Tjedan vojne slave u planiranju vrtića. Pedagoški razvoj
Detaljno planiranje za svaki dan u tjednu od ponedjeljka do petka s preporukama termina tijekom dana (ujutro, navečer). Daju se tekstovi pjesama i pjesama, pitanja za gledanje slika, primjeri bilješki o lekciji s ciljevima i ciljevima.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
Tematski tjedan
Dani vojne slave, posvećeni Velikom domovinskom ratu
ponedjeljak
jutro : Razmatranje ilustracija u kutu knjige
Jutarnji razgovor s djecom.
Pitanja za razgovor:
1. Ljudi, koji se praznik bliži?
2. Što znaš o ovom prazniku?
2. Kako se slavi Dan pobjede?
3. Tko su veterani?
4. Tko je od vas imao pradjeda ili prabaku u ratu?
6. Zašto je počeo rat?
7. Što mislite zašto se zove Veliki Domovinski rat?
8. Tko bi od vas išao braniti domovinu?
Čitanje književnih djela.
Slušanje pjesme "Katyusha"
Izrada pozivnica za branitelje na blagdanski koncert.
Igra uloga "Bolnica".
Cilj: Proširiti dječje razumijevanje vojnih događaja. Ciljevi: Upoznavanje sa zanimanjima u vojnoj bolnici. Pomozite odabrati potrebne atribute, rasporedite uloge liječnika, medicinske sestre, bolničara, boraca i uspostavite pravila. Njegujte osjećaje poštovanja i empatije prema vojnicima.
utorak
Jutro Razmatranje ilustracija i razglednica u kutku za knjige
Jutarnji razgovor s djecom.
Pitanja za razgovor:
1.Koji praznik slavimo 9. svibnja?
2. Koje su se postrojbe naše vojske borile protiv nacista? (pješaštvo, piloti, topništvo, mornari, podmorničari)
4. Što mislite tko su junaci?
5. Učiteljeva priča o podvigu Aleksandra Matrosova. Reci mu da se jedna ulica u našem gradu zove po njemu.
Crtanje na temu "Oni su se borili za svoju domovinu"
Cilj:njegovanje domoljubnih osjećaja, poštovanja i zahvalnosti prema braniteljima domovine.
Zadaci: Učvrstiti sposobnost izrade crteža prema književnim djelima i pregledanim ilustracijama.
Pobudite želju da na crtežu prikažete svoj stav prema sovjetskim vojnicima koji su se borili tijekom Velikog domovinskog rata.
Gajiti domoljubne osjećaje, ljubav prema domovini, poštovanje prema sudionicima Drugog svjetskog rata.
Materijal: Ilustracije o ratu, fotografije ratnih godina, koje prikazuju rođake ili prijatelje djece. Vodene boje, gvaš, jednostavna grafička olovka, olovke u boji, voštane bojice po želji djece.
Tijek lekcije: Dečki, puno smo razgovarali o ratu, čitali priče, gledali slike.
-Prošlo je mnogo godina otkako je odjeknuo posljednji hitac Velikog domovinskog rata, ali nikada nećemo zaboraviti nama drage ljude, one koji su svoje živote dali za budućnost u kojoj je vama i meni toplo i ugodno. Sjećanje na te ljude treba živjeti ne samo u spomenicima, nego iu našim srcima. Danas ćemo crtati slike o ratu i napraviti izložbeni štand o onim herojima koji su ratovali da mi sada živimo pod mirnim nebom.
Samostalne aktivnosti djece.
Lekcija tjelesnog odgoja: Postojani kositreni vojnik"
Kositreni vojnik je uporan,
Stanite na jednu nogu.
Stanite na jednu nogu
Ako si uporan vojnik.
Lijeva noga na prsima,
Gle, nemoj pasti!
Sada stani lijevo,
Ako si hrabar vojnik.
Analiza radova. Objesite sve crteže na stalak. Imajte na umu da sve slike zajedno izgledaju zanimljivije, kao da smo u pravoj bitci i herojski se borimo zajedno s pravim vojnicima.
Večer Vojno-patriotsko slobodno vrijeme na temu: "Dobri vojnici"
Glavni zadaci: njegovati poštovanje prema braniteljima Domovine, želju da budu poput njih, razviti improvizacijske sposobnosti, poboljšati koordinaciju pokreta u vježbama u paru.
Oprema: dvije torbe za svako dijete, gimnastičke palice – “konjići” Postupak:
Domaćin: Dečki! Danas sudjelujemo u posebnoj igri - vojno-domoljubnoj. Zašto misliš? Tko mi može reći koji ćemo veliki praznik uskoro slaviti u cijeloj zemlji? (Dan pobjede.) Tako je, slave ga branitelji, odrasli i djeca. Uz svaku vježbu koju ćemo danas izvesti, čestitamo veteranima raznih postrojbi koji su oslobodili našu zemlju od nacista.
-Sada ćemo marširati kao pravi vojnici. Glazba je "Good Soldiers" (glazba A. Filippeko). Ne zaboravite jasno skrenuti u kutovima. Na licu mjesta - korak po korak!
Hodanje u mjestu, hodanje gimnastičkim korakom
u koloni okolo, hodajući u parovima sredinom dvorane.
Opće razvojne vježbe
"Rakete lete gore"
I.p. Stopala - u širini ramena, ruke - iza leđa.
Podignite ruke, pljesnite rukama iznad glave i recite: "Pozdrav veteranima" (6 puta).
"Avioni polijeću"
I. p. Stojeći leđima jedni prema drugima, pritiskajući lopatice, uzmite ruke i stavite ih u stranu.
Nagnite udesno, ulijevo četiri puta (4 puta).
"Saperi prelaze"
I.p. Ležeći na trbuhu jedno prema drugom, uhvatite ruke, podignite ih više, držite se, saginjući se, što je duže moguće (4-5 puta).
"Tenkovi prolaze prijelazom"
I. p. Sjedeći okrenuti jedno prema drugome, noge savijene, stopala naslonjena kraj na kraj, ruke naslonjene iza. Naizmjenično savijajte i ispravljajte noge (1-1,5 minuta).
"Graničari su u patroli"
I. str. Ležeći na trbuhu. Rolls, "držanje dalekozora na očima" (6 puta).
"Formiranje raketnog signala"
Ponovite prvu vježbu.
Osnovni pokreti
"Pješadija se sprema za proboj"
Morate očistiti prolaz granatama. Pripremite se za puzanje potrbuške s “granatom” u ruci: uzmite torbu u obje ruke (pužući potrbuške preko hodnika, bacajući torbu iz ležećeg položaja u metu 3-4 puta).
"Kozmonauti treniraju"
Brzo ćete se okretati u mjestu, držeći ruke sa strane, i na znak "Stoj!" - stanite zatvorenih očiju. Pobjeđuje onaj tko uspije održati ravnotežu (3 puta).
Štafetna igra "Konjanici"
Voditelj: Hitno moramo dostaviti važan paket u sjedište. Koja će eskadrila to učiniti brže? Zapovjednici, osedlajte svoje konje!
Sudjeluju 2 ekipe. Trebaju trčati oko pulta i prenijeti palicu sljedećem.
Na kraju štafetne igre sva djeca dobivaju nezaboravne suvenire, a pobjednička ekipa darove (knjige vojno-domoljubne tematike).
srijeda
Jutro : Didaktička igra "Tko treba što za uslugu"
Cilj: Dodjela vojnih grana, njihova namjena, vrsta aktivnosti.
Čitanje pjesama o Danu pobjede. (Prilog 2) Razgovor o pročitanom.
Sat tjelesnog odgoja: Ustanite zajedno
Jednom! Dva! Tri!
Sada smo heroji!
Stavićemo dlanove na oči,
Raširimo snažne noge.
Okretanje udesno
Osvrnimo se veličanstveno oko sebe
I vi također trebate ići lijevo
Pogled ispod dlanova
I desno, i opet
Preko lijevog ramena.
Igra riječi "4. kotač"
Modeliranje na temu “Išao bih u vojsku, neka me uče”
Ciljevi: Razviti dječju maštu, sposobnost prenošenja predmeta različitih oblika u modeliranju, proporcionalne odnose, dinamiku radnji, postići izražajnost u prenošenju pokreta, prirodu slike. Poticati želju za obranom svoje domovine.
Materijal: plastelin, vojne igračke (tenk, artiljerac s puškom, avion, vojnik s puškom, brod itd.)
Tijek lekcije: Učitelj pokazuje igračke jednu po jednu i traži od njih da imenuju tko upravlja tim strojevima i vojnom opremom. Traži od djece da nam kažu u kojim bi postrojbama voljeli služiti. Nudi da po želji izradi od plastelina figuru vojnika, mornara ili vrstu opreme u kojoj bi željeli služiti.
-Samostalne aktivnosti djece.
- Tjelesna minuta:
Kao vojnici na paradi, Marširamo red po red, Lijevo jednom, lijevo jednom,
Pogledaj nas sve. Svi su pljesnuli rukama -
Prijateljski, zabavnije.
Noge su nam počele kucati
Glasnije i brže.
Analiza radova
Večer Čitanje beletristike o vojničkoj hrabrosti naših branitelja. (Prilog 1)
Igra igranja uloga“Ratni reporter”.
Cilj: Proširiti dječje razumijevanje vojnih događaja.
Ciljevi: Upoznavanje sa zanimanjem ratnog izvjestitelja. Pomoć pri odabiru potrebnih atributa, raspodjela uloga, postavljanje pravila. Njegujte osjećaje poštovanja i empatije prema vojnicima.
četvrtak
Jutro :Didaktička igra “Reci riječ”:
1. Ja ću odrasti i slijediti svog brata
I ja ću biti vojnik
pomoći ću mu
Zaštitite svoju... (državu)
2. Brat je rekao: “Ne žurite!
Bolje ti je da učiš u školi!
Bit ćeš odličan učenik -
Postat ćeš... (graničar)
3. Možete postati mornar
Da čuvaju granicu
I ne služite na zemlji,
I na vojnom... (brodu)
4. Avion se uzdiže poput ptice
Tamo je zračna granica.
Dežuran i dan i noć
Naš vojnik je vojnik... (pilot) 5. Auto opet u bitku juri,
Gusjenice sjeku zemlju,
Taj auto na otvorenom polju
Upravljao...(tenkist)
6. Možete li postati vojnik?
Plivaj, jaši i leti,
I želim hodati u formaciji -
Čekam te, vojniče, ...(pješadija)
7. Bilo koja vojna profesija
Svakako morate učiti
Da bude oslonac zemlji,
Da ne bude...(rata) na svijetu
Gledam album o gradovima herojima.
Primjena "Razglednica za branitelje"
Cilj : Poticati osjećaj zahvalnosti prema veteranima i želju za brigom za njih.
Materijal: karton u boji, baršunasti papir, ljepilo, krpe, uljane krpe prema broju djece.
Tijek lekcije: Dijete čita pjesmu
"Pobjednik"
Skoro četiri godine
Bjesnio je užasan rat
I opet ruska priroda
Pun živog strahopoštovanja.
Gdje smo uzimali krv,
Protutenkovski jarci,
Cvjetovi su posuti rosom,
Ustaju, njišući se, s trave. Gdje je noć zaslijepljena sjajnim munjama
Voda je ključala u potocima, -
Od kamena, krša i pepela
Dižu se rodni gradovi.
A na povratku,
Nepokoreni zauvijek,
Dolazi, postigavši podvig oružja
Veliki ruski čovjek.
Ljudi, bliži se Dan pobjede. Veterani Velikog Domovinskog rata pozvani su da posjete naš vrtić. Predlažem da za njih napravite nezaboravne darove - razglednice.
Pokazivanje uzorka, razgovor o načinu izrade aplikacije.
2. Samostalna aktivnost djece.
3. Tjelesna minuta.
Uzorci mogućih razglednica
Večer Provođenje obiteljskog kviza "Borili su se za domovinu"
Sudjeluje nekoliko ekipa.
Pjesma u izvedbi dječaka "Ne boj se mama ja sam heroj"
Kružni ples u izvedbi djevojčica Kviz zadaci:
1.Čitanje pjesme o ratu;
2. S kim i za što su se sovjetski ljudi borili tijekom Velikog domovinskog rata?
3. Previjanje ranjenika.
4. "Potezanje konopa"
5. Nazovite ulice imena heroja i sudionika rata?
6.Priprema “poljskog ručka” (guljenje krumpira).
7.Najbolja izvedba vojne pjesme;
8. "Od dijelova napravi cjelinu (vojna oprema)
.9. Natjecanje za najjačeg vojnika. (sklek)
10. Blitz turnir: Što je fronta? Dan kad je počeo rat? Dan kada će rat završiti? Tko se borio iza nacističkih linija? Odakle su vojnici očekivali pismo? Grad koji je izdržao dvogodišnju opsadu
Ceremonija dodjele nagrada pobjednicima.
petak
Jutro Koncert za veterane Uz glazbu (Marš pobjednika). U dvoranu ulaze elegantno odjevena djeca, hodaju kao zmija i redaju se.
1. dijete.
Ne! Objavljujemo rat
Svim zlim i crnim silama.
Trava bi trebala biti zelena
I nebo je plavo!
Treba nam šareni svijet
I svima će nam biti drago
Kad nestanu na Zemlji
Sve meci i granate.
2 dijete.
Vatromet grmi u čast ruske slave
Fontana eksplozivnih svjetala.
Radujte se ljudi! Raduj se, moć!
Upoznajte, Rusijo, sinovi!
Upoznajte branitelje koji su u borbi
Oni su vas spasili od ropstva.
Za njihov visoki vojnički rad
Pokloni im se do zemlje.
3 dijete.
Grimizni buketi
Cvjetanje na nebu
Iskrice svjetla
Latice svjetlucaju.
Asters bljeskaju
Plava, crvena,
Plava, ljubičasta -
Svaki put novo!
I onda teku kao zlatna rijeka.
Što je?
Svečani vatromet!
Izvodi se pjesma (Danas vatromet), glazb. Protasova, stihovi. Stepanova.
4 dijete.
Rusija je odavno
Bogat vojničkom slavom.
Na bojnom polju, na balu
Husari su blistali hrabrošću.
Izvedeno (Husarski ples).
5 dijete.
Proljeće četrdeset pete godine+
Pa čekao te plavi Dunav!
Sloboda za narode Europe
Donio vrući sunčani svibanj.
Na bečkom trgu spašen
Okupilo se i staro i mlado.
Na staroj harmonici oštećenoj borbom
Naš vojnik je svirao ruski valcer.
Izvodi se ples (valcer). Glazba Ya. Frenkel.
Dodjela razglednica braniteljima. Djeca izlaze iz dvorane.
Večernje igre uloga po želji djece "Ratni reporter","Bolnica".
Cilj: Odgajati moralne i patriotske osjećaje kod djece.
Ciljevi: Poboljšati vještine igranja, proširiti vokabular (riječi o fronti i vojnim temama). Nastavite širiti dječje razumijevanje vojnih događaja. Gajiti osjećaje poštovanja i empatije prema braniteljima Domovine.
Raisa Poddubnaya
Povijest Rusije bogata je značajnim događajima. U svim dobima junaštvo, hrabrost ruski vojnici, snaga i slava Rusko oružje bilo je sastavni dio veličine ruske države.
U cilju razvijanja domoljubnih osjećaja i predodžbi o junaštvu kod djece, od 4. do 8. prosinca 2017. u sklopu « Tjedni vojničke slave» , u našem Dječji vrtić Provedene su aktivnosti usmjerene na poticanje poštovanja prema braniteljima Domovine. Na temelju živopisnih dojmova i povijesnih činjenica, odgajatelji pokušavaju usaditi djeci takve moralne kvalitete kao što su ljubav prema svojim voljenima, osjećaj ponosa na članove obitelji koji su preživjeli Veliki Domovinski rat ili umrli na ratištima.
U sklopu godišnjeg plana odgojiteljice su održale razgovore s djecom, osmislile tematske knjižne kutke i izložbu « Tjedni vojničke slave» . Glazbena voditeljica pripremila je video materijal za prikaz djeci nakon kojeg su djeca pjevala pjesme i čitala pjesme o ratu.
Publikacije na temu:
U prosincu se obilježavaju dva važna datuma - Dan neznanog vojnika (3. prosinca) i Dan heroja domovine (9. prosinca). Od 3. prosinca do 9. prosinca u Kozaku.
Informativno-istraživački projekt “Tjedan vojne slave” MBDOU vrtić br. 1 “Osmijeh” “Rusija! Kao Plavu pticu, čuvamo te i poštujemo, a ako prekrše granicu, čuvat ćemo te svojim grudima!” Informativni.
Materijal za projekt “Tjedan vojne slave”. Razgovor "Dan nepoznatog vojnika" MBDOU d/s br. 1 "Osmijeh" Lekcija-razgovor "Dan nepoznatog vojnika" (za djecu starije predškolske dobi) Pripremljeno i provedeno.
Sažetak razgovora "Protuofenziva sovjetskih trupa u bitci za Moskvu." Materijal za projekt "Tjedan vojne slave" MBDOU d/s br. 1 Lekcija "Osmijeh" - razgovor: "Protuofenziva sovjetskih trupa u bitci za Moskvu" (starija grupa) Pripremljeno.
Materijal za projekt “Tjedan vojne slave”. Razgovor “Sretni svjedok rata” MBDOU d/s br. 1 "Osmijeh" Razgovarajmo s djetetom o Velikom Domovinskom ratu. Razgovor s djecom “Sretni svjedok rata”.
Tematski tjedan "Vojne slave" u srednjoj skupini br. 5 "Ladushki" "Bez poznavanja prošlosti, ne možete voljeti sadašnjost, razmišljajte o budućnosti" S. Mikhalkov.
“Lekcija hrabrosti posvećena “Danu neznanog vojnika” - 4. prosinca u 9.00 sati. u sklopu Tjedna vojne slave u našem vrtiću.
Dan heroja domovine. Prezentacija za projekt “Tjedan vojne slave” Dan heroja domovine. Relevantnost: Domoljubni osjećaj ne nastaje sam od sebe. To je rezultat dugog, usmjerenog obrazovnog procesa.
U svim razredima održana je nastava posvećena Danu nepoznatog vojnika, Danu početka protuofenzive sovjetskih trupa protiv nacističkih trupa u bitci za Moskvu i Danu heroja domovine.
Knjižničarka DK x. Potselueva Shchedrova V.I. U školi je organizirana izložba knjiga posvećenih Herojima Domovine, koja je popraćena pričama i čitanjem zanimljivosti iz podviga Heroja. Priređena je i izložba dječjih crteža „Bio je rat“ koji su postali vizualni materijal za školsku priredbu.
Dana 8. prosinca 2017. u srednjoj školi MBOU Potseluevskaya održana je otvorena školska manifestacija posvećena Tjednu vojne slave.
Sat Vojne slave učenicima 5. razreda pripremila je i održala razrednica L.V.
Događaj je istaknuo tri značajna datuma u Rusiji:
- 3. prosinca - Dan nepoznatog vojnika - u spomen na ruske i sovjetske vojnike koji su poginuli u borbama na teritoriju naše zemlje ili u inozemstvu;
- 5. prosinca - Dan početka protuofenzive sovjetskih trupa protiv nacističkih trupa u bitci za Moskvu (1941.);
- 9. prosinca - Dan heroja domovine - dan sjećanja na herojske pretke, kao i odavanje počasti živućim herojima Sovjetskog Saveza, herojima Ruske Federacije, nositeljima Ordena Svetog Jurja i Ordena Slave.
U svim stoljećima herojstvo, hrabrost ruskih vojnika, moć i slava ruskog oružja bili su sastavni dio veličine ruske države. Dani vojne slave Rusije dani su slavnih pobjeda koje su odigrale odlučujuću ulogu u povijesti Rusije i u kojima su ruske trupe stekle čast i poštovanje svojih suvremenika, te zahvalno sjećanje svojih potomaka.
Jedna od stranica događaja bila je posvećena sunarodnjacima i herojima koji su branili našu malu domovinu u strašnim godinama Velikog Domovinskog rata. Ovo su slavna imena: Ivan Ivanovič Fesin - dva puta Heroj Sovjetskog Saveza, Fjodor Nesterovič Semiglazov - Heroj Sovjetskog Saveza, Vasilij Petrovič Merčanski - Heroj Sovjetskog Saveza, Fjodor Grigorijevič Starcev - Heroj Sovjetskog Saveza, koji je dao svoj život u borbama s nacističkim osvajačima u okolici Belaye Kalitve. Škola s velikim ponosom nosi ime jednog od heroja Sovjetskog Saveza F.G. Startseva.
