Koja je dob najbolja za slanje djeteta u vrtić? Dugo očekivana karta za jaslice ili s kojom godinom idu u vrtić.

Dijete raste, vrijeme mu je da krene u vrtić.

Postavlja se pitanje: u kojoj dobi dijete dati na skrb odgajateljima? Roditelji su zabrinuti kako će beba podnijeti prvu ozbiljnu životnu promjenu, hoće li početi često pobolijevati. Hoće li ga njegovi učitelji, dadilje uvrijediti; Neće li svakodnevne djetinje suze teći parajući srca roditelja?

Nakon savjetovanja s prijateljima, mladi mama i tata potpuno se zbune. Iskusni prijatelji savjetuju da dijete povjerite skrbnicima što je ranije moguće. Bake i djedovi žale dijete, nude pomoć i općenito ga odvraćaju od vrtića. Navodno se s dečkima tamo ne obreduju, a zaraza je dosta, a lako je pokupiti loše stvari od djece iz disfunkcionalnih obitelji.

Evo mišljenja stručnjaka.

Jaslice u ranoj dobi: za i protiv

Neke mrvice, do godinu i pol, čak i lakše podnose rastanak s roditeljima, ostaju u vrtiću bez hirova. Međutim, psiholozi upozoravaju: ne uništavajte privrženost jednogodišnjeg stvorenja kući, roditeljima. U nježnoj dobi tek se formira. Gubitak osjećaja obitelji, rano preseljenje u nepoznato okruženje može naknadno imati negativan učinak.

Bliski, emotivni kontakt s majkom osnovna potreba djeteta do 3 godine. Od ove komunikacije ovisi hoće li se beba formirati povjerenje u svijet i ljude oko sebe. Većina djece od godinu i pol bolno podnosi odvajanje od majke. Od ove dobi "separacijska anksioznost" samo počinje slabiti. Dijete je još uvijek privrženo roditeljima, nerado kontaktira sa strancima. Ako je mališanu neugodno u vrtiću, bolje ga je povjeriti baki ili dadilji.

Pedijatri kažu: susresti se s agresivnim okruženjem imunološki sustav djeteta u dobi od 1 godine nije spreman. Ako je zaštita od mikroba koji su ušli u kuću već razvijena, tada svaki mališan u vrtić donosi svoj "mikrobni set", zbog čega su česte bolesti neizbježne.

Pohađanje vrtića može biti ozbiljan stres za mladića. Morate promijeniti dnevnu rutinu, rano ustati, naviknuti se na nepoznatu djecu i odrasle, na strano mjesto, neobičnu hranu. Dramatični rastanci, nedostatak pažnje i ljubavi, buka i gužva u vrtiću dovode do tjeskobe, depresije, suza. Dijete oslabljeno stresom postaje plijen mikroba i virusa.

Pasivni otpor prema vrtiću, prema psiholozima, odražava se na razvoj bebe: intelektualni, emocionalni, fizički. Istraživanja su pokazala da su s godinama učenici jaslica manje inicijativni, odlučni i manje preuzimaju odgovornost.

Do godinu i pol mladić nije dovoljno upoznat sa svojstvima predmeta, ne osjeća dobro opasnost. Individualni nadzor će ga zaštititi od ozljeda.

Jednoglasno mišljenje: dati kikiriki star godinu i pol u vrtić isplati se samo kada je to apsolutno neophodno.

Trebam li poslati bebu u vrtić s 2–2,5 godine?

Nakon 2 godine dijete prolazi dramatične promjene. Samostalno jede, uči izražavati želje najjednostavnijim zvukovima, riječima; tražeći kahlicu. Brzo se tjelesno razvija: brže i sigurnije hoda, puže, savladava stepenice, razvija osjećaj za oprez.

Ako roditelji vode dijete na ljetovanje, u posjete, igraonice i razvojne centre, dijete se navikava na nepoznatu okolinu, mirno reagira na strance. Općeprihvaćeni zaključak: u ovoj dobi beba se brzo i lako navikava na nove uvjete.

Ako je vrtić u ovoj dobi neophodan, trebate ojačati bebin imunitet. Važno je da ga roditelji nauče najjednostavnijim vještinama samonjege: navući tajice, zakopčati gumbe, obuti cipele. Tada će kćer ili sin biti bolje pripremljeni za život u vrtiću.

Psiholozi preporučuju pažljivo praćenje djeteta u prvim tjednima nakon susreta s novim timom. Doživljava li beba strah od napuštanja grupe, kako doživljava rastanak s dragim osobama, mijenja li joj se raspoloženje? Reakcija nije uvijek jasna. Često je dijete izvana poslušno, ali navečer nestašno, lošije zaspi, noću plače, češće se razbolijeva.

Ako se situacija ne popravi za nekoliko tjedana, postoji problem ovisnosti. U ovom slučaju, savjetuju psiholozi ne forsiraj promjene, ostavite bebu kod kuće.

Neke majke ozbiljno vjeruju da se beba bolje razvija u vrtiću. Ali u timu od 15-20 djece učitelj ne može dati svakoj mrvici toliko pažnje kao u obitelji. Možete aktivno istraživati ​​svijet, učiti samostalnosti pod vodstvom majke ili bake.

Ipak, do 2,5 godine dijete je još uvijek snažno vezano za svoju obitelj, cijeli svijet za njega je koncentriran u njegovim rođacima. Malo ga zanima druga djeca, ne teži zajedničkim igrama i ne zna komunicirati. U ovoj dobi, otrgnuti dijete od obitelji, majke - suprotno njegovim psihološkim potrebama.

Ako majka ne treba hitno na posao, bolje ne žuriti s vrtom, potomci će još imati vremena naviknuti se na zajednički život.

Stariji od 2,5 godine

Ako je beba prethodnih godina dovoljno komunicirala sa svojom majkom, do 3. godine života stvorit će psihološku spremnost da se malo distancira sa svojom obitelji. U to doba dijete lakše ostaje bez roditelja, samostalno se oblači, čisti stvari. Budi se interes za drugu djecu. Vrijeme je za pomicanje granica poznatog svijeta.

Idealna opcija je nakon 3 godine polako upoznavati grupu, igrati se na igralištu vrtića, pa doći na par sati, na pola dana. Takva će ovisnost bez strogih zahtjeva biti lakša. Ako postoje problemi tijekom prijelaza na cjelodnevni režim, vrijedi se vratiti na štedljivi režim.

Psiholozi, učitelji su jednoglasni: najbolje je staviti dijete u vrtić bliže 3 godine. Pedijatri se slažu s tim mišljenjem.

Nazivaju ga optimalnim. dob 3-4 godine.

Zreliji imunološki sustav sposobniji se oduprijeti virusnim napadima. Dijete postaje psihički stabilnije, ne osjeća se napušteno od strane bližnjih i lakše se uključuje u novi kolektiv.

Argumenti vrijedni razmatranja

Pri ulasku u vrtić znajte da se četvrtina djece koja prvi put pređu njegov prag nazivaju “kasnim početnicima”. Njihov se imunološki sustav razvija sporije. Kod kuće su zdravi, ali u momčadi odmah pokupe viroze. Takvo dijete treba duže odgajati kod kuće.

Važno je i doba godine, kada je lakše ući u dječji tim. U bljuzgavom proljeću, mladi organizam je već sklon prehladama, ne treba mu dodatni stres. Razumni roditelji ljeti jačaju zdravlje bebe vodenim postupcima i vitaminima, tako da je jesenski polazak u vrtić bio uspješan.

Mnogo ovisi o tome kako odrasli razumiju ozbiljnost promjena u životu djeteta, kako ga postavljaju i podržavaju. Bit će sreća ako grupi bude dodijeljen miran, prijateljski raspoložen i šarmantan učitelj.

Melankolična djeca su zatvorenija, zahtijevaju pažnju, ne vole novotarije. S takvim karakteristikama potrebno je više vremena za privikavanje na promijenjene životne uvjete. Preporuka je da se melankolično dijete kasnije uputi u vrtić, od 5. godine.

Mirna i poslušna flegmatična osoba teško se prilagođava u vrtiću, ali se ne buni otvoreno. Može se uvesti u dječji tim sa 2-3 godine.

Kolerik lako uspostavlja kontakt, ali sukobljava se. Sa 3-4 godine tako živahna osoba teži timu, ali već zna za kakvo će ponašanje biti kažnjena. Ova dob je pogodna da prihvati pravila vrtića.

Radoznali i kontaktni sangvinik raduje se novim iskustvima, ali se umara od monotonije. Kažu da lako podnosi promjene i uključuje se u tim u bilo kojoj dobi.

Sva su djeca individualna, svatko se navikne na vrtić na svoj način..

Odrasli mogu pokušati učiniti ovisnost bezbolnom, tako da vrtić nije kazna, već drugi dom.

Bitno je djetetu reći da su roditelji ponosni na njega jer je odrastao i krenuo u vrtić!

Psiholozi smatraju dječje vrtiće nije baš prirodno mjesto za boravak djece. Prije stotinjak godina velike obitelji bile su najbolje obrazovno okruženje. Djecu su odgajali majka i otac, djed i baka, guvernante. Čudno je cijeli dan biti u grupi vršnjaka koji nisu povezani rodbinskim vezama, a također i poslušati nepoznate odrasle osobe.

Ali ako se na ovom stupnju razvoja društva ne može bez vrtića, koje su njihove prednosti? Ovdje dijete uči komunicirati s vršnjacima, dijeliti igračke, popuštati. Bez toga će dijete odrastati kao individualist, zatvorena osoba. U vrtiću se stvaraju privrženosti, pojavljuju se prvi prijatelji. Pridržavajte se rutine, pridržavajte se pravila ponašanja, živite u timu – važno je pripremiti se za nastavu.

Nastava pridonosi emocionalnom, fizičkom, intelektualnom razvoju djece. S djecom u vrtiću rade logopedi, tjelesni i učitelji glazbe. Dijete uči komunicirati s odraslima, slušati učitelje. Na praznicima, natjecanjima, koncertima djeca se bave umjetnošću, dobivaju pozitivne emocije.

Dječji vrtići u kojima je stvoreno povoljno i kreativno okruženje pomažu skladnom razvoju djece!

Mnoge moderne majke žure na posao, a vrtić je za njihove mališane neizbježan. U istim obiteljima u kojima ima tko čuvati dijete, pitanje predškolske ustanove rješava se na različite načine. Neki odrasli prisjećaju se vlastitog negativnog iskustva i odbijaju prijaviti sina ili kćer u vrtić, dok drugi, naprotiv, smatraju da je socijalizacija neophodna, a život u kolektivu najbolje će pripremiti bebu za školu.

Koja je pozicija točna? Trebam li voditi dijete u vrtić? Vrijedno je detaljnije istražiti ova pitanja. Razmotrit ćemo prednosti i mane običnog vrtića, pitanje pripreme za školu, a također ćemo dati mišljenja stručnjaka.

Ako majka ili drugi rođak ima priliku biti kod kuće s djetetom, tada se pitanje vrtića rješava na različite načine.

Prednosti pohađanja predškolske ustanove

Postoji mnogo argumenata koje obično navode pristaše dječjeg vrtića. Navodimo glavne:

• Glavni i najočitiji plus pohađanja predškolske ustanove je prilika za komunikaciju s vršnjacima. Dijete u timu uči komunicirati, brusi svoju društvenost. Već s dvije godine djeca se počinju zanimati za vršnjake i uče se igrati zajedno. Sporovi i svađe kod djece odgajaju sposobnost kompromisa, priznanja krivnje i pronalaženja pravih prijatelja.
• U timu, bebin imunitet je podvrgnut snažnom napadu, koji ga trenira i jača. Djeca od 2-5 godina često se međusobno zaraze zaraznim bolestima. Pedijatri smatraju da je bolje preboljeti zarazne bolesti u djetinjstvu kako bi se na njih razvio imunitet. Vodene kozice, zaušnjaci i rubeola mnogo se lakše podnose u predškolskoj dobi i rijetko uzrokuju komplikacije.
• Svaka ustanova za djecu mora zadovoljiti osnovne parametre: imati dovoljno prostora za igru, mora imati prostoriju opremljenu za spavanje. Djeca uče, plešu i pjevaju, s njima rade učitelji, logopedi, psiholog je stalno zaposlen. Osim toga, postoji program pripreme za školu, koji uzima u obzir sve nijanse.
• Vrt pomaže svom učeniku da postane autonoman. Često se upravo ovdje, daleko od mame, morate naučiti sami obući, otići na nošu na vrijeme, jesti žlicom i koristiti ručnik (preporučamo čitanje:). Odgajatelj je samo jedan i od njega ne treba očekivati ​​starateljstvo slično onome koje beba vidi kod kuće. Riječ "želim" ili "daj" više se ne čuje tako često s usana maminog ljubimca. Dakle, mnoge stvari morate naučiti raditi sami.

U vrtiću dijete postaje dio tima, uči se družiti i komunicirati

Što je još jasna prednost?

Gore smo naveli najočiglednije prednosti standardnog vrtića. Postoje i manje uočljive stvari koje svaki roditelj vrtićkog djeteta može shvatiti:

• Djeca se navikavaju na režim, što dobro utječe na zdravlje i cjelokupni razvoj. Osim toga, učitelji zahtijevaju od djece da se pridržavaju pravila ponašanja u timu. Zahvaljujući režimu i stalnom primjeru kolega iz razreda, djeca, okružena vršnjacima, bolje jedu i spavaju, a i brže se oblače za šetnju. Obično je dijete iz vrtića discipliniranije od onog koje raste pod nadzorom majke ili dadilje.
• Moderna djeca već u dobi od 2-3 godine provode puno vremena u virtualnom svijetu ili gledajući crtiće. Upravo je u grupi vršnjaka pod nadzorom učitelja mala osoba pouzdano zaštićena od računala, tableta, pametnih telefona. Djeca cijeli dan provode prema rasporedu: umjesto crtića - crtanje ili modeliranje od plastelina, umjesto računalnih igrica ili interneta - pripremajući se za matineju.
• Dobra predškolska ustanova za sina ili kćer omogućit će majci da ide na posao i povećati svoje materijalno blagostanje. Osim toga, neke se žene trebaju ostvariti u timu, napredovati na ljestvici karijere, što omogućuje da se osjećaju potrebnima ne samo kod kuće, već i na poslu. Financijski osigurana, samouvjerena majka neće se živcirati zbog sitnica, već će svoju ljubav moći dati bebi u potpunosti.

U vrtiću dijete sigurno neće provoditi dane za računalom ili tabletom - ima mnogo uzbudljivih aktivnosti za njega

Nedostaci dječjeg vrtića

Neke majke kažu: „Ne želim svoje dijete poslati u vrtić, bojim se da mu tamo neće biti dovoljno pažnje!“. To je djelomično točno, svakodnevno posjećivanje takve ustanove je prepuno brojnih poteškoća, a mnogi u tome vide mnoge nedostatke. Evo nekih od očitijih:

• Grupa vršnjaka nije uvijek najbolje okruženje za malu osobu. Sposobnost komunikacije, pronalaženja kompromisa pa čak i sklapanja prijateljstava može se usavršiti kod kuće s odraslima, na igralištu. Osim toga, dijete može pohađati razne dječje tečajeve - krugove ili sekcije. U vrtu često postoji pritisak od strane odgajatelja, zahtjevi "biti kao svi ostali", prisutnost voditelja u timu. Ako se beba odgaja kod kuće, izbjeći će stres koji će se sigurno pojaviti u novom okruženju, među nepoznatom djecom i strogim odgojiteljima. Puno će naučiti gledajući i sudjelujući u aktualnim događajima svoje obitelji, umjesto da stvarne situacije zamijeni igrom.
• Čak i najnaprednija predškolska ustanova odvaja dijete od obitelji, uči ga da ne osjeća preveliku privrženost roditeljima. Danas mnoge majke i očevi ne znaju kako komunicirati sa svojim djetetom i provoditi vrijeme sa svojom obitelji. Za sve je krivo uporno uvjerenje da djeci treba stalno odvlačiti pažnju, tražiti im zabavu. Svako dijete će se moći igrati samostalno dosta dugo, u blizini svoje majke. Ponekad je dovoljno nakratko se poigrati s bebom pa da sljedećih pola sata nađe nešto za raditi, potpuno zadovoljno komunikacijom s mamom.
• Samostalnost u dječjoj ustanovi vrlo je uvjetna. Učenici su podložni strogim pravilima koja im ne dopuštaju da se izraze. Za odgajatelja, glavna prednost svake bebe je sposobnost poslušanja i djelovanja unutar zacrtanog okvira. Mama priprema svoju kćer ili sina za odraslu dob, osjetljivo reagirajući na njegova postignuća, svaki put mu dajući sve više i više slobode.

Mogućnost druženja s roditeljima za dijete je neprocjenjiva, a posjet vrtiću skraćuje te sate i minute.

Briga za mentalno i fiziološko zdravlje zadaća je roditelja

Dajući kćer ili sina u vrt, mnogi ne razmišljaju o tome kako će to utjecati na njegovo zdravlje. Ovdje govorimo i o fizičkim i o psihičkim aspektima. Želio bih napomenuti da nedostaci daleko nadmašuju moguće prednosti:

• Poznati pedijatar dr. Komarovsky smatra da će dijete imati zdrav dišni i kardiovaskularni sustav ako dovoljno vremena provodi vani. U ovom slučaju uopće nije potrebno proći kroz fazu niza bolesti. Česte prehlade i zarazne bolesti, koje su neizbježne u velikom dječjem timu, ne utječu uvijek povoljno na imunitet i opće stanje djeteta predškolske dobi. Svaka je bolest prepuna komplikacija, a redoviti izostanci iz života tima ne dopuštaju djetetu da se udobno prilagodi svojoj grupi.
• U dječjoj ustanovi disciplina je iznad svega. Različitim učenicima je teško prilagoditi se rutini za sve. Aktivna djeca teško mogu zaspati u predviđeno vrijeme, jer nemaju vremena da se smire prije spavanja. Teško im je da se probude “na poziv”. Kao rezultat toga, uskraćeni su za dobar odmor. Svaka beba ima svoje bioritmove, prema kojima je najbolje organizirati nastavu, spavanje ili aktivne igre. Ove neusklađenosti mogu negativno utjecati na opće stanje.
• Ponekad su odgajatelji dosta grubi i zahtijevaju od djece da odmah ispune njihove zahtjeve. Ne baš dobar učitelj, ne želeći razumjeti dječje sukobe, često kažnjava sve koji se ne pokoravaju. Dojmljiva beba može doživjeti stres, pa čak i psihički traumatizirana ako je nepravedno kažnjena.
• Djeca su sklona usvojiti ponašanje drugih, i to ne samo odraslih. U timu možete dobiti loš primjer ponašanja, naučiti se svađati ili psovati - moguće su svađe i tučnjave među vršnjacima. Nijedna majka ili odgajatelj ne može zaštititi poslušno dijete od utjecaja agresivne djece, osim ako suviše grubo krše disciplinu.

Je li priprema za školu obavezan dio programa?

Što se smatra dobrom školskom pripremom? Sposobnost predškolskog djeteta da čita, ispisuje i računa na štapiće? Ispada da pri ulasku u školu ove vještine neće biti suvišne, ali nisu potrebne. Glavna stvar kojom se školski učitelji rukovode je sposobnost učenja: slušanje, asimilacija informacija, kao i razvijeno logičko razmišljanje.

Potrebno je razmisliti o tome je li potrebno dijete predškolske dobi voditi u vrtić radi kvalitetne pripreme za školu:

• U vrtiću nema posebnog programa koji je osmišljen tako da usmjerava razvoj budućeg učenika u pravom smjeru. Da bi se razvila logika, potrebno je s djetetom riješiti posebne probleme, zamoliti ih da argumentiraju jednu ili drugu odluku. Također je poželjno razvijati njegov opći pogled i poticati želju za upoznavanjem svijeta - sve je to najbolje učiniti na individualnoj osnovi.
• Posebno kolektivni predškolski odgoj nije primjeren djeci s izraženom osobnošću. Učitelji učenicima usađuju ideju da morate biti kao svi ostali, a ne isticati se. Tijekom kreativnih aktivnosti djeca se upućuju na izradu aplikacija ili oblikovanje figura prema predlošku, crtanje na zadanu temu. Ako dijete voli maštati i izmišljati svoje igre, neobične načine stvaranja slika, aplikacija, neće mu biti lako u takvim uvjetima. Za njega rezultat nastave može biti nula.
• Često je u dječjoj državnoj ustanovi program pripreme za školu pomalo zastario. Svake godine mijenjaju se uvjeti za ulazak u prvi razred, bolje je pripremiti budućeg učenika u skladu s novim zahtjevima učitelja.

Kao što vidite, nema potrebe da idete u vrt samo da biste se pripremili za školu. Mama može sama raditi sa svojim predškolcem ili ga voditi na predavanja nekoliko puta tjedno. U predškolskoj ustanovi vrlo malo vremena posvećuju nastavi i ne prakticiraju individualni pristup svakom predškolcu.

Kako bi se dijete bez problema pridružilo redovima školaraca, priprema treba uzeti u obzir njegove individualne karakteristike.

Što kažu stručnjaci?

Roditelji bi sami trebali odlučiti je li vrtić potreban njihovom sinu ili kćeri, kaže učiteljica i psihologinja Anna Besinger. Kako bi odluka bila uravnotežena, preporučljivo je razumno procijeniti sve prednosti i nedostatke predškolske ustanove. Za one koji odluče prijaviti svoju bebu u vrt, važno je razmisliti o tome kako djetetu olakšati prilagodbu na nove uvjete. Odlično je ako beba zna sama jesti, koristiti kahlicu, oblačiti se, može komunicirati s vršnjacima (preporučamo čitanje :). One obitelji koje prolaze kroz razvod, nedavno su se preselile, dopunjene novorođenim bratom ili sestrom, bolje je malo pričekati s vrtićem. Dijete u ovom trenutku prolazi kroz razdoblje prilagodbe na nove uvjete, a vrtić će postati još jedan faktor koji može izazvati stres.

Prema riječima Lyudmile Petranovskaya, poznate obiteljske psihologinje, spisateljice, članice Udruge obiteljskog uređaja Obitelj za dijete, preporučljivo je odmah odrediti status vrtića za sebe. Ako ga doživljavate samo kao mjesto gdje možete bez straha ostaviti dijete dok su roditelji na poslu, vrt se pretvara u potrebnu, praktičnu i jeftinu uslugu. Ako ovoj ustanovi postavljate pretjerane zahtjeve i očekujete da će dijete u njoj biti kvalitetno pripremljeno za školu i da će se puno pažnje posvetiti njegovom razvoju, možete dobiti negativan rezultat. Oni roditelji koji trebaju osloboditi vrijeme za posao mogu ostaviti bebu u vrtiću bez brige o njegovoj sigurnosti i zabavi. Mame i tate koji su spremni biti uz svoje dijete, komunicirati s njim, igrati se – mogu i bez vrtića.

Psihologinja i psihoterapeutkinja, kandidatkinja psiholoških znanosti Irina Mlodik zauzima drugačiji stav. Svaka odrasla osoba koja je kao dijete posjećivala vrt ima uspomene na njega - neke su ugodne, smiješne, neke baš i ne, smatra Irina. Unatoč takvim suprotnim mišljenjima, dječji vrtić - nužno dobar - potreban je djetetu koje je navršilo 3 godine.

Idealna opcija je potpuno se odvojiti od dojmova koje je vrtić ostavio na roditelje u djetinjstvu. Također biste trebali uzeti u obzir skladište djetetove osobnosti, njegove hobije i sklonosti.

Odluka je vaša

Kao što vidite, ne drže se svi stručnjaci jednog stajališta. Neki vjeruju da je kućni odgoj ravnomjerniji, smireniji i, uz pravi pristup, omogućuje vam da identificirate i njegujete individualnost djeteta, sposobnost izražavanja vlastitih misli. Drugi toplo preporučuju roditeljima da razmisle o socijalizaciji bebe i svakako mu pronađu dobrog učitelja.

Nemoguće je dati jasan i nedvosmislen odgovor na pitanje treba li Vašem djetetu vrtić. Svi su roditelji različiti i svaki od njih ima svoje iskustvo posjeta vrtu. Ovo iskustvo zasigurno će postati jedan od teških argumenata za donošenje odluke “za” ili “protiv”. Međutim, ponekad se isplati odreći se vlastitih dojmova kako biste donijeli informiranu odluku. U stvarnosti, vrt je dobar način da uredite dijete dok je mama zaposlena. Dok beba posjećuje grupu, ne možete brinuti o njegovom slobodnom vremenu, redovitim obrocima i spavanju. Ako roditelji mogu sami brinuti o djetetu, možete organizirati kreativne i razvojne aktivnosti za njega kod kuće. Roditelji s ljubavlju mogu svojoj bebi pružiti pristojan odgoj, kao i pružiti mu potpunu i redovitu komunikaciju s vršnjacima.

Upamtite – kada odlučujete hoćete li dijete poslati u vrtić ili ne, važno je ne samo uzeti u obzir vlastite želje i potrebe. Bilo bi dobro razmisliti o spremnosti samog djeteta, kao io njegovim osobnim kvalitetama koje se možda ne uklapaju u opći program i mogućnosti dječje ustanove.

(2 ocijenjeno za 5,00 iz 5 )

Naravno, teško je gledati svoje dijete kako plače i histeriše, ali u ovom trenutku morate imati na umu da je to sasvim normalna reakcija na prilagodbu društvu, novom timu. Neka dijete sa sobom u vrt ponese svoju omiljenu igračku, stvar koja će djevojčicu podsjećati na kuću, možete je staviti u džep. Pokušajte detaljno opisati što će se dogoditi tijekom dana, na primjer: "Prošetat ćeš, pojesti, otići u krevet, a kad se probudiš, ja ću već doći po tebe." Neka imate neki oproštajni ritual u grupi: zagrlite se, izljubite i odite. Ako počne bijes, uloga odgajatelja je važna, on mora namamiti dijete, prebaciti njegovu pažnju na igre, a vi u ovom trenutku otići. Trebat će malo vremena i dijete će se naviknuti na novosti u svom životu, svakako pohvalite i podržite svoju kćer kada je provela dan bez suza.

Zdravo! A ako dijete i nakon godinu dana plače i ne želi u vrt, a tamo loše jede i loše spava, isplati li se voditi ga u vrt? (otišla sa 3 godine) ni pauza preko ljeta nije pomogla, mislila sam da ću se možda odmoriti od vrta i probati opet, ali kad počnu pričati o vrtiću, ne želim ići odmah?

1. Važno je otkriti razlog djetetove nevoljkosti da ide u vrtić. Možda zbog karakternih osobina dijete ne može pronaći zajednički jezik s vršnjacima, teško mu je biti u društvu, pokušajte razgovarati s dječjim psihologom, pronaći rješenje.

Neću se odreći svog ako mogu. Svi plusevi vrtića, ispričavam se na izrazu "napisani su vilama po vodi". Posebno o socijalnoj prilagodbi. Iz osobnog iskustva, išla sam u vrtić, nisam ga baš voljela, nisam se sprijateljila s djecom, nisam mogla komunicirati ni s kim, bila sam jako zatvorena. Vrtić mi u tome nije pomogao, naprotiv, samo je pogoršao situaciju, a škola me još više povukla. Situacija se promijenila tek na poslu. Ali moj muž nije išao u vrt i mirno se prilagodio u školi, iako sebe naziva nedruštvenim, ali za usporedbu njega i mene - on je duša tvrtke. I ne zaboravite na neke neprihvatljive metode odgoja, ne govorim u ime svih odgajatelja, ali u našem vrtu dječak je, jer nije spavao tijekom mirnog sata, stavljen pred cijelu grupu bez gaćica, pokušali su ga zalijepiti nekome plastelin na oči, pa onda ljepljivu traku, jer je plastelin otpao. Čini se da je učiteljica bila normalna, ali ponekad si je dopuštala takve stvari, pripisujem to njezinoj profesionalnoj deformaciji.

Pogledajte stanje djeteta. Ako primijetite normalizaciju stanja, možete nastaviti s posjetom nakon 2-3 mjeseca. Cijelo to vrijeme razgovarajte s djetetom o vrtiću na pozitivan način, tečajevi s psihologom imat će pozitivan učinak.

Nitko neće dati jasan odgovor na pitanje "?". Budući vrtićar treba biti psihički i fizički spreman za zajednički život. Priroda nije namijenila da djeca provedu 8-9 sati u nepoznatom okruženju, prije nego što su odgojena s dadiljama i guvernantama, i to se smatralo normom. Predškolske ustanove su inovacija društva.

Do 3. godine djeca imaju jaku vezu s majkom, za njih je nova okolina stres. Psiholozi kažu da do 2,5 godine bebe ne pokazuju želju za interakcijom sa svojim vršnjacima: to je više izvor sukoba nego zadovoljstva. Pred strancima, predškolska djeca od 2-3 godine doživljavaju strah - to je jedan od razloga teške prilagodbe.

Okvirni rokovi adaptacije:

• U rasadniku - 6-10 dana.
• Za djecu od tri godine - 2-3 tjedna.
• Za starije predškolce - 3-4 tjedna.

Što treba uzeti u obzir?

• Društvenost. Djeca koja lako komuniciraju sa "susjedima iz pješčanika" lakše su od one koja su sramežljiva ili zaostala u razvoju govora. Skromnikov dodatno treba uputiti psihologu i logopedu kako bi naučio razgovarati o svojim željama i potrebama.
• Imunološki sustav. Bolesna djeca rani boravak u skupini je kontraindiciran.
• neovisnost. Ako dijete zna tražiti na kahlicu, samo drži bočicu ili jede žlicom, lakše će se prilagoditi sustavu.
• Emocionalnost - prema zapažanjima stručnjaka, djevojčice se brže prilagođavaju novotarijama, dječaci imaju jaču povezanost s majkom.

Faze adaptacije:

• Lagana - traje do 15 dana, mala se u njoj ponaša adekvatno jaslice u vrtiću, ne pobolijeva, ne gubi na težini, ne ponaša se.
• Umjereno - postoje znakovi psihičkog stresa, moguć je bezrazložan plač ili lagani gubitak težine (traje do 2 mjeseca).
• Teška - kategorično odbijanje, iscrpljenost, bol, promjene raspoloženja. Potrebna je specijalistička konzultacija.

Statistika u različitim zemljama

Zemlja	Primljena u vrtić
	Dekret traje 2 mjeseca, a zatim možete dati bebu u jaslice
	Od 3 mjeseca
	Porodiljni dopust traje šest mjeseci, a potom se dijete šalje u vrt
Ujedinjeno Kraljevstvo
Finska	Od 9 mjeseci starosti
	Od 3 godine prakticira se kućni odgoj
	Do 3 godine, potomci ostaju sa svojim roditeljima ili rođacima

Jaslice u vrtiću

Dobna granica je od 1,5 godine, ali postoje grupe za učenike od 6 mjeseci. Poželjno je unaprijed naviknuti bebu na tim: počnite s grupama kratkog boravka (2-3 sata), kasnije će biti moguće otići cijeli dan.

Preporučamo da unaprijed dođete u odabranu ustanovu, upoznate stručnjake s razvojnim značajkama i navikama djeteta, njegovim interesima i sklonostima. Nemoguće je radikalno promijeniti uobičajeni način života u jednom trenutku.

Prednosti:

Nedostaci:

• Nemaju svi privatni vrtovi licencu.
• Visoka cijena.

S koliko godina dijete treba poslati u vrtić?- osobni izbor svakoga, ali budite oprezni, u tako nježnoj dobi psihička trauma nije neuobičajena.

Početak polaska u vrtić stresan je ne samo za bebu, već i za cijelu obitelj, jer prije je beba bila pod maminim okriljem, a sada... “Kako je on tamo? Je li puna? Jeste li pravilno obučeni? Zar ona ne plače? Povrijeđuju li ga?" - mnogi strahovi pohode roditelje u ovom teškom razdoblju.

I ostaje glavno pitanje: kada je bolje dijete poslati u vrtić kako bi proces prilagodbe prošao što lakše?

Pozitivne i negativne strane dječjeg vrtića

Prednosti:

• Komunikacija s vršnjacima, razvijanje sposobnosti interakcije s njima;
• Razvoj govora;
• Ovladavanje pravilima i normama ponašanja;
• Mentalni i fizički razvoj. U vrtiću se održava posebna nastava i to u budućnosti osigurava nesmetanu pripremu za školu;
• Dijete postaje neovisnije, njegove vještine samoposluživanja se poboljšavaju (pročitajte koristan članak: Kako razviti samostalnost kod djeteta?>>>).

minusi:

1. Snažno opterećenje psihe, zbog poteškoća prilagodbe vrtiću;
2. Velika vjerojatnost virusnih i zaraznih bolesti;
3. Često dolazi do pogoršanja djetetove prehrane, kao "ne sviđa mi se hrana u vrtiću";
4. Možete se susresti s neprofesionalnošću odgajatelja, njihovim autoritarnim ponašanjem i nedostatkom pažnje prema djetetu (zbog velikog broja djece u grupi);
5. Promjene u ponašanju bebe nisu na bolje. Ponekad roditelji primjećuju porast kapricioznosti i agresivnosti kod njega.

Na ovaj ili onaj način, "službena tradicija" odlaska u vrtić čvrsto je ušla u naše živote, a velika većina djece započinje svoje upoznavanje s društvom upravo iz ove ustanove. Ali ostaje pitanje: u kojoj je dobi dijete bolje poslati u vrtić?

Ovdje je moje mišljenje nedvosmisleno: do 3 godine bolje je biti blizu djeteta, a nakon 3 godine možete glatko početi voditi u vrtićku grupu.

S koliko godina djeca idu u vrtić??

Želja da se dijete rano pošalje u vrtić obično je uzrokovana:

• financijske poteškoće u obitelji i potreba da majka ide na posao, kao rezultat toga, nema nikoga s kim bi ostavila dijete kod kuće;
• želja da se beba što ranije navikne na samostalnost i da se upozna sa životom u društvu.

Zašto ne biste trebali težiti da bebu vodite u vrtić do 3 godine?

1. Potrebno je ojačati imunološki sustav kako bi se bebin organizam lakše odupro raznim virusima (mnoge mame koje sudjeluju u mojim tečajevima još uvijek doje. Ali čak i ako ste već završili s dojenjem, bit će korisno gledati online seminar „Radionica zdrave bebe za mamu“, kako bi se počelo jačati zdravlje djeteta prije polaska u vrtić.);
2. Dijete prvo treba savladati sve potrebne vještine (ići na nošu, samostalno jesti i oblačiti se, prati ruke);
3. Što je živčani sustav jači, beba će se lakše prilagoditi na vrtić.

Postoje i drugi (banalniji) razlozi zašto se dijete ne šalje u vrtić, na primjer, nedostatak mjesta u vrtiću, zbog čega prednost imaju starija djeca, ili se neki roditelji jednostavno igraju s vremenom, bojeći se. i ne puštajući dijete.

Ako rano krenete u vrtić...

Na što treba obratiti pozornost i na što se treba pripremiti ako dijete s 2 godine (i ranije) ide u vrtić?

• Sve promjene u režimu, navikama i aktivnostima bebe trebale bi se provoditi vrlo glatko. Na primjer, ako mu je do sada majka davala dojke, onda ga treba odviknuti od toga najkasnije 2 mjeseca prije početka polaska u vrtić;
• Obavezno saznajte dnevnu rutinu u vrtiću, raspored jela, spavanja i šetnje. Unaprijed biste trebali naviknuti bebu na ovaj raspored, inače će mu biti izuzetno teško naglo se prilagoditi novom režimu. I, kao rezultat toga, vaše mrvice mogu imati problema sa spavanjem i prehranom;
• Dijete bi također trebalo moći samo zaspati. Teškoće obično nastaju ako ga je majka do sada mogla staviti u krevet samo s dojkom ili dugotrajnom mučninom. O tome također treba unaprijed razmišljati;
• Važno je da je dijete već savladalo osnovne vještine: treba ga naučiti na nošu, držati žlicu, samostalno jesti i piti, obući barem osnovne stvari. Idealno bi bilo da se također naučite kako prati ruke;

Priprema djeteta za polazak u vrtić trebala bi zauzeti određeno mjesto u vašem životu.

Koliko djece odvedu u vrtić, a da im nije potrebno niti 1-2 tjedna za pripremu. I onda majke pate što je dijete stalno bolesno, plače u vrtu i ne želi u njega.

Razumjet ćete važna pitanja kao što su:

• priprema djeteta za vrtić. fizički i moralni,
• kada početi voziti u vrtić: među prvom djecom ili pričekati da se svi naviknu i zadnji ići u grupu?
• pretvorite njegovatelja u najboljeg prijatelja vašeg djeteta. Nećete brinuti da se nitko neće brinuti o bebi u vašoj odsutnosti;
• reagirati na dječje suze na rastanku s djetetom u vrtu, kako mu objasniti da ćete sigurno doći po njega i da ga nećete ostaviti zauvijek u vrtiću,
• pomoći djetetu da se sprijatelji s drugom djecom, napadati istu biti u stanju zauzeti se za sebe i ne vrijeđati;

A ovo su samo neka od najvažnijih pitanja.

moje tri kćeri su išle u vrtić i sa svakom smo počeli trenirati prema metodi predloženoj u ovom tečaju. Ona radi!

Dobne značajke djece

Kada razmišljate o tome u kojoj dobi dijete poslati u vrtić, sjetite se dobnih karakteristika djeteta i lakše ćete donijeti odluku.

1. Kod djece mlađe od 2,5 godine prevladava snažna privrženost majci, ona im je i dalje glavna figura (za mnoge i tata). Stoga je dugotrajno odvikavanje od vas (čak i nekoliko sati) jak stres i prilagodba na vrtić je teža i duža;

• Djeca u ovoj dobi još uvijek trebaju pojačanu brigu i pažnju, a odgajateljice jednostavno nisu u mogućnosti pružiti ih svakom od 25-30 djece u skupini;
• U dobi od 1-2 godine dijete još ne nastoji komunicirati s vršnjacima. On ih ne doživljava kao djecu, već kao neke vrste živih objekata koje želi više proučavati, dodirivati, ali ne i igrati se s njima;
• U ovoj dobi beba je sasvim zadovoljna komunikacijom s bliskim rođacima, koji su za nju izvor brige, emocionalnog kontakta, onima kojima vjeruje i s kojima je spremna igrati se i smijati.

1. U dobi od 3 godine dijete počinje osjećati potrebu za komunikacijom s drugom djecom. Za razvoj mu više nije dovoljno okruženje roditelja. Postaje neovisnije i manje vezano za majku (saznajte iz članka što učiniti ako se dijete boji druge djece?>>>);

• Mališani u ovoj dobi najčešće se igraju sa svojim vršnjacima i kroz igru ​​uče razna pravila i norme ponašanja. Imaju dobro razvijen govor i prilično velik vokabular, što olakšava interakciju s odraslima i drugom djecom.

1. Do dobi od 3-4 godine dijete svladava potrebne vještine samozbrinjavanja i čak i u snu može kontrolirati svoje fiziološke potrebe. Prilagodba na vrtić u ovom razdoblju je mnogo brža nego kod djece od 1-2 godine.

Stoga, na temelju psiholoških i fizioloških karakteristika svake dobi, stručnjaci smatraju da je optimalno poslati dijete u vrtić u dobi od 3-4 godine.

Koji vrtić odabrati: privatni ili državni?

Oba imaju svoje pluseve i minuse. Prilikom donošenja odluke važno je uzeti u obzir dob u kojoj dijete šaljete u vrtić i karakteristike njegova razvoja.

Državni dječji vrtić

• Strogo poštivanje sanitarnih pravila i drugih normi koje su izravno povezane s osiguranjem sigurnosti djeteta;
• Niska cijena;
• Razvijeni standardi programa koji doprinose pripremi za školu;
• Uravnotežena prehrana, stroga kontrola nad njom;
• Mogućnost pohađanja dodatne razvojne nastave;
• Položaj dječjeg vrtića u blizini mjesta stanovanja.

1. Brojne grupe (25-30 ljudi i više);
2. Nemogućnost davanja individualne pažnje svakom djetetu;
3. Nedostatak moderne opreme, namještaja, edukativnih igara;
4. Možete se susresti s nekvalitetnom skrbi za djecu i grubim odnosom osoblja vrtića.

Privatni vrt

• Male grupe (od 8 do 15 osoba) i mogućnost da se svakom djetetu posveti pažnja. Djeca su u manjem riziku da se razbole;
• Visokokvalitetna nastava s djecom, moderni razvojni programi;
• U većini ovih vrtića postoje grupe za rani razvoj. Dječji vrtići za djecu od 1 godine obično doprinose mekoj prilagodbi djeteta uvjetima vrtića;
• Fleksibilan raspored posjeta vrtiću: možete odabrati najprikladniji za bebu i roditelje;
• Nova oprema, igračke, udobni unutarnji uvjeti;
• Mogućnost odabira razvojnih aktivnosti;
• Dostupnost slobodnih radnih mjesta;
• Često "zanimljivija" hrana za djecu.

1. Visoka cijena;
2. Nemaju svi licencu;
3. Nedostatak kontrole viših organizacija.

U kojoj dobi iu kojem vrtiću dati dijete - odlučite sami. Samo nemoj žuriti. Sustavni razvoj i psihološka udobnost vaše bebe trenutno su najvažniji zadaci.

I zapamtite da ćete se unaprijed pripremiti za vrtić osigurati od mnogih problema. Vidimo se na online tečaju lake prilagodbe na vrtić.

Socijalizacija je važan proces postajanja osobe. Kod djece ono počinje u obitelji i nastavlja se među vršnjacima, najprije u vrtiću, a zatim u školi. Stoga se svaki roditelj prije ili kasnije susreće s pitanjem: kada poslati dijete u vrtić. Treba reći da ne postoji jednoznačno mišljenje o ovom pitanju. Međutim, postoje brojna dobro utvrđena načela koja su testirana desetljećima, kao i savjeti iskusnih pedijatara i učitelja o ovom pitanju.

Pravila za upis u dječji vrtić

Djeca bi se trebala moći igrati s vršnjacima

Za novopečene roditelje, posebno ako imaju prvo dijete, pitanje polaska u vrtić izaziva mnogo razgovora i polemika. Počevši od optimalne dobi za prvo upoznavanje s predškolskom ustanovom i završavajući potrebnim kompletom odjeće za hodanje i spavanje.

Zakonom o prijemu djece u dječje vrtiće propisano je da se beba može uputiti u jasličku skupinu s navršenih devet mjeseci života. Dijete ne zahtijeva nikakve vještine i sposobnosti. Ovo se pravilo nije promijenilo od sovjetskih vremena, kada je razdoblje rodiljnog dopusta bilo puno kraće nego sada. Stoga se sada malo roditelja odlučuje dati takve mrvice u jasličku skupinu. A u jaslicama počinju primati bebe od druge godine. U isto vrijeme, dijete bi već trebalo moći tražiti kahlicu.

Za djecu koja ulaze u mlađu skupinu vrtića postavljaju se sljedeći zahtjevi:

• sposobnost samostalnog jedenja žlicom;
• preklopite piramidu kako biste smanjili volumen prstenova;
• skupljati elementarne figure iz kocki;
• razlikovati boje (poželjno, ali nije uvjet).

Za upis u dječji vrtić (jaslice) roditelji moraju napisati zahtjev, priložiti potvrdu o zdravstvenom stanju djeteta i preuzeti potreban set stvari za bebu, čiji se popis nalazi u odabranoj ustanovi.

Kriteriji spremnosti

Dijete u vrtiću treba imati osnovne vještine

Psiholozi i učitelji slažu se da kako početak obrazovanja u vrtiću ne bi bio stresan za dijete, morate pažljivo razmotriti kriterije koji određuju spremnost bebe za ulazak u predškolsku ustanovu.

1. Glavna preporuka roditeljima je odabir optimalne dobi. Bolje ako je prije krize od tri godine ili nakon nje. Međutim, kao što znate, kriza se manifestira kod sve djece pojedinačno: kod nekoga u dobi od 2,5 godine, a kod nekoga bliže 4 godine. Stoga je, ako je moguće, bolje krenuti u vrtić od 4. godine. Do tog vremena, s jedne strane, beba će naučiti biti bez majke, a s druge strane, završit će važno razdoblje početnog poznavanja svijeta, koje se događa kroz bliski kontakt između majke i djeteta.
2. Dijete bi trebalo moći govoriti i koristiti svoj vokabular za formuliranje misli ili zahtjeva.
3. Da bi prilagodba u vršnjačkoj skupini bila uspješna, dijete mora težiti kontaktima s drugom djecom.
4. Dijete je razvilo osnovne svakodnevne vještine: može se samostalno obući uz minimalnu pomoć, jede žlicom i bez problema koristi kahlicu.

Kako adaptaciju učiniti jednostavnom i bezbolnom

Pozitivan imidž dječjeg vrtića temelj je uspješne prilagodbe

Ako mislite da je dijete spremno za vrtić, važno je uzeti u obzir neke čimbenike koji pomažu da se lakše i brže preživi razdoblje prilagodbe:

• Važan aspekt odabira vremena prijema u vrtić je godišnje doba. Najbolje razdoblje je od srpnja do kolovoza. U ovo doba godine dječji imunitet jačaju ljetno sunce i vitamini, što znači da mnoge infekcije i viroze nisu strašne. Osim toga, svi treninzi počinju u rujnu, stoga će dijete imati vremena prilagoditi se novom mjestu, naviknuti se na koje će studije samo smetati.
• Dijete treba formirati pozitivnu sliku o predškolskoj ustanovi. Da biste to učinili, češće mu pokažite slike djece u vrtiću, razgovarajte s djetetom o tome kako se dobro zabaviti s vršnjacima, koliko će novih prijatelja imati.
• Prilagodite dnevnu rutinu djeteta vrtićkoj rutini. Tako ćete uvelike olakšati djetetu navikavanje na dnevnu rutinu, disciplinirati ga.
• Nastojte da se u komunikaciji sa susjedima i rodbinom češće pojavljuje tema vrtića - djeca su vrlo osjetljiva na razgovore odraslih.
• Naučite dijete da se sprema za vrtić navečer, kao i vi do sljedećeg radnog dana. Pomozite bebi pripremiti odjeću, odabrati igračku s kojom će ići u vrtić. Stavite sve u vrećicu ili vrećicu. Ova će navika biti korisna u narednom školskom razdoblju.
• Razgovarajte s roditeljima onih tipova koji se vašoj bebi sviđaju. To će pomoći u jačanju njihovog prijateljstva.
• Budite pažljivi kako dijete doživljava učitelja i učitelje u vrtiću. Ako je netko iskreno nesimpatičan prema bebi, bolje je promijeniti grupu. Ne pokušavajte prisiliti dijete da nekoga voli – ono to ne mora činiti.

KAO. Makarenko je rekao: “Odgajatelj se mora ponašati tako da ga svaki pokret odgaja, te uvijek mora znati što u tom trenutku želi, a što ne želi. Ako odgajatelj to ne zna, koga može odgajati?