युवा समूह में प्लास्टिसिनोग्राफी में एक पाठ का सार "जंगल में एक क्रिसमस पेड़ का जन्म हुआ।" प्लास्टिसिनोग्राफी पर पाठ का सार "क्रिसमस ट्री एलिगेंट"

प्लास्टिसिन "हंसमुख स्नोमैन" का उल्टा अनुप्रयोग। चरण-दर-चरण फ़ोटो के साथ मास्टर क्लास।

वापस आवेदनयह उल्टा प्रयोग है. यह पारदर्शी आधार पर किया जाता है और इसका गलत भाग सामने वाला भाग बन जाता है।

मतवीवा हुसोव विक्टोरोव्ना, प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका।
उद्देश्य: मास्टर क्लास पूर्वस्कूली संस्थानों के शिक्षकों, सुधारक बोर्डिंग स्कूलों के शिक्षकों, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों, साथ ही अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी। कार्य व्यक्तिगत रूप से या जोड़े में किया जा सकता है।
लक्ष्य:प्लास्टिसिन से "मेरी स्नोमैन" का उल्टा अनुप्रयोग बनाना सीखें।
शैक्षिक कार्य:
- प्लास्टिसिन से रिवर्स अनुप्रयोगों की नई तकनीक से परिचित होना;
- प्लास्टिसिन और स्टैक के साथ काम करने में कौशल और क्षमताओं का विकास;
- सामग्रियों और उनके गुणों, उपयोग की प्रौद्योगिकियों के बारे में ज्ञान का विस्तार; व्यावहारिक कौशल का निर्माण.
विकास कार्य:
- कार्य में अभिविन्यास, कार्य की प्रगति की योजना बनाने की प्रक्रिया में छात्रों में मानसिक गतिविधि का विकास;
- हाथों और उंगलियों के ठीक मोटर कौशल के समन्वय का विकास।
शैक्षिक कार्य:
- सौंदर्य स्वाद, स्वतंत्रता, सटीकता की शिक्षा।

सामग्री और उपकरण:

प्लास्टिसिन, स्टैक, लेमिनेटेड शीट (चिपकी हुई) (या मोटी पारदर्शी फिल्म, कांच, प्लास्टिक), रंग।

आप किसी पाठ या पाठ की शुरुआत इस प्रकार कर सकते हैं:

पहेली वर्ष के किस समय की बात कर रही है?
रास्ते ख़राब कर दिए
खिड़कियाँ सजायीं।
बच्चों को खुशी दी
और वह स्लेज पर सवार हो गई।
(सर्दियों के बारे में)।

आप सर्दियों के कौन से महीने जानते हैं? (दिसंबर जनवरी फरवरी).
- सर्दियों में मौसम कैसा है? (ठंडा, ठंढा)
सर्दियों में पृथ्वी किससे ढकी रहती है? (बर्फ के साथ)
- बर्फ कैसी है? (सफ़ेद, रोएँदार, हल्का, ठंडा, चिपचिपा, गीला)।
-बच्चों, सर्दियों में जब आप बाहर घूमते हैं तो क्या करना पसंद करते हैं? (स्लेजिंग और स्कीइंग, स्नोबॉल खेलना, स्नो स्लाइड बनाना आदि)
- आज हम पाठ में क्या करेंगे, यदि आप पहेली का अनुमान लगा लें तो आपको पता चल जाएगा।
यार्ड में दिखाई दिया
दिसंबर की ठंड चल रही है.
अनाड़ी और मज़ाकिया

स्केटिंग रिंक पर झाड़ू लेकर खड़ा है।
मुझे सर्दी की हवा की आदत है।
हमारा दोस्त... (स्नोमैन)

- और आज एक स्नोमैन हमसे मिलने आया। वह यहाँ है, लेकिन हमारा स्नोमैन बहुत दुखी है, उसका कोई दोस्त नहीं है। आइए उसकी मदद करें.
- मुझे बताओ, क्या तुम्हें स्नोमैन बनाना पसंद है? निःसंदेह यह दिलचस्प और मजेदार है।
स्नोमैन किससे बने होते हैं?
- वे यह कैसे करते हैं?
- यह सही है, पहले वे बर्फ की एक बड़ी, बड़ी गांठ को रोल करते हैं - यह एक स्नोमैन का शरीर होगा। फिर इस पहली गांठ के ऊपर दूसरी गांठ रखी जाती है, यह सिर होगा। और किनारों से दो छोटे गोल गांठ जुड़े हुए हैं - ये हाथ होंगे।
- और हमारा स्नोमैन किस चीज से बना है, आपको क्या लगता है हमें इसकी क्या आवश्यकता होगी? (नमूना दिखा रहा है).

तो, काम के लिए आपको आवश्यकता होगी: प्लास्टिसिन, स्टैक, लेमिनेटेड शीट, कलरिंग, पेपर क्लिप।

रंग पेज प्रिंट करें.

- काम शुरू करने से पहले हम फिजिकल मिनट करेंगे
"हिम मानव":
हम एक स्नोमैन बनाते हैं
भुलक्कड़ बर्फ से.
वह वही है जो पहली कॉम है!
वह इतना बड़ा है.
दूसरा थोड़ा छोटा है,
तीसरा मुखिया होगा,
टोपी बाल्टी से होगी,
गाजर की नाक,
और आँखें दो हर्षित ज्योतियाँ हैं।
वह कितना मजाकिया है;
वह कान से कान तक हंसता है
वह बच्चों को खुश करता है.

कार्य योजना:

1. हम नीचे से पेपर क्लिप के साथ लेमिनेटेड शीट पर रंग लगाते हैं।

2. हम गाजर की नाक बनाते हैं, नारंगी प्लास्टिसिन लगाते हैं, किनारों को ढेर से काटते हैं।

3. आंखों पर काली प्लास्टिसिन लगाएं।

4. हम एक मुंह बनाते हैं: पहले हम काली प्लास्टिसिन से एक फ्लैगेलम को रोल करते हैं, फिर हम इसे मुंह के समोच्च के साथ एक लेमिनेटेड शीट पर दबाते हैं (जैसे कि चिपकाया गया हो)।

5. हम सफेद प्लास्टिसिन लगाते हैं, एक स्नोमैन का सिर बनाते हैं, किनारों को एक स्टैक के साथ ट्रिम करते हैं।

6. आइए टोपी बनाना शुरू करें (आप अन्य रंगों को जोड़ सकते हैं)।

7.

8. हम लाल और बैंगनी रंगों को बारी-बारी से एक स्कार्फ बनाना शुरू करते हैं।

9. हम काली प्लास्टिसिन से बटन बनाते हैं।

10. हम सफेद प्लास्टिसिन से एक स्नोमैन का शरीर बनाते हैं, किनारों को ढेर से काटते हैं।

11. हम पीले प्लास्टिसिन से दस्ताने बनाते हैं।

12. नीले रंग के रंगों वाली प्लास्टिसिन स्नोमैन के चारों ओर एक स्नोड्रिफ्ट बनाती है।

11. हम रंग हटाते हैं, और इसे पलट देते हैं। यहाँ क्या हुआ.

12. इसके बाद, आप कल्पना और रचनात्मकता दिखा सकते हैं।
मैंने नीचे नीला कार्डबोर्ड रख दिया।

मैंने इसे क्विलिंग तकनीक का उपयोग करके बर्फ के टुकड़ों से सजाए गए फ्रेम में डाला।

यहाँ एक ऐसा लैमिनेटेड प्लास्टिसिन अनुप्रयोग निकला है।
टोपी और स्कार्फ पर रंग संयोजन बदलें, दस्ताने का रंग बदलें, स्नोमैन को नीला बनाया जा सकता है, पृष्ठभूमि भी बदली जा सकती है और आप सफल होंगे मेराहिम मानव। सृजन करें, कल्पना करें। मैं तुम्हारी सफलता की कामना करता हूं!

स्वेतलाना टेरेनिना

(आज़ोव का मध्य समूह संख्या 8 एमबीडीओयू संख्या 29)

शिक्षक: टेरेनिना एस.एन.

एमबीडीओयू नंबर 29, आज़ोव, 2016।

पाठ का उद्देश्य:रचनात्मकता का गठन, गैर-पारंपरिक कलात्मक तकनीक "प्लास्टिलिनोग्राफी" में क्रिसमस ट्री बनाने के दौरान स्वतंत्र रचनात्मक गतिविधि के कौशल का विकास।

कार्य:

बच्चों को गैर-पारंपरिक मॉडलिंग तकनीकों से परिचित कराना जारी रखें - प्लास्टिसिनोग्राफी;

बच्चों की प्लास्टिसिन के साथ काम करने की क्षमता में सुधार करना;

प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक में काम करने के लिए बच्चों की क्षमता विकसित करना - अपनी उंगलियों से सॉसेज और बॉल्स को पिंच करना, रोल करना, टेम्पलेट पर धब्बा लगाना, तैयार सतह को चिकना करना;

एक कलात्मक शब्द के माध्यम से भाषण विकसित करें, शब्दावली, रचनात्मक कल्पना को समृद्ध करें;

बच्चों के संज्ञानात्मक-रचनात्मक और सेंसरिमोटर विकास, समाजीकरण को बढ़ावा देना;

हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना;

बच्चों में नए साल के मूड को बनाए रखने के लिए समूह में अनुकूल भावनात्मक पृष्ठभूमि तैयार करें।

अनुमानित परिणाम:

प्लास्टिसिन के गुणों का ज्ञान, इसके साथ काम करने के बुनियादी तरीकों में महारत हासिल करना;

प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक में काम करने की बुनियादी तकनीकों में महारत हासिल करना (चुटकी लगाना, अपनी उंगलियों से सॉसेज और गेंदों को रोल करना, एक टेम्पलेट पर धब्बा लगाना, तैयार सतह को चिकना करना);

मॉडल के अनुसार शिल्प का स्वतंत्र उत्पादन;

श्रम कौशल का निर्माण, रचनात्मक पहल, परिश्रम।

कार्य के लिए आवश्यक सामग्री:

नए साल के पेड़ की विधिवत पेंटिंग, चित्र और तस्वीरें;

शिक्षक द्वारा बनाया गया नमूना;

कार्डबोर्ड टेम्प्लेट, रंगीन कागज की शीट, सेक्विन, छेद पंच द्वारा बनाए गए बर्फ के टुकड़े);

गोंद की छड़ी, प्लास्टिसिन, मॉडलिंग बोर्ड, ढेर, हैंड वाइप्स।

प्रारंभिक काम:

दोस्तों, अभी हम साल के किस समय पर हैं? (सर्दी)।

और हम किस मुख्य शीतकालीन अवकाश की तैयारी कर रहे हैं (नए साल के लिए)।

और किसके बिना नया साल नहीं होता? (सांता क्लॉज़ के बिना, बर्फ़ के बिना, क्रिसमस ट्री के बिना)।

यह सही है, दोस्तों, नए साल की छुट्टियों में मुख्य अतिथि क्रिसमस ट्री है। आइए तस्वीरें देखें कि लोग छुट्टियों के लिए क्रिसमस पेड़ों को कैसे सजाते हैं (उपदेशात्मक चित्रों और चित्रों को देखकर, बच्चों का ध्यान क्रिसमस पेड़ों को सजाने की ओर आकर्षित करें - खिलौने, माला, टिनसेल, आदि)।

पाठ प्रगति

1. संगठनात्मक क्षण.

दोस्तों, जल्द ही हर घर में एक स्मार्ट क्रिसमस ट्री होगा। और हमारे संगीत हॉल में वे एक क्रिसमस ट्री भी सजाएंगे। हम उसके चारों ओर नृत्य करेंगे, गाने गाएंगे, कविता पढ़ेंगे। क्या आप हमारे नए साल की सुंदरता के बारे में एक कविता सुनना चाहते हैं? (बच्चे उत्तर देते हैं)।

ए. बार्टो की कविता "लड़कियाँ एक घेरे में खड़ी थीं" पढ़ना।

लड़कियाँ एक घेरे में खड़ी थीं।

वे उठकर चुप हो गये।

सांता क्लॉज़ ने एक ऊँचे क्रिसमस ट्री पर रोशनी जलाई।

ऊपर एक तारा है, दो पंक्तियों में मोती हैं।

पेड़ को बाहर न जाने दें

यह सदैव जलता रहे!

2. मुख्य भाग.

दोस्तों, आइए अपने क्रिसमस पेड़ों को सजाएं और उन पर रोशनी जलाएं। लेकिन हमारे क्रिसमस पेड़ों को सुंदर और सुरुचिपूर्ण बनाने के लिए, आइए पहले अपने हाथों और उंगलियों को फैलाएं।

फिंगर जिम्नास्टिक "हेरिंगबोन"

सुबह बच्चे आश्चर्यचकित रह गए (अपनी भुजाएँ भुजाओं तक फैला दीं, अपने कंधे ऊपर उठा लिए)

क्या चमत्कार हुआ

इस नए साल की शाम की रात?

कुछ भी अपेक्षित, (उंगलियाँ निचोड़ें और साफ़ करें)

और हमने परेड देखी:

हिममानव एक पंक्ति में खड़े होते हैं, (अपने हाथों से हवा में तीन वृत्त बनाते हैं)

आँखें ख़ुशी से जल रही हैं, (हथेलियों से आँखें बंद करो और खोलो)

और उनके सामने एक क्रिसमस ट्री है (उनके हाथ ताली बजाएं)

सुइयों के साथ शराबी.

चरण दर चरण क्राफ्टिंग.

दोस्तों, पेड़ किस रंग का है? यह सही है, हरा, इसलिए हमारे क्रिसमस पेड़ों के लिए हम हरी प्लास्टिसिन लेंगे।

सबसे पहले, आपको प्लास्टिसिन तैयार करने की ज़रूरत है - इसे अपनी हथेलियों में गर्म करें, इसे अच्छी तरह से नरम करें, इसे गूंध लें। अब हम प्लास्टिसिन का एक छोटा सा टुकड़ा निकालते हैं, इसे एक गेंद में रोल करते हैं, इसे चपटा करते हैं और इसे कार्डबोर्ड टेम्पलेट पर फैलाते हैं। हम प्लास्टिसिन को जितना संभव हो उतना पतला करने की कोशिश करते हैं ताकि क्रिसमस ट्री यथासंभव साफ और सुंदर हो। फिर हम प्लास्टिसिन का अगला छोटा टुकड़ा लेते हैं, इसे एक गेंद में रोल करते हैं, इसे चपटा करते हैं और इसे चिकना करते हैं। और इसी तरह, जब तक कि पूरा पैटर्न हरा न हो जाए।

अब स्मूथिंग शुरू करते हैं। हम अपनी उंगलियों से प्लास्टिसिन को चिकना करते हैं ताकि क्रिसमस ट्री समतल हो और सजावट साफ-सुथरी हो।

यह हमारे क्रिसमस पेड़ों को सजाने का समय है। प्लास्टिसिन पर हम सजावट करते हैं - बर्फ के टुकड़े, सितारे, उपहार।

अंत में, हम अपने क्रिसमस ट्री को रंगीन कागज पर चिपकाते हैं और अपने कार्ड को बर्फ के टुकड़ों से सजाते हैं।

3. अंतिम भाग

शिक्षक: दोस्तों, देखो हमें कितने अद्भुत क्रिसमस पेड़ मिले हैं! और मेरा क्रिसमस ट्री खुश है कि उसकी इतनी सारी खूबसूरत गर्लफ्रेंड थीं।

पाठ का परिणाम शिल्प के लिए स्टैंड पर तैयार कार्यों की एक प्रदर्शनी है।

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नमस्कार, प्रिय साथियों! सभी की पसंदीदा और लंबे समय से प्रतीक्षित छुट्टी "नया साल" जल्द ही आएगी। और इसके बिना नए साल की छुट्टी कैसी?

केन्सिया अलेक्साशिना
"घोड़े" विषय पर वरिष्ठ समूह के लिए प्लास्टिसिनोग्राफी और गैर-पारंपरिक अनुप्रयोगों पर एक एकीकृत पाठ का सारांश

प्रिय साथियों! मैं एक देखभालकर्ता हूँ वरिष्ठ समूह, हमने सहकर्मियों के साथ मिलकर ग्रेस परियोजना को लागू करने का निर्णय लिया, मैं आपको संक्षेप में बताने का प्रयास करूंगा।

हमें यह विचार कैसे आया? हमारी छोटी लड़कियाँ हमेशा अपने साथ किंडरगार्टन जाती हैं घोड़ों, अब बहुत सारे बच्चों के चैनल हैं, वे कार्टून दिखाते हैं घोड़ों. लेकिन जब हमने बच्चों से पूछना शुरू किया कि वे उनके बारे में क्या जानते हैं, तो पता चला कि कोई जानकारी नहीं है। और मैंने और मेरे साथियों ने निर्णय लिया ऐसा करने के लिएपरियोजना और इसे "ग्रेस" नाम दिया गया। इसे पूरा करने में हमें लगभग 2 महीने लगे। सभी क्षेत्र शामिल थे. हमने इसके बारे में शाब्दिक विषय लिया घोड़ों, सभी कक्षाओं(भाषण विकास, कलात्मक कार्य, अधिरोपण, मॉडलिंग, एक भाषण चिकित्सक का व्यवसाय, संगीत, भौतिक संस्कृति, आदि। ई) बस के बारे में थे घोड़ों. शिक्षक-बच्चे-अभिभावक की संयुक्त गतिविधि भी थी। बहुत ही सार्थक कार्य हुआ, इसलिए अब उसका वर्णन और प्रस्तुतीकरण बहुत कठिन है। हमारी छुट्टियाँ थीं, भ्रमण थे। परियोजना का समापन माता-पिता के साथ घुड़सवारी क्लब "गोल्डन हॉर्सशू" की यात्रा थी।

एक एकीकृत गतिविधि वर्ग का सारांश(तालियाँ-मूर्तिकला, शैक्षिक क्षेत्र - कलात्मक रचनात्मकता) 5-6 वर्ष के बच्चों के लिए, विषय "ग्रेस" है।

लक्ष्य:

1. बच्चों में कारण मॉडलिंग में रुचि.

2. अपने बच्चे को विभिन्न आकृतियाँ बनाना, उन्हें रचनाओं में संयोजित करना आदि सिखाएं।

3. ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

4. बच्चे की कल्पना और फंतासी को उत्तेजित करें।

5. उंगलियों का समन्वय विकसित करें.

6. अपने बच्चे को व्यवहार करना सिखाएं अपने आप को प्लास्टिसिननिरंतर वयस्क पर्यवेक्षण के बिना.

7. साथ काम करने में सटीकता सिखाएं प्लास्टिसिन.

सामग्री: फोटो फ्रेम, प्लास्टिसिन, तख़्ता, प्लास्टिक कैंची, माचिस, कार्डबोर्ड, पेंसिल, शासक।

दौरान कक्षाओंटेप रिकॉर्डर में बच्चों के गाने बजाए जाते हैं घोड़ों. 1. एवगेनी इसाकेविच-प्रो घोड़ा. 2. तात्याना और सर्गेई निकितिन - टट्टुओं की लंबी बैंग्स होती हैं। 3. बहनें टोलमाचेवा-यंग घोड़ा. 4. व्याचेस्लाव डोब्रिनिन और बच्चों का गाना बजानेवालों-लाल घोड़ा। 5. ख़ुश बचपन - टट्टुओं के बारे में गीत।

हैलो दोस्तों! आज कितना सुंदर, अच्छा दिन है. चारों ओर देखो, तुम्हें क्या दिखता है? (बच्चे शुरू करते हैं सूची: सूरज चमक रहा है, आकाश में नीले बादल हैं, मौसम के आधार पर पेड़ों पर पत्ते दिखाई देते हैं और हरे हो जाते हैं, आदि।) आज हम बात करेंगे दिलचस्प जानवर, अब मैं तुम्हें एक कविता सुनाऊंगा, और तुम ध्यान से सुनो और मुझे बताओ कि यह किसके बारे में है।

आर एल्डोनिना

मैंने देख लिया घास के मैदान में घोड़ा,

लेकिन वह उससे संपर्क नहीं किया.

मैं चुपचाप उसके पीछे हो लेता हूं

मैंने झाड़ियों के पीछे से देखा.

और मैं अभी भी सभी पक्षों पर हूँ

उसे नहीं देखा

जब चरवाहा काठी लेकर आया

और उसकी पीठ पर बैठ गया!

और आदमी और काठी

क्या इसे ले जाना कठिन है?

लेकिन घोड़ा नहीं रोया,

उसे कोई आपत्ति नहीं थी.

और रात को मैंने एक सपना देखा -

चरवाहा ले गया पीठ पर घोड़ा!

चरवाहा फुसफुसाया और मुश्किल से चल पाया

घोड़ा ठीक था.

सही! निःसंदेह, शाबाश दोस्तों घोड़ा. (हम दृश्यता-फोटो, चित्र दिखाते हैं).दोस्तों, मुझे बताओ घोड़ाक्या यह जंगली या घरेलू जानवर है? वे क्या खाते हैं घोड़ों? तुम्हारे पास क्या है घोड़ोंलेकिन अन्य जानवरों में नहीं? वे लोगों को क्या लाभ पहुंचाते हैं?

दोस्तों चलिए आज हम खुद ही इन्हें ट्राई करेंगे घोड़ों(नमूना दिखाएँ).

1. हम एक रूलर और एक पेंसिल का उपयोग करके शीट को दो सम भागों में विभाजित करते हैं। हम ऊपरी हिस्से को नीले रंग से ढकते हैं - यह आकाश होगा। (हम प्रत्येक चरण को बच्चों के साथ मिलकर दृश्य रूप से करते हैं).

2. हम कहाँ चरते हैं घोड़ों? ठीक घास के मैदान में. घास का मैदान किस रंग का है? हरा। तो दूसरा भाग, हम हरे रंग से रंगते हैं!

हमारी उंगलियाँ, ठीक है कोशिश कीआइए उन्हें आराम दें और फिंगर जिम्नास्टिक करें। शिक्षक दिखाता है, बच्चे दोहराते हैं और उच्चारण करते हैं।

त्सोक, त्सोक, त्सोक, त्सोक,

मैं घोड़ा - ग्रे पक्ष! (उसी समय, हम अपनी हथेलियों को दोनों तरफ रखते हैं)

मैं खुर से दस्तक दूंगा, (हम मेज पर अपनी उंगलियां थपथपाते हैं)

अगर तुम चाहो तो मैं करूँगा! (हम अपनी हथेलियों को एक-दूसरे से दबाते हैं और लहर जैसी हरकत करते हैं)

देखो मैं कितनी सुन्दर हूँ (हम काल्पनिक पूंछ और अयाल दिखाते हैं)

अच्छी पूँछ और अयाल.

त्सोक, त्सोक, त्सोक, त्सोक, (हम उंगलियों से छूते हैं, उन्हें बारी-बारी से अंगूठे पर रखते हैं)

मैं घोड़ा - ग्रे पक्ष! उसी समय, हम अपनी हथेलियों को दोनों तरफ रखते हैं)।

तो हमने ज्यादा आराम नहीं किया, अब आगे बढ़ते हैं।

हम बच्चों को बताते और दिखाते हैं कि कैसे लेटना है माचिस की तीली का घोड़ा.

अब मैं आपको पहेलियाँ सुलझाने के लिए आमंत्रित करता हूँ! सबसे पहले ये बताओ कि कैसे जवाब दूं? (बच्चे समझाते हैं कि चिल्लाने की कोई ज़रूरत नहीं है, लेकिन आपको अपना हाथ उठाना होगा और शिक्षक के पूछने का इंतज़ार करना होगा)। शाबाश, आप सही हैं! ध्यान से सुनो।

मेरे पास एक बड़ा अयाल है

कान और खुर.

मैं उस पर खेल-खेल में सवारी करूंगा

कौन नहीं डरता.

मेरा फर चिकना है

मैं कौन हूँ? (घोड़ा)

छोटा भाई बड़ा घोड़ों,

मुझे मीठी चीनी बहुत पसंद है

यदि तुम चाहो तो मैं सवारी कर लूँगा

मैं हवा की तरह उड़ रहा हूँ

शरारती बैंग्स, माने,

यह खूबसूरती से विकसित होता है.

मैं बाड़े में टहलूंगा

वे अभी भी वहाँ चरते हैं - (टट्टू).

वह मार्गोशा में दिखाई दिए -

हमारा अच्छा घोड़ा.

वह कौन है, मैं नहीं जानता

लेकिन मैं प्यार करता हूँ और समझता हूँ।

भले ही वह बड़ा है, वह सिर्फ एक बच्चा है।

सुंदर … (बच्चे का बच्चा).

यह पूरे मैदान में चंचलतापूर्वक दौड़ता है।

हवा में एक चमत्कारिक हवा - ... (माने)

आप कितने चतुर लोग हैं! और फिर मुझे बताओ, चूँकि हमारे पास नीला आकाश, हरी घास है, तो वर्ष का कौन सा समय? (बच्चे उत्तर-गर्मी). और गर्मियों में हमारे पास क्या है जो खूब चमकता है? (बच्चे उत्तर-सूरज). सही! तो फिर चलो हमारे लिए करते हैं सूर्य के घोड़े? हम लोगों के साथ मिलकर सूरज बनाते हैं, समझाते हैं और साफ-साफ दिखाते भी हैं।

इसके बाद, हम बच्चों से पूछते हैं कि वे अपने में और क्या जोड़ना चाहेंगे घोड़ों? (हमारे बच्चों ने फूल बनाने का सुझाव दिया, उसी योजना के अनुसार, हम दृष्टि से और बच्चों के साथ मिलकर फूल बनाते हैं)। इसके बाद, हम काम को फोटो फ्रेम में रखते हैं, आयाम आपके काम पर निर्भर करते हैं, किसी ने A4, या 9 बाय 15 बनाया है। हमने माता-पिता को पहले से ही 9 बाय 15 आकार के फ्रेम लाने के लिए कहा था।

दोस्तों, हम कितने अच्छे साथी हैं। हमने अपना बनाया घोड़ों. क्या आपको यह पसंद आया? और आपको सबसे ज्यादा क्या पसंद आया? (बच्चे जवाब देते हैं). मैं जानना चाहता हूं कि आपको किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ा (बच्चे बताते हैं कि उनके लिए सबसे कठिन क्या था).

दोस्तों हमारे अंत में कक्षाओं, मेरा सुझाव है कि आप कालीन पर जाएं और थोड़ी शारीरिक शिक्षा लें। (बच्चे शिक्षक के साथ मिलकर ऐसा करते हैं और कहते हैं)

शीघ्र पैरों का घोड़ा(हम पैरों को बारी-बारी से आगे और पीछे सुलझाते हैं)

मैंने सुबह व्यायाम किया।

शुरू करने के लिए बढ़ाया (फैला हुआ)

और उसके खुर को थपथपाया। (पैर खटखटाया)

अब आगे कूदें (शब्दों की तरह उछलते हुए)

बग़ल में, पीछे की ओर, इसके विपरीत।

स्कोक! स्कोक!

जगह-जगह दौड़ना और फिर- (स्थान पर दौड़ें)

माही माने और पूँछ. (हम अपना सिर ऐसे हिलाते हैं जैसे हमारे पास अयाल हो)

पूँछ और अयाल क्या है? (हाथ से इशारा करते हुए)

रेशमी और सुंदर!

जोर से खर्राटा लिया घोड़ा:

फ़्रर्र! चार्जिंग पूरी! (Frrrr कर रहा हूँ)

क्या यह जलपान का समय नहीं है? (कंधे खींचते हुए)

घास और पानी दो (हैंडल बाहर निकालते हुए).

हम कितने सुंदर, शरारती और मजाकिया हैं घोड़ों. आइए अब अपना काम लें और इसे रिसेप्शन क्षेत्र में रखें ताकि माता-पिता और मेहमान हमारी प्रशंसा कर सकें घोड़ों.

शिक्षकों के लिए मास्टर क्लास»

इस टॉपिक पर: "आइए क्रिसमस ट्री सजाएँ"

मास्टर क्लास का उद्देश्य:

शिक्षकों के पेशेवर कौशल में सुधार करना, नया ज्ञान प्राप्त करना और उन्हें व्यावहारिक गतिविधियों में महारत हासिल करना।

मास्टर वर्ग के कार्य:

शिक्षकों द्वारा प्लास्टिसिन के साथ काम करने की गैर-पारंपरिक तकनीकों का विकास;

मास्टर क्लास के प्रतिभागियों को "प्लास्टिसिनोग्राफी" की तकनीक में प्रशिक्षण देना

कागज पर वस्तुओं को चित्रित करने के गैर-पारंपरिक तरीकों और किंडरगार्टन में उनके व्यापक उपयोग में रुचि विकसित करें।

अपेक्षित परिणाम:

क्षैतिज सतह पर अर्ध-वॉल्यूमेट्रिक वस्तुओं को दर्शाने वाले प्लास्टर चित्र का निर्माण;

बच्चों के साथ काम करने में "प्लास्टिसिनोग्राफी" तकनीक के मास्टर वर्ग के प्रतिभागियों द्वारा उपयोग;

व्यावसायिक योग्यता का स्तर बढ़ाना।

शिक्षकों के लिए सामग्री और उपकरण:

प्लास्टिसिन का एक सेट;

हाथ का रुमाल;

मॉडलिंग बोर्ड;

नलिका.

मास्टर क्लास की प्रगति:

परिचय

प्लास्टिसिनोग्राफी एक अपरंपरागत ललित कला तकनीक है, जिसका सिद्धांत क्षैतिज सतह पर अर्ध-वॉल्यूमेट्रिक वस्तुओं को चित्रित करने वाला एक प्लास्टर चित्र बनाना है। प्लास्टिसिनोग्राफी में संलग्न होने से, बच्चे ज्ञान, कौशल प्राप्त करते हैं, और अपशिष्ट सामग्री के आंशिक उपयोग की प्रक्रिया में दूसरों से परिचित होने, संचार, ड्राइंग, विभिन्न वस्तुओं की दुनिया से परिचित होने के लिए प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों में प्राप्त जानकारी का एक समेकन भी होता है। , बच्चों की दृश्य गतिविधि की संभावनाओं का विस्तार। दौरान

प्लास्टर पेंटिंग बनाने से बच्चों में बढ़िया मोटर कौशल, हाथों की गतिविधियों का समन्वय, आंख विकसित होती है। यह तकनीक अच्छी है क्योंकि यह बच्चों के लिए सुलभ है, आपको जल्दी से वांछित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देती है और बच्चों की गतिविधियों में एक निश्चित नवीनता लाती है, इसे और अधिक रोमांचक और दिलचस्प बनाती है।

व्यावहारिक भाग

आज, प्रिय शिक्षकों, हम मल्टीलेयर प्लास्टिसिनोग्राफी का उपयोग करके नए साल के पेड़ का चित्रण करेंगे। इसके लिए हमें आवश्यकता होगी:

मोटा कार्डबोर्ड नीला, आकार ½ A4

प्लास्टिसिन का एक सेट;

हाथ का रुमाल;

पतला तार

1. सबसे पहले हम हरा, हल्का हरा, पीला प्लास्टिसिन लें।

2. हम इससे रिकॉर्ड बनाते हैं।

3. वर्कपीस को एक के ऊपर एक लगाया जाता है। हमें तथाकथित "लेयर केक" मिला। बस परतों को एक-दूसरे से बहुत ज़ोर से न दबाएँ, बस एक परत को दूसरे के ऊपर रख दें।

4. और अब आप हमारे वर्कपीस को मध्य रेखा के साथ बहुत सावधानी से मोड़ सकते हैं

5. फिर, एक पतले तार का उपयोग करके, हम टहनियों के लिए रिक्त स्थान काटते हैं

6. परिणामी शाखाओं से क्रिसमस ट्री बनाएं। नीचे से शुरू

7. अब हमारे क्रिसमस ट्री को मल्टीलेयर प्लास्टिसिनोग्राफी द्वारा उसी तरह बनाई गई गेंदों से सजाना बाकी है

निष्कर्ष।

प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक में, आप बना सकते हैं: फूल, पौधे, कीड़े, मछली, जानवर। काम में पहली सफलता बच्चों में विषयगत चित्र बनाने की इच्छा पैदा करेगी, पहले एक वयस्क के मार्गदर्शन में, और फिर अपने काम में, जो कल्पना और कल्पना के विकास में योगदान देगा।

प्लास्टिसिन से चित्र बनाना अपनी क्षमताओं में एक अद्भुत प्रकार की दृश्य गतिविधि है। यह बच्चे को वॉल्यूम में महारत हासिल करने, चित्र को उभरा हुआ बनाने और इसके कारण, अधिक अभिव्यंजक और जीवंत बनाने की अनुमति देता है। लेकिन इसके अलावा, यह बच्चों की उंगलियों को मांसपेशियों पर अच्छा भार देने का भी एक तरीका है।

स्पिरिना नताल्या मिखाइलोव्ना

निकितिना यूलिया अलेक्जेंड्रोवना

डी\गार्डन "गोल्डन की"

तक्सिमो

प्लास्टिसिनोग्राफी में कक्षाओं का सारांश विषय:"मशरूम-मशरूम जंगल में उगे"
मिडिल स्कूल के बच्चों के साथ

लक्ष्य:

• मशरूम की सामान्यीकृत अवधारणा के बच्चों में गठन;
• वास्तविक और चित्रित मशरूम के रूपों के बीच संबंध खोजने, उनकी प्राकृतिक विशेषताओं, रंग को व्यक्त करने की क्षमता का विकास;
• प्लास्टिसिन के गुणों के बारे में बच्चों के ज्ञान का समेकन: नरम, निंदनीय, किसी दिए गए आकार को लेने में सक्षम।

उपकरण: मोटा कार्डबोर्ड (ए4 प्रारूप का आधा), प्लास्टिसिन का एक सेट, एक ढेर, एक मॉडलिंग बोर्ड, मशरूम का चित्रण करने वाले चित्र, मशरूम की डमी।

पाठ की प्रगति:

शिक्षक:दोस्तों, शरद ऋतु में जंगल में बहुत सारे मशरूम होते हैं। अब मैं तुम्हें पहेलियाँ-युक्तियाँ दूँगा, और तुम यह अनुमान लगाने का प्रयास करो कि इन मशरूमों को क्या कहा जाता है।

(शिक्षक पहेलियाँ बनाता है और साथ ही प्रदर्शित भी करता है

मशरूम के चित्र या डमी।)

शिक्षक:

मशरूम के ऊपर - मुख्य एक,
चिकना और अच्छा.

मजबूत पैर पर खड़ा होना
अब एक टोकरी में पड़ा है.

(उत्तर: सफेद मशरूम, बोलेटस।)

किनारे पर जंगल के पास,
अँधेरे जंगल को सजाना,
अजमोद के रूप में उज्ज्वल हो गया,
ज़हरीला...

(उत्तर: फ्लाई एगारिक।)

शाबाश, आपने सभी पहेलियां सुलझा लीं! आप में से कौन कभी अपने माता-पिता के साथ मशरूम लेने गया है?

(बच्चों के उत्तर।)

शिक्षक:अब आइए तय करें कि कौन सा मशरूम कौन बनाएगा। मेरे पास मशरूम, फ्लाई एगारिक और रसूला हैं। क्या आपने चुना है? बहुत अच्छा! आइए मशरूम को तने से निकालना शुरू करें। सभी मशरूम सफेद हैं. तो, हमें सफेद प्लास्टिसिन की आवश्यकता है। मशरूम के पैर मोटे, मजबूत होते हैं, इसलिए आपको प्लास्टिसिन का एक बड़ा टुकड़ा लेना होगा और इसे सॉसेज में रोल करना होगा। और फ्लाई एगारिक और रसूला के पैर पतले होते हैं। जो लोग इन मशरूमों को चित्रित करना चाहते हैं उन्हें छोटी प्लास्टिसिन लेनी होगी और पतले सॉसेज भी बेलने होंगे।

(बच्चे प्लास्टिसिन से सॉसेज रोल करते हैं।)

शिक्षक:सॉसेज तैयार हैं, उन्हें आपके डिब्बों पर मशरूम के पैरों से जोड़ा जाना चाहिए। परिणामी पैर को समान रूप से दबाएं और आधार पर चपटा करें। खरपतवार के लिए हमें हरी प्लास्टिसिन की आवश्यकता होती है। कुछ छोटे टुकड़े लें और घास के ब्लेड के लिए छोटे सॉसेज रोल करें। फिर हम उन्हें पैरों के नीचे से जोड़ते हैं और उन्हें अलग-अलग दिशाओं में चपटा करते हैं। अब यह टोपी पर निर्भर है. मशरूम में भूरी, चिकनी, चमकदार टोपी होती है, और फ्लाई एगारिक्स में सफेद पोल्का डॉट्स के साथ लम्बी लाल टोपी होती है। रसूला की अलग-अलग टोपियाँ हैं, आइए उन्हें ग्रे बनाएं। आपको जिस रंग की ज़रूरत है उसकी प्लास्टिसिन लें, गेंद को रोल करें, इसे टोपी के केंद्र में रखें। फिर, चपटा करके, प्लास्टिसिन को मशरूम की पूरी टोपी पर समान रूप से वितरित करें। और अब टोपी पर अनियमितताओं और उभरे हुए विवरणों को ठीक करें। जो लोग फ्लाई एगारिक्स बनाते हैं, वे छोटे सफेद बिंदु बनाना नहीं भूलते। ऐसा करने के लिए, अपनी उंगलियों से सफेद प्लास्टिसिन की छोटी गेंदों को रोल करें और उन्हें चपटा करके टोपी से जोड़ दें।

शारीरिक शिक्षा "हवा हमारे चेहरे पर उड़ती है"

बच्चे कुर्सियों के पास खड़े होकर शिक्षक के साथ हरकतें करते हैं।

शिक्षक:

हमारे चेहरों पर हवाइयाँ उड़ रही हैं। (हाथों को चेहरे के सामने आगे की ओर घुमाएं।)

पेड़ हिल गया, (वे अपने हाथ ऊपर उठाते हैं, एक पेड़ के मुकुट का चित्रण करते हुए, दाएं और बाएं झुकते हैं।)

हवा शांत है, शांत है, शांत है। (हाथ आपके सामने, उथले स्क्वैट्स करें।)
पेड़ ऊँचा और ऊँचा होता जा रहा है। (हाथ ऊपर करें, धीरे-धीरे पैर की उंगलियों पर उठें और खिंचाव करें।)

शिक्षक:अब देखते हैं आपको क्या मिला. मैं तुम्हें मशरूम के बारे में एक मजेदार गीत गाऊंगा, और तुम ध्यान से सुनो। जब मैं आपके द्वारा बनाए गए मशरूम का नाम बताऊं, तो अपना चित्र ऊपर ले जाएं।

जंगल, जंगल, जंगल में रहते थे

छोटा मशरूम.

रसूला ने उसे "हमारा बोरोविचोचेक" कहा।

फ्लाई एगारिक्स ने अपना सिर हिलाया,

वे इसे अपने साथ, अपने साथ क्यों ले जाते हैं?

बहुत अच्छा! आपको सबसे असली वन मशरूम मिले हैं।

प्लास्टिसिनोग्राफी। प्लास्टिसिन अनुप्रयोगों के प्रकार.

प्लास्टिसिनोग्राफी एक तकनीक है, जिसका सिद्धांत प्लास्टिसिन के साथ कागज, कार्डबोर्ड या अन्य आधार पर एक प्लास्टर चित्र बनाना है, जिसकी बदौलत छवियां कम या ज्यादा उत्तल, अर्ध-वॉल्यूमेट्रिक होती हैं।

प्लास्टिसिन के साथ नियमित काम करने से बच्चे को विभिन्न जटिल तकनीकों का उपयोग करके अधिक जटिल रचनाएँ बनाने की अनुमति मिलती है।

प्लास्टिसिन और चमकदार प्लास्टिसिन अनुप्रयोग बनाने के लिए एकदम सही है, क्योंकि इसे संसाधित करना और वांछित आकार देना आसान है। और एप्लिकेशन स्वयं लंबे समय तक अपना आकार बरकरार रखता है। प्लास्टिसिन अनुप्रयोग के लिए, आपको बहुरंगी प्लास्टिसिन, कार्डबोर्ड (रंगीन या सफेद) की आवश्यकता होती है, इसके अलावा, अनुप्रयोग कांच की सतह पर किया जा सकता है, फिर इसे कांच के उसी टुकड़े से ढककर एक फ्रेम में डाला जा सकता है।

एप्लिकेशन के लिए कथानक किसी पुस्तक या पत्रिका से कोई भी चित्र हो सकता है जिसे कार्बन पेपर का उपयोग करके सतहों पर स्थानांतरित किया जा सकता है।

प्लास्टिसिन से आवेदन विभिन्न तरीकों से किया जा सकता है। काम करने के लिए, आपको कार्डबोर्ड की एक शीट, एक चयनित प्लॉट और रंगीन प्लास्टिसिन की आवश्यकता होगी। त्रि-आयामी आकृतियों को तराशने की तुलना में प्लास्टिसिन एप्लिक का लाभ यह है कि एक विमान पर एक बहुत ही सुंदर और ज्वलंत कथानक बनाया जा सकता है, और बहुत कम सामग्री की आवश्यकता होगी।

सबसे पहले आपको अपनी पसंदीदा ड्राइंग को कार्डबोर्ड की शीट या ग्लास पर एक मार्कर में स्थानांतरित करने की आवश्यकता है, चित्र के प्रत्येक अनुभाग को संबंधित रंग की प्लास्टिसिन से भरें, जिसे छोटी गेंदों, फ्लैगेल्ला या पूरे भागों के साथ किया जा सकता है, जिससे किनारों को दिया जा सके। एक ढेर के साथ वांछित आकार.

कांच पर अनुप्रयोग

कांच के एक टुकड़े को पहले साबुन या कांच के डिटर्जेंट से अच्छी तरह धोना चाहिए, रुमाल से सुखाना चाहिए। कांच के किनारों को चिपकने वाली टेप या बिजली के टेप से सील करना सबसे अच्छा है ताकि काम के दौरान चोट न लगे। ड्राइंग को मार्कर से ग्लास में स्थानांतरित करें, ड्राइंग के तत्वों को प्लास्टिसिन से भरें, जिसके लिए आप सही आकार के प्लास्टिसिन का एक टुकड़ा चुनें और इसे अपने हाथों में अच्छी तरह से गूंध लें और इसे ग्लास पर फैला दें। आप इसे अपनी उंगलियों से या स्टैक के साथ फैला सकते हैं, ध्यान से इसे सतह पर दबाकर एक पतली परत बना सकते हैं। नया रंग क्रमिक रूप से और अलग से लगाया जाना चाहिए। आवेदन समाप्त होने के बाद, आपको किनारों से चिपकने वाला टेप हटाने और प्लास्टिसिन की सतह पर रंगीन कागज की पृष्ठभूमि लगाने की जरूरत है, और शीर्ष पर कसकर - उसी आकार का एक और गिलास, फिर मोटा कार्डबोर्ड। एक साफ फ्रेम बनाने के लिए परिणामी कार्य को रंगीन कागज की पट्टियों के साथ समोच्च के साथ चिपका दें। आवेदन मोटे कार्डबोर्ड की शीट पर भी किया जा सकता है, लेकिन इस मामले में, प्लास्टिसिन से चिकना दाग आधार पर रहेगा।

प्लास्टिसिन से अनुप्रयोगों के प्रकार

संपूर्ण भागों से अनुप्रयोग. प्लास्टिसिन पेंटिंग

चित्र पहले से ही प्लास्टिसिन अनुप्रयोग का अधिक जटिल संस्करण है। इस सामग्री के साथ काम करने में कुछ कौशल, रंगों को मिलाने की क्षमता और सटीकता की आवश्यकता होगी। सरल छोटे आकार की छवियों के साथ प्लास्टिसिन चित्र की तकनीक में महारत हासिल करना शुरू करना सबसे अच्छा है। प्लास्टिसिन तकनीक में एक चित्र बनाने की प्रक्रिया में, हर कोई अपनी शैली और तरीके विकसित करता है, वे सामग्री के साथ काम करने में आत्मविश्वास हासिल करते हैं, टोन और शेड्स प्राप्त करने के लिए अपने स्वयं के व्यंजनों के साथ-साथ छोटी-छोटी तरकीबें और रहस्य भी विकसित करते हैं। कुछ सरल और छोटी पेंटिंग्स को पूरा करके। अधिक जटिल कार्य की ओर आगे बढ़ना संभव हो सकेगा।

तो, एक प्लास्टिसिन चित्र बनाने के लिए, आपको एक प्लॉट (या तो अपना या किसी पुस्तक (पत्रिका) से), एक आधार, ढेर का एक सेट और प्लास्टिसिन चित्र बनाने की तकनीक के बारे में कुछ प्रारंभिक ज्ञान की आवश्यकता होगी।

प्लास्टिसिन चित्र के आधार के रूप में, मोटा कार्डबोर्ड, प्लेक्सीग्लस प्लेट या प्लाईवुड उपयुक्त हैं। प्लास्टिसिन से बना चित्र या तो सपाट या उत्तल हो सकता है, जो इसे बनाने वाले विवरण पर निर्भर करता है।

प्लास्टिसिन पेंटिंग में एक सपाट सतह होती है और एक तेल पेंटिंग जैसा दिखता है, और बेस-रिलीफ संस्करण में, घटक आंकड़े इसकी सतह से थोड़ा ऊपर उभरे हुए हो सकते हैं।

चित्र चौकोर, गोल, अंडाकार आदि हो सकता है। प्लास्टिसिन को स्टैक या उंगलियों के साथ आधार पर लगाया जाता है। अपने हाथों से कार्डबोर्ड पर प्लास्टिसिन को फैलाना सबसे अच्छा है, क्योंकि दबाव में सामग्री सतह पर समान रूप से रहती है, जिससे तेल पेंट के साथ धब्बा का प्रभाव प्राप्त होता है।

एक चित्र को विभिन्न तरीकों से उभारा जा सकता है - एक स्टैक का उपयोग करके तत्वों को बनाकर, अलग-अलग हिस्सों को तराशकर, कैंची से काटकर और कटों को उठाकर, एक छलनी के माध्यम से प्लास्टिसिन को रगड़कर या लहसुन प्रेस के माध्यम से निचोड़कर, आदि।