपटी हरी गेंद है जिसे कार्डबोर्ड पर उंगलियों से अलग-अलग दिशाओं में लगाने की आवश्यकता होती है। रचना के तल पर घास हरी प्लास्टिसिन के छोटे टुकड़े हैं। मटर का उपयोग सेब के रूप में किया जाता है, जिसे एक पेड़ के मुकुट में दबाया जाता है। उत्पादक गतिविधियों से पहले, बच्चे स्वतंत्र रूप से एक शंकु की मदद से अपने हाथों की मालिश करते हैं। पाठ के अंत में, लोग करकुशा को अपना काम दिखाते हैं, और वह उन्हें असली सेब खिलाती है।
ड्रिनकोवा ए.	(युवा समूह) पाठ की पूर्व संध्या पर टहलने पर, बच्चों के साथ शिक्षक सूर्य की जांच करता है। पाठ की शुरुआत वी। सुतीव की परी कथा "अंडर द मशरूम" को पढ़ने से होती है, बच्चे अपने छापों को साझा करते हैं। प्रेरणा - परी कथा के गरीब छोटे जानवरों के पास पर्याप्त सूरज नहीं है, आपको इसे उनके लिए खींचने की जरूरत है। एक दिलचस्प बिंदु: शिक्षक बच्चों को बताता है कि उनके पास पेंट खत्म हो गया है, और केवल प्लास्टिसिन बचा है। छवि तकनीकों का प्रदर्शन: सूर्य का समोच्च छोटे हलकों (मोज़ेक विधि) से भरा होता है, सूरज की किरणें सॉसेज से बनती हैं। बच्चों की उत्पादक गतिविधियों से पहले, एक आउटडोर खेल आयोजित किया जाता है "बादलों के पीछे से सूरज निकला ..."
थ्रिलर आर.एन.	"फूल परियों के लिए उपहार" (कांच पर प्लास्टिसिन के साथ ड्राइंग, प्रारंभिक समूह) पाठ की शुरुआत में, इस बारे में एक मिनी-वार्तालाप आयोजित किया जाता है कि बच्चे प्लास्टिसिन से क्या बनाते थे। शिक्षक रंगों के ज्ञान को पुष्ट करता है, पूछता है कि यदि आप प्लास्टिसिन के कुछ रंगों को मिलाते हैं तो क्या होगा। असामान्य प्रेरणा: शिक्षक प्रीस्कूलर को एक परी कथा कहानी सुनाता है। एक समाशोधन में एक जादुई जंगल में, दुनिया के सबसे खूबसूरत फूल उग आए, फूलों की परियों ने उनकी देखभाल की। लेकिन एक दिन एक दुष्ट जादूगरनी दिखाई दी जिसने परियों को मंत्रमुग्ध कर दिया - फूल मरने लगे, क्योंकि उन्हें देखभाल की आवश्यकता थी। बच्चों का काम परियों को मोहभंग करने के लिए उनके लिए जादुई फूल बनाना है। कांच पर काम किया जाता है, दिलचस्प रंग पाने के लिए बच्चे अलग-अलग रंगों की प्लास्टिसिन मिलाते हैं।

प्लास्टिसिनोग्राफी परियोजना: लक्ष्य, उद्देश्य, योजना, रिपोर्टिंग। एक परियोजना के उदाहरण के रूप में "शरद ऋतु के उपहार" - कार्यों के विषय और तस्वीरें

प्लास्टिसिनोग्राफी, बच्चों की पसंदीदा गतिविधियों में से एक, परियोजना गतिविधियों के लिए महान अवसर प्रदान करती है।

परियोजना का एक विस्तृत सैद्धांतिक आधार होना चाहिए। सबसे पहले, शिक्षक को उसके लिए एक आकर्षक नाम लाना चाहिए, उदाहरण के लिए, "हम जादू करते हैं!" या "प्लास्टिसिन परी कथा"।

उदाहरण के लिए, शिक्षक को संक्षेप में कार्य का मुख्य विचार तैयार करना चाहिए "हम एक बच्चे के साथ मिलकर जादू करेंगे - प्लास्टिसिन इसमें हमारी मदद करेगा!"

सिरोटकिना तात्याना व्लादिमीरोवना

http://tutmama.ru/obshhee-razvitie/plastilinografiya-v-detskom-sadu.html

परियोजना की प्रासंगिकता को विस्तार से प्रमाणित किया गया है (बच्चों के व्यापक विकास के लिए प्लास्टिसिनोग्राफी के लाभ)। गतिविधि और उसके घटक कार्यों का मुख्य लक्ष्य रेखांकित किया गया है। शिक्षक परियोजना में शामिल बच्चों की आयु वर्ग, साथ ही इसकी अवधि (अल्पकालिक या दीर्घकालिक) को स्पष्ट रूप से इंगित करता है। प्रलेखन में, शिक्षक परियोजना के कार्यान्वयन के तरीकों और चरणों (प्रारंभिक, मुख्य और अंतिम) के साथ-साथ गतिविधि के अपेक्षित परिणामों का स्पष्ट रूप से वर्णन करता है।

परियोजना के अंत में, शिक्षक अनिवार्य रूप से एक रिपोर्ट तैयार करता है: इंगित करता है कि क्या कार्य प्राप्त किए गए थे। परियोजना के विषय पर एक फोटो प्रदर्शनी का आयोजन किया जा रहा है।

यदि हम विशिष्ट उदाहरणों पर विचार करते हैं, तो परियोजना के लिए एक बहुत ही दिलचस्प विषय "शरद ऋतु के उपहार" है (इसे किसी भी आयु वर्ग में किया जा सकता है, केवल कार्यों की जटिलता बदल जाती है)। इस विषय के ढांचे के भीतर, शिक्षक प्रीस्कूलरों को निम्नलिखित कार्यों की पेशकश कर सकता है: "शरद बिर्च", "मशरूम के साथ टोकरी", "मेपल के पत्ते", "चमत्कार फल" (सब्जियां और फल), "एस्टर"।

परियोजना "शरद ऋतु के उपहार" परियोजना "शरद ऋतु के उपहार" परियोजना "शरद ऋतु के उपहार" परियोजना "शरद ऋतु के उपहार" परियोजना "शरद ऋतु के उपहार"

प्लास्टिसिनोग्राफी पर सर्कल

शिक्षक की स्व-शिक्षा के लिए संसाधन

प्लास्टिसिनोग्राफी अलग सर्कल के काम के लिए एक क्षेत्र बन सकता है।इस तरह की गतिविधियाँ आमतौर पर बच्चों के साथ की जाती हैं, जो मध्य समूह से शुरू होती हैं।

बेशक, शिक्षक को कलात्मक रचनात्मकता की इस तकनीक के बारे में भावुक होना चाहिए, आवश्यक कार्यप्रणाली साहित्य का अध्ययन करना चाहिए, उनकी आत्म-शिक्षा का विषय इस दिशा के अनुरूप होना चाहिए। प्लास्टिसिनोग्राफी पर सेमिनार में भाग लेना वांछनीय है।

एक सर्कल बनाने के लिए, आपको आवश्यक सामग्रियों और उपकरणों का ध्यान रखना होगा (इस मामले में, इसके लिए विशेष लागतों की आवश्यकता नहीं होगी)। शिक्षक पहले से सोचता है कि कक्षाओं के लिए कौन से खिलौने और दृश्य सहायता की आवश्यकता होगी।

सर्कल के काम के दौरान, शिक्षक अपने ज्ञान को माता-पिता के साथ साझा करता है, उन्हें परामर्श देता है, बातचीत करता है और बच्चों के साथ होमवर्क पर सिफारिशें देता है।

प्लास्टिसिनोग्राफी पर सर्कल की गतिविधि शुरू होने से पहले, बच्चों की रुचियों और जरूरतों का अध्ययन करने के लिए माता-पिता के बीच एक सर्वेक्षण करना उचित होगा।

मंडल कार्यक्रम। वरिष्ठ समूह के लिए कार्यक्रम का अंश

सर्कल के काम की शुरुआत से पहले, शिक्षक एक कार्यक्रम तैयार करता है जिसमें वह विषय के सैद्धांतिक पहलुओं की पुष्टि करता है: इसकी प्रासंगिकता, नवीनता, मुख्य लक्ष्य और उद्देश्य। शिक्षक काम के रूपों और तरीकों की रूपरेखा तैयार करता है। सर्कल में भाग लेने वाले बच्चों की उम्र और कार्यान्वयन की अवधि स्पष्ट रूप से इंगित की जाती है (एक नियम के रूप में, कार्यक्रम एक वर्ष के लिए तैयार किया जाता है)। कार्यक्रम के साथ बच्चों की सूची भी संलग्न है।

कार्यक्रम का मुख्य भाग प्रत्येक पाठ के उद्देश्य के विवरण के साथ विषयगत योजना है। एक उदाहरण के रूप में, हम वरिष्ठ समूह (लेखक बाबाकेक्यान ए.जी.) के लिए प्लास्टिसिनोग्राफी पर सर्कल के कार्यक्रम का एक अंश देते हैं:

महीना	विषय	लक्ष्य
अक्टूबर	प्लास्टिसिनोग्राफी वाले बच्चों का परिचित। शरद ऋतु के पत्तें।	प्लास्टिसिनोग्राफी के बारे में बात करें। क्षैतिज सतह पर उत्तल वॉल्यूमेट्रिक छवियों के प्रतिबिंब के साथ, इस तकनीक का उपयोग करके शिक्षक द्वारा तैयार कार्य दिखाना। बच्चों को अवधारणा से परिचित कराएं - एक स्टैंसिल, दिखाएं और सिखाएं कि इसके साथ कैसे काम करना है। हाथ के ठीक मोटर कौशल विकसित करना, रंग धारणा विकसित करना, प्लास्टिसिन के लिए सही स्वर चुनने की क्षमता, ग्राफिक कौशल (एक पेंसिल की तरह ढेर के साथ काम करने की क्षमता, खरोंच तकनीक का उपयोग करना); शरद ऋतु के बारे में महान कलाकारों द्वारा चित्रों की धारणा के माध्यम से सौंदर्य भावनाओं को विकसित करना, प्रकृति के प्रति प्रेम और उसके प्रति सम्मान की नींव रखना।
	जंगल में उग आए मशरूम मशरूम	"प्लास्टिसिन ड्राइंग" की तकनीक में प्लास्टिसिन के साथ काम करने के कौशल में सुधार करने के लिए - कैंची से काटना, आकार में रगड़ना। बच्चों में मशरूम, उनकी किस्मों, गुणों की एक सामान्यीकृत अवधारणा बनाना। वास्तविक और चित्रित मशरूम के रूपों के बीच पत्राचार खोजने के लिए, उनकी प्राकृतिक विशेषताओं, रंग को व्यक्त करने के लिए सीखना। रचनात्मक कल्पना और सोच विकसित करना; हाथ की मांसपेशियों की गतिविधि। काम में सटीकता पैदा करने के लिए, काम को उच्च गुणवत्ता और अंत तक लाने की इच्छा शुरू हुई; सामूहिकता की भावना।
	मेरा बगीचा और बगीचा	प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीकों में महारत हासिल करना जारी रखें - सतह पर प्लास्टिसिन को "रगड़ने" की तकनीक को मजबूत करने के लिए। अपने काम में प्लास्टिसिन का सावधानीपूर्वक उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करना। एक छवि के आधार के रूप में आउटलाइन ड्राइंग का उपयोग करना सीखें। फलों और सब्जियों को वर्गीकृत करने की क्षमता को मजबूत करना। हाथ की मोटर कौशल विकसित करना, रचनात्मक गतिविधि और स्वतंत्रता विकसित करना; एक उपयोगी काम करने की इच्छा जगाना - एक उपदेशात्मक खेल, संयुक्त कार्य की प्रक्रिया से एकता की भावना पैदा करना।
	उल्लू एक उल्लू है। घमंडी	प्लास्टिसिन को मिलाना सीखें, रंगों को एक दूसरे को पूरी तरह से अवशोषित करने से रोकें। "रोलिंग पिन" का उपयोग करने का तरीका सिखाने के लिए - एक सतह पर प्लास्टिसिन को रोल करने के लिए गोंद की छड़ी से एक ट्यूब। रचनात्मकता, स्वतंत्रता और गतिविधि का विकास करें। प्लास्टिसिन के साथ काम करने की तकनीक का प्रदर्शन करते समय हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास करना। रंग धारणा विकसित करें। काम में लगन और लगन पैदा करने के लिए, काम को सही ढंग से और अंत तक करने की इच्छा। काम की पृष्ठभूमि (शाखा, चाँद, गेंद) तैयार करने का तरीका सिखाने के लिए "चित्र" का मूल्यांकन करते समय ईमानदारी और आलोचनात्मकता पैदा करना।
नवंबर	सुनहरी मछली	प्लास्टिसिन के साथ काम करने के तकनीकी कौशल में सुधार। कल्पनाशील धारणा, तार्किक और रचनात्मक सोच विकसित करें। विभिन्न विधियों और सामग्रियों से परिचित होने के माध्यम से बच्चों की रचनात्मकता का विकास करना। रचनात्मक कार्यों के लिए उद्देश्यपूर्णता, उत्साह पैदा करें। बच्चों की इच्छाओं और आकांक्षाओं का पता लगाएं (गोल्डन फिश की मदद से)।
	सेब में कीड़ा	विभिन्न मॉडलिंग तकनीकों का उपयोग करते हुए शिक्षक का कार्य। अपने काम में प्लास्टिसिन का सावधानीपूर्वक उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करना। एक छवि के आधार के रूप में आउटलाइन ड्राइंग का उपयोग करना सीखें।
	शुक्राणु व्हेल - शुक्राणु व्हेल	प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीकों में महारत हासिल करना जारी रखें - सतह पर प्लास्टिसिन को "रगड़ने" की तकनीक को मजबूत करने के लिए। अपने काम में प्लास्टिसिन का सावधानीपूर्वक उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करना।
	ऑक्टोपस	प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीकों में महारत हासिल करना जारी रखें - सतह पर प्लास्टिसिन को "रगड़ने" की तकनीक को मजबूत करने के लिए। अपने काम में प्लास्टिसिन का सावधानीपूर्वक उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करना। एक छवि के आधार के रूप में आउटलाइन ड्राइंग का उपयोग करना सीखें। हाथ की मोटर कौशल विकसित करना, रचनात्मक गतिविधि और स्वतंत्रता विकसित करना; एक उपयोगी काम करने की इच्छा जगाना, अपने काम की प्रक्रिया से एकता की भावना पैदा करना

प्लास्टिसिनोग्राफी निगरानी, ​​विशेषताएं

प्लास्टिसिनोग्राफी निगरानी प्रणाली में बच्चों की गतिविधियों के संगठन के कोई विशेष रूप और प्रकार शामिल नहीं हैं। निदान अवलोकन के माध्यम से किया जाता है, जो व्यक्तिगत और सामूहिक अध्ययन की प्रक्रिया में होता है।

यह मुद्दा सर्कल गतिविधियों के लिए विशेष रूप से प्रासंगिक है - यह कक्षाओं को अधिक प्रभावी ढंग से व्यवस्थित करने में मदद करता है।

शिक्षक निम्नलिखित मापदंडों का मूल्यांकन करता है।

1. रचनात्मक गतिविधि
ए) बढ़ी हुई रुचि, रचनात्मकता - एक उच्च स्तर
बी) बच्चा सक्रिय है, इस प्रकार की गतिविधि में रुचि है, लेकिन शिक्षक द्वारा निर्देशित कार्य करता है - औसत स्तर
ग) बच्चा सक्रिय नहीं है, बहुत इच्छा के बिना काम करता है - निम्न स्तर
2. संवेदी क्षमता
a) फॉर्म को सटीक रूप से प्रेषित किया जाता है। विभिन्न प्रकार के रंग, वास्तविक रंग प्रसारित होता है, छवि की अभिव्यक्ति उच्च स्तर की होती है
बी) मामूली विकृतियां हैं। पेंट रिट्रीट - इंटरमीडिएट
सी) फॉर्म विफल रहा। रंग के प्रति उदासीनता, एकरूपता - निम्न स्तर
3. संरचना
ए) वस्तुओं के बीच आनुपातिकता शीट के पूरे तल पर देखी जाती है - एक उच्च स्तर
बी) मामूली तत्वों के साथ शीट की एक पट्टी पर - औसत स्तर
ग) सोच-समझकर यादृच्छिक नहीं - निम्न स्तर
4. सामान्य मैनुअल कौशल
ए) हाथ मोटर कौशल अच्छी तरह से विकसित हैं, सटीकता एक उच्च स्तर है
बी) मैनुअल कौशल विकसित - मध्यम स्तर
ग) हाथ मोटर कौशल खराब विकसित होते हैं, मदद की आवश्यकता होती है - निम्न स्तर
5. आत्मनिर्भरता
a) बिना किसी सहायता के स्वतंत्र रूप से कार्य करता है। बच्चा स्वतंत्र रूप से एक विषय चुनता है, एक विचार, अपने कार्यों की योजना बनाना जानता है, अभिव्यंजक साधन चुनता है, उस काम को अंत तक लाता है जो उसने शुरू किया है - एक उच्च स्तर
बी) थोड़ी मदद की आवश्यकता है - मध्यम स्तर
ग) शिक्षक की सहायता से कार्य करता है, समर्थन और उत्तेजना की आवश्यकता होती है - निम्न स्तर
6. तकनीकी कौशल के संकेतक
- रोलिंग

- चपटा
ए) स्वतंत्र रूप से प्रदर्शन करता है - उच्च स्तर
बी) थोड़ी मदद चाहिए - मध्यम स्तर
ग) शिक्षक की सहायता से कार्य करता है - निम्न स्तर
- स्मियरिंग
ए) स्वतंत्र रूप से प्रदर्शन करता है - उच्च स्तर
बी) थोड़ी मदद चाहिए - मध्यम स्तर
ग) शिक्षक की सहायता से कार्य करता है - निम्न स्तर

उच्च दार्शनिक शिक्षा। प्रूफ़रीडर, रीराइटर, वेबसाइट रखरखाव, शिक्षण अनुभव के रूप में अनुभव।

नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

किंडरगार्टन नंबर 15 "स्नेगिरियोक" सयानोगोर्स्क

माता-पिता के लिए सलाह।

विषय: "मैजिक प्लास्टिसिन। प्लास्टिसिनोग्राफी।

"माता-पिता के साथ काम का संगठन: प्रभावी बातचीत के रूप और तरीके" (अंतर्राष्ट्रीय पेशेवर प्रतियोगिता)

द्वारा संकलित:

शिक्षक

सयानोगोर्स्क -2015

प्लास्टिसिनोग्राफी।

आपकी उंगलियों पर प्लास्टिसिन, या प्रतिभा। मूर्तिकला क्यों?

बच्चों के भाषण के विकास का अध्ययन करने वाले वैज्ञानिकों का तर्क है कि उंगलियों की गति भाषण समारोह से बहुत निकटता से संबंधित है। हाथ और वाणी के कार्य का विकास समानांतर में होता है। बच्चे के भाषण के विकास का लगभग समान पाठ्यक्रम। सबसे पहले, उंगलियों की सूक्ष्म गति विकसित होती है, फिर शब्दांशों की अभिव्यक्ति दिखाई देती है। भाषण प्रतिक्रियाओं के बाद के सभी सुधार सीधे उंगली आंदोलनों के प्रशिक्षण की डिग्री पर निर्भर करते हैं।

इस प्रकार, हाथ को भाषण के अंग के रूप में मानने का कारण है - कलात्मक तंत्र के समान। इस दृष्टिकोण से, हाथ का प्रक्षेपण मस्तिष्क का एक अन्य भाषण क्षेत्र है।

वैज्ञानिक इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि भाषण क्षेत्रों का निर्माण हाथों से या बल्कि उंगलियों से आवेगों के प्रभाव में होता है। यदि उंगलियों की गति का विकास पिछड़ जाता है, तो भाषण विकास में भी देरी होती है, हालांकि समग्र शारीरिक गतिविधि सामान्य हो सकती है और सामान्य से भी अधिक हो सकती है।

उंगलियों के आंदोलनों को प्रशिक्षित करके बच्चों के भाषण विकास को प्रोत्साहित करने की सिफारिश की जाती है, और यह बदले में, बच्चे के हाथ को लिखने के लिए तैयार करता है। जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, कई प्रथम-ग्रेडर अपने अध्ययन की शुरुआत में लेखन कौशल में महारत हासिल करने में कठिनाइयों का सामना करते हैं: बच्चों के लिए लिखना मुश्किल है, दर्द प्रकट होता है, हाथों में कांपते हैं, रोते हैं, घबराते हैं। पहले से ही लिखना सीखने के पहले चरण में, बच्चों में असंतोष है, और माता-पिता के मन में चिंता है। मॉडलिंग से न केवल भाषण विकसित होता है, बल्कि अमूर्त और तार्किक सोच, कल्पना भी विकसित होती है।

प्लास्टिसिनोग्राफी- एक नई तरह की कला और शिल्प। यह एक क्षैतिज सतह पर अधिक या कम उत्तल, अर्ध-वॉल्यूमेट्रिक वस्तुओं को दर्शाती प्लास्टर पेंटिंग का निर्माण है। मुख्य सामग्री प्लास्टिसिन है। संयुक्त तकनीकों का उपयोग करना संभव है। उदाहरण के लिए, सतह को मोतियों, पौधों के बीज, प्राकृतिक सामग्री से सजाना। कुछ मामलों में, प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक में, उत्पाद को संशोधित किया जाता है, जिससे मूल कार्यों का निर्माण होता है। उदाहरण के लिए, एक परिदृश्य को एक सपाट सतह पर ग्राफिक रूप से दर्शाया गया है, और अग्रभूमि विवरण को प्लास्टिसिनोग्राफी द्वारा दर्शाया गया है।

"प्लास्टिसिनोग्राफी" की अवधारणा में दो शब्दार्थ जड़ें हैं: "ग्राफिक्स" - बनाने, चित्रित करने के लिए, और "प्लास्टिसिन" शब्द का पहला भाग वह सामग्री है जिसके साथ योजना का निष्पादन किया जाता है। इस तकनीक का सिद्धांत क्षैतिज सतह पर अधिक या कम उत्तल, अर्ध-वॉल्यूमेट्रिक वस्तुओं को दर्शाते हुए एक प्लास्टर चित्र बनाना है।

बच्चे छोटी उम्र से मॉडलिंग करना शुरू कर देते हैं, प्लास्टिसिन के साथ काम करने की सबसे सरल तकनीकों में महारत हासिल करते हैं: रोलिंग, फ़्लैटनिंग, स्ट्रेचिंग। यह वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र में जटिल प्लास्टर रचनाओं के निर्माण और विभिन्न तकनीकों के उपयोग के लिए आवश्यक शर्तें देता है: विभिन्न आकृतियों के सजावटी मोल्डिंग बनाना, चुटकी लेना, चपटा करना, सामान्य आकार से भागों को खींचना, एक भाग को चिकनाई करके भागों का तंग कनेक्शन दूसरे करने के लिए। प्लास्टिसिन का रंग अभिव्यंजना के साधन के रूप में महत्व प्राप्त करना शुरू कर देता है, चित्रित वस्तुओं की विशेषताओं को व्यक्त करने का एक साधन है। बच्चे हल्का शेड पाने के लिए अलग-अलग रंगों को मिलाना सीखते हैं, "एक रंग को दूसरे में डालने" की तकनीक में महारत हासिल करते हैं।

प्रयुक्त सामग्री की विशेषताएं।

प्लास्टिसिन एक नरम, व्यवहार्य सामग्री है जो आपको अपने आप पर विभिन्न ऑपरेशन करने की अनुमति देती है, जो किसी दिए गए आकार को लेने में सक्षम है। लेकिन साथ ही इसके कई नकारात्मक बिंदु हैं:

बासी प्लास्टिसिन कठोर हो जाता है, इसे गूंधना मुश्किल होता है, इसे काम के लिए तैयार करना, खासकर बच्चों की उंगलियों के लिए;

इसकी संरचना में, प्लास्टिसिन में वसायुक्त घटक होते हैं और जब कागज के आधार पर लागू किया जाता है, तो समय के साथ चिकना धब्बे बन जाते हैं।

यदि आप निम्नलिखित अनुशंसाओं का पालन करते हैं तो इन सभी परेशानियों से बचा जा सकता है:

1. गर्म नल के पानी के साथ एक कंटेनर में प्रशिक्षण से पहले कठोर मिट्टी को गर्म करें (लेकिन उबलते पानी न डालें)।

2. प्लास्टिसिन एक बड़ा पदार्थ है, जिसका अर्थ है कि इसका वजन है। इसलिए, काम के लिए पतली चादरें नहीं, बल्कि मोटे कार्डबोर्ड का उपयोग किया जाना चाहिए, ताकि प्लास्टिसिन से बनी वस्तुओं की सतहों को दबाने, चिकनाई करने, चिकना करने के दौरान आधार ख़राब न हो।

3. ताकि समय के साथ चित्र अपना आकर्षण न खोए, पूर्व-तैयार समोच्च के साथ या बिना आधार को चिपकने वाली टेप से ढक दिया जाना चाहिए। यह चिकना धब्बे की उपस्थिति से बचने में मदद करेगा, फिसलन वाली सतह पर काम करना आसान है और स्टैक की मदद से बिना निशान छोड़े अतिरिक्त प्लास्टिसिन को निकालना आसान है। इस मामले में आकृति एक साधारण महसूस-टिप पेन के साथ बनाई जाती है, जिसे आसानी से एक नम कपड़े से मिटा दिया जाता है यदि बच्चा अचानक वस्तु की छवि में गलती करता है। यदि चिपकने वाली टेप के साथ आधार को कवर करना संभव नहीं है, तो स्केच एक साधारण पेंसिल से बनाया जाता है।

4. यदि काम उपहार के रूप में किया जाता है, उदाहरण के लिए, "माँ के लिए एक गुलदस्ता", या एक समूह कक्ष को सजाने के लिए, प्लास्टिसिन से बने संरचना की सतह को रंगहीन वार्निश के साथ कवर करने की अनुशंसा की जाती है। वार्निश फिल्म के तहत प्लास्टिसिन समय के साथ सख्त हो जाता है, उत्पाद उज्जवल हो जाता है, वार्निश की सतह से धूल को हटाना आसान होता है।

5. बच्चे के डेस्कटॉप पर एक कपड़ा हाथ का रुमाल अवश्य होना चाहिए ताकि वह किसी भी समय उसका उपयोग कर सके और काम पूरा होने के बाद पहले अपने हाथों को रुमाल से पोंछे और फिर उन्हें साबुन और पानी से धो लें।

6. प्लास्टिसिन के साथ काम करना श्रमसाध्य है और इसके लिए प्रयास की आवश्यकता होती है, इसलिए बच्चों को शारीरिक प्रशिक्षण मिनट और वार्म-अप के रूप में इसे करने की प्रक्रिया में एक मिनट के आराम की आवश्यकता होती है।

काम में पहली सफलता बच्चों में विषयगत चित्र बनाने की इच्छा जगाएगी, पहले एक वयस्क के मार्गदर्शन में, और फिर अपने स्वयं के काम में, जो आपके विद्यार्थियों की कल्पना और कल्पना के विकास में योगदान देगा।

"मैं प्लास्टिसिन से मूर्तिकला ..."

प्लास्टिसिन खरीदते समय पहली चीज सामग्री की "प्रस्तुति" की व्यवस्था करना है। अपने बच्चे को दिखाएं कि यह किस लिए है और इसके बारे में क्या किया जा सकता है। यहां तक ​​​​कि अगर आप एक कुत्ता नहीं बना सकते हैं, तो कुछ आसान बनाएं: एक सांप (एक लंबा सॉसेज), एक हवाई जहाज (दो सॉसेज क्रॉसवर्ड) या एक स्नोमैन (एक दूसरे के ऊपर तीन गेंदें)। मुख्य बात यह है कि बच्चा प्लास्टिसिन के उद्देश्य से अवगत है।

सबसे अधिक संभावना है, बच्चा छोटे टुकड़ों को फाड़कर और उन्हें कहीं चिपका कर शुरू करेगा - दीवार पर, फर्श पर, रेफ्रिजरेटर पर। हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए गतिविधि अत्यंत उपयोगी है। इस गतिविधि को शांतिपूर्ण दिशा में निर्देशित करें - इस उद्देश्य के लिए उसे रंगीन कार्डबोर्ड का एक टुकड़ा दें। पहले पाठों में यह निर्धारित न करें कि कौन सा रंग लेना है या इसे कहाँ चिपकाना बेहतर है, उन्हें रचनात्मकता की स्वतंत्रता का आनंद लेने दें। आपको एक प्लास्टिसिन "राहत" मिलेगी - सबसे अधिक संभावना है, लेकिन शायद आप इसमें एक निश्चित छवि देख पाएंगे। बच्चे से पूछें कि उसने क्या बनाया है, और वह निश्चित रूप से आपको अपनी पेंटिंग का नाम बताएगा: "कैट", "मॉम", "मशीन"। किसी भी मामले में, आपके हाथ में आपके बच्चे का पहला "वॉल्यूमेट्रिक" काम होगा। बच्चे की प्रशंसा करें, शेल्फ पर एक प्रमुख स्थान चुनें और वहां "उत्कृष्ट कृति" रखें।

अच्छा प्लास्टिसिन चाहिए:

मॉडलिंग के लिए प्लास्टिक स्टैक से काटना आसान; हाथों में जल्दी गर्म और मुलायम हो जाते हैं; उखड़ो मत, लेकिन धब्बा मत करो, हाथों में मत पिघलो; हथेलियों के बीच और किसी भी सतह पर बिना चिपके रोल करें; प्लास्टिक के ढेर की मदद से, इसे बिना दाग छोड़े किसी भी सतह से आसानी से हटाया जा सकता है; प्लास्टिसिन के एक टुकड़े को आसानी से दूसरे में ढाला जाना चाहिए और बाद में अच्छी तरह से पकड़ना चाहिए; कागज, कार्डबोर्ड, लकड़ी से चिपकना आसान; अपने गुणों को बदले बिना खुली हवा में रहने के लिए पर्याप्त समय; गर्म पानी से आसानी से धो लें।

इसलिए, पहली बार प्लास्टिसिन खरीदते समय, सबसे छोटा सेट खरीदें। यदि आप उपरोक्त में से किसी को भी पाने के लिए भाग्यशाली हैं, तो यह सामग्री आपके बच्चे को बहुत खुशी देगी। यदि आपके द्वारा चुना गया ब्रांड सभी आवश्यकताओं को पूरा करता है, तो आप किट खरीद सकते हैं जिसमें रंगों का अधिकतम सेट और एक स्टैक आवश्यक रूप से जुड़ा हुआ है - सामग्री को काटने और प्रसंस्करण के लिए एक चाकू।

आपको प्लास्टिसिन से मूर्तिकला की आवश्यकता क्यों है

मॉडलिंग एक बच्चे के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण गतिविधि है, जो रचनात्मकता, हाथों के ठीक मोटर कौशल, स्थानिक सोच, रंग की अवधारणा, वस्तुओं के आकार को विकसित करती है। इसके अलावा, मॉडलिंग (और जरूरी नहीं कि प्लास्टिसिन से) का तंत्रिका तंत्र पर समग्र रूप से लाभकारी प्रभाव पड़ता है। सामान्य तौर पर, मूर्तिकला के लाभ बहुत अधिक हैं।

प्लास्टिसिन से मॉडलिंग कैसे शुरू करें?

पहले तो, याद रखें कि मॉडलिंग के दौरान आपको बच्चे के बगल में रहना होगा, और न केवल एक "पर्यवेक्षक" के रूप में (ताकि वह प्लास्टिसिन न खाए), बल्कि एक निर्माता के रूप में भी (अपने आप को, बच्चे के साथ मिलकर)।

दूसरे, अपने बच्चे के लिए कार्यों की जटिलता के साथ इसे ज़्यादा मत करो, उससे बहुत अधिक मांग न करें। याद रखें कि बच्चा केवल प्लास्टिसिन के गुणों से परिचित हो रहा है, उनका अध्ययन कर रहा है और मॉडलिंग तकनीकों के साथ प्रयोग कर रहा है।

दो या तीन साल का बच्चा प्लास्टिसिन से क्या कर सकता है?

एक बड़े टुकड़े से प्लास्टिसिन का एक टुकड़ा चुटकी लें; सीधे आंदोलनों (सॉसेज, स्टिक्स) के साथ हथेलियों के बीच प्लास्टिसिन की एक गांठ को रोल करें; हथेलियों के बीच प्लास्टिसिन की एक गांठ को एक गोलाकार गति (गेंद, बुल्सआई) में रोल करें; हथेलियों (कुकीज़, केक) के बीच एक गांठ को चपटा करें; एक चपटी गांठ (कटोरी, तश्तरी) के बीच में अपनी उंगली से एक गड्ढा बनाएं; दो फैशन रूपों को एक वस्तु में मिलाएं: एक छड़ी और एक गेंद (खड़खड़), आदि।

डेढ़ साल की उम्र के बच्चों के साथ मॉडलिंग का पाठ इन्हीं क्रियाओं पर आधारित होता है। इन कौशलों को विकसित करें, उनका विस्तार करें और उनमें सुधार करें।

एक बच्चे के साथ प्लास्टिसिन से कैसे और क्या मूर्तिकला करें

रंग चयन

प्लास्टिसिन का रंग चुनकर शुरू करें: बच्चे को चुनने के लिए आमंत्रित करें, उदाहरण के लिए, दो रंगों से (आपको प्लास्टिसिन के पूरे बॉक्स को एक बार में पेश नहीं करना चाहिए, अन्यथा बच्चा बस "अपनी आँखें ऊपर चलाएगा")। मुख्य बात यह है कि बच्चा आकर्षित होता है, न कि पीछे हटता है, इसलिए बच्चे को स्वयं न चुनें - आपकी प्राथमिकताएँ बहुत भिन्न हो सकती हैं।

जोश में आना

अपने हाथों से प्लास्टिसिन को गूंध लें: बच्चे को उसकी पट्टी को गूंधने दें, और आप उसे गूंध लें। "वार्म-अप" के बाद आप सीधे मूर्तिकला के लिए आगे बढ़ सकते हैं।

बुनियादी कदम

अपने बच्चे को दिखाएं कि प्लास्टिसिन कैसे गूंधें, उसमें से एक टुकड़ा चुटकी लें, उससे केक बनाएं ... सामान्य तौर पर, ऊपर वर्णित बुनियादी चरणों का पालन करें। पहले पाठ के लिए, सबसे सरल जोड़तोड़ करना बच्चे की रुचि के लिए पर्याप्त होगा।

टुकड़े

प्लास्टिसिन के टुकड़े तोड़ना बच्चों की पसंदीदा गतिविधियों में से एक है। इस पाठ को सही दिशा में निर्देशित करें - टुकड़ों को मोटे कार्डबोर्ड पर या सिर्फ कागज़ की शीट पर चिपका दें। इस कार्य का एक अधिक जटिल संस्करण: "अर्थ के साथ" प्लास्टिसिन के टुकड़े चिपकाएं: एक चित्रित क्रिसमस ट्री "ड्रेस अप", चित्रित सेब के पेड़ों पर सेब लटकाएं, आदि।

"सॉसेज" और "बॉल्स"

परिणामस्वरूप "सॉसेज" को एक अंगूठी या सांप में घुमाया जा सकता है। और छोटी गेंदों को अपनी उंगलियों से कुचला जा सकता है।

स्पष्ट झलक मिलती है

बच्चों के लिए सबसे रोमांचक गतिविधियों में से एक है किसी चीज से प्लास्टिसिन पर प्रिंट बनाना। आप एक प्लास्टिसिन केक को रोल करते हैं, और बच्चा उस पर सब कुछ जो आप कर सकते हैं (या बल्कि, वह सब कुछ जो आप उसे पेश करते हैं) के साथ पोक करते हैं: एक खिलौना कांटा, एक टिप-टिप पेन से एक टोपी, अपनी खुद की उंगली, एक चम्मच।

चिपका

अपने बच्चे को एक गिलास या किसी अन्य कंटेनर के चारों ओर प्लास्टिसिन लपेटने के लिए आमंत्रित करें, जिसे बाद में मोतियों या किसी अन्य सामग्री से सजाया जा सकता है - आपको एक बढ़िया फूलदान मिलेगा। छोटे बच्चों के लिए, आप विभिन्न आकृतियों के पैटर्न काट सकते हैं और उन पर प्लास्टिसिन चिपका सकते हैं।

प्लास्टिसिन और अन्य सामग्री

प्लास्टिसिन से मॉडलिंग में, आप अन्य सामग्रियों का उपयोग कर सकते हैं (और चाहिए!): मटर, बीन्स, एक प्रकार का अनाज, विभिन्न आकृतियों और रंगों के पास्ता, बटन, आदि। प्लास्टिसिन से फ्लैट केक बाहर रोल करें और बच्चे को उन पर छोटी वस्तुओं को चिपकाने के लिए आमंत्रित करें ( यह बच्चे के हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए बहुत उपयोगी है)। सुनिश्चित करें कि ये सभी अद्भुत वस्तुएं प्लास्टिसिन में जाती हैं, न कि आपके मुंह में।

कैक्टस।

1. कार्डबोर्ड के निचले भाग में पॉट की रूपरेखा और पॉट के शीर्ष के करीब कैक्टस के गोल तने को पेंसिल से ड्रा करें जिससे यह "बढ़ेगा"।

2. चमकीले रंग की प्लास्टिसिन से पतले सॉसेज को रोल करें, तैयार समोच्च के साथ बर्तन के सिल्हूट को बाहर निकालें। फिर सिल्हूट के अंदर की जगह को प्लास्टिसिन से भरें, प्लास्टिसिन को बीच से समोच्च के किनारों तक धब्बा दें। बर्तन की सतह को चिकना करें ताकि यह एक समान हो जाए।

3. हरी प्लास्टिसिन से एक गेंद को रोल करें, इसे कैक्टस की खींची गई रूपरेखा के बीच में रखें, इसे हल्के से आधार की सतह पर दबाएं ताकि कैक्टस का बाहरी भाग गोल रहे। प्लास्टिसिन को बीच से खींची गई रूपरेखा के किनारों तक स्मियर करें।

4. कैक्टस की सतह को टूथपिक के हिस्सों से आकार दें, उन्हें प्लास्टिसिन में चिपका दें, ताकि टूथपिक का तेज सिरा बाहर रहे। कैक्टस की "सुइयों" में से एक पर एक कृत्रिम फूल लगाएं।

5. बर्तन पर, बहु-रंगीन मोतियों का एक पैटर्न बनाएं, उन्हें प्लास्टिसिन में थोड़ा दबाकर। काम के दौरान, बच्चों के साथ हाथों के लिए वार्म-अप करें।

हाथ वार्म-अप

हाथों को देखभाल की आवश्यकता होती है, आखिरकार, उनके पास बहुत काम होता है: पूरे दिन लिखना, और मूर्तिकला करना, और खींचना मुश्किल होता है। ऊपर की ओर फैलाएं, फिर हाथों को चौड़ा फैलाएं। बस इतना ही। चार्जिंग का अंत। टेबल पर वापस बैठो दोस्तों।

अंतिम भाग

शिक्षक किए गए कार्यों के लिए बच्चों की प्रशंसा करता है, उनके साथ बच्चों के कमरे को सजाने की पेशकश करता है या अपने रिश्तेदारों या दोस्तों को उपहार के रूप में उनकी तस्वीर पेश करता है, उन्हें कक्षा में इस अद्भुत पौधे के बारे में क्या सीखा, इसके बारे में बताएं।

सेब।

1. लाल प्लास्टिसिन से एक बड़ी गेंद को रोल करें। इसे एक सेब के खींचे हुए सिल्हूट के बीच में रखें और बीच में जोर से दबाते हुए, इसे चपटा करें, और फिर, गेंद के किनारों पर दबाकर, इसे एक सर्कल में आउटलाइन बॉर्डर पर स्मियर करें। सेब की सतह को चिकना कर लें ताकि वह एक समान और चिकना हो जाए। पीले प्लास्टिसिन का एक छोटा टुकड़ा लें और एक तरफ से एक सेब की सतह पर एक पीला बैरल बनाएं।

2. काली प्लास्टिसिन से एक पतली सॉसेज को रोल करें, एक स्टैक में एक छोटा टुकड़ा काट लें और सेब के नीचे बीच में आकार दें, बाकी को सेब के ऊपर से जोड़ दें, इसे ठीक करने के लिए आधार पर दबाएं, लेकिन इतना कठोर नहीं कि वह अपना आयतन बनाए रखे।

3. एक मोटी हरी प्लास्टिसिन सॉसेज को रोल आउट करें, स्टैक को दो बराबर भागों में विभाजित करें, प्रत्येक को चपटा करें, फिर एक किनारे को चपटा करके तेज करें और परिणामी पत्तियों को स्टिक के दोनों किनारों पर, नुकीले किनारों के साथ बाहर की ओर संलग्न करें।

4. चमकीले पीले या चमकीले हरे रंग की एक चमकीली प्लास्टिसिन लें, एक लंबी सॉसेज को रोल करें, एक स्टैक में समान भागों (8-10 पीसी।) में काटें, प्रत्येक उंगली से छोटी गेंदों को एक विमान पर रोल करें। एक बॉल को सेब के बीच में रखें और हल्के से दबाएं, अगली बॉल के बगल में वगैरह, वर्म का शरीर बनाते हुए, उसे एक अर्धवृत्त में मोड़ें।

5. आखिरी गेंद पर - सिर, छोटे मोतियों की मदद से, कीड़ा की आंखों और मुंह को चित्रित करें।

काम के दौरान आपको हाथों के लिए वार्म-अप करना चाहिए।

पुष्प।

काम की शुरुआत में, गुलदस्ता में फूलों की संख्या के अनुसार पतले हरे सॉसेज को रोल करना और उन्हें आधार पर ठीक करना आवश्यक है, भविष्य की रचना को रेखांकित करते हुए (उपजी सीधे स्थित हो सकते हैं, एक झुकाव के साथ, वे हो सकते हैं विभिन्न ऊंचाइयों के)।

बगीचे की घंटियों की शाखा

विभिन्न आकारों की नीली प्लास्टिसिन की गेंदों को रोल आउट करें। (5-6 टुकड़े।) सबसे बड़ी गेंद लें और उसमें अपने अंगूठे के साथ एक अवकाश बनाएं, समान दूरी पर अवकाश के किनारे के साथ उथले कट (6 टुकड़े) बनाने के लिए एक स्टैक का उपयोग करें। परिणामी "पथों" में से किसी एक को बाहर की ओर थोड़ा विक्षेपित करें। तर्जनी और अंगूठे के साथ, "ट्रैक" के ऊपरी किनारे को समतल करें, इसे तेज करें। हम बाकी "ट्रैक्स" के साथ भी ऐसा ही करते हैं। दो छोटे पतले पीले सॉसेज रोल करें, उन्हें एक क्रॉस के साथ एक दूसरे के ऊपर रखें और अपनी उंगलियों के साथ नीचे से बीच को निचोड़ें ताकि स्टैमेन सॉसेज एक दूसरे के करीब आ जाएं, उन्हें घंटी के अंदर ठीक कर दें। इसी तरह छोटी-छोटी घंटियां बनाकर सबसे बड़े फूल से लेकर सबसे छोटे तने तक सबसे ऊपर रखें। सबसे छोटी घंटियों में बीच को गेंद के रूप में बनाया जाता है।

नार्सिसस

पंखुड़ियाँ। एक लंबे सफेद सॉसेज को रोल करें, इसे स्टैक के साथ पांच भागों में विभाजित करें, प्रत्येक को चपटा करें, इसे चपटा करें। पट्टी-पंखुड़ी के एक छोर को चपटा करें, तेज करें। तने के ऊपरी भाग पर पंखुड़ी को गोल घेरे में फैलाएं, नुकीले भाग को बाहर की ओर रखते हुए पंखुड़ी के केवल भीतरी भाग को ठीक करें। फिर प्रत्येक पंखुड़ी को बारी-बारी से मोड़ें, उसमें से एक छोटा "पुल" बनाएं और नुकीले सिरे को आधार पर हल्के से दबाएं। एक फूल का केंद्र। एक पीले या नारंगी गेंद को रोल करें, इसे पंखुड़ियों के बीच में रखें, एक पेंसिल लें और गेंद के अंदर एक अवकाश बनाने के लिए ऊपर से गेंद को दबाएं (शिक्षक को फूल की संरचना को स्पष्ट करना चाहिए: ऊपर एक उच्च मध्य फैला हुआ है पंखुड़ियों की सतह)। बीच के ऊपरी किनारे को पतली सॉसेज से सजाएं, इसे लहराती रेखा में बदल दें।

गुलाब

पंखुड़ियाँ। एक मोटी लाल (गुलाबी) सॉसेज रोल करें। स्टैक को 10 भागों में विभाजित करें, प्रत्येक से एक पंखुड़ी-केक चपटा करें। प्रत्येक पंखुड़ी के एक तरफ एक छोटा मोड़ लें। पांच पंखुड़ियों वाले गुलाब की पहली निचली पंक्ति को एक सर्कल में बिछाएं, पंखुड़ी के किनारे को गुलाब के बीच में एक गुना के साथ रखें, और सुरक्षित करने के लिए, पंखुड़ी के बाहरी किनारे को दबाएं। अगला, अगली पांच पंखुड़ियों की दूसरी पंक्ति को पहली पंक्ति के ऊपर रखें, लेकिन दूसरी पंक्ति की पंखुड़ियों को पहली पंक्ति की दो पंखुड़ियों के बीच रखें, पंखुड़ी के निचले हिस्से को थोड़ा दबाएं। एक फूल का केंद्र। एक गुलाब की पंखुड़ी के रंग का प्लास्टिसिन सॉसेज रोल करें, इसे एक सपाट रिबन पर चपटा करें, इसे एक ट्यूब में रोल करें और इसे फूल के बीच में डालें।

सजावटी शाखाएँ।

किसी भी चमकीले रंग के पतले सॉसेज रोल करें, एक स्टैक में छोटे टुकड़ों में काट लें, उनमें से छोटी गेंदों को अपनी उंगली से रोल करें और उन्हें डंठल के दोनों तरफ जोड़े में और एक को शीर्ष पर व्यवस्थित करें।

पत्ता बनाना।

विकल्प 1: वे पंखुड़ियों की तरह बने होते हैं और नार्सिसस पंखुड़ियों की तरह जुड़े होते हैं (केवल मनमाने ढंग से)। एक ढेर के साथ नसों को ड्रा करें।

विकल्प 2: आधार पहले विकल्प की तरह बनाया गया है, केवल शीट को चौड़ा करके चपटा करें और ढेर के साथ इसके किनारों के साथ छोटे चीरे-दांत बनाएं।

हम आपको रचनात्मक सफलता की कामना करते हैं!

प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक में

डेरेज़ुक अनास्तासिया मिखाइलोव्ना,

कला विभाग के शिक्षक

प्लास्टिसिन से मॉडलिंग एक पारंपरिक प्रकार की दृश्य गतिविधि है जिसका लंबे समय से प्राथमिक, पूर्वस्कूली और स्कूली उम्र के बच्चों के साथ काम करने में सफलतापूर्वक उपयोग किया जाता है।

प्रस्तावित तकनीक को "प्लास्टिसिन पेंटिंग" कहा जाता है, प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक। इस तकनीक का उपयोग रचनात्मकता, ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए किया जा सकता है, और दृश्य सामग्री के रूप में "पेंट" के रूप में प्लास्टिसिन का उपयोग भी किया जा सकता है, और बच्चे के हाथ और उंगलियां इस सामग्री के साथ काम करने के लिए एक उपकरण के रूप में काम करती हैं। प्लास्टिसिन के साथ काम करते समय, हाथ गर्म होना चाहिए, काम के दौरान उंगलियां लगातार गति में होती हैं, परिणामस्वरूप, रक्त परिसंचरण बढ़ता है, उंगलियों की एक विशेष सूक्ष्म संवेदनशीलता विकसित होती है और बढ़ जाती है।

छात्रों को इस तकनीक को पढ़ाने के मुख्य लक्ष्य और उद्देश्य हैं:

लक्ष्य - "प्लास्टिसिन पेंटिंग" की तकनीक में सजावटी और अनुप्रयुक्त कार्य का प्रदर्शन।

कार्य:

प्लास्टिसिन के साथ काम करने में कौशल का गठन, मॉडलिंग में रुचि जगाना;

नई तकनीकों में महारत हासिल करना (रोलिंग, प्रेसिंग, स्मियरिंग) और उनकी मदद से प्लॉट चित्र बनाना;

ठीक मोटर कौशल का विकास;

आसपास की दुनिया से परिचित होना;

बच्चे के भावनात्मक क्षेत्र और कल्पना का विकास।

प्लास्टिसिनोग्राफी के छात्रों को पढ़ाने की प्रक्रिया में, किसी को उनके लिए बहुत कठिन कार्य निर्धारित नहीं करने चाहिए, ताकि उन्हें डरा न सके। उनके आत्मविश्वास को मजबूत करना और नई तकनीक में महारत हासिल करने में छोटी-छोटी सफलताओं को भी प्रोत्साहित करना महत्वपूर्ण है। रचनात्मकता को छात्रों को संचार का आनंद, काम का ज्ञान, खेल और विश्राम देना चाहिए। एक साथ काम करने का अनुभव साथियों के साथ संबंध स्थापित करने में मदद करता है, एक दूसरे के प्रति जिम्मेदारी की भावना पैदा करता है।

और छात्रों को अपने कौशल को बेहतर ढंग से सीखने और मजबूत करने के लिए, चरणों में प्रशिक्षण दिया जाना चाहिए: सबसे पहले, यह सिखाना महत्वपूर्ण है कि प्लास्टिसिन पर दबाव कैसे डाला जाए, फिर इसे केंद्र से समोच्च के किनारों तक धब्बा दें, और फिर दोनों तकनीकों को मिलाएं।

प्लास्टिसिनोग्राफी, सबसे पहले, मांसपेशियों के तनाव को दूर करने और बच्चों की कल्पना, कलात्मक और स्थानिक सोच के विकास में योगदान देता है, कल्पना को जागृत करता है, छात्रों को स्वतंत्र होने के लिए प्रोत्साहित करता है। प्लास्टिसिन ड्राइंग तकनीक की सफल महारत के साथ, आप टीम वर्क कर सकते हैं, पेंटिंग बना सकते हैं, माता-पिता और दोस्तों के लिए मूल उपहार।

अभ्यास से पता चला है कि छोटे, कथा चित्रों के आधार पर इस तकनीक का अध्ययन शुरू करना उचित है। छात्रों को प्लास्टिसिनोग्राफी में काम के अनुक्रम से परिचित कराने के लिए, बुनियादी तकनीकों पर काम करें, काम को एक पूर्ण, अभिन्न कार्य में लाएं - इन कार्यों को एक छोटे प्रारूप में सर्वोत्तम रूप से लागू किया जाता है। और साथ ही, आपको छात्रों को कार्यस्थल के संगठन, सामग्री और उपकरणों से परिचित कराने की आवश्यकता है।

प्रकाश. चूंकि यह कार्य रंग भेद से संबंधित है, इसलिए छात्र के कार्यस्थल को अच्छी तरह से जलाया जाना चाहिए। प्रकाश प्राकृतिक होना चाहिए, समान रूप से गिरना चाहिए और कार्य तल पर चकाचौंध नहीं होनी चाहिए।

कपड़े। इस प्रकार की गतिविधि में एक अनिवार्य विशेषता एक एप्रन या ड्रेसिंग गाउन और लंबे समय से भूले हुए बाजूबंद हैं। कपड़े से आस्तीन आसानी से बन जाते हैं। उसी उद्देश्य के लिए, आप एक पुराने स्वेटर से आस्तीन या कटे हुए पैर की अंगुली के साथ स्टॉकिंग्स का उपयोग कर सकते हैं, उन्हें कलाई की ओर एक लोचदार बैंड के साथ पहना जाता है। यह वर्कवियर आपको इस प्रक्रिया में प्लास्टिसिन से गंदा नहीं होने देगा।

अवतरण . काम के दौरान, छात्रों के सही फिट की निगरानी करना आवश्यक है। बच्चे को टेबल के नीचे झुकना नहीं चाहिए। क्योंकि जब बारीकी से देखा जाता है, तो काम की अखंडता की धारणा खो जाती है। पुतलियाँ कुचलने लगती हैं, कथानक चित्र के विवरण को पीसती हैं। और साथ ही, रीढ़ पर भार पड़ता है, छात्र जल्दी थक जाता है, ग्रीवा कशेरुकाओं में दर्द और तनाव का अनुभव करता है। शारीरिक व्यायाम अवश्य करें।

स्वच्छता और व्यवस्था बनाए रखना. किसी भी रचनात्मक गतिविधि के दौरान, टेबल की सतह को कवर किया जाता है ताकि वह साफ रहे। प्लास्टिसिन की विशिष्ट विशेषताओं को देखते हुए, प्रकाश लिनोलियम, या पॉलीइथाइलीन की एक आयत का उपयोग करना बेहतर होता है।

प्लॉट चित्र को पूरा करने की पूरी प्रक्रिया के दौरान प्लास्टिसिन बॉक्स साफ, सुंदर और सुव्यवस्थित रहना चाहिए। ऐसा करने के लिए, प्लास्टिसिन को चाकू या ढेर के साथ छोटे भागों में काट दिया जाता है। यदि प्लास्टिसिन के अप्रयुक्त टुकड़े बन गए हैं, तो उन्हें संबंधित रंग के एक टुकड़े से जोड़ा जाना चाहिए। विशेष रूप से, इस बात का ध्यान रखा जाना चाहिए कि प्लास्टिसिन फर्श पर न गिरे।

प्रत्येक सत्र के अंत में, सफाई के लिए पर्याप्त समय दें। लिनोलियम से ढकी मेज की सतह को चाकू या प्लास्टिसिन स्टैक से आसानी से साफ किया जाता है। कार्यस्थल की संपूर्ण सफाई प्राप्त करने के लिए, वनस्पति तेल में भिगोए गए कपड़े से सब कुछ मिटा दिया जा सकता है। फिर इसे कागज़ के तौलिये से मिटा दिया जाता है। वनस्पति तेल में हाथों को कपड़े से रगड़ा जाता है। अतिरिक्त तेल को साबुन और गर्म पानी से धोया जाता है।

सामग्री और उपकरण

प्लास्टिसिन। वर्तमान में, गुणवत्ता और रंग में प्लास्टिसिन की एक विस्तृत विविधता है। प्लास्टिसिन की गुणवत्ता पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। कुछ प्रकार के प्लास्टिसिन बहुत नरम होते हैं और इसलिए अपनी पीठ के आकार को अच्छी तरह से पकड़ नहीं पाते हैं, कुछ, इसके विपरीत, बहुत कठिन हैं - इसके साथ काम करना मुश्किल है, उंगलियां जल्दी थक जाती हैं, काम पर अधिक समय व्यतीत होता है, छात्र नहीं करते हैं काम से संतुष्टि प्राप्त करें। इस सामग्री के साथ अनुभव को देखते हुए, प्लास्टिसिन चित्रों के लिए, मैं "गामा" (मास्को में निर्मित) का उपयोग करने की सलाह देता हूं, यह छोटे विवरणों के लिए काफी प्लास्टिक, नरम और लचीला है।

औजार। प्लास्टिसिन के साथ मूर्तिकला की तकनीकों में महारत हासिल करने के लिए, ऐसे उपकरण तैयार करना आवश्यक है जो छात्र को निर्धारित कार्यों से सफलतापूर्वक निपटने में मदद करें: एक लकड़ी या प्लास्टिक बोर्ड - प्लास्टिसिन को रोल करने और छोटे भागों को तराशने के लिए एक डेस्कटॉप के रूप में। यह प्लास्टिसिन द्रव्यमान को काटने, प्रसंस्करण के लिए विभिन्न विन्यासों और आकारों के ढेर और प्लास्टिक चाकू का एक सेट है (ढेर चित्रित वस्तुओं को काटने, संरेखित करने और विवरण देने के लिए छोटे प्लास्टिक या लकड़ी के चाकू हैं); एक गिलास पानी (हाथों को समय-समय पर पानी से सिक्त करना चाहिए ताकि प्लास्टिसिन उनसे चिपक न जाए); विभिन्न गियर, पॉलीहेड्रॉन, ट्यूब और अन्य उपकरण - सतह को एक निश्चित संरचना देने के लिए; प्लास्टिक चिकित्सा या कन्फेक्शनरी सीरिंज - प्लास्टिक द्रव्यमान को निचोड़ने के लिए; कार्डबोर्ड काटने के लिए स्टेशनरी चाकू; कार्डबोर्ड की सतह पर पैटर्न को स्थानांतरित करने के लिए कॉपी पेपर; कार्डबोर्ड स्केल पर बनाई गई भविष्य की तस्वीर का स्केच; साधारण पेंसिल; प्लास्टिक और धातु शासक 40 सेमी लंबा; तैयार तस्वीर को वार्निश करने के लिए हेयरस्प्रे "आकर्षण"; प्लास्टिसिन चिपके हुए हाथों और सतहों की सफाई की सुविधा के लिए वनस्पति तेल की एक बोतल; हाथ और कार्य क्षेत्र को पोंछने के लिए सूती कपड़े या कागज़ के तौलिये।

प्लॉट चित्र के लिए कार्डबोर्ड बेस। पैकेजिंग बक्से से बहु-स्तरित कार्डबोर्ड सबसे उपयुक्त है, जिसके अंदर एक नालीदार परत है। ऐसा कार्डबोर्ड झुकता नहीं है, और जब दबाया जाता है, तो यह उंगलियों के नीचे थोड़ा अवशोषित होता है, इससे प्लास्टिसिन फैलाने पर एक निश्चित आराम मिलता है। भविष्य की चटाई और फ्रेम को ध्यान में रखते हुए कार्डबोर्ड प्रारूप को लेना बेहतर है। पारंपरिक सिद्धांतों के अनुसार पस्से-पार्टआउट के लिए भत्ते बनाएं।

संगोष्ठी का सारांश - माता-पिता के लिए कार्यशाला: "प्लास्टिसिनोग्राफी और बच्चे के विकास के लिए इसका महत्व"

द्वारा संकलित: बुराचेवस्काया ए.एस., शिक्षक, एमबीओयू "शेगार्स्काया माध्यमिक विद्यालय नंबर 1" पी। मेलनिकोवो
लक्ष्य:बच्चों के विकास के लिए प्लास्टिसिनोग्राफी के महत्व को प्रकट करें
कार्य:
1. बच्चों की रचनात्मकता के विकास के लिए प्लास्टिसिनोग्राफी के उपयोग को प्रोत्साहित करें
2. माता-पिता और शिक्षकों के बीच सहयोग को मजबूत करें।
3. प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक का उपयोग करके शिल्प बनाना सीखें।
4. सकारात्मक भावनाओं का निर्माण करें।
आचरण प्रपत्र:संगोष्ठी - कार्यशाला
सदस्य:शिक्षक, माता-पिता
प्रारंभिक काम:शिल्प के लिए टेम्पलेट बनाना, आवश्यक उपकरण तैयार करना, साहित्यिक और संगीत संगत का चयन करना।
कार्यान्वयन का अर्थ है:पहेली, कविताएँ, प्लास्टिसिन (लाल, काला, हरा), गीले पोंछे, तरबूज के टुकड़े की छवि वाला कार्डबोर्ड, फिंगर जिम्नास्टिक टेक्स्ट, काम में साथ देने के लिए शांत संगीत।

संगोष्ठी का पाठ्यक्रम - कार्यशाला:

शिक्षक माता-पिता को बधाई देता है, संगोष्ठी के विषय की घोषणा करता है और प्लास्टिसिन ड्राइंग तकनीक और बच्चे के विकास पर इसके प्रभाव के बारे में संक्षेप में बात करता है।

मैं भाग
व्याख्यान "प्लास्टिसिनोग्राफी - बाल विकास के साधन के रूप में"
सभी प्रकार की ललित कलाओं में से, बच्चे आमतौर पर ड्राइंग पसंद करते हैं, जो प्रीस्कूलर के व्यापक विकास के लिए बहुत महत्व रखता है, सौंदर्य और नैतिक शिक्षा में योगदान देता है, और उनके क्षितिज का विस्तार करता है। यह उल्लेखनीय है कि आप न केवल पेंट, पेंसिल या महसूस-टिप पेन की मदद से, बल्कि प्लास्टिसिनोग्राफी जैसी अपरंपरागत कलात्मक तकनीक में भी आकर्षित कर सकते हैं।
प्लास्टिसिन के साथ चित्र बनाना ललित कला का एक अद्भुत रूप है। उसके लिए धन्यवाद, बच्चा मात्रा में महारत हासिल करता है और चित्र को एक अभिव्यंजक और जीवंत रूप देता है।
प्लास्टिसिनोग्राफी क्या है?
प्लास्टिसिनोग्राफी गैर-पारंपरिक कलात्मक तकनीकों से संबंधित है, इसमें कार्डबोर्ड या किसी अन्य घने आधार पर प्लास्टिसिन के साथ ड्राइंग शामिल है। पृष्ठभूमि और पात्रों को ड्राइंग की मदद से नहीं, बल्कि मूर्तिकला की मदद से चित्रित किया जाता है, जबकि वस्तुएं कम या ज्यादा उत्तल, अर्ध-वॉल्यूमेट्रिक हो सकती हैं। इसमें अतिरिक्त सामग्री - मोतियों, मोतियों, प्राकृतिक और अपशिष्ट पदार्थों को शामिल करने की अनुमति है।
प्लास्टिसिनोग्राफी की विकासशील संभावनाएं क्या हैं?
मॉडलिंग हमेशा छोटे बच्चों के लिए दिलचस्प होती है। और प्लास्टिसिनोग्राफी बच्चों के लिए और भी आकर्षक है। आखिरकार, जब तक कोई वयस्क उसे यह अपेक्षाकृत नई अपरंपरागत तकनीक नहीं दिखाता, तब तक बच्चे को यह भी संदेह नहीं होता है कि प्लास्टिसिन खींचा जा सकता है!
प्लास्टिसिन के साथ काम करते हुए, मॉडलिंग प्रक्रिया बच्चे को भावनाओं को व्यक्त करने में मदद करती है, उसके आस-पास की दुनिया की उसकी दृष्टि और उसके प्रति उसका दृष्टिकोण, एक सौंदर्य स्वाद का निर्माण करता है, लचीलापन, समन्वय, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करता है (जो बदले में भाषण विकास में योगदान देता है) ) बच्चा धीरे-धीरे और अगोचर रूप से अपने लिए योजना बनाने की कला में महारत हासिल करता है और हमेशा काम को अंत तक लाना सीखता है।
प्लास्टिसिन बच्चे के संवेदी अनुभव को भी समृद्ध करता है, जो स्पष्ट रूप से प्लास्टिसिटी, आकार और वजन को महसूस करता है। इस तकनीक का उपयोग करके एक छवि बनाते हुए, बच्चा शीट की सतह को प्लास्टिसिन से ढकता है, विभिन्न आकृतियों को रोल करता है और रोल करता है, जिससे हाथ अधिक आज्ञाकारी हो जाता है। यह कहना सुरक्षित है कि प्लास्टिसिनोग्राफी स्कूली लेखन के लिए बच्चे का हाथ तैयार करती है।
प्लास्टिसिनोग्राफी भी बच्चों की रचनात्मकता (मुख्य रूप से दृश्य) विकसित करती है - आखिरकार, इस तकनीक की मदद से, आप विशद अभिव्यक्ति के साथ एक मूल, अनूठी छवि बना सकते हैं।
प्लास्टिसिन ड्राइंग तकनीक की सफल महारत के साथ, आप टीम वर्क कर सकते हैं, पेंटिंग बना सकते हैं, माता-पिता और दोस्तों के लिए मूल उपहार।

द्वितीय भाग
शिक्षक माता-पिता से एक पहेली पूछता है:

गोल और गोल,
मीठा मीठा
धारीदार चिकनी त्वचा के साथ
और इसे काटो - देखो:
लाल लाल
वह अंदर है।

आवश्यक उपकरणों के साथ टेबल पर जाने की पेशकश करता है।
माता-पिता को फिंगर जिम्नास्टिक करने के लिए आमंत्रित करता है "हम बाजार गए थे":

हम बाजार गए
कई नाशपाती और ख़ुरमा हैं,
नींबू हैं, संतरे हैं,
खरबूजे, प्लम, कीनू,
लेकिन हमने एक तरबूज खरीदा -
यह सबसे स्वादिष्ट भार है!

(अंगुलियों को पैड से जोड़ना, छोटी उंगलियों से शुरू करते हुए, प्रत्येक काव्य पंक्ति के लिए उंगलियों की एक जोड़ी; इस मामले में, हथेलियां स्पर्श नहीं करती हैं।
- छोटी उंगलियां
- नामहीन
- मध्यम
- अनुक्रमणिका
- विशाल
- उंगलियों को मुट्ठी में बांधा जाता है, और अंगूठा ऊपर की ओर खींचा जाता है)

भाग III - व्यावहारिक
शिक्षक, अपने स्वयं के उदाहरण से, कार्य की शुद्धता दिखाता है और माता-पिता को स्वयं कार्य शुरू करने के लिए आमंत्रित करता है।
माता-पिता अपना काम करते हैं, पृष्ठभूमि में शांत संगीत बजता है। शिक्षक उन माता-पिता की मदद करता है जो नुकसान में हैं और आने वाले सवालों के जवाब देते हैं।

हमने एक बड़ा तरबूज खरीदा
और उन्होंने उसे खींच लिया।
हम भी उस पर बैठ गए!
तरबूज बिक रहा था।

यह हरा और धब्बेदार है
और अंदर इतनी सुगंधित!
लाल मीठा रस टपक रहा है...
तरबूज खाना कोई भी चाहता है।

जमीन पर लेट जाओ, खिलाया
और सूरज के नीचे सहलाया ...
छोटी सारी गर्मियों में बड़ी हुई,
यह तरबूज बड़ा हो गया है!

चतुर्थ भाग
संक्षेप में, माता-पिता के काम की एक प्रदर्शनी तैयार करना।
अंत में, शिक्षक माता-पिता को एक मंडली में खड़े होने और "तरबूज - टोट" खेल खेलने के लिए आमंत्रित करता है।
माता-पिता द्वारा एक चिंतनशील प्रश्नावली भरना।