Dom › Zdravlje › Kako naučiti dijete pamtiti slova i čitati riječi i rečenice u cijelosti. Najbolji način je naučiti čitati na razigran način

Kako naučiti dijete pamtiti slova i čitati riječi i rečenice u cijelosti. Najbolji način je naučiti čitati na razigran način

Suvremeni tempo života tjera ne samo odrasle da ubrzavaju. Pojam “rani razvoj” nameće odgovornosti i djeci. Čuvena rečenica poznatog učitelja "Nakon tri je prekasno" uzbuđuje umove roditelja i ne dopušta djeci da se odmore. Uostalom, kao što znate, što prije to bolje, što znači da slogani "pročitaj prije hodanja" i "djetetu moramo dati sve!"

Priprema djece za školu sada uključuje obaveznu nastavu čitanja. I to nije loše, jer je dokazano da je dijete koje dobro čita do 1. razreda pouzdano ispred svojih vršnjaka u školskom uspjehu, kojima je ova vještina teško data.

Ali o pitanju kako poučavati i kada to početi svatko odlučuje na različite načine. Nove tehnike inspiriraju roditelje, no jesu li dobre?

Nove tehnike čitanja - novi rezultati?

Učenje čitanja od kolijevke prema sustavu Tyulenev, poznate kocke Zaitseva, karte Glena Domana još nisu imale dugoročne studije. No, pojavljujući se "u inat" klasičnoj metodi slova, obećavaju jedinstvene rezultate u vrlo ranoj dobi!

Što imamo?
Čitanje djece od 2 i 3 godine? Odvojeni dečki - da. Ali postoje i zaključci logopeda, učitelja i neurologa koji su iz nekog razloga nezadovoljni novim metodama.
Djeca koja pamte pojedine slogove ne snalaze se u glasovnoj analizi riječi u školi. Oni "gutaju" završetke, griješe pri dijeljenju riječi na slogove. Učitelj je prisiljen prekvalificirati dijete, što je, kao što znate, teže od poučavanja od nule.

Neurolozi primjećuju da djeca koja uče "od kolijevke" imaju problema sa socijalizacijom, povećanom razdražljivošću i hiperaktivnošću. Osim toga, vrlo često takva djeca brzo spajaju slogove u riječi i rečenice, ali pritom čitaju mehanički, odnosno bez razumijevanja značenja teksta.

Kao rezultat toga, klasična metoda poučavanja čitanja uz početnice ponovno počinje zauzimati mjesto koje joj pripada.

Kada početi učiti čitati ili je nakon tri doista kasno?

Ljudski mozak se razvija postupno, nema smisla - pa čak i opasno - stimulirati one njegove dijelove koji jednostavno još nisu spremni za aktivno funkcioniranje. Proces čitanja uključuje zvučnu analizu i sintezu, što je izvan moći malog djeteta jednostavno zbog fiziološkog razvoja.

Znakovi da je dijete spremno naučiti čitati:

Aktivni govor sastoji se od cjelovitih rečenica. Prerano učenje čitanja može čak dovesti do kašnjenja u razvoju govora. Uostalom, u vrijeme kada bi djetetov mozak trebao najaktivnije raditi na formiranju govora, dijete dodaje zvukove i slogove.
Dijete već ima razvijen fonemski sluh. Sposobnost izdvajanja pojedinih fonema iz toka zvuka formira se oko 5 godina. Da bi čitalo, dijete mora znati prepoznati svaki glas u riječi. Ponudite se igrati - odrediti kojim zvukom počinje riječ ili pokupiti riječi za izmišljeno slovo.
Svi se glasovi u govoru pravilno izgovaraju. Prisutnost problema u izgovoru zvuka definitivno će spriječiti dijete da percipira tekst, a također ometa razvoj fonemskog sluha.
Dijete je dobro orijentirano u prostoru. Koncepti "desno", "lijevo", "gore" i "dolje" moraju se razumjeti vrlo jasno. U suprotnom, djeca se zbune s kojim slovom započeti čitanje, ili čak "zrcaliti" riječ, počevši od kraja.
Još jedna važna točka je da dijete treba voljeti čitati, sa zanimanjem slušati novu bajku i pokazati ljubav prema knjigama. Da biste razvili ove kvalitete, morate početi što je ranije moguće. Čitajte svom djetetu od malih nogu!
Događa se da problemi s čitanjem nastanu zbog oštećenja sluha kod djeteta, u kojem će slučaju biti potrebna pomoć.

Učenje čitanja po slogovima - 15 načina

Nastavu s djecom predškolske dobi treba provoditi u igri i ne izazivati prenaprezanje. Suze i hirovi nisu najbolja pratnja lekcijama.

Abeceda. Svaki udžbenik je prikladan za učenje slova. No, važno je da dijete zapamti slovo, a ne sliku koja ga označava. Prvo neka slovo A na kartici predstavlja lubenicu. Ali onda ponudite djetetu kocke, gdje je A roda, itd. Zadnji korak trebaju biti simboli bez slike. Magnetna abeceda dobro će doći u ovoj fazi učenja, a i u sljedećoj, kada dijete već može dodavati riječi iz slova.
Dijete percipira svijet kroz pokret. Slova se mogu klesati, crtati po asfaltu i "trčati" nogama, bojati bojama u albumu i sl. Također se često koristi u učionici.
Ne biste trebali učiti imena slova, bolje je imenovati zvuk označen slovom. Inače će djetetu biti teško povezati "EM" i "A" u "MA".
Nema potrebe učiti slova strogo abecednim redom. Neka ovo prvo budu samoglasnici - A, O, U, E, S i zvučni suglasnici - M, L, N...
Kada učite novo slovo, ne zaboravite potrošiti vrijeme na ponavljanje prethodnih.
Jeste li već naučili sva slova abecede? Ali već ih možete početi sastavljati!
Savjet: Zhukova početnica, poznatog logopeda i učitelja, vrlo je prikladna za podučavanje čitanja. Mnogi roditelji primjećuju da su, prateći čovječuljke koji trče od jednog slova do drugog, njihova djeca lako naučila dodavati zvukove.
Ako koristite Zhukovljev priručnik, recite svom djetetu kako dječak trči od jednog slova do drugog. Zamolite ga da povuče prvi zvuk dok čovječuljak ne potrči do sljedećeg. "AaaaaU". Nemate temeljni premaz pri ruci? Uzmi auto, lutku, medu. Neka se kreću od slova do slova, a dijete ispušta zvukove s njima.
Vaš glavni zadatak je naučiti dijete da zajedno izgovara glasove. Čim shvati, shvati što se od njega traži, smatraj u torbi!
Sada je glavna stvar ne žuriti i ne vršiti pritisak na dijete. Nastavite učiti slova (točnije glasove) i od njih tvoriti slogove. Prvo otvorite "MA", "LA", "LU", zatim slogove s gluhim i siktavim suglasnicima "ZHU", "SHU", "SHA".
Nakon što savladate otvorene slogove, ponudite drugu vrstu - slog koji završava na suglasnik - "UZH", "US", "AM".
Obratite pozornost na dijete da je već naučilo čitati riječi! Uostalom, UZH, US, OH više nisu samo slogovi, već prave riječi koje nose semantičko opterećenje! Dakle, objasnite djetetu kako se riječ razlikuje od sloga, a istovremeno mu dajte povjerenje u svoje sposobnosti.
Nakon što ste naučili abecedu i savladali različite slogove, prijeđite na čitanje jednostavnih riječi.
U početku je vrlo važno pratiti izgovor. Dijete mora ostavljati pauze između riječi i između rečenica, promatrati ritam rečenice i intonaciju.
Nemojte požurivati dijete i nemojte trčati ispred motora. Čitanje knjiga neće odmah biti lako, čak i ako su sva slova i slogovi već naučeni. Potražite knjige za svoje dijete s malo teksta i velikim slikama.

Shamil Akhmadullin

Psiholog, pisac, autor 15 knjiga i priručnika o učinkovitom poučavanju djece, uključujući „Brzo čitanje za djecu. Kako naučiti dijete da brzo čita i razumije ono što čita, "Razvoj pamćenja kod djece." Osnivač mreže centara za brzo čitanje, razvoj pamćenja i inteligencije kod djece TurboRead.ru.

Zašto dijete treba kratko štivo

Važna vještina koja djetetu omogućuje uspjeh u školi. To možete učiti od otprilike sedme godine, točnije od dobi kada beba može čitati riječ po riječ brzinom od najmanje 30 riječi u minuti.

Počevši od petog razreda, učenik mora obraditi neobično velike količine informacija. Većina predmeta, poput povijesti, prirodoslovlja, književnosti i tako dalje, zahtijevaju brzo čitanje, pamćenje i daljnje prepričavanje dobivenih informacija. Stoga je ova vještina jednostavno neophodna svakom studentu koji će se u budućnosti baviti intelektualnim radom.

Kako brzo naučiti čitati

Svaka složena vještina, poput brzog čitanja, sastoji se od niza manjih podvještina. Da bi dijete brže naučilo čitati, treba ih savladati.

Razviti dobrovoljnu pažnju

Važna komponenta procesa čitanja je djetetova sposobnost dugotrajne koncentracije. Ova podvještina se trenira kroz jednostavne vježbe kao što je labirint. Dijete treba samo uz pomoć pogleda pronaći izlaz iz toga.

Proširite vidno polje

Na primjer, pri uzastopnom čitanju izraza "Masha je jela kašu", u djetetovoj glavi prvo se pojavljuje slika djevojčice. Zatim zamišlja da ona jede, a zatim da ona jede kašu. Potrebno je puno vremena za dosljedno komponiranje ove slike.

Druga stvar je ako dijete vidi tri riječi u isto vrijeme. U glavi mi se odmah pojavi slika djevojke koja jede kašu. To se događa trenutno i uvelike ubrzava proces čitanja.

Da bi dijete moglo vidjeti i percipirati 2-3 riječi istovremeno, potrebno mu je proširiti vidno polje. Postoji jednostavna vježba koja vam to omogućuje. Zove se "klinasti stolovi". Dijete se treba koncentrirati na središnji stupac i polako gledati prema dolje dok naglas izgovara bočne brojeve. Cilj je doći do samog dna i vidjeti brojeve s desne i s lijeve strane središnjeg stupca u isto vrijeme.

Smanjite govor

Izgovor teksta uvelike usporava proces čitanja i negativno utječe na razumijevanje i pamćenje. Da bi se to spriječilo, dijete treba čvrsto stisnuti usne i ugristi jezik dok čita. Tako možete izbjeći artikulaciju - proces izgovaranja teksta tijekom čitanja.

Uklonite rekurzivne pokrete očiju

Prilikom čitanja dijete se često vraća na već pročitani dio teksta, ponovno čitajući cijele odlomke odlomka. Takav proces, prvo, negativno utječe na razumijevanje pročitanog, a drugo, smanjuje brzinu čitanja zbog činjenice da dijete mora čitati istu stvar nekoliko puta.

Rješenje ovog problema je jednostavno: dijete treba prijeći prstom po liniji u procesu čitanja. A ako to učini dovoljno brzo, tada će se brzina čitanja sigurno povećati, i to bez gubitka kvalitete razumijevanja.

Znati istaknuti ono glavno u tekstu

Jedna od najvažnijih vještina je istaknuti ono glavno u tekstu. Popravlja se brojnim treninzima. Na primjer, svom djetetu date highlighter (flomaster), zamolite ga da označi važne točke u tekstu i zatim ga opiše u samo 10 riječi. Dijete će vrlo pažljivo birati riječi kako bi u njih uklopilo cjelokupno značenje teksta.

Ako svom djetetu pomognete naučiti barem nekoliko trikova, tada neće dugo čekati pozitivni rezultati u obliku povećane brzine čitanja, a time i veće akademske uspješnosti. Sretno u školovanju i djeci!

Ako su ranije djeca išla u prvi razred i tamo učila slova, zatim slogove, a tek onda savladavala čitanje riječi i fraza, danas se situacija dramatično promijenila. Prvašići sjedaju za svoje klupe već znaju čitati barem slog po slog, a neka djeca prilično tečno izgovaraju stranice početnice. Uostalom, danas se ranom razvoju djeteta posvećuje velika pozornost, a učenje čitanja jedan je od glavnih i najvažnijih koraka. Ali mnogi roditelji suočeni su s činjenicom da beba ne može pravilno savijati slova u slogove. Nemojte se uzrujati prije vremena, možda beba još nije spremna savladati ovu znanost, ali učenje može pretvoriti u proces igre i napredak će odmah postati vidljiv. Što trebaju učiniti roditelji koji žele svoje dijete naučiti čitati po slogovima kod kuće?

Došlo je vrijeme: kako utvrditi da je dijete fiziološki spremno naučiti čitati

Mnogi se roditelji pitaju: u kojoj dobi možete početi učiti čitati? Dječji psiholozi i učitelji ne daju jednoznačan odgovor na ovo pitanje, jer sve ovisi o psihološkoj i fiziološkoj spremnosti samog djeteta. Neka djeca već u dobi od 4 godine bez problema slažu slova u slogove, dok su druga samoga procesa svjesna tek u školi. Unatoč tome, stručnjaci identificiraju nekoliko znakova po kojima odrasli mogu shvatiti da je beba već spremna krenuti s učenjem:

koherentan i jasan govor: dijete može govoriti u rečenicama, jasno formulirati svoje misli i želje, razumiju ga ne samo roditelji, već i ljudi oko njega;

beba nema ozbiljnijih govornih problema i govornih mana. Budući učenik ne bi trebao brbljati ili šuškati kako bi jasno i pravilno izgovarao slova i slogove u procesu učenja. Ako dijete ima pet godina, a ne izgovara nekoliko glasova, potrebno je konzultirati logopeda;

koordinacija je dobro razvijena: beba razumije gdje je desno i lijevo, gore i dolje. Čini se, kakve to veze ima s čitanjem? Najizravnije: ovo je potrebno kako bi beba ispravno čitala riječi i slogove. Također, djeca koja imaju poremećenu koordinaciju često brkaju slična slova: P i b, E i E;

fonetski sluh je dovoljno razvijen: beba bi trebala moći odrediti kojim slovom počinje riječ, koje riječi imaju ista slova u sastavu;

strpljivost i ustrajnost: tijekom procesa učenja dijete mora biti koncentrirano najmanje 10 minuta kako bi razumjelo novo gradivo i zapamtilo slogove. Prerano je učiti čitanju dijete koje ne želi mirno sjediti i koncentrirati se na početnicu ili druga pomagala;

interes za slova i čitanje kod djeteta: ako roditelji primijete da beba često gleda knjige, traži od odraslih da pročitaju što je napisano na određenoj stranici, pokazuje interes za slova, tada će mu biti zanimljivo naučiti čitati na svom vlastiti.

Gore navedene vještine, u većini slučajeva, formiraju se kod djeteta do pete godine. Od ove dobi možete početi učiti čitati. Poželjno je da do polaska bebe u prvi razred, tj. do 7. godine mogao je čitati slogove.

Ako je dijete spremno naučiti čitati, proces je vrlo jednostavan.

Roditelji bi trebali uzeti u obzir želje djeteta prije nego što započnu njegovo učenje čitanja. Ako beba nije zainteresirana za slova i knjige, plače tijekom nastave, ne želi se koncentrirati, bolje je ostaviti pokušaje za kasnije. Čak i ako dijete koje je iste dobi kao vaša beba već čita riječi i rečenice, a vaše je samo naučilo slova, ali stvari ne idu naprijed, ne biste trebali forsirati bebu. To može samo pogoršati situaciju i obeshrabriti svu želju za učenjem. Kada dođe vrijeme, beba će brzo savladati slova i slogove.

U kojoj dobi trebate početi podučavati svoju bebu kod kuće?

O ovom pitanju mnogi stručnjaci imaju različita mišljenja:

učitelji ranog razvoja inzistiraju da je s djecom potrebno početi raditi od rođenja ili najkasnije od dvanaest mjeseci. Svoj stav objašnjavaju činjenicom da se bebin mozak intenzivno razvija do tri godine, au to vrijeme potrebno je imati vremena upoznati ga sa slovima i riječima. Najčešće se za podučavanje ranog čitanja koristi metoda Glen Domana, kada se djeci ne prikazuju riječi u slogovima, već u cijelosti, a dijete pamti informacije u ovom obliku;

logopedi i dječji psiholozi, naprotiv, ne preporučuju početak treninga dok dijete nije u potpunosti pripremljeno prema znakovima o kojima smo gore govorili. Stručnjaci preporučuju početak učenja djece da čitaju najranije od pet do šest godina. Upravo u ovoj dobi dijete će moći svjesno zapamtiti, i što je najvažnije, razumjeti pravila čitanja.

Ali prije svega, sve ovisi o odluci roditelja i želji samog djeteta.

Kada početi učiti bebu čitanju - video

Odakle početi: prava priprema za učenje čitanja

Ova faza je preteča učenja čitanja. Da bi ovladalo vještinom sastavljanja slogova, a zatim riječi i rečenica, dijete se mora pripremiti za proučavanje slova. Prije svega, beba bi trebala imati dobro razvijen osjećaj za ritam, koordinaciju i fonemski sluh.

Bebu možete početi učiti da uhvati ritam od najranije dobi. Da biste to učinili, učitelji preporučuju uključivanje smiješnih dječjih pjesama za bebu i zamolite bebu da pleše ili se samo kreće uz zvuk glazbe. Roditelji trebaju dati primjer tako da dijete pokušava ponoviti pokrete odraslih. Takve vježbe pozitivno utječu na razvoj ritmičkog sluha.

Za uspješan razvoj čitanja po slogovima potrebno je kod djece razvijati fonemski sluh.

Razvoj fonemskog sluha vrlo je važan kako bi dijete naučilo pravilno izgovarati različite glasove, kao i prepoznavati ih u riječima. Da biste to učinili, stručnjaci preporučuju svakodnevni rad s djecom koristeći sljedeće vježbe:

zovite bebu riječima, a njegov zadatak je reći kojim slovom počinju;

dajte bebi zadatak: imenovati riječi čije je prvo slovo samo A, B, P i druge;

malo promijenite pravila: neka vam beba kaže na koje slovo završava riječ;

nazovite riječi, bolje je započeti s kratkim riječima s jednim ili dva sloga u sastavu. Zadatak bebe je pronaći pravi zvuk. Na primjer, majka kaže da je potrebno utvrditi postoji li glas "a" u riječima i naziva različite riječi, čim se pronađe riječ sa željenim zvukom, beba je mora ponoviti. Učitelji preporučuju ovu igru započeti s samoglasnicima, njihovu djecu lakše prepoznati, a tek onda prijeći na suglasnike.

Brzi i jednostavni načini da naučite svoje dijete čitati po slogovima

Prije svega, dijete mora znati sva slova. Stručnjaci preporučuju da roditelji ne proučavaju naziv slova, već odmah zvukove. Na primjer, ne "er" nego zvuk<р>itd. Trebali biste početi s samoglasnicima, čim ih beba savlada i zapamti, možete prijeći na suglasnike.

Treba jasno shvatiti da su za čitanje potrebni zvukovi, a ne naziv slova. Ako dijete pamti samo slova, bit će mu vrlo teško ponovno učiti i opažati samo zvukove.

Danas postoji mnogo metoda i načina na koje roditelji mogu budućeg učenika naučiti čitati. Razmotrite najpopularnije od njih.

Povezujemo slova u slogove pomoću početnice N. Žukove

Svaki dan ne možete naučiti više od jednog zvuka. Prije upoznavanja s novim, potrebno je ponoviti sve prethodne kako ih beba ne bi zaboravila.

Nakon uspješnog pamćenja svih glasova, možete pokušati sastaviti slogove. Potrebno je krenuti od jednog suglasnika i jednog glavnog glasa. Prvi slogovi moraju biti sastavljeni od zvučnih suglasnika: m, p, n, l i samoglasnika. Kada dijete savlada ove vještine, možete pokušati sa slogovima sa siktavim zvukovima.

Nemojte žuriti dok sastavljate slogove. Djeci je često teško shvatiti kako proizvoditi zvukove zajedno, a ne odvojeno. Da biste to učinili, morate vježbati svaki dan najmanje 10 minuta kako biste postigli pozitivan rezultat.

Prvo roditelji čitaju slog, a zatim dijete ponavlja. Nakon nekog vremena beba će razumjeti princip sastavljanja slogova od zvukova.

Prije nego počnete učiti čitati, morate se odlučiti za udžbenik. Za djecu, primer N. Zhukova je savršen. Prema ovoj početnici djeca uče u školi, pa neće biti suvišno kupiti je. Po metodi Žukove angažirani su mnogi učitelji i postižu izvrsne rezultate. Princip učenja čitanja temelji se na "trčećim slovima", tj. na stranicama knjige slova se nastoje susresti. To se radi kako bi dijete razumjelo: ne možete čitati izgovarajući zvukove odvojeno jedan od drugog. Ispravno čitanje slogova je izgovaranje glasova zajedno.

Uz pomoć ove tehnike dijete će brzo naučiti čitati po slogovima.

Načelo na kojem se temelji Žukova tehnika je postupna kombinacija dva zvuka u slog. Na primjer, "MA": prvo morate izgovoriti prvi zvuk "mmmmmm ..." i dodati "a" na kraju. Zatim skratimo prvi zvuk, a drugi, naprotiv, moramo produžiti: "maaaaaaaa". Čim dijete nauči kombinirati oba glasa i izgovarati ih zajedno, ne možete izdržati zvukove, već izgovoriti jedan slog.

Za roditelje, na kraju svake stranice ispisani su savjeti kako pravilno komunicirati s djetetom dok uči čitati. Imperativ je da obratite pozornost na njih.

Čitamo slogove prema Žukovinoj početnici - video

Učenje čitanja s Zaitsevovim kockama

Prema ovoj tehnici, djeca ne proučavaju zvukove odvojeno, a zatim ih sastavljaju u slogove. Odmah pamte cijeli slog, koji je napisan na jednoj od stranica kocke. Djeca se bave isključivo kockama i to samo u igri.

Princip ove tehnike je da dijete pamti vizualno, pamti cijeli slog, a zatim uči sastavljati riječ od slogova.

Tijekom treninga prema Zaitsev metodi, djeca pamte cijele slogove, ne objašnjava im se kako ih dodati iz zvukova

Ali ova tehnika ima jedan nedostatak: beba može imati problema s učenjem čitanja u školi.Činjenica je da se prema školskom planu i programu djeca prvo uče slovima i glasovima, zatim se od njih sastavljaju slogovi, a zatim se slogovi dodaju riječima. Dijete koje je uz pomoć kocki zapamtilo i naučilo dva slova odjednom ne razumije princip klasične metode poučavanja.

Princip Zaitsev tehnike - video

Što učiniti ako dijete ne razumije kako složiti riječi u slogove

Često se događa da beba jednostavno ne može shvatiti kako izgovoriti dva glasa zajedno, a da ih ne razdvoji. Stručnjaci upozoravaju da roditelji ne bi smjeli dopustiti takav izgovor slogova. Ako se dijete navikne govoriti “mea” umjesto “mama”, bit će ga jako teško preučiti, može trajati mjesecima, a to nam uopće ne treba. učitelji ponudite roditeljima nekoliko načina kako bi beba brzo razumjela kako pravilno čitati dva zvuka zajedno:

pjevati slogove: ova metoda je vrlo učinkovita, djeca brzo nauče kako čitati slog ako se pjeva. Ali zadatak odraslih je ne dopustiti djetetu da se navikne na pjevanje. Čim se beba upozna sa slogom i dobro ga zapamti, pozovite ga da jednostavno pročita ovaj slog. Izmjenjujući nastavu na ovaj način: dijete čita poznate slogove i pjeva nove, beba brzo uči izgovarati dva glasa zajedno;

pribjegavajte pomoći vizualnih pomagala: puno pomažu edukativni crtići, gdje se na ekranu pojavljuju svijetli slogovi, a glas autora ih izgovara;

kupite magnetsku abecedu za svoje dijete: neka napravi slogove od poznatih zvukova;

na zid možete objesiti slogovnu tablicu, običnu ili zvučnu. U prvom slučaju, roditelji izgovaraju slogove, a dijete ih ponavlja, au drugom, beba sama može kliknuti na željeni slog, a autor će ga pozvati.

Takav zvučni poster pomoći će djetetu da brže zapamti slogove.

Ne zaboravite da je svako dijete individualno, pa se tempo savladavanja čitanja po slogovima za svaku mrvicu može razlikovati. Roditelji bi trebali biti strpljivi i ne požurivati bebu. Glavni uvjet za uspješan razvoj vještine čitanja je redovita nastava. Neka budu kratkotrajni, ali svakodnevni i pozitivan rezultat je zajamčen.

Igre za učenje čitanja po slogovima

Psiholozi i učitelji jednoglasno tvrde da se najbolji rezultati u procesu učenja mogu postići ako se nastava odvija u igri. Svako dijete voli igrati, pa će mu biti zanimljivo učiti slogove tijekom igre. Postoji mnogo različitih igara koje će zasigurno zanimati vašeg malog učenika.

Nacrtajte ili ispišite na kartice prijevoz koji vaša beba najviše voli, poput autobusa ili vlaka. Napravite onoliko kartica koliko dijete poznaje glasova samoglasnika i na svaku karticu napišite po jedan samoglasnik. Pozovite bebu da vozi ova slova, ali u društvu prijatelja. Sada možete zamijeniti jedan suglasnik za svaki samoglasnik kako biste dobili "BA", "BO", "BE", "BI", "BYA" itd. Zatim je potrebno promijeniti suglasnike kako bi dijete zapamtilo druge kombinacije glasova. Štoviše, suglasnici se mogu staviti i prije glavnih i iza, tvoreći različite slogove.

Čim beba zapamti neke slogove, možete od njih sastaviti najjednostavnije riječi.

Budimo prijatelji: djeca vole sklapati nova prijateljstva, tako da možete pozvati svoju bebu da se sprijatelji s različitim zvukovima. Da biste zainteresirali dijete, učinite sliku bukve malo zanimljivijom: nacrtajte djevojčicu i dječaka, ili psa i mačku ili druge životinje, i pričvrstite po jedno slovo na njihovu odjeću. Neka dijete doda dva slova, kao da ih predstavlja i izgovara slog, tako da se sprijatelji. Svijetle i šarene slike brzo se pamte u umu bebe.

Na samim slovima možete nacrtati lica kako bi djetetu bilo zanimljivije složiti ih u slogove

Kartaške igre. Možete ga nacrtati sami ili kupiti gotov komplet. Cilj ove igre je složiti riječ tako da se dobije i slika - slika životinje ili predmeta. Ali za početak, možete tražiti od djeteta da doda samo pojedinačne slogove i izgovori ih. Malo kasnije možete prijeći na sastavljanje kratkih riječi, a zatim dugih.

Svijetle karte s mogućnošću ne samo sastavljanja riječi, već i slike sigurno će zainteresirati dijete

Koristeći svoju maštu i poznavajući sklonosti i interese bebe, roditelji mogu osmisliti mnoge igre koje će pomoći bebi da brzo nauči čitati po slogovima. Sve ovisi o želji mrvica i strpljenju odraslih, koji bi trebali nježno voditi budućeg učenika na redovito čitanje.

Obrazovni crtić za djecu: učenje slogova - video

Više se igrajte sa svojim djetetom, ono bi nastavu trebalo doživljavati kao zabavu, a ne kao dužnost.

Nikada nemojte prisiljavati dijete da čita, to će negativno utjecati na proces učenja. Bolje pokažite primjerom da je čitanje prekrasno i uzbudljivo. Djeca puno ponavljaju za odraslima.

Uvijek ponavljajte pređeno gradivo, tako će beba bolje zapamtiti slogove.

Vježbajte u slobodno vrijeme: hodajući ulicom, svirajući slogove itd. Što se češće družite s bebom, brže će zapamtiti slogove i početi slagati riječi.

Više raznolikosti: nemojte se zaustaviti samo na početnici ili slogovnom slovu. Uključite obrazovne videozapise i crtiće za svoje dijete.

Čitajte zajedno: Razvijte neku vrstu rituala i čitajte bebi naglas prije spavanja ili za ručkom. Neka vaše dijete pročita jednu riječ, a vi dovršite rečenicu. Postupno će beba htjeti čitati više: fraze, a zatim rečenice.

Nemojte raditi pauze u čitanju: pokušajte učiti svaki dan barem nekoliko minuta. Ako dijete nije namješteno da informacije percipira na razigran način, ponovite s njim već prošli materijal, njemu poznate slogove.

Zainteresirajte dijete: napišite mu poruku i pustite ga da je pokuša pročitati ili osmislite igru u stilu potrage, gdje su tragovi napisani na karticama. Ako dijete sve pročita i razumije zadatke, čeka ga nagrada.

Djecu ne treba grditi: ako ne znaju čitati, samo se strpi, objasni jednom, dvaput, triput, koliko god treba. Ohrabrite bebu kako ne bi izgubila želju da nastavi dalje.

Obavezno ohrabrite bebu: pohvalite ga, dajte darove, kupite ono što je dugo željelo. Dijete treba znati da njegov trud donosi pozitivne rezultate i da će težiti sljedećim visinama. Motivacija je najbolji način da potaknete djetetovo zanimanje za čitanje.

Pohvale su vrlo važne u procesu učenja pa će dijete nastojati brže savladati čitanje.

Značajke obrazovanja ovisno o dobi djeteta

Iako mnogi stručnjaci ne preporučuju poučavanje djece čitanju prije pete godine, dok nisu fizički i psihički spremni, veliki broj roditelja radije svoju djecu počinje učiti u ranijoj dobi, od dvije do tri godine. Neke majke i očevi svoju djecu od prve godine šalju u centre za razvoj djece, gdje se bebe u ovoj dobi uče čitati.

Princip poučavanja čitanja djece različite dobi - tablica

Moguće posljedice preranog i nepravilnog treninga

Unatoč činjenici da su centri za rani razvoj djece danas tako popularni, gdje se djeca uče čitati, pisati i brojati od prvih mjeseci života, mnogi neurolozi i psiholozi bilježe negativne posljedice za bebe. Stručnjaci opravdavaju svoje stajalište činjenicom da se odrasli miješaju u aktivnost mozga bebe kada još nije spreman za takvo opterećenje. A posljedice toga mogu se očitovati:

neuroze, napadi bijesa i agresivno ponašanje: neformirani živčani sustav nije spreman percipirati toliku količinu informacija koje pružaju učitelji ranog razvoja. Stoga djeca s odrastanjem loše spavaju, postaju nervozna, sklona agresiji i neprimjerenom ponašanju. To su simptomi preopterećenja živčanog sustava, pa ova situacija zahtijeva liječničku konzultaciju;

funkcionalni poremećaji u mozgu: očituje se u potpunoj nezainteresiranosti djeteta za učenje. Štoviše, učitelji se ne umaraju ponavljati da beba može učiti, shvaća sve od prvih minuta, ima dobro pamćenje i logiku, ali nema želju i želju učiniti bilo što. To je zbog ranog opterećenja moždane aktivnosti, a s godinama se tijelo, takoreći, štiti od prenaprezanja i preopterećenja informacijama, iako je već spremno to percipirati;

neka djeca imaju značajno smanjene šanse i mogućnosti da u potpunosti razviju svoje intelektualne potencijale.

Mnogi pedagozi i psiholozi inzistiraju na tome da je učiti djecu čitanju prije četvrte ili pete godine ne samo nepoželjno, već i opasno. U ranoj dobi djeca nisu spremna za percepciju i razlikovanje glasova koje je potrebno znati da bi naučili čitati. Ako dijete naučite čitati prije četvrte godine, tada ono razvija neučinkovit mehanizam čitanja, tj. beba jednostavno vizualno pamti riječi, slogove, ali ne može razumjeti kako staviti slova u slogove. Ovaj mehanizam percepcije ostaje iu starijoj dobi. I vrlo je teško ponovno uvježbati dijete u ispravnom principu čitanja.

Neurolozi potvrđuju da se negativni učinci ranog učenja čitanja mogu očitovati kasnije u životu, na primjer, kada je vrijeme da dijete krene u školu. Beba se često počinje razboljeti, ima alergiju. U nekim slučajevima, djeci se može dijagnosticirati živčani napor, nespretnost i poremećena koordinacija. Stoga stručnjaci inzistiraju na tome da nema potrebe prilagođavati vrijeme: dijete će naučiti čitati kada bude spremno za to, ne biste trebali preopteretiti mozak mrvica kako biste izbjegli negativne posljedice za njegovo zdravlje.

Zašto djecu ne biste trebali učiti čitati prerano - video

Roditelji su glavni pomagači djece na putu učenja čitanja. Dijete vjeruje svojoj majci, jer je naviklo da mu ona čita bajke i razne priče. Mnogi stručnjaci i pedagozi inzistiraju na tome da ne treba žuriti i pokušati naučiti čitati dijete u dobi od godinu dana koje još ne govori. Dijete bi trebalo biti potpuno spremno za početak percepcije slova i zvukova. Postupno bebu možete upoznati sa slovima, zatim slogovima, a zatim riječima. Provodite sve aktivnosti na razigran način kako bi dijete bilo zainteresirano. I također ne zaboravite ohrabriti bebu i tada vam je uspjeh procesa učenja zajamčen.

Zahvaljujući ovim vježbama dijete će naučiti čitati brzo i pravilno.

Mnogi od nas još se sjećaju tog istog crvenog primera s velikim svijetlim slovom "A" na naslovnici. Zahvaljujući ovoj knjizi, milijuni djece brzo su naučili čitati. Vrijeme je prošlo, a sada su ova djeca sazrela i sama postala roditelji. Ali sada se više ne okreću baš onoj knjizi iz koje su i sami nekoć učili čitati. Danas postoji toliko mnogo metoda za podučavanje djece čitanju da se lako možete zbuniti - što odabrati kako biste brzo naučili dijete čitati i, što je najvažnije, ispravno. Tyulenevljeva tehnika osmišljena je za podučavanje djece gotovo od kolijevke, Zaitsevljeve kocke i gruba slova Marije Montessori obećavaju čuda u učenju. Između svih tih putova hrle mladi roditelji, a s njima i njihovo dijete.

Pa ipak, kako naučiti dijete čitati, kojoj metodi dati prednost, kada početi učiti i čime? Ova pitanja muče mnoge mlade očeve i majke. Ali malo njih razmišlja o tome da učenje slova i njihovo slaganje u riječi i izraze s rečenicama uopće nije najvažnije.

Sada je vrlo moderan rani razvoj djece. Čim dijete napuni godinu dana, već ga počinju učiti čitati i brojati. Ali već je dokazano da je to prepuno posljedica za dječju psihu u nastajanju. Uvjerenje da što prije započne obrazovanje djeteta, to bolje je pogrešno. Prema neurolozima, roditelji koji teže vrlo ranom učenju mogu naštetiti svojoj bebi.

Pogledajmo kako se događa formiranje djeteta.

- Od rane trudnoće pa do treće godine formira se prvi funkcionalni blok mozga koji je odgovoran za emocionalnu, kognitivnu i tjelesnu percepciju djeteta.

- U dobi od tri godine do pet godina - osam godina formira se drugi funkcionalni blok mozga. Upravlja percepcijom: vidom, sluhom, mirisom, okusom, dodirom.

Prema oftalmolozima, rano učenje djeteta čitanju prepuno je posljedica za oči - kratkovidnost se može razviti zbog preranog vizualnog stresa. Stručnjaci ne preporučuju učenje čitanja prije pete ili šeste godine života. Prije ove dobi dolazi do formiranja cilijarnog mišića, koji je odgovoran za vidnu oštrinu.

- Razvoj svjesne mentalne aktivnosti djeteta događa se u dobi od sedam do petnaest godina.

Funkcionalni blokovi mozga formiraju se sekvencijalno. Svi pokušaji roditelja da "preskoče" bilo koju od faza negativno će utjecati na razvoj prirodnih procesa koji se odvijaju u tijelu djeteta u određenom razdoblju. Jednostavno postoji iskrivljenje u prirodnom razvoju bebe. Posljedice djetetova ranog učenja možda neće biti odmah vidljive. To je ono čime su prepuni. Godinama kasnije to može utjecati na emocionalne i osobne odnose s ljudima. A može rezultirati i nepredvidivim oblikom: mucanjem, tikovima, neurozama, raznim poremećajima govora i opsesivnim pokretima.

Kako utvrditi da je dijete fiziološki spremno naučiti čitati?

- dijete ima formiran govor, može govoriti u rečenicama i sastaviti koherentnu priču;

- dijete nema poremećaja govorne patologije. I ovdje mislimo ne samo na ispravan izgovor pojedinih zvukova, već i na kršenja ritma i melodije govora;

- dijete je dobro orijentirano u prostoru, ne zbunjujući se u konceptima vrha i dna, desno - lijevo;

- djetetov fonemski sluh je prilično razvijen - ono lako prepoznaje zvuk ne samo na početku riječi, već iu njenom središnjem dijelu i na kraju riječi.

Kako pravilno naučiti dijete čitati, kako ne bi izazvalo suze, prijekore i ljutnju? Ovo pitanje često postavljaju roditelji budućih prvašića. Naravno, možete se zaustaviti na uobičajenoj metodi za sve. Sve se svodi na svakodnevne monotone aktivnosti, tijekom kojih dijete uči pisati kukice i štapiće, a čita i početnicu. Ali sve mame i tate znaju da takve aktivnosti donose dosadu, umor i iritaciju, dijete ne uči čitati zamišljeno. Kao rezultat toga, razvija se nevoljkost prema učenju. I iako će dijete dobiti određena znanja i vještine, malo je vjerojatno da će takav trening za njega postati dobra škola za razvoj osjećaja i emocija, kao i sredstvo učenja o svijetu oko sebe i sebi u njemu. Kako bi učenje postalo uzbudljiva igra i pretvorilo ga u zajednički kreativni proces djece i odraslih, kako bi dijete naučilo pravilno i brzo čitati, odaberite drugačiji put.

Baš kao što bebe uče razumjeti govorni jezik, moraju naučiti čitati riječi i rečenice. Ali najvažnije je da je to sasvim stvarno i činjenice to potvrđuju.

Znanstvenici su dokazali da oko vidi, ali nije svjesno onoga što vidi; Uho opaža zvuk, ali ne razumije ono što čuje. Cijeli proces razumijevanja ovoga događa se isključivo u mozgu.

Kada čujemo izgovorenu riječ ili rečenicu, zvukovi se dijele na više elektrokemijskih impulsa koji se šalju u mozak. Naš mozak povezuje sve te impulse zajedno i percipira njihovo značenje i smisao. Slično se događa i s vidom. Naše oči vide ono što je napisano, ali to ne razumiju. Mozak ne vidi ono što je napisano, ali to razumije.

Vizualni i slušni završeci prolaze kroz mozak, koji obrađuje primljene informacije. U slučaju da bi beba morala savladati samo jednu od mnogih vještina, tada bi sposobnost čitanja nedvojbeno postala takva vještina. Upravo je ono temelj svih vrsta standardnog, formalnog i neformalnog obrazovanja.

Kako brzo naučiti dijete čitati tako da se ne umori i ne izgubi interes? Vježbajte redovito, ali ne dugo. Za prve lekcije bit će dovoljno pet do deset minuta. Postupno se ovo vrijeme može povećati na trideset minuta. Provedite lekciju u obliku igre - djetetu bi trebalo biti lako, zanimljivo i ne dosadno.

Prije nego što nastavite s tehnikom čitanja, naučite sva slova s bebom. U tome će vam puno pomoći kocke. Slike nacrtane na njima pomoći će vam da prepoznate predmet i povežete ga sa slovom. Naučite bebu da pravilno imenuje slova: lubenica - "A", kuća - "D", itd. Igrajte igru s bebom – zamolite je da pronađe slovo „A“. U isto vrijeme, nemojte žuriti s davanjem savjeta. Dijete mora naučiti samostalno pronaći pravu kocku. Ako ne može, treba mu pomoć.

10 važnih savjeta koji će vam pomoći da naučite svoje dijete pravilno čitati:

Koju metodu poučavanja čitanja slijediti? Kada podučavate svoje dijete čitanju u slogovima, dajte prednost uobičajenoj početnici koju je sastavila K. Zhukova. Ova je knjiga učinkovit pomagač djetetu koje uči razumjeti kako složiti slova u slogove, slogove u riječi, a ove riječi u cijele rečenice. U knjizi je malo slika, ali sasvim dovoljno da djetetu ne bude dosadno.

Kojim redom učiti samoglasnike i suglasnike. Prvo učimo dijete otvorenim samoglasnicima - A, O, U, E, Y. Sada možete nastaviti s tvrdim suglasnicima - M, N. Ali pazite da ih dijete pravilno izgovara: ne "em", a ne "me", već jednostavno "m". Sljedeći na redu su gluhi i siktavi zvukovi: Š, S itd.

Ne zaboravite ponoviti gradivo prethodne lekcije s djetetom na svakoj lekciji. Prisjetite se zajedno koje ste zvukove učili u prošloj lekciji. Učvršćivanjem obrađenog materijala pomoći ćete u razvoju kompetentnog mehanizma čitanja kod vašeg djeteta.

Bacite pogled na početnicu. Pokažite svojoj bebi kako prvo slovo sloga "m" žuri drugom slovu "a". Objasnite djetetu da se tako treba izgovarati: m-m-ma-a-a - m-m-ma-a-a. U tako pristupačnom obliku dijete razumije da jedno slovo prelazi u drugo. Kao rezultat toga, oni govore zajedno, ne odvajajući se jedno od drugog.

Sada počnimo učiti jednostavne slogove. Da biste lako naučili dijete čitati, morate početi s jednostavnim slogovima u kojima postoje samo dva slova: ma, la, ra, mu, mo. Dijete mora savladati i razumjeti kako dva slova tvore slog. Za njega je važno ovladati mehanizmom čitanja po slogovima. Nakon što to shvati, lako će naučiti čitati teže slogove - s gluhim i siktavim suglasnicima: shi, yes, in itd.

Možete početi učiti složenije slogove. Nemojte žuriti s čitanjem riječi ili knjiga. Omogućite svom djetetu bolje razumijevanje mehanizma čitanja po slogovima. Samo zakomplicirajte zadatak - čitajte s njim slogove koji počinju samoglasnikom: am, av, he, y.

Nakon što su svi slogovi savladani, počinjemo čitati najjednostavnije riječi: "ma - ma", "ra - ma", "we - lo".

Koliko je lako naučiti dijete čitati po slogovima? Obavezno naučite dijete pravilno izgovarati slogove. To je garancija da će naučiti dobro čitati. Bilješka. Prema jednoj od metoda, učitelji i odgajatelji u dječjim vrtićima uče djecu pjevati slogove. Djeca se brzo naviknu na to i neprestano pjevaju slogove u jednom dahu. Međutim, ne prave pauze između riječi. Neka se djeca toliko zanesu da otpjevaju cijeli odlomak ne poštujući interpunkcijske znakove – točke, uskličnike i upitnike. Ako odlučite svoje dijete naučiti čitati, učinite to dobro. Ne treba pustiti dijete da pjeva sve. Obratite pažnju na pauze između riječi, a posebno između rečenica. Naučite svoje dijete ovom redoslijedu: otpjevao je riječ - pauza, otpjevao drugu - pauza. U budućnosti će i sam naučiti skraćivati pauze. Ali na početku treninga jednostavno ih je potrebno raditi.

Koja je najbolja dob za učenje djeteta čitanju? Nemojte ići ispred događaja. U dobi od tri ili četiri godine malo je vjerojatno da će vaše dijete biti zainteresirano za proučavanje knjiga, učenje čitanja i slaganje slova u slogove. U ovoj dobi definitivno je prerano početi učiti čitati. Jedina iznimka su oni slučajevi kada samo dijete nedvosmisleno pokazuje želju za tim.

Ali u dobi od pet i šest godina djecu je potrebno angažirati kako bi znala čitati i pisati riječi tiskanim slovima. Tu djecu koja idu u vrtić to uče odgajateljice. Ako vaša beba ne ide u vrtić, vi ćete se morati baviti djetetom. Neka tu odgovornost barem dijelom preuzmu baka ili djed. U krajnjem slučaju, angažirajte učitelja. To je potrebno jer suvremene metode pretpostavljaju da će dijete u prvi razred doći već pripremljeno i čitajući na slogove. Ovo je također važno s psihološkog gledišta. Ako dijete naučite čitati prije škole, bit će mu lako čitati u prvom razredu i izbjeći će prvi stres od škole.

Kako biste brzo i pravilno naučili svoje dijete čitati po slogovima, pretvorite učenje u igru. Nemojte prisiljavati dijete na izražajno ili tečno čitanje. Puno je važnije da može samostalno slagati slova u slogove, čitati ih u knjizi, te znati slagati riječi, fraze i rečenice. Samo treba savladati tehniku čitanja. Nije važno ako će u početku bebi biti sporo i teško. Ostanite smireni, glatko i tiho pomozite mu da ispravi pogreške tijekom čitanja. Neka bude kao igra. Uostalom, u igri se možete opustiti bez stresa. U procesu učenja čitanja potrebno je osigurati da beba, bez naprezanja, razumije što stariji žele od njega.

Budete li slijedili ove savjete, za mjesec i pol dana moći ćete svoju bebu sasvim podnošljivo naučiti čitati.

Ako vaše dijete već zna podnošljivo čitati cijele fraze na slogove, postupno prelazimo na učenje bebe da tečno čita. Ispod je 14 lekcija pomoću kojih možete naučiti svoju bebu da čita tečno, i što je najvažnije - ispravno. Preporučljivo je dijete od šest do sedam godina učiti tečnom čitanju ne više od 30 minuta jednom ili dva puta dnevno. Ove lekcije možete završiti bilo kojim redoslijedom. Ne više od 4 lekcije dnevno.

Kako razviti budnost kod djeteta

Pokušajte ovaj zadatak:

- U nizu od pet ili šest samoglasnika umetnite jedan suglasnik. Pozovite dijete da pronađe dodatno slovo. Možete promijeniti ovaj zadatak.

- Napiši riječi u kojima se samo jedno slovo razlikuje: kit - mačka; sok - grana; drvo - težina itd. Dijete mora odgovoriti kako se riječi razlikuju jedna od druge.

Gimnastika koja razvija artikulaciju kod djeteta

Ove vam aktivnosti pomažu da poboljšate svoj izgovor, promiču pravilno disanje i govore jasnije.

Igra "savijte riječ s polovica"

Odaberi jednostavne riječi koje se sastoje od dva sloga. Za jednu lekciju potrebno je najmanje deset riječi. Napišite ove riječi na dvije kartice i zamolite dijete da ih pravilno sastavi. Karte je potrebno stalno mijenjati.

Kako brzo trenirati pažnju

Zadatak je sljedeći. Vaše dijete čita tekst u knjizi. Na vašu naredbu "Stoj!" skida oči s knjige, zatvara ih i odmara. Na naredbu "Čitaj!" dijete mora pronaći fragment na kojem je zastalo s čitanjem.

Semantička pretpostavka (anticipacija)

Princip anticipacije – prilikom čitanja periferni vid djeteta vidi obris sljedeće riječi. Iz pročitanog zaključuje koja bi riječ trebala biti sljedeća.

Da biste razvili semantičku pretpostavku, možete sa svojim djetetom napraviti sljedeću vježbu. Napiši riječi u kojima nedostaje slovo ili slog. Neka dijete pogodi koja slova treba unijeti. Ove aktivnosti uvelike poboljšavaju djetetovu sposobnost da nauči tečno čitati.

Naučite svoje dijete čitati

Trebat će vam dva identična teksta. Počnite čitati polako, a dijete neka čita za vama prateći prstom redove. Postupno ubrzavajte tempo, ali pazite da beba ne zaostaje.

Čitanje za vrijeme

Odaberite jednostavan tekst. Zabilježite vrijeme (na primjer, minutu) i pustite dijete da čita. Kada vrijeme istekne, izbrojite koliko je riječi dijete uspjelo pročitati u minuti. Kad ponovno čita, dijete će pročitati više riječi.

Kako biste razvili jasan izgovor, čitajte s djetetom jezične zavrzlame. Prvo ih čitajte polako i šapatom. Zatim – samouvjereno i glasno. Pazite da dijete jasno izgovara završetke riječi. Na isti način čitajte s djetetom poslovice i izreke.

Igra "napravi naglasak"

Odaberite riječ s nekoliko slogova i pokušajte s djetetom naglasiti svaki od slogova. Dijete mora odrediti koji je naglasak točan.

Pokušajte uključiti svoje dijete u proces čitanja. Kad mu čitate svoju omiljenu bajku, zaustavite se na najzanimljivijem mjestu. Recite da ste umorni od čitanja i zamolite dijete da pročita kratki odlomak teksta.

Pogledajte filmske trake

Ova lekcija je najbolji način za uvježbavanje tehnike čitanja.

Kako razviti djetetovo vidno polje

a) Nacrtajte tablicu. Napišite jedno slovo u svaku ćeliju. Pozovite dijete da ih sve tiho pročita pokazujući olovkom na slova. Morate što prije pročitati i zapamtiti redoslijed slova.

Kako biste svoje dijete naučili tečno čitati, čitajte naopako. Tako se razvija pamćenje integralnih uzoraka slova. Dijete će naučiti kombinirati semantički završetak riječi s analizom slova. Idite na ovu vježbu ne odmah, već kada dijete nauči čitati bez pogrešaka. Zahvaljujući ovoj vježbi dijete će naučiti čitati brzo i pravilno.

Pročitajte također:

Savjeti za roditelje

Gledano

Tri načina da natjerate bebu da jede voće i povrće

Zanimljivo je!

Gledano

Dječak je rođen sa bijelom kosom. Liječnici su ga proglasili albinom, no ubrzo se otkrila cijela istina...

Sve o obrazovanju, Savjeti za roditelje, Zanimljivo je!

Gledano

Odabir prave obuće za vaše dijete

Psihologija djeteta

Gledano

Što učiniti ako se dijete boji mraka

Međutim, stručnjaci iz područja pedagogije ne preporučuju opterećenje bebe na ovaj način u ovoj dobi, jer dvogodišnjak već ima nešto za shvatiti. U ovom trenutku treba formirati socijalizaciju i komunikacijske vještine bez kojih će dijete u budućnosti teško pronaći svoje mjesto u društvu.

Roditelji bi mogli prigovoriti: ipak djeca jako dobro prepoznaju slova na slikama! Doista, jest. Djeca od 2-3 godine dobro pamte i prepoznaju grafičke slike slova, ali ih smatraju samo slikama.

Ali povezati slovo sa zvukom, spojiti dvije slike slova u slog preteški su zadaci za dijete rane predškolske dobi. Prerano je naučiti čitati u dobi od 2-3 godine.

Znakovi da je vaše dijete spremno za početak učenja

Prvo pravilo u vezi s vremenom učenja takve vještine kao što je čitanje kaže da ovaj proces mora započeti kada je beba već:

dobro govori
ne propušta i ne "guta" zvukove,
uspješno se nosi s teškim izgovorom "r",
ne šuška i ne zviždi.

Ako beba počne učiti čitati prije nego što se ovi problemi uklone, u budućnosti može imati problema ne samo sa samim čitanjem, već i s pisanjem: preraspodjelom glasova i slova, preskakanjem zvukova tijekom govora i slova prilikom pisanja riječi.

Drugi uvjet uspješnog opismenjavanja je da dijete ima razvijene vještine analize i sinteze. Oni će pomoći djetetu da shvati da ne vidi samo sliku, već slovo koje odgovara određenom zvuku. I također razumjeti da dva slova tvore slog koji se može izgovoriti.

Ove vještine dijete u pravilu svlada do 5. godine. U to vrijeme iskusni učitelji preporučuju početak svladavanja vještine čitanja po slogovima.

Osim toga, trebali biste se s djetetom baviti čitanjem kada je za to spremno, odnosno može se usredotočiti na jednu stvar 15-20 minuta. Inače, znanost neće ići za budućnost, a dijete uopće neće voljeti učiti.

Pripremna faza: savladavanje slova i glasova

Drugi uvjet, bez kojeg je čitanje po slogovima, a još više tečno, jednostavno nemoguće, je djetetovo poznavanje svih slova i glasova. Važno je da dijete razumije koja slika odgovara određenom zvuku.

Zato učenje čitanja treba započeti proučavanjem pismenosti. Da biste to učinili, možete koristiti bilo koju dječju knjigu s velikim slovima.

Ali ipak je bolje kupiti temeljni premaz: ovo je priručnik koji se godinama dokazao, pridonoseći postupnom ovladavanju vještinom. Ovdje su slova, zvukovi i zanimljive slike na temu. Trening će biti produktivan i zanimljiv.

Ovladavanje samoglasnicima

U pravilu se zvučno-slovni sastav jezika počinje proučavati samoglasnicima A, O, E, U, Y, I. Dijete pamti kako ta slova izgledaju i kako se izgovaraju odgovarajući glasovi. Pokažite svojoj bebi kako se samoglasnici dobro pjevaju. Nakon jednostavnih samoglasnika, možete proučavati jotovane, izrađujući svih 10 glasova u parovima: A - Z, O - E, U - Yu, E - E, plus još jedan par Y - I.

U ovoj kombinaciji dijete će brzo savladati samoglasnike. Ne biste trebali ulaziti u fonetiku i objašnjavati djetetu da jotirani samoglasnici označavaju dva glasa, a štoviše, ne morate koristiti sam izraz u nastavi. Dovoljno je samo proučiti sama slova i zvukove. Teorija će se djeci detaljno objasniti u školi.

Učenje suglasnika

Nakon što ste se pozabavili samoglasnicima koji "pjevaju", možete prijeći na suglasnike. Obično se prvo proučavaju sonoranti - L, M, N, P i sonorni glasovi. Tada možete početi svladavati gluhe suglasnike koristeći istu metodu kao kod proučavanja samoglasnika - kombinirajući slova (zvukove) u parove: B - P, Z - C i tako dalje.

Nakon toga, na redu je nespareno siktanje i Y. Posljednja se uvode "tiha" slova - b i b.

Važna točka: kada prvi put pokazujete slova djetetu, nemojte izgovarati njihova imena, već zvukove, to jest ne "be", već "b", ne "en", već "n". Tako će bebi biti lakše povezati zvuk i slovo. U suprotnom, petogodišnji plan može pobrkati naziv slova i zvuka i dati tajanstvene "enoes" umjesto jednostavnog i razumljivog "nosa".

Počinjemo čitati na slogove

Sonor + A

Učenje čitanja slogova slijedi iz najjednostavnijih primjera. U pravilu se u prvim fazama savladavaju slogovi koji počinju sonorantima i završavaju na A: MA, LA, RA i tako dalje. U ovoj fazi važno je objasniti bebi da dok čita slog, jedan zvuk kao da privlači drugi, glasovi se moraju izgovarati zajedno.

Koristeći kombinaciju "sonor + samoglasnik", možete vizualno prikazati spajanje zvukova pjevanjem sloga: "mmmmaaaa". Još jasnije, bit veze zvukova može se pokazati primjerom kombinacije dvaju samoglasnika: AU, UA.

Naravno, takva kombinacija nije slog, ali korištenje u ovoj fazi pomoći će djetetu da shvati kako jedan zvuk postupno, neprimjetno prelazi u drugi.

Sonorant + ostali samoglasnici

Nakon što ste se pozabavili kombinacijom sonoranta i samoglasnika A, možete pridružiti novi samoglasnik istim suglasnicima. Tada također možete zamijeniti suglasnike - s drugim zvučnim ili gluhim: ZhI, KO, SA. Nakon što je razumio princip dodavanja zvukova, u budućnosti će mali čitač moći samostalno izgovarati i sastavljati slogove.

Neke tehnike predlažu već u ovoj fazi pokušaj čitanja riječi koje se sastoje od njemu poznatih slogova: "majka", "mlijeko". Ako beba uspije, možete završiti lekciju čitajući frazu iz starog sovjetskog početnika: "Kosi, kosa, dok rosi."

Ako djetetu trening nije previše lak, ne biste ga trebali opterećivati čitanjem riječi i izraza.

Svladavanje složenijih slogova

Tradicionalno se zatvoreni slogovi (to jest, koji završavaju na suglasnik) smatraju složenijim: AM, OK, EX. Možete ih proučavati uspoređujući ih s već poznatim otvorenim: MA - AM, KO - OK. Tako će dijete razumjeti da se ista slova i glasovi mogu kombinirati u slogove koji se razlikuju ne samo u pravopisu, već iu izgovoru.

Kada se savladaju zatvoreni slogovi, možete prijeći na kombinacije od tri slova: konstrukcije "suglasnik + samoglasnik + suglasnik". Na primjer: MAČKA, NOS, VOL.

Složenija opcija je slog od tri slova, gdje dva suglasnika idu u nizu: TRA, PLI, STO. Proučavanje slogova od tri slova priprema dijete za čitanje riječi.

Prijeđimo na čitanje riječi i rečenica

Čitanje riječi iz otvorenih dvoslovnih slogova

Naravno, bit će malih pauza između dijelova riječi, u tome nema ništa loše. Međutim, morate paziti da pauza ne bude preduga jer će se inače riječ pretvoriti u samo slogove.

Učenje težih riječi

Zatim možete vježbati čitanje riječi od tri slova konstrukcije "suglasnik + samoglasnik + suglasnik": "usta", "san", "svijet". Objasnite svom djetetu da ove riječi nisu ništa drugo nego složeni slogovi koje ste već uvježbali čitati zajedno.

Sljedeća faza uključuje čitanje fonetski složenih riječi s dva suglasnika u nizu: "stol", "štednjak", "trava", kao i s Y, b i b.

Značajke učenja čitanja slogova i riječi

Vrijedno je reći da danas postoji mnogo metoda za podučavanje čitanja. Njihovi autori distribuiraju materijal na različite načine.

Predloženi slijed podučavanja djeteta čitanju u skladištima može ponuditi sljedeću alternativu: nakon što ste svladali jednostavne slogove s jednim samoglasnikom, na primjer, s A, možete početi čitati složenije slogove s istim zvukom, a zatim pokušati dodati riječi ( na primjer, "zabava", "parada").

Zatim biste trebali ići na isti način s drugim samoglasnicima, a zatim pokušati pročitati cijele rečenice u slogovima, na primjer: "Mama je oprala okvir." Slogovi i riječi s J, ʹ̱ i ʺ̱ tradicionalno ostaju na kraju razdoblja učenja.

Važno je da je zajednička točka svih modernih metoda učvršćivanje gradiva na razigran način. Igra je danas najvažniji element učenja, posebno kada su u pitanju djeca predškolske dobi.

Kako obrazovanje vašeg djeteta učiniti produktivnijim?

Osnovni momenti

Dakle, kada podučavate dijete čitanju po slogovima, morate se pridržavati sljedećih preporuka:

Ponavljamo: slova treba zvati glasovima: "m", a ne "em", "k", a ne "ka".
Pazite da dijete pravilno izgovara slogove i odmah ispravite pogreške kako biste izbjegli pamćenje netočnih opcija.
Ne opterećujte bebu nepotrebnim informacijama, posebno fonetskim izrazima, kao i analizom zvuka i slova. Na primjer, nemojte ulaziti u detalje o činjenici da neka slova na određenim mjestima u riječi predstavljaju dva glasa.
Što se tiče čitanja riječi, dajte djetetu tekst u knjizi s njihovim ispravnim pravopisom, bez crtica koje otežavaju razumijevanje cijele riječi.

Interes učenika je ključ uspjeha

Pokušajte djetetu učiniti nastavu zanimljivom, provedite je na razigran način. Samo u ovom slučaju možete se nadati rezultatu.

Čitanje je složena znanost, a vizualizacija je tu neizostavna. Koristite svijetle slike, kartice sa slovima za oblikovanje slogova i slogova za oblikovanje riječi, predstavite informacije u obliku mini-križaljki.

Zajedno s djetetom ilustrirajte ono što čitate, koristite društvene igre i figurativne alate (klasični primjeri: slogovni vlak ili gusjenica), uključite online igrice za učenje i video zapise za svoje dijete na računalu ili tabletu - općenito, diverzificirajte i dopunite proces učenja sa svime što vam srce poželi.

Postoji samo jedan cilj: stalni interes za djetetove aktivnosti. Student koji se dosađuje praktički ne percipira informacije.

Svaki roditelj može naučiti dijete čitati u slogovima. Da biste to učinili, nije vam potrebno pedagoško obrazovanje, dovoljno je upoznati se s priručnicima, kojih danas ima u velikom asortimanu, zainteresirati se za glavne metode, odabrati onu koja vam se sviđa i slijediti savjete autora. .

A ako svladavanje ove potrebne vještine učinite još i uzbudljivim, možete biti sigurni da će vaše dijete već u prvi razred krenuti znajući čitati barem slog po slog.

Popularno u kategoriji: