मैं हमेशा एक वाक्य पूरा करने की आशा करता हूँ। किशोरों के लिए "अधूरे वाक्य" तकनीक: विवरण
एक बार, जोसेफ सैक्स परीक्षण ने मुझे अपने आस-पास की दुनिया, अपने बारे में और दूसरों के बारे में अपने अराजक विचारों को संरचित करने की क्षमता से प्रभावित किया। तकनीक में 60 अधूरे वाक्य शामिल हैं, जिन्हें सशर्त रूप से 15 समूहों में विभाजित किया गया है।
समूह निम्नलिखित के प्रति आपके दृष्टिकोण को दर्शाते हैं:
- परिवार;
- दोस्त;
- समान और विपरीत लिंग के प्रतिनिधि;
- यौन संबंध;
- शक्ति और अधीनता;
- अतीत और भविष्य.
वाक्यों के कुछ समूह उन आशंकाओं और चिंताओं को भी संबोधित करते हैं जो आपके जीवन को प्रभावित करते हैं, न जीए गए अपराध को दर्शाते हैं, और जीवन के लक्ष्यों पर भी प्रकाश डालते हैं।
प्रसंस्करण के बिना, परीक्षण में 20 मिनट या उससे अधिक समय लगता है।
निर्देश: आपको परीक्षण प्रपत्र पर वाक्यों को एक या अधिक शब्दों से पूरा करना होगा।
परीक्षण प्रपत्र
- मुझे लगता है कि मेरे पिता शायद ही कभी...
- अगर सब कुछ मेरे ख़िलाफ़ है, तो...
- मैं हमेशा चाहता/चाहती थी...
- यदि मैं नेतृत्व की स्थिति में होता...
- मुझे भविष्य दिखता है...
- मेरा मालिक...
- मैं जानता हूं कि यह बेवकूफी है, लेकिन मुझे डर है...
- मुझे लगता है कि एक सच्चा दोस्त...
- जब मैं बच्चा था/था...
- मेरे लिए आदर्श महिला (पुरुष) है...
- जब मैं किसी महिला को किसी पुरुष के बगल में देखता हूं...
- अधिकांश अन्य परिवारों की तुलना में, मेरा परिवार...
- मैं इनके साथ सबसे अच्छा काम करता हूं...
- मेरी माँ और मैं...
- मैं भूलने के लिए कुछ भी करूंगा/करूंगी...
- अगर मेरे पिता ही चाहते...
- मुझे लगता है कि मैं इतना सक्षम हूं...
- मैं बहुत खुश/प्रसन्न हो सकता/सकती हूँ यदि...
- अगर कोई मेरे नेतृत्व में काम करता है...
- मैं के लिए आशा करता हूँ...
- स्कूल में मेरे शिक्षक...
- मेरे ज्यादातर दोस्त नहीं जानते कि मुझे डर लगता है...
- मुझे ऐसे लोग पसंद नहीं जो...
- एक समय की बात है...
- मुझे लगता है कि ज्यादातर लड़के (लड़कियां)...
- मुझे शादीशुदा जिंदगी... लगती है.
- मेरा परिवार मेरे साथ वैसा ही व्यवहार करता है...
- जिन लोगों के साथ मैं काम करता हूं...
- मेरी माँ…
- मेरी सबसे बड़ी गलती थी...
- काश/चाहती मेरे पिता...
- मेरी सबसे बड़ी कमजोरी है...
- जीवन में मेरी छुपी इच्छा...
- मेरे अधीनस्थ...
- वह दिन आएगा जब...
- जब मेरा बॉस मुझसे संपर्क करता है...
- काश मैं डरना बंद कर पाता...
- सबसे ज्यादा मैं उन लोगों से प्यार करता हूं जो...
- अगर मैं फिर से जवान होता/बन जाता...
- मेरा मानना है कि अधिकतर महिलाएं (पुरुष)...
- अगर मेरी सेक्स लाइफ सामान्य होती...
- मैं जिन परिवारों को जानता हूं उनमें से अधिकांश...
- मुझे ऐसे लोगों के साथ काम करना पसंद है जो...
44. मुझे लगता है कि अधिकतर माताएं...
- जब मैं छोटा था/युवा था, तो मुझे दोषी महसूस होता था/महसूस होता था अगर...
- मुझे लगता है कि मेरे पिता...
- जब मैं बदकिस्मत होता हूं, तो मैं...
- जीवन में सबसे अधिक जो मैं चाहता था/चाहूँगा...
- जब मैं दूसरों को निर्देश देता हूं...
- जब मैं बूढ़ा/बूढ़ा हो जाऊं...
- जिन लोगों की श्रेष्ठता मैं अपने ऊपर पहचानता हूं...
- मेरे डर ने मुझे बार-बार मजबूर किया है...
- जब मैं वहां नहीं होता, मेरे दोस्त...
- मेरी बचपन की सबसे ज्वलंत स्मृति है...
- मुझे वास्तव में यह पसंद नहीं है जब महिलाएं (पुरुष)...
- मेरी सेक्स लाइफ...
- जब मैं बच्चा था, मेरा परिवार...
- जो लोग मेरे साथ काम करते हैं...
- मैं अपनी माँ से प्यार करता हूँ, लेकिन...
- मेरे साथ सबसे बुरी बात यह हुई कि...
परिणामों का प्रसंस्करण और व्याख्या
वाक्यों के प्रत्येक समूह के लिए, एक विशेषता प्रदर्शित की जाती है जो संबंधों की इस प्रणाली को सकारात्मक (1), नकारात्मक (2) या उदासीन (0) के रूप में परिभाषित करती है।
उदाहरण के लिए, भविष्य मुझे ऐसा लगता है:
1) उदास, बुरा, अजीब (2)
2) दिलचस्प, दिलचस्प (1)
3) अस्पष्ट, अज्ञात (0)
इस तरह के मात्रात्मक मूल्यांकन से रिश्तों की असंगत प्रणाली की पहचान करना आसान हो जाता है। लेकिन निस्संदेह, अधिक महत्वपूर्ण पूर्ण वाक्यों का गुणात्मक अध्ययन है।
चाबी
1 समूह. पिता से संबंध 1, 16, 31, 46.
दूसरा समूह. स्वयं के प्रति दृष्टिकोण 2, 17, 32, 47.
तीसरा समूह. अवास्तविक अवसर 3, 18, 33, 48.
चौथा समूह. अधीनस्थों के प्रति रवैया 4, 19, 34, 49.
5 समूह. भविष्य के प्रति दृष्टिकोण 5, 20, 35, 50।
6 समूह. वरिष्ठों के प्रति रवैया 6, 21, 36, 51.
7 समूह. भय और चिंताएँ 7, 22, 37, 52.
8 समूह. मित्रों के प्रति दृष्टिकोण 8, 23, 38, 53.
9 समूह. आपके अतीत 9, 24, 39, 54 के प्रति दृष्टिकोण।
10 समूह. विपरीत लिंग के लोगों के प्रति दृष्टिकोण 10, 25, 40, 55।
11वाँ समूह। यौन संबंध 11, 26, 41, 56.
12 समूह. परिवार के साथ संबंध 12, 27, 42, 57.
13वाँ समूह। कर्मचारियों के प्रति रवैया 13, 28, 43, 58.
14 समूह. माता के प्रति दृष्टिकोण 14, 29, 44, 59.
15 समूह. अपराध 15, 30, 45, 60.
"अधूरे वाक्य" तकनीक का प्रयोग प्रयोगात्मक मनोवैज्ञानिक अभ्यास में लंबे समय से किया जाता रहा है। हालाँकि, यह न केवल पेशेवरों के लिए उपलब्ध है। इस परीक्षण का उपयोग स्वयं का और दूसरों तथा सामान्य रूप से दुनिया के प्रति आपके दृष्टिकोण का अध्ययन करने में एक प्रारंभिक बिंदु के रूप में किया जा सकता है। यदि परिणाम आपको परेशान करते हैं, तो निराश होने में जल्दबाजी न करें: किसी मनोवैज्ञानिक या किसी ऐसे व्यक्ति से जिस पर आप भरोसा करते हैं, चर्चा करें। किसी न किसी रूप में, परीक्षण के प्रत्येक समूह को अलग-अलग चर्चा और जागरूकता के साथ-साथ अन्य तरीकों से अतिरिक्त पुष्टि की आवश्यकता होती है।
सैक्स-सिडनी अधूरा वाक्य परीक्षण (एसएससीटी)जोसेफ एम. सैक्स द्वारा 1950 में विकसित किया गया था। परीक्षण निम्नानुसार बनाया गया था: 20 नैदानिक मनोवैज्ञानिकों को प्रत्येक निर्दिष्ट श्रेणियों के लिए महत्वपूर्ण दृष्टिकोण की पहचान करने के उद्देश्य से पूर्ण वाक्यों पर विचार करने के लिए तीन आइटम प्रस्तुत करने के लिए कहा गया था। इन्हें वाक्य पूर्णता साहित्य से चयनित वस्तुओं के साथ पूरक किया गया था। इस प्रकार 280 अंक प्राप्त हुए। इन्हें प्रति वर्ग 14 से 28 तक की संख्या में वितरित किया गया। उदाहरण के लिए, 19 वस्तुएँ माँ के प्रति दृष्टिकोण की श्रेणी से संबंधित थीं, 22 - पिता के प्रति दृष्टिकोण की श्रेणी में, इत्यादि। फिर 20 मनोवैज्ञानिकों को प्रत्येक श्रेणी में उन चार वस्तुओं का चयन करने के लिए कहा गया जो उनके अनुसार उस श्रेणी में महत्वपूर्ण दृष्टिकोण की पहचान करने के लिए सबसे उपयुक्त थीं। परीक्षण में सबसे अधिक बार चयनित वस्तुओं को शामिल किया गया था।
"अधूरा वाक्य" तकनीक शब्द एसोसिएशन तकनीक का एक रूप है। एसएससीटी ने यह हासिल किया है कि यह एक शब्द से उत्पन्न संघों की संख्या को कम करता है, संदर्भ की बेहतर परिभाषा, स्वर में अंतर्दृष्टि, दृष्टिकोण की गुणवत्ता और विशिष्ट वस्तुओं या ध्यान के क्षेत्रों की अनुमति देता है, यह अधिक व्यक्तिगत स्वतंत्रता और प्रतिक्रियाओं में अधिक परिवर्तनशीलता की अनुमति देता है, और प्रतिवादी के व्यवहार जगत के एक बड़े क्षेत्र को दर्शाता है।
प्रोजेक्टिव मनोवैज्ञानिक तकनीक में 60 अधूरे वाक्य शामिल हैं, जिन्हें 15 समूहों में विभाजित किया गया है, जो एक डिग्री या किसी अन्य के लिए विषय के परिवार के संबंधों की प्रणाली, समान या विपरीत लिंग के प्रतिनिधियों, यौन संबंधों, आधिकारिक वरिष्ठों के साथ संबंधों की प्रणाली को दर्शाते हैं। पद और अधीनस्थ. वाक्यों के कुछ समूह किसी व्यक्ति द्वारा अनुभव किए जाने वाले भय और चिंताओं से संबंधित होते हैं, अपने स्वयं के अपराध के बारे में जागरूकता की भावना से, अतीत और भविष्य के प्रति उसके दृष्टिकोण को इंगित करते हैं, माता-पिता और दोस्तों के साथ संबंधों को प्रभावित करते हैं, और उसके स्वयं के जीवन के लक्ष्यों को प्रभावित करते हैं।
वाक्यों के प्रत्येक समूह के लिए, एक विशेषता प्राप्त की जाती है जो संबंधों की इस प्रणाली को सकारात्मक, नकारात्मक या उदासीन के रूप में परिभाषित करती है। इस तरह का मात्रात्मक मूल्यांकन विषय में संबंधों की असंगत प्रणाली की पहचान की सुविधा प्रदान करता है। लेकिन निस्संदेह, अधिक महत्वपूर्ण अतिरिक्त प्रस्तावों का गुणात्मक अध्ययन है।
सोवियत पैथोसाइकोलॉजी में, तकनीक का परीक्षण जी.जी. द्वारा किया गया था। रुम्यंतसेव (1969), जिन्होंने पुनर्वास उपायों को पूरा करने के लिए इसका महत्व दिखाया।
प्रक्रिया
ओपन-एंडेड वाक्य पद्धति का उपयोग करके अनुसंधान से पहले ईमानदार, प्राकृतिक प्रतिक्रिया प्राप्त करने के लिए विषय के साथ संपर्क स्थापित किया जाना चाहिए। लेकिन भले ही परीक्षार्थी अध्ययन को एक अवांछनीय प्रक्रिया के रूप में देखता है और, अपने गहरे अनुभवों की दुनिया को छिपाने की कोशिश करते हुए, औपचारिक, सशर्त उत्तर देता है, एक अनुभवी मनोवैज्ञानिक व्यक्तिगत संबंधों की प्रणाली को दर्शाते हुए बहुत सारी जानकारी निकाल सकता है।
इस तकनीक का उपयोग व्यक्तिगत और समूहों के साथ-साथ मौखिक और लिखित रूपों में भी किया जा सकता है। तकनीक को लिखित रूप में क्रियान्वित करते समय, वाक्यों के प्रारंभिक भागों को या तो विशेष रूपों में या अलग-अलग कार्डों पर प्रस्तुत किया जा सकता है। लिखित संस्करण में, परीक्षार्थी को कागज का एक टुकड़ा और एक पेन या अधूरे वाक्यों के साथ एक पूरा फॉर्म मिलता है। वाक्यों की शुरुआत प्रस्तुत करने के लिए कार्ड या मौखिक संस्करण का उपयोग करते समय, विषय कागज के एक टुकड़े पर वाक्य का केवल अंतिम भाग लिखता है - उसका उत्तर; किसी फॉर्म का उपयोग करते समय, उत्तर सीधे वाक्य की संबंधित शुरुआत के तहत फॉर्म पर लिखा जाता है।
अध्ययन के मौखिक संस्करण में, परीक्षण विषय के उत्तर या तो प्रयोगकर्ता द्वारा लिखित रूप में या टेप रिकॉर्डर का उपयोग करके रिकॉर्ड किए जाते हैं।
परीक्षण (प्रसंस्करण के बिना) में 20 मिनट से लेकर कई घंटों तक (विषय के व्यक्तित्व के आधार पर) लगता है।
निर्देश
इन अधूरे वाक्यों को ध्यान से पढ़ें, जो पहला विचार आपके मन में आए उसी के साथ इन्हें पूरा करें। इसे यथाशीघ्र करें. यदि आप कोई वाक्य पूरा नहीं कर सकते हैं, तो उस पर संख्या पर गोला लगाकर छोड़ दें और बाद में उस पर वापस आएं। सच्चे रहो. आपके जवाब डॉक्टर के अलावा किसी को पता नहीं चलेंगे.
1. मुझे लगता है कि मेरे पिता शायद ही कभी __________________________________ होते हैं
2. अगर सब कुछ मेरे खिलाफ है, तो ______________________________________
3. मैं हमेशा ______________________________________________________ चाहता था
4. यदि मैं नेतृत्व पद पर होता तो ________________________
5. मुझे भविष्य ______________________________________ लगता है
6. यदि यह बीमारी नहीं होती तो ______________________________________________________
7. मेरा बॉस ____________________________________________
8. मैं जानता हूं कि यह बेवकूफी है, लेकिन मुझे डर है______________________________________
9. मुझे लगता है कि एक सच्चा दोस्त____________________________________________
10. जब मैं बच्चा था____________________________________________
11. मेरे लिए आदर्श महिला (पुरुष) ____________ है
12. जब मैं किसी महिला को किसी पुरुष के साथ देखता हूं_________________
13. अधिकांश अन्य परिवारों की तुलना में, मेरा परिवार______
14. मैं ________________________________ के साथ सबसे अच्छा काम करता हूं
15. मेरी माँ और मैं______________________________________________________
16. आख़िरकार, स्वस्थ लोग___________________________________
17. मैं भूलने के लिए कुछ भी करूंगा_____________________________
18. काश मेरे पिता चाहते____________________________
19. मुझे लगता है कि मैं __________________ के लिए पर्याप्त स्वतंत्र हूं
20. मैं बहुत खुश हो सकता हूँ अगर __________________
21. यदि कोई मेरे नेतृत्व में काम करता है___________
22. मुझे आशा है______________________________________________
23. स्कूल में, मेरे शिक्षक____________________________________________
24. मेरे अधिकांश दोस्त नहीं जानते कि मैं डरता हूँ_________
25. मुझे ऐसे लोग पसंद नहीं हैं जो________________________________
26. युद्ध से पहले, मैं__________________________________________________
27. मुझे लगता है कि लड़के (लड़कियां)____________________________
28. शादीशुदा जिंदगी मुझे ____________________________ लगती है
29. मेरा परिवार मेरे साथ __________________ जैसा व्यवहार करता है
30. जिन लोगों के साथ मैं काम करता हूं_______________________________________
31. मेरी माँ_________________________________________________
32. मेरी सबसे बड़ी गलती थी________________________
33. मैं चाहूंगा कि मेरे पिता_________________________________ हों
34. मेरी सबसे बड़ी कमजोरी ________________ है
35. मेरी बीमारी__________________________________________________
36. जीवन में मेरी छिपी हुई इच्छा __________________________ है
37. मेरे अधीनस्थ ________________________________________________
38. वह दिन आएगा जब__________________________________
39. जब मेरा बॉस मुझसे संपर्क करता है_________________
40. काश मैं डरना बंद कर पाता_________________________
41. सबसे ज्यादा मैं उन लोगों से प्यार करता हूं जो __________________ हैं
42. अगर मैं फिर से जवान होता________________________________
43. मुझे लगता है कि ज्यादातर महिलाएं (पुरुष)________________
44. यदि मेरा यौन जीवन सामान्य होता___________
45. जिन परिवारों को मैं जानता हूं उनमें से अधिकांश ________________________________ हैं
46. मुझे ऐसे लोगों के साथ काम करना पसंद है जो__________________________ हैं
47. मुझे लगता है कि अधिकांश माताएँ__________________________
48. जब मैं छोटा था, मुझे दोषी महसूस होता था यदि____
49. मुझे लगता है कि मेरे पिता______________________________
50. जब मैं खुद को बदकिस्मत महसूस करने लगता हूं, तो मैं_____________________________
51. जब मैं दूसरों को निर्देश देता हूं_____________________________
52. मैं जीवन में जो सबसे अधिक चाहता हूँ वह है____________________________
53. जब मैं बूढ़ा हो जाऊँगा_________________________________________________
54. जिन लोगों की मैं अपने ऊपर श्रेष्ठता को पहचानता हूं_________
55. मेरे डर ने मुझे एक से अधिक बार मजबूर किया है_______________________
56. जब मैं वहां नहीं होता, तो मेरे दोस्त________________________________
57. बीमारी के कारण______________________________________________________
58. मेरी बचपन की सबसे ज्वलंत स्मृति ________ है
59. मुझे वास्तव में यह पसंद नहीं है जब महिलाएं (पुरुष)__________
60. मेरी सेक्स लाइफ____________________________________________________
61. जब मैं बच्चा था, मेरा परिवार____________________________
62. जो लोग मेरे साथ काम करते हैं____________________________
63. मैं अपनी माँ से प्यार करता हूँ, लेकिन_______________________________________________
64. मेरे साथ जो सबसे बुरी चीज़ हुई वह थी ______
यदि कोई कठिनाई है, तो रोगी को कार्य दोहराना होगा और उत्तर का एक उदाहरण पेश करना होगा: "मुझे लगता है कि मेरे पिता कभी-कभी गलत होते हैं।" उत्तर की गुणवत्ता (पूरे वाक्य का अर्थ), विलंबता अवधि (उत्तर के बारे में सोचने में बिताया गया समय) और रोगी की भावनात्मक प्रतिक्रिया को ध्यान में रखा जाता है। विषय के उत्तरों को कुंजी के अनुसार समूहीकृत किया गया है।
सैक्स-सिडनी अपूर्ण वाक्य विधि की कुंजी
समूहों की पेशकश करें |
एनएन कार्य |
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पिता से संबंध |
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अपने प्रति दृष्टिकोण |
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अवास्तविक अवसर |
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अधीनस्थों के प्रति रवैया |
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भविष्य के प्रति दृष्टिकोण |
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वरिष्ठों से संबंध |
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भय और चिंताएँ |
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दोस्तों के प्रति रवैया |
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अपने अतीत के प्रति दृष्टिकोण |
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विपरीत लिंग के लोगों के प्रति दृष्टिकोण |
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कामुक रवैया |
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परिवार के साथ रिश्ते |
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कर्मचारियों के प्रति रवैया |
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माँ के प्रति दृष्टिकोण |
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अपराध |
प्रत्येक उत्तर (संबंधों की प्रणाली) को 3-बिंदु प्रणाली (0, 1, 2) पर स्कोर किया जाता है: यदि अनुकूलन बाधित नहीं होता है और कोई संघर्ष नहीं पहचाना जाता है तो 0 अंक दिए जाते हैं; 1 - यदि संघर्ष उपनैदानिक स्तर पर है, तो विषय स्वयं संघर्ष को हल करने के तरीके देखता है; 2 - जब अनुकूलन ख़राब हो जाता है, तो मनोचिकित्सीय सुधार की आवश्यकता होती है।
विषय के उत्तरों का विश्लेषण करके, उसके स्वयं के प्रति, उसके अतीत, वर्तमान, भविष्य, पर्यावरण आदि के प्रति उसके दृष्टिकोण की पहचान करना संभव है।
कुछ उत्तर औपचारिक प्रकृति के होते हैं, जो वाक्यांश की शुरुआत के अनुरूप होते हैं। भावनात्मक रूप से महत्वपूर्ण वाक्य, यहां तक कि उत्तर के औपचारिक पत्राचार के साथ, देरी (अव्यक्त अवधि का विस्तार), एक चेहरे-वानस्पतिक प्रतिक्रिया के साथ होते हैं।
हिस्टेरिकल उच्चारण वाले रोगियों में, एक नियम के रूप में, कई संघर्ष प्रकट होते हैं, प्रदर्शनशीलता, प्रतिक्रियाओं की दिखावा व्यक्त की जाती है।
भय और दर्दनाक अनुभवों वाले मरीज़ भविष्य के बारे में अनिश्चितता प्रकट करते हैं।
तकनीक रोगी के व्यक्तित्व के संबंधों की विविध प्रणाली को नेविगेट करने, इन संबंधों के उल्लंघन की पहचान करने और रोगियों के मनोचिकित्सा सुधार और पुनर्वास के आवेदन के बिंदुओं को निर्धारित करने में मदद करती है।
चार अतिरिक्त वाक्यों (नंबर 6, 16, 35, 57) को शामिल करने से हमें दैहिक बीमारी पर मनो-दर्दनाक प्रभाव की गंभीरता का आकलन करने की अनुमति मिलती है।
एक बार, जोसेफ सैक्स परीक्षण ने मुझे अपने आस-पास की दुनिया, अपने बारे में और दूसरों के बारे में अपने अराजक विचारों को संरचित करने की क्षमता से प्रभावित किया।
तकनीक में 60 अधूरे वाक्य शामिल हैं, जो सशर्त रूप से 15 समूहों में विभाजित हैं जो आपके दृष्टिकोण को दर्शाते हैं:
दोस्त;
समान और विपरीत लिंग के प्रतिनिधि;
यौन संबंध;
अधिकार और अधीनता;
अतीत और भविष्य.
वाक्यों के कुछ समूह उन आशंकाओं और चिंताओं को भी संबोधित करते हैं जो आपके जीवन को प्रभावित करते हैं, न जीए गए अपराध को दर्शाते हैं, और जीवन के लक्ष्यों पर भी प्रकाश डालते हैं।
प्रसंस्करण के बिना, परीक्षण में 20 मिनट या उससे अधिक समय लगता है।
निर्देश: आपको परीक्षण प्रपत्र पर वाक्यों को एक या अधिक शब्दों से पूरा करना होगा।
परीक्षण प्रपत्र
1. मुझे लगता है कि मेरे पिता शायद ही कभी...
2. अगर सब कुछ मेरे ख़िलाफ़ है, तो...
3. मैं हमेशा चाहता/चाहती थी...
4. यदि मैं नेतृत्व पद पर होता...
5. मुझे भविष्य दिखता है...
6. मेरे बॉस...
7. मैं जानता हूं कि यह बेवकूफी है, लेकिन मुझे डर है...
8. मुझे लगता है कि एक सच्चा दोस्त...
9. जब मैं बच्चा था/था...
10. मेरे लिए आदर्श महिला (पुरुष) है...
11. जब मैं किसी महिला को किसी पुरुष के बगल में देखता हूं...
12. अधिकांश अन्य परिवारों की तुलना में, मेरा परिवार...
13. मैं सबसे अच्छा काम करता हूं...
14. मेरी मां और मैं...
15. मैं भूलने के लिए सब कुछ करूँगा/करूँगा...
16. यदि मेरे पिता चाहते तो...
17. मुझे लगता है कि मैं इतना सक्षम हूं कि...
18. मैं बहुत खुश हो सकता/सकती हूँ यदि...
19. अगर कोई मेरे नेतृत्व में काम करता है...
20. मुझे आशा है...
21. स्कूल में मेरे शिक्षक...
22. मेरे अधिकांश दोस्त नहीं जानते कि मैं डरता हूँ...
23. मुझे ऐसे लोग पसंद नहीं हैं जो...
24. एक बार की बात है...
25. मुझे लगता है कि ज्यादातर लड़के (लड़कियां)...
26. शादीशुदा जिंदगी मुझे... लगती है.
27. मेरा परिवार मेरे साथ वैसा ही व्यवहार करता है...
28. जिन लोगों के साथ मैं काम करता हूं...
29. मेरी माँ...
30. मेरी सबसे बड़ी गलती थी...
31. मैं अपने पिता को चाहूंगा/चाहूंगा...
32. मेरी सबसे बड़ी कमजोरी है...
33. जीवन में मेरी छुपी इच्छा...
34. मेरे अधीनस्थ...
35. वह दिन आएगा जब...
36. जब मेरा बॉस मुझसे संपर्क करता है...
37. काश मैं डरना बंद कर पाता...
38. सबसे ज्यादा मैं उन लोगों से प्यार करता हूं जो...
39. अगर मैं फिर से जवान होता/बन जाता...
40. मुझे लगता है कि ज्यादातर महिलाएं (पुरुष)...
41. यदि मेरा यौन जीवन सामान्य होता...
42. मैं जिन परिवारों को जानता हूं उनमें से अधिकांश...
43. मुझे ऐसे लोगों के साथ काम करना पसंद है जो...
44. मुझे लगता है कि अधिकतर माताएं...
45. जब मैं छोटा था, मुझे दोषी महसूस होता था/महसूस होता था अगर...
46. मुझे लगता है कि मेरे पिता...
47. जब मैं बदकिस्मत होता हूं, तो मैं...
48. जीवन में सबसे ज्यादा मैं चाहूंगा/चाहूंगा...
49. जब मैं दूसरों को निर्देश देता हूं...
50. जब मैं बूढ़ा/बूढ़ा हो जाऊं...
51. जिन लोगों की श्रेष्ठता मैं अपने ऊपर पहचानता हूं...
52. मेरे डर ने मुझे एक से अधिक बार मजबूर किया है...
53. जब मैं वहां नहीं होता, मेरे दोस्त...
54. मेरी बचपन की सबसे ज्वलंत स्मृति है...
55. मुझे वास्तव में यह पसंद नहीं है जब महिलाएं (पुरुष)...
56. मेरी सेक्स लाइफ...
57. जब मैं बच्चा था/था, मेरा परिवार...
58. जो लोग मेरे साथ काम करते हैं...
59. मैं अपनी माँ से प्यार करता हूँ, लेकिन...
60. सबसे बुरी चीज़ जो मेरे साथ हुई वह थी...
परिणामों का प्रसंस्करण और व्याख्या
वाक्यों के प्रत्येक समूह के लिए, एक विशेषता प्रदर्शित की जाती है जो संबंधों की इस प्रणाली को सकारात्मक (1), नकारात्मक (2) या उदासीन (0) के रूप में परिभाषित करती है।
उदाहरण के लिए, भविष्य मुझे ऐसा लगता है:
1) उदास, बुरा, अजीब (2)
2) दिलचस्प, दिलचस्प (1)
3) अस्पष्ट, अज्ञात (0)
इस तरह के मात्रात्मक मूल्यांकन से रिश्तों की असंगत प्रणाली की पहचान करना आसान हो जाता है। लेकिन निस्संदेह, अधिक महत्वपूर्ण पूर्ण वाक्यों का गुणात्मक अध्ययन है।
चाबी
1 समूह. पिता से संबंध 1, 16, 31, 46.
दूसरा समूह. स्वयं के प्रति दृष्टिकोण 2, 17, 32, 47.
3 समूह. अपूर्ण अवसर 3, 18, 33, 48.
4 समूह. अधीनस्थों के प्रति रवैया 4, 19, 34, 49.
5 समूह. भविष्य के प्रति दृष्टिकोण 5, 20, 35, 50।
6 समूह. वरिष्ठों के प्रति रवैया 6, 21, 36, 51.
7 समूह. भय और चिंताएँ 7, 22, 37, 52.
8 समूह. मित्रों के प्रति दृष्टिकोण 8, 23, 38, 53.
9 समूह. आपके अतीत 9, 24, 39, 54 के प्रति दृष्टिकोण।
10वाँ समूह। विपरीत लिंग के लोगों के प्रति दृष्टिकोण 10, 25, 40, 55।
11 समूह. यौन संबंध 11, 26, 41, 56.
12 समूह. परिवार के साथ संबंध 12, 27, 42, 57.
13 समूह. कर्मचारियों के प्रति रवैया 13, 28, 43, 58.
14 समूह.
माता के प्रति दृष्टिकोण 14, 29, 44, 59.
"अधूरे वाक्य" तकनीक का प्रयोग प्रयोगात्मक मनोवैज्ञानिक अभ्यास में लंबे समय से किया जाता रहा है। हालाँकि, यह न केवल पेशेवरों के लिए उपलब्ध है। इस परीक्षण का उपयोग स्वयं का और दूसरों तथा सामान्य रूप से दुनिया के प्रति आपके दृष्टिकोण का अध्ययन करने में एक प्रारंभिक बिंदु के रूप में किया जा सकता है। यदि परिणाम आपको परेशान करते हैं, तो निराश होने में जल्दबाजी न करें: किसी मनोवैज्ञानिक या किसी ऐसे व्यक्ति से जिस पर आप भरोसा करते हैं, चर्चा करें। किसी न किसी रूप में, परीक्षण के प्रत्येक समूह को अलग-अलग चर्चा और जागरूकता के साथ-साथ अन्य तरीकों से अतिरिक्त पुष्टि की आवश्यकता होती है।
15वाँ समूह।
अपराध 15, 30, 45, 60.
सैक्स-लेवी परीक्षण
"अधूरे वाक्यों" की पद्धति का प्रयोग प्रयोगात्मक मनोवैज्ञानिक अभ्यास में लंबे समय से किया जाता रहा है।
हम सैक्स और लेवी द्वारा विकसित इस पद्धति का एक संस्करण प्रस्तावित करते हैं। इसमें 60 अधूरे वाक्य शामिल हैं, जिन्हें 15 समूहों में विभाजित किया जा सकता है, जो किसी न किसी हद तक परिवार के साथ विषय के संबंधों की प्रणाली, समान या विपरीत लिंग के प्रतिनिधियों, यौन संबंधों, आधिकारिक स्थिति में वरिष्ठों के साथ संबंधों की प्रणाली को दर्शाते हैं। अधीनस्थ. वाक्यों के कुछ समूह किसी व्यक्ति द्वारा अनुभव किए जाने वाले भय और चिंताओं से संबंधित होते हैं, अपने स्वयं के अपराध के बारे में जागरूकता की भावना से, अतीत और भविष्य के प्रति उसके दृष्टिकोण को इंगित करते हैं, माता-पिता और दोस्तों के साथ संबंधों को प्रभावित करते हैं, और उसके स्वयं के जीवन के लक्ष्यों को प्रभावित करते हैं।
वाक्यों के प्रत्येक समूह के लिए, एक विशेषता प्राप्त की जाती है जो संबंधों की इस प्रणाली को सकारात्मक, नकारात्मक या उदासीन के रूप में परिभाषित करती है।
समूहों की पेशकश करें |
इस तकनीक को अन्य परीक्षणों द्वारा पुष्टि करने की आवश्यकता है, क्योंकि इसकी विश्वसनीयता और वैधता कम है, जो एक पैमाने पर "काम करने वाले" वाक्यों की कम संख्या के कारण है। |
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पिता से संबंध |
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अपने प्रति दृष्टिकोण |
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अवास्तविक अवसर |
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अधीनस्थों के प्रति रवैया |
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भविष्य के प्रति दृष्टिकोण |
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परीक्षण की कुंजी |
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भय और चिंताएँ |
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दोस्तों के प्रति रवैया |
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अपने अतीत के प्रति दृष्टिकोण |
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कार्यों की संख्या वरिष्ठों से संबंध |
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कामुक रवैया |
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परिवार के साथ रिश्ते |
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कर्मचारियों के प्रति रवैया |
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माँ के प्रति दृष्टिकोण |
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अपराध |
व्यक्तियों से संबंध
ओपन-एंडेड वाक्य पद्धति का उपयोग करके अनुसंधान से पहले ईमानदार, प्राकृतिक प्रतिक्रिया प्राप्त करने के लिए विषय के साथ संपर्क स्थापित किया जाना चाहिए। लेकिन भले ही परीक्षार्थी अध्ययन को एक अवांछनीय प्रक्रिया के रूप में देखता है और, अपने गहरे अनुभवों की दुनिया को छिपाने की कोशिश करते हुए, औपचारिक, सशर्त उत्तर देता है, एक अनुभवी मनोवैज्ञानिक व्यक्तिगत संबंधों की प्रणाली को दर्शाते हुए बहुत सारी जानकारी निकाल सकता है।
विधि "अधूरे वाक्य"
परीक्षार्थी प्रपत्र_______________
निर्देश: "परीक्षण प्रपत्र पर आपको वाक्यों को एक या अधिक शब्दों से पूरा करना होगा।"
1. मुझे लगता है कि मेरे पिता शायद ही कभी_______________________________________________ होते हैं
2. अगर सब कुछ मेरे ख़िलाफ़ है, तो____________________________________________________
3. मैं हमेशा चाहता था______________________________________________________________________
4. यदि मैं नेतृत्व पद पर होता___________________________________
5. मुझे भविष्य ____________________________________________________ लगता है
6. मेरा बॉस____________________________________________________________________
7. मैं जानता हूं कि यह बेवकूफी है, लेकिन मुझे डर है__________________________________________________________________
8. मुझे लगता है कि एक सच्चा दोस्त ______________________________________________ होता है
9. जब मैं बच्चा था___________________________________________________
10. मेरे लिए आदर्श महिला (पुरुष) ________________________ है
____________________________________________________________________
11. जब मैं किसी महिला को किसी पुरुष के बगल में देखता हूं________________________________
____________________________________________________________________
12. अधिकांश अन्य लोगों की तुलना में, मेरा परिवार________________________
____________________________________________________________________
13. मैं ____________________________________________ के साथ सबसे अच्छा काम करता हूं
14. मेरी मां और मैं____________________________________________________________________
15. मैं भूलने के लिए कुछ भी करूंगा____________________________________________________
16. यदि मेरे पिता केवल ____________________________________________________ चाहते
____________________________________________________________________
17. मुझे लगता है कि मैं __________________________ करने में काफी सक्षम हूं
____________________________________________________________________
18. मैं बहुत खुश हो सकता हूँ अगर ________________________
____________________________________________________________________
19. यदि कोई मेरे नेतृत्व में काम करता है______________________
____________________________________________________________________
20. मुझे आशा है_________________________________________________________________
21. स्कूल में मेरे शिक्षक___________________________________________________
22. मेरे अधिकांश दोस्त नहीं जानते कि मैं डरता हूँ____________________
____________________________________________________________________
23. मुझे ऐसे लोग पसंद नहीं हैं जो______________________________________________
24. एक बार की बात है_____________________________________________________________________
25. मुझे लगता है कि ज्यादातर लड़के (लड़कियां)__________________________
____________________________________________________________________
26. शादीशुदा जिंदगी मुझे ____________________________________________________ लगती है
27. मेरा परिवार मेरे साथ __________________________________ जैसा व्यवहार करता है
____________________________________________________________________
28. जिन लोगों के साथ मैं काम करता हूं_________________________________________________
29. मेरी माँ____________________________________________________________________
30. मेरी सबसे बड़ी गलती थी__________________________________
____________________________________________________________________
31. मैं चाहूंगा कि मेरे पिता______________________________________________
32. मेरी सबसे बड़ी कमजोरी ____________________________ है
____________________________________________________________________
33. जीवन में मेरी छुपी हुई इच्छा है____________________________
____________________________________________________________________
34. मेरे अधीनस्थ_____________________________________________________
35. वह दिन आएगा जब ________________________________________________________
36. जब मेरा बॉस मुझसे संपर्क करता है_____________________________
____________________________________________________________________
37. काश मैं __________________________________________________ से डरना बंद कर पाता
____________________________________________________________________
38. सबसे ज्यादा मैं उन लोगों से प्यार करता हूं जो__________________________________
____________________________________________________________________
39. अगर मैं फिर से जवान होता______________________________________________________
____________________________________________________________________
40. मुझे लगता है कि ज्यादातर महिलाएं (पुरुष)____________________________
____________________________________________________________________
41. यदि मेरा यौन जीवन सामान्य होता_________________________
____________________________________________________________________
42. जिन परिवारों को मैं जानता हूं उनमें से अधिकांश ______________________________________________ हैं
____________________________________________________________________
43. मुझे ऐसे लोगों के साथ काम करना पसंद है जो _____________________________________ हैं
____________________________________________________________________
44. मुझे लगता है कि अधिकांश माताएँ____________________________________________
____________________________________________________________________
45. जब मैं छोटा था, तो मुझे दोषी महसूस होता था यदि ________________________
____________________________________________________________________
46. मुझे लगता है कि मेरे पिता____________________________________________________
47. जब मैं खुद को बदकिस्मत महसूस करने लगता हूं, तो मैं ________________________________________________
48. मैं जीवन में जो सबसे अधिक चाहूंगा वह है __________________________________________________
____________________________________________________________________
49. जब मैं दूसरों को निर्देश देता हूं______________________________________________________
____________________________________________________________________
50. जब मैं बूढ़ा हो जाऊंगा_____________________________________________________
51. जिन लोगों की श्रेष्ठता मैं अपने ऊपर मानता हूं_____________________
____________________________________________________________________
52. मेरे डर ने मुझे एक से अधिक बार मजबूर किया है_____________________________________
____________________________________________________________________
53. जब मैं वहां नहीं होता, तो मेरे दोस्त________________________________________________
54. मेरी बचपन की सबसे ज्वलंत स्मृति __________________ है
____________________________________________________________________
55. मुझे वास्तव में यह पसंद नहीं है जब महिलाएं (पुरुष)_____________________
____________________________________________________________________
56. मेरी सेक्स लाइफ______________________________________________________
57. जब मैं बच्चा था, मेरा परिवार__________________________________________________
____________________________________________________________________
58. जो लोग मेरे साथ काम करते हैं
59. मैं अपनी माँ से प्यार करता हूँ, लेकिन____________________________________________________
60. सबसे बुरी चीज़ जो मेरे साथ घटी वह थी ________________________
____________________________________________________________________
अनुमानित व्याख्या तकनीक
सैक्स-लेवी अधूरा वाक्य परीक्षण
प्रत्येक उत्तर को निम्नलिखित योजना के अनुसार स्कोर किया जाना चाहिए: -2 अंक, 0 अंक, +2 अंक। हम रिश्ते के चयनित पहलू के प्रति आशावादी दृष्टिकोण के लिए +2 अंक देते हैं; 0 - तटस्थ या सामाजिक रूप से स्वीकार्य उत्तर के लिए; -2 - इस पहलू में मनोवैज्ञानिक समस्याओं का संकेत देने वाले उत्तर के लिए। यदि, उदाहरण के लिए, वाक्यों के समूह "पिता के प्रति दृष्टिकोण" में कुल स्कोर -4 से -8 अंक है, तो मनोवैज्ञानिक को रिश्ते के इस पहलू पर काम करने की आवश्यकता है।
सभी प्रश्नों को 15 समूहों में विभाजित किया गया है, प्रत्येक समूह में 4 प्रश्न हैं। प्रत्येक प्रश्न के उत्तर का मूल्यांकन पाँच-बिंदु पैमाने (-2, -1, 0, 1, 2) पर किया जाता है। प्रस्तावों के प्रत्येक समूह के उत्तर संक्षेप में दिए गए हैं। उदाहरण के लिए, -1+(-2)+0+2= -1. वाक्यों के प्रत्येक समूह के लिए कुल अंक प्राप्त करने के बाद, आपको संबंधों की सकारात्मक प्रणाली की प्रबलता वाले समूहों को अलग से लिखना चाहिए, फिर उदासीन संबंधों वाले समूहों को और अंत में, प्रस्तावों के "समस्याग्रस्त" समूहों को लिखना चाहिए।
वास्तव में, परीक्षण के 15 पैमानों को विषय के लिए उनके भावनात्मक महत्व के अनुसार समूहीकृत किया गया है। आगे की गुणात्मक प्रक्रिया इस बात पर निर्भर करती है कि आपने इस अध्ययन में अपने लिए क्या लक्ष्य निर्धारित किए हैं।
इस प्रकार, प्रश्नों के प्रत्येक समूह के लिए अंकों के योग की गणना करने के बाद, आप यह पता लगाने में सक्षम होंगे कि किसी दिए गए व्यक्ति के लिए रिश्तों के कौन से क्षेत्र असंगत हैं (संकेत को ध्यान में रखते हुए, सबसे कम अंक हैं), और कौन से सामंजस्यपूर्ण हैं ( सबसे अधिक अंक हैं)।
हम एक-दूसरे के साथ उनके संबंधों में "असामंजस्यपूर्ण" पैमानों का विश्लेषण करने की अत्यधिक अनुशंसा करते हैं। उदाहरण के लिए, "अपराध की भावनाएँ" और "भय और चिंताएँ" समूहों का स्कोर समान होता है, और वे अक्सर "अतीत के प्रति दृष्टिकोण" के लिए कम स्कोर के साथ होते हैं। इसके आधार पर, यह माना जा सकता है कि विषय में अपराध की भावनाओं और कुछ चिंता पैदा करने वाली नकारात्मक यादें हैं।
अपेक्षित समस्या क्षेत्रों की पहचान करने के बाद, आप उनके साथ काम करते हैं: उत्तरों का गुणात्मक विश्लेषण करते हैं, अन्य तकनीकों का उपयोग करते हैं जो इन समस्या क्षेत्रों का अधिक विस्तार से अध्ययन करते हैं।
चूंकि विधि व्यक्तिपरक है, इसलिए इसके परिणामों को अन्य तरीकों का उपयोग करके सत्यापन की आवश्यकता होती है, साथ ही अनुभव और व्याख्या में महान कौशल की भी आवश्यकता होती है। रिश्तों के प्रत्येक क्षेत्र के लिए प्रतिवादी के उत्तर में दिए गए सभी शब्दों को लिखने का प्रयास करें, उनसे उसके जीवन के इस क्षेत्र की एक सामान्य, समग्र तस्वीर खींचने का प्रयास करें। परिकल्पनाएँ सामने रखें और यह सुनिश्चित करने का प्रयास करें कि उनमें से प्रत्येक की ग्राहक के शब्दों में पुष्टि हो।
"अधूरा वाक्य" विधि
प्रोजेक्टिव मनोवैज्ञानिक तकनीकें पूरक तकनीकों और विशेष रूप से योगात्मक तकनीकों को संदर्भित करती हैं, जो प्रोजेक्टिव तकनीकों के प्रकारों में से एक है। तकनीक में 60 अधूरे वाक्य शामिल हैं, जिन्हें 15 समूहों में विभाजित किया गया है, जो किसी न किसी हद तक परिवार के साथ विषय के संबंधों की प्रणाली, समान या विपरीत लिंग के प्रतिनिधियों, यौन संबंधों, आधिकारिक स्थिति में वरिष्ठों के साथ संबंधों की प्रणाली को दर्शाते हैं। अधीनस्थ. वाक्यों के कुछ समूह किसी व्यक्ति द्वारा अनुभव किए जाने वाले भय और चिंताओं से संबंधित होते हैं, अपने स्वयं के अपराध के बारे में जागरूकता की भावना से, अतीत और भविष्य के प्रति उसके दृष्टिकोण को इंगित करते हैं, माता-पिता और दोस्तों के साथ संबंधों को प्रभावित करते हैं, और उसके स्वयं के जीवन के लक्ष्यों को प्रभावित करते हैं।
वाक्यों के प्रत्येक समूह के लिए, एक विशेषता प्राप्त की जाती है जो संबंधों की इस प्रणाली को सकारात्मक, नकारात्मक या उदासीन के रूप में परिभाषित करती है। इस तरह का मात्रात्मक मूल्यांकन विषय में संबंधों की असंगत प्रणाली की पहचान की सुविधा प्रदान करता है। लेकिन निस्संदेह, अधिक महत्वपूर्ण अतिरिक्त प्रस्तावों का गुणात्मक अध्ययन है।
सोवियत पैथोसाइकोलॉजी में, तकनीक का परीक्षण जी.जी. द्वारा किया गया था। रुम्यंतसेव (1969), जिन्होंने पुनर्वास उपायों को पूरा करने के लिए इसका महत्व दिखाया।
सैक्स वाक्य पूर्णता परीक्षण (एसएससीटी) 1950 में जोसेफ एम. सैक्स द्वारा विकसित किया गया था। परीक्षण निम्नानुसार बनाया गया था: 20 नैदानिक मनोवैज्ञानिकों को प्रत्येक निर्दिष्ट श्रेणियों के लिए महत्वपूर्ण दृष्टिकोण की पहचान करने के उद्देश्य से पूर्ण वाक्यों पर विचार करने के लिए तीन आइटम प्रस्तुत करने के लिए कहा गया था। इन्हें वाक्य पूर्णता साहित्य से चयनित वस्तुओं के साथ पूरक किया गया था। इस प्रकार 280 अंक प्राप्त हुए। इन्हें प्रति वर्ग 14 से 28 तक की संख्या में वितरित किया गया। उदाहरण के लिए, 19 वस्तुएँ माँ के प्रति दृष्टिकोण की श्रेणी से संबंधित थीं, 22 - पिता के प्रति दृष्टिकोण की श्रेणी में, इत्यादि। फिर 20 मनोवैज्ञानिकों को प्रत्येक श्रेणी में उन चार वस्तुओं का चयन करने के लिए कहा गया जो उनके अनुसार उस श्रेणी में महत्वपूर्ण दृष्टिकोण की पहचान करने के लिए सबसे उपयुक्त थीं। परीक्षण में सबसे अधिक बार चयनित वस्तुओं को शामिल किया गया था।
"अधूरा वाक्य" तकनीक शब्द एसोसिएशन तकनीक का एक रूप है। एसएससीटी ने यह हासिल किया है कि यह एक शब्द से उत्पन्न संघों की संख्या को कम करता है, संदर्भ की बेहतर परिभाषा, स्वर में अंतर्दृष्टि, दृष्टिकोण की गुणवत्ता और विशिष्ट वस्तुओं या ध्यान के क्षेत्रों की अनुमति देता है, यह अधिक व्यक्तिगत स्वतंत्रता और प्रतिक्रियाओं में अधिक परिवर्तनशीलता की अनुमति देता है, और प्रतिवादी के व्यवहार जगत के एक बड़े क्षेत्र को दर्शाता है।
इस तकनीक का उपयोग व्यक्तिगत और समूहों के साथ-साथ मौखिक और लिखित रूपों में भी किया जा सकता है। तकनीक को लिखित रूप में क्रियान्वित करते समय, वाक्यों के प्रारंभिक भागों को या तो विशेष रूपों में या अलग-अलग कार्डों पर प्रस्तुत किया जा सकता है। लिखित संस्करण में, परीक्षार्थी को कागज का एक टुकड़ा और एक पेन या अधूरे वाक्यों के साथ एक पूरा फॉर्म मिलता है। वाक्यों की शुरुआत प्रस्तुत करने के लिए कार्ड या मौखिक संस्करण का उपयोग करते समय, विषय कागज के एक टुकड़े पर वाक्य का केवल अंतिम भाग लिखता है - उसका उत्तर; किसी फॉर्म का उपयोग करते समय, उत्तर सीधे वाक्य की संबंधित शुरुआत के तहत फॉर्म पर लिखा जाता है।
अध्ययन के मौखिक संस्करण में, परीक्षण विषय के उत्तर या तो प्रयोगकर्ता द्वारा लिखित रूप में या टेप रिकॉर्डर का उपयोग करके रिकॉर्ड किए जाते हैं।
परीक्षण (प्रसंस्करण के बिना) में 20 मिनट से लेकर कई घंटों तक (विषय के व्यक्तित्व के आधार पर) लगता है।
निर्देश
यहां अधूरे वाक्यों की एक सूची दी गई है। आपको प्रत्येक वाक्य को एक या अधिक शब्दों के साथ पूरा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जिसमें वह सामग्री शामिल होती है जो आपकी विशेषता है। जितनी जल्दी हो सके काम पूरा करें. किसी वाक्य की शुरुआत बिना सोचे-समझे, पहली बात जो मन में आए, उससे पूरी करें।
समूहों की पेशकश करें |
कार्य क्रमांक. |
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पिता से संबंध |
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अपने प्रति दृष्टिकोण |
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अवास्तविक अवसर |
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अधीनस्थों के प्रति रवैया |
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भविष्य के प्रति दृष्टिकोण |
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वरिष्ठों से संबंध |
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भय और चिंताएँ |
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दोस्तों के प्रति रवैया |
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अपने अतीत के प्रति दृष्टिकोण |
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विपरीत लिंग के लोगों के प्रति दृष्टिकोण |
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कामुक रवैया |
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परिवार के साथ रिश्ते |
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कर्मचारियों के प्रति रवैया |
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माँ के प्रति दृष्टिकोण |
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अपराध |
मात्रात्मक विश्लेषण में प्रत्येक वाक्य की भावनात्मक समृद्धि का प्रारंभिक विशेषज्ञ मूल्यांकन शामिल होता है। विषय के उत्तरों के मूल्यांकन के लिए निम्नलिखित पैमाना प्रस्तावित है:
- "+2" - वाक्य में चर्चा की गई वस्तु या विषय के प्रति अधिकतम, स्पष्ट रूप से व्यक्त, दृढ़ता से सकारात्मक दृष्टिकोण;
- "+1" - सकारात्मक दृष्टिकोण;
- "0" - जिस पर चर्चा की जा रही है उसके प्रति तटस्थ रवैया, किसी भी भावना की अभिव्यक्ति की कमी;
- "-1" - नकारात्मक रवैया;
- "-2" वाक्य में चर्चा की गई वस्तु या विषय के प्रति अधिकतम, स्पष्ट रूप से व्यक्त, दृढ़ता से नकारात्मक रवैया है।
मात्रात्मक संकेतक की गणना इसमें शामिल 4 प्रस्तावों में से प्रत्येक के समग्र सारांश मूल्यांकन के रूप में प्रत्येक क्षेत्र के लिए अलग से की जाती है। इसका मान "+8" से "-8" तक होता है, और शून्य भी हो सकता है। गोले की संख्या के अनुसार कुल मिलाकर ऐसे 15 संकेतक हैं।
उदाहरण। परिवार के प्रति दृष्टिकोण - कथन 12, 26, 42, 57.
विषय के उत्तर और उनका विशेषज्ञ मूल्यांकन:
- (12) अधिकांश अन्य परिवारों की तुलना में, मेरा परिवार... काफी मजबूत है (स्कोर +2 - सकारात्मक भावनात्मक तनाव)।
- (26) मेरा परिवार अक्सर मेरे साथ एक वयस्क की तरह व्यवहार करता है (स्कोर +1 - नकारात्मक भावनात्मक तनाव से अधिक सकारात्मक)।
- (42) अधिकांश परिवार जिन्हें मैं जानता हूं...अक्सर अपने बच्चों की स्वतंत्रता को सीमित करते हैं (स्कोर -1 - सकारात्मक भावनात्मक तनाव के बजाय नकारात्मक)।
- (57) जब मैं बच्चा था, मेरा परिवार... मेरी राय सुनता था (स्कोर +1 - नकारात्मक से अधिक सकारात्मक)।
इस प्रकार, "परिवार के प्रति दृष्टिकोण" पैमाने पर अंकों का योग होगा: +2+1-1+1=+3
परीक्षण के परिणामस्वरूप, वे क्षेत्र जिनमें सकारात्मक दृष्टिकोण प्रबल होते हैं (सकारात्मक अनुभव, सकारात्मक धारणाएँ, सकारात्मक अपेक्षाएँ) और वे क्षेत्र जिनमें नकारात्मक या नकारात्मक के करीब दृष्टिकोण प्रबल होते हैं (नकारात्मक अनुभव, नकारात्मक धारणाएँ, नकारात्मक अपेक्षाएँ)।
ओपन-एंडेड वाक्य पद्धति का उपयोग करके अनुसंधान से पहले ईमानदार, प्राकृतिक प्रतिक्रिया प्राप्त करने के लिए विषय के साथ संपर्क स्थापित किया जाना चाहिए। लेकिन भले ही परीक्षार्थी अध्ययन को एक अवांछनीय प्रक्रिया के रूप में देखता है और, अपने गहरे अनुभवों की दुनिया को छिपाने की कोशिश करते हुए, औपचारिक, सशर्त उत्तर देता है, एक अनुभवी मनोवैज्ञानिक व्यक्तिगत संबंधों की प्रणाली को दर्शाते हुए बहुत सारी जानकारी निकाल सकता है।