Zabavne aktivnosti za djecu 5 6 godina. Najbolje obrazovne aktivnosti za vašu bebu

Dob od 5-6 godina naziva se starija predškola jer je u to vrijeme vaše dijete u razdoblju najvećeg protoka informacija.

Uskoro dolazi školsko doba, a do ove točke morate naporno raditi u smislu razvoja obuke i obrazovanja.

Dosad nepoznate riječi postaju sve bliže spoznaji:

1. "škola",
2. "lekcije",
3. "ocjene".

Ranije, kada je beba imala 3-4 godine, radili ste s njim na razvoju fine motorike, logičkog razmišljanja, pamćenja i pažnje. Izvodeći nastavu, tražili smo da zatvorimo oči i potajno uklonili jednu igračku iz reda. A kad je klinac pogodio koju, zajedno smo se veselili ovoj maloj pobjedi. Za to vrijeme s vama su radile i odgojiteljice. Učitelji naučeni na timski rad, usađivali moralne kvalitete kroz svoje razrede i lekcije. Bili ste jedan tim čija je misija razvoj.

Nastava s djecom predškolske dobi

U starijoj predškolskoj dobi situacija se donekle promijenila. Sada ste vi glavni ratnik protiv lijenosti i hirova vašeg djeteta. Nažalost, današnji sustav predškolskog odgoja ne omogućava vašem djetetu da se u potpunosti pripremi za školu. Sada za to nisu odgovorni prosvjetni radnici tako da djeca znaju brojeve i slova, znaju čitati i zbrajati unutar 10.

Naravno, postoji mnogo metoda za razvoj djece predškolske dobi, veliki broj privatnih učitelja za pripremu za školu. Ali je li igra vrijedna svijeća? Je li svrsishodno povjeriti svoju bebu drugim ljudima, čak i ako su visokokvalificirani stručnjaci? Ili je ipak bolje dati mu malo vremena i nastaviti zajedno dosezati nove vrhunce znanosti, vodeći nastavu sami?

Vježbe pisanja

U starijoj predškolskoj dobi počinje upoznavanje s receptima. Ovi štapići i krpelji nisu nimalo beskorisni, kako se na prvi pogled čini. Uz njihovu pomoć razvijamo grafomotoriku. Dijete uči pisati velike i male znakove, povući se između njih na jednako mjesto. Ove vježbe razvijaju pamćenje, pažnju i ustrajnost - sve ono što mu je toliko korisno u školi.

Ali možete pratiti duž isprekidane linije ne samo štapiće. Postoje posebni crteži koji se mogu naći i na internetu i u bilježnicama za razvoj grafomotorike. Najprije morate spojiti točkice, a zatim ukrasiti sliku. E Ove vježbe također razvijaju maštu dijete. A ako zajedno osmislite bajku o rezultirajućem liku, to će biti jednostavno neprocjenjivo za razvoj koherentnog govora bebe.

Vježbe za razvoj logičkog mišljenja

Do sedme godine vaše bi dijete trebalo biti u stanju identificirati obrazac i nastaviti s nizom ovih stavki. Ovo je prilično težak zadatak, ali uz redovitu vježbu i pravi pristup, imate sve šanse doći do ovog vrhunca. Za početak potrebno vam je:

Slijedeći ova jednostavna pravila, postići ćete ciljeve učenja vašeg djeteta. I što je najvažnije, ne odustajte i ne zaustavljajte se ni pred čim.

Vježbe za razvoj govora

U dobi od šest godina trebali bi se formirati svi procesi izgovora zvuka, podložni normi. Ako postoje određeni problemi s govorom ili s pojedinim zvukovima, svakako se obratite logopedu . Nakon konzultacija sa stručnjakom ukazati će na probleme, pokazati vježbe i voditi nastavu kako bi ih otklonili. Posjet logopedu obavezan je prije polaska u školu jer će vas mišljenje stručnjaka uputiti na slabosti djetetovog govora koje se kasnije mogu pretvoriti u probleme u socijalizaciji.

Za razvoj govora jednostavno je potrebno koristiti demonstracijski materijal. Ako dijete u tom trenutku neće vidjeti o čemu pričate, sva je prilika da neće u potpunosti apsorbirati pružene informacije. Stoga je najbolje popraviti ispričanu bajku u sjećanju bebe. Kako? Sve je vrlo jednostavno! Nakon priče s bebom izradite knjigu ilustracija za bajku. Zatim zamolite dijete da prepriča ono što je čulo na temelju vlastitih slika.

Ako dijete već zna slova a ti si ga odlučio naučiti čitati, u pomoć će ti doći igra u kojoj trebaš sakupiti sličicu. Ali to nije laka zagonetka. Ispod slike slogovima je napisana riječ koja označava ilustraciju. Dijete od šest godina lako će sastaviti ovakvu slagalicu, a lako će zapamtiti i slova koja čine ovu riječ.

Ali prije nego naučite dijete čitati, važno je prepoznati razliku između slova i glasova. To će pojednostaviti proces čitanja i ubrzati automatizaciju vještina pisanja u budućnosti.

Svijet

Sve što je oko nas dio je svijeta koji nas okružuje. Dijete starije predškolske dobi treba samopouzdano pričaju o praznicima provedenim na selu i o kukcima koje su tamo sreli. Važno je da govor bude koherentan i da se pojavljuju imena sela i insekata, kao i entuzijastični uzvici bebe. Osim toga, dijete bi trebalo znati reći kakvo je bilo vrijeme, koji je bio mjesec i doba godine. Važna je i sposobnost korištenja sinonima i usporedbi. Da bi govor bio ispravan i bogat, potrebno je puno čitati.

Dok dijete to ne bude moglo morate mu pomoći s ovim. Počnite s knjigama ili enciklopedijama koje ne zanimaju vas, već dijete. Nema potrebe juriti za modom ili susjedom. Svako dijete je individua i ima svoj pristup. Ako netko čita o tehnologiji, vašoj se bebi to možda neće svidjeti.

Čitanjem zasićujete djetetov govor novim riječima, obogaćujete njegov rječnik. A na svijetu ima puno svega - može ga uhvatiti povijest ili klima u vrućoj Africi, otkriće novih zemalja ili raznolikost banana. Sve što trebate je želja da ga namamite u prekrasnu zemlju znanja.

Između ostalog, tu su i teme koje dijete treba savladati prije škole. Jedna od njih je i tema Profesija. Dijete je dužno znati što rade frizer, slastičar, policajac i učitelj. Također treba reći o koji inventar svaki koristi. Kod kuće možete napraviti igru ​​koja ima dvije hrpe karata. Na kartama prve hrpe bit će prikazani ljudi različitih profesija, na drugoj - alati. Dijete treba povezati osobu određene profesije s opremom koju koristi za svoj rad.

Važno je reći da apsolutno nije potrebno posebno pronaći vrijeme, smjestiti dijete za stol i službenim tonom emitirati jednu ili drugu temu. Na primjer, dok šetate šumom ili parkom, možete jednostavno ispričati svom djetetu o raznolikosti drveća, cvijeća i bilja u vašem kraju. Potrebno je zasebno se zadržati na biljkama opasnim po život i zdravlje. Po dolasku kući, možete popraviti priču s crtićem. Zatim morate razjasniti je li vaša beba sve razumjela. Uz pomoć plastelina, nakon nekog vremena možete stvoriti šumsku čistinu na kojoj će rasti ne samo jestive, već i otrovne gljive. Povremenim ponavljanjem naziva biljaka i gljiva povećavate šanse da ih dijete zapamti.

Najvažnije je zapamtiti da je rad s djecom zadovoljstvo. Sada su mu sve ceste svijeta otvorene, a vi ste, dragi roditelji, vodiči za njega u tajanstveni i nepoznati svijet.

Tečajevi za djecu od 5-6 godina za razvoj logičkog razmišljanja, matematičkih sposobnosti, pisanja. To je također najbolje vrijeme za učenje čitanja.

Raditi s petogodišnjacima je zadovoljstvo. A ako se do pete godine dijete još uvijek opiralo pripremama za školu, onda od ove dobi sanja o tome da što prije odraste i postane učenik. Sada su otkrivena nova znanja i vještine, a zrelost mentalnih funkcija omogućuje da se dosta dugo koncentrirate na zadatak.

U razvojnim razredima djeca u dobi od 5-6 godina svladavaju pisanje, aritmetičke operacije, uče prepoznati sve glasove u riječima. Ovo je ujedno i najbolje vrijeme za učenje čitanja, predškolci su zainteresirani za učenje slova i brzo shvaćaju princip njihovog spajanja u slogove.

Međutim, cijeli proces učenja trebao bi se i dalje graditi na igrivim aktivnostima, a sama nastava trebala bi se razlikovati po raznolikosti korištenih sredstava. U suprotnom, "zamorne" lekcije samo će izazvati iritaciju, a beba će izgubiti interes.

Zadaci za nastavu s djecom od 5-6 godina

Do dobi od 5-6 godina djeca već nakupljaju prilično veliku količinu znanja i vještina. Uz povećane intelektualne sposobnosti, zadaci postaju kompliciraniji.

Vježbe i zadaci iz matematike

Do ove dobi dijete najvjerojatnije već broji do 10, poznaje glavne brojke i zna ih usporediti.

Sada budući prvašić treba naučiti kako raditi s brojevima do 10 (oduzimati i zbrajati, shvatiti sastav prve desetice), rješavati zagonetke i zadatke u jednom koraku, uspoređivati ​​skupove (veće od, jednako, manje od) . Osim toga, prije škole morate učvrstiti sposobnost snalaženja u prostoru, naučiti izravni / obrnuti redoslijed niza brojeva. Stariji predškolci dijele krug ili kvadrat na nekoliko jednakih dijelova, uče pisati brojeve i aritmetičke znakove.

Pokušajte nenametljivo uključiti bebu u učenje. Npr., neka sipa 5 žlica šećera u pitu po receptu i razbije 3 jaja. Ili zamolite da prebrojite novac za putovanje, sitniš, podijelite kolač članovima obitelji itd.

Pomoći će i hodajuće društvene igre u kojima broj poteza ovisi o vrijednosti bačene kocke. Najbolji od njih opisani su u članku "".

Logički zadaci

Kada se pripremaju za školu, roditelji moraju shvatiti da njihov glavni zadatak nije lijepo brojati i pisati. To ih uče u školi. Glavni cilj trebao bi biti razvoj mentalnih procesa. S dobro razvijenim pamćenjem, pažnjom i mišljenjem mali će učenik uvijek biti uspješan u učenju. Osim toga, razvoj upravo ovih intelektualnih sposobnosti najučinkovitiji je dok je dijete malo.

Što se tiče logičkog razmišljanja, u šestoj godini djeca svladavaju sljedeće vještine:

• podijeliti predmete u skupine, imenujući neki znak;
• sastaviti priču od slike ili smisliti priču od početka;
• pronaći dodatni predmet;
• otkriti obrazac i nastaviti ga.

Logički zadaci za djecu od 5 godina mogu biti grafički (pronađi slično, oboji prema modelu, prođi kroz labirint, crtaj, riješi rebus), govor (zadaci za domišljatost, zagonetke), zagonetke. Sve to možete pronaći u tiskanim edukativnim pomagalima i programima.

Tematski članci:

Nekoliko primjera logičkih zadataka.

Žaba Zhu sjedi na ružičastom listu. EA žaba nije na ružičastom, niti je na plavom. Ispravno namjestite žabe.

Ili, problem oko uzoraka. Morate razmotriti što bi moglo nedostajati. (U ovom slučaju se izmjenjuju živi i neživi objekti).

Provjera prostornog razmišljanja. Koja od salveta nije zabodena?

Sposobnost pamćenja kod djece, kao i kod odraslih, je drugačija. Jedno je sigurno, pamćenje se može istrenirati. Stoga, kada organizirate igre za razvoj pamćenja, počnite s malim - prvo ponudite da zapamtite tri predmeta, a zatim više. U pravilu, u dobi od 5 godina, beba može reproducirati 5-6 vizualnih slika, 4-5 riječi koje nisu povezane po značenju, 3-4 broja, ponoviti 5-6 radnji nakon odrasle osobe.

Zadaci za pamćenje slova

U školi se uči pismenost od glasa do slova. Stoga, prije nego što počnete učiti abecedu, morate se uvjeriti da beba dobro razlikuje glasove u riječi, može li izgraditi zvučnu shemu riječi.

Kako bi beba brzo zapamtila grafičku sliku slova, možete je isklesati, smisliti kako izgleda, objesiti karte sa slovima po sobi.

Ako postoje magnetna ili drvena slova, mogu se staviti u vrećicu i ukloniti dodirom. Također možete napraviti "reljefna" slova pomoću žitarica, kamenčića i perli.

Ako je dijete već naučilo slova i zna zbrajati slogove, možete se poigrati riječima.

Na primjer, pročitajte riječ po prvim slovima.

Ili razmislite o nečemu ovakvom.

Diverzificirajte kućnu lekciju pismenosti i zagonetke slovima.

Razvijamo govor

U dobi od 5 godina predškolac bi već trebao jasno reći ne samo svoje ime i prezime, već i adresu, broj telefona, te znati podatke svojih roditelja. Općenito, govor petogodišnjeg djeteta ne razlikuje se od govora odrasle osobe. Dijete predškolske dobi ispravno koristi gramatičke norme, može voditi razgovor, graditi rasuđivanje, postavljati pitanja.

Formiranje zvučne strane govora provodi se uz pomoć vrtača jezika i artikulacijske gimnastike. Igre za određivanje položaja glasova u riječi, savijanje riječi iz glasova također će pomoći.

Na primjer, roditelj izgovara riječi, a dijete ih, čuvši unaprijed dogovoreni zvuk, "hvata" pljeskom ili skakutanjem.

Tematski materijal:

U drugoj vježbi, roditelj baca loptu i izgovara slog. Dijete treba smisliti riječ za ovaj slog i baciti loptu natrag.

Razvoj djece 5-6 godina online

Računalo će također pomoći u razvoju i učenju kod kuće. Danas postoji mnogo obrazovnih web stranica i internetskih platformi koje nude razne zagonetke i vježbe za djecu besplatno.

Zadaci za njih obično su diferencirani u kategorije prema dobi i temama - logika, pismenost, matematičko gradivo, širenje vidika itd. Stoga nije teško odabrati potrebne vježbe.

Na primjer, u logički odjeljak za 5 godina možete uključiti takav problem s Eulerovim krugovima.

Ako je odgovor točan (u ovom primjeru "sunce"), spiker će svakako pohvaliti dijete. U slučaju pogreške, možete saznati točan odgovor i objašnjenje. (Laterna nije topla, piletina je mutna).

Edukativnim online vježbama za djecu od 5-6 godina dozirajte vrijeme provedeno za računalom. Ako je primjetno da je učenikova pažnja raspršena ili da odluka kasni, promijenite vrstu aktivnosti.

Petogodišnjaci vrlo duboko shvaćaju svoje neuspjehe. Stoga, ako nešto ne uspije, navijajte, ponudite se da se zajedno nosite s poteškoćama! Tako dijete neće izgubiti vjeru u sebe i bit će otvoreno za nova znanja!

Kartice sa zadacima se mogu ispisati. Da biste to učinili, kliknite na željenu sliku desnom tipkom miša iu prozoru koji se otvori odaberite "spremi sliku (sliku) kao ..". Zatim trebate odabrati mjesto na računalu gdje možete spremiti sliku s razvojnim zadatkom za djecu od 5 godina, na primjer, radnu površinu vašeg računala. Sada samo otvorite sliku i pošaljite je na ispis.

U ovom članku prikazane su slike s razvojnim zadacima isprepletene opcijama za igre i aktivnosti kod kuće s djecom od 5 godina.

Edukativne igre za dijete 5-6 godina

U dobi od 5 godina djeca sa zadovoljstvom istražuju svijet, uče sve više i više novih istina, pronalaze puno novih stvari za sebe. Igre s roditeljima daju djeci puno zabave, a roditelji dobivaju naboj živahnosti. Nema ništa bolje od zajedničkog druženja!

1. Zadatak: "Nacrtaj."
Djeca vole maštati, posebno s roditeljima. U ovoj dobi djeca vole svakakva čudovišta, pa se zabavite s njima. Nacrtajte čudovište i presavijte dio lista kako bi dijete do kraja nacrtalo dio crteža. Ovo je vrlo smiješna i zanimljiva zabava za dijete i roditelje.

2. Zadatak: "Mini-kazalište".
Pozovite svoje dijete da odglumi igru ​​s igračkama. Oni mogu biti junaci djetetove omiljene bajke ili pričati pjesmice.

3. Zadatak: "Pronađi razlike."
Nacrtajte dva identična crteža i dodajte neke dodatne značajke jednom te zamolite dijete da ih pronađe. Djeca vole gledati u detalje i to razvija njihovu pozornost. Na slici ispod možete pronaći najmanje 10 razlika, dijete od 5 godina mora znati pronaći najmanje 5 razlika.

4. Igra imena.
Pozovite svoje dijete da se natječu u igrama pamćenja. Uzmite loptu, bacite je jedan drugome i izgovorite sva imena kojih se možete sjetiti.

5. Igre s loptom.
S loptom možete smisliti veliki broj igara. Na primjer, bacite ga i pljesnite rukama, udarite njime o pod i okrenite se. Ove igre razvijaju koordinaciju i agilnost.

6. Zadatak: "Bitka s igračkama."
Sjednite s djetetom na pod u suprotnim smjerovima jedno od drugoga, dijeleći meke igračke na pola. I na zapovijed, počnite ih bacati jedni na druge. Kada odrasla osoba kaže stop, izbrojite koliko je igračaka bilo na strani svakog protivnika. Tko ima manje pobjeđuje. Također možete bacati igračke u košare, tako da možete čistiti u isto vrijeme.

7. Igrajte se sa svojim djetetom lovice. Čučeći, na sve četiri, na papi, na trbuhu. Zajedno sa svojim djetetom možete smisliti kako se natjecati.

8. Zadatak: "Paukova mreža".
Uzmite klupko pređe, rastegnite ga preko sobe, pričvrstite konac za namještaj. Postoji nekoliko opcija za razvoj igre. Moto možete dati djetetu da ga ono postupno zamota natrag, a na kraju ga čeka iznenađenje. Ili se možete igrati s bebom koja se može kretati po sobi bez dodirivanja konca.

9. Zadatak: "Semafor".
Napravite 2 praznine od kartona, crveni i zeleni krug. Uključite glazbu i pustite dijete da pleše ili trči po sobi. Čim podignete crveni krug, trebao bi se zamrznuti na mjestu, s podignutim zelenim krugom može ići dalje. Ova igra analogna je "More je zabrinuto", koju djeca također igraju sa zadovoljstvom.

10. Sakrij mali poklon za dijete i reci da imaš blago u stanu. Da biste ga pronašli, potrebno je slijediti upute (koje je roditelj unaprijed pripremio). Savjeti mogu voditi kamo ići, što tražiti.

11. Djevojčicama se može ponuditi da naprave odjeću za lutke od improviziranih materijala, komadića, šalova, salveta. Dječaci mogu napraviti garažu za automobile od kartonske kutije.

12. Djeca jako vole rukotvorine. To može biti rad od plastelina, izrezivanje papira i kartona, crtanje. Vodite dijete, razmišljajte i smislite mnogo zanimljivih ideja.

Uz sve ove aktivnosti, dijete se uvijek može ponijeti i pomoći u kuhinji, u pospremanju stana. U ovoj dobi već je moguće djeci dati neke upute koje će ona stalno izvoditi. Na primjer, pospremite krevet, obrišite prašinu, skupite igračke, posložite stvari. Tako će se dijete osim na užurbanost i red naviknuti na samostalnost i staloženost.

Vrlo je važno da djeca provode više vremena sa svojim roditeljima, kako bi dobila sliku u kojoj rastu i razvijaju se.

Video zadaci za razvoj djece od 5 godina

Ekaterina Mihajlovna Paškina

Glavni liječnik Centralne kliničke bolnice u Omsku

Vrijeme čitanja: 4 minute

A A

Članak zadnji put ažuriran: 19.05.2018

Razvoj djeteta od 5-6 godina prilično je složen i mukotrpan proces o kojem ovisi bebina sposobnost interakcije s vanjskim svijetom. Ovo je svojevrsni temelj koji osigurava ne samo aktivaciju psihodinamskih čimbenika, već i formiranje percepcije općenito. U pravilu je u ovoj dobi lako poučavati djecu, budući da već imamo punopravnu osobnost s izraženom individualnošću.

Redovita nastava kod kuće trebala bi biti usmjerena kako na povećanje interesa za daljnje obrazovanje u školi, tako i na sposobnost snalaženja u društvu. Praksa pokazuje da se sposobnost djeteta za usvajanje školskog programa znatno povećava ako se na njemu primjenjuju razvojne predškolske metode. Takvu djecu odlikuje organiziranost, izvanredno razmišljanje, pozitivan stav i izvanredna izvedba.

Značajke mentalnog razvoja djece u dobi od 5-6 godina

Vještine djeteta od pet ili šest godina nisu male: dobro govori, sposobno je analizirati situaciju i pokazati samostalnost. Dijete sve više počinje uviđati veze između različitih pojava i već pokušava braniti svoje mišljenje. Znanje predškolske djece prilično je opsežno, pamćenje radi u poboljšanom načinu rada, mozak pohlepno upija nove podatke. Međutim, psiha još nije u potpunosti formirana, a akumulaciju informacija karakterizira spontanost i povećana emocionalnost. U ovoj dobi djecu možemo usporediti sa spužvom koja upija sve, bez vrijednosnih procjena i ikakvih ograničenja.

Na temelju gore navedenog, vrlo je važno u predškolskim godinama postaviti temelje za ispravan svjetonazor, jer će od njih započeti izgradnja lanca zaključaka koji oblikuju vrstu mišljenja. Optimalan program za razvoj male djece sastoji se od dobro definirane sinteze rada s intelektualnom komponentom i moralno-etičkim standardima. I ovdje sve ovisi ne samo o samom djetetu, već io razini razumijevanja roditelja, uključujući njihove vještine podučavanja.

Opći fokus nastave s djecom od 5-6 godina kod kuće

Izrada plana razvoja aktivnosti za predškolce kod kuće nije lak zadatak, a ne može svaki roditelj s njim bez problema izaći na kraj. Potrebno je dobro razumjeti psihologiju malog djeteta i znati se brzo prilagoditi različitim situacijama. Nažalost, ne može se svatko pohvaliti vještinama u ovom području, pogotovo kada prvo dijete odraste. Ali nemojte očajavati, slijedeći stručne savjete i preporuke pomoći će vam da izađete iz poteškoća i pretvorite poučavanje djece u pravi užitak.

Za početak, trebali biste imati jasnu predodžbu o svim nijansama karaktera vašeg djeteta, kao io njegovim intelektualnim i mentalnim "izvorima". Prije sastavljanja plana lekcije za razvoj i razmišljanja kroz zadatke, potrebno je testirati znanje koje beba ima u različitim područjima. To ćete lako učiniti provođenjem ankete u obliku igre koja potiče dijete da odgovori na sva postavljena pitanja. Preporuča se sastaviti upitnik na takav način da je tijekom sesije igre moguće identificirati sklonosti predškolskog djeteta prema određenim akademskim disciplinama, kao i tendencije u odnosu na okolnu stvarnost.

Približan plan upitnika igre može se sastojati od sljedećih zadataka:

• provjeriti brzinu čitanja i govorne produkcije;
• za rješavanje matematičkih problema različite složenosti (ovdje će zbirka zabavne matematike za malu djecu doći u pomoć);
• domišljato rješavati probleme;
• na razvoj mašte, verbalno i crtanjem;
• vježbe za testiranje pamćenja i pažnje (to mogu biti svijetle mnemoničke kartice, kocke sa slikom vaših omiljenih likova iz bajke, postavljene određenim redoslijedom itd.);
• modulirajuće situacije u kojima se jasno mogu pratiti značajke percepcije djeteta i njegova orijentacija u društvenim normama (primjerice, u obliku priče ili bajke, nakon čega dijete dobiva zadatak shvatiti što je “dobro” i što je “loše”).

Testni zadaci ne bi smjeli biti dosadni, dugotrajni ili prošarani dosadnim, “odraslim” komentarima koji iritiraju djecu. Provjera posebno nemirne djece može se provesti u nekoliko faza, pojačavajući ih svim vrstama poticaja. Ako dijete ne razumije pitanje, potrebno ga je preformulirati, uz uvažavanje slabosti i rupa u znanju.

Zapamtite: samo pažljiv i strpljiv stav prema vašem voljenom djetetu omogućit će vam da identificirate potrebne naglaske u daljnjem programu razvojnih aktivnosti! Ne smijete gubiti živce, povisivati ​​ton i vršiti pritisak na dijete ako odbija davati odgovore ili se počinje čudno ponašati. Svrha zadataka preliminarne ankete nije obrazovanje, već proučavanje unutarnjih procesa i mentalne aktivnosti bebe.

Nakon što se ukupna slika sa sigurnošću utvrdi, mogu započeti razvojne nastave. Naravno, gore navedene preporuke odnose se, prije svega, na one roditelje koji zbog nedostatka vremena ne posvećuju dovoljno pažnje svom djetetu, budući da se njima u pravilu bave majke koje sve svoje vrijeme posvećuju odgoju djece. od malena – dvije godine.tri godine. U ovom slučaju, dobro im je poznat i karakter bebe, i sva njegova znanja i vještine. No, i tu dijete može biti podcijenjeno, pa generalna provjera ipak ima smisla.

Što djeca od 5-6 godina trebaju znati

Ne postoje jasne granice onoga što pet-šestogodišnje dijete treba znati, postoji samo preporučeni minimum predškolskih vještina. Osnovna znanja omogućuju vam da pripremite djecu za osnovnoškolski kurikulum i pomognete im da se prilagode nadolazećim promjenama. Štoviše, potonje će biti lakše postići ako provodite razvojne tečajeve ne samo kod kuće, već i pohađate razne dječje krugove i sportske sekcije. To će u bebu usaditi osjećaj odgovornosti i marljivosti, kao i povećati njegovu društvenost.

Minimalna količina znanja koju dijete od 5-6 godina treba imati:

• moći čitati do 70 riječi u minuti i lako prepričati ono što su pročitali;
• imati jasan i tečan govor;
• pisati velikim slovima;
• izvoditi jednostavne matematičke operacije - zbrajati, oduzimati, dijeliti i množiti;
• moći crtati ne samo pojedinačne elemente, već i cijele slike;
• znati puno pjesama i pjesama;
• moći razlikovati boje i složene nijanse;
• poznavati i pridržavati se pravila higijene;
• poznavati norme pristojnosti i osnove bontona;
• odrediti vrijeme po satu;
• razlikovati mnoge vrste životinja, razumjeti vremenske prilike i druge prirodne pojave;
• poznavati pravila ponašanja na javnim mjestima;
• snalaziti se u prostoru i geografiji mjesta stanovanja;
• imati elementarno logičko razmišljanje;
• poznavati osnove jezika: rod i brojeve, dijelove govora, sastavljati različite vrste rečenica;
• moći kreativno razmišljati i sanjati.

Ako imate posla s djecom od rane dobi, onda su u dobi od 5-6 godina sposobna mnogo više od navedenog minimuma. U slučaju kada dijete nema niti navedena znanja, potrebno je pojačano raditi razvojne vježbe. „Stagnacija“ u razvoju djece predškolske dobi dovodi do negativnih posljedica već u prvim mjesecima školovanja. Nedostatak znanja utječe na akademski uspjeh, što zauzvrat može utjecati na ponašanje i živčani sustav bebe.

Razvojni program za djecu od 5-6 godina

Razvoj djeteta olakšavaju razne vježbe za treniranje pamćenja, pažnje, brzine mišljenja, mašte, kao i za stjecanje osnovnih vještina. Preporuča se svakodnevno provoditi nastavu s bebom uz konsolidaciju naučenog na kraju svakog tjedna.

Zadaci trebaju biti složeni i ne dulji od 15 minuta. Ako se otkrije preopterećenje, dijete treba uzeti kratku stanku, a zatim završiti lekciju.

Plan lekcije za razvoj za djecu od 5-6 godina može izgledati ovako:

• izvođenje matematičkih operacija i rješavanje zabavnih problema;
• mnemotehničke igre u svim vrstama varijacija;
• čitanje s fiksnim volumenom, uključujući prepričavanje i razgovor o ulomku;
• proučavanje svijeta oko sebe uz pomoć slika, ciljanih šetnji ili posebnog video materijala;
• učenje pjesama i jezičnih zavrtanja za poboljšanje govora;
• logički zadaci;
• Slika.

Nakon svake vježbe potrebno je napraviti fizičko zagrijavanje i razgovarati o apstraktnim temama. Redovita nastava od najranije dobi dat će opipljive pozitivne rezultate za nekoliko tjedana, a do dana polaska u prvi razred dijete će se osjećati samopouzdano, imati odgovarajuću razinu razvoja za početak školskog života.