Primjeri iz matematike za predškolce. Fascinantna matematika: zadaci i vježbe za predškolce

Poučavanje matematike na razigran način razvija i formira spoznajni interes djeteta. Najbolje je zainteresirati se za ovu znanost i prije poučavanja u školi.

To će pomoći zanimljivim i uzbudljivim zadacima i vježbama iz matematike za predškolsku djecu.

Razvijanje zadataka može kod djeteta razviti niz korisnih osobina: ustrajnost, sposobnost postavljanja ciljeva i planiranja, poštivanje pravila, sposobnost analize, vaganja rezultata i raspravljanja.

Potraga za načinima rješavanja nestandardnih problema pomaže u poticanju kreativne i istraživačke aktivnosti.

Rad s razvojnim matematičkim zadacima nije nimalo težak, roditelji su sasvim sposobni nositi se s tim. Ali kako bi dijete imalo maksimalnu korist od nastave, potrebno je pridržavati se pravila njihove organizacije:

Pametni zadaci pomažu djeci razumjeti da svaki potencijalni zadatak može sadržavati prijevare ili dvosmislene riječi. Da biste pronašli točan odgovor, morate se usredotočiti i pogledati zagonetku iz različitih perspektiva.

Prije početka zadatka potrebno je dati preporuke za njegovu provedbu:

• Uzmite u obzir razinu razvoja i dobne karakteristike djeteta.
• Na primjer, koncentracija pažnje predškolske djece niža je od one mlađih učenika. Oni mogu zadržati svoju pozornost uključenjem u aktivnost od interesa 30-50 minuta. Ako je pozornost bebe iznenada izblijedila, ne morate ga prisiljavati da nastavi.
• Polazite od najboljeg interesa djeteta.
• Ne pretjerujte s savjetima.
• Ako dijete ne može pronaći rješenje problema, ne morate svaki put izgovarati točne odgovore, trebate ga poticati na traženje i pokazati strpljenje. Kako bi zadržali djetetovo zanimanje, odrasla osoba može ponuditi djelomični savjet. Kao U pravilu, predškolsko dijete ne može izvršiti sve zadatke prvi put, ali to ima pozitivne strane - ako se dijete tjera da nešto učini nekoliko puta, razvija se voljna sfera.
• Ne ograničavajte se na vježbe jedne vrste, već koristite različite materijale.
• To će pomoći u diverzifikaciji. Pri organizaciji nastave potrebno je obratiti pozornost na uvježbavanje prostornih i vremenskih odnosa, vještine brojanja, mašte, logičkog mišljenja i sl.
• Primjenjivati ​​različite oblike organiziranja nastave: individualni rad, igre u parovima ili timska natjecanja.
• Nastavite s postupnim usložnjavanjem zadataka.
• Koristite vizualna pomagala koja će privući pozornost djeteta: svijetle slike ili fotografije, slike omiljenih likova iz bajki.
• Ne štedite na pohvalama ako ih beba zaslužuje.
• Poticati samostalnost.

Pobrinite se za svoje dijete sveobuhvatno. Uz razvoj matematičkih sposobnosti razvijati i vještinu čitanja. Saznajte iz našeg članka.

Ako je vaše dijete vrpolica, pustite ga da trči uokolo ortopedska prostirka. Pročitajte o njegovim dobrobitima u našem.

Vrste zadataka iz matematike

Zabavni matematički zadaci uključuju igre, zagonetke, komične zadatke, zagonetke, vježbe s geometrijskim oblicima. Svi su oni usmjereni na razvoj brzine reakcije, logičnog i nestandardnog razmišljanja, snalažljivosti i mašte.

Budući da je predškolska dob podijeljena na mlađu i stariju, zadatke treba odabrati uzimajući u obzir stupanj složenosti. Mlađa predškolska dob obuhvaća dobno razdoblje od 3-4 godine, a starija 5-7 godina. Naravno, podjela zadataka prema dobi je uvjetna, jer sve ovisi o tempu razvoja potomstva, a na njima se treba voditi.

Matematičke igre

Matematičke igre uključuju zadatke koji se temelje na analizi logičkih odnosa i obrazaca.

Da biste pronašli odgovor, morate analizirati uvjete problema, upoznati se s njegovim sadržajem i razumjeti što treba učiniti.

Potraga za rješenjem leži u primjeni mentalnih operacija: analiza, sinteza, generalizacija.

Igra "Napravite niz brojeva". Djetetu se daju promiješane kartice s brojevima od 1 do 5 ili 10, a ono ih mora posložiti pravilnim redoslijedom.

vježbanje . Dijete dobije obrazac sa slikama pored kojih se nalaze brojevi. Potrebno je prebrojati predmete na slici i zaokružiti odgovarajući broj.

vježbanje . Potrebno je nacrtati naznačeni broj točaka na tijelu insekta.

Igre za starije predškolce

Igra "Usporedi broj". Odrasla osoba poziva dijete da imenuje broj, uzimajući u obzir uvjete: mora biti više od 5, manje od 8. Za svaki točan odgovor možete dati sunce ili zastavu.

vježbanje . Na posebnom obrascu lijevo se nalazi niz slika, a desno primjeri. Potrebno je odabrati prikladan primjer za sliku.

Matematički zadaci za domišljatost

Slagalice se preporučuju djeci starije predškolske dobi. Najčešći su geometrijski zadaci sa štapićima za brojanje. Nazivaju se geometrijskim, jer je osnova zadatka kompilacija, transformacija različitih figura. Za izvršenje zadatka potrebno je pripremiti štapiće za brojanje i dijagramske tablice sa slikama figura.

Potrebno je pokušati odabrati zadatke s različitim uvjetima i metodama rješenja kako bi se potaknula aktivnost pretraživanja bebe.

Zadaci za predškolce

Ispred djeteta se stavlja slika sa slikom nekog predmeta. To može biti kuća, klupa,. Dijete mora, usredotočujući se na uzorak, saviti sličan predmet od štapića. Nakon toga možete zakomplicirati zadatak tražeći od djeteta da presavije prikazanu sliku bez primjera pred očima, to jest iz sjećanja.

"Transformacija oblika". Zadatak se provodi u 2 faze. Prvo, odrasla osoba pokazuje djetetu figuru i traži da napravi istu od štapića. Uputa druge faze: potrebno je odrediti koje i koliko štapića treba ukloniti da biste dobili drugu figuru.

Dijete treba analizirati prikazane geometrijske oblike, zamisliti kako će izgledati konačni rezultat i izabrati odgovor.

Djetetu se daje slika složene geometrijske figure koja se sastoji od mnogih detalja, mora prebrojati koliko je trokuta, pravokutnika, kvadrata na slici.

Igre za ponovno stvaranje figurativnih slika iz geometrijskih oblika

Igre s geometrijskim oblicima za sastavljanje raznih predmeta, životinja vrlo su korisne za razvoj analitičkog mišljenja, osjetilnih vještina. Da biste vodili nastavu, morate se opskrbiti skupom oblika: krugom, trokutom, pravokutnikom ili kvadratom.

Igre za mlađu predškolsku djecu

"Napravi sliku." Djetetu se daje standardni skup figura i jednostavnih slika koje prikazuju različite predmete. Usredotočujući se na uzorak, dijete mora dodati slike.

Igre za starije predškolce:

“Napravite siluetu životinje ili kukca”. Za igru ​​se uzima krug koji se crtama dijeli na manje i heterogene dijelove i reže. Zatim od dobivenih dijelova kruga djeca pokušavaju sastaviti sliku, a ne dobivaju konkretne upute – moraju se ponašati prema vlastitom planu.

"Predmeti od kocki". Gledajući sliku predmeta, predškolsko dijete gradi isti od kocki.

Zagonetke, komični zadaci, zabavna pitanja

Zagonetke, komične zadatke i zabavna pitanja djeca dočekuju s iznimnim oduševljenjem. Oni su u stanju aktivirati mentalnu aktivnost djeteta, razviti vještine uočavanja glavnih i bitnih svojstava, odvajajući ih od sporednih.

Zadaci koji pripadaju ovoj kategoriji izvrsni su za upotrebu na početku lekcije za pripremu djeteta za intelektualni rad, za mentalnu gimnastiku.

Komični zadaci mogu stvoriti povoljnu emocionalnu pozadinu, razveseliti. Zadaci za odmor i promjenu pažnje mogu se koristiti usred lekcije.

Matematičke zagonetke su zamršena pitanja ili opisi nekog predmeta, pojave koje dijete mora pogoditi. Budući da su zagonetke matematičke, svakako će sadržavati brojeve, bit će potrebno izvršiti računske radnje.

Komični zadaci su zadaci igre matematičkog značenja za čije rješavanje je potrebna domišljatost i snalažljivost, au nekim slučajevima i smisao za humor. Prema njima, preporuča se uključivanje od starije predškolske dobi. Sadržaj zadataka je neobičan, jer uz glavna obilježja uključuju i sporedna. Ispada da je potraga za odgovorom takoreći maskirana drugim uvjetima.

Primjeri šaljivih zadataka

• 2 automobila su prešla 5 km. Koliko je milja prešao svaki automobil?
• Ako roda stoji na jednoj nozi, onda je teška 4 kg. Koliko će težiti roda kad stane na 2 noge?
• Što je teže: 1 kg betona ili 1 kg vate?

Zanimljiva pitanja

To su kratka pitanja s željom da se nešto prebroji.

• Koliko ušiju imaju tri miša?
• Ti, da ja, da mi smo s tobom. Koliko nas je?

Igre, matematička zabava

Igre i matematička zabava odličan su način za diverzifikaciju oblika rada. Ako odaberete igru ​​s dva sudionika, tada će se djetetov interes povećati zbog natjecateljskog duha.

Igre za mlađu predškolsku djecu

"Završi crtež." Djetetu se daje list papira na kojem su prikazane geometrijske figure. Zadatak je nacrtati mali crtež prema željenom geometrijskom liku. Na primjer, iz kruga možete nacrtati snjegovića ili sat, iz kvadrata - TV, aktovku.

Primjer igre za starije predškolce

"Kuće". Za ovu igru ​​trebat će vam 20 slika kuća s 10 prozora. Po prisutnosti zavjesa na prozorima, može se suditi o stanovima. Bit igre je međusobno usporediti kuće: koliko stanara treba useliti da svi stanovi budu potpuno zauzeti, koliko stanara treba iseliti iz kuće kako bi isti broj stanova bio zauzet u to kao u petoj kući.

Univerzalne igre

Što je dijete starije, to više brojeva može biti.

Knjige o matematici za predškolsku djecu

1. A. Boloshistaya "Matematika oko vas." Radna bilježnica sadrži zadatke za formiranje matematičkog mišljenja. Dizajniran za djecu od 4-5 godina.
2. K.V. Shevelev "Matematika za predškolce". Radna bilježnica sastoji se od razvojnih zadataka namijenjenih djeci od 6-7 godina. Nastava je osmišljena za pripremu za školu.
3. L.G. Peterson "Jedan je korak, dva su korak". Serija priručnika osmišljena je za oblikovanje matematičkog načina mišljenja, mašte i sposobnosti analize.
4. M. Družinina "Velika knjiga slobodnog vremena". Knjiga uključuje zagonetke, zagonetke, zagonetke. Zadaci su osmišljeni tako da razvijaju analitičko mišljenje, šire vidike i aktiviraju maštu.
5. O. Zhukova "Matematika za predškolce." Bojanka sadrži vježbe igre koje će naučiti dijete brojati do 10, pomoći u razvoju percepcije i logike.

Početak učenja osnova matematike kod kuće ključ je daljnjeg uspješnog učenja djeteta. Do polaska u prvi razred ono će već biti upoznato s osnovama i lako će svladati dublja znanja. Danas ćemo govoriti o tome koji su zadaci iz matematike prikladni za predškolce i kako roditelji mogu pravilno organizirati ovo obrazovno vrijeme.

Kako organizirati lekciju

Zašto je takva priprema potrebna? Važno je da roditelji pripreme kognitivni proces na takav način da dijete ima interes za nova znanja, au budućnosti se taj interes razvija i raste. Uostalom, često se događa da se beba u početku nečim zapali, a postupno nestaje interes za igru ​​ili neki proces. Pa kako se pripremiti?

• Svako dijete je individualno, stoga morate uzeti u obzir u kojoj je fazi razvoja i odabrati odgovarajuće vježbe.
• Imajte na umu da je mnogim dečkima teško zadržati pažnju 50 minuta, pa pri odabiru programa uzmite u obzir ovaj faktor. Također, ne trebate tjerati dijete da nastavi učiti ako je umorno, inače može izgubiti interes za daljnje učenje.
• Obavezno odaberite program obuke koji uzima u obzir interese vašeg djeteta.
• Vrlo je važno pustiti dijete predškolske dobi da razmišlja, a ne odmah dati točan odgovor. Ako zlorabite poticaje, dijete neće težiti razmišljanju. Pozovite ga da sagleda problem iz različitih kutova, ponudite rješenja. Dijete se ne treba bojati pogriješiti, stoga ga nemojte grditi zbog pogrešnih odgovora, već ga potaknite i ponudite da ponovno razmisli.

• Pokušajte diverzificirati svaku lekciju nečim zanimljivim, koristite razne matematičke igre za predškolce, djeca to jako vole. Također možete koristiti slike, zanimljive i edukativne videe i druge razne vizualne medije.
• Ako vidite da beba već dovoljno dobro poznaje određenu razinu, komplicirajte zadatke, trebao bi postojati postupni razvoj.
• Ne kidajte znanje i život, dijete mora shvatiti da će mu koristiti sve što mu ponudite, jer to znanje koristimo svaki dan. Možete čak odabrati odgovarajuće zadatke i vježbe.
• Usadite u svoje mrvice takvu kvalitetu kao što je neovisnost. Neka sam pokuša odgonetnuti stanje i moguće rješenje.
• Podrska i pohvala. To je tako potrebno, jer svakome je drago kad ga se hvali, a osobito djeci.

Vrste nastave matematike

Danas možete pronaći veliki izbor aktivnosti koje će pomoći djetetu da savlada tako zanimljivu i potrebnu znanost. To su zadaci za predškolce iz matematike, razne igre, zabavne zagonetke, vježbe s figurama i brojanjem. Sve ovo treba doprinijeti:

• Razvoj brze reakcije;
• Formiranje logičkog mišljenja;
• Formiranje nestandardnih rješenja i snalažljivosti kod djeteta;
• Razvoj mašte.

I naravno, ne zaboravite da trebate odabrati vježbe na temelju stupnja razvoja vaše bebe.

Matematičke igre

Matematičke igre treba osmisliti tako da dijete predškolske dobi nauči analizirati ono što mu se nudi u uvjetu i logično razmišljati.
Predstavljamo vam primjere nekoliko vrlo jednostavnih, ali učinkovitih matematičkih vježbi za predškolsku djecu.

• "Odredi niz brojeva." Da biste to učinili, trebat će vam male kartice s brojevima od 1 do 10. Samo ih trebate pomiješati, raširiti i ponuditi djetetu da doda predložene brojeve redom.
• "Broj stavke". Djetetu se nude kartice na kojima su životinje i drugi predmeti prikazani u različitim količinama, a pored njih se nudi nekoliko brojeva. On ili ona treba izbrojati koliko je stvari nacrtano i zaokružiti točan broj. Takvi zadaci također razvijaju pažnju

• Postoji još jedna vrlo zanimljiva igra. Djetetu se nude slike na kojima su nacrtane "bubamare" koje su izgubile točkice. Pored svake slike je napisan broj, to je broj točaka koje je potrebno popuniti na poleđini kukca. Djetetu se mogu ponuditi raznobojne olovke, olovke ili flomasteri i učenje osnova matematike pretvorit će se u vrlo zanimljivu aktivnost. Umjesto "bubamara" možete koristiti druge slike koje je potrebno nadopuniti nekim elementima.

Za starije predškolce možete koristiti sljedeće opcije za zadatke.

• « Usporedbe. Budućem prvašiću ponuđena su dva broja, a on ih mora usporediti (što je više, a što manje).
• "Primjeri". Djetetu se daju obrasci na kojima su nacrtani različiti predmeti i odgovarajući primjeri. Za svaku sliku mora pronaći pravi primjer.

Zadaci za domišljatost

Takve se vježbe nude djeci starije predškolske dobi, a zadaci s geometrijskim oblicima smatraju se najčešćim. Djetetu se nude figure napravljene od posebnih štapića i ono ih mora transformirati u druge geometrijske oblike.

Možete koristiti sljedeće zadatke

• "Savijanje predmeta prema slici". Dijete predškolske dobi dobiva štapiće i posebne oblike na kojima su nacrtani različiti predmeti, na primjer, kuća, zastava, zvijezda itd. Na temelju tih slika mora sastaviti odgovarajuće figure od štapića.

• "Transformacije". Takav zadatak je ponuditi djetetu određenu figuru sa štapića, a ono mora iz nje dobiti drugu figuru ili predmet tako što će maknuti štapiće ili im promijeniti mjesta.

• "Prebroj brojke." Djetetu predškolske dobi nudi se slika složenih oblika i on treba odrediti koliko trokuta, krugova ili drugih oblika na slici čini predloženu opciju.

Rekreativno vježbanje

• Ovakvi satovi su izvrsni za zagrijavanje, tj. prije početka nastave. Takva mentalna gimnastika priprema dijete za nadolazeći rad i interese. Možete koristiti matematičke zagonetke, šaljive zadatke ili zanimljiva i zabavna pitanja.

Korisna informacija

• Odaberite šareni i neobičan materijal koji će privući pažnju vaših mrvica.
• Nagradite svoje mališane za točne odgovore i nemojte ih grditi za pogrešne. Bez grešaka nema velikih pobjeda.
• Pokušajte pustiti dijete da samo pokuša pronaći odgovor, ono mora naučiti razmišljati.
• Aktivno sudjelujte s njim u ovom fascinantnom procesu učenja, razgovarajte o svakoj lekciji i budite pažljivi na ono što vašeg genija najviše zanima.

Zabavna matematika za predškolce - video

Predstavljamo vam zanimljiv video koji predstavlja zadatke iz matematike za djecu predškolske dobi od 5, 6, 7 godina. Takvi zadaci pomoći će ne samo u učenju brojanja, već će se dijete moći upoznati i s osnovnim oblicima i bojama.

dodatne informacije

Postoji ogroman broj različitih programa, zahvaljujući kojima beba može lako naučiti brojati i logično razmišljati.

• se smatra progresivnom nastavnom metodom s kojom je dosta djece već upoznato pa predlažemo da se i vi upoznate s ovako zanimljivim informacijama.
• Znatiželjni roditelji također mogu saznati i analizirati što vaša beba radi i čemu treba posvetiti više pažnje.

Kako vaše dijete napreduje u matematici? Koje ste metode proučavanja koristili? Podijelite svoje priče u komentarima i napišite savjete koji bi mogli pomoći drugim majkama da pravilno organiziraju proces učenja za svoje dijete. I svakako ostavite povratne informacije o primljenim informacijama.

Na satovima matematike djeca su vrlo aktivna u percepciji zadataka, šala, zagonetki, logičkih vježbi. Oni ustrajno traže način djelovanja koji vodi do rezultata. Kada je djetetu dostupan zabavan zadatak, ono prema njemu razvija pozitivan emocionalni stav. Dijete je zainteresirano za krajnji cilj: dodati, pronaći željeni oblik, transformirati. U isto vrijeme, djeca koriste dvije vrste problema pretraživanja: praktične (radnje u odabiru, smjene) i mentalne (razmišljanje o potezu, predviđanje rezultata). Tijekom pretrage djeca pokazuju pogađanje, tj. kao da je iznenada došao do prave odluke. Zapravo, oni pronalaze način, način rješavanja.

U radu sa starijom predškolskom djecom potrebno je koristiti zagonetke, šaljive zadatke i zabavna pitanja. Zabavni zadaci matematičkog značenja potiču djecu na snalažljivost, domišljatost, smisao za humor, uvode djecu u aktivnu mentalnu aktivnost.

Veliku važnost u razvoju mišljenja, mašte, percepcije i drugih psihičkih procesa imaju zagonetke. Kada se upoznajete s brojevima, možete pozvati djecu da riješe takve zagonetke u kojima se spominju određeni brojevi.

Na primjer, kada se upoznajemo s brojem 4, pozivam djecu da pogađaju:

4 krila, ne leptir. Mahanje krilima, ali ne s mjesta. Što je? (vjetrenjača.)

Ima 4 zuba. Svaki dan se pojavljuje za stolom, ali ne jede ništa. Što je ovo? (vilica.)

Stojim na četiri noge, zar uopće ne mogu hodati? (Stol.)

Kada proučavate broj 5, možete pogoditi:

5 braće: jesu li jednaki po godinama, različiti po visini? (Prsti.)

Za pet dječaka - pet ormara, ali jedan izlaz? (Rukavica.)

Kada se upoznate s brojem 8, dobro će vam doći zagonetka:

8 nogu, kao 8 ruku, veze svilom krug. Majstor u svili zna puno. Kupujte, muhe, svilu! (pauk.)

Formirajući prostorne reprezentacije, takve zagonetke će učiniti:

Zeleno gore, crveno dolje, uraslo u zemlju. (mrkva.)

Dvojica stoje jedan do drugoga, gledaju desno – lijevo. Samo što se uopće ne mogu vidjeti, ovo ih mora jako uvrijediti. (oči.)

Zabavna matematička pitanja doprinose razvoju domišljatosti i snalažljivosti kod djece, uče djecu analizirati, isticati glavne stvari, uspoređivati.

Primjeri takvih zanimljivih pitanja su:

Baka Dasha ima unuku Mashu, mačku Fluff, psa Družoka. Koliko baka ima unučadi? (jedna unuka Maša.)

Zapaljeno 7 svijeća. 2 svijeće ugašene. Koliko je svijeća ostalo? (7.)

Nad rijekom su letjele ptice: golub, štuka, dvije sjenice. Koliko ptica, brzo odgovori. (3.) itd.

Pri oblikovanju prostornih i vremenskih prikaza pomažu logični završeci.

Ako je Sasha otišao od kuće prije Serezhe, onda je Serezha ... (otišao kasnije Sasha.)

Ako je sestra starija od brata, onda je brat ... (mlađi od sestre.)

Ako je desna ruka s desne strane, onda je lijeva ... (s lijeve strane.)

Ako je stol viši od stolice, onda je stolica ... (ispod stola.) itd.

Djeca jako vole zadatke u poetskom obliku.

Šetao je jež šumom

Za ručak su se našle gljive:

2 - ispod breze,

1 - kod jasike.

Koliko će ih biti

U pletenoj košari?

Ispod grmlja uz rijeku

Svibanjske bube živjele su:

Kći, sin, otac i majka.

Seryozhka je pao u snijeg,

A iza njega Aljoša.

A iza njega Marina,

A iza nje Irinka.

A onda je Ignat pao.

Koliko je sve bilo momci?

Kartoteka "Veseli račun"

Zadatak 1. Olovke su se svađale

Raspravljane olovke u kutiji. Blue je rekao:

Ja sam najvažniji, djeca me više vole. More i nebo su mojom bojom obojeni.

Ne, ja sam najvažniji, - usprotivila se crvena olovka. - Bobice i blagdanske zastavice obojene su mojom bojom.

Pa ne, ja sam glavni - rekla je zelena olovka. - Djeca mojom bojom slikaju travu i lišće na drveću.

"Svađaj se, svađaj se", misli žuta olovka u sebi, "Ja već znam tko je najvažniji. I zašto me djeca najviše vole.

Pitanje. Koliko je olovaka bilo u kutiji? (četiri)

Zadatak 2. Brojenje gostiju i stolica

Za svoj rođendan, Mukha-Tsokotuha je pozvala goste. Postavila je svečani stol, rasporedila stolice.

2 gusjenice su prve dopuzale i sjele na stolice. Tada su doletjela 3 leptira i također sjela na stolice. Ubrzo su skakavci prišli i sjeli na dvije stolice.

I kad su svi već sjedili za stolom i pili čaj, netko je pokucao na vrata - buba se uvukla i zauzela drugo mjesto.

Pitanja. Koliko je stolica bilo zauzeto? (devet)

Koliko je bilo gostiju? (8)

Problem 3. Pčele liječe životinje

Svraka je letjela kroz šumu i rekla da će pčele počastiti životinje medom.

Prvi je do košnice dotrčao medvjed s bačvom. Drugi je galopirao vjevericu s kriglom. Treći je došao zec sa zdjelom. Četvrta je došla lisica s vrčem. Peto, vuk je šepao zajedno s loncem.

Pitanja. Kojim je redom zec hrlio u košnicu? (Treći.)

Tko je imao najmanje posuđe? (Kod vjeverice.)

Tko je imao najveće jelo? (Kod medvjeda.)

Zadatak 4. Fotografu je došla obitelj

Obitelj je došla do fotografa.

Slikaj nas, molim te.

U redu, ali prvo se morate pravilno posaditi.

Mamu i tatu smjestili su na stolice. Baka - u stolici. Djed je stao pored bake. Brat i sestra su sjedili jedno pored drugog na klupi. I najmanji član obitelji, kovrčava Alyosha, stavljen je u naručje svoje majke.

Pitanja. Koliko je ljudi u obitelji? (7)

Koliko odraslih? (četiri)

Koliko djece? (3)

Zadatak 5. Životinje u šumskoj kolibi

Životinje su živjele u šumskoj kolibi.

Pogodi tko?

Crvena, pahuljasta, lukava (lisica).

Dugouhi, kratkorepi, kukavica (zec).

Okrugla, bodljikava (jež).

Siv, bijesan, zubat (vuk).

Nespretan, debeo, mrzovoljan, dlakav (medvjed).

Pitanje. Koliko je životinja živjelo u kolibi? (pet)

Zadatak 6. Prebrojimo gljive

Tanya i Kostya otišli su po gljive.

Kad su prošli pored breza, Kostja je našao vrganj. Kad su šetali blizu hrastova, Tanya je našla vrganja. Prošli smo pored panjeva, Kostya je pronašao 2 medonosne pečurke.

A kad su ušli u borovu šumu, Tanya je pronašla posudu s maslacem, kamilu i muharu.

Pitanja. Koliko su gljiva Tanja i Kostja ukupno pronašli? (7)

Koliko će gljiva djeca ispeći? (6)

Zadatak 7. Anton ima rođendan

Antonu su na rođendan došli gosti.

Makar mu je dao živu papigu, Stepan mu je dao traktor sa satnim mehanizmom, Liza mu je dala drveni konstruktor, Valya mu je dala set naljepnica.

Pitanja. Koliko je darova dobio Anton? (četiri)

Koliko je djece bilo na rođendanu? (pet)

Zadatak 8. Tko ima više ulova?

Lisica i vuk idu u ribolov. Lisica je uzela mali štap za pecanje s kratkim koncem, a pohlepni vuk pomisli:

"Uzet ću najveći štap za pecanje s dugom, dugom strunom - ulovit ću više ribe."

Sjeo loviti ribu. Lisica uspije izvući samo ribu: ili karasa, pa deveriku, pa soma, pa štuku.

I vuk je uhvatio žohara, počeo ga izvlačiti iz rijeke i zapetljao se u dugi konac.

Dok je raspetljan, već je vrijeme da se ide kući.

Pitanja. Tko je ulovio najviše ribe? Zašto?

Koliko su ukupno riba ulovili vuk i lisica? (pet)

Zadatak 9. Djeca i ptice

Došla je zima. Djeca su napravila hranilicu za ptice, objesila je na drvo i gledala.

Prvo su doletjele 2 sjenice - kljucale mast; 3 bullfinches su odlučile jesti bobice rowan; doletio vrabac da se prosom okrijepi,

a ispod hranilice šepurile su se 3 vrane i skupljale razbacane mrvice kruha.

Pitanja. Koliko je ptica doletjelo do hranilice? (devet)

Koliko malih ptica? (6)

Koliko velikih ptica? (3) .

Zadatak 10. Ja i moja obitelj

Imamo veliku i prijateljsku obitelj.

Mama je liječnica, tata je inženjer, stariji brat je vozač, starija sestra je učiteljica,

moja baka je umirovljenica, a ja idem u vrtić.

Pitanja. Koliko ljudi ima naša obitelj? (6)

Zadatak 11. Tko je postao poštar?

Životinje su se okupile na čistini da izaberu poštara.

Raspisan je natječaj: tko prvi dotrči na cilj bit će poštar.

Zec je došao prvi. Druga je bila lisica. Treća je bila vjeverica.

Četvrti je bio los. Vuk je trčao peti. Šesti je zakotrljao ježa. Sedmi ošepavi medvjed.

Pitanja. Tko će biti poštar u šumi? (Zec.)

Koji su broj trčali do cilja: lisica? los? jež? (Drugi, četvrti, šesti.)

Zadatak 12. Gosti iz bajki

Za Novu godinu djeca su pozvana u posjet junacima iz bajki.

Prva se pojavila Snježna kraljica. Mačak u čizmama je došao po nju. Tada su dotrčali Pinokio i Malvina.

Tada se pojavio Carlson, dovodeći sa sobom Pepeljugu i Palčicu.

Malo kasnije došli su Sivi vuk i Crvenkapica.

Pitanja. Koliko je heroja iz bajke došlo na dječji odmor? (devet)

Iz koliko bajki su gosti došli na božićno drvce? (7)

Zadatak 13. Već sam punoljetan

Semyon ima 7 godina. "Već sam odrasla osoba, sad trebam učiti. Mogu li dati svoje igračke maloj djeci?" upitao je majku.

Mama je dopustila.

Svojoj sestri Olji poklonio je kocke i medvjedića.

Avion, parobrod i lunarni rover ponuđeni su susjedu Vasji. Prijatelju malom Borisu poklonio je vojnike i tenk.

Prekrasan automobil "Galeb", a veliki pahuljasti zec Kuzma, nakon malo razmišljanja, otišao je sam.

Uostalom, oni su najdraži.

Pitanja. Koliko je igračaka imao Semjon? (devet)

Zadatak 14. Što jedu zečevi?

Zečevi su ogladnili i odlučili se popeti u vrt da jedu.

A u povrtnjaku, naizgled - nevidljiv. Jedan zec je čupao kupus i repu, drugi - mrkvu i repu, treći - krastavce i tikvice, a najmanji zec je čupao luk i češnjak.

Odjednom su ugledali zečeve čuvara i pojurili im u pete.

Otrčali smo do brežuljka, sjeli, počeli slagati povrće.

A stari zec ih je gledao i kako se nasmijao:

"Zec, zašto si natrgao luk i češnjak? Uostalom, zečevi to ne jedu."

Pitanja. Koliko je zečeva ušlo u vrt? (četiri)

Koliko su povrća ukupno ubrali zečevi? (8)

Koliko će zečevi pojesti iščupanog povrća? (6)

Zadatak 15. Vlastita knjižnica

Djeco, napravimo vlastitu biblioteku - predloži Natalija Grigorjevna.

Idemo, - oduševljeni su dečki.

Sutradan je Serjoža u vrtić donio knjigu "Crvenkapica". Lucy je donijela bajku "Pepeljuga". Tanya - knjiga "Tri medvjeda". Vasya je donio bajku "Teremok", a Andrey - "Zlatni ključ".

Tamara je donijela dvije knjige: "Kokoš Rjaba" i "Kolobok".

Ali djeca rekoše: "Ove dvije bajke već znamo napamet, dajmo ih djeci."

Pitanja. Koliko su knjiga donijela djeca? (7)

Koliko je knjiga ostalo u knjižnici? (pet)

Zadatak 16. Koncert

Zoja Petrovna je najavila: "Dođite sutra dotjerana, idemo na koncert."

Koncert je bio predivan. Prvo je jedna djevojka otpjevala ukrajinsku narodnu pjesmu.

Zatim su djevojke i mladići zaplesali ples cvijeća. Pratili su ih mališani, pokazali zanimljivu narodnu igru,

a nečiji tata pokazao je divne trikove.

Ovaj broj mi se najviše svidio. Pokušala sam kod kuće ponoviti ove trikove, ali ništa mi nije polazilo za rukom.

Pitanje. Koliko je brojeva bilo na koncertu? (četiri)

Problem 17. Djeca na zabavi

Djeca su na praznik došla dotjerana, s balonima.

Roma je donijela plave i roze balone. Katja je imala jednu dugu, a drugu okruglu loptu.

Nastya je donijela žutu loptu, Alyosha - crvenu i zelenu. I Slava je donio balon vezan za zastavu.

Pitanje. Koliko su balona djeca ukupno donijela? (8)

Problem 18. Stepashka i sladoled

Stepashka je htio sladoled. Kupio je voće - ukusno!

"Što ako je mliječni proizvod još bolji?" I kupila sam mliječne proizvode.

"A i ja želim maslac." Jeli maslac.

"Nešto dugo nisam probao sladoled", pomislio je Stepashka i kupio sladoled.

Prodavač je otvorio novu kutiju, a tamo ... sladoled. "Eskimo! Moj omiljeni! Pojest ću ga doma", pomislio je Stepashka i kupio si još tri porcije.

Pitanja. Koliko je porcija sladoleda Stepashka ukupno kupio? (7)

Što će sada biti sa Stepashkom?

Problem 19. Životinje u posjetu losu

Kupio sam televizor za losove, pozvao sve životinje da gledaju crtiće.

Gosti su dolazili losu, a on je imao samo dvije klupe: jednu veliku, drugu malu.

Na velikom su sjedili los i medvjed. A na maloj - vjeverica, jež, kuna, zec, gof i miš.

Pitanja. Koliko je životinja gledalo TV? (8)

Na kojoj klupi ima više životinja? Zašto?

Koliko životinja stane na veliku klupu? (2) Koliko životinja stane na malu klupu? (6)

Problem 20. Krećemo!

Dobili smo novi stan. Svi su pomogli prenijeti namještaj.

Ormar su donijeli tata i djed, kauč su donijeli ujak Kolja i ujak Vova.

Stol su donijele mama i baka, stolicu moja sestra Olya, a Roma i ja smo donijeli po jednu stolicu.

Pitanja. Koliko komada namještaja ima u našem stanu? (6)

Koliko je ljudi selilo namještaj? (devet)

Problem 21. I sam sam se uplašio!

Crveni mačak Vasilij želio je biti poput tigra. Počeo je pitati mačka Barsika:

"Nacrtaj mi crne trake, neka me se psi boje!"

Barsik ga je počeo slikati: nacrtao je jednu traku na glavi, po jednu na svakom uhu, tri debele pruge na repu.

I ja sam htio nacrtati prugu na leđima, ali sam pogledao Vasilija, bacio boje i kist - i pobjegao od njega što je prije moguće: mislio sam da je zapravo pred njim tigar.

Pitanje. Koliko je pruga nacrtao Barsik? (6)

Počevši od najranije dobi, djeca bi se trebala baviti aritmetičkim trikovima i rješavati jednostavne logičke zagonetke - to postavlja čvrste temelje za njihov daljnji razvoj u društvu. Za prvo upoznavanje djece s osnovama matematike svakako trebate pokušati stvoriti uzbudljivu i šarenu atmosferu kako bi i najnemirnije dijete pokazalo interes za novu vrstu aktivnosti. Izvrstan izbor matematičkih igara za djecu od 6-8 godina predstavljen je u katalogu zabavnog portala Quicksave.

Korisni didaktički testovi za svačiji ukus

Ovdje će dječaci naučiti korisne informacije o likovima i brojevima, naučiti kako pravilno brojati, upoznati se s osnovama aritmetike. Vizualni online primjeri jednostavnih zadataka potaknut će razvoj apstraktnog mišljenja. Kako bi razumjeli i konsolidirali gradivo što je brže i učinkovitije moguće, interaktivne logičke igre za djecu od 7 godina trebale bi se povoljno usporediti sa svojom jednostavnošću i uzbudljivim igranjem.

Motivacijski faktor ovdje igra važnu ulogu - za svaku uspješno završenu razinu, mali igrač će biti nagrađen. Zahvaljujući interaktivnim razvojnim pomagalima, djevojčice i dječaci će u budućnosti dobro učiti i odlikovati se uzornim ponašanjem.

Što bi trebalo sadržavati i što bi trebalo biti usmjereno na takve tematske igre:

• Prisutnost jasnih i preciznih pravila;
• Orijentacija na otkrivanje dječjih talenata;
• Šareno grafičko sučelje i kul glasovna gluma.

Jedinstven izbor animiranih vježbi čini zamjetan napredak u poboljšanju intelektualnih sposobnosti djece predškolske dobi. Mnogo je lakše nositi se s matematičkim trikovima u društvu vršnjaka - organizirajte improvizirano natjecanje s prijateljima kako biste saznali tko je najbolji u zbrajanju ili množenju brojeva.

Sjajna zbirka matematičkih flash igara iz Quicksavea

Igre u pregledniku bez registracije učinkovit su virtualni alat za održavanje motivacije i želje za učenjem kod mladih znatiželjnih umova. Da biste postigli vidljiv uspjeh, preporučljivo je provoditi redovite 20-minutne vježbe matematike, ne zaboravljajući se omesti i odmoriti. Dečki imaju sjajnu priliku besplatno proći kroz obrazovne i zabavne zadatke iz kategorije.

Od rođenja dijete uči svijet, proučava ono što ga okružuje. Roditelji imaju važnu ulogu u obrazovanju i razvoju svog djeteta. Podučavanje matematike za djecu predškolske dobi zabavan je i jednostavan proces s kojim se roditelji lako mogu nositi. Razvijajte djetetovu pažnju.

Matematičke vježbe za predškolce

Radite s djetetom u mirnom okruženju 25 do 30 minuta svaki dan. Ako vidite da je dijete umorno, prekinite aktivnost. Nemojte grditi dijete, pohvalite ga, čak i ako ne uspije. Svojom strogošću i nezadovoljstvom obeshrabrit ćete želju za učenjem i naučiti nešto novo od svog djeteta.

Naučite svoje dijete matematici u obliku igre i zanimljivih vježbi, matematičkih zadataka za predškolce, u igri dijete brzo pamti.

Dijete od 5-6 godina treba:

Znati odrediti položaj predmeta: desno, lijevo, sredina, vrh, dno, straga i naprijed.

Poznavati i razlikovati boje: crvenu, plavu, zelenu, žutu, sivu, bijelu, crnu, plavu, narančastu.

Znati poredati brojeve od 1 do 5 i obrnutim redoslijedom od 5 do 1.

Poznavati osnovne oblike: kvadrat, pravokutnik, trokut, krug, oval, mnogokut.

Biti u stanju usporediti više, manje, jednako. Moći dodati jednu stavku u grupu s manje stavki.

Dijete uči pisati brojeve.

1. Odredite položaj objekata

Vrlo je važno formirati prostornu predstavu kod djece ne samo u stvarnom životu, već iu matematici, tjelesnom odgoju, glazbi. Predškolci od 5-6 godina trebaju znati položaj predmeta: lijevo, desno, gore, dolje, naprijed, straga.

Pogledajmo sljedeću sliku.

Na slici je kuća. Lijevo od kuće stablo, ograda, dva vrča. Desno od kuće drvo, ograda.

Na vrhu je nacrtan krov i antena na krovu. Ispod kuće je zemljište. Trava je naslikana ispred, mačka sjedi na travi. Iza kuće se ništa ne vidi.

Vježba 1

Pažljivo pogledajte sliku i recite gdje se nalaze predmeti: lijevo, desno, gore, dolje, naprijed, straga.

Što je nacrtano lijevo od kuće?

Što je nacrtano desno od kuće?

Što je na prednjoj strani?

Što je na poleđini?

Što je prikazano u nastavku?

Vježba 2

Pažljivo pogledaj sliku i odgovori na sljedeća pitanja.

Koja je igračka na slici ispred?

Koja je igračka naslikana na poleđini?

Koje su igračke na desnoj strani?

Vježba 3

Pažljivo pogledajte sliku i recite gdje se nalaze predmeti: lijevo, desno, gore, dolje, naprijed, straga. Odgovorite na sljedeća pitanja.

Tko je lijevo na ovoj slici?

Tko je desno na ovoj slici?

Tko je na slici gore?

Što je prikazano u nastavku?

Koje su igračke lijevo?

Koji su predmeti s desne strane?

2. Naučite boje

Dijete može naučiti sve boje vizualnim proučavanjem različitih predmeta. Na razigran način, svaka informacija se lako asimilira.

crvena boja

Pažljivo pregledajte svaku sliku s djetetom i ponovite da je crvena. Na slici je crvena jabuka. Na slici je crveni cvijet. Na slici je crvena rajčica. Na slici je crveni automobil. Na slici je crvena lopta. slika prikazuje crvenu piramidu.

Plava boja

Svaku sliku pažljivo proučite s djetetom i ponovite da je plava.

Na slici je plava mašna.

Slika prikazuje plavu kantu.

Slika prikazuje plavog delfina.

Na slici su plave čizme.

Slika prikazuje plavu pticu.

Na slici je plavi kišobran.

Žuta boja

Svaku sliku pažljivo proučite s djetetom i ponovite da je žuta.

Na slici je žuti kišobran.

Slika prikazuje žutu zvijezdu.

Na slici je žuta banana.

Slika prikazuje žutu lampu.

Slika prikazuje žute peraje.

Slika prikazuje žuti limun.

Zelena boja

S djetetom pažljivo pogledajte svaku sliku i ponovite da je zelena.

Na slici je zelena lubenica.

Na slici je zelena žaba.

Na slici je zeleni šešir.

Slika prikazuje zeleno lišće.

Na slici je zeleno šiljilo.

Na slici je mahuna zelenog graška.

narančasta boja

Svaku sliku pažljivo proučite s djetetom i ponovite da je narančasta.

Na slici je narančasta bundeva.

Na slici je narančasta riba.

Slika prikazuje narančastu mrkvu.

Slika prikazuje narančastu šalicu i narančasti tanjurić.

Slika prikazuje narančastu loptu.

Na slici je narančasta tortilja.

smeđa boja

S djetetom pažljivo pogledajte svaku sliku i ponovite da je smeđa.

Na slici je smeđi kolačić.

Slika prikazuje smeđu piletinu.

Slika prikazuje smeđu aktovku.

Na slici je prikazana smeđa posuda.

Na slici je mrki medvjed.

Siva boja

Svaku sliku pažljivo proučite s djetetom i ponovite da je siva.

Na slici je sivi vuk.

Na slici je sivi miš.

Slika prikazuje kameru sive boje.

Na slici je siva kapa.

Na slici je sivi miš s računala.

Plava

Svaku sliku pažljivo proučite s djetetom i ponovite da je plava.

Slika prikazuje plavi okvir.

Na slici je plavi čajnik.

Na slici je plava klamerica.

Na slici su plave kratke hlače.

Na slici je plava zdjela.

Na slici je plava soljenka.

bijela boja

S djetetom pažljivo pregledajte svaku sliku i ponovite da je bijela.

Na slici je bijeli zeko.

Na slici je bijela šalica.

Na slici je bijela ptica.

Na slici je bijela haljina.

Na slici je bijela mašna.

Crna boja

Svaku sliku pažljivo proučite s djetetom i ponovite da je crna.

Na slici je crni čajnik.

Na slici je crna bilježnica.

Slika prikazuje crno računalo.

Na slici je crni kišobran.

Vježbe jačanja

Nakon što naučite i ponovite sve boje, pogledajte i napravite sljedeće vježbe. Vaše dijete može učvrstiti svoje novo znanje. Nakon proučavanja boja, igrajte se vizualno s djetetom. Ovdje će dijete biti uključeno u slušno pamćenje, vizualno pamćenje, pažnju.

Vježba 1

Pogledaj sljedeću sliku i odgovori na pitanja.

Koje je boje kuća?

Koje je boje krov kuće?

Koje je boje cijev na krovu?

Koje su boje prozori?

Koje su boje vrata?

Koje je boje trava?

Vježba 2

Pažljivo pogledaj sliku i odgovori na sljedeća pitanja.

Koje je boje lopta?

Koje su boje pruge na lopti?

Vježba 3

Koje je boje deblo?

Koje je boje lišće na drvetu?

Koje su boje bobice na drvetu?

Vježba 4

Pogledajte pažljivo sljedeću sliku. Ovdje su prikazana tri automobila. Pažljivo odgovorite na sljedeća pitanja.

Koje su boje na policijskom autu?

Koje je boje žmigavac na policijskom autu?

Koje su boje na vozilu hitne pomoći?

Koje su boje kotači kola hitne pomoći?

Koje su boje na vatrogasnom vozilu?

Koje je boje svjetiljka za vatrogasno vozilo?

Vježba 5

Pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koji je cvijet na slici?

Koje su boje listovi?

Koje su boje latice?

Koje je boje središte cvijeta?

3. Učenje brojeva

Koji broj?

Koliko loptica?

Koji broj?

Koliko kockica?

Koji broj?

Koliko loptica?

Koji broj?

Koliko auta?

Koji broj?

Koliko jabuka?

Koji broj?

Koliko krušaka?

Koji broj?

Koliko lutaka za gniježđenje?

Koji broj?

Koliko lutaka?

Koji broj?

Koliko cvjetova?

Koji broj?

Koliko lubenica?

Koji broj?

Koliko mrkvi?

Vježbe jačanja

Nakon ove vježbe vaše dijete može učvrstiti svoje novo znanje. Nakon proučavanja brojeva, pogledajte sljedeće vježbe i igrajte se vizualno s djetetom. Ovdje će dijete biti uključeno u slušno pamćenje, vizualno pamćenje, pažnju.

Vježba 1

Pronađite sve voće koje je nacrtano jedno po jedno.

Pronađite sve voće koje je nacrtano u dvoje.

Pronađite sve voće koje je nacrtano u tri.

Ima li četiri lopte na ovoj slici?

Ima li pet tratinčica na ovoj slici?

Koliko je oraha na ovoj slici?

Ima li 9 balona na ovoj slici?

Koliko je banana na ovoj slici?

Koliko je pataka na ovoj slici?

Vježba 2

Pažljivo pogledajte broj i izvucite isti broj kuglica.

Pogledajte ovaj broj i nacrtajte jabuke crvenom bojom.

Pažljivo pogledajte ovu figuru i nacrtajte kuglice plavom bojom.

Vježba 3

Pogledajte broj koji je pored slike i obojajte što više istih predmeta.

Vježba 4

Pažljivo pogledajte sliku, prikazuje mnogo kuća. Sada moramo odgovoriti na nekoliko pitanja.

Koliko je kuća na slici?

Koliko prozora ima druga kuća?

Koliko je crvenih krovova na kućama?

Koliko prozora ima posljednja kuća?

Koliko vrata ima najmanja kuća?

Vježba 5

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Što je na ovoj slici?

Koliko je predmeta na ovoj slici?

Koliko crvenih automobila?

Koliko je automobila plave boje?

Koliko sivih automobila?

Koliko žutih automobila?

Vježba 6

Koliko je povrća nacrtano plavom bojom?

Koliko je voća zeleno?

Koliko je banana prikazano sivom bojom?

Vježba 7

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku.

Koliko je voća na ovoj slici?

Koliko je povrća na ovoj slici?

Koliko je žutih predmeta nacrtano?

Koliko je predmeta nacrtano crvenom bojom?

Koliko je jabuka na ovoj slici?

Koliko je dinja na ovoj slici?

4. Učenje brojanja od 1 do 5 i natrag od 5 do 1

Vježba 1

Poveži redom brojeve.

Spojite brojeve obrnutim redoslijedom.

5. Interaktivna igra - naučite oblike

Vrlo je važno da predškolsko dijete od 5-6 godina poznaje brojke. Mnoga djeca do ove dobi znaju što su kvadrat, krug, pravokutnik, trokut, oval, poligon i romb. Razmotrite sve brojke i vježbajte na vježbama.

Kvadrat

Pravokutnik

Trokut

Krug

ovalan

Romb

Poligon

Nakon proučavanja figura, pogledajte sljedeće vježbe i igrajte se vizualno s djetetom. Ovdje će dijete koristiti slušno pamćenje, vizualno pamćenje, pažnju, dodajmo račun.

Vježba 1

U ovoj vježbi, s obzirom na brojke, pažljivo ih pogledajte i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko je pravokutnika prikazano?

Koliko je ukupno figura prikazano?

Koja je figura prikazana žutom bojom?

Koliko crvenih figura?

Koja je figura prikazana plavom bojom?

Koliko je komada zelenih?

Vježba 2

Pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koja je figura prikazana na slici?

Koliko kvadrata ima?

Koliko ima žutih trokuta?

Koliko ima zelenih trokuta?

Koje su boje trokuti?

Koliko je različitih boja na ovoj slici?

Koliko crvenih figura?

Vježba 3

Pogledajte sljedeću sliku, ima mnogo različitih oblika. Pažljivo ih razmotrite i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko je trokuta na ovoj slici?

Koliko ima crvenih figura?

Koliko ima kvadrata na ovoj slici?

Koliko ima žutih figura?

Koliko je pravokutnika nacrtano plavom bojom?

Koliko je trokuta nacrtano žutom bojom?

Koliko ima plavih figura?

Koliko plavih kvadrata?

Koliko poligona ima ova slika?

Vježba 4

Pogledajte sljedeću sliku, ima mnogo različitih oblika. Pogledaj ih pažljivo i reci mi što se može sagraditi od sljedećih oblika?

Vježba 5

Pogledajte sljedeće slike, sastoje se od oblika. U ovoj vježbi trebate obojiti ove oblike po bojama. Budi oprezan.

Obojite bilo kojih 6 trokuta u crveno.

Pravokutnici u plavoj boji.

Obojite pet trokuta u sivo.

Dva žuta kvadrata.

Sedam trokuta u zelenoj boji.

Obojite pet trokuta u plavo.

Jesu li figure lijepe? Pogledajte ih i prebrojite.

Oboji ostale figure žutom bojom.

Koje se brojke ovdje koriste?

6. Naučiti uspoređivati ​​više, manje i jednako

Predškolci u dobi od 5-6 godina trebali bi moći uspoređivati ​​više, manje, jednako. Moći dodati jednu stavku u grupu s manje stavki.

Uzmimo dvije jabuke i jednu jabuku posebno. Pažljivo pogledaj dvije slike, gdje ima najviše jabuka? Gdje su dvije jabuke ima više, a gdje je jedna jabuka ima manje.

Na ovoj slici jabuka, dvije jabuke su jednako nacrtane na lijevoj i dvije jabuke na desnoj strani.

Manjem broju jabuka dodajmo jednu jabuku.

Manji broj jabuka na lijevoj strani je jedna jabuka. Desno je više jabuka - četiri jabuke.

Manjem broju jabuka dodajmo jednu jabuku. Dobivamo dvije jabuke. Više jabuka postalo je jedna jabuka manje, dobili smo tri jabuke.

Razmotrite sljedeće slike i usporedite kojih predmeta je više na ovoj slici, kojih je manje, a koji su jednako podijeljeni.

Vježba 1

Koliko je ptica na slici lijevo?

Koliko je ptica na slici desno?

Koja slika ima više ptica desno ili lijevo?

Vježba 2

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko je riba na slici desno?

Koliko je riba na slici lijevo?

Na kojoj slici je više riba desno ili lijevo?

Je li na prvoj i drugoj slici jednak broj riba?

Vježba 3

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko je kockica na prvoj slici?

Koliko je kockica na drugoj slici?

Koja slika ima više kockica desno ili lijevo?

Vježba 4

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko je automobila na lijevoj slici?

Koliko je automobila na desnoj slici?

Koja slika prikazuje više automobila?

Koliko će automobila biti na desnoj slici ako se tu doda još jedan automobil?

Vježba 5

Pažljivo pogledajte sljedeću sliku i odgovorite na sljedeća pitanja.

Koliko je zečića na prvoj slici?

Koliko je zečića na drugoj slici?

Na kojoj slici ima više zečića?

Ima li jednak broj zečića na ove dvije slike?

7. Učenje pisanja brojeva

Pažljivo pogledajte brojeve na kojima se nalaze strelice, te strelice pokazuju kako pravilno napisati svaki broj. Vježbajte svaki dan i vaše dijete će moći pisati lako, lijepo i brzo.

Matematičke igre za predškolce

Ove igre pomoći će vašem djetetu da se upozna s matematikom na najzanimljiviji i najuzbudljiviji način, jer djeca se vole igrati. Edukativne igre su izvrsne za to.

Igra "Brzi rezultat"

Igra "brzo brojanje" pomoći će vam da poboljšate svoj razmišljanje. Suština igre je da ćete na slici koja vam je predstavljena morati odabrati odgovor "da" ili "ne" na pitanje "postoji li 5 identičnih plodova?". Slijedite svoj cilj, a ova igra će vam pomoći u tome.

Igra kasica prasica

Ne mogu a da ne preporučim igricu Piggy Bank s iste stranice gdje se morate registrirati samo sa svojim e-mailom i lozinkom. Ova igra će vam odgovarati fitness mozga i opuštanje za tijelo. Suština igre je označiti 1 od 4 kutije u kojoj je najveći iznos novčića. Hoćete li moći pokazati odličan rezultat? Cekamo te!

Igra Number Reach: Revolution

Zanimljiva i korisna igra "Numerical Coverage: Revolution", koja će vam pomoći poboljšati i razviti pamćenje. Bit igrice je da će monitor redom prikazati brojeve, jedan po jedan, koje trebate zapamtiti i igrati. Takvi će se lanci sastojati od 4, 5 pa čak i 6 znamenki. Vrijeme je ograničeno. Koliko bodova možete osvojiti u ovoj igri?

Igra "Matematičke usporedbe"

Prekrasna igra uz koju možete opustiti tijelo i napeti mozak. Snimka zaslona prikazuje primjer ove igrice, u kojoj će postojati pitanje vezano za sliku, a vi ćete morati odgovoriti. Vrijeme je ograničeno. Koliko puta možete odgovoriti?

Igra "Aerodrom"

Igra "Aerodrom" je zanimljiva igra čija je svrha pokazati kuda leti plavi avion, a odakle crveni. Ova vježba pomoći će razviti kvalitete kao što su: inteligencija, pozornost, brzina misli, brzina reakcije. Koliko poena možete osvojiti na kraju igre? Provjerimo!

Tečajevi za razvoj inteligencije

Osim igrica, imamo zanimljive tečajeve koji će savršeno napumpati vaš mozak i poboljšati inteligenciju, pamćenje, razmišljanje, koncentraciju:

Razvoj pamćenja i pažnje kod djeteta 5-10 godina

Tečaj uključuje 30 lekcija s korisnim savjetima i vježbama za razvoj djece. Svaka lekcija sadrži korisne savjete, nekoliko zanimljivih vježbi, zadatak za lekciju i dodatni bonus na kraju: obrazovnu mini-igru našeg partnera. Trajanje tečaja: 30 dana. Tečaj je koristan ne samo za djecu, već i za njihove roditelje.

Tajne brain fitnessa, treniramo pamćenje, pažnju, razmišljanje, brojanje

Ako želite overclockati svoj mozak, poboljšati njegovu izvedbu, napumpati pamćenje, pažnju, koncentraciju, razviti više kreativnosti, izvoditi uzbudljive vježbe, trenirati na razigran način i rješavati zanimljive zagonetke, onda se prijavite! 30 dana snažnog fitnessa za mozak vam je zajamčeno :)

Super memorija za 30 dana

Čim se prijavite za ovaj tečaj, za vas će započeti snažan 30-dnevni trening za razvoj super-pamćenja i pumpanja mozga.

U roku od 30 dana nakon pretplate, na svoju e-poštu ćete dobiti zanimljive vježbe i edukativne igre koje možete primijeniti u svom životu.

Naučit ćemo zapamtiti sve što može biti potrebno u poslu ili privatnom životu: naučiti zapamtiti tekstove, nizove riječi, brojeve, slike, događaje koji su se dogodili tijekom dana, tjedna, mjeseca, pa čak i autokarte.

Novac i način razmišljanja milijunaša

Zašto postoje problemi s novcem? U ovom tečaju ćemo detaljno odgovoriti na ovo pitanje, sagledati duboko u problem, razmotriti naš odnos prema novcu s psihološkog, ekonomskog i emocionalnog gledišta. Na tečaju ćete naučiti što trebate učiniti kako biste riješili sve svoje financijske probleme, počeli štedjeti novac i ulagati ga u budućnost.

Brzo čitanje za 30 dana

Želite li vrlo brzo čitati zanimljive knjige, članke, mailing liste i tako dalje.? Ako je vaš odgovor "da", naš tečaj će vam pomoći da razvijete brzo čitanje i sinkronizirate obje hemisfere mozga.

Sinkroniziranim, zajedničkim radom obiju hemisfera, mozak počinje raditi višestruko brže, što otvara mnogo više mogućnosti. Pažnja, koncentracija, brzina percepcije višestruko pojačati! Koristeći tehnike brzog čitanja iz našeg tečaja, možete ubiti dvije muhe jednim udarcem:

1. Naučite čitati vrlo brzo
2. Poboljšajte pažnju i koncentraciju jer su iznimno važni pri brzom čitanju
3. Čitajte knjigu dnevno i brže završite posao

Ubrzavamo mentalno brojanje, NE mentalnu aritmetiku

Tajni i popularni trikovi i životni trikovi, prikladni čak i za dijete. Na tečaju ćete ne samo naučiti desetke trikova za jednostavno i brzo množenje, zbrajanje, množenje, dijeljenje, izračunavanje postotaka, već ćete ih i razraditi u posebnim zadacima i edukativnim igrama! Mentalno brojanje također zahtijeva puno pažnje i koncentracije, koje se aktivno vježbaju u rješavanju zanimljivih problema.