हम बच्चों के हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करते हैं। छोटी वस्तुओं को छाँटना

ठीक मोटर कौशल का विकास जल्द से जल्द होना चाहिए। आदिकाल से। जबकि आपका शिशु अभी छोटा है, उसे अपने हाथों और उंगलियों की मालिश करने की जरूरत है। इस प्रकार, आप उन बिंदुओं पर प्रभाव डालेंगे जिनका मस्तिष्क से सीधा संबंध है। जबकि आपका बच्चा एक प्रारंभिक और छोटी पूर्वस्कूली उम्र का है, आपको बिल्कुल सरल व्यायाम करने की आवश्यकता है। मजेदार तुकबंदी के साथ अभ्यास करें। तो यह आपके बच्चों के लिए और भी दिलचस्प होगा। फावड़ियों को बांधते समय बटनों को बन्धन और अनबटन करने के अध्ययन में ठीक मोटर कौशल विकसित होते हैं। जैसे-जैसे आपका बच्चा बड़ा होता जाता है, बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए ठीक मोटर कौशल विकसित करना सबसे महत्वपूर्ण कदम होना चाहिए। मुख्य कौशल लेखन के लिए हाथ तैयार करना है।

बच्चों के हाथों और उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना बहुत महत्वपूर्ण है। हमारे मस्तिष्क के प्रांतस्था में ऐसे केंद्र होते हैं जो विभिन्न कौशल के लिए जिम्मेदार होते हैं। और जो केंद्र हाथों और उंगलियों के ठीक मोटर कौशल के लिए जिम्मेदार हैं, वे अन्य केंद्रों के बहुत करीब हैं। उदाहरण के लिए, बच्चों के भाषण के लिए जिम्मेदार केंद्रों को। इस प्रकार, जब कुछ केंद्र सक्रिय होते हैं, तो आप पड़ोसी केंद्रों को भी सक्रिय करते हैं।

इसलिए बच्चों के माता-पिता को इस तरह के अभ्यासों के महत्व को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए व्यायाम:

1. एक गहरी प्लेट में पानी भरें और उसमें कुछ साफ दाने या रेत डालें।

बच्चे को अपने हाथ प्लेट पर रखने चाहिए और अनाज को पानी में कई मिनट तक हिलाने की कोशिश करनी चाहिए। इसके बाद, प्लेट की सामग्री बदलें। और फिर से, बच्चे को इसकी सामग्री को हिलाने दें। कुछ मिनटों के बाद, सामग्री को फिर से दूसरे अनाज में बदल दें। व्यायाम समाप्त होने के बाद, बच्चे को अपनी आँखें बंद करने के लिए आमंत्रित करें और स्पर्श द्वारा प्रत्येक सामग्री की पहचान करें।

1. अगला अभ्यास विभिन्न वस्तुओं, बड़े और छोटे, अक्षरों की पहचान से संबंधित है और यदि आपका बच्चा पहले से ही संख्याओं से परिचित है, तो संख्याओं का उपयोग किया जा सकता है। बच्चे के सामने बड़ी आकृतियाँ रखें और उसे ध्यान से आकृतियों को महसूस करने का समय दें। फिर बच्चे को उंगलियों से आकृति के समोच्च को दोहराना चाहिए। बाएं हाथ की उंगलियों से, दाहिने हाथ की हथेली में दर्शाई गई आकृति को खींचे और फिर हाथ बदल दें। वस्तुओं को बाएँ और दाएँ दोनों हाथों से महसूस करना चाहिए।
2. प्लास्टिसिन से एक बच्चे के साथ मूर्तिकला। अक्षर, संख्या, अंक। इस बारे में बात करें कि आप प्रक्रिया के दौरान क्या कर रहे हैं।
3. अपने बच्चे को एक पेंसिल दें और दूसरी लें। पेंसिल को अपने हाथों में ऊपर से नीचे तक रोल करें, ताकि पेंसिल प्रत्येक उंगली को छू ले।

1. ड्राइंग करते समय व्यायाम करें। बच्चे के लिए एक भूलभुलैया बनाएं और उन्हें अपनी भूलभुलैया से बाहर निकलने के लिए एक पेंसिल के साथ एक रेखा खींचने के लिए आमंत्रित करें। आकृतियों (मंडलियों, वर्गों, आदि) की समोच्च रूपरेखा बनाएं और बच्चे को उन्हें यथासंभव सटीक और सीधे रूप से रेखांकित करने के लिए आमंत्रित करें।

1. बच्चों की उंगलियों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए विशेष रूप से उपयोगी व्यायाम छोटी वस्तुओं के साथ व्यायाम हैं। जैसे मोती, बटन, कपड़ेपिन। बच्चों को अनाज से खेलना बहुत पसंद होता है। इसे एक डिश से दूसरी डिश में डालें। अपनी उँगलियों से बिखरे हुए ग्रोट्स पर ड्रा करें। लेकिन याद रखें कि इस तरह के अभ्यासों के लिए माता-पिता से स्पष्ट ध्यान देने की आवश्यकता होती है। सुनिश्चित करें कि छोटी वस्तुएं बच्चे के मुंह में न जाएं।
2. अगला अभ्यास ठीक मोटर कौशल विकसित करना है। अपने बच्चे को कई तरह की कंघी दें। कंघी, मालिश, गोल कंघी। बच्चे को अपने ऊपर अपनी उंगलियां चलाने दें, दांतों के बीच अंतर महसूस करें (बड़े / छोटे, गोल / सपाट, तेज / गोल)। और एक्सरसाइज के अंत में वह अपने बालों में जरूर कंघी करेंगे।

अपने हाथों को छूने और जांच करने की अनुमति देना सुनिश्चित करें। उंगलियों के खेल में बच्चों के साथ खेलें, उनके साथ मज़ेदार गिनती के तुकबंदी करें। बच्चे को अपने बच्चों के जूतों में छेद के माध्यम से लेस को पिरोना सीखने दें। उसे इन चरणों से गुजरने में मदद करें। बच्चों की वयस्कों की तरह बनने की इच्छा से उन्हें एकाग्रता विकसित करने में मदद मिलेगी।

ठीक मोटर कौशल का विकास पहले आना चाहिए। चूंकि कई बच्चों के विकास में एक मजबूत अंतराल है, जिसके परिणामस्वरूप।

4-5 वर्ष की आयु तक, बच्चे को फावड़ियों को बांधने में सक्षम होना चाहिए, प्लास्टिसिन से जटिल आकृतियों को गढ़ना। 6 साल की उम्र तक, बच्चे को पहले से ही अपने दम पर एक बटन सिलना चाहिए। उंगलियों को आत्मविश्वास से पेंसिल या कलम पकड़नी चाहिए और पहले से ही कुछ लिखने में सक्षम होना चाहिए।

सामान्य मोटर कौशल विकसित करना

व्यायाम आपके बच्चों की ऊर्जा को बढ़ा सकता है। कदम आपको अपने शरीर का पता लगाने और अपनी उंगलियों की संवेदनशीलता को बढ़ाने में मदद करते हैं।

1. हम कान की मालिश करते हैं। बच्चे को अपने कान के लोब को दो अंगुलियों से चुटकी लेने दें और धीरे-धीरे मालिश करें। इस मामले में, आपको नीचे से ऊपर और विपरीत दिशा में जाने की जरूरत है।
2. अपनी उंगलियों की मालिश करें। एक हाथ की अंगुलियों से प्रत्येक अंगुली और हथेली की मालिश करें।
3. हम सिर की मालिश करते हैं। अपनी उंगलियों को थोड़ा मोड़ें और अपने आप को सिर पर हल्के से मालिश करते हुए स्ट्रोक करें। ताज से कानों तक शुरू करें।
4. बच्चे को उसकी पीठ पर लेटाओ और उसकी बाहों को ऊपर करो। अब, बदले में, शरीर के हिस्से (हाथ, पैर, सिर) का नाम दें, और बच्चे को वह उठाना चाहिए जिसे आप नाम देते हैं। बेहतर होगा कि आप इन चरणों को एक साथ पूरा करें।
5. हैंडल को मुट्ठी में दबाएं और साफ करें। फिर, कोहनियों पर हैंडल को मोड़ें, खोलें। गति को लगातार दोहराते हुए व्यायाम दोहराएं।

सकल मोटर विकास

इस तरह के अभ्यास से आप संवेदी कौशल विकसित कर सकते हैं, अपने शरीर की सीमाओं को महसूस कर सकते हैं और इसे नियंत्रित करना सीख सकते हैं।

1. अपनी पीठ पर लेटो। अपने पैरों को एक साथ बंद करें, अपनी बाहों को ऊपर उठाएं। बाईं ओर रोल करें, फिर प्रारंभिक स्थिति में लौट आएं और दाईं ओर रोल करें।
2. सुपाइन पोजीशन में रहें। अपने पैरों को उठाएं और अपनी बाहों को उनके चारों ओर लपेटें। जाने दो। कुछ दोहराव करें। सुनिश्चित करें कि बच्चे की अचानक हरकत न हो और शुरुआती स्थिति में लौटते समय कोई जोरदार झटका न लगे।
3. साथ ही पीठ के बल लेटकर सबसे पहले अपने बाएं हाथ को ऊपर उठाएं और हवा में एक छोटा सा वाक्य लिखने का प्रयास करें। फिर दूसरे हाथ से भी।
4. अगले अभ्यास के लिए हमें एक बोर्ड और चाक चाहिए। यदि आपके पास ये उपलब्ध नहीं हैं, तो आप कागज़ और पेंसिल की एक शीट का उपयोग कर सकते हैं। अपने बच्चे को दोनों हाथों में चाक या पेंसिल दें। बच्चे को दोनों हाथों से एक ही समय में कुछ लिखने की कोशिश करनी चाहिए।
5. कुछ छोटी और विविध वस्तुएं लें। बच्चे को अपनी आँखें बंद करनी चाहिए। अपने बच्चे के हाथ में एक या अधिक आइटम रखें। बच्चे को अपना हाथ निचोड़ना चाहिए और वस्तुओं की संख्या और आकार का अनुमान लगाना चाहिए। फिर आइटम और उनकी मात्रा बदलें। वैकल्पिक हाथ।
6. फर्श पर बैठने की स्थिति लें। अपने घुटनों को मोड़ना और खोलना शुरू करें। फिर आपको पैरों को बारी-बारी से और फिर से एक साथ करके ऐसा करने की आवश्यकता है। बारी-बारी से प्रत्येक पैर को पीछे ले जाएं।

सभी बच्चों के लिए ठीक और सकल मोटर कौशल दोनों का विकास बहुत महत्वपूर्ण है। बहुत से लोगों के मन में एक सवाल होता है कि उन्होंने अन्य समय में मोटर कौशल कैसे विकसित किया? हाथ में उपकरण के लिए धन्यवाद। अब कई माता-पिता वेल्क्रो के साथ बच्चों के जूते खरीदने की कोशिश कर रहे हैं, ताकि लेस लगाने में समय बर्बाद न हो। हालांकि यह बहुत मददगार है। जैसा कि आप ऊपर दिए गए अभ्यासों से देख सकते हैं। लड़कियों को वही करने की कोशिश करनी चाहिए जो माँ करती है। अगर माँ धो रही है, तो आप एक छोटा सा रूमाल दे सकते हैं ताकि बच्चा इस कौशल को विकसित करे अगर वह इसमें रुचि दिखाता है। विभिन्न प्रकार के अनाज के माध्यम से छाँटें। पिता जो करते हैं उसे करने में लड़कों की बहुत दिलचस्पी होती है। छोटे विवरणों को समझें, डिजाइनरों को इकट्ठा करें और अलग करें। किसी विषय की सामग्री का अन्वेषण करें। जितनी जल्दी हो सके अपने बच्चों को कटलरी दें ताकि वे खुद खाने की कोशिश कर सकें और कटलरी को ठीक से पकड़ना सीख सकें।

क्या मैं एक बच्चे के साथ प्रशिक्षण ले सकता हूं या क्या मुझे उसके बड़े होने तक इंतजार करना चाहिए? उत्तर असमान है - यह संभव और आवश्यक है।

हमें निपुण उंगलियों की आवश्यकता क्यों है? शायद हर मां इस सवाल का जवाब आसानी से दे सकती है। सबसे पहले, विभिन्न प्रकार के रोजमर्रा के कार्यों से निपटने के लिए (ज़िप अप, बटन अनबटन, फावड़ियों को बांधें, चम्मच से खाएं)। फिर, एक नोटबुक में लाठी और हुक के लेखन में सफलतापूर्वक महारत हासिल करने के लिए। और बाद में, कुशलता से किसी भी आवश्यक उपकरण को अपने हाथों में पकड़ने और यहां तक ​​​​कि सबसे नाजुक काम करने के लिए भी। लेकिन यह पता चला है कि न केवल इसके लिए ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए बच्चे को व्यायाम की आवश्यकता होती है। घरेलू शरीर विज्ञानी, विशेष रूप से वी। एम। बेखटेरेव ने अपने कार्यों में साबित किया कि सरल हाथ आंदोलनों से कई ध्वनियों के उच्चारण में सुधार होता है, बच्चे के भाषण का विकास होता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि उंगलियों पर तंत्रिका अंत सीधे मस्तिष्क के वाक् केंद्र से जुड़े होते हैं। लेकिन उंगलियों के खेल न केवल भाषण को प्रभावित करते हैं। इनका संपूर्ण मस्तिष्क पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

लेकिन फिंगर गेम्स और एक्सरसाइज के और भी बेहतरीन फायदे हैं। उनका बच्चे के स्वास्थ्य पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है! दिलचस्प है, जापान में, पूर्वस्कूली संस्थानों में उंगली की मालिश की एक विशेष तकनीक का उपयोग किया जाता है। और यह कोई दुर्घटना नहीं है! जापानियों का मानना ​​​​है कि प्रत्येक उंगली की मालिश एक निश्चित अंग के कामकाज को उत्तेजित करती है और सुधारती है, स्वास्थ्य में सुधार करती है, और एक इम्यूनोस्टिम्युलेटिंग प्रभाव पड़ता है।

तो हम अपने बच्चे की मदद कैसे कर सकते हैं? अपने हाथों और उंगलियों को और अधिक निपुण, कुशल और प्रशिक्षित कैसे बनाया जाए? चलो रास्ते तलाशते हैं!

1-3 महीने: पहली मालिश

बहुत जल्द, वह समय आएगा जब आपका बेटा या बेटी अपनी उंगलियों से खिलौनों पर मोतियों को छूएगा, पहेलियाँ और मोज़ाइक एक साथ रखेगा, प्लास्टिसिन और आटे से मूर्तियां, स्ट्रिंग बीड्स, अपनी शर्ट पर अपने दम पर बटन जकड़ें, स्नीकर्स पर फावड़ियों को बांधें , आपके बाद अजीब फिंगर नर्सरी राइम के सभी आंदोलनों को दोहराएं और छोटी उंगलियों के लिए ऐसे ही कई सरल और एक ही समय में कठिन क्रियाएं करें। लेकिन टुकड़ों के दौरान यह सब उपलब्ध नहीं है। वह अभी पैदा हुआ था और अपने दम पर करना बहुत कम जानता है। लेकिन नवजात शिशु के लिए भी उंगलियां विकसित करना आसान है! ऐसा करने के लिए, हम बच्चे के लिए एक साधारण उंगली की मालिश करेंगे।

आप किसी भी उपयुक्त समय पर अपनी उंगलियों की मालिश कर सकते हैं: जब आप बच्चे के साथ खेलते हैं, जब आप कपड़े बदलते हैं, स्नान करते हैं। और स्तनपान के दौरान मालिश करना सबसे सुविधाजनक है। यहां सब कुछ बहुत सरल है: बच्चे की प्रत्येक उंगली को धीरे से स्ट्रोक करें, अपनी उंगलियों को उसके साथ हथेली से अंत तक दिशा में चलाएं। फिर धीरे से अपनी उंगलियों को गूंथ लें, उनकी युक्तियों पर विशेष ध्यान दें। आप क्रम्ब्स की उंगलियों को मोड़ और खोल सकते हैं, स्ट्रोक कर सकते हैं, एक गोलाकार गति में गूंध सकते हैं और हथेली और पूरे ब्रश को गुदगुदी कर सकते हैं। बच्चे की मुट्ठियां अभी भी कसी हुई हैं। अपनी उंगलियों को सीधा करके उन्हें सावधानी से खोलें। मुख्य बात यह है कि इस तरह की मालिश से बच्चे में नकारात्मक भावनाएं नहीं आती हैं। आप अपनी उंगलियों को दिन में कई बार 2-3 मिनट तक गूंद सकते हैं।

3-5 महीने: पहला गेम

लगभग तीन महीने की उम्र में, टुकड़ों के जीवन में एक महत्वपूर्ण और दिलचस्प घटना घटती है: वह अपने हाथों को नोटिस करना शुरू कर देता है, और थोड़ी देर बाद वह सक्रिय रूप से उनका उपयोग करना शुरू कर देगा! बेशक, इस तरह की प्रगति का उपयोग बच्चे को पहले खेल और खिलौने देकर किया जाना चाहिए जो उसकी उंगलियों को और अधिक निपुण बना देगा।

उपयोगी खिलौने।अपने बच्चे के लिए चमकीले रंगों में हल्के, आसानी से पकड़ने वाले रैटल चुनें। जब बच्चा अच्छे मूड में हो, तो उसके दाहिने हाथ में खड़खड़ाहट डालें, फिर उसके बाएं हाथ में। यहां तक ​​​​कि अगर बच्चा इसे केवल कुछ सेकंड के लिए रखता है, और फिर उसे छोड़ देता है, तो कोई बात नहीं। वह अभी सीख रहा है! धीरे-धीरे, छोटी मुट्ठी में खड़खड़ाहट लंबी और लंबी होने लगेगी, बच्चा इसकी जांच करेगा, इसे हिलाएगा, खड़खड़ करेगा, इसे अपने मुंह में डालने की कोशिश करेगा। बच्चे के मोटर कौशल के विकास के लिए ये बहुत पहले खड़खड़ाने वाले खेल बहुत महत्वपूर्ण हैं।

खिलौनों को इस तरह से चुनने की कोशिश करें कि वे मात्रा में भिन्न हों। फिर हर बार, उनके साथ खेलते हुए, बच्चा विभिन्न प्रकार की पकड़ को प्रशिक्षित करेगा: एक खिलौना आपके हाथ की हथेली से जुड़ा होना चाहिए, दूसरे को केवल दो या तीन अंगुलियों से लिया जाना चाहिए। खिलौनों के विभिन्न आकार भी महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि उनमें से प्रत्येक को पकड़ने के लिए आपको अपनी उंगलियों को अलग-अलग तरीकों से खोलना होगा और ब्रश को चालू करना होगा। और विविधता विभिन्न सामग्रियों से बनाई जाएगी जिनसे खिलौने बनाए जाते हैं और विभिन्न प्रकार की सतह बनावट। उनके साथ खेल छोटी उंगलियों के लिए एक अतिरिक्त मालिश बन जाएगा, वे मोटर कौशल और स्पर्श संवेदनशीलता दोनों विकसित करेंगे।

अपने बच्चे के लिए घर का बना खिलौना बनाएं, जिससे वह कई महीनों तक खेल सके। अलग-अलग लंबाई के मजबूत लेस पर, बड़े बटन, मोतियों, खाली लकड़ी के स्पूल, पुराने बिलों से पोर, चॉकलेट अंडे के खिलौने (आपको पहले उनमें छेद ड्रिल करने की आवश्यकता होती है), आदि। ताकि सब कुछ आसानी से चल सके। लेस के सिरों को बांधें। सुरक्षा कारणों से, आपको सिरों को बहुत सुरक्षित रूप से जकड़ने की जरूरत है ताकि बच्चा फीता को खोल या तोड़ न सके। इसके अलावा, परिणामी "मोती" बहुत लंबे नहीं होने चाहिए ताकि बच्चा उन्हें गर्दन पर न रख सके। ऐसे मोतियों को बच्चे को हाथों में दिया जा सकता है, पालना और घुमक्कड़ में लटका दिया जा सकता है। अपनी उंगलियों से विभिन्न वस्तुओं को छूना, बच्चा मोटर कौशल विकसित करेगा और उंगलियों की मालिश करेगा।

हाथ का खेल।लगभग उसी उम्र में, आप पहले गेम में अपने बच्चे के साथ कलम और उंगलियों से खेलना शुरू कर सकती हैं। अपने हाथों से खिलौनों, विभिन्न वस्तुओं, अपने चेहरे तक पहुंचने के लिए बच्चे की इच्छा को प्रोत्साहित करने के लिए हर संभव प्रयास करें। इसे करने के लिए नीचे की ओर झुकें ताकि शिशु आपके चेहरे तक पहुंच सके और उसे छू सके। बच्चे को हैंडल से पकड़ें और उसे अपने चेहरे पर लाएँ, उसके हाथों को अपने गालों पर रखें। खिलौनों को पालना में लटका दें ताकि बच्चा बाहर पहुंच सके और उन्हें ले जा सके। बच्चे के एक हाथ पर एक चमकीला जुर्राब या एक बड़ा चमकीला इलास्टिक बैंड लगाएं। एक असामान्य वस्तु को देखते हुए, बच्चा इसे अपने मुक्त हाथ से प्राप्त करने का प्रयास करेगा। और एक कलम को दूसरे से पकड़ना एक बहुत ही उपयोगी कौशल है। अगली बार जुर्राब को दूसरे हैंडल पर रखें। और फिर पैरों का समय आएगा, बच्चे को उन्हें अपने हाथों से पकड़ने की कोशिश करने दें। सबसे पहले, पैरों को हैंडल तक खींचकर बच्चे की मदद करें ताकि वह उन्हें पकड़ सके। इस मामले में, आप एक चुटकुला सुना सकते हैं:

पैर, पैर, तुम कहाँ थे?
- हम दादी से मिलने गए थे!
अरे कलम! इसे ले लो!
हमें पकड़ने की कोशिश करो!

बच्चे के हाथ अभी भी मुट्ठी में बंधे हुए हैं। अपनी उंगलियों को आराम और तेजी से सीधा करने में मदद करने के लिए, मालिश करते रहें और अपने बच्चे के साथ साधारण फिंगर गेम खेलें। एक तुकबंदी बताएं और बारी-बारी से अपनी उंगलियों को मोड़ें:

एक गिलहरी गाड़ी पर बैठती है
वह पागल बेचती है
लोमड़ी-बहन,
गौरैया, टाइटमाउस,
भालू मोटा-पांचवां,
ज़ैंका ने मूंछें...

5-7 महीने: हम विकास करना जारी रखते हैं!

बच्चे की उंगलियां पहले से ही काफी विकसित हो चुकी हैं। शायद वह बटन दबाने का प्रबंधन भी करता है, या वह यह सीखने वाला है ...

उपयोगी खिलौने।हाथों के विकास के लिए, इस उम्र के बच्चों को बड़ी संख्या में सभी प्रकार के छल्ले या बड़े मोतियों वाले खिलौनों की आवश्यकता होती है जिन्हें उंगलियों से छुआ जा सकता है (अंगूठियां एक साथ जुड़ी हुई हैं, छल्ले के साथ छड़ें, आदि)। आप पूरे खेल केंद्र से बच्चे को खुश कर सकते हैं, जहां उंगलियों के लिए कई उपयोगी विकासात्मक खिलौने होंगे। उसे खिलौने के विवरण को महसूस करने दें, अंगूठियां, मोतियों को हिलाएं, उभरे हुए हैंडल को पकड़ें ...

अपने बच्चे के खिलौनों को बटन और चाबियों के साथ देना सुनिश्चित करें: विकासशील पैनल, बच्चों का पियानो इत्यादि। बच्चे को उसके पेट पर लेटाओ, और उसके सामने - एक खिलौना। बटन दबाएं ताकि बच्चा आवाज सुन सके। फिर रास्ता खुद आजमाएगा। सबसे पहले, वह बस बटनों पर अपना हाथ ताली बजाएगा। उसकी उंगली लें, एक बटन या कुंजी दबाएं, और फिर परिणाम की प्रशंसा करें: "अच्छा किया! हो गई!" धीरे-धीरे, बच्चा अपने आप ही बटन दबाना सीख जाएगा। यह न केवल उनका मनोरंजन करेगा, बल्कि उनकी उंगलियों को भी मजबूत करेगा।

आप मोटर कौशल और स्पर्श संवेदनशीलता के विकास के लिए खिलौने स्वयं बना सकते हैं। उदाहरण के लिए, विभिन्न बनावट के कपड़ों से कई बैगों को सीवे और उन्हें विभिन्न भरावों (सूजी, मटर, पास्ता, एक प्रकार का अनाज, आदि) से भरें। इन बैगों को बच्चे के पालने में लटकाया जा सकता है या समय-समय पर बच्चे को हाथों में दिया जा सकता है ताकि वह उखड़ जाए और उन्हें महसूस करे। आप अतिरिक्त रूप से बड़े बटन और मोतियों, खाली लकड़ी के स्पूल, माला से विवरण आदि को बैग में सिल सकते हैं। बच्चे के लिए उन्हें अपनी उंगलियों से पकड़ना और खींचना दिलचस्प होगा। मुख्य स्थिति: बैग को सुरक्षित रूप से सिलना चाहिए, और बटनों को मजबूती से सिलना चाहिए ताकि ढीले छोटे हिस्से बच्चे के हाथों में न पड़ें, और फिर मुंह में।

उंगलियों का खेल।अपने बच्चे के साथ खेलते समय, उंगलियों के खेल पर ध्यान देना सुनिश्चित करें। जबकि बच्चा छोटा है, वह अपने आप आंदोलनों को करने में सक्षम नहीं होगा। लेकिन उसके लिए उसकी माँ ठीक ही करेगी। कई लोक और लेखक की उंगली के खेल हैं। लेकिन अभी के लिए, उनमें से सबसे सरल और सबसे छोटा चुनें ताकि उनके पास बच्चे को परेशान करने का समय न हो। कविता को स्पष्ट रूप से, लयबद्ध और खुशी से बताएं और बच्चे की उंगलियों को मोड़ें और मोड़ें, छोटे खिलाड़ी से भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा करने की कोशिश करें।

"अंगूठे लड़के, तुम कहाँ थे?"
- इस भाई के साथ - मैं जंगल में गया।
इस भाई के साथ - गोभी का सूप पकाया जाता है।
इस भाई के साथ मैंने दलिया खाया।
इस भाई के साथ - गाने गाए!
यह छोटा चूहा मिंक में बैठा है,
यह चूहा मैदान में दौड़ रहा है,
यह छोटा चूहा कान गिनता है
यह छोटा चूहा अनाज इकट्ठा करता है,
यह चूहा चिल्लाता है: “हुर्रे!
सब लोग तैयार हो जाओ, रात के खाने का समय हो गया है!"

इस उम्र के लिए एक और उपयोगी व्यायाम "कंघी करना" है। बारी-बारी से बच्चे की बाँहों को उठाएँ और सिर के ऊपर-पीछे दौड़ें, जैसे कि बच्चा अपने बालों में कंघी कर रहा हो। व्यायाम हथेलियों और उंगलियों की मांसपेशियों को मजबूत करता है।

7-9 महीने: उंगलियों को पकड़ना

वर्ष की दूसरी छमाही में "कदम" बच्चे के व्यवहार को स्पष्ट रूप से बदल देता है। यदि पहले बच्चे को माँ के साथ "बात करना" अधिक पसंद था, तो अब उसका पसंदीदा शगल जो कुछ भी हाथ में आता है, उसे पकड़ना है, चाहे वह माँ के बाल हों या विभिन्न वस्तुएँ जो पहुँच के भीतर हों। इसके अलावा, बच्चा पहले से ही जानता है कि एक ही समय में दोनों हाथों का उपयोग कैसे करना है। टुकड़ों की इन विशेषताओं का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाना चाहिए, उसे खेलने के लिए विभिन्न प्रकार के खिलौने और गैर-खतरनाक घरेलू सामान की पेशकश की: एक कंघी, बक्से, भोजन के कटोरे, ढक्कन, कपड़ेपिन, फोम रबर स्पंज, प्लास्टिक की बोतलें, आदि। उन्हें पकड़ने दें, उन्हें महसूस करें, उन्हें निचोड़ें, उनकी उंगलियों की मदद से उनका अध्ययन करें।

उपयोगी खिलौने।इस उम्र से, बच्चे के खिलौने के शस्त्रागार में पहला पिरामिड दिखाई देना चाहिए। यह एक अद्भुत खिलौना है जो बच्चे की सोच, और उसके मोटर कौशल, और आंदोलनों के समन्वय को विकसित करता है। लेकिन पिरामिड के टुकड़ों को फायदा पहुंचाने के लिए, इसे सही तरीके से चुनें। खिलौना बड़ा होना चाहिए, एक मोटी छड़ के साथ और बड़े, छल्ले पर लगाने में आसान। बच्चा इस तरह के खिलौने का सामना करने में सक्षम होगा, और इसलिए, खेल के आधे मिनट के बाद वह उससे ऊब नहीं पाएगा। खिलौने और खेल केंद्र अभी भी प्रासंगिक हैं, जहाँ आपको किसी चीज़ को हथियाने, उसे हिलाने, घुमाने, दबाने, छाँटने की ज़रूरत है। उदाहरण के लिए, एक खेल भूलभुलैया जिसमें बहुरंगी गेंदें घुमावदार तारों के साथ चलती हैं।

क्रम्ब्स के लिए कुछ रबर के चीख़ वाले खिलौने अवश्य लें। आवाज निकालने के लिए, उन्हें हाथ में अच्छी तरह से निचोड़ने की जरूरत है। और यह बिल्कुल नया मूवमेंट है जो उंगलियों और हाथों को मजबूत करेगा। ऐसा बच्चा विस्तारक निकला! खिलौने बहुत "कठिन" नहीं होने चाहिए, अन्यथा बच्चा उनके साथ सामना नहीं कर पाएगा और जल्दी से रुचि खो देगा। वैसे, पहले कंस्ट्रक्टर और क्यूब्स, जिसमें कई बड़े हिस्से होते हैं, काम में आएंगे। बच्चे को अपने हाथ से भागों को पकड़ने की कोशिश करने दें और आपके मार्गदर्शन में उन्हें एक के ऊपर एक रख दें।

उंगलियों का खेल।बच्चा बड़ा हो जाता है, और उंगलियों के खेल उसे अधिक से अधिक आनंद देने लगते हैं। यदि आपने अभी तक अपने बच्चे के साथ क्रो मैगपाई नहीं खेला है, तो इसे आजमाने का समय आ गया है। सरल लगने के बावजूद, यह बच्चे के लिए एक बहुत ही उपयोगी खेल है। लेकिन प्रभाव के अधिक प्रभावी होने के लिए, आपको न केवल अपनी उंगलियों को मोड़ना चाहिए, बल्कि उन्हें हल्के से मालिश करना चाहिए, छोटी उंगली से शुरू करके अंगूठे से समाप्त करना चाहिए। हम आपकी हथेली पर एक गोलाकार गति में अपनी हथेली को गूंथते हुए, आपके हाथ की हथेली पर दलिया को "पका" भी देंगे। दाएं और बाएं हैंडल से बारी-बारी से खेलना न भूलें। वर्ष के करीब, बच्चा अपने आप कुछ आंदोलनों का प्रदर्शन करना सीख जाएगा। उदाहरण के लिए, अपनी उंगली से दलिया "पकाएं"। मैगपाई के बारे में शायद सभी जानते हैं। और यहाँ एक बदलाव के लिए समान आंदोलनों के साथ एक समान कविता है:

हमारा माशा
मैंने दलिया पकाया, (हम अपनी उंगलियों को अपने हाथों की हथेली के साथ घुमाते हैं)
पका हुआ दलिया,
उसने बच्चों को खिलाया: (हम बारी-बारी से अपनी उंगलियाँ मोड़ते हैं)
मैंने यह दिया
मैंने यह दिया
मैंने यह दिया
मैंने यह दिया
और उसने नहीं दिया।
उन्होंने बहुत खेला।
उसने थाली तोड़ दी।

यहाँ एक और फिंगर नर्सरी राइम है जो आप अपने बच्चे को दे सकती हैं। उसके हाथ को मुट्ठी में दबाओ। तुक का उच्चारण करते समय अपनी उँगलियों को एक-एक करके साफ करें और अंत में उन्हें फिर से मुट्ठी में छिपा लें।

एक दो तीन चार पांच,
खरगोश टहलने निकले।
एक दो तीन चार पांच,
वे फिर घर में छिप गए।

मौज मस्ती।तैराकी के दौरान भी आप मोटर कौशल विकसित कर सकते हैं। बाथटब के तल पर छोटे खिलौने और वस्तुएं (चम्मच, किंडर सरप्राइज से खिलौने, गोले, बड़े पत्थर आदि) फेंकें। सतह पर तैरने वाले खिलौने भी उपयुक्त हैं। वे निश्चित रूप से बच्चे में रुचि लेंगे, और वह उन्हें प्राप्त करना चाहेगा। छोटी वस्तुओं को पकड़ने के लिए उसे विशेष रूप से कठिन प्रयास करना होगा। आखिरकार, उन्हें पूरी हथेली से पकड़ना बहुत सुविधाजनक नहीं है, उन्हें अपनी उंगलियों से लेना बेहतर है। इसका मतलब है कि उंगलियां नई गतिविधियों का अभ्यास करने में सक्षम होंगी। बच्चे को दिखाएं कि पकड़ी गई वस्तुओं को पानी पर तैरते हुए प्लास्टिक के कटोरे में रखा जा सकता है। अपने बच्चे को पानी की सतह पर खुली हथेलियों से छींटे मारना सिखाएं। बेशक, इससे बहुत सारे छींटे पड़ेंगे, लेकिन यह आपकी हथेलियों की अच्छी तरह मालिश करेगा, जो बहुत उपयोगी है।

9-12 महीने: हम बहुत कुछ कर सकते हैं!

साल के करीब, बच्चे के कौशल और उसकी सोच इतनी तेजी से विकसित होती है कि सचमुच हर दिन छोटी स्मार्ट लड़की हमें कुछ नया पेश करती है। शैक्षिक खिलौनों की श्रेणी का विस्तार करें, बच्चे को नए खेल प्रदान करें। इससे इसके विकास को अमूल्य लाभ मिलेगा।

उपयोगी खिलौने।टुकड़ों की उंगलियां अधिक से अधिक निपुण होती जा रही हैं, थोड़ी अधिक - और वे विभिन्न प्रकार के बक्से खोलना सीखेंगे। हमें इसमें उनकी मदद करने की ज़रूरत है! ऐसा करने के लिए, सभी प्रकार के खिलौने जोड़ें जो उद्घाटन से जुड़े हों और बच्चे के खिलौने के शस्त्रागार में एक में एक डाले जाते हैं। उदाहरण के लिए, एक बड़ी घोंसला बनाने वाली गुड़िया, जिसके अंदर छोटी घोंसले वाली गुड़िया की एक पूरी टीम छिपी होती है। और प्लास्टिक की टोपियों का एक सेट भी जिसे एक दूसरे में डाला जा सकता है या उनसे एक ऊंचे टॉवर में बनाया जा सकता है। यदि आपके पास विभिन्न आकारों के भोजन के कटोरे हैं, तो वे भी एक महान खिलौना होंगे। बच्चे को उन्हें एक दूसरे में डालने दें, उनमें से कवर हटाने की कोशिश करें (वह थोड़ी देर बाद कवर लगाना सीख जाएगा)। अपने बच्चे को कटोरे से ढक्कन हटाने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, प्रत्येक में एक छोटा खिलौना रखें। बच्चे को स्क्रू कैप के साथ एक बोतल, क्रीम का एक जार (ब्याज के लिए, आप बच्चे के सामने कुछ भी रख सकते हैं, उदाहरण के लिए, कुकीज़) - और उसे घुमा और घुमाने का अभ्यास करने दें। विभिन्न आकारों के कई कपड़े रूमाल कोई कम उपयोगी नहीं होंगे। आप उनके साथ कई तरह की जोड़तोड़ कर सकते हैं: उठाओ, अपने आप को, अपनी माँ को ढँक दो या एक खिलौना "छिपाओ", एक छोटी गुड़िया या कार लपेटो।

इस उम्र में, बच्चे को बड़े इंसर्ट फ्रेम और सभी प्रकार के सॉर्टर्स की पेशकश करना पहले से ही संभव है, जहां आपको अलग-अलग हिस्सों को संबंधित छिद्रों में चिपकाने की आवश्यकता होती है। ऐसे खिलौनों की पसंद बहुत बड़ी है।

उंगलियों का खेल।अपने बच्चे के पसंदीदा फिंगर गेम खेलते रहें और निश्चित रूप से नए गेम जोड़ें। उदाहरण के लिए, गोभी के बारे में। यदि आप सक्रिय रूप से प्रशिक्षण लेते हैं, तो वर्ष के करीब बच्चा सभी आंदोलनों को अपने दम पर करना सीख जाएगा।

हम गोभी काटते हैं, काटते हैं, (वैकल्पिक रूप से मेज की सतह पर हथेलियों के किनारों को मारते हैं),
हम गोभी को नमक-नमक देते हैं, ("नमक" बाएं और दाएं हाथों के छोटे चुटकी के साथ)
हम तीन या तीन गोभी, (हथेलियों को रगड़ते हुए),
हम गोभी को दबाते हैं और दबाते हैं (बाएं और दाएं हाथों को मुट्ठी में निचोड़ें और खोलें)

मौज मस्ती।नहाते समय, स्नान में सभी प्रकार के कंटेनर डालें: प्लास्टिक के कप, कटोरे, बोतलें, चम्मच। अपने बच्चे को दिखाएँ कि एक कप से दूसरे कप में पानी कैसे डालना है, छोटी बोतल से तरल कैसे डालना है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वॉटर जेट तुरंत अपने गंतव्य तक नहीं पहुंचता है। सब कुछ प्रशिक्षण की जरूरत है। अपने बच्चे को एक टूथब्रश दें और उसे अपनी उंगली ब्रिसल्स पर चलाने दें। बारी-बारी से प्रत्येक उंगली की मालिश करने में उसकी मदद करें।

उपयोगी विचार

महंगे खरीदे गए खिलौनों का उपयोग किए बिना भी आप अपने बच्चे के मोटर कौशल को विकसित करने के लिए कई गतिविधियों के साथ आ सकते हैं। उदाहरण के लिए, बच्चे को श्वेत पत्र की कुछ शीट दें। उसे अपने हाथों में कागज को उखड़ने दें, उसे खोलकर फिर से उखड़ने दें। उसी उद्देश्य के लिए, पेपर नैपकिन का एक पैकेट उपयुक्त है। उन्हें छोटे-छोटे टुकड़ों में फाड़ने में बहुत मज़ा आता है! और उसी समय अपनी उंगलियों का व्यायाम करें। बस बच्चे को पत्रिकाओं और समाचार पत्रों द्वारा "फटे जाने के लिए" न दें। यदि आप नहीं देखते हैं, तो कागज बच्चे के मुंह में जा सकता है। स्याही को बिना छापे, इसे सिर्फ सफेद होने दें।

अपने बच्चे को दिखाएं कि आप पांच लीटर की प्लास्टिक की बोतल में विभिन्न प्रकार की छोटी वस्तुओं को कैसे फेंक सकते हैं: कपड़ेपिन, छोटे खिलौने, कैंडी रैपर और कागज के अन्य टुकड़े, विभिन्न लत्ता, महसूस-टिप पेन कैप्स और महसूस-टिप पेन स्वयं, कंकड़, चेस्टनट ... एक शब्द में, गर्दन में रेंगने वाली हर चीज। यह एक सरल, लेकिन साथ ही साथ बच्चे की उंगलियों के लिए बहुत उपयोगी व्यायाम है। बस बच्चे को बहुत छोटी चीजें (बीन्स, बटन, बीड्स) न दें और खेल के दौरान आस-पास होना सुनिश्चित करें!

और अब, इन सरल विचारों से प्रेरित होकर, आप निश्चित रूप से अपने बेटे या बेटी की उंगलियों को प्रशिक्षित करने के लिए अपने खुद के कई गेम लेकर आ सकते हैं। इन खेलों को मज़ेदार और उपयोगी दोनों होने दें!

विधायी विकास "हाथ के ठीक मोटर कौशल का विकास"

लेखक: ड्रैंकोवा ऐलेना अलेक्जेंड्रोवना, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक
काम का स्थान: MAU DO "TsDOD "Raduga" Perm . का शहर

7-8 साल के बच्चों के लिए विधायी विकास "हाथ के ठीक मोटर कौशल का विकास"

उद्देश्य: युवा छात्रों के लिए हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए एक कार्यप्रणाली मैनुअल का निर्माण।
यह विकास शिक्षकों के लिए, माता-पिता के लिए उंगलियों के लिए जिम्नास्टिक के लिए आवश्यक है। इसमें हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए विभिन्न प्रकार के फिंगर गेम्स और व्यायामों का संक्षिप्त विवरण है।

टिप्पणी
किसी व्यक्ति के व्यापक विकास की सामान्य प्रणाली में, बच्चे की परवरिश एक महत्वपूर्ण स्थान रखती है। पूर्वस्कूली उम्र से, स्वास्थ्य, शारीरिक और मानसिक विकास की नींव रखी जाती है, मोटर और श्रम कौशल बनते हैं, हाथ के भाषण और मोटर कौशल विकसित होते हैं।
प्राथमिक विद्यालय में, एक बच्चे के पास कुछ मैनुअल कौशल होना चाहिए, लेकिन सभी बच्चों में अच्छी तरह से विकसित ठीक हाथ नहीं होते हैं।
एक शिक्षक को अक्सर एक समस्या का सामना करना पड़ता है: हाथ मोटर कौशल कैसे विकसित करें? इसलिए, मैंने प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों पर व्यायाम और उंगली के खेल का एक सेट चुना और परीक्षण किया है। ये सभी खेल कक्षा के समय का सबसे कुशल उपयोग करने में मदद करते हैं, और बच्चों को शारीरिक श्रम और ड्राइंग में प्रभावी ढंग से संलग्न करना चाहते हैं।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इस पद्धतिगत विकास में प्रस्तावित उंगली के खेल आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियों की सूची में शामिल स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों को संदर्भित करते हैं। मोटर कौशल के विकास के लिए फिंगर गेम और व्यायाम मस्तिष्क की कार्यात्मक गतिविधि को बढ़ाने, भाषण को उत्तेजित करने, बच्चों के मानसिक विकास पर सकारात्मक प्रभाव डालने, मानसिक तनाव को दूर करने और शारीरिक श्रम में मदद करने में मदद करते हैं। यह बहुत मूल्यवान है कि उंगली के खेल प्राथमिक विद्यालय के छात्रों में सकारात्मक चरित्र लक्षणों की शिक्षा में योगदान करते हैं: प्रतिक्रिया की गति, हाथ की सफाई, ध्यान, कल्पना, परिश्रम। अभ्यासों के परिणामस्वरूप, हाथों और उंगलियों को ताकत, अच्छी गतिशीलता और लचीलापन मिलेगा, और इससे लेखन कौशल और मैनुअल श्रम कौशल में महारत हासिल करने में मदद मिलेगी।

परिचय
ठीक मोटर कौशल तंत्रिका, पेशी और कंकाल प्रणालियों के समन्वित कार्यों के माध्यम से उंगलियों और हाथों के साथ छोटे आंदोलनों को करने की क्षमता है। ठीक मोटर कौशल बचपन से ही स्वाभाविक रूप से विकसित होने लगते हैं। उम्र के साथ, मोटर कौशल अधिक विविध और जटिल हो जाते हैं। दोनों हाथों के समन्वित आंदोलनों की आवश्यकता वाले कार्यों का अनुपात बढ़ रहा है।
एक बच्चे के हाथों में ठीक मोटर कौशल विकसित करना इतना महत्वपूर्ण क्यों है? सेरेब्रल कॉर्टेक्स में भाषण के मोटर केंद्र उंगलियों के मोटर केंद्रों के बगल में स्थित होते हैं, इसलिए, भाषण विकसित करके और उंगलियों के मोटर कौशल को उत्तेजित करके, हम भाषण केंद्रों में आवेगों को प्रसारित करते हैं, जो भाषण को सक्रिय करता है, समग्र विकास बच्चे और उसकी बौद्धिक क्षमताओं को प्रभावित करता है। विज्ञान ने साबित कर दिया है कि एक बच्चे के सामान्य शारीरिक और न्यूरोसाइकिक विकास के संकेतकों में से एक हाथ, मैनुअल कौशल, या, जैसा कि वे कहते हैं, ठीक मोटर कौशल का विकास है।
ठीक मोटर कौशल एक प्रकार का आंदोलन है जिसमें छोटी मांसपेशियां शामिल होती हैं। हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए कक्षाएं विकसित हो रही हैं, स्वास्थ्य-बचत और उपचार।
मानव मस्तिष्क के विकास पर मैनुअल (मैनुअल) क्रियाओं के प्रभाव को चीन में दूसरी शताब्दी ईसा पूर्व के रूप में जाना जाता था। विशेषज्ञों ने तर्क दिया कि हाथों और उंगलियों को शामिल करने वाले खेल शरीर और दिमाग के बीच एक सामंजस्यपूर्ण संबंध बनाते हैं, मस्तिष्क प्रणालियों को उत्कृष्ट स्थिति में बनाए रखते हैं।
बच्चों के मस्तिष्क और मानसिक विकास के अध्ययन में शामिल न्यूट्रोबायोलॉजिस्ट और मनोवैज्ञानिकों ने लंबे समय से हाथ मोटर कौशल और भाषण विकास के बीच संबंध को साबित किया है।
जापानी डॉक्टर नामिकोशी टोकुजिरो ने हाथों को प्रभावित करने के लिए एक उपचार तकनीक बनाई। उन्होंने तर्क दिया कि उंगलियां बड़ी संख्या में रिसेप्टर्स से संपन्न होती हैं जो मानव केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को आवेग भेजती हैं।
ओरिएंटल डॉक्टरों ने स्थापित किया है कि अंगूठे की मालिश से मस्तिष्क की कार्यात्मक गतिविधि बढ़ जाती है, तर्जनी की मालिश से पेट की स्थिति, आंतों पर मध्यमा उंगली, अनामिका यकृत और गुर्दे पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, और दिल पर छोटी उंगली।
जापान में, अखरोट के साथ हथेली और उंगली के व्यायाम का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। हथेलियों के बीच एक हेक्सागोनल पेंसिल घुमाकर एक उत्कृष्ट उपचार और टॉनिक प्रभाव डाला जाता है।
चीन में, पत्थर और धातु की गेंदों के साथ हथेली का व्यायाम आम है। कक्षाओं की लोकप्रियता को उनके उपचार और शरीर पर टॉनिक प्रभाव द्वारा समझाया गया है। गेंदों के साथ नियमित व्यायाम बच्चे की याददाश्त, मानसिक क्षमताओं में सुधार करता है, उसके भावनात्मक तनाव को खत्म करता है, हृदय और पाचन तंत्र की गतिविधि में सुधार करता है, आंदोलनों, शक्ति और मैनुअल निपुणता का समन्वय विकसित करता है, जीवन शक्ति बनाए रखता है।
घरेलू शरीर विज्ञानियों के अध्ययन भी हाथों के विकास और मस्तिष्क के विकास के बीच संबंध की पुष्टि करते हैं। वी। एम। बेखटेरोव के कार्य उच्च तंत्रिका गतिविधि, भाषण के विकास के कार्यों पर हाथ के हेरफेर के प्रभाव की पुष्टि करते हैं। हाथ की साधारण हरकतें न केवल हाथों से, बल्कि होठों से भी तनाव को दूर करने में मदद करती हैं, थकान को दूर करती हैं। वे कई ध्वनियों के उच्चारण में सुधार करने में सक्षम हैं, और इसलिए - बच्चे के भाषण को विकसित करने के लिए। एम। एम। कोल्टसोव के अध्ययन ने साबित किया कि हाथ की प्रत्येक उंगली का सेरेब्रल कॉर्टेक्स में काफी व्यापक प्रतिनिधित्व है। इस तथ्य का उपयोग बच्चों के साथ काम में किया जाना चाहिए और जहां भाषण का विकास समय पर होता है, और विशेष रूप से जहां अंतराल होता है, भाषण के मोटर पक्ष में देरी होती है।

उंगलियों की गति के विकास के लिए प्रशिक्षण के विभिन्न रूप हैं।
1. वस्तुओं की उंगलियों के साथ स्थिर छवियां, आसपास की दुनिया की छवियां: उंगलियों से "झंडा", "फूल" के आंकड़े;
2. काव्यात्मक रूप में खेल के साथ पाठ की लय में उंगलियों की सक्रिय गति: "मुट्ठी-मुट्ठी", "पैटीज़-हथेलियाँ";
3. वस्तुओं के साथ उंगलियों की गति: पेंसिल, नट, लाठी, छोटी गेंद, डोरियां, रबर के छल्ले, कपड़े के टुकड़े और अन्य वस्तुएं;
4. मोज़ेक के साथ इरा;
5. प्लास्टिसिन, नमक आटा, मिट्टी के साथ मॉडलिंग;
6. कागजी कार्य: फटी हुई तालियाँ, कागज़ को मोड़ना, काटना और चिपकाना, ओरिगेमी;
7. अनाज, बीज के साथ खेल: एक कंटेनर से दूसरे में अनाज डालना, विभिन्न प्रकार के अनाज को पार्स करना, अनाज से चित्र बनाना;
8. जल के साथ क्रिया: एक पात्र से दूसरे पात्र में जल डालना;
9. रेत के साथ क्रिया: रेत डालना, गीली रेत से ढालना;
10. छोटे खिलौनों के साथ क्रियाएँ;
11. बटन के साथ क्रियाएं: बन्धन, अनबटनिंग;
12. रस्सियों के साथ क्रिया: धनुष के साथ गांठ बांधना और खोलना;
13. विभिन्न तकनीकों में कागज पर चित्र बनाना: पारंपरिक तरीके और गैर-पारंपरिक तरीके;
14. फिंगर थिएटर का प्रदर्शन;
15. लेगो निर्माण।

क्या होता है जब कोई बच्चा फिंगर जिम्नास्टिक करता है?
1. व्यायाम और लयबद्ध उंगली आंदोलनों को करने से मस्तिष्क के भाषण केंद्रों में उत्तेजना होती है और भाषण क्षेत्रों की समन्वित गतिविधि में तेज वृद्धि होती है, जो अंततः भाषण के विकास को उत्तेजित करती है।
2. फिंगर गेम्स एक अनुकूल भावनात्मक पृष्ठभूमि बनाते हैं, एक वयस्क की नकल करने की क्षमता विकसित करते हैं, भाषण के अर्थ को सुनना और समझना सिखाते हैं, बच्चे की भाषण गतिविधि को बढ़ाते हैं।
3. बच्चा अपना ध्यान केंद्रित करना और उसे सही ढंग से वितरित करना सीखता है।
4. यदि बच्चा छोटी काव्य पंक्तियों के साथ अभ्यास करता है, तो उसका भाषण अधिक स्पष्ट, लयबद्ध और विशद हो जाएगा।
5. जैसे-जैसे वह याद करना सीखता है, बच्चे की याददाश्त विकसित होती है। आखिरकार, उंगलियों के खेल में आपको बहुत कुछ याद रखने की जरूरत है: उंगलियों की स्थिति, और आंदोलनों का क्रम, और सिर्फ कविता।
6. सभी अभ्यासों में महारत हासिल करने के परिणामस्वरूप, हाथों और उंगलियों को ताकत, अच्छी गतिशीलता और लचीलापन मिलेगा, और इससे लेखन के कौशल में महारत हासिल करने में मदद मिलेगी।
7. रचनात्मक गतिविधि के विकास में योगदान करें। आखिरकार, आप पूरी कहानियों को अपने हाथों से "बता" सकते हैं!
8. उंगलियों के खेल खेल में प्राथमिक गणितीय निरूपण बनाने में मदद करते हैं
9. उंगलियों और हाथों की गतिविधियों को प्रशिक्षित करने से सेरेब्रल कॉर्टेक्स की दक्षता बढ़ जाती है, जिससे बच्चे की सोच का विकास होता है।
10. हाथ की गतिशीलता सक्रिय होती है। इस प्रकार, निपुणता विकसित होती है, किसी की गतिविधियों को नियंत्रित करने की क्षमता। उंगलियां और हाथ अच्छी गतिशीलता प्राप्त करते हैं, लचीलापन, आंदोलनों की कठोरता गायब हो जाती है।

हाथ के मोटर कौशल के विकास के लिए व्यायाम करने के निर्देश।
सबसे पहले, सभी अभ्यास धीरे-धीरे किए जाते हैं। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि बच्चा सही ढंग से प्रजनन करता है और हाथ या उंगलियों की स्थिति रखता है और एक आंदोलन से दूसरे आंदोलन में सही ढंग से स्विच करता है।
यदि आवश्यक हो, तो आपको बच्चे की मदद करने या उसे अपने दूसरे हाथ से खुद की मदद करने के लिए सिखाने की जरूरत है।
व्यायाम पहले एक हाथ से किया जाता है (यदि दोनों हाथों की भागीदारी प्रदान नहीं की जाती है), फिर दूसरे हाथ से, उसके बाद - एक ही समय में दोनों हाथों से।
यदि चित्र में अभ्यास दिखाए गए हैं, तो एक दृश्य छवि बनाने के लिए, आपको बच्चे को एक चित्र दिखाना होगा और यह बताना होगा कि अभ्यास कैसे किया जाता है। धीरे-धीरे, स्पष्टीकरण की आवश्यकता गायब हो जाती है।
हाथों के मोटर कौशल विकसित करते समय, किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि बच्चे के दो हाथ हैं। व्यायाम दोहराए जाने चाहिए: दाहिने हाथ और बाएं दोनों से प्रदर्शन करें। दाहिने हाथ को विकसित करके, हम मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध के विकास को प्रोत्साहित करते हैं। इसके विपरीत, बाएं हाथ को विकसित करके, हम दाएं गोलार्ध के विकास को प्रोत्साहित करते हैं।
फिंगर ट्रेनिंग बचपन से ही शुरू कर देनी चाहिए। जिन बच्चों ने छोटे, सूक्ष्म हाथों की गति को बेहतर ढंग से विकसित किया है, उनका मस्तिष्क अधिक विकसित होता है, विशेष रूप से इसके वे हिस्से जो भाषण के लिए जिम्मेदार होते हैं। दूसरे शब्दों में, बच्चे की उंगलियों का विकास जितना बेहतर होगा, उसके लिए भाषण में महारत हासिल करना उतना ही आसान होगा।

मुख्य हिस्सा।

हाथ मोटर कौशल के विकास के लिए खेल और अभ्यास के प्रकार:
शारीरिक व्यायाम
हाथों के ठीक मोटर कौशल भी शारीरिक व्यायाम से विकसित होते हैं। ये विभिन्न हैंगिंग और चढ़ाई (सीढ़ियों के साथ, खेल परिसर में) हैं। इस तरह के व्यायाम हथेलियों और उंगलियों को मजबूत करते हैं, मांसपेशियों का विकास करते हैं।
अखरोट व्यायाम
आप अखरोट के साथ हथेलियों और उंगलियों के लिए व्यापक रूप से व्यायाम का उपयोग कर सकते हैं।
हेक्स पेंसिल की हथेलियों के बीच लुढ़कना
हथेलियों के बीच एक हेक्सागोनल पेंसिल घुमाकर एक उत्कृष्ट उपचार और टॉनिक प्रभाव डाला जाता है।
बॉल के खेल
सुधारात्मक अभ्यास में, आप गेंद का उपयोग कर सकते हैं - जो एक उत्कृष्ट उपकरण है। उनकी पसंद काफी विस्तृत है: बिक्री पर हर स्वाद के लिए विभिन्न रंगों, आकारों, गुणों की गेंदें होती हैं। बॉल गेम ठीक और सामान्य मोटर कौशल विकसित करते हैं, अंतरिक्ष में अभिविन्यास, भाषण दोष से बच्चे का ध्यान विचलित करते हैं, संचार को प्रोत्साहित करते हैं, आंदोलन की ताकत और सटीकता को नियंत्रित करते हैं। वे भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र को सामान्य करने में मदद करते हैं, जो विशेष रूप से अति-उत्तेजित बच्चों के लिए महत्वपूर्ण है। मांसपेशियों की ताकत विकसित करके, वे फेफड़े, हृदय के सबसे महत्वपूर्ण अंगों के काम को मजबूत करते हैं और चयापचय में सुधार करते हैं।

गेंद के खेल का परिसर "वार्म-अप"
मैं गेंद को जोर से दबाता हूं
और मैं अपना हाथ बदल दूंगा

नमस्ते मेरी पसंदीदा गेंद! -
हर उँगली सुबह कहेगी

नृत्य नृत्य करना जानता है
गेंद पर मेरी हर उंगली

मैं मुड़ता हूँ, और तुम जाँच करो-
अभी शीर्ष!

मैं अपनी उंगली से गेंद को गूंथता हूं,
मैं गेंद को उंगलियों के साथ चलाता हूं।

मैं फुटबॉल खेलूंगा
और मैं अपने हाथ की हथेली में एक गोल करूंगा।

ऊपर बाएं नीचे दाएं
मैं इसकी सवारी करता हूं - ब्रावो।

सर्पिल।
क्रॉल या रन नहीं करता
वह फूल के ऊपर चक्कर लगाती है।
एक कुण्डली के लिए एक कुण्डली आती है -
तो वह एक फूल पर बैठ गई।

कागजी गतिविधियाँ
एप्लिक, ओरिगेमी और डिज़ाइन कक्षाएं उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करती हैं।
ओरिगेमी एक प्रकार की गतिविधि है जिसमें दोनों हाथ शामिल होते हैं। इसीलिए तह एक उपयोगी गतिविधि है जो मस्तिष्क के बाएँ और दाएँ दोनों गोलार्द्धों की गतिविधि में योगदान करती है, क्योंकि दो हाथ एक साथ काम में शामिल होते हैं। कक्षाएं ध्यान, स्मृति, कल्पना, सरलता विकसित करती हैं। ये सभी मानसिक विशेषताएं अटूट रूप से जुड़ी हुई हैं और मस्तिष्क के दाएं और बाएं गोलार्द्धों की गतिविधि पर निर्भर करती हैं। मस्तिष्क के दाहिने गोलार्ध का कार्य कल्पना, संगीत और कलात्मक क्षमताओं से जुड़ा है, और बायाँ गोलार्ध तार्किक सोच, भाषण, गिनती और वैज्ञानिक क्षमताओं से जुड़ा है। बच्चे के मस्तिष्क की प्लास्टिसिटी और एक गोलार्ध का दूसरे पर न्यूनतम प्रभुत्व मस्तिष्क के दोनों हिस्सों के विकास के लिए एक बहुत ही उपजाऊ जमीन है।
डॉक्टरों का कहना है कि ओरिगेमी कक्षाएं बच्चे की मानसिक स्थिति को गहराई से प्रभावित करती हैं और उसे संतुलन में लाती हैं। इस कला का अभ्यास करने वाले बच्चों में चिंता कम हो जाती है, जो उन्हें विभिन्न कठिन परिस्थितियों के अनुकूल होने की अनुमति देती है।
कागज के साथ कक्षाएं विभिन्न सामग्रियों, उपकरणों के साथ काम करने में बच्चे के कौशल का विकास करती हैं; दृढ़ता, सटीकता, सावधानी, रचनात्मकता, कल्पना, कल्पना, स्थानिक सोच, व्यापक क्षितिज, संज्ञानात्मक क्षमताओं को शिक्षित करें।
प्लास्टिसिन, मिट्टी, नमक के आटे के साथ कक्षाएं।
मॉडलिंग कक्षाएं बच्चों में मोटर कौशल विकसित करती हैं। छात्र मिट्टी, नमक के आटे, प्लास्टिसिन डाइमकोवो खिलौने, व्यंजन, जानवरों, पक्षियों से मॉडलिंग की विभिन्न तकनीकों और तरीकों को सीखते हैं।
यह बहुत मूल्यवान है कि मॉडलिंग कक्षाएं प्राथमिक विद्यालय के छात्रों की प्रतिक्रिया, मैनुअल निपुणता, चौकसता, कल्पना, परिश्रम, सटीकता, दृढ़ता की गति में शिक्षा में योगदान करती हैं। खिलौनों के निर्माण के परिणामस्वरूप, हाथ और उंगलियां ताकत, अच्छी गतिशीलता और लचीलापन प्राप्त करती हैं, और इससे स्कूल में लेखन और मैनुअल कौशल में महारत हासिल करने में मदद मिलेगी।
उंगलियों का खेल।
फिंगर गेम उंगलियों और कलमों के लिए व्यायाम हैं, उनकी मदद से किसी भी कविता, कहानियों, परियों की कहानियों का मंचन। उंगलियों के खेल हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं। ये खेल बच्चों के लिए बहुत ही भावनात्मक, रोमांचक और उनके समग्र विकास के लिए बेहद उपयोगी हैं।
किसी भी राष्ट्र के मौखिक भाषण में, छोटी कविताएं मिल सकती हैं जो उंगलियों के आंदोलनों के साथ होती हैं, उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध "मैगपाई - क्रो ..."। खेल "लड्डुकी", "सींग वाले बकरी" हमारे लोक शिक्षाशास्त्र की प्रतिभा द्वारा बनाए गए थे। लोक खेलों का उपयोग करके, पूर्वस्कूली बच्चों के लिए नर्सरी गाया जाता है, और प्राथमिक विद्यालय की उम्र के बच्चों के लिए कविताओं के साथ उंगली के खेल का उपयोग करके बच्चों के भाषण विकास को प्रोत्साहित करने की सिफारिश की जाती है:

सप्ताह के दिन
सोमवार को मैंने धोया, (एक दूसरे के खिलाफ तीन मुट्ठी)
मैंने मंगलवार को फर्श की सफाई की। (आराम से हाथ नीचे करें और मेज पर आंदोलनों की नकल करें)
बुधवार को मैंने कलच बेक किया, (हम "पाई" बेक करते हैं)
पूरे गुरुवार को मैं गेंद की तलाश में था, (हम अपना दाहिना हाथ अपने माथे पर लाते हैं और "विज़र" बनाते हैं)
मैंने शुक्रवार को कप धोए, (बाएं हाथ की उंगलियां आधी मुड़ी हुई हैं, हथेली किनारे पर है, और दाहिने हाथ की तर्जनी से हम बाएं हाथ के अंदर एक सर्कल में ड्राइव करते हैं)
मैंने शनिवार को एक केक खरीदा। (हथेलियां खुली हुई हैं और छोटी उंगलियों के किनारे आपस में जुड़ी हुई हैं)
रविवार को सभी गर्लफ्रेंड
जन्मदिन के लिए बुलाया। (हथेलियां अपनी ओर लहराते हुए)

सर्दी
एक, दो, तीन, चार, पांच, (उंगलियों को एक-एक करके मोड़ें)
हम यार्ड में टहलने गए।
उन्होंने एक बर्फीली महिला को तराशा, (हम गांठ के मॉडलिंग की नकल करते हैं),
उन्होंने पक्षियों को टुकड़ों से खिलाया, ("रोटी को सभी उंगलियों से कुचलें")
तब हम पहाड़ी से नीचे उतरे, (हम अपने दाहिने हाथ की हथेली को अपने बाएं हाथ की हथेली के साथ चलाते हैं)
और वे बर्फ में लुढ़क गए। (हम अपनी हथेलियों को एक या दूसरी तरफ टेबल पर रखते हैं)
हर कोई बर्फ में घर आया, (हम हाथ मिलाते हैं)
हमने सूप खाया और सो गए। (हम एक काल्पनिक चम्मच से हरकत करते हैं, अपने हाथों को गाल के नीचे रखते हैं)

संतरा
हमने एक संतरा साझा किया! (हाथ ताले में जकड़े हुए हैं, हम कांपते हैं)
हम में से बहुत से हैं (हम अपनी उंगलियां फैलाते हैं)
और वह अकेला है। (केवल एक उंगली दिखाएं)
यह टुकड़ा एक हाथी के लिए है, (उंगलियों को एक मुट्ठी में बांधा जाता है, हम एक समय में एक उंगली मोड़ते हैं)
यह टुकड़ा तेजी के लिए है, (अगली उंगली मोड़ें)
यह बत्तखों के लिए एक टुकड़ा है, (अगली उंगली मोड़ें)
यह बिल्ली के बच्चे के लिए एक टुकड़ा है, (अगली उंगली मोड़ो)
यह टुकड़ा ऊदबिलाव के लिए है, (अगली उंगली मोड़ें)
और भेड़िये के छिलके के लिए! (हथेलियां नीचे, उंगलियां फैली हुई)
वह हमसे नाराज़ है, मुसीबत! (उंगली हिलाना)
जो भी भागो! (मेज पर चलने वाली उंगलियों का अनुकरण करें)

केक
हम आटे को हैंडल से याद करते हैं, (उंगलियों को निचोड़ें-खोलें)
चलो एक मीठा केक बेक करते हैं। (जैसे आटा गूंथना हो)
जाम के साथ बीच में चिकनाई करें, (मेज पर हथेलियों की गोलाकार गति)
और ऊपर - मीठी क्रीम के साथ (एक दूसरे की हथेलियों की गोलाकार गति)
और नारियल के टुकड़े
हम केक को थोड़ा छिड़केंगे (दोनों हाथों की उंगलियों से "टुकड़ों" को छिड़कें)
और फिर हम चाय बनाएंगे -
किसी मित्र को यात्रा करने के लिए आमंत्रित करें! (एक हाथ दूसरे को हिलाता है)

मेपल
हवा चुपचाप मेपल को हिलाती है, (उंगलियाँ फैली हुई हैं और ऊपर की ओर फैली हुई हैं)
दाईं ओर, बाईं ओर झुकता है: (हम अपनी हथेलियों को दाईं और बाईं ओर हिलाते हैं)
एक - झुकाव और दो - झुकाव, (बाएं झुकाव - दाहिनी हथेलियां कम-निम्न)
मेपल पत्तियों के साथ सरसराहट। (उंगलियों को हिलाएं)
नाव
नदी पर एक नाव चल रही है
वह दूर से तैरता है, (अपने हाथों को नाव की तरह मोड़ें और लहरों की तरह हरकत करें)
नाव पर चार
बहुत बहादुर नाविक। (चार उंगलियां ऊपर उठाकर दिखाएं)
उनके सिर के ऊपर कान होते हैं, (हाथों को सिर तक उठाएं, झुकी हुई हथेलियों से कान दिखाएं)
उनकी लंबी पूंछ है, (हम अपना हाथ पीठ के निचले हिस्से में रखते हैं, हम पूंछ के साथ आंदोलनों को चित्रित करते हैं)
लेकिन केवल बिल्लियाँ ही उनसे डरती हैं,
केवल बिल्लियाँ और बिल्लियाँ। (हम दोनों हाथों को सिर की ओर उठाते हैं, बिल्ली के पंजे और फुफकार को चित्रित करते हैं)

ताला
दरवाजे पर ताला है (ताले में हाथ)
इसे कौन खोल सकता था? (बिना खोले उंगलियां खींचे)
खींचा हुआ, (खींचा हुआ)
मुड़, (हाथ घुमाएँ)
खटखटाया (हथेलियों के आधार से दस्तक)
और - खोला! (हाथ खुले)

पत्ता गोभी
हम गोभी काटते हैं, काटते हैं (हथेलियों से काटते हैं)
हम तीन गोभी, तीन (मुट्ठी एक दूसरे को रगड़ते हैं)
हम गोभी, नमक (एक चुटकी नमक) नमक करते हैं
हम गोभी को मैश करते हैं, मैश करते हैं (हम अपनी उंगलियों को निचोड़ते हैं और साफ करते हैं)
इसे किसी जार में डालकर ट्राई करें।

किट्टी
मैं रास्ते में अकेला चला, (एक उंगली दिखाओ)
मेरे दो पैर मेरे साथ गए (दो उंगलियां दिखाते हैं)
अचानक तीन चूहे मिलते हैं, (तीन उंगलियां दिखाएं)
ओह, हमने एक बिल्ली का बच्चा देखा! (उसके गालों पर हाथ फेरता है और जैसे वह अपने हाथों से अपना सिर हिलाता है)
उसके चार पंजे हैं (चार उंगलियां दिखाएं)
पंजे पर तेज खरोंच होते हैं, (हम अपने नाखूनों के साथ जो हाथ में है उसकी सतह को खरोंचते हैं)
एक, दो, तीन, चार, पांच (प्रत्येक गिनती के लिए हम उंगलियों की इसी संख्या को दिखाते हैं)
आपको तेज दौड़ने की जरूरत है! (दो उंगलियां, तर्जनी और मध्य, सतह के साथ चलती हैं)

पत्तियाँ
एक दो तीन चार पांच -
चलो पत्ते इकट्ठा करते हैं। वे अपनी मुट्ठी बांधते और खोलते हैं।
बिर्च के पत्ते, अंगूठे को मोड़ें।
रोवन के पत्ते, तर्जनी को मोड़ें।
चिनार के पत्ते, मध्यमा अंगुली को मोड़ें।
ऐस्पन के पत्ते, अनामिका को मोड़ें।
हम ओक के पत्ते इकट्ठा करेंगे, छोटी उंगली को मोड़ेंगे।
माँ शरद ऋतु का गुलदस्ता लेगी। वे अपनी मुट्ठी बांधते और खोलते हैं।

मुलाकात
अंगूठे की यात्रा पर
सीधे घर आए बारी-बारी से सभी अंगुलियों को जोड़ लें
तर्जनी और मध्यमा, अंगूठे के साथ।
अनाम और अंतिम छोटी उंगली अंगूठे पर टैप करती है।
छोटी उंगली ही
दहलीज पर दस्तक दी।
साथ में, उंगलियां दोस्त हैं, उंगलियों को चुटकी में इकट्ठा करें।
वे एक दूसरे के बिना नहीं रह सकते।
ग्रन्थसूची
1. टी.ए. डेटशीद्ज़े "विलंबित भाषण विकास वाले बच्चों के साथ सुधारात्मक कार्य की प्रणाली" - सेंट पीटर्सबर्ग: भाषण, 2004।
2. ओ.एन. ग्रोमोवा टी.ए. प्रोकोपेंको "गेम्स - हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए मज़ा" शैक्षिक और व्यावहारिक गाइड प्रकाशक: "ग्नोम एंड डी", मॉस्को, 2001
3. एल.पी. सविना "फिंगर जिमनास्टिक" माता-पिता और शिक्षकों के लिए मैनुअल पब्लिशिंग हाउस: "रोडनिचोक", मॉस्को 2000
4. शचरबकोवा टी.एन. "फिंगर गेम्स" प्रकाशक: "करापुज़", 1998

छोडुरा खोमुश्कु
पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास

पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास

क्या है फ़ाइन मोटर स्किल्स?

फ़ाइन मोटर स्किल्स- हेरफेर करने की क्षमता छोटी चीजें, वस्तुओं को हाथ से हाथ में स्थानांतरित करना, और ऐसे कार्य करना जिनमें आंखों और हाथों के समन्वित कार्य की आवश्यकता होती है। फ़ाइन मोटर स्किल्सतंत्रिका तंत्र, दृष्टि, ध्यान, स्मृति और बच्चे की धारणा से जुड़ा हुआ है। वैज्ञानिकों ने यह भी दिखाया है कि ठीक मोटर कौशल और विकास का विकासभाषणों का बहुत गहरा संबंध है। और यह बहुत ही सरलता से समझाया गया है। मानव मस्तिष्क में ऐसे केंद्र होते हैं जो भाषण और अंगुलियों की गति के लिए जिम्मेदार होते हैं। वे बहुत करीब स्थित हैं। इसीलिए, ठीक मोटर कौशल विकसित करना, हम बच्चों के भाषण के गठन के लिए जिम्मेदार क्षेत्रों को सक्रिय करते हैं जो बच्चे के प्रदर्शन, उसका ध्यान, मानसिक गतिविधि, बौद्धिक और रचनात्मक गतिविधि को बढ़ाते हैं।

प्रासंगिकता।

जीवन के प्रारंभिक चरण में, ठीक मोटर कौशल दर्शाता है, कैसे बच्चा विकसित होता है, साक्षीउनकी बौद्धिक क्षमताओं के बारे में। बच्चों के साथ बुरा विकसित मैनुअल मोटर कौशलवे अजीब तरह से एक चम्मच, एक पेंसिल पकड़ते हैं, बटन नहीं बांध सकते, जूतों का फीता बांध सकते हैं। उनके लिए डिजाइनर के बिखरे हुए हिस्सों को इकट्ठा करना, पहेलियों के साथ काम करना, स्टिक्स गिनना और मोज़ाइक के साथ काम करना मुश्किल हो सकता है। वे मॉडलिंग और तालियों से मना करते हैं, जो अन्य बच्चों द्वारा पसंद किए जाते हैं, वे कक्षा में लड़कों के साथ नहीं रहते हैं।

लक्ष्य: ठीक मोटर कौशल का विकासऔर हाथ आंदोलनों का समन्वय विद्यालय से पहले के बच्चेविभिन्न गतिविधियों के माध्यम से; के लिए स्थितियों में सुधार उंगलियों के ठीक मोटर कौशल का विकास, विद्यालय से पहले के बच्चे.

कार्य:

हाथ और आंखों के आंदोलनों का समन्वय और सटीकता बनाने के लिए, हाथ लचीलापन, लय;

- उंगलियों के ठीक मोटर कौशल विकसित करना, हाथ;

समग्र शारीरिक गतिविधि में सुधार;

भाषण समारोह के सामान्यीकरण में योगदान;

-कल्पना विकसित करेंतार्किक सोच, स्वैच्छिक ध्यान, दृश्य और श्रवण धारणा, रचनात्मक गतिविधि।

मैं आपके ध्यान में खेल और अभ्यास लाता हूँ ठीक मोटर कौशल का विकासजो आप घर पर भी कर सकते हैं।

बटन का खेल

विकासउंगलियां न केवल उंगली जिम्नास्टिक में योगदान करती हैं, बल्कि वस्तुओं के साथ कई तरह की क्रियाएं भी करती हैं। विभिन्न प्रकार के मोज़ाइक या बटन गेम, ध्यान विकसित करें, अनुभूति।

सूजी, आटा, एक प्रकार का अनाज पर आरेखण

आप सूजी, आटा, एक प्रकार का अनाज पर आकर्षित कर सकते हैं। इन थोक सामग्रियों से एक बच्चे द्वारा बनाई गई तस्वीर एक रचनात्मक उत्पाद है, और विकसितभावना धारणा, कल्पना और कल्पना।

विभाजित चित्र, पहेलियाँ, क्यूब्स एकत्रित करना

ये खेल विकास करनादृश्य धारणा, स्थानिक अभिविन्यास, दृश्य-मोटर समन्वय।

अनुप्रयोग

अनुप्रयोगों की मदद से न केवल ठीक मोटर कौशल विकसित करता है. आवेदन करने वाला बच्चा, बड़े और छोटे, चौड़े और संकीर्ण, लंबे और छोटे, अंधेरे और हल्के आंकड़ों की तुलना करने में सक्षम होगा।

क्लोथस्पिन गेम्स

आप इसके लिए क्लॉथस्पिन के साथ भी खेल सकते हैं बच्चों में विकासरचनात्मक कल्पना, तार्किक सोच, रंग तय करना, गिनती करना।

हथेलियों में पेंसिल घुमाते हुए

हथेलियों में पेंसिल घुमाने से जैविक रूप से सक्रिय बिंदुओं को उत्तेजित करने में मदद मिलती है, जिससे पूरे शरीर में टोनिंग होती है।

पेंसिल से चित्र बनाना और रंगना

यह पेंसिल है, पेंट या लगा-टिप पेन नहीं, "मजबूर"हाथ की मांसपेशियां तनावग्रस्त हो जाती हैं, कागज पर अपनी छाप छोड़ने का प्रयास करती हैं। बच्चे को एक या दूसरी मोटाई की रेखा खींचने के लिए दबाव के बल को नियंत्रित करना सीखना चाहिए। ड्राइंग की प्रक्रिया में बच्चों का विकासन केवल प्रतिनिधित्व, रचनात्मकता, वास्तविकता के लिए भावनात्मक रवैया गहराता है, बल्कि प्राथमिक ग्राफिक कौशल के लिए आवश्यक है मैनुअल निपुणता का विकास, लेखन में महारत हासिल। ड्राइंग, बच्चे सीखते हैं कि ग्राफिक सामग्री को ठीक से कैसे संभालना है और विभिन्न दृश्य तकनीकों में महारत हासिल है, वे छोटी मांसपेशियां विकसित होती हैं. सिखाने की जरूरत है बच्चेध्यान से पेंट करें, चित्रित वस्तुओं की आकृति से परे जाए बिना, समान रूप से वांछित रंग लागू करना।

पाठ्यक्रम के दौरान बच्चे ठीक मोटर कौशल विकसित करते हैंउंगलियों और कल्पना, वे हाथ आंदोलनों का समन्वय करना सीखते हैं और नए संवेदी अनुभव प्राप्त करते हैं, काम करना सीखते हैं। कक्षाएं योगदान करती हैं विकासभावनात्मक प्रतिक्रिया, स्वतंत्रता का विकास, दृढ़ता, सटीकता, परिश्रम, मॉडलिंग में कौशल का निर्माण।

फीते

ऐसे खेल विकास करनास्थानिक अभिविन्यास, ध्यान, रूप लेसिंग कौशल, विकास करनारचनात्मकता, प्रोत्साहित करें आंख की सटीकता का विकास, क्रियाओं का क्रम।

के उद्देश्य से कार्य और अभ्यास बहुत विकास, यदि आप कल्पना और कल्पना को जोड़ते हैं, तो आप उन्हें अंतहीन रूप से आविष्कार कर सकते हैं। यहां मुख्य बात प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना है, उसकी आयु, मूड, इच्छा और अवसर। हमारा काम बच्चे की सहायता करना है, यदि आवश्यक हो, सहायता प्रदान करना, और निश्चित रूप से धैर्य और शांत रहना। आखिरकार, कुशल उंगलियां तुरंत नहीं बनेंगी। बच्चे को दिलचस्पी लेने और उसे नई जानकारी हासिल करने में मदद करने के लिए, आपको सीखने को एक खेल में बदलने की जरूरत है, बच्चे की प्रशंसा करना न भूलें।

पर व्यवस्थित और व्यवस्थित कार्य बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकासभाषण, बौद्धिक क्षमताओं के निर्माण में योगदान देता है, सकारात्मक रूप से प्रभावित करता है भाषण विकासऔर सबसे महत्वपूर्ण बात, बच्चे के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य के संरक्षण में योगदान देता है।

संबंधित प्रकाशन:

स्व-शिक्षा रिपोर्ट "प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास"विषय पर कार्य की अवधि: 2015-16 शैक्षणिक वर्ष (प्रथम वर्ष) जब विषय पर कार्य समाप्त करना माना जाता है: मई 2017 रिपोर्ट प्रपत्र: रचनात्मक।

स्व-शिक्षा योजना "पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास"स्व-शिक्षा योजना "पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास" व्यक्तिगत स्व-शिक्षा योजना स्थिति: शिक्षक।

प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकासप्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास काम के लेखक शिक्षक एल आई बेरेसनेवा हैं हाल ही में, आधुनिक माता-पिता।

परियोजना "वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास"अवधि: लंबी अवधि (सितंबर - मार्च)। परियोजना के प्रतिभागी: वरिष्ठ, प्रारंभिक समूहों के बच्चे जो लोगोपॉइंट पर जाते हैं, शिक्षक,।

पूर्वस्कूली बच्चों के ठीक मोटर कौशल का विकासपूर्वस्कूली बच्चों के ठीक मोटर कौशल का विकास प्रसिद्ध शिक्षक वी। ए। सुखोमलिंस्की ने कहा: "एक बच्चे का दिमाग उसकी उंगलियों की युक्तियों पर होता है।"

आधुनिक माता-पिता अपने जीवन के पहले दिनों से ही बच्चे के विकास में शामिल होना शुरू कर देते हैं। बाल रोग विशेषज्ञ और मनोवैज्ञानिक ठीक मोटर कौशल पर विशेष ध्यान देने की सलाह देते हैं, क्योंकि यह सीधे भाषण के गठन से संबंधित है। खिलौना निर्माताओं ने लंबे समय से इस विचार को उठाया है और कई शैक्षिक खिलौनों को जारी करते हुए इसे जीवन में लाया है। लेकिन उनमें से कई को हाथ से बनाया जा सकता है।

आपको ठीक मोटर कौशल विकसित करने की आवश्यकता क्यों है

बहुत से लोग कम उम्र से ही बच्चों में ठीक मोटर कौशल विकसित करने की आवश्यकता के बारे में जानते हैं। हालांकि, हर कोई यह नहीं समझता है कि यह क्यों आवश्यक है और ऐसी कक्षाएं क्या हैं।

ठीक मोटर कौशल हाथों और उंगलियों के साथ सटीक कार्य करने की क्षमता है। यह तंत्रिका, पेशी, हड्डी और दृश्य प्रणालियों के काम द्वारा समन्वित है। इसका विकास बच्चे के जीवन के पहले महीनों में अपनी उंगलियों और कलम को देखने से शुरू होता है। फिर बच्चा धीरे-धीरे खिलौनों को लेकर उनमें महारत हासिल करना सीख जाता है। मोटर कौशल का मैनुअल निपुणता, छात्र की भविष्य की लिखावट के निर्माण और प्रतिक्रिया की गति पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

यह स्थापित किया गया है कि बच्चे के भाषण के विकास का स्तर सीधे उंगलियों के आंदोलनों के गठन की डिग्री पर निर्भर करता है। मानव मस्तिष्क में, भाषण और मोटर कौशल के लिए जिम्मेदार केंद्र कंधे से कंधा मिलाकर स्थित होते हैं। इस प्रकार, जब एक क्षेत्र उत्तेजित होता है, तो दूसरा भी सक्रिय होता है।

बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए DIY खिलौने

बच्चों के स्टोर की अलमारियां शैक्षिक सहायता की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करती हैं। यह कोई रहस्य नहीं है कि उनकी लागत काफी अधिक है। इच्छुक माताओं के लिए अपने हाथों से ठीक मोटर कौशल के लिए खिलौने बनाना मुश्किल नहीं होगा। और मुख्य बात विशिष्टता होगी - आखिरकार, उन्हें बड़ी कोमलता के साथ निष्पादित किया जाएगा।

संवेदी पाउच

संवेदी पाउच को अपने हाथों से सिलना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है। आपको विभिन्न रंगों और बनावट के घने कपड़े और एक भराव की आवश्यकता होगी, जिसका उपयोग इस प्रकार किया जा सकता है:

• पास्ता (सर्पिल, गोले, धनुष, ट्यूब);
• अनाज (बाजरा, एक प्रकार का अनाज, जौ, चावल, जई);
• आटा और स्टार्च;
• फलियां (बीन्स, मटर, सोयाबीन, बीन्स, मक्का);
• मीठा;
• पागल;
• प्राकृतिक सामग्री (एकोर्न, चेस्टनट, गोले, कंकड़);
• विभिन्न आकृतियों के इरेज़र;
• कपास ऊन या सिंथेटिक विंटरलाइज़र;
• बटन और मोती।

विभिन्न आकारों और आकारों का पास्ता - संवेदी पाउच के लिए एक मूल और सुरक्षित भराव

संरक्षा विनियम

उपयोग करने से पहले प्राकृतिक सामग्री को अच्छी तरह से धोया और सुखाया जाना चाहिए, और खाद्य उत्पादों वाले खिलौनों को सूखी जगह पर संग्रहित किया जाना चाहिए - पास्ता और अनाज नमी से डरते हैं। बैगों को इस तरह से सिलना या बांधना चाहिए कि बच्चा किसी भी परिस्थिति में उनकी सामग्री प्राप्त न कर सके।

वीडियो: स्वयं करें संवेदी पैड बनाने का तरीका

फोटो गैलरी: घर का बना संवेदी पाउच

बिना सिलाई मशीन के भी ये बैग खुद बनाना आसान है। भराव न केवल कपड़े में डाला जा सकता है: घने गुब्बारे इसके लिए उपयुक्त हैं स्पर्श धारणा को न केवल भराव की मदद से विकसित किया जा सकता है, बल्कि विभिन्न बनावट के कपड़ों का उपयोग करके भी विकसित किया जा सकता है। बैग विभिन्न रंगों और आकारों के हो सकते हैं।

संवेदी घन

ऐसा खिलौना एक घन होता है, जिसके किनारों पर विभिन्न आकृतियों और रंगों की त्रि-आयामी वस्तुएं या विभिन्न सामग्रियों से बने अनुप्रयोग होते हैं।

संवेदी घन बच्चे को विभिन्न क्रियाओं को करने के लिए उत्तेजित करता है: खींचना, स्पर्श करना, खींचना, उंगलियों से स्पर्श करना

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए क्यूब कैसे बनाएं

अपने हाथों से एक संवेदी घन बनाने के लिए, आपको आवश्यकता होगी:

• विभिन्न बनावट और रंगों के कपड़े के छोटे टुकड़े;
• एक भराव के रूप में सिंथेटिक विंटरलाइज़र या फोम रबर;
• इंटरलाइनिंग;
• सजावटी तत्व (बटन, रिबन, रस्सी, अंगूठियां, कपड़े के अवशेष, थर्मल स्टिकर);
• धागे;
• लोहा;
• सिलाई मशीन।

कपड़े के टुकड़ों से (यह कपास, रेशम, मखमल और अन्य हो सकता है), आपको समान आकार के किनारों के साथ 6 वर्गों को काटने की जरूरत है।

क्यूब के सभी फलक अलग-अलग बनावट और रंग के कपड़ों से बने हों तो बेहतर है।

इंटरलाइनिंग से, आपको कपड़े से 1-1.5 सेंटीमीटर छोटे किनारे वाले वर्गों को काटने की जरूरत है। गैर-बुने हुए रिक्त स्थान कपड़े के रिक्त स्थान पर लगाए जाते हैं और इस्त्री किए जाते हैं - दोनों भाग एक साथ रहेंगे, एक कठोर संरचना प्राप्त करेंगे और अपना आकार अच्छी तरह से रखेंगे।

गैर-बुना आधार रिक्त स्थान को ताकत और कठोरता देगा

प्रत्येक वर्ग को विचार के अनुसार डिज़ाइन किया गया है: यह जानवरों और पक्षियों के आंकड़े, फर या महसूस किए गए ज्यामितीय आकार, थर्मल स्टिकर, बटन, ताले और बहुत कुछ हो सकते हैं।

घन के प्रत्येक चेहरे पर सजावटी तत्वों को सिल दिया जाता है।

जब डिज़ाइन पूरा हो जाता है, तो आपको एक पट्टी में 4 वर्गों को सीवे लगाने की आवश्यकता होती है।

एक घन के चार फलकों को एक पंक्ति में सिल दिया जाता है

शेष दो रिक्त स्थान ऊपर और नीचे के वर्गों में से एक में सिल दिए गए हैं।

शेष चेहरों को अलग-अलग तरफ से एक वर्ग में सिल दिया जाता है

सीम गैर-बुना किनारों के समोच्च के साथ बने होते हैं, जिसके बाद उन्हें तय किया जाता है। इसके अलावा, विकास को एक साथ इस तरह से सिल दिया जाता है कि एक घन प्राप्त होता है।

एक घन बनाने के लिए सभी चेहरों को एक साथ सिला जाता है।

कोने में आखिरी किनारे पर, आपको एक छोटा सा छेद छोड़ना होगा और ध्यान से इसके माध्यम से क्यूब को मोड़ना होगा। खिलौना फोम रबर या सिंथेटिक विंटरलाइज़र से भरा होता है और एक छिपे हुए सीम के साथ सिला जाता है। भराव के साथ, सरसराहट वाला कागज या घंटी भी घन में रखी जा सकती है।

संवेदी घन का प्रत्येक चेहरा अपने तरीके से डिज़ाइन किया गया है और एक अलग स्पर्श संवेदना पैदा करता है।

वीडियो: अपने हाथों से एक विकासशील क्यूब कैसे बनाएं

स्पर्श तकिया

संवेदी (स्पर्शीय) तकिए 2-3 महीने से 3 साल तक के बच्चों के लिए उपयुक्त होते हैं। यह सब उन तत्वों के सेट पर निर्भर करता है जो उस पर रखे जाते हैं। छोटों के लिए, सरल सामग्री की एक छोटी मात्रा उपयुक्त है। एक बच्चे को ऐसा खिलौना देने से पहले, आपको यह सुनिश्चित करने की ज़रूरत है कि सभी तत्व मजबूती से तय हो गए हैं: यदि बच्चा उनमें से एक को अपने मुंह में खींचता है, तो उसे नहीं आना चाहिए।

1 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, आप अधिक विविध और जटिल शैक्षिक वस्तुओं को उठा सकते हैं और सिलाई कर सकते हैं: ज़िपर, बटन, लेसिंग, वेल्क्रो, धनुष और रस्सियाँ जिन्हें बांधा और खींचा जा सकता है। आप तैयार तकिए का उपयोग करके ऐसा खिलौना बना सकते हैं और इसके लिए सजावटी तत्वों के साथ एक तकिए को सिलाई कर सकते हैं।

फोटो गैलरी: विभिन्न आकृतियों के संवेदी तकिए

यह तकिया 2-3 महीने के बच्चों के लिए उपयुक्त है। प्रत्येक वर्ग पर छवि के लिए, आप एक अलग बनावट के कपड़े का उपयोग कर सकते हैं यह तकिया 1 साल के बच्चों के लिए उपयुक्त है। यह अधिक जटिल तत्व प्रस्तुत करता है: बटन, रिबन, धनुष, वेल्क्रो, लॉक इस तरह के कछुए के कई चेहरे होते हैं, जिनमें से प्रत्येक में अलग-अलग विकास तत्व होते हैं: एक कारबिनर, लेसिंग, बटन। यह दो साल की उम्र से बच्चों के लिए उपयुक्त है।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए दो-अपने आप तकिए

आप इस तरह के तकिए को घर पर ही सिल सकते हैं।

घर का बना खिलौना माँ और बच्चे दोनों के लिए कई खुशी के पल लाएगा

इसके निर्माण के लिए आपको आवश्यकता होगी:

• कपड़ा - हरा (53 × 30 सेमी) और नीला (83 × 20 सेमी);
• इंटरलाइनिंग (53 × 50 सेमी);
• पीछे की ओर कपड़े (50 × 55 सेमी);
• मैच के लिए अलग-अलग रंगों और फ्लॉस धागों का लगा;
• जिपर 50 सेमी लंबा;
• वेल्क्रो, बटन, चोटी, रिबन, टोपी लोचदार;
• ड्राइंग पेपर, कागज, पेंसिल;
• कैंची;
• सिलाई के लिए धागे, सुई और पिन;
• तकिया 45×50 सेमी।

सिलाई शुरू करने से पहले, आपको भविष्य के तकिए का एक पूर्ण आकार का स्केच बनाना होगा। इसके लिए आप स्टेंसिल का इस्तेमाल कर सकते हैं।

कागज पर बना स्केच पूर्ण आकार में होना चाहिए।

नीले कपड़े को दो स्ट्रिप्स में काटा जाता है (पहला जेब के लिए 30 × 20 सेमी, दूसरा आधार के लिए 53 × 20 सेमी है)। आधार के लिए तैयार किए गए हरे कपड़े का एक टुकड़ा और एक नीला फ्लैप इंटरलाइनिंग द्वारा आकार में दोहराया जाता है। जेब के लिए कटआउट आधे में फोल्ड हो जाता है।

आधार का एक हिस्सा नीले कपड़े से बना होगा, साथ ही एक जेब

सूरज पीले रंग के महसूस किए गए और रिबन से जुड़ा हुआ है: 10 सेमी के व्यास वाला एक चक्र और प्रत्येक की लंबाई में 10 सेमी की 7-8 स्ट्रिप्स।

सूरज पीले रंग के फील और रिबन से बना है

आधे में मुड़े हुए बीम के साथ एक महसूस किया हुआ सूरज एक पॉकेट के लिए तैयार किए गए नीले कपड़े से पिन के साथ जुड़ा हुआ है।

बीम को बिछाया जाता है और सुराख़ के रूप में पिन के साथ बांधा जाता है

विवरण एक सिलाई मशीन पर या हाथ से छोटे, साफ-सुथरे टांके से सिल दिए जाते हैं।

मशीन की सीवन की मदद से, सूरज को खाली-जेब में सिल दिया जाता है

मुख्य भाग (नीला और हरा) और जेब के तत्व एक साथ जुड़े हुए हैं।

हरे रंग के कपड़े का आधार नीचे स्थित है, नीले रंग का - शीर्ष पर। ऊपरी बाएँ कोने पर सूर्य के साथ एक पॉकेट लगाई जाती है

फिर आधार और गैर-बुना सब्सट्रेट पिन से जुड़े होते हैं, जिसके बाद उन्हें एक साथ सिल दिया जाता है।

आधार इंटरलाइनिंग से जुड़ा है और एक साथ सिल दिया गया है

खींचे गए स्केच के तत्वों को महसूस से काट दिया जाता है।

"महसूस तरंगें" आपस में जुड़ी हुई हैं। प्रत्येक मछली के लिए आपको दो भागों की आवश्यकता होती है (आप विभिन्न रंगों का उपयोग कर सकते हैं) और एक इलास्टिक बैंड 10-15 सेंटीमीटर लंबा

सिरों पर बंधे गांठों के साथ लोचदार बैंड मछली के तत्वों के बीच रखे जाते हैं और एक साथ सिल दिए जाते हैं। आधार पर लहरें बिछाई जाती हैं (सीवन भत्ते के लिए किनारों से 1-1.5 सेमी प्रस्थान)।

लहरों और मछलियों को आधार पर लगाया जाता है

बहुरंगी मछलियों को लहरों के बीच रखा जाता है और स्थिर किया जाता है। नदी के तत्वों को पहले तल पर, फिर पूरी परिधि के आसपास सिल दिया जाता है।

मछलियों को लहरों के बीच रखा जाता है

अगला तत्व एक पेड़ है। उनमें से प्रत्येक के लिए, आपको दो मुकुट रिक्त स्थान, एक ट्रंक और कई सेब या नाशपाती चाहिए। भागों को एक साथ सिल दिया जाता है, जबकि फल दो मुकुटों के बीच में स्थित होता है, और ट्रंक शीर्ष पर रहता है।

फलों को पेड़ के अंदर छुपाया जाता है ताकि बच्चे को उन्हें खोजने का मौका मिले।

रेलवे के लिए ब्लैंक ग्रे फेल्ट से बना है। इसका आकार 53x5 सेमी है।

भूरे रंग की एक पट्टी को आधा में मोड़ा जाना चाहिए और छोटे स्ट्रिप्स में काट दिया जाना चाहिए, किनारे से 5 मिमी तक नहीं पहुंचना चाहिए

रेलमार्ग को एक हरे रंग की समाशोधन पर रखा गया है जिसमें पहले से ही एक नदी और पेड़ हैं।

सभी विवरण आधार से सिल दिए गए हैं

स्टीम लोकोमोटिव और ट्रेलर के निर्माण के लिए, आपको प्रत्येक में दो तत्वों की भी आवश्यकता होगी। विभिन्न रंगों (पहिए, खिड़कियां, पाइप) के फेल्ट का उपयोग करके चेहरे का विवरण बनाया जाता है। विवरण शीर्ष पर सिल दिया जाता है। एक छोटा बटन ट्रेन के पिछले किनारे से जुड़ा होता है, और एक छोटा रिबन लूप ट्रेलर से जुड़ा होता है। 50 सेंटीमीटर लंबे एक रिबन को बिना सिलने वाले किनारे से पिरोया जाता है, जिसके सिरों पर गांठें बंधी होती हैं। संरचना रेलवे पर स्थित है और तय है।

लोकोमोटिव के आगे और पीछे के हिस्सों के बीच एक ब्रैड पिरोया जाता है, जिसकी बदौलत ट्रेन सवारी कर सकेगी

बादल नीले रंग से बने होते हैं - प्रत्येक में दो तत्व भी होते हैं। उनके माध्यम से, जैसे कि एक ट्रेन के माध्यम से, एक चोटी गुजरती है, जिसके सिरों को आधार के नीले हिस्से में सिल दिया जाता है।

चोटी के लिए धन्यवाद, बादल पूरे आकाश में तैरने में सक्षम होंगे

फूलों को अलग-अलग रंगों के फील से काटा जाता है, जिसके बीच में वेल्क्रो का उपयोग किया जाता है, और नदी के बगल में एक हरे घास के मैदान पर रखा जाता है। सीवन वेल्क्रो के किनारे से बना है, और पंखुड़ियां मुक्त रहती हैं।

फूलों को वेल्क्रो सेरिडिंका की परिधि के साथ आधार पर सिल दिया जाता है, पंखुड़ियां मुक्त रहती हैं

मछली के उदाहरण के बाद, एक तितली और एक मधुमक्खी बनाई जाती है। वेल्क्रो को प्रत्येक मूर्ति के पीछे की तरफ सिल दिया जाता है - ताकि कीड़े फूलों पर बैठ सकें।

एक मधुमक्खी और एक तितली मछली के समान सिद्धांत के अनुसार बनाई जाती है, केवल वेल्क्रो को उनके रिवर्स साइड पर सिल दिया जाता है

तकिए के पीछे के लिए चुने गए कपड़े के टुकड़े के बीच में एक ताला लगाया जाता है।

तकिए के पीछे एक ज़िप सिल दिया जाता है।

पिलोकेस के आगे और पीछे को दाईं ओर मोड़ा जाता है और परिधि के चारों ओर सिल दिया जाता है, जिससे एक सीम भत्ता (प्रत्येक तरफ 1-1.5 सेमी) निकल जाता है।

सीम भत्ते को ओवरलॉक किया जा सकता है या ज़िगज़ैग सिला जा सकता है।

यदि वांछित है, तो आप जानवरों की मूर्तियाँ बना सकते हैं जो ट्रेन में सवारी करेंगे। उनके चेहरों को एक मार्कर से खींचा जा सकता है।

यात्रियों को ट्रेन में बिठाया जा सकता है - उदाहरण के लिए, एक बनी और एक भालू

तकिए का डिब्बा तैयार है। बच्चा उसके साथ खेल सकता है, जानवरों को ट्रेलर में रख सकता है, रेल को रेल की पटरी पर घुमा सकता है, फूलों पर कीड़े लगा सकता है, पेड़ों पर फलों की तलाश कर सकता है।

टेस्टोप्लास्टी

उंगलियों के मॉडलिंग की मोटर क्षमता के विकास को प्रभावी ढंग से बढ़ावा देता है। प्लास्टिसिन, जिसे सभी माता-पिता बचपन से जानते हैं, एक साल के बच्चे को देना खतरनाक है, क्योंकि वह सब कुछ चखता है। सामान्य आटा बचाव के लिए आता है। इसे सुरक्षित सामग्री से स्वतंत्र रूप से तैयार किया जा सकता है।

मॉडलिंग आटा नुस्खा

इसके लिए आपको बारीक पिसा नमक और पानी (एक भाग प्रत्येक), आटा (2 भाग) की आवश्यकता होगी।

1. एक गहरे बाउल में नमक और मैदा डालकर पानी डालें।
2. अच्छी तरह मिलाएं।
3. नरम प्लास्टिसिन की स्थिरता के लिए द्रव्यमान को गूंध लें।

अगर आटा पकने के बाद हाथ से चिपक जाता है, तो आप इसमें नमक और आटा मिला सकते हैं (अनुपात को देखते हुए)। अगर यह टेढ़ा-मेढ़ा हो जाए तो पानी की मात्रा बढ़ाने के लिए पर्याप्त है।
यदि बच्चे को मूर्तिकला पसंद है, तो आप तुरंत ढेर सारा आटा बना सकते हैं। आपको जरूरत के अनुसार "काम करने वाले" टुकड़ों को बंद करके, इसे रेफ्रिजरेटर में स्टोर करने की आवश्यकता है। लेकिन ऐसी सामग्री को लंबे समय तक संग्रहीत नहीं किया जाना चाहिए - समय के साथ, आटा अपनी लोच खो देता है। बड़े बच्चों के लिए, आप खाना पकाने के दौरान खाद्य रंग जोड़ सकते हैं। सुखाने के बाद, आटे से बने आंकड़े सख्त और टिकाऊ हो जाते हैं। उन्हें रंगीन किया जा सकता है और खेलों के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है।

फोटो गैलरी: डो-इट-खुद आटा आंकड़े

आप अपने बच्चे के साथ मिलकर ऐसी टोकरी बना सकते हैं - यह एक रोमांचक, रचनात्मक और उपयोगी गतिविधि है।
आटे से आप अपने बच्चे के पसंदीदा जानवरों के आंकड़े बना सकते हैं सूखे शिल्प को ऐक्रेलिक पेंट के साथ चित्रित किया जा सकता है आंकड़ों से आप पूरी तस्वीरें बना सकते हैं और बच्चों के कमरे को सजाने के लिए उनका इस्तेमाल कर सकते हैं

बंधनेवाला तत्व

बहुत अच्छी तरह से छोटे विवरण के साथ मोटर कौशल खेल विकसित करता है।

लगा कोट

ऐसे नमूनों (जेब, आस्तीन और यहां तक ​​कि एक कॉलर) पर सभी बड़े विवरण हटाने योग्य हैं। बच्चा खुद रंगों को मिलाकर दिलचस्प मॉडल बना सकेगा। ये खिलौने दो साल के बच्चों के लिए उपयुक्त हैं।

इन बहु-रंगीन छोटे कोटों में सभी हटाने योग्य भाग होते हैं - इन्हें आपस में जोड़ा और जोड़ा जा सकता है

जब बच्चा संख्याओं में रुचि दिखाना शुरू करता है, तो आप उसे गणितीय तार दे सकते हैं। वे न केवल ठीक मोटर कौशल विकसित करते हैं, बल्कि गिनती सीखने में भी मदद करते हैं।

मोतियों के साथ मूल लेस बच्चे को गिनना सीखने में मदद करेंगे

वीडियो: फर्स के साथ डिडक्टिक गेम्स

लेस

इस तरह के उपकरण उंगलियों और कलम की मोटर गतिविधि में सुधार के लिए बहुत अच्छे हैं। आखिरकार, एक बहु-रंगीन रस्सी को न केवल लिया जाना चाहिए - इसे एक छोटे से छेद में गिरना चाहिए।

साधारण लेसिंग किसी भी सुरक्षित सतह से बनाई जा सकती है: एक लकड़ी का तख्ता, एक प्लास्टिक का आवरण, या साधारण मोटा कार्डबोर्ड। उन पर, एक मोमबत्ती या एक आवारा पर गरम किए गए एक पेचकश का उपयोग करके, आपको 5 मिमी के व्यास के साथ बेतरतीब ढंग से छेद बनाने की आवश्यकता होती है।

होममेड लेसिंग के लिए, एक साधारण प्लास्टिक जार या ढक्कन उपयुक्त है

अपने बच्चे को लेस लगाने में व्यस्त रखने का एक आसान तरीका एक कोलंडर का उपयोग करना है।

लेसिंग के लिए, आप इसमें कुछ बहु-रंगीन लेस जोड़कर एक साधारण कोलंडर का उपयोग कर सकते हैं।

अधिक जटिल लेस किसी भी आकार में बनाए जा सकते हैं। इसमें थोड़ा अधिक समय, कल्पना और सामग्री लगेगी।