Popis vodiča za studij socijalnog rada. Teorija socijalnog rada: Vodič za učenje

RUSKA FEDERACIJA

"DRŽAVNO SVEUČILIŠTE ORL"

D A S U K I. N.

OSNOVE SOCIJALNOG RADA

NASTAVNO-METODIČKA POMAGALA

Orao - 2008
RUSKA FEDERACIJA

FEDERALNA AGENCIJA ZA OBRAZOVANJE

DRŽAVNA OBRAZOVNA USTANOVA

VISOKA STRUČNA OBRAZOVANJA

"DRŽAVNO SVEUČILIŠTE ORL"

D A S U K I. N.

OSNOVE SOCIJALNOG RADA

NASTAVNO-METODIČKA POMAGALA

UDK 364 (075.8)

GOU VPO "Oryol State University".

Recenzenti:

Mityaeva A. M. - doktorica pedagoških znanosti, profesorica, pročelnica Katedre za društveni menadžment i konfliktologiju, OSU,

Maslova N.F. - doktor pedagoških znanosti, prof.

D 217 Dashuk I. N. Osnove socijalnog rada : Nastavno sredstvo - Orao: OSU, 2008. - Str.

Priručnik je izrađen u skladu s Državnim obrazovnim standardom visokog stručnog obrazovanja specijalnosti 031300 Socijalna pedagogija i namijenjen je samostalnom radu studenata na kolegiju „Osnove socijalnog rada“.

Nastavno pomagalo sadrži smjernice i nastavne materijale za samostalnu pripremu studenata za seminare.

Upućeno studentima društvenog fakulteta Orjolskog državnog sveučilišta. Također može biti korisno za praktične socijalne radnike i socijalne pedagoge.

UDK 364 (075.8)

BBK 65.272 i73

S I.N. Dashuk, 2008.

Sadržaj
Predgovor.

Metodske upute za seminare

1.1. Socijalni rad kao profesionalna djelatnost: objekt, subjekt, razine prakse

1.2. Značajke profesionalne djelatnosti stručnjaka socijalnog rada

1.3. Bit, čimbenici i prevencija emocionalnog izgaranja specijalista u

socijalni rad

1.4. Problemi znanstvene identifikacije socijalnog rada

1.5. Odnos socijalnog rada i socijalne politike

1.6. Dinamika formiranja modela socijalnog rada

1.7. Sociološki usmjereni modeli teorije i prakse SR-a

1.8. Objašnjenje problema osobnosti, načela i predložene metode SR

u psihološki orijentiranim modelima

1.9. Kompleksno orijentirani modeli teorijskog utemeljenja socijalnog rada

POGLAVLJE II. PRAKSA SOCIJALNOG RADA S RAZLIČITIM SKUPINAMA STANOVNIŠTVA I U RAZLIČITIM SFERAMA DRUŠTVA

2.1. Socijalni rad na prevenciji nemoralnog ponašanja i prostitucije

2.2. Socijalni rad s alkoholičarima i ovisnicima o drogama

2.3. Prevencija suicida kao područje prakse socijalnog rada

2.4. Socijalni rad na prevenciji nasilja u obitelji i društvu

2.5. Socijalni rad u kazneno-popravnim ustanovama

2.6. Socijalni rad s osobama bez određenog mjesta stanovanja i zanimanja

2.7. Socijalni rad s migrantima

2.8. Problemi nezaposlenih kao subjekta socijalnog rada

2.9. Socijalni rad s osobama s invaliditetom. Socijalna rehabilitacija

2.10. Teorija i praksa socijalnog rada sa starijim osobama. socijalna služba

2.11.Socijalni rad s mladima

2.12. Socijalni rad s obitelji

2.13. Socijalni rad s djecom. Posvojenje, skrbništvo i starateljstvo

poglavlje III. FUNKCIONALNE TEHNOLOGIJE SOCIJALNOG RADA

3. 1. Socijalna dijagnostika: ciljevi, faze i načini provedbe

3. 2. Socijalna prevencija

3. 3. Savjetovanje u SR

3. 4. Socijalna sigurnost, njezine vrste i mehanizam provedbe

3. 5. Tehnologije socijalnog predviđanja

3. 6. PR tehnologije

Ispitna pitanja za predmet "Osnove socijalnog rada"

Prijave

Predgovor
"Osnove socijalnog rada" osnovni je tečaj u programu osposobljavanja za specijalnost 031300 Socijalna pedagogija. Svrha kolegija je dati studentima holistički uvid u sadržaj socijalnog rada, njegove smjerove, tehnologiju i organizaciju.

• Zakon o socijalnom osiguranju (SPO). Tutorial

  Izdavač: Knorus. Godina: 2021. Serija: Srednje strukovno obrazovanje.

  Sadržaj udžbenika odražava trenutni stupanj razvoja znanosti o pravu socijalnog osiguranja, uzimajući u obzir najnovije promjene u zakonodavstvu. U zasebnim modulima obrađuju se glavne cjeline programa kolegija: problematika općeg dijela područja prava socijalnog osiguranja, radni staž, invalidnost, mirovine, beneficije, naknade, beneficije, socijalne usluge, zdravstvena i socijalna pomoć. Odgovara GEF SPO najnovije generacije...

• Sudska zaštita prava ruskih građana na socijalnu sigurnost

  Monografska studija utvrđuje da je pravo na socijalnu sigurnost ustavno pravo građanina, daje definiciju ovog pojma, razmatra pitanja zaštite prava ruskih građana u području socijalne sigurnosti, istražuje oblike i metode takve zaštite. , određuje ulogu Ustavnog suda Ruske Federacije, Vrhovnog suda Ruske Federacije, Europskog suda za ljudska prava, sudova opće nadležnosti u pitanjima zaštite prava građana na socijalnu sigurnost ...

• Izdavač: Knorus. Godina: 2020. Niz: Preddiplomski i specijalistički.

  Ukratko su prikazana pitanja općeg dijela industrije. Glavna pozornost posvećena je institucijama Posebnog dijela - temeljnim odredbama koje određuju ključne parametre domaćeg sustava socijalne sigurnosti i glavnim pristupima uređenju relevantnih odnosa. Njihov sadržaj je postavljen uzimajući u obzir najnovije zakonodavne akte o socijalnoj sigurnosti. Pitanja vezana uz mirovine za građane, osiguranje im socijalne ...

• Razmatraju se pitanja socijalne sigurnosti u obliku državnih mirovina, socijalnih naknada i naknada, socijalne medicinske pomoći i opskrbe lijekovima, državne socijalne pomoći, naknada i beneficija. Odgovara Saveznom državnom obrazovnom standardu srednjeg strukovnog obrazovanja treće generacije. Za studente pravnih specijalnosti srednjeg specijaliziranog obrazovanja, uključujući ...

• Pravo socijalne sigurnosti Rusije. Radionica. Tutorial

  Izdavač: Prospect. Godina: 2020.

  Predložena publikacija, koju je pripremio fakultet Katedre za radno pravo i pravo socijalne sigurnosti Moskovskog državnog pravnog sveučilišta O. E. Kutafina (MSAL), uzima u obzir najnovije promjene u ruskom zakonodavstvu o socijalnoj sigurnosti. Radionica je sastavljena u skladu s programom tečaja "Pravo socijalne sigurnosti Rusije" za pravne fakultete i može se koristiti ...

• Kaznenopravna zaštita prava na rad osoba kojima je potrebna povećana socijalna zaštita

  Izdavač: Prospect. Godina: 2020.

  U radu se proučavaju sastavi kaznenog djela koji predviđaju odgovornost za neopravdano odbijanje prijema u radni odnos ili neopravdani otkaz trudnice ili žene s djecom mlađom od tri godine. U radu se utvrđuje valjanost kriminalizacije takvih djela u sadašnjoj fazi, a i s obzirom na paušalni način iznošenja dispozicije...

• Modeli interakcije s djecom u riziku: iskustvo socijalnog pedagoga. GEF

  Izdavač: Učitelj. Godina: 2020.

  U priručniku su predstavljeni savjetodavni i tehnološki materijali potrebni u praktičnom radu odgajatelja djece i mladih s društveno opasnim ponašanjem te metode socijalno-pedagoškog rada s njihovim roditeljima. Predloženi modeli interakcije izgrađeni su uzimajući u obzir odredbe Saveznog državnog obrazovnog standarda, na temelju koordinacije napora nastavnika, psihologa, roditelja, stručnjaka...

• Socijalni rad sa starijim i nemoćnim osobama. Tutorial

  Izdavač: Knorus. Godina: 2020. Serija: Srednje strukovno obrazovanje.

  Otkrivaju se društveno-pravne i zakonske osnove socijalnog rada sa starijim i nemoćnim osobama, karakteriziraju tehnologije socijalnog rada s njima. Posebna pozornost posvećuje se socijalnoj prilagodbi i rehabilitaciji starijih i nemoćnih osoba te radu s onima koji su doživjeli nasilje u obitelji. Posebno se razmatra sadržaj socijalnog patronaže ove skupine stanovništva, otkrivaju se značajke dugotrajne skrbi za one kojima je potrebna pomoć. Obraćena pažnja...

• Pravo socijalne sigurnosti Rusije. Tutorial

  Izdavač: Prospect. Godina: 2020.

  Priručnik za obuku pruža opsežne informacije o pravu socijalnog osiguranja, mirovinama, naknadama, socijalnim naknadama, socijalnim i zdravstvenim uslugama. Usklađuje se s važećim zahtjevima Federalnog obrazovnog standarda za visoko obrazovanje i pruža sadržaje potrebne za formiranje stručnih kompetencija i razumijevanje predmeta ove grane prava. Zakonodavstvo je...

• Izdavač: Prospect. Godina: 2020.

• Pravo socijalnog osiguranja. Tutorial

  Izdavač: INFRA-M. Godina: 2020. Serija: Srednje strukovno obrazovanje.

  Udžbenik je posvećen teorijskim pitanjima prava socijalnog osiguranja. Detaljno su opisane značajke pravnih odnosa o pravnom uređenju minimiziranja socijalnih rizika putem mirovina, pružanja socijalnih naknada i plaćanja građanima, socijalnih usluga i pružanja besplatne medicinske skrbi, kao i međunarodnopravni standardi socijalne sigurnosti. Sadrži regulatorni materijal od...

• Izdavač: Knorus. Godina: 2020. Serija: Srednje strukovno obrazovanje.

  Otkriva glavne pristupe teoriji i metodama socijalnog rada koji su se razvili u suvremenim spoznajama. Odgovara GEF SPO najnovije generacije. Za pripremu učenika srednjeg strukovnog obrazovanja grupe područja "Sociologija i socijalni rad", socijalnih radnika i stručnjaka iz područja socijalne problematike ...

• Metodologija i teorija socijalnog rada. Tutorial

  Izdavač: INFRA-M. Godina: 2020. Serija: Visoko obrazovanje. Magisterij.

  Udžbenik govori o metodološkim i teorijskim osnovama socijalnog rada. Problemi znanstvene identifikacije socijalnog rada, teorijski problemi socijalnog rada kao društvenog fenomena i osnove obrazovne i stručne prakse, temeljni znanstveni pojmovi i njihovo mjesto u sustavu društvenih znanosti, metode teorijskih istraživanja socijalnog rada, te kako se otkrivaju problemi odnosa socijalnog rada...

• Izdavač: INFRA-M. Godina: 2020. Serija: Visoko obrazovanje. Preddiplomski.

  Priručnik opisuje faze, oblike i modele formiranja i razvoja socijalnog rada u Rusiji i inozemstvu. Razmatraju se glavni pojmovi, međunarodne pravne norme, načela, tendencije i problemi razvoja socijalnog rada. Ogledaju se ideje vrsnih pedagoga, psihologa i političara koji su utjecali na formiranje i razvoj socijalnog rada u našoj zemlji i inozemstvu. U skladu sa zahtjevima savezne države...

• Teorija socijalnog rada (za prvostupnike). Udžbenik

  Izdavač: Knorus. Godina: 2019. Niz: Preddiplomski.

  Udžbenik iz teorije socijalnog rada sastavni je dio kompleta za obuku stručnjaka u smjeru "Socijalni rad". Obrađuju se najvažnija pitanja suvremene teorije socijalnog rada, njezina najvažnija pitanja i problemi. Logika i izbor udžbeničkog materijala temeljeni su na suvremenim pristupima i informacijama iz domaćih i europskih škola socijalnog rada, uvažavajući preporuke Europske asocijacije škola socijalnog rada. Odgovara...

• Pravo socijalnog osiguranja. Udžbenik

  Izdavač: Pravda. Godina: 2019. Serija: Srednje strukovno obrazovanje.

  U udžbeniku se obrađuju glavna pitanja kolegija „Pravo socijalnog osiguranja“: pojam, sustav i funkcije socijalnog osiguranja; pravo socijalnog osiguranja kao pravna grana i njegovi izvori; povijest razvoja zakonodavstva socijalnog osiguranja; mirovinski sustav; naknade i druge naknade; druge vrste socijalnog osiguranja. Rad se temelji na velikom broju zakonskih i drugih propisa. Odgovara...

• Pravo socijalnog osiguranja. Udžbenik

  Izdavač: Pravda. Godina: 2019. Niz: Preddiplomski.

  U udžbeniku se obrađuju glavna pitanja kolegija „Pravo socijalnog osiguranja“: pojam, sustav i funkcije socijalnog osiguranja; pravo socijalnog osiguranja kao pravna grana i njegovi izvori; povijest razvoja zakonodavstva socijalnog osiguranja; mirovinski sustav; naknade i druge naknade; druge vrste socijalnog osiguranja. Rad se temelji na velikom broju zakonskih i drugih propisa (od...

• Ovaj studijski priručnik cjelovito je proučavanje doktrine ugovora u području obiteljskog prava, radnog prava i prava socijalnog osiguranja. Ovi ugovori imaju zajedničku građanskopravnu osnovu s građanskopravnim ugovorima, ali u isto vrijeme imaju i značajne razlike. Razlike nastaju zbog jedinstva privatnog i javnog načela u pravnom uređenju obiteljskih, radnih i odnosa socijalnog osiguranja. Prezentacija doktrina ogranka ...

• Ugovori iz područja obitelji, rada i socijalne sigurnosti. Tutorial

  Izdavač: Prospect. Godina: 2019.

  Ovaj studijski priručnik cjelovito je proučavanje doktrine ugovora u području obiteljskog prava, radnog prava i prava socijalnog osiguranja. Ovi ugovori imaju zajedničku građanskopravnu osnovu s građanskopravnim ugovorima, ali u isto vrijeme imaju značajne razlike od njih. Te razlike proizlaze iz jedinstva privatnog i javnog načela u pravnom uređenju obiteljskih, radnih i odnosa socijalnog osiguranja. Izlaganje učenja...

• Savezni zakon "O socijalnoj zaštiti osoba s invaliditetom u Ruskoj Federaciji" br. 181-FZ

  Izdavač: Prospect. Godina: 2019. Serija: Zakoni i zakonici.

  Tekst Zakona izrađen je korištenjem stručnog pravnog sustava "Kodeks", ovjeren sa službenim izvorom...

• Socio-pedagoške tehnologije rada s "teškom" djecom. GEF

  Izdavač: Učitelj. Godina: 2019. Serija: Suvremeni školski menadžment.

  Problem "teških" učenika jedan je od psihološko-pedagoških problema suvremenog obrazovanja koji zahtijeva rješavanje i izgradnju obrazovnog sustava u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom. Materijal priručnika otkriva ovo važno područje djelovanja nastavnog osoblja - rad s djecom u riziku: dan je opis pojmova "rizične skupine" i "rizične zone"; nudi alate za dijagnosticiranje problema djece povezanih s ...

• Ekonomske osnove socijalnog rada. Udžbenik

  Izdavač: INFRA-M. Godina: 2019. Serija: Visoko obrazovanje. Preddiplomski.

  Udžbenik govori o ekonomskim osnovama socijalnog rada, posvećuje veliku pozornost mehanizmima za povećanje učinkovitosti korištenja ekonomskih resursa socijalne zaštite stanovništva, financijskom planiranju, novim oblicima upravljanja, uključujući prijelaz na državnu, općinske zadaće za proračun. ustanove socijalne skrbi, bestarifni sustav nagrađivanja socijalnih radnika. Publikacija je namijenjena studentima koji studiraju...

• Kako pripremiti završni kvalifikacijski rad za prvostupnike socijalnog rada. Tutorial

  Izdavač: Forum. Godina: 2019. Serija: Visoko obrazovanje.

  Priručnik za obuku predstavlja opću metodologiju za pripremu i obranu završnog kvalifikacijskog rada u smjeru "Socijalni rad": definirane su njegove glavne faze i dane su smjernice za pisanje i izradu WRC-a. Udžbenik je namijenjen nastavnicima i studentima prvostupnika koji studiraju na smjeru 39.03.02 "Socijalni rad"...

• Povijest socijalnog rada: Vodič za učenje

  Izdavač: Knorus. Godina: 2019. Serijal: Za prvostupnike.

  Razmatraju se najvažniji problemi i faze formiranja socijalnog rada kao društvene prakse, područja znanja i smjera obrazovanja. Sa stajališta paradigmatskog pristupa analizira se dinamika razvoja socijalnog rada u njegovim najvažnijim sistemskim vezama. Prikazan je utjecaj društveno-povijesnog konteksta na oblike, vrste i smjerove praksi pomaganja. Napisano u skladu sa zahtjevima novog obrazovnog standarda. Dizajniran za razvoj...

• Osnove socijalnog rada. Udžbenik

  Izdavač: INFRA-M. Godina: 2019. Serija: Visoko obrazovanje.

  Udžbenik se bavi teorijskim, metodološkim i praktičnim problemima socijalnog rada u Rusiji i inozemstvu. Namijenjen studentima preddiplomskog i diplomskog studija specijalnosti "Socijalni rad", kao i onima koji su zainteresirani za teoriju i praksu socijalnog rada. 4. izdanje, prerađeno i prošireno...

• Zakon o socijalnom osiguranju (SPO). Udžbenik

  Napisano uzimajući u obzir najnovije promjene mirovinskog zakonodavstva sadržane u Saveznom zakonu od 3. listopada 2018. br. 350-FZ "O izmjenama i dopunama određenih zakonodavnih akata Ruske Federacije o imenovanju i isplati mirovina". Odražava trenutni stupanj razvoja prava socijalne sigurnosti, praksu njegove provedbe. Sav normativni materijal za učenje predviđen je nastavnim planom i programom. Glavni cilj je pomoći studentima...

• Pravna podrška interesima starije generacije (socio-ekonomski aspekt). dr.sc

  Izdavač: Pravda. Godina: 2019. Niz: Monografija.

  Izvedeno na temelju rezultata Sveruske znanstveno-praktične konferencije "Slika budućnosti kroz oči starije generacije", koju su održali Financijsko sveučilište pri Vladi Ruske Federacije i Ruska stranka umirovljenika za socijalnu pravdu na 23. studenoga 2018., kao i u okviru istraživanja znanstvene škole Financijskog sveučilišta „Državna regulacija poslovanja...

• Praktične osnove socijalne zaštite stanovništva. Tutorial

  Izdavač: Lan. Godina: 2019. Serija: Udžbenici za visoka učilišta. Posebna literatura.

  U udžbeniku se obrađuju teme iz kolegija disciplina "Osnove socijalnog rada", "Socijalna politika", "Socijalna gerontologija", "Mirovine", "Socijalno osiguranje". Udžbenik sadrži prikaz glavnih teorijskih i metodoloških pitanja socijalnog rada, otkriva sadržaj socijalne politike države, socijalne potpore stanovništvu, usmjeren je na poboljšanje ...

• Socijalni rad s obitelji i djecom. Tutorial

  Izdavač: Knorus. Godina: 2019. Serija: Srednje strukovno obrazovanje.

  Otkrivaju se glavni pravci, sadržaj i oblici socijalnog rada s obiteljima različitih tipova. Analizira se uloga ustanova socijalne skrbi za obitelj. Posebna pozornost posvećuje se socijalnom radu s obiteljima invalida, starijim osobama, obiteljima s više djece i udomiteljskim obiteljima koje su u zadnje vrijeme sve raširenije. Odgovara GEF SPO najnovije generacije. Za učenike srednjih strukovnih škola koji studiraju ...

• Pravo socijalnog osiguranja. Radionica (SPO). Tutorial

  Izdavač: Knorus. Godina: 2018. Serija: Srednje strukovno obrazovanje.

  Sadrži kontrolna pitanja, situacijske zadatke, ispitne materijale koji odgovaraju sadržaju udžbenika "Pravo socijalnog osiguranja". Može se koristiti pri svladavanju MDK.01.01 "Pravo socijalne sigurnosti" stručnog modula "Osiguranje provedbe prava građana u području mirovinskog osiguranja i socijalne zaštite" u specijalnosti "Pravo i organizacija socijalne sigurnosti". Odgovara...

• Pravo socijalne sigurnosti Rusije. Udžbenik za prvostupnike

  Udžbenik je izrađen u skladu s programom izobrazbe iz prava socijalnog osiguranja, uzimajući u obzir dinamiku razvoja zakonodavstva u suvremenom razdoblju. Autori udžbenika, vođeni Ustavom Ruske Federacije, odražavaju u njemu odredbe suvremenog zakonodavstva u području socijalne sigurnosti. Propisi se koriste od 1. svibnja 2016. 2. izdanje, prerađeno i dopunjeno...

• Savezni zakon "O socijalnoj zaštiti osoba s invaliditetom u Ruskoj Federaciji". Pravila za prepoznavanje osobe kao osobe s invaliditetom

  Izdavač: Normatika. Godina: 2018. Serija: Kodovi. Zakoni. Norme.

  Publikacija sadrži tekst Saveznog zakona "O socijalnoj zaštiti invalida u Ruskoj Federaciji"...

• Tehnologije socijalnog rada s obitelji i djecom

  Izdavač: Phoenix. Godina: 2018. Serija: Srednje strukovno obrazovanje.

  Udžbenik otkriva teorijske, metodološke i praktične aspekte socijalnog rada s obitelji i djecom. Otkriva se sadržaj univerzalnih tehnologija u sustavu socijalnog rada s obitelji i djecom, provodi se tipologija disfunkcionalnih obitelji, razmatraju glavne tehnologije socijalnog rada s određenim tipovima obitelji, ključne tehnologije socijalnog rada s djecom i adolescentima. koji se nađu u teškoj životnoj situaciji smatraju se...

• Filozofija socijalnog rada (za prvostupnike). Tutorial

  Udžbenik ističe glavna pitanja filozofije socijalnog rada kao tečaja i znanstvenog smjera. Otkriva se bit filozofskog pristupa proučavanju socijalnog rada općenito i njegovih glavnih problema. Odgovara najnovijoj generaciji saveznih državnih obrazovnih standarda. Za studente visokoškolskih ustanova. Udžbenik može biti od koristi nastavnicima, studentima i praktičarima...

• Tehnologija socijalnog rada. Opći i posebni modeli. Udžbenik za sveučilišta

  Izdavač: Akademski projekt. Godina: 2018. Serijal: Gaudeamus.

  Udžbenik „Tehnologija socijalnog rada: opći i posebni modeli“ uključuje teorijsku građu, zadatke, testove čija se izrada temelji na načelima kompetencijskog pristupa. Po prvi put, obrazovni komplet omogućuje ne samo prezentiranje informacija o disciplinama stručnog usavršavanja, već također omogućuje organiziranje samostalnog rada učenika i njegovo ocjenjivanje. To je osobito važno pri implementaciji suvremenih koncepata novog...

• Tehnologije socijalnog rada s mladima. Tutorial

  Izdavač: Knorus. Godina: 2018. Niz: Preddiplomski.

  Karakteriziran je sadržaj aktivnosti s različitim kategorijama mladih. Posebna pozornost posvećena je socio-pedagoškim i psihološkim aspektima socijalne pomoći i podrške ovoj kategoriji stanovništva. Obuhvaća glavne teme kolegija, unutar svake od njih nalaze se pitanja za samokontrolu i popisi preporučene literature. Odgovara GEF VO 3+. Za studente dodiplomskih studija visokoškolskih ustanova koji studiraju u smjeru pripreme ...

• Pravo socijalnog osiguranja u pitanjima i odgovorima. Tutorial

  Izdavač: Prospect. Godina: 2018.

  Ova publikacija u sažetom i sažetom obliku predstavlja osnovne informacije o akademskoj disciplini "Pravo socijalnog osiguranja", uzimajući u obzir postojeće zakonodavstvo u području socijalnog osiguranja, uključujući nove mirovinske zakone. Navedeni su najnužniji pojmovi, definicije, klasifikacije uključeni u ispitne radove iz prava socijalnog osiguranja. Zakonodavstvo je važeće od svibnja 2015. Za studente...

• Socijalna fizika. Kako veliki podaci pomažu da nas pratimo i čuvamo našu privatnost

  Izdavač: AST. Godina: 2018. Serija: Digitalna ekonomija i digitalna budućnost.

  Socijalna fizika je nova društvena znanost koja matematičkim metodama proučava utjecaj protoka informacija na ljudsko ponašanje. Sofisticirane metode proučavanja "mrvica kruha" koje ostavljamo na internetu omogućuju predviđanje ponašanja društvenih skupina, produktivnost novih poduzeća, usmjeravanje razvoja pojedinih urbanih sredina i...

• Osnove socijalnog rada. Jasle

  Izdavač: RIOR. Godina: 2018. Serija: Jaslice [tear-off].

  U varalici, u kratkom obliku, daju se odgovori na sva glavna pitanja predviđena državnim obrazovnim standardom i nastavnim planom i programom za disciplinu "Osnove socijalnog rada". Knjiga će vam omogućiti brzo stjecanje osnovnih znanja iz predmeta, ponavljanje pređenog gradiva, kao i pripremu i uspješno polaganje kolokvija i ispita. Preporuka svim studentima i studentima discipline "Osnove socijalnog rada"...

• Problemi općeg dijela prava socijalnog osiguranja. Monografija

  Relevantnost monografije je izuzetno velika zbog činjenice da do sada u zemlji nema zakonske konsolidacije temeljnih načela ove grane prava, kao što su ciljevi, ciljevi, načela, predmet pravnog uređenja itd. monografija sažima razvoj i stanje znanstvene misli o glavnim teorijskim problemima Općeg dijela prava socijalnog osiguranja u vrijeme njezina objavljivanja, omogućujući formiranje sustavne ...

• Teorija i metodika socijalnog rada. Udžbenik

  Izdavač: Phoenix. Godina: 2017. Serija: Srednje strukovno obrazovanje.

  Udžbenik otkriva teorijske i metodološke osnove te prikazuje povijest nastanka i razvoja socijalnog rada. Poseban naglasak stavljen je na analizu modela državne politike u području socijalnog rada u suvremenom globalnom svijetu. Prikazana su obilježja socijalnog rada kao potencijalno konfliktne profesionalne djelatnosti. Prikazan je popis tehnologija socijalnog rada s različitim kategorijama stanovništva. Uz udžbenik dolazi i pojmovnik...

• Tehnologija socijalnog rada (za prvostupnike). Udžbenik

  Uključuje teorijski materijal, zadatke uz njega i praktični portfolio čija se izrada temelji na načelima pristupa temeljenog na kompetencijama. Obrazovni paket po prvi put omogućuje ne samo prezentiranje informacija o disciplinama stručnog usavršavanja, već i organiziranje samostalnog rada studenata i njegovog ocjenjivanja. To je posebno važno u primjeni načela Bolonjskog procesa na koji je domaće visoko obrazovanje prešlo. Logika, izbor...

• Povijest socijalnog rada. Tutorial

  Izdavač: Knorus. Godina: 2017. Niz: Preddiplomski.

  Razmatraju se najvažniji problemi i faze formiranja socijalnog rada kao društvene prakse, područja znanja i smjera obrazovanja. Sa stajališta paradigmatskog pristupa analizira se dinamika razvoja socijalnog rada u njegovim najvažnijim sistemskim vezama. Prikazan je utjecaj društveno-povijesnog konteksta na oblike, vrste i smjerove praksi pomaganja. Napisano u skladu sa zahtjevima novog obrazovnog standarda. Dizajniran za razvoj...

• Tehnologija socijalnog rada za prvostupnike. Udžbenik. GEF

  Izdavač: Phoenix. Godina: 2017. Serija: Visoko obrazovanje.

  Udžbenik otkriva teorijske, metodološke i praktične aspekte socijalnog rada u njegovim glavnim smjerovima. Razotkriva se sadržaj univerzalnih tehnologija u sustavu socijalnog rada, tehnologije rada s različitim kategorijama stanovništva, tehnologije socijalnog rada u različitim vrstama ustanova, kao i tehnologije za rješavanje sukoba u socijalnoj sferi. Udžbenik je namijenjen studentima visokoškolskih ustanova koji studiraju...

• Stručni rječnik specijalista rehabilitacijskog rada u socijalnoj sferi. Imenik

  Izdavač: Forum. Godina: 2017.

  Referentno izdanje uključuje terminologiju specijalista rehabilitacijskog rada u području obitelji i djetinjstva u organizacijama socijalne skrbi. Uključuje 230 osnovnih pojmova. Referentni materijali namijenjeni su nastavnicima sustava dodatnog stručnog obrazovanja, nastavnicima viših i srednjih stručnih obrazovnih organizacija, kao i praktičarima i studentima...

• Teorija socijalnog rada. Tutorial

  Izdavač: Prospect. Godina: 2017.

  Udžbenik ocrtava sadržaj glavne problematike teorije socijalnog rada, sustavno analizira njezine praktične i metodološke osnove, najvažnije pojmove i pojmove. Sadržaj udžbenika u skladu je sa zahtjevima Saveznog državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja u smjeru 040400 "Socijalni rad" i radnog plana i programa za osposobljavanje socijalnih radnika ...

• Jedinstvo i diferencijacija u pravu socijalnog osiguranja. Monografija

  Izdavač: Prospect. Godina: 2017.

  U monografiji se ispituju teorijske i ekonomske osnove jedinstva i diferencijacije pravnog uređenja u pravu socijalnog osiguranja. Analizira se bit jedinstva i diferencijacije kao obilježja metode i načela ove industrije. Formuliran je sadržaj pojma "kriterij razlikovanja pravnog propisa", dana je klasifikacija kriterija. Karakterizirana je diferencijacija socijalne sigurnosti građana, uzimajući u obzir specifičnosti ...

• Izdavač: Normatika. Godina: 2017. Serija: Jaslice.

  Priručnik daje odgovore na sva glavna ispitna pitanja iz ove discipline predviđena Državnim obrazovnim standardom visokoga stručnog obrazovanja. Kratko i jasno navedeno je najvažnije što student treba znati da bi uspješno položio ispit. Priručnik, namijenjen studentima viših i srednjih obrazovnih ustanova, pomoći će im da se pripreme za ispit u najkraćem mogućem roku ...

• Pravo socijalne sigurnosti u shemama i definicijama. Tutorial

  Izdavač: Prospect. Godina: 2017.

  Udžbenik u prikladnom obliku razmatra tijek discipline "Pravo socijalne sigurnosti". U priručniku u obliku dijagrama i definicija objavljena su glavna pitanja uključena u ulaznice za testove i ispite. Ovaj oblik je odabran zbog lakšeg korištenja i boljeg usvajanja vrlo apstraktnog teorijskog materijala. Za studente, apsolvente pravnih fakulteta, kao i sve one koje zanima jurisprudencija...

• Etičke osnove socijalnog rada. Tutorial

  Izdavač: Prospect. Godina: 2017.

  Udžbenik je izrađen u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja i namijenjen je prvostupnicima koji studiraju na studijskom polju "Socijalni rad". Priručnik otkriva aksiološki potencijal te povijesnu i kulturnu dinamiku socijalnog rada kao društveno pomoćne djelatnosti i profesije, prikazuje vrijednosno-normativne temelje stručne...

• Pravo socijalnog osiguranja. Tutorial

  Izdavač: RIOR. Godina: 2017. Niz: Visoko obrazovanje: Bachelor.

  Udžbenik je izrađen u skladu s državnim obrazovnim standardima. Omogućuje vam sistematizaciju znanja o disciplini "Pravo socijalne sigurnosti", stečenog u procesu učenja. Za studente pravnih smjerova. 3. izdanje...

• Psihologija socijalnog rada. Udžbenik za sveučilišta

  Izdavač: Peter. Godina: 2016. Serija: Udžbenik za visoka učilišta.

  Drugo izdanje udžbenika je prerađeno i dopunjeno. Knjiga sadrži cjelovito i sustavno izlaganje glavnih teorijskih načela i modela psihološke i socijalne pomoći. U publikaciji su prikazane osnovne suvremene metode nekliničke psihoterapijske i savjetodavne pomoći te psihološki mehanizmi prilagodbe i neprilagođenosti zdrave osobe u društvu, kao i najnovija dostignuća u ovom području. Niz psihodijagnostičkih...

• Psihologija socijalnog rada za prvostupnike. Udžbenik

  Udžbenik, napisan u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom Ruske Federacije u smjeru obuke 39.03.02 "Socijalni rad" (kvalifikacija (diploma) "Bachelor"), detaljno otkriva sadržaj kolegija "Psihologija socijalne Raditi". Osim toga, priručnik sadrži testove za samokontrolu, ključeve testova, pojmovnik i preporučenu literaturu. Knjiga je namijenjena učenicima i nastavnicima...

• Teorija socijalnog rada za prvostupnike. Udžbenik. GEF

  Izdavač: Phoenix. Godina: 2016. Serija: Visoko obrazovanje.

  Udžbenik je napisan u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom za visoko stručno obrazovanje i sadrži najznačajnija teorijska i praktična suvremena znanja iz područja teorije socijalnog rada, prikazana u strogo logičnom i dosljednom obliku. Razmatraju se glavne kategorije, teorije i metode socijalnog rada. Posebna pažnja posvećena je povijesti nastanka socijalnog rada u svijetu i Rusiji, kao i...

• Organizacija rada organa socijalnog osiguranja u Ruskoj Federaciji (za fakultete). GEF

  Izdavač: Knorus. Godina: 2016. Serija: Srednje strukovno obrazovanje.

  Ogledana su glavna pitanja nastavnog plana i programa kolegija Organizacija rada organa socijalnog osiguranja. Detaljno su razmotreni najvažniji normativni koncepti koji se odnose na sferu socijalne sigurnosti stanovništva: na širok i detaljan način prikazana je cjelokupna struktura državnog sustava u ovoj oblasti društvenih odnosa. Rečeno je koje vrste socijalnog osiguranja i...

• Pravo socijalnog osiguranja. Tutorial

  Izdavač: Knorus. Godina: 2016.

  Ukratko su prikazana pitanja općeg dijela industrije. Glavna pozornost posvećena je institucijama Posebnog dijela - temeljnim odredbama koje određuju ključne parametre domaćeg sustava socijalne sigurnosti i glavnim pristupima uređenju relevantnih odnosa. Njihov sadržaj je postavljen uzimajući u obzir najnovije zakonodavne akte o socijalnoj sigurnosti (od 1. rujna 2012.). Razmotrena su i pitanja vezana uz mirovinsko osiguranje ...

• Filozofija socijalnog rada. Tutorial

  Izdavač: Knorus. Godina: 2016. Serijal: Za prvostupnike.

  Predstavljene su glavne odredbe filozofije socijalnog rada, koje se analiziraju na sljedećim razinama konjugacije: filozofija kao ideološka i metodološka osnova socijalnog rada; epistemologija socijalnog rada, gdje se on prikazuje kao spoznajni kompleks duhovno-povijesnog rada. prakse, filozofija predmetnog jezika socijalnog rada i socijalni rad kao društveni fenomen. Za prvostupnike visokoškolskih ustanova koji studiraju...

• Pravo socijalnog osiguranja. Jasle. Tutorial

  Izdavač: RG-Press. Godina: 2016.

  Publikacija sadrži pitanja o ispitnim kartama za akademsku disciplinu "Pravo socijalne sigurnosti" i stvorena je uzimajući u obzir novi Savezni zakon od 29. studenog 2010. br. 326-FZ "O obveznom medicinskom osiguranju u Ruskoj Federaciji" (pitanja 28 - 30). Ovaj priručnik nije alternativa udžbeniku, već je nezaobilazan alat studentima u učvršćivanju naučenog gradiva u pripremi za polaganje kolokvija i ispita...

• Pravo socijalnog osiguranja: studijski vodič

  Izdavač: Knorus. Godina: 2016. Niz: Preddiplomski.

  Sadrži glavna pitanja nastavnog plana i programa kolegija "Pravo socijalnog osiguranja". Na temelju najnovije zakonske regulative otkrivaju se problemi općeg i posebnog dijela ove grane prava. Dodatak sadrži glavne odredbe o ustanovama, što čini proučavanje discipline praktičnijim. Odgovara FGOS VPO treće generacije. Za studente prvostupnika, magistra i poslijediplomskog studija visokih učilišta1 koji studiraju u specijalnosti ...

• Invaliditet: postupak priznavanja, socijalna zaštita i podrška

  Izdavač: Phoenix. Godina: 2015. Serijal: Savjetovanje odvjetnika.

  Ova publikacija u pristupačnom obliku pokriva pitanja vezana uz priznavanje osobe s invaliditetom, rehabilitaciju (habilitaciju) osoba s invaliditetom, pružanje mjera socijalne zaštite i potpore u području medicine, pri osposobljavanju i zapošljavanju, u područje materijalnog osiguranja i socijalne skrbi, kao i druge mjere održavanja života, zaštite i vraćanja povrijeđenih prava. Publikacija je namijenjena širokom krugu čitatelja i...

• 110 pitanja i odgovora o teoriji i praksi socijalnog rada. Tutorial

  Izdavač: Knorus. Godina: 2015.

  Udžbenik predstavlja cjelokupno izlaganje teorije i prakse socijalnog rada: njegovu povijest u Rusiji i inozemstvu, temelje teorije, njezino mjesto u strukturi humanističkih i društveno-političkih znanosti, metodologiju, opće i posebne tehnologije. Priručnik je strukturiran u obliku pitanja o glavnim temama tečaja "Socijalni rad" i detaljnih odgovora na njih. Za studente sveučilišta i srednjih specijaliziranih obrazovnih ustanova humanitarnog profila, stručno...

• Pravo socijalnog osiguranja. Tutorial

  Izdavač: Omega-L. Godina: 2015. Niz: Visokoškolska knjižnica.

  Priručnik se bavi glavnim pitanjima koja se odnose na pojam prava socijalnog osiguranja, radni staž, trenutni mirovinski sustav, postupak pružanja socijalnih naknada stanovništvu, osiguranje i isplate naknada te pružanje medicinske skrbi. Posebnost ove publikacije je njezina relevantnost. Priručnik ne odražava samo promjene koje su se dogodile u nacionalnom sustavu socijalne sigurnosti i osiguranja ...

• Varalica zakona o socijalnom osiguranju

  Izdavač: OK-Kniga. Godina: 2015. Serijal: Prva pomoć za učenika.

  Ova publikacija pomoći će u sistematizaciji prethodno stečenog znanja, kao i pripremi za ispit ili kolokvij i uspješno ga položiti. Priručnik je namijenjen studentima visokoškolskih ustanova ...

• Pravo socijalnog osiguranja. Jasle

  Izdavač: Phoenix. Godina: 2015. Serija: Mini-jaslice za sveučilišta.

  Publikacija sadrži pitanja ispitnih radova iz nastavne discipline Pravo socijalnog osiguranja i odgovore na njih. Priručnik je namijenjen studentima pravnih specijalnosti i pomoći će im u učvršćivanju naučenog gradiva u pripremi za polaganje kolokvija i ispita...

Monografija cjelovito istražuje teorijska i praktična pitanja izvora prava socijalnog osiguranja kao najvažnije pravne kategorije, i to: pojam, obilježja izvora prava socijalnog osiguranja, njihovo mjesto u općem sustavu izvora prava; doktrinarni izvori prava; općepriznata načela i norme međunarodnog prava, međunarodni ugovori Ruske Federacije u sustavu izvora prava socijalnog osiguranja; ljudsko pravo na socijalnu...

• Menadžment u socijalnom radu. Udžbenik

  Izdavač: Omega-L. Godina: 2014.

  Udžbenik ocrtava teorijska, metodološka i praktična pitanja teorije i prakse menadžmenta u socijalnom radu prema programu kolegija "Menadžment u socijalnom radu", otkriva osnovne pojmove, pitanja i teme kolegija koji određuju njegove ciljeve: uvesti studente u stručni tezaurus i učvrstiti predodžbe o biti i sadržaju menadžmenta u socijalnom radu, postaviti temelje profesionalne kompetencije ...

• Priručnik za socijalnog radnika

  Izdavač: Phoenix. Godina: 2014. Serijal: Društveni projekt.

  Referentni rječnik koji se nudi čitateljima publikacija je enciklopedijskog tipa, koja se sastoji od rječničkih odrednica poredanih abecednim redom. Rad je podvrgnut sveobuhvatnoj analizi skupa pojmova, kategorija i pojmova koji odražavaju strukturu i sadržaj teorije socijalnog rada. Na temelju toga se u generaliziranom obliku odražavaju društvene pojave koje ova znanost proučava, kao i veze među njima utvrđujući njihovu bitnu ...

• Konfliktologija u socijalnom radu. Udžbenik

  Izdavač: RGSU. Godina: 2014.

  Udžbenik govori o pojmovima, čimbenicima, strukturi i tipologiji konflikata u socijalnom radu; faze razvoja sukoba; destruktivni i konstruktivni načini razvoja sukoba; modeli upravljanja razvojem konflikata u socijalnom radu; stručne i etičke osnove i probleme socijalnog rada, te načela i zadaće konfliktologije na suvremenom stupnju razvoja društvenih znanosti i njihove specifičnosti u području socijalnog rada. Posebna pažnja posvećena je...

• Socijalno zakonodavstvo usmjereno na zaštitu od siromaštva u Rusiji

  Izdavač: Prospect. Godina: 2014.

  Ovaj znanstveno-praktični priručnik razotkriva problematiku siromaštva kao posebne socioekonomske i pravne kategorije, koja u državno uređenom društvu uvjetuje postojanje široke lepeze socijalnog zakonodavstva usmjerenog na zaštitu građana od njegovih negativnih posljedica. Za studente, profesore prava, socijalne radnike i sve one koji su zainteresirani za zagovaranje siromaštva...

• Koliko dugujete socijalno osiguranje? Državna socijalna pomoć i usluge

  Izdavač: Eksmo-Press. Godina: 2013. Serija: Varalka za pametne ljude.

  Što je državna socijalna pomoć; kojim je redoslijedom imenovanje; koji ima pravo na lijekove, sanatorijsko liječenje i druge vrste državne pomoći; koja su pravila za izračun prosječnog dohotka po stanovniku obitelji i dohotka građanina koji živi sam; što je društveni ugovor iu kojim slučajevima se na temelju njega pruža pomoć?.. U ovoj knjizi pronaći ćete odgovore na sva pitanja u vezi s ...

• Osobe s invaliditetom. Prava, beneficije, podrška

  Izdavač: Eksmo. Godina: 2012. Serija: Varalka za pametne ljude.

  Odgovori na sva pitanja vezana uz socijalnu zaštitu osoba s invaliditetom: koja su obilježja mirovina za osobe s invaliditetom, kako zakon štiti djecu s invaliditetom itd. 2. izdanje...

• Preventivna psihologija u izobrazbi socijalnih pedagoga i psihosocijalnih radnika

  Izdavač: Peter. Godina: 2012. Serija: Udžbenik.

  Priručnik je namijenjen unaprjeđenju psihološke kompetencije socijalnih, psihosocijalnih radnika, socijalnih pedagoga u radu s djecom i obiteljima u riziku za prevenciju socijalnog siročadstva i devijantnog ponašanja maloljetnika. Priručnik analizira prirodu devijantnog ponašanja sa stajališta interdisciplinarnog sustavnog pristupa, opisuje odgovarajuće razloge... Stručno-etički temelji socijalnog rada

  Izdavač: Akademski projekt. Godina: 2011. Serijal: Gaudeamus.

  Udžbenik je izrađen u skladu sa zahtjevima Državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja i namijenjen je pripremi studenata upisanih u specijalnost 04010 - "Socijalni rad". Priručnik otkriva aksiološki potencijal te povijesno-kulturnu dinamiku socijalnog rada kao društveno-pomoćne djelatnosti i profesije. Posebna pažnja posvećena je tezaurusu discipline, koji se odražava...

• Zakon o socijalnom osiguranju u Ruskoj Federaciji: 100 ispitnih odgovora

  Izdavač: Phoenix. Godina: 2011. Serija: Express priručnik za studente.

  Udžbenik opisuje teme kolegija "Pravo socijalnog osiguranja u Ruskoj Federaciji", uključene u ulaznice za ispite i testove u skladu s Državnim standardom. Oblik prezentacije koji su odabrali autori omogućuje brzo i jednostavno svladavanje gradiva tečaja. Priručnik je namijenjen studentima pravnih i ekonomskih sveučilišta, kao i sveučilištima koja pružaju obuku ...

• Socijalna podrška: lekcije iz krize i vektori modernizacije

  Izdavač: Delo. Godina: 2010. Serijal: Ekonomska politika: između krize i modernosti.

  Knjiga je posvećena proučavanju razine blagostanja stanovništva moderne Rusije i sustava socijalne podrške za njezine pojedine ranjive skupine. Detaljno se analiziraju putanje promjena realnih dohodaka stanovništva u različitim fazama gospodarskog razvoja - tijekom duboke dugotrajne krize 1990-ih, stabilne faze gospodarskog rasta 2000-ih. i tijekom ekonomske krize 2008.-2009. U općem kontekstu, posebna pozornost posvećena je analizi ljestvice ...

• Teorija socijalnog rada. Udžbenik za sveučilišta

  Udžbenik je posvećen teoriji i metodama socijalnog rada koje su relevantne za izobrazbu stručnjaka u ovom području. Analiziraju se suvremeni problemi znanstvenih pristupa teoriji socijalnog rada, njezina korelacija sa srodnim područjima znanja. Tečaj je sistematizirano znanje iz najvažnijih područja socijalnog rada kao polja znanja i društvenog djelovanja u različitim sferama ljudskog života...

• Tehnologija socijalnog rada. Udžbenik za sveučilišta

  Izdavač: Akademski projekt. Godina: 2009. Serijal: Gaudeamus.

  Udžbenik je posvećen tehnologijama socijalnog rada koje se nalaze u suvremenoj praksi, razmatraju se najvažniji pristupi koji su se razvili u Rusiji i inozemstvu. Namijenjen je studentima koji studiraju na specijalnosti "Socijalni rad", te radnicima socijalnih službi. 2. izdanje...

• Povijest socijalnog rada. Udžbenik za visoko obrazovanje

  Izdavač: Akademski projekt. Godina: 2009. Serijal: Gaudeamus.

  Udžbenik govori o najvažnijim fazama u formiranju socijalnog rada u Rusiji i inozemstvu od antičkih vremena do danas, sažima iskustva razvoja socijalnog rada kao praktične aktivnosti usmjerene na podršku osobi u teškoj životnoj situaciji, pokazuje dinamiku formiranja državnih i javnih pomoćnih ustanova, konfesionalnih organizacija. Kronološki slijed odražava trendove u formiranju teorijskog ...

• Socijalna zaštita radnika. Život, zdravlje, poslovni ugled

  Izdavač: Ekonomija. Godina: 2008. Serija: Visoko obrazovanje.

  Ovaj priručnik rezultat je razvoja sadržaja novog tečaja za ruski obrazovni sustav, posvećenog aktualnim pitanjima naknade štete nanesene životu, zdravlju i poslovnom ugledu zaposlenika. Ova tema praktički nije zastupljena u ruskoj obrazovnoj literaturi i znanstvenim istraživanjima. Autori na pristupačan način iznose složene teorijske i praktične aspekte socijalne zaštite života, zdravlja...

• Cjelovita podrška mladoj obitelji: nastavno pomagalo za studente

  Izdavač: Vlados. Godina: 2008. Serija: Udžbenik za visoka učilišta.

  Udžbenik sadrži detaljan opis mlade obitelji, govori o problemima koji se u njoj javljaju, otkriva pravce sveobuhvatne podrške mladoj obitelji, te prikazuje teorijske i metodološke pristupe radu s mladim obiteljima. Aplikacija sadrži materijale iz iskustva socijalnih službi i centara za mlade obitelji, te testove, upitnike korištene ...

• Tehnologija ciljane socijalne pomoći "Samodostatnost". Vodič za implementaciju (+CD)

  Izdavač: Institut za urbanu ekonomiju. Godina: 2008. Serija: Socijalna politika.

  Korištenjem tehnologije ciljane socijalne pomoći "Samodostatnost" moguće je poboljšati kvalitetu života obitelji s niskim primanjima s djecom koja žive u ruralnim područjima. Bit ove tehnologije je da obitelji dobivaju ciljanu financijsku pomoć za razvoj supsidijarnog gospodarstva ili individualne radne aktivnosti. Kao rezultat toga, dodatni izvori prihoda u naravi i...

• Povijest socijalnog rada u inozemstvu i Rusiji (od antike do početka dvadesetog stoljeća)

  Priručnik razmatra probleme evolucije oblika i sredstava socijalne pomoći i podrške na materijalu ruske i zapadnoeuropske povijesti, prikazuje glavne trendove i obrasce u razvoju socijalnog rada, kao i značajke i specifičnosti u rješavanju socijalnih problema. koji su svojstveni Rusiji. Priručnik pokriva vremensko razdoblje od davnih vremena razvoja ljudske civilizacije...

• Uvod u socijalni rad. Tutorial

  Izdavač: Akademski projekt. Godina: 2006. Serijal: Gaudeamus.

  Specifičnost socijalnog rada korelira sa sociologijom, psihologijom, pedagogijom, valueologijom i konfliktologijom. Knjiga sadrži pitanja za samostalno učenje, vježbe i praktične zadatke za analizu konkretnih situacija, popis preporučene literature. Za studente, diplomante, nastavnike socioloških specijalnosti, kao i sve koje zanima socijalni rad, njegovi pravci i problemi. 5. izdanje...

• Prava djece na dodatno obrazovanje i socio-pedagošku podršku

  Izdavač: Karo. Godina: 2005. Serija: Pedagoška serija.

  Priručnik otkriva glavne aktivnosti odgajatelja u poštivanju dječjih prava u području dodatnog obrazovanja, socijalne i pedagoške podrške. Okarakterizirane su normativne osnove poštivanja prava djeteta, informativni izvori za ispitivanje poštivanja prava djeteta na dodatno obrazovanje i socijalno-pedagošku podršku. Pristupi izradi programa praćenja poštivanja prava djece, metodološki...

• Ustavni i pravni temelji aktivnosti Ruske Federacije za socijalnu zaštitu stanovništva

  Izdavač: Heroika i sport. Godina: 2005.

  Monografija je daljnji razvoj proučavanja problematike zacrtane u autorovom djelu "Pravo i socijalna zaštita stanovništva (socijalno pravo)", objavljenom 2000. godine i ima određeni uspjeh. Ovo istraživanje po prvi put podvrgava znanstvenoj analizi glavne ustavno-pravne kategorije i institucije socijalne zaštite stanovništva, provođenje zakona u ovoj oblasti u kriznim...

• Psihodijagnostika u sustavu socijalnog rada

  Priručnik sadrži skup tehnika koje omogućavaju psihodijagnostički i savjetodavni rad s različitim kategorijama stanovništva (djeca, odrasli, starije osobe, osobe koje su pretrpjele jake psihotraumatske učinke) od strane stručnjaka socijalnog rada. Priručnik će pomoći poboljšati profesionalnu razinu stručnjaka, opskrbljujući njihove aktivnosti potrebnim psihodijagnostičkim alatima. Publikacija je namijenjena studentima...

• Organizacija prakse studenata socijalnog rada. Studijski vodič za studente

  Izdavač: Vlados. Godina: 2004. Serija: Udžbenik za srednje škole.

  Udžbenik je izrađen na temelju iskustava sveučilišta u izobrazbi specijalista socijalnog rada. Sadrži metodološku utemeljenost i karakteristike uvjeta za praksu studenata koji studiraju na specijalnosti "Socijalni rad". Organizacijska načela i dokumentarna potpora navedeni su u prilozima. Priručnik je namijenjen studentima, nastavnicima, djelatnicima...

• Etika socijalnog rada. Udžbenik za sveučilišne studente

  Građani Rusije žive u 21. stoljeću, u eri digitalnih tehnologija i značajnog pojednostavljenja mnogih procesa zahvaljujući znanstveno-tehnološkom napretku. Stoga je uvođenje automatskih mehanizama za izračun mirovina prirodno, rekao je dopisniku REGNUM-a Yaroslav Kabakov, direktor strategije IC Finama, komentirajući prijedlog automatskog izračuna iznosa mirovinske štednje.

Uvod

Problem izgradnje obiteljskih odnosa danas je velikim dijelom posljedica radikalne promjene starih i nastanka novih društveno-ekonomskih odnosa. Krizne pojave uočavaju se ne samo u sferi ekonomije i politike, već iu duhovnom životu društva. U obiteljskim odnosima danas se očituje individualizacija čiji ekstremni oblici dovode do raspada pojedinih obitelji i devalvacije vrijednosti obiteljskog načina života u našem društvu.

Ovo određuje Relevantnost istraživanja proces društvene podrške obiteljskim i bračnim odnosima.

Problemom obitelji i braka bavili su se V. Satir, K. Vitek, I.Ts. Dorno, M.S. Matskovski. Bračne odnose proučavao je N.E. Korotkov, S.I. Kordon, I.A. Rogova, V.A. Sysenko, A.G. Kharchev, A.I. Kuzmin.

U procesu istraživanja problematike obiteljskih i bračnih odnosa, kontradikcija između potrebe za usklađivanjem odnosa u obitelji i nedovoljne razvijenosti mjera društvene podrške obiteljskim i bračnim odnosima.

Na temelju te proturječnosti utvrđeno je tema istraživanja: "Društvena podrška obiteljskim i bračnim odnosima".

problem istraživanja je utvrditi ulogu događaja u društvenoj podršci obiteljskih i bračnih odnosa.

Objekt ovog istraživanja bračne i obiteljske odnose.

Predmet proučavanja: održavanje obiteljskih odnosa.

Svrha studije: utvrditi stanje bračnih i obiteljskih odnosa u sadašnjoj fazi i načine njihove društvene podrške.

Hipoteza istraživanja je da će društvena podrška vjerojatno uskladiti obiteljske i bračne odnose.

Ciljevi istraživanja:

1. Proučiti probleme obiteljskih odnosa.

2. Opišite obiteljski orijentirane programe.

3. Razviti mjere socijalne podrške obiteljskim i bračnim odnosima.

Metode istraživanja:

· Teorijski - proučavanje pravnih dokumenata o obitelji, teorijski radovi o obiteljskoj problematici, generalizacija, analiza;

Praktični - razgovor, anketa, ispitivanje, statistička i matematička obrada pristiglih materijala

Rad se sastoji od uvoda, prvog poglavlja "Stanje braka i obiteljskih odnosa u sadašnjoj fazi", drugog poglavlja "Mjere za društvenu potporu obiteljskih i bračnih odnosa", zaključaka, prijava.

Poglavlje 1. Stanje braka i obiteljskih odnosa u sadašnjoj fazi

1.1 Brak i obitelj: pojam, vrste, funkcije, životni ciklusi razvoja

Prema znanstvenicima, obitelj je jedna od najvećih vrijednosti koje je čovječanstvo stvorilo u cijeloj povijesti svog postojanja. Niti jedan narod, niti jedna kulturna zajednica nije uspjela bez obitelji. Društvo, država zainteresirani su za njegov pozitivan razvoj, očuvanje, jačanje; Svaka osoba, bez obzira na dob, treba jaku, pouzdanu obitelj.

U suvremenoj znanosti ne postoji jedinstvena definicija obitelji, iako su to pokušavali učiniti veliki mislioci prije mnogo stoljeća (Platon, Aristotel, Kant, Hegel itd.). Identificirane su mnoge značajke obitelji, ali kako ih kombinirati, ističući one najznačajnije? Najčešće se o obitelji govori kao o glavnoj jedinici društva, koja neposredno sudjeluje u biološkoj i socijalnoj reprodukciji društva. Posljednjih godina obitelj se sve češće naziva specifičnom malom socio-psihološkom skupinom, čime se ističe da je karakterizira poseban sustav odnosa koji su više ili manje uređeni zakonima, moralnim normama i tradicijom.

V. A. Mizherikov daje sljedeću definiciju obitelji: „Obitelj je mala društvena skupina zasnovana na braku, srodstvu, čiji su članovi povezani zajedničkim životom, međusobnom materijalnom i moralnom odgovornošću. (17, str. 104).

V. Satir u svojoj knjizi “Kako izgraditi sebe i svoju obitelj” piše da je “obitelj mikrokozmos cijelog svijeta”, da bi se to razumjelo, dovoljno je poznavati obitelj” (25, str. 5). Manifestacije moći, intimnosti, neovisnosti, povjerenja, komunikacijskih vještina koje postoje u njemu ključ su razotkrivanja mnogih fenomena života. Ako želimo promijeniti svijet, moramo promijeniti obitelj.” (25, str. 121)

P.I ... Shevandrin daje sljedeći koncept: “Obitelj je mala socio-psihološka skupina čiji su članovi povezani brakom ili srodstvom, zajedničkim životom i međusobnom moralnom odgovornošću, a društvena potreba za kojom je posljedica potrebe za fizičkim, duhovna reprodukcija stanovništva. (33, str. 405).

R. Nemov u udžbeniku psihologije piše da je “obitelj posebna vrsta kolektiva koji igra glavnu, dugoročnu i najvažniju ulogu u odgoju. Povjerenje i strah, pouzdanje i bojažljivost, smirenost i tjeskoba, srdačnost i toplina u komunikaciji nasuprot otuđenosti i hladnoći – sve te osobine čovjek stječe u obitelji. (20, v. 2, str. 276)

Iz svih ovih definicija vidljivo je da se unutar obitelji razlikuju dvije glavne vrste odnosa - bračni (bračni odnosi između muža i žene) i rodbinski (rodbinski odnosi između roditelja i djece, između djece, rodbine).

U životu pojedinih ljudi obitelj ima mnogo lica, budući da međuljudski odnosi imaju mnogo varijanti. Za neke je obitelj uporište, pouzdana emocionalna pozadina, žarište zajedničkih briga, radosti; za druge - vrsta bojnog polja, gdje se svi članovi bore za svoje interese, povrijeđujući jedni druge neopreznom riječju, neumjerenim ponašanjem. Međutim, velika većina ljudi koji žive na zemlji povezuje pojam sreće, prije svega, s obitelji: sretnim se smatra onaj tko je sretan u svom domu. Ljudi koji prema vlastitoj procjeni imaju dobru obitelj žive duže, manje boluju, rade produktivno, podnose životne nedaće postojanije, društveniji su i ljubazniji od onih koji nisu uspjeli stvoriti normalnu obitelj, spasiti je od raspada , ili su uvjereni neženja. O tome svjedoče rezultati socioloških studija provedenih u različitim zemljama.

Obitelj, kao vrsta zajednice ljudi, kao društvena institucija, utječe na sve aspekte javnog života, s njom su izravno ili neizravno povezani svi društveni procesi (12, str. 84). Istovremeno, obitelj ima relativnu autonomiju od društveno-ekonomskih odnosa, djelujući kao jedna od najtradicionalnijih i najstabilnijih društvenih institucija. (31, str. 151)

U svakodnevnom životu, aiu posebnoj literaturi, pojam “obitelj” često se poistovjećuje s pojmom “brak.” Zapravo, ti pojmovi, koji zapravo imaju nešto zajedničko, nisu sinonimi.

"Brak su povijesno razvijeni različiti mehanizmi društvene regulacije (običaji, religija, zakon, moral) seksualnih odnosa između muškarca i žene, usmjereni na održavanje kontinuiteta života" (S.I. Golod, A.A. Kletsin). Svrha braka je stvaranje obitelji i rađanje djece, stoga se brakom uspostavljaju bračna i roditeljska prava i obveze. Treba imati na umu da su obiteljski brakovi nastali u različitim povijesnim razdobljima.

„Obitelj je složeniji sustav odnosa od braka, jer u pravilu ne spaja samo supružnike, već i njihovu djecu, drugu rodbinu ili jednostavno osobe koje su im bliske po supružnicima“ (32, str. 68).

Svaka je obitelj jedinstvena, ali u isto vrijeme sadrži značajke po kojima se može svrstati u bilo koju vrstu. Najarhaičniji tip je patrijarhalna (tradicionalna) obitelj. Ovo je velika obitelj, gdje različite generacije rodbine i tazbine žive u jednom "gnijezdu". U obitelji ima mnogo djece koja ovise o roditeljima, poštuju starije, strogo poštuju nacionalne i vjerske običaje. Emancipacija žena i sve popratne društveno-ekonomske promjene potkopale su temelje autoritarizma koji je vladao u patrijarhalnoj obitelji. Obitelji s obilježjima patrijarhata opstale su na selu, u malim mjestima (27, str. 112).

U urbanim obiteljima proces nuklearizacije i segmentacije obitelji, koji je karakterističan za većinu naroda u industrijaliziranim zemljama, poprimio je veće razmjere. Nuklearne obitelji (prevladavajući tip) sastoje se uglavnom od dvije generacije - supružnika i djece - prije nego što potonji stupe u brak. (26, str. 18). U našoj su zemlji česte obitelji koje se sastoje od tri generacije - od supružnika, djece i baka i djedova. Takve su obitelji često prisilne prirode: mlada se obitelj želi odvojiti od roditelja, ali to ne može učiniti zbog nedostatka vlastitog stana. U nuklearnim obiteljima (roditelji su djeca izvan obitelji), tj. mladih obitelji, obično postoji bliska zajednica supružnika u svakodnevnom životu. Izražava se u međusobnom poštovanju, u uzajamnoj pomoći, u otvorenoj manifestaciji brige jednih za druge, za razliku od patrijarhalnih obitelji, u kojima je uobičajeno skrivati ​​takve odnose. Ali širenje nuklearnih obitelji je prepuno slabljenje emocionalnih veza između mladih supružnika i njihovih roditelja, kao posljedica toga, uzajamna pomoć, otežan prijenos iskustava, uključujući i iskustvo obrazovanja sa starije generacije na mlađu (27, str. 93)

U posljednjem desetljeću raste broj malih obitelji koje se sastoje od dvije osobe: nepotpune, majčine, "praznih gnijezda", supružnika čija su djeca "izletjela iz gnijezda".

Tužan znak današnjeg vremena je porast jednoroditeljskih obitelji koje nastaju razvodom ili smrću jednog od supružnika. U nepotpunoj obitelji jedan od supružnika (češće majka) odgaja dijete (djecu). Isti ustroj majčine (izvanbračne) obitelji, koja se od nepotpune razlikuje po tome što majka nije bila u braku s ocem svoga djeteta. O kvantitativnoj reprezentativnosti takve obitelji svjedoči i domaća statistika rađanja “izvanbračnih” osoba: svako šesto dijete rađa nevjenčana majka. Često ima tek 15-18 godina, kada nije u mogućnosti uzdržavati dijete niti ga odgajati. Zadnjih godina majčinske obitelji stvaraju zrele žene (četrdesetak godina ...), koje su se svjesno odlučile „rađati za sebe“. Svake godine više od pola milijuna djece mlađe od 18 godina zbog razvoda ostane bez jednog roditelja. Danas u Ruskoj Federaciji svako treće dijete odgaja se u nepotpunoj ili majčinoj obitelji.

Suvremena obitelj nastaje i funkcionira u uvjetima države. Stoga je važno prevladati tradicionalni pogled na obitelj kao čisto osobnu stvar pojedinca. "Glavni pravci državne obiteljske politike" usvojeni dekretom predsjednika Ruske Federacije (1996.) služe za reguliranje odnosa "obitelj - društvo". Obiteljska politika promatra se kao sustav mjera u čijem je središtu obitelj sa svojim životnim problemima i, prije svega, s obiteljskom kulturom u pogledu odgoja djece u različitim slučajevima, uključujući razvod braka, posvojenje, njihovo rođenje izvan obitelji. vjenčanje. Proklamiran je plemeniti cilj obiteljske politike: stvaranje uvjeta potrebnih za postizanje blagostanja obitelji, zaštitu njezinih institucionalnih interesa koji osiguravaju socijalnu sigurnost u procesu društvenog razvitka.“Obitelj je specifična društvena institucija u kojoj se interesi ostvaruju i ostvaruju socijalnu sigurnost. društva, članovi obitelji općenito i svaki od njih pojedinačno su međusobno isprepleteni.” (11, str. 30) Kao primarna stanica društva, obitelj obavlja funkcije (djelovanje) koje su važne za društvo, potrebne za život svake osobe.

Pod funkcijama obitelji podrazumijeva se smjer života obiteljskog tima ili njegovih pojedinih članova, izražavajući društvenu ulogu i bit obitelji. (11, str. 31).

Na funkcije obitelji utječu čimbenici kao što su zahtjevi društva, obiteljsko pravo i moralni standardi te stvarna pomoć države obitelji. Stoga će se kroz povijest čovječanstva funkcije obitelji stalno mijenjati: nastajati nove, odumirati ranije nastale ili se ispunjavati drugim sadržajima (33, str. 38).

Trenutno ne postoji općeprihvaćena klasifikacija obiteljskih funkcija. Istraživači su jednoglasni u definiranju funkcija kao što su prokreacija (reproduktivna), ekonomska, restorativna (organizacija slobodnog vremena) i obrazovna. Između funkcija postoji bliska veza, međuovisnost, komplementarnost, stoga svako kršenje jedne od njih utječe na izvedbu druge.

Reproduktivna funkcija je biološka reprodukcija i očuvanje potomstva, nastavak ljudskog roda (Matskovsky). Jedini i neizostavni proizvođač samog čovjeka je obitelj. Inherentan po prirodi, instinkt rađanja se u osobi transformira u potrebu da ima djecu, brine se o njima i školuje ih. Danas je glavna društvena funkcija obitelji zadovoljavanje potreba muškaraca i žena u braku, očinstvu i majčinstvu. Ovaj društveni proces osigurava reprodukciju novih generacija ljudi, nastavak ljudskog roda (11, str. 32).

Riječi "obitelj" i "roditeljstvo" obično stoje jedna uz drugu, budući da je rođenje nove obitelji najvažnije značenje braka. To je tradicija koja dolazi iz dubine stoljeća: ako postoji obitelj, onda postoji moraju biti djeca; ako ima djece, onda njihovi roditelji moraju biti s njima.

“Ekonomska funkcija osigurava raznovrsnost ekonomskih potreba vlastite obitelji. Trenutno je sadržaj ekonomske funkcije obogaćen novim oblicima, kao što su individualna radna aktivnost, obiteljski ugovori itd. Važno je da gospodarska funkcija bude zajednička svim članovima obitelji (11, str. 34).

Funkcija duhovne komunikacije (organizacija slobodnog vremena) „očituje se u zadovoljavanju potreba za zajedničkim provođenjem slobodnog vremena, međusobnom duhovnom obogaćivanju; Aktivnosti u slobodno vrijeme usmjerene su na obnavljanje i očuvanje zdravlja. Istraživanje razine "društvenog blagostanja" pokazalo je da se među glavnim problemima koji kompliciraju život moderne obitelji najčešće ističu zdravstveni problemi, zabrinutost za budućnost djece, umor i besperspektivnost.

Odgojna funkcija je najvažnija funkcija obitelji koja se sastoji u duhovnoj reprodukciji stanovništva (11, str. 38). i odrasli i djeca odgajaju se u obitelji u svim dobnim fazama.Odgoj se sastoji u suradnji, kada oboje daju i oboje se osjećaju obdareni darovima. Tri su aspekta odgojne funkcije obitelji (7, str. 39).

1. Odgoj djeteta, oblikovanje njegove osobnosti, razvoj njegove sposobnosti. Unutarobiteljskom komunikacijom dijete uči norme i oblike ponašanja prihvaćene u određenom društvu, moralne vrijednosti.

2. Sustavni odgojni utjecaj obiteljskog tima na svakog njegovog člana tijekom cijelog života. Svaka obitelj razvija svoj individualni sustav obrazovanja koji se temelji na određenim vrijednosnim orijentacijama. Obitelj je svojevrsna škola u kojoj svatko „prolazi“ mnoge društvene uloge. Tijekom zajedničkog života supružnici utječu jedno na drugo, ali se priroda tog utjecaja mijenja. U prvom razdoblju obiteljskog života dolazi do “brusenja” karaktera, navika, navikavanja na ukuse, navike, reakcije. U odrasloj dobi supružnici pokušavaju izbjeći neurotične situacije, na sve moguće načine naglašavaju međusobne zasluge, ulijevaju povjerenje u vlastite snage itd.

3. Stalni utjecaj djece naroda (drugih članova obitelji), potičući ih na samoobrazovanje. Svaki odgojno-obrazovni proces temelji se na samoobrazovanju odgajatelja. D. B. Elkonin je primijetio da "nije toliko obitelj koja socijalizira dijete koliko on sam socijalizira one oko sebe, podređuje ih sebi, pokušava izgraditi svijet koji je zgodan i ugodan za sebe ...". Nije ni čudo što su mnogi veliki učitelji vjerovali da je obiteljsko obrazovanje prije svega samoobrazovanje roditelja. Vrijednost svake od navedenih funkcija varira ovisno o potrebama društva i potrebama pojedinca, kao i ovisno o fazama životnog ciklusa obitelji (6, str. 418).

Životni ciklus obitelji varira ovisno o funkcijama. Svaka pojedina obitelj prolazi kroz nekoliko faza u svom razvoju. U svakoj od ovih faza članovi obitelji suočavaju se s određenim izazovima i poteškoćama.

Postoji nekoliko periodizacija životnog ciklusa obitelji; proširili smo periodizaciju E. K. Vasilyeva, koja uključuje sljedeće faze životnog ciklusa. Mlada obitelj (rađanje obitelji) od trenutka vjenčanja do pojave prvog djeteta. Najvažniji zadaci koje treba riješiti u ovoj fazi:

1. Psihološka prilagodba supružnika uvjetima obiteljskog života i psihološkim karakteristikama jednih drugih;

2. Međusobna spolna prilagodba supružnika;

3. Stjecanje stambenog prostora i zajedničke imovine;

4. Formiranje odnosa od strane rodbine;

5. Utvrđivanje vašeg reproduktivnog ponašanja.

Ovo razdoblje uključuje 7-10 godina postojanja obitelji.

U ovoj fazi obiteljskog života postoje određeni problemi: materijalni, stambeni, seksualni nesklad, neusklađenost reproduktivnih stavova, neplanirana trudnoća.

Dolaskom djeteta u obitelj zadaci se mijenjaju:

1. Preraspodjela dužnosti u vezi s pojavom djeteta;

2. Dokolica se mijenja, traženje novih oblika;

3. Uspostavljanje odnosa s rodbinom na novim osnovama;

4. Određivanje vrste odgoja djeteta;

5. Izbor obrazovne ustanove.

Složeni proces formiranja unutarobiteljskih i izvanobiteljskih odnosa odvija se vrlo intenzivno i intenzivno.

U ovoj fazi nastaju različiti problemi i poremećaji u životu obitelji:

Neravnomjerna raspodjela odgovornosti;

Nespremnost za rođenje djeteta (psihološka, ​​materijalna), što dovodi do krize;

Seksualno nezadovoljstvo;

Promjena ili nedostatak slobodnog vremena;

Proturječje između profesionalne i roditeljske uloge.

Neizravan odraz ovih poteškoća je broj i uzroci razvoda.

Glavna faza životnog ciklusa je uspostavljena zrela obitelj, koja uključuje maloljetnu djecu osnovnoškolske dobi i djecu od 12 do 20 godina.

Zadaci zrele obitelji s djecom osnovnoškolske dobi:

Transformacija obiteljskog života;

Organizacija radnog mjesta djeteta;

Izgradnja odnosa sa školom;

Pomaganje djetetu u savladavanju školske zajednice;

Kontrola obrazovnih aktivnosti.

U ovoj fazi obitelj može imati sljedeće probleme:

Nedostatak materijalnih sredstava;

Nespremnost djeteta za školu;

Konfliktni odnosi u razredu ili s nastavnikom;

Strah od utjecaja na dijete djece s devijantnim ponašanjem;

Strah za fizičku sigurnost djeteta;

Organizacija slobodnog vremena djeteta.

Zadaci zrele obitelji s djecom tinejdžerske dobi mijenjaju se Djeca ove dobi imaju tendenciju da budu neovisnija o roditeljima. To:

Uspostavljanje odnosa dijete-roditelj na novim načelima: više slobode;

Pomoći tinejdžeru u samoodređenju životnih vrijednosti, profesije;

Organizacija slobodnog vremena u vezi s promjenjivim interesima, potrebama;

Poduzimanje sigurnosnih mjera za negativan utjecaj drugih;

Povezanost profesionalnog razvoja, interesa s interesima obitelji.

S tim u vezi, u životu obitelji pojavljuju se sljedeći problemi:

Sukobi sa sazrijevanjem djece u raznim prilikama;

Različite perspektive o...?

Vjerojatnost da je tinejdžer uključen u devijantnu tvrtku, kriminalnu skupinu, ovisnost o drogama;

Sukobi sa starijom generacijom;

Proturječnost profesionalne i roditeljske uloge;

Neplanirana trudnoća.

Odgojna funkcija posebno je značajna u ovoj fazi jer. glavna kršenja vitalne aktivnosti ovdje su povezana s obrazovnim poteškoćama.

Starija obitelj (završetak života obitelji)

Ovo razdoblje uključuje sljedeće zadatke:

Organizirajte život na novi način;

Uspostaviti i obnoviti bračne odnose;

Prilagoditi se fiziološkim promjenama;

Naučiti uloge baka i djedova;

Prilagodba na novi status - umirovljenik;

Sažimanje života.

U ovoj fazi tipični su sljedeći problemi:

Osobna kriza povezana sa završetkom posla i odlaskom u mirovinu;

Sukobi s djecom;

Slabljenje tjelesne snage, bolest;

Izolacija, sužavanje kruga komunikacije;

nezadovoljstvo životom;

Doživjeti smrt bračnog partnera;

Uzaludnost.

U svakoj od faza obitelj se suočava s određenim zadacima bez čijeg uspješnog rješavanja može doći do nesklada (krize) obiteljskih odnosa i razvoda (34, str. 408).

Nijedna od navedenih faza nije kritičnija od drugih (33, str. 409). M. V. Firsov i E. G. Studenova u knjizi "Teorija socijalnog rada u Rusiji" životni scenarij braka i obiteljskih odnosa prikazan je u sljedećem aspektu. U Rusiji djeca nakon završetka škole u pravilu ostaju s roditeljima. Brakovi se rano sklapaju, mladi još nemaju sasvim jasnu predodžbu o materijalnim i svakodnevnim izgledima obitelji. Formiranje mladih obitelji često se odvija u utrobi starije. (30, str.146).

U svakoj fazi svog razvoja obitelj doživljava određene proturječnosti i poteškoće. Prekretnice su definirane pojmom "krize braka", najčešće kada se u obitelji događaju životne situacije koje mogu pridonijeti prekidu (30, str. 205),

Prva kriza braka javlja se u prvim mjesecima i godinama braka. Razlog za prekid može biti neprilagođavanje supružnika jedno drugome, neispunjena očekivanja. Razvod nije kompliciran ako u obitelji nema djece.

Sljedeća kriza nastaje rođenjem prvog djeteta (“baby shock”), kada se zapravo formira prava cjelovita obitelj. Istodobno se mijenjaju strukture uloga, naglo se povećava obujam kućanskih dužnosti, a njihova raspodjela još nije izvršena. Ovo razdoblje karakterizira i promjena seksualnih odnosa, njihov značaj i zasićenost, a mijenja se i zdravstveno stanje mlade majke.

Rađanje sljedeće djece u pravilu ne dovodi do krizne situacije, budući da su u obiteljskoj strukturi već uspostavljeni i djeluju određeni mehanizmi, a supružnici se ovisno o razrješenju krize odlučuju na rađanje drugog djeteta. povezana s rođenjem prvog djeteta.

No, pojava nove djece u obitelji može izazvati čitav niz poteškoća za prvo dijete, prije jedinog.

Faza ciklusa je također osebujna - obitelj s djecom tinejdžerske dobi, čije tijelo prolazi kroz promjene u fiziološkom i moralno-psihološkom planu. Ali pozornost se mora posvetiti ne samo problemima djece, već i problemima supružnika, koji moraju adekvatno odgovoriti na stanje i ponašanje djece.

Razdoblje odrastanja djece može se nazvati kriznim za obitelj. Čak i ako u tom razdoblju djeca ostanu u kući, ponašaju se emancipiranije i postupno se oslobađaju utjecaja i moći svojih roditelja. Mnoge se obitelji spašavaju samo radi odgoja djece i njihova postavljanja na noge, iako među supružnicima nema prisnosti. U ovo vrijeme, kada se aktiviraju dosad skriveni odnosi i nastaju novi, što izaziva novi vrhunac razvoda, važno je održavati bliske odnose s djecom kroz jačanje duhovnih kontakata, tolerancije i kompromisa.

Stadij starije obitelji karakterizira sve veća ovisnost obitelji o drugima: bolest i nedovoljna materijalna potpora smanjuju mogućnost samodostatnosti, ali najveći problem ovog razdoblja je nedostatak komunikacije.

Stoga je obiteljski životni ciklus relativno zatvoren: ima svoj početak i kraj. On je ujedno i karika u kontinuiranom procesu postojanja roda, kada životni ciklus roditelja prelazi u životni ciklus djece i unuka (33, str. 386).

Na temelju psihološke teorije osobnosti E. Ericksona i faza razvoja obitelji S. Rhodesa, tipični sukobi mogu se staviti u red životnih i obiteljskih kriza (vidi tablicu 1).

Dakle, možemo reći da obitelj u procesu svog razvoja prolazi kroz određene faze i dovršetak. Životni ciklus pojedinca koji živi u obitelji može se promatrati kao predbračni (osoba živi u obitelji svojih roditelja, koja je ujedno i njegova obitelj), bračni (stvaranje vlastite obitelji) i postbračni (razvod, udovištvo, itd.) . Ovaj obrazac razvoja slijedi većina obitelji, iako to nije norma.

1.2 Obiteljsko pravo: stanje tehnike

Suvremene ideje o socijalno-pravnoj zaštiti obitelji proizlaze iz obilježja obiteljske politike države i temelje se na teorijskim idejama o obitelji i njezinoj interakciji s državom, kako u pravnom, tako iu socijalnom aspektu. U kontekstu teme koja se razmatra, obitelj se proučava ne samo kao društvena institucija, već i kao objekt socijalne i pravne zaštite države. Ovaj pristup podrazumijeva zadovoljenje osnovnih potreba obitelji vezanih uz njezino materijalno blagostanje, zdravstvenu skrb, obrazovanje, sigurnost i sl.

U okviru obiteljske politike, vođeni društvenim i pravnim normama koje je razvila ruska država, vlada i druge državne i općinske vlasti, oni su pozvani osigurati potpuno funkcioniranje obitelji. S ove točke gledišta, socijalna i pravna zaštita je složen kreativni i zakonski proces, koji uključuje ne samo izdavanje normativnih pravnih akata (kodeksa, zakona, dekreta, rezolucija itd.), Već i provedbu cijelog skupa normativnih pravnih propisa i drugih političkih, ekonomskih, moralnih i drugih pravila i mjera. Među potonjima među prioritetima su načela, metode, oblici i načini provođenja obiteljske politike. (18, str. 59)

Navedeno uvjetuje znanstvenu relevantnost sociološke analize sadržaja socijalno-pravne zaštite obitelji kao sustavnog odgoja u jedinstvu svih njegovih najvažnijih sastavnica. U posebnoj mjeri to se odnosi na suvremenu Rusiju, u kojoj su se civilizacijski elementi socijalne i pravne zaštite obitelji počeli oblikovati tek nakon donošenja novog Ustava zemlje (prosinac 1993.). Istodobno, znanstvena relevantnost studije određena je i situacijom koja je prevladavala u Rusiji na prijelazu stoljeća, koja ograničava mogućnosti društvenog razvoja obitelji i društva, a koju karakterizira sljedeće:

Moderna obitelj ne može se nositi sa svojim inherentnim tradicionalnim reproduktivnim, socio-ekonomskim i obrazovnim funkcijama;

Rast socijalnog siročadstva, koje dodatno opterećuje državni proračun, stvara uvjete za kriminalizaciju djece i adolescenata;

Jačanje degradacije primarne socijalizacije djece, postavljanje temelja za buduću ovisnost i devijantno ponašanje značajne mase ljudi;

Prevladavanje patrijarhalno – paternalističkog stava države u odnosu na obitelj, koji ne odgovara trenutnoj socioekonomskoj situaciji;

Nedostatak stalne sociološke i socijalne podrške reformi obiteljske i socijalne politike;

Usmjerenost obiteljske politike države samo na zaštitu nenormalnih i marginalnih obitelji;

Nesavršenost zakonskog okvira za socijalnu zaštitu obitelji i, posebno, izrazita neučinkovitost prakse izvršenja (izvršenja) izdanih normativnih pravnih akata.

Prethodno navedeno daje razloge za isticanje stajališta prema kojem je učinkovita primjena postojećeg zakonodavstva i njegova primjerena provedba, uključujući razvoj novih područja u području socijalno-pravne zaštite obitelji, usmjerena na poboljšanje socijalne i pravne zaštite obitelji. obitelji i, općenito, socijalnog položaja ruskih obitelji. Potonje zahtijeva znanstveno traženje načina i učinkovitih mjera za jačanje socijalne i pravne zaštite obitelji i jačanje institucije obitelji u Rusiji. Pokazatelji učinkovitosti takvih mjera u budućnosti, kako svjedoči svjetska praksa, su porasta nataliteta do jednostavne zamjene generacija i daljnje stabilizacije tog procesa, kao i znatnog smanjenja broja pobačaja, smanjenja razvoda i udjela nepotpunih obitelji (14, str. 197).

Gore navedeno jasno potvrđuje znanstvenu relevantnost i praktično značenje sociološkog razvoja problema teorije i prakse socijalne i pravne zaštite obitelji u suvremenoj Rusiji.

Krajem 20. stoljeća postoji tendencija proširenja opsega demografskog pristupa na istraživanja usmjerena na obitelj. U sovjetskom razdoblju ovim su se problemima aktivno bavili A.G.Kharchev, M.S.Mackovski i drugi, koji su se usredotočili na socijalne i demografske aspekte. Uz demografski pristup proučavanju obiteljskih i bračnih odnosa počeli su se razvijati i drugi koncepti koji predstavljaju nove poglede na ovaj problem. Osobito se velika pozornost počela posvećivati ​​interakciji obitelji i pojedinca, supružnika, roditelja i djece, braće i sestara, kao i interakciji obitelji s društvom, društvenim institucijama i neformalnim formacijama.

Zanimljiva sociološka područja uključuju studije procesa obiteljskih i bračnih odnosa, predstavljene u djelima M. G. Pankratova, N. G. Aristova, T. A. Gurko, Z. M. Aligadžijeva i drugi.

Prema tim znanstvenicima, jedan od instrumenata utjecaja na obitelj je obiteljska politika vlasti. Slično stajalište zastupa i G. A. Zaikina, u čijim se radovima može pratiti interes za analizu unutarobiteljskih odnosa, probleme plodnosti i odgoja djece, kao i za “žensko pitanje”. Promjena znanstvenih pogleda na ovo područje dogodila se početkom 90-ih

20. st. zahvaljujući činjenici da je država počela provoditi obiteljsku politiku, što je dovelo do aktivnijeg sociološkog proučavanja obitelji: kao društvene institucije i male društvene skupine.

Treba napomenuti da je utjecaj takvog mehanizma državne regulacije kao što je socijalna i pravna zaštita na obiteljske vrijednosti, na puno funkcioniranje obitelji kao društvene institucije u okviru obiteljske politike države još uvijek nedovoljno proučavan u ruskom jeziku. sociološke znanosti, što određuje nedvojbenu znanstvenu relevantnost i praktično značenje sociološke analize socijalne i pravne zaštite obitelji u suvremenom ruskom društvu, posebno u kontekstu provedbe saveznog zakona br. 122 o zamjeni u siječnju 2005. naknada u naravi uz monetizaciju, čije su negativne društvene posljedice danas očite.

Interes za proučavanje institucije obitelji u današnje vrijeme ne jenjava, nego naprotiv, raste. Problemu nastanka, razvoja i pomoći obitelji posvećena je opsežna literatura. Ekonomske i političke transformacije kroz koje je rusko društvo prošlo u proteklih petnaest godina, naravno, imaju značajan utjecaj na obiteljski život. Mnoge ruske obitelji su na rubu opstanka, u doslovnom smislu te riječi.Promjene u zemlji prvenstveno utječu na život obitelji, formiranje mlađe generacije. Probleme ovakvih razmjera može riješiti samo država. Članovi obitelji trebaju pravnu, psihološku i ekonomsku podršku. Takvu zaštitu i skrbništvo vrši država.

Obitelj je stanovito utočište i čuvar privatnog oblika ljudskog načina života. Obitelj daje čovjeku život, odgoj, primarnu socijalizaciju i sve ono bez čega čovjek ne može u potpunosti živjeti i postojati. Obitelj je posebno važna za čovjeka u razdobljima kada društvo prolazi kroz razdoblje nestabilnosti. No, u kontekstu globalnih procesa koji se odvijaju u svijetu, institucija obitelji ne može se uvijek brzo i pravilno prilagoditi promjenjivim uvjetima. U ovom slučaju država je pozvana preuzeti brigu o obitelji. Ali koliko država savjesno brine o zaštiti obitelji, može se utvrditi samo ocjenom socijalne i pravne zaštite obitelji, koja se provodi u okviru državne obiteljske politike.

1.3 Aktualni problemi obiteljskih odnosa

Vjenčanje prolazi, počinje svakodnevica stvarnog života - a onda se ispostavlja da su ljudi potpuno nepoznati jedni drugima povezali svoje sudbine. Kakva je sudbina takvog braka? Da bismo odgovorili na ovo pitanje, ispravnije je za početak postaviti drugo pitanje: je li moguće predvidjeti sudbinu obitelji današnjih mladenaca? Analiza rada poznatih sociologa i psihologa na području braka i obitelji omogućuje nam dati pozitivan odgovor na ovo pitanje. U tu je svrhu problemu obiteljskog blagostanja posvećen niz studija čiji autori svaki na svoj način definiraju pojave koje utječu na dobrobit obitelji, braka i njegovu harmoniju. Suština nekih od njih bit će navedena u nastavku.

Znanstvenici N. E. Korotkov, S. I. Kordon, I. A. Rogova smatraju da je osnova snage obiteljskih veza kompatibilnost supružnika, a kompatibilnost je socijalna i psihološka (12, str. 44).

Autori socijalnu kompatibilnost definiraju kao sličnost muža i žene, istovjetnost njihovih glavnih smjernica i vrijednosti. Postoji mnogo aspekata u svačijem životu - posao, slobodno vrijeme, odgoj djece, umjetnost, knjige, materijalna udobnost, prijatelji, zdravstvena skrb itd. Za različite ljude ti aspekti života imaju različitu važnost. Stoga je potrebno jasno definirati u kojoj se mjeri podudaraju vitalni interesi muža i žene.Značajna razlika, smatraju autori, povećava rizik braka.Psihološka kompatibilnost je još složenija i manje razumljiva stvar. Leži u različitosti muža i žene.

Psiholozi su utvrdili da u pravilu ovdje djeluje dijalektika - suprotno se privlači suprotnom. Osoba se nastoji približiti ljudima koji imaju potpuno iste kvalitete koje mu nedostaju: neodlučan, plašljiv, neodlučan, simpatizira smjele, odlučne; nagla, ekspanzivna osoba konvergira s mirnom, čak i flegmatičnom.

Funkcioniranje obitelji sastoji se od niza funkcionirajućih sfera obiteljskog života.

Karel Vitek je na temelju rezultata vlastitog istraživanja opisao niz značajnih čimbenika koji se moraju uzeti u obzir prilikom sklapanja braka, a posljedično bezuvjetno utječu na uspješnost ili neuspjeh funkcioniranja obitelji (4, str. 114).

Kako će se sudbina buduće obitelji odvijati, hoće li biti primjer dobrobiti ili će se, naprotiv, suočiti s problemima i poteškoćama koje će je dovesti do raspada - to, prema K. Viteku, uvelike ovisi o atmosfera u kojoj su budući supružnici odrasli. Ovdje su prije svega važne dvije stvari: osobni primjer roditelja i kvaliteta odgojnog utjecaja na djecu. Podaci socioloških istraživanja pokazuju da razvod roditelja tri puta povećava vjerojatnost budućeg razvoda kod djece, dok je vjerojatnost razvoda djece čiji roditelji nisu razvedeni jedan prema dvadeset (4, str. 148).

Na brak sigurno utječu mnogi čimbenici. Također je neosporno da djeca od svojih roditelja percipiraju ne samo oblik ponašanja, podsvjesne reakcije, razne pozitivne ili negativne navike, nego i postojeće osobine, modele bračnih odnosa.Istraživanje na 800 oženjenih muškaraca i žena, koje je provedeno u ranih 90-ih u Ruskoj Federaciji, pokazalo je da je velika većina onih koji su svoj brak ocijenili kao “idealan” (83,5%) na isti način ocijenila i brak svojih roditelja. Oni koji su naišli na poteškoće u obiteljskom životu smatraju brak svojih roditelja "relativno dobrim" u 69,1% slučajeva (5, str. 48).

Ista je povezanost pronađena u konfliktnim situacijama. Što je više sukoba bilo u roditeljskim obiteljima, to su oni češće nastajali u obiteljima djece. Od onih čiji su roditelji bili u zadovoljavajućoj vezi, 48,1% se suočavalo s sukobima u obiteljskom životu. Većina (77,1%) muškaraca i žena koji su odrasli u obiteljima u kojima su svađe roditelja bile tipična pojava, doživjeli su sukobe u obiteljskom životu.

Na temelju podataka ovih studija, M.I. Buyanov je formulirao sljedeće zaključke:

1. Priroda odnosa supružnika uvelike odgovara prirodi odnosa njihovih roditelja.

2. U slučajevima kada su sukobi među roditeljima prelazili sve granice, rezultirajući različitim manifestacijama međusobnog neprijateljstva, ali nije dolazilo do razvoda, djeca su takve odnose često doživljavala kao antimodel normalne obitelji te su ulaskom u brak gradila svoje bračne odnose na sasvim drugačiji način.

3. Ako sukob roditelja dosegne ekstreman stupanj i postane nepodnošljiv za obje strane, tada je razvod više u interesu djece nego budućeg života roditelja.

Sklad obiteljskog života roditelja ima i druge posljedice na budući obiteljski život djece. Tako je, na primjer, Karl Vitek otkrio da su ljudi koji su pozitivno ocijenili brak svojih roditelja pokazali veću sposobnost izgradnje odnosa u svojoj obitelji koji se temelje na osjetljivosti, razumnom pristanku i plemenitosti.42,8% ispitanika iz obitelji u kojima je vladao sklad između roditelja, pokazalo je potpunu međusobnog razumijevanja po pitanju kućanstva, dok su oni čiji su se roditelji razveli tu kvalitetu pokazali u 28,3% slučajeva. Od 508 ispitanika čiji su roditelji dobro živjeli, njih 77,8% svoje slobodno vrijeme voli provoditi sa suprugom (suprugom), što je dokaz sklada u braku. Od 326 osoba u čijim su roditeljskim obiteljima često dolazilo do sukoba, samo 63,2% izjavilo je da im pričinjava zadovoljstvo slobodno vrijeme provoditi s bračnim partnerom (4, str. 49). Roditelji čiji je brak prošao dobro daju svojoj djeci najjasniji i najuvjerljiviji primjer kako muž i žena trebaju živjeti zajedno. One se međusobno nadopunjuju i time osiguravaju uspješnost obrazovanja. Usklađeno djelovanje roditelja najvažniji je preduvjet uspješnog formiranja osobnosti.

K. Vitek posvetila je nekoliko studija važnosti osobnog primjera roditelja za budući obiteljski život djece.Na primjer, u skupini od 39 „idealnih“ bračnih parova većina je odgovorila da su im roditelji uzor u braku. života (69,2%). U skupini od 149 bračnih parova u čijim su vezama uočene određene poteškoće, rjeđe je zabilježen pozitivan primjer roditelja - 58,3% ispitanika.

U drugoj studiji, rezultati ankete od 590 ljudi bili su sljedeći (%):

Oba roditelja su bila primjer - 60,0

Roditelji nisu uvijek bili primjer - 31.1

Samo je majka bila primjer - 6,0 - samo je otac bio primjer - 1,2

Nije odrastao u obitelji - 1.7

Kao što je vidljivo iz ovih podataka, većina pozitivno ocjenjuje primjer roditelja. Pa ipak, znatan dio ispitanika nije imao stalan pozitivan primjer oba roditelja u djetinjstvu, što je općenito negativno utjecalo na njihovu spremnost za obiteljski život.

Kada se analizira priroda odgojnog utjecaja roditelja na djecu, dobivena je sljedeća slika (proučavana je skupina od 594 osobe,%):

Nedosljedno roditeljstvo - 29.7

Pretjerano liberalan odgoj - 1,5

I tu, uz svrhovit odgoj od strane roditelja, nisu rijetke situacije kada ispitanici negativno ocjenjuju odgojni učinak roditelja, povezujući to s nedostacima svog obiteljskog života.

Dobiveni podaci upućuju na zaključak da priroda odgoja u roditeljskoj obitelji uvelike određuje izgled buduće obitelji djece. Najkorisniji u tom smislu je razuman odgoj, koji uključuje potrebnu zahtjevnost, topao odnos roditelja, zajedničko provođenje slobodnog vremena, demokratičnost.

Analiza uzroka razvoda braka pokazala je da je neuspjeh u braku uvelike određen pogreškama u odabiru partnera, odnosno da odabranik ili nema potrebne osobine ličnosti, ili ukupnost njegovih psihofizioloških karakteristika, pogleda i interesa. ne odgovara zamislima i potrebama birača. Autorica napominje da se razočaranje u braku može dogoditi bez obzira na to što partner ima mnogo najpozitivnijih osobina. Važno je da se muž i žena "slažu" po biološkim i moralnim čimbenicima, uključujući različite aspekte odgoja, političkih, kulturnih, vjerskih pogleda, odnosno da su partneri tolerantni prema osobinama drugoga.

Da bi se smanjila razina razvoda potrebno je mnogo edukativnog i obrazovnog rada. S tim u vezi nameće se zadatak generaliziranja i teorijskog razumijevanja empirijskih podataka iz područja braka i obiteljskih odnosa. S obzirom na preduvjete za budući pristanak, autor ističe sljedeće (4, str. 55):

Prisutnost u odnosu muškarca i žene primarne privlačnosti i biološke kompatibilnosti.

Govorimo o neodredivoj unutarnjoj simpatiji, koja se može temeljiti na tako jasnim razlozima kao što su divljenje talentu, uspjehu, društvenom položaju ili vanjskom estetskom idealu. Međutim, često je pojavu simpatije ili antipatije vrlo teško objasniti. Brak bez spontane privlačnosti u većini slučajeva ne jamči uspješan brak. Međutim, postojanje spolnog sklada još uvijek nije dovoljno za punopravnu bračnu sreću, budući da postoje mnoge druge objektivne psihofiziološke, moralne, socijalne razlike i potrebe.

U vezi s problemom biološke harmonije postavlja se temeljno moralno pitanje - jesu li predbračni spolni kontakti opravdani tijekom potrage za partnerom? Staro crkveno školstvo bavilo se ovim pitanjem s dogmatskom beskompromisnošću. Spolni kontakti bili su dopušteni samo u braku i samo u svrhu začeća djeteta. Trenutno su pogledi na ovom području doživjeli značajne promjene. No, često mijenjanje partnera javno mnijenje sasvim opravdano osuđuje.

Skladan brak pretpostavlja socijalnu zrelost supružnika, spremnost na aktivno sudjelovanje u životu društva, sposobnost materijalnog zbrinjavanja obitelji. Osobine kao što su osjećaj dužnosti i odgovornosti za obitelj, samokontrola i fleksibilnost također su vrlo važne. Intelektualna razina i priroda partnera ne bi se trebala previše razlikovati (4, str. 57).

Autor je proveo istraživanje u skupini od 476 oženjenih muškaraca i udanih žena. Upitani su koje kvalitete partnera najviše cijene prije braka i nakon određenog razdoblja bračnog života (oko 15 godina). Najuspješniji brak pokazao se među ljudima koji su u partneru cijenili pouzdanost, vjernost, obiteljsku ljubav i snažan karakter. U skupini sretnih brakova malo je onih koji preferiraju vanjski izgled partnera. Vanjska privlačnost, koju mladi ljudi cijene, blijedi u pozadini kod starijih supružnika, a osobine poput ljubavi prema obitelji i sposobnosti vođenja kućanstva postaju glavne.

U nekim točkama stavovi muškaraca i žena su se podudarali. Na primjer, u činjenici da su moralne i intelektualne kvalitete važnije od izgleda. Muškarci su ipak nešto više cijenili izgled žena i njihovu ljubav prema obitelji. Žene su veću važnost pridavale finoći i staloženosti muškaraca, a izgled je, naprotiv, stavljen na jedno od posljednjih mjesta. Odbacivali su grubost muškaraca, kao i njihovu neodlučnost i kukavičluk.

Analiza dobivenih podataka omogućila je utvrđivanje da supružnici koji žive u "idealnom braku" najčešće imaju takve osobine ličnosti kao što su suzdržanost, marljivost, brižnost, predanost i fleksibilnost. Također imaju tendenciju da slobodno vrijeme provode zajedno. Istovremeno, u brakovima emocionalno poremećenih supružnika postoji manjak ovih kvaliteta.

Na temelju toga izvlače se zaključci da, prvo, prije braka, partneri trebaju obratiti pozornost na prisutnost osobina drugoga kao što su samokontrola, marljivost, brižnost, želja za zajedničkim provođenjem slobodnog vremena, širina prirode, točnost , delikatnost, točnost, predanost , fleksibilnost Drugo, učinkovit rad na prevenciji razvoda pretpostavlja dosljedno formiranje pozitivnih karakternih osobina potrebnih za budući obiteljski život, već od djetinjstva. Roditelji bi trebali shvatiti da puno prije braka svojim odgojem određuju kakav će biti budući brak. Zato sastavni element rada na prevenciji razvoda treba biti priprema roditelja za obavljanje odgojne funkcije.

Kao što je već spomenuto, vrlo je važno znati kakvi su bili bračni odnosi roditelja odabranika, kakva je obiteljska struktura, kakav je materijalni nivo obitelji, koje se negativne pojave uočavaju u obitelji iu karakteru osobe. roditelji. Čak i minimalna obiteljska trauma često ostavlja dubok trag u djetetovoj duši i negativno utječe na njegove poglede, stavove i kasnije ponašanje (8, str. 59).

Duboki sukobi neizbježni su tamo gdje se partneri dijametralno razlikuju u pogledu na svijet, u političkim ili vjerskim stavovima, u pogledu na odgoj djece, poštivanje higijenskih pravila, na pitanja kao što je bračna vjernost. Poznato je koliko alkoholizam, ovisnost o drogama, a ponekad i zlouporaba pušenja utječu na brak.

Obrazovanje supružnika, naravno, podiže kulturnu i materijalnu razinu obitelji i služi kao preduvjet za višu razinu obrazovanja djece. No, autorica smatra da nema razloga vjerovati da je visoko obrazovanje jamstvo bračne sreće i stabilnosti braka, što se, po našem mišljenju, mora prihvatiti.

Prvo, takvi su supružnici skloniji kritički procjenjivati ​​svoj brak i ponekad razvodom tražiti rješenje onoga što im ne odgovara. Drugo, sveučilišta ne posvećuju posebnu pažnju predbračnom odgoju mladih, stoga se osobe s visokim obrazovanjem u tom području ne razlikuju od svojih vršnjaka.

Dokazi istraživanja pokazuju da na bračnu dobrobit utječe radna stabilnost supružnika. Gotovo svaki peti brak ispitanika koji su promijenili profesiju bio je na neki način poremećen. Među ostalim, nesloga je primijećena u jednom od deset brakova. Očito, ljude koji često mijenjaju posao po prirodi karakterizira nestabilnost, pretjerano nezadovoljstvo i nemogućnost uspostavljanja normalnih odnosa s ljudima. Ove se kvalitete očituju i na poslu i u obitelji.

Još manje čvrstih brakova primijećeno je u skupini ljudi koji su namjeravali napustiti posao tijekom razdoblja istraživanja - u ovoj skupini ispitanika svaki četvrti nije bio zadovoljan svojim brakom. Ovo je još jedna potvrda da je skladan bračni i obiteljski život jedan od važnih stabilizatora rada (10, str. 60).

Dob pogodna za stupanje u brak određena je općom zrelošću partnera, kao i spremnošću za ispunjavanje bračnih i roditeljskih obveza. Ako se složimo s prevladavajućim mišljenjem da se zrelost postiže tek u trećem desetljeću života, onda bi muškarci i žene trebali stupiti u brak s najmanje 20 godina. Prosječna dob za stupanje u brak smatra se 20-24 godine. To je, čini se, najoptimalnija dob, a brakovi mlađih partnera, upravo zbog nezrelosti, nespremnosti i neiskustva, više su izloženi riziku od razvoda.

Što se tiče trajanja poznanstva prije braka, vrlo je važno da se u tom razdoblju partneri dobro upoznaju, ne samo u optimalno dobrim životnim uvjetima, već i u teškim situacijama, kada su osobne kvalitete posebno izražene i karakterne slabosti. se otkrivaju. Prema našim podacima većina mladih stupa u brak nakon 1-2 godine veze. Ovo razdoblje obično je dovoljno da se upoznate. A šest ili čak više od tri mjeseca nije dovoljno za to.

Dakle, analiza sretnih i nesretnih brakova omogućila je identificiranje nekih čimbenika koji igraju važnu ulogu u braku, a koji se moraju uzeti u obzir već u fazi odabira partnera.

Kao što znate, bračna harmonija ili nesklad rezultat je međudjelovanja mnogih čimbenika koje je teško nabrojati po važnosti. Međutim, neki od njih su još uvijek univerzalno značajni i mogu se pratiti u svim brakovima. Ako se ovaj ili onaj čimbenik redovito otkriva u neuspješnim brakovima, tada njegovo prepoznavanje već u fazi odabira partnera može poslužiti kao signal budućih komplikacija u bračnom životu.

Osobe koje pokazuju odgovornost u obavljanju službenih dužnosti lakše postižu sklad u bračnom životu. Primjerice, među ispitanim radnicima i namještenicima koji imaju nedvosmisleno pozitivan stav prema poslu, njih 88,6% svoj brak smatra “idealnim” ili “općenito dobrim”. I obrnuto, među radnicima koji ne skrivaju svoj negativan stav prema službenim dužnostima, manje od polovice nazvalo je svoj brak skladnim - 49,1% (13, str. 67)

Vjerojatno je onaj tko je svjesniji svojih mogućnosti i zna kako napraviti pravi izbor uspješniji i na poslu i u osobnom životu. Na temelju dobivenih podataka može se zaključiti da zanimljiv posao, zadovoljstvo poslom pozitivno utječe na bračni život i obrnuto, dobra kućna atmosfera pozitivno utječe na radnu sposobnost i zadovoljstvo poslom.

Ljudi koji poštuju načelo bračne vjernosti mnogo češće žive u skladnom braku od onih koji to načelo krše. Prema studijama, u prvoj skupini ispitanika uspješni brakovi činili su 89%, a nesređeni brakovi - 4%. U drugoj skupini, ove brojke su redom - 72 i 11%.

Optimalnu bračnu ravnotežu teško je postići s 2 ekstremna tipa reakcije: brzom i pretjerano emotivnom, s jedne strane, i sporom, inhibiranom, s druge strane.

Podaci istraživanja pokazuju da su najbolji odnosi bili s osobama koje su u stanju mirno i promišljeno riješiti sve vrste problema - 88,7% skladnih brakova.Povoljna situacija zabilježena je i kod onih koje je, po njihovom mišljenju, "nemoguće razljutiti" - 81 .1% skladnih brakova.

Jedan od najdestabilizirajućih elemenata u braku je sklonost sukobu. Svađe između supružnika negativno utječu na cjelokupnu atmosferu u kući. Primjerice, u grupi od 136 ljudi koji su rekli da nemaju kućnih svađa, udio emocionalno poremećenih brakova je 6,7%.

Opća kultura osobe pretpostavlja interese koji nadilaze službene dužnosti. Ti interesi obogaćuju osobu, proširuju joj horizonte, povoljno utječu na sposobnost stvaranja dobrih bračnih odnosa. Kako su pokazali odgovori 1663 ispitane osobe, u braku su sretniji ljudi koji se zanimaju za književnost, kazalište, kino i likovnu umjetnost od onih koji nemaju takve interese – 86,8 odnosno 75,4% skladnih brakova (13, str. 69 ).

Kao što znate, alkoholizam izrazito nepovoljno utječe prvenstveno na obiteljske odnose. Studije su pokazale da je (intervjuirano 2452 osobe) među onima koji žive u “idealnom braku” bilo 80,3% onih koji ne piju alkohol ili piju rijetko. U “općenito dobrom” braku udio tih osoba bio je 68,6%.

Poznato je da je zdravstveno stanje određeno ne samo genetski, ono uvelike ovisi o izvornom načinu života, osobito o tjelesnoj otvrdnuću i odsutnosti loših navika. Istraživanja potvrđuju da bavljenje sportom pozitivno utječe kako na seksualni život tako i na brak općenito.

Među ljudima koji se bave sportom, većina je svoj brak opisala kao "općenito dobar", a 29% kao "savršen".

Provedeno je nekoliko istraživanja koja proučavaju stanje bračnih odnosa u određenim dobnim razdobljima, a dobiveni podaci omogućuju nam sljedeće zaključke. Više je idealnih brakova među najmlađima i među starijima. Kod mladih prevladava faktor snažne emocionalne privrženosti, a kod starijih navika jednih na druge, iskustvo zajedničkog života koje ih je naučilo cijeniti prednosti dobrog bračnog i obiteljskog života.

Najnestabilniji su brakovi srednjih godina (od 31 do 40 godina). U isto vrijeme, u pravilu, posebno se pogoršavaju sve vrste obiteljskih i obrazovnih problema, a bračni odnosi postaju uobičajeni, a ne mogu se svi nositi s tim. Visoka razina razvoda, prilično često kršenje bračne vjernosti u najmlađim obiteljima svjedoči o nepromišljenosti braka, nedovoljnoj pripremljenosti mladih za izbor partnera.

Studije su pokazale da su najsretniji brakovi u kojima dominiraju ljubav i privrženost jedno drugome.U skupini u kojoj je ljubav bila odlučujući čimbenik u braku, udio sretnih brakova bio je 92,1%, među onima u kojima je temelj braka bila odanost međusobno - 91,5 %, u brakovima sklopljenim radi djece - 75,3 %, gdje glavnu ulogu igra spolna harmonija, sretni brakovi iznosili su 74,3 % (15, str. 72).

Zadovoljstvo bračnim životom u određenoj mjeri ovisi o režimu dana supružnika, o podjeli njihovih dužnosti, količini osobnog i slobodnog vremena.

Zadovoljstvo obiteljskim životom također uvelike ovisi o zadovoljstvu seksualnim odnosom supružnika. Razlog nezadovoljstva spolnim životom može biti, posebice, pogreška u izboru partnera, koja se očituje različitom razinom seksualnih potreba supružnika. Osim toga, može utjecati njihova nespremnost, nedovoljna kultura u području seksualnih i psihičkih odnosa.

Nezadovoljstvo u intimnim odnosima česta je pojava u modernim brakovima. Od 476 ispitanih oženjenih muškaraca i žena, njih 50,6% izjavilo je da im seksualni kontakti ne donose potpuno zadovoljstvo. Štoviše, žene su se žalile na čisto fiziološki pristup svojih muževa intimnim kontaktima, na svakodnevicu odnosa i njihovu nespremnost da te odnose obogaćuju.

41,1% muškaraca svoj intimni odnos sa suprugom smatra skladnim. 42,2% reklo je da njihove žene nisu uvijek spremne na intimnost, 6,8% primijetilo je ravnodušnost svojih žena.

Neki muškarci - 8,5% rekli su da njihove žene, iako ne odbijaju intimnost, same ne traže seksualno zadovoljstvo (5, str. 76).

Naravno, K. Vitek je detaljno i cjelovito formulirao i opisao područja obiteljskog života koja utječu na harmoniju obiteljskih odnosa.

Nastavljajući ovu ideju, M. S. Matskovsky i T. A. Gurko razvili su konceptualni model čimbenika koji utječu na uspješnost funkcioniranja mlade obitelji, koji jasnije i dublje razmatra sve aspekte koji utječu na život obitelji - njezinu dobrobit ili nepovoljnost (18). , str. 76).

Dakle, u bračnim odnosima trenutno postoji niz akutnih problema, kao što su:

Socijalna i psihološka nekompatibilnost;

Visoki sukob supružnika;

Pogreške u odabiru partnera zbog različitih pogleda na život, nedostatak socijalne zrelosti;

Alkoholizam, ovisnost o drogama i druge loše navike;

Radna nestabilnost partnera;

Bračna nevjera, seksualni nesklad.

Poglavlje 2. Mjere socijalne podrške obiteljskim i bračnim odnosima

2.1 Formiranje obiteljski orijentiranih socijalnih programa

Socijalna zaštita obitelji pokazala se jednom od najslabijih karika naše perestrojke. Destruktivni procesi u uvjetima tranzicijskog razdoblja nisu zaobišli ni sferu društvenih jamstava, uključujući uređenje djetinjstva i obitelji. Nekadašnji oblici, smjernice i vrijednosti zapravo izumiru, a novi sustav osiguranja potrebitih i pomoći njima, održavanja socijalne infrastrukture je u procesu formiranja.

Što se tiče ostalih pokazatelja koji karakteriziraju životne uvjete obitelji s djecom, kao što su zaposlenost i zadovoljstvo poslom, samopouzdanje i društvena aktivnost, dostupnost pristupačnih predškolskih ustanova i mjesta za rekreaciju, tretman s djecom, stanje okoliša, ulica sigurnosti, onda su se za veliku većinu pogoršali.

Kretanje prema tržištu, restrukturiranje proizvodnje, društvenih odnosa, vlasničkih odnosa zahtijevaju ne samo dodatne mjere koje nadoknađuju određene probleme u dosadašnjoj socijalnoj politici, već stvaranje cjelovitog sustava socijalne sigurnosti obitelji s djecom s jasnim smjernicama. i dugoročne ciljeve, kao i razumne mjere koje odgovaraju promjenjivim uvjetima i postojećim razlikama u socio-ekonomskom razvoju regija. Formiranje takvog sustava povezano je s revizijom temelja socijalne politike i, prije svega, s preraspodjelom funkcija između glavnih sudionika društvenog partnerstva za uređenje djetinjstva: obitelji, države, javnog i privatnog. strukture.

Ovisno o socioekonomskim uvjetima, kulturnim i povijesnim karakteristikama i političkoj kulturi u različitim zemljama na različitim stupnjevima razvoja države, dijeleći odgovornost za mlađu generaciju s obitelji, ona preuzima ove ili druge funkcije. Ako se okrenemo modelima Čikaške škole, koji dijete sa stajališta neoklasične teorije potrošnje promatraju kao objekt za ulaganje tijekom dugog vremenskog razdoblja, onda se “troškovi” za djecu mogu podijeliti na izravni troškovi (troškovi koji su izravno povezani s održavanjem života djeteta: hrana, odjeća, slobodno vrijeme, obrazovanje, rekreacija, medicinske usluge) i neizravni prihodi (prihodi kojih su se roditelji prisiljeni odreći, posvećujući dio svog vremena isključivo odgoju djece).

Teoretski, uz djecu se ne mogu vezati samo troškovi, već i mogući budući prihodi roditelja, ali to nije tipično za razvijene zemlje.

Država ima učinkovite alate za smanjenje izravnih i neizravnih troškova za djecu, a tu funkciju treba smatrati društveno potrebnom već samo zato što o mlađoj generaciji ovisi budućnost opskrbe današnjih radnika i obitelji. Ovu ekonomsku stranu državne pomoći obiteljima s uzdržavanom djecom karakteriziraju različiti oblici pomoći - novčane naknade, financiranje zdravstvenih usluga, obrazovanja, kao i mjere kojima se nadoknađuju neizravni troškovi povezani s prekidom profesionalne djelatnosti u korist podizanja obitelji. djeci (širenje dostupnih predškolskih ustanova, stvaranje mogućnosti za honorarno i fleksibilno zapošljavanje .

Prisutnost sustava socijalne podrške obitelji tipična je za gotovo sve zemlje s tržišnim gospodarstvom. Iskustva stranih zemalja svjedoče o svrsishodnosti spajanja odgovornosti društva i obitelji za mlađu generaciju, jačanje društvenog statusa obitelji. Uz stvaranje uvjeta za samodostatnost i formiranje sustava državne potpore obitelji, sudjelovanje privatnog poduzetništva u razvoju obiteljski orijentirane društvene infrastrukture kroz uvođenje različitih programa na razini poduzeća postaje sve važnije. sve važniji (16, str. 37).

No, ne odgovaraju nam svi strani modeli socijalne sigurnosti. Dakle, s obzirom na ekonomske poteškoće prijelaznog razdoblja na tržište, napetost državnog proračuna, možemo percipirati švedski model, prema kojem je glavni kriterij za pružanje raznih naknada i visokokvalitetnih socijalnih usluga državljanstvo, kao ideal daleke budućnosti.

U mnogočemu smo bliži američkom iskustvu izgradnje programa pomoći po principu potrebe i njihove provedbe uz interakciju i razdvajanje funkcija na svim razinama vlasti (saveznoj, državnoj, lokalnoj).

Socijalne programe u Sjedinjenim Državama financiraju i njima upravljaju savezne, državne i lokalne vlasti. Dakle, glavni program pomoći za obitelji s uzdržavanom djecom (novčane naknade) zajednički provode tri razine vlasti: najveći dio sredstava je osigurava savezna vlada, a državne i lokalne vlasti djeluju kao pomoćnici ove skrbi za primatelje.Program medicinske skrbi djelomično je subvencioniran na saveznoj razini. U nadležnosti saveznih država postoji program osiguranja za slučaj bolesti, trudnoće i program pomoći u stjecanju obrazovanja – u nadležnosti lokalnih vlasti.

Učinkovitost programa pomoći, posebice u početnim fazama, uvelike ovisi o jasnom definiranju prioriteta, kriterija za dodjelu naknada, sastavu potencijalnih primatelja, kao i o razumnoj raspodjeli uloga na svim razinama vlasti.

Osim gore navedenih, postoje deseci tekućih ciljanih programa pomoći za obitelji, izbjeglice i školsku djecu u Sjedinjenim Državama, koji su dopunjeni privremenim programima, kao što je hitna pomoć u hrani.

Udio savezne vlade u financiranju programa pomoći obiteljima s uzdržavanom djecom u zdravstvenoj skrbi određuje se ovisno o omjeru između prosječnog dohotka po glavi stanovnika u državi i prosječnog dohotka po glavi stanovnika u zemlji i kreće se od 50 do 80%.

Postoje zakonski utvrđena ograničenja prema kojima taj udio ne može biti veći od 83% ni manji od 50%.

Gotovo svi programi temelje se na načelima sredstava. Na primjer, samo one obitelji čiji prihodi ne prelaze razinu siromaštva utvrđenu u određenoj državi (državni prosjek je otprilike 70% federalne razine siromaštva) mogu dobiti novčanu pomoć u okviru programa za obitelji s uzdržavanom djecom. Državne vlade u okviru ovog programa mogu pružiti pomoć jednoroditeljskim obiteljima s niskim primanjima. Kako bi se potaknula samodostatnost korisnika, od 1990. godine uveden je još jedan uvjet za primanje novčane pomoći - svi radno sposobni korisnici naknade moraju se prijaviti na prekvalifikaciju ili osposobljavanje i tražiti posao. Pri izračunu egzistencijalnog minimuma prvi put se ne uzima u obzir dio dohotka ostvarenog po osnovi radnog odnosa.

Savezne potpore u okviru programa Medicaid daju se državama u obliku posebne potpore, dok vlade država moraju ispunjavati određene uvjete, posebice pomoć se može pružiti samo skupinama čiji je sastav odobren na saveznoj razini, uz određenu skup medicinskog osoblja. Federalno odobreni korisnici uključuju obitelji s uzdržavanom djecom, djecu mlađu od jedne godine i trudnice s obiteljskim prihodima ispod 100% granice siromaštva i neke druge. , usluge liječnika, dadilja i medicinskih sestara, medicinske usluge za okvir, usluge tijekom poroda.

Medicaid također pruža pomoć obiteljima srednjeg dohotka koje ne mogu platiti medicinsku skrb ako je moraju često koristiti. Sastav ove skupine primatelja utvrđuje se na razini države i financira se iz državnog proračuna.

Važna faza u razvoju sustava pomoći potrebitim obiteljima bilo je donošenje "Zakona o uzdržavanju obitelji" 1988. godine. Među posebnim mjerama predviđenim ovim zakonom, treba istaknuti povećanje Medicaid beneficija za osobe koje primaju dodatni prihod; obvezno pružanje pomoći kompletnim obiteljima ako je glava obitelji ostala bez posla; povećanje odgovornosti očeva koji ne plaćaju alimentaciju do automatske naplate istih iz plaće itd.

Iskustvo razvoja socijalne sfere, programa pomoći u zemljama s tržišnim gospodarstvom svjedoči o nužnosti i svrsishodnosti formiranja višestrane odgovornosti države za socijalnu sigurnost obitelji. Obiteljski orijentirani programi društvenog razvoja na razini poduzeća, koji obuhvaćaju i same radnike i njihove obitelji, mogu biti vrlo učinkovito sredstvo zaštite značajnog dijela obitelji od "klizanja" niz socioekonomsku ljestvicu i pridruživanja redovima potrebitima.

Značajka modernih socijalnih programa na razini poduzeća je mogućnost njihovog slobodnog izbora, kada zaposlenik ima pravo na primanje beneficija u obliku socijalnih usluga ili novčanog ekvivalenta. To može biti dodatno osiguranje, povlaštena kupnja dionica, medicinske usluge itd.

Posebno mjesto u sustavu socijalnih usluga organiziranih na mjestu rada zauzima pružanje usluga predškolskih ustanova za djecu. Među više od 10 000 tvrtki koje su anketirala ministarstva rada, dvije od svake tri pružale su neki oblik roditeljske pomoći, izravne (organizacija programa skrbi o djeci, djelomično financiranje usluga predškolskog odgoja, plaćanje medicinskih usluga itd.) i neizravne (mogućnost rad za djecu).fleksibilno radno vrijeme, kod kuće, skraćeno radno vrijeme itd.).

Ovisno o vrsti naknada ili pomoći zaposlenicima s malom djecom, ove tvrtke raspoređene su na sljedeći način:

Pravo na slobodan izbor početka i kraja radnog dana -43%;

Fleksibilno radno vrijeme - 42,9%;

Zapošljavanje na određeno vrijeme - 34,8%;

Rad "na pola" (dijeljenje jedne stope za dvije) - 15,5%;

Rad kod kuće - 8,3%;

Informativne i druge usluge u traženju dječjih ustanova -5,1%;

Pomoć u plaćanju usluga čuvanja djece - 3,1%.

Otprilike 2,1% poduzeća ima organizirane vrtiće za svoje zaposlenike (uz djelomično ili puno plaćanje), paušalnu naknadu itd. Neke tvrtke udružuju snage kako bi organizirale dječje centre u kojima djeca mogu boraviti ne samo danju, već i navečer, noću, kao i vikendom i praznicima.

Mnogi centri za brigu o djeci u tvrtkama rade 24 sata dnevno, pružajući dodatnu pogodnost roditeljima koji rade u večernjim i noćnim smjenama. Troškove održavanja takvih centara obično zajednički pokrivaju poslodavci i zaposlenici. Doprinosi koje plaćaju roditelji ovise o dobi djeteta, opskrbljenosti hranom, duljini boravka u centru.

Sve više tvrtki shvaća da briga za zaposlene žene s djecom nije samo humana gesta, već i izraz brige za budućnost nacije. U situaciji kada su žene sve više uključene u društvenu proizvodnju, potrebno je stvoriti optimalne radne uvjete za njih tako da majke rade učinkovito i da ih misli o uređenju djece ne odvlače od procesa rada.

Smjerovi u kojima se pruža pomoć zaposlenim ženama s djecom vrlo su raznoliki i često majke imaju priliku odabrati jednu ili drugu vrstu naknada. Subvencije za zaposlenike velikih korporacija obično plaćaju brigu o djeci.

Iskustvo podrške obiteljima s djecom u Rusiji pokazuje svrsishodnost stvaranja informacijskog sustava obiteljskih usluga na regionalnoj razini uz sudjelovanje poduzeća i udruženja različitih vrsta i oblika vlasništva.

Glavni zadaci službe:

Identifikacija obitelji s djecom kojima je potrebna materijalna, medicinska, socio-psihološka i druga pomoć;

Pružanje podrške u rješavanju nastalih poteškoća (izdavanje zahtjeva za pomoć, pomoć pri zapošljavanju i ekonomskom osamostaljivanju);

Proučavanje razloga koji su prisilili primatelja da potraži pomoć i njihovo uklanjanje, preventivne mjere;

Obavljanje pravnih savjetovanja, psiholoških, pedagoških savjetovanja, kao i savjetovanja o poduzetničkim aktivnostima (obiteljskim i individualnim)

Organizacija i koordinacija rada socijalne rehabilitacije osoba u potrebi;

Proučavanje sociodemografske, obrazovne, migracijske strukture stanovništva, zaposlenosti i dinamike obiteljskih prihoda kako bi se spriječili i po mogućnosti otklonili, ublažili novonastali uzroci mogućih sukoba i napetosti u životu obitelji i raspored djece.

Prikupljanje takvih podataka pridonijet će organizaciji što učinkovitijeg rada socijalnih službi, kao i provođenju istraživanja koja će omogućiti procjenu kvalitete tekućih aktivnosti i predviđanje strukturne potražnje za različitim vrstama pomoći.

Oživljavanje društvene aktivnosti privatnog sektora, javnih udruga, kao i odgovornosti svakog radno sposobnog građanina za materijalnu potporu sebe i svoje djece, od posebne je važnosti za Rusiju u tranziciji. Razlog tome su kako ograničenost sredstava za socijalne potrebe, tako i potreba prevladavanja posljednjih desetljeća ukorijenjenog uvjerenja stanovništva o isključivoj društvenoj odgovornosti države, o njezinoj dužnosti i sposobnosti da osigura socijalna jamstva. Istodobno, razvoj zemalja s tržišnim gospodarstvom ukazuje da socijalni deficit nije ništa manje opasan od proračunskog deficita, au sve lošijoj situaciji značajnog dijela ruskih obitelji, zapravo, postoji eksploziv odgođenog djelovanja. uređaj, čiji će mehanizam sigurno funkcionirati na gospodarskom, socijalnom i kriminogenom području.

Uzimajući u obzir navedene specifičnosti aktualnog trenutka, potrebno je usmjeriti napore države na rješavanje najakutnijih problema djetinjstva uz istovremeno razvijanje temelja sustava socijalne sigurnosti obitelji s uzdržavanom djecom kao sastavnog dijela političkog, gospodarskog, društvene transformacije u Rusiji u sprezi s društvenim potrebama ne samo danas, nego i sutra.

Prioritetne zadaće trebale bi uključiti prevladavanje izjednačavanja sveobuhvatnih državnih naknada i prelazak na jasnu klasifikaciju kategorija primatelja - prema stupnju potrebe, i programa pomoći - prema njihovoj funkcionalnoj namjeni, obliku pružanja (novčani, -vrsta), rok primitka. Istodobno, siromašne obitelji s djecom mogu dobiti pravo izbora vrste doplatka. Ovisno o dobi i zdravstvenom stanju djece, roditelja, zaposlenosti potonjih u društvenoj proizvodnji, primatelji mogu sami odlučiti što im je u ovoj fazi najvažnije: zdravstvene usluge i lijekovi, naknada za plaćanje vrtića ili edukativni tečajevi, pomoć pri plaćanju stana, struje ili kupnje ulaznice za dječji zdravstveni kamp i sl.

Uz jedinstvene federalne standarde pomoći siromašnim obiteljima s djecom i postupno povećanje minimalne naknade do razine zajamčenog dohotka ne niže od egzistencijalnog minimuma, trebalo bi pronaći svojevrsni balans za sudjelovanje u socijalnim programima republičkih i općinskih tijela. . Ovisno o karakteristikama pojedine regije mogu se otvoriti sredstva za pojedine programe (3, str. 216).

Stalni prijelaz s kategorijskog oblika pružanja socijalnih usluga obitelji na ciljani oblik doveo je do pojave i ubrzanog razvoja potpuno novih vrsta institucija.

Temeljna institucija u ovom sustavu je centar za socijalnu pomoć obitelji i djeci koji je u mogućnosti pružati multidisciplinarne kompleksne usluge u svim područjima socijalnog rada u rješavanju problema samodostatnosti, u prevladavanju teških situacija oslanjajući se na vlastite snage svakoga. obitelji, svake osobe, kao i prikupljanje iznimno potrebnih i važnih društvenih informacija, olakšavajući donošenje upravljačkih odluka.

Naravno, sve je to moguće samo ako ovi centri postoje u svakom malom naselju, u svakom mikročetvrtu. Jedan ili dva centra u regionalnom (regionalnom) gradu ne rješavaju problem, jer rad sa svakom obitelji, socijalno pokroviteljstvo obitelji u ovim uvjetima je jednostavno nemoguće. Danas je nerealna zadaća stvoriti takav centar u svakom mikročetvrtu, ali se ta zadaća mora postaviti za budućnost i sustavno rješavati (23, str. 133).

U mnogim centrima za socijalni rad (gdje su se usluge prije pružale samo starijim i nemoćnim osobama) otvaraju se odjeli za rad s obiteljima. To je prirodan proces koji ima svoju logiku. U radu s obitelji ne može se ograničiti na prisutnost jednog odjela. Ili bi u "obiteljskim" centrima trebao postojati cijeli niz odjela ili bi takvi centri trebali biti neovisni.

Zabrinjava sporost razvoja psiholoških službi, posebice centara za psihološko-pedagošku pomoć obiteljima i svim kategorijama stanovništva. Čini se da uz podcjenjivanje njihovih pozitivnih potencijala postoje i drugi razlozi: ponegdje se na terenu široka usmjerenost i višedimenzionalnost psihološke pomoći shvaća usko, pa se stvar svodi na otvaranje “hotline”, koji se ne mogu uvijek telefonski nazvati centrima za hitnu psihološku pomoć, jer rade samo nekoliko sati dnevno, a ponekad i ne svaki dan.

U međuvremenu, potpuna psihološka pomoć, savjetodavna, dijagnostička i koordinirajuća, koja je u današnje vrijeme toliko potrebna za jačanje psihološke razine stanovništva i obitelji, pretpostavlja prisutnost ne samo "telefonskih linija", već i individualnih i grupnih konzultacija. , grupe za uzajamnu pomoć itd.

Centri psihološke i pedagoške pomoći koji postoje na nizu teritorija, au nadležnosti su javnih prosvjetnih tijela, u nekim slučajevima rješavaju lokalne probleme, u drugim zapravo imaju širu društvenu ulogu i trebali bi biti više u nadležnosti socijalne zaštite. vlasti.

U svakom slučaju, potrebno je udružiti mogućnosti psihološke službe kako bi se zadovoljile potrebe stanovništva za ovom vrstom usluge.

Tako su posljednjih godina poduzete mjere socijalne potpore i zaštite za obitelji, žene, djecu, uključujući u području poboljšanja zakonodavstva o zaštiti socijalnih prava, provedbe utvrđenih jamstava potpore, razvijene su nove metode socijalne potpore. , a širit će se i spektar pružanja socijalnih usluga.

Međutim, novi sustav socijalnih jamstava i mehanizmi za njihovu provedbu nisu u potpunosti oblikovani i ne pružaju dovoljnu zaštitu u situacijama socijalnog rizika. Napori su uglavnom usmjereni na podršku obiteljima koje su već u teškoj životnoj situaciji, nedovoljno su razvijene mjere za prevenciju socijalnih rizika.

Potrebno je provoditi razvijenu državnu socijalnu politiku u odnosu na obitelj, žene i djecu.

2.2 Metoda "RRDOBARE" u proučavanju bračnih odnosa

Porast broja razvoda među mladim bračnim parovima, koji je započeo posljednjih desetljeća u našoj zemlji, doveo je do zanimanja znanstvenika za ovu fazu stvaranja obitelji.

Domaći znanstvenici T. A. Gurko i I. V. Ignatova analizirali su predbračno ponašanje i karakteristike onih koji ulaze u brak, uključujući i sa stajališta uspješnog funkcioniranja mlade obitelji. Kao varijable razmatrane su uglavnom sociodemografske karakteristike mladenke i mladoženje, očekivanja njihove uloge, odnos najuže društvene okoline prema braku te svijest o pojedinim aspektima obiteljskog života. Procjena ovih varijabli kao "faktora rizika" provedena je usporedbom istih varijabli u razvedenim ili nesretnim obiteljima.

U radu ovih autora analiziraju se rezultati istraživanja 871 para koji stupaju u brak. Metodologiju su na Sveučilištu u Minnesoti razvili D. Olson, D. Fornier i J. Druckman, istraživanje je financirao Centar za ljudske vrijednosti pod vodstvom M. S. Matskovskog.

Anketirani su parovi koji su podnijeli zahtjev za registraciju braka, pod uvjetom da je barem jedan od partnera prvi put sklopio brak, a drugi nema djece iz prethodnog braka.

Uzorak je uključivao: 32% mladoženja i 37% nevjesta - studenti, 88 i 91% - prvi put vjenčani, 62 i 67% - pravoslavci, 85 i 90% bili su Rusi, Bjelorusi i Ukrajinci, 19 i 47% bili ispod 21 godine Ostali su bili u dobi od 21 do 29 godina.

Korištena metodologija "Premarital procjena osobina ličnosti i odnosa" sažima rezultate mnogih studija provedenih u Sjedinjenim Državama. Temelji se na radovima Rappoporta, Raucha i Duvala, posvećenim analizi zadataka koje mladi supružnici moraju riješiti kako bi ostvarili skladne odnose, te socio-psihološkim čimbenicima koji utječu na stvaranje stabilne mlade obitelji (24, str. 38).

Metoda PREPARE koristi se i kao dijagnostički alat u praksi predbračnog savjetovanja i kao istraživački alat. U prvom slučaju, njegova uporaba u mnogim zapadnim zemljama pokazala je visoku učinkovitost u usporedbi s drugim oblicima pripreme za brak, kao što su javni edukacijski tečajevi i predavanja, razgovori, pozivanje na literaturu za samoobrazovanje, grupe za psihološku obuku, programi za poboljšanje međuljudskih odnosa. odnosa i drugih područja predbračnog savjetovanja.

Metodu su njeni tvorci testirali na uzorku od 17025 parova na pouzdanost i valjanost. Osim toga, provedene su dvije longitudinalne studije na 164 i 179 parova tri godine nakon vjenčanja kako bi se istražila prediktivna valjanost tehnike.

Diskriminirajuća analiza otkrila je da s točnošću do 80-90% tehnika predviđa razvod, razdvajanje ili neuspjeh u braku. Štoviše, najprediktivnija su bila područja koja su već bila uključena u predbračne odnose, a najmanje prediktivna ona u kojima je riječ o budućnosti - financije i roditeljske uloge.

Obrada rezultata ankete za par uključuje tri glavna područja:

Ljestvica pozitivnog slaganja u svakom od područja pokazuje jesu li oba partnera zadovoljna odnosom u tom području ili su usmjereni na takav model odnosa u budućem braku koji je, prema mišljenju istraživača, optimalan u bračnom smislu. sreća (na primjer, mladoženja, kao i mladenka, vjeruje da će morati aktivno sudjelovati u kućanskim poslovima i odgoju djece);

Individualna ljestvica otkriva mišljenje svakog od partnera u analiziranom području, uzimajući u obzir dvije okolnosti.Prvo, njegove/njezine odgovore na posebnoj ljestvici, koja se uvjetno može nazvati “ružičaste naočale”.

Ovom ljestvicom procjenjuje se sklonost ispitanika pretjeranom romantiziranju ili preuveličavanju vrijednosti svog odnosa s partnerom. Drugo, uzima se u obzir standard za svako područje. Ove takozvane kulturne norme obično su specifične za svaku zemlju. U Rusiji se mogu izračunati nakon provođenja opsežne, i stoga skupe studije;

Posebne ljestvice sažimaju pojedinačne odgovore na pitanja iz različitih područja. Koriste se kao pomoćne u procesu savjetovanja i uključuju takve značajke mladenke ili mladoženje kao što su, na primjer, tradicionalizam - liberalnost, dominacija - podređenost, prisutnost ili odsutnost vanjske ili unutarnje emocionalne podrške, neodlučnost itd.

Kako je trenutno nemoguća obrada podataka u pojedinačnom mjerilu, u članku se opisuju samo rezultati obrade podataka u prvom smjeru, tj. na skali pozitivnog slaganja u parovima za svaki blok.

Autori metodologije analiziraju 5 distanci na ovoj ljestvici: podudarnost manje od 3 pozitivna odgovora (od 10 mogućih) – to je slaba sfera odnosa i o njoj treba razgovarati i dogovarati se; podudarnost 3 ili 4 odgovora vjerojatno je slaba točka; podudarnost 5 odgovora je i jaka i slaba strana odnosa; podudarnost odgovora 6 i 7 vjerojatno je jača strana; podudaranje od 8 ili više je jaka strana.

Za opis rezultata koristit ćemo sumarni pokazatelj "jake ili vjerojatno jake" strane veze (tj. udio parova koji su osvojili više od 50 bodova) u svakom od razmatranih područja. Osim toga, koristit ćemo linearne distribucije odgovora na ispitna pitanja, smatrajući ih neovisnim pokazateljima.

Valja napomenuti da, općenito, niz nije otkrio značajne razlike između odgovora nevjesta i mladoženja, čak ni u pitanjima koja se odnose na izbor žena između obitelji i posla, a koja se obično predstavljaju kao područje spola. sukobi uloga. Istodobno, kod pojedinih parova utvrđene su značajnije razlike u pogledima na mladenku i mladoženje. Odnosno, potencijalno simetrična raspodjela bračnih partnera ne nalazi svoje utjelovljenje u stvarnosti.

Vjerojatno se svi mladi ljudi ne odlučuju vjenčati s osobom koja je po svojim psihološkim karakteristikama i stavovima najprikladnija za stvaranje stabilne i uspješne obitelji.

realizam očekivanja. Samo kod 0,6% ispitanih parova ova je strana veze jaka, a kod još 1,4% i jaka i slaba. To znači da je velika većina parova previše romantična i idealistična u pogledu budućnosti svog braka. Tako 41% mladoženja i 38% mladenki vjeruje da će nakon vjenčanja lakše promijeniti ono što im se ne sviđa kod partnera, a 32 odnosno 34% teško je odgovorilo na to pitanje. Osim toga, 35% mladenaca i mladoženja smatra da će većina poteškoća s kojima se susreću prije braka nestati odmah nakon vjenčanja (31 i 37% nije moglo odgovoriti na ovo pitanje).

Naravno, neka romantizacija odnosa prije braka je normalna. No, kada se naknadno previsoka očekivanja sudare sa stvarnošću braka, nerijetko nastupi razočaranje – za jedne u braku kao takvom, za druge se neizbježne poteškoće prvih godina života prenose na osobnost supružnika, koji je njihov krivac.

Bračne uloge. S jedne strane, sklonost Rusa asimetričnoj raspodjeli uloga, koja se razvila u našoj kulturi, i brzo širenje među mladima, uglavnom domaćim građanima, zapadnih trendova o potrebi partnerstva između supružnika, s druge strane , uzrokuju primjetan nesklad u bračnim očekivanjima. Ta je činjenica već potvrđena u brojnim ranijim studijama ranih 1990-ih (9, str. 46). Od tada se situacija malo promijenila. Prema dobivenim podacima, samo 20% parova ima očekivanja uloge koja se podudaraju i jača su strana njihove veze, pri čemu je 2% tih preferencija egalitarna, a 18% tradicionalna uloga. Što se tiče razmimoilaženja u predodžbama o bračnim ulogama, brojna istraživanja provedena u našoj zemlji pokazala su da ono negativno utječe na zadovoljstvo obiteljskim životom oba supružnika (9, str. 52).

Financijska sfera je jača strana veze samo 4% ispitanika, dok 88% parova ima značajnih problema u budućem braku. One mogu biti uzrokovane kako neriješenim stambenim pitanjem i neizvjesnošću buduće materijalne stabilnosti, tako i razilaženjem očekivanja mladenke i mladoženje u načinu primanja i raspodjele novca, uključujući i ona vezana uz roditelje. Mnogi parovi imaju nesuglasice u financijskoj sferi već u predbračnom razdoblju. Tako se 50% mladoženja i 46% nevjesta složilo s tvrdnjom: “Želim da moj suprug ekonomičnije raspolaže novcem”, odnosno 27% - 32%, “Jako sam zabrinut da jedno od nas dvoje ima dugove.”

Sfera odnosa s prijateljima je odvojen od bloka "Prijatelji i roditelji", budući da je u uvjetima Rusije odnos mlade obitelji s roditeljima od posebnog interesa. Odnose s prijateljima karakteriziraju brojni problemi kako u razdoblju prije braka tako i nakon njegovog sklapanja.

Na primjer, u istraživanju N.G.Aristove utvrđeno je da već srednjoškolci pretpostavljaju promjenu vrijednosti prijateljstva nakon braka, a dječaci češće nego djevojčice računaju na povećanje te vrijednosti (2, str. 5).

Prema studiji, samo u 14% ispitanih parova ova strana veze je jaka ili i jaka i slaba. Tako se 26% mladoženja ne slaže s tvrdnjom „mlada se dobro ponaša prema svim mojim prijateljima", a 25% još ne zna njezino mišljenje. Gotovo isti broj mladenki - 28% - ne slaže se da „mladoženja tretira svi moji prijatelji dobro” , a 22% još ne zna njegovo mišljenje. 29% nevjesta i 25% mladoženja smatra da njihov budući supružnik provodi previše vremena s prijateljima prije braka. Nakon toga, vjerojatno, sukobi na temelju prijatelja i djevojaka mogu se samo pogoršati, osobito nakon pojave djeteta u obitelji.

Odnosi s roditeljima- prilično čest uzrok sukoba u mladoj obitelji, posebno u slučajevima kada su predstavnici obje generacije prisiljeni živjeti zajedno. Isti razlog često služi kao razlog za razvod.

Prema dobivenim rezultatima, kod 16% parova ova strana veze je relativno jaka, a za ostale je potencijalni izvor sukoba, između ostalog i zbog neriješenih pitanja vezanih uz odnose s roditeljima prije braka. Otprilike četvrtina nevjesta i mladoženja u trenutku podnošenja prijave roditelji praktički ne poznaju buduću snahu ili zeta.

Provođenje slobodnog vremena- jaka ili djelomično jaka strana veze kod 18% ispitanih parova. Glavni izvori neslaganja: različiti interesi na ovom području ili njihovo odsustvo (21% mladoženja i 15% nevjesta zabrinuto je što njihov partner nema hobije), pritisak na partnera, nejednake preferencije u omjeru vremena provedenog zajedno i odvojeno , kao i aktivnost - pasivno slobodno vrijeme, te, konačno, opći stav o tome što znači dobro se zabaviti.

Načini rješavanja sukoba. Sukladno konceptu na kojem se temelji metodologija, sukobi su atribut predbračnih, a još više obiteljskih odnosa. Uspjeh veze određen je načinom na koji se ti sukobi rješavaju. Među ispitanim parovima koji stupaju u brak ovo je područje relativno jako kod samo 19% parova. U ostalom, nesuglasice se rješavaju ili neučinkovito, ili su ideje o načinima prevladavanja sukoba različite. 49% mladenaca složilo se da se “s vremena na vrijeme ozbiljno posvađamo oko sitnica”, 43% mladenki i 52% mladoženja radije šute ako se na neki način ne slažu s partnerom, a 41 odnosno 31 posto , vjerujte da budući supružnik nije ozbiljan u vezi s postojećim nesuglasicama.

Sfera međuljudskih odnosa uključuje procjene međusobnih osobnih kvaliteta.

Samo u 20% parova te su procjene obostrano pozitivne. U procjeni negativnih osobina partnera praktički nema rodnih razlika: priroda budućeg supružnika ponekad zabrinjava 54% nevjesta i 53% mladoženja, tvrdoglavost - 50 odnosno 55%, loše raspoloženje partnera kada je teško se slažem s njim (njom) - 52 i 55 %, pretjerana kritičnost - 42 i 43 %, pretjerana ovisnost o alkoholu - 37 i 38 %, izolacija - 37 i 38 %, ponašanje "u javnosti" - 35 i 32 % , ljubomora 29 - 27%, nepouzdanost u poslovanju 25 i 26% , želja za postizanjem superiornosti u odnosima - 18 i 24%. Tako i gledajući kroz "ružičaste naočale" budući supružnici često nisu zadovoljni osobnim karakteristikama jedno drugoga. Ipak, vjenčaju se jer su sigurni da će im nakon vjenčanja biti lakše popraviti ono što im se danas ne sviđa kod partnera.

Buduće roditeljstvo jaka je točka u vezi 28% parova. Za ostale parove, očekivanja povezana s pojavom djeteta ili se ne podudaraju ili ne odgovaraju stvarnim poteškoćama koje se pojavljuju u mladoj obitelji u vezi s ovim događajem. Ali češće oni koji ulaze u brak uopće ne razmišljaju o tome: od 30 do 50% odgovora na pitanja ovog bloka je “Još ne znam”, unatoč činjenici da je u 15% parova mladenka je već trudna. Naravno, kao i kod drugih budućih blokova, prediktivna moć testa nije tako velika. Ne treba zanemariti posebnosti naše zemlje, u kojoj se, barem u prošlosti, za razliku od Zapada, život uglavnom nije racionalno planirao. No, poznato je da upravo pojava djeteta u mladoj obitelji ponekad stvara nepremostive probleme koji, prema mišljenju stručnjaka, dovode do tako značajnog udjela razvoda među obiteljima s brakom do tri godine.

Komunikacija relativno je bez problema u 34% ispitanih parova. U drugim slučajevima već u predbračnom razdoblju dolazi do ozbiljnih nesuglasica. 37% mladoženja i 34% nevjesta ne vjeruje uvijek onome što im partner kaže. 41 odnosno 39% primijetilo je da mladenka (mladoženja) često ne razumije njihove osjećaje i iskustva, a 36 i 39% sami ne mogu izraziti svoje osjećaje partneru iz straha da će biti krivo shvaćeni. Naknadno, u procesu formiranja intimnosti, problemi uzrokovani sputanošću i sputanošću najvjerojatnije se mogu izgladiti. U drugim slučajevima, kada su neadekvatne vještine krute, budući da su čvrsto naučene u roditeljskoj obitelji, potrebna je posebna obuka za njihovo ispravljanje.

Seksualna sfera se pokazala jedinom u kojoj većina ispitanika (67% parova) ima usklađen i obostrano zadovoljavajući odnos. S jedne strane, to je izuzetno povoljno za budućnost braka. Tako su, prema rezultatima istraživanja mladih obitelji, za stabilnost braka izuzetno važni spolni sklad i dosljednost očekivanja o ponašanju partnera. S druge strane, kako je zapisao njemački znanstvenik R. Bormann, "legalizacija spolnih odnosa mladima se čini najpovoljnijim oblikom otklanjanja svih moralnih prigovora i prepreka koje se nalaze na putu spolnog života". Brak, s druge strane, mora imati ne samo sve ono što se inače povezuje s ljubavlju, nego i sposobnost podnošenja tereta odgovornosti koja iz braka proizlazi.

Prikazani rezultati potvrđuju na empirijskoj razini prethodno iznesene hipoteze o posebnostima izbora braka u Rusiji:

Prevalencija orijentacije na brak radi stvaranja obitelji, ali radi legitimiranja seksualnih odnosa. Vjerojatno je takva situacija bila tipičnija za bivši SSSR (nego za zapadne zemlje), gdje ni moralni obziri ni materijalni uvjeti nisu dopuštali mladima da žive zajedno prije braka;

Lakoumnost mladosti u braku. Dodajmo tome da je, vjerojatno, takva neozbiljnost bila rezultat neodgovornosti ljudi koji su odrasli u društvenom sustavu;

Iracionalan pristup braku, koji je, između ostalog, posljedica kulturnih čimbenika, posebice, u usporedbi sa Sjedinjenim Državama, prevlasti emocionalnog nad pragmatičnim.

Dobiveni rezultati uvelike su specifični za velike gradove, gdje je heterogenost bračnih parova prema socijalnim karakteristikama veća nego u neglavnim gradovima. Tom se okolnošću može objasniti i činjenica značajnog odstupanja u socio-psihološkim karakteristikama roditeljskih obitelji kod velike većine parova (kako je ispitanik doživljavao svoju obitelj u dobi od 14-16 godina).

Ova istraživanja upućuju na potrebu stvaranja predbračnih psiholoških savjetovališta, kao što je već navedeno na temelju iskustva s mladim supružnicima koji se rastaju (8, str. 62). Međutim, takav se posao može izvesti, očito, ako je par spreman na neku vrstu racionalizacije odnosa. Može se pretpostaviti da, u vezi s navedenim, udio takvih parova nije jako velik.

Zaključno želim naglasiti da je u današnje vrijeme prisutan trend odgađanja sklapanja braka i podizanja bračne dobi, kao i odgađanja rađanja prinova. Najočitiji razlog ovakvim trendovima su materijalni i stambeni problemi, nezaposlenost mladih. Razlog je manje očit - jedna od rijetkih pozitivnih posljedica krizne socioekonomske situacije - moguće povećanje odgovornosti za brak, kada ni društvo ni roditelji u većini slučajeva nisu u mogućnosti pomoći mladoj obitelji.

Dakle, obitelj se smatra:

Kao društvena institucija;

kao mala društvena skupina.

U našem istraživanju obitelj se proučava kao mala društvena skupina, jer nam omogućuje praćenje odnosa supružnika u obitelji, utvrđivanje poteškoća koje postoje u pojedinim obiteljima, ali i utvrđivanje uzroka razvoda.

Polazeći od toga, obitelj smatramo malom društvenom skupinom, čiji su članovi povezani brakom ili srodstvom, zajedničkim životom i međusobnom moralnom odgovornošću, a brak kao sankcioniranje tih odnosa, omogućavajući muškarcu i ženi obiteljski život zasnovan na intimnom osobnom odnosu muža i žene radi rađanja i odgoja.djeca.

Proučavajući čimbenike koji blagotvorno utječu na život obitelji, otkrili smo različite aspekte proučavanja uspješnosti funkcioniranja obitelji.

Na temelju čega se može tvrditi da na uspješnost funkcioniranja obitelji utječu mnogi čimbenici, no nakon njihove analize identificirali smo one glavne koji utječu na uspješno funkcioniranje obitelji.

Među njima su životni uvjeti obitelji i individualne karakteristike supružnika, kao i korelacija tih karakteristika među supružnicima.

Važni čimbenici dobrobiti obitelji su predbračne karakteristike supružnika: uvjeti i odnosi u roditeljskim obiteljima, jer upravo roditeljska obitelj ima značajan utjecaj na bračni život djece.

2.3 Obiteljsko savjetovalište kao tehnologija socijalnog rada s obiteljima

Proučavanju obitelji kao odgojnoj instituciji od strane pedagogije, psihologije, sociologije i drugih znanosti posljednjih se godina povećala pozornost. No, mogućnosti znanstvenika u studiji ograničene su činjenicom da je obitelj prilično zatvorena ćelija društva, nesklona puštati strance u sve tajne života, odnosa, vrijednosti koje ispovijeda. Obitelj se nikada u potpunosti ne otvara, ona pušta druge ljude u svoj svijet onoliko koliko daje više ili manje pozitivnu predodžbu o njemu.

Metode za proučavanje obitelji su alati koji prikupljaju, analiziraju, sažimaju podatke koji karakteriziraju obitelj, otkrivaju mnoge odnose i obrasce braka i obiteljskih odnosa.

Istraživač, specijalist socijalnog rada mora zapamtiti dopuštene granice "upada" u obitelj i brak i obiteljske odnose, jer. te granice imaju zakonske kriterije: poštivanje ljudskih prava, nepovredivost privatnosti obitelji. Polazeći od toga, određuju se parametri predmeta koji se proučava, metode izvođenja radova.

Metode proučavanja obitelji, braka i obiteljskih odnosa alati su pomoću kojih se prikupljaju, analiziraju, sažimaju podaci koji karakteriziraju obitelj, otkrivaju mnogi odnosi i uzorci.

Razgovarajmo o savjetovanju kao jednoj od učinkovitih metoda rada stručnjaka.

Riječ "konzultacije" koristi se u nekoliko značenja: ovo je sastanak, razmjena mišljenja stručnjaka o bilo kojem slučaju, savjet stručnjaka; institucija koja pruža takve savjete, kao što je pravni savjet (21, str. 603).

Dakle, konzultirati se znači konzultirati se sa stručnjakom o nekom pitanju.

U našoj zemlji početkom 90-ih godina savjetovanje je postalo široko rasprostranjeno. Ima izraženu specifičnost koja je određena time kako konzultant ostvaruje svoju profesionalnu ulogu u individualnoj logici obiteljskog života, usklađivanju braka i obiteljskih odnosa. Na osobitosti savjetovanja utječu teorijske preferencije, znanstveni pristup školi kojoj konzultant pripada (26, str. 137).

Uza sve razlike koje se danas uočavaju u poimanju biti psihološkog savjetovanja i njegovih zadaća, teoretičari i praktičari se slažu da je savjetovanje profesionalna interakcija educiranog konzultanta i klijenta s ciljem rješavanja problema potonjeg. Ova interakcija se odvija licem u lice, iako ponekad može uključivati ​​više od 2 osobe. Ostale pozicije se razlikuju.

Neki smatraju da se savjetovanje razlikuje od psihoterapije i da je usmjereno na površniji rad, primjerice, na međuljudske odnose, a glavna mu je zadaća pomoći obitelji, supružnicima da sagledaju životne situacije izvana, pokažu i rasprave one aspekte odnosa koji , kao izvor poteškoća, obično se ne realiziraju i ne kontroliraju (1, str. 51). Drugi smatraju savjetovanje jednim od oblika psihoterapije i njegovu središnju zadaću vide u tome da klijentu pomogne pronaći svoje pravo ja i smoći hrabrosti da to Ja postane (19, str. 112).

Ovisno o životnoj situaciji obitelji (kao kolektivnog klijenta), ciljevi savjetovanja mogu biti određene promjene u samosvijesti (formiranje produktivnog stava prema životu, prihvaćanje istog u svim njegovim pojavnim oblicima; partnerska odgovornost jedno za drugo, itd.), promjene u ponašanju (formiranje načina za produktivnu interakciju članova obitelji međusobno i s vanjskim svijetom).

Psihološko savjetovanje je holistički sustav. Može se zamisliti kao proces koji se odvija tijekom vremena, zajednička odvojena aktivnost konzultanta i klijenta, u kojoj se ističu dvije glavne komponente.

Dijagnostika - sustavno praćenje dinamike razvoja obitelji ili njezinih članova koji su se obratili za pomoć, prikupljanje i prikupljanje informacija te minimalni i dostatni dijagnostički postupci. Na temelju zajedničkog istraživanja specijalist i naručitelj određuju smjernice zajedničkog rada (ciljeve i ciljeve), raspoređuju odgovornost i utvrđuju granice potrebne podrške.

U radu s bračnim parom ciljevi i zadaće su jedinstveni, baš kao i njezina životna situacija, ali ako govorimo o generalnoj zadaći savjetovanja obitelji, onda je to pomoći prihvatiti život u svim njegovim pojavnostima, promisliti odnos prema sebi. , drugima, svijetu u cjelini, preuzeti odgovornost za svoj život i živote svojih najmilijih i produktivno transformirati životnu situaciju.

Konzultant stvara uvjete za promjenu i potiče taj proces: organizira, usmjerava, osigurava povoljne uvjete za njega, nastojeći osigurati da to dovede do harmonizacije bračnih i obiteljskih odnosa. Dakle, cilj u najvećoj mogućoj mjeri uzima u obzir specifičnosti kupaca i njihovu životnu situaciju.

Glavna faza socijalnog rada obitelji je odabir i primjena sredstava koja omogućuju stvaranje uvjeta koji potiču pozitivno

promjene u obiteljskim odnosima i pogoduje svladavanju načina produktivne interakcije. U ovoj fazi socijalni radnik shvaća rezultate dijagnostike (zajedničko istraživanje, praćenje) i na temelju njih promišlja koji su uvjeti potrebni za povoljan razvoj obitelji i osobnosti, stjecanje pozitivnih stavova članova obitelji prema sebi. , drugi, svijet u cjelini i fleksibilnost, sposobnost uspješnog međusobnog komuniciranja i društva, prilagodbe njemu. Zatim razvija i provodi fleksibilne individualne i grupne programe socio-psihološke podrške obitelji, njezin razvoj, usmjerene na određeni bračni par, uzimajući u obzir njihove karakteristike i potrebe.

Značajke raspodjele obiteljskih uloga, očekivanja, potraživanja u braku, kompatibilnost supružnika također se mogu istražiti pomoću sljedećih metoda.

Upitnik "Komunikacija u obitelji" (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman, E.M. Dubovskaya) mjeri povjerenje komunikacije u bračnom paru, sličnost u pogledima, zajedničke karaktere, međusobno razumijevanje supružnika, lakoću i psihoterapiju komunikacija.

Metoda "Očekivanja uloga i zahtjevi u braku" (A.N. Volkova) otkriva ideje supružnika o značaju određenih uloga u obiteljskom životu, kao i njihovu željenu raspodjelu između muža i žene.

Metodologija "Raspodjela uloga na cijelu obitelj" (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman, E.M. Dubovskaya) određuje stupanj realizacije jedne ili druge uloge od strane supružnika: odgovoran za materijalnu podršku obitelji, vlasnik (domaćica) kuće, odgovoran za odgoj djece, organizator obiteljske subkulture, zabave, spolnog partnerstva.

Za utvrđivanje mjere osobne kompatibilnosti i informiranje supružnika o osobitostima njihova karaktera koristi se metoda individualnog psihološkog istraživanja (A.N. Volkova, T.M. Trapeznikova).

Osobna kompatibilnost (psihološka razina bračne kompatibilnosti): automatska raspodjela psihičkog stresa, razvoj optimalnih načina komunikacije, razumijevanje spontanih manifestacija partnera i adekvatan odgovor na njih jedan je od oblika korektivnog rada usmjerenog na poboljšanje međusobnog razumijevanja. Provodi se pomoću metoda kao što su određivanje vrste temperamenta (G. Eysenck), "16 faktora osobnosti" (R. Cattell), metoda crtanja frustracije (S. Rozetzweig), test boja (M. Luscher) i drugi. .

Duhovna interakcija partnera, njihova duhovna kompatibilnost očituje se na sociokulturnoj razini bračnih odnosa. To je zajedništvo vrijednosnih orijentacija, životnih ciljeva, motivacije, društvenog ponašanja, interesa, potreba, kao i zajedništvo pogleda na obiteljsko slobodno vrijeme. Poznato je da je sličnost interesa, potreba, vrijednosti jedan od čimbenika bračne harmonije i stabilnosti braka.

Upitnik "Mjerenje stavova obiteljskog para" (Yu.E. Aleshina, L.Ya. Gozman) omogućuje prepoznavanje stavova osobe u deset područja života, najznačajnijih u obiteljskoj interakciji:

1. odnos prema ljudima;

2. odnos prema djeci;

3. alternativa između osjećaja dužnosti i zadovoljstva;

4. samostalnost bračnih drugova ili međusobna ovisnost supružnika;

5. odnos prema razvodu;

6. odnos prema ljubavi romantičnog tipa;

7. procjena važnosti spolne sfere u braku i obiteljskom životu;

8. odnos prema "zabrani seksa";

9. odnos prema patrijarhalnoj ili egalitarnoj strukturi obitelji;

10 odnos prema novcu.

Upitnik "Interesi - slobodno vrijeme" (T.M. Trapeznikova) otkriva odnos između interesa supružnika, stupanj njihova slaganja u oblicima slobodnih aktivnosti.

Za proučavanje mikrookruženja obitelji socijalni radnici mogu koristiti metodu razgovora ili intervjua, što je od velike važnosti za stabilizaciju braka i obitelji u cjelini.

Vrlo učinkovita u radu s bračnim obiteljima takva je istraživačka metoda kao što je psihološka i pedagoška obuka. Obično obuhvaćaju članove više obitelji sa sličnim problemima.Sudionicima se nude različiti zadaci čija izvedba i zajednička rasprava pomažu u razvijanju određenih vještina, korigiraju poglede i pozicije te aktiviraju refleksivnu aktivnost. Uz vješto vođenje, grupa polaznika treninga pretvara se u svojevrsnu grupu samopomoći i uzajamne pomoći. Isključene su kritike, osude, stvoreni su uvjeti za iskren razgovor o problemu, razmjenu iskustava, znanja i izražavanje doživljenih osjećaja.

Kao rezultat grupnih susreta, polaznici treninga, intervjua povećavaju svoju kompetentnost, kulturu komunikacije, što povoljno utječe na harmonizaciju bračnih odnosa.

Učinkovita tehnika su razne "igre igranja uloga". Najpopularnija igra je "Razmjena uloga", kada supružnici igraju scene iz obiteljskog života, igrajući uloge suprotnog spola, što je opisano u knjizi Tutushkina M.K. "Psihološka pomoć i savjetovanje u praktičnoj psihologiji" (29, str. 206) Dobre rezultate daje korištenje tehnike "Ogledalo", kada se supružnici rastaju u parove i pokušavaju jedno drugome ponoviti sve pokrete i riječi, kao i igranje uloga koje se odnose na određeno područje bračne zajednice. život (zajedničko vođenje domaćinstva, obitelj na odmoru, komunikacija i sl.). U grupi je psiholog istraživač proveo opću igru ​​uloga „Obiteljska rekreacija na otvorenom“, gdje je svaki član grupe igrao sebe. Sve je simulirano, osim sudionika sa svojim stvarnim osobnim karakteristikama. Tijekom igre, na zanimljiv i pristupačan način, grupa je razradila ona elementarna psihološka pravila bez kojih je nemoguć skladan obiteljski život. Sudionici su se razišli, umorni ali zadovoljni, aktivno raspravljajući o svemu što se dogodilo u učionici.

Drugi oblik psihološkog savjetovanja bračnih parova je individualni razgovor s njima. Ova opcija ima svoje prednosti i nedostatke. Pozitivno je tu veći kontakt sa psihologom, ali, s druge strane, nema efekta povratne informacije i grupnog učenja.

Individualna konzultacija obično počinje razjašnjavanjem čisto formalnih podataka: kada su se upoznali, koliko dugo su se sastajali, koliko dugo žive zajedno, gdje. Tada se supružnici mogu zamoliti da nacrtaju nepostojeću životinju kako bi se opustili, a psiholog dobiva primarnu ideju o osobnim karakteristikama savjetovanih.

Psihološko savjetovanje je proces koji se sastoji od više faza. Njegova proceduralna analiza podrazumijeva izdvajanje dinamike koja se sastoji od etapa, koraka, pri čemu treba razlikovati dinamiku zasebnog sastanka (savjetovanje, trening) od dinamike cjelokupnog procesa konzultacije.

Za razumijevanje dinamike može se poslužiti metaforom zajedničkog putovanja od trenutne situacije do željene budućnosti. Tada će se savjetovanje pojaviti kao pomoć klijentu u rješavanju tri glavna zadatka:

Odrediti “mjesto gdje se obitelj nalazi u vrijeme žalbe” (što je bit nesklada bračnih i obiteljskih odnosa i njegovi uzroci?);

Otkrijte "mjesto gdje sateliti žele ići", tj. stanje koje supružnici žele postići (formirati sliku željene budućnosti, odrediti njezinu realnost) i izbor smjera promjene (Što učiniti? U kojem smjeru krenuti?);

Pomozite supružnicima da se tamo presele (Kako to učiniti?).

Proces rješavanja prvog zadatka odgovara dijagnostičkoj komponenti održavanja; treći se može smatrati transformacijom ili rehabilitacijom. Za drugi zadatak još nema gotovog termina; rješava se u dogovoru klijenta i psihologa.Uslovno se ova faza može nazvati „odgovorna odluka“ ili „odabir puta“.

Ovaj tročlani model prisutan je u nizu integrativnih pristupa savjetovanju u psihologiji i socijalnom radu V.A. Goryanina i J. Egena.

U početnoj fazi svladavanja profesije konzultantu su potrebne jednostavnije i mobilnije sheme kao vodič.Prema sadržaju moguće je razlikovati tri opće faze procesa podrške: svijest o ne samo vanjskim, već i unutarnjim uzrocima životne poteškoće; rekonstrukcija obiteljskog ili osobnog mita, razvoj vrijednosnog stava;

Ovladavanje potrebnim životnim strategijama i taktikama ponašanja.

Dakle, iz gore navedenih studija vidimo da danas moderna znanost raznim metodama pomaže u bračnim i obiteljskim odnosima uz utvrđivanje kriterija i pokazatelja za razvoj skladnih odnosa među supružnicima. Ukoliko klijent ima visoku motivaciju za introspekcijom i samopromjenom, moguća je značajna korekcija vlastitog života i bračno-obiteljskih odnosa, a učinkovit uvjet za to je pomoć stručnjaka socijalnog rada, psihologa, psihoterapeuta, koji u svojim aktivnostima oslanjaju se u najvećoj mjeri na individualne karakteristike ličnosti i njezinu aktivnost.

Zaključno, želim napomenuti da se uglavnom svi obiteljski problemi rješavaju uz pomoć stručnjaka socijalnog rada, jer čak i ako se supružnici susreću s financijskim poteškoćama, utjecajem vanjskih objektivnih nepovoljnih čimbenika ili problemima u intimnim odnosima, dovoljno je promijeniti struktura percepcije tih situacija u njihovim umovima i Već je moguće imati različite opcije za izlaze. Tada možete izabrati najbolje rješenje i krenuti prema normalizaciji i harmonizaciji obiteljskog života, stoga obiteljsko savjetovalište ima veliki potencijal za sprječavanje destruktivnih procesa u bračnim odnosima i održavanje normalnog funkcioniranja obitelji.

Zaključak

Kao rezultat teorijskih studija, problem usklađivanja braka i obiteljskih odnosa može riješiti samo osoba sama, jer općeprihvaćeno je viđenje obitelji, razvoja neharmoničnih odnosa, kao produkta dugog povijesnog razvoja. Tijekom duge povijesti svog postojanja obitelj se mijenjala, što je povezano s razvojem čovječanstva, s poboljšanjem oblika društvene regulacije odnosa među spolovima.

Analiza literature pokazala je da se socijalni rad organizira oko različitih obiteljskih problema, uključujući: planiranje obitelji, mentalno zdravlje, socijalnu i psihičku kompatibilnost, usklađivanje bračnih i obiteljskih odnosa, osobni primjer roditelja, nedostatak socijalne zrelosti, loše navike, teorijske razumijevanje problema obiteljskih odnosa primljeno u djelima V .Satir, K.Vitek, I.V.Dorno, M.S.Matskovsky, A.G.Kharchev i drugi autori.

Istodobno, socijalna zaštita obitelji pokazala se jednom od najslabijih karika naše perestrojke. Potrebno je poboljšati zakonodavstvo o zaštiti socijalnih prava, provedbi utvrđenih jamstava potpore obitelji, jer novi sustav socijalnih jamstava i mehanizmi za njihovu provedbu nisu u potpunosti oblikovani i ne pružaju dovoljnu zaštitu u situacijama socijalnog rizika. Napori države uglavnom su usmjereni na podršku obiteljima koje su se već našle u teškoj životnoj situaciji.

Potrebno je provoditi razvijenu državnu socijalnu politiku, formiranje pravih obiteljski orijentiranih socijalnih programa. Stanje suvremenog obiteljskog prava u Rusiji provodi država u različitim, ne uvijek učinkovitim aktima na svim razinama - od zakona, međunarodnih deklaracija - do odluka i rezolucija općina.

Takva razjedinjenost pravnih problema dovodi do ozbiljnih propusta u području zaštite i podrške obitelji, smanjenja učinka pravnih mehanizama usmjerenih na zaštitu obitelji, braka i njegovu društvenu potporu.

Analiza metoda obiteljskog savjetovanja u socijalnom radu s obitelji pokazala je da suvremena znanost danas koristi različite metode pomoći u bračnim i obiteljskim odnosima uz utvrđivanje kriterija i pokazatelja za razvoj skladnih odnosa među supružnicima. Učinkovit uvjet za to je pomoć stručnjaka socijalnog rada, psihologa i drugih stručnjaka koji se u svom djelovanju u najvećoj mjeri oslanjaju na individualne karakteristike pojedinca i njegovu aktivnost.

Obiteljsko savjetovalište ima veliki potencijal za prevenciju destruktivnih procesa u bračnim odnosima i održavanje normalnog funkcioniranja obitelji.

Daljnja istraživanja psiholoških pristupa usklađivanju bračnih i obiteljskih odnosa treba posvetiti proučavanju novih tehnologija, metoda psihološkog savjetovanja; otvaranje obiteljskih savjetovališta; predbračno savjetovanje; klubovi za obiteljske interese, centri za socijalnu pomoć obitelji i dr.

Problem harmonizacije bračnih odnosa je složen i zahtijeva daljnja istraživanja. Zaključno želim naglasiti da je rad stručnjaka socijalnog rada usmjeren ne samo na rješavanje obiteljskih problema, već i na njeno jačanje i razvoj. A također i za obnovu unutarnjeg potencijala za provedbu brojnih društveno značajnih funkcija obitelji, stabilizaciju demografske i socioekonomske situacije u Rusiji.

Bibliografija

1. Aleshina Yu.V. Individualno i obiteljsko savjetovanje. M.,

2. Aristova N.G. Slika buduće obitelji: unutarnja proturječja /

formiranje braka i obiteljskih odnosa. M., 1989, str. 51.

3. Antonov A.I., Medkov V.M. Sociologija obitelji: udžbenik za sveučilišta. M., 1996.

4. Vitek K. Problemi bračne dobrobiti. M., Napredak, 1988

5. Glagol M.S. Ljubav i obitelj u XX. stoljeću. Sverdlovsk, 1988.

6. Grebennikov I.V. Osnove obiteljskog života. M., 1991

7. Grebennikov I.V. Etika i psihologija obiteljskog života. M., 1987.

8. Gurko T.A. Utjecaj predbračnog ponašanja na stabilnost

mlada obitelj (sociološka istraživanja. 1982, br. 2).

9. Gurko T.A. Formiranje mlade obitelji u velikom gradu: uvjeti

10. Golod S.I. Obiteljska stabilnost: sociološka

demografski aspekti. L., 1984., str.60.

11. Kulikova T. N. Obiteljska pedagogija i kućni odgoj, 1999.

12. Korotkov N.E., Kordon S.I., Rogova I.A. Obitelj: Sve počinje s ljubavlju. Perm, 1987.

13. Kuzmin A.I. Konceptualni pristupi istraživanju

obiteljski život // Obitelj u Rusiji, 1996, br. 1, str. četrnaest.

14. Komarov M.S., Uvod u sociologiju, M., 1994, str.197

15. Kuksa L.T. // Obitelj u Rusiji, 1996, br. 1

16. Lebedeva L.F. Problemi formiranja obitelji

usmjereni socijalni programi / Obitelj u Rusiji, 1996.

17. Mizherikov V.A. Psihološki i pedagoški rječnik. Rostov-na-Donu, 1998.

18. Matskovski M.S. Sociologija obitelji: problemi, teorije,

metodologija, tehnika. M., Nauka, 1989.

19. May R. Umijeće psihološkog savjetovanja. M., 1994.

20. Nemov R.S. Psihologija. M. 1994.

21. Ozhegov S.I. Objašnjavajući rječnik, M., 1999.

22. Rusija danas: prava šansa, M., 1994, str. 59.

23. Strelnikova N.N. Razvoj sustava socijalne skrbi

24. Sysenko V.A. Omladina se udaje. M., 1986.

25. Satir V. Kako izgraditi sebe i svoju obitelj. M., Pedagogy-Press, 1992.

26. Silyaeva E.G. Psihologija obiteljskih odnosa s osnovama

obiteljsko savjetovanje. M., Asadesa, 2002.

27. Smirnov V.I. Opća pedagogija: u teorijama, definicijama,

ilustracije. Pedagoško društvo Rusije. mm 2000.

28. Tureev V.I. Osnove socijalne statistike. M., 1991., str. 88.

29. Tutuškina M.K. Psihološka pomoć i savjetovanje u

praktična psihologija. Sankt Peterburg, 1999.

30. Firsov M.V., Studenova E.G. Teorija socijalnog rada u Rusiji,

31. Kharchev A.G. praćenje obitelji: u fazi praga //

Sociološka istraživanja, 1986, broj 3, str. 23-33 (prikaz, ostalo).

32. Kharchev A.G., Matskovsky M.S. Moderna obitelj i njezini problemi.

33. Ševandrin P.I. Socijalna psihologija u obrazovanju. M.,

"Vlados", 1995.

Prijave

stol 1

Tipologija obitelji Roditeljske funkcije Potrebe i zadaće tijekom životnog ciklusa Tipični problemi i krize Obitelj koja očekuje dijete i obitelj s bebom Priprema za uloge oca i majke; prilagodba novoj fazi života povezana s pojavom djeteta; briga o potrebama djeteta, raspodjela odgovornosti za dom i brigu o djetetu Glavno je stvaranje povjerenja; djetetova percepcija svijeta i obitelji kao sigurnog mjesta gdje postoji briga i sudjelovanje Neadekvatno ponašanje supružnika kao roditelja; odsutnost oca ili majke, napuštanje roditelja, zanemarivanje, invaliditet, mentalna retardacija Obitelj s djetetom predškolske dobi Razvoj djetetovih interesa i potreba; navikavanje na povećane, s dolaskom djeteta, materijalne troškove; podrška seksualnim odnosima između supružnika; razvijanje odnosa s roditeljima; formiranje obiteljskih tradicija Postizanje autonomije, razvoj lokomotornih vještina, istraživanje predmeta, formiranje odnosa prema roditeljima poput "Ja sam", formiranje inicijative-krivnje Neadekvatna socijalizacija, nedovoljna pažnja roditelja, pretjerana roditeljska briga; loše ponašanje Obitelj školaraca Poticati interes za znanstvena i praktična znanja; podrška djetetovim hobijima; briga za razvoj bračnih odnosa Intelektualna i socijalna stimulacija, socijalna uključenost djeteta, razvoj osjećaja radišnosti, potpunosti, radišnosti - inferiornosti Neuspjeh u učenju, pripadnost devijantnim skupinama

dijete

stariji

škola

dob

Prijenos odgovornosti i slobode djelovanja na dijete tijekom odrastanja i razvoja, raspodjela odgovornosti i podjela odgovornosti između članova obitelji, odgoj djece koja rastu na dostojnim slikama, prihvaćanje ideala djetetove individualnosti” Kriza identiteta, alijenacija, ovisnosti, kriminal Obitelj s odraslom djecom koja ulazi u svijet Odvajanje od sazrijevajućeg djeteta, sposobnost napuštanja bivše moći, stvaranje dobronamjernog okruženja za nove članove obitelji, stvaranje dobrih odnosa između vlastite obitelji i obitelji odraslog djeteta, priprema za ispunjavanje uloge bake i djeda Mogućnosti u samoostvarenju, u obavljanju uloga odraslih, intimnost - izolacija, ljubav kao sposobnost povjeravanja sebe drugoj osobi, poštovanje, odgovornost Očinstvo, majčinstvo bez braka, povećana ovisnost o roditeljskoj obitelji, konflikt u b rak, kriminal, loše ponašanje na poslu, u obrazovnoj ustanovi

sredini

dob,

Obnova bračnih odnosa, prilagodba fiziološkim promjenama vezanim uz dob, jačanje odnosa s rodbinom i prijateljima Širenje mogućnosti samorazvoja u životnim ulogama, produktivnost - stagnacija, produktivnost - inercija Raskid u obitelji, razvod, financijski problemi, nesposobnost upravljanja kućanstvo, sukob "očeva i djece", neuspjeh u karijeri, neorganiziranost Stara obitelj Promjena doma za potrebe starijih, njegovanje spremnosti na prihvaćanje tuđe pomoći s nestankom snage, prilagodba životu u mirovini, svijest o vlastitom stavu do smrti Mogućnosti za samorazvoj kao starija osoba, integritet - očaj Udovištvo, kronična bespomoćnost, nerazumijevanje svoje uloge s odlaskom u mirovinu, društvena izolacija

Kakav je vaš brak?

Pitanja za muškarce da ponekad ne

Imate li želju promijeniti obiteljski život i krenuti ispočetka?

Mislite li da se vaša žena neukusno oblači?

Iskaljujete li svoje loše raspoloženje na obitelji?

Koliko često večeri provodite kod kuće?

Znate li kakvo cvijeće voli vaša žena?

Razmišljate li često o svom samačkom životu?

Mislite li da supružnici trebaju provesti odmor odvojeno?

Uspoređujete li svoju ženu s drugim ženama?

Uživate li u druženju s prijateljima izvan kuće?

Pitanja za žene da ponekad ne

Misliš da ti ne treba muž?

Tražite li od svog supruga da razgovara o svojim službenim poslovima?

Volite li svoju djecu više od muža?

Može li vam kolač popraviti raspoloženje?

Mislite li da vaše prijateljice imaju bolje muževe od vas?

Koliko često idete kući u pidžami?

Ako vaš muž ima hobi, živcira li vas to?

Jeste li zadovoljni uspjehom u karijeri svog supruga?

Mislite li da je vaš posao važniji od poslova vašeg supruga?

Sumirajući rezultate

Za muškarce:

69 bodova ili više. Niste baš sretni u obiteljskom životu. Razlog je vaše vlastito ponašanje. Pokušajte posvetiti više pažnje svojoj ženi.

Od 40 do 68 bodova. Zadovoljni ste svojim brakom. Mirno je i ugodno.

Manje od 40 bodova. Ponekad se posvađate sa suprugom, ali općenito vam je brak uspješan.

Za žene: 68 bodova ili više. Vaš brak propada. Mislite da je muž kriv, ali nije uvijek tako. Pokušajte kritičnije sagledati svoje ponašanje. Od 40 do 67 bodova. Shvaćate da ne postoji savršen brak i stoga se mirite s nedostacima svog supružnika. Pokušavate istjerati crne misli iz sebe. Manje od 40 bodova. Jesi li dobro. Nećete naći boljeg oženjenog muža.

© Kurbatov V.I., 2015

© Izdavačka kuća KnoRus doo, 2015

Predgovor

U današnje vrijeme socijalni rad, kao važan društveni fenomen, svojevrsni je model stvarne socijalne pomoći koju društvo provodi u određenom povijesnom razdoblju, u skladu sa svim obilježjima gospodarskog, nacionalnog, kulturnog, društveno-političkog razvoja i cjelokupna socijalna politika države. Možemo reći da se radi o iznimno širokoj interpretaciji socijalnog rada. U užem predmetno-stručnom smislu, socijalni rad je društveno nužna djelatnost usmjerena na socijalnu sigurnost pojedinca, ljudska prava i jamac je političke i socijalne stabilnosti društva, jer je osmišljen kako bi spriječio rast marginaliziranih slojeva. društva.

Zadaci socijalnog rada uključuju:

– socijalna prilagodba klijenata u društvu;

– stvaranje stvarnih uvjeta za samopotvrđivanje predstavnika “slabih” skupina; dijagnostika socijalnih i osobnih problema;

– socijalna prevencija; socijalna pomoć i socijalna zaštita potrebitih, savjetovanje klijenata u socijalnim službama;

– socijalna rehabilitacija i terapija;

– društveni nadzor i društveno starateljstvo;

– društveno projektiranje i ekspertiza društvenih projekata;

– posredovanje u određenom nizu pitanja između klijenata i različitih organizacija;

Socijalni rad, u skladu s tim, može se definirati kao specifičan oblik državnog i nedržavnog utjecaja na osobu u cilju osiguranja kulturnog, socijalnog i materijalnog standarda života stanovništva.

Domaća povijest prakse i teorije socijalnog rada ukorijenjena je u dubokim humanističkim tradicijama ljudskog postojanja, zbog biološke, psihičke i socijalne prirode čovjeka, obiteljskih i rodbinskih odnosa. Socijalni rad kao profesija također je povezan s duhovnošću, moralnim i etničkim načelima, privrženošću različitim religijskim i drugim uvjerenjima, što je imalo značajan utjecaj na formiranje načela ljudskog društva.

Različiti socioantropološki koncepti oduvijek su isticali i razvijali najbolje kvalitete čovjeka u odnosima s drugim ljudima, među kojima su služenje bližnjemu, briga za bolesne i slabe, koji se nalaze u teškoj životnoj situaciji, u nevolji. , siromaštvo i nemogućnost samostalnog rješavanja životnih i vitalnih problema. Socijalni rad prošao je dug put od osobne, osobne ili kolektivne filantropije, često utemeljene na vjerskim uvjerenjima, do teorijske znanstvene ili organizirane filantropije, a potom i do prepoznavanja stvarne odgovornosti društva za društvenu dobrobit svojih građana i za učinkovitosti rada posebnih stručnih socijalnih službi, od dobrovoljne pomoći, utemeljene na zdravom razumu, životnom iskustvu i intuiciji, do profesionalnih aktivnosti.

U početnoj fazi razvoja povijesne prakse i teorije socijalnog rada njime se bavila velika većina predstavnica različitih filantropskih i feminističkih pokreta.

Važnu ulogu u utemeljenju struke odigrali su predstavnici američke škole, koji su izražavali različita sociofilozofska stajališta o uzrocima društvenih problema, te u skladu s tim razvijali različite pristupe popunjavanju socijalnog rada.

Društveni rad modernog društva obično se povezuje s razvojem i procvatom industrijskog kapitalizma, koji je doveo do tako grandioznih promjena u društvenoj strukturi u društvenim oblicima Zapada da se može govoriti o kvalitativno drugačijem tipu odnosa između čovjeka i društva. . Na razvoj socijalnog rada utjecali su ideološki i teorijski pogledi liberalnog, konzervativnog uvjerenja, kao i teorijski socio-filozofski sustavi koji su postojali u 19. - ranom 20. stoljeću. Takvi sustavi uključuju, primjerice, marksizam, socijalni darvinizam, teoriju društvenog djelovanja itd.

Pogledi predstavnika pozitivizma i liberalizma krajem 19. stoljeća. u Velikoj Britaniji i SAD-u pridonio oblikovanju pojmova o odgovornosti i moralnoj dužnosti države prema konkretnoj osobi zbog nemogućnosti da joj osigura sve uvjete za normalan opstanak u društvu, kao i o činjenici da progresivno društveno reforme su najracionalniji (a time i znanstveni) način rješavanja novonastalih društvenih problema uz individualan i osobni pristup svakoj osobi kojoj je potrebna pomoć.

Rad s problematičnim osobama postupno je gubio neorganiziranu prirodu čistog milosrđa i filantropije i dobivao novu kvalitetu, uz odgovarajući naziv socijalni rad. Istodobno su se pojavili razni novi organizacijski oblici djelovanja. U procesu organiziranja niza specijaliziranih usluga, tragalo se za modelima stvarne socijalne pomoći, i to ne samo hitne ili jednokratne, već preventivne ili čak preventivne, osmišljene na duže vremensko razdoblje. Među djelatnostima koje su kasnije otvorile pojedina područja stručnog socijalnog rada i sustava socijalne skrbi i socijalne sigurnosti izdvajamo osiguranje. U području odgoja i obrazovanja - rad u školi, s obitelji, s osobama asocijalnog ponašanja i dr.

Valja napomenuti da je socijalni rad dobio novi poticaj zajedno s novim krugom u razvoju društvenih znanosti i prakse u zapadnom društvu 1970-1990-ih. Ovo razdoblje karakteriziraju globalne promjene u proizvodnji industrijskih proizvoda, koje karakterizira visok stupanj automatizacije i informatizacije te s tim u vezi smanjenje broja industrijskih radnika. To je uvelike dovelo do nastanka neovisnog, razvijenog uslužnog sektora, a kasnije i socijalnog sektora, u kojemu su socijalni radnici imali i imaju najznačajniju ulogu.

U novijoj povijesti Rusije razvoj socijalnog rada uglavnom je posljedica činjenice da je 23. travnja 1991. odlukom Državnog odbora za rad i socijalna pitanja popis profesija Ruske Federacije dopunjen s tri profesije. relativno nove specijalnosti i područja znanstvenog i praktičnog djelovanja: “socijalni pedagog”, “socijalni radnik” i “socijalni radnik”. Od tada počinje stručno osposobljavanje socijalnih radnika u području srednjeg stručnog i visokog stručnog obrazovanja.

Valja napomenuti da je u povijesti domaćeg socijalnog rada najistaknutije da je formiranje i razvoj profesija "socijalni rad" i "socijalna pedagogija" bio pripremljen dugotrajnom predrevolucionarnom povijesnom tradicijom široke socijalne dobrotvornosti. aktivnosti na polju pomoći, kao i iskustvo prosvjetnog, kulturnog i masovnog i obrazovnog rada među stanovništvom u sovjetskom razdoblju.

To je, očito, glavno obilježje formiranja domaćeg modela socijalnog rada. Njegova druga značajka određena je činjenicom da, s jedne strane, u našoj zemlji postoji uglavnom jedinstveno povijesno iskustvo u području socijalne pomoći, as druge strane, ova nekada razvijena tradicija socijalne pomoći u predrevolucionarnoj Rusiji bilo nepovratno izgubljeno tijekom određenih događaja. Kao rezultat toga, do sada se razvila sljedeća situacija: u području socijalne pomoći imamo povijesno iskustvo bez presedana, koje je praktički nemoguće provesti u praksi bez radikalne revizije, prilagodbe uvjetima suvremene stvarnosti. Drugim riječima, oni jedinstveni razvoji koji su sačuvani samo u arhivskim izvorima i došli do nas mogu se dobro rekonstruirati i razvijati. Ali to nije lako učiniti, jer je povijesni kontekst njihova formiranja i razvoja previše različit, naime povijesni uvjeti predrevolucionarne dobrotvornosti i suvremene domaće stvarnosti. Stoga oživljavanje prijašnjeg iskustva socijalnog rada ne može biti rezultat slijepog kopiranja. Očito je upravo zbog toga, za razliku od zemalja s dobro utemeljenom povijesnom tradicijom socijalnog rada, Rusija prisiljena gotovo iznova, iako ne od nule, ali ipak stvoriti svoj moderni nacionalni sustav socijalnog rada.

Sljedeća značajka sadašnjeg stanja domaćeg socijalnog rada organski je povezana s prethodnom, budući da teret neriješenih problema u socijalnoj sferi stručnjake u području socijalnog rada u startu stavlja pred potrebu uspostave učinkovitog sustava socijalnog rada. socijalne zaštite, a istovremeno razvijati znanstveni koncept primjeren zahtjevima trenutka. Zapravo, formiranje socijalnog rada kao profesionalnog područja djelovanja ide istodobno sa znanstvenim i praktičnim razvojem glavnih metodoloških, konceptualnih odredbi koje određuju bit socijalne pedagogije.

I konačno, još jedna značajka je ukorijenjena u bliskom jedinstvu takvih društvenih pojmova, procesa i pojava kao što su "socijalni rad" i "socijalna pedagogija". Povijesno gledano, socijalni rad u Rusiji nije samo djelatnost pružanja izravne socijalne pomoći potrebitima, već i rad na odgoju, socijalizaciji, prilagodbi, obuci i obrazovanju osobe.

Socijalni radnik mora vladati osnovama teorije socijalnog rada. Trebaju ga odlikovati posebne stručne i duhovno-moralne kvalitete, kao što su humanizam, milosrđe, suosjećajnost, savjesnost, odgovornost, osjećaj za građansku i društvenu pravdu.

Opća profesionalna prtljaga socijalnog radnika je razumijevanje mjesta socijalnog rada (socionomije) u sustavu društvenih i humanitarnih znanja, što je prvenstveno povezano s razumijevanjem temelja teorije socijalnog rada, poznavanjem i primjenom u teoriji i društvena praksa filozofskim, sociološkim, socio-psihološkim, pravnim, statističkim, socio-pedagoškim i drugim metodama. Rezultat stvarnog praktičnog djelovanja socijalnog radnika je prije svega sposobnost i sposobnost korištenja različitih općih i privatnih tehnologija, uključujući socijalnu dijagnostiku, prevenciju, adaptaciju, rehabilitaciju, korekciju i terapiju, socijalnu ekspertizu i predviđanje, socijalno posredovanje. i savjetovanje, socijalno osiguranje i osiguranje, starateljstvo i starateljstvo.

Korištenje pojedinih socijalnih tehnologija određeno je predmetnim područjima djelovanja socijalnih radnika, rezultatima njihovih klijentelskih aktivnosti: radom u području zapošljavanja, obitelji, rješavanja odnosa među migrantima, nezaposlenima, osobama s niskim primanjima itd.

1. Koji su glavni načini rješavanja društvenih problema?

Prvi je revolucionaran i transformativan. Marksistički pravac, čija je bit rješavanje društvenih problema, može se ostvariti samo na revolucionaran način: transformacijom samog društva. U praksi je, kao što znamo, ovaj pristup bio utjelovljen u SSSR-u, zemljama istočne i srednje Europe te nekim zemljama Azije i Latinske Amerike u 20. stoljeću.

Drugi je reformistički, čiji su predstavnici također tražili uzroke socijalnih nedaća u društvu, ali su izlaz vidjeli u postupnom reformiranju društva. Tim je putem išao društveni razvoj većine zemalja s kapitalističkim gospodarskim sustavom. Posebno su u tome uspjele skandinavske zemlje.

Treći je antropološki. Zagovornici ovog pristupa smatrali su da uzroci društvenih bolesti osobe leže u njoj samoj. Utemeljitelj ovog pravca je M. Richmond, autor knjige “Socijalne dijagnoze”, koja je postala klasik za teoriju socijalnog rada, objavljena 1917. Na temelju američke ideologije individualizma, Richmond je siromaštvo smatrao bolešću, nesposobnost pojedinca da samostalno organizira svoj samostalan život. Klijentica se ponašala kao svojevrsni pacijent, a zadatak socijalnog radnika svodio se na "socijalno liječenje" pojedinca koji je bio u nezadovoljavajućem stanju i pripremanje štićenika da samostalno rješava svoje probleme.

2. Što znači socijalni rad kao vrsta društvene djelatnosti?

Ljubazno je socijalne aktivnosti usmjerena na usklađivanje osobnih i društvenih odnosa kroz pružanje pomoći pojedincima, skupinama ljudi i zajednicama s poteškoćama u društvenom funkcioniranju, kroz zaštitu, potporu, korekciju i rehabilitaciju, te promjenom ili reformom pojedinih elemenata društvenog sustava. Socijalni rad koristi se načelima, metodama i pristupima niza znanstvenih područja za rješavanje socijalnih i humanitarnih problema.

3. Što socijalni rad znači kao socijalna teorija?

Ovaj teorija, koji proučava načine i metode poticanja socijalne prilagodbe i implementacije subjektivnosti pojedinca i skupine u skladu s društvenim normama i vrijednostima društva u različitim prostorno-vremenskim situacijama.

4. Koje je značenje socijalnog rada kao akademske discipline koja se izučava u području srednjeg stručnog i visokog stručnog obrazovanja?

Socijalni rad kao akademska disciplina višerazinskog karaktera predaje se u višim, srednjim stručnim obrazovnim ustanovama, kao iu sustavu usavršavanja socijalnih radnika. Njegovi ciljevi i zadaće su formiranje osobnih i profesionalnih kvaliteta budućeg socijalnog radnika sa stabilnim stavom prema samoobrazovanju, podučavanje teorijskih znanja i prijenos potrebnih vještina i sposobnosti, sustav tehnologija koje postoje u socijalnom radu.

5. Što znači socijalni rad kao jedna od varijanti socijalne prakse?

Socijalni rad je jedan od društveno djelovanje znači sljedeće: glavni napori ciljanih manipulacija u profesionalnom socijalnom radu usmjereni su na stvaranje uvjeta u kojima će objekt djelovanja (klijent) društveno funkcionirati na načelima samodostatnosti, kao i na korektivni ili rehabilitacijski rad s ljudima. asocijalnog ili devijantnog ponašanja. Granice socijalnog rada kao sfere društvenog djelovanja mogu se definirati samo u određenim prostornim i vremenskim koordinatama, budući da je na profesionalnoj razini socijalni rad u velikoj mjeri ograničen okvirom unaprijed određenim socijalnom politikom pojedine države u određenom vremenskom razdoblju njezina povijesnog razvoja. Socijalni rad karakterizira kontinuitet, što je posljedica činjenice da socijalni i humanitarni problemi u društvu, te teorijski i praktični pristupi njihovom rješavanju, nastaju usporedno s razvojem kako samog društva tako i pojedinaca koji ga čine. . Opseg socijalnog rada proširuje se istovremeno i u skladu sa širenjem i usložnjavanjem prirode i opsega socijalnih veza u društvu.

6. Kako se izražava socijalni rad kao vrsta profesionalne djelatnosti?

socijalni rad kao ima značajke koje ga razlikuju od drugih zanimanja slične prirode u društvenom usmjerenju (liječnik, učitelj, psiholog, pravnik itd.). Jedno od glavnih obilježja razlikovanja je sama priroda procesa društvenog djelovanja i interakcija između stručnjaka i klijenta. Za razliku od subjekt-objekt odnosa temeljenih na ulogama koji su karakteristični za druge vrste pomagačkih profesija, te u tom smislu čina odlučivanja u procesu djelovanja, u socijalnom radu dominiraju subjekt-subjekt odnosi koji su povjerljive prirode. , u kojem klijent zadržava pravo ili prednost u donošenju odluka. Specifičnosti klijentele socijalnih institucija sastoji se u tome da se za pomoć obraćaju uglavnom predstavnici materijalno neosiguranih, socijalno ugroženih ili marginaliziranih slojeva društva. To znači da socijalni rad ne može imati visok stupanj prestiža i donositi velike prihode profesionalnim socijalnim radnicima, pogotovo u tržišnoj ekonomiji i utjecaju liberalnih i konzervativnih ideologija u društvu. Socijalnim radom često se pogrešno nazivaju usluge pomoćnog ili tehničkog osoblja socijalnih službi ili dobrotvornih organizacija koje se bave socijalnim uslugama, a za čiji rad obično nisu potrebne visoke kvalifikacije i odgovarajuća obuka u programu višeg ili srednjeg specijaliziranog obrazovanja, dok je stručno usluge specijalista socijalnog rada, rješavanje osobnih problema klijenta na razini konzultanta-psihologa ili učitelja, specijalista – kadrovskog (kadrovskog) menadžera ili organiziranje socijalno-analitičkih, istraživačkih ili prognostičkih aktivnosti, zahtijevaju temeljite teorijske i praktične osnove trening.

7. Koje javne površine obuhvaća socijalni rad?

Kako profesionalna djelatnost Opći socijalni rad pokriva tri široka područja: 1) socijalna terapija na individualno-osobnoj i obiteljskoj razini u svrhu socijalne adaptacije i rehabilitacije pojedinca te rješavanja konfliktnih situacija u kontekstu njegove okoline; 2) socijalni rad sa grupom, a skupine se mogu razvrstati: po dobi (djeca, mladi ili skupine starijih građana), po spolu, po interesima ili sličnim problemima (konfesionalne, udruge samohranih roditelja, samohranih majki, samohranih očeva, skupine bivših alkoholičara ili narkomana, itd.) . Socijalni radnici često imaju posla s asocijalnim ili čak kriminalnim skupinama (dječji ili tinejdžerski kriminal, skitnja, organizirana prostitucija, ovisnost o drogama, asocijalne skupine mladih itd.); 3) socijalni rad u zajednici, u mjestu stanovanja. Usmjerena je na širenje mreže socijalnih usluga, jačanje veza u zajednici, stvaranje povoljne socio-psihološke klime u mjestima kompaktnog življenja, kao i organiziranje raznih vrsta lokalnih inicijativa, grupa samopomoći i sl.

8. Koja je specifičnost socijalnog rada?

Za razumijevanje specifičnosti socijalnog rada potrebno ga je dovesti u korelaciju s dobročinstvom, vjerskim i svjetovnim, odnosno djelatnost socijalnih radnika definirati kao "profesionalnu". Upravo je riječ "profesionalizam" ključna za definiranje suštine socijalnog rada od strane njegove elite. U suvremenom smislu, upotrebom pojma "struka", oni označavaju određeni raspon problema i skup tehnika pomoću kojih se ti problemi mogu identificirati i riješiti. Dakle, svaka se struka temelji na svom specifičnom sustavu znanja, teorijskih i praktičnih, kao i na vlastitim kriterijima za uspješno rješavanje zadanih problema. Osim toga, svaka profesija razvija poseban sustav etičkih načela koji postavlja određene "ispravne" načine ophođenja s klijentima, kolegama i vanjskim autoritetima. Obrazovne institucije i strukovna udruženja čuvaju ta načela pretvarajući ih u pravila ponašanja. Povezanost operativne i etičke komponente djelovanja posebno je jasna u onim profesijama koje se obično naziva najhumanijima. Ova zanimanja, samodefinirajući se u duhu znanstvene objektivnosti, često postavljaju zadatak "inženjeringa" međuljudskih odnosa, ali u svakom slučaju sve ima krajnji cilj određen interesima naručitelja. Sustavom stručnog usavršavanja znanja, vještine, pojmovi i norme profesionalnog djelovanja prenose se s generacije na generaciju. Štoviše, posebna se pažnja posvećuje razvoju praktičnih vještina, kao i prijenosu profesionalne tradicije izravno s iskusnih stručnjaka na početnike.

9. Koje su karakteristike stručnjaka u području socijalnog rada?

Specijalizirana osobnost a njegove stručno značajne kvalitete formiraju se u procesu višestupanjske selekcije. Socijalni radnik je u određenom smislu generalist, ali njegov univerzalizam ima prilično jasne predmetne granice, postavljene sadržajem životnih problema korisnika i mogućim načinima njihova rješavanja. On ne zamjenjuje psihologa, sociologa ili učitelja, kao što ni oni zajedno ne mogu zamijeniti niti zamijeniti socijalnog radnika.