आधुनिक शिक्षा की समस्याएँ एवं उनके कारण। पद्धति संबंधी सामग्री "रूस में आधुनिक शिक्षा की समस्याएं"

परिवार में ही व्यक्ति के भावी वयस्क जीवन के चरित्र और सिद्धांत निर्धारित होते हैं। शैक्षिक प्रक्रिया में वयस्कों के हस्तक्षेप के बिना, बच्चा बड़ा होकर एक मूर्ख और किसी भी चीज़ के लिए अयोग्य व्यक्ति बन जाएगा। लेकिन शिशु के जीवन पर पूरी तरह से सत्तावादी नेतृत्व की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए।

वर्तमान समय में बच्चों के पालन-पोषण के एक से अधिक तरीके मौजूद हैं। लेकिन आधुनिक समाज को इस प्रक्रिया के लिए एक नए, अभिनव दृष्टिकोण की आवश्यकता है। यह मौजूदा पीढ़ी के बच्चों की रुचियों और जीवन के सिद्धांतों पर आधारित होना चाहिए।

हर सदी, हर युग की शिक्षा की अपनी-अपनी पद्धतियाँ होती हैं। हमारे परदादा-दादी अपने माता-पिता का आदर करते थे, और वे आधुनिक बच्चों के व्यवहार से आश्चर्यचकित हो जाते थे। और हमने लंबे समय तक "डोमोस्ट्रॉय" का अनुसरण नहीं किया है, यही कारण है कि पीढ़ियों के बीच संघर्ष है।

हमारे माता-पिता और हममें से कुछ लोग स्वयं कम आय वाले परिवारों में बड़े हुए। इस तथ्य के बावजूद कि उस समय कई समस्याएं थीं, बच्चों ने अच्छी शिक्षा प्राप्त की और अतिरिक्त कक्षाओं और क्लबों में भाग लिया। आधुनिक शिक्षा किस प्रकार संरचित है?

हमारे पूर्वजों के विपरीत, आधुनिक बच्चे काफी आरामदायक परिस्थितियों में रहते हैं। उनके पास विभिन्न गैजेट्स तक पहुंच है, यात्रा पर जाने का अवसर है, आदि। बच्चे अपने माता-पिता के लिए इस तरह के समृद्ध जीवन का श्रेय देते हैं, क्योंकि वे ही हैं, जो कभी-कभी अपनी जरूरतों का उल्लंघन करते हैं, जो अपने प्यारे बच्चे को अपने पैरों पर खड़ा करते हैं और सुनिश्चित करते हैं कि उसे किसी चीज की जरूरत नहीं है.

आधुनिक बच्चे काफी प्रतिभाशाली हैं. वे अपनी प्रतिभा और ऊर्जा पर गर्व कर सकते हैं। एक नियम के रूप में, बच्चों के पास आदर्श नहीं होते हैं और वे अधिकार को नहीं पहचानते हैं, लेकिन वे अपनी क्षमताओं पर विश्वास करते हैं। शिक्षा के कठोर ढाँचे और बनी-बनाई पद्धतियाँ उनके लिए पराई हैं। इसलिए, उन्हें विकसित करते समय, आपको पहले से स्थापित सिद्धांतों को तोड़ने और नए सिद्धांतों के साथ आने की जरूरत है।

आधुनिक बच्चे कला में खुद को महसूस करते हैं। यह नृत्य, खेल, संगीत, विभिन्न क्लब हो सकते हैं। वे पिछली पीढ़ी की तुलना में खुद को अधिक मानवतावादी और सार्थक तरीके से व्यक्त करते हैं। उनके शौक अधिक बौद्धिक अर्थ रखते हैं।

नई तकनीक की बदौलत बच्चे कंप्यूटर पर अधिक समय बिताते हैं। वे रुचिपूर्वक ऑनलाइन डायरी रखते हैं। और यहां आपके सामने पहले से ही एक असामान्य बच्चा है, लेकिन एक वेब डिजाइनर, फोटोग्राफर या पत्रकार है।

आधुनिक शिक्षा बच्चों के प्रति सम्मान पर आधारित है . आपको बच्चे जो कहते हैं उसे ध्यान से सुनना होगा और उनके बयानों की आलोचना न करने का प्रयास करना होगा। शैक्षिक प्रक्रिया आधुनिक समाज की प्रवृत्तियों पर निर्भर करती है। जबकि बच्चे अभी भी अपने माता-पिता के उदाहरण का अनुसरण कर रहे हैं, उन्हें यह दिखाने का प्रयास करें कि क्या अच्छा है और क्या बुरा। उन्हें परोपकारी लोगों और विनाशकारी व्यक्तियों में अंतर करना सिखाएं।

किशोरावस्था के दौरान, बच्चों को पहले से ही आधुनिक समाज की बारीकियों की समझ होनी चाहिए और उसके अनुरूप ढलना चाहिए। आधुनिक शिक्षा का उद्देश्य बच्चे में पहल विकसित करना और स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करना है। बच्चों को निर्णय लेना और उनके लिए जिम्मेदार होना सीखना चाहिए। बच्चे को अत्यधिक सुरक्षा देने की कोई आवश्यकता नहीं है। उसे गलती करने दो, लेकिन यह उसके लिए एक सबक होगा, जिससे वह अपने लिए उपयोगी जानकारी निकालेगा।

आधुनिक शिक्षा के तरीके अलग-अलग हैं। उनमें से कुछ विवादास्पद हैं, लेकिन सभी उतने बुरे नहीं हैं जितने लगते हैं। प्रत्येक विधि आधुनिक पीढ़ी के व्यवहार के विश्लेषण पर आधारित है। कई तरीकों का अध्ययन करने के बाद, आप अपना खुद का विकल्प चुन सकते हैं - एकमात्र तरीका जो आपके बच्चे के पालन-पोषण के लिए उपयुक्त होगा।

टॉर्सुनोव की तकनीक

1. पहली श्रेणी में वे वैज्ञानिक शामिल हैं जो शोध में रुचि रखते हैं और सीखना पसंद करते हैं।
2. दूसरी श्रेणी प्रबंधकों की है। वे लोगों का नेतृत्व करने में उत्कृष्ट हैं।
3. लेखक ने तीसरी श्रेणी में व्यावसायिक अधिकारियों और व्यापारियों को शामिल किया है जो अपनी व्यावहारिकता और अमीर बनने की इच्छा से प्रतिष्ठित हैं।
4. और अंत में, चौथे समूह में वे शिल्पकार शामिल हैं जो व्यावहारिक ज्ञान से विमुख हैं।
5. टोर्सुनोव ने व्यक्तित्वों की पांचवीं श्रेणी की भी पहचान की। ये हारे हुए लोग हैं. एक नियम के रूप में, ऐसे लोगों को आवश्यक पालन-पोषण नहीं मिलता है और वे अपनी क्षमताओं का एहसास नहीं कर पाते हैं, क्योंकि उनके माता-पिता ने इस बात का ध्यान नहीं रखा।

जुनून को बढ़ावा देना प्रभाव का दूसरा तरीका है। यह माँ ही है जो अपने बच्चे के सफल विकास में रुचि रखती है। वह सुनिश्चित करती है कि उसे जितना संभव हो उतना प्यार मिले।

शिक्षा की तीसरी विधि के परिणामस्वरूप बिगड़ैल बच्चे पैदा होते हैं। लेखक के अनुसार, पालन-पोषण के प्रति माता-पिता के अज्ञानी रवैये के कारण बच्चा इस तरह बड़ा होता है। चौथी विधि में बच्चे के प्रति उदासीनता देखी जाती है। ऐसे में वयस्क अपने बच्चों के व्यक्तित्व पर ध्यान नहीं देते हैं।

वैदिक संस्कृति में बच्चों का पालन-पोषण उनकी क्षमताओं के आधार पर होना चाहिए। उन प्रवृत्तियों को विकसित करना आवश्यक है जो स्वभावतः मनुष्य में विद्यमान होती हैं। आधुनिक शिक्षा को इन सभी बिंदुओं को ध्यान में रखना चाहिए। हमें बच्चों को सुनना और सुनना सिखाना होगा। आधुनिक शिक्षा में वैदिक संस्कृति एवं उसके सिद्धांतों को आधार बनाया जाना चाहिए। हालाँकि, आज उनके अलग-अलग शब्द होंगे और उनकी अलग-अलग व्याख्या की जाएगी।

आशेर कुशनिर के अनुसार शिक्षा

लेखक आधुनिक शिक्षा पर व्याख्यान देते हैं। वे इंटरनेट पर पाए जा सकते हैं. उनका सुझाव है कि माता-पिता धीरे-धीरे इस प्रक्रिया से परिचित हो जाएं। वयस्क, एक नियम के रूप में, पिछली पीढ़ियों के अनुभव के आधार पर अपने बच्चों का पालन-पोषण करते हैं। कई बार परिवार में शैक्षिक प्रक्रिया पूरी तरह से अनुपस्थित हो जाती है। कुशनिर का कहना है कि शिक्षा प्रक्रिया की सभी जटिलताओं को सीखने के लिए शिक्षक पांच साल तक विशेष संस्थानों में प्रशिक्षण लेते हैं। इसलिए माता-पिता को इसे धीरे-धीरे सीखना चाहिए।

बच्चों को माता-पिता के प्रति बिना किसी शर्त के अधीन करना लंबे समय से अप्रचलित हो गया है। आख़िरकार, आधुनिक समाज के अलग-अलग सिद्धांत और नींव हैं। कुशनिर का मानना ​​है कि हमारे समय की सबसे बड़ी समस्या बच्चों का पालन-पोषण करना है। वह परंपराओं से हटने का आह्वान नहीं करते, बल्कि मनोविज्ञान में नई प्रवृत्तियों को भी ध्यान में रखना चाहिए।

लिटवाक और उनकी शिक्षा पद्धति

लिटवाक "शुक्राणु विधि" को शैक्षिक प्रक्रिया का मूल आधार मानते हैं। उन्होंने इसमें हमले, घुसपैठ और युद्धाभ्यास की क्षमता के सिद्धांत को शामिल किया। लिटवाक का मानना ​​है कि बच्चे का पालन-पोषण विपरीत पद्धति से किया जा सकता है। आप किसी बच्चे के व्यक्तित्व को दबा नहीं सकते।

लेखक का मानना ​​है कि उनकी पद्धति का उपयोग करते समय, शुरुआत में शैक्षिक प्रक्रिया के प्रति बच्चे की नकारात्मक प्रतिक्रिया संभव है। लेकिन रुकने की जरूरत नहीं है. यदि आप लिटवाक के सिद्धांतों का पालन करना जारी रखते हैं, तो आप बड़ी सफलता प्राप्त कर सकते हैं।

वाल्डोर्फ स्कूल

मनोवैज्ञानिक और शिक्षक आधुनिक पीढ़ी को शिक्षित करने के लिए एक प्रणाली विकसित करने का प्रयास कर रहे हैं ताकि वह आध्यात्मिक रूप से विकसित हो। ऐसे में व्यक्ति को शारीरिक रूप से तैयार रहना चाहिए। वाल्डोर्फ स्कूल भी इस दिशा में काम कर रहा है. उनका मानना ​​है कि एक युवा छात्र को उसके आस-पास की दुनिया की खोज करने से रोकने की कोई ज़रूरत नहीं है। अपने माता-पिता के उदाहरण का उपयोग करके, बच्चा स्वयं समझ जाएगा कि उसे क्या चाहिए और उसमें क्या रुचि है, और उसकी प्राकृतिक क्षमताएं इसका आधार होंगी।

आधुनिक बच्चों के पालन-पोषण की समस्याएँ

समस्याओं की घटना अक्सर हमारे आस-पास की दुनिया से प्रभावित होती है। एक बच्चे पर पड़ने वाली सूचना की मात्रा बहुत अधिक होती है। वह इसमें से कुछ को रुचि के साथ ग्रहण करता है, लेकिन अत्यधिक तनाव उसके मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित करता है।

हमारा मानना ​​है कि आधुनिक बच्चे नटखट . लेकिन ये बिल्कुल भी सच नहीं है. सूचनाओं के प्रवाह और विभिन्न प्रकार के तनाव के पीछे, हम यह नहीं देखते कि वे कितने अनुशासित, दयालु, विद्वान और चतुर हैं। सारी समस्या उस समय की है जिसमें एक आधुनिक बच्चे को रहना पड़ता है।

हमारे बच्चे काफी असुरक्षित हैं. अन्याय उनके लिए पराया है। वे बस इसे समझ नहीं पाते हैं। लेकिन दुर्भाग्य से, समाज हमेशा बच्चों को वह पारदर्शिता प्रदान नहीं कर पाता जो वे उससे चाहते हैं।

प्रत्येक आयु अवधि में बच्चों के पालन-पोषण में कुछ समस्याएँ उत्पन्न होती हैं। तो, स्कूल की उम्र से पहले, उनका चरित्र अभी तक नहीं बना है, लेकिन उनके पास वृत्ति है जिसके अनुसार वे अपने कार्यों को अंजाम देते हैं। बच्चा आज़ाद होना चाहता है. इसलिए निषेधों के बारे में माता-पिता के साथ बहस। यह वह जगह है जहां वयस्क सब कुछ अपने हाथों में लेना चाहते हैं, और बच्चा स्वतंत्रता हासिल करना चाहता है। इस प्रकार, एक संघर्ष उत्पन्न होता है, जिसे बच्चों के पालन-पोषण में चतुराई, शांति और लचीलेपन से टाला जा सकता है। बच्चे को स्वयं कुछ करने की अनुमति दी जा सकती है, लेकिन साथ ही उसे अनुमति की सीमा के भीतर भी रखें।

सबसे कठिन अवधि प्राथमिक विद्यालय की आयु है। यहां बच्चे को वह आजादी मिलती है जो वह बचपन से चाहता है। वह नए परिचित बनाता है, कुछ समस्याओं का स्वयं सामना करता है, समाज में अपना स्थान लेने का प्रयास करता है। इसलिए, बच्चा मनमौजी और असंतुष्ट हो सकता है। माता-पिता को अपने बच्चे को समझना चाहिए, दयालु होना चाहिए और उस पर भरोसा करना चाहिए।

किशोरावस्था के दौरान स्वतंत्रता पाने की इच्छा अधिक तीव्र हो जाती है। बच्चे ने पहले ही अपना चरित्र बना लिया है, उस पर परिचितों और दोस्तों का प्रभाव है, जीवन पर उसके अपने विचार हैं। किशोर अपनी राय का बचाव करने की कोशिश करता है, बिना यह देखे कि वह गलत हो सकता है। माता-पिता का नियंत्रण अदृश्य होना चाहिए, बच्चे को स्वतंत्रता महसूस होनी चाहिए। उसे एक वयस्क के साथ मधुर और भरोसेमंद रिश्ते की ज़रूरत है। आलोचना करते और सलाह देते समय आपको बहुत आगे नहीं जाना चाहिए, ताकि किशोर के गौरव को ठेस न पहुंचे।

वयस्कता में प्रवेश करते हुए, युवक अब अपने माता-पिता की बात नहीं सुनता। वह अपने लिए वह सब कुछ अनुभव करने का प्रयास करता है जो पहले निषिद्ध था। अक्सर ऐसे टकराव होते हैं जिनका अंत समस्त संचार बंद हो जाता है। यह महत्वपूर्ण है कि स्थिति को इस बिंदु तक न पहुंचने दिया जाए। आपको समझौता करने में सक्षम होने की आवश्यकता है। एक युवा को अपने माता-पिता के साथ सब कुछ साझा करने के लिए, उनके साथ मधुर संबंध बनाए रखना आवश्यक है।

इसलिए…

परिवार वह स्थान है जहाँ नैतिक सिद्धांत स्थापित होते हैं, चरित्र का निर्माण होता है और लोगों के प्रति दृष्टिकोण बनता है। माता-पिता का उदाहरण अच्छे और बुरे कर्मों का एक महत्वपूर्ण संकेतक है। यह जीवन के प्रति बच्चे के दृष्टिकोण का आधार है।

बच्चों को अपने बड़ों का सम्मान करना और छोटों का ख्याल रखना सिखाया जाना चाहिए। यदि कोई बच्चा पहल दिखाता है और घर के कामों में मदद करने की कोशिश करता है, तो उसे ऐसा करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। निःसंदेह, आपको कुछ जिम्मेदारियाँ उठानी होंगी।

कोई भी आपको परंपरा से हटने के लिए मजबूर नहीं कर रहा है।' आधुनिक शिक्षा को पिछली पीढ़ियों के अनुभव को समाहित करना चाहिए, लेकिन साथ ही यह जीवन के आधुनिक सिद्धांतों पर आधारित होनी चाहिए। समाज में एक योग्य सदस्य को खड़ा करने का यही एकमात्र तरीका है।

मुझे पसंद है!

हम - वयस्क - अपने बच्चों को शिक्षा देने, उन्हें ज्ञान सिखाने, उनसे प्यार करने और उनकी देखभाल करने का प्रयास करते हैं। लेकिन वे बिल्कुल अलग हैं, हमसे अलग हैं।' कई लोग लगन से पढ़ाई करते हैं, आज्ञाकारी, अच्छे व्यवहार वाले, उत्तरदायी होते हैं और स्कूल की गतिविधियों में भाग लेते हैं। लेकिन ऐसे छात्र भी हैं जो शिक्षकों और साथियों के साथ संवाद करने में लगातार समस्याएं पैदा करते हैं, हर चीज के प्रति उदासीन होते हैं, और ऐसे भी हैं जो आभासी वास्तविकता में रहते हैं - वास्तव में, "नेट में बच्चे।" ऐसे लोग भी हैं जो अनौपचारिक युवा आंदोलनों में शामिल हो गए हैं, बाकी सभी से अलग दिखते और व्यवहार करते हैं, और अपनी स्वतंत्रता और व्यक्तित्व दिखाने की कोशिश करते हैं।

ऐसा क्यों होता है, क्या कारण है? ये विरोधाभास क्यों उत्पन्न होते हैं? इन सवालों का जवाब आपको इस भाषण में मिलेगा.

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पूर्व दर्शन:

भाषण सामग्री

नादेखिना ओ.जी.

एक क्षेत्रीय सेमिनार में

शैक्षिक कार्य के लिए उप निदेशक

"आधुनिक स्कूली बच्चों की शिक्षा में वर्तमान समस्याएं।"

स्लाइड 1.

शिक्षा की कला की विशेषता यह है कि यह लगभग सभी को परिचित और समझने योग्य और अन्यथा आसान लगती है - और यह जितना अधिक समझने योग्य और आसान लगती है, उतना ही कम व्यक्ति सैद्धांतिक या व्यावहारिक रूप से इससे परिचित होता है। लगभग हर कोई मानता है कि शिक्षा के लिए धैर्य और प्रेम की आवश्यकता होती है... लेकिन बहुत कम लोग इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि धैर्य, प्रेम, जन्मजात क्षमता और कौशल के अलावा विशेष ज्ञान भी आवश्यक है।

स्लाइड 2. बच्चों के प्रति प्रेम बहुआयामी है।

क्रुपस्काया बच्चों को देखभाल से प्यार करता था, गेदर - खुशी से, मकरेंको - मांग से, सुखोमलिंस्की - कोमलता से, कोरज़ाक - उदासी से।

स्लाइड 3.

जब बच्चे बड़े हो गए और चले गए, तो जानुज़ कोरज़ाक ने कहा: ... "हम आपको भगवान नहीं देते हैं, क्योंकि आप में से प्रत्येक को उसे अपनी आत्मा में खोजना होगा। हम आपको मातृभूमि नहीं देते, क्योंकि आपको इसे अपने दिल और दिमाग के काम से खोजना होगा। हम किसी व्यक्ति को प्रेम नहीं देते, क्योंकि क्षमा के बिना प्रेम नहीं होता, और क्षमा करना कठिन काम है, और हर किसी को इसे अपने ऊपर लेना चाहिए। हम आपको एक चीज़ देते हैं, हम आपको एक बेहतर जीवन की चाहत देते हैं, जो अस्तित्व में नहीं है, लेकिन जो एक दिन सत्य और न्याय के जीवन में अस्तित्व में होगी। और शायद यही इच्छा तुम्हें ईश्वर, मातृभूमि और प्रेम की ओर ले जायेगी।”

स्लाइड 4. रहस्यमय नई पीढ़ी किशोर हैं।

वे हमारे बगल में रहते हैं और संवाद करते हैं। हम - वयस्क - उन्हें शिक्षित करने का प्रयास करते हैं, उन्हें ज्ञान सिखाते हैं, उनसे प्यार करते हैं, उनकी देखभाल करते हैं। लेकिन वे बिल्कुल अलग हैं, हमसे अलग हैं।' कई लोग लगन से पढ़ाई करते हैं, आज्ञाकारी, अच्छे व्यवहार वाले, उत्तरदायी होते हैं और स्कूल की गतिविधियों में भाग लेते हैं। लेकिन ऐसे छात्र भी हैं जो शिक्षकों और साथियों के साथ संवाद करने में लगातार समस्याएं पैदा करते हैं, हर चीज के प्रति उदासीन होते हैं, और ऐसे भी हैं जो आभासी वास्तविकता में रहते हैं - वास्तव में, "नेट में बच्चे।" ऐसे लोग भी हैं जो अनौपचारिक युवा आंदोलनों में शामिल हो गए हैं, बाकी सभी से अलग दिखते और व्यवहार करते हैं, और अपनी स्वतंत्रता और व्यक्तित्व दिखाने की कोशिश करते हैं।

ऐसा क्यों होता है, क्या कारण है? ये विरोधाभास क्यों उत्पन्न होते हैं?

स्लाइड 5. "आधुनिक किशोरों की वर्तमान समस्याओं को पहचानें"

समूहों में काम। रचनात्मक कार्य.

आइए आधुनिक स्कूली बच्चों को शिक्षित करने की वर्तमान समस्याओं की पहचान करने का प्रयास करें - जिन्हें आपको और मुझे हर दिन पढ़ाना और शिक्षित करना है, हम हर दिन किन समस्याओं का सामना करते हैं।

प्रत्येक समूह को व्हाटमैन पेपर की एक शीट और एक निश्चित रंग का एक मार्कर मिला। 3 मिनट में, प्रत्येक समूह को आधुनिक स्कूली बच्चों को शिक्षित करने की समस्याओं पर व्हाटमैन पेपर के एक टुकड़े पर चर्चा करनी होगी और लिखना होगा। फिर हम व्हाटमैन पेपर को एक चुंबकीय बोर्ड पर लटकाते हैं और चर्चा करते हैं कि प्रत्येक समूह ने क्या किया। तुरंत चुनें कि आपके समूह का नेता कौन होगा।

चुंबकीय बोर्ड पर असाइनमेंट पोस्ट करना। बहस।

स्लाइड 6. आधुनिक जीवन का आनंद।

आधुनिक किशोरों की रहस्यमयी पीढ़ी। वास्तविक और आभासी वास्तविकता में उन्हें क्या घेरता है। यदि हम अपने चारों ओर देखें, तो हम देखेंगे कि हमारे चारों ओर सत्ता के लिए, कब्जे के लिए, लाभ के लिए, समाज में स्थान के लिए, किसी चीज़ में श्रेष्ठता के लिए, स्वतंत्रता के लिए, क्षेत्र आदि के लिए लोगों का भयंकर संघर्ष चल रहा है। इसके अलावा, इस संघर्ष में, कुछ लोग कानूनी और अक्सर अवैध तरीकों का उपयोग करते हैं; वे अपने प्रतिद्वंद्वियों, धोखाधड़ी, जालसाजी और यहां तक ​​​​कि हत्या के खिलाफ लड़ाई में अपनी ताकत, चालाकी और धूर्तता का उपयोग करके कुछ भी नहीं रोकते हैं।

समाचार पत्र पढ़ें, टेलीविजन पर समाचार देखें, रेडियो पर नवीनतम समाचार सुनें। हर दिन हमें वरिष्ठ अधिकारियों और प्रतिनिधियों के बीच अपराध की कहानियों, विभिन्न खुलासों, हत्याओं और डकैतियों और कई डरावनी कहानियों के बारे में बताया जाता है। कई बार तो मैं विश्वास ही नहीं कर पाता कि लोग ऐसा भी कर सकते हैं: एक माँ ने अपने बच्चों को मार डाला, एक बेटे ने अपने पिता को मार डाला...

कहानी याद रखें. आख़िरकार, एक भी वर्ष ऐसा नहीं गया जब पृथ्वी पर कहीं छोटे-बड़े खूनी युद्ध न लड़े गए हों, नरसंहार, बंधक बनाना आदि न हुए हों। आधुनिक स्कूली बच्चे तेजी से एक-दूसरे के प्रति क्रूरता दिखा रहे हैं - अवकाश के दौरान, एक प्रथम-ग्रेडर ने अपने सहपाठी को लात मार दी, बिना यह महसूस किए कि वह क्या कर रहा था। शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान छात्रों द्वारा एक-दूसरे को शारीरिक नुकसान पहुँचाने के मामले अधिक बार हो गए हैं, "हैजिंग" की घटनाएँ देखी गई हैं (छठी कक्षा के छात्र पाँचवीं कक्षा के छात्रों को अपमानित करते हैं), असामाजिक व्यवहार, संस्कृति की कमी, पाठों में लगातार देरी, के मामले बच्चों को घर छोड़कर भटकते देखा गया है, माता-पिता अक्सर कहने लगे हैं: "तुम इसे जहाँ चाहो ले जाओ, मुझमें अब ताकत नहीं है।"

ऐसा क्यों होता है, क्या कारण है? ये विरोधाभास क्यों उत्पन्न होते हैं? किसी भी व्यक्ति में सर्वोत्तम शिक्षा से ही आती है। और, यदि कोई व्यक्ति बुरे चरित्र लक्षण प्रदर्शित करता है या बुरे कार्य करता है, तो इसे पालन-पोषण, या यूं कहें कि उसकी कमी से भी समझाया जाता है। एक बच्चा समाज, माता-पिता और निश्चित रूप से स्कूल के नैतिक जीवन का दर्पण है।

स्लाइड 7. बाल क्रूरता की घटना

नाबालिगों के मामले और उनके अधिकारों की सुरक्षा पर आयोग नियमित रूप से छात्रों को शारीरिक नुकसान के मामलों की समीक्षा करता है। ये छात्रों के बीच के झगड़े हैं, जहां एक दूसरे को शारीरिक नुकसान पहुंचाता है। आपातकालीन कक्ष में इन शारीरिक चोटों की जांच की गई, पुलिस अधिकारियों द्वारा प्रोटोकॉल तैयार किए गए और कानून के अनुसार शारीरिक चोटें पहुंचाने वालों पर विचार करने और निर्णय लेने के लिए प्रस्तुत किया गया। हम अक्सर इन तथ्यों के बारे में जानने वाले सबसे आखिर में होते हैं। शिक्षकों ने यह नहीं देखा कि एक को कार्यालय में पीटा गया, दूसरे को कार्यालय के बाहर अवकाश के दौरान पीटा गया, तीसरा सड़क पर भाग गया, क्योंकि... शिक्षक ने उसे समय से पहले पाठ से बर्खास्त कर दिया, और छात्र वास्तव में स्नोबॉल फेंकना चाहते थे, और दूसरे ने छात्र को धक्का दिया, माफ़ी मांगी, और आक्रामक वर्ग ने उसे "तीर" करने के लिए उकसाया - गवाहों के सामने एक लड़ाई।

टकराव। आक्रामक व्यवहार।

दर्ज की गई पिटाई की यह संख्या शिक्षकों के प्रदर्शन अनुशासन की प्रभावशीलता है - नौकरी के विवरण, स्कूल में ड्यूटी के दौरान कर्तव्यों को पूरा करना, अवकाश के दौरान, यह बच्चों के पालन-पोषण में अधिकांश माता-पिता की उदासीनता है, या इसके विपरीत, अत्यधिक संरक्षण और प्रेरणा पैदा करना अपने बच्चे के लिए कि वह सबसे अच्छा है, और सबसे अच्छा कोई नहीं है, यह एक क्लास टीम में आत्म-पुष्टि है, एक नेता बनने की इच्छा है। हमारी शैक्षणिक दूरदर्शिता की कमी, शैक्षिक कार्यों में कक्षा शिक्षकों की कमियाँ। यदि हम प्रत्येक मामले पर व्यक्तिगत रूप से विचार करें, तो हम अपने बचाव में कई तर्क प्रस्तुत करेंगे, लेकिन तथ्य स्पष्ट है। इस घटना पर समय रहते निवारक कार्य करने की आवश्यकता है।

बचपन की आक्रामकता की घटना क्या है?

स्लाइड 8. आक्रामकता.

आक्रामकता किसी भी प्रकार का व्यवहार है जिसका उद्देश्य किसी अन्य जीवित प्राणी का अपमान करना या उसे नुकसान पहुंचाना है जो ऐसा व्यवहार नहीं चाहता है।

स्लाइड 9. आक्रामक व्यवहार के सामाजिक घटक।

1. एक सहज व्यवहार के रूप में आक्रामकता
2. एक आवेग (प्रेरणा) के रूप में आक्रामकता
3. सामाजिक शिक्षा के रूप में आक्रामकता (सीखा हुआ व्यवहार)

बच्चों के वातावरण में सदैव संघर्ष उत्पन्न होते रहते हैं।

स्लाइड 10. संघर्ष।

टकराव - ये झड़पें, गंभीर असहमति हैं, जिसके दौरान आप अप्रिय भावनाओं या अनुभवों से अभिभूत हो जाते हैं

झगड़ों के कारण

1. रुचियों और विचारों के बीच विरोधाभास

2. एक टीम में अलग-अलग समूहों के बीच, नेताओं के बीच टकराव

3. स्वभाव, धारणा, विश्वास की विशेषताएं

4. संचार में त्रुटियाँ (सुनने में असमर्थता, सही ढंग से प्रश्न पूछना, सहानुभूति दिखाना, आलोचना का जवाब देना

स्लाइड 11.

छात्रों को यह सिखाया जाना चाहिए कि संघर्ष की स्थिति में कैसे व्यवहार करना चाहिए।

संघर्ष में प्रभावी व्यवहार के नियम.

1. रुको! प्रतिक्रिया देने के लिए अपना समय लें!

2. स्थिति का आकलन करने के लिए स्वयं को कुछ समय दें!

3. यह रवैया त्यागें: "किसी भी कीमत पर जीत!"

4. अपनी पसंद के परिणामों के बारे में सोचें!

स्लाइड 12.

जब आप बहुत चिड़चिड़े, गुस्से में हों

1. अपने आप को सोचने के लिए एक मिनट का समय दें और, चाहे कुछ भी हो जाए, तुरंत युद्ध में न उतरें

2. दस तक गिनें, अपनी सांसों पर ध्यान दें

3. मुस्कुराने की कोशिश करें और कुछ मिनट तक मुस्कुराहट को रोके रखें

4. यदि आप अपनी चिड़चिड़ाहट से नहीं निपट सकते, तो चले जाएं और कुछ समय के लिए अपने साथ अकेले रहें

स्लाइड 13.

संघर्ष सुलझाने के उपाय.

1. अपने साथी के प्रति स्नेह दर्शाना
2. हास्य का प्रयोग
3. समझौता
4. मध्यस्थता अदालत
5. पारस्परिक विश्लेषण
6. अल्टीमेटम, अस्थायी अलगाव और जबरदस्ती

स्लाइड 14.

एक व्यक्ति में सब कुछ सुंदर होना चाहिए: उसका चेहरा, उसके कपड़े, उसकी आत्मा, उसके विचार... मैं अक्सर एक सुंदर चेहरा और कपड़े देखता हूं जो मुझे खुशी से चक्कर आते हैं, लेकिन मेरी आत्मा और विचार - हे भगवान! कभी-कभी एक खूबसूरत खोल में एक आत्मा इतनी काली छिपी होती है कि आप उसे किसी भी सफेदी से नहीं मिटा सकते।'' ए.पी. चेखव

हमारे बच्चों के पालन-पोषण में एक और गंभीर समस्या हमारे बच्चों की व्यवहारिक नैतिकता है।

स्लाइड 15. "शिष्टाचार"

शिष्टाचार समाज में सही ढंग से व्यवहार करने की क्षमता है, जो संचार प्रक्रियाओं को सुविधाजनक बनाता है और आपसी समझ हासिल करने में मदद करता है।

अच्छे स्वाद वाला व्यक्ति हमेशा जीवन की सच्चाई के लिए प्रयास करता है, झूठ के लिए नहीं। हर चीज़ में दिखता है स्वाद:

1. जीवन के संबंध में, काम करने के लिए;
2. दूसरों के साथ व्यवहार में;
3. आदतों में;
4. भाषण में;
5. कपड़ों में;
6. कला के संबंध में;
7. वह कौन सी किताबें, फ़िल्में, संगीत पसंद करते हैं?
8. अपने अपार्टमेंट को कैसे सुसज्जित करें;
9. वह अपना खाली समय कैसे व्यतीत करता है?
10. उसकी दोस्ती किसके साथ है?

छात्र अनुशासन विभिन्न घटकों से बनता है - स्कूल में उपस्थिति - स्कूल चार्टर का कार्यान्वयन, छात्रों के लिए नियम। हमारे आधुनिक बच्चे अक्सर अपनी जिम्मेदारियों के बारे में भूल जाते हैं, हम लगातार बच्चों के अधिकारों पर कार्यक्रम आयोजित करते हैं, बच्चों के अधिकारों की सुरक्षा पर कन्वेंशन के लेखों पर विचार करते हैं और कर्तव्यों की पूर्ति को पर्दे के पीछे छोड़ देते हैं, हम अपने बच्चों के माता-पिता के बारे में क्या कह सकते हैं , वास्तव में, शिक्षक पूरी तरह से शक्तिहीन हो जाते हैं, उन्हें केवल करना ही पड़ता है, करना ही पड़ता है और करना ही पड़ता है।

किसी व्यक्ति की प्राथमिकताओं के आधार पर, कोई उसके विश्वदृष्टि, विकास की डिग्री और पालन-पोषण का अंदाजा लगा सकता है। एक सुशिक्षित व्यक्ति कला और जीवन दोनों में वास्तव में सुंदर चीजें सीखता है, न केवल भावनात्मक रूप से, भावनाओं की मदद से, बल्कि सार्थक रूप से भी। किशोरों के बीच आक्रामक मनोदशा से बचने के अवसरों में से एक है खेल और मनोरंजक कार्य, अवकाश गतिविधियों में छात्रों की संख्या बढ़ाना और छात्रों को एक सामान्य उद्देश्य के लिए एकजुट करना।

स्लाइड 16.

भौतिक संस्कृति और स्वास्थ्य क्षेत्र अपराध और नाबालिगों के आक्रामक व्यवहार की रोकथाम के कारकों में से एक है।

स्लाइड 17.

शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य कार्य में व्यक्ति-उन्मुख दृष्टिकोण के लक्ष्य और उद्देश्य

1. एक टीम में काम करने की बच्चे की क्षमता

1. विभिन्न सामाजिक भूमिकाएँ निभाने और अपने और पूरी टीम के लिए ज़िम्मेदार होने की क्षमता
2. एक सामाजिक व्यक्ति बनने की क्षमता जो जीवन में अनुकूलन करना जानता हो

स्लाइड 18.

सुखोमलिंस्की वी.ए.“स्वास्थ्य का ख्याल रखना एक शिक्षक का सबसे महत्वपूर्ण काम है। उनका आध्यात्मिक जीवन, विश्वदृष्टि, मानसिक विकास, ज्ञान की शक्ति और आत्मविश्वास बच्चों की महत्वपूर्ण गतिविधि और शक्ति पर निर्भर करता है।

हमारा भविष्य स्वस्थ बच्चे हैं।

केवल 15% बच्चे ही पूर्णतः स्वस्थ पैदा होते हैं।

स्लाइड 19.

डी.ए.मेदवेदेव "प्रत्येक युवा को यह एहसास होना चाहिए कि एक स्वस्थ जीवनशैली सफलता है, उसकी व्यक्तिगत सफलता है।"

स्लाइड 20. "अनछुए रास्तों में से एक तुम्हारा है।"

पर्यटन और स्थानीय इतिहास का काम भी किशोरों के आक्रामक व्यवहार को खत्म करने के अवसर प्रदान करता है; केवल लंबी पैदल यात्रा और यात्राओं पर एक दोस्ताना टीम बनती है, जब बच्चे सभी के लिए एक होते हैं और सभी एक के लिए होते हैं।

“रास्ते कठिन हैं! लेकिन सड़कों के बिना यह मुश्किल है!

स्वस्थ शरीर में स्वस्थ मन.

जेड पर्यटन अवसर प्रदान करता है

1. पर्यटन और ओरिएंटियरिंग कौशल में महारत हासिल करना
2. शारीरिक एवं नैतिक शिक्षा
3. संज्ञानात्मक रुचियों का विकास
4. सामूहिकतावादी कौशल का विकास करना

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सुकरात: "प्रत्येक व्यक्ति में एक सूर्य है, बस उसे चमकने दो"

प्रत्येक बच्चे में मानवता, दयालुता, रचनात्मक गतिविधि का पोषण, प्रियजनों और उनके आस-पास की हर चीज के प्रति देखभाल करने वाला रवैया - ये प्रमुख मूल्य हैं जिन पर शैक्षिक कार्य आधारित होना चाहिए।

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2. रचनात्मक कार्य - समूहों में कार्य करना

"उपसंस्कृति" की अवधारणा को परिभाषित करें और उन अनौपचारिक युवा आंदोलनों के नाम बताएं जिन्हें आप जानते हैं।

स्वतंत्र काम। समूह प्रदर्शन. (प्रस्तुति बदलें)

वह खुद को एक स्वतंत्र व्यक्ति के रूप में पहचानना शुरू करने से पहले शिक्षा प्राप्त करता है। माता-पिता को बहुत अधिक शारीरिक और मानसिक प्रयास करना पड़ता है। आधुनिक परिवार में बच्चों का पालन-पोषण हमारे माता-पिता द्वारा अपनाए जाने वाले तरीकों से भिन्न है। आख़िरकार, उनके लिए महत्वपूर्ण बात यह थी कि बच्चे को कपड़े पहनाए जाएं, अच्छा खाना खिलाया जाए और अच्छी पढ़ाई की जाए। ऐसा इसलिए है क्योंकि वे लोगों से ज्यादा मांग नहीं करते थे, मुख्य बात हर चीज में विनम्रता और परिश्रम थी। इसलिए, बच्चों ने शांति से अध्ययन किया, और पाठ के बाद उन्होंने इच्छानुसार आराम किया।

अगर हम आज की बात करें तो आधुनिक बच्चे का पालन-पोषण कुछ निश्चित तरीकों का एक समूह है। इससे बच्चे को सही दिशा में मार्गदर्शन करने में मदद मिलती है ताकि वह सफल, मांग में, मजबूत और प्रतिस्पर्धी बन सके। इसके अलावा, स्कूल से ऐसा करना महत्वपूर्ण है, अन्यथा बड़े अक्षर "पी" वाला व्यक्ति बनना असंभव है। इस कारण से, जब कोई बच्चा पहली कक्षा में प्रवेश करता है, तो उसे पहले से ही पढ़ने, संख्याओं के साथ-साथ अपने देश और माता-पिता के बारे में जानकारी जानने में सक्षम होना चाहिए।

आधुनिक बच्चे के पास विभिन्न प्रकार के विकल्प होते हैं, इसलिए सर्वोत्तम विकल्प चुनना कठिन होता है। विशेषज्ञों के अनुसार, मुख्य बात माता-पिता और शिक्षकों के बीच नीति की एकता है। कम से कम, एक-दूसरे के पूरक बनें, विरोधाभासी नहीं। यदि शिक्षक बच्चों के पालन-पोषण के प्रति आधुनिक दृष्टिकोण रखें तो बच्चा बहुत भाग्यशाली होता है। आख़िरकार, यह एक ऐसा विशेषज्ञ है जो ज्ञान को उस प्रारूप में सही ढंग से प्रस्तुत करने में सक्षम होगा जो उसके लिए उपयुक्त है।

शिक्षा के आधुनिक तरीके

एक आधुनिक परिवार में बच्चों का पालन-पोषण आवश्यक रूप से माता-पिता के साथ-साथ शिक्षकों और प्रशिक्षकों से शुरू होना चाहिए। ऐसा इसलिए क्योंकि वे बच्चे में कुछ खास गुण पैदा करने की जिम्मेदारी लेते हैं। इसके अलावा, ऐसे गुणों के बिना उसे दयालु, निष्पक्ष, उदार, विनम्र होना सिखाना असंभव है। आख़िरकार, बच्चे झूठ को अच्छी तरह समझते हैं, इसलिए पाठ निरर्थक होंगे।

आज बच्चों को जन्म से ही शिक्षा दी जाती है। बुद्धि को उत्तेजित करने वाले चित्रों और शिलालेखों से घिरा हुआ। फिर बच्चे को प्रारंभिक विकास केंद्र में भेजा जाता है, जहां पेशेवर, एक निश्चित तकनीक का उपयोग करके, एक छोटा व्यक्तित्व बनाना जारी रखते हैं। इसके अलावा, बच्चों के पालन-पोषण के आधुनिक तरीकों को चार प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है।

निरंकुश पालन-पोषण शैली

यहां सख्त माता-पिता खुद को एक प्राधिकारी के रूप में रखते हैं। इसके अलावा, वे अक्सर बढ़ी-चढ़ी मांगें रखते हैं। यहां मुख्य समस्या बच्चे की पहल की कमी, उसकी इच्छा का दमन और स्वयं निर्णय लेने की क्षमता का बहिष्कार है। ऐसी चिंता जीवन की बाधाओं को दूर करने में असमर्थता से भरी है।

उदार पालन-पोषण शैली

उदारवादी पद्धति के अनुसार बच्चों की आधुनिक शिक्षा निरंकुशता के विपरीत है। यहां संतान की इच्छाओं को पूरा करने के सिद्धांत को आधार के रूप में लिया गया है। इससे पता चलता है कि अगर बच्चों का बड़ों से झगड़ा या झगड़ा न हो तो उन्हें काफी आजादी मिल जाती है। यह विकल्प सबसे गंभीर परिणाम दे सकता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि उदार माता-पिता की संरक्षकता स्वार्थी, दुष्ट और गैर-जिम्मेदार बच्चों के पालन-पोषण में मदद करती है। ऐसे लोग शायद जीवन में बहुत कुछ हासिल करते हैं, लेकिन उनमें वास्तविक मानवीय गुण बहुत कम होते हैं।

पालन-पोषण की शैली - उदासीनता

आधुनिक दुनिया में बच्चे का पालन-पोषण पद्धति के अनुसार करना बहुत खतरनाक है, शायद सबसे बुरी बात तब होती है जब माता-पिता अपने बच्चे पर ध्यान नहीं देते हैं। उदासीनता के परिणाम अप्रत्याशित हो सकते हैं। इसलिए जो माता-पिता अपने बच्चे के भविष्य को लेकर चिंतित हैं उन्हें इस तकनीक के बारे में भूल जाना चाहिए।

लोकतांत्रिक पालन-पोषण शैली

इस पद्धति का उपयोग करके आधुनिक समाज में बच्चों का पालन-पोषण करने से आप एक साथ बच्चों को स्वतंत्रता प्रदान कर सकते हैं और साथ ही शिक्षित भी कर सकते हैं। यहां माता-पिता का बच्चे पर नियंत्रण होता है, लेकिन वे अपनी शक्ति का उपयोग अत्यधिक सावधानी के साथ करते हैं। लचीला होना और प्रत्येक स्थिति पर अलग से विचार करना महत्वपूर्ण है। परिणामस्वरूप, बच्चा जीवन का ज्ञान प्राप्त कर सकता है, बुराई को अधिक निष्पक्षता से समझ सकता है। साथ ही, उसे हमेशा चुनने का अधिकार है। यह पता चला है कि आधुनिक पालन-पोषण एक संपूर्ण विज्ञान है। सही ज्ञान से आप अपने बच्चे का अच्छा भविष्य सुनिश्चित कर सकते हैं। वह एक खुश, स्वतंत्र और आत्मविश्वासी व्यक्ति होगा। मुख्य बात यह है कि माता-पिता के अधिकारों का दुरुपयोग न करने में सक्षम होना और निश्चित रूप से इसे अनदेखा न करना। इसके अलावा, समझौता करने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है ताकि परिवार में कोई शत्रुता न हो।

शिक्षा की समस्याएँ

आधुनिक बच्चे उस वातावरण से घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं जिसमें वे स्वयं को पाते हैं। आख़िरकार, बच्चे का मानस अच्छी और बुरी जानकारी को समान रूप से तेज़ी से समझता है। संक्षेप में, एक बच्चे के लिए परिवार वह वातावरण है जिसमें उसका पालन-पोषण होता है। यहां वह बहुत कुछ सीखता है और कई पीढ़ियों के अनुभव से बने जीवन मूल्यों के बारे में ज्ञान प्राप्त करता है। आज, जीवन इस तरह से संरचित है कि माता-पिता को कड़ी मेहनत करनी पड़ती है, अन्यथा वे एक सभ्य अस्तित्व के बारे में भूल सकते हैं। इसलिए, रिश्तेदारों, या उन्हें पूरी तरह से उनके अपने उपकरणों पर छोड़ दिया जाता है। यह पता चला है कि बच्चे के पालन-पोषण के दौरान जो आधुनिक समस्याएं उत्पन्न होती हैं, वे समग्र रूप से समाज हैं।

पिता और बच्चों की आधुनिक समस्याएँ

आज परिवारों को अपने बच्चे के पालन-पोषण में कई समस्याओं का अनुभव होगा। वे समय की एक निश्चित अवधि के आधार पर उत्पन्न होते हैं।

बच्चा

छह वर्ष से कम उम्र के बच्चों का अभी तक कोई गठित चरित्र नहीं है। हालाँकि, वे अपनी प्रवृत्ति के अनुसार कार्य करते हैं। किसी व्यक्ति की मुख्य इच्छा, चाहे छोटी भी हो। - यह स्वतंत्रता है. इसलिए, बच्चा अपने माता-पिता से बहस करता है, वह सब कुछ करता है जो उसे करने से मना किया जाता है। इसके अलावा, बच्चे की कई शरारतें साधारण जिज्ञासा की पृष्ठभूमि में उत्पन्न होती हैं।

इस स्तर पर, माता-पिता की मुख्य समस्या संरक्षण लेने की इच्छा है। इसके विपरीत, शिशु अपनी स्वतंत्रता के लिए लड़ता है। ऐसा विरोधाभास संघर्ष का कारण बनता है। इसलिए, आधुनिक पालन-पोषण का तात्पर्य बच्चे के कार्यों के संबंध में रणनीति, लचीलेपन और शांति से है। आपको उसे सीमा के भीतर रखने की कोशिश करनी चाहिए, लेकिन साथ ही उसे कुछ मुद्दों को स्वतंत्र रूप से हल करने, कुछ स्थितियों में विकल्प चुनने की अनुमति देनी चाहिए, और पारिवारिक मामलों में उसकी राय भी पूछनी चाहिए।

कनिष्ठ वर्ग

ये दौर सबसे कठिन है. ऐसा इसलिए है क्योंकि बच्चे को कार्रवाई की एक निश्चित स्वतंत्रता मिलती है। वह समाज में अपनी जगह लेने की कोशिश कर रहा है। इसलिए, नए परिचित सामने आते हैं, वह अपनी भूमिका निभाता है। उसे अपने सामने आने वाली किसी भी समस्या से निपटना होगा। बेशक, यह उसे डराता है - इसलिए सभी सनक और असंतोष दिखाई देते हैं। ऐसी अवधि के दौरान आधुनिक बच्चे के पालन-पोषण के तरीकों को आमतौर पर अधिक सावधानी से चुना जाता है। इसके अलावा, वे विश्वास, दया, देखभाल और समझ पर आधारित होने चाहिए। आपको अपने बच्चे के प्रति अधिक वफादार होना चाहिए और उसके द्वारा अनुभव किए जाने वाले तनाव को ध्यान में रखना चाहिए।

किशोरावस्था

जब कोई बच्चा किशोर हो जाता है, तो वह स्वतंत्रता के लिए बेतहाशा प्रयास करने लगता है। इस अवधि की तुलना शैशवावस्था से की जा सकती है, लेकिन इसमें अंतर है। आख़िरकार, अब उसके पास पहले से ही अपना चरित्र, जीवन के प्रति दृष्टिकोण है, और उसके पास ऐसे दोस्त हैं जिनका उस पर एक निश्चित प्रभाव है। इसलिए, आधुनिक समाज में इस स्तर पर बच्चों का पालन-पोषण करना सबसे कठिन है। एक व्यक्ति जो अभी तक पूरी तरह से गठित नहीं हुआ है, वह अपनी स्थिति का बचाव करता है, बिना यह महसूस किए कि उसकी राय गलत हो सकती है।

यहां माता-पिता के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे बच्चे द्वारा विकसित की गई धारणाओं को नष्ट न करें। आज़ादी देना अधिक सही होगा, लेकिन साथ ही उसे विवेकपूर्ण नियंत्रण में भी रखना होगा। सभी सलाह और राय को सौम्य तरीके से व्यक्त किया जाना चाहिए। इसके अलावा, आपको सावधानी से आलोचना करने की भी ज़रूरत है, कोशिश करें कि बच्चे के गौरव को ठेस न पहुँचे। मुख्य बात यह है कि अपने बच्चे के साथ भरोसेमंद और मधुर संबंध बनाए रखें।

वयस्कता

एक किशोर जो वयस्कता की रेखा पार कर चुका है उसे अब अपने माता-पिता से मिलने वाली नैतिक शिक्षाओं की आवश्यकता नहीं है। अब वह अपने निर्णय स्वयं लेना चाहता है और हर उस चीज़ का अनुभव करना चाहता है जो पहले उसके लिए वर्जित थी। ये सभी प्रकार की पार्टियाँ, शराब और धूम्रपान हैं। हाँ, माता-पिता के लिए यह सुनना डरावना है, लेकिन बहुत से लोग इससे गुज़रते हैं। माता-पिता और बच्चों के बीच अक्सर टकराव पैदा हो जाता है, जिसके बाद वे पूरी तरह से संवाद करना बंद कर देते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि स्थिति को ऐसे बिंदु तक न लाया जाए, समझौता करके समस्याओं को हल करने का प्रयास किया जाए।

बेशक, ऐसे दुर्लभ अपवाद होते हैं जब बड़े हो चुके बच्चे अपने माता-पिता से बहुत जुड़े होते हैं। अत: उनमें विद्रोह की भावना कम मात्रा में व्यक्त होती है। हालाँकि, माता-पिता को खुद को सुलझाना होगा और अपने बच्चे को वयस्कता में जाने देना होगा। मुख्य बात मधुर संबंध बनाए रखने का प्रयास करना है। उसे अपना जीवन जीने दें, लेकिन वह अपनी खुशियाँ और समस्याएं अपने माता-पिता के साथ साझा करेगा। आख़िरकार, जब वे अपने बच्चे को समझने की कोशिश करते हैं, तो वह उन्हें उसी तरह जवाब देता है। विशेषकर वयस्क जीवन में, जब उसे अपने करीबी लोगों की सहायता और समर्थन की बहुत आवश्यकता होती है।

एक छोटे से व्यक्ति का पालन-पोषण करना एक जिम्मेदार और जटिल प्रक्रिया है जिसमें हर कोई शामिल होता है: शिक्षक, माता-पिता, समाज।

हर समय, शिक्षा की समस्या बहुत गंभीर रही है; विशेषज्ञों, अभिभावकों और सार्वजनिक हस्तियों ने सिफारिशें और वैज्ञानिक कार्य विकसित करके इसे हल करने का प्रयास किया है।

लेकिन अब भी इसका सही एकीकृत समाधान नहीं मिल पाया है. आख़िरकार, प्रत्येक बच्चा अपने स्वयं के चरित्र वाला एक व्यक्ति होता है: उत्तेजित या शांत, मेहनती या बेचैन, इसलिए शिक्षा के लिए एक भी नुस्खा विकसित करना असंभव है। यह केवल सामान्य मौलिक सिद्धांतों का उपयोग करके, बच्चे के लिए उसकी जन्मजात विशेषताओं के अनुसार एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण लागू करना संभव है।

शिक्षा क्या है

आधुनिक शिक्षाशास्त्र में, शिक्षा की दो अर्थपूर्ण परिभाषाएँ हैं: व्यापक और संकीर्ण।

व्यापक अर्थ में "शिक्षा" की अवधारणा को व्यक्ति के दोनों पक्षों, शारीरिक और आध्यात्मिक, पर शिक्षकों और माता-पिता के संयुक्त प्रभाव की एक व्यवस्थित, उद्देश्यपूर्ण प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया गया है, ताकि व्यक्तित्व का विकास हो सके, जीवन के लिए तैयारी हो सके। समाज और गतिविधि के सभी क्षेत्रों में भागीदारी: सांस्कृतिक, औद्योगिक, सामाजिक। दूसरे शब्दों में, पालन-पोषण में संचित सामाजिक अनुभव और पारिवारिक परंपराओं को बच्चे तक स्थानांतरित करना शामिल है।

यह ध्यान दिया जाता है कि हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि व्यक्तिगत विशेषताओं का निर्माण और विकास उस वातावरण और वातावरण से बहुत प्रभावित होता है जिसमें एक व्यक्ति खुद को परिवार और स्कूल से बाहर पाता है।

संकीर्ण अर्थ में "शिक्षा" की अवधारणा में शिक्षकों और परिवार के सदस्यों के मार्गदर्शन में, समाज के सदस्य के चरित्र, नैतिक और नैतिक स्थिति और सामाजिक व्यवहार के सकारात्मक गुणों का विकास शामिल है।

किशोर शिक्षा

ग्यारह से अठारह वर्ष की अवधि में, बच्चे के शरीर में गंभीर परिवर्तन होते हैं: यह उसे शारीरिक रूप से बड़ा होने के लिए मजबूर करता है। साथ ही, यह बच्चों की मनो-भावनात्मक स्थिति को प्रभावित करता है, वे बड़े होते हैं।

इस संबंध में, किशोरों का पालन-पोषण करना एक कठिन कार्य है, दुर्भाग्य से, हर कोई इसका सामना करने में सक्षम नहीं है: वयस्क वातावरण से बहुत धैर्य, ध्यान और समझ की आवश्यकता होती है।

बच्चे के मानस में परिवर्तन में अक्सर निम्नलिखित विशेषताएं होती हैं:

• वास्तविकता को यथासंभव आलोचनात्मक ढंग से माना जाता है;
• नई, हमेशा सकारात्मक नहीं, मूर्तियाँ आदर्श बन जाती हैं;
• व्यवहार बार-बार मूड में बदलाव के अधीन है;
• विभिन्न मुद्दों पर अपनी निजी राय बनाएं;
• पालन-पोषण और रहने के माहौल के आधार पर, अपराध की लालसा, नशीली दवाओं का उपयोग, भूख की लगातार कमी आदि प्रकट हो सकते हैं।

लेकिन हर किशोर के साथ पालन-पोषण की गंभीर समस्या उत्पन्न नहीं होती है, और यह न केवल बच्चे के व्यक्तिगत जन्मजात गुणों से जुड़ा होता है। पिछली परवरिश और परिवार के सदस्यों के बीच रिश्ते इसमें बहुत महत्व रखते हैं।

यदि बच्चे को पर्याप्त प्यार, माता-पिता की गर्मजोशी, देखभाल और आलिंगन मिले, लेकिन साथ ही माता-पिता ने उसकी सनक के आगे घुटने नहीं टेके, तो बच्चे के मन में आपराधिक गतिविधि में शामिल होने या खुद को भूलने का विचार आने की संभावना नहीं है।

यह भी महत्वपूर्ण है कि माता-पिता ने बच्चे के साथ कितनी गोपनीय और लोकतांत्रिक तरीके से बातचीत की। रिश्ता जितना घनिष्ठ होगा, उतनी अधिक संभावना है कि किशोर के पास यह जारी रहेगा, जिससे उसे अपने अनुभव अपने माता-पिता के साथ साझा करने का मौका मिलेगा।

इसलिए, प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करते समय, हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि यह प्रक्रिया समस्या युग के आगमन से बहुत पहले शुरू हो जाती है। माता-पिता की मदद करने के लिए एक सामान्य सिफारिश एक किशोर के लिए एक उदाहरण बनना है।

पारिवारिक शिक्षा का महत्व

बहुत बार, बच्चे अपने व्यवहार से अपने माता-पिता को स्तब्ध कर देते हैं: उन्हें बस यह नहीं पता होता कि आगे क्या करना है। और बच्चे के इन चरित्र लक्षणों में से एक है हिस्टीरिया।

कुछ लोग चिल्लाकर मामले को सुलझाने की कोशिश करते हैं, तो कुछ लोग शारीरिक बल का इस्तेमाल करते हैं। केवल परिणाम आमतौर पर शून्य होता है, और ऐसी ही स्थिति में सब कुछ दोहराया जाता है।

अक्सर, इस व्यवहार का कारण पारिवारिक शिक्षा की समस्याएं होती हैं, यानी वयस्कों के कार्यों में असंगतता और विसंगति जो सीधे बच्चे के विकास को प्रभावित करती है। इसे निम्नलिखित में व्यक्त किया जा सकता है:

• एक बार उन्हें कुछ करने की अनुमति दी गई, और दूसरी बार उन्हें मना किया गया;
• अधिकार में कमी;
• परिवार का एक सदस्य आपको ज़ोर से टीवी चालू करने की अनुमति देता है (गड्ढों में पैर पटकना, बिस्तर पर कूदना, रात का खाना ख़त्म न करना, देर से बिस्तर पर जाना आदि), लेकिन दूसरा ऐसा नहीं करता है।

ऐसा फिर से होता है क्योंकि परिवार का प्रत्येक सदस्य बड़ा हुआ और उसका पालन-पोषण अलग-अलग परिस्थितियों में हुआ और उसने अपने स्वयं के सिद्धांत और नियम विकसित किए।

इस प्रकार, हर कोई व्यक्तिगत रूप से अपने तरीके से शिक्षा प्रक्रिया को आगे बढ़ाने का प्रयास करता है। यहां किसी ने भी चीजों के बारे में अपने व्यक्तिगत दृष्टिकोण को रद्द नहीं किया है, लेकिन बच्चे को नुकसान न पहुंचाने के लिए, हर किसी के लिए बिना किसी संघर्ष के अपने कार्यों का समन्वय करना महत्वपूर्ण है: दृष्टिकोण पर चर्चा करें, सामान्य दृष्टिकोण विकसित करें, स्थितियों पर चर्चा करें।

शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन

यह लंबे समय से सिद्ध है कि किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व का निर्माण सीधे तौर पर परिवार में रिश्तों और पालन-पोषण पर निर्भर करता है, जो उसके बाद के सभी जीवन का मूल आधार है। और विभिन्न जीवन स्थितियों के प्रति व्यक्ति का दृष्टिकोण इस नींव की विश्वसनीयता और मजबूती पर निर्भर करेगा।

इसलिए, रिश्ते बनाना महत्वपूर्ण है ताकि पारिवारिक शिक्षा की समस्याएं गायब हो जाएं, शांति से हल हो जाएं और बच्चे पर कम से कम प्रभाव पड़े।

बड़े परिवारों में शैक्षिक प्रक्रिया सबसे आसान होती है, क्योंकि रिश्तेदारों का ध्यान समान रूप से वितरित होता है, और बुजुर्ग छोटों की देखभाल करते हैं। एक बड़े परिवार में, एक टीम में संचार और जीवन के लिए एक प्राकृतिक अनुकूलन होता है, देखभाल और दोस्ती सीखना होता है।

परिवार की संरचना एवं संरचना बच्चे के लिए सर्वोपरि महत्व रखती है। कोई भी दादा-दादी माँ या पिताजी की जगह नहीं ले सकता। इसलिए, शिक्षा की प्रक्रिया

जब एक बच्चे को इस स्थिति के बारे में पता चलता है, तो यह दर्दनाक हो जाता है और वह पीछे हट सकता है। बच्चे को वयस्कों की महत्वाकांक्षाओं और संघर्षों से बचाना और उसे और भी अधिक ध्यान से घेरने की कोशिश करना महत्वपूर्ण है।

देशभक्ति की शिक्षा

कई वर्ष पहले, विभिन्न परिस्थितियों के कारण, राज्य की ओर से देशभक्तिपूर्ण कार्यों पर ध्यान कमजोर हो गया था। परिणामस्वरूप, किंडरगार्टन, स्कूलों और विश्वविद्यालयों में इस मुद्दे पर कम ध्यान दिया गया है।

लेकिन अब स्थिति बदल रही है, और एक देशभक्त व्यक्तित्व को कैसे शिक्षित किया जाए यह सवाल फिर से प्रासंगिक होता जा रहा है।

शिक्षाशास्त्र में, देशभक्ति को सबसे महत्वपूर्ण मूल्य के रूप में परिभाषित किया गया है, जो न केवल ऐतिहासिक, सांस्कृतिक और सैन्य-वैचारिक पहलुओं में, बल्कि आध्यात्मिक, नैतिक और सामाजिक विशेषता के रूप में भी व्यक्त की जाती है।

देशभक्त शिक्षा के कार्यान्वयन की सुविधा है:

• युद्ध के वर्षों के इतिहास पर प्रायोगिक शोध कार्य;
• स्कूल संग्रहालयों का संगठन;
• दिग्गजों और अन्य लोगों के साथ काम करने में बच्चों को शामिल करना।

लेकिन विरोधाभास और, साथ ही, देशभक्ति शिक्षा की समस्याएं इस तथ्य में प्रकट होती हैं कि, यदि वे इस कार्य को करना चाहते हैं, तो शैक्षणिक संस्थानों के पास इसके कार्यान्वयन के लिए पर्याप्त स्थितियां और अवसर नहीं हैं।

यह न केवल सामग्री और तकनीकी आधार से संबंधित है, बल्कि शिक्षण सहायता के समय पर अद्यतनीकरण और इन मुद्दों पर परिवारों के साथ संपर्क स्थापित करने से भी संबंधित है। प्रशिक्षित विशेषज्ञों और देशभक्ति के मुद्दों की व्यापक मीडिया कवरेज की भी अत्यधिक कमी है।

शिक्षा की वर्तमान समस्याएँ

आधुनिक शिक्षाशास्त्र शिक्षा को चार प्रकारों में विभाजित करता है:

1. तानाशाही बड़े बच्चों या वयस्कों द्वारा गरिमा, व्यक्तिगत गुणों और पहल का व्यवस्थित दमन है। परिणाम प्रतिरोध, भय, आत्मविश्वास की कमी और आत्म-सम्मान में कमी, और कुछ भी करने की अनिच्छा है।
2. अहस्तक्षेप (निष्क्रियता) - बच्चे को पूर्ण स्वतंत्रता प्रदान करना। इस पद्धति का उपयोग करके शिक्षा देने में समस्या यह है कि इससे परिवार से अलगाव, अविश्वास और संदेह विकसित होता है।
3. ओवरप्रोटेक्शन बच्चे का संपूर्ण प्रावधान है और साथ ही उसे उभरती कठिनाइयों से भी बचाता है। इस पद्धति का उपयोग करके, माता-पिता अहंकार, स्वतंत्रता की कमी और निर्णय लेने में कमजोरी पैदा करते हैं।
4. सहयोग सामान्य हितों, समर्थन और संयुक्त गतिविधियों पर आधारित है। यह शैली स्वतंत्रता, समानता और पारिवारिक एकता की ओर ले जाती है।

आमतौर पर परिवारों में सभी शैलियों का टकराव होता है, जो शिक्षा की मुख्य समस्या है।

इसे हल करने के लिए, यह समझना महत्वपूर्ण है कि आपको सभी शैलियों का उपयोग करने की आवश्यकता है। लेकिन केवल उनका सहजीवन, टकराव नहीं, इससे भी बड़ी समस्याओं से बचना संभव हो सकेगा।

लड़कों को कैसे बड़ा करें

बेटों के लगभग सभी माता-पिता के मन में यह सवाल होता है कि एक लड़के को एक सभ्य और साहसी व्यक्ति कैसे बनाया जाए।

बहुत से लोग यह भी नहीं जानते कि एक बेटे के लिए सिर्फ उसकी माँ ही नहीं, बल्कि पिता की देखभाल और प्यार भी कितना महत्वपूर्ण है। पुरुषों का मानना ​​है कि उन्हें ऐसी भावनाएँ नहीं दिखानी चाहिए, लेकिन इस बीच वे तनाव दूर करते हैं और रिश्ते को ईमानदार रहने देते हैं।

घटनाओं और संकटों से भरे हमारे युग में, आधुनिक बच्चों को, पहले से कहीं अधिक, अपने माता-पिता के साथ संचार की आवश्यकता है।

एक लड़के के लिए, अपने पिता के साथ पार्क जाना, बाइक चलाना, एक पक्षीघर बनाना, अपनी माँ की मदद करना एक आवश्यकता बन जाती है, और आप कभी नहीं जानते कि आपको कौन सी अन्य मर्दाना गतिविधियाँ मिल सकती हैं! पुरानी पीढ़ी के साथ संचार भी महत्वपूर्ण है। इस तरह की निरंतरता से भविष्य में इस शैली को आपके परिवार में स्थानांतरित करना संभव हो जाएगा।

साथ ही, खेल या पर्यटन अनुभाग में गतिविधियाँ लड़के के विकास के लिए उपयोगी होंगी, जो न केवल उसके स्वास्थ्य को बल्कि उसके चरित्र को भी मजबूत करेगी।

एक लड़की का पालन-पोषण करना

यह कोई रहस्य नहीं है कि लड़कों और लड़कियों के पालन-पोषण की विशेषताएं कुछ अलग-अलग होती हैं, और यह न केवल लिंग से, बल्कि जीवन के कार्यों से भी जुड़ा होता है।

लड़की हर चीज में अपनी मां की तरह बनने की कोशिश करती है, जो अपनी बेटी के लिए एक उदाहरण है। उससे वह अपने पति, पुरुषों और अन्य लोगों के साथ संवाद करना, घर कैसे प्रबंधित करना, मेहमानों का स्वागत करना, छुट्टियां मनाना और भी बहुत कुछ सीखती है। इसलिए, माँ के लिए उसके बोलने के तरीके और उसकी हरकतों पर नज़र रखना ज़रूरी है।

दोस्त, रिश्तेदार और परिचित भी पालन-पोषण को प्रभावित करते हैं। लड़की की नजरों में लोगों की गरिमा और इस बात पर जोर देना जरूरी है कि मां उन्हें अपनी बेटी में देखना चाहेगी। वह अपनी मां की इच्छाएं जरूर पूरी करने की कोशिश करेंगी.'

किशोरों के पालन-पोषण पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। आपको इस उम्र में अपनी बेटी के हितों के बारे में स्पष्ट रूप से जागरूक होने की कोशिश करने की ज़रूरत है, उसके दोस्तों और परिचितों के सर्कल को जानें, ताकि यदि आवश्यक हो, तो कमियों को इंगित करें और उसके अनुलग्नकों को समायोजित करें। ऐसा करने के लिए आप लड़की का ध्यान किताबों या फिल्मों के नायकों की ओर आकर्षित कर सकते हैं।

भावी गृहिणी के लिए हस्तशिल्प, घरेलू काम और खाना बनाना भी महत्वपूर्ण है। अपनी मां से वह सीख सकती है कि खुद का ख्याल कैसे रखा जाए, चीजों में स्टाइल और स्वाद कैसे रखा जाए।

एक लड़की के पालन-पोषण में पिता को एक विशेष भूमिका सौंपी जाती है; उसे, माँ की तरह, उसे फूल देना चाहिए, उसका हाथ बंटाना चाहिए, उसे छुट्टियों की बधाई देनी चाहिए, उसकी तारीफ करनी चाहिए और भी बहुत कुछ। यह आपकी बेटी को भविष्य में भय और संचार जटिलताओं से बचाएगा।

शिक्षा की सैद्धांतिक नींव

यद्यपि शिक्षा के सिद्धांत और कार्यप्रणाली को एक ही समस्या को हल करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, वे पूरी तरह से अलग तरीकों का उपयोग करके इस तक पहुंचते हैं।

शिक्षा सिद्धांत को तीन मुख्य समूहों में विभाजित किया गया है (बाकी व्युत्पन्न हैं):

1. बायोजेनिक। यह दिशा इस तथ्य पर आधारित है कि वे वंशानुगत हैं और लगभग परिवर्तन के अधीन नहीं हैं।
2. समाजजनित। यह तर्क दिया जाता है कि केवल सामाजिक कारक ही व्यक्तित्व विकास को प्रभावित करते हैं।
3. व्यवहारिक. ऐसा माना जाता है कि व्यक्तित्व कौशल और व्यवहार संबंधी आदतें हैं।

जाहिर है, यह कहना उचित होगा कि सच्चाई बीच में कहीं निहित है।

पालन-पोषण के तरीके और शैलियाँ

मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र के अस्तित्व के वर्षों में, शिक्षा की कई शैलियाँ और पद्धतियाँ प्रस्तावित की गई हैं; हम सबसे लोकप्रिय पर अधिक विस्तार से विचार करेंगे।

जापान में आधुनिक बच्चों को समय अवधि में विभाजन के सिद्धांतों पर लाया जाता है, जिनमें से प्रत्येक में गुणों का एक निश्चित समूह विकसित होता है। पाँच वर्ष की आयु तक, बिल्कुल हर चीज़ की अनुमति है, और इस उम्र तक पहुँचने पर और पंद्रह वर्ष तक, बच्चे को सख्त सीमाओं के भीतर रखा जाता है, जिसका उल्लंघन पारिवारिक और सार्वजनिक निंदा का कारण बनता है। पंद्रह वर्ष के बाद, एक व्यक्ति को इतना बूढ़ा माना जाता है कि वह बराबरी के लोगों के साथ संवाद कर सके।

पिछली सदी के साठ के दशक के बाद से, बच्चों के प्रारंभिक शारीरिक विकास को सामंजस्यपूर्ण शिक्षा का आधार मानने की लोकप्रियता कम नहीं हुई है।

बच्चों के पालन-पोषण की समान रूप से उपयोग की जाने वाली वाल्फ़डोर पद्धति आध्यात्मिक और रचनात्मक विकास और केवल प्राकृतिक सामग्रियों के उपयोग पर आधारित है।

ग्लेन डोमन की शैक्षिक पद्धति को बच्चों के शुरुआती विकास की एक विधि और प्रतिभाओं को बढ़ाने का एक नुस्खा माना जाता है। इस पद्धति का आधार जन्म से ही विकास है। इस प्रणाली के लिए माता-पिता से बहुत समय और आत्म-अनुशासन की आवश्यकता होती है, लेकिन अंत में यह आश्चर्यजनक परिणाम देता है।

मारिया मोंटेसरी शिक्षा पद्धति एक और व्यापक रूप से उपयोग की जाने वाली प्रणाली है। इस पद्धति में बच्चे को स्वतंत्र कार्य करने, विश्लेषण करने और त्रुटियों को सुधारने के लिए प्रोत्साहित करना शामिल है। खेल में, वह स्वयं निर्णय लेता है कि क्या और कितना करना है, और शिक्षकों का कार्य बच्चे को स्वयं सब कुछ करने में मदद करना है।

सभी दिशाओं के लिए मुख्य बात व्यवस्थित प्रशिक्षण और एक प्रणाली का पालन करना है, न कि विभिन्न तरीकों का उपयोग करके कूदना।

शिक्षा प्रणाली राज्य द्वारा नियंत्रित सबसे महत्वपूर्ण संरचनाओं में से एक है, जिसका उद्देश्य समाज के प्रत्येक सदस्य का समाजीकरण और प्राकृतिक विज्ञान ज्ञान का समाजीकरण करना है। शिक्षा, किसी व्यक्ति को नैतिक और आध्यात्मिक मूल्यों को प्रस्तुत करके जो सार्वजनिक संस्कृति की संपत्ति का गठन करते हैं या जो संस्कृति के खजाने में शामिल होने का दावा करते हैं, हमें किसी व्यक्ति की आध्यात्मिक छवि बनाने की अनुमति देती है। शिक्षा की सामग्री मानव ज्ञान की उपलब्धियों के आधार पर बनती है। संचित ज्ञान को समाज के सदस्यों की चेतना में लाने से न केवल समाज की सभ्यता के प्राप्त स्तर और उत्पादन के कामकाज का रखरखाव सुनिश्चित होता है, बल्कि समाज की प्रगति भी सुनिश्चित होती है।

एक आधुनिक स्कूल में, कई अनसुलझी या अपर्याप्त रूप से हल की गई समस्याएं हैं जो एक शिक्षक की व्यावसायिक गतिविधि के लिए प्रासंगिक हैं। आधुनिक स्कूल में जरूरत से ज्यादा समस्याएं हैं और उन सभी को कवर करना असंभव है। शिक्षा की गुणवत्ता के संघर्ष में शिक्षा की सामग्री और संरचना को एक बड़ी भूमिका दी जाती है। अक्सर, संरचना और सामग्री दोनों ही स्कूल द्वारा "ऊपर से उतारी गई" होती हैं। अन्यथा यह असंभव है - शैक्षिक स्थान बाधित हो जाएगा। इससे असहमत होना असंभव है.

एक आधुनिक स्कूल को किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है (मेरी राय में), उसे प्रदान की जाने वाली सेवाओं की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए उसे किन समस्याओं का समाधान करना पड़ता है?

1. प्रतिकूल गतिविधियों की अपर्याप्त तीव्रता और प्रभावशीलता - शिक्षण, यानी सीखने की प्रक्रिया में कम छात्र गतिविधि। शिक्षक का कार्य न केवल स्वयं कक्षा में कार्य करना है, बल्कि छात्र से भी उतना ही उत्पादक कार्य प्राप्त करना है। और यह कुछ पाठों और कुछ विषयों में एपिसोडिक गतिविधि नहीं होनी चाहिए, बल्कि एक संपूर्ण शिक्षण प्रणाली का निर्माण होना चाहिए, सभी तरीकों की एक प्रणाली जिसमें छात्र सिद्धांत रूप से निष्क्रिय नहीं हो सकता।
2. शिक्षण की प्रकृति ऐसी है कि शिक्षक शिक्षण की उदाहरणात्मक और व्याख्यात्मक प्रकृति का उपयोग करके अवलोकन और धारणा की भूमिका को बढ़ा-चढ़ाकर पेश करते हैं, जिससे वास्तव में छात्र की सोच बंद हो जाती है, वे "सोचना भूल जाते हैं।" स्कूल में, निश्चित रूप से, समझाना और वर्णन करना आवश्यक है, लेकिन यह सब एक लक्ष्य के अधीन होना चाहिए: छात्रों द्वारा अध्ययन किए जा रहे विषयों और विज्ञान के सार को समझना और आत्मसात करना, न कि सरलीकृत प्रस्तुति और रंगीन विवरण।
3. शैक्षिक विषयों का अधिभार। हम विशालता को अपनाने और बच्चों के दिमाग में अत्यधिक मात्रा में आवश्यक और अनावश्यक चीजों को डालने की कोशिश कर रहे हैं। विद्यार्थियों के लिए शिक्षण सामग्री की वैज्ञानिक प्रकृति का क्या महत्व है? ऐसा प्रतीत होता है कि उनके लेखक बाल मनोविज्ञान की विशिष्टताओं से बहुत कम परिचित हैं और यह पूरी तरह भूल गए हैं कि वे स्वयं भी कभी बच्चे थे। इसलिए हमारे सामने छात्रों के काम में रचनात्मकता और खोज की कमी की समस्या है। स्मृति भरी हुई है, सोच की नहीं। परिणामस्वरूप, ज्ञान नाजुक, अल्पकालिक और व्यवहार में अनुपयुक्त होता है।
4. शैक्षिक प्रक्रिया के शैक्षिक पक्ष का लगभग पूर्ण विस्मरण। स्कूल में पायनियर और कोम्सोमोल आंदोलनों के पतन के साथ, अभी भी कोई विकल्प नहीं है जो वास्तव में हर जगह काम करता हो। प्रायोजक उद्यमों और संगठनों के साथ पिछले संबंध पूरी तरह से नष्ट हो गए हैं। इसका मतलब यह है कि पहले से मौजूद सभी "बाहरी उपकरण" (मास मीडिया, सेंसरशिप, सिनेमा, साहित्य, आदि) जो पहले मौजूद थे और शैक्षिक प्रक्रिया का सबसे महत्वपूर्ण कार्य करते थे, उनका उल्लंघन किया गया है। ऐसा लगता है कि एक आधुनिक स्कूल में एक छात्र के लिए एक अच्छे स्कूल का नारा "सफल बनो" ऐसा लगता है जैसे "मुख्य बात अमीर और प्रसिद्ध होना है" या "जीवन से सब कुछ ले लो।"
5. शैक्षिक कार्य को त्यागकर, "शिक्षक" की भूमिका को छोड़कर "शिक्षक" की भूमिका के पक्ष में, आधुनिक स्कूल अब खुद को एक प्रकार की "शिक्षण मशीन" में बदलने की ओर झुक रहा है। अब अधिक से अधिक लोग एक प्रकार की निष्प्राण इकाई के कार्यों को प्राप्त कर रहे हैं, जो अपने आप में आंशिक रूप से एक कॉपी मशीन के कार्यों और आंशिक रूप से एक वाणिज्यिक उत्पादन कन्वेयर के कार्यों को जोड़ती है। स्कूल अब कुछ लोगों - शिक्षकों, से दूसरे लोगों - बच्चों तक ज्ञान की मात्रा स्थानांतरित करने के लिए, उसी कापियर की तरह एक प्रकार की "डी-सोल्ड नॉलेज फैक्ट्री" या "कॉपियर" के उद्भव के करीब पहुंच रहा है। और यही कारण है कि अब बच्चों को अक्सर स्कूल में "बेस्वाद उत्पाद" या समान रूप से "बेस्वाद उत्पाद" के रूप में देखा जाता है। वे अब "युवा पीढ़ी" नहीं हैं, न ही "बढ़ती पारी" और न ही "समाज का परिपक्व हिस्सा", वे अब केवल "वे" हैं जिनमें आपको कुछ विशिष्ट ज्ञान (धन सहित) निवेश करने की आवश्यकता है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि ऐसी "आधिकारिक" स्थितियों में, शिक्षकों को अपनी प्रेरणा और अपने छात्रों की प्रेरणा के रूप में, अक्सर व्यापारिक, भौतिक हितों और मूल्यों को सामने रखने के लिए मजबूर किया जाता है। और इसमें - या यहाँ तक कि, सबसे पहले - नैतिक और आध्यात्मिक शामिल नहीं है, जैसा कि स्कूल ने सोवियत या यहाँ तक कि "tsarist" समय में करने की कोशिश की थी। और यह आश्चर्य की बात नहीं है कि ऐसी स्थितियों में शिक्षक अब तेजी से पिछले सूत्र से दूर जा रहा है: "शिक्षक (पढ़ें - स्कूल) अच्छा, उज्ज्वल, शाश्वत का बीजारोपण करता है।"
6. सीखने की प्रक्रिया को वैयक्तिकृत करने, छात्रों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखने, ज्ञान, आकलन और सबसे महत्वपूर्ण कार्यक्रमों के उचित भेदभाव के बारे में एक जरूरी सवाल है। शिक्षा का एक सामान्य रुझान औसत की ओर, कुछ औसत शैक्षणिक प्रदर्शन वाले स्कूली बच्चों की ओर है, लेकिन साथ ही यह उच्च उपलब्धि हासिल करने वाले और पिछड़ने वाले दोनों छात्रों के लिए समान रूप से खराब है। आधुनिक जन शिक्षा की स्थितियों में, ये सभी मुद्दे अभी भी हल होने की प्रतीक्षा कर रहे हैं।
7. शिक्षाशास्त्र की नवीनतम उपलब्धियों को ध्यान में रखते हुए, शिक्षकों के एक महत्वपूर्ण हिस्से की नए तरीके से काम करने की अनिच्छा। शिक्षक सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में तीव्र, नवीन आधुनिक वैज्ञानिक प्रगति के साथ तालमेल नहीं बिठा सकते। शिक्षकों की अधिक आयु वर्ग (और यह आज किसी भी शैक्षणिक संस्थान की मुख्य रीढ़ है) अपने कार्य अनुभव को "समाप्त" कर रहा है और आधुनिक नवाचारों में महारत हासिल करना आवश्यक नहीं मानता है। हमारे बच्चे कुछ तकनीकी मामलों में पहले से ही हमसे एक कदम आगे हैं। आप कम से कम उन्हें पकड़ने का प्रयास कैसे नहीं कर सकते? साथियों, 21वीं सदी बाहर है!
8. छात्रों की आक्रामकता और अवज्ञा को रोकने के लिए उपकरणों का अभाव। सार्वजनिक जीवन के लोकतंत्रीकरण ने शिक्षकों को इन उपकरणों से वंचित कर दिया, लेकिन अदालत में उल्लंघन किए गए हितों की रक्षा के पारस्परिक अवसर के अलावा कुछ भी नहीं दिया। लेकिन, जैसा कि वे कहते हैं, आप हर मामले में अदालत में नहीं जा सकते। इसलिए स्कूल में व्यवस्था की कमी है.
9. प्रारंभिक बिंदु शैक्षणिक संस्थान के हित नहीं, बल्कि बच्चे और परिवार के हित होने चाहिए। हमें माता-पिता से पूछना चाहिए कि क्या वे अपने बच्चों को शिक्षित स्वार्थी और कृतघ्न अहंकारी देखना चाहते हैं? या शायद वे सांसारिक सफलता और करियर के बारे में चिंतित एक व्यावहारिक तर्कवादी को उठाना चाहते हैं? क्या वे अपने बच्चों को पितृभूमि के योग्य पुत्र के रूप में देखना चाहते हैं या वे किसी अन्य राज्य के नागरिक का पालन-पोषण कर रहे हैं? स्कूल को हमारे पितृभूमि के लिए एक अच्छा नागरिक बनाने में, बच्चे को शिक्षित करने में परिवार की मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। शिक्षा प्रणाली किन सिद्धांतों पर आधारित होनी चाहिए, शैक्षिक प्रक्रिया की सामग्री क्या होनी चाहिए ताकि बच्चा अपने माता-पिता को दया, आज्ञाकारिता, कड़ी मेहनत और विनम्रता से प्रसन्न करे? एक बच्चे के सही ढंग से विकसित होने के लिए कौन सी स्थितियाँ बनाई जानी चाहिए, ताकि परिवार में जागृत आध्यात्मिक जीवन उसमें फीका न पड़े, ताकि वह विज्ञान के सिद्धांतों में महारत हासिल कर सके, अपनी मूल और विश्व संस्कृति को जान सके, ताकि वह अपनी मातृभूमि का एक देशभक्त, कठिन समय में इसके लिए अपना जीवन न्यौछावर करने को तैयार? ? एक ऐसी शिक्षा प्रणाली की आवश्यकता है जो ज्ञान, रचनात्मक और रचनात्मक गतिविधि के अनुभव, लोगों में निहित मूल्यों और आध्यात्मिक जीवन के अनुभव को एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी तक पूर्ण हस्तांतरण की अनुमति दे सके। यदि हम ऐसा स्कूल बनाने का प्रयास करते हैं, तो हम अनिवार्य रूप से रूढ़िवादी परंपराओं पर आधारित स्कूल के साथ समाप्त हो जाएंगे। रूढ़िवादी परंपरा पर आधारित स्कूल एकमात्र प्राकृतिक और वैज्ञानिक है जो सभी राष्ट्रीयताओं और संप्रदायों के बच्चों को रूसी संस्कृति के माध्यम से विश्व संस्कृति में प्रवेश करने की अनुमति देता है, साथ ही उनकी राष्ट्रीय संस्कृति के विकास के लिए स्थितियां भी बनाता है।

एक आधुनिक स्कूल को किस पर ध्यान देना चाहिए?

1. आधुनिक परिस्थितियों में सीखने की प्रक्रिया का सूचना समर्थन और समर्थन। सीखने के परिणामों की शुरुआत की भविष्यवाणी करने की विशेषताएं। एक शिक्षक की दैनिक संगठनात्मक गतिविधि और उसकी अभिव्यक्ति की विशिष्टताएँ। व्यवहार में नियंत्रण, मूल्यांकन और प्रोत्साहन गतिविधियों के लक्ष्यों और कार्यों का कार्यान्वयन।
2. शिक्षा का मानवीकरण. शिक्षा की प्रक्रिया में व्यक्ति का स्वतंत्र और व्यापक विकास सुनिश्चित करना; शिक्षा में मानवतावाद के विचारों का प्रसार।
3. प्रत्येक छात्र में मानवीय संस्कृति विकसित करने के उद्देश्य से मानवीय, प्राकृतिक विज्ञान, तकनीकी और विषयों के अन्य चक्रों का एक इष्टतम और सामंजस्यपूर्ण संयोजन स्थापित करना।
4. शिक्षा का वैयक्तिकरण और विभेदीकरण। प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, कुछ विशेषताओं के अनुसार अध्ययन करने वाले समूहों की शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए परिस्थितियाँ बनाना।
5. शिक्षा का विकासात्मक एवं शैक्षिक अभिविन्यास। शिक्षा का ध्यान ज्ञान के औपचारिक संचय पर नहीं है, बल्कि छात्रों की संज्ञानात्मक आवश्यकताओं और क्षमताओं को सक्रिय करके उनकी क्षमताओं और उनकी सोच के विकास पर है।
6. योग्यता के आधार पर शिक्षा का संगठन। प्रत्येक स्नातक के लिए शिक्षा की सामग्री में महारत हासिल करने का परिणाम दक्षताओं का एक समूह होना चाहिए।

मैं चाहता हूं कि शिक्षक छात्रों और सहकर्मियों के लिए आवश्यक और प्रिय बनें। यह रचनात्मक स्वतंत्रता प्राप्त करने की कुंजी है, और इसके बिना, आप एक ऐसा स्कूल कैसे बन सकते हैं जिसमें बच्चे और वयस्क दोनों सुबह जाना चाहते हैं?

साहित्य

1. वासिलीवा एन.वी. शिक्षा आज और कल: संकट से उबरने के तरीके। - एम.: जेडएओ, पब्लिशिंग हाउस इकोनॉमिक्स, 2011।
2. शिक्षा की सामाजिक समस्याएं: कार्यप्रणाली, सिद्धांत, प्रौद्योगिकी। वैज्ञानिक लेखों का संग्रह. संपादक ओ.ए. पनीना. - सेराटोव। - 1999.
3. स्लोबोडचिकोव वी. नई शिक्षा - एक नए समुदाय का मार्ग // सार्वजनिक शिक्षा 1998 नंबर 5।