उपयोगी सैर: बच्चों के साथ बच्चों का खेल। मनोरंजक और शैक्षिक आउटडोर सैर
मैंने अपने एक लेख में पहले ही लिखा है कि बच्चे को बहुत अधिक चलने की आवश्यकता क्यों है। शरीर की सभी महत्वपूर्ण प्रणालियों के समुचित कार्य के लिए ताजी हवा आवश्यक है, टहलना रोकथाम और मायोपिया में योगदान देता है। विभिन्न पर्यावरणीय कारकों (बारिश, हवा, ठंढ, गर्मी) के साथ बच्चे का संपर्क।
लेकिन चलने का एक और सकारात्मक पहलू है। यह नए इंप्रेशन और सकारात्मक भावनाएं देता है, जो सीधे बच्चे के विकास को प्रभावित करता है।
शैक्षिक खेलों और बाहरी दुनिया से परिचित होने के साथ बच्चे के साथ दैनिक सैर में विविधता लाने का प्रयास करें।
बेशक, अपने साथ खिलौने ले जाने की सलाह दी जाती है - एक रेत सेट, एक गेंद, साबुन के बुलबुले, क्रेयॉन, एक आवर्धक कांच, और इसी तरह। मैं आपके साथ पानी की एक बोतल लाने की भी सलाह देता हूं। यह खेलों के लिए और उनके बाद अपने हाथ धोने के लिए उपयोगी है।
यहां कुछ शैक्षिक खेल दिए गए हैं जिनका उपयोग आप नए खेलों के साथ आने के लिए शुरुआती बिंदु के रूप में कर सकते हैं जो आपको लगता है कि आपका छोटा बच्चा आनंद लेगा। उन्हें किसी विशेष उपकरण की आवश्यकता नहीं होती है, और बच्चे के अवलोकन, ध्यान, सोच, आंख, निपुणता आदि को विकसित करने के लिए इस तरह से चुना जाता है।
पड़ोस की खोज
खेल के मैदान के बाहर जाना बहुत उपयोगी है। बच्चे के लिए कितने नए इंप्रेशन और भावनाएं इंतजार कर रही हैं!
उसे अपना रास्ता खुद चुनने दें। और आप, एक वफादार सांचो पांजा की तरह, उसका अनुसरण करें, खिलौने ले जाएं, खतरों की चेतावनी दें और बच्चे का ध्यान दिलचस्प प्राकृतिक घटनाओं की ओर आकर्षित करें (पहली पत्तियां खिल गई हैं, एक नाव के रूप में आकाश में एक बादल, गौरैया तैर रही है) एक पोखर, चींटियाँ तिनके खींच रही हैं)। वस्तुओं को नाम देना, उनके गुणों का वर्णन करना और समझाना न भूलें कि आप उनके साथ क्या कर सकते हैं।
आप अवलोकन में सीखने के तत्वों को जोड़ सकते हैं।
उदाहरण के लिए, किसी वस्तु (एक घर, एक पेड़, एक खड़ी कार) का चयन करें और गिनें कि यह कितने कदम चलती है। फिर कुछ और चुनें। तुलना करें कि दोनों वस्तुओं की दूरी कितनी भिन्न है। अपने बच्चे के साथ आँख से यह अनुमान लगाने का प्रयास करें कि वह किसी वस्तु (उदाहरण के लिए, आपके घर तक) तक पहुँचने में कितने कदम उठाएगा।
जमीन पर चित्र
आप क्रेयॉन के साथ फुटपाथ पर या जमीन पर एक छड़ी के साथ आकर्षित कर सकते हैं।
आप अक्षर, संख्याएँ, छोटे शब्द लिख सकते हैं, ज्यामितीय आकृतियाँ बना सकते हैं।
अपने बच्चे के साथ मजाकिया और उदास चेहरे बनाएं। उसे बताएं कि वे किन भावनाओं का चित्रण करते हैं।
डामर पर दो समानांतर रेखाएं (पथ) बनाएं, जिसके साथ बच्चे को किनारे पर कदम रखे बिना गुजरना चाहिए, या कार ले जाना चाहिए। रास्ता सीधा या घुमावदार हो सकता है।
डरो मत कि जमीन पर रेंगते समय बच्चा गंदा हो जाएगा। खेल से मिलने वाले आनंद की तुलना में यह एक छोटी सी बात है।
अब बच्चे को बताएं कि रास्ता एक धारा में बदल गया है, जिसके माध्यम से आपको आगे-पीछे कूदने की जरूरत है।
शायद आपका बच्चा पानी से पेंट करना पसंद करेगा? टहलने के लिए अपने साथ पानी की एक बोतल, एक बाल्टी और एक पेंट ब्रश लें। आप देखेंगे कि वह किस खुशी के साथ फुटपाथ पर स्पष्ट चित्र प्रदर्शित करेगा, और आश्चर्यचकित होगा कि वे धूप में कैसे गायब हो जाते हैं।
और सर्दियों में आप बर्फ में आकर्षित कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, कुछ प्लास्टिक की बोतलें लें, ढक्कन में एक छोटा सा छेद करें, बोतलों में रंगा हुआ पानी (उदाहरण के लिए, पीला, लाल और नीला) डालें। अब आप इन बोतलों से बर्फ डाल सकते हैं, आपको बहुरंगी धब्बे मिलेंगे, जो आपस में मिलकर नए रंग देंगे। रौंदी गई बर्फ पर खींचना बेहतर है, न कि ढीले पर।
वैसे, इस बहुरंगी बर्फ से आप बहुरंगी स्नोमैन को गढ़ सकते हैं।
बर्फ की मूर्तियां
यदि आप सर्दियों के दिन स्नोमैन बनाने का निर्णय लेते हैं, तो अपने साथ पानी की बोतल लाना न भूलें। यह एक उत्कृष्ट "गोंद" है जिसके साथ आप भविष्य के "मूर्तिकला" के टुकड़ों को एक साथ जोड़ सकते हैं।
अपने बच्चे को दिखाएँ कि कैसे साधारण साँचे का उपयोग करके आप बर्फ से रेत के समान केक बना सकते हैं। और फिर उन्हें "गोंद" (पानी) के साथ जकड़ें।
बर्फ लक्ष्य
बर्फ से लक्ष्य बनाएं (कम से कम वही ईस्टर केक)। अपने बच्चे को दिखाएं कि स्नोबॉल कैसे बनाते हैं और उन्हें लक्ष्य पर फेंकते हैं।
कुंआरियां
आप साधारण क्लासिक्स (तालिका के रूप में), या मंडलियों के रूप में, बेतरतीब ढंग से एक दूसरे से दूरी पर स्थित (लेकिन बहुत दूर नहीं) बना सकते हैं। प्रत्येक सर्कल में, 0 से 9 तक की संख्या लिखें। बच्चे को सर्कल से अपनी पसंद के सर्कल में कूदने के लिए कहें। या आरोही या अवरोही क्रम में।
आप सरल अंकगणितीय उदाहरण निर्दिष्ट कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, "1 + 1 कितना है?", बच्चे को "2" नंबर के साथ सर्कल में कूदना चाहिए।
सर्दियों में, क्लासिक्स के बजाय, आप शुद्ध बर्फ में पैरों के निशान छोड़ सकते हैं, और बच्चे को उनके साथ चलने दें, पैरों के निशान।
मजेदार शारीरिक शिक्षा
बाहर व्यायाम करना स्वस्थ है, लेकिन बहुत उबाऊ है। उन्हें खेलों के साथ विविधता प्रदान करें।
उदाहरण के लिए: "हम सूर्य तक खिंचते हैं (घूमते हुए), किरणों को इकट्ठा करते हैं और उन्हें घास (ढलान) पर डालते हैं। हम किरण को दाईं ओर लेते हैं और इसे बाएं पैर पर रखते हैं, किरण को बाईं ओर लेते हैं और इसे दाहिने पैर पर रखें (घुमाव के साथ झुकें)। हम घास पर बैठते हैं और आपके चारों ओर किरणें इकट्ठा करते हैं (धड़ दाएं और बाएं मुड़ता है)। हमने किरणें एकत्र कीं, बादल बने रहे! हम ऊंचे और ऊंचे कूदते हैं और उन्हें पकड़ते हैं (कूदते हैं) स्क्वैट्स के साथ)"। और इसी तरह।
क्या बच्चा जानवर होने का दिखावा करता है। उदाहरण के लिए, वह बनी की तरह कूदता है, हिरण की तरह तेज दौड़ता है, कछुए की तरह धीरे-धीरे चलता है।
पोखर
अपने बच्चे को न केवल पोखर में चलने के लिए आमंत्रित करें, बल्कि कंकड़, डंडे, पत्ते और अन्य वस्तुओं को फेंकने के लिए भी आमंत्रित करें जिन्हें आप पोखर में पा सकते हैं। कौन सी वस्तुएं फव्वारा को स्प्रे से उठाती हैं, कौन सी डूबती हैं, और कौन सी सतह पर तैरती रहती हैं? बच्चे का ध्यान गिरी हुई वस्तु से निकलने वाली लहरों, छल्लों की ओर आकर्षित करें।
अच्छी तरह से लक्षित फेंक
जमीन में एक छेद खोदो, और उससे कुछ दूरी पर एक रेखा खींचो जिससे तुम कंकड़ को छेद में फेंकोगे। आप में से किसके पास अधिक हिट होंगे? धीरे-धीरे लाइन को गड्ढे से दूर ले जाएं।
या आप असली गोल्फ खेल सकते हैं। छेद के रास्ते में रेत के खांचे और शाफ्ट बनाएं। एक छोटी गेंद को छेदों में (अपने हाथों से या छड़ी से) घुमाने का प्रयास करें।
बॉल के खेल
बेशक, आप फ़ुटबॉल खेल सकते हैं, या बस एक-दूसरे को गेंद फेंक सकते हैं। लेकिन अपने बचपन को याद करना और भी अच्छा है। तो हम क्या खेल रहे थे?
- दीवार का खेल। आपको गेंद को दीवार के खिलाफ फेंकने और उसे पकड़ने की जरूरत है। फिर धीरे-धीरे व्यायाम की कठिनाई को बढ़ाएं। गेंद को दीवार के खिलाफ फेंको, ताली बजाओ, पकड़ो। फेंको, इसके जमीन से टकराने की प्रतीक्षा करो, अपने हाथों को 2 बार ताली बजाओ, पकड़ लो।
- वही बात, लेकिन गेंद को ऊपर फेंको।
- गेंद को एक-दूसरे की ओर रोल करें ताकि वह बाईं या दाईं ओर, या पैरों के बीच लुढ़क जाए, या गेंद के ऊपर से कूद जाए।
निश्चित रूप से, आपको एक दर्जन और खेल याद होंगे।
सैंडबॉक्स गेम
"फूलों की क्यारियां" (पाई में घास और फूलों के स्टिक ब्लेड) बनाकर रेत पाई के निर्माण में विविधता लाई जा सकती है।
यदि रेत नहीं गढ़ती है, तो इसे एक बोतल के पानी से पानी दें।
आप "रहस्य" बना सकते हैं - फूलों और कैंडी रैपर से एक सुंदर पैटर्न बिछाएं, इसे कांच से ढक दें और किनारों के चारों ओर रेत छिड़कें।
गुलदस्ते
गर्मियों में - फूलों और जड़ी-बूटियों से, और शरद ऋतु में - गिरे हुए पत्तों से, आप गुलदस्ते एकत्र कर सकते हैं। आपका काम बच्चे को उन पौधों के बारे में बताना है जो गुलदस्ते में हैं।
उसे दिखाएं कि रचना को खूबसूरती से कैसे व्यवस्थित किया जाए, आकार, आकार और रंग के आधार पर पौधों का चयन कैसे किया जाए।
प्राकृतिक सामग्री (टहनियाँ, शाहबलूत, शंकु, कंकड़) का संग्रह एकत्र करें, वे घरेलू शिल्प के लिए उपयोगी होंगे।
इसके अलावा, आप उन्हें एक खजाने की तरह दफना सकते हैं, और उन्हें अपने अगले सैर पर खोजने का प्रयास कर सकते हैं।
खजाना
अपने बच्चे को बताएं कि आज आप सैर पर खजाने की तलाश करेंगे।
उसे उस जगह पर निर्देशित करने के लिए "सीधे, दाएं, बाएं, मुड़ें, दुबला" आदेश दें जहां आपने समझदारी से उसके लिए एक आश्चर्य छुपाया (जो एक, इसे स्वयं सोचें)। बच्चे इस खेल को पसंद करते हैं।
बड़े बच्चों के लिए, आप जमीन पर क्षेत्र की एक साधारण योजना बना सकते हैं और एक क्रॉस के साथ उस जगह को चिह्नित कर सकते हैं जहां खजाने छिपे हुए हैं (या कागज पर पहले से तैयार किए गए खजाने का नक्शा दें)।
जानवरों
टहलने के लिए अपने साथ जानवरों (कबूतर, बिल्ली, कुत्ते) के लिए भोजन ले जाएँ।
अपने बच्चे के साथ जानवरों को देखें। उसे बताएं कि वे क्या खाते हैं, वे कहाँ रहते हैं, बेघर बिल्लियाँ और कुत्ते सड़क पर क्यों आ गए।
घर के रास्ते पर
घर के रास्ते में, अपने बच्चे के साथ यह याद रखने की कोशिश करें कि आपने टहलने के दौरान क्या किया, अगली सैर की योजना बनाएं। इससे सड़क छोटी लगने लगेगी।
और आगे। अन्य बच्चों के साथ संयुक्त खेल को प्रोत्साहित करें। यदि आवश्यक न हो तो बच्चों के खेल में हस्तक्षेप न करें।
लुडमिला काल्मिकोवामाँ, साइट "परवेनेट्स" की लेखिका
लेख पर टिप्पणी "चलने पर एक बच्चे के साथ दिलचस्प शैक्षिक खेल"
चलने का खेल। शैक्षिक खेल। प्रारंभिक विकास। प्रारंभिक विकास के तरीके: मोंटेसरी, डोमन, जैतसेव के क्यूब्स, शिक्षण पढ़ना, समूह, बच्चों के साथ गतिविधियाँ।
बहस
कुछ संरचनाएं बनाएं, उदाहरण के लिए, एक ट्री हाउस, एक फीडर, एक बेंच, एक झूला (रस्सी पर टायर) - बड़ा और वास्तविक। नदियों पर बांध। पेड़ लगाएं, फूलों की क्यारियां लगाएं, पार्क की व्यवस्था करें :-)
शहर में - एक कैमरा, वीडियो कैमरा, या कम से कम एक स्केचबुक के साथ अवलोकन एकत्र करने के लिए। सांख्यिकी। कौन सा अधिक है - "वोल्वो" या "टोयोटा"? कौन अधिक फूल खरीदता है - पुरुष या महिला? प्रयोग: आप एक डॉलर से क्या खरीद सकते हैं। इधर, इधर या उधर। क्या होता है अगर आप किसी व्यक्ति को फूल देते हैं. क्या होता है यदि आप एक विदेशी भाषा बोलते हैं. यह भाषा की पसंद पर कैसे निर्भर करता है :-) उदाहरण के लिए, जर्मनी में वे रूसी से बेहतर अंग्रेजी का जवाब देते हैं। और फ्रांस में, इसके विपरीत, रूसी अंग्रेजी से बेहतर है। बड़े शहरों में, प्रतिक्रिया क्षेत्र पर निर्भर करती है।
कौशल और कौशल का खेल। किसी पेड़ की चोटी पर चढ़ना सीखो। एक चाकू फेंको ताकि वह एक निश्चित कोण पर चिपक जाए (इसके बारे में एक खेल है, मुझे सटीक नियम याद नहीं हैं)। गेंद को दीवार के खिलाफ विशेष तरीके से फेंकें। रस्सी, साइकिल, स्केटबोर्ड, रोलर्स छोड़ना - हर चीज की अपनी चाल और कौशल होता है।
इस उम्र में चलने वाली कक्षाएं हमारे पास निम्न प्रकार थीं:
- मोबाइल (अधिमानतः बच्चों की कंपनी के साथ), क्योंकि उनमें से कई एक साथ दिलचस्प नहीं हैं, उदाहरण के लिए - खाद्य-अखाद्य, जमीन से पैर के ऊपर, 12 छड़ें (जैसे लुका-छिपी), क्लासिक्स, बाउंसर, मुझे 5 नाम पता हैं .., आदि, कुछ का आविष्कार किया गया था मार्ग। यदि यह भाग दिलचस्प है, तो मैं और अधिक पढ़ सकता हूँ :)
- "हाइक", यानी। बच्चे को सिर्फ "चलना" पसंद नहीं था, इसलिए उन्होंने एक आकर्षक लक्ष्य (एक मिनी-चिड़ियाघर जो आया) या एक पालतू जानवर की दुकान, आदि चुना, और रास्ते में बकबक के साथ लक्ष्य पर चला गया (आमतौर पर मैंने बच्चे को तनाव में डाल दिया) क्षेत्र में अभिविन्यास के साथ, OBZh- प्रकार की ट्रैफिक लाइट - मैंने मुझसे अनुवाद करने के लिए कहा, आदि)
- एक खोजपूर्ण सैर - हमने जंगल में पक्षियों और गिलहरियों को दूरबीन से देखने की कोशिश की, शिल्प के लिए सामग्री एकत्र की (शंकु, बलूत का फल, लाठी, आदि), और फिर घरों को सजाया,
बच्चों को देखने के बाद हम एक कंपास के साथ क्षेत्र के चारों ओर चले गए (मैं एक यार्ड योजना को एक साथ पकाने की कोशिश करना चाहता था, लेकिन मेरे हाथ नहीं पहुंचे, यह दिलचस्प है)। जंगल के पौधों के बारे में विश्वकोश ने रास्ते में सभी पौधों को वर्गीकृत करने की कोशिश की, अजनबियों ने इसे और अधिक छाँटने के लिए घर ले लिया, एक जाल के साथ तितलियों को पकड़ा, एकत्र किए गए कीड़े (पौधों के साथ ही, केवल कीड़े को वापस छोड़ दिया गया), कंपनी के साथ सैंडबॉक्स में एक बार पेड़ों और एक "झील" (दफन दही कंटेनर) के साथ छोटी गुड़िया के लिए एक शहर बनाया। देखो ऐसा ही है :))
ऐसा लगता है कि दिलचस्प कक्षाएं पेश की जाती हैं, अन्य बच्चे सक्रिय रूप से काम कर रहे हैं, लेकिन मेरा नहीं है। ऑडियो परियों की कहानियां। . अक्सर हम जटिल कक्षाओं की व्यवस्था करते हैं। टहलने में कुछ दिलचस्पी है: एक लेडीबग, एक तितली, एक बीटल ...
बहस
चलो और जगह देखें। यह वहां कैसे काम करता है। अधिमानतः अंदर। उदाहरण के लिए, यदि कोई परिचित विक्रेता है - देखें कि स्टोर के अंदर कैसे व्यवस्था की जाती है। या मेल। या एक कार्यालय। कुछ भी। और बाहर: बस स्टेशन, वही डाकघर। लोग वहां क्या कर रहे हैं, कैसे, क्यों।
वाह, यह एक अच्छा सवाल है, मैं इस बारे में हर समय खुद सोच रहा हूं।
हो सकता है कि 2-3 साल के बच्चों की अन्य मां भी प्रतिक्रिया दें।
हम क्या कर रहे हैं:
आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक
ऑडियो परियों की कहानियां
मोंटेसरी खेल (संवेदी और व्यावहारिक जीवन)
मैं प्रवेश करना चाहता हूं:
जैतसेव के क्यूब्स, जैतसेव के टेप
फिल्मस्ट्रिप्स
हम क्या पढ़ते हैं:
2 साल के बच्चों के लिए किताबें
"मेंढक यात्री"
बियांची संग्रह "माउस पीक"
विनी द पूह
वोरोंकोव "माशा द कन्फ्यूज्ड"
ग्रिम ब्रेमेन टाउन संगीतकार
डॉ सीस "हाथी हॉर्टन"
कार्लसन
क्रुकोव "एव्टोमोबिलचिक बिप"
लोबातु "पीले कठफोड़वा का आदेश"
मायाकोवस्की बच्चों की
मुमिंट्रोल
मूर "लिटिल रेकून"
पेरोट
Pif के एडवेंचर्स
रिकिकि के एडवेंचर्स
प्रीस्लर
प्रोकोफ़िएव "एक परी कथा की मशीनें"
पुश्किन
जानवरों के बारे में कहानियां
अंकल रेमुस के किस्से
चारुशिन
चिज़िकोव "पेट्या और पोताप"
दो से पांच
अलेक्जेंड्रोवा टी.आई. कुज़्का
एंडरसन एच.के. थम्बेलिना
बाज़ोव पी.पी. चाँदी का खुर
बार्टो ए.एल. खिलौने
बेरेस्टोव वी.डी. शायरी
ग्रिम टेल्स
एर्शोव "हंपबैकड हॉर्स"
जाखोदर बी.वी. कविताएं और अनुवाद
कोज़लोव एस.जी. कविताएं और परियों की कहानियां
कोंद्राटिव ए.एन. शायरी
लेविन बेवकूफ घोड़ा
लुनिन वी.वी. कविताएं और अनुवाद
मार्शल एस.वाई.ए. कविताएं और अनुवाद
मिखाल्कोव एस. कविता
मोरित्ज़ यू.पी. बच्चों के लिए कविताएँ
पेरो एस. टेल्स
पुश्किन ए.एस. परिकथाएं
सपगीर जी.वी. शायरी
सेफ आर.एस. कविताएं और अनुवाद
कुत्ता टिम। कविताएं और परियों की कहानियां
सुतीव वी.जी. परिकथाएं
सीस "किस्से"
टोकमकोवा "हिंडोला"
उशिंस्की "द टेल्स"
खरम्स "कविताएँ"
काली साशा। शायरी
शैक्षिक खेल। प्रारंभिक विकास। प्रारंभिक विकास के तरीके: मोंटेसरी, डोमन, जैतसेव के क्यूब्स, शिक्षण पढ़ना, समूह, बच्चों के साथ गतिविधियाँ। खैर, निश्चित रूप से, आउटडोर खेलों के साथ चलता है 01.11.2005 03:16:55, बनिलास्का।
बहस
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हम क्या कर रहे हैं:
शारीरिक विकास (डोमन और फेडोटोव के अनुसार): साइकिल, गेंद, डार्ट्स, कूदना (मेरी दादी की अनुपस्थिति में सोफे पर :)), और गर्मियों में एक ट्रैम्पोलिन था), क्षैतिज पट्टी, साधारण फुटबॉल और टेनिस (हम गेंद को झूमर से बांधें और हमारे हाथों से उस पर दस्तक दें, जॉगिंग और कर्ब वॉक के साथ लंबी सैर, कभी-कभी (शायद ही कभी) व्यायाम और मालिश, जिमनास्टिक बॉल पर व्यायाम
आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक
संगीत सरल है (हम बच्चों के गाने सुनते हैं, शायद ही कभी शास्त्रीय; हम संगीत और कराओके दोनों के बिना बहुत गाते हैं; हम मेटलोफोन पर बच्चों के गाने और गिटार बजाते हैं - माँ, ड्रम पर ताल, एक सिंथेसाइज़र का सपना)
कला (हम चित्रों को देखते हैं, बात करते हैं, चर्चा करते हैं - लेकिन मैं इसमें एक पूर्ण आम आदमी हूं :(; ड्राइंग, मॉडलिंग, तालियां, ईंट क्यूब्स से निर्माण। मैं वैकल्पिक कक्षाएं "मॉम सुझाव देता हूं कि हम क्या आकर्षित करेंगे" और "साशा खुद को चुनती है ", दिलचस्प है कि पहले पूर्ण सार थे, और अब वह अग्रिम में एक विषय का प्रस्ताव करता है और उससे चिपक जाता है - हुर्रे!)
डिडक्टिक गेम्स (बच्चों की किताबें, पहेलियाँ, मोज़ाइक, निकितिन के खेल, ज्यामितीय (एक तख़्त में कार्नेशन्स, हम उन पर रबर बैंड लगाते हैं)। पहले वाले हमारे साथ बहुत अच्छे चल रहे हैं, लेकिन बाकी सब कुछ, मेरे लिए, ईमानदारी से, बहुत नहीं है दिलचस्प)
प्रस्तुतियाँ (बहुत सारे अलग-अलग, इंटरनेट से पंप किए गए, एक समय में मैंने प्रस्तुतियों के लिए सभी पीपी याहू समूहों को हिला दिया था, अब हम इसका उपयोग करते हैं)
कार्टून (हमारे पास www.arjlover.ru से भी बहुत कुछ है, इसलिए मैं अक्सर उन्हें सिद्धांत के अनुसार उठाता हूं: "क्या आपने टहलने पर एक गिलहरी को देखा, अब इसके बारे में देखते हैं?"), कभी-कभी वह सहमत होता है , कभी-कभी वह अपने पसंदीदा ब्रेमेन, या लियोपोल्ड, या स्टैफिका और स्पाज़ेत्का की मांग करता है :))
ऑडियो परियों की कहानियां
मोंटेसरी खेल (संवेदी और व्यावहारिक जीवन)
ठीक मोटर कौशल (उंगली का खेल, लेसिंग, स्टिक्स से फोल्ड, किंडर सरप्राइज से खिलौने, हम स्ट्रिंग मोतियों को पसंद करते हैं - पहाड़ की राख, जंगली गुलाब, मूर्तिकला)
गणित (मारिया ड्रुज़्कोवा के अनुसार, "इग्रोलोचका" पीटरसन, कुबारिक और टोमैटिका द्वारा पढ़ा गया, ज़ाइटॉमिर्स्की अब शुरू हो गया है, शेवरिन "बच्चों के लिए ज्यामिति")
शतरंज (सुखिन, किताब में कहानी उबाऊ है, लेकिन वहाँ बहुत अच्छे खेल हैं)
भौतिकी (सबसे सरल, निश्चित रूप से :) डैनिलोवा के अनुसार पानी के साथ बहुत सारे खेल हैं - ऐसा लगता है कि हम माता-पिता की तरह हाइड्रोडायनामिक्स बढ़ा रहे हैं :))) सिकोरुक "फिजिक्स फॉर किड्स" अभी शुरू हुआ है)
जीवविज्ञान (अधिक प्राणीशास्त्र, निश्चित रूप से, हम प्रकृति और चिड़ियाघर में देखते हैं, हम बहुत सारे विश्वकोश पढ़ते हैं और उन पर जटिल कक्षाएं आयोजित करते हैं - मैंने सम्मेलन में नीचे लिखा था)
भूगोल (दुनिया का बच्चों का नक्शा, उसाकोव की कविताएँ)
रोल-प्लेइंग गेम (किसी कारण से, अब हमारे पास कोरल में जानवर हैं, लेकिन एक बिल्डर, एक हेयरड्रेसर, एक डॉक्टर, आदि के खेल, इसके विपरीत, अच्छी तरह से चला गया)
मैं प्रवेश करना चाहता हूं:
तर्क (मेरे पास बेरेस्लाव्स्की की एक पुस्तक है, मैंने इसके बारे में लंबे समय से सपना देखा था :), लेकिन कुछ कार्य हैं, सामान्य तौर पर मैं तर्क, स्मृति, कल्पना के विकास के लिए सभी प्रकार के कार्यों को खरीदने या करने जा रहा हूं)
जैतसेव के क्यूब्स, जैतसेव के टेप
विज्ञान के मूल सिद्धांत (खगोल विज्ञान, इतिहास - समय टेप लटकाओ, रसायन विज्ञान)
कला (चित्रों को देखने के लिए कम से कम कुछ प्रणाली शुरू करना आवश्यक है)
भूगोल और इतिहास (मैं देशों और युगों के लिए व्यापक कक्षाओं की एक प्रणाली विकसित करना चाहता हूं)
फिल्मस्ट्रिप्स
हम क्या पढ़ते हैं:
चलो, मैं अपनी सूचियों को फेंक दूंगा जो आप आम तौर पर हमारी उम्र में पढ़ सकते हैं, ठीक है?
2 साल के बच्चों के लिए किताबें
"पिनोच्चियो (चित्रों में बच्चों के लिए)"।
"मेंढक यात्री"
अलेक्जेंड्रोवा "ब्राउन-ब्राउन कुज़्का"
एंडरसन थम्बेलिना, बदसूरत बत्तख का बच्चा
बैलिंट "बौना ग्नोमिच और इज़ुमका"
बियांची संग्रह "माउस पीक"
बिसेट "भूल गया जन्मदिन"
बेलीटन "फेमस टिम द डक", "नोडीज एडवेंचर"
विनी द पूह
वोरोंकोव "माशा द कन्फ्यूज्ड"
ग्रिम ब्रेमेन टाउन संगीतकार
डॉ सीस "हाथी हॉर्टन"
कार्लसन
क्रुकोव "एव्टोमोबिलचिक बिप"
लेबेदेव "माशा ने तकिए से कैसे झगड़ा किया"
लेविन "कविताएं" (बेवकूफ घोड़ा - पुस्तक का शीर्षक)
लोबातु "पीले कठफोड़वा का आदेश"
मायाकोवस्की बच्चों की
मोशकोवस्काया "उपहार क्या हैं"
मुमिंट्रोल
मूर "लिटिल रेकून"
ओस्टर "बिल्ली का बच्चा वूफ", "एक बंदर, एक तोता, एक हाथी बछड़ा और एक बोआ कंस्ट्रिक्टर के बारे में"
पेरोट
पॉटर "द टेल्स ऑफ़ तबीथा द कैट", "टेल्स ऑफ़ द रैबिट फ़्लॉप्सी"
उस बच्चे के बारे में जो दस तक गिन सकता है
Pif के एडवेंचर्स
रिकिकि के एडवेंचर्स
प्रीस्लर
प्रोकोफ़िएव "एक परी कथा की मशीनें"
पुश्किन
जानवरों के बारे में कहानियां
गोल "क्लच, हाफबूट और मोसबर्ड"
रुम्यंतसेवा I.G., बालोद I.Ya। छोटे सुअर प्लायुख के बारे में। ई. उत्टले की परियों की कहानियों पर आधारित
समोइलोव, डेविड हाथी अध्ययन करने गए
अंकल रेमुस के किस्से
नोवेल्ला मतवेवा, बार्टो, मिखाल्कोव, मार्शक, ज़खोडर, चुकोवस्की, लेविन, खार्म्स, युन्ना मोरित्ज़, टोकमाकोवा, तुविम, साशा चेर्नी की कविताएँ
टोकमकोवा "एल्या, क्लायक्सिच, अक्षर ए"
Usachev Bukvarik, Zvukarik, Casket
उसपेन्स्की "मगरमच्छ गेना और चेर्बाश्का के बारे में सब कुछ"
Tsyferov "प्राचीन शहर के किस्से"
चारुशिन
चिज़िकोव "पेट्या और पोताप"
दो से पांच
अक्साकोव एस.टी. लाल रंग का फूल
अलेक्जेंड्रोवा टी.आई. कुज़्का
एंडरसन एच.के. थम्बेलिना
बाज़ोव पी.पी. चाँदी का खुर
बार्टो ए.एल. खिलौने
बेरेस्टोव वी.डी. शायरी
बियांची वी.वी. जानवरों के बारे में कहानियां और किस्से
बेलीटन ई. फेमस डक टिम
ग्रिम टेल्स
ज़ुकोवस्की वी.ए. बच्चों के लिए कविताएँ
एर्शोव "हंपबैकड हॉर्स"
जाखोदर बी.वी. कविताएं और अनुवाद
कोज़लोव एस.जी. कविताएं और परियों की कहानियां
कोंद्राटिव ए.एन. शायरी
लेविन बेवकूफ घोड़ा
लिंडग्रेन "द किड एंड कार्लसन", "पिप्पी लॉन्गस्टॉकिंग", "द एडवेंचर्स ऑफ एमिल फ्रॉम लेनेनबर्ग"
लुनिन वी.वी. कविताएं और अनुवाद
मामिन-सिबिर्यक डी.एन. एलोनुष्का की परियों की कहानियां; ग्रे गर्दन
मार्शल एस.वाई.ए. कविताएं और अनुवाद
मायाकोवस्की वी.वी. बच्चों के लिए कविताएं
मिखाल्कोव एस. कविता
मोरित्ज़ यू.पी. बच्चों के लिए कविताएँ
नोसोव "डन्नो एंड हिज फ्रेंड्स", लघु कथाएँ
ओस्टर "बिल्ली नेम वूफ", बंदर, हाथी और बोआ कंस्ट्रिक्टर के बारे में परियों की कहानियां
पेरो एस. टेल्स
पॉटर "वाह-वाह", "फ्लॉपी, मोप्सी और कॉटन टेल"
पुश्किन ए.एस. परिकथाएं
सपगीर जी.वी. शायरी
सेफ आर.एस. कविताएं और अनुवाद
स्लैडकोव एन.आई. प्रकृति के बारे में कहानियां और किस्से
कुत्ता टिम। कविताएं और परियों की कहानियां
सुतीव वी.जी. परिकथाएं
सीस "किस्से"
टोकमकोवा "हिंडोला"
टॉल्स्टॉय ए.एन. पिनोच्चियो के एडवेंचर्स
टॉल्स्टॉय एल.एन. "एबीसी" की कहानियां और किस्से
उशिंस्की "द टेल्स"
उसपेन्स्की "मगरमच्छ गेना और उसके दोस्त"
खरम्स "कविताएँ"
चैपलिना वी.वी. जानवरों के बारे में कहानियां
चारुशिन "फायरबॉक्स के बारे में और सभी के बारे में"
काली साशा। शायरी
चुकोवस्की के.आई. परियों की कहानियां, कविताएं, अनुवाद
खोज निर्देश:
सकल मोटर कौशल (खेल और नृत्य) का विकास: साइकिल, खेल परिसर, गेंद, गेंद, आदि।
-ठीक मोटर कौशल का विकास: ड्राइंग (उंगलियों और ब्रश के साथ, कार्डबोर्ड पर प्लास्टिसिन), मॉडलिंग (प्लास्टिसिन को छोड़कर: आटा, मिट्टी, जिप्सम), अनुप्रयोग (कैंची के साथ काम करना सीखना), मोंटेसरी खेल और जोड़तोड़, विभिन्न सिद्धांतों के अनुसार डिजाइनर , विभिन्न उपकरणों के साथ जोड़तोड़
- भाषण विकास: शब्दावली पुनःपूर्ति, संयोजन में बहुत अच्छा - नृत्य, लोक तुकबंदी और चुटकुलों, गायन गीत, भूमिका-खेल के साथ
- आत्म देखभाल कौशल
- चारों ओर की दुनिया: पौधे, जानवर, निर्जीव प्रकृति, मौसम, कैलेंडर, आदि।
-खाता, मात्रा की अवधारणा
सिद्धांत रूप में, कोई भी "बच्चों का व्यवसाय" तुरंत कई दिशाओं को जोड़ता है: सेम के माध्यम से छँटाई: हम गिनती करते हैं, हम मोटर कौशल को प्रशिक्षित करते हैं, हम शब्द टाइप करते हैं, हम एक पैटर्न बनाते हैं = हम आकर्षित करते हैं, दूर करते हैं, हम स्वयं-सेवा के बारे में याद करते हैं, आदि।
एक बच्चे को खुशी से, दिलचस्प तरीके से जीना चाहिए, प्यार और आराधना में स्नान करना चाहिए - यह उसके लिए जीवन का भंडार है। अगर मुझे घर पर बच्चे के साथ रहने का मौका मिलता, तो मैं उसे बगीचे में नहीं ले जाता। वे। अगर पूरा शेड्यूल इस तरह से बनाया गया है कि दो वॉक और फ्री गेम हैं, और सात...
बहस
शायद कहीं ऐसे "शिक्षक" हैं जो बच्चों को संवाद करना सिखाते हैं? ..
02/19/2004 04:25:49 अपराह्न, ओल्गा च।टीम, बेशक, अच्छी है, लेकिन क्या बच्चे को 3, 4, यहां तक कि 5 साल की उम्र में भी टीम की जरूरत है? मनोवैज्ञानिकों के साथ यह संदर्भ व्यक्तित्व के बारे में कैसा है, इस तथ्य के बारे में कि नर्सरी में बच्चे बदतर विकसित होते हैं, क्योंकि आपको शिक्षक के प्यार के लिए लड़ना पड़ता है (बगीचे में संदर्भ व्यक्तित्व कौन है)। शायद वह स्कूल जाएगा और सभी "सामूहिक" पाठों की भरपाई करें ", खासकर जब से आप अभी भी खिलौनों को साझा करना सीख सकते हैं और सैंडबॉक्स में किसी और के नहीं ले जा सकते हैं।
मेरा 3 साल की उम्र से बगीचे में है, लेकिन यह एक आवश्यकता है। और मैं यह नहीं कह सकता कि टीम ने उसे अच्छी तरह से सिखाया। और बहुत दुर्लभ अपवादों के साथ, समूहों में कक्षाएं अधिक मजबूत होती हैं।
बच्चे के आस-पास की दुनिया, सबसे पहले, प्रकृति की दुनिया है, जिसमें असीमित सुंदरता, असीमित सुंदरता है। यहाँ, प्रकृति में, बच्चे के मन का शाश्वत स्रोत है। वी। सुखोमलिंस्की पारिस्थितिक शिक्षा नैतिकता, आध्यात्मिकता, बुद्धि की शिक्षा है। , आपको छोटे से छोटे से प्रकृति की रक्षा और प्रेम करना शुरू करने की आवश्यकता है। यह पूर्वस्कूली उम्र में है कि पर्यावरण ज्ञान की मूल बातें आत्मसात करना सबसे अधिक उत्पादक है, क्योंकि बच्चा प्रकृति को बहुत भावनात्मक रूप से, कुछ जीवित के रूप में मानता है। प्रभाव...
आज, न केवल कार्यालयों में, बल्कि घरों, मनोरंजक क्षेत्रों और यहां तक कि सड़कों पर भी, कंप्यूटर और इंटरनेट विश्व स्तर पर हमारे जीवन में व्याप्त है। और जल्दी या बाद में, प्रत्येक माता-पिता को इस सवाल का सामना करना पड़ता है कि कंप्यूटर के साथ बच्चे के काम को ठीक से कैसे व्यवस्थित किया जाए, कैसे निर्धारित किया जाए और इंटरनेट के लाभ और हानि के बीच की बारीक रेखा को पार न किया जाए। मेरी निजी राय है कि एक बच्चे को 3 साल की उम्र से कंप्यूटर का उपयोग करने की अनुमति दी जा सकती है। मुझे लगता है कि मेरे साहसिक बयानों से कई लोग नाराज होंगे। बेशक, इंटरनेट एक असुरक्षित वातावरण है...
और जब बच्चे टहलने के लिए बाहर हों तो आप वैक्यूम कर सकते हैं। हमारे बगीचे में, नानी और शिक्षक मेरे छोटे को भी जूते में समूह में आमंत्रित करते हैं। पूरी तरह से विकसित श्वसन प्रणाली का होना उपयोगी नहीं है।
बहस
1) सीधे कूड़ेदान में बाल्टी के साथ, या क्या? किस प्रकार का कूड़ा? रसोई घर से खाना बर्बाद?
2) सामान्य या सामान्य सीमा के भीतर
3) असामान्य
4) मुझे जलन के बारे में समझ में नहीं आया, क्योंकि यह कचरे से मेल नहीं खाता है, इस अर्थ में कि अगर बच्चा डायपर में है और वह छोटा है, तो आप कचरा, वैक्यूम क्लीनर और स्पैंकिंग के बारे में कैसे जानते हैं।
5) हमले के बारे में - प्रबंधक के पास जाओ, आईएमएचओ यह सामान्य नहीं है
6) वैक्यूम क्लीनर के बारे में, xs, आपको शायद रोनो में नहीं जाना चाहिए।
बेशक, सब कुछ संभव है। बगीचे और देखभाल करने वाले अलग हैं। लेकिन हमारे पास यह हमारे बगीचे में नहीं है। बच्चे कोई कचरा नहीं निकालते हैं, वे जूते में कालीन पर चलते हैं, कोई उनके हाथों को थप्पड़ नहीं मारता (यह एक अपराध है!), लेकिन जब बच्चे नहीं होते हैं तो वे वैक्यूम करते हैं और साफ करते हैं। अपने अधिकारों और अपने बच्चे के अधिकारों के लिए खड़े हो जाओ! विशेष रूप से अब बाल अधिकारों की सुरक्षा के लिए आयोग हैं। उन्हें सभी बगीचों में होना चाहिए। आप समस्या की स्थिति में वहां जा सकते हैं (यदि, उदाहरण के लिए, किसी बच्चे को शारीरिक चोट लगी हो)। लेकिन एक ब्रश के नीचे सभी बगीचों को पंक्तिबद्ध नहीं किया जाना चाहिए!
सभी उम्र के बच्चों के लिए मजेदार खेल। खिलौने और खेल। 3 से 7 साल का बच्चा। शिक्षा, पोषण, दैनिक दिनचर्या, किंडरगार्टन में भाग लेना और देखभाल करने वालों के साथ संबंध, बीमारी और 3 से 7 साल के बच्चे का शारीरिक विकास।
बहस
1) बिल्लियाँ और चूहे। हर कोई हाथ पकड़े एक घेरे में खड़ा होता है। वे एक बिल्ली और एक चूहा चुनते हैं। यदि चूहा घेरे में दौड़ता है, तो खड़े लोगों का काम बिल्ली को वहां जाने नहीं देना है। बिल्ली को वहां जाना है तो "द्वार बंद करना" आवश्यक है, "खोलें गेट" यदि माउस भागना चाहता है। खिलाड़ियों का कार्य बिल्ली को चूहे को पकड़ने से रोकना है। 2) ब्रुक मुझे लगता है कि आपको यह खेल बचपन से याद है। 3) शहर। पिछले खिलाड़ी द्वारा कहे गए अंतिम अक्षर से शहर का नाम बताएं। 4) अंगूठी। सभी खिलाड़ी नाव में हाथ जोड़ते हैं। मेजबान सभी के चारों ओर घूमता है और नाटक करता है कि वह इन नावों में एक अंगूठी डालता है। एक हथेली में, वह वास्तव में एक अंगूठी डालता है। "अंगूठी-अंगूठी, पोर्च पर बाहर जाओ" शब्दों पर, जिसके पास अंगूठी है वह जल्दी से सामान्य श्रृंखला से बाहर निकल जाना चाहिए। सभी खिलाड़ियों को नेता के हाथों की सावधानीपूर्वक निगरानी करनी चाहिए जब वह निर्धारित करने के लिए अंगूठी को "बाहर" करता है जिसे वास्तव में अंगूठी मिली है। और फिर खिलाड़ी को रिंग के साथ देरी करने और उसे बाहर निकलने से रोकने की कोशिश करें। यदि उन्होंने सही अनुमान लगाया और खिलाड़ी को रिंग से मुक्त नहीं किया, तो नेता वही रहता है। यदि नहीं, तो वह जो था अंगूठी की ओर जाता है। 4) लोट्टो। 5) डोमिनोइज।
मानसिक क्षमताओं के विकास के लिए मुख्य स्थिति समान रहती है: 2 से 12 साल के बच्चों के लिए बच्चे को दिलचस्प और रोमांचक शैक्षिक खेल "किसान" ("जमींदार", "मास्टर", आदि) दें। यह खेल नियमित सैर के दौरान खेला जाता है...
गर्मी बच्चों के विकास के लिए एक अमूल्य समय है। गर्मियों में बच्चे ज्यादा समय बाहर बिताते हैं, जहां वे सैर पर अलग-अलग खेल खेल सकते हैं। गर्मियों में बच्चे को कपड़ों के ढेर से नहीं बांधा जाता है, यानी टहलने के दौरान खेल सक्रिय हो सकते हैं।
बच्चे टहलने पर जो समय बिताते हैं उसका उपयोग उनके अन्वेषण कौशल को विकसित करने के लिए किया जा सकता है - टहलने पर खेलना उनके आसपास की दुनिया के अध्ययन से संबंधित हो सकता है।
बच्चे के आस-पास का विषय वातावरण बढ़ रहा है और अधिक विविध होता जा रहा है - खेलों में टहलने पर, आप असामान्य वस्तुओं का उपयोग कर सकते हैं जो एक समूह में खेल की स्थितियों के समान नहीं हैं: कंकड़, लाठी, रेत, पानी। टहलने के लिए खेलते समय, बच्चे आसपास की प्रकृति का पता लगाते हैं, क्योंकि चारों ओर बहुत सारे फूल, पेड़, झाड़ियाँ और जड़ी-बूटियाँ हैं!
वॉक पर कुछ खेल घर के अंदर भी खेले जा सकते हैं। लेकिन, टहलने पर, वे विकास के लिए और भी अधिक प्रभाव देंगे, क्योंकि आश्चर्य का एक तत्व होगा जो बच्चों की खेल में भाग लेने की प्रेरणा को बढ़ाता है, और इसके परिणामस्वरूप, इसकी प्रभावशीलता को बढ़ाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, टहलने पर खेल में वास्तविक प्राकृतिक सामग्री के साथ वस्तुओं की छवि के साथ साधारण कार्ड को बदलने से बच्चों के लिए खेल में रुचि बढ़ जाती है, उन्हें बच्चों के लिए और अधिक रोमांचक और शैक्षिक बनाता है।
वॉक पर कुछ खेल बारिश के दौरान एक बंद बरामदे में बच्चों के साथ चलने का एक शानदार अवसर है, जब उनके साथ आउटडोर खेल खेलना संभव नहीं है, जिसे पूरी साइट या खेल के मैदान में घूमने के लिए डिज़ाइन किया गया है। बारिश पूरे दिन घर के अंदर बैठने का कारण नहीं है, और यह टहलने पर ठीक ऐसे गतिहीन खेल हैं जो बच्चों के लिए सही समय को व्यवस्थित करने में मदद करेंगे ताकि वे बारिश के मौसम में भी ताजी हवा में सांस ले सकें।
टहलने पर खेलने के लिए एक बच्चे की धारणा एक कमरे से बिल्कुल अलग होती है।
संयुक्त खेल गतिविधि शिक्षक और बच्चों को करीब लाती है। ताजी हवा, सूरज, ग्रीष्म प्रकृति वनस्पति से भरपूर एक पूरी तरह से नया वातावरण बनाते हैं और बच्चे के विकास में शिक्षक के सहायक बन जाते हैं।
बच्चों के साथ चलना खेल "इंटोनेशन"
तीन या चार साल की उम्र में, बच्चे अभी भी भावनाओं को व्यक्त करने और समझने के लिए पर्याप्त नहीं हैं। टहलने के दौरान यह खेल बच्चों में कलात्मक क्षमता, भावनाओं को महसूस करने और व्यक्त करने की क्षमता, सही ढंग से आत्मसात करने की क्षमता विकसित करता है।
व्यायाम:विभिन्न स्वरों के साथ एक शब्द का उच्चारण करें।
बदले में, प्रत्येक बच्चा टहलने के लिए खेल के मैदान के लोगों से अपने लिए कुछ वस्तु निर्धारित करता है और इस शब्द का उच्चारण करता है जैसा कि नेता उसे बताता है (इस मामले में, यह शिक्षक है)। यदि बच्चा इस या उस भावनात्मक स्थिति को नहीं जानता है, तो शिक्षक अन्य बच्चों को यह बताने के लिए कह सकता है कि यह किस प्रकार की भावना है या बच्चे के लिए इसका वर्णन स्वयं करें।
उदाहरण के लिए, शब्द "पेड़"। इंटोनेशन के उदाहरण: जोर से, शांत, संक्षेप में, खींचा गया, पूछताछ, सकारात्मक, उत्साही, आश्चर्यचकित, विचारशील, भयभीत, निराश, गंभीर, गर्व, भयभीत, हर्षित, उदासीन, हंसमुख, आधा सो गया।
दो संभावित खेल विकल्प हैं:
- विभिन्न स्वरों के साथ, शब्द का उच्चारण एक व्यक्ति द्वारा किया जाता है;
- यह शब्द बारी-बारी से सभी बच्चों द्वारा उच्चारित किया जाता है, प्रत्येक का अपना स्वर होता है।
टहलने के लिए इस खेल का दूसरा संस्करण:शिक्षक द्वारा विभिन्न स्वरों के साथ शब्द का उच्चारण किया जाता है, और बच्चे यह निर्धारित करते हैं कि वह इस या उस मामले में किन भावनाओं को व्यक्त करता है।
तीसरा विकल्प- भावनाओं को शिक्षक या बच्चे के हाथों में रखी गुड़िया द्वारा "व्यक्त" किया जाता है। बच्चे अपनी भावनाओं को गुड़िया को सौंपते हैं, इसलिए उनके लिए यह सीखना आसान होगा कि उन्हें कैसे व्यक्त किया जाए। इसलिए, स्पष्ट कारणों के लिए, गुड़िया के चेहरे पर भावनाएं नहीं दिखाई देती हैं, शिक्षक या बच्चे, गुड़िया के लिए बोलते हुए, सक्रिय रूप से इन भावनाओं को स्वयं प्रकट करना और दिखाना चाहिए।
बच्चों के साथ घूमना खेल "भावना दिखाएं"
खेल उनकी भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता विकसित करता है और सही ढंग से समझता है कि दूसरे लोग क्या महसूस करते हैं।
सभी खिलाड़ी एक घेरे में खड़े होते हैं। शिक्षक बच्चों को समझाता है कि पैंटोमाइम क्या है - इस मामले में, शब्दों के बिना वस्तुओं और कार्यों की छवि।
व्यायाम:प्रत्येक प्रतिभागी बदले में एक काल्पनिक वस्तु के साथ कुछ क्रिया का आविष्कार और चित्रण करता है, जिसके दौरान प्रतिभागी को क्रिया के अनुरूप भावना व्यक्त करनी चाहिए। बाकी सभी को अनुमान लगाना चाहिए कि उसने क्या क्रिया (किस काल्पनिक वस्तु के साथ) दिखाई, और उसने क्या भावना व्यक्त की।
पहला, उदाहरण के लिए, नेता को दिखा सकता है। यदि बच्चों के लिए किसी काल्पनिक वस्तु के साथ कोई क्रिया करना मुश्किल है, तो वे किसी छोटी वस्तु को हाथ से हाथ में ले सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक कंकड़, और इसके साथ क्रिया कर सकते हैं, इसे किसी अन्य वस्तु के रूप में प्रस्तुत कर सकते हैं जो उनके पास स्वयं है आविष्कार।
आप कार्य को दो चरणों में विभाजित कर सकते हैं: पहला, बच्चा वस्तु के साथ क्रिया दिखाता है - बच्चे अनुमान लगाते हैं कि उसने उन्हें कौन सी वस्तु दिखाई। वे तब उस भावना की पहचान करते हैं जो कार्रवाई से उत्पन्न हुई।
साथ ही, फैसिलिटेटर प्रत्येक प्रतिभागी को बता सकता है कि उसे क्या करना चाहिए और किस वस्तु के साथ।
इस खेल में, नेता की बहुत सक्रिय भूमिका होती है: उसे बच्चों का मार्गदर्शन करना चाहिए, उन्हें प्रमुख प्रश्नों के साथ सही उत्तर की ओर ले जाना चाहिए, यदि बच्चों को उत्तर देना मुश्किल हो तो उनकी मानसिक गतिविधि को सक्रिय करना चाहिए।
वस्तुओं और कार्यों के उदाहरण:एक कैंडी खाओ, एक नींबू खाओ, एक गिलास बहुत गर्म चाय पी लो, एक गुलाब को सूंघो, फोन पर अच्छी खबर सुनो, एक भारी पत्थर उठाओ, एक फावड़ा के साथ एक बगीचे के बिस्तर खोदो, एक गर्म कठोर उबला हुआ अंडा छीलें, छीलें और एक प्याज काटें, एक पेड़ पर चढ़ें, बारिश के दौरान एक छतरी के नीचे छिप जाएं, फूल लगाएं, बगीचे में घास डालें, एक गुब्बारा फुलाएं, गेंद खेलें।
बच्चों के साथ टहलने के लिए खेलना "दसियों"
यह खेल मानसिक गिनती कौशल, दस तक गिनने की क्षमता, मोटर कौशल, समन्वय विकसित करता है।
टहलने के लिए खेलने के लिए, आपको एक ऐसी गेंद की आवश्यकता होती है जो सतह से अच्छी तरह उछलती हो और एक सपाट दीवार हो।
आप व्यक्तिगत रूप से और टीमों में खेल सकते हैं।
व्यायाम:गेंद को अलग-अलग सतहों से अलग-अलग तरीकों से दस बार मारें, साथ ही साथ गिनती करें ताकि भटके नहीं। यदि किसी बिंदु पर खिलाड़ी कोई गलती करता है और गेंद किनारे की ओर उड़ जाती है, तो उसे शुरू से ही अपना कार्य पूरा करना शुरू कर देना चाहिए। कार्य उत्तरोत्तर अधिक कठिन होते जाते हैं।
टास्क 1 - गेंद को जमीन पर दीवार से सटाकर दस बार रोल करें और पकड़ें।
टास्क 2 - गेंद को जमीन से दस बार मारें।
टास्क 3 - गेंद को दीवार से दस बार मारें।
टास्क 4 - गेंद को दीवार से उछालने पर उसके ऊपर से कूदकर दस बार दीवार से टकराएं।
टास्क 5 - गेंद को दीवार से दस बार मारें, और जब वह उड़ती है, तो उसके पास घूमने का समय होता है और चारों ओर मुड़कर गेंद को पकड़ लेता है।
टास्क 6 - गेंद को दस बार उछालें और उसे पकड़ें।
टास्क 7 - गेंद को दस बार उछालें और उड़ते समय अपने चारों ओर लपेटते हुए उसे पकड़ें।
टास्क 8 - गेंद को दस बार उछालें और एक पैर पर कूदते हुए उसे पकड़ें, जबकि वह उड़ रही हो।
टास्क 9 - गेंद को दस बार उछालें और रिंग से बंद हाथों से उड़ते हुए इसे जमीन पर लगाएं।
टास्क 10 - गेंद को जमीन से दस बार मारें और जब वह उड़ती है, तो उसके पास घूमने का समय होता है और चारों ओर मुड़कर गेंद को पकड़ लेता है।
बच्चों के साथ चलने का खेल "हम कवि हैं!"
व्यायाम:उन पंक्तियों को पूरा करें जो नेता बच्चों को प्रदान करता है। आप व्यक्तिगत और टीमों दोनों में खेल सकते हैं। शिक्षक बच्चों को कविता की पहली एक या दो पंक्तियाँ पढ़ता है, बच्चे कविता में पंक्तियों की रचना करते हैं, लय को देखते हुए, उनका उच्चारण करते हैं और शिक्षक उन्हें लिख देते हैं।
इसके अलावा, आप सैर के दौरान कविताओं की पहली पंक्तियों के साथ आ सकते हैं, उन वस्तुओं के बारे में जो बच्चे अपने आसपास देखते हैं।
प्रारंभिक पंक्तियों के उदाहरण:किसी तरह मैं पोखरों के माध्यम से घर चल रहा था ... हम जंगल में रास्ते पर चल रहे थे ... मैंने अपनी माँ के साथ एक फूलदान तोड़ा ... हम संग्रहालय गए ... मैं कल जंगल में चला गया ... मैंने टीवी चालू किया ... हम स्की पर दौड़े ... एक बिल्ली का बच्चा मेज पर बैठा है ... कल हम दुकान पर गए थे, वहाँ कोई टोकरियाँ नहीं थीं ... मैं एक हिंडोला पर सवार हुआ, मैं मुश्किल से निकला यह ... लोग बिना पीछे देखे कहीं भाग गए ... फूलों के बिस्तर में एक सुंदर फूल खिल गया ... बर्फ गिर गई ... वसंत आ गया, बर्फ के टुकड़े लटक रहे हैं ... गर्मी आ गई है और गर्मी ले आई है ... मैं मुझे फिल्मों में जाना पसंद है... मैंने एक तस्वीर खींची... उन्होंने मुझे एक घोड़ा दिया... हमने घर पर गेंद खेली... मैं कल एक हीरो था... हम हिंडोला साइट पर मुश्किल से घूमते थे.. कल मैंने दो आइसक्रीम खाई... मेज पर केक का एक टुकड़ा था, मैं गलती से मिल गया... मैं अपने हाथ में झाड़ू लेता हूं - मैं घर साफ कर दूंगा ... हम एक के लिए गए थे चलो, गली के साथ चले ... हम झूले पर झूल गए ...
बच्चों के साथ चलने का खेल "क्या शब्द है?"
यह खेल ध्वन्यात्मक सुनवाई और शब्दावली विकसित करता है।
दो टीमें खेल रही हैं। आप उन बच्चों के साथ खेल सकते हैं जो पहले से ही पढ़ना जानते हैं। प्रत्येक टीम को तीन, चार या पांच अक्षरों के शब्दों के साथ कार्ड दिए जाते हैं।
सेट में दो कार्ड शामिल हैं: एक पर पूरा शब्द लिखा है, और दूसरे पर एक अक्षर, स्वर या व्यंजन शब्दों में गायब है। टीम पहले शब्द के विवरण के साथ आती है, इसे विरोधी टीम से कहती है, और फिर उसे एक लापता पत्र के साथ एक कार्ड देती है।
एक कार्य- समझें कि शब्द क्या है और उसमें लापता अक्षर डालें। आप पहले बच्चों को परीक्षण शब्दों के बारे में नियम समझा सकते हैं (हम शब्द बदलते हैं ताकि हम जो अक्षर लिखना नहीं जानते हैं वह स्पष्ट रूप से श्रव्य हो)।
शब्दों के उदाहरण (एक हाइलाइट किया गया अक्षर गायब हो सकता है):मैं इसे इएस, नहीं के बारे मेंहा, को के बारे मेंसा, रे के बारे मेंसा, हो एकपनीर के बारे मेंहा, नहीं के बारे मेंरस, में इमें सोना के बारे मेंहां P इरस, स्की एकज़का
बच्चों के साथ चलने का खेल "किसका सांप लंबा है?"
यह खेल एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करता है, एक एल्गोरिथ्म, सटीकता, चौकसता के अनुसार कार्य करता है। टीमें खेल रही हैं।
व्यायाम:एक निश्चित समय के लिए, उदाहरण के लिए, 30 सेकंड के लिए, टीमों को टहलने के दौरान एकत्र किए गए छोटे कंकड़ से "साँप" बनाना चाहिए। सबसे लंबे सांप वाली टीम जीतती है।
"साँप" बनाने के दो तरीके हैं:
- एक साथ पूरी टीम द्वारा एक साथ;
- एक रिले दौड़ के सिद्धांत पर, एक समय में एक व्यक्ति को फिनिश लाइन तक दौड़ाते हुए, एक कंकड़ को "साँप" से जोड़ दें।
"साँप" बिछाने के लिए कई कार्य हो सकते हैं।
कार्य विकल्प:
- इसके समोच्च के साथ, घेरा के अंदर कंकड़ बिछाए जाते हैं।
- घुमावदार रस्सी के साथ, जिसे मेजबान पहले फर्श पर फिनिश लाइन पर रखता है। कंकड़ के "साँप" को रस्सी की रेखा को बिल्कुल दोहराना चाहिए।
- "चढ़ाई सांप"। कंकड़ पहले जमीन पर क्षैतिज रूप से रखें, फिर लंबवत रूप से ताकि "सांप" बेंच या टेबल तक पहुंच जाए, फिर क्यूब्स को फिर से टेबल या बेंच पर क्षैतिज रूप से रखा जाता है।
- "ज्यामितीय सांप"। एक वृत्त, त्रिभुज, वर्ग, अंडाकार के रूप में कंकड़ का "साँप" बिछाएँ।
- "साँप - बिजली"। "साँप" को ज़िगज़ैग में बिछाएं, क्योंकि बिजली आमतौर पर खींची जाती है।
- "साँप" एक सर्पिल है। कंकड़ को एक सर्पिल में बिछाएं।
- "साँप" - तितली - तितली के रूप में कंकड़ बिछाएं।
- "साँप" छल्ले में मुड़ा हुआ है - कंकड़ संकेंद्रित हलकों में बिछाए गए हैं।
बच्चों के साथ टहलने के लिए खेलना "मजेदार छाता" (परी कथा "ओले लुकोए" पर आधारित)
खेल ध्यान विकसित करता है और रिले दौड़ के प्रारूप में आयोजित किया जाता है। दो टीमें भाग ले रही हैं।
व्यायाम:टीम का प्रत्येक सदस्य बारी-बारी से फिनिश लाइन की ओर दौड़ता है, वहां स्थित छाता उठाता है, उसे अपने हाथों में घुमाता है, यह कहते हुए: "एक, दो, तीन!", छतरी को वापस जगह पर रखता है और टीम के पास वापस दौड़ता है।
टीम जीतती है, जिसके सभी सदस्य दूसरे की तुलना में तेजी से दूरी पार करेंगे।
दूसरा विकल्प "मेरी छाता" है (परी कथा "ओले लुकोए" पर आधारित)
सभी प्रतिभागी एक मंडली में खड़े होते हैं और एक दूसरे को छाता देते हैं। जिसके हाथों में छाता है उसे एक परी कथा का नाम कहना चाहिए। जिसने परी कथा का नाम नहीं लिया, वह एक कदम पीछे हटते हुए खेल छोड़ देता है। नाम दोहराया नहीं जा सकता।
बच्चों के साथ इस खेल का उपयोग न केवल टहलने के लिए किया जा सकता है, बल्कि साहित्य के वर्ष को समर्पित छुट्टी के लिए भी किया जा सकता है।
बच्चों के साथ सैर पर खेलना "बहुपद फंतासी"
यह खेल रचनात्मकता, कल्पनाशील सोच, किसी के विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, वाक्यों को सही ढंग से बनाने, शब्दावली को फिर से भरने की क्षमता विकसित करता है।
खेल इतालवी कथाकार गियानी रोडरी द्वारा आविष्कार की गई कहानी कहने की विधि पर आधारित है। अधिक सफल खेल और अच्छे परिणाम के लिए, टीम में पांच या छह से अधिक लोग नहीं होने चाहिए।
बच्चों को साइट पर चलते समय विभिन्न वस्तुओं को खोजने के लिए आमंत्रित किया जाता है (कंकड़, घास के ब्लेड, विभिन्न जानवरों और वस्तुओं को दर्शाने वाले सैंडबॉक्स में खेलने के लिए सांचे, पेड़ों से पत्ते, एक रस्सी, एक घेरा, लाठी, शाखाएं)। आप यह जानते हुए भी कि बच्चों के साथ सैर के दौरान इस खेल का आयोजन किया जाएगा, आप खेल के मैदान में विशेष रूप से विभिन्न दिलचस्प छोटी वस्तुओं और खिलौनों के साथ एक बॉक्स ला सकते हैं।
सभी वस्तुओं को पाया और उनके साथ लाया गया एक अपारदर्शी सुंदर बैग में रखा गया है। बच्चे बारी-बारी से थैले से दो या तीन वस्तुएँ निकालते हैं, कहते हैं कि उन्हें क्या कहा जाता है, और इन शब्दों के आधार पर वाक्यों की रचना करते हैं।
बारिश के मौसम में एक ढके हुए बरामदे पर आयोजित करने के लिए इस खेल का एक प्रकार।
बच्चों को कार्ड दिए जाते हैं जिन पर संज्ञाएं लिखी होती हैं (यदि बच्चे पहले से ही पढ़ना जानते हैं) या खींची गई वस्तुओं और घटनाओं के साथ। एक ही समय में दो या तीन शब्दों का सुझाव दिया जा सकता है। बच्चों को इन प्रमुख शब्दों के आधार पर एक वाक्य बनाना चाहिए। अर्थ में प्रस्तावित शब्द एक-दूसरे से जितने दूर होंगे, उतनी ही सक्रिय रूप से बच्चों की कल्पना और रचनात्मक कल्पना चालू होगी।
यदि शिक्षक को यकीन है कि बच्चों के रचनात्मक विकास का स्तर काफी ऊंचा है, तो आप इन शब्दों के आधार पर एक पूरी परी कथा या कहानी लिखने का काम दे सकते हैं। इस मामले में, बच्चों को कथानक के विकास में मुख्य बिंदुओं की याद दिलाई जा सकती है: कथानक, चरमोत्कर्ष, खंडन।
शिक्षक सबसे दिलचस्प वाक्यों, परियों की कहानियों और कहानियों को लिख सकता है, और इस मजेदार खेल के परिणामों के साथ माता-पिता और किंडरगार्टन शिक्षकों को परिचित करने के लिए बच्चों की रचनात्मकता के नमूने के साथ एक पंचांग या दीवार समाचार पत्र प्रकाशित कर सकता है।
शब्द उदाहरण:नींद, कुत्ता, बगीचा; बिल्ली, रेफ्रिजरेटर; पेड़, जहाज; विमान, गेंद; छत, समुद्र; महसूस किए गए जूते, समुद्र तट, सेब; कैंडी, मोटरसाइकिल; रोटी, टोपी; टीवी, मोटर; टेलीफोन, शुतुरमुर्ग, ट्रेन; ट्रॉलीबस, झाड़ी, गाय; गांव, चाक, जाम; रेत, पत्र; सूरज, टॉफ़ी; गर्मी, लिफाफा; हम्सटर, स्वेटर; स्की, तरबूज; बालकनी, नारंगी; चार्जिंग, मरम्मत, सिनेमा; बस, गीत, चिकन; बच्चे, मगरमच्छ, शरद ऋतु; फसल, बनियान, पियानो; गड़गड़ाहट, बर्फ, अंतरिक्ष; स्लेज, हेलीकॉप्टर, जंगल; आइसक्रीम, शुतुरमुर्ग, दलिया; रोटी, झाड़ू, सॉस पैन; भोर, परी कथा, खुशी; घर, हाथी, गेंद; चादर, गेंद; ज़ेबरा, गौरैया; घड़ी, मूंछें; धूल, केक; नदी, व्हेल; कॉल, रास्ता; अलार्म घड़ी, तराजू; पनीर, तिल; सूप भेड़िया।
खेल विकल्प:बच्चों को एक ही समय में वस्तुओं और घटनाओं की छवियों के साथ पांच या छह वस्तुओं या कार्ड की पेशकश की जा सकती है, ताकि वे स्वतंत्र रूप से दो या तीन शब्दों का चयन कर सकें, जिसके आधार पर वे एक वाक्य लिखेंगे।
बच्चों के साथ चलना खेल "एक अक्षर"
यह खेल रचनात्मकता, कल्पनाशील सोच, ध्यान, किसी के विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, वाक्यों को सही ढंग से बनाने, शब्दावली को फिर से भरने की क्षमता विकसित करता है।
आप व्यक्तिगत रूप से या टीमों में खेल सकते हैं। अधिक सफल खेल और अच्छे परिणाम के लिए, टीम में पांच या छह से अधिक लोग नहीं होने चाहिए।
व्यायाम:एक वाक्य लिखें जिसमें सभी शब्द एक ही अक्षर से शुरू हों। पत्र शिक्षक द्वारा सुझाया गया है। एक वाक्य में शब्दों की संख्या सीमित नहीं है।
इस मजेदार खेल का एक प्रकार: चार शब्दों का एक वाक्य लिखें। प्रत्येक शब्द एक निश्चित अक्षर से शुरू होना चाहिए: पहला शब्द बी अक्षर के साथ, दूसरा - अक्षर एम के साथ, तीसरा शब्द - अक्षर सी के साथ, चौथा - अक्षर के साथ।
यह मजेदार खेल बच्चों के लिए एक रचनात्मकता परीक्षण भी है, जो बच्चों को एक निश्चित समय में अधिक से अधिक वाक्य लिखने के लिए कह कर, उदाहरण के लिए, तीन मिनट में सोचने के लचीलेपन और त्वरितता का परीक्षण कर सकता है। वाक्यों में जितने अधिक विविध चित्र होंगे, सोच का लचीलापन उतना ही बेहतर होगा।
बच्चों के साथ चलना खेल "जासूस"
चार या पांच साल की उम्र में, बच्चों के लिए एक ही समय में किसी वस्तु के कई गुणों को ध्यान में रखना मुश्किल होता है। इसलिए बच्चों को इस खेल को सैर पर जरूर खेलना चाहिए।
यह खेल रचनात्मकता, कल्पनाशील सोच, किसी के विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, वाक्यों को सही ढंग से बनाने, शब्दावली को फिर से भरने की क्षमता विकसित करता है।
आप टीमों में और व्यक्तिगत रूप से खेल सकते हैं। फैसिलिटेटर बच्चों को "लापता" चीज़ का विवरण प्रदान करता है। बच्चों को यह तय करना होगा कि यह क्या है। एक गुड़िया या नरम खिलौना जिसने इस आइटम को खो दिया है वह टहलने के लिए इस खेल में "भाग ले सकता है"।
सैर पर इस खेल का प्रकार:बच्चों की दो टीमें दूसरी टीम को दिखाए बिना चलने वाले क्षेत्र में वस्तुओं को ढूंढती हैं, जो तब उन्हें वर्णित की जाती हैं। ये वस्तुएं स्थिर भी हो सकती हैं - एक घर, एक पेड़, एक झूला, एक स्लाइड, एक सैंडबॉक्स, मुख्य बात यह है कि बच्चे उनके बारे में सोचते हैं और उनका सही वर्णन करते हैं। शिक्षक वस्तुओं का वर्णन करने और अनुमान लगाने में बच्चों की मदद कर सकता है।
इस वॉक गेम में, विजेता हो सकते हैं - वे बच्चे जिन्होंने सबसे पहले अनुमान लगाया था कि नेता या टीम किस विषय का वर्णन करती है।
विवरण उदाहरण:
- हरा, धारीदार, भारी, मीठा (तरबूज)।
- स्वादिष्ट, मीठा, ठंडा, मलाईदार (आइसक्रीम)।
- गर्म, लंबा, ऊनी, बुना हुआ, धारीदार (दुपट्टा)।
- सुनहरा, गीला, छोटा, खामोश, पपड़ीदार (मछली)।
- गोल, सख्त, स्वादिष्ट, भूरा, स्वस्थ (अखरोट)।
- काला, भाप, गर्म, सर्दी, फेल्टेड, दादी (महसूस किए गए जूते)।
- आयताकार, कागज, दिलचस्प, पुस्तकालय (पुस्तक)।
- लंबा, तेज, प्लास्टिक, खेल (स्की)।
- लंबा, हरा, स्वादिष्ट, ताज़ा, फुंसी (ककड़ी)।
- बड़ा, गोल, स्वादिष्ट, मलाईदार, बिस्किट (केक)।
- चौकोर, सुंदर, फैशनेबल, विशाल, चमड़ा, डिजाइनर, माँ का (बैग)।
- सुरुचिपूर्ण, उत्सवपूर्ण, सुंदर, रेशमी (पोशाक)।
- स्वादिष्ट, भूरा, कड़वा (चॉकलेट)।
- गोल, चीनी मिट्टी, फूल (बर्तन)।
- गर्म, भुलक्कड़, छोटा, प्यारा, पंजे वाला, मवाद (बिल्ली का बच्चा)।
- बड़ा, भुलक्कड़, शिकार करने वाला, भौंकने वाला (कुत्ता)।
- शराबी, भूरा, आलीशान, खिलौना (भालू)।
- चमड़ा, शरद ऋतु, जलरोधक (जूते)।
- उच्च, जोड़ी, शरद ऋतु, रबर (जूते)।
- ऊँची, खड़ी, लकड़ी (स्लाइड)।
- लंबा, हरा, फूल वाला, बढ़ता हुआ (पेड़)।
- कम, ईंट, वर्ग (घर)
- लोहा, अजीब, बचकाना, झूलता हुआ (झूलता हुआ)।
- चौकोर, लकड़ी का, भरा हुआ (सैंडबॉक्स)।
- गोल, सुंदर, फूल (फूलों की क्यारी)।
बच्चों के साथ चलना खेल "परिभाषाएं"
यह खेल रचनात्मकता, कल्पनाशील सोच, किसी के विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, वाक्यों को सही ढंग से बनाने, शब्दावली को फिर से भरने की क्षमता विकसित करता है।
आप व्यक्तिगत रूप से या टीमों में खेल सकते हैं।
व्यायाम:तीस सेकंड में किसी वस्तु या घटना को यथासंभव अधिक से अधिक परिभाषाएँ देना आवश्यक है। मेजबान समय को नोट करता है और गिनता है कि खिलाड़ी ने कितनी परिभाषाएँ दी हैं।
सूत्रधार केवल यह कह सकता है कि किस संज्ञा को परिभाषित किया जाना चाहिए, या वह प्रतिभागियों को चलने वाले क्षेत्र में इन वस्तुओं को खोजने के लिए आमंत्रित कर सकता है। दूसरा विकल्प कम तैयार बच्चों के लिए बेहतर हो सकता है, क्योंकि उनकी आंखों के सामने किसी वस्तु या घटना की छवि होने से उनके लिए परिभाषाएं खोजना आसान हो जाएगा।
बच्चों के साथ टहलने पर खेल "घटनाओं की श्रृंखला"
यह खेल कारण और प्रभाव सोच विकसित करता है, किसी के विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, वाक्यों को सही ढंग से बनाने और शब्दावली को भरने की क्षमता विकसित करता है। खेल बच्चों के जीवन के अनुभव को सक्रिय करता है।
सभी खिलाड़ी एक घेरे में हैं। सूत्रधार एक परिचयात्मक शब्द कहता है कि प्रत्येक क्रिया और कर्म किसी न किसी अगली घटना की ओर ले जाता है, जिसका कारण पिछली घटना है।
व्यायाम:घटनाओं की श्रृंखला जारी रखें, जिनमें से पहला मेजबान द्वारा बच्चों को दिया जाता है। इस मजेदार खेल के बाद, सूत्रधार बच्चों से पूछ सकता है कि क्या उनके जीवन में किसी घटना का कोई परिणाम हुआ है। इस प्रकार, हम अपने कार्यों के लिए जिम्मेदारी के बारे में बातचीत जारी रख सकते हैं।
टहलने के लिए बच्चों के साथ खेलने के लिए जटिल विकल्प:
- बच्चे न केवल उस व्यक्ति के लिए प्रतिबद्ध कार्रवाई के परिणामों की पेशकश करते हैं जिसने इसे किया है, बल्कि उसके आसपास के लोगों, प्रकृति के लिए भी।
फैसिलिटेटर प्रस्तावित कार्रवाई के सकारात्मक और नकारात्मक दोनों परिणामों पर विचार करने के लिए बच्चों को आमंत्रित करता है। इस प्रकार, बच्चों में भिन्न सोच का विकास होता है।
प्रमुख बच्चों को दी जाने वाली घटनाओं के प्रकार:सुबह सो गया। बिल्ली को खाना खिलाना भूल गए। ठंड के मौसम में बच्चे ने टोपी नहीं पहनी थी। सड़क पार करते समय ट्रैफिक लाइट को नहीं देखा। गली से एक बिल्ली का बच्चा घर ले गया। जंगल में कचरा नहीं उठाया। उन्होंने फुटपाथ पर कचरा फेंक दिया। हर सुबह एक व्यक्ति काम पर जाता है। एक व्यक्ति हमेशा कूड़ेदान में कचरा फेंकता है, न कि जमीन या फुटपाथ पर। यार्ड में एक पहाड़ी बनाई गई थी। बहुत भीषण गर्मी हो गई है। बारिश हो रही है। पूरे घर में रोशनी चली गई। बगीचे में बहुत अच्छी फसल हुई है। जीर्णोद्धार के लिए बालवाड़ी को बंद कर दिया गया था। बच्चा घर में खाना खाने के बाद बर्तन नहीं धोता था। शाम को बच्चे ने अपना सामान पूरे कमरे में बिखेर दिया।
बच्चों के साथ चलने का खेल "मैं तुम्हें पकड़ना चाहता हूँ!"
यह खेल ध्यान, निपुणता, प्रतिक्रिया की गति विकसित करता है।
सभी बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं और अपने हाथों को अपनी हथेलियों से इस तरह मिलाते हैं: बायाँ हाथ, हथेली नीचे, बाईं ओर पड़ोसी की हथेली पर, दाहिना हाथ, हथेली ऊपर, दाईं ओर पड़ोसी की हथेली के नीचे . कोरस में हर कोई शब्द कहता है: "एक, दो, तीन, चार, पाँच - मैं तुम्हें पकड़ना चाहता हूँ!"।
अंतिम शब्द में, हर कोई एक साथ अपने दाहिने हाथ से पड़ोसी के हाथ को पकड़ने की कोशिश करता है और बाईं ओर पड़ोसी के हाथ से बाईं हथेली को हटा देता है ताकि वह उसे पकड़ न सके। जिनका हाथ अभी भी पकड़ा हुआ है, वे एक कदम पीछे हटकर खेल छोड़ देते हैं।
बच्चों के साथ चलना खेल "सूर्य, बर्फ और बारिश"
यह खेल कल्पनाशील सोच विकसित करता है, किसी के विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, शब्दावली की भरपाई करता है।
आप टीमों में खेल सकते हैं। रंगीन क्रेयॉन के साथ डामर पर खींचे गए चित्रों को पूरा करने के लिए प्रत्येक टीम को आमंत्रित किया जाता है: किरणों के बिना सूरज, बर्फ के टुकड़े, बिना किरणों के भी, बारिश की बूंदों के बिना एक बादल।
बच्चों का कार्य:बदले में, सूरज की किरणों और एक बर्फ के टुकड़े, एक बादल में बारिश की बूंदों को जोड़ते हुए, नाम दें कि सूर्य, बर्फ और बारिश में क्या गुण हैं।
पहले एक टीम ड्रा करती है, फिर दूसरी, और इसी तरह। परिभाषाएँ दोहराई नहीं जा सकतीं। जो टीम अधिक तत्वों को आकर्षित करती है और अधिक परिभाषाओं को नाम देती है वह जीत जाती है।
"सूर्य, बर्फ और बारिश" चलने पर खेल के वेरिएंट।
आप अन्य विभिन्न वस्तुओं और घटनाओं की डामर छवियों पर आकर्षित कर सकते हैं, जिसमें आप विभिन्न तत्वों को संलग्न कर सकते हैं, उनकी परिभाषाओं का नामकरण कर सकते हैं: स्प्रूस (सुई खींचना); क्रिसमस ट्री (क्रिसमस के खिलौने); घर (घर का एक सिल्हूट ड्रा करें, और उसके तत्वों को ड्रा करें: खिड़कियां, बालकनी, छत पर एंटेना, दरवाजे, आदि); वन (पेड़ खींचना); समुद्र (लहरें खींचना); फूलों की पंखुड़ियों); अंतरिक्ष (तारे, ग्रह, धूमकेतु); आकाश बादल); केक (केक पर गुलाब खींचना); पोशाक (तामझाम); पार्क (बेंच, आकर्षण, पथ, एक तालाब, आदि - उद्यान और पार्क डिजाइन के विभिन्न तत्व); फूलों का बिस्तर (फूल)।
बच्चों के साथ चलना खेल "रहस्यमय वस्तु"
यह खेल बच्चों में आलंकारिक और तार्किक सोच विकसित करता है, अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, वस्तुओं को वर्गीकृत करने, शब्दावली को फिर से भरने, उन्हें वस्तुओं को वर्गीकृत करने के लिए सिखाता है। आप टीमों में या व्यक्तिगत रूप से खेल सकते हैं।
आउटडोर खेल विकल्प।
बच्चे किसी भी वस्तु या घटना के बारे में सोचते हैं, दूसरी टीम के लिए एक प्रश्न तैयार करते हैं, जिसमें इस वस्तु के साथ एक क्रिया की परिभाषा होती है। शिक्षक बच्चों की मदद कर सकता है।
उन कार्यों और वस्तुओं के उदाहरण जिन्हें बच्चे खोज और सोच सकते हैं:
- इसमें बच्चे महल बनाकर ईस्टर केक (सैंडबॉक्स) सेंकते हैं।
- वे इससे (स्लाइड) सवारी करते हैं।
- इस पर हर वसंत में पत्तियाँ उगती हैं, और शरद ऋतु में वे इससे (पेड़, झाड़ी) गिरती हैं।
- वे फूलों की क्यारी (फूल) में उगते हैं।
- वे आकाश (बादलों) में तैरते हैं।
- यह आकाश (सूर्य) में सभी के लिए चमकता है।
- वे बारिश (बरामदा) के दौरान उस पर छिप जाते हैं।
- वे इसमें (जूते) सड़क पर चलते हैं।
- वे रेत (स्कूप) खोदते हैं।
- वे उनके साथ सैंडबॉक्स (मोल्ड्स) में खेलते हैं।
- वे उसमें पानी (बाल्टी) ले जाते हैं।
- यह लॉन (घास) पर उगता है।
- यह उड़ता है (हवा)।
बरसात के मौसम के लिए एक विकल्प और एक ढके हुए बरामदे पर टहलने पर बच्चों के साथ खेलना।
बच्चों के सामने विभिन्न चीजों की छवियों वाले विभिन्न कार्ड हैं। होस्ट उस क्रिया को कॉल करता है जिसे किसी भी प्रस्तावित आइटम के साथ किया जा सकता है। बच्चों को इस आइटम की तस्वीर वाला एक कार्ड मिलना चाहिए। जिसने इसे पहले पाया उसे एक अंक मिलता है।
वैकल्पिक रूप से, बच्चे स्वयं प्रश्न पूछ सकते हैं - एक टीम की एक टीम। इस मामले में, उस टीम को एक अंक दिया जाता है जिसने आइटम को सही ढंग से पाया।
कार्ड पर खींची गई क्रियाओं और वस्तुओं के उदाहरण:
- वे ठंड में जाते हैं (जूते महसूस करते हैं)।
- यह बहुत छोटे बच्चों (खड़खड़) द्वारा बजाया जाता है।
- इसका सूप (सूप प्लेट) खाया जाता है.
- वे सूप (एक बड़ा चम्मच) खाते हैं।
- वे इससे चाय (कप) पीते हैं।
- वे भीषण गर्मी (सैंडल) में जाते हैं।
- वे खेल (स्नीकर्स या स्नीकर्स) खेलते हैं।
- आप उनमें (चेक) नृत्य कर सकते हैं।
- इसे सर्दी (दुपट्टे) में गले में पहना जाता है।
- वे ठंडे मौसम (मिट्टन्स) में हाथ छिपाते हैं।
वे दरवाजा खोलते हैं (कुंजी)।
- वह अपने दांतों (टूथपेस्ट) को ब्रश करती है।
- वे हाथ (साबुन) धोते हैं।
- वह अपने बालों (कंघी) में कंघी करती है।
बच्चों के साथ टहलने के लिए खेल का एक प्रकार "रहस्यमय वस्तु"।
टीमों को एक निश्चित प्रकार की वस्तुओं के साथ कार्ड एकत्र करने की आवश्यकता होती है, उदाहरण के लिए, स्वच्छता आइटम, कपड़ों की वस्तुएं, जूते, व्यंजन।
बच्चों के साथ टहलने के लिए खेल "हम तालाब में टहलने गए"
टहलने पर बच्चों के साथ यह खेल उनका ध्यान, अभिनय कौशल, कल्पनाशील सोच, मोटर कौशल विकसित करता है।
सभी बच्चे एक मंडली में जाते हैं। नेता शब्दों का उच्चारण करता है, हर कोई उन्हें नेता के बाद दोहराता है और दर्शाता है कि वे किस बारे में बात कर रहे हैं:
हम घास के मैदान में टहलने गए! चारों तरफ झाड़ियां हैं।
हम घास के मैदान में टहलने गए! हर तरफ फूल खिल रहे हैं।
हम घास के मैदान में टहलने गए! अचानक मेंढक - कूदो, कूदो!
हम घास के मैदान में टहलने गए! हम एक बैल का सामना कर रहे हैं! सांड!
हम घास के मैदान में टहलने गए! ऊपर-ऊपर के रास्ते पर!
हम घास के मैदान में टहलने गए! अचानक हमने एक ढेर देखा।
- उस ढेर में ढेर सारी घास,
- मैं उसके पास तेजी से दौड़ रहा हूँ!
अंत में, हर कोई खुशी से वृत्त के केंद्र की ओर दौड़ता है।
बच्चों के साथ टहलने के लिए खेल "चलो नाचते हैं!"
यह खेल ध्यान, अभिनय कौशल, कल्पनाशील सोच, मोटर कौशल विकसित करता है।
हर कोई एक घेरे में खड़ा हो जाता है और एक हंसमुख गीत पर नाचने लगता है। नेता कहता है कि कैसे नृत्य करें: पैर, हाथ, केवल उंगलियां, घुटने, कंधे, हाथ, केवल पैर की उंगलियां, कोहनी, सिर, कान, नाक, एड़ी।
बच्चों के साथ सैर पर खेलना "सिफर"
यह खेल रचनात्मक सोच, शब्दावली, सुसंगत भाषण विकसित करता है।
आप व्यक्तिगत रूप से या टीमों में खेल सकते हैं। प्रतिभागियों को शब्दों के साथ कार्ड मिलते हैं। "एन्क्रिप्टेड" वाक्य को "समझना" आवश्यक है, प्रत्येक शब्द जिसमें कार्ड पर लिखे गए शब्दों के एक अक्षर से शुरू होता है।
शिक्षक बच्चों की मदद कर सकते हैं यदि वे सुसंगत वाक्य बनाने में बहुत अच्छे नहीं हैं। आप सुझाव दे सकते हैं कि वाक्य इस बारे में बात कर सकता है कि किसी ने क्या किया या किसी चीज़ या किसी के साथ क्या हुआ। साथ ही, बच्चों को विषय और विधेय की अवधारणाओं से परिचित कराया जा सकता है।
कार्ड पर लिखे शब्द बच्चों को परिचित होने चाहिए। लिखने में कठिनाई होने पर आप उन्हें इन शब्दों के बारे में वाक्य लिखने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।
शब्द उदाहरण:बेटी, पोती, व्हीलबारो, भालू, मिज, दलिया, पैर, कप, जिराफ, अलमारी, टेबल, सिनेमा।
यह खेल रचनात्मक सोच, आलंकारिक सोच, शब्दावली, सुसंगत भाषण विकसित करता है।
बच्चों को खेल के मैदान पर टहलने के लिए कई अलग-अलग वस्तुएं मिलती हैं: एक पेड़ का एक पत्ता, घास का एक ब्लेड, एक कंकड़, रेत, एक स्कूप, एक रेत का साँचा, एक रंग, आदि।
व्यायाम:किन्हीं दो वस्तुओं को यादृच्छिक रूप से लें और इन दो वस्तुओं की समानता और विपरीतता का वर्णन करें। खेल के दौरान शिक्षक कठिनाई के मामले में बच्चों को प्रमुख प्रश्नों में मदद करता है।
बच्चों को यह याद दिलाना महत्वपूर्ण है कि तुलना न केवल बाहरी संकेतों द्वारा की जानी चाहिए, बल्कि वस्तुओं के कार्यों से भी, किसी व्यक्ति द्वारा उनके संबंध में, वस्तुओं से किसी व्यक्ति को होने वाले लाभों से की जानी चाहिए।
बारिश के मौसम में एक ढके हुए बरामदे में टहलने पर खेलते समय, आप ताश के पत्तों के साथ सैर पर इस खेल के एक प्रकार का उपयोग कर सकते हैं।
कार्ड पर शब्दों के उदाहरण:जंगल, बिल्ली, समुद्र, बीटल, कार, बर्फ, बारिश, पत्ता, पेड़, व्यक्ति, किताब, ट्रॉलीबस, बस, सेब, रोटी, गुड़िया, बादल, कप, दूध, स्कूल।
बच्चों के साथ टहलने के लिए खेल "कूद गया, उड़ गया और थक गया"
यह खेल बच्चों का ध्यान, अभिनय कौशल, कल्पनाशील सोच, मोटर कौशल विकसित करता है।
हर कोई एक मंडली में खड़ा होता है और नेता के बाद शब्दों को दोहराता है, शब्दों में उल्लिखित क्रियाएं करता है:
वे कूदे, वे कूदे, वे कूदे। और थका हूँ!
वे उड़ गए, वे उड़ गए, वे उड़ गए। और थका हूँ!
"और थके हुए" शब्दों पर हर कोई रुक जाता है। मेजबान कहता है कि आपको किस जानवर या पक्षी के रूप में कूदने या उड़ने की आवश्यकता है, और "कूद ..." और "उड़ गए ..." शब्दों के साथ यह निर्धारित करता है कि बच्चे कितनी देर तक कूदेंगे। इस प्रकार, किंडरगार्टन में इस मजेदार खेल के दौरान अधिक काम करने वाले बच्चों की संभावना को बाहर रखा गया है। खेल के दौरान, सुविधाकर्ता बच्चों को प्रमुख प्रश्नों के साथ बता सकता है कि यह या वह जानवर कैसे कूदता है।
टहलने पर इस खेल के दौरान, बच्चे "बड़े", "छोटे" की अवधारणाओं को सुदृढ़ करते हैं, याद रखें कि वे कैसे दिखते हैं और विभिन्न जानवरों, पक्षियों और प्राकृतिक घटनाओं में क्या विशेषताएं हैं।
शब्द विकल्प:
खरगोश कैसे उछले, कूदे
और थका हूँ!
भालू कैसे सरपट दौड़े, सरपट दौड़े
और थका हूँ!
मेंढक कैसे उछले, कूदे
और थका हूँ!
बर्फ के टुकड़े कैसे उड़े, उड़ गए
और थका हूँ!
बंदर कैसे कूदे, कूदे
और थका हूँ!
बिल्ली के बच्चे कैसे कूदे, कूदे
और थका हूँ!
पत्ते कैसे उड़ गए, उड़ गए
और थका हूँ!
हाथी कैसे सरपट दौड़े, सरपट दौड़े
और थका हूँ!
मुर्गियां कैसे कूदीं, कूदीं
और थका हूँ!
तितलियाँ उड़ गईं, उड़ गईं
और थका हूँ!
बच्चे कैसे कूदे, कूदे
और थका हूँ!
गेंदें कूदीं, कूदीं
और थका हूँ!
वे ओलों की तरह कूद पड़े, वे उछल पड़े
और थका हूँ!
वे मटर की तरह कूद पड़े, वे कूद पड़े
और थका हूँ!
हवाई जहाज उड़ गया, उड़ गया
और थका हूँ!
हेलीकाप्टर उड़ गया, उड़ गया
और थका हूँ!
जैसे कोई रॉकेट उड़ गया, उड़ गया
और थका हूँ!
भृंग की तरह हम उड़ गए, उड़ गए
और थका हूँ!
मधुमक्खी की तरह हम उड़े, उड़े
और थका हूँ!
बच्चों के ध्यान को विकसित करने के लिए, आप इस खेल में उड़ने वाले पक्षियों, जानवरों और वस्तुओं के नाम कहकर इस खेल में हास्य का एक तत्व जोड़ सकते हैं:
पेंगुइन कैसे उड़े, उड़े
और थका हूँ!
हाथियों की तरह हम उड़े, उड़े
और थका हूँ!
कैबिनेट की तरह हमने उड़ान भरी, उड़ान भरी
और थका हूँ!
मुहरें कैसे उड़ गईं, उड़ गईं
और थका हूँ!
बच्चों के साथ चलना खेल "चार्जिंग"
यह खेल ध्यान, मोटर कौशल विकसित करता है।
सभी बच्चे एक सर्कल में या पंक्तियों में खड़े होते हैं, जगह-जगह कदम रखते हैं और नेता के बाद शब्दों और आंदोलनों को दोहराते हैं।
हम सब चार्ज कर रहे हैं! (बच्चे नेता के बाद दोहराते हैं कि सुबह की हरकतें जटिल व्यायाम करती हैं जो वह दिखाता है)।
क्रम में भुगतान करें! (बच्चों की गणना पहले या दूसरे पर की जाती है)।
आगे बढ़ो और पीछे हटो!
प्रभारी बनकर सभी खुश हैं!
धीरे-धीरे, हर बार, नेता शब्दों का उच्चारण तेजी से और तेजी से करता है, बच्चे उसके साथ बने रहने की कोशिश करते हैं, जिससे यह खेल टहलने वाले बच्चों के लिए बहुत मजेदार हो जाता है।
बच्चों के साथ चलना खेल "मैं देखता हूँ"
यह खेल ध्यान, सोच, मोटर कौशल विकसित करता है।
मेजबान (यह एक शिक्षक और एक बच्चा दोनों हो सकता है) वाक्यांश का उच्चारण करता है: "मैं एक अक्षर के साथ एक शब्द देखता हूं ...", किसी भी अक्षर का नामकरण उस स्थान पर होता है जहां यह खेल टहलने के लिए होता है। सभी बच्चों को नामित अक्षर के साथ वस्तु को जल्दी से ढूंढना चाहिए और उसके पास भागना चाहिए। जिसे आइटम नहीं मिला वह खेल से बाहर हो गया है। बच्चे मिली वस्तुओं को आवाज देते हैं, नेता कार्य की शुद्धता का मूल्यांकन करता है।
बच्चों के साथ चलना खेल "एक शब्द में"
यह खेल बच्चों में सुसंगत भाषण, आलंकारिक सोच विकसित करता है, शब्दावली को समृद्ध करता है, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का परिचय देता है। बारिश होने पर इस खेल को टहलने के लिए खेलना विशेष रूप से अच्छा होता है, और आपको एक ढके हुए बरामदे पर चलना होता है, जहाँ बेंच होती हैं और आप उन पर बैठ सकते हैं और गतिहीन और अन्य खेल खेल सकते हैं।
आप व्यक्तिगत रूप से या टीमों में खेल सकते हैं।
व्यायाम:वाक्यांश को सुनकर, इसे एक शब्द में तैयार करें। इस खेल का उल्टा संस्करण भी संभव है: मेजबान एक शब्द कहता है, खेल में भाग लेने वाले एक ही अवधारणा को एक वाक्यांश कहते हैं। इस खेल से पहले बच्चों को यह समझाना सुनिश्चित करें कि वाक्यांशगत इकाइयाँ क्या हैं और उनका उपयोग किस लिए किया जाता है (स्थिर वाक्यांशों का उपयोग अधिक आलंकारिक, अभिव्यंजक भाषण के लिए किया जाता है)। खेल के दौरान, सूत्रधार बच्चों से पूछ सकता है कि वे कैसे सोचते हैं कि यह या वह वाक्यांशगत वाक्यांश किस पर आधारित है।
वाक्यांश उदाहरण:शार्प शूटर - स्निपर, तेज हवा - तूफान, विशाल लहरें - तूफान, कविता रचना - कवि, बुद्धिमान व्यक्ति - ऋषि, लकड़ी का लड़का - पिनोचियो, भूमिगत परिवहन - मेट्रो, स्कूल में छात्र - छात्र, म्याऊ जानवर - बिल्ली, विमान उतरा , बहुत बड़ा - विशाल, तेज दौड़ना - दौड़, कम उम्र से - बचपन से।
वाक्यांशविज्ञान:बाल्टियाँ मारो - चारों ओर गड़बड़ करो, सिर के बल - जल्दी, गुरुवार को बारिश के बाद - कभी नहीं, बादलों में चढ़ो - कल्पना करो, आत्मा एड़ी पर चली गई - डर गई, नाक पर काट दिया - याद रखें, पृथ्वी के अंत में - दूर, आप इसे नहीं देख सकते - यह अंधेरा है, अपने हाथ से दे दो - पास, पानी की दो बूंदों की तरह - समान, जैसे वह पानी में डूब गया - गायब हो गया, उसके मुंह में पानी ले लिया - चुप है, जैसा उसने देखा पानी में - पूर्वाभास, पानी में मछली की तरह - आत्मविश्वास से, अपनी नाक ऊपर करो - गर्व करो, नाक से नाक - बंद करो, नाक पेक - सो जाओ, नाक पर काट लें - याद रखें, लंगर - रुको, अपनी नाक लटकाओ - बनो निराश, गल्किन नाक के साथ - थोड़ा, अपनी नाक के नीचे - पास, हाथ नहीं पहुंचते - एक बार, हाथ में - पास, अपना मुंह बंद रखें - चुप रहें, अपनी जीभ निगलें - चुप रहें, अपनी जीभ निगलें - चुप रहो, भागो , अपनी नाक बाहर निकालो - जल्दी से, अपनी जीभ को खुजलाओ - चैट करो।
इस मजेदार खेल का एक जटिल संस्करण - बच्चों को एक शब्द बताया जाता है और चित्र में दिखाया जाता है, जो एक व्यक्ति का चेहरा दिखाता है, चेहरे के किस हिस्से के साथ उन्हें एक वाक्यांश जोड़ना चाहिए जो इस शब्द को प्रकट करता है।
बच्चों के साथ सैर पर खेलना "सब कुछ उल्टा है"
यह खेल बच्चों की रचनात्मकता, ध्यान, सोच, वर्गीकृत करने की क्षमता विकसित करता है, उनके क्षितिज को विस्तृत करता है।
इस खेल के आधार पर, किंडरगार्टन में टहलने पर, आप एक मजेदार यात्रा खेल का आयोजन कर सकते हैं यदि बच्चे विभिन्न स्टेशनों पर सभी कार्य करते हैं, या दो या दो से अधिक टीमों के लिए रिले खेल। रिले दौड़ के दौरान, नीचे दिए गए सभी कार्यों को गति और गुणवत्ता के साथ पूरा किया जाना चाहिए - वह टीम जो कार्यों को अन्य जीत की तुलना में तेजी से और अधिक सही ढंग से पूरा करती है।
बच्चों के लिए यह खेल सही गोलार्ध की सक्रियता में योगदान देता है, इसलिए इसमें बच्चों को गैर-मानक क्रियाएं करनी चाहिए, जो सोच की रूढ़ियों के विनाश में योगदान करती हैं। दायां गोलार्द्ध क्रमशः किसी व्यक्ति की रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए जिम्मेदार है, इसकी सक्रियता इस प्रक्रिया में मदद करती है। बच्चों में सही गोलार्ध का विकास उनके सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए भी आवश्यक है।
एक व्यक्ति जितना अधिक रचनात्मक, असामान्य, गैर-मानक कार्यों को हल करता है, उसका मस्तिष्क उतना ही बेहतर विकसित होता है। बच्चों को असामान्य, दिलचस्प समस्याओं के रचनात्मक समाधान से खुशी और संतुष्टि दिखाने के लिए, एक मजेदार खेल की मदद से किंडरगार्टन में पहले से ही महत्वपूर्ण है, ताकि अपने पूरे जीवन की प्रक्रिया में वे रचनात्मक रूप से समाधान के करीब न आएं। काई समस्या।
खेल में कई अलग-अलग कार्य होते हैं जिन्हें अलग-अलग तरीकों से जोड़ा जा सकता है, उनमें से हर बार अलग-अलग कार्यों को चुनना या जो बच्चों को सबसे अच्छा लगता है और उनके रचनात्मक विकास में मदद करते हैं। आप व्यक्तिगत रूप से या टीमों में खेल सकते हैं। सभी कार्यों को तेजी से पूरा करना होगा।
बच्चों के लिए टहलने के लिए कार्य "सब कुछ विपरीत है"
1 कार्य "बंद आँखों से"
अपनी आँखें बंद करो और अपनी आँखें बंद करके एक निश्चित मार्ग से गुजरो। इस मामले में, आप विभिन्न वस्तुओं को छू सकते हैं, यह निर्धारित करते हुए कि रास्ते में वास्तव में क्या मिला।
2 कार्य "स्नोबॉल"
एक हाथ से अनावश्यक कागज़ों को छोटे-छोटे टुकड़ों में फाड़ दें जिनका बच्चा सक्रिय रूप से उपयोग नहीं करता है साधारण जीवन. एक विशेष बॉक्स के ठीक ऊपर कागज को फाड़ना बेहतर है ताकि चलने वाले क्षेत्र पर कोई मलबा न रह जाए।
3 कार्य "सजावट"
कामचलाऊ सामग्रियों से, एक असामान्य सजावट बनाएं (एक धनुष बनाएं, असामान्य रूप से एक दुपट्टा, दुपट्टा, आदि बांधें) और इसे अपने आप पर आज़माएं।
टास्क 4 "एक आंख से" (पढ़ने वाले बच्चों के लिए)
टास्क 5 "उल्टा" (उन बच्चों के लिए जो पढ़ और लिख सकते हैं)
6 कार्य "बाएं और दाएं"
अपने जूतों को उल्टा, बाएँ जूते को दाहिने पैर पर और दाएँ जूते को बाएँ जूते पर रखें। रिले दौड़ के मामले में, इस तरह से फिनिश लाइन तक दौड़ें और वापस लौटें। यदि यह सिर्फ एक मजेदार खेल है, तो इस रूप में कुछ अभ्यास करें: कूदो, खेल के मैदान के चारों ओर टहलने के लिए मार्च करो।
7 कार्य "बटन"
कपड़े पर या एक विशेष संवेदी चटाई पर बटन को हाथ से बांधें और खोलें जो यह बच्चा कभी नहीं करता है।
8 कार्य "चीजें"
किसी वस्तु की छवि के साथ कोई वस्तु या कार्ड प्राप्त करने के बाद, इसका उपयोग करने के लिए जितना संभव हो उतने असामान्य तरीकों के साथ आएं।
वस्तुओं के उदाहरण: पेंसिल, तकिया, कप, दुपट्टा, टोपी, दुपट्टा, जूते के फीते, एल्बम, पेंट, घन, गेंद, रस्सी, चप्पल, कुर्सी, बैग, दर्पण, स्की, घेरा, झाड़ू, कपड़े, रिबन, शासक, एक चम्मच .
9 कार्य "कैलेंडर"
सप्ताह और महीनों के दिनों को जल्दी से नाम दें, पहले सामान्य रूप से, और फिर उल्टे क्रम में।
टास्क 10 "फनी काउंट" (उन बच्चों के लिए जो गिन सकते हैं)
11 कार्य "वर्णमाला"
ए से ज़ेड तक और इसके विपरीत, ज़ेड से ए तक वर्णमाला का जल्दी और सही उच्चारण करें। एक व्यक्ति और पूरी टीम दोनों एक बार में एक अक्षर को कॉल करके वर्णमाला का उच्चारण कर सकते हैं। पहले मामले में, यदि बोलने वाले ने गलती की है तो चाल पारित हो जाती है।
12 कार्य "टच"
चलने के क्षेत्र में शरीर के विभिन्न हिस्सों के साथ दस अलग-अलग चीजों को स्पर्श करें: कोहनी (बाएं और दाएं), घुटने (बाएं और दाएं), बाएं छोटी उंगली, दाहिनी छोटी उंगली, नाक, बाएं कंधे, दायां कंधा, बायां कान, दायां कान, एड़ी, पेट, माथा।
13 कार्य "कंकड़ ले लीजिए"
घास पर बिखरे हुए कंकड़ पहले दाहिने हाथ से इकट्ठा करें, और फिर उन्हें फिर से बायें हाथ से बिखेर दें।
14 कार्य "प्रत्येक अक्षर के लिए"
प्रत्येक अक्षर के लिए एक शब्द का नामकरण करते हुए, A से Z तक वर्णमाला का त्वरित और सही उच्चारण करें। फिर आप इसे उसी तरह और उल्टे क्रम में Z से A तक उच्चारण कर सकते हैं।
एक व्यक्ति और पूरी टीम दोनों वर्णमाला का उच्चारण कर सकते हैं, शब्दों का आविष्कार कर सकते हैं, एक समय में एक अक्षर का नामकरण कर सकते हैं। पहले मामले में, अगर बोलने वाले ने गलती की है तो बारी पारित हो जाती है।
15 कार्य "शहर"
एक-एक करके या पूरी टीम, बारी-बारी से, जल्दी से विभिन्न शहरों के दस नामों का उच्चारण करती है। बारी किसी अन्य खिलाड़ी या किसी अन्य टीम के पास जाती है यदि नामों का उच्चारण करने वाले ने "तीन" की गिनती से पहले अगले शहर का नाम नहीं दिया है।
16 कार्य "पक्षी"
एक-एक करके या पूरी टीम, बारी-बारी से, जल्दी से विभिन्न पक्षियों के दस नामों का उच्चारण करती है। बारी किसी अन्य खिलाड़ी या किसी अन्य टीम के पास जाती है यदि नामों का उच्चारण करने वाले ने "तीन" की गिनती से पहले अगले पक्षी का नाम नहीं दिया है।
इसके अलावा, आप कॉल कर सकते हैं: पालतू जानवर, जंगली जानवर, मछली, फूल, पेड़, सब्जियां, फल, जामुन, मशरूम, कीड़े, कपड़े, फर्नीचर, वाहन, व्यंजन और बहुत कुछ।
17 कार्य "भाषण के भाग"
यदि बच्चे पहले से ही "भाषण के कुछ हिस्सों" की अवधारणाओं से परिचित हैं, तो वे एक-एक करके या पूरी टीम के रूप में, बारी-बारी से भाषण के विभिन्न भागों के दस नामों का उच्चारण कर सकते हैं: संज्ञा, विशेषण, क्रिया। यह कदम किसी अन्य खिलाड़ी या किसी अन्य टीम के पास जाता है यदि नामों का उच्चारण करने वाले ने "तीन" की गिनती से पहले भाषण के अगले भाग का नाम नहीं दिया है।
इस कार्य का एक अधिक जटिल संस्करण: भाषण के कुछ हिस्सों को हर बार एक निश्चित पत्र के साथ नाम देना।
टास्क 18 "नाम" (बच्चों के लिए जो लिख सकते हैं)
पहले अपना नाम सही से लिखें, और फिर आखिरी अक्षर से शुरू करते हुए "बैक टू फ्रंट" लिखें।
19 कार्य "दो हाथ"
दोनों हाथों से एक साथ ड्रा करें, एक चित्र दाहिने हाथ से और दूसरा बाएं हाथ से बनाएं: एक वृत्त और एक वर्ग; त्रिकोण और वृत्त; वर्ग और त्रिकोण; घर और फूल; क्रिसमस ट्री और मशरूम; सूरज और फूल छोटा आदमी और घर; बिल्ली और चूहे; एक पक्षी और एक चिड़िया घर; नाव और द्वीप।
20 कार्य "अंत से शुरुआत तक"
रिकॉर्डिंग का उपयोग किए बिना, कान से उन्हें समझते हुए, उल्टे सरल शब्दों का उच्चारण करें।
21 कार्य "कविता को पुनर्स्थापित करें"
कविता में शब्दों के पहले शब्दांशों को सुनने के बाद, समझें कि यह किस प्रकार की कविता है और इसे संपूर्ण रूप से बताएं।
और ... होगा ..., का ...,
आह ... पर ... हो ...:
ओह, जब तक ... का ...,
सेई... मेरे पास है...!
("एक बैल चल रहा है, झूल रहा है" ए। बार्टो)
यू ... मील ... ना पो ...,
ओह… मिश… ला….
सब कुछ ... बराबर ... ई ... नहीं भाई ...,
पो... वह हो...!
("उन्होंने भालू को फर्श पर गिरा दिया" ए बार्टो द्वारा)
मा… शेप…, वे… इन आरयू…!
Ty ... मैं सह ... जल्दी ... पुनः ...
और कहो ... ला ... मेरे पीछे पांच ...
और के बारे में ... मैं ...: "के बारे में ... का ...!"।
("जहाज" ए बार्टो द्वारा)
एक जटिल संस्करण: उसी तरह, पहले सिलेबल्स के साथ, आप बच्चों को छोटी परियों की कहानियां पढ़ सकते हैं, उदाहरण के लिए, "रयाबा द चिकन", "शलजम"। बच्चों को अनुमान लगाना होगा कि यह किस तरह की परी कथा है। बच्चों के लिए अनुमान लगाना आसान बनाने के लिए, आप पात्रों के स्वरों के साथ पढ़ सकते हैं, अलग-अलग पात्रों के बोलने पर आवाज बदल सकते हैं।
22 कार्य "परी कथा"
किसी भी प्रसिद्ध परी कथा को उल्टा बताएं - अंत से शुरुआत तक।
23 कार्य "अन्य नायकों के साथ"
कुछ प्रसिद्ध परियों की कहानी बताएं ताकि अन्य पात्र उसमें अभिनय करें।
उदाहरण के लिए:
"लिटिल रेड राइडिंग हूड" में - सिंड्रेला
"सिंड्रेला" में - सर्प गोरींचो
"कोलोबोक" में - पिनोच्चियो
"रयाबा द हेन" में - राजकुमार और राजकुमारी
परी कथा "पूस इन बूट्स" में - सुनहरी मछली।
टास्क 24 "आगे क्या हुआ?"
किसी भी प्रसिद्ध परी कथा की निरंतरता के साथ आने के लिए, एक प्रसिद्ध परी कथा के कथानक के समाप्त होने के बाद, आगे क्या हुआ, इसके साथ आना।
25 कार्य "चलना"
असामान्य तरीके से एक निश्चित दूरी पर चलें: पीछे की ओर; बग़ल में; दो दो दो, कंधे से कंधा मिलाकर; पीछे-पीछे खड़ा होना; बैठना
26 कार्य "पेड़"
चलने वाले क्षेत्र के सीमित स्थान में सभी पेड़ों की गणना करें जहां खेल हो रहा है, प्रत्येक पेड़ को छूकर और पेड़ से पेड़ की ओर बढ़ते हुए: विशाल कदमों के साथ; छोटे कदम; दो पैरों पर कूदना; पीछे; बग़ल में; एक पैर पर कूदना (एक पेड़ के पास, आप आराम करते हुए, दोनों पैरों पर खड़े हो सकते हैं)।
27 कार्य "सर्कल"
साइट के एक छोर से जहां खेल हो रहा है, तीन लोगों के घेरे में खड़े होकर दूसरे छोर पर जाएं। यह टास्क रिले गेम का भी हिस्सा हो सकता है। बच्चों के लिए सैर के लिए रिले खेल में निम्नलिखित सभी कार्य शामिल हो सकते हैं।
28 कार्य "कंकड़"
खेल के मैदान पर दस छोटे कंकड़ इकट्ठा करें जहां खेल चल रहा है और उन्हें एक बार में एक मीटर की दूरी पर खड़े प्लास्टिक की बाल्टी में फेंक दें: बाल्टी में अपनी पीठ के साथ खड़े हो जाओ; बंद आँखों से; पहले दाहिने हाथ से और फिर बाएं हाथ से।
29 कार्य "गोरका"
हमेशा की तरह सीढ़ियों पर नहीं, बल्कि इसके विपरीत, ढलान पर चढ़ें, लेकिन सीढ़ियों से नीचे जाएं। इस कार्य को करते समय, आपको सुरक्षा सावधानियों का पालन करना चाहिए और बहुत सावधान रहना चाहिए।
30 कार्य "चारों ओर जाओ!"
खेल के मैदान में स्किटल्स के चारों ओर सांप: अपनी पीठ के साथ; बग़ल में; किसी अन्य व्यक्ति के साथ जोड़ा गया; बंद आँखों से; एक समय में एक कॉलम में एक साथ खड़े होकर बैठना; एक समय में सभी एक साथ एक कॉलम में खड़े होते हैं, लेकिन पीछे की ओर बढ़ते हैं; एकल फ़ाइल में, अर्थात्, एक समय में एक कॉलम में सभी एक साथ; नीचे बैठना; कूद रस्सी।
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"मूसा का कानून, भगवान का शुक्र है, बूढ़ी महिलाओं को पेड़ों पर चढ़ने से मना नहीं करता है," एस्ट्रिड लिंडग्रेन अपने बुढ़ापे में एक और पेड़ पर काबू पाने के लिए कहा करते थे। एस्ट्रिड लिंडग्रेन ने अपने बुढ़ापे तक पेड़ों पर चढ़ने के अपने जुनून को बरकरार रखा। “वह उन माताओं में से नहीं थी जो बच्चों को खेलते हुए पार्क में एक बेंच पर बैठती हैं। उसे सभी खेलों में खुद भाग लेना था, और, स्पष्ट रूप से, मुझे संदेह है कि उसने इसे उतना ही पसंद किया जितना मैंने किया! उसके बेटे को याद किया।
मैंने इस तरह से चलने वाले खेलों की कहानी क्यों शुरू की? क्योंकि अगर बच्चे के साथ समय बिताना दिलचस्प है, तो इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह घर पर है या सड़क पर, आपको जूते बदलने और खेलों के प्रति दृष्टिकोण से शुरुआत करनी होगी। सहमत हूँ, आप ऊँची एड़ी के जूते में दूर तक नहीं कूद सकते और आप ऊँची नहीं चढ़ेंगे। हां, और अपने व्यस्त वयस्क जीवन के बारे में सोचकर, आप बच्चे के साथ मस्ती नहीं कर सकते।
इसलिए, हम पेड़ों पर चढ़ने के लिए आरामदायक जूते पहनते हैं, गहरी सांस लेते हैं, वयस्कता को बंद कर देते हैं, और खुद को एक बच्चे की तरह खेलने की अनुमति देते हैं।
भाग 1. छोटे और बड़े खोजकर्ता।
टहलने के लिए नहीं तो आप दुनिया को इतने दिलचस्प तरीके से और कहां से जान सकते हैं! प्रकृति बदलती है, जानवर, कीड़े, पौधे, पक्षी, पोखर! बस एक बार में विचार मत करो!
सैर पर जाते समय सबसे महत्वपूर्ण नियम है चारों ओर देखो. और फिर कुछ भी महत्वपूर्ण नहीं गुजरेगा। सच कहूं तो, दुनिया को जानना न केवल बच्चों के लिए बल्कि वयस्कों के लिए भी एक दिलचस्प गतिविधि है। मुझे याद है कि बारिश के बाद मैंने और मेरी बेटी ने किस खुशी के साथ घोंघे की जांच की। पहली बार मैंने देखा कि बच्चे के साथ चलने पर स्लग कहाँ रहते हैं, और बिछुआ में छिपकर, मैंने टिड्डे का पीछा किया, जो बदले में मुझसे एक लंबे पौधे के पत्ते पर छिप गया।
तो, आप टहलने पर क्या खोज सकते हैं:
— रंग और बनावट।जंगल में एक समाशोधन में बैठकर, या शहर के चारों ओर घूमते हुए, आप रंगों, रंगों, आकारों, बनावटों की एक पूरी श्रृंखला देख सकते हैं। लंबी सैर पर जा रहे हैं, एक खेल शुरू करना दिलचस्प है विभिन्न रंगों के लिए खोजें.
आप पेड़ों की हरी पत्तियों से शुरू कर सकते हैं - वे हमेशा दिलचस्प और एक दूसरे से अलग होते हैं: चिकनी और भुलक्कड़ पत्तियां होती हैं, तेज और खुरदरी होती हैं।
किसी भी उम्र के बच्चे के साथ पत्तों की यात्रा पर जाना दिलचस्प होता है। वैसे, चूंकि बहुत सारे अलग-अलग पत्ते हैं, तुरंत क्यों नहीं? पेड़ों, झाड़ियों और फूलों की प्रजातियों के बारे में जानें?
इस तरह के शोध के लिए, अंडे की ट्रे अच्छी होती हैं, जिनमें से प्रत्येक कोशिका खजाने के लिए भंडार बन सकती है - शंकु, बलूत का फल, लाठी, जामुन या पत्ते। ट्रे के कवर पर, आप वन खजाने की तस्वीरें चिपका सकते हैं जिन्हें आपको खोजने की आवश्यकता है, और खोजने, लेने, जांच करने और घर लाने के सटीक लक्ष्य के साथ जंगल में जा सकते हैं।
या तुरंत "5 अंतर खोजें" खेलें - चार्जिंग लॉजिक और ऑब्जर्वेशन दोनों!
और अगर आप बाहर जाते हैं और एक ही रंग की वस्तुओं की तलाश करते हैं, तो आप नीले कॉर्नफ्लॉवर के साथ एक नीला आकाश, लाल ईंटों के साथ लाल पॉपपी पा सकते हैं, और आप कभी नहीं जानते कि आपको रास्ते में और क्या मिलेगा! चारों ओर की पूरी दुनिया रंगों से जगमगाती है, बस समय है देखने का! वैसे, यह न केवल अवलोकन के लिए, बल्कि स्वाद और सौंदर्य की भावना के विकास के लिए भी एक उत्कृष्ट व्यायाम है, जो एक छोटे कलाकार के लिए बहुत आवश्यक है।
शरद ऋतु और वसंत ऋतु में, सड़क फूलों से समृद्ध होती है। लेकिन सर्दियों में क्या करें? सर्दियों में भी, सब कुछ उतना सफेद नहीं होता जितना लगता है। रंगीन घर, कार, स्कार्फ और मिट्टियाँ। और सफेद बर्फ, जो किसी भी रंग की हो सकती है। टहलने के लिए अपने साथ बहुरंगी पानी की बोतलें ले जाना काफी है, बर्फ के घर, पेड़, आदमी, जानवर बनाएं और उन्हें अपने पसंदीदा रंगों में रंगें!
अलग-अलग रूपों की तलाश में जा रहे हैं, तो जमे हुए बर्फ के टुकड़े काम आएंगे। इस घर के लिए, आपको कई गिलासों में पानी के रंग को पतला करना होगा, रंगीन पानी को बर्फ के सांचों में जमा करना होगा। अपने साथ लेलो टहलने के लिए रंगीन बर्फजितना अधिक बेहतर होगा, और एक पूरे किले, घर, पिरामिड, या सिर्फ एक रंगीन घन का निर्माण करें। यहां आपके पास सर्दियों में रूप हैं, और रंग, और बनावट हैं। और यदि आप शाम को निर्मित भवनों में जलती हुई मोमबत्ती डालते हैं, तो आपको शीतकालीन परियों के लिए असाधारण सुंदरता की जादुई लालटेन मिलेगी!
इसके अलावा, सर्दियों में, उत्कृष्ट बर्फ की स्थिति प्राप्त होती है। अनाज और अनाज के चित्र: आप मटर, बाजरा, एक प्रकार का अनाज - और अनाज के विभिन्न बनावट, और "पेंट" के विभिन्न रंगों, चित्र में विभिन्न आकृतियों और पक्षियों के लिए दोपहर के भोजन के साथ एक चित्र बना सकते हैं। दिलचस्प और मददगार!
- जानवर और कीड़े
अक्सर हम अपने सभी विचारों, बैगों और योजनाओं के साथ सभी सबसे दिलचस्प चीजों के साथ भागते हैं। लेकिन, बच्चे के साथ टहलने के बाद, आसपास की दुनिया रुक जाती है और उसमें जान आ जाती है। बच्चा कीट के पास से नहीं गुजरेगा, और घंटों बैठ कर उसके व्यवहार को देख सकता है। और व्यर्थ नहीं! उनका नन्हा बग जीवन अद्भुत है!
एंथिल के पास झुंड में चींटियाँ? आप उनके बगल में बैठ सकते हैं और देख सकते हैं कि वे अपने घर में क्या घसीटते हैं, वे इसे कैसे करते हैं, क्या वे एक दूसरे की मदद करते हैं। चींटियाँ कैसी दिखती हैं? और, घर आकर, आप प्लास्टिसिन से एक एंथिल, चींटियाँ बना सकते हैं, और जो कुछ भी आप देखते हैं उसे दोहरा सकते हैं। या ड्रा। इसलिए, हर दिन जंगल (या पड़ोसी पार्क) के विभिन्न निवासियों के व्यवहार को देखते हुए, आप बहुत सी नई चीजें सीख सकते हैं, और अपने बच्चे को सबसे महत्वपूर्ण बात सिखा सकते हैं - कुछ भी याद नहीं करना, देखना, देखना और विश्लेषण करना वे क्या देखते हैं। आखिरकार, केवल आपके अपने व्यक्तिगत अनुभव पर ही दुनिया सबसे अच्छी तरह से जानी जाती है!
जंगल में जाने से पहले, बच्चों के लिए पक्षियों के बारे में एक छोटी सी प्रस्तुति देना अच्छा होता है: उनकी तस्वीरें, ध्वनियाँ और आवास सुविधाएँ चुनें। और जंगल में या पार्क में, हर आवाज को ध्यान से सुनकर तय करें कि यहां कौन से पक्षी रहते हैं।
छोटे खोजकर्ताओं के लिए, आप एक अवलोकन डायरी रख सकते हैं जिसमें टहलने पर आप जो कुछ भी देखते हैं उसे दर्ज करें। बेहतर अभी तक, अपने कैमरे को अपने साथ ले जाएं और सबसे दिलचस्प तस्वीरें लें।
टिप्पणियों की कई डायरियां हो सकती हैं - बस एक दैनिक डायरी जिसमें एक पंक्ति में सब कुछ लिखना, देखा या सुना, तस्वीरों के साथ नोट्स का बैकअप लेना। ऋतुओं की एक डायरी हो सकती है जिसमें प्रत्येक ऋतु के देखे गए संकेतों को अपने स्वयं के चित्र और तस्वीरों के साथ लिखना है। या जानवरों की दुनिया की एक डायरी - जानवरों के निशान, उनके चित्र, विवरण, वह सब कुछ जो देखा और पढ़ा गया था।
ऐसा लगता है कि यह बहुत समय लेने वाला और थकाऊ है। बिल्कुल भी नहीं! बच्चों के साथ डायरी बनाना बहुत मजेदार है! आखिरकार, यह अवलोकन है, और ड्राइंग, और मॉडलिंग, और पढ़ना और लिखना सीखना, और एक ही समय में नई चीजें सीखना!
एक हल्के विकल्प के रूप में, तितलियों, कीड़ों, जानवरों, पौधों, पक्षियों की तस्वीरों और हस्ताक्षरों के साथ एक तैयार डायरी शुरू करें, और सड़क पर बाहर जाकर, बस उन जानवरों और पौधों को चिह्नित करें जिन्हें आप चलने पर ढूंढने में कामयाब रहे। नोक वाला कलम लगा।
- सब्जी की दुनिया
फूलों, पेड़ों और झाड़ियों को कैसे पार करें? प्रत्येक फूल अपने समय पर प्रकट होता है, पेड़ बारी-बारी से खिलते हैं। वसंत ऋतु में, जब प्रकृति जागती है, तो जागृति के क्रम का पालन करना दिलचस्प होता है। गर्मियों में आप अपने आप को विभिन्न रंगों और गंधों में विसर्जित कर सकते हैं, और शरद ऋतु में आप देख सकते हैं कि प्रकृति सर्दियों की नींद के लिए कैसे तैयार करती है।
यह सब एक डायरी में लिखा जा सकता है, ड्रा, मूर्तिकला या इसके बारे में परियों की कहानियों का आविष्कार किया जा सकता है।
एक बच्चे के साथ प्रकृति का अवलोकन करने की सबसे खूबसूरत बात यह है कि साथ ही माता-पिता भी सीखते हैं, याद करते हैं और निरीक्षण करते हैं। दुनिया अद्भुत है, आपको बस इसे देखना है!
भाग 2. जल संसार।
किसी भी चीज से ज्यादा बच्चों को पानी बहुत पसंद होता है। सच तो यह है कि माता-पिता भी अक्सर गंदगी करने या भीगने से डरते हैं। लेकिन, अगर एक पल के लिए आप बहुत कुछ सोचना बंद कर देते हैं, और बस पानी की एक बोतल लेते हैं, और एक गर्म गर्मी के दिन अपने बच्चे के साथ निर्दयतापूर्वक रहने की व्यवस्था करते हैं, तो मैं बहुत खूबसूरत यादों और एक अद्भुत समय की गारंटी देता हूं!
ऐसा होता है कि देश में या समुद्र तट पर गर्मियों में एक मिनी-पूल की व्यवस्था करने का अवसर होता है, और वहां गर्म दिनों में मजा आता है - यह अद्भुत है! लेकिन अगर यह संभव नहीं है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि ग्रीष्मकाल बिना पानी और डुबकी के गुजर सकता है। पानी से भरे छोटे-छोटे गुब्बारे काम आएंगे। वार्म अप करने के लिए, आप पानी के गुब्बारों को छोटी बाल्टियों में फेंकने के खेल की व्यवस्था कर सकते हैं, यह देखते हुए कि अगर वे लक्ष्य से नहीं टकराते हैं तो गुब्बारे कैसे अजीब तरह से फटते हैं। या हो सकता है कि कोई बाल्टी में पानी की गेंदों को पकड़ने की हिम्मत करता हो, बिल्कुल भीगने के जोखिम के बिना नहीं। एक विकल्प के रूप में, क्रेयॉन के साथ जमीन पर एक लक्ष्य बनाएं, और लक्ष्य पर पानी की गेंदों को लक्षित करें। और जब पानी इतना डरावना और गीला होना बंद हो जाए, तो आप गेंदों को एक-दूसरे पर फेंक सकते हैं। छोटी और बड़ी दोनों कंपनियों के लिए मजेदार।
शरद ऋतु में, बरसात के मौसम में, रबर के जूते और छतरियों से लैस, हम बाहर गली में भागते हैं और सीधे पोखर में भागते हैं! क्या आप लंबे समय से ऐसा कर रहे हैं? एक ग्रे शरद ऋतु या धूप वसंत के दिन बहुत उत्थान!
और वसंत से शरद ऋतु तक किसी तालाब में या बारिश के बाद एक धारा में, नावें यात्रा के लिए कहती हैं। नावें किससे बनी होती हैं? आप बाथरूम में घर का पूरा अध्ययन कर सकते हैं, ताकि आप एक फ्लोटिला लॉन्च करने के लिए साहसपूर्वक बाहर जा सकें। कागज की पाल वाली स्टायरोफोम नावें, पाल के पत्तों के साथ अखरोट के गोले, या साधारण कागज की नावें - कौन सी तेज और मजबूत होगी? इसे जांचने का बड़ा कारण। बस फ्लोटिला को धाराओं से बाहर निकालना याद रखें ताकि अन्य खोजकर्ताओं के लिए जलमार्ग को कूड़े में न डालें।
आप पानी में और क्या खोज सकते हैं? विनी द पूह याद है? पुल के एक तरफ, उसने और उसकी सहेलियों ने शंकु या डंडे फेंके, और पुल के दूसरी तरफ, वह उनके प्रकट होने की प्रतीक्षा कर रही थी ताकि यह देखा जा सके कि किसकी छड़ी या शंकु तेजी से आएगा।
क्या पास में कोई पुल है? कोई बात नहीं! झील के पास टहलने पर, आप बत्तखों के परिवार को खिला सकते हैं, तलना या टैडपोल की तलाश कर सकते हैं। वैसे, दुनिया में कौन पैदा हुआ है, इस बारे में बात करने का एक शानदार मौका - अंडे से टैडपोल और तलना, अंडे से बत्तख।
भाग 3. प्रकृति में ड्राइंग और निर्माण।
चलने के लिए लाठी, टहनियाँ, पत्थर और सिर्फ पैर या उंगलियाँ महान कलात्मक माध्यम हैं। उनके साथ क्या किया जा सकता है:
- ड्रा करें और अनुमान लगाएं: जमीन पर एक छड़ी के साथ बारी-बारी से ड्राइंग लें और एक दूसरे को यह अनुमान लगाने दें कि यह क्या खींचा गया है;
- एक रूपरेखा बनाएं: क्या आपने अभी तक एक छाया खींचने की कोशिश की है? यह कितना दिलचस्प है! आप बस एक दूसरे की छाया की रूपरेखा तैयार कर सकते हैं, या आप अलग-अलग मुद्राएं और आकार ले सकते हैं, और परिणामी छाया की रूपरेखा की रूपरेखा तैयार कर सकते हैं;
- कंकड़ का एक टॉवर बनाएं: संतुलन सीखने के लिए एक महान गतिविधि
- शाखाओं से एक घर बनाएं: आपको बस शाखाओं को एक पेड़ के खिलाफ, और फिर एक दूसरे के खिलाफ झुकना होगा। याद है मामा म्यू ने घर कैसे बनाया था?
- ट्रैक पर अलग-अलग आंकड़े बनाएं, और कार्य दें: उदाहरण के लिए, आपको एक सर्कल पर कूदना है, एक वर्ग पर स्पिन करना है, एक लहर पर बैठना है या एक पैर पर कूदना है। बहुत सारे विकल्प!
भाग 4. गीत के साथ मज़े करो।
अगर आपको कहीं दूर जाना है तो समय गुजारने का सबसे पुराना और सिद्ध साधन है गाना। गीत खुश हो जाता है, हम पीढ़ी से पीढ़ी तक गाने पास करते हैं, हम गीतों में सीखते हैं। माँ बच्चे को गोद में लेकर गाती है, या माँ और बच्चा एक साथ गाते हैं, एक दूसरे का हाथ पकड़कर चलते हैं। गीत जोड़ता है।
और अगर आप दूसरी भाषा में गाने गाते हैं, तो यह एक ही समय में चलना और भाषा सीखना है। क्या गाना है? हाँ, जो भी हो! वह सब कुछ जिसमें आत्मा निहित है।
या गाने बजाएं। उदाहरण के लिए, कोई एक गीत से एक वाक्यांश गाता है, और यह वाक्यांश किसी शब्द के साथ समाप्त होता है, इसलिए अगला खिलाड़ी एक गीत गाता है जो इस शब्द से शुरू होता है। इस खेल के लिए, निश्चित रूप से, आपको बहुत सारे अलग-अलग गीतों को जानना होगा। लेकिन कम से कम तीन लोगों की कंपनी के लिए, एक बहुत ही रोचक गतिविधि। यह अच्छा है कि बहुत सारे गाने हैं!
गाने का मन नहीं है? फिर कई शब्द खेल हैं: शब्द का खेल, वाक्य, पहेलियाँ, शब्द का खेल उल्टा। या शायद कहावतों और कहावतों का खेल शुरू करें? घर के रास्ते में लोक ज्ञान की झोली ने कभी किसी को परेशान नहीं किया
भाग 5. सर्दियों और गर्मियों में क्रेयॉन।
एक बार पार्क में टहलने के दौरान, मैंने और मेरी बेटी ने सामान्य क्लासिक्स बनाए। दादी और पोती ने हमसे संपर्क किया। दादी ने खुशी-खुशी अपनी ऊँची एड़ी के जूते उतार दिए और हमारे साथ एक पैर पर कूदने लगी। उसने हमें एक घंटे में अपने बचपन से एक से अधिक खेल दिखाए, हमने एक साथ बहुत अच्छा समय बिताया। और जब हम घर गए, तो मेरी दादी ने अपने हाथ पोंछे, जो सभी चाक में थे, उसके लोहे के सूट पर, अपनी पोती को हाथ से लिया, और उसके साथ घर में कूद गई।
उस पल से, मुझे एहसास हुआ कि आपके बच्चे के साथ मस्ती करने के लिए न तो उम्र, न ही लिंग, न ही कपड़े मायने नहीं रखते!
लेकिन क्या यादें जीवन भर रहेंगी! और एक बच्चे के साथ ईमानदारी से मस्ती करने से एक वयस्क को आराम करने में मदद मिलती है, एक सोए हुए बच्चे को अंदर से जगाया जाता है, और दुनिया को थोड़ा और सकारात्मक रूप से देखा जाता है।
खेल 1. 10 भागों में परियों की कहानी।
कम से कम एक मीटर की लंबाई के साथ 10 बड़े वर्ग बनाएं। अपनी पसंदीदा परी कथा को याद करें। कहानी को 10 भागों में विभाजित करें, और प्रत्येक भाग को अपनी "विंडो" में बनाएं। हम तर्क, भाषण और कलात्मक कौशल विकसित करते हैं।
मेरा विश्वास करो, तुम भी एक खिड़की के लिए भीख माँगना चाहोगे और वहाँ अपना हिस्सा एक विशाल मैदान पर खींचोगे। और राहगीर भी शामिल होंगे!
खेल 2. शब्द कूदो।
एक 3x3 वर्ग बनाएं। प्रत्येक में, टेलीफोन कीपैड पर वर्णमाला के तीन अक्षर लिखें: ABC, WHERE, ZHZI, KLM, ...
खेल का सार बारी-बारी से एक-दूसरे को शब्दों का अनुमान लगाना है, जिसे आपको कोशिकाओं के माध्यम से "कूद" करने की आवश्यकता है। वैकल्पिक रूप से, खिलाड़ी अपने लिए एक शब्द का अनुमान लगाता है, उसे कूदता है, और दूसरा खिलाड़ी अनुमान लगाता है कि वह शब्द क्या था। हम तर्क, अक्षरों का ज्ञान और बछड़े की मांसपेशियों का विकास करते हैं
खेल 3. जानवरों की पटरियों का अनुमान लगाएं।
दो टीमों के लिए एक खेल, जो एक व्यक्ति से हो सकता है। 5-10 कोशिकाओं की प्रत्येक टीम के लिए कॉलम बनाएं। आदेश पर, खिलाड़ी कोशिकाओं में जानवरों के निशान बनाना शुरू करते हैं। जब खिलाड़ी सभी कक्षों में पैरों के निशान भरते हैं, तब भी उनकी टीमों को अनुमान लगाना होगा कि यह किसके पदचिह्न हैं। यदि टीम में एक खिलाड़ी है, तो खिलाड़ी दूसरे खिलाड़ी द्वारा खींचे गए पैरों के निशान का अनुमान लगाता है।
खेल 4. मुझे पंख खींचो।
एक खेल जिसमें आपको फुटपाथ पर सड़ना पड़ता है। बेशक, डामर साफ, सूखा और गर्म होना चाहिए। डामर भी टाइल हो सकता है। यदि ऐसी जगह मिलती है, तो आप उस पर सुरक्षित रूप से फिट हो सकते हैं, और अपने बच्चे को वह सब कुछ चित्रित करने की अनुमति दे सकते हैं जो उसकी कल्पना उसे करने की अनुमति देती है। प्रत्येक बच्चा अपने माता-पिता से एक तितली, एक मधुमक्खी, एक फूल को चित्रित करने में प्रसन्न होता है। या हो सकता है कि शीर्षक भूमिका में एक माँ के साथ एक पूर्ण कहानी बच्चे के दिमाग में आए?
और फिर बदलो! अपने बच्चे के चारों ओर ड्रा करें, और परिणामी तस्वीर की तस्वीर लेना न भूलें ताकि बच्चा रचनात्मकता का परिणाम देख सके!
खेल 5. चलना खेल।
फुटपाथ पर चलने वाला एक साधारण खेल बनाएं। उन मंडलियों पर पेंट करें जिन पर आपको लाल रंग के साथ एक चाल को छोड़ना है, जिन पर आपको पीले रंग के साथ एक पंक्ति में दो चालें बनाने की आवश्यकता है, विभिन्न स्थानों पर तीर और संक्रमण जोड़ना न भूलें। एक बड़ा घन याद आ रहा है? कोई बात नहीं! एक कार्डबोर्ड बॉक्स लें जिसकी पसली की लंबाई 10-15 सेमी हो, उसमें से एक घन को मोड़ें। टेप के साथ लपेटें, इसे कई परतों में क्रेप पेपर से गोंद दें, सूखने दें। एक स्थायी काले मार्कर के साथ, अपने ताजा चिपके पासे के किनारों पर डॉट्स जोड़ें, याद रखें कि विपरीत पक्षों पर बिंदुओं का योग 7 के बराबर होना चाहिए।
खेल 6. पानी के गुब्बारे फेंकना।
महान गर्मी का खेल! अपने साथ पानी से भरे 20-30 गुब्बारे लें। केवल पानी के गोले का आकार मुट्ठी के आकार का होना चाहिए। अब क्रेयॉन से एक इंद्रधनुष बनाएं। इंद्रधनुष से एक मीटर पहले एक प्रारंभिक रेखा खींचें। एक लाइन पर खड़े हो जाओ और फुटपाथ से इसे धोने के लिए इंद्रधनुष पर पानी के गुब्बारे फेंको।
खेल 7. एक रंग दिवस।
यदि आप अपने बच्चे के साथ अक्सर बाहर जाते हैं, तो बदलाव के लिए आप हर दिन को "उसी रंग का दिन" बना सकते हैं। सोमवार लाल दिन है, मंगलवार नारंगी दिन है, बुधवार पीला दिन है, और इसी तरह। सबसे पहले, हम तर्क विकसित करते हैं और इस रंग में होने वाली हर चीज को आकर्षित करते हैं। और फिर हम कल्पना विकसित करते हैं और वह सब कुछ खींचते हैं जो इस तरह के रंग में मौजूद नहीं है।
खेल 8
फुटपाथ पर एक खेल का मैदान बनाएं: प्रत्येक में 5 मंडलियों की चार पंक्तियाँ।
वैकल्पिक रूप से: एक पंक्ति - लाल घेरे, दूसरी - नीला। एक खिलाड़ी खेल के मैदान में प्रवेश करता है। एक अन्य खिलाड़ी इसके बगल में एक वृत्त खींचता है, जिसे सेक्टरों में चिह्नित किया जाता है: दाहिना पैर, दाहिना हाथ, बायाँ पैर, बायाँ हाथ। शरीर के प्रत्येक अंग के लिए दो रंग होते हैं।
एक कंकड़ फेंकता है, और, किस रंग पर और शरीर के किस हिस्से के लिए हिट करता है, जो खिलाड़ी मैदान पर होता है उसे उस रंग और शरीर के उस हिस्से को पहनना चाहिए। आप तब तक खेल सकते हैं जब तक मैदान पर खिलाड़ी बिना गिरे होल्ड कर सकता है।
खेल 9. लोट्टो।
पशु-पक्षी-फर्नीचर-परिवहन के नाम से कार्ड बनाइए। खिलाड़ी एक कार्ड लेता है, फुटपाथ पर खींचता है जो कार्ड पर लिखा है। दूसरा खिलाड़ी अनुमान लगाने की कोशिश करता है। तो, बारी-बारी से कार्ड लें, ड्राइंग करें और अनुमान लगाएं।
खेल 10
यह गर्मियों में सबसे बड़ा आउटडोर मनोरंजन है! पानी की एक बोतल, रंगीन क्रेयॉन का एक डिब्बा लें। क्रेयॉन को क्रश करें, पानी से छिड़कें और रंगीन मिट्टी से ड्रा करें। डामर या टाइल पर सीधे हथेली ले जाना।
क्रेयॉन को पानी में डुबोया जा सकता है। आप डामर पर आकर्षित कर सकते हैं, या आप कार्डबोर्ड पर आकर्षित कर सकते हैं।
और उन लोगों के लिए जो गंदे होने से बिल्कुल भी नहीं डरते हैं, आप अपने हाथों से महीन गंदगी में लिपटे हुए टैग खेल सकते हैं।
भाग 6. कभी भी बहुत अधिक बुलबुले नहीं होते हैं।
क्या आपके पास अपने पर्स में साबुन के बुलबुले की बोतल है? एक बहुत ही उपयोगी वस्तु! सड़क पर चलते हुए, या नदी के ऊपर पुल पर खड़े होकर उन्हें जाने देना बहुत अच्छा है। एक से अधिक बार, खुशी के लिए साबुन के बुलबुले के पीछे भागते बच्चों को देखकर, मैं सोचता हूं कि एक बोतल में कितनी खुशी हो सकती है।
और आप कुछ लीटर साबुन के बुलबुले बना सकते हैं, और अनुसंधान करने के लिए उनके साथ सड़क पर जा सकते हैं।
लगातार साबुन के बुलबुले के लिए नुस्खा स्टीव स्पैंगलर से लिया गया है, जैसा कि साबुन फिल्म के साथ और क्या किया जा सकता है, इसके बारे में कई विचार हैं: डिशवॉशिंग डिटर्जेंट (3 बड़े चम्मच) और 50 ग्राम ग्लिसरीन को 1 गिलास आसुत जल में डालें (अधिमानतः एक के लिए बसा हुआ) दिन)। मैंने जो देखा है, डिशवॉशिंग डिटर्जेंट एक बाम की तरह गाढ़ा होना चाहिए, अन्यथा बुलबुले बहुत अस्थिर होंगे। लेकिन कीटाणुनाशक डिटर्जेंट का प्रयोग न करें। धीरे से मिलाएं ताकि झाग न बने। और अनुसंधान के लिए आगे!
फिल्म में छेद कैसे करें ताकि वह फट न जाए?यदि आप किसी सूखी वस्तु से फिल्म को छूते हैं, तो वह तुरंत फट जाएगी - ऐसा हमेशा तब होता है जब हम अपने हाथों से या विदेशी वस्तुओं से साबुन के बुलबुले पकड़ते हैं। हर कोई एक छड़ी पर साबुन का बुलबुला पकड़ने की कोशिश कर रहा है जिससे यह बुलबुला उड़ा था। और यह क्यों नहीं फटता, बहुतों को नहीं लगता। इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, जांचें कि क्या होता है यदि आप तैयार साबुन के घोल में अपना हाथ गीला करते हैं और बुलबुले को पकड़ने की कोशिश करते हैं? हो गई? सबसे अधिक संभावना है, हाँ, क्योंकि आपके हाथ की हथेली पर बनी साबुन की फिल्म साबुन के बुलबुले की सतह को नहीं तोड़ती है, बल्कि इसे पूरक और पोषण देती है: वे एक साथ बढ़ते प्रतीत होते हैं!
साबुन के पानी में डूबी हुई छड़ी या हथेली पर साबुन के बुलबुले को पकड़ने की कोशिश करें। अब, साबुन वाले हाथ से बुलबुले को छेदने का प्रयास करें। वह काम नहीं करता? यह सही है, और यह तब तक नहीं होना चाहिए, जब तक, निश्चित रूप से, हाथ खुरदरे न हों, तब हाथों की खुरदरापन को कवर करने वाली फिल्म की एक मोटी परत बनाने में बहुत अधिक झाग लगेगा।
ऐसा ही किया जा सकता है यदि आप कुकी शीट लेते हैं, इसे साबुन के पानी में डुबोते हैं, और इसके अंदर फिल्म को छेदने का प्रयास करते हैं। एक सूखी वस्तु फिल्म को फाड़ देगी। साबुन के घोल में भिगोने से यह इसके साथ एक हो जाएगा।
एक फ्लैट फिल्म से त्रि-आयामी बुलबुला कैसे बनाएं?हम एक कुकी कटर (गोल, चौकोर, अंडाकार या भालू के आकार में - कोई फर्क नहीं पड़ता) लेते हैं, इसे साबुन के पानी में सिक्त करते हैं, और इसे बाहर निकालते हैं। जब अतिरिक्त घोल निकल जाता है, तो साँचे के अंदर एक पतली साबुन की फिल्म देखी जा सकती है। अब हम एक ट्यूब लेते हैं। साधारण तिनके उपयुक्त नहीं हैं - आउटलेट का व्यास बहुत छोटा है। हमें या तो मोटी कॉकटेल ट्यूब की जरूरत है, या हमने महसूस-टिप पेन बॉडी का इस्तेमाल किया है (स्याही और कैप को बाहर निकालें, और आपको एक ठाठ बबल ब्लोइंग टूल मिलता है)। हम समाधान में ट्यूब के मोटे सिरे को गीला करते हैं, और धीरे-धीरे हवा को पतले सिरे में उड़ाने लगते हैं। क्या यह एक बुलबुला है? अच्छा।
हम जटिल करते हैं। हम अपने कुकी कटर को साबुन की फिल्म के साथ अंदर लेते हैं, एक घोल में भिगोई हुई एक ट्यूब लेते हैं, ट्यूब को मोल्ड पर फिल्म के जितना संभव हो उतना करीब लाते हैं - जब तक कि यह पूर्ण संपर्क में न हो, लेकिन इसे छेद किए बिना, और हम शुरू करते हैं धीरे-धीरे झटका। फिल्म बढ़ने लगती है, हवा से भर जाती है, और कमर पर एक सांचे के साथ एक बड़ा बुलबुला एक सपाट फिल्म से प्राप्त होता है।
और अब आप जांच सकते हैं कि क्या होगा यदि आप इस बुलबुले की सतह पर एक और बुलबुला उड़ाने की कोशिश करते हैं। अगल-बगल दो बुलबुले होंगे या नहीं? और अब क्या होगा यदि आप बुलबुले के अंदर एक ट्यूब डालें और एक नया बुलबुला उड़ाना शुरू करें?
साबुन के बुलबुले को सीधे अपने हाथ की हथेली पर कैसे फूंकें?अपने हाथों को साबुन के पानी में डुबोएं। हम उन्हें बाहर निकालते हैं, अपने हाथों को "ओके" इशारे के रूप में रखते हैं, केवल अंगूठे और तर्जनी के बीच का छेद व्यास में 1 सेमी से अधिक नहीं होना चाहिए। क्या वहां कोई साबुन फिल्म है? यदि नहीं, तो हम फिर से कोशिश करते हैं, उंगलियों के बीच के छेद को कम से कम निचोड़ते हैं, ताकि उंगलियों पर फिल्म एक साथ चिपक जाए, और फिर धीरे-धीरे छेद खोलें। एक फिल्म मिली? अच्छा। हम धीरे-धीरे इसमें उड़ना शुरू करते हैं, ताकि परिणामस्वरूप बुलबुला आपके हाथ की हथेली में फोम से साबुन की फिल्म ले ले। हो सकता है कि आप पहली बार में एक अच्छा बुलबुला न फूंक सकें। लेकिन कसरत काफी सुखद है - आपके हाथ की हथेली में साबुन का बुलबुला उड़ाने की प्रक्रिया अविश्वसनीय रूप से व्यसनी है।
जब बुलबुला बनता है, तो हम अंगूठे और तर्जनी को पीछे की ओर निचोड़ते हैं, छेद को अवरुद्ध करते हैं, अन्यथा बुलबुला पीछे हट जाएगा (जो, वैसे, कोशिश करना भी दिलचस्प है), और धीरे-धीरे तर्जनी को छोड़ दें, हथेली को पूरी तरह से खोल दें। और यहाँ वह है। अपने हाथ की हथेली में साबुन का बुलबुला।
अब जब आपके हाथ की हथेली में एक बुलबुला बन गया है, तो आप इसके साथ प्रयोग कर सकते हैं: इसे दूसरे हाथ में स्थानांतरित करें, इसे दोनों हाथों से लपेटने का प्रयास करें, इसके दो अलग-अलग बुलबुले दो हाथों पर बनाएं।
लेकिन सबसे खूबसूरत ट्रिक, सोप टनल। प्रतिसाबुन के बुलबुलों की सुरंग कैसे बनाएं? दोनों हथेलियों में साबुन का एक बुलबुला फोड़ें। अब हम उन्हें ध्यान से एक दूसरे के पास लाते हैं, और दो फिल्मों के विलय की प्रक्रिया का निरीक्षण करते हैं, जब एक फिल्म दूसरी की पूरक होने लगती है। यदि आप उन्हें धीरे-धीरे एक-दूसरे के पास लाते हैं, तो आप यह भी नोटिस कर सकते हैं कि वे कैसे आकर्षित होने लगते हैं, और फिर एक दूसरे से सेकंड में, एक दूसरे से चिपके रहते हैं। जैसे ही बुलबुले आपस में चिपकते हैं, धीरे-धीरे हथेलियों को अलग-अलग फैलाएं, उन्हें समानांतर में उजागर करें। हथेलियों के बीच एक सुरंग बनती है! इस सुरंग को लंबवत, क्षैतिज रूप से, एक घेरे में घुमाया जा सकता है, इसे नृत्य किया जा सकता है। जब तक, निश्चित रूप से, साबुन का घोल स्थिर नहीं निकला।
अपनी हथेलियों को एक-दूसरे के करीब लाने की कोशिश करें और आगे भी अलग रखें। सुरंग का क्या होगा?
साबुन का एक बड़ा बुलबुला कैसे उड़ाएं?दोनों हथेलियों को साबुन के पानी में गीला कर लें। हम उन्हें गूंथते हैं ताकि अंगूठे और तर्जनी के बीच का क्षेत्र एक साथ अच्छी तरह से फिट हो जाए। हम अपने हाथों को फैलाना शुरू करते हैं, एक दूसरे के साथ फिसलते हैं ताकि फिल्म को फाड़ न दें, और परिणामस्वरूप छेद में, लगभग 2 सेमी व्यास में, हम धीरे-धीरे हवा को उड़ाना शुरू करते हैं। बुलबुला जितना बड़ा होगा, उतनी ही आगे आपको अपनी हथेलियों को अलग करना होगा। मुख्य बात यह है कि फिल्म को टूटने न दें, लेकिन इसे हथेलियों पर घोल से पोषण दें। हम तब तक उड़ाते हैं जब तक फेफड़ों में हवा खत्म नहीं हो जाती। मैं
एक चौकोर साबुन का बुलबुला कैसे बनाएं?ऐसा करने के लिए, आपको एक विशेष उपकरण की आवश्यकता है - चिकनी प्लास्टिक की छड़ या ट्यूबों से इकट्ठा एक घन। क्यूब के शीर्ष को प्लास्टिक नोजल के साथ तय किया जा सकता है, या रबर बैंड के साथ बांधा जा सकता है।
हम परिणामस्वरूप क्यूब को साबुन के घोल में गीला करते हैं - यदि बहुत अधिक घोल हो तो इसे पूरी तरह से डुबो दें, या प्रत्येक चेहरे को बारी-बारी से गीला करें। अब, यदि आप घन को हिलाते हैं, तो फिल्म एक-दूसरे की ओर आकर्षित होगी और घन के केंद्र में आपस में चिपक जाएगी। हम साबुन के बुलबुले के लिए एक ट्यूब लेते हैं, और धीरे-धीरे सभी फिल्मों के चौराहे के बिंदु पर एक बुलबुला उड़ाते हैं। जैसे ही बुलबुला फिल्मों को छूता है, ऐसा लगता है कि यह चूसा गया है। साबुन के बुलबुले और घन पर बनी फिल्म संयुक्त होगी और हवा के बुलबुले के आसपास के न्यूनतम क्षेत्र पर कब्जा कर लेगी। यह एक चौकोर साबुन का बुलबुला निकला!
अब आप इसके अंदर एक और बुलबुला उड़ाने की कोशिश कर सकते हैं, या बस हवा में उड़ा सकते हैं, या इसे चूस भी सकते हैं, फिल्म को उसकी मूल स्थिति में लौटा सकते हैं। आप इसे छेदने की कोशिश कर सकते हैं, यह देखते हुए कि एक घोल में डूबी हुई छड़ी के बाद फिल्म कैसे फैलती है, इसे ढँक देती है।
भाग 7. आइसक्रीम की कीमत कितनी है?
खेल के मैदान या समुद्र तट पर क्या करें? शानदार समय बिताने के कई तरीके हैं। मुझे हमेशा अपने बच्चे के साथ सैंडबॉक्स में बैठना और रेत को छांटना, एक बाल्टी से दूसरी बाल्टी में डालना पसंद है, खासकर जब से सैंडबॉक्स के लिए दिलचस्प खिलौनों की पसंद बहुत बड़ी है।
गीली रेत से बैठना और बस बहुत सारे अलग-अलग एपिअरी, मोल्ड और पिरामिड बनाना दिलचस्प है।
लेकिन सबसे बढ़कर, बच्चे वयस्क भूमिकाओं में प्रयास करना पसंद करते हैं। रेत की पूरी बाल्टियाँ या हथेलियाँ इकट्ठी करें, और कल्पना करें कि यह आइसक्रीम, केक या बहुत बड़ा पिज्जा है। एक बच्चे के लिए धन्यवाद, एक सैंडबॉक्स एक पूरे रेस्तरां में बदल सकता है, क्योंकि रेत के अलावा बहुत सारे खजाने हैं - कंकड़, लाठी, एकोर्न, चेस्टनट। यदि आप कोशिश करते हैं तो आप इससे पूरा भोजन बना सकते हैं
और, एक स्टोर या एक रेस्तरां में खेलते हुए, आप न केवल एक अच्छा समय बिता सकते हैं और शॉर्टब्रेड डेसर्ट बना सकते हैं, बल्कि साथ ही साथ पढ़ना, गिनना और मूर्तिकला करना सीख सकते हैं।
टहलने जाते समय सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चे के साथ समय बिताने की सच्ची इच्छा, कुछ नया देखने की इच्छा, और हर पल जीने की खुशी। और फिर नए विचार, खेल और उपक्रम अपने आप दिखाई देंगे। या हो सकता है कि आप बचपन से किसी चीज़ के बारे में सपना देख रहे हों, और आपके पास अभी भी उसे करने का समय नहीं था? ऐसा करने का एक अच्छा अवसर है!
अपने सपनों और विचारों को पूरा करने से डरो मत! वे बहुत खुशी लाते हैं!
किसी भी मौसम में आपके लिए अच्छी और दिलचस्प सैर!
इरीना ब्रोव्को,
पी.एस. यह लेख लेखक का है और पूरी तरह से निजी उपयोग, प्रकाशन और अन्य साइटों या मंचों पर इसका उपयोग केवल लेखक की लिखित सहमति से ही संभव है। व्यावसायिक इस्तेमाल पूरी तरह प्रतिबंधित है। सर्वाधिकार सुरक्षित।
कभी-कभी आप टहलने या बाहरी मनोरंजन के लिए किसी चीज़ में विविधता लाना चाहते हैं। इसके लिए 2 से 3 साल की उम्र के बच्चों के लिए आउटडोर गेम्स, जो आपको इस लेख में मिलेंगे, काफी उपयुक्त हैं।
उनमें से कुछ बहुत सरल लग सकते हैं, लेकिन मेरा विश्वास करो - 2 साल की उम्र के लिए - यह वही है जो आपको चाहिए!
जमीन पर चित्र
आप क्रेयॉन के साथ फुटपाथ पर या जमीन पर एक छड़ी के साथ आकर्षित कर सकते हैं।
आप अक्षर, संख्याएँ, छोटे शब्द लिख सकते हैं, ज्यामितीय आकृतियाँ बना सकते हैं।
अपने बच्चे के साथ मजाकिया और उदास चेहरे बनाएं। उसे बताएं कि वे किन भावनाओं का चित्रण करते हैं।
डामर पर दो समानांतर रेखाएं (पथ) बनाएं, जिसके साथ बच्चे को किनारे पर कदम रखे बिना गुजरना चाहिए, या कार ले जाना चाहिए। रास्ता सीधा या घुमावदार हो सकता है।
डरो मत कि जमीन पर रेंगते समय बच्चा गंदा हो जाएगा। खेल से मिलने वाले आनंद की तुलना में यह एक छोटी सी बात है।
अब बच्चे को बताएं कि रास्ता एक धारा में बदल गया है, जिसके माध्यम से आपको आगे-पीछे कूदने की जरूरत है।
शायद आपका बच्चा पानी से पेंट करना पसंद करेगा? टहलने के लिए अपने साथ पानी की एक बोतल, एक बाल्टी और एक पेंट ब्रश लें। आप देखेंगे कि वह किस खुशी के साथ फुटपाथ पर स्पष्ट चित्र प्रदर्शित करेगा, और आश्चर्यचकित होगा कि वे धूप में कैसे गायब हो जाते हैं।
और सर्दियों में आप बर्फ में आकर्षित कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, कुछ प्लास्टिक की बोतलें लें, ढक्कन में एक छोटा सा छेद करें, बोतलों में रंगा हुआ पानी (उदाहरण के लिए, पीला, लाल और नीला) डालें। अब आप इन बोतलों से बर्फ डाल सकते हैं, आपको बहुरंगी धब्बे मिलेंगे, जो आपस में मिलकर नए रंग देंगे। रौंदी गई बर्फ पर खींचना बेहतर है, न कि ढीले पर।
कुंआरियां
आप साधारण क्लासिक्स (तालिका के रूप में), या मंडलियों के रूप में, बेतरतीब ढंग से एक दूसरे से दूरी पर स्थित (लेकिन बहुत दूर नहीं) बना सकते हैं। प्रत्येक सर्कल में, 0 से 9 तक की संख्या लिखें। बच्चे को सर्कल से अपनी पसंद के सर्कल में कूदने के लिए कहें। या आरोही या अवरोही क्रम में।
आप सरल अंकगणितीय उदाहरण निर्दिष्ट कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, "1 + 1 कितना है?", बच्चे को "2" नंबर के साथ सर्कल में कूदना चाहिए।
सर्दियों में, क्लासिक्स के बजाय, आप शुद्ध बर्फ में पैरों के निशान छोड़ सकते हैं, और बच्चे को उनके साथ चलने दें, पैरों के निशान।
सर्दियों में बच्चों के साथ घूमना
हम गहराई को मापते हैं
खेल "लघु", "लंबा", "गहरा", "उथला" की अवधारणाओं का परिचय देता है
आवश्यक उपकरण: लंबी और छोटी छड़ें।
क्या आपका बच्चा बर्फ की गहराई को मापता है। स्नोड्रिफ्ट में एक छोटी छड़ी चिपकाएं, दिखाएं कि सतह पर किस आकार का हिस्सा बचा है।
लंबी छड़ी के साथ भी ऐसा ही करें।
बर्फ के ऊपर उभरे हुए हिस्सों की तुलना करें।
अपने बच्चे को स्नोड्रिफ्ट की गहराई खुद मापने दें।
आप यह कहते हुए जंगल या बाग बना सकते हैं: "यह पेड़ छोटा है - यह अभी तक नहीं बढ़ा है, लेकिन यह कितना बड़ा है।"
हिम चित्र
आवश्यक उपकरण: लंबी छड़ी।
एक सपाट बर्फीली सतह का पता लगाएं और अपने बच्चे को दिखाएं कि एक छड़ी के साथ बर्फ पर कैसे आकर्षित किया जाए।
बर्फ मोज़ेक
रचनात्मक क्षमता विकसित करता है
आवश्यक उपकरण: रंगीन बर्फ के टुकड़े रेफ्रिजरेटर में जमे हुए।
समय से पहले रंगीन बर्फ के टुकड़े तैयार कर लें। जब आप टहलने जाएं तो उन्हें अपने साथ ले जाएं। अपने बच्चे को दिखाएँ कि बर्फ के टुकड़ों से पैटर्न या आकृतियाँ कैसे बनाई जाती हैं।
हिम इंद्रधनुष
रचनात्मक क्षमता विकसित करता है
आवश्यक उपकरण: एक या दो रंगों का पतला गौचे, बड़ा ब्रश।
बर्फ पर पेंट से पेंटिंग करने की कोशिश करें।
अपने बच्चे को यह बताना सुनिश्चित करें कि आपने किस रंग का उपयोग किया है और आप क्या आकर्षित करना चाहते हैं।
अपने बच्चे को खुद बर्फ में रंगने दें।
हिम मानव
आंदोलनों, कल्पना, रचनात्मक सोच के समन्वय को तोड़ने में मदद करता है
बच्चे के साथ एक छोटा स्नोमैन अंधा। बच्चे को स्नोमैन से हाथ जोड़ने दें, गाजर की नाक चिपका दें, आंखें और मुंह बनाएं।
स्नोमैन के लिए एक नाम के साथ आओ।
आप न केवल स्नोमैन, बल्कि घरों, किले, जानवरों की आकृतियों और अन्य वस्तुओं से भी बर्फ से मूर्तियां बना सकते हैं। यह सब आपके बच्चे को खुश करना चाहिए।
बर्फ केक
रचनात्मक क्षमता विकसित करता है
आवश्यक उपकरण: बच्चों की बाल्टी, घुंघराले सांचे।
अपने बच्चे को बर्फ से केक बनाना सिखाएं।
यदि आप अपने साथ पेंट ले गए हैं, तो परिणामी आकृतियों को चित्रित किया जा सकता है या पानी से डाला जा सकता है, और अगले दिन बर्फ की मूर्तियों की प्रशंसा करें।
टहलने पर बच्चे के साथ मोबाइल गेम
खेल "मैं जो कहता हूं उसके लिए दौड़ो।"
यह गेम बच्चों के लिए बहुत ही सरल और सुलभ है। वह बच्चे को अंतरिक्ष में नेविगेट करना सिखाती है, और निश्चित रूप से उसे घूमने का एक उत्कृष्ट अवसर देती है।
माँ ने बच्चे से घोषणा की: "चलो तुम्हारे साथ कार बनें!" (या लोकोमोटिव)। कारों का चित्रण करते हुए, आप स्थिर खड़े रह सकते हैं, कार के इंजन की तरह गुनगुना सकते हैं और "बीप" कर सकते हैं।
तब माँ ने घोषणा की: "और अब, कारें, चलो पहाड़ी पर चलते हैं!"। सभी "कार" पहाड़ी पर "जाते हैं"। "और अब घर के लिए!"। बच्चे घर आदि जाते हैं।
यदि बच्चा स्थिर खड़ा है और कहीं नहीं दौड़ रहा है, तो आप उसकी मदद कर सकते हैं - उसका हाथ पकड़कर उसके साथ दौड़ें। धीरे-धीरे, वह खेल में शामिल हो जाएगा और अपने दम पर खेलना शुरू कर देगा।
पक्षियों का खेल।
अपनी माँ के साथ बच्चे खेल के मैदान के चारों ओर दौड़ते हैं और पक्षी होने का नाटक करते हैं - वे अपने पंख फड़फड़ाते हैं, नीचे बैठते हैं, "पेक ग्रेन"।
अचानक मेरी माँ चिल्लाती है, “ओह! बिल्ली आ रही है, हम घर में छिपे हैं! बच्चे, अपनी माँ के साथ, खेल के मैदान पर एक घर या अन्य आश्रय में दौड़ते हैं।
तब माँ ने घोषणा की कि बिल्ली चली गई है और आप फिर से टहलने जा सकते हैं।
उछल कूद।
माँ जमीन पर ज्यामितीय आकृतियाँ बनाती हैं (वृत्त, वर्ग, आदि)। आप क्रेयॉन के साथ फुटपाथ पर या जमीन पर एक छड़ी के साथ आकर्षित कर सकते हैं। ये "धक्कों" होंगे। सबसे दूर "टक्कर" पर माँ कुछ वस्तु डालती है, उदाहरण के लिए, सांचों के साथ एक बाल्टी। माँ बच्चे को समझाती है कि वह अब बाल्टी के लिए लंबी पैदल यात्रा पर जाएगा, लेकिन उसे केवल बाधाओं पर जाने की जरूरत है। बच्चा हिलना शुरू कर देता है, हिलना शुरू कर देता है, अपने पैरों को चित्रित "धक्कों" पर रखता है।
यह खेल समन्वय विकसित करने के लिए अच्छा है।
सटीकता का खेल।
यदि आप इस खेल को जंगल में पिकनिक पर खेलते हैं, तो इसके लिए शंकु और एक पेड़ महान हैं। कोर्ट पर आप गेंदों या किसी अन्य वस्तु से खेल सकते हैं।
बच्चे अपनी माँ के साथ किसी वस्तु (स्लाइड, पेड़, आदि) से थोड़ी दूरी पर खड़े हो जाते हैं और वस्तुओं को इस तरह फेंकना शुरू कर देते हैं जैसे कि वह टकराती है।
यह खेल सटीकता विकसित करता है।
पथ को चिह्नित करें।
यह गेम बहुत ही सरल है, लेकिन किसी अज्ञात कारण से बच्चे इसे बहुत पसंद करते हैं।
माँ टहनियों या डंडियों से झाड़ू जैसा कुछ बनाती है (एक अपने लिए और दूसरी बच्चों के लिए) और उन्हें रास्ता साफ करने के लिए आमंत्रित करती है। आमतौर पर बच्चे इस "अनुरोध" का बहुत आनंद के साथ जवाब देते हैं।
टुकड़ा।
लोफ हमारे बचपन से एक अद्भुत खेल है। 2.5 साल से अधिक उम्र के बच्चे इसे खेलना पसंद करते हैं।
माँ और बच्चे एक गोल नृत्य में हो जाते हैं, एक बच्चा गोल नृत्य के अंदर शुरू होता है।
एक मंडली में चलते हुए, प्रतिभागी एक गीत गाते हैं:
मशीनों के नाम दिवस की तरह,
हमने एक रोटी बेक की
खिलाड़ी एक मंडली में नृत्य करते हैं,
"माशा" नाम के बजाय वे नाम कहते हैं
वह बच्चा जो घेरे में रहा।
यहाँ इतनी ऊंचाई है
खिलाड़ी रुक जाते हैं। बिना छूटे
हाथ, उन्हें ऊपर उठाएं।
यहाँ इतना कम है
हाथों को अलग किए बिना, उन्हें नीचे करें।
यह चौड़ाई है
हाथों को एक गोल नृत्य में पक्षों की ओर खींचे,
गोल नृत्य को जितना हो सके चौड़ा करें।
यहाँ एक रात का खाना है।
अपने हाथों को अलग किए बिना, उन्हें केंद्र की ओर निर्देशित किया जाता है, बनाने की कोशिश कर रहा है
जितना संभव हो उतना संकीर्ण हाथ से सर्कल करें।
कारवां, कारवां,
आप किसे चुनना चाहते हैं!
वे ताली बजाते हैं।
बेशक मैं सभी से प्यार करता हूँ
खैर, वान्या सबसे बढ़कर!
ये शब्द, बच्चे के साथ, जो एक घेरे में खड़ा है, उच्चारण करता है
प्रमुख। "वान्या" नाम के बजाय, खड़े होने वाले व्यक्ति का नाम
एक गोल नृत्य में। नामित बच्चा उस प्रतिभागी के साथ स्थान बदलता है जो
सर्कल के अंदर खड़ा था, और गोल नृत्य खेल जारी है।
यह खेल सरल और सरल लगता है, लेकिन इसकी बदौलत 2 से 3 साल के बच्चे इसे बड़े मजे से खेलते हैं।
चालक।
यह एक साधारण भूमिका निभाने वाला खेल है। एक वयस्क और बच्चे कार के "चालक" बन जाते हैं। वे एक "स्टीयरिंग व्हील" (कुछ गोल, जैसे बाल्टी या छलनी) उठाते हैं, कार के इंजन की आवाज के समान आवाज निकालने लगते हैं। स्टीयरिंग व्हील को घुमाते हुए, "ड्राइवर" साइट के चारों ओर घूमते हैं, गैरेज में ड्राइव करते हैं, गैसोलीन के साथ "ईंधन भरते हैं", और "मरम्मत" के लिए रुकते हैं।
हवाई जहाज।
खेल पिछले एक के समान है। वयस्क और बच्चे हवाई जहाज बन जाते हैं। सबसे पहले, "हवाई जहाज" प्रोपेलर शुरू करता है (अपने हाथ से गोलाकार गति करता है), और फिर "पंख" फैलाता है और उड़ता है (साइट के चारों ओर अलग-अलग दिशाओं में चलता है)।
ट्रैक के साथ।
माँ जमीन पर एक घुमावदार रेखा खींचती है (फुटपाथ पर चाक के साथ, जमीन पर एक छड़ी के साथ)। रेखा हमारा पथ होगी। "ट्रैक" के अंत में आप कुछ वस्तु रख सकते हैं - एक सुंदर साँचा, एक रंग। बच्चे को रास्ते में वस्तु पर चलने की पेशकश की जाती है, उसे छोड़ने की कोशिश नहीं की जाती है।
गोरोडोकी।
एक वयस्क कई वस्तुओं को एक दूसरे के ऊपर रखता है, यह एक "बुर्ज" बन जाता है। बच्चे को एक गेंद दी जाती है और उसे फेंकने की पेशकश की जाती है ताकि यह बुर्ज गिर जाए। बुर्ज की दूरी धीरे-धीरे बढ़ाएं।
सनी बनी।
माँ शीशे की सहायता से एक धूप की किरण बुझाती है। बच्चे को इसे कलम या पैर से पकड़ने की पेशकश की जाती है।
"गीज़, गीज़"
महान बच्चों का खेल। खेलने के लिए कई बच्चे लगेंगे। चूंकि बहुत छोटे बच्चे खेलेंगे, इसलिए माताओं के लिए उनके साथ "गीज़" को चित्रित करना बेहतर होगा।
मां और बच्चे लाइन में लग गए। नेता उनसे कुछ मीटर दूर हो जाता है, वह भेड़िया होगा।
मेजबान कहता है: "गीज़, गीज़।"
बच्चे: "हा, हा, हा।"
होस्ट: "क्या आप खाना चाहते हैं?"
बच्चे: "हाँ, हाँ, हाँ।"
संचालक: "ठीक है, उड़ो - तुम चाहो तो बस पंखों का ख्याल रखना।"
बच्चे खेल के मैदान के दूसरे छोर पर दौड़ते हैं, नेता गोसलिंग को पकड़ने की कोशिश करता है।
सारांश:लाभकारी चलना। वॉक और एजुकेशनल गेम्स को कैसे मिलाएं। चलना और पाठ पढ़ना। हम खेल के मैदान में पक्षियों और कीड़ों का अध्ययन करते हैं। पार्क में या जंगल में टहलने पर गिनना सीखना।
सभी माता-पिता अपने बच्चों के साथ चलते हैं। शिशुओं को ताजी हवा की जरूरत होती है। इस पर कोई बहस नहीं करता। जब बच्चा अभी भी एक बच्चा है, वह घुमक्कड़ में शांति से सोता है, और मां शांति के क्षणों का आनंद लेती है, पास के गज के माध्यम से मजबूर मार्च करती है।
लेकिन बच्चा जितना बड़ा होता जाता है, उसके विकास के लिए उतना ही अधिक चलना चाहिए। ताजी हवा अब पर्याप्त नहीं है।
किसी भी खेल के मैदान की जाँच करें। आप सबसे अधिक क्या देख सकते हैं? एक नियम के रूप में, एक ही तस्वीर: बच्चे गंदी रेत में खुदाई करते हैं, एक पहाड़ी से नीचे स्लाइड करते हैं या एक सीढ़ी पर चढ़ते हैं, जो भाग्यशाली होते हैं वे गर्व से झूले पर बैठते हैं। बदले में, माताएँ पास की बेंच पर एक-दूसरे से बात करने में व्यस्त रहती हैं, समय-समय पर अपने बच्चों की ओर देखती रहती हैं। मुख्य बात यह है कि लड़ना नहीं है, गिरना नहीं है, रेत नहीं खाना है।
किसी कारण से, कई माता-पिता सुनिश्चित हैं कि चलना उनके बच्चे से कानूनी आराम का समय है, और उनके कर्तव्यों को केवल उसकी सुरक्षा की देखभाल करने के लिए कम कर दिया गया है। बेशक, बच्चे को अपने दम पर दुनिया का पता लगाने, अन्य बच्चों के साथ खेलने के लिए समय की आवश्यकता होती है, लेकिन अक्सर ऐसा होता है कि बच्चे स्पष्ट रूप से ऊब जाते हैं या, इसके विपरीत, अति उत्साहित और अपने दम पर खेलने में असमर्थ होते हैं, और माँ बस इसे हिलाती है बंद: "चलो, जाओ रेत खेलो, मुझे बात करने दो!" उसी समय, वही माताएँ लगातार शिकायत करती हैं कि उनके पास सामान्य रूप से किसी भी चीज़ के लिए और विशेष रूप से बच्चे के साथ कक्षाओं के लिए पर्याप्त समय नहीं है।
लेकिन यह एक सैर है जो बच्चों के साथ गतिविधियों के लिए अद्वितीय अवसर खोलती है।
प्रारंभिक विकास पर कई लेखों के लेखक, आसिया स्टीन, एक बच्चे के साथ टहलने में विविधता लाने और इसे न केवल स्वास्थ्य के लिए, बल्कि विकास के साथ-साथ माता-पिता और बच्चों के बीच संचार के लिए भी उपयोगी बनाने के लिए कई विकल्प प्रदान करते हैं।
शायद आप ग्लेन डोमन की कार्यप्रणाली से परिचित हैं और उनके समर्थक हैं, या आपने अभी सुना है कि कुछ शुरुआती विकास विशेषज्ञ बच्चों को हस्ताक्षर वाले कार्ड दिखाने की सलाह देते हैं। आप इसे टहलने के लिए कर सकते हैं: निकटतम पार्क में, नदी के किनारे पर, बुलेवार्ड पर या यार्ड के हरे कोने में। कार्डों पर "पृथ्वी", "घास", "पेड़", "डंडेलियन", "शंकु", "छाल", "किनारे", आदि शब्द लिखें और उन्हें सीधे जमीन पर फैलाएं, उन्हें पेड़ के तने से जोड़ दें, फूलों के खिलाफ झुक जाओ। और अब इस जादुई समाशोधन के माध्यम से बच्चे का नेतृत्व करें, उसे कार्ड पढ़कर। यहां तक कि दस या ग्यारह महीने का बच्चा भी, बड़े बच्चों का उल्लेख नहीं करने के लिए, इस तरह के खेल से प्रसन्न होगा।
एक बड़े बच्चे को "वन्यजीव संग्रहालय" खेलने की पेशकश की जा सकती है, उसे "प्रदर्शन" के सामने कार्डों को सही ढंग से रखने दें।
तीन साल का बच्चा गर्मियों में हर्बेरियम के संग्रह या सर्दियों में बीजों के संग्रह में खुशी-खुशी भाग लेगा। फिर आप सभी नमूनों को एक साथ छाँटेंगे, व्यवस्थित करेंगे और हस्ताक्षर करेंगे।
भूगोल और खगोल विज्ञान
इसके अलावा, स्टीन लिखते हैं, टहलने पर भूगोल और खगोल विज्ञान की मूल बातें सीखना आसान है। अपने साथ एक कंपास लें और बच्चे को समझाएं कि कार्डिनल दिशाओं का निर्धारण कैसे करें, साथ ही यह भी बताएं कि बिना कंपास के कैसे नेविगेट किया जाए।
चार या पांच साल की उम्र के बच्चों को पहले से ही सिखाया जा सकता है कि क्षेत्र की योजना और मानचित्र का उपयोग कैसे करें। यह बहुत अच्छा है यदि आप मानचित्र का उपयोग करके मार्ग को पूर्व-निर्धारित करके वास्तविक छोटी वृद्धि पर जा सकते हैं।
सर्दियों की शाम या दक्षिण में, जब आकाश साफ होता है और सितारों से घिरा होता है, तो आकाश में उत्तर सितारा, उर्स मेजर और अन्य नक्षत्रों को खोजने का प्रयास करें। बच्चे को विभिन्न चरणों में दिखाएं चंद्रमा, उनके परिवर्तन के बारे में बताएं। सूर्यास्त के अच्छे दृश्य के साथ एक खुला क्षेत्र खोजें। यह नजारा छोटे से छोटे बच्चों को भी हैरान कर देगा।
यहां तक कि अगर आप कुछ नहीं जानते हैं या भूल गए हैं, तो भी अपने बच्चे के साथ इस तरह के संचार को मना न करें। बच्चों के विश्वकोश में देखें, इंटरनेट पर देखें। बच्चों के सवालों के जवाब ढूंढना मुश्किल नहीं होगा।
पक्षी और कीड़े
एक छोटे शहर के निवासी से मिलने वाले पहले जंगली पक्षी कबूतर, गौरैया, बुलफिंच और स्तन हैं। बत्तखों और कबूतरों के लिए टुकड़ों को पकड़ो, पार्क में फीडर बनाओ। अपने बच्चे को चुपचाप पक्षियों को देखने के लिए प्रोत्साहित करें। नियमित रूप से उसी स्थान पर आएं। शुरुआती वसंत में, आप देख सकते हैं कि ड्रेक बत्तखों की देखभाल कैसे करते हैं, गर्मियों में आप बत्तखों की प्रशंसा कर सकते हैं, शरद ऋतु में आप देख सकते हैं कि बतख कैसे प्रस्थान के लिए तैयार होते हैं, और साथ ही ग्रे नेक के बारे में परी कथा को याद करते हैं।
एक एंथिल खोजें और उसके निवासियों को देखें, अपने बच्चे को बताएं कि चींटियाँ कितनी मेहनती हैं, वे एक बड़े मिलनसार परिवार के रूप में कैसे रहती हैं। यदि आप अपने साथ एक आवर्धक काँच ले जाते हैं, तो आप किसी चींटी या अन्य कीट की सावधानीपूर्वक जाँच कर सकते हैं। बस किसी भी मामले में बच्चे को कीड़ों और पक्षियों को पीड़ा न दें। लेकिन कैटरपिलर को घर ले जाना, जार में रखना और तितली में बदलने की कोशिश करना काफी संभव है। ध्यान देना सुनिश्चित करें कि कैटरपिलर किस पत्ते पर बैठा है: उन्हें उन्हें खिलाया जाना चाहिए।
गणित
कभी-कभी टहलने पर आप गणित कर सकते हैं। अच्छा, कहाँ, जंगल में नहीं तो एक दर्जन की अवधारणा में महारत हासिल करने के लिए? उदाहरण के लिए, कई दर्जन शंकु या कंकड़ इकट्ठा करें, उन्हें पहले से संग्रहीत बक्से में या बस बड़े पत्तों पर व्यवस्थित करें - यहाँ आपके लिए एक गणितीय सहायता है।
रेतीले और डामर क्षेत्र ज्यामिति वर्गों के लिए उपयुक्त हैं। आप एक छड़ी या चाक के साथ आकर्षित कर सकते हैं, और यदि कई बच्चे एक साथ आते हैं, तो उन्हें स्वयं ज्यामितीय आकृतियों में बदलने के लिए आमंत्रित करें: रस्सियों को एक दूसरे तक खींचकर, बच्चे एक त्रिकोण, वर्ग, समचतुर्भुज बनाने में सक्षम होंगे।
यदि आप घर से टेप माप या तह नियम लाते हैं, तो आप दूरियों को मापना शुरू कर सकते हैं, परिधि और क्षेत्रों की गणना कर सकते हैं (उदाहरण के लिए, महल बनाने के लिए एक साइट)।
विभिन्न तरल पदार्थ और थोक ठोस पदार्थों को डालने और मापने के लिए विभिन्न आकारों के बर्तन तैयार करें, आप एक फौलादी भी ले सकते हैं। कई-छोटे, भारी-प्रकाश, तरल-ठोस की अवधारणाओं को सीखने के लिए एक सैंडबॉक्स या तालाब का किनारा एक आदर्श स्थान है। और रेत, पानी, छोटे कंकड़ और शंकु के साथ खिलवाड़ करने से बच्चे की उंगलियां मजबूत होंगी, ठीक मोटर कौशल विकसित होगा।
चित्रकला
समय-समय पर, लेकिन बहुत बार नहीं, ताकि ऊब न हो, टहलने के लिए कागज और पेंट या पेंसिल लें। अक्सर "एट्यूड्स पर कलाकारों" की भूमिका में होना संभव नहीं है।
अपने बच्चे को समझाएं कि पौधों, जानवरों, लोगों को कैसे स्केच करें, लैंडस्केप कैसे बनाएं। जैसा वह चाहता है उसे आकर्षित करने दें - पूर्ण समानता की मांग न करें। अपने बच्चे के साथ ड्राइंग शुरू करने का प्रयास करें, और फिर उसके साथ अपनी रचनात्मकता की एक प्रदर्शनी की व्यवस्था करें।
