Partnerstvo u vjeri je… Osnivački dokumenti, primjeri TNV. Opće partnerstvo Osjećaj partnerstva Primjeri iz literature

Riječ "druže" zapravo je izašla iz upotrebe kao obraćanje, zauzimajući srednje mjesto između prijatelja i prijatelja. I imenica "partnerstvo" s određenim rezervama može se smatrati sinonimom za riječ "prijateljstvo".

“Drug” i “roba” imaju, ako ne zajednički korijen, onda svakako zajedničke povijesne korijene, budući da su prvi drugovi bili putujući prodavači. Apel "druže" koristili su slobodoljubivi Kozaci (vidi divnu priču "Taras Buljba" N. V. Gogolja i posebno govor Tarasa Buljbe o partnerstvu).

Riječ "drug" koristila se u službenom rječniku ─ u Ruskom Carstvu postojao je položaj "drug ministar", što na modernom jeziku znači zamjenik ministra. Apel "drug" zaljubio se u antimonarhističkom revolucionarnom okruženju. Kada je revolucija pobijedila, prethodno neformalna, postala je univerzalna.

I dok se prizemni trgovački "motivi" u zvuku riječi "drug" vjerojatno neće mnogima svidjeti, bit partnerstva nisu samo bliski međuljudski odnosi, već i vrlo specifičan ekonomski interes.

Već u starom Rimu postojao je ugovor o ortakluku, prema kojem su dvije ili više osoba (drugova) udruživale svoje doprinose radi postizanja zajedničkog gospodarskog cilja. Bio je to sporazumni sporazum, čiji je glavni uvjet bio pristanak svih njegovih sudionika. Drugovi su osobno obavljali potrebne radove, dijelili dobit, razmjerno nadoknađivali štetu nastalu ne samo svojom krivnjom, nego i solidarno s drugovima.

Odlukom glavne skupštine sudionika i na način propisan Građanskim zakonikom Ruske Federacije (CC RF) i zakonima o gospodarskim društvima, poslovna društva i društva jedne vrste mogu se transformirati u poslovna društva i društva druge vrste ili u proizvodne zadruge. Ali ne mogu se preustrojiti u neprofitne organizacije, kao ni u jedinstvene komercijalne organizacije. Poslovna društva i društva su korporativne pravne osobe (korporacije).

Zanimljivo je da poslovno partnerstvo djeluje na temelju ugovora o osnivanju koji sklapaju njegovi osnivači (sudionici) i na koji se primjenjuju pravila Građanskog zakonika Ruske Federacije o statutu pravne osobe.

Sve ostale pravne osobe djeluju na temelju statuta, koje odobravaju njihovi osnivači (sudionici).

Opće partnerstvo

Sudionici u punom partnerstvu (oni se nazivaju "komplementari"), u skladu s ugovorom zaključenim između njih, bave se poduzetničkim aktivnostima u ime ortaštva.

Istovremeno, oni solidarno odgovaraju svojom imovinom za obveze ortačkog društva. Čak i sudionici punog ortačkog društva koji nisu njegovi osnivači odgovaraju ravnopravno s drugima za obveze ortačkog društva koje su nastale prije njihova stupanja u njega.

Za obveze društva nastale prije trenutka njihova istupanja, sudionici koji su istupili iz društva odgovaraju ravnopravno s ostalim sudionicima. Istina, ovo je razdoblje ograničeno - u roku od dvije godine od datuma odobrenja izvješća o aktivnostima partnerstva za godinu u kojoj su ga napustili.

Jedna osoba može biti sudionik samo jednog punog društva.

Glavno načelo upravljanja aktivnostima općeg partnerstva je opći pristanak svih sudionika. Ali memorandum o udruživanju može predvidjeti slučajeve u kojima se odluka donosi većinom glasova sudionika. Ako ugovorom nije predviđen drugačiji postupak utvrđivanja broja glasova sudionika, svaki sudionik društva ima jedan glas.

Ograničeno partnerstvo (komanditno društvo)

U komanditnom društvu (komanditno društvo) uz sudionike koji u ime društva obavljaju poduzetničke poslove i za njegove obveze odgovaraju svojom imovinom (tzv. komplementari), postoji najmanje jedan sudionik koji se naziva uplatitelj. (ograničeni partner). Uplatitelji ne sudjeluju u poslovanju društva i snose rizik gubitaka samo u granicama iznosa svojih uloga.

Jedna osoba može biti komplementar samo u jednom komanditnom društvu. Sudionik ortačkog društva ne može biti komplementar komanditnog društva, a komplementar komanditnog društva ne može biti sudionik komanditnog društva.

Broj komanditora u komanditnom društvu ne smije biti veći od dvadeset. U suprotnom, podliježe preoblikovanju u poslovni subjekt u roku od godinu dana. Nakon tog roka, ako se broj komanditora ne smanji na potreban broj, bit će likvidiran na sudu.

Upravljanje poslovima komanditnog društva obavljaju komplementari. Postupak upravljanja i vođenja poslova utvrđen je u skladu s pravilima Građanskog zakonika Ruske Federacije o punom partnerstvu.

Uplatitelji ne sudjeluju u upravljanju i vođenju poslova komanditnog društva i mogu djelovati u njegovo ime samo putem punomoći. Oni nemaju pravo osporavati radnje komplementara u upravljanju i poslovanju ortačkog društva.

Potreba za emotivnim kontaktom može se javiti između potpunih stranaca.
Osoba, kao društveno biće, ima potrebu i svojevrsnu privlačnost prema psihi drugih ljudi. Početak takve privlačnosti je u sintoniji iu neintelektualnom suzvučju, u emocionalnom kontaktu s drugom osobom.
Sintonija (sintonija od grčkog - dosljednost) - sposobnost skladnog reagiranja na stanje drugih ljudi i općenito na pojave okolnog svijeta (osjećati se u skladu s prirodom, s ljudima ili osobom) [Wikipedia].
Emocionalni kontakt postaje moguć samo onda kada je osoba sposobna za emocionalno suglasje sa stanjem drugih ljudi.
A ako možemo razlikovati vlastite osjećaje, onda možemo uhvatiti određene osjećaje koje doživljavaju drugi. To može biti odobravajući pogled koji uhvatimo od strane potpunog stranca i počinjemo se osjećati sigurnije: od njega smo dobili emocionalnu podršku i došlo je do emocionalnog kontakta.
Međutim, u emocionalnom kontaktu postoji dvosmjerni kontakt u kojem osoba osjeća da je predmet interesa drugih, da su drugi u skladu s njegovim vlastitim osjećajima. Bez odgovarajućeg raspoloženja ljudi koji okružuju osobu ne može biti emocionalnog kontakta i emocionalne podrške jednih drugima.
Dakle, svi ljudi trebaju prijateljske, bliske i trajne odnose.
Ovo je odnos drugarstva, prijateljstva, ljubavi. Takvi odnosi daju ljudima osjećaj da su potrebni jedni drugima, da se mogu nadati pomoći, podršci, simpatiji, empatiji za drugu osobu.
Partnerstvo
Družbeni odnosi određeni su isključivo normama svrsishodnosti. Često se razvijaju među ljudima tijekom njihovih zajedničkih aktivnosti i vještina suradnje.
To su drugarski odnosi koji pomažu ljudima da se ujedine, iskuse odgovornost za zajednički cilj, za zajedničke interese.
Suborac je osoba koja je bliska po pogledima, aktivnostima, životnim uvjetima itd.
Zajedništvo je intimnost koja se temelji na druženju.
Partnerstvo je potrebno za stjecanje iskustva bliske komunikacije s drugim ljudima (u natjecanjima, zajedničkim radnim i studijskim aktivnostima, ekspedicijama, izletima).
Prijateljstvo je najviši stupanj drugarstva, jedan od najviših oblika ispoljavanja ljudske simpatije.
Prijateljstvo igra važnu ulogu u međuljudskim odnosima. Temelji se na intenzivnoj razmjeni osjećaja, misli: svaki od partnera nešto daje i nešto prima. dok onaj koji uzima više nego što daje, ili daje više nego što prima, suočava se s poteškoćama u prijateljstvu.
Prijateljstvo je neophodan i zajednički osjećaj. Prijateljstvo zahtijeva međusobnu privrženost, povjerenje, bliskost, otvorenost jednih prema drugima. Prijateljstvo se temelji na činjenici da ljudi dobrovoljno, slobodno biraju jedni druge. Prijateljstvo je nesebično. Nespojivo je s odnosima koji postoje radi profita ili pružanja međusobnih usluga. Prijateljstvo znači blizak i stabilan odnos.
Prijateljstva se temelje na pravilima međuljudske komunikacije. Nigdje nisu zabilježeni, ali svakako postoje. Prije svega ističu međusobno povjerenje i otvorenost, osjećaj sigurnosti da vas prijatelj nikada neće iznevjeriti, da mu možete vjerovati. Također je važno slušati prijatelja i razumjeti ga. Međutim, razumijevanje nije nužno potpuno slaganje s prijateljem. Prijatelji se svađaju, međusobno se ne slažu. Ponekad se čini da će se još malo i zauvijek razići. Ali to se ne događa. Naprotiv, svađe, međusobne kritike još više jačaju prijateljstvo, jer ulijevaju povjerenje da se možete promijeniti, prevladati ono što vas koči, ulijevaju povjerenje u vlastite snage.
Prijateljstvo je uzajamna pomoć, podrška, savjet.
Ljudi koji su prijatelji ne uzimaju u obzir tko je kome pomogao više, tko manje. Prijatelj priskače u pomoć kad god je potrebno. Nije ni čudo što narodna mudrost kaže:
"Prijatelj se u nevolji poznaje".
Veliki W. Shakespeare ima ove retke:
Pravi prijatelj posvuda
Vjeran, u sreći i nevolji;
Brine ga tvoja tuga
Ti ne spavaš - on ne može spavati
I u svemu bez dalekih riječi
Spreman vam je pomoći.
Da, akcije su različite
Vjeran prijatelj i laskavac bezvrijedan.

Prijateljstvo uključuje određenu osobnu zrelost, fizičke promjene i pubertet.
Lafrenier Peter u svojoj knjizi Emocionalni razvoj djece i adolescenata piše sljedeće:
„Mnoge društvene promjene koje se događaju tijekom puberteta proizlaze izravno iz fizičkih promjena i puberteta.<...>...djeca predškolske dobi, počevši od treće godine, radije komuniciraju s vršnjacima istog spola, a ta sklonost postupno raste.
Dexter Dunphy (Dunphy, 1963) formulirao je svoju poznatu teoriju o pet faza strukturalne promjene koja se događa u odnosu adolescenata s vršnjacima tijekom puberteta.
Faza 1: Struktura klike – istospolne vršnjačke grupe koje ne stupaju u međusobnu interakciju;
Faza 2: Prijelaz na strukturu poduzeća. Istospolne skupine počinju međusobno komunicirati.
Faza 3: Oblikuje se struktura poduzeća: istospolne skupine ustupaju mjesto mješovitim skupinama, posebno među najuglednijim članovima kabale.
Faza 4: Struktura poduzeća je u potpunosti formirana. mješovite grupe međusobno komuniciraju.
Faza 5: Tvrtke se počinju raspadati, ustupajući mjesto parovima koji su već slabo povezani.
Prijatelji pružaju sigurnost i društvenu podršku.
Imati samo jednog prijatelja koji vas podržava može uvelike pomoći u smanjenju usamljenosti i uznemiravanja nepopularne djece koja su isključena iz veće grupe vršnjaka. Prijateljstvo s jednim ili više prijatelja može pružiti emocionalno sigurnu mrežu — svojevrsnu sigurnosnu mrežu koja ne samo da pomaže djeci da se konstruktivno nose s novim izazovima, već im također može pomoći da se lakše nose s drugim oblicima životnog stresa (kao što je razvod roditelja ili odbacivanje ). Harry Ladd i kolege otkrili su da djeca koja dolaze u vrtić s prijateljima više uživaju u učenju i imaju manje problema s prilagodbom od one koja kreću u školu bez dovoljno prijatelja. Osim toga, u 15. poglavlju smo govorili o tome da djeca koja dobivaju podršku od prijatelja, posebno ona čiji su roditelji također razvedeni, lakše podnose razvod roditelja. Snažna prijateljstva koja pružaju podršku posebno su važna u razvoju društvenih sposobnosti i izgradnji samopoštovanja kod djece iz manje brižnih, odvojenih obitelji; a ako djeca iz takvog nepodržavajućeg obiteljskog okruženja izgube posebno bliskog prijatelja, često doživljavaju značajan pad samopoštovanja (Gauze et al, 1996.).
Dakle, prijatelji su potencijalno važan izvor sigurnosti i socijalne podrške, a ta funkcija prijateljstva s godinama postaje sve važnija.
Prijatelji kao čimbenik u razvoju vještina rješavanja socijalnih problema.
Budući da je prijateljstvo ugodan i koristan odnos koji zadržava svoju vrijednost, djeca su vrlo zainteresirana za rješavanje bilo kakvih sukoba u odnosima s tako značajnim partnerima kao što su prijatelji: čak i tijekom predškolskog razdoblja, mnogo je vjerojatnije da će neslaganje prijatelja prestati, a da se ne pretvori u više ozbiljna svađa nego neslaganje između samo poznanika, češće se postižu dogovori o poštenim ishodima, a igra se nastavlja nakon završetka sukoba (Hartup, 1988). U srednjem djetinjstvu, prijatelji će vjerojatnije nego poznanici slijediti pravila (a ne varati) u natjecateljskim igrama, te poštivati ​​mišljenja, potrebe i želje svojih partnera, koristeći pregovore za razvijanje sporova (Fonzi, 1997.). Ovo iskustvo mirnog rješavanja sukoba s prijateljima nedvojbeno daje važan doprinos razvoju zrelih društvenih vještina rješavanja problema – a to su najpouzdaniji prediktori dobrog sociometrijskog vršnjačkog statusa (Rubin, 1998.).

Prijateljstvo ne nastaje uvijek između sličnih karakternih osobina. To se može dogoditi jer čovjek traži i nalazi nešto drugo što mu samom nedostaje. U tom prijateljstvu ljudi kao da se nadopunjuju i beskrajno su zainteresirani biti zajedno.

Prijateljstvo u cijelosti mogu ostvariti samo istinski odrasli ljudi. Važan uvjet je, primjerice, spoznaja da se u djetinjstvu i mladosti postupno odvajamo od roditelja, te spoznaja da je svatko odgovoran za sebe i da nitko neće graditi naš život osim nas samih. U tom smislu, kao pojedinci, mi smo sami na ovom svijetu, jer nitko ne može s nama u potpunosti podijeliti naše postojanje, prodrijeti u našu svijest.
U prijateljstvu dolazimo u blizak kontakt s ljudima koje cijenimo, iako smo svjesni svoje autonomije. Da bismo pronašli prijatelje i voljene, moramo se odvojiti od roditelja i osvijestiti svoju samostalnost i odgovornost za svoj život te prihvatiti svoju usamljenost.
S jedne strane, prijateljstva su vrlo važna u životu svake osobe.
S druge strane, svatko od nas je samostalna osoba, na neki način smo sami na ovom svijetu, a za čovjeka je važna i sposobnost da osjetimo svoju usamljenost, da budemo sami sa sobom.
Prijateljstvo često umire zbog činjenice da ljudi više ne vjeruju jedni drugima. Neki postupci prijatelja počinju se doživljavati kao izdaja. Nekad čovjek razumom shvati da je u krivu, da je to sitnica, ali si ne može pomoći. Sebičnost, licemjerje, prijevara, sebičnost, izdaja nespojivi su s prijateljstvom. Razmetljiva, lijena, nekulturna, ravnodušna osoba ima malo prijatelja.
Razlikovati odnose prijateljske, drugarske i prijateljske.
Prijateljstva se temelje na osobnim simpatijama, privremenim interesima i hobijima. Prijatelji obično nemaju zajedničke duboke interese, zajedničke težnje, zajedničke aktivnosti, za čiji uspjeh bi oboje bili zainteresirani. Najčešće se ne zanimaju ozbiljno za sudbinu drugoga. Prijateljski odnosi održavaju se razmjenom mišljenja ovom ili onom prilikom, međusobnom dobronamjernošću jednih prema drugima, osobnim susretima, koji možda nisu baš česti. Takve veze nemaju čvrste temelje, pa se prijatelji lako rastaju, zamjenjuju ih drugi, društva se raspadaju, pa opet, u cijelosti ili djelomično, okupljaju. Od prijatelja se traži puno manje nego od prijatelja: - s njim bi trebalo biti zanimljivo kako biste mogli podržati tvrtku. S prijateljem, oni imaju tendenciju da puno komuniciraju, da budu s njim što je češće moguće. Od prijatelja se očekuje razumijevanje svih njegovih osjećaja i iskustava, odobravanje svih njegovih postupaka i djela.

Od prijateljskih i drugarskih odnosa treba razlikovati odnose koji se temelje na takozvanom „mentalitetu krda“, koji osobu tjera da čini ono što smatra pogrešnim, pa čak i štetnim. I on to radi samo zato što svi drugi to rade. Tako mnogi "za društvo" počnu pušiti, piti alkoholna pića, pa čak i drogirati se, odnosno stječu štetne i po život opasne navike.
Osjećaj stada je osebujno psihičko stanje pojedinaca u gomili, obilježeno uznemirenošću, netolerancijom, često okrutnošću i drugim negativnim emocijama. U "mentalitetu krda" osoba je lako podložna emocionalnoj infekciji.
„osjećaj krda“ temelji se na tome da svi trebaju raditi sve isto, bez obzira na stavove, interese, navike svih.

Privrženost je osjećaj intimnosti koji se temelji na dubokoj simpatiji, privrženosti nekome ili nečemu (Wikipedia).
Privrženost je bliska emocionalna veza između dvoje ljudi, koju karakterizira uzajamna uključenost i želja za održavanjem bliskog odnosa.
Privrženost je stabilan način razmišljanja, osjećanja i ponašanja u situacijama međuljudske interakcije. Postoje prilozi male djece i privitci "odraslih" s vlastitim stilovima.
„Prilozi za odrasle dijele se na:
* stil izbjegavanja (nesiguran) - želja za izbjegavanjem interakcije i intimnosti;
* samouvjeren stil - želja za interakcijom i intimnošću;
* kontradiktorni stil (opiranje) – interakcije i bliskost” [V.A. Zhmurov, str.474].

Književnost:
1. Lafrenier Peter. Emocionalni razvoj djece i adolescenata, St. Petersburg: EUROZNAK, 2004.
2. Psihologija. 4. razred. A.D.Andreeva, I.V.Dubrovina, D.V.Lubovskaya, A.M.Prikhozhan. Voronjež: Modek, 2001.
3. Literatura:
1. Vopel. K. Na pragu odrasle dobi: Psihološki rad s adolescentnim i mladenačkim problemima. Odvajanje od obitelji. Ljubav i prijateljstvo. Seksualnost. M.: Postanak, 2008.
4. D. Shaffer. Djeca i adolescenti: razvojna psihologija. Sankt Peterburg: Peter, 2003

bolesna naklonost
Autor materijala: N.I. Kozlov
Privrženost je emocionalna veza, kada ideja o postojanju bez objekta privrženosti izaziva strah i bol: prekid na razini duše.
Uvijek se postavlja pitanje veličine tih strahova i boli. Ako djevojka uopće nije navikla kontrolirati se, onda će svaku unutarnju napetost protumačiti kao bol i strah i vratiti se na temu svoje bolesne naklonosti, pogotovo ako nema što drugo raditi u životu.
Bolesne neurotske privrženosti javljaju se bilo gdje i u bilo kome. Djevojka ne može živjeti bez svog dragog; mladić ne vidi smisao u životu bez djevojke; mlada majka cijeli svoj smisao života vidi samo u djetetu; malo dijete bez majke ne može biti ni blizu same; roditelji ne znaju kako živjeti kad im odrasla djeca odu...
Razlozi za nastanak neurotičnih vezanosti su različiti. Najčešće je to način života podržan i tjelesno i ideološki. Bolesne privrženosti češće se stvaraju kod onih ljudi koji takve privrženosti iskreno smatraju nečim prirodnim, ali i blagoslovom, a posebno se drže duše iza koje stoje određene unutarnje koristi. Djevojka se boji (i s pravom se boji) da nema za što posebno držati mladića i brzo odglumi svoju tugu: pristojan mladić u ovoj situaciji ponašat će se opreznije prema njoj, veza traje... mladić ne zna kako se brinuti za djevojku, ali se nada (obično uzalud) da će njegove duševne boli pokazati djevojci snagu njegove ljubavi ...
Takve bolesne privrženosti prisilna su zamjena za ljubav kod onih koji ne znaju voljeti i nisu skloni učiti. Mehanizam bolesne privrženosti osigurava prisilnu stabilnost odnosa, toleranciju pa i suradnju među ljudima.
Ponekad bolesne privrženosti ne zamjenjuju nedostatak ljubavi, već nedostatak smisla života. Kad stariji ljudi izgube svaki interes za život, duša postaje prazna i hladna... Da biste okupirali dušu iskustvima, možete gledati TV emisije, ili se možete brinuti za djecu - bilo koja iskustva zauzimaju prostor duše i stvaraju pojava smisla zivota...

00:00
00:00
A sve počinje s igrom i zabavom. Mala djeca uvijek žele imati mamu uz sebe kao najdražu igračku, mlada mama se i sama zabavlja sa svojim djetetom, kao najdražom i dugo očekivanom igračkom. Sada, kada je mama izašla iz sobe, dijete vrišti: "Mama, nemoj ići, bojim se (loše, dosadno) bez tebe!", A mama trči sa zadovoljstvom i radošću djetetu koje je treba, koje je sretan zbog nje. Sreća! No, igre i zabava postupno se pretvaraju u igre međuljudske manipulacije. Polako, sin uči lekciju: ako težiš da dobiješ blizinu prave osobe, to bi trebalo biti bolno i strašno u tvojoj duši. Javlja se loša navika iz djetinjstva: trpjeti i igrati se na patnju, zbog čega umorna, suosjećajna majka posljednjom snagom vuče petogodišnji hir, a sin joj po navici cvili. I oboje ne mogu jedno bez drugog.
Događa se da bolesne privrženosti nastaju na temelju emocionalnog usidrenja. Zanimljivo je da mirna, topla veza bez boli ne ostavlja takav trag u duši kao veza koja je svijetla, čak i bolno svijetla. Paradoksalno, prisutnost neke boli u vezi, dodatno ih emocionalno potresa, čini ih jačima, točnije, daje im obilježja bolesne privrženosti.
Bolesna privrženost može se razviti na bilo kojoj drugoj osnovi - ponekad su jedinstveni miris, poseban glas i druge posebno privlačne crte osobnosti uzrok žudnje, ali snažna privrženost postaje bolesna privrženost samo kada iza nje stoje odgovarajuća uvjerenja i unutarnje koristi .
Što uraditi?
"Što učiniti da rjeđe komunicirate s osobama koje karakteriziraju bolesne privrženosti?" Pažljivo promatrajte ljude i stvarajte dugoročne odnose samo s mentalno zdravim ljudima: ljudima koji ne vole bespotrebno patiti, koji znaju upravljati svojim vezanostima, koji se znaju i vezati i brzo ih se riješiti. Kako prepoznati takve ljude? Takve ljude obično karakterizira dobro raspoloženje, smisao za humor, sklonost djelovanju, a ne brizi, razvijena samokontrola...
"Što bih trebao učiniti da smanjim vjerojatnost da će se bolesne vezanosti pojaviti u mojoj duši?" - Dobro pitanje. Prevencija bolesnih privrženosti doista je važna tema koju bi svaka odrasla osoba trebala znati. Šteta što se ova tema ne proučava u školi... Da ne biste imali nepotrebne bolne vezanosti u duši, naviknite se da uvijek održavate visok emocionalni ton i redovito prakticirajte vježbu "Osiguranje duše". Oni koji su se navikli živjeti u visokom emocionalnom tonusu manje su ovisni o drugim ljudima, a mentalno nas osiguranje štiti od prebolnih životnih udaraca, pa tako i od prebolnih iskustava pri gubitku voljenih.
"Što trebam učiniti ako sam stvorio ili formirao bolesnu privrženost?" - Ako je moguće, potpuno prestanite komunicirati s izvorom ovog priloga. Boli, ali ostati blizu je kao da malo odrežete bolni prst ... Ako ste propustili, morate ukloniti bolesni privitak, ovdje vam je potrebna pomoć stručnjaka. Rad na privrženosti učinkovit je kada se provodi na holistički način, kada se ne samo uklanja postojeća privrženost, već se analiziraju njezine intrinzične dobrobiti i raspravlja o uvjerenjima koja je podržavaju.
"A kako se rastati od osobe koja mi se vezala ako ima bolesnu privrženost?" Ako niste potpuno bešćutna osoba, ova situacija vam možda neće biti laka. No, situacija je rješiva, postoji nekoliko opcija...

Partnerstvo se može smatrati prvim korakom u ljudskim odnosima. Da bi čovjek mogao živjeti među ljudima i s njima komunicirati, mora naučiti biti drug. Mora proći svojevrsnu školu odnosa i kao početak toga – prvi razred – partnerstvo. Zapamtite, moralni kodeks graditelja komunizma kaže: “Čovjek je čovjeku prijatelj, drug i brat”. Takav sklad, takvo jedinstvo plemenitih osjećaja moguće je samo kad ti i ja učimo svoju djecu da budu ljudi visoke klase. A naš prvi zadatak je voditi ih od razreda do razreda u ovoj velikoj školi ljudske plemenitosti, počevši od razreda zajedništva. Tada će uz studij zavičajne književnosti, prirodopisa i drugih predmeta proučavati najvažniju znanost života: kako postati cijenjen, potreban, ljudima koristan čovjek, kako naučiti razumjeti druge i pomagati im, kako da počastite sebe i svoje drugove.

Razgovori s osnovnoškolcima, njihovi odgovori na pitanja, eseji pokazuju da nemaju sva djeca ispravnu predodžbu i koncept partnerstva. Gdje su roditelji rano počeli pokazivati ​​brigu za odgoj čovjeka, djeca su imala dobru zalihu znanja o društvu. Ali problem je ako u obitelji nije stvorena moralna praksa odgajanja. Razgovor o dobru u dječjim odnosima nije se povezivao s konkretnim životom djece. Nisu stvoreni uvjeti za ispoljavanje prijateljskih osjećaja prema ljudima oko sebe - ljubaznost, pažljivost, osjetljivost, srdačnost itd.

Za djecu koja nemaju drugove, znanje o pravim i vrijednim odnosima često nije učvršćeno djelima.

Na pitanje zašto potiče Natashu, učenica 4. razreda Rai je odgovorila: “Ali što je s tim, ipak smo s njom školske kolegice.”

Učenicu 5. razreda Lenu njezini su kolege više puta vidjeli na ulazu u kuću s cigaretom u ustima. Mnogi su znali da je djevojka pušila, prvo potajno, a zatim otvoreno, pa čak i s ponosom. Dečki su znali da Lena puši i da je to osuđivano. Znali su i šutjeli. A kad je tajna postala stvarnost, mnogi su na učiteljevo pitanje odgovorili ovako: „... Naravno, znali su da to nije dobro, ali pričati o Leni znači postati šuga (!) ...“.

Ako pitate djecu ove dobi zašto ovog ili onog dječaka ili djevojčicu smatraju drugovima, često će reći: „On je moj drug jer učimo u istom razredu. Ne volim ga, ali nema boljeg razreda u našem razredu... Pa moramo razgovarati s njim...”.

"On mi je drug samo zato što živimo u istoj kući, šetamo u istom dvorištu."

Izjave momaka upućuju na to da u njihovim glavama ne postoji jasna spoznaja o suštini partnerstva, da se odnosi razvijaju spontano, nekritički, te stoga dovode do loših rezultata. Otuda i dužnost učitelja i roditelja da djeci objasne što je značenje pravog druženja. Koga zovemo prijateljem? Osoba koja živi u našoj zemlji, u našem gradu, ide u školu, radi u tvornici, pa čak i živi u nekoj drugoj zemlji, ali dijeli naše stavove, ideje i uvjerenja. Djeci treba pokazati lijepe primjere iz povijesti koji otkrivaju značenje druženja.

Ruski revolucionari prošlog stoljeća. Što ih je ujedinilo? Opća ideja je oslobođenje običnih ljudi od eksploatacije zemljoposjednika i kapitalista.Kakve su plemenite tradicije rođene u to vrijeme - biti vjeran svojoj dužnosti, svojim drugovima, spašavati ih na svaki mogući način, pomagati im, podržavati ih . Zatvorenici u zatvorima ostali su vjerni ideji zajedništva i, unatoč mučenju i lišavanju, nikada nikoga nisu izdali carskim vlastima. Takva čvrstina duha, odanost kolegama revolucionarima bila je karakteristična, na primjer, za dekabriste, koji su se usudili podići glas protiv carske autokracije.

Djeci je potrebno objasniti što takav odnos prema drugovima govori o njihovoj volji, hrabrosti, izdržljivosti. U ime ideje drugarske solidarnosti, ljudi su išli u sigurnu smrt, a da nisu naveli imena "poticatelja pobune" protiv cara. U ovom slučaju su se pokazali kao pravi drugovi. Ovakav stav nema nikakve veze s ponekad nekritičkim pristupom naše djece postupcima Njihovih suboraca. Prikrivanje lošeg djela u ovim slučajevima ne znači snagu, već slabost karaktera, volje čovjeka, čini ga lošim drugom, šteti društvu, sebi i osobi koju skriva.

Pravi drug je prvi i najbolji pomoćnik u otklanjanju nedostataka. U pravilu, on je prvi koji primijeti te nedostatke, hrabro govori o njima i pomaže ih ispraviti.

Pravi drug zna poštivati ​​ljude, nikad neće uvrijediti slabije, neće biti grub prema drugima, neće odbiti pomoći onima kojima je potrebna.

Pravi drug pomaže svima kojima je teško, a nikoga posebno ne ističe. Uživa u igri, sa svima je veseo i pristojan. Upravo su takvi drugovi osnovnoškolci koji ne izdvajaju nikoga od ukupnog broja djece (čast iznimkama). Takvo nerazlikovanje, neodvajanje, zajedništvo prijateljskih odnosa svojstveno je maloj djeci zbog njihova tjelesnog i mentalnog razvoja. To se posebno odnosi na prve dvije godine studija. Na kraju trećeg i četvrtog razreda učenici počinju razvijati nove, složenije odnose. Javlja se prvo prijateljstvo, ali ono se ne razlikuje od druženja. Izdvajajući iz razreda one koji im se više sviđaju, djeca istovremeno komuniciraju s ostalim učenicima. Pa čak i onima kojima se to više sviđa, ne pokazuju dosljednost i posebnu vjernost: danas su igrali s Vovom, a sutradan s Vityom. Stoga se odnos između male djece može nazvati partnerstvo – prijateljstvo.

Andrej Bolkonski i Pierre Bezukhov pravi su prijatelji. Njihovi pogledi na svijet razlikuju se u mnogočemu, ali likovi poštuju gledište drugoga. Princ Andrei brine o Pierreu, moleći ga da ne provodi vrijeme u društvu Anatola Kuragina. On traži od Natashe Rostove da traži pomoć samo od Pierrea. Pierre je taj koji pomaže Natashi Rostovoj da preživi najteže vrijeme za nju nakon pokušaja bijega s Anatoleom Kuraginom. Pierre Bezukhov je zaljubljen u Natashu, ali ne usuđuje joj se udvarati čak ni u odsutnosti Andreja Bolkonskog, njezinog zaručnika. Odnos između Andreja Bolkonskog i Pierrea Bezukhova ideal je prijateljstva kojemu treba težiti.

N.V. Gogol "Taras Buljba"

Partnerstvo je osnova odnosa između kozaka Zaporizhzhya Sicha. Taras Bulba cijeni prijateljstvo, koje se sastoji u poštenju, pravdi, jedinstvu u zaštiti svoje rodne zemlje. Pred predstojeću bitku, koja bi trebala biti odlučujuća, Taras Buljba drži govor o partnerstvu. On potiče "sroditi se srodstvom duše". Ove riječi nadahnjuju Kozake.

I.A. Gončarov "Oblomov"

O. Wilde "Slika Doriana Graya"

Prijateljstvo mladog Doriana Graya s Lordom Henryjem negativno utječe na mladićev svjetonazor. Lord Henry neprestano govoreći o vrijednostima hedonizma potiče mladića na nemoralna djela. Dorian Gray, upravo zbog riječi Henryja Wottona da njegova mladost i ljepota nisu vječne, želi da portret koji je naslikao Basil Hallward ostari umjesto njega. Ovaj primjer sugerira da prijateljstvo nije uvijek pozitivno.

Privrženiji od brata." Kad s nekim imate duboko prijateljstvo, cijenite to jer stvaran prijatelji su rijetki. Stvaran prijatelj... onaj koji te vidi kad si najgori, ali nikad ne zaboravi kako... ; kad pogriješiš, on te ispravi, nježno i s ljubavlju; a kad ga prevariš, on ti oprašta. Stvaran prijatelj vas potiče na osobni rast, pomaže vam da ostvarite svoj puni potencijal. A najnevjerojatnije je to što se on raduje vašem uspjehu, kao...

https://www.site/psychology/15468

Ispada malo drugačije. Ponekad je potpuno drugačije. Biti misli u budućnosti, koje nismo stvorili (jer je sposobnost stvaranja dostupna samo u Ovaj), pokušavamo stvoriti nešto što ne može biti a priori. To je činjenica. Jedna od onih činjenica koje čine zakone svemira... poput, "Zašto mi sve ovo uopće treba?" Treba, treba! Inače, ne biste uopće postojali. Stjecanje znanja stvaran možete spoznati mudrost. Mudrost je pravi smjer. Ovo nije moj zaključak. Tako je. Ja samo...

https://www.site/religion/111309

Zapravo, sve ove osobine su u jednoj ili drugoj mjeri svojstvene toj ženi, koju s pouzdanjem možemo nazvati " stvaran i ženstveno." To je nusprodukt pravilno organiziranog života zrele, mudre žene. A u srcu ovoga leži - ... draga moja. Ako pročitate ovaj članak do kraja, siguran sam da ćete se složiti s mojim riječima. Ono što zovemo " stvaranžena” prvenstveno je stanje odrasle osobe. Naravno, svi smo umorni od uloge "željeznih dama" koju nam je nametnula...

https://www.site/psychology/111423

Nastavak roda, preklapanje individualnog instinkta samoodržanja. Uljepšavamo i romantiziramo ljudske odnose. Samo stvaran egoist shvaća da ne može voljeti. „Lijepi“ ljudi, uživajući u svojim dobrim djelima i zahvalnosti ... ljudi, mogu cijeli život provesti u ugodnoj iluziji vlastite dobrote. Ali stvaran egoist to ne kupuje. U životu postoje jake strasti. Na primjer, strast za novcem. Ali što...