अपने हाथों से ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेल। एक बच्चे में ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खिलौने कैसे बनाएं ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए DIY गेम

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए DIY गेम

ठीक मोटर कौशल और मानसिक गतिविधि का संबंध।

बच्चे के मौखिक भाषण का गठन तब शुरू होता है जब उंगलियों की गति पर्याप्त सटीकता तक पहुंच जाती है। यह स्थापित किया गया है कि मानव मस्तिष्क में भाषण और अंगुलियों की गति के लिए जिम्मेदार केंद्र करीब स्थित होते हैं, इसलिए भाषण प्रतिक्रियाएं सीधे उंगलियों की फिटनेस पर निर्भर होती हैं।

ठीक मोटर कौशल के प्रभावी विकास के लिए शर्तें।

दोनों हाथों की सभी अंगुलियों का प्रयोग करना चाहिए। संपीड़न, खिंचाव और विश्राम आंदोलनों को जोड़ा जाना चाहिए। व्यायाम प्रत्येक उंगली के अलग-अलग आंदोलनों के उपयोग पर आधारित होना चाहिए। ठीक मोटर कौशल के सफल विकास के लिए दोनों हाथों को प्रशिक्षित करना महत्वपूर्ण है। खेलों में दोनों हाथों की उंगलियों की सूक्ष्म गतिविधियों को समान रूप से विकसित करना और रोजमर्रा की जिंदगी में दाएं और बाएं हाथों के बीच विभिन्न क्रियाओं को वितरित करने का प्रयास करना महत्वपूर्ण है।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेलों का मूल्य।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेल और अभ्यास सेरेब्रल कॉर्टेक्स के स्वर और प्रदर्शन को बनाए रखने का एक शक्तिशाली साधन है, अंतर्निहित संरचनाओं के साथ बातचीत करने का एक साधन है। उनकी प्रक्रिया में, बच्चे ध्यान, स्मृति, श्रवण और दृश्य धारणा में सुधार करते हैं, दृढ़ता को लाया जाता है, खेल और शैक्षिक और व्यावहारिक गतिविधियों का निर्माण होता है। व्यवस्थित अभ्यास न केवल दृश्य नियंत्रण के तहत, बल्कि स्पर्श, स्पर्श-मोटर संवेदनाओं की भागीदारी के साथ हाथ आंदोलनों के आत्म-नियंत्रण और आत्म-नियमन के कौशल को विकसित करने में भी मदद करते हैं।

खेल जो माता-पिता स्क्रैप सामग्री से बना सकते हैं।

बच्चे के हाथ को मजबूत करने और विकसित करने के लिए, आंदोलनों के समन्वय, विभिन्न अभ्यासों और वस्तुओं के साथ क्रियाओं की सिफारिश की जाती है:

1. घुमारिबन, धागे, घुमावदार गेंदें।

2. लेस. आपको लिनोलियम के एक टुकड़े की आवश्यकता होगी जिसमें छेद और फीता, या छेद के साथ तैयार फॉर्म, पिन के साथ गोलियां हों। (खेल "लेसिंग")।

3. बटन बन्धन. आपको कपड़े, बटन और धागे की आवश्यकता होगी। (खेल "क्लिप")।

4. बिछाना, छांटनाबीज, सेम, बड़े बीज, घुंघराले पास्ता।

5. क्लोथस्पिन गेम्स. आपको कपड़ेपिन और कार्डबोर्ड, ढक्कन, अंगूठियां की आवश्यकता होगी।

6. घुमा और घुमाकवर। आपको प्लास्टिक की बोतलों से गर्दन और टोपी की आवश्यकता होगी, एक घने आधार (लिनोलियम, कार्डबोर्ड), एक थ्रेडेड मोड़ के साथ सभी प्रकार के जार।

आप एक साथ बच्चों को क्रमिक गिनती, रंग में अभिविन्यास सिखा सकते हैं।

7. स्पर्श से अनुमान लगानासामान। (खेल "मैजिक बैग")। आपको विभिन्न प्रकार के छोटे खिलौनों और वस्तुओं के साथ एक बैग या तल पर एक जेब के साथ एक "मफेट" की आवश्यकता होगी।

8. रोलिंगएक पेंसिल या कलम, एक शंकु या एक संवेदी गेंद जिसमें हथेलियों में स्पाइक्स होते हैं, जैविक रूप से सक्रिय बिंदुओं को उत्तेजित करने में मदद करता है, पूरे शरीर को टोनिंग करता है।

9. स्ट्रोक स्टेंसिल, पैटर्न, प्लास्टिक की बोतलों या लिनोलियम से काटे गए किसी भी आकार।

10. स्ट्रिंग मोती, छल्ले, बटन और छेद के साथ कोई भी आकार।

11. तस्वीरें पोस्ट करनाज्यामितीय मोज़ेक या लाठी से। (आपको प्लास्टिक, कार्डबोर्ड, लिनोलियम या रेडी-मेड मैग्नेटिक फिगर, फॉर्म, बिना सल्फर हेड्स या काउंटिंग स्टिक्स, कॉकटेल ट्यूब, यूज्ड फेल्ट-टिप पेन आदि से बनी ज्यामितीय आकृतियों की आवश्यकता होगी।)

12. चिमटी से लेटना और बाहर निकालनामोती, बटन, कंकड़, छोटे आंकड़े, उन्हें एक छेद के साथ एक कंटेनर में मोड़ो।

13. ब्रेडिंग.

14. ऊपर खींचनानरम खुरदरी वस्तुएं, कपड़े के टुकड़े, रिबन विभिन्न छेदों में और अपनी उंगलियों से सुरंगों में।

इनमें से प्रत्येक तकनीक का उद्देश्य बच्चे के विकास के लिए है: उसकी मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली, संवेदी संवेदनशीलता, हाथ से आँख का समन्वय, स्वैच्छिक ध्यान, मनो-नियमन कौशल।

पुराने प्रीस्कूलर में हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेल

हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास प्रीस्कूलर के समग्र विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, आपको उंगलियों के आंदोलनों का समन्वय बनाने, भाषण गतिविधि विकसित करने, बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने और रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने की अनुमति देता है। मैं आपके ध्यान में कई सरल, लेकिन उपयोगी और रोमांचक अभ्यास लाता हूं जो प्रीस्कूलर के खेल को पूरक कर सकते हैं। यह सामग्री किंडरगार्टन शिक्षकों, भाषण चिकित्सक, पूर्वस्कूली बच्चों के माता-पिता के लिए उपयोगी होगी।
1. मोती
लक्ष्य:
क्या आवश्यक है:रंगे पास्ता, लंबी स्ट्रिंग।
हम कैसे खेलते हैं:हम पास्ता को एक स्ट्रिंग पर स्ट्रिंग करते हैं, आप पास्ता रंगों के एक निश्चित विकल्प की पेशकश कर सकते हैं।

2. चिमटी से व्यायाम करें
लक्ष्य:आंदोलनों की सटीकता विकसित करें, रंगों के ज्ञान को समेकित करें।
क्या आवश्यक है:चिमटी, छोटे "बटन" (मैंने उन्हें एक छेद पंच के साथ रसोई के लिए नमी-अवशोषित नैपकिन से बनाया), कुछ छोटे कटोरे।
हम कैसे खेलते हैं:चिमटी का उपयोग करके, अलग-अलग कटोरे (आकृतियों) में रंग के अनुसार "बटन" बिछाएं।

3. कपड़ेपिन के साथ व्यायाम
लक्ष्य:आंदोलनों, ध्यान की सटीकता विकसित करें।
क्या आवश्यक है:बॉक्स, क्लॉथस्पिन, युग्मित चित्रों का एक सेट।
बॉक्स के किनारे पर और कपड़ेपिन पर चित्र चिपकाएँ।

हम कैसे खेलते हैं:किसी भी तस्वीर के साथ एक कपड़ेपिन लें, बॉक्स पर एक ही तस्वीर ढूंढें, बॉक्स के किनारे पर एक कपड़ेपिन संलग्न करें।

4. ट्रैक
लक्ष्य:आंदोलनों की सटीकता, कागज की शीट पर नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना।
क्या आवश्यक है:कार्डबोर्ड शीट, प्राकृतिक सामग्री (छोटे कंकड़, गोले, सेम, मटर), छोटे बटन।
हम कैसे खेलते हैं:कार्डबोर्ड की एक शीट पर हम पसंद की सामग्री के साथ घुमावदार रास्ते बिछाते हैं।

5. समोच्च के साथ बाहर रखना
लक्ष्य:सटीक आंदोलनों का विकास।
क्या आवश्यक है:वस्तुओं, रंगीन पेपर क्लिप, बटन, प्राकृतिक सामग्री (गोले, छोटे पत्थर, सेम) की एक समोच्च छवि के साथ चादरों का एक सेट।
हम कैसे खेलते हैं:एक आकृति चुनने की पेशकश करें, चयनित सामग्री का उपयोग करके दिए गए समोच्च के साथ एक आकृति बिछाएं, आप आकृति को "पेंट ओवर" करने की पेशकश कर सकते हैं।

6. मोतियों से चित्रकारी
लक्ष्य:आंदोलनों की सटीकता, रचनात्मक कल्पना विकसित करें।
क्या आवश्यक है:कार्डबोर्ड की एक शीट, रंगीन मोतियों का एक सेट।
हम कैसे खेलते हैं:कार्डबोर्ड की एक शीट पर, ड्राइंग को इच्छानुसार बिछाएं।

7. घुमा टेप
लक्ष्य:सटीक आंदोलनों का विकास।
क्या आवश्यक है:अंत तक चिपके एक छोटी छड़ी के साथ लंबे साटन रिबन संलग्न करें (उदाहरण के लिए, आइसक्रीम से)
हम कैसे खेलते हैं:रिबन को एक सिरे से दूसरे सिरे तक घुमाने का सुझाव दें।

8. ओपनवर्क पैटर्न
लक्ष्य:सटीक आंदोलनों का विकास।
क्या आवश्यक है:एक टूथपिक या कटार, एक साधारण पैटर्न के साथ एक शीट, एक पत्र, एक संख्या, या कार्डबोर्ड से काटे गए टेम्पलेट का आंकड़ा, कई परतों में मुड़ा हुआ कपड़ा।
हम कैसे खेलते हैं:कई परतों में मुड़े हुए कपड़े पर एक पैटर्न के साथ एक शीट डालें, बच्चा टूथपिक या कटार के साथ पैटर्न के समोच्च के साथ छेद करता है, काम के अंत में, प्रकाश में पैटर्न को देखें।

9. चिड़िया को खाना खिलाएं
लक्ष्य:सटीक आंदोलनों का विकास।
क्या आवश्यक है:एक पक्षी के चिपकाए गए चित्र के साथ एक कार्डबोर्ड बॉक्स, चोंच के पास एक छोटा सा छेद बनाएं; मुट्ठी भर गेहूं, बीन्स, मटर।
हम कैसे खेलते हैं:एक बीज को छेद में फेंक दें।

शोधकर्ताओं ने बच्चे के हाथ की मांसपेशियों के विकास और उसके भाषण और सोच के विकास के बीच घनिष्ठ संबंध की पुष्टि की है। बच्चों की उंगलियों के ठीक मोटर कौशल के गठन का एक उच्च स्तर स्मृति, ध्यान का पर्याप्त स्तर प्रदान करता है और हाथ को लिखने के लिए तैयार करता है।

हाथों के ठीक मोटर कौशल मस्तिष्क के बाएं अस्थायी और बाएं ललाट क्षेत्रों के विकास से जुड़े होते हैं, जो कई मानसिक कार्यों के गठन के लिए जिम्मेदार होते हैं।

वी. सुखोमलिंस्की ने ठीक ही कहा है: "एक बच्चे का दिमाग उसकी उंगलियों की युक्तियों पर होता है।" हाथ सोच के विकास को जन्म देता है। गतिविधि की प्रक्रिया में, हाथों की मांसपेशियां तीन मुख्य कार्य करती हैं: आंदोलन के अंग, अनुभूति के अंग, ऊर्जा संचायक (दोनों मांसपेशियों के लिए और अन्य अंगों के लिए)।

यदि कोई बच्चा किसी निश्चित वस्तु को छूता है, तो उस समय हाथों की मांसपेशियां और त्वचा आंखों और मस्तिष्क को देखना, स्पर्श करना, भेद करना, याद रखना "सिखाती है"।

हाथ पहचानता है, और मस्तिष्क संवेदना और धारणा को पकड़ लेता है, उन्हें दृश्य, श्रवण और घ्राण के साथ जटिल एकीकृत छवियों और अभ्यावेदन में जोड़ता है।

मानसिक विकास की प्रक्रिया बच्चों की उच्च शारीरिक गतिविधि की स्थिति में होती है। नियमित क्रॉस मूवमेंट के साथ, बड़ी संख्या में तंत्रिका तंतु बनते हैं जो मस्तिष्क के गोलार्द्धों को जोड़ते हैं और उच्च मानसिक कार्यों के विकास में योगदान करते हैं।

इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन के विकास के लिए, आप हाथों की मांसपेशियों को शामिल करते हुए व्यायाम कर सकते हैं।

मोटर कौशल और भाषण के विकास के लिए क्या आवश्यक है

भाषण विकास का स्तर उंगलियों के छोटे आंदोलनों के गठन की डिग्री पर निर्भर करता है। बच्चों की परीक्षा के आधार पर, एक पैटर्न सामने आया: यदि उंगली की गति का विकास उम्र से मेल खाता है, तो भाषण विकास सामान्य सीमा के भीतर होता है, यदि उंगली की गति का विकास पिछड़ जाता है, तो भाषण विकास में भी देरी होती है, हालांकि सामान्य मोटर कौशल सामान्य हो सकता है और सामान्य से भी अधिक हो सकता है।

उंगलियों और हाथों के आंदोलनों का प्रशिक्षण सबसे महत्वपूर्ण कारक है जो बच्चे के भाषण विकास को उत्तेजित करता है, अभिव्यक्ति आंदोलनों में सुधार में योगदान देता है, लेखन के लिए हाथ तैयार करना, जो कम महत्वपूर्ण नहीं है, एक शक्तिशाली उपकरण है जो प्रदर्शन को उत्तेजित करता है सेरेब्रल कॉर्टेक्स, और इसलिए बच्चे की सोच का विकास।

हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास की आयु विशेषताएं

हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास की कुछ आयु-संबंधी विशेषताएं हैं:

1-2 साल। बच्चा एक हाथ में दो वस्तुएं रखता है; पेंसिल से खींचता है, किताब के पन्ने पलटता है। 2 से 6 पासे एक दूसरे के ऊपर रखें।

2-3 साल। दराज खोलता है और उसकी सामग्री को ऊपर उठाता है। रेत और मिट्टी से खेलता है। ढक्कन खोलता है, कैंची का उपयोग करता है, उंगली से पेंट करता है। मोतियों की माला।

3-4 साल। उंगलियों से पेंसिल पकड़ता है, कुछ स्ट्रोक के साथ आकृतियों की प्रतिलिपि बनाता है। 9 घनों से भवनों का संग्रह और निर्माण करता है।

4-5 साल। पेंसिल या क्रेयॉन से ड्रा करें। 9 से अधिक घनों वाली इमारतें बनाता है। कागज को 1 से अधिक बार मोड़ता है। एक बैग में वस्तुओं को स्पर्श से पहचानता है, प्लास्टिसिन से मोल्ड (2 से 3 भागों से), जूते को ऊपर उठाता है।

उंगलियों का खेल

फिंगर गेम्स से बच्चों को मिलेगी मदद:

• भाषण के विकास में एक सफलता बनाना - उच्चारण में सुधार और शब्दावली को समृद्ध करना;
• लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करें;
• ध्यान, धैर्य, तथाकथित आंतरिक ब्रेक विकसित करें - जरूरत पड़ने पर खुद को ठीक करने की क्षमता;
• कल्पना को उत्तेजित करें, रचनात्मकता दिखाएं;
• अपने शरीर को नियंत्रित करना सीखें, "शरीर निर्देशांक" की प्रणाली में आत्मविश्वास महसूस करें, जो न्यूरोसिस की संभावना को समाप्त कर देगा।

2 से 3 साल की अवधि

2 से 3 वर्ष की अवधि बच्चे के जीवन में, विशेष रूप से, बौद्धिक और संज्ञानात्मक विकास में एक अत्यंत महत्वपूर्ण चरण है।

जैसा कि आप जानते हैं, सोच का अंग, सभी मानव मानसिक गतिविधियों का अंग मस्तिष्क है। बाल विकास की प्रक्रिया में, जब मस्तिष्क की कोशिकाएँ बढ़ती हैं, उनका निर्माण होता है, जब तंत्रिका तंतु तेजी से बढ़ते हैं - वे मार्ग जो मस्तिष्क को इंद्रियों और मांसपेशियों से जोड़ते हैं, जिसके संकुचन के दौरान विभिन्न गतियाँ होती हैं, मस्तिष्क द्रव्यमान में वृद्धि होती है बहुत महत्व।

प्रारंभिक और छोटी पूर्वस्कूली उम्र में मस्तिष्क में सबसे तीव्र वृद्धि इंगित करती है कि यह इस समय है कि बच्चे विशेष रूप से तेजी से विकसित होते हैं। वास्तव में, एक बच्चा अपने जीवन के पहले तीन वर्षों के दौरान कितना ज्ञान और कौशल प्राप्त करता है!

वह देखना और सुनना, बात करना, वस्तुओं को पकड़ना और उनके साथ कार्य करना, खड़ा होना, चलना, दौड़ना, कूदना, नीचे जाना और सीढ़ियाँ चढ़ना सीखता है। और बच्चा कई कौशलों में महारत हासिल करता है - एक चम्मच, ब्रश, पेंसिल और कई अन्य वस्तुओं का उपयोग करने के लिए।

बच्चे की स्मृति रंगों और ध्वनियों, प्रकृति की घटनाओं और वस्तुओं, विभिन्न वस्तुओं के गुणों और लोगों के श्रम के उत्पादों के बारे में भारी मात्रा में ज्ञान से समृद्ध होती है। बच्चा स्थान और समय सीखता है, भाषण में महारत हासिल करता है, वयस्कों और साथियों के साथ संवाद करना सीखता है, व्यवहार के बुनियादी नियमों को सीखता है।

बच्चों की गतिविधियों की शर्तें और संगठन

बच्चे के पूर्ण विकास के लिए और बच्चे के मोटर कौशल के विकास के लिए, बच्चे की गतिविधियों की स्थिति और संगठन आवश्यक है। इस संबंध में, बच्चों के खिलौने एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। उन्हें विविध, उज्ज्वल, दिलचस्प होना चाहिए।

बच्चे मोटर समन्वय और दृष्टि में सुधार करते हैं, बड़े पैमाने पर खिलौनों के लिए अपना ध्यान केंद्रित करना सीखते हैं: बच्चे अपने लिए खेलने के लिए खिलौने चुनते हैं, उनके साथ विभिन्न क्रियाएं करते हैं, जिसमें एक वयस्क के अनुरोध पर भी शामिल है।

यह बच्चों के भाषण और सोच के विकास और सुधार में योगदान देता है।

खेलों - कक्षाओं में, एक वयस्क बच्चे को वस्तुओं, उनकी विशेषताओं और विशेषताओं से परिचित कराता है, उन्हें उनके साथ कार्य करना और उनका नाम देना सिखाता है।

खेल एक अद्भुत गतिविधि है जिसका अध्ययन करने पर कई वैज्ञानिकों ने काम किया है। इस तथ्य के बावजूद कि खेल काफी मुफ्त शगल प्रतीत होता है, यह बच्चों के लिए एक अत्यंत मूल्यवान गतिविधि है।

एक बच्चे के जीवन में, खेल का अत्यधिक महत्व है, जिसकी तुलना किसी भी चीज़ से नहीं की जा सकती। एक बच्चा जो नहीं खेलता है वह अच्छी तरह और जल्दी विकसित नहीं हो सकता है।

बालवाड़ी में और घर पर खेल

पूर्वस्कूली में, बच्चों के पास आमतौर पर खेलने के लिए जगह और समय होता है। भाषण में बच्चे के मानसिक विकास के लिए आवश्यक इन बातों का ध्यान बच्चे के माता-पिता को घर पर ही रखना चाहिए। यह तब उपयोगी होता है जब एक पिता या माता बच्चे को खेलने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, बताते हैं और उसे यह दिखाते हैं कि किसी विशेष खिलौने के साथ कैसे खेलना है।

खेल जीवन का एक प्रकार का स्कूल है और बच्चों की रचनात्मकता, स्वतंत्रता, संचार कौशल के अधिग्रहण और इसी तरह के विकास का मार्ग है।

कविताओं और परियों की कहानियों को सुनकर, बच्चा अपने आसपास की दुनिया, पेड़ों और फूलों, लोगों और जानवरों, शानदार नायकों, उनके अद्भुत कारनामों आदि के बारे में बहुत सी नई और दिलचस्प चीजें सीखता है।

स्वाभाविक रूप से, 2-3 साल के बच्चे तुरंत समझ नहीं पाते हैं कि एक वयस्क ने उन्हें क्या बताया। इसलिए, बच्चों को अक्सर एक ही परियों की कहानियों, कहानियों, नर्सरी राइम, गीतों, कविताओं को बार-बार दोहराने की आवश्यकता होती है।

इस तरह की पुनरावृत्ति एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है: यह बच्चे को उसके द्वारा सुनी गई कहानी के बारे में सोचने में सक्षम बनाता है। यदि किसी बच्चे को अधिक से अधिक नई पुस्तकें भेंट की जाती हैं, तो वह बचपन से ही उनसे सतही परिचित होने का आदी हो जाता है।

मुख्य बात यह है कि बच्चा जो कुछ सुना है उसे समझना सीखता है। ऐसा करने के लिए, प्रश्न पूछना महत्वपूर्ण है: कविता या परी कथा क्या (या किसके बारे में) है?

कभी-कभी, पढ़ने के बाद, एक वयस्क के लिए बच्चे से पूछना उपयोगी होता है: आज हमने किसके बारे में पढ़ा?", "उसने क्या किया?", "उसे क्या हुआ?", "परी कथा का अंत कैसे हुआ?" इस तरह के प्रश्न बच्चे को उसके द्वारा पढ़ी गई बातों के बारे में सोचने पर मजबूर कर देते हैं।

इसी तरह का काम चित्रों पर भी किया जा सकता है, जब बच्चे किताबों में दिए गए चित्रों या एक निश्चित कथानक के साथ अलग-अलग चित्रों को देखते हैं। प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे से पूछना उचित है: "यह क्या है?", "यहाँ क्या खींचा गया है?"।

न केवल हमारे आस-पास की दुनिया के बारे में सीखने का एक महत्वपूर्ण साधन है, बल्कि एक दूसरे के साथ बच्चों का संचार भी भाषण की आत्मसात है। इसलिए, बच्चे में न केवल वयस्क भाषण (निष्क्रिय भाषण) की उसकी समझ विकसित करना आवश्यक है, बल्कि उसका अपना, सक्रिय संवादी भाषण भी है।

वयस्कों के लिए ऐसा करने के कई अवसर हैं। बच्चों के भाषण की शुद्धता, बच्चे द्वारा शब्दों के सही प्रयोग और वाक्यों के निर्माण की निगरानी करना अनिवार्य है।

मोटर कौशल के विकास के लिए साधन

ठीक मोटर कौशल के विकास के बारे में चिंता करना भी उतना ही महत्वपूर्ण है, जो विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में सुधार किया जाता है - ड्राइंग, रंग, मॉडलिंग, और इसी तरह।

बच्चे के लिए हाथ न केवल श्रम का, बल्कि ज्ञान का भी अंग है। माता-पिता अक्सर बच्चे को रोकते हैं, उसे अनावश्यक रूप से छूने से मना करते हैं, उनकी राय में, चीजें। और बिल्कुल व्यर्थ!

आखिरकार, इस तरह से वे उसके मानसिक विकास को मंद कर देते हैं, क्योंकि एक बच्चा अभी तक केवल अपने निर्णय के आधार पर बहुत कुछ नहीं समझ सकता है। शारीरिक क्रिया की यह भूमिका कई वर्षों तक बनी रहती है और बच्चे के लिए नई और अपरिचित वस्तुओं के साथ काम करने में प्रकट होती है। यह स्थापित किया गया है कि बौद्धिक क्रिया धीरे-धीरे व्यावहारिक क्रिया के आधार पर ही बनती है।

पूर्वस्कूली बच्चे का मानसिक विकास विभिन्न प्रकार के खेलों और गतिविधियों, रचनात्मक और शैक्षिक में होता है और इसमें सुधार होता है। बच्चा, वयस्कों की आवश्यक मदद से, अवलोकन करना सीखता है और अपने आस-पास की दुनिया के बारे में बहुत सारे ज्वलंत प्रभाव प्राप्त करता है, धीरे-धीरे व्यावहारिक रूप से कार्य करने और समझने की क्षमता प्राप्त करता है जो वह देखता है और सुनता है, भाषण की महारत के लिए धन्यवाद।

यदि साथ ही बच्चा व्यवहार के बुनियादी नियम, संचार कौशल, चीजों को संभालने की क्षमता भी सीखता है, तो हम कह सकते हैं कि वह अपने जीवन के इस दौर से उपयोगी रूप से गुजर रही है।

मोटर कौशल भाषण से कैसे संबंधित है?

स्कूली शिक्षा के लिए बच्चे की तत्परता के संकेतकों में से एक ठीक मोटर कौशल के विकास का स्तर है, क्योंकि भाषण विकास का स्तर सीधे इस बात पर निर्भर करता है कि उंगलियों की बारीक गति कितनी अच्छी तरह बनती है।

जैसा कि घरेलू वैज्ञानिकों ने खुलासा किया है, अगर उम्र के अनुसार उंगलियों की गति विकसित की जाती है, तो भाषण विकास उम्र के मानदंड के भीतर होता है। यदि उंगलियों के आंदोलनों का विकास पिछड़ जाता है, तो भाषण के मोटर पक्ष के विकास में भी देरी होती है, हालांकि सामान्य मोटर कौशल आदर्श के अनुरूप हो सकते हैं।

दुर्भाग्य से, सभी माता-पिता इस अन्योन्याश्रयता से अवगत नहीं हैं, और इसलिए अक्सर बच्चे को समय पर भाषण विकास में समस्याओं से बचने में मदद करने का अवसर खो देते हैं।

गतिशीलता की समस्या

कई माता-पिता जन्म से ही बच्चे के विकास की आवश्यकता को समझते हैं और बच्चों के साथ काम करने में बहुत रुचि रखते हैं। लेकिन कक्षाओं के प्रभावी होने और बच्चे को उनका आनंद लेने के लिए, उन्हें हमेशा दिलचस्प, मजेदार और बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त होना चाहिए।

हम में से प्रत्येक को चार या पांच साल के बच्चों से मिलना था, जो मुट्ठी में चम्मच रखते हैं, ब्रश या पेंसिल को ठीक से पकड़ना नहीं जानते, कैंची का इस्तेमाल करते हैं, कभी-कभी वे बटन नहीं बांध सकते, जूते बांध सकते हैं, स्कार्फ बांध सकते हैं और पसन्द।

यह कोई रहस्य नहीं है कि कुछ माता-पिता के लिए अपने बच्चे को टीवी या कंप्यूटर के सामने रखना, एक पूर्ण लंबाई वाला कार्टून चालू करना या एक घंटे के लिए गेम चालू करना आसान होता है ताकि बच्चा फोन पर बात करने से विचलित न हो। एक दोस्त या अन्य वयस्क गतिविधियों के साथ।

केवल कुछ ही माता-पिता इस तथ्य को स्वीकार करते हैं कि उनके लिए शांति से तब तक इंतजार करना मुश्किल है जब तक कि उनका बच्चा अपने जूते अपने दम पर नहीं रखता, अपनी शर्ट के सभी छोटे बटनों को जकड़ लेता है, अपना दलिया और इसी तरह खत्म कर देता है।

इसलिए, लेस वाले जूते के बजाय, वे वेल्क्रो जूते खरीदते हैं, शर्ट के बजाय - एक ज़िपर के साथ एक स्वेटर, वे अन्य चीजों के लिए समय खाली करने के लिए बच्चे को खुद खिलाते हैं। कुछ माता-पिता इस तथ्य के बारे में सोचते हैं कि इस तरह के समय की बचत से उनके बच्चे को उंगलियों की गतिविधियों को विकसित करने के अवसर से वंचित कर दिया जाता है, और इसके परिणामस्वरूप, प्रसारण की गुणवत्ता में सुधार होता है।

बच्चे की सीखने की क्षमता पर ठीक मोटर कौशल का प्रभाव

वैज्ञानिकों के शोध के परिणाम, दोषविज्ञानी, भाषण चिकित्सक के व्यावहारिक अनुभव से पता चलता है कि हाल ही में बच्चों में ठीक उंगली के विकास के स्तर में काफी कमी आई है और दुर्भाग्य से, विलंबित भाषण और मानसिक विकास वाले बच्चों की संख्या में वृद्धि हुई है।

विशेषज्ञों ने पाया है कि भाषण के सामान्य अविकसित अधिकांश बच्चों में, उंगलियां निष्क्रिय होती हैं, उनकी हरकतें गलत, असंगत, असंगठित होती हैं। ऐसे बच्चों के लिए एक क्रिया से दूसरी क्रिया करना कठिन होता है।

दुर्भाग्य से, माता-पिता बच्चे में आंदोलनों के समन्वय और ठीक मोटर कौशल के साथ समस्याओं के बारे में केवल स्कूल के लिए या पहले से ही स्कूल की उम्र में सीखते हैं, जब बच्चा अपनी पढ़ाई के दौरान अपने साथियों से पीछे रहना शुरू कर देता है और आगे नहीं बढ़ता है कार्यक्रम के साथ।

साथ ही बच्चे पर भार काफी बढ़ जाता है, क्योंकि नई जानकारियों को आत्मसात करने के साथ-साथ नटखट उंगलियों में कलम पकड़ना भी सीखना पड़ता है। लेकिन ऐसी समस्याओं को रोका जा सकता है यदि बच्चे में आंदोलनों के समन्वय और ठीक मोटर कौशल के विकास में अंतराल का समय पर पता लगाया जाए। ठीक से नियोजित सुधारात्मक कार्य के साथ, आप पूर्वस्कूली उम्र में भी स्थिति को ठीक कर सकते हैं।

भाषण विकारों के उन्मूलन में एक कारक के रूप में ठीक मोटर कौशल

यह याद रखने योग्य है कि सेरेब्रल कॉर्टेक्स में भाषण क्षेत्र आवेगों में वृद्धि के प्रभाव में बनते हैं जो उंगलियों से तीव्रता से आते हैं।

ठीक मोटर कौशल सीधे भाषण से संबंधित हैं और न केवल इसके विकास को प्रभावित करते हैं, बल्कि संभावित भाषण विकारों को रोकने और समाप्त करने में भी मदद करते हैं।

इसके अलावा, यह सीधे बच्चे की सीखने की क्षमता को प्रभावित करता है - हाथ जितना "होशियार" होगा, बच्चा उतना ही चालाक होगा। यह सब दिमाग में है। या बल्कि, उंगलियों और भाषण के आंदोलनों के लिए जिम्मेदार केंद्रों में।

ये केंद्र एक दूसरे के बहुत करीब स्थित हैं। इस प्रकार, ठीक मोटर कौशल विकसित करके, हम मस्तिष्क के संबंधित भागों को उत्तेजित करते हैं, और भाषण के लिए जिम्मेदार पड़ोसी भागों को सक्रिय करते हैं।

चिकित्सा विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, रूसी शिक्षा अकादमी के संबंधित सदस्य एम। कोल्ट्सोवा के अनुसार, हाथ को भाषण के अंग के रूप में मानने का हर कारण है।

भविष्य के व्यक्तित्व के मोटर कौशल के विकास के लिए कम उम्र का महत्व

हाथ एक पतले यंत्र हैं, और वे लंबे समय तक "ट्यून" होते हैं। इसलिए, जन्म से ही बच्चे के हाथ की गतिविधियों के विकास पर काम शुरू करना आवश्यक है। आखिरकार, एक शिशु की उम्र में, और विशेष रूप से कम उम्र में, भविष्य के व्यक्तित्व के निर्माण की एक बड़ी क्षमता होती है, विशेष रूप से उसके बौद्धिक विकास के लिए।

यह कम उम्र में होता है कि एक बच्चा बहुत कुछ हासिल कर सकता है, लेकिन बहुत कुछ खो भी सकता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इस अवधि के नुकसान की भरपाई उम्र के साथ करना अधिक कठिन है, और लाभ जीवन भर बना रहता है।

यह मत भूलो कि यह जीवन के पहले तीन वर्षों में है कि मस्तिष्क सबसे अधिक तीव्रता से विकसित होता है: सात महीने तक, बच्चे का मस्तिष्क दोगुना हो जाता है, डेढ़ साल में - तीन, और तीन साल तक यह पहले से ही 3/4 है। एक वयस्क के मस्तिष्क का द्रव्यमान।

पूर्वस्कूली बच्चों में मोटर कौशल के विकास के लिए प्रभावी शर्तें

दोनों हाथों की सभी अंगुलियों का प्रयोग करना जरूरी है। संपीड़न, खिंचाव और विश्राम आंदोलनों को जोड़ा जाना चाहिए। व्यायाम प्रत्येक उंगली के अलग-अलग आंदोलनों के उपयोग पर आधारित होना चाहिए।

बच्चे के हाथों के मोटर कौशल के विकास के लिए दोनों हाथों को प्रशिक्षित करना महत्वपूर्ण है। खेलों में दोनों हाथों की उंगलियों की सूक्ष्म गतिविधियों को विकसित करना और रोजमर्रा की जिंदगी में दाएं और बाएं हाथों के बीच विभिन्न क्रियाओं को वितरित करने का प्रयास करना भी महत्वपूर्ण है।

हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेलों का मूल्य

मोटर कौशल के विकास के लिए खेल और अभ्यास सेरेब्रल कॉर्टेक्स के स्वर और प्रदर्शन को बनाए रखने का एक शक्तिशाली साधन है, जो निचली संरचनाओं के साथ इसकी बातचीत का एक साधन है।

इसी समय, बच्चों में ध्यान, स्मृति, श्रवण और दृश्य धारणा में सुधार होता है, दृढ़ता, खेल और शैक्षिक और व्यावहारिक गतिविधियों का निर्माण होता है।

व्यवस्थित अभ्यास न केवल दृश्य नियंत्रण के तहत, बल्कि स्पर्श, स्पर्श-मोटर संवेदनाओं की भागीदारी के साथ हाथ आंदोलनों के आत्म-नियंत्रण और आत्म-नियमन के कौशल को विकसित करने में भी मदद करते हैं।

कामचलाऊ सामग्री से खेल

बच्चे के हाथ को मजबूत करने और विकसित करने के लिए, आंदोलनों के समन्वय, विभिन्न अभ्यासों और वस्तुओं के साथ क्रियाओं की सिफारिश की जाती है:

लेसिंग गेम

आप तैयार "लेसिंग" खरीद सकते हैं, या आप इसे स्वयं बना सकते हैं। मुझे यकीन है कि बच्चा और भी अधिक आनंद के साथ खेलेगा यदि पिता या माता अपने दम पर, विशेष रूप से उसके लिए आधार बनाते हैं। आपको लिनोलियम, प्लाईवुड, प्लास्टिक आदि के एक टुकड़े की आवश्यकता होगी जिसमें छेद और फीता बनाया गया हो।

फास्टनरों का खेल

बटन, बटन, फ्लाईपेपर, सांपों का बन्धन। आपको कपड़े, बटन और धागे की जरूरत है।

बाहर रखना, हड्डियों को छांटना

आपको चाहिए: एक प्लेट, हड्डियां, अधिमानतः अलग (उदाहरण के लिए, खुबानी, आड़ू, चेरी से)। लेकिन अगर बच्चा अभी भी छोटा है, तो बड़ी हड्डियों को लेना बेहतर है।

बटनों, पुआल के कणों, बड़े मोतियों से हार बनाना

हार बनाकर मोटर कौशल विकसित करने के लिए, आपको आवश्यकता होगी: फीता, बड़े छेद वाले बटन, कॉकटेल के लिए कई बहु-रंगीन तिनके (1-3 सेमी लंबे टुकड़ों में कटे हुए), मोती, कैंची।

क्लोथस्पिन गेम्स

आपको कपड़ेपिन और कार्डबोर्ड की आवश्यकता होगी।

टोपियां खोलना और पेंच करना

आपको प्लास्टिक की बोतलों से गर्दन और टोपी, एक जूता बॉक्स, गोंद की आवश्यकता होगी।

घुमा टेप

मैजिक बैग गेम

स्पर्श से वस्तुओं का अनुमान लगाना। आपको विभिन्न प्रकार के छोटे खिलौनों और वस्तुओं के साथ एक बैग की आवश्यकता होगी।

पेंसिल रोलिंग

हथेलियों में पेंसिल या पेन घुमाने से जैविक रूप से सक्रिय बिंदुओं को उत्तेजित करने में मदद मिलती है, पूरे शरीर को टोन करता है।

स्ट्रोक स्टेंसिल

इस खेल में मोटर कौशल विकसित करने के लिए, आपको एक सपाट दीवार वाली प्लास्टिक की बोतल (एक शैम्पू की बोतल होगी), कैंची की आवश्यकता होगी।

अनाज से आवेदन

आवेदन के माध्यम से मोटर कौशल के विकास के लिए, आपको आवश्यकता होगी: कार्डबोर्ड, प्लास्टिसिन, गोंद, अनाज, बीज, पास्ता और इसी तरह।

बीज, शाहबलूत, अनाज, सेम, गोले, सिक्के आदि को एक कंटेनर से दूसरे कंटेनर में स्थानांतरित करना।

आवश्यकता: दो या दो से अधिक कटोरे (आप एक प्लास्टिक और दूसरी धातु का उपयोग कर सकते हैं, फिर हम सुनवाई भी विकसित करते हैं), "ढीला"। इसे जटिल करने के लिए, आप सभी "ढीले" को जोड़ सकते हैं और बच्चे को अलग-अलग कंटेनरों में विघटित करने के लिए कह सकते हैं।

रेत या सूजी पर चित्र बनाना

आपको क्या चाहिए: एक सपाट प्लेट या ट्रे, सूजी या रेत।

उंगली से चित्रकारी करना

जरूरत है: कागज, आप रंग भरने के लिए खाली कर सकते हैं, फिंगर पेंट, पानी, गीले पोंछे।

फिंगर गेम्स की कार्ड फाइल

एक वयस्क (शिक्षक, माता-पिता) और बच्चों की स्वतंत्रता के साथ बातचीत के दौरान बच्चों के साथ विकासात्मक गतिविधियों को व्यवस्थित करने के लिए कार्ड फ़ाइल को संकलित किया गया था। खेलों को GCD में शामिल किया जा सकता है, जिनका उपयोग सुरक्षा क्षणों के दौरान किया जाता है।

कार्ड इंडेक्स शिक्षकों और माता-पिता के लिए उपयोगी हो सकता है जो मैनुअल कौशल विकसित करने, हाथों के ठीक मोटर कौशल, इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन, लेखन में महारत हासिल करने के लिए हाथ तैयार करने और प्रीस्कूलर की भाषण गतिविधि को उत्तेजित करने में रुचि रखते हैं। उपयोग की जाने वाली सभी फोटो सामग्री कॉपीराइट की जाती है और मध्यम, वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ लेखक की व्यावहारिक बातचीत के दौरान बनाई गई थी।

"सूखा पूल"
लक्ष्य:ठीक मोटर कौशल का समेकन और विकास, उंगलियों की मालिश, उंगलियों की संवेदनशीलता में वृद्धि। विभिन्न मानदंडों के अनुसार वर्गीकरण का विकास, बुनियादी संवेदी मानकों का निर्माण।

सामग्री:सूखे मटर (एक प्रकार का अनाज, रेत, बटन, सूजी, आदि) से भरा एक कंटेनर जिसके तल पर विभिन्न वस्तुएं छिपी हुई हैं (बटन, ज्यामितीय आकार, शाब्दिक विषयों पर छोटे खिलौने)

खेल प्रगति:दफन छोटी वस्तुओं को खोजने के लिए बच्चे को आमंत्रित किया जाता है। हाथों को भराव में डुबोकर, मटर (या अन्य अनाज या भराव सामग्री) और खिलौनों के माध्यम से छाँटकर, उंगलियों की मालिश की जाती है, अधिक संवेदनशील हो जाती है, और उनके आंदोलनों को समन्वित किया जाता है, बच्चा स्पर्श से एक वस्तु ढूंढता है और उसे नाम देता है।

आवाज संगत:

“उन्होंने यहाँ मटर डाली और अपनी उंगलियाँ चलाईं,

चलो वहां हंगामा करते हैं ताकि उंगलियां उदास न हों।

खेल "स्पर्श संवेदनाओं का डिब्बा"

लक्ष्य:हाथों के ठीक मोटर कौशल, व्यवस्थित अनुसंधान के स्पर्श कौशल, तार्किक सोच, भाषण, शब्दों में अपनी स्पर्श की भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता विकसित करना।

खेल प्रगति:बच्चा अपनी उंगलियों के साथ कपड़ा, मखमल और सैंडपेपर के साथ एक प्लेट महसूस करता है, उन्हें याद करता है, अपनी भावनाओं के बारे में बात करता है (चिकनी, कठोर, यहां तक ​​​​कि नरम, गर्म), फिर आस्तीन (बैग, बॉक्स) में वह स्पर्श संवेदनाओं में समान सामग्री पाता है .

"मजेदार गेंदें"

लक्ष्य:मोटे धागों, उंगलियों की गतिशीलता, निपुणता, दोनों हाथों के आंदोलनों के समन्वय की गेंदों को हवा देने की क्षमता विकसित करना।

खेल प्रगति:मैनुअल 5 लोगों तक के बच्चों के उपसमूह के लिए अभिप्रेत है। 1) बच्चा धागे की एक गेंद को हवा देना सीखता है। 2) 3-5 लोगों के लिए प्रतियोगिताएं। शिक्षक बच्चों को एक निश्चित रंग की गेंद चुनने की पेशकश करता है, फिर गेंद को कौन तेजी से रिवाइंड करेगा।

उपदेशात्मक खेल"मोती लीजिए"

लक्ष्य:हम बच्चों को एक निश्चित आकार और रंग की वस्तुओं का चयन करना सिखाते हैं, पहले दिखाकर, फिर मौखिक पदनाम द्वारा। दृश्य स्मृति विकसित करें। कार्य का पालन करने की क्षमता बनाने के लिए। एक रस्सी (मछली पकड़ने की रेखा) पर छोटे भागों को बांधकर उंगलियों के मोटर कौशल का विकास करना।

खेल प्रगति:मैं खेल को विभिन्न तरीकों से खेलता हूं: एक ही रंग की रस्सी पर मोतियों की माला; रंग में बारी-बारी से मोती; आकृतियों और रंगों का प्रत्यावर्तन; अतिरिक्त मनका खोजें और गलती को सुधारें।

"रंगीन मोज़ेक"

लक्ष्य:प्राथमिक रंगों (लाल, पीला, हरा, नीला) में अंतर करना और उनका सही उच्चारण करना सीखें। ठीक मोटर कौशल का विकास।

"मैजिक वैंड्स"।

लक्ष्य:हम विमान, अनुमानों, सोच, कल्पना, ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों की सटीकता पर अभिविन्यास विकसित करते हैं।

हम बच्चे को एक योजनाबद्ध छवि के अनुसार रंगीन छड़ियों से एक भूखंड तैयार करने के लिए आमंत्रित करते हैं।

जटिलता:अपनी कल्पना की कहानी कह रहा है।

"ब्रेड ए बेनी" - व्यक्तिगत पाठों के लिए।

लक्ष्य:बुनाई का हुनर ​​सिखाएं। उंगलियों की गति की सटीकता, दोनों हाथों की गति का समन्वय, हस्तचालित कौशल, ध्यान विकसित करना। दृढ़ता की खेती करें।

खेल प्रगति:ब्रैड द पिगटेल को व्यक्तिगत गतिविधियों और बच्चों के एक छोटे उपसमूह (2-3 बच्चे) के लिए डिज़ाइन किया गया है।

बच्चे के साथ, गुड़िया या बच्चों में से एक के पिगटेल पर विचार करें, यह दिखाएं कि एक ही पिगटेल को निश्चित "स्ट्रैंड्स" से कैसे बुना जा सकता है। फिर बच्चे को अपने दम पर एक बेनी बुनाई करने की कोशिश करने के लिए आमंत्रित करें।

आवाज संगत:"मेरी बहन के लिए

मैं चोटी बनाती हूं

लेस से और चोटी से,

हम उसके साथ बहुत दोस्ताना हैं।"

"कछुआ"

लक्ष्य:बच्चों को विभिन्न प्रकार के फास्टनरों को जकड़ना और खोलना सिखाना जारी रखें: बटन, बटन, ताले आदि। बच्चों की उंगलियों की निपुणता, ठीक मोटर कौशल विकसित करना।

खेल प्रगति:अनुदान व्यक्तिगत गतिविधि के लिए अभिप्रेत है। सभी विवरण बटन, फास्टनरों, बटन, लेस, वेल्क्रो, ताले पर लगाए गए हैं।

"सूजी (आटा) पर आरेखण"

लक्ष्य:उंगली की गति की सटीकता का विकास, सोच की कल्पना, विमान पर अभिविन्यास, प्रक्षेपण।

खेल प्रगति:बच्चे को सूजी या आटे के साथ चमकीले रंग के अंतर की पेशकश की जाती है। एक उंगली की गति के साथ, बच्चा वांछित वस्तुओं को दर्शाता है: सूरज, समुद्र पर लहरें, ऊंचे पहाड़, सुंदर फूल, एक पसंदीदा पत्र, एक कार, अगर आपको कुछ पसंद नहीं है, तो आप आसानी से सब कुछ ठीक कर सकते हैं एक आंदोलन - इसे स्तर।

"कपड़ों के साथ खेल"

लक्ष्य:ठीक मोटर कौशल का विकास, हाथ की मांसपेशियों की ताकत।

खेल प्रगति:बच्चा लापता विवरणों को प्लेनर छवियों पर क्लॉथस्पिन के रूप में स्ट्रिंग करता है।

जटिलता:क्लॉथस्पिन को पेपर क्लिप से बदल दिया जाता है।

उंगलियों की मालिश करने के लिए क्लॉथस्पिन का उपयोग करते हुए, बच्चे कुछ सेकंड के लिए अपनी उंगलियों पर क्लॉथस्पिन को स्ट्रिंग करते हैं, अटैचमेंट तंग नहीं होना चाहिए।

"ढक्कन के साथ उपदेशात्मक खेल"

लक्ष्य:कवर को मोड़ना और खोलना सिखाएं, आंदोलनों का समन्वय विकसित करें, उंगलियों को चुटकी में डालने की क्षमता।

खेल प्रगति:कवर के रंग का चयन करें, उन्हें एक निश्चित क्रम में वैकल्पिक करें और उन्हें हवा दें।

बोतल कैप खेल "स्कीयर"

उद्देश्य: इंटरहेमिस्फेरिक इंटरैक्शन का विकास, हाथ की मांसपेशियां, उंगली की गतिशीलता, उंगलियों के आंदोलनों का समन्वय।

खेल प्रगति:धागे के साथ मेज पर दो ढक्कन रखो - ये स्की हैं। बच्चे अपनी उंगलियां पलकों में लगाते हैं। हम "स्की" पर चलते हैं - "हम स्की पर खाते हैं, हम पहाड़ से भागते हैं, हमें बर्फीली सर्दियों का मज़ा पसंद है।" हम प्लास्टिक कवर से विभिन्न इमारतों का निर्माण करते हैं, शब्दों, वाक्यों को बिछाते हैं।

"रबर खेल"

लक्ष्य:संवेदी संवर्धन, हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास, मॉडल के अनुसार कार्य करने की क्षमता, कल्पना।

खेल प्रगति:खेल की शुरुआत में, हम वार्म अप करते हैं - हम 2 उंगलियों पर एक इलास्टिक बैंड (बालों, कार्यालय के लिए) लगाते हैं,

उंगलियों को जोड़ना और फैलाना। बच्चे रंग के अनुसार इलास्टिक बैंड लगाते हैं - "रंगीन पथ"।

फिर बच्चों को मॉडल के अनुसार चित्र लगाने के लिए आमंत्रित किया जाता है (घर में खिड़कियां और छत हैं, लहरों पर नाव चल रही है, सूरज, तितली, मछली, ज्यामितीय आकार, आदि। बच्चे खुश हैं योजना के अनुसार चित्र बनाने के लिए।बहु-रंगीन रबर बैंड मज़ेदार चित्रों में बदल जाते हैं!

डिजाइनर खेल।

लक्ष्य:विभिन्न प्रकार के डिज़ाइनरों से बन्धन के विभिन्न तरीकों से डिज़ाइन करना सीखें, प्रस्तावित चित्रों के अनुसार उन दोनों से डिज़ाइन बनाना और अपना स्वयं का आविष्कार करना। उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए, स्थापना और निराकरण के कौशल का निर्माण करना।

एकातेरिना मोरोज़ोवा

पढ़ने का समय: 10 मिनट

ए ए

हाल के वर्षों में, कई माताओं को शिशुओं में "कमजोर उंगलियों" की समस्या का सामना करना पड़ा है। विलंबित मोटर विकास, अफसोस, दुर्लभ हो गया है: आधुनिक बच्चे मुश्किल से बटन खोलने, फावड़ियों को बांधने आदि के कौशल में महारत हासिल करते हैं। नतीजतन, बालवाड़ी में अनुकूलन समस्याएं हैं। बच्चे को सामाजिक जीवन के लिए तैयार करने के लिए ठीक मोटर कौशल अभ्यास समय पर शुरू करना महत्वपूर्ण है।

हालाँकि, ऐसा लगता है कि इस तरह के प्रशिक्षण के कई और कारण हैं ...

छोटे बच्चों में ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लाभ - यह क्यों आवश्यक है?

3-4 दशक पहले, बच्चों के हाथ टैबलेट और अन्य गैजेट्स से परिचित नहीं थे, जो आज न केवल नानी, बल्कि कभी-कभी माँ और पिताजी की जगह लेते हैं। बच्चों के हाथ सेम के एक जार में एक प्रकार का अनाज के माध्यम से छांटने, रूमाल धोने, तारों पर सुखाने वाले तार, लकड़ी के पिरामिडों को इकट्ठा करने, कढ़ाई करने - और अन्य बेकार, लेकिन बेहद प्रभावी गतिविधियों में व्यस्त थे।

तकनीकी प्रगति का एक तार्किक परिणाम विकास में बच्चों का पिछड़ना था। इस अंतराल के पहलुओं में से एक ठीक मोटर कौशल है, जिसका विकास 3 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए बेहद जरूरी है।

यह इतना महत्वपूर्ण क्यों है?

• ठीक मोटर कौशल तंत्रिका तंत्र से निकटता से संबंधित हैं , सीधे बच्चे की स्मृति से, उसके ध्यान और दृष्टि से, धारणा में संबंधित है। ठीक मोटर कौशल विकसित करके, आप न केवल उसकी उंगलियों का विकास करते हैं।
• ठीक मोटर कौशल की उत्तेजना भाषण और मोटर केंद्रों को सक्रिय करती है जो बहुत करीब हैं। ठीक मोटर कौशल बनाकर, आप बच्चे की लिखावट, भाषण, प्रतिक्रिया की गति आदि को प्रभावित करते हैं।
• ठीक मोटर कौशल के विकास के स्तर के अनुसार, बच्चे के मानसिक विकास के बारे में (लगभग - एक संकेतक के रूप में) बोल सकता है, उसके बारे में ।
• ठीक मोटर कौशल का विकास रचनात्मक तरीके से बच्चे के गहन विकास में योगदान देता है .

वीडियो: बच्चों में ठीक मोटर कौशल। ठीक मोटर कौशल का विकास

1-3 बच्चे के साथ ठीक मोटर कौशल के विकास से कैसे निपटें ताकि कक्षाएं दिलचस्प और प्रभावी हों?

प्रत्येक बच्चा व्यक्तिगत होता है, और प्रत्येक के विकास के अपने चरण होते हैं।

लेकिन, सामान्य तौर पर, हम जिस ठीक मोटर कौशल का अध्ययन कर रहे हैं, उसके विकास के लिए कैलेंडर इस तरह दिखता है:

• जन्म से 4 महीने तक: बच्चा वस्तुओं के लिए पहुंचता है, लेकिन खिलौनों को निचोड़ता है, बल्कि एक पलटा के स्तर पर। वह अभी तक होशपूर्वक खिलौने को पकड़ने में सक्षम नहीं है, और उसके दाएं या बाएं हाथ से अभी तक कोई प्राथमिकता नहीं है।
• 4 से 12 महीने तक: खिलौने को एक हाथ से दूसरे हाथ में ले जा सकते हैं, किताब का पन्ना पलट सकते हैं, अपनी उंगलियों से मनका ले सकते हैं।
• 12-24 महीने:आत्मविश्वास से उंगलियों का "उपयोग" करता है, विशेष रूप से index. आकर्षित करने की कोशिश करता है - पहले से ही मंडलियों, पहली पंक्तियों, बिंदुओं को प्रदर्शित कर सकता है। इस उम्र में, दाएं हाथ के और बाएं हाथ के लोग दिखाई देते हैं - बच्चा चुनता है कि कौन सा हाथ खींचना, खाना, आदि के लिए अधिक सुविधाजनक है।
• 2-3 साल की उम्र:बच्चा पहले से ही कैंची पकड़ने और कागज काटने की कोशिश करने में काफी सक्षम है। ड्राइंग शैली धीरे-धीरे बदलती है, और खींची गई आकृतियाँ कमोबेश सचेत हो जाती हैं।
• 3-4 साल पुराना।बच्चा पहले से ही होशपूर्वक खींचता है, पेंसिल को आत्मविश्वास से रखता है (हालांकि हमेशा सही ढंग से नहीं), अपने द्वारा खींची गई रेखा के साथ कागज को काटने में सक्षम है। इस समय तक, बच्चा पहले से ही प्रमुख हाथ पर फैसला करने में कामयाब रहा है, लेकिन खेलों में वह दोनों का उपयोग करता है।

कब से शुरू करें और कितना करें?

ठीक मोटर कौशल में "प्रशिक्षण" की शुरुआत सभी के लिए अलग है, लेकिन विशेषज्ञों का मानना ​​\u200b\u200bहै कि आदर्श उम्र 8 महीने है, जब उंगलियां पहले से ही इस तरह के अभ्यास के लिए तैयार हैं।

हालाँकि, इस उम्र तक, आप आवेदन कर सकते हैं:

1. निष्क्रिय जिम्नास्टिक। यानी उंगलियों की मालिश।
2. स्लिंगबस।या, जैसा कि उन्हें भी कहा जाता है, मैमबस या नर्सिंग मोती। एक माँ बच्चे को दूध पिलाते समय अपनी गर्दन पर एक समान चमकीली गौण लगाती है, जैसे ही वह कुछ महसूस करने की इच्छा के साथ उठता है और भोजन करते समय अपनी उंगलियों को मोड़ देता है।
3. विविध सामग्री से बने खिलौनों के हाथों में रखो - उत्तल, खुरदरा, खुरदरा, चिकना, आदि।

यह देखते हुए कि सभी प्रशिक्षण (8 महीने से शुरू) खेल के माध्यम से होते हैं, प्रशिक्षण का समय केवल माँ की व्यस्तता और सामान्य ज्ञान से सीमित होता है।

औसत कक्षा का समय (दैनिक कक्षाओं की सिफारिश की जाती है) उम्र के आधार पर 30-60 मिनट है। 8-12 महीने के बच्चे के लिए 10-15 मिनट का पाठ पर्याप्त होगा, बड़े बच्चे के लिए हम उसके उत्साह के अनुसार कक्षाओं का समय बढ़ाते हैं।

महत्वपूर्ण:

ठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करने के लिए जितने अधिक तरीकों का उपयोग किया जाएगा, कक्षाएं उतनी ही प्रभावी होंगी।

माता-पिता के लिए बुनियादी नियम:

• जितनी जल्दी हो सके कक्षाएं शुरू करें और प्रशिक्षण की नियमितता पर टिके रहें।
• व्यायाम की शुरुआत हाथों और उंगलियों की मालिश से करने की कोशिश करें।
• बच्चे को वश में करने के लिए व्यायाम को खेल के साथ मिलाएं।
• अभ्यास के एक सेट में, ऐसी योजना का उपयोग करना महत्वपूर्ण है जिसमें हाथों का संपीड़न/तनाव, उनकी छूट और खिंचाव शामिल हो।
• व्यायाम टुकड़ों की उम्र और उसके शारीरिक विकास के स्तर के लिए उपयुक्त होना चाहिए।
• जब तक बच्चा अपने आप कुछ आंदोलनों को करना नहीं सीखता, तब तक माँ को उंगलियों की आवश्यक स्थिति को ठीक करने, आंदोलनों को स्वयं करने और उन्हें सही ढंग से करने में मदद करनी होगी।
• सबसे सरल अभ्यासों से शुरू करें, जटिल लोगों के लिए संक्रमण धीरे-धीरे होना चाहिए।
• बच्चे के रचनात्मक विकास में योगदान दें - उसे अपने दम पर नए अभ्यासों के साथ आने के लिए प्रोत्साहित करें।
• अगर बच्चा थका हुआ या शरारती है तो व्यायाम करना बंद कर दें। और सफलता के लिए अपने बच्चे की तारीफ करना न भूलें।
• अपने बच्चे को वह सब कुछ करने दें जो वह खुद कर सकता है - स्व-देखभाल से लेकर घर के कामों तक। भले ही आपको इंतजार करना पड़े और फिर बच्चे के बाद सफाई करनी पड़े।
• लगातार नए खेल और अभ्यास की तलाश करें। यदि बच्चा पहले से ही सरल आंदोलनों में महारत हासिल कर चुका है, तो तुरंत दूसरों के लिए आगे बढ़ें - अधिक जटिल।

वीडियो: ठीक मोटर कौशल - 2 साल के लिए सर्वश्रेष्ठ खिलौने

छोटे बच्चों के हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए 5 सर्वश्रेष्ठ खिलौने - स्टोर में क्या चुनना है?

बच्चों के रूसी स्टोर में आज प्रस्तुत किए जाने वाले ठीक मोटर कौशल के लिए खिलौनों की विविधता में, आप आसानी से खो सकते हैं।

कौन से खिलौने सबसे प्रभावी माने जाते हैं? वास्तव में क्या खरीदना है?

आपका ध्यान - ठीक मोटर कौशल के प्रशिक्षण के लिए 5 सबसे उपयोगी खिलौने:

1. मोज़ेकठीक मोटर कौशल के विकास और भाषण के विकास के लिए, इस खिलौने के लाभों से हर कोई अच्छी तरह वाकिफ है। मोज़ाइक की पसंद वास्तव में बहुत बड़ी है - दोनों फर्श और पैरों पर "सोवियत", और मैग्नेट पर, और इसी तरह। एक साल की उम्र से, एक बच्चा बड़े विवरण और एक बड़े आधार के साथ मोज़ेक चुन सकता है, और फिर अधिक जटिल खिलौनों पर आगे बढ़ सकता है।
2. बॉडीबोर्ड. लीवर, बटन, फ्रेम, चाबियां, लेसिंग और अन्य दिलचस्प विवरणों से लैस ऐसे गेम बोर्ड न केवल लंबे समय तक छोटे को व्यस्त रखेंगे, बल्कि उंगलियों, सोच, मैनुअल निपुणता आदि के लिए एक उत्कृष्ट सिम्युलेटर भी बन जाएंगे। पर। ऐसे खिलौने के लिए आदर्श आयु 10 महीने से है। स्वाभाविक रूप से, आप एक बच्चे को खिलौने के साथ अकेला नहीं छोड़ सकते। इसके अलावा, फास्टनरों की विश्वसनीयता की जांच करना महत्वपूर्ण है। .
3. छांटने(नोट - आवेषण, फ्रेम, आदि)। खिलौने में कुछ आकृतियों को संबंधित छिद्रों में सम्मिलित करना शामिल है। स्टोर सॉर्टर्स-मशीन, क्यूब्स, पज़ल्स इत्यादि प्रदान करते हैं। मारिया मोंटेसरी को सॉर्टर्स का अग्रणी माना जाता है। बच्चे का कार्य फ्रेम / क्यूब में आकार और आकार में छेद की तुलना उन विवरणों से करना है जिन्हें छेद या फ्रेम में डालने की आवश्यकता है। स्वाभाविक रूप से, आपको उम्र के अनुसार एक खिलौना चुनने की आवश्यकता है। आप 1-2 साल की उम्र से सॉर्टर की मदद से बच्चे का विकास शुरू कर सकती हैं।
4. लेसिंग।एक उपयोगी खिलौना जिसे आप खुद बना सकते हैं या रेडीमेड खरीद सकते हैं। लेसिंग दृढ़ता, आंख के विकास और ठीक मोटर कौशल, हाथ के लचीलेपन में योगदान देता है, और भाषण और गारंटी भी विकसित करता है (निरंतर अध्ययन के साथ) स्कूल में पहले से ही समस्याओं की अनुपस्थिति - लेखन के साथ। 1-1.5 साल की उम्र से, आप पहले से ही छोटे को एक साधारण लेसिंग दे सकते हैं। स्वाभाविक रूप से, एक बच्चा एक वर्ष की उम्र में ब्रेडिंग से ऊब जाएगा, इसलिए बच्चे की रुचि के लिए कई लेसिंग गेम्स के साथ आना महत्वपूर्ण है।
5. फिंगर थियेटर। इस खेल में, बच्चे को "बल से घसीटना" नहीं पड़ता है। फिंगर थिएटर बिना किसी अपवाद के सभी बच्चों को पसंद आता है। सबसे छोटे के लिए, आप प्रशिक्षण में "मैगपाई-क्रो" और "बकरी हॉर्नड" जैसे खेलों को शामिल कर सकते हैं, और फिर, जैसे-जैसे आप बड़े होते हैं, अपने बच्चे के साथ 4 हाथों में संपूर्ण प्रदर्शन के साथ आ सकते हैं। धन के अभाव में, जिन पात्रों को उंगलियों पर लगाने की आवश्यकता होती है, उन्हें कागज या सिलना / बुना हुआ बनाया जा सकता है।

इसके अलावा ठीक मोटर कौशल के लिए सबसे प्रभावी खिलौनों की सूची में, आप डिजाइनर, क्लासिक पिरामिड और बनावट वाले रैटल, सॉफ्ट बुक्स और क्यूब्स, त्रि-आयामी पहेली और घोंसले के शिकार गुड़िया शामिल कर सकते हैं।

वीडियो: ठीक मोटर कौशल का विकास - बच्चों के लिए शैक्षिक खेल

1 से 3 साल के बच्चों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए 15 सर्वश्रेष्ठ खेल और व्यायाम - घर पर उपयोगी गतिविधियाँ

आप खेलों के ठीक मोटर कौशल के प्रशिक्षण के लिए कई प्रकार के खेल और अभ्यास के साथ आ सकते हैं - इसके अलावा, तात्कालिक साधनों से, बिना निवेश के और यहां तक ​​​​कि अपनी जगह छोड़े बिना।

सबसे प्रभावी तरीकों में से निम्नलिखित हैं:

• हम मॉडलिंग में लगे हुए हैं . किस सामग्री का उपयोग करना है इससे कोई फर्क नहीं पड़ता। यह वह प्रक्रिया है जो मायने रखती है! मिट्टी, प्लास्टिक और प्लास्टिसिन, यहां तक ​​\u200b\u200bकि साधारण आटा - सब कुछ काम करेगा। यदि छोटा पहले ही बड़ा हो चुका है, तो आप उसे छोटे (बच्चों के) कुम्हार के पहिये पर काम करना सिखा सकते हैं।
• होम सैंडबॉक्स . हां, और सफाई होगी। लेकिन बच्चे की खुशी, साथ ही इस तरह के खेल से जो प्रभाव मिलता है, वह सभी छोटी-मोटी परेशानियों पर भारी पड़ता है। विकल्प: गतिज रेत, कमरे में एक मिनी-सैंडबॉक्स का एक आदिम संस्करण (पर्यवेक्षित, निश्चित रूप से), ईस्टर केक को तराशना, रेत से भरे गुब्बारे के खिलौने (आप आटे से भी भर सकते हैं, लेकिन खिलौने की अखंडता की सख्ती से निगरानी कर सकते हैं), साथ ही कांच (बैकलाइट के साथ) पर रंगीन रेत और रेत पेंटिंग के साथ पेंटिंग के लिए रचनात्मक किट।
• कोलाज और शिल्प बनाना . स्वाभाविक रूप से, विवरण काटने के साथ, पैटर्न और अनुप्रयोगों को तैयार करना।
• प्राकृतिक सामग्री से शिल्प बनाना . हम सड़क पर एकोर्न, टहनियाँ, जामुन और शंकु इकट्ठा करते हैं, और घर पर हम असली वन कृतियों का निर्माण करते हैं।
• हम आवश्यक कौशल पैदा करते हैं और उंगलियां विकसित करते हैं : बटन को खोलना और बांधना, ज़िपर खोलना, लेस खोलना, हुक हुक, क्लिक बटन, इत्यादि। आप इसी तरह के मनोरंजन के साथ सघन आधार पर एक पैनल बना सकते हैं और अपने बच्चे के साथ जुड़ सकते हैं। खेलने के लिए इसे और अधिक मजेदार बनाने के लिए आधार में चमक और अपने बच्चे के पसंदीदा पात्रों को जोड़ना न भूलें।
• हम सिंड्रेला खेलते हैं . एक प्रकार का अनाज सेम और चावल के साथ मिलाएं। कार्य प्लेट (जार) से सभी फलियों को बाहर निकालना है।
• एक बैग में बिल्ली. बच्चे इस खेल को पसंद करते हैं, लेकिन आयु सीमा 3 साल से शुरू होती है। हम एक बैग में विभिन्न आकार और बनावट के कई छोटे आइटम डालते हैं। शिशु का काम है कि वह अपना हाथ अंदर डाले, वस्तु को पकड़ ले और स्पर्श करके अनुमान लगा सके कि उसके हाथ में वास्तव में क्या है।
• निर्माता . बच्चे की उम्र के हिसाब से कोई भी डिजाइनर चुनें। कोई भी अच्छा होगा! बड़े नरम क्यूब्स से लेकर छोटे लेगो तक, अगर यह पहले से ही उम्र के हिसाब से प्रयोग करने योग्य है। राजकुमारियों, स्कूलों और अस्पतालों आदि के महल, किले और महलों का निर्माण करें। आवश्यक रूप से - खेल और मिनी-प्रदर्शन के साथ (बच्चे को खेलना सिखाया जाना चाहिए, केवल डिजाइनर को इकट्ठा करना पर्याप्त नहीं है!)
• मोती बनाना! किस बात से कोई फर्क नहीं पड़ता। जो हाथ में है उसका उपयोग करें - ड्रायर, पास्ता, बोतल के ढक्कन, बड़े मोती, आदि। एक स्ट्रिंग पर वस्तुओं को स्ट्रिंग करना एक बच्चा के लिए बहुत मुश्किल काम है, इसलिए सबसे सरल विकल्पों से शुरू करें। और फिर आप बुनाई के कंगन / बाउबल्स (4-5 साल की उम्र से) के लिए आगे बढ़ सकते हैं।
• बुनाई, कढ़ाई, बुनाई . यह विधि छोटों की शक्ति से परे है, लेकिन यह हमेशा प्रीस्कूलर और छोटे छात्रों को लाभान्वित करती है - लेखन और भाषण में सुधार होता है, रचनात्मकता विकसित होती है, उंगलियां अधिक आत्मविश्वास से काम करने लगती हैं। आप टोकरी बुन सकते हैं, एक क्रॉस और मोतियों के साथ कढ़ाई, क्रोकेट नैपकिन या बुनाई स्कार्फ, और इसी तरह।
• प्लास्टिसिन और अनाज से चित्र . 2-5 साल के बच्चों के लिए सबक। हम प्लास्टिक या कार्डबोर्ड पर प्लास्टिसिन फैलाते हैं। यह बेहतर है कि बच्चा इसे स्वयं करे, क्योंकि प्लास्टिसिन को सूंघना भी व्यायाम का हिस्सा है। इसके बाद, हम अलग-अलग अनाज के साथ कई प्लेट डालते हैं और मटर, बीन्स, चावल और अन्य अनाज को प्लास्टिसिन में दबाते हैं ताकि एक सरल (शुरुआत के लिए) पैटर्न बन जाए। आप गोले, कंकड़, मोतियों का भी उपयोग कर सकते हैं।
• हम जार के लिए ढक्कन का चयन करते हैं . यह वांछनीय है कि कंटेनर प्लास्टिक और विभिन्न आकार के हों। उदाहरण के लिए, बोतलें, गोल जार, चौकोर वगैरह। बच्चे को खुद तय करने दें - किस कंटेनर के लिए किस ढक्कन की जरूरत है। बेशक, उसे खुद भी कवर लगाना होगा।
• हम फैलते हैं, डालते हैं। एक बाउल में अनाज डालें। बच्चे का कार्य अनाज को अपनी उंगलियों (चुटकी) से दूसरे कंटेनर में डालना है। उदाहरण के लिए, ताकि "मछली पानी के नीचे छिप जाए।" आप एक चम्मच का उपयोग भी कर सकते हैं। दूसरा विकल्प: एक कंटेनर में पानी डालें और चम्मच से दूसरे कंटेनर में डालें, "ताकि नाव तैर जाए।"
• कागज फाड़ना . 6-7 महीने के बच्चों के लिए खेल। हम बच्चे को कई रंगीन कागज़ की चादरें फाड़ने के लिए देते हैं और यह प्रदर्शित करते हैं कि कागज को छोटे टुकड़ों में कैसे फाड़ा जाए। अपने बच्चे को अखबार न दें - वे हानिकारक पेंट का इस्तेमाल करते हैं।
• खजाना बॉक्स। हम बॉक्स को बहुत सारी दिलचस्प (सुरक्षित!) वस्तुओं से भरते हैं और बच्चे को पढ़ने के लिए देते हैं। अधिक माता और पिता के "खजाने" (जार, घड़ियां, रबर बैंड, आदि)।

महत्वपूर्ण:

अपने बच्चे को ऐसे खिलौनों के साथ अकेला न छोड़ें जो उसे नुकसान पहुँचा सकते हैं! याद रखें कि कोई भी अच्छा मोटर प्रशिक्षण केवल एक वयस्क की देखरेख में ही किया जाना चाहिए!