Trebate li se bojati naučiti dijete držati se za ruke? Kakav bi trebao biti dobar vrtić - video dr. Komarovskog.

Beba spava sama

Nakon što je beba shvatila da spava na svom mjestu, pristup mami i maminoj dojci je ograničen i ima poseban prostor za spavanje. Možete pomaknuti krevetić dalje od roditeljskog i vratiti bok.

Postoji nekoliko važnih pravila:

1. Razvijte i održavajte dobar stav prema krevetiću

Najčešće mama koristi krevetić kao igralište kada treba obaviti kućanske poslove ili se na brzinu istuširati. Dijete se počinje bojati mjesta gdje ga majka stavlja spavati, jer za njega je krevetić isto što i majčin odlazak.

Kako biste bili sigurni da se vaše dijete ne boji krevetića i ne ispoljava otpor kada ga majka pokušava staviti na spavanje, pokušajte zadržati dobar stav prema svom krevetiću:

• nikad ne koristite krevetić kao ogradicu
• Izbjegavajte situacije u kojima beba plače sama

1. Neka prostor za spavanje vaše bebe bude što dosadniji

Pokušajte stvoriti asocijaciju "spavaj u krevetu, igraj se vani" neka mjesto za spavanje bude što dosadnije:

Ne stavljajte svoju bebu tamo da se igra

Izbjegavajte odlaganje igračaka, nemojte koristiti mobitel – nije siguran i odvlači bebu od sna

Mjesto za spavanje vaše bebe smjestite u dio sobe koji je najudaljeniji od prozora.

Uklonite iz bebinog vidnog polja sve što može uplašiti i odvratiti od sna - igračke, slike, električne uređaje, prikrite indikatorske lampice

1. Nauči vas zaspati i probuditi se u svom krevetiću za jutarnji san

Svi eksperimenti sa snom uvijek su lakši ujutro. Beba koja se odmorila nakon dugog noćnog sna, a još nije preumorna, lakše prihvaća novotarije. Pokušajte staviti pospanu, ali budnu bebu u njegov krevetić za prvo spavanje/jutarnje spavanje. Sjednite pored njega i pomozite mu da zaspi. Ako eksperiment ne uspije, stavite bebu koja spava u krevet i naučite je da se prvo probudi u krevetiću.

1. Spavanje noću odvojeno od roditelja

Je li beba shvatila da je krevetić prijateljsko mjesto gdje možete zaspati, spavati i probuditi se? Zatim se možete pokušati prebaciti na odvojeno spavanje. Samo ne ostavljajte bebu samu, budite tu, pomozite mu da se smiri i zaspi.

Kako naučiti bebe starije od 1,5 godina da spavaju odvojeno?

Kako rastu i razvijaju svoju maštu, strah od imaginarnih noćnih čudovišta ili pojačan strah od odvajanja od majke mogu se dodati nevoljkosti za promjenu.

1. Ako vaša beba već može govoriti, razgovarajte s njom o svim promjenama unaprijed. Pitajte ga što ga brine oko preseljenja u vlastiti krevetić i što treba učiniti da mu se ondje svidi.
2. Ponudite da sa sobom u krevet ponesete jednu od svojih omiljenih. To će pomoći vašoj bebi da se noću osjeća manje usamljeno i zaštićenije.
3. Kako biste spriječili strah od odvajanja tijekom dana, češće se igrajte s djetetom u spavaćoj sobi kako bi ono imalo asocijaciju da mjesto gdje beba spava nije samo mjesto gdje postoji mala “odvojenost” od majke, već dio svog ugodnog svijeta.
4. Dajte svom djetetu više vremena navečer. Priprema za spavanje u to vrijeme može potrajati i do 1 sat.
5. I što je najvažnije, pokažite što manje zbunjujete svoje dijete odstupanjem od dogovorenih pravila, to će njegovo prilagođavanje novom poretku biti lakše i brže.

Sve navedeno ne znači da svoju bebu sada trebate “razdvojiti”, jer je odvojeno spavanje “normalno”. Odluka o tome kada ćete to učiniti je vaša obiteljska odluka.

S obzirom na to da ćete djetetu sve unaprijed objasniti u mirnoj, prijateljskoj atmosferi, sve će ići lakše i brže nego što očekujete. Svoju bebu nećete staviti u zastrašujući mračni kut, već u udoban krevetić, gdje voli sve, gdje ga čeka "prijatelj" - igračka koju ste zajedno odabrali, gdje možete upaliti malu čarobnu noćnu lampicu koja će uplašiti sve strahove i tjeskobe.

Rođenjem tako dragog i dugo očekivanog djeteta, svaka se majka suočava s potrebom da nauči ne samo njegovati ga, već i razumjeti, što je ponekad težak zadatak, jer dijete još ne govori, a signali koje daje svojoj majci još uvijek nisu dešifrirani.

Majčin glavni pomoćnik u ovoj stvari je njen majčinski instinkt; upravo taj instinkt joj govori da je beba gladna, da joj je hladno ili da je želi držati. No, svi mi živimo u društvu, stoga se osim instinkta vodimo i drugim izvorima informacija - savjetima bližnjih ili drugih za nas mjerodavnih osoba (liječnici, iskusni prijatelji itd.)

Majci je zaista teško kada se njezin instinkt i preporuke izvana pokažu upravo suprotnim.

Od naših baka i mama najčešće čujemo: „Nemojte ih tako često dizati, kad se naviknete na držanje, onda ćete stalno tražiti da vas drže!“ A poslušne novopečene mame vraćaju srcedrapajuće vrišteću bebu u krevetić i izlaze iz sobe, trudeći se da se ne naviknu baš na te ruke, dok se majčino srce naprosto kida na komadiće, jer instinkt doslovno vrišti: „Tvoja beba plače ! Požuri, uzmi ga u naručje i stisni na prsa!” Dakle, što bi mama trebala učiniti? Što bi bilo ispravnije?

Nekoliko činjenica o fiziologiji bebe.

Ljudsko dijete rađa se praktički prerano, au trenutku rođenja potpuno je ovisno. Ne može doći do vlastite hrane, ne može slijediti svoju majku kao mladunci drugih životinja, potpuno je ovisan o njoj i njezinoj prisutnosti. To je zbog činjenice da je ljudski mozak (a s njim i glava) velik, i ako žena nosi dijete do uvjetno neovisnog razdoblja, onda ga jednostavno ne bi mogla roditi na način na koji je priroda pod uvjetom, upravo zbog bebine glave, koja je do tog vremena jako narasla. Stoga se naša djeca rađaju nesposobna za samostalan život, a mi ih zapravo i dalje nosimo na rukama.

Samo djetetovo tijelo dizajnirano je tako da mu bude udobno na majci, a i njegovoj majci:

• od rođenja dijete je visoko razvijeno refleks hvatanja, on je potreban da bi se držao svoje majke (jednom - njenog krzna), jer gubitak od nje za njega je jednak smrti;
• kod novorođenčeta Većina stanica kože sposobnih za termoregulaciju nalazi se na leđima, jer će prema planu prirode pritisnuti trbuščić na majku, što znači da se neće smrznuti;
• točno Na majčinim grudima beba odmah nakon rođenja pokazuje svoju prvu aktivnost. Odguruje se nogama pokušavajući doći do bradavice.

Dakle, priroda je predvidjela sve glavne točke da majka može nositi svoje novorođenče u naručju sve dok ono ne bude sposobno samostalno se kretati i stekne vještine za samostalno pribavljanje hrane.

Teorija privrženosti

Osim fiziološkog, postoji i psihološki aspekt nošenja. U prvih dvanaest mjeseci djetetova života položeno je osnovno povjerenje u svijet. To je osnova za formiranje skladne osobnosti, samouvjerene. Nažalost, kasnije više nije moguće nekako razviti to povjerenje, a osoba koja to povjerenje nije razvila u ranom djetinjstvu ili nije bila dovoljno formirana, riskira steći mnoge komplekse, oštro reagirati na bilo kakve probleme itd.

Za novorođenče, stvaranje povjerenja događa se kroz izgradnju odnosa s njegovom majkom, budući da je u ovoj fazi razvoja ona cijeli njegov svijet. Upravo njezina prisutnost u blizini, u izravnom tjelesnom kontaktu s bebom, temelj je tog povjerenja.

Za dijete Užasno je strašno izgubiti svoju majku iz vida, jer bebe nemaju osjećaj za vrijeme, pa je svaka minuta bez mame kao vječnost. Dijete bijesno vrišti, doziva majku, sve dok vjeruje da će se ona vratiti. Proživljava veliki stres, ne osjeća se sigurno bez majke. Nakon duljeg vrištanja dijete može zaspati, ali to se ne događa zato što se smirilo, već zato što je umorno od vrištanja, a san nastupa kao reakcija na stres. Takav san se čak donekle uspoređuje sa stanjem zaborava.

Sa svakim takvim stresom zbog majčine odsutnosti, bebina tjeskoba samo raste, a povjerenje da će se majka vratiti postaje sve manje i manje. Povjerenje pada. Dakle, odrastajući i stareći, dijete pokušava učiniti sve što je moguće za njega, kako ne bi izgubilo svoju majku, kako bi uvijek ostalo s njom. Nastojeći nas ne navikavati na ruke, zajamčeno ćemo dobiti “pitomo dijete”.

Je li moguće nositi bebu i ne umoriti se?

Dobro je, kažete, dijete je svakim danom sve teže, što da radi majka ako nije fitness instruktorica ili dizačica utega, a želi svoju bebu nositi u naručju?

Vrlo je jednostavno, koristite. To su fiziološke nosiljke koje se mogu koristiti od prvih dana djetetova života i nositi u njima bez oštećenja leđa do 2-3 godine.

remen za razliku od nefizioloških nosiljki („klokan nosiljke“ i sl.), ona vrlo čvrsto privlači dijete uz odraslu osobu, tvoreći jedno težište, pa se težina bebe u slingu puno manje osjeti od težina samo u rukama. Počevši s nošenjem u slingu od najranije dobi, majka se postupno privikava na sve veće opterećenje, pa se i starije jednogodišnje dijete može nositi bez problema.

remen omogućuje nošenje djeteta bez ometanja kontakta koža na kožu. To povoljno utječe na laktaciju, a također potiče majčinu proizvodnju oksitocina, što zauzvrat smanjuje razinu stresa, što je vrlo važno za mlade majke.

Zahvaljujući svojoj svestranosti i različitim mogućnostima namatanja, bit će izvrstan pomagač kako kod novorođenčeta tako i kod umornog dvogodišnjaka koji traži da ga drži u naručju.

– izvrsna opcija za kratkotrajno nošenje bebe, spasava majku kod ljuljuškanja za spavanje, posjeta klinici, kada treba stalno vaditi bebu i ponovno je stavljati u sling te samo za nošenje kod kuće kada beba je zločesta.

– odličan pomoćnik kod kuće ili za nošenje po vrućem vremenu. Manjeg je volumena od sling šala pa lako stane u torbu i pomoći će vam na putu (npr. na aerodromu ili kolodvoru).

Lako se oblači, a posebno je popularan kod tata i mama koji preferiraju sportski stil odijevanja.

Nositi ili ne nositi?

Svaka majka o tome odlučuje za sebe. Nisu bez razloga i naše majke i bake nastojale što ranije osloboditi ruke. Nisu imale priliku biti dugo s djetetom, trebale su što ranije ići na posao, pa jedino što su mogle učiniti bilo je čvrsto poviti bebu i staviti ga u krevetić, odvikavajući ga od ruke njegove majke.

Priroda inzistira na suprotnom, a ako je spojite s modernošću - nosite je ne samo u naručju, već iu naramenicama, tada možete izbjeći problem naših baka - rano odvajanje od bebe.

Razdoblje nošenja beba u rukama traje u prosjeku 1 godinu. Čim dijete počne samostalno hodati, više mu nisu potrebna dodatna prijevozna sredstva u obliku maminih i tatinih ruku. Ali što je s do godinu dana? Uzmite u obzir neke karakteristike djece ove dobi.

Zašto dijete traži da ga se drži?

Što dijete najviše zanima u tom razdoblju? Svijet. Čak i ako ste za sada ograničeni zidovima vlastite sobe. Slažete se, ovo je vrlo zgodno: zamolite da vas drži majka i pokažite prstom u kojem smjeru da se krećete kako biste razumjeli okolinu. S vremena na vrijeme možete mu pružiti takvu priliku, jer čim beba nauči puzati, sama će se penjati posvuda, pa čak i tamo gdje ne treba.

Najveća poteškoća je zaspati. Tu ionako iscrpljeni roditelji gube posljednju trunčicu snage, prisiljeni ga noću ljuljati da spava. Naravno, lagano ljuljanje pomaže da zaspite. Alternativa je krevet sa. Posebno pričvršćivanje pomoći će pričvrstiti krevet nakon što dijete zaspi.

Često se događa da bebu nakon hranjenja treba uljuljati za spavanje. I ne prihvaća baš rado majčinu želju da ga odvoji od dojke. Zatim mu se približite: legnite ili, u ekstremnim slučajevima, stanite, držeći ga u naručju, ali nemojte hodati, ljuljuškati ga. Neka se dijete navikne da mama i ljuljanje nisu...

Ako je beba već pitoma, onda nošenje u naručju postupno zamijenite boravkom s njim. Uostalom, često je želja za držanjem uzrokovana strahom da je majka otišla (a za dijete u prvim mjesecima života majka u susjednoj sobi alarmantan je signal. Ne vidim majku , što znači da nema majke: otišla je daleko i ne zna se kada će se vratiti). Čitajte mu knjige, pjevajte pjesmice ili samo obavljajte kućanske poslove u bebinom vidnom polju.

Naučite razumjeti dijete bez riječi

Trenutno se vjeruje da dijete postaje pitomo s razlogom: iznimno mu je važno da se izrazi. Razlozi mogu biti različiti: prerano rođeno dijete, grčevi ili općenito bilo koja bolest. Čak i glad može biti razlog. Majci se čini da je beba hirovita, ali jednostavno nema dovoljno mlijeka i vrijeme je za dohranu formulom.

Nije iznenađujuće da malo djece želi mirno ležati u krevetu samo. Stoga, kada se brinete za svoju bebu, sjetite se zlatne sredine. Majčino i tatino srce će vam reći kada i koliko dugo treba držati bebu.

Zahvaljujući psihologinji Lyudmili Petranovskaya i njezinoj knjizi, mnogi su roditelji već saznali za takav fenomen kao što je djetetova privrženost odrasloj osobi. Za one koji su sada na samom početku svog roditeljskog puta, dobro će doći kratko objašnjenje privrženosti i njene suprotnosti – prezaštićivanja – obiteljske psihologinje Larise Surkove, majke petero djece.

Teorija privrženosti (autor Bowlby) nastala je gotovo odmah nakon rata, a njezina je zadaća bila socijalna rehabilitacija siročadi. Tada su, možda prvi put, psihologija i pedagogija ozbiljno pristupile činjenici da s normalnim čovjekom barem jedna osoba treba biti u stabilnom, stalnom kontaktu (ne nužno njegova majka). U isto vrijeme uveden je pojam “četvrto tromjesečje trudnoće” koji se odnosi na prve mjesece bebinog života. Što nam još govori teorija privrženosti?

• Bebi je jako potrebna majka, posebno u prva tri mjeseca. Ako plače, mazite ga, uzmite ga u ruke. Bebi ne trebaju “razvijati pluća”, potrebna joj je blizina i sigurnost. To su osnovne ljudske potrebe, a bez njih novorođenče ne može preživjeti. Nećete ga razmaziti niti ga naučiti rukovati: u sljedećoj fazi razvoja, on će htjeti puzati, zatim hodati, a onda ćete sami pitati: "Sjednite mi u ruke!" Sva su djeca različita: neka spavaju u kolijevci od rođenja, drugima su potrebne ruke (imaju razloge za to), a najvažnije je dati im te ruke.
• Privrženost se formira postupno. Obično majka počne primjećivati ​​njegove prve znakove kada je dijete staro 6-8 mjeseci. Ova psihološka značajka razvoja djeteta je normalna. Privrženost ima određenu vrijednost za dijete sa stajališta samoodržanja. Prije svega, ona mu daje osjećaj sigurnosti kada istražujete svijet oko sebe, u sudaru s novim i nepoznatim.

Privrženost se kod dojenčeta najjasnije očituje u situacijama kada doživljava strah. Dijete možda neće obraćati pažnju na svoje roditelje i rado se igrati sa strancem (pod uvjetom da je netko blizak u blizini), ali čim ga nešto uplaši ili uzbudi, odmah će se obratiti majci ili ocu za podršku.

Uz pomoć svoje figure privrženosti dijete procjenjuje opasnost nove situacije. Na primjer, beba prilazi nepoznatoj svijetloj igrački, ali se zaustavlja i gleda svoju majku. Ako njezino lice pokazuje tjeskobu ili joj je glas uplašen, dijete će također pokazati oprez.

• Važna točka: dok djetetu pružate puno komunikacije s majkom, ne zaboravite da morate uvesti druge ljude u njegov život s kojima će morati imati posla. Od 9–12 mjeseci krug privrženosti već je tako dobro formiran da Dijete vrlo teško reagira na pridošlice- u pravilu, naglo odbijanje komunikacije.
• Kad dijete prohoda, drugi imaju iluziju da je manje vezano za odrasle. To je pogrešno. Vrlo je važno održavati djetetov osjećaj sigurnosti, biti blizu njega, štititi njegove interese. Nemojte s njim početi igrati igru ​​"već si velik, nemoj kukati, napravi sam". Ne možete razmaziti osobu sigurnošću i brigom. Ali u nedostatku svega toga, moguće je kod njega njegovati osjećaj opasnosti, strah od gubitka i samoće.
• Bliže tri godine dijete ulazi u razdoblje "Sama, ali s majkom". Treba mu više slobode, ali u isto vrijeme ostaje potreba da se ponekad “odmakne” i osjeti da mu je podrška (voljena osoba) na dohvat ruke.

Zaboravili smo jednu važnu nijansu: privrženost je nešto što se javlja i kod odraslih. A ponekad dijete već treba povećati distancu, to pokazuje svim svojim ponašanjem, ali majka ga ne može pustiti... Tu počinje fenomen koji se zove prezaštićivanje.

Prema rječničkoj definiciji, prezaštićivanje (ili prezaštićivanje) stil je roditeljstva i odnosa u obitelji u kojima je dijete pretjerano zbrinuto i kontrolirano. Ključna riječ je "pretjerano". Djeci je nedvojbeno potrebna briga i ljubav, podrška i kontrola roditelja. Međutim, također im je potreban prostor za razvoj i razumijevanje vlastitih sposobnosti. Problemi počinju kada roditelji ignoriraju drugu polovicu uvjeta rasta.

Ako dijete želi jesti ili spavati, a mi mu pomažemo riješiti tu potrebu, to je briga. Ako ga mi sami pokušavamo uvjeriti da želi jesti, spavati, šetati, igrati se – to je pretjerano. Dok je dijete malo, takva briga ne izgleda zastrašujuće. Ali vrijeme prolazi - i sada odlučujemo kako će komunicirati sa svojim vršnjacima, koga odabrati za prijatelje, kako misliti, što reći, osjećati, ponašati se...

Godine 1965. britanski psihoanalitičar i pedijatar Donald Winnicott skovao je izraz "dovoljno dobra majka". Tvrdio je da je odgovornost majke stvoriti okruženje u kojem dijete s vremenom može razviti pravi i autentični osjećaj sebe. Ovu odgovornost može ispuniti razumno dobra, ali ne i savršena majka koja je u stanju većinu vremena zadovoljiti djetetove potrebe. Uz redovite, ali ne pretjerane, prekide majčinske skrbi, dijete će se osloniti na vlastite resurse i razviti sposobnost samostalnog zadovoljavanja vlastitih potreba.

Pokušavajući zaštititi dijete od vanjskog svijeta, prije svega ometamo njegov razvoj. Psiholozi su se odavno složili: osoba se može skladno razvijati i formirati samo svladavanjem - bez obzira radi li se o prepreci na tepihu dok puže ili brani svoje mišljenje u svađi.

Svako dijete ima pravo na samoodređenje, osjećaj sebe, čak i ako još nema godinu dana. Samo nam se čini da mi sve znamo bolje od njega, pa ga otrgnemo od sastavljanja piramide i odvedemo da se hrani ili spava. U redu je što plače - mama zna bolje. Ako je s pet godina zaokupljen igranjem Lego kockica, a mi odlučimo da mu je vrijeme za spavanje, treba odmah poslušati, jer opet mama najbolje zna što mu treba!

Naravno, ponekad djeca pobjegnu od prezaštićenosti, i sve završi dobro, kao u svim psiholozima omiljenom primjeru s najpoznatijim prezaštićenim djetetom u povijesti - Buddhom Shakyamunijem. Njegovi su roditelji, prema legendi, pod svaku cijenu odlučili zaštititi svoje dijete od svake patnje.

Princ Gautama odrastao je u palači, okružen brigom i neprestanom zabavom, ne poznavajući ni tugu ni bolest - sve dok jednog dana nije izašao iz kuće. Uvidjevši da su životi običnih ljudi puni patnje, krenuo je lutati svijetom u potrazi za univerzalnim lijekom koji bi mogao donijeti olakšanje od patnje svim živim bićima. Ta su traganja, kao što znamo, bila okrunjena uspjehom: Buddha je stekao prosvjetljenje i postao veliki učitelj.

Međutim, ovih dana za obične smrtnike ovakvi edukativni eksperimenti završavaju sasvim drugačije. Odrastajući, takvi ljudi ili ostaju velika djeca, ovisni o tuđem mišljenju, meki i slabovoljni, ili, potpuno usvojivši roditeljski model, počinju na isti način odgajati svoju djecu, brišući roditelje iz svojih života. kao traumatično sjećanje.

Kako ne prijeći tanku granicu između brige i pretjerane zaštite?

• Prvo i najvažnije, dajte svom djetetu vremena da se samoodredi od najranije dobi. Ako beba laže, hoda i gleda oko sebe - pusti ga.
• Ako dijete ne voli komplementarnu hranu - ne forsiraj, dajte mu vremena da se navikne.
• Ako se vaša beba entuzijastično igra i vrijeme joj je za spavanje, upozorite je da je vrijeme da prekine igru ​​unaprijed! Nakon što ste objasnili akcijski plan, dajte djetetu vremena da shvati plan. Postoji čak i posebna formula: dob djeteta mora se pomnožiti s 2 - toliko će minuta bebi trebati, učiniti ono što tražite(na primjer, u dobi od 3 godine to je 6 minuta).

Što je norma?

• Neka dijete uzme odgovornost za svoje postupke.
• Dajte djetetu priliku da samo odluči treba li mu vaša pomoć i zatražite je. Nemojte sjediti na njemu kada se samo želi igrati, ali ubuduće to djetetu dopustite. Dođi u pomoć samo kad on pozove.
• Ne miješaj se u odnosima djeteta s vršnjacima sve dok to od vas ne zatraži.
• Daj djetetu pravo na izbor u odjeći, hrani, igračkama i knjigama. Neka njegova odjeća isprva izgleda smiješno i apsurdno - s vremenom će sve naučiti.

Živite za sebe, a ne za svoje dijete. Treba mu sretna i ispunjena majka, zadovoljna sobom i svojim životom. Djeca vam neće biti zahvalna što svoj život stavite na njihov oltar. Zato, živite uz svoje dijete, a ne umjesto njega!

Komentirajte članak "Kako ne učiti dijete da se drži za ruke? Tajne neovisnosti od rođenja do 3 godine"

Potrebno je učiti dijete da bude neovisno od djetinjstva. Neka ostane u krevetiću ili igralištu 3 Dijete od 1 do 3. Odgoj djeteta od jedne do tri godine: kaljenje i razvoj, prehrana i bolest, dnevna rutina Tajne samostalnosti od rođenja do 3 godine.

Kako ne učiti dijete da se drži za ruke? Tajne neovisnosti od rođenja do 3 godine. o prezaštićivanju i pohvalama. Dijete od 1 do 3. Odgoj djeteta od jedne do tri godine Tinejdžer i roditelji: kako se zbližiti? Jačanje privrženosti.

Od naklonosti do prezaštićivanja - jedan korak. Tajne neovisnosti od rođenja do 3 godine. o prezaštićivanju i pohvalama. Dijete od 1 do 3. Odgoj djeteta od jedne do tri godine Tinejdžer i roditelji: kako se zbližiti?

Pretjerana zaštita. Odnosi s roditeljima. Odrasla djeca (djeca starija od 18 godina). Odnosi s odraslom djecom: studij, visoko obrazovanje, ljubav, vojska, vjenčanje.

duboki poremećaj privrženosti. U ponedjeljak je mojoj kćeri to dijagnosticirano, s prognozom da nikad neće proći, ali možete naučiti živjeti s tim. Naravno da imate. Štoviše, dužni su. Roditelji su ti koji postavljaju okvir koji djeci daje predodžbu o tome što je dobro, a što...

učenje neovisnosti. Obrazovanje, razvoj. Dijete od 7 do 10. učenje samostalnosti. Pozdrav, djevojke, sada pišem vrlo lagano, ali konferencija je počela od Koljinog rođenja u kolovozu, dijete će imati 10 godina.

Hiperzaštita. Kako se nositi? Odnosi dijete-roditelj. Dijete od 3 do 7 godina. Obrazovanje, prehrana, dnevna rutina, posjećivanje vrtića i odnosi s odgajateljima, bolest i tjelesni razvoj djeteta od 3 do 7 godina.

Osobitost privrženosti djeteta "s nediferenciranom privrženošću" odrasloj osobi je u tome što je usko isprepletena s privrženošću drugoj djeci. Djeca se ne vežu za odraslu osobu pojedinačno, već u maloj grupi.

Bebina neovisnost. hirovi. Dijete od rođenja do godinu dana. Alice provodi 90% svog budnog vremena ili u mojim rukama/u ruksaku, ili je držim ispod pazuha, a ona "hoda". Uopće ne mogu sjediti u kolicima:((Kako da se naučim da barem malo vremena provodim sam?

Konferencija "Dijete od rođenja do godine dana" "Dijete od rođenja do godine dana". Razmišljao sam o ovoj temi. Kako ne učiti dijete da se drži za ruke? U kojoj dobi se to radi? Već mjesec dana nemam sina, ali mali tiho zaspi u svom krevetiću.

Kad dijete zatvori oči i dodirne rukom. 10 pravila: kako naučiti dijete da pravilno govori. ?? Beba u prvim mjesecima nakon rođenja sve vrijeme provodi s mamom, njom... Kako naučiti dijete da bude samostalno? Hirovi, histerije. Dijete od 1 do 3. Odgoj djeteta od jedne do tri godine: kaljenje i razvoj, prehrana i bolest, režim...

O mojoj privrženosti djetetu..:(..(dugo). Iskustvo roditelja. Dijete od 1. do 3. Odgoj djeteta od 1. do 3. godine: kaljenje Kako se nositi s takvom privrženošću djetetu? Ili nema ništa nenormalan u ovome? Možda sam to već doživio kod svojih starijih...

Što je RAD, oprostite? Što podrazumijevate pod poremećajem privrženosti? O privrženosti u ovoj dobi. Normalno ili ne. Pokušat ću objasniti. Ako je dijete vezano za majku (treba njezinu prisutnost veći dio dana), to je normalno.

o prezaštićivanju i pohvalama. Roditeljsko iskustvo. Dijete od 1 do 3. Odgoj djeteta od jedne do tri godine: otvrdnjavanje i razvoj, prehrana i o prezaštićivanju i o pohvalama. Ulka je nekako brzo počela odrastati. Ovisnost o pohvalama i osvrtanje unatrag polako se pojavljuju...

Kako se ne naviknuti na ruke? ne razumijem svi kažu - nemoj to učiti...i ja sam učenica, bilo mi je lakše naučiti dijete da bude samostalno...rodila mi se na sesiji, biram posebnu Navikavanje na ruke .. Spavaj. Dijete od rođenja do godinu dana.

Prohodala sam od svoje treće godine, nikad nisam plakala i od prvog dana nisam htjela otići. Uvijek me tražila da dođem kasnije po nju. Za drugu još ne znam. Samo bi bilo lijepo da učiteljica nekako kontrolira situaciju. Koraci prilagodbe. Kako naučiti dijete da bude samostalno.

Kako naučiti dijete da bude samostalno. Samostalno dijete - do rođenja brata ili sestre: tada neće biti vremena. Kako se naučiti spavati u kolijevci. hirovi. Dijete od rođenja do godinu dana. Ne želi ležati na leđima.

Razvoj privrženosti u posvojenog djeteta. Psihološki i pedagoški aspekti. Posvajanje. Razvoj privrženosti u posvojenog djeteta. Pred vašim očima predstavljam svoj prijevod američkog članka koji mi je došao.

Pretjerana privrženost djeteta majci? Pretjerana kontrola i zaštita roditelja dovodi do potiskivanja inicijative i samostalnosti, a posljedično i do prevelike ovisnosti djeteta o odrasloj osobi. S vremena na vrijeme nailazim na ovakve fraze, i jednostavno...

Kako naučiti dijete samostalnosti? Potrebna konzultacija s psihologom. Psihologija djeteta. Znate, tek nakon dvije-tri godine naše se dijete može neko vrijeme stvarno okupirati. Kako naučiti dijete da bude samostalno.

Vidimo da djeca nisu ista: jedno se mirno igra sjedeći na sofi, drugo izvrće sve ormare i ormare kod kuće. Jednome je majčina pohvala dovoljna kao ohrabrenje, drugome je važno znati “što će za to dobiti”. Da biste motivirali dijete da počisti za sobom i pomogne majci, morate znati koje će poticanje djelovati, a koje će prisila biti nužna i dovoljna mjera.

Brižni roditelji sanjaju da će njihova kći izrasti u pravu domaćicu, a njihov sin u urednu i čistu osobu. Ali može biti teško. Što učiniti ako je vaša beba tvrdoglava ili jednostavno ne primjećuje stvari ili igračke razbacane posvuda?

Kako djecu naučiti redu i čistoći

Uključivanje djeteta u čišćenje sobe i usađivanje vještina urednosti u njega bit će puno lakše ako se oslonite na prirodna psihološka svojstva bebe. Vidimo da djeca nisu ista: jedno se mirno igra sjedeći na sofi, drugo izvrće sve ormare i ormare kod kuće. Jednome je majčina pohvala dovoljna kao ohrabrenje, drugome je važno znati “što će za to dobiti”.

Da biste motivirali dijete da počisti za sobom i pomogne majci, morate znati koje će poticanje djelovati, a koje će prisila biti nužna i dovoljna mjera.

Kako malo dijete naučiti redu

Mnogo je lakše djecu učiti čistoći u ranoj dobi. Otprilike u dobi od 2-3 godine sama djeca sa zadovoljstvom oponašaju svoju majku: pomiču krpu po stolu, zgrabe metlu i pokušavaju oprati šalicu. Ovaj trenutak se može i treba iskoristiti tako da se dijete ohrabri. Važno je uzeti u obzir:

Ako je vaša beba ležerna i temeljita, nemojte je žuriti niti gurati. Psiha takvog djeteta usmjerena je na kvalitetu: neka petlja dulje, ali sve radi savršeno. U budućnosti će to postati osnova ne samo za vještine urednosti, već i za razvoj psiholoških svojstava djeteta. Uz pravilan odgoj, takva se djeca u svemu vode načelom čistoće i svaki zadatak dovode do savršenstva. Najviše ih motivira majčina pohvala.

Ako je vaša beba užurbana vrpolica i želi biti prva u svemu, organizirajte natjecanje. Tko će prvi vratiti žlice i vilice na mjesto? Tko će prvi otkriti gdje se krije krpa? Kada odgajate takvo dijete, imajte na umu da mu je teško ostati na jednom mjestu – mnogo je lakše kretati se: pronaći, dati i donijeti vam pravu stvar. Takvu djecu motiviraju šetnje i izleti na novo mjesto, “nagrade” ili sitni darovi.

Ako je vaše dijete prirodni “vođa”, onda je bolje da ga zamolite da vam pomogne. Činjenica je da takvo dijete ne doživljava pritisak i poučavanje. On nema želju postati prvi - sva djeca dvorišta već trče za njim vrtoglavom brzinom. Želja da nešto učinite pažljivo također je prirodni uragan. Ali unutarnji osjećaj milosrđa osnova je njegove psihe. Ako to provodi pomažući majci, onda dodatni motivatori neće biti ni potrebni.

ZAPAMTITI: Zadaci čišćenja trebaju biti primjereni dobi. Dijete od 2-3 godine ne može prati pod, ali može zalijevati cvijeće, prati plastične igračke u lavoru i brisati prašinu. Donesite i poslužite stvari koje mama treba.

Kako naučiti dijete naručiti u dobi od 4-8 godina

U predškolskoj dobi, od 4 do 7 godina, hitno je potrebno naučiti dijete da počisti za sobom. Uostalom, prvašić u dobi od 7-8 godina već može i treba imati mnogo obaveza: iznijeti smeće, pomesti i obrisati pod, oprati suđe, održavati red u ormaru i na radnom stolu, čuvati svoje tijelo. a odjeća čista, budi uredan.

Kako ovaj teret ne bi pao na dijete iznenada i odmah, bolje je te odgovornosti dodavati postupno, počevši od 3-4 godine. U isto vrijeme, također ne možete bez uzimanja u obzir psihe bebe:

Ambiciozna i natjecateljska djeca (posjedujuća) trebaju disciplinu, organiziranost, razumne zabrane i ograničenja.Pomozite svom djetetu da strukturira prostor: mi ovdje samo jedemo, mjesto za igru ​​je ovdje, a radni stol je za društvene igre i obrazovne aktivnosti. Pomozite mu da na vrijeme organizira svoje radnje: uvedite jasnu dnevnu rutinu što je ranije moguće. Također može uključivati ​​vrijeme za dnevno čišćenje.

Važno je razumjeti: takvo dijete ne doživljava ljubav prema čistoći kao takvoj. Prirodno je vrlo spretan i često napravi nered. Ali može ga se naučiti da uživa u disciplini i nepokolebljivim pravilima: "Kad jedeš, operi suđe za sobom", "Ako ideš spavati, pripremi odjeću za sutra i spakiraj aktovku." I imamo raspored generalnog čišćenja svake subote.

1. Nemojte vikati ili fizički kažnjavati svoje dijete ni za nered, ni za druge previde. To uzrokuje nepopravljivu štetu psihi. Posljedice mogu biti različite: od mazohističkih sklonosti kod djeteta do razvoja poremećaja mentalnog razvoja.
2. Važno je održati ravnotežu između nagrade i kazne, a oba moraju biti značajna. Kazna je nedostatak željene nagrade. Koji od njih ovisi o djetetovoj psihi. Na primjer, promišljeno dijete nije motivirano darovima: ono želi biti najbolji sin ili kći, želi čuti majčino odobravanje i pohvale. Nedostatak pohvale za njega je već dovoljna kazna.
3. Nagrada i kazna treba uzeti u obzir dob djeteta. Dvogodišnjaku možete odmah dati nagradu za pomoć mami. A prvašić bi ga trebao dati za urednost na kraju tjedna ako ga je stvarno zaradio.
   Kada se dijete uči redu, važno je uzeti u obzir sva njegova urođena svojstva. Na primjer, postoje djeca koja imaju vrlo osjetljiv sluh. Takvo dijete može se bolje uključiti u proces čišćenja ako u pozadini svira tiha klasična glazba. A tu su i djeca s posebno osjetljivim vidom, teže estetici i ljepoti. Važno je pokazati im da je čistoća lijepa: “Pogledaj kako je posuđe postalo sjajno i lijepo kad si ga oprao!”, “Pogledaj, tvoje su igračke nakon pranja zasjale jarkim bojama. Ljepota!".

Kada roditelj duboko razumije sve značajke djetetove psihe, roditeljstvo donosi veliko zadovoljstvo. Naučite svoju bebu naručivanju i usadite bilo koje druge korisne vještine:

Lektor: Natalija Konovalova

Članak je napisan na temelju materijala za obuku “ Sistemsko-vektorska psihologija»